總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇一

數(shù)學(xué)作為一門理工科的學(xué)科，對于很多學(xué)生來說始終都是一道難題,。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,，很多學(xué)生為了迎接各類考試紛紛通過各種方式提升自己的數(shù)學(xué)得分。這時(shí),，老師們在長期的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出了一些有效的心得和體會,。下面將以老師的視角，談?wù)剶?shù)學(xué)提分的心得體會,。

一,、 理解是提分的關(guān)鍵

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，掌握基本的概念和原理是十分重要的,。而掌握這些基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵在于理解,。很多學(xué)生全憑死記硬背的方法解題，這樣的學(xué)習(xí)方式只會增加記憶的負(fù)擔(dān),，缺乏實(shí)際運(yùn)用的能力,。因此，老師們強(qiáng)調(diào)理解的重要性,，鼓勵學(xué)生深入思考問題,，尋找問題的本質(zhì)和規(guī)律,，培養(yǎng)邏輯思維和抽象思維的能力，只有從理解上提高,，才能在解題時(shí)游刃有余,。

二、 培養(yǎng)解題練習(xí)的習(xí)慣

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅需要理解,，還需要大量的解題練習(xí),。解題是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，是將理論知識應(yīng)用到實(shí)際問題中的途徑,。而為了提高解題的能力,，習(xí)題的訓(xùn)練必不可少。老師們建議學(xué)生要加強(qiáng)基本題型的練習(xí),，理解題型的特點(diǎn)和解題規(guī)律,。同時(shí)還要注重題目的選擇，逐漸提高難度,，確保解題的挑戰(zhàn)性,。通過大量的練習(xí),，學(xué)生們的解題能力和應(yīng)用能力會得到提高,，自然而然地提高了數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)。

三,、 強(qiáng)化應(yīng)用能力的培養(yǎng)

數(shù)學(xué)是一門實(shí)用科學(xué),，它的應(yīng)用廣泛且重要。因此,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力也成為了老師們的一項(xiàng)重要任務(wù),。老師們提出一些培養(yǎng)應(yīng)用能力的方法，比如引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握數(shù)學(xué)知識并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到不同領(lǐng)域的問題中,。同時(shí)還可以開展一些數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,，如數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)游戲等,，以提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用水平,。通過這些實(shí)踐，學(xué)生們能夠更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué),，從而提高數(shù)學(xué)的得分,。

四、 合理利用各種學(xué)習(xí)資源

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,，學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)可以利用各種學(xué)習(xí)資源,。老師們也認(rèn)識到這一點(diǎn)，并推薦學(xué)生充分利用這些資源,。例如,，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索工具，查找相關(guān)的數(shù)學(xué)知識和題目，還可以通過各種在線學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和測試,。此外,，學(xué)生還可以尋求老師的幫助，向老師請教自己遇到的問題,。通過這些學(xué)習(xí)資源的合理利用,，學(xué)生們能夠更快地解決問題和提高數(shù)學(xué)的得分。

五,、 堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是一蹴而就的,，需要持之以恒的努力和堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,，會遇到各種困難和挑戰(zhàn),。老師們提醒學(xué)生要有恒心，不斷克服困難,，對待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要保持積極的態(tài)度,。除此之外，還要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到日復(fù)一日的堅(jiān)持，才能真正提高數(shù)學(xué)的得分,。

總之,，數(shù)學(xué)提分是一個長期而艱苦的過程，同學(xué)們要保持耐心和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過理解的提高,、解題練習(xí)的加強(qiáng)、應(yīng)用能力的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)資源的合理利用和刻苦學(xué)習(xí)等方面的努力,，學(xué)生們一定會在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得顯著的進(jìn)步，提高自己的數(shù)學(xué)得分,。

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇二

現(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想方面。

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)以律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己,，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,，特別尊敬老教師,，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣；愛崗敬業(yè),，有奉獻(xiàn)精神,；能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識,，端正工作態(tài)度,，服從工作安排。

二,、教育教學(xué)工作

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中,，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，不斷學(xué)習(xí),，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。而且在教學(xué)中及時(shí)反思,，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問題，并積極尋求解決對策,。

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇三

本期我擔(dān)任大楊中心學(xué)校二年級一班老師數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這20xx年的這一年來,，自己工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，圓滿地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)對自己的工作回顧如下：

一,、政治思想

本期來，自己認(rèn)真堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，撰寫讀書筆記6篇,，心得體會6篇，自己思想認(rèn)識有了明顯轉(zhuǎn)變,，工作事業(yè)心責(zé)任感大大加強(qiáng),。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失,，虛心接受他人的意見,，及時(shí)整改,，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。

二,、教學(xué)工作

多年來,，自己一貫奉行勤能補(bǔ)拙熟能生巧的教學(xué)原則，堅(jiān)持把工作做細(xì)做實(shí),，加強(qiáng)教學(xué)過程全程跟蹤管理,，真正確保教學(xué)工作中不出現(xiàn)大的紕漏，因材施教,。具體做法是：在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)教科書的批注,，做到每一句，每一段嚴(yán)抓細(xì)扣,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力,，體現(xiàn)備課的實(shí)用性。上課做到精講精練,，巧講巧練,。

抓住根本，講求實(shí)效,，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法,，最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中來。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，注重個體差異,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng),，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí),、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,。勤布置、勤輔導(dǎo),、勤檢查,、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過一年來的教學(xué)實(shí)踐,，自己已基本掌握教材的知識體系，為今后教學(xué)工作開展積累了大量的經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)效果顯著,。

三,、班級管理

在完全確保學(xué)生安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作,，加強(qiáng)班級管理,，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的作用，獎優(yōu)促差,，榜樣示范,，做到周小結(jié)月評比，強(qiáng)化班干部監(jiān)督職能,，規(guī)范學(xué)生言行,，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、講文明,、守紀(jì)律的先進(jìn)班級。讓每一個學(xué)生都從內(nèi)心樹立班興我榮,、班衰我恥的思想,，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個文雅清靜,、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、存在問題

1,。教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)教研教改沒有新的起色。

2,。班級管理中欠冷靜易犯急躁病,。

在今后教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,，改進(jìn)管理方法，揚(yáng)長避短,，干好本職工作。

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇四

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。

年終工作總結(jié)主要包括以下四個方面的主要內(nèi)容：

1,。基本情況

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹,。自身情況包括單位名稱,、工作性質(zhì)、基本建制,、人員數(shù)量,、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢,、有關(guān)政策,、指導(dǎo)思想等,。

2。成績和做法

工作取得了哪些主要成績,，采取了哪些方法,、措施，收到了什么效果等,，這些是工作的主要內(nèi)容,，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

3,。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,。

4。今后打算

下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績,、糾正錯誤,，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體,，但一般不能少了這些內(nèi)容,。

數(shù)學(xué)老師年終個人總結(jié)

數(shù)學(xué)老師個人年度總結(jié)

數(shù)學(xué)老師年度個人工作總結(jié)

數(shù)學(xué)老師個人述職報(bào)告范文

數(shù)學(xué)老師個人簡歷模板

數(shù)學(xué)老師個人工作計(jì)劃

數(shù)學(xué)老師個人原因辭職報(bào)告

2022數(shù)學(xué)老師個人工作計(jì)劃

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇五

工作又一年，為了更好做好今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我的教學(xué)工作從以下方面加以總結(jié),。

一年來,，我積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟,，熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)過程中,。我能主動,、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)會議，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。德高為師,，身正為范，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。

本學(xué)年,，我能夠準(zhǔn)時(shí)上下班,，出滿勤，不管工作多么的辛苦,，我始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作,，沒有因?yàn)閭€人事務(wù)缺課,，有病仍堅(jiān)持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個別日子,，我還能夠留校堅(jiān)持完成當(dāng)日任務(wù),，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞,、勤于思考,、團(tuán)結(jié)同事、虛心請教的態(tài)度,，積極參加教學(xué)研討,，認(rèn)真聽課反思，因?yàn)槲疑钪呵诿憔礃I(yè)是教師工作的底線,。

本學(xué)年,，我主要擔(dān)任小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了上好課,，我課前備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，深入了解教材的知識結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能和掌握程度,，對學(xué)生的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，應(yīng)采取的相應(yīng)預(yù)防措施都深入思考,。仔細(xì)研磨教法,，解決如何把教材的知識準(zhǔn)確、快捷地傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

課堂教學(xué)中,，認(rèn)真組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，努力克服了以前重復(fù)啰嗦的毛病,。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上精講多練,，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，在抓好學(xué)生的思想教育的同時(shí),，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，理解并尊重他們的處境、想法,，在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪７e極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,。參加各種培訓(xùn),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)水平,。

正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和決策,，抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，不斷探索新的教學(xué)方法,。所教學(xué)科保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,，教學(xué)成績逐步提高。自身能力得到較大提升,，在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展,，既教書又育人,。我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的職業(yè)道德負(fù)責(zé),，潔身自好,。工作中勤儉節(jié)約，不向?qū)W生推銷教輔資料,，不接受家長吃請,，更不向?qū)W生索要財(cái)物，努力做到廉潔奉公,。

現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的.力量。

生活更加豐富多彩,，使他們真正學(xué)會生活,、感悟生活,。

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇六

一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué),，我們主要圍繞以下五個主題展開：

1.數(shù)的概念與運(yùn)算

2.代數(shù)式與方程

3.不等式與線性規(guī)劃

4.函數(shù)與極限

5.幾何與圖形學(xué)

教學(xué)目標(biāo)包括：

__幫助學(xué)生建立正確的數(shù)學(xué)概念,，并能進(jìn)行準(zhǔn)確的運(yùn)算；

__培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,，特別是代數(shù),、不等式和函數(shù)問題的解決；

__通過實(shí)例研究,，提高學(xué)生解決問題的能力,；

__培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提升他們的數(shù)學(xué)表達(dá)能力,。

二,、教學(xué)方法與手段

我們主要采用“項(xiàng)目驅(qū)動學(xué)習(xí)”和“互動式學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法。通過設(shè)計(jì)實(shí)際問題和抽象的數(shù)學(xué)模型,，引導(dǎo)學(xué)生主動探索和發(fā)現(xiàn),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí),，我們也會使用多媒體教學(xué)工具,，通過圖像、動畫和視頻,，使抽象的數(shù)學(xué)概念更直觀,，更易于理解。

三,、教學(xué)評價(jià)與反饋

我們通過課堂測試,、作業(yè)、期中考試和期末考試等多種方式,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估,。同時(shí)，我們也鼓勵學(xué)生提供反饋和建議,，幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,。我們也會根據(jù)學(xué)生的反饋，對教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。

四,、教學(xué)反思與改進(jìn)

本學(xué)期的教學(xué)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?，但也存在一些問題,。例如，有些學(xué)生對抽象的數(shù)學(xué)概念理解不夠深入，有些學(xué)生解決問題的能力還有待提高,。未來,，我們將更加注重學(xué)生的個體差異，提供更具針對性的教學(xué),，同時(shí),，也會加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和幫助，使他們更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識,。

總的來說,，本學(xué)期的教學(xué)工作雖然面臨一些挑戰(zhàn)，但也充滿了樂趣和收獲,。我們期待在下學(xué)期的教學(xué)中,，能夠提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助更多的學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識,。

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇七

這次的研修給我留下了深刻的影響,。它讓我隨時(shí)聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,。它像一架云梯,，讓我不斷的向上攀登。本次培訓(xùn)使我深刻地認(rèn)識到,，小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)與傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)最大的不同在于課堂中注重交流,，注重互動，注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，暢所欲言,，營造一個輕松、活潑的課堂氛圍?，F(xiàn)我就對本次研修做一個總結(jié)。

一,、本次研修使我更新了教學(xué)理念

教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為,，在以前的教學(xué)中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教,，有的來自兒時(shí)教師的影響,，有的來自自我的揣摩，有的來自二十幾年前的師范教育,。通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識。從課程改革的視角重新審視了自己的教學(xué)理念,，使自己在教學(xué)中不再迷茫,，明確了自己教學(xué)目標(biāo)。

二、網(wǎng)絡(luò)研修豐富了教學(xué)方法

教學(xué)方法是教師在課堂教學(xué)中所實(shí)施的教的方法和指導(dǎo)學(xué)生的方法,。教學(xué)過程是學(xué)生的認(rèn)知過程,，只有學(xué)生積極參與教學(xué)活動才能收到良好的效果。在教學(xué)中要重視改進(jìn)教學(xué)方法,，堅(jiān)持啟發(fā)式,，反對注入式。當(dāng)代美國數(shù)學(xué)家,、教育家波利亞說：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只有當(dāng)看到數(shù)學(xué)的產(chǎn)生,，按照數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史順序或親自從事數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)，才能最好地理解數(shù)學(xué)”,，因此教學(xué)中不僅要教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識,，還要揭示獲取知識的思維過程。通過本次培訓(xùn),，我掌握了很多的教學(xué)方法,，正所謂“工欲善其事，必先利其器,?！边@些教學(xué)方法就是收割教學(xué)成果的“利器”。有了這些教學(xué)方法,，使我的備課不再平鋪直敘,；有了這些教學(xué)方法，使我的課堂變得生龍活虎,；有了這些教學(xué)方法,，使我在進(jìn)行教研中有了更多的內(nèi)涵。

三,、網(wǎng)絡(luò)研修激活了我的教學(xué)靈感,。

數(shù)學(xué)教學(xué)除了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識教學(xué)之外，還應(yīng)密切聯(lián)系生活實(shí)際,，讓生活中人們必須的知識與技能成為數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)與追求,，調(diào)了大眾數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容的應(yīng)用價(jià)值。因此,，我在備課思索,，什么樣的數(shù)學(xué)情境才是好的教學(xué)情境？創(chuàng)設(shè)情境是應(yīng)該注意什么,？在新課改的實(shí)施過程中,，老師們普遍反映學(xué)生的計(jì)算能力差，在這種現(xiàn)實(shí)背景下,，怎樣改進(jìn)計(jì)算教學(xué),，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，科學(xué)有效的提高學(xué)生的計(jì)算能力？教材增加了統(tǒng)計(jì)與概率全新的知識,，我們?nèi)绾螠?zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)施教學(xué)？新課程改革下如何去評價(jià)一堂課,？……這一系列迫切需要解決的問題專家們都一一做出了回應(yīng),，給我們的教學(xué)指明了方向。網(wǎng)絡(luò)研修激發(fā)了我的工作靈感,，給我的工作注入了新的活力,。通過此次學(xué)習(xí)，真實(shí)體會到：凡事只要用心去澆灌,，就一定能綻放出美麗的花朵,。

四、網(wǎng)絡(luò)研修讓我認(rèn)識到反思能提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

孔子曰“吾日三省吾身”,。反思不僅是一種良好的品德，一種使自己言行端正的手段,，更是成功的基石與保證,。在教學(xué)過程中不斷反思自己的教學(xué)觀、教師觀,、學(xué)生觀,、課堂教學(xué)，善于拾掇教育過程中的成與敗,，持之以恒的積累素材,，讓它成為工作中的寶貴財(cái)富。即使成不了名師,，也可以獨(dú)善其身,。

五、通過網(wǎng)絡(luò)研修,，提高了自身素質(zhì)

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué),，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后,，我要把所學(xué)的教學(xué)理念,，咀嚼、消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論,，增長專業(yè)知識,。

學(xué)習(xí)是無止境的，對于一個老師來講,，自己需要學(xué)習(xí)的東西會有很多,，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！蔽覀冞x擇了教書育人這樣一個職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力,，做一個真正的好老師,！

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇八

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了,，在這一年里了我做到了某些方面,，也存在著許多不足，現(xiàn)將其總結(jié)如下：

首先,，在本學(xué)年的教學(xué)工作中,，每時(shí)每刻都用教學(xué)六認(rèn)真來要求自己。

第一,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。每節(jié)課上之前，我先專研教材,，參考教學(xué)參考書,，然后深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，最后才設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),，并寫好教學(xué)詳案,。

第二，上好每一節(jié)課,。上每節(jié)課之前都使自己精神飽滿,，從而調(diào)動學(xué)生的積極性。教學(xué)環(huán)節(jié)針對班上的中差生設(shè)計(jì),，并且抽他們起來反饋教學(xué)效果的信息,。這樣以來學(xué)生們都提高了學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)數(shù)學(xué)的信心,。

第三,，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生,。每個班總有一、兩個后進(jìn)生,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，在課堂上不能集中注意力，接受不了新知識,。在課余時(shí)間就加強(qiáng)輔導(dǎo),，給他們開"小灶"，直到他們掌握為止,。

第四,，作業(yè)全批全改。每天的課堂作業(yè),，當(dāng)天批改,，并給學(xué)生打好分?jǐn)?shù)，寫好評語,。學(xué)生有錯,，又輔導(dǎo)他們改正。培養(yǎng)他們自覺改錯的習(xí)慣,。

第五,，每個單元做測試及老師做試卷分析。沒個單元完后,，就及時(shí)做單元測試,，根據(jù)考試的情況做好試卷分析，找出不足之處,，并做好改進(jìn)措施,。

第六，認(rèn)真反思,。某堂課上的效果好,，就總結(jié)好的原因在哪里，下次還要做到這點(diǎn),。某堂課上效果差,，就總結(jié)問題所在，下次改進(jìn),。

其次,，不斷的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

第一，培養(yǎng)了學(xué)生自覺學(xué)習(xí),，自覺遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣;

第二,，培養(yǎng)了學(xué)生晨讀數(shù)學(xué)的習(xí)慣;

最后，在本學(xué)期的教學(xué)中還存在幾點(diǎn)不足：

第一,，備課時(shí),，有時(shí)預(yù)測不了學(xué)生的基本學(xué)情，時(shí)而高估,，時(shí)而低估;

第二,，沒有培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真做題的習(xí)慣。學(xué)生做題浮躁,，粗心,，應(yīng)付了事。

在下學(xué)期的教學(xué)中,，發(fā)揚(yáng)好自己的,。優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足,，盡全力完成好自己的教學(xué)任務(wù),。

萬事開頭難!數(shù)學(xué)的教學(xué)方法是靈活多樣，但真的要教好可不容易,，教學(xué)的改革在不斷創(chuàng)新,，沒有一勞永逸的。借鑒是最好的老師,，只有在不斷學(xué)習(xí)中才能提高自己?，F(xiàn)在學(xué)生的知識是多渠道，這就要求我們要與時(shí)俱進(jìn),。

我將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)

開學(xué)初，我反復(fù)研究新課標(biāo),，了解二年級數(shù)學(xué)學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識點(diǎn),，認(rèn)真看新課標(biāo)的基本理念，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生，探究教法,，采用多種教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

二,、培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力和思維能力

我覺得二年級的小孩子,，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)算能力，為高年級的計(jì)算和以后打基礎(chǔ),。我堅(jiān)持每天自習(xí)課進(jìn)行20道的口算題,，由簡單到較難，以提高學(xué)生的計(jì)算能力,。在每節(jié)上課前五分鐘進(jìn)行口算或計(jì)算練習(xí),。在口決方面也要求人人過關(guān),。在思維上我培養(yǎng)學(xué)生從多角度多方面考慮問題，開發(fā)學(xué)生的思維,。

三,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)

在教學(xué)工作上,。我認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),，提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前,、課中和課后三個方面抓起：

一是抓課前準(zhǔn)備,。在課前認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都搞清楚,，了解教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，掌握知識邏輯,，能運(yùn)用自如，知道要補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

二是抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，做好信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使課堂上保持相對的穩(wěn)定,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生快樂的心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語言的簡潔,，課堂提問面向全體學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置家庭作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

三是抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，要注重課后的輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生好動、愛玩,，缺乏自制力,，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè),。針對這種行為，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項(xiàng)原則,，并把這項(xiàng)原則貫徹到教學(xué)中,。在輔導(dǎo)后進(jìn)生上，根據(jù)后進(jìn)生的各自情況,，給學(xué)生們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。

四、多和同事交流,，多聽取寶貴意見

雖然如此,，但我的數(shù)學(xué)教學(xué)有很多不可避免的缺憾和疏漏之處，比如孩子們喜歡犯的一個通病——粗心,，有時(shí)我還不能熟練駕馭數(shù)學(xué)教學(xué)等等,，這些都需要在以后的教學(xué)中不斷地探索和完善。我將本著"勤學(xué),、善思,、實(shí)干"的準(zhǔn)則，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和老師們的幫助下，我會一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇九

一年的時(shí)間真的過得很快,，這一年的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,，本人得到了很多感想，下面我就來簡單的總結(jié)一下自己這一年來的工作吧,！

一,、思想認(rèn)識得到了提高

在新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的指引下，積極參加教學(xué)交流活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。向身邊的老師學(xué)習(xí),，從中吸取他們在教育教學(xué)中閃現(xiàn)的智慧,，從而更有利于自己的備課與教學(xué),。平時(shí)勤于練習(xí)，提高自己的專業(yè)技能,。還利用周末的時(shí)間學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《與教師同行》等有關(guān)教育教學(xué)的著作,，給自己增加了理論知識。

二,、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事間的關(guān)系

最本能的事就是師生關(guān)系,，社會中的人際關(guān)系。到了學(xué)校,，同事之間互幫互助,，團(tuán)結(jié)事友，這又都讓我感到其樂融融,。與領(lǐng)導(dǎo)的交流同樣重要,。在思想上，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是長輩,，要尊重他們,，同時(shí)又認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是同事，在工作中要向他們虛心請教,，也要聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,。我時(shí)刻銘記“以校為家，以人為本”的宗旨,。

三,、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)安排,，并作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集,。

四,、增強(qiáng)上課技能，全面提高學(xué)生的知識水平

提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。所以我決心從以下幾方面加強(qiáng)課堂教學(xué)：

1.強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,，在復(fù)習(xí)期間，以基礎(chǔ)為主,，加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí),。

2.提高學(xué)生的運(yùn)算能力，培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣,，提高作業(yè)的準(zhǔn)確率。

3.適當(dāng)進(jìn)行難題教學(xué),，以提高學(xué)生思維能力,。

五、課后輔導(dǎo)及時(shí),，耐心,。

針對性的課后輔導(dǎo)是提高學(xué)生成績不可缺少的關(guān)鍵。在課后,，我總是會抽出時(shí)間,，有耐心的給學(xué)生輔導(dǎo)，有時(shí)還把學(xué)生帶到家里進(jìn)行輔導(dǎo),。無論問題大小,，都耐心地指導(dǎo)，直到學(xué)生弄懂為止,。

總的來說,，這一年的工作較忙碌，也較充實(shí),。我只是盡自己的一份力,，把自己的那份工作做好，盡量使自己不愧于“教師”這個光榮的稱謂,。

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇十

二年級數(shù)學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)20xx年春節(jié),突如其來的新冠肺炎給節(jié)日披上了灰色的外衣,也給每個人心上罩上了一片陰影,。面對疫情,全國上下一心打響了-場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。根據(jù)縣教育局通知,我校也積極開展了線上教學(xué)活動,對此,我感觸頗多,。

特殊時(shí)期,教師變主播,。這是一次應(yīng)急教學(xué),一次新的嘗試，更是一次推動。網(wǎng)絡(luò)教育是實(shí)現(xiàn)信息化必不可少的手段,也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。平時(shí),我們習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué),總是不想嘗試,、改變;此時(shí),直播教學(xué)促進(jìn)了學(xué)校及師生邁向信息化、多元化的進(jìn)程,。

我們主要依托名校課堂教育,，以及其他的教學(xué)平臺app向?qū)W生開展同步教學(xué)或輔導(dǎo),同時(shí)預(yù)留相應(yīng)的練習(xí)作業(yè)。但是由于二年級名校課堂上所教授的內(nèi)容和我們二年級數(shù)學(xué)課本教學(xué)內(nèi)容版本不同,，所以我們都是自己利用錄屏軟件進(jìn)行錄課,，然后利用釘釘群、qq群進(jìn)行播課和直播教學(xué),。

學(xué)生通過釘釘完成作業(yè),，然后在家校本中提交，由教師在線查閱,。也就是說按照“教學(xué)-指導(dǎo)一答疑一作業(yè)一檢測”的流程進(jìn)行工作,。面對各種教學(xué)平臺,我感到非常的興奮、感動,但怎樣才能利用好這個平臺成了急需解決的一個問題,。我主動進(jìn)行嘗試,不懂的地方,，積極地和同事們交流，或在網(wǎng)上查找解決,努力發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢服務(wù)于線上教學(xué),。

1,、線上教育打破了時(shí)間空間的限制,讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)。只要你有網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備(手機(jī),、電腦),不論你在何地,你都能學(xué)習(xí)知識,。

2、線上教育擁有更多的教學(xué)資源,。

從如今很多教師都配有多媒體設(shè)備便可看出,簡單的書本資料已經(jīng)無法滿足如今的教學(xué)方式,。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，網(wǎng)上擁有更充足,、更豐富的教學(xué)資源，這是毋庯置疑的,并且線上教育的教學(xué)方式使得這些資源能很方便的呈現(xiàn)給學(xué)生,。

3,、線上教育能帶來更好的師生互動性。

線上教學(xué)沒有了面對面,學(xué)生上課會比較放松,，愿意發(fā)言,。

1、本班學(xué)生普遍利用手機(jī)來觀看教學(xué)視屏以及完成家庭作業(yè),，用手機(jī)對著屏幕學(xué)習(xí)不利于保護(hù)視力,。

2,、學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況不明,難以管理,家長上班無人監(jiān)督,導(dǎo)致部分學(xué)生不認(rèn)真聽課記筆記。

3,、個別困難家庭同學(xué)以及相當(dāng)一部分留守學(xué)生硬件不達(dá)標(biāo),姐弟兄妹二人同時(shí)在線學(xué)習(xí),難以保證學(xué)習(xí)效果,。

的一場疫情，給我們每個人的生活都帶來了巨大的沖擊,。為了更好地助力學(xué)生學(xué)習(xí),，落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”的號召，我們變身“十八線女主播”,，開啟了新鮮又富有挑戰(zhàn)線上教學(xué)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、此次線上課程,，讓我有了很多成長,，比如第一次使用釘釘直播，認(rèn)真研究各種軟件,，以便提供給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)方法和技巧,。為了更好地上好課，我會提前一周給學(xué)生公布下周知識內(nèi)容,，學(xué)生可以提前預(yù)習(xí),。知識的講解，更是結(jié)合新知,、練習(xí)，借鑒空中課堂,、徐長青名師課程,、學(xué)習(xí)強(qiáng)國中的'中小學(xué)課堂，將所有知識反復(fù)練習(xí)和過關(guān),。自身的教育教學(xué)能力有提升,，且對于科技產(chǎn)品也有很多理解，慢慢跟上科技時(shí)代的對教師技能的新要求,。

2,、嚴(yán)格要求學(xué)生和自己，每天早上提前5分鐘開始直播課程,，等待學(xué)生進(jìn)入直播間,，精心為學(xué)生選擇學(xué)習(xí)視頻、認(rèn)真講解每一個知識點(diǎn),，且每天準(zhǔn)時(shí)發(fā)放作業(yè),、按時(shí)批改，對于學(xué)生的薄弱點(diǎn)及時(shí)解決,。此外對于學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生,，我主動聯(lián)系家長，動員所有力量，助力教學(xué),。

3,、感受到了來自六數(shù)組強(qiáng)大的支持。每周五我們進(jìn)行組內(nèi)教研,，王老師引領(lǐng)大家一起反思教學(xué)中的問題與不足,。然后大家共同協(xié)商解決方案，這對我們有效教學(xué)起了很大的推動作用,。感謝玉玲的妙招,，欣賞慧麗的高效，贊同王老師的執(zhí)著,，驚喜李麗老師的技巧……線上教學(xué),，感動頗多。

線上學(xué)習(xí)的特殊性,，讓我們既看到了優(yōu)秀自律孩子的閃光點(diǎn),，同時(shí)也讓我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生兩極化差異的逐漸拉大背后的真實(shí)原因：自律不夠，落實(shí)不足,。這對我們后期開始線下教學(xué)是一個巨大的挑戰(zhàn),。雖常與家長聯(lián)系，但家長反饋也顯得十分無力：孩子管不住,，復(fù)工后沒有時(shí)間管理孩子……種種現(xiàn)象的呈現(xiàn),，讓我明確了開學(xué)后的重點(diǎn)：分層教學(xué)，有所側(cè)重,，針對不足,，加強(qiáng)講解、練習(xí)和跟進(jìn)督促,。

這次的線上教學(xué),，既讓我學(xué)到了很多知識和技能，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的個體差異,，對接下來的教學(xué)我會基于實(shí)際情況,，有效開展，有的放矢,。為接下來的教學(xué)做好準(zhǔn)備,，安全第一，提升知識,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生的小升初做好不懈努力,。

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇十一

這個學(xué)期我擔(dān)任一，二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，這學(xué)期以來,，我自始至終以認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,，堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真做好計(jì)劃,，注重教學(xué)理論,，認(rèn)真教學(xué)和備課，積極參加教研組活動和學(xué)校教研活動,，上好每一節(jié)課,，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,，多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的：

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材的基本思想，基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

（2）了解學(xué)生原有的知識技能，了解他們的興趣,，需要和習(xí)慣,，知道他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

（3）考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。

在數(shù)學(xué)課上,，把抽象的數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,，為學(xué)生創(chuàng)造一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí),，也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動探究中學(xué)習(xí),。課堂上,，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，挖掘?qū)W生潛在的能力,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的,，我絕不包辦代替,。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去超市買菜的情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,，然后分小組合作探究算理，最后得出了二種算法,，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望,。碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué),，不懂的地方提出來,，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧,，能力,，情感，心理得到滿足,。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的`情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動，好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有點(diǎn)學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個別輔導(dǎo)我感到做到不夠,，沒有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們,，使這部分學(xué)生的成績總是不理想。

一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做一名讓學(xué)生滿意、家長放心的教師,。

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任八年級（x）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。通過一個學(xué)期的教學(xué)，已經(jīng)圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，一學(xué)期以來,，我遵紀(jì)守法，用心參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平和實(shí)踐潛力,，在教學(xué)過程中,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研教材，探索教法,，用心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課,。

人常說：功在課前,，因此我在上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材,、教參，對學(xué)期教學(xué)資料做到心中有數(shù),，不但備學(xué)生而且備教材備教法,。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,，思考學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決,，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作用,，設(shè)計(jì)好練習(xí),。

2、把好上課關(guān),，提高課堂教學(xué)效率,、質(zhì)量。

新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用“問題情境——建立模型——解釋,、應(yīng)用與拓展”的模式展開,，所有新知識的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始，它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識的有效切入點(diǎn),。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境,。在這一學(xué)期，我根據(jù)教學(xué)資料的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生一上課就感興趣,，每節(jié)課都有新鮮感,。

3、多聽課,、講公開課,。

在聽和講的過程中，能夠?qū)W到很多很多適合自己的東西,，也能夠暴露一些自己平時(shí)感覺不到的問題,，這是我到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來后最深的體會。使我對以后的教學(xué)更加充滿了信心,。

4,、作業(yè)及時(shí)批改，對于作業(yè)存在的問題及時(shí)糾正,。

課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)資料的最好方法,，因此作業(yè)務(wù)必勤批改并做到有錯必改的'好習(xí)慣。

1,、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng),。

2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、研究,、效果方面還要思考。

3,、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高,。

4、“培優(yōu),、輔中,、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，落實(shí)課標(biāo)理念，讓學(xué)生通過觀察,、思考,、探究、討論,、歸納,，主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真研究教材,，體會新課標(biāo)理念,，認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè)，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2、通過介紹數(shù)學(xué)家,、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)趣題,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3,、引導(dǎo)學(xué)生用心參與知識建構(gòu),，營造民主、和諧,、平等,，學(xué)生自主探究、合作共享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂,，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,。

4、通過實(shí)踐探索,，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理潛力和多種途徑探求問題的解決方式,。

5、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,。

6、進(jìn)行分層教育的探索,，讓全體學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

數(shù)學(xué)老師總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作篇十三

時(shí)光荏苒，歲月不居,，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)年,。送走了老學(xué)生，迎來了新弟子,?；貞涍^去的這一學(xué)年，我不得不感嘆時(shí)間的飛逝和生活的繁忙,。正因?yàn)檫@繁忙,，才使我感嘆教師工作的辛苦，可是,，我們的辛苦終將換來碩果累累,。那遠(yuǎn)在海角天涯的問候便是對我們最大的安慰?；貞涍@一年的工作,，總結(jié)下來就是這樣幾個字愁過，累過，憂過,，喜過,。是的，在這一年里,，我付出了很多,，但我不后悔，因?yàn)槲业母冻鋈〉昧藵M意的成績,?；仡欉@一年，我將自己的工作總結(jié)如下：

面對全體學(xué)生,，一視同仁,，不歧視學(xué)生，不打罵學(xué)生,，注意自己的言行,，提高自己的思想認(rèn)識和覺悟程度水平，做到愛崗敬業(yè),，學(xué)而不厭,，誨人不倦，為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，還要保持良好的教態(tài)。因?yàn)槲抑?，老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡,，他們聽課的興趣就高,，接受知識也快。反之,，學(xué)生就不喜歡,，甚至討厭。所以,，注重學(xué)生的.整體發(fā)展,，經(jīng)常的和學(xué)生談心、談人生,。師生關(guān)系非常融洽,。受到學(xué)生的一致認(rèn)可。他們在背后都叫我安哥,。

為了更好的完成高三年級的復(fù)課工作,，在學(xué)期初,，我不但制訂了嚴(yán)密的工作計(jì)劃，同時(shí)也為自己制定了一學(xué)期的奮斗目標(biāo),。首先,，上好一節(jié)課的前提是備課，為了備好每節(jié)課,，我大量的閱讀各種復(fù)習(xí)資料,，希望能更加完整并精簡的給學(xué)生呈現(xiàn)每節(jié)課的知識和做題方法。

每天晚上,，我都會在網(wǎng)上查閱下節(jié)課的相關(guān)資料并加以整理,。把一節(jié)課的內(nèi)容整理成學(xué)生好學(xué)易懂的知識,，使學(xué)生掌握起來很順手,。學(xué)生自然也喜歡聽課，做起筆記來津津有味,。同時(shí),，我知道，數(shù)學(xué)的枯燥乏味是學(xué)生聽課的最大的障礙,。所以,，我在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常看一些課外書籍,，并不斷思索著把數(shù)學(xué)知識和實(shí)際結(jié)合起來講,，在我的課堂上學(xué)生很少走神，因?yàn)樗麄兿矚g聽這樣的數(shù)學(xué)課,。他們喜歡這樣知識淵博的數(shù)學(xué)老師,。課外，我給學(xué)生布置了適合他們的作業(yè),，因?yàn)槲規(guī)Я艘粋€文科班和一個理科班,，所以，不知作業(yè)也有所區(qū)別,。學(xué)生能做但不好做,。批作業(yè)時(shí)，我認(rèn)真看完每本作業(yè),，給學(xué)生指出作業(yè)中存在的問題,，我經(jīng)常是在教室看作業(yè)，隨時(shí)可以給學(xué)生糾正作業(yè)中存在的問題,。讓學(xué)生當(dāng)場改正,。有利于學(xué)生的糾錯意識。上自習(xí)時(shí),，我讓我的學(xué)生大膽提問,，有些學(xué)生,，一開始還不喜歡問老師題，后來,，在我的鼓勵下,，問問題很活躍。成績也就慢慢上去了,。學(xué)生成績的提高,，使我每天疲憊的心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的高興。

學(xué)習(xí)聽課,，在這里,，我不得不提一下我尊敬的兩位老師，王北平老師和高天發(fā)老師,，正是他們的指導(dǎo)使我不斷成長,。