無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇一

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼,。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了,，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心，給自己力量,，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后,，這個(gè)朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功,，才能觸及成功,。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,，700多幅素描無(wú)人問津,，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了,，不斷懷疑自己的能力,，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜??！

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘,；為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪,；為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國(guó)中,。（自己組織語(yǔ)言）

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功,！

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇二

踏上跑道,，是一種選擇。離開起點(diǎn),，是一種勇氣,。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利,。運(yùn)動(dòng)健將們,，用你的實(shí)力，用你的精神,，去開拓出,，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!超越對(duì)手，超越自我,，是我們的目標(biāo),，是我們的信念。在涼爽的秋季,，在喧囂的田徑場(chǎng)上,。你們點(diǎn)燃了如火的熱情。運(yùn)動(dòng)員們,，無(wú)論成敗,，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!年輕的我們自信飛揚(yáng),，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此刻,，跑道便是我們精彩的舞臺(tái),，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!

論何成功，談何榮辱,，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!一聲聲震耳欲聾的加油,，平凡而又充滿了力量;一次次用早已沙啞的嗓子為運(yùn)動(dòng)會(huì)喊出興奮的動(dòng)力，你們用最簡(jiǎn)單的方式完成了最艱巨的任務(wù),。成功的背后有你們的鼎力相助,，金牌里也有你們的一半,，喊啞了嗓子，你們毫無(wú)怨言,，我向你們致敬,。你們也是賽場(chǎng)上的英雄!失敗了不要緊，也許有人到達(dá)不了彼岸,，但我們共同擁有大海,。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡,。也許你們沒有獎(jiǎng)品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋,、冬,，就是為了紅透整個(gè)盛夏。

就像雪花經(jīng)歷了春,、夏,、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。輕輕的一抬腳,，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光,。瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待,。迎著朝陽(yáng),，你們踏歌而去，背著希望,，我們等待你們的歸來,。也許流星并不少見，但它燃燒的剎那,，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,，是每個(gè)人所追求的,，勝利的喜悅,，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,，勝利是新的開始!

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇三

同學(xué)們：

你們好,！我是某某某。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼！

理想,，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬,。金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來,，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。理想是石，敲出星星之火,；理想是燈,，照亮夜行的路。理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想,！

今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽,，再會(huì),！

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇四

，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

同學(xué)們,，讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!

健步騰飛,沖向終點(diǎn)之路不再遙遠(yuǎn); 英姿颯爽,誠(chéng)摯歡呼之聲因你嘹亮; 奮勇沖刺,寬闊天空之美更加湛藍(lán),。 運(yùn)動(dòng)健兒們,我們?yōu)槟銡g呼,腳下紅色的跑道是你馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)。

每一個(gè)健美操步都傾瀉激情, 每一滴汗水都凝聚碩果, 每一個(gè)動(dòng)作都孕育完美,。

啊! 激情澎湃,血液沸騰,。 釋放心中積蓄的豪情,敞開欽慕的心扉,我們盡情歡呼。 運(yùn)動(dòng)健將們,終點(diǎn)就在眼前,加油,加油! 成功就在腳下,。

女：在開學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得,，姚校長(zhǎng)要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”,。

女：經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了,，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)?！?/p>

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多,，我感覺現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡(jiǎn)單了,。

女：看來,，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去,，一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的,。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;

播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)!

女：可見,，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,。滿身惡習(xí)的.人,，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣的人,，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

男： 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

女： 第一,、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了,。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。

男：第 二,、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣,。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,，勢(shì)必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄,。

女：第三,、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,，它只是一個(gè)目標(biāo),，但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步,，什么時(shí)間跑,，跑多長(zhǎng)時(shí)間，這些都不明確,，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米,，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四,、將目標(biāo)公布于眾,，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你,，還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛),。當(dāng)然，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣,。

女：第五,、做總結(jié)。每天、每周,、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口,，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來,，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn),。

男：第六,、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的,。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇五

女：伴隨著校歌廣播開始,。

男：繽紛的春天，快樂的你我,。

女：在這春暖花開的季節(jié)里,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們,，

女：親愛的朋友們,。

男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。

女：我是主持人張曉麗,。

男：我是主持人董鑫,。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣好方法益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》,、

《弟子規(guī)記心間》,、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目,。

一,、《新聞快車》

男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng),，沈校長(zhǎng)說：這個(gè)星期朋友們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的朋友也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午朋友們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和朋友們都辛苦了,。

男：沈校長(zhǎng)提醒朋友們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,，看到臟東西要主動(dòng)撿起來。另外提醒朋友們不論什么時(shí)候,，不論在哪,，看到地上有臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈,、美麗,、和諧的校園,。

二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》

女：在開學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得,，姚校長(zhǎng)要求朋友們做到“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”。

女：經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛,，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。”

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多,，我感覺現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡(jiǎn)單了,。

女：看來,，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去,，一個(gè)好習(xí)慣好方法可是會(huì)影響你一生的,。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;

播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)!

女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,。滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的,，惟有有好習(xí)慣好方法的人,，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

男： 每一個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

女： 第一,、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣好方法了,。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。

男：第 二,、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣好方法,。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣,。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,，勢(shì)必會(huì)分散你的精力,，并使你最終放棄。

女：第三,、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo),。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo),，但卻不是明確的目標(biāo),。每天跑步，什么時(shí)間跑,，跑多長(zhǎng)時(shí)間,，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米,，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四、將目標(biāo)公布于眾,，至少讓你的朋友們知道,。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛),。當(dāng)然,，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。

女：第五,、做總結(jié),。每天、每周,、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口,，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來,，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn),。

男：第六,、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的,。

三,、《弟子規(guī)》記心間

男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案,。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,，和大家分享一下。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,。

女：在家中,，父母叫喚我們時(shí),，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng),。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延,，或者懶得去做,。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口,，解完大小便以后把手洗干凈,，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙,，匆忙就容易出錯(cuò),，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮,，也不要輕率隨便而敷衍了事,。

男：斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問

女：容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所，我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情,，不必好奇的去追問

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍,，一概摒除一旁不要理它,，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧,，會(huì)敗壞我們純正的志向。

四,、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森朋友就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣好方法,，你看他只要一有空就會(huì)捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登,，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登,，下滿請(qǐng)朋友們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六，早上一起床,，我的媽媽就帶我去趕集,。集市可真熱鬧，叫賣聲,，討價(jià)聲,， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動(dòng)聽的樂曲。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮,，水靈靈的仿佛要掉出水來了,，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子,，紅色的蘿卜,，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

不遠(yuǎn)處,，炸油條的油鍋吱吱直響,，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴,。

“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,，我擠過去一看，原來是在搶著買螃蟹啊,。我也生怕自己落后了,，便趁機(jī)鼓動(dòng)我的媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了,，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,，我的口水不知不覺的流了出來。

集市好熱鬧!我喜歡集市,。

五,、《童心童語(yǔ)》

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。

女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的詩(shī)朗誦,。

張素慧：大家好,，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》,。

六,、《你點(diǎn)我播》

男：時(shí)間過得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了,，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》,。

女：朋友們，又到說再見的時(shí)候了

男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣好方法,。

女:感謝大家的收聽,，我們下周同一時(shí)間再見。

男：再見,。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇六

甲：敬愛的老師們,！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好,！

甲：一縷陽(yáng)光給我們帶來了快樂,。

乙：一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情。

甲：一聲鳥鳴給我們帶來了無(wú)限樂趣,。

乙： 三月邁著輕輕的腳步來到校園,，我們童音之聲廣播又在這陽(yáng)光明媚的春天里與大家相約相逢。

甲：本周童音之聲廣播由我們四三中隊(duì)承辦,，我是播音員：王馨雅

乙：我是播音員：陳雨欣,。在本期的節(jié)目中我們給大家?guī)砹恕爸R(shí)百寶箱”“美文欣賞”欄目,。

甲：三月是春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)！我們?cè)谶@萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)我們應(yīng)該注意的也很多,。下面請(qǐng)收聽“知識(shí)百寶箱”欄目,，讓四三中隊(duì)中隊(duì)史瑞敏同學(xué)的稿件《春季健康小常識(shí)》，告訴我們健康的知識(shí)吧,！

一,、健康常識(shí)

男：春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，因此細(xì)菌,、病毒也不例外,，它們加速繁殖，再由于氣候變化無(wú)常,，忽冷忽熱,，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)。

女：所以下面我們一起來關(guān)注下春天的健康常識(shí),。

男：對(duì)我們的小學(xué)生來說,，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾?。ㄖ饕峭ㄟ^空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播,。譬如有：流行性感冒，水痘等）,，另一類是過敏性疾?。ǎ?，小朋友也不要過于擔(dān)心,，害怕,，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn),，這些疾病還是可以預(yù)防的。

1．我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余,，要多參加體育鍛煉,，如跳繩、跳步,、打球等,，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入,。

2．保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,，不留衛(wèi)生死角，我們的教室,、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,，流通,。

3．平時(shí)要盡量少去人多，擁擠,，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所,。

4．我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，勤剪指甲,。

5．不要穿得過少，要結(jié)合天氣預(yù)報(bào)和外面的實(shí)際情況穿著衣服,，避免著涼,。

6．不能偏食，盡量不喝可樂等碳酸飲料,，因?yàn)轱嬃陷^涼易造成腹痛,，且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。平時(shí)要多吃些蔬菜,，水果,，多喝水。

7．家里的生活用品和衣服,、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗,、勤曬。

8．一定要保證充足的睡眠,，不能過于疲勞,，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

女：同學(xué)們,，相信我們做好了這幾點(diǎn),，疾病是不會(huì)找上我們的。

乙：接下來讓我們一起進(jìn)入《美文欣賞》欄目吧,！請(qǐng)收聽由 四年級(jí)三班王馨雅來稿,。題目為：《挖筍的啟示》。（音樂） 乙：在我八歲那年的春天,，一場(chǎng)春雨過后,，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來了。

我就跟小伙伴們一起來到竹林,，準(zhǔn)備挖筍,。可是,，我光看到竹子,，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng),?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?？”“這里沒有筍,，怎么找啊,？”小伙伴們又說：“那你說錯(cuò)了,！這里的筍多著呢！但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上,，不容易發(fā)現(xiàn),，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的,！”“哦,！原來是這樣！怪不得我找不到呢,！”

于是,，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的`竹根上找,?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后,，不但一棵沒找著,，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭,。我有些心灰意冷了,，心里想著：找不著就算了！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心,。這時(shí),，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下,，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,，我走近一看,，?。∈且豢弥窆S,！我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前！我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根,，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了,！

就這樣，我挖了很多竹筍,，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了,。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事,，都不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好,，做的完美,！

乙：相聚時(shí)間總是那么的短暫，第__期童音之聲廣播要和大家說再見了,。

甲：這里有你的心聲

乙：這里有我的關(guān)懷

合：老師們,、同學(xué)們，周五的播音我們——再見,！

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇七

a：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們

b：今天的xxx校園廣播由我們來為大家來播音

合：我們是來自xx年xx班的

a：xxx

b：xxx

a：今天的播音有五個(gè)板塊。

合：別忘了,，你是一名少先隊(duì)員,，你是中華民族的一員

a：二、講誠(chéng)信,。

有人說生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色

a：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,。

誠(chéng)信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格

b：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,，它會(huì)讓你的生命更美麗,。

做誠(chéng)實(shí)人，做誠(chéng)實(shí)事

合：愿每個(gè)人的生命因誠(chéng)信而美麗

a：三,、談安全,。

真愛生命，善待自我,，筑起思想,、行為、生命的安全長(zhǎng)城

b：安全重于泰山,，它歷來都是個(gè)人,、家庭,、集體、社會(huì)最基本的保障

b：同學(xué)們,，一人安全,，全家幸福，我們?nèi)巳酥v安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全

合：只有這樣才能筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城

a：四,、談理想,。

我們撇下無(wú)知迎來了屬于我們的年少時(shí)光，這時(shí)光讓我們肆無(wú)忌憚,、悵然釋懷

a：因此,，只有堅(jiān)持人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向

合：愿每一位少年都懷著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)

a：五,、笑話,。

笑話1，一日風(fēng)大,，自行車倒了一排,，只聽一同學(xué)邊扶車邊說：“誰(shuí)的奔馳壓了我的寶馬”

b：笑話2，同事在見客戶,，可能是緊張,，一開口便是：“劉先生您好，請(qǐng)問您貴姓?”

a：笑話3,，一日,，班長(zhǎng)通知星期六要做什么事(那周事情多)，完了我同桌猛搖我手臂,，問我：“星期六是禮拜幾?”

合：我們的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽,，再見!

時(shí)光總是在不停歇地向前奔流著,，面對(duì)時(shí)間的洪流,，我們無(wú)法挽留逝去的一分一秒,，也不應(yīng)只是空想著未來,，而我們所要做的，便是看著腳下的路,，走好眼前的每一步,。

當(dāng)你每天早上睜開眼，你是否會(huì)有一種和昨天不一樣的感覺?是否會(huì)想著要比昨天做的更好?每個(gè)早晨如此提醒自己一遍,，那你的這一天便會(huì)變得不一樣,。

昨日的太陽(yáng)已然不會(huì)為你再升，能握在你手中的唯有今日,，也只有今日的努力,，方能換來明天的成功。

對(duì)過去的總結(jié)和對(duì)未來的憧憬是必要的',，但更重要的是著眼于腳下的每一步,，就如同對(duì)待生命中最后一天那樣充實(shí)著每一天，讓每一天都成為杰作.

讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天,，不要在明天為今天后悔,，讓每一天都成為杰作，要相信,，今天一定能做的比昨天更好,。

播音員向聽眾問好 , 自我介紹。

a ：首先給大家播報(bào)一條新聞：甘肅慶陽(yáng)校車事故,。

11 月16 日上午9 時(shí)15 分,，甘肅省 慶陽(yáng)市 正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車由司機(jī)楊海軍駕駛，搭載幼兒及教師63 人( 車輛限載9 人) ,， 與一輛陜西籍大翻斗運(yùn)煤車 迎面相撞,，造成交通事故，當(dāng)場(chǎng)死亡5 人( 校車司機(jī)1 人,、幼兒4 人) ,。

目前，經(jīng)醫(yī)院全力搶救,，因傷勢(shì)嚴(yán)重救治無(wú)效死亡15 人( 幼兒教師1 人,、幼兒14 人) ，死亡累計(jì)人數(shù)達(dá)到21 人.

b ：經(jīng)初步分析,，事故原因主要有以下幾個(gè)方面：一是校車駕駛?cè)藛T安全意識(shí)淡薄,，嚴(yán)重違規(guī)超載，左道超速逆行,。

二是幼兒園私自改裝車輛,，逃避監(jiān)管,，車輛限定9 座現(xiàn)改裝為無(wú)座。

三是幼兒園董事長(zhǎng)李軍剛安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，沒有盡到第一責(zé)任人的責(zé)任( 該民辦幼兒園共有學(xué)生737 名,，28 名教職工，安排4 輛校車接送) ,。

四是因大霧天氣影響,，貨車和校車司機(jī)遇到緊急情況處置不力。

c ：在此, 我們也提醒同學(xué)們, 在乘車上學(xué)回家時(shí)注意安全, 盡量不要搭乘超載的公共汽車.

d ：下面請(qǐng)聽我們播報(bào)小學(xué)生校園文明禮儀常識(shí)

a ： 1 ,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

(1) 上課：上課 5 分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書籍,、文具等擺放在課桌前角上,。

上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問好,，待老師答禮后，方可坐下,。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先喊報(bào)告,，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

b ： (2) 聽講：在課堂上,，上課要專心聽講，注意力集中,，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。

當(dāng)老師提問時(shí),，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí),，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè),，不隨便離位走動(dòng)，不吃東西,。

c ： (3) 下課：聽到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本,，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對(duì)老師的不尊重,。

下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道： “ 再見 ” ,。

待老師離開教室后，學(xué)生方可離開,。

d ： 2 ,、尊師禮儀：見到老師要主動(dòng)打招呼，向老師問聲好(老師好);放學(xué)時(shí),，向老師說聲再見;與老師交談應(yīng)面對(duì)老師,，神情專注，認(rèn)真聽老師講話,，離開時(shí)有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見),。

學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先喊報(bào)告,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。

在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公;離開老師辦公室的時(shí)候,，也應(yīng)先向老師詢問： “ 我可以走了嗎? ” 經(jīng)老師同意后,，方可離開，關(guān)門要輕;在老師的工作,、生活場(chǎng)所,，不能隨便翻動(dòng)老師的物品;學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足,，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

a ： 3 、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量,。

注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。

同學(xué)問可彼此直呼其名,，但不能用 “ 喂 ” ,、 “ 哎 ” 等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué),。

會(huì)使用文明語(yǔ)言( ×× 同學(xué)，請(qǐng)幫幫忙),，會(huì)問候( ×× 同學(xué)好,， ×× 同學(xué)早)，會(huì)招手,，會(huì)微笑,，會(huì)鼓掌，會(huì)道歉(對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)?,，會(huì)右行禮讓，互相幫助,，不說臟話,，不打架，不取給同學(xué)起外號(hào),。

在有求于同學(xué)時(shí),，須用 “ 請(qǐng) ” 、 “ 謝謝 ” ,、 “ 麻煩你 ” 等禮貌用語(yǔ),。

借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。

不小心碰到別人后,，要及時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，說話語(yǔ)氣要友好;對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài),、衣著不能評(píng)頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。

b ： 4 ,、集會(huì)禮儀：集合時(shí)要分班整隊(duì)入場(chǎng)，動(dòng)作要快,、靜,、齊，并按指定位置入坐(站),，坐(站)姿要合要求,，不講話，不走動(dòng)，不吃東西,，不搞小動(dòng)作,，不起哄，不給會(huì)場(chǎng)留下一星半點(diǎn)的雜物,，離開會(huì)場(chǎng)時(shí)有秩序,，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式,。

升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國(guó)旗,，肅立致敬。

當(dāng)升國(guó)旗,，奏國(guó)歌時(shí),，要立正,，脫帽,，行注目禮，直至升旗完畢,。

唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅,，聲音要洪亮。

升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望,。

神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。

并認(rèn)真聽國(guó)旗下講話。

c ： 5 ,、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。

不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。

發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生,，要禮貌地勸說,、教育，及時(shí)給予制止,。

如 “ 請(qǐng)您不要隨地亂扔紙屑,。

請(qǐng)您拾起來，放進(jìn)垃圾箱內(nèi),。

d ：今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇八

灼熱的

是藍(lán)天上的烈日炙烤

熱烈的

是看臺(tái)上的同學(xué)助威

看,，那群情激戰(zhàn)

聽,，那鑼鼓喧囂

青青的.面龐在陽(yáng)光下更顯明媚

高亢的戰(zhàn)歌在齊唱中更加嘹亮

相信自己

當(dāng)一輪旭日從東方升起，新的一天又開始了,，新的事情又要來臨了,，不要灰心，不必喪氣,，相信自己,，就一定會(huì)勝利。

不論遠(yuǎn)方是什么,，不論未來是怎樣,，不論腳會(huì)將你帶到何方，相信自己,，就會(huì)有炫麗的回報(bào),。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇九

（音樂：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）

甲：親愛的同學(xué)們,

乙：敬愛的老師們，

合：大家好,！

合：新學(xué)期的雛鷹廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持， ,，

乙：我是主持人,， ，

甲：三月的春風(fēng)是彩色的,，染黃了迎春花,，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗,，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。 乙：說起雷鋒,，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召,。一夜之間,，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中,。

甲：下面，就讓我們先來回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧,！ 乙：一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功,。

甲：望花區(qū)大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),雷鋒上街辦事正好看到這場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上一共203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng),。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水,。

你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑,，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶??

甲：不難發(fā)現(xiàn),，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的,。做好事，不在乎事情的大小,，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良,、誠(chéng)實(shí)的心，幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,，為他人,、為集體做一件力所能及的事。 甲：在生活中,，我們需要雷鋒精神,，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善,，我們才能得到別人的幫助和尊敬,，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的,，真正的快樂只有一種,，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。 乙：同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸,，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量,?！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過雷鋒的槍,，學(xué)習(xí)他對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng),；學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情；學(xué)習(xí)他為祖國(guó)獻(xiàn)出青春,，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?！?/p>

甲: 無(wú)論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神,。再平凡的崗位都可以做出不平凡的`貢獻(xiàn),，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力,。取得成功最重要的不是我們的能力大小,，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,，雷鋒身上助人為樂,、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素,。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要,。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己,、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步,，我們的生活才能更美好,。

長(zhǎng)??

乙：雷鋒的一生是永不停息的，全心全意地做事,，同學(xué)們,， 3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬,，并且讓他的精神永駐心間?，F(xiàn)在不止中國(guó)在學(xué)雷鋒,，許多外國(guó)人都在學(xué)雷鋒。如馬來西亞,、新加坡,、美國(guó)等，因?yàn)槔卒h精神已成為全人類的精神財(cái)富,。 甲,，雷鋒說：

1、人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,。

2、青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人！

3,、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海,。

4.,、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體

事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量,。

乙 向雷鋒學(xué)習(xí)

每一次想起雷鋒,，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀,。有多少人能像雷鋒一樣,，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘,。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而,，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,，有些本不該變的東西也在變：親情冷了,，同居一樓，鄰里相見不相識(shí),；友誼餿了,，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證,。曾經(jīng),，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子,。

雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó),，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè),，哪種工作,。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人,。我們的國(guó)家才能進(jìn)步,，我們的生活才能更美好。

甲：時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼又要說再見了,。 乙：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,。 合：我們下次節(jié)目再見,！

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！紅領(lǐng)巾廣播站又如期和大家見面了,。我是主持人趙爛蘭，今天科普天地欄目將由我為大家送上科普趣聞,。

俗話說,，“眼睛是心靈的窗戶”，“眼睛會(huì)說話”,。日本一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),，人類和黑猩猩會(huì)因“同伴”的瞳孔放大或縮小而改變自己瞳孔的大小，從而證實(shí)眼睛在交際過程中確實(shí)發(fā)揮重要作用,。此前有研究顯示,，有的人在相互交流時(shí)，其眨眼也會(huì)保持同步,，這種同步行動(dòng)被認(rèn)為是人類保持順暢社交的基礎(chǔ),。

如果讓學(xué)生看黑猩猩或讓黑猩猩看人類瞳孔變化的錄像時(shí)，兩者的瞳孔都沒有明顯變化,。此前,，研究人員曾發(fā)現(xiàn)黑猩猩之間會(huì)“傳染”打噴嚏,。這項(xiàng)新研究則顯示，黑猩猩對(duì)于“同伴”瞳孔的變化也非常敏感,，這對(duì)于了解靈長(zhǎng)動(dòng)物的社交演化特點(diǎn)是個(gè)重要線索,。而且，人類和黑猩猩只與“同伴”的瞳孔尺寸保持同步,，這可能與共鳴等高層次社交有關(guān),。人類瞳孔的變化參數(shù)更大，可能意味著人類的交際層次更高,。友永雅己指出：“與‘同伴’的瞳孔變化保持一致,，可以更容易領(lǐng)會(huì)對(duì)方的情緒，這有可能成為交際的潤(rùn)滑油,。這說明‘眼睛會(huì)說話’確有其事,。”這一科研小組準(zhǔn)備今后繼續(xù)積累數(shù)據(jù),，開展進(jìn)一步研究,。

以上是今天紅領(lǐng)巾廣播站播音的全部?jī)?nèi)容，節(jié)目的最后為大家送上一首好聽的歌曲,，感謝老師,、同學(xué)們的收聽，我們下期節(jié)目再見,。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十一

親愛的老師,！同學(xué)們：

大家好！

甲：當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界,。

乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：在這的腳步越來越近的時(shí)刻,，在這播種的季節(jié),。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播

我是主持人：高海波我是主持人：張娟

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.,。

乙：一、讀書,、寫字的姿勢(shì)：

甲：讀書,，先坐正,。

頭抬起，腰挺直,，手拿書,，眼平視，一心意,，牢記清,。

寫好字，三個(gè)一,，胸離桌,，一拳頭，手執(zhí)筆,，只一寸,，眼和紙，差一尺,，腳平放,，心入靜。

看清楚,，再動(dòng)筆,，不低頭，不側(cè)身,。

紙和筆,，要珍惜。

乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

定計(jì)劃,，很重要。

先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近,，德智體，有針對(duì),。

措施細(xì),，

講效率，學(xué)與玩,，巧結(jié)合,，多檢查，常調(diào)整,，做主人,，成良才。

甲：三,、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí),，不可少,。

初讀文，劃生詞,，不明意,，查字典;細(xì)讀文，

明內(nèi)容,，不理解,，打個(gè)問。

課后題,，動(dòng)動(dòng)筆,，查資料，試解決,。

上新課,，效率高。

乙：四,、怎樣聽課：

聽課前,，作準(zhǔn)備，書和筆,，放好位,，人坐正，心入定,。

重難點(diǎn),，

注意聽;疑難處，動(dòng)腦筋,。

腦眼手,，齊參與。

下課后,，細(xì)回憶,。

甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽,，認(rèn)真記,，看板書，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃,，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí),，

有依據(jù),。

乙：六、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽，明問題,，抓關(guān)鍵,，精整理。

有頭尾,，語(yǔ)通暢，口齒清,，

聲宏亮,。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文,，查缺漏,，再精讀，攻難點(diǎn),。

翻筆記,，憶講解。

做練習(xí),，

用新知,。

反復(fù)練，記得牢,。

乙：八,、怎樣查字典：

字不明，義不清,，查字典,，能弄明。

知拼音,，查音序;曉字形,，

查部首;形難辨，查難檢,。

甲：九,、怎樣做讀書筆記：

讀書時(shí)，作筆記,，成習(xí)慣,，多得益。

記書名,，記日期,，定格式，

有規(guī)律,。

好詞語(yǔ),，先圈起，修飾名，多摘錄,。

列提綱,，概內(nèi)容，明中心,，談感受,。

乙：十、多讀,、多問,、多想

學(xué)語(yǔ)文,，多讀書,。

讀課文,，如流水，精彩處,，記腦中,。

課外書，

廣泛讀,，勤摘記,，是關(guān)鍵。

閱讀時(shí)，多提問,，審題目,，須質(zhì)疑。

為何寫,，怎樣寫,，在書中，細(xì)求解,。

處處問,，時(shí)時(shí)問，問中學(xué)，學(xué)中問。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽,！下次再見,！bay bay

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十二

小學(xué)生四年級(jí)文明禮儀廣播稿300字【1】

【唐偉杰】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán),。

【許晴】：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。

【唐偉杰】：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界,。

【許晴】：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。

【合】：親愛的老師們,、同學(xué)們，早上好!文心之聲又和大家見面了,。

【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人peter,。

【許晴】：我是一(1)班的小主持人betty,，今天是12月1日，星期四,。

在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

【唐偉杰】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀,、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀,。

【許晴】：范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)

形象禮儀：每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈。

按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng)。

不留長(zhǎng)指甲,，不涂指甲油,。

指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手,。

課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師,。

上課鈴響，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。

起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

上課時(shí),，如有特殊情況晚到班級(jí),，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。

課堂上,，各種物品要輕拿輕放。

應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言,。

不做閑事,，不講閑話，不沉于閑思,。

別人發(fā)言時(shí),，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人,。

要通過真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

下課時(shí),，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,，再離開教室。

離開教室時(shí),，讓老師先行,。

活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng),。

遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴,。

積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。

在展示自我的`同時(shí)，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長(zhǎng)處,。

出入教室、多媒體教室,、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走，不擁擠,，不搶道,。

各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等。

下面,，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)集會(huì)禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀

集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速,、安靜,、整齊,，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐(站)好,，靜候儀式或集會(huì)開始,。

靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。

活動(dòng)結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場(chǎng)，再聽從指揮有序退場(chǎng),，不搶先,、不喧嘩。

頒獎(jiǎng)典禮中,，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表,，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng),，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮,。

頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

交往禮儀：進(jìn)校門時(shí),，見了老師面帶微笑,，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好,。

放學(xué)時(shí),，主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留,。

進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門,，老師同意后方可進(jìn)入。

與老師談話時(shí),，眼睛不要左顧右盼,，說話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人,。

向別人借東西，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù),，并且信守諾言,，按時(shí)歸還。

就餐禮儀：餐前洗手,。

排隊(duì)領(lǐng)取食物,，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧,。

小學(xué)生四年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿篇【2】

親愛的老師!同學(xué)們!大家好!

甲：當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界,。

乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：在這的腳步越來越近的時(shí)刻,，在這播種的季節(jié),。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播

我是主持人：高海波我是主持人：張娟

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。

乙：一,、讀書,、寫字的姿勢(shì)：

甲：讀書，先坐正,。

頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意，

牢記清,。

寫好字,，三個(gè)一，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,。

看清楚，再動(dòng)筆,，不低頭,，不側(cè)身。

紙和筆,，要珍惜,。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

定計(jì)劃，很重要,。

先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近，德智體,，有針對(duì),。

措施細(xì)，

講效率,，學(xué)與玩,，巧結(jié)合，多檢查,，常調(diào)整,，做主人，成良才,。

甲：三,、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少,。

初讀文,，劃生詞，不明意,，查字典;細(xì)讀文,，

明內(nèi)容，不理解,，打個(gè)問,。

課后題，動(dòng)動(dòng)筆,，查資料,，試解決。

上新課,，效率高,。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前,，作準(zhǔn)備,，書和筆，放好位,，人坐正,，心入定。

重難點(diǎn),，

注意聽;疑難處，動(dòng)腦筋。

腦眼手,，齊參與,。

下課后，細(xì)回憶,。

甲：五,、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認(rèn)真記,，看板書,，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃,，作旁注,，復(fù)習(xí)時(shí)，

有依據(jù),。

乙：六,、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽，明問題,，抓關(guān)鍵,，精整理。

有頭尾,，語(yǔ)通暢,，口齒清，

聲宏亮,。

甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏,，再精讀,，攻難點(diǎn)。

翻筆記,，憶講解,。

做練習(xí)，

用新知,。

反復(fù)練,，記得牢。

乙：八,、怎樣查字典：

字不明,，義不清，查字典,，能弄明,。

知拼音,，查音序;曉字形，

查部首;形難辨,，查難檢,。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時(shí),，作筆記,，成習(xí)慣，多得益,。

記書名,，記日期，定格式,，

有規(guī)律,。

好詞語(yǔ)，先圈起,，修飾名,，多摘錄。

列提綱,，概內(nèi)容,，明中心，談感受,。

乙：十,、多讀、多問,、多想

學(xué)語(yǔ)文,，多讀書。

讀課文,，如流水,，精彩處，記腦中,。

課外書,，

廣泛讀，勤摘記,，是關(guān)鍵,。

閱讀時(shí)，多提問,，審題目,，須質(zhì)疑。

為何寫,，怎樣寫,，在書中,，細(xì)求解。

處處問,，時(shí)時(shí)問,，問中學(xué)，學(xué)中問,。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!下次再見!baybay

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十三

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),，一個(gè)朋友絕望了,，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心,，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來,，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，才能看見成功，才能觸及成功,。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無(wú)人問津,，僅僅賣出了可憐的一幅,，他氣餒了,，不斷懷疑自己的能力，所以,，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,，走向成功!篇二學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼。學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的`王國(guó)中,。讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙,，走向成功!(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按時(shí)上課,，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等,，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義,。科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生,。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔,，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人,，一定會(huì)有美好的人生,。物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律,。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者,。