使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)生禮儀的演講稿篇一

大家早上好!非常高興能和大家相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車(chē),，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話(huà)：“素質(zhì),，是一種習(xí)慣?！弊屑?xì)想想,，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。這就今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題：《文明禮儀，從我做起》,。

當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、操場(chǎng)上,、樹(shù)叢中,，食品袋、餐巾紙隱約可見(jiàn),，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;就餐時(shí)大聲講話(huà);還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà),、粗話(huà)，有的同學(xué)用小刀在課桌上刻畫(huà),、在墻壁上亂畫(huà),，在潔凈的墻壁上涂鴉，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物(例如故意損壞課桌椅,、男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重,，消防栓的玻璃換了又換等等)，有的女同學(xué)涂指甲,、穿耳洞,、染頭發(fā),，穿奇裝異服，男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)……這一切破壞了校園的文明,，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。

在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，做一個(gè)自尊自愛(ài)、真誠(chéng)友善,、品德高尚,、勤奮學(xué)習(xí)、文明上進(jìn)的學(xué)生,。

首先：要做到舉止端莊,，言行文明,。我們要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好,。

其次：講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,。學(xué)校是我們共同的家。置身于美麗的校園中,，同學(xué)們都會(huì)感到非常舒心愜意,。所以讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)改正亂丟雜物的不良習(xí)慣,，做到“垃圾不落地,，校園更美麗”，用我們的實(shí)際行動(dòng)凈化校園,、美化環(huán)境,。

第三：愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約資源,。愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。同學(xué)們現(xiàn)在雖然還不能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，但至少應(yīng)該懂得愛(ài)惜公物,。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起,，節(jié)約一張紙、一度電,、一滴水……不積細(xì)流,，無(wú)以成江河。因此,，我們應(yīng)努力培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣,，你將會(huì)受益一生。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中的成長(zhǎng)時(shí)期,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，完善自身的道德品質(zhì),，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。讓我們一起宣誓：

我會(huì)將文明帶進(jìn)校園,，遵紀(jì)守法,，懂得禮儀

我會(huì)將微笑帶給同學(xué)，互助友愛(ài),，學(xué)會(huì)謙讓

我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩,，尊敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里

我會(huì)將愛(ài)心帶給社會(huì),，善待他人,，樂(lè)于奉獻(xiàn)

播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!

我的演講完畢!謝謝大家!

學(xué)生禮儀的演講稿篇二

各位老師,，各位同學(xué):

大家好!

今天,，我演講的題目是《我與禮儀有個(gè)約會(huì)》。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)："生活里最重要的是有禮貌,，它比最高的智慧,，比一切學(xué)識(shí)都重要。"

我們中學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生的身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。因?yàn)閮x表儀容，儀態(tài)可以讓一個(gè)人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式最為莊嚴(yán),，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在利益包圍中顯得更鮮艷,，此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿(mǎn),，不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的時(shí)間,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不拿粉筆亂扔,，上下樓梯一律靠右行,，見(jiàn)到老師和同學(xué)主動(dòng)用普通話(huà)問(wèn)好。

我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師的管理和接受值周同學(xué)的批評(píng)勸阻,，受到老師幫助時(shí),，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)"謝謝"。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，他就像潤(rùn)滑劑,，是粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,，互相理解，平等待人,，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，同學(xué)間的'友誼更加深厚,。

不知大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事沒(méi)有：有一位對(duì)生活,，對(duì)未來(lái)失去信心的人,，想在本市最好的公交車(chē)上結(jié)束自己的生命，他便帶上炸藥來(lái)到了車(chē)上,，他上車(chē)后,，便有一位小姑娘給他讓座，因?yàn)樗耐壬嫌袀?，這位小姑娘不僅讓了座,，還送給他一些治療的藥品，最終讓這個(gè)小伙子放棄了死念頭,。

同學(xué)們,，你相信一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)微不足道的文明動(dòng)作,，會(huì)挽救人的生命嗎事實(shí)上證明,，你不得不相信。

在中國(guó)這個(gè)"禮儀之邦",，全國(guó)都彌漫著禮儀的芳香,，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵。你,，便是花朵中的一份子,。相信自己，我們一定能行,，我們將挑起傳承禮儀的使命,，不負(fù)于未來(lái)，不負(fù)于著教育我們親愛(ài)的母校,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生禮儀的演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的`前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒,。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng),，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重,。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”,，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

學(xué)生禮儀的演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)代的青少年有理想,，有熱情,，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢(mèng)想,，固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,，他的`成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章,。

在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家,、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要,?！闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,，開(kāi)始踢球時(shí),，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”，這句話(huà)給了他很大打擊,。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,，成為人們崇拜的足球英雄,。可見(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯。

同學(xué)們,，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

禮儀,，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為,。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑,。禮儀的重要性,，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性,，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情，富有合作精神,，保持身心健康,，這些都是成功的不可或缺的因素,。

我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),，禮儀從話(huà)中來(lái),，話(huà)從心中來(lái),，只有從內(nèi)心尊重人,，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人。

今天,，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五”： “五無(wú)”：地面無(wú)痰跡;室內(nèi)無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳印;出言無(wú)臟語(yǔ),。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電,、一滴水、一粒米,、一張紙、一分錢(qián),。 “五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛(ài)帶給別人,。 “五提倡”：說(shuō)話(huà)輕聲;走路慢行,、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取,。

讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律!

最后，我選了這樣一句話(huà)送給大家,，來(lái)結(jié)束我今天的講話(huà)：人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?

學(xué)生禮儀的演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是xxx。今天,，我演講的題目是“讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園”,。

有一種美，令人驚艷,，令人回味,，令人追求，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目；有一種美,，飄逸在浮云之上,，深埋在故壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露,；有一種美,，給生活帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨,，這美,，就是文明禮儀之美。

中華民族悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河,，是閃耀著勤勞、淳樸,、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國(guó)以“文明禮儀大國(guó)”,、“禮儀之邦”的美稱(chēng)屹立于世界民族之林。作為新世紀(jì)接班人的我們,，理應(yīng)繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，并將這文明禮儀之美發(fā)揚(yáng)光大。但是,，就校園生活這塊來(lái)看，我們身邊的一小部分同學(xué)身上依然存在著一些不文明的行為,。同學(xué)們,，當(dāng)你隨地吐痰的時(shí)候，你是否想過(guò),，你吐走的,，其實(shí)是自己的清潔和修養(yǎng)；當(dāng)你謾罵他人的時(shí)候,，你是否想過(guò),，你丟掉的，其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和人格,；當(dāng)你打人的時(shí)候,，你又是否想過(guò),，你打走的，其實(shí)是自己的善良和人性,。文明禮儀是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候，豈不知優(yōu)秀的品質(zhì)已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò),。

但是，值得欣慰的是,，我們身邊也有文明的學(xué)生,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，把禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊,，他懂得想要?jiǎng)e人尊重自己，首先自己要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的學(xué)生,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺(jué)的排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響他人的學(xué)習(xí),，不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度,。文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)懂得關(guān)愛(ài)自己身邊的同學(xué),、朋友，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母和長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師嘔心瀝血的教導(dǎo)……同學(xué)們，請(qǐng)你回首望望曾經(jīng)的自己,，你是否是一個(gè)文明的學(xué)生呢？若是,，請(qǐng)你對(duì)自己鼓掌吧,！如果你離文明還有一點(diǎn)距離,，莫難過(guò)，也請(qǐng)你露出一個(gè)燦爛的微笑給自己,，此刻,，請(qǐng)下定決心做一個(gè)文明的學(xué)生,。

古今中外,，文明禮儀都是一張最美麗的名片,，是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女,，千萬(wàn)別忘了”禮,、義,、仁,、智,、信“,，要做人,，先學(xué)禮……在今天這文明和諧的社會(huì)中，我們中學(xué)生更應(yīng)懂得文明禮儀,，踐行文明禮儀，弘揚(yáng)文明禮儀,，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園！

謝謝大家,，我的演講完畢,。

學(xué)生禮儀的演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

做一個(gè)文明的人就要從小事做起,，“只有腳踏實(shí)地做事,，才能頂天立地做人”，因?yàn)椤靶∈虏蛔觯笫码y成”,。記得曾發(fā)生過(guò)這樣一件事,。那天，天氣很冷,，負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的老師正在拖地，有時(shí)還拿起濕抹布擦著地面的污點(diǎn),，手被凍得通紅,。這時(shí)下課的鈴聲響了,，很多同學(xué)簇?fù)碇鴱慕淌依镒叱鰜?lái),，走到剛剛擦過(guò)的地面時(shí)，并排走在前面的幾個(gè)同學(xué)突然放慢了腳步,，自覺(jué)排成了一隊(duì)，踮著腳尖挨著墻邊從老師的身邊走過(guò),，他們擔(dān)心自己踩臟了剛剛拖過(guò)的地面,。這是一件小事,，但是這些同學(xué)體諒別人,、珍惜別人勞動(dòng)成果的行為令人感動(dòng),。這就是文明。文明就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的!

如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,，那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。

不僅要做到自己愛(ài)護(hù),，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為,。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，注意謙讓。遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路.形成各種良好的行為習(xí)慣,。

精神

己的貢獻(xiàn)!

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生禮儀的演講稿篇七

1,、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,，文明是成功之本,。

2、創(chuàng)綠色和諧校園,，做文明環(huán)保衛(wèi)士。

3,、文明橋梁，溝通你我,。

4,、尊重你我他,，快樂(lè)靠大家,。

5,、講文明話(huà)，做文明事,，當(dāng)文明人。

6,、文明禮儀,，從我做起。

7,、微笑浮在臉上,，真誠(chéng)在我心中,。

8、輕輕地來(lái),，緩緩地走。

9,、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng),。

10,、與文明同行,，與禮儀相伴。

11,、活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng),。

12、與禮儀牽手,，和文明同行。

13,、講文明,，講衛(wèi)生,，講科學(xué),，樹(shù)新風(fēng)。

14,、禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來(lái)做,。

15、認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人,。

16、因小事而曉事,；因文明而聞名,。

17、文明是彼此溝通的`橋梁,。

18、言出驚人不必,，談吐文明一定,。

19,、謙和為本秀新風(fēng),，文明校園我先行。

20,、校園是我家,，文明創(chuàng)舉靠大家,。

21,、禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié),，文明展現(xiàn)素質(zhì)。

22,、禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，文明新風(fēng)遍校園,。

23、言出不必驚人,，談吐一定文明,。

24、播下文明的種子,，盛開(kāi)幸福的鮮花。

25,、講禮儀知禮儀，習(xí)風(fēng)雅行文明,。

26、行文明路，做高雅人,。

27、創(chuàng)健康安全環(huán)境,，建文明和諧校園,。

28,、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

29,、揮手告別陋習(xí),，并肩走向文明,。

30,、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空。

31,、創(chuàng)造一份文明，收獲一份溫馨,。

32,、遵循文明法則，開(kāi)拓人生疆土,。

33,、禮貌誠(chéng)信,，為人之本,。

34、笑是我們的語(yǔ)言,，文明是我們的信念,。

35、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,；收獲一份喜悅,。

36,、勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。

37,、文明禮儀時(shí)時(shí)有,，和諧校園代代傳。

38,、文明禮讓?zhuān)桨渤鲂小?/p>

39,、讓文明成為習(xí)慣，讓城市有序和諧,。

40,、崇中是我家，文明靠大家,。

41,、讓文明成為你我的名片,。

42、美是文明,，美是智慧，美是奉獻(xiàn),。

43,、文明馬拉松，今天起正式開(kāi)賽,。

44、文明生活靠大家,，齊齊歡樂(lè)笑哈哈,。

45、建書(shū)香校園,，造文明學(xué)堂。

46,、展禮儀豐采，做文明學(xué)生,。

47,、文明你我他,，和諧三水靠大家。

48,、雷鋒在我心中,，文明與我同行。

49,、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之,；敬人者,，人恒敬之。

50,、文明你我他,，幸福千萬(wàn)家。

51,、你我文明一小步,，校園文明一大步。

52,、點(diǎn)燃盞盞文明燈,，照亮迢迢千里路。

53,、建書(shū)香校園,，造溫馨學(xué)堂。

54,、文明得體,，從我做起。

55,、文明無(wú)小事,，小事見(jiàn)文明。

56,、書(shū)卷之香飄校園,，文明之魂留心中。

57,、展禮儀風(fēng)采,，做文明學(xué)生,。

58、禮貌伴我行,，天天好心情,。

59、文明守紀(jì),，由我做起,。

60、跟著文明走,，快樂(lè)手牽手,。

學(xué)生禮儀的演講稿篇八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的未來(lái)，但是現(xiàn)在我們周?chē)€有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。

事實(shí)上,，良好的.行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的好學(xué)生。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!

學(xué)生禮儀的演講稿篇九

文明禮儀不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求,。文明禮儀不僅能給社會(huì),、他人帶來(lái)愉快、和-諧,，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,，給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨,。為了提高自己的文明禮儀修養(yǎng)水平,，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，我們以自己的人格鄭重做出如下承諾并嚴(yán)格履行：

一,、學(xué)生禮儀

1.誠(chéng)實(shí)守信,，自尊自愛(ài)，不弄虛作假,，考試不作弊,。

2.要珍愛(ài)生命，安全第一。不到危險(xiǎn)場(chǎng)所活動(dòng),，不抽煙喝酒,，不談戀愛(ài)，不夜不歸宿,，不擅自到校外租房,，不帶通訊工具進(jìn)教室;遇特殊事情要冷靜，同學(xué)之間和睦相處,，如發(fā)生矛盾要多做自我批評(píng);不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧,、喧嘩起哄，維護(hù)學(xué)校良好秩序;不帶管制刀具,，不拉幫結(jié)伙,，不打架斗毆，不恃強(qiáng)欺弱,。

3.要勤儉節(jié)約,，不攀比吃喝，不鋪張浪費(fèi),。

4.要遵守社會(huì)公德,，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事。平時(shí)言行文明,，尊敬師長(zhǎng),，禮貌待人，不破壞公物,，不侵占公私財(cái)物,。

5.要穿戴整潔，樸素大方,。女生不穿高跟鞋,，不化妝，不佩戴首飾;男女生均不燙發(fā),、不留怪發(fā),、不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā),。

6.要潔身自好,，抵制不良誘-惑，不做有損人格的事,。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,、游戲廳、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,，不傳閱不健康書(shū)刊,，不聽(tīng),、看不健康音像制品。

7.要按時(shí)到校,，不遲到,，不早退，不曠課,，科學(xué)利用時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言,，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。

8.要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，積極參加公益勞動(dòng),。

二、家長(zhǎng)禮儀

1.合法教子,。文明自律,，以身作則;不溺愛(ài)、不打罵,、不歧視孩子,，保障孩子的合法權(quán)益。尊重孩子的隱私,，不打聽(tīng)孩子秘密,，不翻閱孩子日記，不私拆孩子信件,。

2.教育孩子自己的事自己做,，節(jié)約水電,、愛(ài)護(hù)花草,、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物,。給孩子創(chuàng)造關(guān)心自己,、管理自己的機(jī)會(huì)。

3.培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)觀念,，告訴孩子生活處處存在學(xué)習(xí),。以平和的心態(tài)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不對(duì)孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)施加壓力,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，淡化學(xué)習(xí)結(jié)果。給孩子提供相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,，便于孩子學(xué)習(xí),。

4.尊重孩子，耐心傾聽(tīng)孩子的心聲,。在孩子面前說(shuō)話(huà)算數(shù),，不輕易許諾。敢于在孩子面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。

5.經(jīng)常與老師溝通或定期與老師聯(lián)系,。與老師交流時(shí)，內(nèi)容具體,，重點(diǎn)突出,，針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)學(xué)?；蚶蠋熡幸庖?jiàn)和建議,，應(yīng)坦誠(chéng)相待，通過(guò)各種形式進(jìn)行友好溝通,。

6.重視家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)校組織的家長(zhǎng)培訓(xùn),，不無(wú)故缺席。

()年級(jí)()班學(xué)生簽名：

家長(zhǎng)簽名：

學(xué)生禮儀的演講稿篇十

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

有一首歌,，我們每天都唱；有一首歌,，就像一年四季花開(kāi),。這首歌的名字叫“禮儀”。

在這樣一個(gè)美麗的校園里,，學(xué)生們,，我們?cè)趺茨芎鲆暤教庯w舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印,，怎么能和同學(xué)朋友吵鬧呢,？為什么不能和同學(xué)互相理解，互相幫助,？同學(xué)們,，校園之美不僅在于環(huán)境，還在于你們的文明禮貌,！

也許每個(gè)人都會(huì)有這樣的錯(cuò)覺(jué),，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們普通人做不到,。其實(shí)講文明講禮儀很簡(jiǎn)單,。在公交車(chē)上給老人讓座,，給同學(xué)借文具，幫助摔倒的孩子……這些都是文明禮貌,，愛(ài)心奉獻(xiàn),！

文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心,；文明是一朵花,，可以讓校園更美。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園,，努力做文明學(xué)生,！相信自己，我們能行,！

謝謝大家,！

學(xué)生禮儀的演講稿篇十一

什么是文明禮儀?文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑;是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助;就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感;見(jiàn)到老師是一種溫暖的問(wèn)候;一不小心撞到對(duì)方就是一句“對(duì)不起”;是有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為;是有人隨地吐痰就主動(dòng)制止，也不是在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……文明禮儀是一種素質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的象征，是人類(lèi)漫長(zhǎng)歷史中的燈塔,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明,，我們就失去了做人的基礎(chǔ),，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮、禮,、貌,、禮。不僅是尊重人,，更是尊重社會(huì)秩序和文化秩序,。文明禮儀不僅是人的外在言語(yǔ)和行為的表現(xiàn)，也反映了人的內(nèi)在氣質(zhì),。日常生活中,，文明禮儀隨處可見(jiàn),，在文明城市深圳,，更需要文明禮儀!

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事開(kāi)始,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始,。講文明話(huà),，做文明人。我們的一言一行,，一舉一動(dòng)都要用文明行為來(lái)規(guī)范,，我們要管好自己，教育好自己,，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里遍地開(kāi)花。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝!

學(xué)生禮儀的演講稿篇十二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自×年級(jí)×班，我叫×××,。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛,。

我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望,、充滿(mǎn)活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家!

學(xué)生禮儀的演講稿篇十三

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我講話(huà)的題目是《講文明禮儀，從小做起》,。 如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。 但如果你失去了文明,，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

古人云“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)而言之,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，生活中最重要的就是文明禮貌,，它比一切智慧和學(xué)識(shí)都要重要,，我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有文明的校園,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,。

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊重你,，首先就得尊重別人,。我想，每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育,，提起講文明,，很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的紙屑,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),，怎能不教人痛心疾首呢!我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育又有什么區(qū)別!

教室里,，一位同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題，你卻用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你真笨,，怎么這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)啊?”放學(xué)回到家,，媽媽熱情地迎上來(lái)詢(xún)問(wèn)：“今天在學(xué)校都學(xué)什么了呀?”你不耐煩地回答：“不知道!問(wèn)什么呀，說(shuō)了你也不懂,。煩不煩啊?”這樣的例子并不罕見(jiàn)吧!同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng),，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，你們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，也是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重,。我們不能讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動(dòng)中。

學(xué)生禮儀的演講稿篇十四

只要你走進(jìn)二（1）班教室,，你一定能看見(jiàn)有著一雙大大的眼睛的女孩,，那就是我。我叫顧旖瑭,。

我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌,、遵守紀(jì)律,、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、和同學(xué)一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

“文明就是懂禮貌,?！笨匆?jiàn)老師，我會(huì)露出甜甜的笑容,，親熱地說(shuō)聲：老師,，您好！上學(xué)放學(xué),，遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼,。

“文明就是講衛(wèi)生?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷?，等到路邊有垃圾筒的時(shí)候，再扔進(jìn)去,。

“文明就是愛(ài)勞動(dòng),。”雖然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事,，并堅(jiān)持自己的事情自己做,，如：整理房間、整理書(shū)包等,，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生,。每次值日，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù),。

“文明就是樂(lè)于助人,?！蓖瑢W(xué)有困難,，我主動(dòng)幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛(ài)學(xué)習(xí)?！鄙险n我專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極動(dòng)腦，放學(xué)回到家先寫(xiě)作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)功課,，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好成績(jī),。

讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的,、文明的小學(xué)生,。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,？”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō),，有好東西要與朋友分享,，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么,？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫；知是行之始,，行是知之成,；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別,！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

學(xué)生禮儀的演講稿篇十五

尊敬的各位評(píng)委,，各位老師,，親愛(ài)的.同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》,。

你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上,；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,，如何興高采烈；也許會(huì)遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng),！但是,，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎,？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在,？禮貌又何在呢？”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知,。由此可見(jiàn),，文明禮貌是多么重要,。

可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮貌，它比的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。

為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說(shuō),，你在公共汽車(chē)上,，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”,；別人幫你做了事,，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外,，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好,；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,，等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢,？首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個(gè)人的思想、行為,，對(duì)別人,、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來(lái)規(guī)范我們的行為,。其次，采取一些有效措施,，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵,。

學(xué)生禮儀的演講稿篇十六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，就像是盞指路明燈,，引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)，不斷前行,。

文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門(mén)面,，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀,，不僅時(shí)刻激勵(lì)自己做一個(gè)品德高尚,、有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺(jué),，樹(shù)立自己的高大形象,。

小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩,，牽著爸爸的手,，另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸,，說(shuō)：“爸爸,，您嘗一口吧,，真甜,。”爸爸笑了,，高興地說(shuō)：“我的寶貝,，爸爸不吃，你吃吧,?！蹦泻?huì)心的笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí),，隨手就要把竹簽扔到地上,，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái),，“好兒子,，你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?”聽(tīng)了爸爸的話(huà),，孩子明白了什么,，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿(mǎn)意的笑了,。

回想起這個(gè)場(chǎng)景,，我覺(jué)得十分慚愧——我還不如那個(gè)五歲的孩子，每天放學(xué),，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品,，還隨手把廢物扔到地上，這個(gè)孩子教育我在家,、在社會(huì)上都要做一個(gè)懂文明禮儀的學(xué)生,，文明禮儀就是從點(diǎn)滴做起。

每天上學(xué)前我都會(huì)主動(dòng)向父母道一聲“再見(jiàn)”,，每天放學(xué)我都會(huì)做一些拖地,，洗碗之類(lèi)的家務(wù)，為勞累了一天爸爸,、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶,，為他們?nèi)嗉绱繁场＿@時(shí),，父母總會(huì)欣慰地笑著,，夸我長(zhǎng)大了，成為一個(gè)懂事的好孩子了,。

在社會(huì)上,，我會(huì)看到有的小朋友不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，把植物弄得枝折花落,。我總會(huì)果斷地走到他們面前去阻止,，并教育他們應(yīng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，才能有一個(gè)溫馨美麗的家園;若每個(gè)人都像他們那么做,，世界上就沒(méi)有了植物,，保持不了生態(tài)平衡，導(dǎo)致人類(lèi)滅亡,。就這樣,，我自己以身作則，并教育其他小朋友做一個(gè)有素質(zhì),，講文明的人,。

實(shí)際上，文明就在我們身邊,，我看過(guò)這樣一條公益廣告：一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹(shù)上,，他會(huì)把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹(shù)上的球;有一個(gè)老人拄著拐杖,，蹣跚的追趕著公交車(chē),，司機(jī)面帶微笑地等著,，等老人上車(chē)坐穩(wěn)才將車(chē)開(kāi)走;下雨了，一個(gè)女青年淋在雨中,，一臉無(wú)奈,，旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個(gè)人會(huì)心的笑了,，這是畫(huà)面由黑白變成了彩色,，正如我們的生活，源于這些細(xì)小的關(guān)愛(ài),，是我們的空間更加多姿多彩,。

也許，文明禮儀就是這樣一小步,，可你的愛(ài)心卻為社會(huì)道德發(fā)展做出了一大步,。如果人人都這么做，世界上就沒(méi)有了庸人,，都會(huì)自覺(jué)成為一名有道德,、有修養(yǎng)的人。

作為21世紀(jì)的中學(xué)生,，我們確實(shí)應(yīng)該注重禮儀規(guī)范了,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這些都是小事,，也許會(huì)不在意,，但我們這樣做不但能做一個(gè)有素質(zhì)的人，而且還能給他人帶來(lái)快慰,，我們何樂(lè)而不為呢!

文明禮儀伴我行,，文明禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事,，有道德做事,，才能擁有一個(gè)文明的校園，文明的城市,，文明的國(guó)家。作為新時(shí)代的主人,，讓文明伴我們前進(jìn)吧!

學(xué)生禮儀的演講稿篇十七

如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀，則不受人歡迎,，難登大雅之堂,。以下是關(guān)于學(xué)生文明禮儀演講稿范文。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。

它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,，常常會(huì)給他這樣一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話(huà)都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;“這個(gè)人太邋遢,，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒(méi)洗干凈”………一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。

這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,。

從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于打開(kāi)局面，發(fā)展事業(yè),。

可見(jiàn),，文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志，文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān),，為了個(gè)人的前途與發(fā)展,，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

說(shuō)到文明禮儀,，我想到了一個(gè)故事,。

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。

那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。

列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切。

然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。

這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。

我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。

在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉。

這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。

試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本,。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。

所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。

要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。

這就是古人所說(shuō)的：格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,。

完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,。

為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì),。

大的不說(shuō),，只看看過(guò)馬路這樣的小事。

只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有,，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。

他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。

試問(wèn),，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在,。

但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園。

在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享,，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。

養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。

可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的`巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。

知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫王文穎,，來(lái)自波蓮中心學(xué)校六一班,，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國(guó)素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱(chēng)于世,。

在當(dāng)今的社會(huì),，上到國(guó)家元首互訪,，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,，更是閃耀著文明禮儀的光輝,。

英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō)："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。

"我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí),，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn),。

"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為"。

記得小時(shí)候,，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷：有一天,，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆,。

特別高興地遞給爸爸,，說(shuō)："爸爸，您嘗一口吧,，真甜,。

"爸爸笑了，高興地說(shuō)："我的寶貝,，爸爸不吃,，你吃吧。

"我開(kāi)心地笑著,。

當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí),，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴(yán)肅起來(lái),，"好孩子，你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈,，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?"聽(tīng)了爸爸的話(huà),，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了,，立刻把竹簽扔到垃圾箱中,，爸爸又滿(mǎn)意的笑了。

每當(dāng)回想起這個(gè)片斷,，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧,。

我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心,，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。

可是當(dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上,，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們,，不隨地吐痰，不亂扔果皮,，不說(shuō)臟話(huà),，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們,，不攀折花木,，不闖紅燈，不隨意穿越馬路,，難嗎?不,，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳,、挖鼻,，甚至摳腳丫，難嗎?不,，不難!而且我們要大聲宣布：我可以,，我可以做到!

有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信,，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng);讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚,、有素質(zhì)的人。

20xx年,，是我們海南成為國(guó)際旅游島的開(kāi)局之年,，游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平,。

學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，提高文明素養(yǎng)，更是勢(shì)在必行,。

我希望自己能像太陽(yáng)一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。

也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人,。

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路,。

老師,、同學(xué)們，從我做起,，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校,，帶回家庭,，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明之花開(kāi)遍海南的每一個(gè)角落,，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷,、千家萬(wàn)戶(hù)。

讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

我的演講完了,，謝謝!

上個(gè)暑假，我去中心書(shū)城買(mǎi)名人傳記,，買(mǎi)到了馬云和諾貝爾的,，可就是找不著李開(kāi)復(fù)的《世界因你而不同》，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，書(shū)城的電腦上明明寫(xiě)著庫(kù)存67本,，莫非它長(zhǎng)了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子，就問(wèn)我：“小朋友,，你是不是找不到爸爸媽媽了?”,，我哭笑不得，說(shuō)：“不是的,，我正在找李開(kāi)復(fù)的傳記,，但一直找不到?！彼粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,，說(shuō)盡量幫我找一找，我趕忙向他道謝,。

可是過(guò)了好一會(huì)兒,，也不見(jiàn)他的蹤影,。

我心想：可能是找他幫忙的人太多了，所以他就把我忘記了吧,。

于是我站起來(lái),，向出口走去，剛要出去的時(shí)候,，我突然聽(tīng)到有人大喊：“小朋友,，等一等!你要的書(shū)我找到了!”，我回頭一看,，剛才那個(gè)哥哥正大步流星地向我跑來(lái),，好容易跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書(shū),，正是《世界因你而不同》,，又說(shuō)：“很對(duì)不起，我們的整理員在收拾東西時(shí)把它們放到了別的架子,?！?/p>

我高興極了，連連道謝,，他說(shuō)了一句：“不用謝,，這是我們工作人員的職責(zé)?！北阌秩椭鷦e的讀者了,。

主動(dòng)讓位秋游前一天去沃爾瑪買(mǎi)東西，超市里人山人海,。

我和媽媽買(mǎi)完?yáng)|西,，推著購(gòu)物車(chē)走向收銀臺(tái)，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去：小小收銀臺(tái)前的人排成了一條長(zhǎng)龍,，我們無(wú)可奈何地走入等待收銀的隊(duì)伍等候,。

十多分鐘過(guò)去了，我們前面還剩下兩個(gè)推著滿(mǎn)車(chē)物品的人,，看著我們著急的樣子,，前面那個(gè)人扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“小朋友,，看你這么著急,，你們先買(mǎi)吧?！薄安徊徊?，這怎么好意思?還是您先買(mǎi)吧!”媽媽趕緊說(shuō)，“反正我不趕時(shí)間,，晚個(gè)幾分鐘不會(huì)有事,，再說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了，小朋友要早點(diǎn)睡覺(jué),?！闭f(shuō)著，他主動(dòng)排到了后面,。

我們十分感激他,，不斷地說(shuō)謝謝,，他笑笑,，說(shuō)：“沒(méi)事,，助人為樂(lè)嘛,。”

獻(xiàn)血光榮有一年，我們從報(bào)紙上看到深圳血庫(kù)告急,，號(hào)召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息,，爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血，當(dāng)天下午,，我們開(kāi)車(chē)去深圳血庫(kù)，剛一進(jìn)門(mén),，就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿(mǎn)為患,。

我們不禁感嘆：咱深圳人真是熱心腸啊!人實(shí)在太多了，爸爸說(shuō)：“我們明天早點(diǎn)來(lái)吧!”,。

第二天早晨八點(diǎn)半,，我們一家來(lái)到血庫(kù)，還好,，今天人不多!登記化驗(yàn)后,，爸爸走進(jìn)了獻(xiàn)血室，護(hù)士問(wèn)：“獻(xiàn)多少毫升?”“三百吧,?！卑职只卮稹?/p>

學(xué)生禮儀的演講稿篇十八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我講話(huà)的題目是”養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生“,。

良好的習(xí)慣，文明的禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的`根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀之邦,，一代代傳承著文明,。我校全體師生正在用實(shí)際行動(dòng)，告別不文明行為,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做個(gè)文明的小學(xué)生，努力向省級(jí)文明學(xué)校邁進(jìn),。

那么同學(xué)們應(yīng)該從哪些方面做起呢?今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生要做的一些主要內(nèi)容：

1、集會(huì)文明：集會(huì)是學(xué)校經(jīng)常舉行的活動(dòng),。由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的文明禮儀,。如升旗儀式：升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)排著整齊隊(duì)伍，面向國(guó)旗,，肅立致敬,。當(dāng)升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)，要立正,，行注目禮,，直至升旗完畢。升旗過(guò)程一定要保持安靜,，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望，神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

2,、課堂文明：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的文明行為,。比如上課鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端正地坐在教室里,，恭候老師上課,。如果學(xué)生上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室,。在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，注意力集中,，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，要大聲回答,。下課時(shí),，全體同學(xué)起立，與老師互道”再見(jiàn)“,。

3,、服飾文明：要著裝得體，符合學(xué)生身份,，佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾,，大型集會(huì)時(shí)要穿校服。

4,、尊師文明：學(xué)生在校園內(nèi)與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。如果學(xué)生要進(jìn)老師的辦公室,，應(yīng)先敲門(mén)或叫”報(bào)告“,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

5,、同學(xué)間文明：同學(xué)間可彼此直呼其名,，最好不要帶姓，不能用”喂“,、”哎“等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)，更不能給同學(xué)起外號(hào),。在有求于同學(xué)時(shí),，須用”請(qǐng)“、”謝謝“,、”麻煩你“等禮貌用語(yǔ),。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得人家同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。

6,、校內(nèi)公共場(chǎng)所文明：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,，不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑,、果皮,，不隨地吐痰，不亂倒垃圾,，當(dāng)見(jiàn)到有垃圾時(shí)要及時(shí)彎下腰把它拾起放到垃圾筒,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫(huà),、亂抹、亂刻,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電,。

同學(xué)們,，文明習(xí)慣遠(yuǎn)不止這些，希望你們從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做一個(gè)文明的小學(xué)生,，共創(chuàng)我們的文明校園。

我的講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)生禮儀的演講稿篇十九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

所以,，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，勤儉節(jié)約,；在家里就要孝敬父母，尊老愛(ài)幼,，熱愛(ài)勞動(dòng),；在社會(huì)上，就要熱愛(ài)祖國(guó),，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法,，助人為樂(lè),。只有這樣,，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己,，才能成為一名文明學(xué)生?。?/p>

文明讓我們懂得做人的道理,，文明讓我們了解說(shuō)臟話(huà)的危害,，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí),。文明像一個(gè)純潔的天使,，飛到哪里，就把快樂(lè),、幸福,、整潔帶到哪里。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí),，爭(zhēng)做"文明學(xué)生"吧,！

謝謝大家！

學(xué)生禮儀的演講稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《明禮儀 塑人格》,。

明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn),，是法律的`基礎(chǔ)。明禮,，即懂得禮儀,，也就是講文明禮貌。禮儀,，是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范，是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映,。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范,，對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì),；對(duì)一個(gè)民族而言,，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，文明禮貌不僅給社會(huì),、他人帶來(lái)愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè),、帶來(lái)溫馨,。

我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，文明禮貌地處事待人,，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象,、市民素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。

一為教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格,；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途,。顯然，這里所說(shuō)的“習(xí)慣”,、“性格”不是指諸如愛(ài)吃米飯還是愛(ài)吃饅頭這樣的簡(jiǎn)單的概念,，而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)事業(yè),，對(duì)他人,，對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法，是人的品格,。

同學(xué)們,，時(shí)代的車(chē)輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中,，人好比原子,，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人,，不管你愿意不愿意,，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快,、幸福,，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人,，包括家庭成員,、親朋好友,、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,，學(xué)會(huì)塑造健康的人格,。

學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印,，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中,。健全的人格是通過(guò)學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來(lái)的。

一個(gè)真正追求成功的人,，一定十分懂得文明禮貌,，注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí),、事業(yè)上下功夫,，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力,。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,，愛(ài)心只有來(lái)源于對(duì)人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量,。關(guān)心人,、愛(ài)護(hù)人、幫助人,，將是你一生的財(cái)富,。尋找生命的綠洲，保持健康的身體,，樹(shù)立高尚的道德,，這是人生的主題，也是人類(lèi)文明永久的主題,。

謝謝大家,，我的演講完畢！