總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

護士畢業(yè)總結(jié)篇一

記得剛進醫(yī)院的第一天,，護理部的老師讓我們熟悉這整個醫(yī)院，我們醫(yī)院分為幾大部分,，第一部分是門診大樓總共有八層,。一層分別是急診，服務(wù)臺,，大廳,，中藥房，西藥房,，住院收費處,，核磁共振室以及放射科和ct室。二層是b超室和各科室的門診以及通往住院部的通道,，還有化驗處,。三層是各科的門診，心電圖室等,。四層和五層也是門診,，病案室等。七層是護理部院長室等所有的領(lǐng)導(dǎo)都在這層,，八層還有全院最大的會議室,。第二部分就是住院處了，分為倆部分,，一個是內(nèi)科住院部一個是外科住院部,，內(nèi)科外科分得很清，一般的科室都在這里,。傳染科和兒科以及五官科是單獨的,。其次食堂和后勤部門在一棟樓中，還有一個車庫,。大概的結(jié)構(gòu)就是這樣了,，就這樣終于開始了我期待已久的實習(xí)生活了。

我實習(xí)的第一科就是服務(wù)臺,，原本以為可以進科室的,，結(jié)果有那么一點失望，沒想到在服務(wù)臺的這一個月中,，對接下來的實習(xí)有很大幫助,，讓我很快熟悉了醫(yī)院環(huán)境，以及看到了很多各種各樣的人與事,，其實服務(wù)臺的工作很輕松,，每天就是回答問題，沒有什么實質(zhì)性的工作,，第二科是心臟內(nèi)科,，終于要走進病房，走進科室,，對此充滿了好奇與期待,。剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，接著為我們講解工作性質(zhì),。好在有帶教老師什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，帶教老師的豐富經(jīng)驗,，慢慢的我們也熟悉了這科的工作流程。隨著時間的推移和對環(huán)境的熟悉,，實習(xí)生活也逐漸進入正軌,，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的很重要的收獲，學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

最后一科就是重癥監(jiān)護室了，雖然時間很短,，但卻是我感觸最大的一個科室,，猶豫病情嚴(yán)重，要給病人口護,，翻身,，導(dǎo)尿等等。我很認真的學(xué)習(xí)各個方面的知識，了解各種護理技術(shù),，練習(xí)各種操作,，以及無菌操作。監(jiān)護室的工作很繁瑣,，方方面面都要把病人照顧到,，雖然累但是真的學(xué)到很多東西，有的儀器是別的科室看不到的,，這一個月,，我對護理知識以及護理技術(shù)都有了新的認識，也有了進一步的提高,。

滿足病人的基本生活需要,，是從生理學(xué)角度如呼吸，循環(huán),、體溫,、飲食、排泄,、清潔,、環(huán)境、活動,、休息,、姿勢與體位等方面出發(fā)，由護士運用護理技術(shù)來實施的,。當(dāng)病,、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時,，護士應(yīng)對其進行口輕護理,，這不經(jīng)可是病人保持口輕清潔，濕潤,、去除口臭感到舒適,，還可預(yù)防口腔感染，防止發(fā)生并發(fā)癥,。排尿時人的正常勝利活動,，也是人的基本需要。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人,，在查明非尿路阻塞所指的情況下,，可采取一系列措施，如改變病人的臥位,，熱敷和按摩病人的下腹部,，利用條件反射來誘導(dǎo)排尿,，如聽流水聲、溫水沖洗會陰等,。如上述措施無效,，還可在無菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù)，把尿液從膀胱內(nèi)引出,，以減輕病人的痛苦,，滿足其排尿的基本需要，滿足病人的治療需要,，采取的護理活動有觀察生命體征、給藥,、肌內(nèi)注射,、靜脈輸液、輸血等,。對腹部手術(shù)后病人,，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化,，減少毒素吸收,，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛,，促進愈合,。對高血脂病人，常采用低脂飲食,，限制病人動物性脂肪的攝入,，以配合藥物治療等。

在病室實習(xí)期間掌握了各種鋪床法,，臥床病人更換床單法,。病人入院及出院護理，口腔護理,，褥瘡的預(yù)防,、治療及護理，晨晚間護理,，血,、尿、便,、常規(guī)標(biāo)本采集的意義以及方法,。知道了醫(yī)囑處理，病室報告,、重癥記錄,、護理病例，體液出去量記錄單的書寫方法。熟悉了口服,、霧化吸入,、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法,，皮試結(jié)果的判斷,，靜脈采血、輸液,、輸血的方法體溫,、脈搏、呼吸,，血壓的測量與記錄方法,，體溫單繪制法，氧氣吸入法,、吸痰法,、鼻飼法、洗胃法,、灌腸法,，男、女病人導(dǎo)尿術(shù),。監(jiān)護儀,、呼吸機的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征,，各種飲流管道的原理及護理要點,。在急診室習(xí)期間熟悉了分診的方法，常用急救藥的作用,，劑量,、適應(yīng)癥及用法、常見中毒病人的搶救方法,。例如,。洗胃機的使用及各種中毒癥狀的搶救注意事項。掌握里心肺復(fù)蘇術(shù),。在外科實習(xí)期間掌握里無菌技術(shù)操作,，穿脫隔離衣的方法。知道了換藥原則及胃腸減壓的方法,。外抗常見病的臨床表現(xiàn)及手術(shù)前,、后的準(zhǔn)備及護理。

努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護理靈活化,，愛心活動經(jīng)常化,，將理論與實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點,，護理工作有措施,，有記錄，實習(xí)期間,，始終以”愛心,，細心，耐心”為基本,，努力做到”眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,。

護士畢業(yè)總結(jié)篇二

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗,。

實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作,。本想說讓我也試一下,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

面對病人,，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念,，因次,，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法,！至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧,。

在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺,，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖,！

總而言之,，這五個月，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進,，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇,。

護士畢業(yè)總結(jié)篇三

在八個月的實習(xí)生涯中最多的是幸福吧！因為收獲了很多,！

實習(xí)生活即將結(jié)束,，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實習(xí)是我們將理論用于實踐,，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐,，心得體會亦不少,，下面為我對本次實習(xí)總結(jié)。

我在荊州市中醫(yī)院實習(xí),，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了內(nèi),、外、婦,、兒,、五官、急診,、骨傷等八個科室學(xué)習(xí),，實習(xí)，是一種期盼,，是對自己成長的期盼,，是對自己主角開始轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己夢想的期盼,；學(xué)習(xí),，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科,，我的帶教老師是楊青老師,，她是科里的一枝花，干活麻利,，長的十分漂亮,，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們在一齊很簡單,。實習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖,，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合,，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手,。

慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為能夠很快適應(yīng),，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了，不知該干什么,，也許把,，急診給人的感覺是急，擠,，忙,，亂。上班的第一天我就進了急診室,，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補明白做什么,，最后我主動提出了幫忙老師給病人做心肺復(fù)蘇,，那是第一次與快死的人親密接觸，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的,，瞳孔似針尖樣,。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想就應(yīng)繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡,。只能說是可怕恐怖的急診,。

此刻對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會,，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是十分新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),，各說紛紓總之是如人飲水,，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學(xué),。

最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習(xí)期間很團結(jié)很和睦,，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著,，說著夸張，但是確實如此,，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事,，換錯藥,，拔錯針，我們都成長了,，成熟了,，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了,。我們還一齊編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會,，我們是的實習(xí)生代表對，我為此驕傲,。

在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書,，及時完成交接—班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常規(guī)病,，多發(fā)病的護理。所以,，在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會,。透過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化,，將理論與實踐想結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點,。護理工作有措施,，有記錄。有時候能夠偽裝自己的面孔自己的心,，但絕不能夠忽略愛心,、細心、耐心在工作期間始終以愛心,、細心,、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤，想想病人之所想,，急病人之所急全心全意為患者帶給服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,，認真履行護士職責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不曠工，踏實工作,。按時參加護理查訪,，熟悉病人病情，能正確看待問題,，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格按照無菌技術(shù),，三查七對操作。

護士畢業(yè)總結(jié)篇四

在見習(xí)的一段時間內(nèi),，我感受到護士的責(zé)任,，了解到一些知識，有了一些體會：

1,、醫(yī)要細心,，在配藥打針輸液，三查八對和無菌原則很重要,，操作前,，操作中，操作后,，都要校對病人姓名床頭卡,，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強,，配藥戴口罩,，針頭污染換一個，無菌操作戴口罩手套,。防止藥物交叉感染,，醫(yī)院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了,，若在沒有用時被污染了也丟了,。

2、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量,，還有分工明確,，了解自己要做什么，清楚自己的職責(zé),，特別在搶救病人。見習(xí)期間,，讓我知道素質(zhì)要好點,，理論知識強點，而臨床的都是從零開始，我們下了臨床都要重新學(xué),，所以我們自己要強,，什么不懂的都要多問多學(xué)。

3,、不管在哪里都要把關(guān)系處理好關(guān)系是很重要的,，關(guān)系好別人才愿意教你。不過干我們這行,，只靠嘴上功夫是不行,，那就是只說不做事的，人還是要勤快點,，多跑跑腿,，對自己還是有好處的。

4,、在醫(yī)院不要亂說話,，不知道就不知道，不要裝懂,。對有些不確定的事要去確定,，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案，給一個明確的答案,。要學(xué)會保護自己,。總而言之,，經(jīng)過這次見習(xí),，我收獲良多。一方面,，通過對在校所學(xué)到的理論的進行實際觀察,，提高了我的知識，也認識到了自己的不足,，并成為我不斷學(xué)習(xí),、繼續(xù)前進的動力。另一反面為我以后能夠在護士這一崗位上發(fā)揮自己作用做好了前提的準(zhǔn)備,。

通過這次見習(xí),，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中,，多思考,、多觀察、多應(yīng)用,，這樣在以后的實際工作中才能真正做到學(xué)以致用,，做一名優(yōu)秀的護士,。

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護士畢業(yè)總結(jié)篇五

在八個月的實習(xí)生涯中最多的是幸福吧,！因為收獲了很多,！

實習(xí)生活即將結(jié)束，時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步,，在此過程中我收獲頗豐,，心得體會亦不少，下面為我對本次實習(xí)總結(jié),。

我在荊州市中醫(yī)院實習(xí),，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi),、外,、婦、兒,、五官,、急診、骨傷等八個科室學(xué)習(xí),，實習(xí),，是一種期盼，是對自己成長的期盼,，是對自己主角開始轉(zhuǎn)換的期盼,，更是對自己夢想的期盼；學(xué)習(xí),，也有一份惶恐,，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師,，她是科里的一枝花,，干活麻利，長的十分漂亮,，和我的年紀(jì)差不了多少,，這使得我們在一齊很簡單。實習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖,，在老師面前感覺很實在,，勞逸結(jié)合,，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。

慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診,。本以為能夠很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，也許把,，急診給人的感覺是急,，擠，忙,，亂,。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補明白做什么,，最后我主動提出了幫忙老師給病人做心肺復(fù)蘇,，那是第一次與快死的人親密接觸，也是第一次脫離電視看到心電圖的`電波是直線跳動的,，瞳孔似針尖樣,。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想就應(yīng)繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡,。只能說是可怕恐怖的急診,。

此刻對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會,，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是十分新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),，各說紛紓總之是如人飲水,，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學(xué),。

最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習(xí)期間很團結(jié)很和睦,，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著,，說著夸張,，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭,，在兒科我們做了很多錯事,，換錯藥，拔錯針,，我們都成長了,，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看,。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了,。我們還一齊編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是的實習(xí)生代表對,，我為此驕傲,。

在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書,，及時完成交接—班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病,，多發(fā)病的護理,。所以，在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會。透過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)狐貍靈活化,，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點。護理工作有措施,，有記錄,。有時候能夠偽裝自己的面孔自己的心，但絕不能夠忽略愛心,、細心,、耐心在工作期間始終以愛心、細心,、耐心為基矗努力做到眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤,，想想病人之所想,，急病人之所急全心全意為患者帶給服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,，認真履行護士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不曠工，ta實工作,。按時參加護理查訪,，熟悉病人病情，能正確看待問題,，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格按照無菌技術(shù),，三查七對操作。

護士畢業(yè)總結(jié)篇六

護士實習(xí)生畢業(yè)總結(jié)范文

一,、思想收獲方面

1：樹立為人民服務(wù)的思想和良好的工作作風(fēng)

我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),。對于我們即將走上工作崗位的護士來說，為人民服務(wù)最好的體現(xiàn)就是怎么樣更好地做好護士工作,，為病人服務(wù),。首先，我們應(yīng)該樹立愛職業(yè),，愛醫(yī)院,，愛護理工作的正確思想，以做護理工作為樂,，以做護理工作為榮,。只有這樣我們才能全心全意投入到無限的護理工作中去發(fā)揚好的醫(yī)風(fēng)，醫(yī)德,。在畢業(yè)實習(xí)前,，我對為病人服務(wù)的體會?還不夠深，還只是停留在概念上,，通過實習(xí),，通過做實際的護理工作和病人廣泛地接觸,，看到病人從虛弱的病體走向康復(fù)，并者以健康的體魄回到工作崗位,，真真切切的情況,，使我感覺到我們的工作價值和意義的所在，因為我們所做的一切都是人們生活中不可缺少的部份,，它是一項有益于人類健康生存和不斷發(fā)展的崇高的工作,。基于此因,，更加深了我更好為病人服務(wù)的思想,。

2：樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

作為一名護生，我們的護理工作都是圍繞病人入院到出院來展開,，人是一個生物體,，時時刻刻有著他各種生活的需求和社會需求。病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的要求,，護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有嚴(yán)格的操作規(guī)程外,，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此,，如何滿足病人的各種正當(dāng)需求,，就囊括了我們所有的工作。急病人之所急,，想病人之所想,，解病人之所難。都是我們的職責(zé)所在,，為病人營造一個良好的治療環(huán)境和舒適的住院環(huán)境,，耐心細致的入院宣教，溫馨和藹的語言溝通,，體貼入微地生活護理,，高度負責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是我們護理工作的具體體現(xiàn),。護理工作質(zhì)量的高低均會在日常的點點滴滴反映出來,，總之，一切以病人為中心,，病人滿足了,，說明我們的工作就做好了。

二,、工作方面收獲

1,、要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護理的工作制度中，有“查對制度”，“值班制度”,，“交接-班制度”,，“執(zhí)行醫(yī)囑制度”“消毒隔離制度”，“分級護理制度”等等,，各項操作規(guī)程都有明確地規(guī)定,。護理工作中，如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度,，就會一盤散沙,，工作無序，正常的工作就無法準(zhǔn)確地保證和完成,。規(guī)章制度,，操作規(guī)程都是我們的醫(yī)學(xué)前輩在數(shù)百年的護理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了他們寶貴的經(jīng)念和教訓(xùn),，這些都是血和淚,，甚至用生命換來的，違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤病人的檢查和治療，重則可能給病人造成功能障礙,。甚至失去生命,，。所以,，我們一定要嚴(yán)格遵守,，細心謹(jǐn)慎避免少犯和不犯這樣的錯誤，最大限度地地確保醫(yī)療質(zhì)量,。在這方面,，實習(xí)中，我就有深刻的體會,，醫(yī)院中,，一天最忙的有時要數(shù)注射室，特別是季節(jié)發(fā)病高峰,，來打針的的病人流量很高,，群如蟻涌，醫(yī)院增派了護士仍然忙不過來,，在這樣一個工作場面,，如果我們不嚴(yán)格地遵守和認真執(zhí)行“三查七對”制度，“張冠李戴”的錯誤都可能發(fā)生,。

2,、工作中要做到“四勤”

(1)、我們是“初出茅廬”的實習(xí)生,，很多知識都停留在理論上,，特別在護理的實際操作上,，我們還不很熟練，有些東西我們甚至沒有接觸過,，是我們知識中的盲區(qū),，因此，我們工作中必須做到“四勤”,，即“勤觀察”,，“勤開口”，“勤走動”,“勤動手”,，克服生活中的惰性行為,。俗話說：“勤能補拙”，工作中的“勤奮”能受到帶教老師和有工作經(jīng)念老同志的賞識,，“勤奮”給我們爭取到更多的學(xué)習(xí)和實踐機會,，“勤奮”能使我們掌握的護理技能更嫻熟。

(2),、勤觀察

a,、認真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度，工作安排和周密性,，計劃?性,。

b、認真觀察各項護理操作流程和,。而我們只要在實踐中把握機會,，認真觀察，就會悟出真諦這樣,，我們的工作就會很快得到提高,，例如：在幫病人打針這點上，我的帶教老師做的既快又好,，經(jīng)常得到病人的夸獎,，我經(jīng)常反復(fù)觀察，其絕招有二：其一是她進針的角度把握好,，且進針快,，其二是她采用主動和病人交談，分散了病人對打針的注意力,，故病人不感到疼痛,，她進針的“妙法”我實踐了幾次，果有成效,。

c,、勤觀察病情：對病區(qū)的病人要做到心中有數(shù)，重點在要密切觀察。如：手術(shù)病人在術(shù)前術(shù)后的病情觀察,，心腦血管病人各項生命體征的觀察,，各項特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化,，及時地采取有效的治療和護理手段和措施,，把突發(fā)事件控制在萌芽中，例如：我在婦產(chǎn)科實習(xí),，有一孕婦人流后,，情緒波動很大，經(jīng)常表現(xiàn)出很痛苦的樣子,，經(jīng)過我們多次觀察,，其孕婦的生命體征各項檢查值都在正常范圍內(nèi)，如是我們判斷可能是由于焦慮和恐懼心理引起的,，經(jīng)過我們進行思想上的交流和疏導(dǎo),，其孕婦克服了心理障礙，順產(chǎn)出院,。

(3) ,、勤問

在我們實習(xí)過程中，有不懂的地方,，還要勤問,，敢于問，不要不懂裝懂,，只要我們謙虛好學(xué)，勤開口,，不恥下問,，老師都愿意把好的操作方法，好的操作經(jīng)念傳授給我們,，此外：對同學(xué),，對同事，我們也要勤開口,，彼此交談,，作言語溝通，做到互相幫助,，另外對病人我們也需笑口常開,，慰語安撫，宣傳科普?知識,，拉近醫(yī)患關(guān)系,，只有這樣，我們的工作才有進步，漸入佳境,。

(4) ,、勤走動

常言道：動一動，全身輕嗎,，勤走動,，不僅有利于人的身心健康，勤走動也有利于我們做好護理工作,。,；我們每天手上工作完畢后，不妨多在病區(qū)多走走,，其好處有三,，其一，有利于我們觀察病人的病情,，做到心中有數(shù),，其二可以知道病人需要什么及時可以給予必要的，正常的幫助,，其三,，由于天氣，醫(yī)療設(shè)備和某些病人特殊的原因,，在護理工作上會出現(xiàn)了一些不盡人意的地方,，這時我們可以及時糾正和補上，總之,，勤走動便于了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題，便我們的工作做得更好,。

(5) ,、勤動手

學(xué)會了陰-道沖洗，會陰沖洗的操作和產(chǎn)褥婦女,，新生兒的護理,。在兒科：我們懂得了兒童童常見疾病的病因，臨床表現(xiàn)及治療原則,，懂得了沐浴法,，更換尿布和配奶的操作，懂得了兒科常見病,，多發(fā)病等的護理,，在急診科，我們熟悉了急診科和icu的布局,，設(shè)置和管理制度,，懂得了值班護士的職責(zé)以及藥品怎樣消毒,，使用和設(shè)置?；臼煜ち藢π菘?，大出血，急性中毒,，一些病情的評估,，另外也得到了如何使用監(jiān)護儀，呼吸機等醫(yī)療設(shè)備,。

(6) ,、做好護理文書的書寫

護理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個護士的的綜合素質(zhì),。在護理文書中,，可以看到你對病人整體狀況的了解程度：看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度：看到你根據(jù)病情運用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法：看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮主觀能動性和規(guī)范性。同樣,，護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù),。因此，護理文書一定要容觀,，實事求是,，規(guī)范的書寫，做到楣欄,，內(nèi)容填寫完整,，字跡工整清晰，文字,，語言流暢,，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語正確，記錄真實準(zhǔn)確,。

畢業(yè)實習(xí)是短暫的,，也是珍貴的，它為我們走上工作崗位奠定了基礎(chǔ),，和準(zhǔn)備階段,但這只仍我們起跑線上邁出的第一步,，在今后的的工作中,，我們還需謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習(xí),，吐故納新,，我們所做的工作才能更大進步。

護士畢業(yè)總結(jié)篇七

實習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教導(dǎo)師對我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與導(dǎo)師們這段難得的師徒之情,。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有導(dǎo)師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教導(dǎo)師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的.是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教導(dǎo)師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護理、自動洗胃法,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教導(dǎo)師或其它導(dǎo)師請教，做好知識筆記,。遇到導(dǎo)師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍，或向?qū)熂案嗟娜苏埥?，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士,，跟隨導(dǎo)師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達等方面的能力,。整體上說,，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。

這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責(zé),！

在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書,，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病,，多發(fā)病的護理,。所以，在帶教導(dǎo)師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)狐貍靈活化,，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點。護理工作有措施,，有記錄,。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心,，但絕不可以忽略愛心、細心,、耐心在工作期間始終以愛心,、細心、耐心為基礎(chǔ),。努力做到眼勤,、手勤、腳勤,、嘴勤,，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不曠工，踏實工作,。按時參加護理查訪,，熟悉病人病情，能正確看待問題,，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格按照無菌技術(shù),，三查七對操作。

八個月的實習(xí)期很快就過去了,，美好的東西總是稍縱即失,，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點，不過,，我有信心一定改掉壞習(xí)慣,，我會在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號,！

護士畢業(yè)總結(jié)篇八

在日常的實習(xí)工作中,，我嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度,，按時參加護理查房,，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問,，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作,，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,，及時解決,，能熟練進行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,，對各科室的急，危,，老,，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,，在搶救工作中,，一絲不茍，有條不紊,，得到了患者的信賴和好評,，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的護理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,，學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),，多次參加護理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事,、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高,、更新的'需求，因而豐富法律知識,，增強安全保護意識,，并且可以使護理人員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。

我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，在我的努力之下,，我一定能成為一名合格的護理人員。

護士畢業(yè)總結(jié)篇九

我是xx屆護理系的應(yīng)屆畢業(yè)生xxx,，通過四年的.理論知識學(xué)習(xí)之后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期1年的臨床實踐學(xué)習(xí),。我們于20xx年1月份進入海安人民醫(yī)院進行了為期1年的臨床護理實踐,。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會,。實習(xí)快接近尾聲，原來的我迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。在這里我們要感謝海安人民醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排,，我們把所有科室都輪流進行了熟悉,。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會,。

在忙碌而充實的實習(xí)生活中,，時間總是過的特別快。帶著一份希望和一份茫然來到了海安人民醫(yī)院,，開始了我們的實習(xí)生活,。我們的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑嵙?xí)護士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院,，接觸的對象從老師,、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護士和病人,。雖然在實習(xí)前學(xué)校已經(jīng)召開了動員大會及培訓(xùn)，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐,，但是對于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變,，做一名合格的實習(xí)護士，我們心里仍是忐忑不安,。剛進入病房,，總要一種茫然的感覺，對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài),。慶幸的是,，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護理工作,，能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也算是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度,。

在帶教老師的耐心指導(dǎo)下,，同學(xué)們的無菌技術(shù)、配藥液技術(shù),、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍,，掌握了其技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好一個操作,。

通過實習(xí),，我們深刻地認識到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作，每做一件事都要帶著心做,，因為每一個動作,、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命。在工作中我們時常受氣,，受累,，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會主動和病人溝通,，使病人得到滿意的護理服務(wù),，并能大膽的提出自己的想法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時,，能及時向帶教老師請教,。

我知道自己還有許多需要改進的地方，在今后的工作中我會更加努力,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者,，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,。

護士畢業(yè)總結(jié)篇十

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉的機會,。實習(xí)快接近尾聲，原來的我迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。在這里我們要感謝海安人民醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里,，根據(jù)護理部的精心安排,，我們把所有科室都輪流進行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教,，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會,。

在忙碌而充實的實習(xí)生活中，時間總是過的特別快,。帶著一份希望和一份茫然來到了海安人民醫(yī)院,，開始了我們的實習(xí)生活。我們的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑嵙?xí)護士,，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院,，接觸的對象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護士和病人,。雖然在實習(xí)前學(xué)校已經(jīng)召開了動員大會及培訓(xùn),，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐，但是對于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變,，做一名合格的實習(xí)護士,，我們心里仍是忐忑不安。剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。

慶幸的是,，有老師為我們介紹各班工作,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護理工作，能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這也算是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量,。掌握各項護理的基本操作。

實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力,。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如口腔護理,、靜脈輸液、鼻飼,、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作,。我們知道護士的工作是非常繁重與復(fù)雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸有更深了。

的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，醫(yī)院不可以沒有護士，整個環(huán)境都離不開護士,，這說明了護士的重要性,，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀!也正因如此,，才能發(fā)揮其不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面,、深刻地了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。

進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度,。在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的無菌技術(shù),、配藥液技術(shù),、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍，掌握了其技術(shù)的要領(lǐng),，知道如何做好一個操作,。通過實習(xí)，我們深刻地認識到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作,，每做一件事都要帶著心做，因為每一個動作,、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命,。

在工作中我們時常受氣，受累,，所以溝通也尤為重要,，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會主動和病人溝通，使病人得到滿意的護理服務(wù),，并能大膽的提出自己的想法,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時，能及時向帶教老師請教,。我知道自己還有許多需要改進的地方,，在今后的工作中我會更加努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,，以便能更好的服務(wù)于患者,，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。

護士畢業(yè)總結(jié)篇十一

工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入學(xué)習(xí),，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗，

一轉(zhuǎn)眼,，一個月的婦產(chǎn)科實習(xí)生涯已結(jié)束了,，回顧這些日子，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道，在婦產(chǎn)科近一個月的實習(xí)生活中受益頗多,，即將就要轉(zhuǎn)科了,，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí),，科里的老師都很重視,，每周的實習(xí)安排也很謹(jǐn)然有序從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此,，對各位老師表示衷心的感謝,，尤記得第一天來到婦產(chǎn)科的我?guī)е炭植话驳男那闂U在護士站，聽著帶教老師介紹婦產(chǎn)科的情況,，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,，心情才放松下來，隨著我的帶教老師開始接下來的實習(xí)生活,。

總之我覺得在這段實習(xí)日子里,，我學(xué)到了很多,，在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說聲謝謝,，是他們指導(dǎo)培育了我，給了我機會,，讓我慢慢成長,，這周是我待在婦產(chǎn)科的最后一周，雖然我還是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長,，爭取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使,，在一個科室里待久了,，感覺大家有如同一家人一樣,，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個科室的協(xié)作,，讓忙碌的工作變得充實而快樂,。

其實婦科實習(xí)是比較麻煩的，同時婦科實習(xí)學(xué)到的東西也可能會更多更全面,，主要有吸氧,，紅外線照射切口，沖洗膀胱,，更換引流袋,。其實產(chǎn)科、婦科的工作沒有絕對的界限,，都是互幫互助的,，比如輸液，測體溫,、血壓,、血糖等，都是誰有空就誰去做,。

婦科主要的工作如下：照顧待產(chǎn)婦,，協(xié)助生產(chǎn)及母嬰健康宣教。早上除了協(xié)助老師進行嬰兒洗澡,，測量黃疸值,，打疫苗及抽血、測血糖等,，還有嬰兒撫觸,，下午便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還沒有結(jié)婚,，但是這一切我現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了,，只有在醫(yī)院認真學(xué)習(xí)和實習(xí)，自己才能學(xué)到屬于自己的知識,。

在醫(yī)院老師安排我做的事兒,，我一件也不拉下，每次都是認真的執(zhí)行和完成,，雖然中間有很多不愉快,，但是我還會努力的完成，工作筆記還有各項事宜我都暗示執(zhí)行,，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗,。我在醫(yī)院婦產(chǎn)科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，無遲到,、早退現(xiàn)象,，尊敬老師，工作積極主動,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些基本操作,，使我從一個實習(xí)生逐步向護士過渡,，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。

現(xiàn)在我的婦產(chǎn)科的實習(xí)生涯即將結(jié)束,，在那一個多月的練習(xí)期間,，我對待婦產(chǎn)科病人和藹可親，勤懇將所學(xué)理論學(xué)問應(yīng)用于實踐,。在此過程外我努力提高獨立思慮,、獨立處置問題、獨立工作的能力,，盡能力將我在書本外所學(xué)學(xué)問用于現(xiàn)實,。在教員的指點下，我認識了婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些基本操作,，是我從一個練習(xí)生逐漸向護士過度,，從而讓我認識到臨床工作的特殊性和必須性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)正接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，很多時候都是要靠一些日常工作的經(jīng)驗積累,，所以只有認真投入練習(xí),，好好體會才能慢慢累積經(jīng)驗，以上關(guān)于婦科出科小結(jié)就這么多了,，希望對各位朋友有所幫助!

護士畢業(yè)總結(jié)篇十二

實習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后,，感觸又更深了,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護理,、自動洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。

一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察,，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達等方面的能力,。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,。

這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺,。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!

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在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書,，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常規(guī)病,，多發(fā)病的護理。所以,，在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,。通過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化,，將理論與實踐想結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點,。護理工作有措施,，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心,，但絕不可以忽略愛心,、細心、耐心在工作期間始終以愛心,、細心,、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤，想想病人之所想,，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,，認真履行護士職責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不曠工,，塌實工作,。按時參加護理查訪，熟悉病人病情,，能正確看待問題,，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對操作,。

護士畢業(yè)總結(jié)篇十三

又結(jié)束了一個科室的實習(xí),，但這一個月也是令人難忘的。

開始排練了,，程老師想的很周到,，干脆地把我們拉進狀態(tài)中，很快由10個人組成的舞蹈團隊呈現(xiàn)了,，大家明確‘分工’,，他將一個接著一個的四排的動作教給我們。哎,，連續(xù)動作能很好地記住就很不錯了,，想到輕松掌握還需下點功夫。好的開端就是成功的一半嘛,，我想大家都準(zhǔn)備好了!到了第二天,，繼續(xù)排練，唉……有些動作不記得了,，跳著跳著記不住下個動作,，程老師耐心給大家指導(dǎo)，嘻嘻……就是這次,，我幸運地選為領(lǐng)舞同學(xué),，我試著去學(xué)習(xí)分內(nèi)的新動作,，還好老師一教我就會了，模仿的像模像樣,，只是動作的連續(xù)性不好,，得記記。當(dāng)時心情即使歡喜又是愁的,，要是帶不好大家,，便沒有資格當(dāng)主跳,，膽大心細慢慢來,。

這一期間我沒有壓力，該做的我能完成,，自然而然地成了焦點,，在醫(yī)院的兩次彩排讓其他老師認識了我們，我們雖不是專業(yè),，但也要重視,，可不能搞砸。

令人期待的一天終于來了,，10月19日,，市醫(yī)院60周年院慶，好熱鬧,。就在這天來到的前一天,，那天氣真是太好了，暖暖的太陽,，愉快的心情,，讓我們組的彩排很好地呈現(xiàn)給臺下領(lǐng)導(dǎo)?？上?，熱鬧當(dāng)天的天氣就不怎么樣了，何況當(dāng)時還穿著服裝,，冷得我頭好痛,。還不是要堅持到表演完才能放松，這一早上大家都忙忙碌碌,，為這一刻我們可是準(zhǔn)備了20天整——辛苦而充實著,。輪到我們上場了，心里緊張而又興奮著,，這樣的場面確實很少接觸,，記憶猶新。姐妹們帶著微笑的表情,，熟練的舞蹈動作,，卡住了音樂,，跟上了節(jié)奏……彼此默契地度過了短暫5分鐘的表演，迎來觀眾的掌聲,。這感覺真的很不一樣,，為此我提前邀請龍叔叔來看我們的節(jié)目，成功的演出讓他很滿意,。嘻嘻……趕緊把好消息給在凱里丹寨苗族村的程老師匯報下,，分享喜悅。

我想經(jīng)過這次,，發(fā)現(xiàn)我與曾經(jīng)我的劃出了明顯的距離,，潛力需要激發(fā)，只要有動力我都能做得很好,。就像舞蹈一樣,，只有演員凝聚暉神，都能演繹精彩!

感謝為此活動忙碌的老師,，大家的成功離不開你們的付出與支持!

護士畢業(yè)總結(jié)篇十四

對于畢業(yè)實習(xí)

實習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力.實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán).以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場.每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳.可能是我適應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我.到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥.它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三.本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有.然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會.是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于實習(xí),我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是非常新鮮而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來. 也曾問過不少實習(xí)同學(xué),各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學(xué).學(xué)會如何與病人,老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個月的實習(xí),我也有了這層體會.在此,我總結(jié)了以下幾點:

一, 理論知識的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗.

今年*月中旬我來到了*城市**醫(yī)院進行我為期十個月的護理實習(xí)工作,。深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才知道作護士并沒有想象中的那么容易。做護士的確很辛苦,，一會兒是輸液,、抽血,，一會兒是打針發(fā)藥,，。病人若有不適首先想到護士,，病人若有問題找的還是護士,，病人要換藥、換液還得叫護士……病房里永遠都有護士忙碌的身影 實習(xí)過去了三個月了,，感觸最深的就是,，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地。臨床的實地見聞,，實地操練,，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)哪些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,，知識是統(tǒng)攬了,，但學(xué)過了總的感覺是一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己,。在學(xué)校里,，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng)，即使我知道這些不良反應(yīng),，也沒有真正見到過,，我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重,。沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),，到底是怎么樣的呢?到底和書本上是一樣的嗎?等等……幾個月的實習(xí)生活也對我以后工作大有幫助,。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決心理和生理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益。而做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護士，必須要了解護士的工作,，所以我覺得這次實習(xí)既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力,，增強了信心。

第一,，幾個月的實習(xí)讓我重新認識到了護士這個職業(yè)的崇高,。

在我以前的印象中，護士就是細心和耐心的代名詞,。我一直以為她們的工作很輕松,，很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實習(xí),，第一次深入到護士的日常工作中,，護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著她們跑都累得不行,，而且她們不但要在病房間不停的走動,，還要給病人輸液發(fā)藥，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有,。一名護士只要在工作崗位上，她就充滿了力量,，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房的內(nèi)外,，把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻給病人。

第二,，幾個月的實習(xí)使我開拓了眼界,，

增加了見識習(xí)期間,，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體溫,、脈搏,、血壓、呼吸,、體重),、靜脈滴注、肌肉注射,、器械消毒等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,，真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院的這段時間,，種種新鮮事接踵而來，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇,，留心觀察，積極提問,，護士們耐心地給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療器械的使用方法，基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項,。她們生動地分析一個個看似簡單的操作,，并且在

規(guī)章制度

三幾個月的實習(xí)使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解,。

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次實習(xí)最重要的目的之一,。通過了解我認識到,，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛苦,。而要做到這一點首先要了解自己的工作和對方的工作,。這方面的知識積累也是我這次護理實習(xí)的最大收獲。具體地,，我了解到：

1,、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,，其中科室主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前,，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其

工作計劃

2,、醫(yī)護必須明確責(zé)任，通力合作,，共同管理,。病區(qū)每個病人床頭都需掛有相應(yīng)的床頭卡，上面寫有病人的基本資料,，主管醫(yī)生的姓名,。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生，主管護士,，使醫(yī)護明確自己的職責(zé),，為病人提供全方位的服務(wù)，從而使醫(yī)護配合密切,。

3,、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,，護理問題,。并做好記錄，護理部不定期檢查查房記錄情況,。護士參加醫(yī)生查房,，能進一步了解所管病人的情況,，提高服務(wù)質(zhì)量。

4,、做好病人的心理護理是醫(yī)護的共同職責(zé),。病人的情緒及心理狀況對病情的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人在生病的時候會產(chǎn)生種種不良的負性情緒,，如緊張,、恐懼、焦慮,、悲觀失望等,。主管護士發(fā)現(xiàn)上述不良情緒時，可告知主管醫(yī)生,，共同做好病人的心理護理,，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

5,、健康教育是醫(yī)護的共同職責(zé),。健康教育是醫(yī)院的重要職能，也是一種治療手段,，是實施整體護理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段，同時健康教育也被定為護士應(yīng)該掌握的一項護理技能,。并在制訂護理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護必須共同遵循,。

6,、及時交流信息，為病人解決各種問題,。護士整天圍繞病人轉(zhuǎn),，與病人接觸的時間多，將病人的病情變化,、藥物反應(yīng),、治療上的問題要及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理,。良好的護患關(guān)系有利于與病人交流,，病人樂于向護士講述自己的想法，顧慮等,。護士將這些轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,，醫(yī)生查房時一一向病人解釋，及時消除病人的顧慮。

7,、護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案,。護理病歷是實施整體護理的重要內(nèi)容，直接反應(yīng)了護理質(zhì)量,，具有與醫(yī)療病歷同等的重要性,。

第四、幾個月的實習(xí)使我對今后的工作充滿了信心,。

地接觸了社會,。通過這次實習(xí)，我的交際能力和語言表達能力都有所提高,，這也使我變得更自信,，我對今后的工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士,，為病人解除痛苦,，為社會造福!在一次和護士長的談話中，她提到了身為醫(yī)護工作者,，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng),。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖,，如果你不沖在前面,，那還會有誰去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂,?！甭牶笪曳浅ＵJ同。

本人通過半年多的護理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認真學(xué)習(xí)關(guān)于”三個代表”的重要思想。學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),，多次參加護理人員學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事,、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意。這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識，增強安全保護意識,，并且可以使護理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實踐水平有了一定提高,。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習(xí)護士職責(zé),，以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實工作,，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護理靈活化,，愛心活動經(jīng)常化,，將理論與實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點,，護理工作有措施,，有記錄，實習(xí)期間,。始終以“愛心,，細心，耐心”為基本,，努力做到“眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度,，按時參加護理查房,，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問,，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作。正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作,。認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護理及觀察,。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,，及時解決,，熟練進行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,，對各科室的急、危,、老重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中,，一絲不茍,，有條不紊。得到了患者的信賴和好評,，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

以上是我的實習(xí)

工作總結(jié)

護士畢業(yè)總結(jié)篇十五

實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作,。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點,。它讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道，作為一名護士,，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會例如，導(dǎo)尿,，灌腸,，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西,。

護士畢業(yè)總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，一個多月的外科實習(xí)生涯已告一段落，在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，以馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實工作,，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實際相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點,，護理工作有措施、有記錄,。實習(xí)期間，始終以“愛心,、細心,、耐心”為基本，努力做到“眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在外科的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度,，按時參加護理查房,，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問,，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護理及觀察,。在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決,，能熟練進行各項護理操作,，對科室的急、危,、老,、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對,。通過學(xué)習(xí),，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護士職責(zé),，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，做一名合格的護士,。

在血液科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律,，工作認真,，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了血液科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度,，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí),，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗,。

本年的寒假。我來到xx第一人民醫(yī)院開始了我的護士實習(xí)。xx市第一人民醫(yī)院座落在風(fēng)物秀氣的長江三峽西陵峽口,。建院于1949年,。是一所集醫(yī)療、防止,、科研,、講授于一體的國度三級頭等醫(yī)院暨愛嬰醫(yī)院。醫(yī)院開設(shè)14個病區(qū),，57個業(yè)余科室,，此中骨科、心血管內(nèi)科,、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科,、神經(jīng)內(nèi)科,、肝膽內(nèi)科、icu等?？铺匦酝怀?。醫(yī)院醫(yī)療配備先進，存在雙螺旋ct,、磁共振,、腹腔鏡、宮腔鏡,、胸腔鏡,、鼻內(nèi)鏡、樞紐關(guān)頭鏡,、脊柱鏡,、電子支氣管鏡、電子胃鏡,、結(jié)腸鏡,、前列腺電切鏡、玄色b超,、長程心電圖,、c臂x光機、多導(dǎo)電心理儀,、活動平板,、玄色多普勒、血液透析儀,、全主動生化綜合儀,、數(shù)字胃腸機、肌電圖等大型配備200余臺（套）,。醫(yī)院還配備有先進監(jiān)護儀器和搶救配備的icu,、ccu病房,。護士長特地指派幾名護士。輪番作為我的帶教老師,。在從xx年5月29日開始的一個月時候外,。我按照學(xué)校的要求，成功的實現(xiàn)了見習(xí)使命,。一個月的見習(xí)是悠久的,。但是我的收獲是豐盛的：

內(nèi)分泌科實習(xí)出科小結(jié)血液透析出科實習(xí)小結(jié)怎樣寫？,，起首,。我先復(fù)雜說一下這一個月的使命狀況。顛末護士長的講解,。我領(lǐng)會了護士分分歧的班：責(zé)護,。是負責(zé)輸液和換藥的。八四班,。是半夜連班,。但下午四點歇班。重要負責(zé)作霧化和丈量體溫和脈搏的,。主班,。是顛末電腦管理大夫醫(yī)囑和病人情況的。藥班,。重要負責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放,。護士長。就是對護士進行管理而且有一些嚕蘇的雜事,。這些班我去都跟到了,。而且跟了一天大夫。在這一個月的見習(xí)中,。我不僅看到的護士給病人扎針,。換藥。量體溫這些一樣往常的照顧護士使命,。還領(lǐng)會了氧氣包的使用,。另外我還領(lǐng)會到了寫醫(yī)囑和照顧護士病理的留意事項。還領(lǐng)會到了醫(yī)院的使命狀況和人與人之間是如何相處的,。為我而后走上使命崗?fù)ご蛳铝怂绍浀幕A(chǔ),。可以說,。這四周的照顧護士見習(xí)讓我收獲頗豐,。

第一、四周的見習(xí)使我重新相熟了護士這個職業(yè)的崇高。

內(nèi)分泌科實習(xí)出科小結(jié)在我以前的印象中,。護士就是耐煩和細心的代名詞,。我不斷認為。她們的使命很輕松,、很復(fù)雜,。只要求實行大夫的醫(yī)囑?！罢辗阶ニ帯本托辛?。其余的使命也都是些嚕蘇的小使命。這一次我顛末照顧護士見習(xí),。第一次深入到護士的一樣往常使命中,。親自體會了一回做護士的苦辣酸甜。才發(fā)覺本來做護士并沒有我設(shè)計中的那么復(fù)雜,。護士的使命就是一個字“累”,。我每天隨著他們跑都累得不行。而他們不但要不斷的在病房間走動,。還要給病人扎針換藥。抱負上比我累多了,。但她們一句牢騷也沒有,。只是聽我在那喊累。提及來真是慚愧,。一名護士,。只要在使命崗?fù)ど稀Ｋ统涑饬肆α?。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)役中：把本人的生氣心愿完備展現(xiàn)在病房表里,。把本人的能量連同微笑毫無生存的貢獻給病人。

交班平凡在晚上8點,。護士大夫都要參加,。主任站在最后面。昨晚值夜班的護士開始做她們的照顧護士病理交班報告,。然后是值班大夫,。另外各位大夫還要說一下本人統(tǒng)領(lǐng)的危沉z人的狀況。最初兩位主任和護士長進行總結(jié)便終明晰每天必做的交班,。我個人認為交班是十分重要的,。它是對大夫和護士的一種規(guī)律的束縛。讓咱們醫(yī)護職員明白,。病人的生命在咱們手中,。咱們必須有很強的組織性和規(guī)律性。做一名認真負責(zé)的醫(yī)護使命者。

第二,、一個月的見習(xí)使我開辟了眼界,。增多了見地。

見習(xí)時,，我跟隨帶教老師,。仔細聽取講解與指導(dǎo)。領(lǐng)會了很多醫(yī)療配備的基本操作,。飽覽并理論了很多種醫(yī)療操作,。好比生命體征測定（體重、血壓,、呼吸,、脈搏、體溫）,、心電監(jiān)護,、霧化吸入、血氧飽和度測定,、靜脈滴注,、器械消毒等等。有很多業(yè)余儀器我都是第一次見到,。有很多看似復(fù)雜的照顧護士操作,，真正做起來才曉得并非如此。在醫(yī)院的短短四周,。別致事物連續(xù)不斷,。時時給我?guī)砼d奮的打擊。我充斥好奇,。留神察看,。自動發(fā)問。護士們耐煩的給我講解,。使我領(lǐng)會到了一些醫(yī)療儀器的使用方式,、基本放肆了照顧護士操作的方式和留意事項。她們生動的綜合一個個看似復(fù)雜的操作,。而且在規(guī)章制度答應(yīng)的條件下給我很多理論的機遇,。讓我有機遇使用這些儀器和配備。理論照顧護士操作,。這些都使我對未來處置的使命有了確定的感性相熟,。