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教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好,！

金秋十月碩果累累，我們剛剛迎送祖國(guó)母親xx華誕,，在這收獲的季節(jié),，我們又滿懷喜悅的迎來(lái)了學(xué)校骨干教師表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。過(guò)去的一學(xué)年,，在全體教職工的共同努力下,，學(xué)校的教育事業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展。我受校領(lǐng)導(dǎo)委托,，在這里首先向?yàn)槲倚＝逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的各位老師表示崇高的敬意和由衷的感謝,！

教師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，為了學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展,，在教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的精心組織下,，各位老師默默奉獻(xiàn)，甘做臺(tái)階,、甘做蠟燭,，老師們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧希脠?jiān)守與鉆研譜寫了非凡的人生業(yè)績(jī),，你們辛苦了,。此次骨干教師表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，就是要對(duì)我校涌現(xiàn)出來(lái)骨干老師進(jìn)行表彰,，樹(shù)立先進(jìn)典型,，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。這次骨干教師的評(píng)選是由學(xué)校成立評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員由校長(zhǎng),、中層干部及教師代表組成，經(jīng)個(gè)人申報(bào),、教研組推薦,、教代會(huì)代表投票、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審核,、全校公示,，最后再由校長(zhǎng)辦公會(huì)審批完成，完全是在公平,，公正,，公開(kāi)的大環(huán)境下進(jìn)行，以下將由我們業(yè)務(wù)校長(zhǎng)頒布《骨干教師考核細(xì)則》,。（鼓掌）

（業(yè)務(wù)校長(zhǎng)頒布骨干教師考核細(xì)則）

下面有請(qǐng)校長(zhǎng)公布這次骨干教師的獲獎(jiǎng)名單以及為這次骨干教師頒發(fā)證書(shū)?。ü恼疲ㄐｉL(zhǎng)公布名單，頒獎(jiǎng)）

首先感謝校長(zhǎng)為這次表彰大會(huì)中的骨干老師頒發(fā)證書(shū),，希望骨干教師獲獎(jiǎng)?wù)吣軌蛟俳釉賲?，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，倍加珍惜來(lái)之不易的個(gè)人榮譽(yù),，把這次的榮譽(yù)看作是一個(gè)起點(diǎn),！為學(xué)校再創(chuàng)輝煌！今天,，我們還特意安排了其中6位骨干老師與大家一起分享交流他們的教學(xué)心得,，愿我們大家一起成長(zhǎng)。

下面由這次的骨干老師代表一起與大家分享交流他們的教育經(jīng)驗(yàn),，首先有請(qǐng)地理組教研組長(zhǎng)——候琳老師,，侯老師從教多年來(lái),，獲得山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),。-參與人教版五四地理新教材和教師用書(shū)的改編,。教學(xué)風(fēng)格親切自然,，娓娓道來(lái),，如涓涓細(xì)流沁入學(xué)生心田，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。他的教育理念是：浴乎沂,，風(fēng)乎舞雩，詠而歸,。今年6月份,，由侯老師帶領(lǐng)的地理組被評(píng)為威海市名課程團(tuán)隊(duì)。今天侯老師主要從“教研組建設(shè)”方面來(lái)跟大家交流他的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn),。

王海英老師多年來(lái)為學(xué)校盡職盡責(zé),，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，他的教學(xué)理念是真誠(chéng),、耐心地等待孩子,，讓每個(gè)孩子都有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，這次就讓王老師主要從備課組長(zhǎng)的角度來(lái)與我們分享他多年寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

張冬梅老師,，不知不覺(jué)中她已在教學(xué)工作中步入了雙十年華。作為英語(yǔ)教師她用心打磨教學(xué)技藝,，嚴(yán)以律己,，精益求精，倡導(dǎo)高效課堂,，追求卓越的成績(jī),；作為級(jí)部長(zhǎng)，她以心換心,，以愛(ài)搏愛(ài),，傾盡所能，為年級(jí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨和諧的大家庭,，今天,，就讓我們聆聽(tīng)張老師多年來(lái)在這個(gè)大家庭的感想。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇二

近年來(lái),，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績(jī),，成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,，歸功于全體教師扎實(shí)工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開(kāi),，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉!我們親身感受到,，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌,。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào),。

今天我們獲獎(jiǎng)了，這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定,，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，我們的'工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,。因此,，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé),。我們要牢固樹(shù)立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,。

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，家庭美滿，合家幸福,，萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

謝謝大家!

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家,，上午（下午）好！

一份耕耘,，一份收獲,。xx年的埋頭苦讀,，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，來(lái)到了知識(shí)的象牙塔,，來(lái)到了知識(shí)的搖籃---吉林化工學(xué)院。

為了讓大家更好的了解大學(xué)生活,，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律,，盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置,明確大學(xué)生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,以處理好工作,學(xué)習(xí),生活之間的關(guān)系,從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)，展現(xiàn)才華和更好地發(fā)展自己的目的,。同時(shí)為本院新老生提供一個(gè)交流和溝通的平臺(tái),，由分院學(xué)習(xí)部策劃并組織了本次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

首先讓我們介紹一下百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,，他們是……...………….讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

“金風(fēng)吐睿,、錦囊探計(jì)”是本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)想呈現(xiàn)給大家的理念,。希望通過(guò)交流會(huì)，10級(jí)新生們能夠吸收到寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),，明確自己的目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“博觀而約取,厚積而薄發(fā),?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€(gè)角度體會(huì)大學(xué)生活，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)常蕾學(xué)姐跟我們分享一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧,！

下面讓我們有請(qǐng)李俊龍學(xué)長(zhǎng)來(lái)跟大家談?wù)勊谔幚砩詈凸ぷ鞣矫娴囊恍┬牡?，大家歡迎！

感謝學(xué)長(zhǎng)幽默風(fēng)趣而有意義深遠(yuǎn)的發(fā)言,，我們可以看到,，他對(duì)怎樣成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時(shí)間,、處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系以及人際交往等問(wèn)題進(jìn)行了透徹的分析和解答,。

聽(tīng)了于長(zhǎng)軍學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言，我感到他講的很實(shí)在,，很切合同學(xué)們的實(shí)際,。希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

接下來(lái)就請(qǐng)來(lái)張巖學(xué)姐和大家聊聊她的心里話吧,，有請(qǐng)！

就是這樣,，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,，思考,，再思考，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考這些問(wèn)題,。

(興趣是人生的第一位老師,。有了興趣就不怕做不成事。而且興趣也是慢慢培養(yǎng)的,，不可急一時(shí)之功,。

聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū),?！蔽蚁氪蠹掖藭r(shí)一定受益匪淺吧！正所謂“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng),?！弊屛覀儯∑渚A,，共同向著美好的明天沖刺吧,！我相信以我們的熱情，成功就在不遠(yuǎn)的未來(lái),！

聽(tīng)過(guò)了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn),，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo),，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀,。

相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定會(huì)遇到很多問(wèn)題，那么下面把時(shí)間留給大家,，同學(xué)們可以向幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐自由提問(wèn),，機(jī)會(huì)難得，希望大家踴躍參與,。

由于時(shí)間關(guān)系,，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。

人生在勤,，不索何獲,！伴著時(shí)間的推移我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)就要結(jié)束了，此時(shí)此刻,，相信大家都受益匪淺,，愿大家細(xì)細(xì)地去品味、去運(yùn)用今天所聽(tīng)到的,、所學(xué)到的,！正如我開(kāi)始說(shuō)的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”,，相信今天這么多錦囊總會(huì)有適合你的一計(jì),。

求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響,，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。

你們?cè)趯W(xué)校的漫漫征途才剛剛開(kāi)始,，求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的,，卻也是美麗的，它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富,。因?yàn)樗鼈兪俏覀冏铍y以忘懷的回憶,！加油吧，學(xué)弟學(xué)妹們,，勇敢地?fù)湎虼髮W(xué)的懷抱吧,！

愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果。

再次感謝各位的光臨,，本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束,。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好!

今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們非常榮幸的請(qǐng)到了董事長(zhǎng)和許校長(zhǎng),，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝!

我們都知道,，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，很多都要靠班主任來(lái)落實(shí),，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

如何有效地開(kāi)展班主任工作,，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),，為了帶動(dòng)新教師的班級(jí)管理能力,，搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái),，使我校班主任工作邁向新臺(tái)階，我們召開(kāi)了這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，希望大家通過(guò)這次交流會(huì)能有所收獲,。

一：下面我們就從一年級(jí)班主任開(kāi)始發(fā)言

感謝各位老師們的發(fā)言，讓我們一起來(lái)分享做班主任的苦與樂(lè),，也為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生,、育生之路，用你們豐富的經(jīng)驗(yàn)給大家提供了很好的借鑒,。再一次以熱烈的掌聲感謝你們的精彩發(fā)言,。正所謂“他山之石，可以攻玉,?！弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索,、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生,、育生之路,。

二：互動(dòng)交流

請(qǐng)?jiān)谧母魑话嘀魅吾槍?duì)自己在班級(jí)管理中的種種困惑向其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教。

三：其他領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言,。

四：請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)給我們提寶貴意見(jiàn)和建議,。

五：請(qǐng)董事長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言

六：最后我們請(qǐng)董事長(zhǎng)做最后的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎,。

七：宣布結(jié)束

感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點(diǎn)評(píng),，感謝各位的參與!本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇五

大家下午好,。

很高興可以主持本次的交流會(huì),，我是一年級(jí)組的xxx。

黌舍的開(kāi)展離不開(kāi)教育講授研究,。要想提高教育講授質(zhì)量,，就必須提高教師整體的專業(yè)化程度。要想提高教師的專業(yè)化程度,，就必須提高教師的教科研素質(zhì),。因此黌舍舉行了“每人一課”的講授活動(dòng)展示。在新課程新理念的指導(dǎo)下,，講授研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng),。我校在教育講授的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的收獲,。我們這次的主題是“探尋有用講授,，實(shí)行有序課堂”。

今天我們將以“每人一課”這一教學(xué)活動(dòng)來(lái)展開(kāi)今天的交流研討會(huì),。

研討會(huì)分四項(xiàng)議程：第一項(xiàng),、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過(guò)課堂教學(xué)的老師來(lái)談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入,。

第二項(xiàng),、以“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”為主題,，請(qǐng)各年級(jí)組的代表進(jìn)行發(fā)言,。

第三項(xiàng)、請(qǐng)各位教師各抒己見(jiàn),，暢所欲言,。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過(guò)課堂教學(xué)的老師來(lái)談?wù)勛约赫n堂的.導(dǎo)入,。

教學(xué)是一門藝術(shù),，完美的教學(xué)中也同樣需要講究導(dǎo)入的藝術(shù)。常言到：“良好的開(kāi)端是成功的一半,，”教師上課開(kāi)始時(shí)講的幾句話,，若能先聲奪人，把學(xué)生的心緊緊抓住,，就為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),，導(dǎo)入的好與差將直接影響到這一節(jié)課的成功與否。首先我們請(qǐng)一直帶領(lǐng)著我們一年級(jí)蓬勃進(jìn)取的年級(jí)組長(zhǎng)xxx老師來(lái)談?wù)勊龑?duì)“每人一課”的心得體會(huì),。

xxx雖說(shuō)是位老教師了,，但她寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，也收獲了豐碩的成果,，她專注的聽(tīng)每一位老師的講授，對(duì)我們師更是不忘言傳身教,。是我們新老師的研究榜樣,。下面就請(qǐng)我們的xxx來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

……

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)各年級(jí)組的代表在針對(duì)本次的主題及“每人一課”進(jìn)行發(fā)言,。下面請(qǐng)低年級(jí)組的一年級(jí)xxx老師發(fā)言,。

……

接下來(lái)是第三項(xiàng)議程

我想我們的教師對(duì)這次的每人一課的十分的正視的。對(duì)這次低年級(jí)展示出來(lái)的講授一定是有許多想說(shuō)的話,，就請(qǐng)我們的教師暢所欲言吧!

……

結(jié)束語(yǔ)

感謝各位老師對(duì)本次研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié),。本次研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也即將結(jié)束，我想每一份耕耘都會(huì)有收獲,。相信通過(guò)這次的交流會(huì)，我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多,。下面請(qǐng)我們的校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此次的交流會(huì)發(fā)言,。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇六

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是指教師個(gè)體在經(jīng)歷與體驗(yàn)具體的日常教育教學(xué)實(shí)踐中獲得的知識(shí)或技能以及教育教學(xué)實(shí)施中所形成的規(guī)律性方法的總結(jié),它是在一定的教學(xué)理論的指導(dǎo)下教師的長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的升華與結(jié)晶。下面是本站小編給大家整理的教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

大家下午好!借用今天例會(huì)的時(shí)間,，舉行織金縣第四小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，大概需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，在這里,，首先給大家說(shuō)聲抱歉,。

冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來(lái)”，我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量,，每一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)我們寄托著殷切的期望,。今天，我們?cè)谶@里舉行優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，是為大家搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，目的只有一個(gè),，教得輕松,，學(xué)得快樂(lè)。

根據(jù)安排,，今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經(jīng)驗(yàn)與教育的智慧,，首先有請(qǐng)一年級(jí)語(yǔ)文組的付志琴老師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎,。

感謝付志琴老師充滿激情的肺腑之言,，是的，在教學(xué)中,，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài),，用真誠(chéng)和友善的態(tài)度去面對(duì)一切，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，每一個(gè)孩子都是上帝饋贈(zèng)給我們的“天使”,，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會(huì)充滿意想不到的驚喜,。

老師們,，在語(yǔ)文教學(xué)中，

作文

聽(tīng)了李艷老師的發(fā)言,，對(duì)我，我覺(jué)得是一次“洗腦”的過(guò)程,，我也曾上過(guò)語(yǔ)文,，也曾頭痛過(guò)作文教學(xué)，我想,，以后如果有機(jī)會(huì)再?gòu)氖抡Z(yǔ)文教學(xué),，今天李艷老師不吝賜教的方法對(duì)我肯定有用。

老師們,，我們常說(shuō),，教學(xué)是一門永遠(yuǎn)都有缺憾的藝術(shù)，下面，有請(qǐng)五年級(jí)語(yǔ)文組的李林老師上臺(tái)交流他在教育教學(xué)這片沃土中的成長(zhǎng)歷程,。

從李林老師的成長(zhǎng)歷程中,，我們感受到，老教師寶刀未老,，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時(shí)不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃,，虛心鉆研的同時(shí)不忘及時(shí)總結(jié),。這是一種文化的傳承，同時(shí),，更是我校青藍(lán)工程的一個(gè)亮點(diǎn),。

下面，有請(qǐng)一年級(jí)數(shù)學(xué)組的王雪松老師上臺(tái)交流,。 興趣是最好的老師,，低年級(jí)的課堂，只要有了興趣的先行,，所有的期望都是可以產(chǎn)生的,，再次感謝王雪松老師精辟的發(fā)言。

學(xué)校的主陣地是課堂,，課堂質(zhì)量的有效性直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,，有請(qǐng)五年級(jí)數(shù)學(xué)組的韓大江老師上臺(tái)，談?wù)勊谔岣咝W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量方面的一些做法,，大家歡迎,。

對(duì)，韓老師的最后一句話足以總結(jié)我們提高教學(xué)質(zhì)量的方法,，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，只有這樣,，我們的教學(xué)才是高效的教學(xué),。

大家老師都知道，從前個(gè)學(xué)期開(kāi)始,，我們學(xué)校就掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的潮流，看著舞臺(tái)上表演英語(yǔ)劇的學(xué)生,，我們都感到非常的欣慰,，在這些成功的背后，注入了我們英語(yǔ)老師的多少汗水,，掌聲有請(qǐng)廖紅英老師上臺(tái)發(fā)言,，我們?cè)谧睦蠋熢敢夂湍阋黄鸱窒砟阍谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中的苦惱與快樂(lè)。

是的，路漫漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮,，教學(xué)成果需要汗水和智慧的澆灌,。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學(xué)之路，用他們的教學(xué)歷程給我們提供了很好的借鑒,。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們精彩的發(fā)言,。

接下來(lái)的環(huán)節(jié)，掌聲有請(qǐng)彭校長(zhǎng)為這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言,。

正所謂“他山之石,，可以攻玉?！敝灰覀?cè)趯?shí)踐中勤探索,，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)的教學(xué)方法,。最后我宣布織金縣第四小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束,，再次感謝各位的參與!

教育是一門藝術(shù),是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，是一項(xiàng)用心來(lái)做的事業(yè),。面對(duì)集中辦學(xué)后生源質(zhì)量的下降,，面對(duì)均衡分班后的新形勢(shì)，面對(duì)層出不窮的新問(wèn)題,，我們的老師們也在與時(shí)俱進(jìn),，不斷探索、研究,，這次被年級(jí)組推舉的6位老師,，就是在教學(xué)方面比較突出的老師，讓我們一起傾聽(tīng)他們與學(xué)生的故事,，分享他們的教學(xué)智慧,。

三、一個(gè)教師的魅力從哪里來(lái)?課堂的高效如何獲得?快人快語(yǔ)的馬老師向我們做了自己的詮釋——那就是追求自我和課堂的本真,，精心的備好每一節(jié)課,，給予學(xué)生更多鍛煉的機(jī)會(huì)，最重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學(xué)生,，非常喜歡那句“師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要”的確是的，初中的這點(diǎn)知識(shí)傳授,，難不倒我們的老師,，為什么會(huì)出現(xiàn)差異，可能就在于此,，學(xué)習(xí)馬老師,，求真務(wù)實(shí),，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生“親其師,，信其道,。”

下面中年教師,，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)鄧x 老師《 默默耕耘,，靜待花開(kāi)》

四、聽(tīng)很多老師說(shuō)過(guò)和鄧?yán)蠋熞粯拥慕?jīng)歷,，不管身體不適還是精神不爽,，只要一站上三尺講臺(tái)，立即就變成了激情飛揚(yáng)的戰(zhàn)士,。感動(dòng)鄧?yán)蠋煂?duì)于職業(yè)的敬畏感,，送走一屆學(xué)生，又精神抖擻地迎接下一批,，重復(fù)日復(fù)一日,，年復(fù)一年的工作，卻不被所謂的職業(yè)倦怠所俘虜,，仍能保持那份細(xì)膩,、嚴(yán)謹(jǐn)、真誠(chéng)和執(zhí)著,。感動(dòng)二,，鄧?yán)蠋熞恢痹谟眯你@研，用心總結(jié),，用心教學(xué),，目的是“使這個(gè)學(xué)科充滿了趣味與挑戰(zhàn)，使原本固化為書(shū)本上文字符號(hào)的知識(shí)變得富有生機(jī)與魅力”,，多詩(shī)意的語(yǔ)言,，教師就是知識(shí)和學(xué)生之間的媒介，這也應(yīng)該成為我們共同的追求,。

接下來(lái)有請(qǐng)九年級(jí)備課組長(zhǎng)王《教學(xué)有法,，教無(wú)定法，貴在得法》

五,、王老師不愧是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,，交流內(nèi)容條理分明，娓娓道來(lái),，她從課前備課環(huán)節(jié),、課堂環(huán)節(jié)和作業(yè)及輔導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，可以概括為16個(gè)字：注重細(xì)節(jié),、培養(yǎng)習(xí)慣,，授之以漁、錘煉能力,，她用自己扎實(shí)的基本功,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格影響學(xué)生，也收獲了滿滿的果實(shí),。

有請(qǐng)物理教研組長(zhǎng)韓xx老師《不渝的信念,，執(zhí)著的追求 》

六,、我在多個(gè)場(chǎng)合提到過(guò)這句話“人生的幸與不幸往往取決于少年時(shí)站在講臺(tái)上的那個(gè)人”韓老師是幸運(yùn)的,，她遇到了那么好的老師,，塑造和影響了這么優(yōu)秀的她,，韓老師的學(xué)生也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅隧n老師,，她既教書(shū)又育人,，贏得學(xué)生心,，她創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣,，她善于總結(jié)積累,，研究成果豐富。我想她也一定會(huì)塑造和影響她的學(xué)生,。

發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,，很多的老師

開(kāi)場(chǎng)白

在這里我也順便說(shuō)一下，我們學(xué)校的老師在這方面做得真不錯(cuò),，除了每學(xué)期至少在網(wǎng)站上發(fā)表一篇教育教學(xué)論文外,，也積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。這次的xx地區(qū)教育雜志免費(fèi)刊登了我校12位老師的文章,，省了每人150元的錄用費(fèi)，我們統(tǒng)計(jì)了一下,，我校是所有縣市各學(xué)校發(fā)表數(shù)量最多的,，第二名是x小6篇。我們很自豪也深受鼓舞,，希望我們繼續(xù)努力,，在教育實(shí)踐的田野里且歌且行。

各位老師：

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教育教學(xué)研究,。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平,，就必須提高教師的教科研素質(zhì),。因此學(xué)校提出“為教而研，以研促教,，科研為先,，科研興校”的理念,，讓制度保證教研的恒常,、讓學(xué)習(xí)拓展教研的廣度、讓課題引領(lǐng)教研的高度,、讓展示提升教研的價(jià)值,。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng),。我校在教育教學(xué)的各個(gè)方面,，各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的收獲。但是,，我校的教研工作,，從深度和廣度上看,，還不盡人意，還需要倍加努力,。立足于這樣的實(shí)際,，學(xué)校決定，舉行一次優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì),。

大會(huì)共有五項(xiàng)議程，現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：十二位老師進(jìn)行大會(huì)交流發(fā)言,。由于時(shí)間所限,，每位老師的發(fā)言時(shí)間請(qǐng)控制在八分鐘左右。

……

交流發(fā)言完畢,，現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)金校長(zhǎng)講話,。

……

會(huì)議第三項(xiàng)，由我對(duì)會(huì)議交流發(fā)言進(jìn)行小結(jié),。

老師們,，以上十二位老師的交流發(fā)言實(shí)事求是，提綱挈領(lǐng),，各抒己見(jiàn),，各有所長(zhǎng)，不時(shí)閃現(xiàn)出智慧的火花,。展秀軍老師以特殊的視角,，從心理環(huán)境的開(kāi)發(fā)方面研究了閱讀教學(xué)中體現(xiàn)創(chuàng)造性的有效辦法。何文宏介紹了語(yǔ)文閱讀常規(guī)化課題實(shí)驗(yàn)研究情況,，特別對(duì)學(xué)生課外閱讀常規(guī)化實(shí)驗(yàn)的操作提出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。白進(jìn)忠從學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)，切合實(shí)際地對(duì)應(yīng)提出了培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法,。陳亮結(jié)合自己高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)際,，談了教師應(yīng)該把握好的幾個(gè)教學(xué)尺度，即把握好難度關(guān),，層次關(guān),，練習(xí)關(guān)，糾錯(cuò)關(guān),，檢測(cè)關(guān)等,。張文榮查找自己教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，得出學(xué)生在英語(yǔ)寫作方面效果不佳的各種原因,，據(jù)此提出了有針對(duì)性的訓(xùn)練方法,，并總結(jié)了五步驟作文法。雍錄平通過(guò)自身教學(xué)實(shí)踐的不斷探索,，總結(jié)出了提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑：一是構(gòu)建新興的和諧師生關(guān)系;二是通過(guò)趣味性,，具體化,，形象化，生活化和加強(qiáng)試驗(yàn)等化難為易,，調(diào)動(dòng)興趣;三是分層教學(xué),，因材施教。袁愛(ài)國(guó)從教師的有益培養(yǎng)和以課堂教學(xué)為主渠道兩個(gè)方面結(jié)合典型例子,，談了物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的措施和方法,。石小林從深入淺出，重視地理圖像,，利用多媒體技術(shù),，學(xué)以致用四個(gè)方面總結(jié)了自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。姜學(xué)治從激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等方面闡述了提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的成功做法和經(jīng)驗(yàn),。虎梅芳從融洽師生關(guān)系,，導(dǎo)課力求創(chuàng)新,，作業(yè)靈活多樣，利用現(xiàn)代手段四個(gè)方面論述了政治教學(xué)中的師生互動(dòng)問(wèn)題,。楊勇從注意生活事例,，借用文學(xué)典故，編制記憶口訣等方面談了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,。潘武的“情禮融儀,，體智結(jié)合，技能相長(zhǎng)”的教學(xué)思想值得我們學(xué)習(xí)借鑒,。

金雁東校長(zhǎng)做了重要講話,，他充分肯定了十二位優(yōu)秀教師的發(fā)言，并就我校教研工作提出了三方面的要求：一要牢固樹(shù)立教研興校意識(shí),，狠抓教研不放松;二要不斷追求,，認(rèn)真工作，使每節(jié)課都成為優(yōu)質(zhì)課;三要統(tǒng)一思想,，嚴(yán)格紀(jì)律,，改進(jìn)作風(fēng)，提高工作效率,。

從以上一份份經(jīng)驗(yàn),，一篇篇論文中我們深切地感受到，老教師寶刀未老,，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時(shí)不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時(shí)不忘及時(shí)總結(jié),，使我校的教科研氛圍日見(jiàn)濃厚,。我們也深深地體會(huì)到我校教師的科研意識(shí)正在逐步提高，真實(shí)地感覺(jué)到我們的教育教學(xué)觀念正在發(fā)生著巨大的變化,。

最后,，我再談些希望和要求。校本教研的開(kāi)展必須發(fā)揮教師個(gè)人和集體的作用,。首先,，專業(yè)引領(lǐng)是關(guān)鍵。要充分發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人和特級(jí)教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，創(chuàng)造良好的教研氛圍，采用結(jié)對(duì)子,、研討等形式給普通教師以幫助和指導(dǎo)。其次,，老師們要轉(zhuǎn)變觀念,，積極投身教研，改變封閉式研究,，關(guān)注實(shí)踐,，深入實(shí)際，與其他教師共同探討,，共同提高,。再次，教研組長(zhǎng)和教研員的作用應(yīng)得到加強(qiáng),。要確立為教師服務(wù),，促進(jìn)教師發(fā)展的意識(shí)，深入實(shí)際,、切實(shí)了解學(xué)校的真實(shí)教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作和教師專業(yè)化成長(zhǎng)中的實(shí)際問(wèn)題，了解教師教學(xué)中的實(shí)際困難,，及時(shí)提供專業(yè)咨詢,、信息服務(wù)與技術(shù)幫助;要與教師平等交流、相互切磋;要定期在教研組,、備課組內(nèi)組織不同形式的研究活動(dòng),，促進(jìn)合作與共享。

教研活動(dòng),，關(guān)鍵是使教師養(yǎng)成研究的習(xí)慣,，形成研究的意識(shí)，使研究成為一種隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的活動(dòng)。教學(xué)的改進(jìn)與提高離不開(kāi)教研,，教學(xué)的生機(jī)與活力就存在于教學(xué)研究之中,，沒(méi)有好的教研，就沒(méi)有好的教學(xué),。離開(kāi)了教學(xué)的研究和離開(kāi)了研究的教學(xué)都是不可想象的,。

希望大家以學(xué)校的發(fā)展為宗旨、以各種教育資源為依托,、以學(xué)生成長(zhǎng)為目標(biāo),，努力構(gòu)建具有鮮明特色的校本教研。我們要在鞏固原有成效的同時(shí),，創(chuàng)新校本教研工作思路和工作方式,，扎實(shí)深入地推動(dòng)校本教研向縱深發(fā)展，力爭(zhēng)在今后取得更大的成績(jī),。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)：由王主任宣讀優(yōu)秀教研組表彰決定,。

……

最后請(qǐng)何書(shū)記頒發(fā)有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇七

大家晚上好!

歡迎大家來(lái)到本次畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

我是本次交流會(huì)的主持人：

又是一年畢業(yè)時(shí),，聞著夏日的芬芳,，09級(jí)的師兄師姐即將帶走最后一片云彩，結(jié)束流光溢彩的大學(xué)生活,。今天我們有幸請(qǐng)到幾位優(yōu)秀畢業(yè)生代表,，借此機(jī)會(huì)聆聽(tīng)他們細(xì)述拼搏歲月,，瞻望美好未來(lái)。

首先讓我介紹一下出席本次交流會(huì)的嘉賓：他們分別是……

相信大家已經(jīng)迫不及待想聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阆蛭覀兎窒硭麄兊慕?jīng)歷。那么接下來(lái)有請(qǐng)今晚第一位發(fā)言的……講話,，掌聲歡迎!

……

感謝……的發(fā)言,。熬過(guò)寒冬的人,，最知道太陽(yáng)的溫暖,，走過(guò)沙漠的人，最知道水的甘甜,。下面有請(qǐng)……講話,，大家掌聲歡迎!

……

感謝……的發(fā)言。聽(tīng)過(guò)了……給我們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn),，接下來(lái)有請(qǐng)……與我們分享她的大學(xué)四年,。掌聲歡迎!

……

謝謝……的精彩發(fā)言，想必大家在師姐的身上學(xué)到了很多,，不知道……又會(huì)有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)發(fā)言,。

優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣，師姐師兄們不僅品學(xué)兼優(yōu),，還積極參加學(xué)?；顒?dòng)，作為師弟師妹的我們不得不為他們的優(yōu)秀折服,，謝謝他們給我們分享經(jīng)驗(yàn),。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言。

接下來(lái)是我們的觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié),，請(qǐng)師兄師姐們移步到前排座位這邊來(lái),。

此時(shí)此刻，相信在場(chǎng)的觀眾一定有很多問(wèn)題想問(wèn)師兄師姐,，大家可以就自己遇到的問(wèn)題或是心中的疑惑向嘉賓提問(wèn),，互動(dòng)環(huán)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大家舉手提問(wèn),。

由于時(shí)間的限制,，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問(wèn)題想向嘉賓咨詢的同學(xué)可以在會(huì)后與師兄師姐繼續(xù)交流,。

再一次感謝師兄師姐的精彩發(fā)言,，同時(shí)也感謝大家的積極配合以及工作人員的辛勤工作。 讓我們放飛青春的理想,，暢想青春的旋律,，追逐成功的喜悅，把握無(wú)悔的明天!今晚的交流會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家，請(qǐng)大家有序離場(chǎng),。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇八

各位老師,，大家好!

為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

眾所周知,，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者,。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣,，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn),，班主任既是教師中的優(yōu)秀者,，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度,，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體,，顧大局,，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界,。借此,，對(duì)全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝!

冰心說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”,，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量,，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。在實(shí)際工作中,，我們經(jīng)?？吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^(guò)一,、兩個(gè)學(xué)期的管理教育,，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生,。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用,。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟,，是一盞明燈,，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。從平時(shí)的工作及交來(lái)的交流材料中看出,，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng),，用班主任的愛(ài)心、耐心,、真心教育和感化了無(wú)數(shù)不是那么聽(tīng)話的二中學(xué)生,。

今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，就是為老師們交流與學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。

根據(jù)會(huì)議安排,，今天下午會(huì)議議程有三：

第一,，請(qǐng)6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。分別是李明明,、劉梅,、裴群林、曹云霞,、米海,、楊雪英,。

第二，再請(qǐng)十八位班主任用一段話總結(jié)班主任工作的心得,。

第三,，最后請(qǐng)李校長(zhǎng)作重要講話。 感謝以上班主任的精彩發(fā)言,。

我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn),，就是愛(ài)學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”,。 班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才,。而愛(ài)心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶,。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心,、微笑去征服學(xué)生時(shí),，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了,。此所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧!改造學(xué)生的過(guò)程,，也是重新塑造自我的過(guò)程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生,，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展,，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路,。

李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了班主任工作是意義,，著重指出班級(jí)管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生,、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛(ài)學(xué)生,。以生為本,，以情感人來(lái)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、成才,。

最后,，希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)李校長(zhǎng)的要求,，切實(shí)履行好班主任的職責(zé),，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作,。 謝謝大家!