為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

班級課外活動計劃方案篇一

為了進一步豐富我校校園文化,，貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局20xx工作要點文件精神,，落實我校“陽光導航幸福成長”辦學理念和陽光體育行動,，達到“以活動勵德,、以活動輔智、以活動健身,、以活動塑美,、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質,，促進學生健康,、和諧發(fā)展。結合本班情況,，特制訂以下計劃：

牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念,，把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一,。開展內容豐富的校園大課間活動,，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質,，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好,、良好心理素質和集體精神,。同時，通過大課間活動的師生互動,，增進了師生情感,，有利于建設健康和諧的校園文化。

1.教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,，重視活動過程的教育性。

2.科學性原則,。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內容,。

3.全體性原則,。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達到全體健身,、全員愉悅的'目的。

4.規(guī)范性原則,。實行“三定——反饋”制度,，“三定”即“定時間”、“定地點”,、 “定內容”,。“反饋”則是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上,，便于在期中,、期末開展總結交流。

5.安全性原則,。在活動的組織與實施過程中,，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員,，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生,。

1.校園集體舞、廣播操

2.體育趣味活動：如跳皮筋,、踢毽子,、玩呼啦圈…

3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)

4.棋類活動

5.球類俱樂部(籃球,、排球,、羽毛球、乒乓等)

1,、加強宣傳作用,，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用,，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展,，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,。

2、完善制度,，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處,，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,，還要在制度上為大課間活動給予保障。

1,、注意有序開展活動,，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全,，并協(xié)助文體教師指導活動,。

2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行,。

3,、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。

4,、室外活動時間班主任,、配班教師必須管理到位。

5,、活動前和活動中要對學生進行安全教育,，落實好安全防范措施。

每周一第六節(jié)課后三十分鐘

班級課外活動計劃方案篇二

為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛,，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的'舞臺,，通過手抄報,、賀卡制作、趣味游戲,、文藝匯演等形式,，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍,，增強學生集體榮譽感和合作精神,，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的合格人才,。

12月31日下午,。

各班教室。

1,、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會,。

2、節(jié)目形式不限,，要求多樣化,，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲,；中高年級可以百花齊放,，確定一項專項活動，如猜謎語,、成語接龍,、托球跑、擊掌傳球等,。

3,、三至六年級制作新年賀卡。

1,、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報,。

2、活動以班級為單位進行,，各班要制定出符合主題的具體方案,，方案中要有節(jié)目主持人、內容,、形式等,，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行,。

3,、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞,。

4,、每位學生為父母、親人,、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后,，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比,、展示。

5,、各班教師要參與活動并有節(jié)目,。

1、學校將設立評審小組,，對賀卡,、教室布置、活動過程進行評比,。每個年級組分別評選出一類班級1個,、二類班級1個、三類班級1個,。

2,、本次活動結果將納入班級量化。

組長：

副組長：

1,、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現學生才藝特長,。

2,、活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一放學,，不得提前,。

3、活動結束后將桌椅擺放整齊,、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結果,。

附評比標準：

1,、方案具體詳細，切實可行,。

2,、手抄報內容充實，設計新穎,、板面活潑,。

3、賀卡精致美觀,，富有創(chuàng)意,。

4、教室布置有特色,，充滿節(jié)日氣氛,。

5,、活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與,，效果好,。

班級課外活動計劃方案篇三

通過讀書不斷積淀文化底蘊，培養(yǎng)良好的讀書習慣,，豐富學習生活,。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活,，開拓學生視野,，提高學生的非智力因素。開設以“體驗新課標,、新課程”為重點的,，全校師生共同參與的，具有知識性,、趣味性,、新穎性的課外興趣小組活動。以提高學生的綜合素質和能力,，特制定活動課計劃,。

本班學生共有37人，都在6,、7歲的年齡,，性格活潑好動，學生思想活躍,，身體素質好,，喜歡上課外活動，在活動時要重點從體育活動等室外活動為主安排學生,。間接穿插室內的粘貼,、繪畫等內容。

切實減輕學生學習負擔,，課堂教學和課外活動互相配合,，互相促進；符合學生的年齡特征,，照顧學生的興趣和特長,。培養(yǎng)學生對集體生活、課外活動的熱愛情趣,；培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和合作精神,。

1、保證活動時間，讓學生有充分的時間進行體育活動,，切實達到活動的目的,。

2、抓好個別輔導,，讓個別身體素質差的學生掌握各項活動的基本要領,，并使之在原來的基礎上一步得到提高和鍛煉。

3,、發(fā)揚團結精神,，使每一個學生的潛質得到最大限度的發(fā)揮。

4,、加強安全教育,，活動時間必須師生一起活動，防止不安全事故發(fā)生,。

班級課外活動計劃方案篇四

為了實施學校的教學工作計劃,，開展我們班的課外活動，努力提高學生的綜合素質,，使我們班的課外活動能夠有序地進行,，達到預期的.目的，特制定這一時期的課外活動計劃,，主要包括以下幾個方面：

這個時期我班76人,，其中男生40人，女生36人,。大多數學生熱愛活動，表現出積極主動的態(tài)度,，具有一定的實踐能力,。

1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識,，自覺維護環(huán)境,，愛護自己的生存空間。

2,、學會尊老愛幼,，關愛他人，付出自己的愛,，懂得今天的幸福來之不易，才能更加珍惜今天的幸福生活。

3,、了解信息技術在新時代的巨大作用,，學會向網絡學習

上收集各種有用的信息資料。

4、學會靈活運用從課本中所學到的知識,，活學活用,，理論聯(lián)系實際。

5,、練習說話,、寫話，培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力,。

6,、進行充分的體育鍛煉，增強身體素質,，培養(yǎng)吃苦耐勞,、團結合作精神。

認真制定計劃,，安排學校的部署,，認真組織每一次課外活動，及時進行總結,，在活動中發(fā)揮每一個學生的主觀能動性,，動員學生人人參加，人人有進步,，并作好每次活動的記錄,。

班級課外活動計劃方案篇五

興趣是學生的動力，能引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵,。農村小學英語學習缺乏語言環(huán)境,，學生的遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會,、用時忘的.現象,。長此以來，所以會導致一部分學生成績偏差,，慢慢對英語學習失去興趣,，影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現實,，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展,，如果僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應該樹立大課堂的教學觀,，重視課外的活動,。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸,， 為了培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習的積極性,，為了豐富小學生的課余生活,我們很有必要開設小學英語課外活動小組。

1、通過有效的課外活動,，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣,。

2、授人以漁,，培養(yǎng)學生英語學習能力,。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，形成健康的個性心理,。

4、提高學生的整體素質,，為日后學習英語打好基礎,。

1、進行課文朗讀訓練,。

2,、學生自我介紹，及學生唱英語歌,。

3,、根據話題，進行討論,，編對話及表演,。

4、英語詞匯大比拼訓練,。

5,、學唱英文歌。

6,、討論英語學習方法,，讓學生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達,。

7、根據話題,，進行討論,，編對話表演。

8,、自由對話（用英語交流）,。

每一位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與,，團結協(xié)作,。

1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并積極開展朗讀比賽,。

2,、開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼,。

3,、利用校園小廣播，讓學生進行口語表達,，能夠流利地進行口語交際,。

4、活動前教師要確定好主題,，讓學生能夠按主題進行活動,。

六、具體安排：（略）

班級課外活動計劃方案篇六

現在學生體質下降,。為了提高學生的體質,，開展適當的課外活動是有益和必要的。學生非常喜歡有意義的課外活動,。在之前的`活動中可以看到,，學生得到了很好的鍛煉，思想更加團結,，體質更加強壯,，這是一個很好的體現。但是可以看出班干部在組織上還是出了問題,，學生在活動中不能很好的遵守規(guī)則,，自律意識不強。

1,、讓學生樹立創(chuàng)新意識,，動手實踐，培養(yǎng)探索科學的信心,，培養(yǎng)學生創(chuàng)造生活美的能力,。

2、豐富學生課內外生活,，培養(yǎng)學生情操,，為學生發(fā)展提供可能。

3,、加強活動策劃,，嚴格組織，提高活動效果,。

1,、組織各種體育活動和文化活動,，如跳繩、踢毽子,、新年表演藝術等,。豐富學生的課外生活。

2,、利用類庫角組織閱讀活動,。

3、在重大節(jié)日,，開展適應節(jié)日特點的活動,。

4、保證活動時間,，讓學生在每天的課外活動中有足夠的時間開展活動,，從而有效達到活動的目的。

5,、保持活動的記錄,，并在每次活動后記錄和總結活動。及時糾正問題,，為后面的活動打好基礎,。

6、特別注重個別輔導,，讓個別貧困生在原有的基礎上得到提高,。

7、發(fā)揚集體精神,，讓每個學生的潛能都能得到充分發(fā)揮,。

8、充分發(fā)揮年級組的共同努力,，組織適合學生活動的班級集體項目,，增強班級凝聚力

班級課外活動計劃方案篇七

相約20xx年，共迎我校美好的明天,。為推進校園文化建設,，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝,，努力營造文明高雅,、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

20xx年12月31日校會課,。

各班教室。

全體老師,、全體同學,。

1,、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式,，了解各國人民迎新年的風俗習慣,。

2、德育處準備彩泥,。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”,。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。

3,、后勤組：負責整個活動過程中的音響,、必要的物資。

1,、以班級為單位,，交流各國人民迎新的習慣。

2,、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,，教師指導。

3,、交流展示評比：12/26校會課,，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動,。評出一,、二、三等獎若干名,。

班級課外活動計劃方案篇八

為了貫徹實施好學校的教學,，開展好我班的課外活動，致力提高學生的綜合素質,，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預期的目的,，特制定本期的課外活動計劃，內容主要含以下幾個方面：

本期我班共有學生76人,，其中,，男生40人，女生36人,，多數學生喜愛活動,，表現出積極、主動的態(tài)度,，并且有一定的動手能力,。

1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識,，自覺維護環(huán)境,，愛護自己生活的空間,。

2、學會尊老愛幼,，關心他人,，獻出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易,，從而更加珍惜今天的幸福生活,。

3、了解新時代信息技術的巨大作用,，學會從網絡上收集各種有用的信息資料,。

4、學會靈活運用從課本中所學到的知識,，活學活用,，理論聯(lián)系實際。

5,、練習說話,、寫話，培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力,。

6,、進行充分的體育鍛煉，增強身體素質,，培養(yǎng)吃苦耐勞,、團結合作精神。

認真制定計劃,，安排學校的部署,，認真組織每一次課外活動，及時進行總結,，在活動中發(fā)揮每一個學生的主觀能動性,，動員學生人人參加，人人有進步,，并作好每次活動的記錄,。

班級課外活動計劃方案篇九

課外活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動,，有助于提高學生組織能力,，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神,。為豐富學生的學習生活,，現制定本學期的課外活動計劃。

現在學生的體質正在不斷下降,，為了提高學生的體質,，開展適當的課外活動是有用的,，而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動,，在以前的活動中，可以看出學生得到了很好的鍛煉,，在思想上顯得更加團結,，在體質上更加強健，這是良好的反映,。但也看出班干部在組織上還有點無序,，學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強,。

1,、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,，培養(yǎng)探索科學的信心,，發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力。

2,、豐富學生的課內外生活,，陶冶學生的情操，為學生的發(fā)展提供可能,。

3,、加強活動的計劃性，嚴密組織,，提高活動效果,。

1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,，如：跳繩,、踢毽子、新年文藝演出等,，豐富學生的課外生活,。

2、利用班級圖書角,，組織開展讀書活動,。

3、在重大節(jié)日,，開展適應節(jié)日特點的活動,。

4、保證活動時間,，在每天的課外活動中,，讓學生有充分的時間進行活動,，切實達到活動目的。

5,、做好活動的記錄,，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結,。發(fā)現問題及時改正,，為后面的活動打好基礎。

6,、抓好個別輔導,，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。

班級課外活動計劃方案篇十

在學校,，課外活動是進行的重要內容,，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力,，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學生的學習生活,，現制定本學期的課外活動計劃,。

現在學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質,，開展適當的課外活動是有用的,，而且是必要的'。學生們很喜歡有意義的課外活動,，在以前的活動中,，可以看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結,，在體質上更加強健,，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,，學生在活動中還不能守好規(guī)則,，自律意識不強。

1,、使學生樹立創(chuàng)新意識,、動手意識，培養(yǎng)探索科學的信心,，發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力,。

2、豐富學生的課內外生活，陶冶學生的情操,，為學生的發(fā)展提供可能,。

3、加強活動的計劃性,，嚴密組織,，提高活動效果。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,，如：跳繩、踢毽子,、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活,。

2,、利用班級圖書角，組織開展讀書活動,。

3,、在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動,。

4,、保證活動時間，在每天的課外活動中,，讓學生有充分的時間進行活動,，切實達到活動目的。

5,、做好活動的記錄,，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結,。發(fā)現問題及時改正,，為后面的活動打好基礎。

6,、抓好個別輔導,，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。

7,、發(fā)揚集體精神,，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

8,、發(fā)揮年級組的合力,，組織適合學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。

班級課外活動計劃方案篇十一

大家一起來,我要我精彩.

justforfun

暫定**晚上

多媒體教室,、希望可以在操場進行

將兩個班的同學分為若干小組,，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的,。

一,、活動

聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二,、主持人致活動開幕詞,活動開始.

三,、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的'調整。

節(jié)目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)

目的：點燃氣氛,，讓各組成員活躍起來,，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題,，獎品

游戲規(guī)則：

1.平均每組有兩到三個問題,。

2.主持人提問，各組搶答,，第一個搶到的組派代表回答,。

3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題,，主持人發(fā)放獎品,。

節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜(動腦動手合作型節(jié)目)

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物,，人物,，成語或者物品

人數:兩人一組,可多組參加

節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽,，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)

游戲規(guī)則：

1.分兩組,，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽,。

3.首先,，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學生獨有才藝表演節(jié)目)

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節(jié)目,，例如：吉他,，獨唱等。

節(jié)目六：七拼八湊

此游戲適合晚會最后,，掀起高潮,。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤,、背景disco音樂,、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中,。最先集齊物品的小組獲勝,。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品,，每一個相隔一定時間給隊員準備,，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡,、手表,、皮帶、襪子,、口紅,、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片,、糖果,、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節(jié)目：

2：踩汽球

目的：活躍氣氛,，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。

人數：人數為十名,，男女各半,，一男一女組成一組，共五組,。游戲規(guī)則：當場選出十名人,，男女各半，一男一女搭配,，左右腳捆綁三至四個汽球,，在活動開始后，互相踩對方的汽球,，并保持自已的汽球不破,，或破得最少，則勝出(勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題,，(注：不能太過分)

1,、數碼相機1~2部

2、主持人解說詞(主持人自行準備)

3,、游戲道具

4.其他

未定

(1)假如學校不讓點火,，我們可以借同學們的臺燈圍成一個圓，

前一天讓大家回去充好電,，并帶上以備不時之需!

(2)燒起火后假如起風了,，可以叫咱班個兒高的男生站在風口，擋住風。

班級課外活動計劃方案篇十二

為了實施學校的教學工作計劃,，開展我們班的課外活動,，努力提高學生的綜合素質，使我們班的課外活動能夠有序地進行,，達到預期的目的,，特制定這一時期的課外活動計劃，主要包括以下幾個方面：

這個時期我班76人,，其中男生40人,，女生36人。大多數學生熱愛活動,，表現出積極主動的態(tài)度,，具有一定的實踐能力。

1,、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識,，自覺維護環(huán)境，愛護自己的生存空間,。

2,、學會尊老愛幼，關愛他人,，付出自己的愛,，懂得今天的幸福來之不易，才能更加珍惜今天的幸福生活,。

3,、了解信息技術在新時代的巨大作用，學會向網絡學習

上收集各種有用的信息資料,。

4,、學會靈活運用從課本中所學到的知識，活學活用,，理論聯(lián)系實際,。

5、練習說話,、寫話,，培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力。

6,、進行充分的體育鍛煉,，增強身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞,、團結合作精神,。

認真制定計劃,，安排學校的部署，認真組織每一次課外活動,，及時進行總結,，在活動中發(fā)揮每一個學生的主觀能動性，動員學生人人參加,，人人有進步,，并作好每次活動的記錄。

班級課外活動計劃方案篇十三

一,、基本情況分析

現在學生的體質正在不斷下降,，為了提高學生的體質，開展適當的課外活動是有用的,，而且是必要的,。學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中,，可以看出學生得到了很好的鍛煉,，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健,，這是良好的反映,。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則,，自律意識不強,。

二、活動目標：

1,、使學生樹立創(chuàng)新意識,、動手意識,，培養(yǎng)探索科學的信心,，發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力。

2,、豐富學生的課內外生活,，陶冶學生的情操，為學生的發(fā)展提供可能,。

3,、加強活動的計劃性，嚴密組織,，提高活動效果,。

三、活動措施：

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,，如：跳繩,、踢毽子、新年文藝演出等,，豐富學生的課外生活,。

2、利用班級圖書角,，組織開展讀書活動,。

3、在重大節(jié)日,，開展適應節(jié)日特點的活動,。

4、保證活動時間,，在每天的課外活動中,，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的,。

5,、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄,、總結,。發(fā)現問題及時改正，為后面的活動打好基礎,。

6,、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高,。

7,、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮,。

8,、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級集體項目,，增強班級的凝聚力

為了貫徹實施好學校的教學工作計劃,，開展好我班的課外活動，致力提高學生的綜合素質,，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預期的目的,，特制定本期的課外活動計劃，內容主要含以下幾個方面：

一.基本情況：

本期我班共有學生76人,，其中,，男生40人，女生36人,，多數學生喜愛活動,，表現出積極,、主動的態(tài)度，并且有一定的動手能力,。

二.目標要求：

1,、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境,，愛護自己生活的空間,。

2、學會尊老愛幼,，關心他人,，獻出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易,，從而更加珍惜今天的幸福生活,。

3、了解新時代信息技術的巨大作用,，學會從網絡上收集各種有用的信息資料,。

4、學會靈活運用從課本中所學到的知識,，活學活用,，理論聯(lián)系實際。

5,、練習說話,、寫話，培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力,。

6.進行充分的體育鍛煉,，增強身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞,、團結合作精神,。

三.具體的實施措施：

認真制定計劃，安排學校的部署,，認真組織每一次課外活動,，及時進行總結,，在活動中發(fā)揮每一個學生的.主觀能動性,，動員學生人人參加，人人有進步,，并作好每次活動的記錄,。

為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局20xx工作要點文件精神,，落實我?！瓣柟鈱Ш叫腋３砷L”辦學理念和陽光體育行動,，達到“以活動勵德、以活動輔智,、以活動健身,、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間,，增強學生的體質,，促進學生健康、和諧發(fā)展,。結合本班情況,，特制訂以下計劃：

一、指導思想

牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念,，把開展大課間活動作為推進素質教育,、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動,，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好,、良好心理素質和集體精神,。同時，通過大課間活動的師生互動,，增進了師生情感,，有利于建設健康和諧的校園文化。

二,、實施原則

1.教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性,。

2.科學性原則,。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā),，合理地安排大課間活動的計劃和內容,。

3.全體性原則。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達到全體健身、全員愉悅的目的,。

4.規(guī)范性原則,。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”,、“定地點”,、“定內容”,。“反饋”則是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上,，便于在期中,、期末開展總結交流。

5.安全性原則,。在活動的組織與實施過程中,，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員,，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生,。

三、大課間體育活動內容

1.校園集體舞,、廣播操

2.體育趣味活動：如跳皮筋,、踢毽子、玩呼啦圈…

3.跳繩(花樣跳,、跳長短繩等)

4.棋類活動

5.球類俱樂部(籃球,、排球、羽毛球,、乒乓等)

五,、管理措施

1、加強宣傳作用,，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用,，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展,，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,。

2、完善制度,，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處,，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,，還要在制度上為大課間活動給予保障,。

六、活動要求：

1,、注意有序開展活動,，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全,，并協(xié)助文體教師指導活動,。

2,、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行,。

3,、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。

4,、室外活動時間班主任,、配班教師必須管理到位。

5,、活動前和活動中要對學生進行安全教育,，落實好安全防范措施。

七,、活動時間安排:

每周一第六節(jié)課后三十分鐘

班級課外活動計劃方案篇十四

現在學生的體質正在不斷下降,，為了提高學生的體質，開展適當的課外活動是有用的,，而且是必要的,。學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中,，可以看出學生得到了很好的鍛煉,，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健,，這是良好的反映,。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則,，自律意識不強,。

1、使學生樹立創(chuàng)新意識,、動手意識,，培養(yǎng)探索科學的信心，發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力,。

2,、豐富學生的課內外生活，陶冶學生的情操,，為學生的發(fā)展提供可能,。

3、加強活動的計劃性,，嚴密組織,，提高活動效果。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,，豐富學生的課外生活,。

2、利用班級圖書角,，組織開展讀書活動,。

3、在重大節(jié)日,，開展適應節(jié)日特點的活動,。

4、保證活動時間,，在每天的課外活動中,，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的,。

5,、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄,、總結,。發(fā)現問題及時改正，為后面的活動打好基礎,。

6,、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高,。

7,、發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮,。

8,、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級集體項目,，增強班級的凝聚力,。

班級課外活動計劃方案篇十五

大家一起來,我要我精彩.

just for fun

暫定**晚上

多媒體教室、希望可以在操場進行

將兩個班的同學分為若干小組,，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,，從而達到聯(lián)誼的目的。

一,、活動

聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦,。

二、主持人致活動開幕詞,活動開始.

三,、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整,。

節(jié)目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)

目的：點燃氣氛,，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神,，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題,，獎品

游戲規(guī)則：

1. 平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問,，各組搶答,，第一個搶到的組派代表回答,。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答,。

4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品,。

節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜 (動腦動手合作型節(jié)目)

道具：紙和筆,、準備一些能夠用手語表達的動物，人物,，成語或者物品

人數:兩人一組,可多組參加

節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)

目的：溝通配合能力,，借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)

游戲規(guī)則：

1. 分兩組,，但每組必須要有六人,。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先,，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學生獨有才藝表演節(jié)目)

事先找好一些有才藝表演經驗的同學,，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他,，獨唱等,。

節(jié)目六：七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮,。

要求：參加人數30人-50人為佳,，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂,、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中,。最先集齊物品的小組獲勝,。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品,，每一個相隔一定時間給隊員準備,，慢慢加快。

采集物品來自日常的'例如：眼鏡,、手表,、皮帶,、襪子、口紅,、錢等,，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果,、一毛錢 聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西,。

其他備用游戲節(jié)目：

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力,。

人數：人數為十名,，男女各半，一男一女組成一組,，共五組,。 游戲規(guī)則：當場選出十名人，男女各半,，一男一女搭配,，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后,，互相踩對方的汽球,，并保持自已的汽球不破，或破得最少,，則勝出 (勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題,，(注：不能太過分)

1、數碼相機1~2部

2,、主持人解說詞(主持人自行準備)

3,、游戲道具

4. 其他

未定

(1) 假如學校不讓點火，我們可以借同學們的臺燈圍成一個圓,，

前一天讓大家回去充好電,，并帶上以備不時之需!

(2) 燒起火后假如起風了，可以叫咱班個兒高的男生站在風口,， 擋住風,。

班級課外活動計劃方案篇十六

興趣是學生的動力，能引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵,。農村小學英語學習缺乏語言環(huán)境,，學生的遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會,、用時忘的`現象,。長此以來，所以會導致一部分學生成績偏差,，慢慢對英語學習失去興趣,，影響老師的正常教學,。小學英語教學的活動立足于現實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展,，如果僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要,，我們應該樹立大課堂的教學觀，重視課外的活動,。課外活動是課堂教學的輔助形式,，是課堂教學的補充和延伸， 為了培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習的積極性,，為了豐富小學生的課余生活,我們很有必要開設小學英語課外活動小組,。

1、通過有效的課外活動,，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣,。

2,、授人以漁,，培養(yǎng)學生英語學習能力。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，形成健康的個性心理。

4,、提高學生的整體素質,，為日后學習英語打好基礎。

1,、進行課文朗讀訓練,。

2、學生自我介紹,，及學生唱英語歌,。

3、根據話題,，進行討論,，編對話及表演。

4,、英語詞匯大比拼訓練,。

5、學唱英文歌,。

6,、討論英語學習方法，讓學生用英語去表達,，做1-2分鐘的口語表達,。

7,、根據話題，進行討論,，編對話表演,。

8、自由對話（用英語交流）,。

每一位同學必須按時參加興趣小組活動,。在活動中積極參與，團結協(xié)作,。

1,、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并積極開展朗讀比賽,。

2,、開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼,。

3,、利用校園小廣播，讓學生進行口語表達,，能夠流利地進行口語交際,。

4、活動前教師要確定好主題,，讓學生能夠按主題進行活動,。

六、具體安排：（略）