學校母親節(jié)活動方案策劃篇五

母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋,，賦予它太多的內涵,。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪,，母愛就像一首深情的.歌,，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親,，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧,。讓我們來敘寫成長,，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親,。通過活動,，豐富校園文化生活，關注女性,，重溫成長過程,，感恩偉大母愛。

“母愛無疆”征文

曲阜師范大學全體在校生

主題征文：“母愛無疆”

(1)作品體裁不限,，必須原創(chuàng),，字數在1000字左右。

(2)將作品發(fā)送郵箱,，注明姓名,，院系，班級,，電話,。

(3)投稿時間：20xx年5月4日至20xx年5月22日。

(1),、前期工作

以宣傳公關為主,，工作重心在宣傳上，宣傳以學校團委,、學生工作部的指示為方向,，進行全方位的包裝宣傳,，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化;公關方面主要是聯系學校領導,、報社,、學生社團聯合會等，以及進行具體公關策劃,，聯系贊助商,。

以下是前期工作要點

1.組建籌備委員會;

2.資金來源：商業(yè)贊助+會費撥款;

3.贊助聯系與洽談;

(2)、征文活動

下文將詳細介紹活動流程,，活動中工作重心以組織協(xié)調為主,，各組各安其職,，具體活動由具體專人負責,，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議,，讓各組了解其他小組工作進程進而了解進度,，并針對將會出現的問題進行及時改正。

學校母親節(jié)活動方案策劃篇六

為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，推動我校“立德樹人”工程工作的深入開展,。根據柳北區(qū)“立德樹人”工程辦關于在“立德樹人”工程實驗學校開展“中華母親節(jié)”活動的通知精神,，經研究決定，我校將于4月份開展“中華母親節(jié)”系列活動,。以培養(yǎng)學生從小體會母親的恩情,，從小具有孝心。通過慶祝母親節(jié)活動,，引導學生從愛母親出發(fā),，學會感恩，學會回報,，“小手拉大手”,，以家庭的平安和諧，促進社會的平安和諧,。特制定本方案,。

通過開展以“關愛母親、感恩母親,、共享和諧”為主題的中華母親節(jié)系列活動,，激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的思想情操,，以中華母親節(jié)活動為契機,，促進和諧家庭、和諧學校,、和諧教育,、和諧社會建設。

組長：黃良德陳玉飛（負責活動指揮,、策劃,、協(xié)調）

副組長：覃永革葉統(tǒng)筆（負責組織實施落實）

成員：龍裕祿、盧蓮花,、覃海就,、韋雪芳及各班主任（負責具體指導實施、檢查,、評比）

本月活動主題：“關愛母親,、感恩母親、共享和諧”,。

活動時間：5月1日—5月31日

1,、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2、增強學生的感恩意識,，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學會感恩,。

3、閱讀經典,，體驗感恩,，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性，聯系實際,，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母,、熱愛父母、理解父母,，教育學生從小有一顆感恩的心,。

4、增強德育師資隊伍建設,，進一步豐富校園文化內涵,，提升德育效果。

（一）第一階段：宣傳發(fā)動,，營造氛圍,。（第7－8周）

1,、通過國旗下講話，進行全員發(fā)動,，并公布本?！爸腥A母親節(jié)”活動方案，進一步增強熱愛母親的思想情感,。（負責人：黃良德）

2,、以“感恩父母”為主題布置宣傳櫥窗（2個版）。（負責人：覃永革負責內容,、學校宣傳組負責出版）

3,、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,，做到人人會唱,。（負責人：盧蓮花）

4、班級出一期感恩教育黑板報（負責人：覃永革提供參考內容,，各班班主任負責出版,，20日前完成）,，學校每日向學生推薦一句名人感恩名言,，創(chuàng)設濃郁的校園感恩教育氛圍。（負責人：盧蓮花）

5,、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信,，進行“感恩父母”教育活動宣傳，營造濃厚的文化氛圍,，爭取家長的支持,。（負責人：龍裕祿）

（二）第二階段：活動開展階段（第9－10周）

1、召開“感恩母親”的校級和班級主題會,。（負責人：各班由班主任負責,，學校由覃永革、龍裕祿,、盧蓮花負責）

利用第9周下午周三班會課召開“感恩母親”的主題班會,。通過主題班會，讓學生認識到,，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,，學校組織行政深入各班級參與活動,，每個年級評優(yōu)，會后上交政教處主題班會活動記錄一份,。

主題活動內容：

1）,、講一個“孝親”故事,；

2）、唱一首“孝親”歌曲,；

3）,、背一句“孝親”經典；

4）,、做一件“孝親”事（洗衣,、拖地板、疊被等）,；

5）,、演一個“孝親”小品；

6）,、誦一首“孝親”的詩,；

7）、念一封“孝親”的信,；

學校主題會在4月24日下午第2-3節(jié)課舉行

2,、唱好一組感恩歌曲。（負責人：政教處和各班級音樂教師）

充分利用校園廣播,、音樂課,、課前3分鐘和大課間播放感恩歌曲，結合音樂課,，學唱“感恩”歌曲,，做到人人會唱，熟背歌詞,，熟記旋律,，演唱時感情充沛。第10周周二早讀學校組織人員進班級檢查,。每班到學校借一臺錄音機,，學校負責配送磁帶，各班可利用課余時間播放,，讓學生在學校日常生活中銘記心中,。

低年級學唱：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》；中年級學唱：《魯冰花》《媽媽的吻》,；高年級學唱：《感恩的心》《母親》,。

3、完成一套感恩作業(yè)（制作感恩卡,、手操報,、征文，4月23日交）。（負責人：德育處,、教導處和各班班主任）

（1）低年級（1—2年級）：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,，各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶,、盛一次飯,、說句禮貌話,為父母洗一次腳，為父母捶捶背,、為父母夾菜等,。

（2）中年級（3—4年級）：開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽，各班上交3份參評,。為父母洗一次碗,、洗一次衣服，打掃一次衛(wèi)生,；承擔一項家務勞動,；給父母做一次賀卡、獻一束花等,。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動,，感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進行班內評比,，再推薦5篇優(yōu)秀征文報政教處參加學校評獎,。文體不限，寫真情實感,，忌編造悲情故事。以400字以內為宜,。

（3）高年級：調查父母的生日,、愛好、生活中得意,、失意,、有趣的事情，然后制作“學會感恩”為主題的手抄報,，各班上交3份參評,；和父母交一次心；獻一束花,、送一句感言,、提一個提議、表一個決心,、贈一首歌,；開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動,，感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進行班內評比,，再推薦5篇優(yōu)秀征文報政教處參加學校評獎,。文體不限，寫真情實感,，忌編造悲情故事,。以500字以內為宜。

4,、開展誦讀《弟子規(guī)》,、《孝經》，各班可利用每周一個早讀的10分鐘由班長帶領誦讀,；星期三和星期五早操后3分鐘由少先隊組織誦讀,；廣播員下午起床鐘后誦讀。

第三階段：活動評比階段（第11周）（負責人：德育處）

1,、“二十名孝子”：低年級每班6名,；中年級每班7名；高年級每班7名,。

2,、“二十佳孝星”：低年級每班6名；中年級每班7名,；高年級每班7名,。

3、“6個孝育先進中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選,。

4,、評出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報,、“感恩父母”征文一,、二、三等獎,。

6,、各項評比設教師指導獎。

學校母親節(jié)活動方案策劃篇七

母親節(jié)起源于美國,。1906年5月9日,，美國費城的安娜·賈維斯的母親不幸去世，她悲痛萬分,。在次年母親逝世周年忌日,，她組織了追思母親的活動，并鼓勵他人以類似的方式來表達對各自慈母的感激之情，她到處游說并向社會各界呼吁設了母親節(jié),。最后把每年5月的第二個星期日作為母親節(jié),。作為大學生，在外面獨自生活,，與母親的聯系變少,，但我們對媽媽的愛不能減少，在繁忙的工作和學習中更不要忘了送上對媽媽的祝福,，無論你身在哪里,，母親節(jié)那天別忘了對媽媽說聲：“媽媽，我愛你,！”

永不退色的是您默默的關懷,，無窮無盡的是您深深的愛心，那就讓我們把最芬芳的康乃馨獻給您,，把最真切的.祝福留給您,。五月的第二個星期日是母親節(jié)，世界各地都舉行慶?；顒?，以頌揚母親的偉大，讓我們記住母親節(jié)這個神圣而偉大的日子,，不僅僅是在母親節(jié)這一天,，而是每一天都要關心我們的媽媽，增進與媽媽之間的距離,，讓媽媽也能感受到我們的愛,，讓媽媽少一份牽掛，時值五月,，我們又將迎來一年一度的母親節(jié),，此刻的大學生都遠離父母，可能與父母交流的機會都有所減少,，我們期望透過我們的活動,，能夠縮短學生與父母的距離，讓大家充分體會母愛的偉大,，并表達自己真實的感受。

活動前期準備：

1,、制作展板,、海報，進行活動前期宣傳,。

2,、許愿墻：在逸夫樓二樓大廳放置兩塊關于母親節(jié)溫馨展板，

旁邊放有便利貼和彩色筆，便利貼上系有黃絲帶,，每個經過逸夫樓二樓大廳的人都能夠參與我們的活動,，在便利貼上寫上對媽媽的祝福和感恩的話，以及自己為媽媽許的愿望,，以表達對媽媽的愛,。

1、“我為媽媽許個愿”系列之幸運星活動：在活動之前參與許愿墻活動的同時在旁邊的工作臺寫上自己的姓名,、qq號或手機號,，工作人員會把你們的信息放進我們的幸運箱，在活動的最后我們將進行抽獎活動,，被抽到的幸運觀眾將獲得我們的精美禮品一份,。

2、媽媽你聽我說：主辦方將帶給兩臺免費電話,，參與我們活動的同學將有一次免費與媽媽通電話的機會,，通電話的過程務必要說出“媽媽，我愛你,！”或“媽媽,，母親節(jié)快樂！”（通話時間不得超過2分鐘）,，這兩句任選其一,，通話成功者，我們會有小禮品送出,，若通話過程沒有說出或超時則算此次通話失敗,，不僅僅沒有獎勵，而且我們還會有相應的懲罰措施,。

3,、“鮮花送媽媽”系列活動

活動主辦方將帶給康乃馨，在活動的當天將由我們的熱心同學為我們的媽媽代表（逸夫樓的工作阿姨們）獻上鮮花,，并送上祝福的話語,。然后由媽媽代表抽取幸運兒女，為獲獎同學送去我們的禮物,。

學校母親節(jié)活動方案策劃篇八

母親節(jié)即將來臨,，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，學校決定：開展母親節(jié)感恩教育主題活動,。通過評比展示、親情交流,、體驗感悟等一系列實踐活動,，引導學生從理解,、關心父母開始，弘揚孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人,，尊敬師長,，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭,、對父母,、對親人有熱愛、有責任,、愿奉獻的良好情感,，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質,。

濃情五月天感恩母親節(jié)

(1)自制一份感恩母親——親情檔案,，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把最想對媽媽說的話,，你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽,，我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿,。

(2)向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的,，可以通過打電話、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

活動鏈接——各個班級可評選出感恩母親節(jié)&最溫馨祝福語,。

(3)為母親做一件力所能及的家務,，給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳,，給媽媽捶捶背,，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃,，拖一次地,，洗一回碗，疊一次衣服,，整理一回房間,。

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記,、照片,、dv都可以)

(4)搜集一個我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出,。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽,，讓他們感到你長大懂事了,。

活動鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話,，一張照片,，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,。

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,，送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物,，把歡樂,、祝福和關愛送給媽媽;同時，也能幫你記?。耗赣H節(jié),，我學會感恩。

學校母親節(jié)活動方案策劃篇九

1,、了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情,，豐富學生的情感世界,。讓學生懂得每個人的.成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2、增強學生的感恩意識,，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并且學會感恩,。提高學生的自理能力,，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度,。

3,、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人,，能夠積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

1、通過下周一（x月x日）國旗下演講,，進行全員發(fā)動,，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案,。

2,、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽,。

3,、班級開展“四個一”活動。即：召開《xxxx》的主題班會,。通過主題班會,，讓學生認識到，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩,，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德；寫給父母一封信,，抒發(fā)對父母的感激之情,，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣,、做飯,、拖地、洗腳等）,；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,。

1、充分重視——各班要以此活動為契機,，精心組織,，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動,。

2,、加強指導——班主任要根據本方案的要求,，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作,，主題班會要指導學生提前進行分工準備,。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

3,、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵,，進一步延伸,，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心,，做一個感恩的人,。

學校母親節(jié)活動方案策劃篇十

·用不同的線條表現出媽媽的特點;

·學習畫人物頭像，能表現出媽媽的主要特征,。

準備：幼兒帶媽媽的正面照片,、教師為自己媽媽畫的相片

一、我愛媽媽

·教師出示媽媽的照片,，告訴幼兒這是老師媽媽,。

·請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽,，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣,，心里特別高興。

如：“媽媽我愛你”,、“媽媽,，你辛苦了”------

二、媽媽的畫像

·通過照片和畫像的比較,，引導幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進行粗略的比較。

三,、我為媽媽畫像

·同桌幼兒相互比較媽媽的照片,，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較,。

·提醒幼兒畫得大點,，能表現出一、二處的主要特征,。

用不同線條表現出媽媽的特點,。如各種各樣的頭發(fā)

·展示作品,，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么,。

學校母親節(jié)活動方案策劃篇十一

今年的'五月八日是母親節(jié),，學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機,，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育,。

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩,、感恩,、報恩。培養(yǎng)語言表達能力,，動手實踐能力,、綜合運用能力。

媽媽,，我愛你,。

(一)宣傳發(fā)動階段

1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親,、母親節(jié)由來等宣傳教育,。

2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動,。

3,、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動,。

(二)具體實施階段,，活動內容參考。

1,、幫媽媽洗一次衣服,。向媽媽說一句真誠問候或祝福。給媽媽泡一杯茶,。為媽媽洗一次腳,。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節(jié)目等等,。

2,、最想說的話送給您

班主任組織、發(fā)動學生在母親節(jié)當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽,。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上,，精選8份優(yōu)秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內,。

3,、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的一句話寫在上面,。四,、五、六年級每班選送x張感恩賀卡,。

4,、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。

5,、學唱一首感恩母親的歌曲,。

6、收集最感動媽媽的一張照片,。

1、評選感恩賀卡,，張貼在感恩長廊,。

2、評選優(yōu)秀“媽媽,，我愛你”主題征文,，張貼在感恩長廊。

3,、評選“愛心小天使”,，班級推薦，學校表彰,。

學校母親節(jié)活動方案策劃篇十二

1,、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的,、無私的,。

2、讓學生回報親情,，把對父母的愛付諸實際行動,。

3、讓學生把愛延伸到社會,，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師,。

課件、學生詩歌朗誦,、效果評價表

（一）母親節(jié)知識寶庫

（二）我與母親

(一),、母親的詮釋

仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的

m(many)媽媽給了我很多很多

o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

t(tears)您為我流過不少淚

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

r(right)您從不欺騙我們,，教導我們去做正確的事情

(二),、母親節(jié)的由來

古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬,。在17世紀中葉,，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié),。在這一天里,，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物,。

(三),、母親之花——康乃馨

在纖細青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵,，花瓣緊湊而不易凋落,，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗,，姿態(tài)高雅別致,，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣,，甜醇幽雅,，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈給母親的鮮花——康乃馨,。1934年的5月,，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親,，雙手放在膝上,，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯系起來,，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重,?？的塑芭c母親節(jié)便聯系在一起了。人們把思念母親,、孝敬母親的感情,，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品,。

(四),、母親頌(學生朗誦)

其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別去關心母親，365天里，每一天都是母親節(jié),，母親的關心是不放假的,。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的你的人。父親母親都是家庭的支柱,，幸福的源泉,，也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福,。

讓我們多給母親一點愛與關懷,，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣,，讓母親時刻感受兒女的關心,。我不是一個好兒子，我常常會讓母親擔心掛念,。但我會努力的,，用好的成績報答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了,。祝福天下所有的母親健康快樂,，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。