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學(xué)生社會實踐自我鑒定評語篇一
炎炎夏日,,列日當(dāng)頭,。正是因為有這樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,,在實踐中增長見識,,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否對社會有用,,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,,找出自己的不足和差距所在,。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會,。深入基層,,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,,到群眾中去”的真正涵義,,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我身為一名大一學(xué)生,,即將走上社會,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。
“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),,忽視實踐環(huán)節(jié),,往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,,在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過實踐,,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,,捧著厚厚的問卷,,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,,懂得了不少。
作為一名大學(xué)生,,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會,、了解社會,,才能使自己得到鍛煉,,才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐,,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學(xué)生,。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足,,社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,,也使我增強(qiáng)了扎根實踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會,,真的很有意義,,我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。
學(xué)生社會實踐自我鑒定評語篇二
承載著學(xué)校的社會實踐任務(wù),,我們很充實的度過了xx年年暑假,。我們以“弘揚社會主義核心價值觀,建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村”作為主題,,赴山東淄博市沂源縣,、濱州博興縣,進(jìn)行了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查,、支教活動,。我們活動共進(jìn)行了4天,受益人數(shù)達(dá)到千余人,,并且通過相關(guān)地方的媒體進(jìn)行了報道,。在各地團(tuán)委中引起一致好評。作為一支大學(xué)生實踐團(tuán)隊,,在各個實踐地都受到了熱情地接待,。
我在本次社會實踐中主要負(fù)責(zé)攝影、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊友工作,。社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼,,更重要的是鍛煉自己的能力,也看到了許多令人耳目一新的社會現(xiàn)象,。
在山東濱州市博興縣初級中學(xué),、一所高級中學(xué)進(jìn)行大學(xué)生涯宣講,讓我們自己重溫大學(xué)生活兩年的收獲,。我從進(jìn)入學(xué)校是一個內(nèi)向,,對自己人生目標(biāo)迷茫的學(xué)生,已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜椈顒又蟹e極向上,,在學(xué)生工作中認(rèn)真嚴(yán)禁的新時代大學(xué)生,。同時以在武漢大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作,,作為演講實例,,也一次次讓我們熱血沸騰,看到熟悉的一步部宣傳片,,我們講解著美麗的校園,,更增添幾份愛校之情。而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們曾經(jīng)走過的路程,,我們想通過自己的微薄之力,,讓他們看到大學(xué)生活的美好,,他們能夠在夢想中激勵自己奮發(fā)圖強(qiáng),。
其實這樣的互動,給我們是一次重溫自己歷程,,同時又能鍛煉自己溝通與表達(dá)的能力,,對他們來講是一次放飛夢想的機(jī)會,腦海中的大學(xué)不再那么抽象,,變壓力為動力,,對學(xué)校來講豐富了在書海中學(xué)生的課余生活,也能夠為學(xué)校的教育任務(wù)作出一點點貢獻(xiàn),,我們希望家鄉(xiāng)有更隊的人才輩出,。對農(nóng)村義務(wù)教育狀況實施問卷調(diào)查,我們在宣講過程中進(jìn)行社會主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查,。通過這個匿名調(diào)查,,結(jié)果反映能夠更客觀真實,我們可以對結(jié)果分析,,了解到當(dāng)今農(nóng)民對義務(wù)教育的認(rèn)識程度,。我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持。
在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展比較好的村莊進(jìn)行參觀,,調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì),、民風(fēng)、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況,,并進(jìn)行采訪,。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康社會的重大舉措,,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,是增加農(nóng)民收入,、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的根本途徑,,是發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)、構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容。同時,,青年是祖國的未來和民族的希望,,是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,。如何更好的發(fā)揮大學(xué)生青年在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作用,,做到學(xué)以致用,為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,,成為一項重要的課題,。參觀西臺村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力,村民也有豐富的的文化活動,。在物質(zhì)發(fā)展的今天,,狠抓精神文明是我國可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面。如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作,,日落而息”,,農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來的溫飽之欲,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,,實行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),、城市支持農(nóng)村”方針,“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進(jìn)入了科技耕種的天地,,更享受到了當(dāng)代農(nóng)民的巨大利益,。作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量,我們已經(jīng)看到光明的一面,。
參觀民營萬事達(dá)集團(tuán),,給人印象最為深刻。以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè),,在競爭激烈的鋼鐵市場中立足,,領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的,但是我們更應(yīng)該看到國家在支持民營企業(yè)的政策是有利的?,F(xiàn)在的鋼鐵仍然屬于國家壟斷局面,,但是作為民營企業(yè)仍有自己的一片利潤市場,而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風(fēng)光無限,。企業(yè)大膽引進(jìn)外企的管理模式,,使得人員配備上更自由,也說明企業(yè)有足夠的實力保護(hù)人才,、發(fā)展人才,。“看一看就是朋友,,買不買都是上帝”的服務(wù)理念,,讓客戶有更大的理由相信公司的能力,。我相信這是一個很良性循環(huán)的思想,家鄉(xiāng)的民營企業(yè)也越來越多,,把握社會機(jī)遇,,自我發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。
實踐地點幾個地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距,,特別是濱州市,,屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),但是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中,,呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展?fàn)顩r,,在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域,顯現(xiàn)出不同的亮點,,為了實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會的跨越式發(fā)展,,更好的構(gòu)建和諧社會。文化方面,,濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里,,歷史悠久,人杰地靈,,仁孝文化在當(dāng)?shù)氐玫搅吮容^好的傳承,歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,,如清《古今孝子所見錄》,、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。我們對文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,,感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力,,了解到對物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級政府都是相當(dāng)重視,我們的見聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會實現(xiàn)社會文明和和諧社會,。
雖然很多方面是讓我們興奮的,,但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問題也是讓人很焦慮的。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展剛剛起步,,有部分工資問題不能得到很好地解決,,同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問題也不是很公平,甚至于某些同級別縣城學(xué)校教師的差距過大,,這樣導(dǎo)致人才的流失,,是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會需要的。在多樣性的企業(yè)發(fā)展時各種污染和社會影響隨之夜產(chǎn)生了,,部分居民區(qū)會受到污染大氣排放的侵害,,對于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個很大的棘手,政府需要盡快對企業(yè)的建設(shè)和污染處理進(jìn)行整頓,。農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國家有關(guān)政促具體落實,,農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益,,但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問題,甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無證營業(yè),,而且私自偷開地下門診,,使得具體工作難以進(jìn)行,有些落后的農(nóng)村沒有能力將“三農(nóng)”落實,,科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實行,,需要更多的政府進(jìn)行支持。發(fā)現(xiàn)問題是社會探索發(fā)展中的必然,,我們必然要對家鄉(xiāng)和社會發(fā)展充滿信心,,而且要盡力進(jìn)出自己的一份的力量。
社會實踐讓我們勞累了幾天,,記得好多次在乘車的時候睡著,。但是回頭想一下,我沒有什么可后悔的,,我已經(jīng)感覺到自己獲得很多,,感觸更多。我們要做的
總結(jié)
的東西很多,,可以說這是一種人生經(jīng)歷,。走在陽光下,放飛希望,,成就夢想,。學(xué)生社會實踐自我鑒定評語篇三
為了拓展自身知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,,增強(qiáng)個人在社會競爭中的經(jīng)驗,,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能夠真正真正地走入社會,,更快地適應(yīng)社會形式的變化,,并且能夠在生活和工作中很好的處理問題,同時也可以打發(fā)這空虛無聊的漫長寒假,,讓寒假充滿意義,。
我的工作是在xx茶餐廳當(dāng)一名服務(wù)員,負(fù)責(zé)上菜,。工作總共有兩個班,,分為早晚班和中班。每天工作八小時,,午飯和晚飯都在餐廳吃,,吃飯時間為半小時,。每天早上我們都要打掃,,我們每個班有八個人,每個人都有各自負(fù)責(zé)的工作,,而我的打掃任務(wù)就是負(fù)責(zé)擦餐廳里所有的桌子。晚班結(jié)束時依舊如此,。
剛開始,,我是抱著試試看的態(tài)度去找工作的。反正在家閑著也是閑著,。正好看到一家茶餐廳要找人,,我就去報名了。
果然,,過了兩天我就接到電話,,說讓我第二天九點去報到。我聽了非常激動,,這是我的第一份工作,,不管做什么,我都下定決心要做好,。
第二天,,我提前去了。同樣,,我也看到很多和我一樣來報名,。我很奇怪,因為她們中的大多數(shù)都和我一樣是學(xué)生,,也有幾個是剛畢業(yè)的,。我的心里不禁暗自高興。
由于茶餐廳是剛裝修好,,還沒正式開業(yè),所以店經(jīng)理就先讓我們幫忙打掃,,互相認(rèn)識,,自我介紹一下,同時也熟悉熟悉環(huán)境,,沒半天,,我們大伙就打成一片了。畢竟都是同齡人,,能聊的話題也很多,。第二天,經(jīng)理給我們每人發(fā)了兩套工作服,,以及工號牌,,拿到工作服那一刻,我們所有人都很興奮,,都在期待著開業(yè),。
終于,,第三天,在一片炮竹聲中,,xx茶餐廳開業(yè)了,。那天,我是第二個班,,而第一個班的人已早早站在門口當(dāng)起了迎賓小姐,。我有些緊張,推開大門,,我換上制服,,開始了我一天的工作。
不過沒多久,,我就覺得腳很酸,,想休息,但我們并不允許,,也不可以在客人面前亂動,,要維護(hù)好自己的形象及餐廳的形象。好不容易到了中午,,可以吃飯了,,不知為什么,平日里那并不怎么好吃的菜那天突然那么可口,。下午,,我和一個同事一起當(dāng)起了迎賓小姐。每當(dāng)有客人進(jìn)來時,,我們都要點頭并微笑著說“歡迎光臨,。”當(dāng)客人用完餐離開時,,我們也要微笑著說“謝謝光臨”,。
不知不覺,一天的工作結(jié)束了,。我似乎還沉浸在這興奮中,,但晚上回到家,腳好酸好痛,,都不能平伸,,夜里疼得睡不著覺。不過熱情而年輕的我沒有絲毫感到累,,我倒覺得這是一種激勵,,明白了人生,甘無聊生活,,接觸了社會,,了解了未來,。
無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,,也要學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力,。
記得老師曾說過大學(xué)是一個小社會,,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,,盡管是大學(xué)高校,,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),,接觸各種各樣的客戶,,同事上司等等,關(guān)系復(fù)雜,,但我得去面對我從未面對過的一切,。
在這短期的假期實踐里,有一件事令我印象深刻:發(fā)傳單,。由于我們的餐廳是剛開業(yè)的,,所以沒多少人聽說,生意也沒有多紅火,。于是,,店經(jīng)理決定讓我們員工去發(fā)傳單,宣傳我們店,。
我非常高興的接受了這份工作,,但事情并不如我想像的那么順利。我那么熱情的向路人介紹我們茶餐廳,,發(fā)傳單給她們,,很多人并不理踩你,壓根兒連看都不看一眼就把傳單給扔了,。結(jié)果是我們給掃馬路的清潔工帶來了很大困擾。我們前面發(fā),,有些人后面扔,。我當(dāng)時就很氣,心想她們怎么一點兒也不尊重別人的勞動成果呀,。但漸漸地我也習(xí)慣了,,這就是社會。多數(shù)人都在為了自己而活,,別人并不可能花那么多心思去關(guān)心或替你考慮,。
不知不覺,,半個多月的假期實踐結(jié)束了。說也奇怪,,平日里那么多的怨言都變成了離別時的不舍,。在這里,我學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西,,也認(rèn)識了不少朋友,。總之,,這次假期實踐非常有益,。
以前總是亂花錢,但當(dāng)真正工作后才發(fā)現(xiàn)錢掙得不容易,,所以,,當(dāng)領(lǐng)到工資時,我并沒有舍得花,,而是好好的保存,。同時,也學(xué)會了尊重與感恩,,還有淡定,。
短短20天的社會實踐結(jié)束了。我從中學(xué)到了很多,。第一要學(xué)會做人,。首先,人要有誠信,,要遵守信用,,既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。第二要學(xué)會忍耐,,要沉著冷靜的思考問題,。不要遇到問題就不知所措。第三要記住,,在上班時一定要遵守紀(jì)律,,不能在客人面前隨便說話,要給客人留下一個好印象,。最最重要的是要記住,,顧客永遠(yuǎn)是上帝,不論客人有什么不好的行為,,都不要當(dāng)面指責(zé),;客人提出的意見要虛心接受。第四要勤奮,做好自己分內(nèi)的工作,,不要因為工作量大就想偷懶,。看到哪里臟了,,要自覺地去掃干凈,,不要等到領(lǐng)班去催你,打掃時不能馬虎,。
同時,,我也學(xué)會了勤儉節(jié)約。第一次掙錢時才感覺到了錢的來之不易,。懂得了節(jié)約,,不亂消費。
當(dāng)然,,在這里,,我也交了不少朋友,她們給了我很大幫助,,更讓我學(xué)會了珍惜,。我想這次的假期實踐會讓我終身受益。
在這次實踐中,,有一點我感受很深,。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,,而且是多方面的,,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單問題,,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有的時候我會埋怨,,實際操作這么簡單,,但為什么書本上就學(xué)的這么吃力?
或許老師是正確的,,雖然大學(xué)生活不像踏入社會,,但總算是社會的一部分,這是不可否認(rèn)的事實,。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,,社會實踐畢不可少。
畢竟,,兩年之后,,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,而是社會中的一分子,,要與社會交流,,為社會做事。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,以后的人生旅途是漫長的,,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才,。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,,不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿會學(xué)校讀書,。我們上學(xué),,學(xué)習(xí)的是先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,。
所以,,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù),。
學(xué)生社會實踐自我鑒定評語篇四
這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會實踐活動,,在整個過程中自我收獲了很多,記得一開始自我猶豫了好久,,但最終選取了參加了學(xué)校團(tuán)隊的社會實踐活動,,結(jié)果讓我得到了以前沒有的社會經(jīng)驗,也讓我明白了很多
六月份組成團(tuán)隊時,,我主動打電話要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊,,學(xué)姐同意了,剛成立時有十一個人,,可七月份實踐時只剩五個人,,有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機(jī)會,最終僅有五個人并肩作戰(zhàn)了,,中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了,。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人,,可是這次和學(xué)長們一齊合作,,機(jī)會難得,我堅持了下來。我明白要想獲得什么想收獲就得學(xué)會付出,,并且要堅持到底,,這樣才能成功。
在活動前,,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,,有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天,最終將各個成員的問題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化,,構(gòu)成了問卷調(diào)查,。其實,當(dāng)時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間,,可是當(dāng)調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問卷是有必要的,,因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我明白做什么事都得認(rèn)真對待,,認(rèn)真思考,。
差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區(qū)居委會,,社區(qū)干部熱情地接待我們,,并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽,,我們一家挨著一家地進(jìn)行了問卷調(diào)查,。記得第一家是位老黨員,他不但熱情地接待了我們,,還很認(rèn)真地幫我們填好了問卷了,,真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題,他還期望我們能夠給上級領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問題,,接下來的幾天,,居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近,??墒俏乙灿龅搅瞬焕砦业臓顩r,那位看都沒看就示意我走開,,看上去蠻自傲的,,可是我還是走開了,自討沒趣,。其實,,社會就是這樣,我們要慢慢學(xué)會適應(yīng),??赡苁莿e人正忙或情緒不好,,要學(xué)會多從別人的角度看問題,不能充滿抱怨和不滿去看這個世界,,要有一個平和的心態(tài)去處理問題,。比較整天呆在學(xué)校里,我們得到的是如何和同齡人相處,,而走出學(xué)校,我們能夠遇到形形色色的人,,此時我們更就應(yīng)學(xué)會與這些人相處,,這樣我們才能夠更容易融入這個社會。
透過兩天的努力,,最終把問卷調(diào)查做完了,,不管怎樣,也收集了很多真實的狀況和共同的問題,,我們也有很大的成就感,。在整個活動過程中,我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報組員的安全狀況和活動的進(jìn)展?fàn)顩r,,每一天必做,,這也感覺到參加此次活動的好處。
接下來的工作是籌備“醫(yī)療衛(wèi)生知識搶答”晚會,,組長讓我做主持人,,那時特興奮,第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù),,給了我不少的壓力和動力,,所以每一天都在忙著寫串詞開場白等臺詞,然后便是忙著背臺詞,。那次晚會開展得十分順利,,狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了發(fā)言,居民們也用心踴躍地回答了我們的知識搶答問題,,收到了意想不到的效果,,很多居民還用心參加“關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注人民的健康”的簽名活動,。對我來說,,這樣一個機(jī)會讓我受益匪淺。首先,,鍛煉了我的口才和膽量,,以前我是一個當(dāng)眾講話會緊張的人,可這次沒有(其實也有點),,很自信,,圓滿地完成了任務(wù),。第二,增強(qiáng)了我的自信心,,讓我覺得自我只要好好準(zhǔn)備了,,必須能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自我的不足:其實做主持人,,最重要的是要有良好的應(yīng)潛力,,比如遇到突發(fā)狀況要學(xué)會臨場應(yīng)對,而我沒有,,我只是背好了臺詞,,并沒有那種潛力,以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時我都不明白怎樣做,,還是學(xué)姐幫我應(yīng)了過去,。其次,平時要練練口才,,多練習(xí)普通話,,學(xué)會與觀眾溝通。
最終我們還幫園林社區(qū)做了一個安全感方面的的問卷調(diào)查,。圓滿地完成了任務(wù),。
透過本次社會實踐活動,我得到了很多,。不管學(xué)習(xí)還是工作,,我們都要做到:第一,學(xué)會堅持,,堅持就會成功,。第二,不畏艱難,,學(xué)會克服困難,,不能輕易放棄。第三,,團(tuán)隊組員要有團(tuán)結(jié)精神,,互相幫忙,共進(jìn)共退,。第四,,學(xué)會與別人合作,學(xué)會與別人交流,,學(xué)會處理好與社會人的關(guān)系,。最終,用心參加,,主動做事,,要學(xué)會勤奮,,做一個用心向上充滿活力的人。當(dāng)然還有很多的收獲,,就不說了,。他們充實著我,增強(qiáng)了我的自信心,。
學(xué)生社會實踐自我鑒定評語篇五
今年開始,,我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工商管理實習(xí)工作。在實習(xí)中,,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作,,用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論,,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律,。簡短的實習(xí)生活,既緊張,,又新奇,,收獲也很多。通過實習(xí),,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識,。
我所實習(xí)的ab公司,隸屬于某工程公司,。該工程公司是以水工,、市政、工民建,、路橋,、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級,、房建二級,、市政、水利水電三級,、地基與基礎(chǔ)一級,、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級,、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級,、勘察設(shè)計甲級、計量二級,、建筑材料試驗甲級等資質(zhì),。公司現(xiàn)有正式職工3000余名,,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域,固定資產(chǎn)達(dá)3億多元,。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過了iso10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,,取得了"計量保證確認(rèn)合格證書";2001年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
回顧我的實習(xí)生活,,感觸是很深的,,收獲是豐碩的。實習(xí)中,,我采用了看,、問等方式,對ab公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點,、方式、運作規(guī)律,。同時,,對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解,。
我實習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校,。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂
教學(xué)
、班主任工作和教育調(diào)查,。基本情況如下:
1,、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,,上課節(jié)數(shù)為五節(jié),。
2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課,。
3,、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。
這次實習(xí)令我感受頗多,。一方面,,我深
感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學(xué)活動時,。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、沒想過的難題,。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,,茫然無語,。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
古人云:“知之者不如好知者,,好知者不如樂知者,。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件,。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?
在班主任實習(xí)工作中,,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動,。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時,,有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站,、罰蹲等,。誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序,。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的
教學(xué)氣氛,,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,,是學(xué)生活動的組織者,、參與者、引發(fā)者,,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,、知心朋友。
通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解,。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難,,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心——為他們捐款??墒?,經(jīng)過我的再四考慮,我還是把他否定了,。因為,,為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)非常好,,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊,,也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了,。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運,。
為了辦好這個班會,,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,提供展現(xiàn)自我的平臺,,使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣,。結(jié)果,,在準(zhǔn)備班會的過程中,同學(xué)們都很積極,。班會的節(jié)目花樣繁多,,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有,,而且還組織一次辯論會,。論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞,,辯論深刻到位,。另外,為了普及奧運知識,,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲,。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮,。
當(dāng)然,在開展班會活動過程中,,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,可是人有為數(shù)不少的人回答:“當(dāng)然是一斤鐵重了!”
近,,我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:“除夕之夜,,深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?!背χ?,天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)重失真,近乎荒謬。其實,,這僅是一個常識性的問題,,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得復(fù)雜了,,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學(xué)生,,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?
此外在一些觀摩課上,還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣,。一個學(xué)生回答了一個很簡單的問題后,。教師說:“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪,、啪”地鼓起掌來,。另一個同學(xué)回答了另一個簡單的問題,也得到了同樣的“殊榮”,。一節(jié)課下來,,表揚不斷,掌聲此起彼伏,。這就是明顯的弄虛作假,,這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
針對以上問題,我也想提出一些意見和建議:
1,、教師應(yīng)該堅持客觀的原則,。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因為從教師的職業(yè)道德,,從教師在學(xué)生,、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅持客觀的原則,。只有這樣,教育才能更富于魅力,。
2,、針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教,,使學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞等方面得到綜合的發(fā)展。
3,、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此,,我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè),。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為
他的長輩們洗洗腳,。
總之,,教育是一個互動的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),,孩子就會積極配合,。這種過程是很開心的!
學(xué)生社會實踐自我鑒定評語篇六
不管是碩果累累,還是收獲甚小,,一個學(xué)期過去了,,總體來說是一定有收獲的。只有在學(xué)習(xí)方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學(xué)習(xí)方向,。
在這一年里我似乎看到了我以后要走的路,,真正擁有了自己的理想報復(fù),并且知道了走路的方法和實現(xiàn)理想所需要的東西,。我對自己有了信心,,而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W(xué)習(xí),。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無窮的啟示和力量,。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經(jīng)歷過來的,從一點一滴的小事組成了偉大的事業(yè),。所以面對任何一件大事小事,,成功或失敗,我都會用評鏛訫去面對,,任何事的發(fā)生必有其原因,,必有其結(jié)果,必有其收獲,。我自己的一句話叫:現(xiàn)在成功的越多將來成功的越多,,現(xiàn)在失敗的越多將來成功的更多。也就是堅強(qiáng)的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來的,。
經(jīng)過兩個月的奮斗,,我圓滿地完成了實習(xí)計劃,實習(xí)工作宣告成功,。
通過實習(xí),,我把所學(xué)知識應(yīng)用于實踐,不僅鞏固了已學(xué)知識,,還提高了動手能力,。此外,在動手操作的過程中,我養(yǎng)成了認(rèn)真,、耐心的工作態(tài)度,,對以后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助。
我在實習(xí)期間,,工作刻苦認(rèn)真,,服從領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和學(xué)校的規(guī)章制度,。獲得了實習(xí)單位的肯定和實習(xí)老師的一致好評,。
轉(zhuǎn)眼間,從20xx年4月份參加工作至今已近一年,,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多。在這里,,我有必要總結(jié)一下近一年的得與失,,發(fā)揚好的地方,改進(jìn)不足的地方,,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。
在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作,,工作充實而不乏挑戰(zhàn),。作為一名新老師,我不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈,,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn),。在工作上,,嚴(yán)格要求自己,注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,,對板書,、教案等多加揣摩,進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,,課后認(rèn)真及時的批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),并在教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格,。
關(guān)心集體,,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友,。記得曾經(jīng)有人對我們說過:“雖然你面對的是幾十個學(xué)生,,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,,是完美的,,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,,課堂上嚴(yán)格要求,,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。
12月30日,,我們小組順利地完成到利川一中的實習(xí)。三個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,,從國慶前的準(zhǔn)備階段,,到正式講課,這一過程的收獲體會是很多的,。通過這次實習(xí)(也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實習(xí)),,我認(rèn)為,不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,,更重要的是提高了與他人交際的能力,,以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn),。
首先通過本次實習(xí),,我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中,,在社會生活中的各個方面,大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備,。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的:既要備自己,,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,,又要備平平淡淡,。只有做好充分的準(zhǔn)備,才有可能走向成功,。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人,。
其次,通過本次實習(xí),,與人交際的能力,,我自認(rèn)為上升了一個臺階。第一堂課前,,我的心“嘭嘭”直跳,。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,,然后順利地講課,。還有,就是當(dāng)偶爾講錯時,,我會拿“太緊張”當(dāng)借口,,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,,我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利,,這除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外,,也與實習(xí)一個月練出的“膽量”密不可分,。
再次,實習(xí)期間,,我積極參與了高一籃球聯(lián)賽,。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后,,我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開水,、買水),雖然花錢不多,,卻讓我們感到很快樂,。最后,學(xué)生離開時,,一句“注意安全”出自我的口中,,我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話,而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛,。