時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

班主任春季學期工作計劃篇一

一,、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,，我?guī)н@個班日子不短,，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界,，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學生交談,。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

(2)進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與學生父母的對話，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

二、抓好班主任的日常工作,。

(1)組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

(2)檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(3)組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。學校樓道較窄,，學生放學時情緒會比較激動，為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律,。然后帶隊下樓，整隊出校門,，做到萬無一失,。

三,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

班主任春季學期工作計劃篇二

春節(jié)很快過去了,新的學期馬上開始,我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里,我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程,。針對上學期本班學生學習成績相對較差,同學之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學期將繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)班干部隊伍建設,培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣,促進學生身心全面發(fā)展,創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計劃如下:

一、 指導思想

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),落實學校教育教學工作計劃,并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質教育,提高學生的綜合素質。

二,、 班級概況

我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊,自主學習能力較差,缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱,。

三,、 具體工作措施

1、 修整,、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支積極進取,責任心強,、管理能力強的班干部隊伍。

營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結進取的班風,。

2、主動關心學生,做好學生心理工作

開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,并通過其了解學生;常到學生宿舍走走,主動與學生溝通,經常與學生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態(tài),主動關心,、安慰,幫助她們,及時疏導解決學生的問題,做學生的知心朋友;開設專題知識講座,加強心理引導;召開主題班會,加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系,以便更好地開展各項管理工作,促進學生的.身心健康,。

3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質人才

在班級樹立做人第一,做學問第二的思想,。建構自立,、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機,勤奮好學,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才,。

4,、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度

定期召開班級會議,、班干部會議,突出學生的主體地位,讓學生及時了解自己,學會自己管理自己,并及時根據班級具體情況,給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用,分享她的學習經驗,營造一個積極的學習氛圍,。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,促進學生身心的全面發(fā)展,。

5、教育學生努力學習,完成學習任務

學生的主要任務是學習,通過德智體操行分評比,增強學生學習動力,提高學習成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6,、及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學科的學習成績,。

7、保持與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學校的紀律,、學習,、生活情況。做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

8,、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等,以豐富學生的課余生活,促進學生身心的全面發(fā)展,。

班主任春季學期工作計劃篇三

1,、執(zhí)行接送卡制度，請家長每天按要求拿卡接送孩子,，對于無卡的親屬,，一定要和家長取得聯(lián)系，確認身份后簽字才能放孩子,。

2,、戶外活動時，一定讓孩子有組織,、有紀律的活動,，避免孩子因瘋打出現(xiàn)安全事故。

3,、就餐時一定讓孩子排好隊,，雙手抱碗，養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣,，養(yǎng)成餐后將桌子擦干凈、將凳子擺好的習慣,。

4,、讓孩子學會自我保護，比如：知道家長的姓名,、電話,、知道自己的住址,，知道遇到危險會大聲呼救。

1,、每周做好晨剪,，每天做好晨檢工作，檢查孩子的精神面貌,、身體狀況以及是否攜帶危險接物品,。

2、引導孩子有秩序的如廁,，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的習慣，帶領孩子做戶外活動時一定要孩子檢查自己的衣服是否有塵土,。

3,、每天注意孩子的健康狀況，隨時清點人數,，對于未到校的孩子一定弄清楚原因并做好記錄,。

4,、在園服藥的孩子請家長寫好名字及用 藥 情況,，孩子情緒及身體出現(xiàn)問題時及時與家長取得聯(lián)系。

1,、在上學期教學的基礎上本學期又增添了禮儀,，通過學習,，我個人認為學習禮儀能使孩子更大膽更自信的適應社會。

2,、魔法彩條,，引導孩子用不同的紙卡條拼湊成不同的圖案及漢字，此活動能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,、相像力和動手能力,。

3、把音樂融入到教學當中,，引導孩子用音樂的節(jié)奏和情緒的動作模仿來掌握 所學的知識,。

4、制作：鼓勵孩子利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和相像力大膽表現(xiàn)。

1,、保持本班衛(wèi)生清潔,，保持廁所無異味，做到每天消毒,。

2,，定期對房屋頂上的蜘蛛網進行清掃,。

本期重點：及時電話溝通，定期做好家訪工作,，提高家園共育的效果,。

班主任春季學期工作計劃篇四

又是一年過，三年級了,，好多孩子發(fā)生了很大的變化,，班里此刻xx人，男生xx人,，女生xx人,，男女生比例失調。小學三年級是小學階段的分水嶺,，起著至關重要的作用,。這個年段的孩子從二年級過渡上來，思維方式,，知識難度,，性格，學習方式等等很多很多都在發(fā)生著改變,，實在是至關重要的一年,。那在這一學期如何讓孩子得到正確的指引，更好的發(fā)展,，特在班主任工作上做出以下計劃,。

習慣對于孩子們的學習和學校生活一向以來都是是十分重要的，一向是我常抓不懈地方,。

（1）學習習慣,，認真對待每一節(jié)課，做好充分的上課準備的習慣,。語文的預習習慣,，大聲有感情的朗讀課文的習慣，做讀書筆記的習慣,，多背誦好詞,，好句，好段的習慣,。書寫習慣,，認真及時主動完成作業(yè)的習慣。

（2）衛(wèi)生習慣：能夠及時的清理自我的抽屜,，堅持自我的座位周圍的清潔,。同時適當的訓練干家務活，學會自我清潔自我的物品,，訓練獨立的動手本事,。

（3）讀課外書習慣,。要求提高自我的閱讀本事和閱讀的量，和閱讀的書籍的范圍,，做到能夠廣泛的閱讀,。閱讀的理解本事，閱讀的應用本事都有所發(fā)展,。

（4）專心的習慣,，從學習，到勞動,，到讀書等,，讓孩子們從生活的方方面面去了解如何專心的做好事，把專心的這個觀念貫穿于學校生活的方方面面,。

對于三年級的孩子來說,，很多的本事需要進一步的提高，讓孩子能夠順利的適應三年級的轉變,，以下本事要進行強化,。

1、獨立本事

三年級的孩子具有必須的獨立本事,，能完獨立成一些比較簡單的事情,，他們認為自我是個大人了，有自我的想法,，可是又沒有很好的方式去做,。所以我們應當從日常生活中出發(fā)，鍛煉孩子的動手本事,，教孩子如何去處理好自我的事情,。

2、具備獨立識字寫字的本事,。

一二年級的語文學習重點是識字,，經過了兩年的識字方法、興趣,、本事的培養(yǎng),，再加上xx版教材大容量的識字任務特點，孩子已經具備了較強的識字本事,，所以,，三年級的識字任務更多的是放手讓孩子自主獨立完成，包括在預習的時候獨立使用多種方法識字,，完成生字本的作業(yè),，分析字形結構，識字條里字會認，寫字框里的字會聽寫,。識字教學不再是課堂教學的重難點。而聽寫是反饋孩子識字效果最直接,、最有效的手段,，所以教學中堅持課課聽寫，反復聽寫,。

3,、進入很多積累詞匯的時期。

語文學習中語言積累的重要性毋庸贅述,。三年級的積累的關鍵仍然是詞語,，并且是很多的詞語積累。詞語做為語言中有含義的組合元素,，要像繁復的零件一樣存儲于孩子的腦海之中,，它是孩子將來語言表達的根基材料。很多詞語的積累首先來源于課文,，孩子們學習了課文,，對課文的資料十分熟悉，在此基礎上積累詞語,，是屬于理解性積累,，記起來容易并且記得牢。所以,，課文中聽寫的詞語就不局限于寫字條里帶的詞語,，而是很多的詞匯。詞匯的積累其次是來源于孩子豐富的課外閱讀,，這一塊的積累體現(xiàn)孩子的個性差異,。

4、進入深入準確理解文本的瓶頸期,。

三年級的語文課堂學習重點和難點進入了文本的理解,。這是一個艱難的瓶頸期，孩子的認知水平很難對一篇文章進行準確,、深入的理解,。抓中心句、中心詞,、關鍵詞句,、體會句子的含義等深層理解文本的本事都將從此刻開始，一步一步在教師的指導下構成本事,。這個本事的構成甚至要經過整個中段的訓練才能有所突破,，所以，課堂上的課文學習，就有了精讀,、品讀重點句段的環(huán)節(jié),，引領孩子逐步體會理解文章的方法。這個過程中,，必須不要操之過急,，讓孩子慢慢領悟，慢慢消化,。從認真聽的本事入手,，學會真正去運用。

5,、背誦本事

三年級的孩子背誦本事強,，并且樂于背誦，這貼合八九歲孩子的年齡特點,。背誦是積累語言的另一個重要且有效的方法,，所以在整個小學階段的語文學習中，背誦必須要占據重要的一席之地,。對于三年級的孩子來說,，此刻書面的作業(yè)還不是很多，正好將背誦這一塊突出來,?？墒牵n本上要求背誦的篇目遠遠不能填飽孩子的肚子,，再加上并不是課本上的每一課都適合背誦,，于是在今年，給孩子們補充了背誦的資料,，天天背,，所選擇的書本是xxxx“親近母語”課題組編寫的《日有所誦》。這本書選編了中外著名兒童詩歌,，趣味性強,、文學味濃、短小易懂,，孩子們背誦起來既簡便,，又能到達積累的目的。

另外增加了一些課文中經典篇目段落的背誦,，期望能夠經過天天堅持的背誦能夠提高孩子的記憶力,，同時又能積累豐富而精彩的語言。除此之外,，還要注重經典古詩的背誦積累,，孩子在小學階段要背誦《走進中華傳統(tǒng)文化》上頭的古詩,。

6、課堂注重學習方法的指導

孩子的學習不僅僅是要掌握知識本身,，掌握學習方法也是十分重要的,。進入中段，學法的指導更要占據重要的地位,，僅有讓孩子掌握了學法,，孩子才真正具備學習本事?！耙徽n一法”是我教學的一個夢想，在意識里很重視這一點,，時常想著每一堂課孩子除了掌握了知識,，還學會了什么學習方法呢？當孩子走出課堂,，能否進行同類的學習,？于是在我的備課里就有了兩個層面的教學目標，一是掌握課文知識,，二是掌握學習方法,。期望經過課堂的學習，孩子們能夠將本事遷移到課外,。學習方法就是孩子們學習的金鑰匙,，它能讓孩子們簡便自主地投入學習。

孩子在每一個學段都有著不一樣的學習特征,，我想,，時常經過這樣的梳理，我的備課上課更有針對性,，從學生出發(fā),，以學定教，從而提高教學的有效性,。

為了豐富孩子們的學習生活,，提高孩子們的學習的興趣，增加孩子們的生活體驗,，特在為本學期計劃此舉行幾類活動,。

1、寫作發(fā)表活動,。

本學期開展很多的習作訓練,，有課堂的小練筆，日記接龍,，考試作文,，書本上的作文訓練,，還有根據孩子們具體情景的變化而改變的小作文的訓練。凡是練筆得到甲加的就能夠發(fā)到班級博客上,，滿分考試作文和專門的作文訓練優(yōu)秀的皆可發(fā)表到班級博客上,，累計十篇成為“小寫手”，再累計十五篇晉級“小修改”,，小修改還可幫忙教師進行簡單的審稿,，再累計二十篇既可獲得“小作家的稱號”（小練筆兩篇作一篇算）。凡是發(fā)到博客上的電子稿還要打印出來,，貼在班級展示墻上,。每月進行一次評獎大會，對于獲得稱號的同學將授予獎狀,。每月還會選出十份最優(yōu)秀的作品推薦到年級的報刊上進行發(fā)表,。

2、讀書活動,。

我會讓孩子們分成十個讀書的小組,，每組六人，正副組長兩人,，六人共同合作來讀書,，每周由組長牽頭組織組員來進行讀書交流最少兩次，并記錄,。每兩周讓不一樣的兩到三個小組進行讀書的交流,。形式能夠以講故事，表演故事,，床邊故事,，朗讀故事等形式來開展，全班評議并打分給予獎勵,。并且總結讀書的收獲等,。最終在兩個月后開展總的讀書交流會，來評比每個讀書小組的讀書量,，讀書方法,，讀書體會，讀書收獲,，以小組的總分為最終的結果,，還要要求每個小組的基礎讀書量，平均讀書量,，確保每個孩子都能夠有所得,，有所提高。

下一步我就會慢慢的移交每月的讀書會的推薦權,，讓孩子們去嘗試一下,，同樣以小組為單位來進行推薦,，之后進行相互的借閱，對喜歡的書進行簽名評好,，最終以小組的整體的成績來評分,。這些是我暫時的一些想法，后期會根據實際情景進行具體的調整,。

3,、實踐活動。

鑒于三年級孩子的年齡特點,，我將會開展一系列的活動,，例如全班參與的勞動實踐活動（例如種白菜），獎勵性質的活動,，例如摘桔子,，可根據不一樣的季節(jié)，不一樣的特點來舉辦活動,，由每月綜合表現(xiàn)較好的孩子參加，激勵孩子們功在平時,，平時多努力,。（還有的可根據實際情景來進行調整）

本學期會多設崗，多查崗的制度,，讓很多孩子有機會去做班干,，學會如何管理班級事務，用學生來管理學生,，以到達自我管理自我的機制,。

期望本學期能夠真正鍛煉到孩子的綜合本事的提高，到達作業(yè)少成績好,，習慣好,，表現(xiàn)好，歡樂充實的度過三年級這個特殊的年級,。

班主任春季學期工作計劃篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

班主任是學校中全面負責班級領導工作的教師，在完成教育教學任務的同時,，又肩負著培養(yǎng)教育下一代的重任,。作為班主任的是否寫好了詳細的春季學期工作計劃了？下面是小編為大家收集的春季學期班主任工作計劃精選范文,，歡迎大家前來參閱,。

一、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,，我?guī)н@個班日子不短,，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界,，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學生交談,。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

(2)進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與學生父母的對話，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

二,、抓好班主任的日常工作,。

(1)組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

(2)檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(3)組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。學校樓道較窄,，學生放學時情緒會比較激動，為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律,。然后帶隊下樓，整隊出校門,，做到萬無一失,。

三、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

又是一個新學期,，不同于上學期，這學期我對于自己的班級有了更多的了解,，對于自己的學生有了更多的了解,，所以這學期的工作安排有了實行的可能性。

一,、班級基本情況

本班有學生＿人,。學生們經過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律,。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二、本學期工作目標

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

2,、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律,。

3、積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4、注重學生的進步,，做到"輔優(yōu)補差",，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展,。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

三,、具體措施

1,、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2、利用早讀和午休時間,，配合學校的輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從"愛出發(fā)",。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

3,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

4,、盡可能給每個學生樹立"班級主人翁思想"，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育,。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、班級口號：

一天比一天有進步,。

三、學生現(xiàn)狀分析

我班本學期共有學生＿人,，他們活潑可愛,，好奇心強，求知欲強,。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，不能做到自覺,、自學，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等。

四、工作目標

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

五,、重點工作

1、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能,。

2,、健全小組長管理制度，讓學生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4,、加強心理健康教育,，關懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

又是新的一個季度,。為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級工作計劃：

一,、我們班的基本情況：

＿班共有＿名學生，其中有男生＿人,，女生＿人,。

二、本學期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結和,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。

作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

向各科任教師推薦本班學科尖子生,，請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

3,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀律委員,，這樣即加強了班干部的能力,，又使班級紀律有了提高。

4,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

5,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,，加強班級凝聚力,。

6、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

三,、具體措施

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。

健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4,、抓住每一次聽寫，單元考,。及時進行總結,，指導,，鼓勵。

5,、根據學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約。

一,、班級基本情況以及預期目標

我?guī)У膶嵙暟喔咭唬甙嘁还灿校呷耍渲心猩呷?，女生＿人,，男女比較平衡。＿班的學生下課的時候很活躍,，尤其是男生,，即使是只有短短的十分鐘，他們也會充分利用時間打乒乓球,。但是,，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師,，回答問題的積極性不是很高,。另外，男女生之間不是很團結,，總體感覺班級凝聚力不是很強,。從總體上看,，班風還算不錯，學風不是特別濃,。

實習階段我的目標是希望可以提高班同學的班級凝聚力,，提高他們學習的積極性，創(chuàng)積極向上的班風,，加強班級常規(guī)建設,，建設良好的班級秩序。最重要的是,，培養(yǎng)學生的學習興趣以及學習目標,。

二,、今后的計劃與措施

1,、加強班級常規(guī)管理。首先是要以身作則,，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學生進行晨晚讀,。對于不開聲讀書的學生要加以提醒與督促。另外,，還要督促搞好每天的衛(wèi)生,，包括教室與公共區(qū)，督促學生要時刻保持教室的整潔與干凈,。還要管理好學生晚自修的紀律,。

2、充分發(fā)揮班干部作用,。＿班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,，在接下來的工作中，我將會充分調動班干部的作用,。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調整,，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點，充分鍛煉班干部的能力,。通過學生的自我管理,、自我服務來創(chuàng)建良好的班級。

3,、加強后進生的管理,。＿班學生的成績比較特別，尖子生比較多,，后進生也比較多,。班中有幾名學生學習成績不是很好，而且自律性也不是很強,，學習積極性不夠,。以后轉化后進生的工作重點是提高他們學習的積極性與主動性,，爭取把成績提上去。

4,、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動,。具體的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關于理想教育,、奮斗等內容的班會;組織一些班級友誼比賽,，像籃球比賽、乒乓球比賽等,。

5,、繼續(xù)重視關懷教育。目前的教育都提倡以生為本,，以德育,、愛心教育學生，所以,，以后得工作我會堅持做學生的良師益友,，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲,，以便更好地了解他們心里所想的東西,。

我的實習班主任工作計劃簡略如上，自知有很多做的不夠的地方,，所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學校的老師,、實習隊友學習。聽取他們的建議,，及時改正工作中的錯誤,，完善班主任工作。班訊：風正風濃,，爭上爭先,，學優(yōu)品優(yōu)，成人成才,。

班主任春季學期工作計劃篇六

本班本學期總有幼兒36名,，經過上學期的教育，幼兒們對各個學科都產生了一定的興趣,。在健康方面：幼兒們懂得了很多的健康常識,，漸漸的喜歡參加體育活動。特別是在,、跳,、鉆、滾等方面的進步很明顯?？茖W方面：幼兒們懂得了自然界的自然現(xiàn)象,，及各個季節(jié)的不同變化，懂得了什么要添加衣物,、什么時候應減少衣物,。數學方面：幼兒么也有了很大的提高。幼兒們的生活自理能力還是有很大的提高,。多數幼兒午覺后可以自己穿衣,、穿鞋以及疊被，盡量自己的事情自己做,。同時也存在著一些問題：

（1）本班的幼兒常規(guī)不穩(wěn)定,，多數幼兒喜歡大喊大叫，還喜歡插嘴,，總之幼兒們的 自控能力差,。

（2）幼兒們在回答問題的時候不夠積極，在參加活動時,，注意力不夠集中,。

（3）新生幼兒的自制力不受集體的約束,。

我根據我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育知道綱要》的要求,，我們制定了本學期的教育教學計劃，從以下幾個方面來教育幼兒,，是他們能夠更加活躍的健康成長,。

1，數學,、科學領域：讓幼兒們對周圍的新鮮事物感到興趣,，樂意去觀察、擺弄,，讓幼兒在一日生活與游戲感知是的概念,，操作材料是能夠簡單的實驗和探索。本學期在“數”的方面要特別的突出,，本期將要學會10以內的分解以及10以內的加減法,。

2，健康領域：為了幼兒能更好的上幼兒園,。首先就的抓幼兒健康,，減少幼兒的生病率，只有減少生病率,，才能提高幼兒的出勤率呀,！所以，本期幼兒們將要接受更多的健康知識，及鍛煉身體,，要用更多的時間來消化知識,，接受鍛煉。

3,，書寫：幼兒們在不久的將來就要進入小學的教室,。幼兒在大班的時候就要做好幼兒們小銜接工作，在做這工作的要做到以下幾點來培養(yǎng)幼兒有良好的學習習慣,。

1,、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢,。

2,、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。

3,、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,，講述給父母聽。

4,、每天由一個孩子隔天觀察天氣預報,，第二天記錄好 天氣日志”。

1,、加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

2,、保育教師重點做好教室的清潔衛(wèi)生工作,，使孩子有一個舒適、干凈的學習生活環(huán)境,。

3,、堅持定期消毒、滅蚊,，預防傳染病的發(fā)生,。

4、在醫(yī)務人員的指導下,，嚴格執(zhí)行幼兒園的安全,、衛(wèi)生保健制度，照顧好生病的孩子,，

5,、給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關系,，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。

6,、積極開展戶外活動,，增強孩子的體質

1、召開家長會和對家長開放半日活動,。

2,、認真并及時填寫“幼兒成長檔案”。

3,、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,。以上是本學期的班務計劃。我們老師將以飽滿的精神,，積極地投入到工作中,，努力提高教學質量。

班主任春季學期工作計劃篇七

一,、轉變教育觀念,，健全學生人格。

作為教育者,，我們應該處理好教育教學的本質問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧、健康的青年,，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上,、團結協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國,、愛心社會,、誠心朋友、孝心父母,、信心自己)的青年,。學生是個有血有肉的人,，我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段,，后繼教育仍有很多,。所以,，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國,，幫助學生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。所以,，我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成,。所以，我們對待學生,，尤其是后進生,，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視,。

二,、言傳身教，以誠取誠,。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對學生有多大影響,。所以，當我們要求學生做到時,，我們自己應該首先做到,。“金無足赤,，人無完人”,，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學生信服,，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠,。

三,、換位思考，正確引導,。

學生是活生生的人,。他們有思想、感情,，有自己的道德標準,。我們在處理問題時，不妨經常換位思考一下,。學生犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);心情沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導,，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的`亂批一通更容易讓學生接受,、理解,。

四、適當的表揚,，樹立孩子的信心

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我,，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步,，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成。所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、和教育者,，應該對他們適時的對他們予以正確的引導,，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，拿起表揚的武器幫助他們克服困難,，走向進步,。

五、樹立允許學生犯錯誤的教育觀念,。

我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生,，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導,。我覺得，當學生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理;對于大錯,，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合,，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的,。

六,、注意加強對后進生的教育工作。

后進生,，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣，同學瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學習成績差，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛,、理解學生,。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛，應高于友愛,，齊于母愛,。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間。

七,、經常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關系。

家長評論學校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大,。他認可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關注,。

八,、加強班級建設,，營造科學文明的班級氛圍,。

以班委會為支柱，以培養(yǎng)學生“善良,、文明,、守紀、自律,、自主,、友愛、理想”為目標,，以班會,、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍,，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國,。同時，作為班主任還要加強理論學習,，立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調各科關系,，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦,，學會生存,，學會做人，學會學習”,。

九,、安全教育重于泰山，時刻不容松懈,。

作為班主任,，我們應該充分利用班會這一陣地，加強對學生的飲食安全,、交通安全,、住宿安全、上下樓梯安全教育,，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制,。

總之,，只要我們以人為本，以愛心來對待學生,，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學生,，我想,，班級成績、紀律都會有所提高的,。

班主任春季學期工作計劃篇八

隨著新學期的到來,，我們的`班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!

二年級乙班共有32名學生，18名女生,，14名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。

1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結向上的良好班風,，健全班委會,，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學生的管理能力,。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。

(一)常規(guī)教育方面

學生經過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。

3,、開學制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操方面制定。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀律方面

1,、抓好課堂紀律,，以及課間紀律，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。課間違紀,，由班長,、中隊長記錄，樓內不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內不打鬧,。

2,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督,，及時管理。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌子干凈,，物品整齊

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1,、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

2,、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部。

3,、經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

隨時發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

班主任春季學期工作計劃篇九

本班共有學生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。三好學生xx，優(yōu)秀生xx人,。上學期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名,，學生學習基本穩(wěn)定，但學生的紀律性,、自覺性還有待于提高,。

1、了解學生的思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經3年了，對學生的情況可以說是有了一定的了解,。但學生的內心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔閡,。

（2）不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因,，扭轉局勢,。

（3）進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

（1）組織好學生參加升旗儀式,、早操,、課間操與眼保健操。組織學生參加每周的升旗儀式,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生做好早操與課間操，是保證小學生鍛煉身體的重要措施,。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導,。要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室,。下第三節(jié)課監(jiān)督學生做眼保健操。

（2）檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點,。本人通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，這些都有著重要的現(xiàn)實意義,。

（3）組織好教學,。

組織教學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象,。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任必須清點學生人數,，向學生提出放學返家時的紀律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子,，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主。班干部定期輪換,，讓更多的'學生能得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞3好班級的工作。

4,、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,，細如發(fā)絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

班級管理是一門藝術,。因此,，班主任要在工作中努力汲取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。

班主任春季學期工作計劃篇十

新學期開始了，我擔任的是二(1)班的班主任,，同時又擔任語文學科的教學工作,。為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風,、學分,，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質,，為少年兒童的健康成長服務,。特制定班主任工作計劃如下：

一、指導思想

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術,，促進學生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,，引導學生熱愛共產黨,、熱愛社會主義,、熱愛祖國、熱愛勞動,，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀。

二,、學生現(xiàn)狀分析

本班共有_名學生,，_名女生，_名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三、工作目標

第一,，建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

第二，狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三,，重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力，要開展好主題班會,。

第四,，保持良好的衛(wèi)生習慣,。

春季學期班主任教學工作計劃

班主任春季學期工作計劃篇十一

本班共有學生68人，其中女生33人,，男生35人,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識,。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動,，熱愛師長,，熱愛同學，有較強的集體榮譽感,。但部分學生也有自私,、虛榮心強、盲目自滿的思想,。

1,、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作,，鼓勵學生鼓足干勁,，不畏困難，頑強拼搏,，努力學習,，勇往直前。

2,、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，并能持之以恒地堅持下去。

3,、引導學生轉變學習的觀念,，提高學習的積極性，增強學習的興趣,。

4,、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的課堂活動中積極主動的去獲取知識。

5,、引導學生參加有益身心健康的各項活動,，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感,。

6,、教師要協(xié)調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步,，爭取全班同學的成績有所進步,。

7、安全教育常抓不懈,，警鐘常鳴,。

1、扎實開展愛國主義教育活動

（1）愛國主義讀書競賽活動,。

（2）以重大節(jié)日或紀念日為契機,，開展形式多樣的系列活動。

2,、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，通過評比“優(yōu)勝小組”、“星級學生”等形式,。從閱讀,、課堂、課間,、,、作業(yè)、衛(wèi)生,、特長等方面進行評比,。每周一評比，每月一總結,，分批總結評出“學習小標兵”,、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情,。

3,、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性,、特長,，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進,，促其自信,，從而加強班集體建設,。

4、督促學生上好每一節(jié)課,，做好兩操，鼓勵學生積極參加體育鍛煉,。

5,、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生,，班主任多與學生家長溝通,，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教,，促進學生共同進步,。

6．充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,，做好相應的工作,，共同維護班集體的利益。

7,、組織全班同學定期召開主題班會,，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,，去分享他們的快樂與痛苦,，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。

二月：

新學期第一個月,，主抓常規(guī)管理,。

1、組織學生報到,，了解學生假期活動情況,，作業(yè)完成情況，排位,，進行常規(guī)教育,。

2、和學生一起制定本學期班級管理制度,、獎懲制度,。

三月：

1、評選每周之星,，每月之星,，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。

2,、進行安全教育,。

3,、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。

四月：

配合任課教師,，完成各項學科的活動,，爭取優(yōu)異成績。

1,、完成學校任務,，開主題隊會。

2,、結合清明節(jié)掃墓活動,，進行革命傳統(tǒng)教育。

3,、配合學校工作,，搞好期中考試。

五月：

做好學生思想教育工作,、安全教育工作,。

1、班級寫字比賽,。

2,、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會

3、開展做文明學生活動,，評選本學期文明學生

六月：

1,、慶“六一”活動。

2,、安全教育,。

3、做好復習工作,。

4,、填寫各種表冊。

5,、放假前對學生進行法紀,、安全教育。

總之,，在這一學期中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，通過自身以及全班學生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康,，活潑,，生動,，全面地發(fā)展，使班級工作更上一層樓,，爭當先進班集體,。