人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹落實(shí)省少工委五屆三次全委會(huì)和市輔導(dǎo)員計(jì)劃第四次少代會(huì)精神，以辛亥革命--周年,、少先隊(duì)建隊(duì)--周年為契機(jī),，突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng),、輔導(dǎo)員分級(jí)培訓(xùn)和少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)探索三個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)少先隊(duì)的思想引領(lǐng),。

二,、主要工作：

1.針對(duì)本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,，切實(shí)開展文明禮儀行動(dòng),、陽光體育活動(dòng)等形式豐富、內(nèi)容新穎,、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng),，使隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升,，成為具有高尚情操,、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.深化“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動(dòng),，通過“十.一”,、“十一.三”、“一二.九”等重要紀(jì)念日和開封菊會(huì),，開展主題隊(duì)會(huì),、英雄中隊(duì)創(chuàng)建、和黨員手拉手,、紅領(lǐng)巾尋訪等活動(dòng),，加強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的熱愛之情。

3積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè),。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀,，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理，辦好板報(bào),、宣傳欄,、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力,，用特有的少先隊(duì)文化教育學(xué)生,。

4.加強(qiáng)輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研,，帶領(lǐng)學(xué)生開展好每一次主題隊(duì)會(huì),，積極撰寫論文、隨筆,，為個(gè)人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ),，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。

三、工作措施：

(一)重視未成年人思想道德教育

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)文件精神,，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式，堅(jiān)持用活動(dòng)育人,，把基本做人,、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì),。

1.組織開展“講禮貌,、重禮儀,、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng),，以“學(xué)校、家庭,、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑,，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性,，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”,。

2.繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《金明小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員,，培養(yǎng)他們誠實(shí),、勇敢、活潑,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識(shí),。

3.推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化,，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部,、教務(wù)處,，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭,、社會(huì)的紐帶,。加強(qiáng)與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會(huì)各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色,、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式,，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

(二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。

1.加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

(1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育,、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育，開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng),，認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志,。每月定期召開輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作,。

(2)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng),。設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn),。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育,、技能培訓(xùn),。

(3)繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)比工作,，宣傳和推介先進(jìn),。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè),，配合常規(guī)檢查,、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評(píng)比活動(dòng),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力,。

(2)進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量,，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

(3)加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作,。

(4)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè),。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影，各中隊(duì)必須按照大隊(duì)部要求組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng),。各中隊(duì)還要設(shè)有圖書角,、文化角、中隊(duì)角等,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，促進(jìn)良好氛圍的形成。

(5)加強(qiáng)金太陽廣播站的管理,，有計(jì)劃,、有記錄,，有培訓(xùn)、有展示,。

小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇二

20xx學(xué)年下學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃又是一年收獲與展望時(shí),，辭舊迎新，心情很是輕松,，因?yàn)樾睦镉辛说?。?jīng)歷了上學(xué)期對(duì)少先隊(duì)常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，相信本學(xué)期大隊(duì)委的工作會(huì)更上一層樓,。我有信心更進(jìn)一步是因?yàn)閷?duì)我的工作有了很深的了解,，并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)驗(yàn)，反思自己不足之處,。

少先隊(duì)工作已經(jīng)到了一個(gè)階段,，我們必須出點(diǎn)成績來，來證明我們整個(gè)大隊(duì)部是努力付出的,。所以我期待著,，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下,，少先隊(duì)工作可以大刀闊斧的運(yùn)作,，我會(huì)毫不猶豫地沖到最前面，勢(shì)必將少先隊(duì)的工作作出效果來,。

關(guān)于下學(xué)期少先隊(duì)的努力方向,，我有以下一些想法：

本屆五年級(jí)少先隊(duì)大隊(duì)委是我一手培養(yǎng)了一年半時(shí)間，可以說現(xiàn)在做得很好,。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題,，所以必須抓緊時(shí)間培養(yǎng)四年級(jí)的大隊(duì)委了。少先隊(duì)大隊(duì)委人才濟(jì)濟(jì),，我相信可以平穩(wěn)過渡,。不但如此，還要及時(shí)從三年級(jí)抽選些優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，慢慢培養(yǎng),，做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。

關(guān)于梯隊(duì)建設(shè)有以下設(shè)想：

1.由班主任推薦一些開朗,、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊(duì)委的`候選人,。

2.經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué),，

3.常規(guī)工作中,，將以往我在主持的工作交給大隊(duì)長、中隊(duì)長,，提高他們的管理能力,。并且在隊(duì)員方面讓高年級(jí)大隊(duì)委帶領(lǐng)新隊(duì)員學(xué)習(xí);有工作時(shí)，盡量讓三四年級(jí)大隊(duì)委上。

4.對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)委成員的文化成績計(jì)入考核,，旨在監(jiān)督大隊(duì)委同學(xué)顧此失彼,。

5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊(duì)的能力,。

1.班級(jí)的衛(wèi)生,、物品的擺放、

2.餐廳違紀(jì),、課外活動(dòng)期間紀(jì)律

3.升國旗期間,，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾

4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象

本學(xué)期,，加大與李主任配合力度,，狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項(xiàng)。及時(shí)檢查,，及時(shí)在廣播中通報(bào)表揚(yáng)好的也批評(píng)壞的,。每天利用廣播站，一天一通報(bào),，一周一評(píng)比,。

嚴(yán)格按照要求，選取優(yōu)秀的人員,，并進(jìn)行培訓(xùn),，以及提升思想教育。

制定管理要求,，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計(jì)入考核,。

1.負(fù)責(zé)專門挑選幾個(gè)音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生,，讓他們負(fù)責(zé)廣播站的播音,。其他人員不得隨意進(jìn)入廣播站，不準(zhǔn)隨意廣播,。

2.主要在兩個(gè)時(shí)間段播音,，第一個(gè)時(shí)間段是在課間操做完后，主要播少先隊(duì)的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生,、物品擺放,、以及做操的好壞，第二個(gè)時(shí)間段是在下午放學(xué)后,，這時(shí)主要播放好人好事,、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng),，正能量的地方,，使學(xué)生明白前進(jìn)的方向,。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)正大的輿論環(huán)境。

3.廣播站除了播放好人好事外,，還播放以安全為主題的安全防范,、防溺水、安全用電,、安全自救等相關(guān)常識(shí),，這些知識(shí)的普及，為孩子正常的學(xué)習(xí),、健康生活提供了強(qiáng)有力地保障!

4.播放經(jīng)典歌曲,，弘揚(yáng)中國紅歌。

豐富的校園生活,，也會(huì)給孩子一個(gè)多姿多彩的世界,，廣播站及時(shí)播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌,。使孩子從不了解到會(huì)唱又有一個(gè)新的認(rèn)知過程,。讓他們?cè)诩t歌中成長，明白當(dāng)今的幸福生活來之不易!

1.下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動(dòng),，活躍少先隊(duì)氛圍,，提升少先隊(duì)形象。

2.多進(jìn)行少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳,，

3.少先隊(duì)大隊(duì)委嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，切實(shí)做好表率作用。

國旗班管理細(xì)則：

1.每位隊(duì)員有20分,，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊(duì)員去留,。

2.由班長負(fù)責(zé)考核隊(duì)員,，不能及時(shí)參與升旗扣一分

3.升旗期間，不莊重嚴(yán)肅,，動(dòng)作不規(guī)范扣一分

4.國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,，做不到一次扣2分。

小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇三

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動(dòng)的指導(dǎo)者,，擔(dān)負(fù)著組織少年兒童在少先隊(duì)接受教育的任務(wù),，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng)，全面貫徹教育方針,，培養(yǎng)“四有”新人,。

大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)

1、根據(jù)各級(jí)少先隊(duì)工作意見,，與少先隊(duì)小干部一道分析本大隊(duì)實(shí)際情況,，制定出大隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,，計(jì)劃必須有針對(duì)性，實(shí)效性和可操作性,。

2,、指導(dǎo)中隊(duì)活動(dòng)，安排好活動(dòng)主題,、內(nèi)容,、形式，并當(dāng)好中隊(duì)輔導(dǎo)員的參謀,。

3,、關(guān)心全體隊(duì)員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、生活等情況,，聽取隊(duì)員心聲,，促進(jìn)隊(duì)員健康成長。

4,、充分發(fā)揮少先隊(duì)員組織教育作用,，全面關(guān)心、及時(shí)培養(yǎng),、恰當(dāng)要求,，在體驗(yàn)教育活動(dòng)和爭章奪星活動(dòng)中學(xué)會(huì)“自學(xué)、自強(qiáng),、自護(hù),、自理、自律”,。

5,、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí),，教給工作方法,，配合小干部解決工作中的問題，要對(duì)中隊(duì)活動(dòng)的主持人,、升旗手,、鼓手、板報(bào)宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練,。

6,、通過多種途徑主動(dòng)向社會(huì)和家長宣傳少先隊(duì)工作，爭取廣泛的支持和幫助,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童,。

7,、以活動(dòng)為載體，育人為目的,，認(rèn)真進(jìn)行思想道德教育,，開展“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng),，以“五自”教育為要求,，“爭章奪星”為活動(dòng)形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

8,、加強(qiáng)少先隊(duì)組織的陣地建設(shè)，注重日常管理和過程管理,，做好每個(gè)隊(duì)員的成長記錄,。

9、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高,，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，提高少先隊(duì)業(yè)務(wù)工作水平。

10,、配合學(xué)校中心工作,，認(rèn)真組織好各種教育活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)臨時(shí)組織的教育活動(dòng),，并做少先隊(duì)工作資料的收集和整理,。

11、大隊(duì)輔導(dǎo)員還要做好中隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)工作,，按共青團(tuán)和少工委要求密切配合學(xué)校行政,，檢查指導(dǎo)中隊(duì)活動(dòng)的開展，負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)大隊(duì)部各種日常事務(wù),。

小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇四

本著“以人為本”的教育理念，面向全體少先隊(duì)員,，生動(dòng)活潑地開展各類少先隊(duì)活動(dòng),，豐富其生活，教育和引導(dǎo)隊(duì)員健康正確的人生觀的形成,，使他們能健康快樂的成長,。

1、常規(guī)工作：規(guī)范,、系統(tǒng),、實(shí)效,。

2、班集體建設(shè)：充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的自主性和創(chuàng)造性,，加強(qiáng)班集體的建設(shè)和管理,，在規(guī)范班達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，人人爭創(chuàng)鎮(zhèn)文明班集體,。

3,、思想教育：行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是常抓不懈的一項(xiàng)工作，爭做規(guī)范生,，爭得雛鷹章,。延續(xù)上學(xué)期的“愛國百分百尋寶大行動(dòng)”，本學(xué)期傳統(tǒng)的節(jié)日為載體,，開展革命傳統(tǒng)教育,。

一、愛國主義思想教育

1,、規(guī)范每周升國旗儀式,，做到出操時(shí)快、靜,、齊,，出旗、升旗,、唱國歌,、呼號(hào)、國旗下講話五環(huán)節(jié)齊全,，值周班在儀式后及時(shí)上交國旗下講話演講稿,，以備存檔。

2,、講新聞活動(dòng)

3,、革命傳統(tǒng)教育

結(jié)合清明等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊(duì)員看革命人物書籍，講革命故事,，寫人生理想,。

二、行為規(guī)范教育

行為規(guī)范教育分以下幾方面：

1,、加強(qiáng)《規(guī)范》學(xué)習(xí)與落實(shí)

2,、完善規(guī)范檢查制度，定期檢查與突擊檢查相結(jié)合

3,、每周四項(xiàng)競賽的評(píng)定與反饋

4,、隊(duì)員個(gè)人的規(guī)范評(píng)定

5、每月規(guī)范之星的評(píng)定及期末的五規(guī)范生的評(píng)定

三、雛鷹爭章活動(dòng)

爭章項(xiàng)目如下安排：

3—4月份：1—2年級(jí)禮儀章

3—6年級(jí)禮儀章,、新聞?wù)?/p>

5—6月份：1—2年級(jí)守紀(jì)章

3—6年級(jí)守紀(jì)章,、新聞?wù)?/p>

四、少先隊(duì)陣地建設(shè)

少先隊(duì)陣地的建設(shè)本學(xué)期將重點(diǎn)建設(shè)鼓號(hào)隊(duì),，通過規(guī)范的訓(xùn)練,，使之在掌握的基礎(chǔ)上精益求精，成為出色的鼓號(hào)隊(duì),。

行事歷：

三月份：

1,、繼上學(xué)期的“愛國百分百尋寶大行動(dòng)”，本學(xué)期進(jìn)行競賽題的投稿評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)

2,、文明禮貌月活動(dòng)的開展

3,、“三八”婦女節(jié)活動(dòng)

4、教室文化建設(shè)評(píng)比

5,、評(píng)比禮儀規(guī)范生

四月份：

1,、以革命傳統(tǒng)教育為活動(dòng)主線，開展主題隊(duì)會(huì)

2,、隊(duì)史教育,，清明節(jié)組織新一批隊(duì)員入隊(duì)

3、《西子鳥》隊(duì)報(bào)的征稿活動(dòng)

五月份：

1,、“五一”班黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)

2,、“六一”慶祝活動(dòng),、特長展示的準(zhǔn)備

3,、規(guī)范檢查

六月份：

1、六一”慶?；顒?dòng)

2,、評(píng)比各類先進(jìn)(五規(guī)范生、新聞大王,、文明班)

3,、暑假公約

小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇五

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動(dòng)的指導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著組織少年兒童在少先隊(duì)接受教育的任務(wù),，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng),，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人,。

大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)

1,、根據(jù)各級(jí)少先隊(duì)工作意見，與少先隊(duì)小干部一道分析本大隊(duì)實(shí)際情況,，制定出大隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃必須有針對(duì)性,，實(shí)效性和可操作性,。

2,、指導(dǎo)中隊(duì)活動(dòng)，安排好活動(dòng)主題,、內(nèi)容,、形式，并當(dāng)好中隊(duì)輔導(dǎo)員的參謀,。

3,、關(guān)心全體隊(duì)員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、生活等情況,，聽取隊(duì)員心聲,，促進(jìn)隊(duì)員健康成長。

4,、充分發(fā)揮少先隊(duì)員組織教育作用,，全面關(guān)心、及時(shí)培養(yǎng),、恰當(dāng)要求,，在體驗(yàn)教育活動(dòng)和爭章奪星活動(dòng)中學(xué)會(huì)“自學(xué)、自強(qiáng),、自護(hù),、自理、自律”,。

5,、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí),，教給工作方法,，配合小干部解決工作中的問題，要對(duì)中隊(duì)活動(dòng)的主持人,、升旗手,、鼓手、板報(bào)宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練,。

6,、通過多種途徑主動(dòng)向社會(huì)和家長宣傳少先隊(duì)工作，爭取廣泛的支持和幫助,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童,。

7、以活動(dòng)為載體，育人為目的,，認(rèn)真進(jìn)行思想道德教育,，開展“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng),，以“五自”教育為要求,，“爭章奪星”為活動(dòng)形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

8,、加強(qiáng)少先隊(duì)組織的陣地建設(shè)，注重日常管理和過程管理,，做好每個(gè)隊(duì)員的成長記錄,。

9、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高,，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，提高少先隊(duì)業(yè)務(wù)工作水平。

10,、配合學(xué)校中心工作,，認(rèn)真組織好各種教育活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)臨時(shí)組織的教育活動(dòng),，并做少先隊(duì)工作資料的收集和整理,。

11、大隊(duì)輔導(dǎo)員還要做好中隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)工作,，按共青團(tuán)和少工委要求密切配合學(xué)校行政,，檢查指導(dǎo)中隊(duì)活動(dòng)的開展，負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)大隊(duì)部各種日常事務(wù),。

一年級(jí)小學(xué)生主要心理特點(diǎn)：兒童剛?cè)雽W(xué)不久,，對(duì)小學(xué)生活既有新鮮感，但又不習(xí)慣,，因而一時(shí)難以適應(yīng),；對(duì)學(xué)習(xí)有好奇感，卻很難做到專心聽講,，獨(dú)立完成作業(yè),；很樂意和同學(xué)進(jìn)行接觸、交談卻不懂文明禮貌,，有些還比較自私,；特別信任老師,，相信老師的話，尊重老師的行為和評(píng)價(jià),；很多人生活不能自理,，沒有相應(yīng)的勞動(dòng)習(xí)慣，對(duì)其父母的依賴性很強(qiáng),；注意力不集中，情緒變化無常,，容易疲倦,；行為動(dòng)搖不定，不善于控制,，容易沖動(dòng)和特別敏感,；對(duì)成功的喜悅和失敗的痛苦都很強(qiáng)烈；有當(dāng)好學(xué)生的愿望,，只是不熟悉學(xué)校的生活,，不了解學(xué)校常規(guī)，常會(huì)無意中做錯(cuò)事,。他們渴望參加光榮的少先隊(duì)組織,。他們好奇、好動(dòng),、喜歡模仿,，并且有直觀、具體,、形象等思維特點(diǎn),。

二年級(jí)小學(xué)生主要心理特點(diǎn)：二年級(jí)學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度,，懂得一些行為常規(guī),，而且愿意努力遵守。在上課聽講,、完成作業(yè),、遵守公共秩序，尊敬師長,、簡單的自我服務(wù)性勞動(dòng)等方面有了一定的基礎(chǔ),，但從總體上說，對(duì)常規(guī)的認(rèn)識(shí)不深刻,，動(dòng)作不到位,，行為不規(guī)范。他們習(xí)慣過集體生活,，喜歡和小伙伴一起活動(dòng),；開始有了自我控制的能力,，好表現(xiàn)自己，競爭意識(shí)和上進(jìn)心有所發(fā)展,，能樹立近期的奮斗目標(biāo),，都想爭取成為好學(xué)生，并希望參加少先隊(duì)的一切活動(dòng),。好奇,、好動(dòng)、好模仿,，思維的直觀性,、具體性、形象性仍然是其共同的特點(diǎn),。

小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇六

以致少先隊(duì)建隊(duì)xx周年賀信為指導(dǎo),，繼續(xù)貫徹落實(shí)省少工委五屆三次全委會(huì)和市第四次少代會(huì)精神，以辛亥革命x周年,、少先隊(duì)建隊(duì)xx周年為契機(jī),，突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育、輔導(dǎo)員分級(jí)培訓(xùn)和少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)探索三個(gè)重點(diǎn),，加強(qiáng)少先隊(duì)的思想引領(lǐng),。

1.針對(duì)本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,，切實(shí)開展文明禮儀行動(dòng),、陽光體育活動(dòng)等形式豐富、內(nèi)容新穎,、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng),，使隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升,，成為具有高尚情操,、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.深化“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動(dòng),，通過“十.一”,、“十一.三”、“一二.九”等重要紀(jì)念日和開封菊會(huì),，開展主題隊(duì)會(huì),、英雄中隊(duì)創(chuàng)建、和黨員手拉手,、紅領(lǐng)巾尋訪等活動(dòng),，加強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的熱愛之情。

3.積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè),。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀,，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理,，辦好板報(bào)、宣傳欄,、金太陽廣播站等宣傳陣地,，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化教育學(xué)生。

4.加強(qiáng)輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研,，帶領(lǐng)學(xué)生開展好每一次主題隊(duì)會(huì)，積極撰寫論文,、隨筆，為個(gè)人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ),，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。

（一）重視未成年人思想道德教育

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)文件精神,，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式，堅(jiān)持用活動(dòng)育人,，把基本做人,、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì),。

1．組織開展“講禮貌,、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng),，以“學(xué)校,、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑,，在系列教育活動(dòng)中,，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”,。

2．繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《金明小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學(xué)生守則》,，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們誠實(shí),、勇敢,、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),，樹立起遵章守紀(jì),、知法守法的自覺意識(shí)。

3．推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化,，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力,。大隊(duì)部將配合校黨支部,、教務(wù)處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的紐帶。加強(qiáng)與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會(huì)各界的合作與配合,，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色,、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的`運(yùn)作空間,，為少先隊(duì)員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展,。

1．加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),。

（1）各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育,、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育,，開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志,。每月定期召開輔導(dǎo)員例會(huì),，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作。

（2）加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng),。設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度,，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn),。

（3）繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊(duì)”,、“優(yōu)秀小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)比工作，宣傳和推介先進(jìn),。

2．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。

（1）抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查,、“禮儀小標(biāo)兵”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，做好值勤記錄,，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

（2）進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量,，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能,。

（3）加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作,。

（4）加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影,，各中隊(duì)必須按照大隊(duì)部要求組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng),。各中隊(duì)還要設(shè)有圖書角、文化角,、中隊(duì)角等,，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成,。

（5）加強(qiáng)金太陽廣播站的管理,，有計(jì)劃、有記錄,，有培訓(xùn),、有展示。

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小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇七

今天是3月1日,，一個(gè)平凡而又不平凡的日子,，就在11天前，我迷惘與悵惘,，我在想我是誰，從哪來,，到哪里去,，能做什么，做的了什么,。一切的一切隨著今天的到來而煙消云散,。今天的我，開始設(shè)想怎樣去做,。去落實(shí),！在這11天中感受了活動(dòng)前的緊張和活動(dòng)后突然松弛下來的失落感，我想只有大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能在一天內(nèi)反復(fù)品嘗酸甜苦辣咸各種滋味,。還好,，我喜歡這種酸爽，每個(gè)階段都代表著成長與蛻變,，包括今天我能站到這里與大家分享工作點(diǎn)滴,，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師,、摯友,。

前天在科學(xué)課堂上，我與學(xué)生在學(xué)習(xí)《人的一生》當(dāng)我講到童年時(shí),，我對(duì)學(xué)生說,，你們要珍惜最后的童年時(shí)光,，珍惜最后佩戴少先隊(duì)紅領(lǐng)巾的日子，此話一出,，課堂內(nèi)頓時(shí)歡呼雀躍,，哇，太好啦,！終于不用戴紅領(lǐng)巾啦,！他們的反應(yīng)令我唏噓不已，為什么會(huì)有這樣的反應(yīng),？我想是因?yàn)樯傧汝?duì)員的光榮感和組織歸屬感不強(qiáng),。少先隊(duì)活動(dòng)形式單調(diào)。升旗,、手抄報(bào),、黑板報(bào)，亙古不變屢試不爽的工作機(jī)制,，導(dǎo)致少先隊(duì)組織吸引力,、凝聚力和影響力不夠。為什么只有升旗,、手抄報(bào),、黑板報(bào)這些形式呢……輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化程度不夠。

所以力破同質(zhì)化圍城,，怎樣去做,，在這里談?wù)勛约旱淖疽姟?/p>

建立一份少先隊(duì)員個(gè)人成長組織檔案

以成長檔案袋+電子資源包形式規(guī)范記錄隊(duì)員在少先隊(duì)組織中成長歷程。內(nèi)容可包括：統(tǒng)一編號(hào)隊(duì)籍表,、入隊(duì)申請(qǐng)表,、隊(duì)活動(dòng)照片，隊(duì)職務(wù),、隊(duì)內(nèi)崗位輪換記錄,、榮譽(yù)時(shí)刻、小志愿者行動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)等,。

開展一次規(guī)范少先隊(duì)基本組織文化用品排查

規(guī)范紅領(lǐng)巾,、隊(duì)旗、隊(duì)徽,、隊(duì)歌,、隊(duì)禮、呼號(hào),、作風(fēng),、入隊(duì)誓詞、隊(duì)委標(biāo)志、鼓號(hào),、隊(duì)服等少先隊(duì)標(biāo)志,、標(biāo)識(shí)及其使用，……在校內(nèi)外少先隊(duì)活動(dòng)中積極使用少先隊(duì)標(biāo)志和組織文化各種標(biāo)識(shí),。對(duì)破損,、污染、褪色或不符合制作規(guī)定的隊(duì)旗,、隊(duì)徽和紅領(lǐng)巾,、隊(duì)干部標(biāo)志等組織標(biāo)識(shí)用品予以更換。建立學(xué)校少先隊(duì)禮儀崗制度,，開展少先隊(duì)基本知識(shí)教育活動(dòng)提高少先隊(duì)員珍愛紅領(lǐng)巾,、隊(duì)委標(biāo)志意識(shí)。

完善建立一系列少先隊(duì)校內(nèi)活動(dòng)陣地

加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)室,、與社團(tuán)聯(lián)合鼓號(hào)隊(duì)建設(shè),，建好用好紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄,、中隊(duì)角,、中隊(duì)園地和少先隊(duì)新媒體等陣地。

建立學(xué)校少先隊(duì)微信公眾號(hào)陣地,，及時(shí)更新活動(dòng)動(dòng)向,，發(fā)揮更大范圍宣傳展示效應(yīng)。

成立一所校內(nèi)少先隊(duì)小骨干培訓(xùn)學(xué)校,，選拔少先隊(duì)小骨干,。少先隊(duì)小干部、小骨干“持證上崗”,、“試用考核”、“任務(wù)模塊化”的新措施,，提升少先隊(duì)崗位鍛煉認(rèn)可度,，提高少先隊(duì)小干部小骨干自主實(shí)踐的意識(shí)與能力。

開創(chuàng)一個(gè)“快樂成長”主題集體活動(dòng)新局面

依托周四社團(tuán)課程廣泛開展“紅領(lǐng)巾小健將”等籃球和體育游戲活動(dòng)（花式籃球）,、“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動(dòng),、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng),、“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動(dòng)等,。

尋找一所少先隊(duì)“手拉手”活動(dòng)學(xué)校尋找一所便于長期開展“手拉手”活動(dòng)的學(xué)校。為每一位少先隊(duì)員尋找一位“手拉手”小伙伴,?；ヂ?lián)互幫互學(xué)機(jī)制，把對(duì)口學(xué)校所在地作為研學(xué)旅行、假期營地活動(dòng)首選地,。

本學(xué)期社團(tuán)課程新開設(shè)英語情景劇社團(tuán),，喜聞樂見的形式，寓教于樂,。

籃球社團(tuán)花式籃球喜聞樂見

手工社團(tuán)衍紙課程精益求精

美術(shù)社團(tuán)素描,、彩鉛畫

書法社團(tuán)從筆畫練習(xí)到框架結(jié)構(gòu)

舞蹈社團(tuán)與課間操結(jié)合，藝術(shù)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合

音樂社團(tuán)合唱隊(duì),、口風(fēng)琴更加規(guī)范,、專業(yè)化發(fā)展。

益智社團(tuán)華容道七巧板素疊杯九連環(huán)漢諾塔魔方專人負(fù)責(zé)

林清玄66歲最后一條微博是這樣寫的——人雖在塵網(wǎng)中生活,，但永遠(yuǎn)不要失去想飛的心,，不要忘記飛翔的姿勢(shì)。你可以說我自風(fēng)情萬種,，與世無爭,。同時(shí)你也可以自帶光芒，活成一束光,，我選擇這條路,，我自然知道，大山有坎坷,，大海有浪濤,，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸,。即便這樣,，我依然喜歡。我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻,，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢,，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏,。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生,。

小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇八

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動(dòng)的指導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著組織少年兒童在少先隊(duì)接受教育的任務(wù),，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng),，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人,。

1,、根據(jù)各級(jí)少先隊(duì)工作意見，與少先隊(duì)小干部一道分析本大隊(duì)實(shí)際情況,，制定出大隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,，計(jì)劃必須有針對(duì)性，實(shí)效性和可操作性。

2,、指導(dǎo)中隊(duì)活動(dòng),，安排好活動(dòng)主題、內(nèi)容,、形式,，并當(dāng)好中隊(duì)輔導(dǎo)員的參謀。

3,、關(guān)心全體隊(duì)員的健康成長,，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德,、學(xué)習(xí),、生活等情況，聽取隊(duì)員心聲,，促進(jìn)隊(duì)員健康成長,。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)員組織教育作用,，全面關(guān)心,、及時(shí)培養(yǎng)、恰當(dāng)要求,，在體驗(yàn)教育活動(dòng)和爭章奪星活動(dòng)中學(xué)會(huì)“自學(xué),、自強(qiáng)、自護(hù),、自理,、自律”。

5,、積極培養(yǎng)小干部,，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)，教給工作方法,，配合小干部解決工作中的問題,，要對(duì)中隊(duì)活動(dòng)的主持人、升旗手,、鼓手、板報(bào)宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練,。

6,、通過多種途徑主動(dòng)向社會(huì)和家長宣傳少先隊(duì)工作，爭取廣泛的支持和幫助,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童,。

7、以活動(dòng)為載體，育人為目的,，認(rèn)真進(jìn)行思想道德教育,，開展“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng),，以“五自”教育為要求,，“爭章奪星”為活動(dòng)形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

8,、加強(qiáng)少先隊(duì)組織的陣地建設(shè)，注重日常管理和過程管理,，做好每個(gè)隊(duì)員的成長記錄,。

9、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高,，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，提高少先隊(duì)業(yè)務(wù)工作水平。

10,、配合學(xué)校中心工作,，認(rèn)真組織好各種教育活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)臨時(shí)組織的教育活動(dòng),，并做少先隊(duì)工作資料的收集和整理,。

11、大隊(duì)輔導(dǎo)員還要做好中隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)工作,，按共青團(tuán)和少工委要求密切配合學(xué)校行政,，檢查指導(dǎo)中隊(duì)活動(dòng)的開展，負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)大隊(duì)部各種日常事務(wù),。

一年級(jí)小學(xué)生主要心理特點(diǎn)：兒童剛?cè)雽W(xué)不久,，對(duì)小學(xué)生活既有新鮮感，但又不習(xí)慣,，因而一時(shí)難以適應(yīng),；對(duì)學(xué)習(xí)有好奇感，卻很難做到專心聽講,，獨(dú)立完成作業(yè),；很樂意和同學(xué)進(jìn)行接觸、交談卻不懂文明禮貌,，有些還比較自私,；特別信任老師,，相信老師的話，尊重老師的行為和評(píng)價(jià),；很多人生活不能自理,，沒有相應(yīng)的勞動(dòng)習(xí)慣，對(duì)其父母的依賴性很強(qiáng),；注意力不集中,，情緒變化無常，容易疲倦,；行為動(dòng)搖不定,，不善于控制，容易沖動(dòng)和特別敏感,；對(duì)成功的喜悅和失敗的痛苦都很強(qiáng)烈,；有當(dāng)好學(xué)生的愿望，只是不熟悉學(xué)校的生活,，不了解學(xué)校常規(guī),，常會(huì)無意中做錯(cuò)事。他們渴望參加光榮的少先隊(duì)組織,。他們好奇,、好動(dòng)、喜歡模仿,，并且有直觀,、具體、形象等思維特點(diǎn),。

二年級(jí)小學(xué)生主要心理特點(diǎn)：二年級(jí)學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī),，而且愿意努力遵守,。在上課聽講、完成作業(yè),、遵守公共秩序,，尊敬師長、簡單的自我服務(wù)性勞動(dòng)等方面有了一定的基礎(chǔ),，但從總體上說,，對(duì)常規(guī)的認(rèn)識(shí)不深刻，動(dòng)作不到位,，行為不規(guī)范,。他們習(xí)慣過集體生活，喜歡和小伙伴一起活動(dòng),；開始有了自我控制的能力,，好表現(xiàn)自己，競爭意識(shí)和上進(jìn)心有所發(fā)展,，能樹立近期的奮斗目標(biāo),，都想爭取成為好學(xué)生，并希望參加少先隊(duì)的一切活動(dòng),。好奇,、好動(dòng)、好模仿,，思維的直觀性,、具體性、形象性仍然是其共同的特點(diǎn),。

針對(duì)低段小學(xué)生的心理特點(diǎn)應(yīng)該開展的活動(dòng)

就學(xué)校的各種活動(dòng)安排,，開展適合低段小學(xué)生的一些班隊(duì)和學(xué)校活動(dòng),。

1,、向上任低段大隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)教取經(jīng)，詢問具體工作的具體做法,。

2,、熟悉少先隊(duì)的具體工作。

3,、了解小學(xué)生的心理特點(diǎn),，學(xué)習(xí)小學(xué)生品德教育的內(nèi)容，為小學(xué)生德育工作做好鋪墊,。

4,、積極發(fā)揮大隊(duì)輔導(dǎo)員的作用，組織并培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。

5,、開展形式多樣的，適合低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動(dòng),。

6,、積極做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳和組織工作。

7,、不斷學(xué)習(xí),，努力提高政治覺悟和工作水平。

8,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，檢查活動(dòng)的開展，負(fù)責(zé)少先隊(duì)大隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù),，做好資料的搜集和整理工作,。

9,、寫好總結(jié)，總結(jié)不足,，積累經(jīng)驗(yàn),。

以上是我作為一名新老師對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，作為一名新老師,，很高興學(xué)校能把這個(gè)任務(wù)安排給我,，雖然我對(duì)這份工作還義務(wù)所知，但是我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,，會(huì)不斷成長,。

小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇九

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以課內(nèi)滲透為主題,，課外延伸為增長點(diǎn),。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義,、集體主義和社會(huì)主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法，明理誠信,，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)切實(shí)幫助隊(duì)員做到以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人,。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

(一)德育以學(xué)生自主與責(zé)任為主題，不斷深入愛國主義教育,。

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理,，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義責(zé)任感,，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2,、開展以自主與責(zé)任教育,，以隊(duì)員發(fā)展為本,，培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強(qiáng)自主與責(zé)任教育,。

3,、結(jié)合三八婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、端午節(jié)、兒童節(jié)等,，不斷開展熱愛勞動(dòng),，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老,，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在隊(duì)員中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡,。

4,、以隊(duì)員學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)關(guān)心的指導(dǎo)思想,，制訂主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容,。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5,、以五愛教育為基本內(nèi)容,，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義,、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人,，也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事,，學(xué)會(huì)做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助隊(duì)員學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向,，以培養(yǎng)隊(duì)員善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛,、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體。

(1)各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn),，有目標(biāo),、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì),，

根據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及隊(duì)員的弱點(diǎn),，我隊(duì)決定成立閱讀特色隊(duì)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中爭取好成績,。提高自己的閱讀水平和作文水平,。

(2)由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息,、,、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查,。

(3)從小事做起,、從自我教育做起，大家行動(dòng),，樹立良好隊(duì)風(fēng),。好人好事堅(jiān)持天天記。

小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃篇十

以致少先隊(duì)建隊(duì)xx周年賀信為指導(dǎo),，繼續(xù)貫徹落實(shí)省少工委五屆三次全委會(huì)和市第四次少代會(huì)精神,，以辛亥革命x周年、少先隊(duì)建隊(duì)xx周年為契機(jī),，突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng),、輔導(dǎo)員分級(jí)培訓(xùn)和少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)探索三個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)少先隊(duì)的思想引領(lǐng),。

1.針對(duì)本校實(shí)際,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實(shí)開展文明禮儀行動(dòng),、陽光體育活動(dòng)等形式豐富,、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng),，使隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操,、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代,。

2.深化“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動(dòng)，通過“十.一”、“十一.三”,、“一二.九”等重要紀(jì)念日和開封菊會(huì),，開展主題隊(duì)會(huì)、英雄中隊(duì)創(chuàng)建,、和黨員手拉手,、紅領(lǐng)巾尋訪等活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的熱愛之情,。

3.積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè),。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理,，辦好板報(bào),、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地,，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化教育學(xué)生,。

4.加強(qiáng)輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好每一次主題隊(duì)會(huì),，積極撰寫論文,、隨筆，為個(gè)人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ),，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn),。

（一）重視未成年人思想道德教育

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)文件精神,，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式,，堅(jiān)持用活動(dòng)育人，把基本做人,、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志,，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1．組織開展“講禮貌,、重禮儀,、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)，以“學(xué)校,、家庭,、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，在系列教育活動(dòng)中,，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性,，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

2．繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《金明小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員,，培養(yǎng)他們誠實(shí),、勇敢、活潑,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識(shí),。

3．推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化,，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部,、教務(wù)處,，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭,、社會(huì)的紐帶,。加強(qiáng)與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會(huì)各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色,、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式,，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。

1．加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),。

（1）各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育,，開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng),，認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會(huì),，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作,。

（2）加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度,，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn),。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育,、技能培訓(xùn)。

（3）繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊(duì)”,、“優(yōu)秀小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)比工作,，宣傳和推介先進(jìn),。

2．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

（1）抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè),，配合常規(guī)檢查,、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評(píng)比活動(dòng),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力,。

（2）進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量,，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

（3）加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作,。

（4）加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè),。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影，各中隊(duì)必須按照大隊(duì)部要求組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng),。各中隊(duì)還要設(shè)有圖書角,、文化角、中隊(duì)角等,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，促進(jìn)良好氛圍的形成。

（5）加強(qiáng)金太陽廣播站的管理,，有計(jì)劃、有記錄,，有培訓(xùn),、有展示。