在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好,！

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼任現(xiàn)職已近十年，現(xiàn)在我就我任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況分幾部分作如下匯報(bào),。

本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，愛(ài)崗敬業(yè)；思想上積極主動(dòng)向上級(jí)靠攏,，行動(dòng)上遵守法紀(jì),、法規(guī)；教育工作中認(rèn)真堅(jiān)持教育方針政策熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事并從自己的每件本職工作做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)感化教育學(xué)生和周邊的人,。

我任現(xiàn)職以來(lái)一直擔(dān)任我校九年級(jí)的體育教學(xué)和體育教研組長(zhǎng)的工作，教學(xué)實(shí)績(jī)優(yōu)秀,，我所帶班級(jí)在歷年的中考中均取得驕人的成績(jī),，前年和今年在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助以及我的引領(lǐng)下,，我校兩年體育中考均取得了突破我校歷史分的優(yōu)異成績(jī),。另外從參加工作至今我一直擔(dān)任我校田徑隊(duì)投擲項(xiàng)目和男、女籃球,、女足隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作在歷年的比賽中我所帶的運(yùn)動(dòng)隊(duì)在歷次比賽中均能取得了理想的成績(jī),，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。我所帶的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員也被更高一級(jí)的學(xué)校和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取,。因此我先后被評(píng)為校體育骨干教師和市工會(huì)先進(jìn)個(gè)人,，兩次年度考核被評(píng)為優(yōu)秀，多次評(píng)為嘉獎(jiǎng),。

任現(xiàn)職以來(lái)在繁重的工作之余我還繼續(xù)鉆研教育教學(xué)理論搞好教科研工作,。先后參加了市級(jí)課題的研究工作,，在全國(guó)刊物發(fā)表了多篇教育教學(xué)論文，并有兩篇論文先后獲省市二,、三等獎(jiǎng),。

時(shí)間真快，千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)的很多,，但所有的總結(jié)也難以表述我的心情,，今后我一定繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)，來(lái)回報(bào)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助,。

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們：

大家好！

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作述職如下：

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。透過(guò)閱讀超多的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況,，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，用心開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的.積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng),、發(fā)表,。

本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并用心各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

述職人：xx

20xx年x月x日

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇三

大家晚上好!

我是初中數(shù)學(xué)老師xx。于20xx年12月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,，聘期已滿,，各項(xiàng)條件符合申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)申請(qǐng)正常晉升為中學(xué)一級(jí)教師,。自20xx年參加工作以來(lái),，盡職盡責(zé),盡心盡力,，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),。

參加工作六年里，也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年,，在市區(qū)不斷提倡課改,，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新的條件下，我努力探索,、大膽嘗試,、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣、向課堂45分鐘要效率,，“活”教讓學(xué)生“活”學(xué),，突出教學(xué)靈活性。在這幾年中,，教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),，所教班級(jí)每次期中末考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)在年段前茅，20xx年中考數(shù)學(xué)成績(jī)平行班平均分及格率年段第一,、優(yōu)秀率第二,。

在教育方面,從20xx年起一直擔(dān)任班主任,做到對(duì)學(xué)生“愛(ài)心、耐心,、誠(chéng)心”,，但也要嚴(yán)格，因?yàn)椤皣?yán)是愛(ài),，松是害”,，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求,，這是我做為班主任體會(huì)最深一條,。10年至14年，五年時(shí)間,，由于嚴(yán)格要求學(xué)生,，各項(xiàng)措施得力，與科任配合融洽,。我所帶班級(jí)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，多次獲得校星級(jí)班級(jí)、?！拔拿靼嗉?jí)”,、校“優(yōu)秀團(tuán)支部”,、區(qū)文明班級(jí)等光榮稱(chēng)號(hào),。中考成績(jī),，12屆13班正取七中線人數(shù)平行班最多，13屆b7班級(jí)正取七中線年段中上水平,。今年接學(xué)校任務(wù),，擔(dān)任初二實(shí)驗(yàn)班班主任。

對(duì)競(jìng)賽工作有所研究,，師從省勞模xx老師,，堅(jiān)持做到每個(gè)月認(rèn)真研讀一本競(jìng)賽書(shū)籍，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績(jī),。積極參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽講座,，與競(jìng)賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競(jìng)賽學(xué)生。至今,，所輔導(dǎo)學(xué)生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一,、二、三等獎(jiǎng),，其中20xx年平行班xx同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽全國(guó)銀牌,，輔導(dǎo)xx等同學(xué)參加國(guó)際城市數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽取得團(tuán)體第二名。

由于取得一定的工作成績(jī),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。20xx年所撰寫(xiě)的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎(jiǎng),。20xx-20xx年度被鯉城區(qū)教育局評(píng)為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師,、先進(jìn)工作者”。20xx年度被xxx區(qū)教育系統(tǒng)委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。20xx-20xx年度被xx區(qū)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”,。

我深感一位黨員教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)只能代表過(guò)去,，作為一個(gè)成長(zhǎng)中的青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，我惟有任勞任怨,勇于積極,，不斷創(chuàng)新，才能取得更優(yōu)異的成績(jī),。

謝謝大家,！

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇四

教在經(jīng)歷了夏花的繁盛，秋果的豐碩,，冬雪的寧?kù)o,，春草的生機(jī)，麥粒的飽滿之后,，我和xx鎮(zhèn)中學(xué)20xx班的畢業(yè)生們一起走過(guò)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年,。

在這一年的工作中,，我堅(jiān)持以德為先，熱愛(ài)教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德,，全心全意投入工作崗位，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。在課堂上,，每個(gè)人都應(yīng)該注意作為老師受到高度尊重，為學(xué)生樹(shù)立榜樣,。

在這一年的工作中,，我一直很勤奮。整個(gè)學(xué)年,，我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n,，深入研究教材，靈活選擇教學(xué)方法,，從而達(dá)到效果,。我認(rèn)真對(duì)待每一次早晚自習(xí)，珍惜每45分鐘,。為了讓學(xué)生在體育測(cè)試中取得好成績(jī),，今年第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們就加了第九節(jié)課,，我們九年級(jí)的老師在第九節(jié)課輪流指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練,。這期間我早上有四節(jié)自習(xí)，晚上有四節(jié)自習(xí),。我每天早來(lái)晚走,，對(duì)此我毫無(wú)怨言，因?yàn)槿绻彝碜邇商?，我的同事也能晚呆兩天?/p>

在這一年的工作中,，我追求卓越?？记懊刻煊兴墓?jié)語(yǔ)文課,，有時(shí)需要排成一排。課時(shí)不算太多,，工作也不算太累,。在這種情況下，我還是注重每節(jié)課的質(zhì)量,。課后埋首備課,，課上認(rèn)真講授，課后耐心引導(dǎo)。我的工作軌跡一般是從教室到辦公室,，再?gòu)慕淌业睫k公室,。在練習(xí)階段，每?jī)商煊幸惠?。每次考試后,，我們都仔?xì)地批改試卷。為了不浪費(fèi)時(shí)間,，我有時(shí)會(huì)把試卷帶回家評(píng)閱,。審題分析卷，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，抓住重點(diǎn),，求展開(kāi)，精鞏固,。

在今年的工作中,，我注重方法和策略。學(xué)期伊始,，我就制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,，有條不紊地實(shí)施，因材施教,，全面教學(xué),，重點(diǎn)指導(dǎo)，廣泛拓展,，逐步提高了學(xué)生的成績(jī),。第一學(xué)期期末，優(yōu)秀率達(dá)到25%,，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃設(shè)定的目標(biāo),。本學(xué)年總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊,，任務(wù)重。我注重分析中考的導(dǎo)向以取得成績(jī),。今年中考增加了句子排序,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、查字典,、古詩(shī)詞閱讀鑒賞等內(nèi)容,。為了這個(gè)，我和xx很早就開(kāi)始了,，查找資料,，認(rèn)真?zhèn)湔n，有條不紊的練習(xí),，瞄準(zhǔn)考試,。在第一次區(qū)模擬考試中,，打敗了長(zhǎng)期壓制我校語(yǔ)文的`xx中學(xué)，超越了全區(qū)前列,。中考,，我也取得了可喜的成績(jī)。我班優(yōu)秀率達(dá)到25%,。

熱情,、汗水、奮斗,、艱辛在這個(gè)學(xué)年交織在一起,。我自信無(wú)愧于老師的稱(chēng)號(hào)，無(wú)愧于一個(gè)九年級(jí)語(yǔ)文老師的責(zé)任,。在這一學(xué)年里,，我也收獲了信任、尊重和快樂(lè),。一年的工作告一段落,，我知道教育的路很長(zhǎng)。我想把我最美好的祝愿送給那些將繼往開(kāi)來(lái)的學(xué)生,，希望我的教育對(duì)他們的成長(zhǎng)有益,；對(duì)于未來(lái)，我期待用愛(ài),，用知識(shí),，用人格，引導(dǎo)我的學(xué)生走向更美好的明天,。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇五

本人于199xx年畢業(yè)于x學(xué)校,，9xx年8月分配到，一直工作至今9xx年xx月x評(píng)為小學(xué)x級(jí)教師,，同年獲教師資格證書(shū),，現(xiàn)任x年級(jí)的教學(xué)工作。

自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的 人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表” 重要思想，與時(shí)俱進(jìn),， 愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好 的教育，都能有不同程度的發(fā)展。 基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,， 上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生 尊重和信賴(lài)的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作 技巧,，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指 引下，我積極投身于學(xué)校教科研,。

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感 受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán) 中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳 教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理 念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把 知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注 重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí) 踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們 的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面 向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué) 了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三 人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用 自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué) 理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。

在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠,，而要做一個(gè)教育家雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),。但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇六

我叫xxx,，20xx年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué),，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院,，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷,。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級(jí)中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師,，20xx年9月起一向到此刻在xx中學(xué)任教，并一向擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)申報(bào)“骨干教師”資格,，下頭我就個(gè)人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué),、班主任工作燈方面述職如下：

學(xué)高為師,，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康提高的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大,、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個(gè)代表”重要思想,。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,。我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自我的思想覺(jué)悟，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,，言傳身教，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我進(jìn)取,、主動(dòng)、勤懇,、職責(zé)心強(qiáng),，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。兩年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表此刻：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自我的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎樣教和怎樣講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，經(jīng)過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到教師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來(lái)，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨日好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今日好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為進(jìn)取因素,。

首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。

首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最終做到“理解”二字,，即經(jīng)過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

自參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持做到不遲到,，不早退,，并且每一天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情景和衛(wèi)生情景,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。無(wú)論自我有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過(guò)制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門(mén)功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。5、進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，經(jīng)過(guò)家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì),、在假日的情景,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,，共同培育好青少年一代。

經(jīng)過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的職責(zé),，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自我,，作為一個(gè)青年教師，我明白我的工作才剛剛開(kāi)始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時(shí)間匆匆，一學(xué)期工作即將結(jié)束,，回首這學(xué)期的工作,，是緊張而有序的，是勞累而有收獲的,，是辛苦而有價(jià)值的,，在這一學(xué)期里，隨著自己不斷學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，我在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有了進(jìn)步和提高,。我用愛(ài)心和敬業(yè)精神，努力做好自己的本職工作,。

我始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；努力工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)課標(biāo)來(lái)充實(shí)自己,，做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫(xiě)論文，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，與同事交流合作、融洽相處,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文、安全教育的教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)地做好每天的工作：了解學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，備課,、上課,、批作業(yè)，每天都很充實(shí),。二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還需加強(qiáng)，老師需要多花時(shí)間與學(xué)生在一起,，指導(dǎo)學(xué)習(xí),、作業(yè)，多關(guān)注后進(jìn)生學(xué)習(xí),。為提高學(xué)生素質(zhì),，班內(nèi)先后組織了書(shū)法比賽、手抄報(bào)比賽,、朗讀比賽,。積極支持配合班主任工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的朗誦比賽,、書(shū)法比賽。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，以促孩子積極學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。特別關(guān)注后進(jìn)生,，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生們有不同程度的進(jìn)步,。

我積極參加各級(jí)組織的教學(xué)教研活動(dòng)，并寫(xiě)出心得體會(huì),。參加學(xué)校組織的論文比賽,，普通話培訓(xùn)、考試,，書(shū)法比賽,，文體比賽?？傊?，一學(xué)期工作緊張忙碌，也有收獲。

每天按時(shí)上下班,，不遲到,，不早退，盡量不請(qǐng)假,。做到小病不影響工作,、不耽誤學(xué)生上課，考慮問(wèn)題以學(xué)生利益為重,，那一本本教案,、理論筆記、政治筆記,，那一摞摞作業(yè),、試卷，就是老師工作的成果展示,。學(xué)生的進(jìn)步,，是老師最大的欣喜和慰藉。

一學(xué)期工作中,，有成績(jī),，有經(jīng)驗(yàn)；有失敗,，也有教訓(xùn),。教學(xué)工作之路正長(zhǎng)，謹(jǐn)記“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，在以后的工作中，我將更加努力,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年x月x日

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇八

自xx年被評(píng)為中教一級(jí)教師以來(lái),，十幾年來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作,，并從xx年到xx年，xx年到20xx擔(dān)任班主任工作,。下面對(duì)自己近幾年的工作做一個(gè)回顧,。

首先，本人在政治上積極要求進(jìn)步,，擁護(hù)共黨的領(lǐng)導(dǎo),。自覺(jué)參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于黨的知識(shí),，以主人翁的責(zé)任感和義務(wù)感對(duì)待工作和學(xué)習(xí),。遵守社會(huì)公德,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的思想品德修養(yǎng),。

四年的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),，為從事語(yǔ)文教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。在十幾年的教學(xué)工作中,，我積極加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修,，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

xx年9月至xx年七月?lián)瘟嗣佬g(shù)職高班的語(yǔ)文課教學(xué)工作和班主任工作,。在教學(xué)中針對(duì)他們底子薄，文化課基礎(chǔ)差的特點(diǎn),，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練,，采取多種方法提高孩子學(xué)習(xí)興趣。積極做學(xué)生的思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，幫助學(xué)生克服畏難、膽怯,、急躁的情緒,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于參與，知難而進(jìn),。在xx年的高考中,，全班十人有七人被藝術(shù)院校錄取，剩余三人也于xx年的高考被錄取,。

xx年9月至xx年7月任初一至初三的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,。初一時(shí)首先抓了中小學(xué)的銜接工作。主動(dòng)和小學(xué)老師聯(lián)系,，了解學(xué)生小學(xué)的思想品德和學(xué)習(xí)情況,，積極尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，反復(fù)組織孩子們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，經(jīng)常找孩子們談話，做有心人,，不放過(guò)孩子們的微小變化,，好的予于及時(shí)肯定，不好的予于堅(jiān)決制止,，初步形成了禮貌待人,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)，第一學(xué)期就甩掉了“慢班”的'帽子,，形成了兩個(gè)班齊頭并進(jìn)的局面,。初二時(shí)重點(diǎn)抓學(xué)生的集體主義觀念,，注重學(xué)生思想品德的形成，經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。在校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上總分獲初中組冠軍,，在冬季籃球賽中男女也分獲冠軍，逐步形成了積極向上的班級(jí)風(fēng)貌,。在班級(jí)管理中引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，鼓勵(lì)孩子們比學(xué)習(xí)比進(jìn)步，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。主題班會(huì)《祖國(guó)在我心中》調(diào)動(dòng)多種娛樂(lè)形式,，朗誦愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌，唱熱愛(ài)祖國(guó)歌曲,，回顧祖國(guó)的悠久歷史,，拼祖國(guó)地圖。小品,、相聲,、舞蹈同登一臺(tái)，獨(dú)唱,、合唱各領(lǐng)風(fēng)騷,，把祖國(guó)和個(gè)人聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)心,，獲學(xué)校班會(huì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。我所帶的班級(jí)也獲**年度路局優(yōu)秀班集體。初三年級(jí)面臨中考,，首先解決傳授新課與復(fù)習(xí)舊知的矛盾,，合理分配時(shí)間。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇九

20xx年度中,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束,、鞭策自己；教學(xué)工作上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，課前鉆透教材，因材因生施教,，年度考核個(gè)人述職,。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

1、用“愛(ài)“來(lái)教育

xx先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,。我抱著一顆愛(ài)孩子,、愛(ài)工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動(dòng)與他們相處,。尤其是聽(tīng)了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流后，更讓我感受到愛(ài)學(xué)生對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的,。我還深感要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，給學(xué)生樹(shù)立積極向上的榜樣,。

2,、用“新“來(lái)律己

要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力,，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極參與各種培訓(xùn)與聽(tīng)課,，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格。

一年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材,，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,、主動(dòng)探索,、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考,，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng),、習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,，找出錯(cuò)誤的原因,，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，多管齊下，努力使他們得到真正的提高,。努力向教育科研型發(fā)展,。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽(tīng)課,、評(píng)課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì),，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排；團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外,，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),，所寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜。

從工作成效來(lái)看,，我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細(xì),，教學(xué)成績(jī)還不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動(dòng),。今天要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十

我叫xxx，女,，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專(zhuān)，20xx年8月參加工作,，2006年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格，2007年6月取得寧夏大學(xué)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū),。從教13年來(lái),，我不僅僅擔(dān)任過(guò)班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書(shū)育人?，F(xiàn)將我任職以來(lái)的工作情景簡(jiǎn)述如下：

任職以來(lái)，我思想上進(jìn)取上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，進(jìn)取參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過(guò)各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。

我進(jìn)取參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、評(píng)課、座談等活動(dòng),，精心上好課,。活動(dòng)中進(jìn)取參與,，大膽提出自我的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自我的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自我的教學(xué)行為,，努力提高自我的教研組織本事和個(gè)人的教研本事。

參加工作以來(lái),，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作，還進(jìn)取承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點(diǎn),，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰，2009年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師,，2013年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,。

回顧自我13年來(lái)的工作歷程，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,，也深深地明白,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量！

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十一

本人于20xx年7月畢業(yè)于xx省xx師范學(xué)院,，9月便踏上了教育教學(xué)的工作崗位,，畢業(yè)至今一直在茂名農(nóng)墾水豐學(xué)校擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、美術(shù),、音樂(lè)等教學(xué)工作，并兼當(dāng)班主任,，至今已有4年,。

這四年來(lái)，我一直都嚴(yán)于律己,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，以教書(shū)育人為目的。在教學(xué)實(shí)踐中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取教訓(xùn),，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平與能力,，勤教勤學(xué)，各方面都取得了可喜的成績(jī),，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，始終堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，師德高尚,，嚴(yán)于律己，為人師表,，以身作則,，品德、言行堪為學(xué)生表率,。在工作中我服從學(xué)校安排,，勇挑重?fù)?dān),，盡職盡責(zé),，一心撲在教育業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，較好地完成教學(xué)任務(wù)，并決心把畢生的精力投入到教育事業(yè)中去,。

我自參加工作以來(lái),，一方面堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，積極去聽(tīng)老教師,、有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，虛心向他們學(xué)習(xí)、求教,。另一方面我積極投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方法傳授給學(xué)生,。我擬訂教學(xué)計(jì)劃,，攻克教學(xué)四大關(guān)：一是教材關(guān)。我深入了解教材大綱刻苦鉆研教材,、教法,，并做到熟悉各年級(jí)數(shù)學(xué)教材，精心設(shè)計(jì)教案,，為上課做好準(zhǔn)備,。二是學(xué)生關(guān),。面對(duì)學(xué)生，我深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，因材施教。三是上課關(guān),。我善于利用自己標(biāo)準(zhǔn)的普通話,、激情的語(yǔ)言，感染學(xué)生,，以活躍課堂教學(xué)氣氛,；精心設(shè)疑問(wèn)難，靈活地“點(diǎn)”,、“挑”,、“啟”、“導(dǎo)”,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生看,、想、聽(tīng),、說(shuō)、寫(xiě)的能力,，學(xué)習(xí)積極性高,，成績(jī)優(yōu)秀。四是信息反饋關(guān),。每次作業(yè)或考試后,，我根據(jù)學(xué)生完成情況，反饋給學(xué)生,，同時(shí),，學(xué)生把學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)討論后,，再反饋回來(lái),，一來(lái)一回，綜合反饋出來(lái)的信息,，重新擬訂教學(xué)計(jì)劃,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康摹,？傊?，我?jīng)過(guò)這幾年來(lái)的'不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。作為學(xué)校骨干教師的我,，對(duì)小學(xué)各年級(jí)教材都非常熟悉，能夠勝任小學(xué)各年級(jí)課程的教學(xué)工作,。

任現(xiàn)職以來(lái),，我每學(xué)期都承擔(dān)一至兩次校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)或縣級(jí)的公開(kāi)課,、師范課,，多次得到領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課老師的好評(píng)。其中xx年參加電白縣教育局教研室舉辦的中小學(xué)多媒體課件制作大賽中,，本人制作的課件《圖形的旋轉(zhuǎn)》以滿分100分的成績(jī)獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng),。xx―xx學(xué)年度第一學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽中所執(zhí)教的課例《圖形的旋轉(zhuǎn)》得到全縣第一的成績(jī)，獲一等獎(jiǎng),。xx―xx學(xué)年度第二學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的說(shuō)課比賽中,，所做的說(shuō)課《平移和旋轉(zhuǎn)》獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。近幾年來(lái),，我還進(jìn)行“低起點(diǎn),，小坡度，分層次,，嚴(yán)要求”教學(xué)模式的探討,，記錄了許多教學(xué)筆記，撰寫(xiě)了一些教育教學(xué)小論文,，并取得一定的成果,。其中：xx年《如何上好一堂數(shù)學(xué)課》在墾區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評(píng)選中獲數(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。

任現(xiàn)職以來(lái),，在班主任工作中,，我堅(jiān)持深入了解學(xué)生，循循誘導(dǎo),，激勵(lì)上進(jìn),。學(xué)生成績(jī)不好，我細(xì)心輔導(dǎo),；學(xué)生有錯(cuò),，我低聲細(xì)語(yǔ)，耐心開(kāi)導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)習(xí),，會(huì)做人，懂生活為目標(biāo),，以師愛(ài)引導(dǎo)人,，以知識(shí)教育人，面向全體,，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,?！敖o予愛(ài)心是基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求才是關(guān)鍵”,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,，我實(shí)行培優(yōu)扶差政策，對(duì)優(yōu)秀生,，我要求嚴(yán)而實(shí),；對(duì)后進(jìn)生，我理解,、寬容,、用愛(ài)暖其心，使其揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。我教過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生,，平時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，課堂上無(wú)論哪位老師提問(wèn),，他總是緘口不語(yǔ),，有時(shí)甚至不來(lái)上課，性格較為孤僻,。為了轉(zhuǎn)變他,，我多次家訪，了解到該生是一個(gè)過(guò)早失去母親的孩子,。父親為了生活而外出打工,，家里只有一個(gè)老奶奶。他有很強(qiáng)的自卑心理,，有自暴自棄的傾向，我沒(méi)有嫌棄他,，而是從心底里同情他,，愛(ài)護(hù)他。他生病了,，我陪他上醫(yī)院看病,，給他熬藥?kù)抑啵蝗Ｗ鲂７?，我用自己的工資為他訂校服,，經(jīng)常輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，在愛(ài)的甘露滋潤(rùn)下,，經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力,，那位同學(xué)再也不遲到早退，并且開(kāi)朗,、勤奮了,，成績(jī)不斷進(jìn)步,，后來(lái)還考上了那霍中學(xué)的加強(qiáng)班。任現(xiàn)職以來(lái),，我任教的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)習(xí)濃，學(xué)生集體素質(zhì)提高較快,。我先后把3個(gè)后進(jìn)班轉(zhuǎn)為先進(jìn)班,，轉(zhuǎn)化了20名后進(jìn)生，轉(zhuǎn)差率100%,，所帶的班級(jí)年年被評(píng)為先進(jìn)班集體,，同時(shí)本人年年被評(píng)為校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀班主任,。

我從任現(xiàn)職以來(lái),，以勤促教，每周課時(shí)都超過(guò)了20節(jié),，所教的科目多,，如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ),、科學(xué)、實(shí)踐,、美術(shù),、寫(xiě)字、音樂(lè)等課程,，工作量大,，但我從不計(jì)較，任勞任怨,，凡事要求自己做到最好,。

幾多耕耘，幾多收獲,。任現(xiàn)職以來(lái),，本人教學(xué)成績(jī)突出，效果明顯,。每學(xué)期縣統(tǒng)考中,，各科成績(jī)均排名前列。我每學(xué)年年度考核都是優(yōu)秀,，并且多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。

榮譽(yù)與責(zé)任并存,，我將不懈努力,，就像是一支紅燭,，在山區(qū)這片艱苦的土地上燃燒著，默默奉獻(xiàn)出那份光和熱,。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十二

20xx年x月,，我受聘進(jìn)入尚春校園工作，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入校園已有一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，我成長(zhǎng),、進(jìn)步、收獲了不少,?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足,，今后的工作中,，我會(huì)全力拓展自己好的一面，努力克服自己不足的地方,。

本年度,，我擔(dān)任八年級(jí)物理以及九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

作為新教師，剛開(kāi)始對(duì)教學(xué)有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),。及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得,。

每上完一堂課，立即進(jìn)行總結(jié)反思,，并寫(xiě)下教學(xué)反思,，在教學(xué)中提高自己。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步,。

作為理科教師,，給學(xué)生適量的練習(xí)是必不可少的，在努力講清楚理論知識(shí)外，課堂內(nèi)外為學(xué)生安排適宜的練習(xí),，并將練習(xí)狀況作為反饋信息的路徑,，查漏補(bǔ)缺，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn),。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要用心參與課題探究,。

4.繼續(xù)堅(jiān)持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),，將自己的教育心得同其他老師分享，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究,。

在今后的教學(xué)中,，我會(huì)努力思考探索，掌握更多教育規(guī)律和教育方法,。用心體會(huì)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強(qiáng)大,。用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用職責(zé)保護(hù)學(xué)生,，用行動(dòng)回饋家長(zhǎng),，用收獲回報(bào)社會(huì)。成為一名讓學(xué)生貼心,，讓家長(zhǎng)舒心,，讓社會(huì)放心的優(yōu)秀教師。

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十三

我叫xxx,，xx中學(xué)一級(jí)教師,。1982年畢業(yè)于婁底師范，1990年畢業(yè)于湖南教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),，1997年評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,，至今已經(jīng)十四年，在灌湄中學(xué)多年擔(dān)任初中思想品德課的教學(xué),。時(shí)光荏苒,，歲月如梭，可謂酸甜苦辣,，忙忙碌碌,。有過(guò)成功，也有過(guò)失敗,，有歡樂(lè),，也有苦惱?；叵脒@三十年走過(guò)的路,，回首三十年教書(shū)育人的我：“以教人者教己，在勞力上勞心”,，“捧著一顆心來(lái),，不帶走半根草去”“學(xué)為人師，行為世范”都是鞭策自我的座右銘,。思想方面,，自我安貧樂(lè)教；業(yè)務(wù)方面,，愛(ài)崗敬業(yè),，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)；學(xué)習(xí)方面,，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)努力提高教學(xué)法和心理方面的知識(shí)水平,；教研方面，不斷思考并探索著教學(xué)改革,，管理方面,，創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展。幾十年“安貧樂(lè)教”的生活,，讓我真正體會(huì)到了汗水付出之后收獲的人生?，F(xiàn)已貼合申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件，述職如下：

熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定，遵紀(jì)守法,，始終堅(jiān)持鮮明,、崇高的政治覺(jué)悟，政治思想覺(jué)悟高,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,；時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng)，進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事,；忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合,；熱愛(ài)學(xué)校,，努力進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨,，做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益,；待人熱情，關(guān)心團(tuán)體,，處事公正,，團(tuán)結(jié)同事。

第二,、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,，堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,，構(gòu)建“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作探究課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐,。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情景，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改善教學(xué)方法,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。建構(gòu)有效上課新思維和新行動(dòng),，精心組織有效課堂教學(xué),，運(yùn)用先學(xué)后導(dǎo)，問(wèn)題評(píng)價(jià)的基本模式,，構(gòu)建六個(gè)理念：?jiǎn)栴}呈現(xiàn)師生化,，對(duì)話系統(tǒng)和諧化，情境刺激多樣化,，指導(dǎo)科學(xué)規(guī)范化,，訓(xùn)練目標(biāo)主體化，評(píng)價(jià)全面真實(shí)化,。遵循六個(gè)原則：師生共學(xué)”原則,，抓住耗子是好貓”原則,，全員參與”原則，真誠(chéng)合作”原則,，工具創(chuàng)新”原則,，人人成功”原則。落實(shí)六個(gè)要素：

（一）教師行動(dòng)要素：?jiǎn)栴},、對(duì)話、刺激,、指導(dǎo),、訓(xùn)練、評(píng)價(jià),。

（二）學(xué)生行動(dòng)要素：主體,，興趣、交往,、思考,、生成、達(dá)成,。

課堂教學(xué)采用一案三單的教學(xué)形式,，即一個(gè)教案加問(wèn)題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單、問(wèn)題生成評(píng)價(jià)單,、問(wèn)題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的本事為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。

第三,、嚴(yán)格要求自我，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，在備課,、輔導(dǎo)、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,，花氣力,，進(jìn)行了較為深入的研究：備課遵循五大原則：師生共備原則，實(shí)事求是原則,，尊重和滿足原則,，學(xué)習(xí)與研究原則,，效益與質(zhì)量原則。落實(shí)五大行動(dòng)：備學(xué)生,，備課程,，備情境，備自我,，備設(shè)計(jì),。同時(shí)還注意備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)。較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo),、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo)；考練不超越考試說(shuō)明,、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷,，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏,。

經(jīng)過(guò)師生共同努力，20xx年我所任教的九年級(jí)班級(jí),，獲得全鎮(zhèn)第一名,，20xx年我所任教的九年級(jí)三個(gè)班級(jí)，分別獲得全鎮(zhèn)第一,、二,、三名。

雖然管理工作量較大,，但仍踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作，每學(xué)年仍擔(dān)任高中一至兩個(gè)年級(jí),，一至兩個(gè)班甚至三個(gè)班的物理教學(xué)（見(jiàn)下表）,。在具體教學(xué)活動(dòng)中，注重加強(qiáng)教師自身的修養(yǎng),，僅有塑造好自身的形象,，才能成為學(xué)生人格的榜樣。在我的教學(xué)實(shí)踐中,，我重視思想品德學(xué)科的情感因素和審美因素,，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一,；善于創(chuàng)造情境,，營(yíng)造簡(jiǎn)便,、民主的課堂氛圍，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),。在教學(xué)中運(yùn)用“問(wèn)題－討論式教學(xué)模式”，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論,，皮亞杰的認(rèn)知心理學(xué)等理論應(yīng)用到自我的教學(xué)過(guò)程中,，逐漸構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。歷年來(lái),，在評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了很高,、很突出的好評(píng)，所教班級(jí)學(xué)生的素質(zhì)較高,，成績(jī)突出,。親自參與和指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

進(jìn)取思考、探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)文件精神，對(duì)照素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則的要求,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,。進(jìn)取參加校內(nèi)外各種教學(xué)教研工作，勇于探索,、銳意進(jìn)取,、改善教法、鉆研教材,、大綱,、考綱以及新課程標(biāo)準(zhǔn)。親自主持并參與教研教改工作,，上好觀摩指導(dǎo)課,，當(dāng)好全校教研教改的領(lǐng)軍人物，指導(dǎo)全校青年教師搞好課堂教學(xué),。

第一,，進(jìn)取參加學(xué)校及各級(jí)的教研教改工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，共同探討教研教改工作,。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，鼓勵(lì)為主，客觀評(píng)價(jià),，促進(jìn)了我校教學(xué)水平的提高,；我在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷的探索與實(shí)踐,，總結(jié)出初中思想品德有效教學(xué)的課堂模式,，這就是展示教學(xué)目標(biāo)——走進(jìn)文本，整體認(rèn)知教材——小組合作交流,，解決問(wèn)題——練習(xí)運(yùn)用,，綜合提高的教學(xué)模式。運(yùn)用“問(wèn)題導(dǎo)讀—評(píng)價(jià)單”和“問(wèn)題訓(xùn)練—評(píng)價(jià)單”進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)效果顯著提高,。

20xx年我在參加湖南省中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn)時(shí)，聽(tīng)了韓立福教授的“先學(xué)后導(dǎo),，問(wèn)題評(píng)價(jià)”有效課堂教學(xué)后深受啟發(fā),，覺(jué)得初中的思想品德課堂教學(xué)再不能沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而應(yīng)當(dāng)采用有效的教學(xué)模式,，決心一改“重教法輕學(xué)法”而導(dǎo)致的“填鴨式”的被動(dòng)型教學(xué)模式,，改“教案”為“學(xué)案”，于是大膽實(shí)踐,、大膽探索貼合“教為主導(dǎo),，學(xué)為主體”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，而不是知識(shí)的容器”這一現(xiàn)代教育教學(xué)思想的“先學(xué)后導(dǎo)”有效教學(xué)模式,。在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)立學(xué)習(xí)共同體，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主合作探究學(xué)習(xí),，在單位時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)績(jī)效,，全面實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，學(xué)生始終是課堂教學(xué)的主體,，教師只是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者,、激勵(lì)者,，同時(shí)也是一個(gè)參與者，幫忙每個(gè)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)有所得,。“有效教學(xué)不僅僅是一個(gè)教師活動(dòng)，更重要的是學(xué)生活動(dòng),，是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的,、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過(guò)程，,。

第二,，教學(xué)資料與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來(lái)，它不僅僅對(duì)學(xué)生當(dāng)前生活,、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)有直接的指導(dǎo)教育作用,，更重要的是它對(duì)學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)與持續(xù)發(fā)展具有不可低估的奠基作用。教育必須要回歸生活,，這是一個(gè)不變的真理,，而在生活中解決問(wèn)題的本事遠(yuǎn)比知識(shí)更重要。而對(duì)于思想品德課程來(lái)講,，實(shí)踐性則顯得更加重要,，如果教育教學(xué)不能體現(xiàn)生活化的教育理念，不能讓學(xué)生在實(shí)際的生活中構(gòu)成必須的道德修養(yǎng)和良好的心理素質(zhì),，那我們的教學(xué)就是無(wú)用和無(wú)效的教學(xué),。

第三，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，開(kāi)展研究,，進(jìn)取撰寫(xiě)教學(xué)論文,。1997年在《中學(xué)語(yǔ)文》1—2期合刊上發(fā)表了《初中語(yǔ)文第一冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題》,；2008年,，論文《如何做好“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作》獲漣源市一等獎(jiǎng),；2010年，論文《文言文教學(xué)中朗讀的重要性》獲漣源市一等獎(jiǎng),；2011年4月,，論文《聯(lián)系學(xué)生的生活進(jìn)行教學(xué)是思想品德課教學(xué)的生命》獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，并入選在《燭光—教育教學(xué)文粹》一書(shū)第四卷中,；2011年5月,，論文《教學(xué)反思有助于教師的成長(zhǎng)》獲湖南省省級(jí)二等獎(jiǎng)；2011年6月,，論文《初中思想品德有效課堂教學(xué)模式初探》獲漣源市一等獎(jiǎng),；2011年6月,，論文《運(yùn)用“先學(xué)后導(dǎo)”法組織思想品德課的有效教學(xué)》獲漣源市一等獎(jiǎng)；2011年6月,，論文《文言文教學(xué)中朗讀的重要性》在“中國(guó)教育實(shí)踐與研究論壇”論文大賽中獲一等獎(jiǎng),，并入選由國(guó)家一級(jí)出版社出版的大型教育文獻(xiàn)《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書(shū)》中。

總之,，在任現(xiàn)職以來(lái)的教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，異常是我校的教學(xué)水平的提高,，作出了自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追，來(lái)者猶可鑒”,，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力,。

嚴(yán)格要求自我,，努力提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線,，方針政策,，努力提高政治思想素質(zhì)，不斷堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，進(jìn)取學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件,、精神。作到“博學(xué)之,，審問(wèn)之,，慎思之，明辯之,，篤行之”,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有良好的師德,。具有較強(qiáng)的職責(zé)心和工作職責(zé)感,，嚴(yán)以律己，以身作則，勤政廉潔,，努力做好本職工作,。進(jìn)取參加進(jìn)修、培訓(xùn),、教研活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì)，真心,、真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師,、學(xué)生。公正,、公平地處理學(xué)校的事務(wù),，盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好。

1997年1月被金石鎮(zhèn)學(xué)區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”,；1997年被漣源市教育局,、漣源市教育工會(huì)評(píng)為“漣源市二00七年度中考優(yōu)秀班主任”；1999年—2012年連續(xù)4年被評(píng)為優(yōu)崗,。2013年參加“湖南省中小學(xué)教師全員崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)”被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,。

教育不僅僅是一種知識(shí)的獨(dú)特培養(yǎng)，并且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚,。無(wú)論是藝術(shù)還是哲學(xué),，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性。由此,，教育也就背負(fù)上了一個(gè)永遠(yuǎn)不能消解的神秘使命,。作教師，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路,。但我,，在這條路上,，我要說(shuō)：“如果我有追求,，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼,，那就是我的學(xué)生,。”我會(huì)不斷超越自我,，超越昨日,，創(chuàng)造明天！

教師個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉方面篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情,，__年從__市__高級(jí)中學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)來(lái)園工作至今已四年多了,。四個(gè)春秋，四年多的青春腳印，有我的酸甜,，也有我的收獲,。在這里，我用辛勤的汗水,，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗,，陪著__屆又__屆孩子們的成長(zhǎng)，度過(guò)了青春歲月中的四年多,。

通過(guò)這四年多的歷練,，讓我從一個(gè)稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸的走向成熟?，F(xiàn)對(duì)這一學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民的教育事業(yè),、熱愛(ài)教師職業(yè)。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄，做到不遲到,、不早退,，樹(shù)立為人師表的形象。

二,、工作表現(xiàn)

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài),，如同池塘里沒(méi)有水一樣?！睂?shí)際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,，我更是給予了格外的愛(ài)護(hù)，幫助每一位孩子樹(shù)立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，一輩子都是受益的。

人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,，作為我門(mén)老師,，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),，是我們共同的心愿,。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性,。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。及時(shí)和家長(zhǎng)交流,，及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,，取得了大專(zhuān)學(xué)歷,。我還參加了幼兒園每期對(duì)教師的各種技能考核，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，不斷更新知識(shí),，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

三,、教育教學(xué)方面

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年,，我?guī)н^(guò)托班,、大、中,、小班的孩子,，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性,。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，促使班級(jí)常規(guī)良好的形成,，對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),，在活動(dòng)中有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,。每天保持幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)戶外活動(dòng)鍛煉身體,。根據(jù)幼兒的情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外活動(dòng)內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,，在每一次活動(dòng)中，注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值,，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過(guò)與環(huán)境,、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展,。

四年多的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛(ài)這份職業(yè),，對(duì)它，我一往情深,，因?yàn)樗D―托著明天的太陽(yáng),。

此致

敬禮!