光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園上半年工作計劃小班篇一

計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要,。不需要華麗的詞藻,，簡單,、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求,。下面是小編為大家整理的關于幼兒園上半年工作計劃，歡迎大家閱讀參考學習!

不知不覺之中,，我們又迎來了一個新的一年,，又迎來了長高了、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我的心中充滿了新的希望。大班,，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年,。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,，我將遵循__幼兒園在游戲中學習,、在快樂中成長的宗旨創(chuàng)造性地開展上半年的工作。

一,、班級情況分析

我們班現(xiàn)共有__名幼兒,，男__名,、女__名,，其中有__名新生。通過近段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)這些幼兒,，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生,，能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關心幫助別人,。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離,。有的幼兒，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力;有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動,。本學期由我擔任班主任，與美語教師,、保育教師三位老師積極配合,在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容,，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責,，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中，我也嚴格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步,。

二、教育教學方面

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)《綱要》中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合,。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學字寶寶,，并能準確點讀兒歌,。

4,、按時完成本園的教學任務,，及其他工作安排,，多向同年級老師學習,，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

6,、根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌娂訙p法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。由于數(shù)學是靠練出來的,，所以我會給幼兒布置相應動手操作的作業(yè),，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，自己在上半年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學,，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。我們創(chuàng)設了小吃一條街培訓幼兒動手能力與服務意識;商場通過角色扮演訓練幼兒對不同崗位工作的認知及人民幣的認識和使用;益智區(qū)利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。

五、保教方面

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

2,、運動前，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準備,。

3,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如：飯桌三凈,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等。

4,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

5,、回家、外出之前,，及時檢查書包、褲子情況,，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。

6,、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

六,、家園共育方面

1,、充分利用早接和放學的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪,、家長會等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。

3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

一、指導思想

衛(wèi)生保健以幼兒園《綱要》(試行)為指導,，進一步增強目標意識，貫徹實行“預防為主”的方針,，實施科學育兒,，遵循保教結合的原則,，全面規(guī)范保育工作,，讓幼兒有健康的體魄,，大力提高保教質(zhì)量,。使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺階,。

二,、具體目標

切實抓好衛(wèi)生保健工作，如：營養(yǎng)分析,、餐前餐后管理及日常消毒等常規(guī)工作,。嚴格控制傳染病,，降低常見病的發(fā)病率,，進一步提高幼兒的自我保護能力,，杜絕事故發(fā)生,。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，合理安排幼兒膳食,，保證幼兒必需的營養(yǎng)，讓幼兒身心得到健康成長,。配合2022年衛(wèi)生保健主題年活動：創(chuàng)建“合格保健室”。

三,、具體措施

進一步提高教職工的衛(wèi)生思想意識,，齊心協(xié)力，做好衛(wèi)生保健工作,。

(一)健康檢查制度：

1,、按時做好預防接種及全園性的“六一”體檢工作,，并及時做好健康分析、評價,、登記記錄。

2,、堅持每天晨檢及全日觀察制度，認真做到“一模”,、“二看”、“三問”,、“四查”，發(fā)現(xiàn)患病兒當即與老師和家長聯(lián)系,，并做好記錄。

(二)日用品消毒制度：

1,、席子每兩周擦抹一次,，被褥每兩周暴曬一次。

2,、毛巾每周清洗消毒一次,。

3,、幼兒玩具保持清潔,，積木,、積塑每周清洗,、消毒一次,。

4、圖書每月日光暴曬一次,。

5,、桌椅每周清攃一次,，每月用肥皂水清洗一次,，保持桌椅整潔,。

6,、地面、廁所每天拖,、沖洗，每周用消毒液拖地消毒一次,。

(三)環(huán)境衛(wèi)生：

1,、經(jīng)常保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，堅持每天一小掃,、每天一大掃,。

2、實行分片包干,，定班定點，定期抽查,，每周進行衛(wèi)生檢查,。

3,、經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足開窗通風換氣,。

(四)個人衛(wèi)生：

1,、幼兒每人二巾一杯，專人專用,，定時消毒,。

2、幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習慣,，保持手的整潔,。

3、中班幼兒學會使用筷子吃飯,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，不挑食、不偏食,、不暴食,。

4、幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習慣,，中,、大班養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

5、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢,。

6、每周剪指甲一次,，勤洗頭、勤洗澡,，保持個人衛(wèi)生。

7,、根據(jù)季節(jié)變換,，活動量的大小，隨時教會幼兒增減衣服,，關心幼兒的冷暖,。

8、各項活動都以幼兒為中心,，加強對幼兒進行安全教育,、衛(wèi)生教育，并教給幼兒一些自我保護的能力,。

9,、妥善保管好班內(nèi)物品,，玩具,、用品使用安全，避免摔傷,、燙傷，杜絕事故發(fā)生,。

(五)飲食管理：

1、幼兒的伙食有專人負責,，民主管理，定期召開伙委會,，研究幼兒伙食,。

2、根據(jù)季節(jié)變化,，制定適合幼兒年齡的帶量食譜,，保證幼兒必需的營養(yǎng),。

3、保健人員要定期計算幼兒進食量,、營養(yǎng)量,。保證幼兒健康成長。

4,、按時開飯，保證幼兒愉快地吃飽,、吃好每一餐。

5,、工作人員伙食與幼兒伙食嚴格分開，不侵占幼兒伙食,。

(六)飲食衛(wèi)生：

1、要保持廚房的清潔衛(wèi)生,，經(jīng)常清掃、消毒,。

2,、食堂要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，廚房用具做到生熟分開,，洗刷干凈,，食具一餐一消毒，食物有防蠅蟲設備,。

3,、不買變質(zhì)腐爛食物,，預防食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。

4,、搞好幼兒進食衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒不偏食,、不吃零食等良好飲食習慣,。

四,、月工作安排

三月份：

1,、做好開學各種器具消毒工作,。

2,、布置本學期的保育任務及要點,。

3,、制定春季作息時間表和消毒工作時間安排表,。

4,、規(guī)范晨檢。

5,、檢查日常的保育工作和消毒工作及各班幼兒的衛(wèi)生習慣,。

7,、完善,、健全膳食管理委員會，為幼兒的膳食提供更好的服務,。

8,、全面進行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生,、消毒情況,。

四月份：

1、做好幼兒流行病防治工作,。

2,、各班加強對幼兒進行安全教育、自我保護教育,，在集場期間防走失,、防拐騙,。

3,、檢查各班日常消毒和保育工作,。

4,、召開伙委會會議,。

5,、全面進行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生,、消毒情況,。

五月份：

1,、做好“六一”體檢測評工作,。

2,、配合婦保所做好全園幼兒齲齒治療,。

3、做好各種帳冊的登記,、統(tǒng)計工作,。

4,、全面進行大掃除,，檢查各班幼兒的衛(wèi)生、消毒情況,。

5,、組織保教人員學習有關保健方面的知識和理論,。

六,、七月份：

1,、各班對幼兒進行夏季飲食衛(wèi)生教育,。

2、組織中大班進行視力測查,，并做好登記統(tǒng)計工作,。

3、組織全園進行期終體檢,，并做好評價,、登記,、統(tǒng)計工作,。

4,、做好夏季衛(wèi)生消毒工作和防暑降溫工作,。

5,、做好期末結束工作,、材料整理工作,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間春季新學期即將來臨,。為了春季新學期的工作更好地開展,，現(xiàn)對我園一個學期的工作計劃如下：

一、指導思想

充分發(fā)揮《教育指導綱要》精神,，嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,，加大師資培訓力度，優(yōu)化幼兒一日活動，永遠把幼兒安全,、健康擺在首位,，在此基礎上全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，加強教研力度,，全面推進幼兒素質(zhì)教育。

二,、現(xiàn)況分析、園所建設

本園現(xiàn)有班級12個,，教師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位),，園長2位,、后勤辦公室6位,，共教職工44人,。

為給幼兒創(chuàng)造更好,、更優(yōu)越的成長環(huán)境,，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱,，配齊各班鋼琴等,。

三,、加強保教隊伍，提高綜合素質(zhì)

加強教師的專業(yè)化培訓,，強化基本功訓練,，扎實有效地提高教師隊伍素質(zhì),，通過拓展訓練、園務活動培養(yǎng)團隊精神,。針對教師不同的個體需要,，業(yè)務水平高低，工作能力的強弱,，參加工作時間長短等差異,，將教師分層次,，進行分層引導，分層激勵,，分層評價,，分層培養(yǎng)。

四,、科學管理,，提高教研實效

(一)加強理論學習

要想成為理想型、家長認可型的幼兒園必定是學習型的幼兒園,，必定是學習型的教師隊伍,。因此,，除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學習、學歷進修,、外出觀摩,、聽課,、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動,。自覺將教育理論與教育教學實踐結合起來,，在學習和實踐中不斷思考，不斷提高,。盡可能邀請有關專家、學者到園作輔導報告,，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。

(二)加大教研力度,，提高實效。

1,、加強課程管理,，繼續(xù)使用省編教材,，教研組主要以教材教法的學習研討、案例評析為主,，盡量滲透每個領域中,，采用各式的方法吸收不一樣的東西。

2,、優(yōu)化環(huán)境管理,，把環(huán)境放在課程設計的過程中,，讓環(huán)境為課程搭建一個與幼兒對話的平臺，將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗的窗口,，才能使課程不斷地深入和發(fā)展,。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設的要求,，本學期,，還要進一步加強環(huán)境的創(chuàng)設,，使環(huán)境的內(nèi)容更實在、更能體現(xiàn)孩子的特點,、體現(xiàn)班級的特點。

3,、開展豐富多樣的節(jié)日活動,，積極利用三八節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié),、六一節(jié)開展主題活動,，善于利用周邊人文資源對幼兒進行道德教育。

(三)抓緊常規(guī)管理

進一步規(guī)范,、落實幼兒園保教工作考核制度,，加強教師一日活動操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作,、不定期進班聽課的質(zhì)效,，評估班級幼兒的發(fā)展水平等,，更為客觀地評定教師的工作,，促動教師更注重平時的積累,。盡量來避免工作中走過場,、搞形式主義,，增強教師工作責任感和自覺性,，綜合評定教師在一學期內(nèi)的業(yè)務工作,。

五、家園聯(lián)系工作

1,、家庭和幼兒園是幼兒生活,、學習的主要場所,，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應該相互配合,、相互理解,，步調(diào)一致。只有取得家長的配合,、支持和信任,，才能保質(zhì)保量地完成教育任務，順利地開展各項活動,。運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術,，進一步建立有助于幼兒園,、家庭互動的平臺，梳理幼兒園與家長互動的有效經(jīng)驗,，逐步形成家園互動工作機制。

2,、通過每次的家長會、家長半日活動,、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點,、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念,，認同我們的教養(yǎng)方式,。

六,、加大安全工作力度，提高責任意識

1,、我園將進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學當中，定期做安全演練,、老師每周對幼兒進行安全意識教育,，提高幼兒的安全防范意識和防范能力,，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生,。

2,、幼兒年齡小，自我保護意識淡漠,，極易發(fā)生意外傷害,，因此我們要教孩子學會自我保護,，因為看護,、愛護不如自護,，安全教育不可少，讓幼兒從小學會自我保護能力,，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法,，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能,。

七,、后勤管理

1,、采取有效措施,，預防傳染病的發(fā)生。按上級的統(tǒng)一部署和要求,，加強全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作,，在嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生措施的過程中,，層層把關,，全面落實各項規(guī)章制度，對衛(wèi)生消毒工作按每日,、每周,、每月重點及時檢查,。

2、加強后勤組業(yè)務培訓,。

為提高后勤整體工作質(zhì)量，我們將組織后勤人員學習同行的好經(jīng)驗,、好方法,，結合本園實際,，創(chuàng)造性開展工作,。每個人要立足崗位,，鉆研業(yè)務,。我們將組織業(yè)務競賽，加強實際操作,。

剛?cè)氪蟀嗟挠變?，有一定的自我保護意識,，但是還不強,，面對這些幼兒,，我們要做的就是幫助幼兒創(chuàng)設一個安全的生活學習環(huán)境,，保證幼兒在園時不會因為環(huán)境的原因而受到傷害,?！队變航逃戮V要》也指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己。所以,，在新的上半年里,，針對大班幼兒的年齡特點,，特制訂工作計劃如下：

一,、教育目標

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心,。

2,、學習預防危險,、自我保護的簡單知識,，遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預防危險,。

3,、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣,。

二,、從老師的角度出發(fā)

1,、積極配合學校保健老師，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2,、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

3,、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

4、教師應加強自由活動時間的巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到自由活動時不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育幼兒團結友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

5、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

6,、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。

三,、從幼兒角度出發(fā)

1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生,，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關心他人,，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護公物，做一個健康,、快樂的幼兒,。

2、具有一定的交通安全意識,。

(1)引導幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。

(2)教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。結合國慶節(jié)進行安全教育,，告訴幼兒不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

3,、加強防火,、防電、防地震等安全意識,。

(1)防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花 爆竹，學會打火警電話,，掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。

4,、其它安全方面,。

教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒在家不私自去拿熱水瓶以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序，不擁擠,，一個挨一個玩,。

結合主題教學告訴幼兒要學會保護自己身體上的各個部位，不隨便挖,、摳,。不把東西塞耳朵、鼻子里等,。

四,、具體要求

1、嚴格按照幼兒園的作息時間準時入班,，做好接待和晨檢工作,，每天認真對幼兒進行晨間衛(wèi)生、安全檢查,，收繳幼兒攜帶的刀 具及危險品,，發(fā)現(xiàn)有異常情況幼兒要及時通知家長，并上報園領導。

2,、充分利用晨間談話,、主題教育等方式,，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒自我保護意識，并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時向老師匯報,。

3,、定期開展各種疏散演練活動，提高幼兒的安全意識和自我保護行為,。

4,、注意電器及危險物品的擺放，不讓幼兒接觸,。定期檢查班級各種設備的安全情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。

5,、當班期間不得隨意離開工作崗位，當班教師應加強課間巡視,，不得有任何懈怠思想,，努力做到每個幼兒都在自己的視線范圍內(nèi)，做到觀察全面,，照顧細微,，并提醒教育幼兒安全的玩，將安全事故的發(fā)生降到最低,。

6,、離園時教育幼兒不跟陌生人走，在家長來接時,，要向老師說再見并告訴老師是誰來接的,，待老師看到后方可離開。當班教師待孩子全部接完后方可離開教室,。

7,、利用家長園地向家長宣傳安全知識，提高家長的安全意識,，以更好的做到家園共育,。

一、指導思想

以爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心，圍繞新區(qū)教育局的總體要求,，認真貫徹綱要精神,，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色,、提高質(zhì)量，使幼兒園適應社會的發(fā)展,，滿足教育的需求,，讓家長滿意，讓孩子成功,，讓教師成材,。

二、主要工作

(一)堅持科學發(fā)展,，提升辦園品位

1,、扎實推進省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作，對照省優(yōu)質(zhì)園標準,，進一步加強軟硬件建設,，繼續(xù)推進“一園一品”創(chuàng)建工程，努力在校園環(huán)境,、特色課程,、素質(zhì)教育特色活動等方面形成和彰顯特色品牌，不斷提高幼兒園的知名度和美譽度,。

2,、抓好創(chuàng)建市綠色學校攻堅戰(zhàn)。認真籌劃市級綠色學校的創(chuàng)建工作,，從計劃到課程實施,、環(huán)境創(chuàng)設、活動組織等方面深入查漏補缺,，繼續(xù)開展好“綠色校園我的家”綠色環(huán)保的活動,。

3、抓好園本課程開發(fā),。以自然與生活“理念對照下的藝術特色課程園本建設研究”為抓手,，以構建“自然與生活主題”為核心的幼兒園課程為目標，積極實踐幼兒園課程的再開發(fā)課程體系,，豐富課程資源,，提供幼兒多元發(fā)展的可能。要根據(jù)幼兒園課程建設要求與本園實際情況,，進一步梳理課程體系：收集,、整理綜合活動課程的實施建議,，不斷修正課程中不合理成分，豐富了主題中的語言,、音樂,、體育。

4,、要進一步發(fā)揮“__”的作用,，推進幼兒園信息化建設步伐，鼓勵各班級積極上傳,、更新網(wǎng)站信息,，豐富網(wǎng)站內(nèi)容,。辦好班級博客,，利用好放心互動平臺，強化高效管理意識,，增加互動交流,，使我園教育工作輻射范圍更寬更廣。

(二)堅持素質(zhì)教育,，提高保教質(zhì)量

1,、全面實施“聚焦課堂”工作，落實自然與生活主題課程園本化,，有計劃地開展各種層次,、各種規(guī)模的教學會診，通過“課堂診斷與教學反思”幫助教師自覺放大有效教學的亮點,，排除各種無效和低效的教學行為,，研究教學新方法，努力改進工作方式,，優(yōu)化工作規(guī)范,，提高工作效率。教研室要在原有基礎上,，有效組織各個層次的教學研究活動,，在搭建平臺、示范引領的基礎上,，改革培訓指導方式,，根據(jù)不同的教師，提出不同的要求,，做出不同的指導,，力求讓每一個教師都能有所收獲，有所進步,。

2,、強化檢查考核,，以檢查為手段，以指導促提高,，以考核來激勵,。我園將進一步完善考核方案，強化過程管理,，更真實,、準確地反映了每個教職工的工作狀態(tài)，使考核更令人信服,、更加全面化,、合理化。教學主任,、后勤主任要做到“進班要勤,、指導要及時、優(yōu)點要推廣,、不足必制止”,。通過多形式，多渠道,，多方位考核,，并將考核結果與月考核、期末考核獎勵等掛鉤,，與崗位調(diào)整與聘用相結合,，充分調(diào)動教職工工作的積極性、主動性,。

3,、以綠色學校評估條例為標準，牢固樹立“安全第一,，預防為主”的思想,，堅決實行“一把手”負責制，強化安全責任制,，責任追究制的落實,，突出“細”字做好園舍安全，消防安全,，飲食衛(wèi)生安全,，幼兒活動安全等基礎性工作，重點加強幼兒園傳染病防控工作,，各項工作細化,、量化，檢查到人,，將基礎保障工作落到實處,。大班老師組織幼兒進行安全知識小競賽,，通過讓孩子們親身的表演，體驗逃離火災現(xiàn)場的方法;中班幼兒學習“交通安全”,、“用火安全”;小班幼兒則學習“用電安全”,、“飲食安全”。通過學習,、討論,、演練等形式，幼兒初步掌握了自我保護方法,，增強了自我防護能力,。

4、堅持保教結合,，教師要在幼兒保育工作上事必躬親,，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，落實“一日活動皆課程”教育理念,。要堅持科學合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學合理的食譜,。保證食譜多樣性,、豐富性。

(三)堅持提高素質(zhì),，強化師資隊伍建設

1,、加強師德建設。以德為本,，提升師德修養(yǎng),。每位教師都應該“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)”,，富有愛心和教養(yǎng),，有責任心和事業(yè)心。努力做到師德優(yōu)良,，業(yè)務過硬,。樹立法律意識、危機意識,、反思意識和服務意識,，以服務提高幼兒園競爭力。期末評比優(yōu)秀教育工作者,。抓好保育員隊伍的思想素質(zhì),，要求全體保育員生活上嚴以律己、工作上嚴格要求,。為人師表,，積極工作,，不做違反師德的事。承認自己的社會地位,，肯定自己的社會價值,，不斷地發(fā)展自己的內(nèi)職業(yè)生涯，做一個優(yōu)秀的職業(yè)人,，為更美好的前景隨時做好一切準備,。

2、營造學習氛圍,。幼兒園本就是一個學習型組織,，以教書為生的人如果不讀書，很難想象能教出什么樣的學生,。我們鼓勵教師通過開展學習研究,，促進專業(yè)發(fā)展，切實提高教育教學業(yè)務水平,。鼓勵教師參加各種繼續(xù)教育學習,、教育技術能力培訓等。通過學習,，積淀深厚的人文底蘊,。

3、激勵教師成才,。根據(jù)教師自身特點,，幫助青年教師確立發(fā)展目標，分級指導,、分層培養(yǎng),、開展師徒結對活動，以園本培訓為抓手,，按園教學能手與新秀培養(yǎng)方案有層次地培養(yǎng)中青年教師,，爭做研究型、學者型教師,，爭做教育的創(chuàng)新者,，爭做各級骨干。

4,、加強中層干部管理能力建設,，進一步提升幼兒園管理水平。通過《干部實績考核辦法》和《干部德,、才,、能、績量化管理實施細則》規(guī)范中層干部管理行為,，增強干部隊伍工作的事業(yè)心,，責任心,，繼續(xù)有系統(tǒng)的開展中層干部管理能力的培訓：例如：掌握自我管理的方法，學習時間管理的方法與工具;掌握有效指導員工的方法,，如何對員工的工作進行跟進和指導等,，切實提高園領導教育改革能力，以及注重對科學管理,、人本管理的理性思考,，不斷提高園管理的科學性與藝術性。要通過理論研討,、讀書活動,、管理實踐等多種形式，促進中層干部的思想覺悟,，使其成為園長名副其實的助手和舵手,，做教學業(yè)務上的精兵強將。

(四)堅持精細管理,，擴大社會影響力

1,、進一步提升幼兒園管理水平。要推進和落實部門領導負責制,，充分發(fā)揮部門領導的管理積極性,，加強年度的目標考核，完善獎懲機制,。要規(guī)范我園日常條線管理,、課程設置、行政制度等方面的管理行為,。提升幼兒園管理現(xiàn)代化水平。我園要在食堂管理,、門衛(wèi)管理,、財務管理工作方面要逐步實行操作規(guī)程化;在物資管理、學校保潔,、宿舍管理方面積極探索以__法則,，逐步優(yōu)化管理模式。

2,、加大宣傳和度,，塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實驗,，樹立“服務到家”的意識,。在社區(qū)中上門向家長宣傳家庭育兒知識，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務幼兒,、服務家長,、服務社區(qū)”的意識，爭取家園社區(qū)資源的有效利用,。

3,、開展形式多樣的家長學校活動,。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,，組織家長開放日活動和親子運動會。期末繼續(xù)組織“動感寶寶秀”評選活動,，給每個孩子一個展示自我,，張揚個性的舞臺，鍛煉和培養(yǎng)了孩子的多元智能,，同時向家長匯報本園的辦園成績,，爭取家長滿意率達到__%以上。

4,、加強校園黨建群團工作,。進一步構建完善教育、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預防職務腐 敗體系;注重對工會,、共青團等工作的領導，建立民主監(jiān)督,、齊抓共管的工作機制,。

三、具體安排

二月份：

1,、做好開學報名工作;

2,、制定各類計劃，調(diào)整人員分工,，明確工作職責;

3,、各班更新環(huán)境，豐富活動區(qū)自然角內(nèi)容,，更新主題墻飾;

4,、做好期初幼兒身高、體重的測量和評估工作,。

三月份：

1,、組織教師開展慶"三八節(jié)"活動;

2、大班家長會;

3,、小班教師研究課;

4,、各班深化角、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設;

5,、開展教師“營造書香校園”教師讀書活動,。

四月份：

1、創(chuàng)建綠色學校評估驗收;

2,、結合主題活動各班組織幼兒春游踏青活動;

3,、大班教師研究課;

4、中班家長會開放日;

5,、組織各類幼兒活動,。

五月份：

1、慶祝"五一";

2,、中班教師研究課;

3,、小班家長開放日活動;

4、召開保育員會議,。

六月份：

1,、慶祝"六一";

2、做好期末總結,、量化,、評比工作;

3、做好教具資料的清查,、整理工作;

4,、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作;

5、“動感寶寶秀”評選,，評比"好孩子",、"特長幼兒"。

幼兒園上半年工作計劃小班篇二

認真落實橋東教委和學校工作指示精神,，堅持以科學管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平,，使幼兒園在原有基礎上再上新高。

1.有計劃開展教師安全知識問答,、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習,，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。

2.細化一日活動安全管理細則,，規(guī)范日常工作要求,，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。

3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康。

1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》中的細則,，每月交流學習筆記,，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力,。

2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能。

3.開辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目,，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。

4.開展"快樂10分鐘大家談"主題討論,，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向,，提高服務家長的意識。

1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,。

2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研,，加強教學研究力度,，增加領導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng),，促進幼兒語言能力的提高,。

4.結合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展"我運動我健康"的傳統(tǒng)體育游戲,，鼓勵每位幼兒參加運動會,，為其提供展示自我和健康成長的機會。

1.更新幼兒園家長委員會成員,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,，豐富幼兒安全的相關知識,，提高家長和幼兒的安全意識。

3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題,，形成教育合力，達成教育共識。

4.利用"家園直通車""家園共育"等多種形式,，對家長進行育兒指導和培訓,，加強溝通與交流。

5.增設園長信箱,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為,。

1.以先進的教育理念為指導,，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動

2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3.新小班試入園活動,，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒,，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)

幼兒園上半年工作計劃小班篇三

一,、指導思想：

圍繞院務工作計劃，本學期保教組以領會《規(guī)程》,、《綱要》為指導,，堅持“以幼兒發(fā)展為本，以教師專業(yè)化成長為本”的理念,，不斷更新教育觀念,，加強教育教學研究，提升教師教學水平,，優(yōu)化一日活動,，進一步完善園本課程，促進幼兒健康成長,。

二,、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：

1、教師整體保教水平比較平衡,，教師的工作積極性及工作責任心比較強,。

2、我院的課題研究已有多年,，初步構建分享閱讀園本課程框架,，良好的課題研究氛圍形成，為課程的個性化實踐奠定基礎,。

3,、在家長問卷中發(fā)現(xiàn)，教師工作得到了家長的肯定,，家長滿意率比較高。

不足：

1、常規(guī)工作模式方面存在著一定的弊病,，如：日常工作,、網(wǎng)站建設的檢查監(jiān)督方式等需要進一步的完善,。

2,、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實效性,，在教研組管理與指導方面需加強力度。

二,、保教工作目標：

繼續(xù)加強理論學習,，關注教師隊伍建設，提升教師的專業(yè)水平,，進一步加強教學常規(guī)管理,，注重教研組建設的有效性，提高本院保教質(zhì)量,，完善園本課程,，優(yōu)化一日活動。

四,、主要工作與措施：

(一)繼續(xù)加強理論學習,，通過業(yè)務組學習《規(guī)程》、《綱要》,，結合一日活動操作細則,，進一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平，引導教師關注幼兒,，關注自己的教育行為,，關注自己的專業(yè)發(fā)展，運用到實踐中,。

(二)改進常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制,，落實一日常規(guī)工作的開展

1、增強班級教師的責任心：通過業(yè)務學習《規(guī)程》,、《綱要》,，明確工作要求及規(guī)范;

2、增強聽課的有效性：(1)有計劃地下班聽課,，確保每一個聽課教師參與研討，通過聽評課提高教師研討分析能力,。(2)通過教研活動比賽,，提高教師的整體素質(zhì)，增強教師教育教學的實踐能力,，充分理解《綱要》理念,，提升教學水平。

3,、各類計劃的有效落實：每月制定的各類活動及計劃按期完成,，嚴格按照計劃落實，組長配合保教主任完成各項活動,，保證各項活動的開展質(zhì)量,。

三、關注教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)化成長

1,、借助幼兒園各項活動的開展，提高教師們的組織能力,，大膽探索教育工作的新思路,。

2、學習提高操作,、使用媒體的能力,，進一步提高使用現(xiàn)代教學媒體的能力;

3、繼續(xù)加強教師基本功訓練,，期末進行普通話(講故事)比賽活動;

4,、鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修，始終保持與時俱進的腳步,。

5,、充分發(fā)揮骨干教師的引領示范作用，積極參加各類評比活動,。

四,、抓好教研組建設，提高保教質(zhì)量

1,、通過教研組長,、例會、外出觀摩,、進修等方式,，提高教研組長的管理能力;

3,、嘗試制定各年齡段幼兒的評價指標，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù),。

五,、關注幼兒的一日生活，進行游戲活動的開展與指導

1,、科學合理的安排幼兒晨間活動，保證戶外活動,、體育活動,、游戲活動等時間;

2、利用業(yè)務學習,、教研活動組織教師理論學習,，提高認識;

1、確立分享閱讀為中心的教育理念,，營造書香校園;

2,、在新課題的基礎上，進一步補充和完善特色課程活動的方案和課件,，充實園本課程,，體現(xiàn)特色。

七,、家長工作：

1,、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，定期召開家委會,，使家長進一步了解我院的工作情況;

2,、定期召開班級家長會、半日活動,，并保證這類活動的質(zhì)量,，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系。

八,、其它工作：

1,、通過各項活動，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用;

2,、進一步創(chuàng)設班級環(huán)境,，擴大幼兒活動空間，讓環(huán)境更好的為幼兒服務;

3,、定期收集各類資料,，整理歸檔。

注：更多精彩文章請關注三聯(lián)工作計劃欄目,。

本時間斷的家訪工作重點將放在新生與那些適應能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學上的孩子,。由于我是原小一班的老師,，所以對原來班級中的孩子情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點放在新生上,。

家訪工作具體的內(nèi)容如下：

1,、孩子的生活習慣(大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫,、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的,，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合,，家長不要萬事包辦,，多留給孩子一些動手的機會。

2,、了解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏,、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應詳細記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心,。

3,、了解孩子的興趣愛好。

4,、與孩子建立初步的友誼,，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中,。期初家訪工作的另一部分的重點在那些適應能力價差的孩子身上,。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小,，對新環(huán)境的適應能力也較差,。在家訪過程中應爭對這個情況與家長交流，在入園前多給孩子一些鼓勵與向往,，讓他們對升入中班而信心十足,。

本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開,，孩子在教學與生活中肯定會遇到一些問題,。我們應密切關注，尋找原因,。在園內(nèi)能解決的盡量解決,，如需家長配合的，應及時與家長取得聯(lián)系,。讓他們了解這一階段的教學重點與生活技能與運動技能等等須完成的目標,，通過其他孩子與自身進行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與不足,，及時地給與幫助與支持,。

本時間段的家訪工作重點將放在用本學期的個別教育目標為基準,，那些沒有達成目標的孩子身上。我們將總結孩子這一學期的情況,，了解孩子為何沒有達成預期目標,，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標，展望新學期!

同時家訪工作中也許注意以下問題：

1.在家訪時,，多讓家長介紹有關幼兒興趣和能力方面的情況

2.在家訪時,，老師也應該多介紹有關幼兒興趣和能力方面的情況

3.幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來，但也要婉轉(zhuǎn)的提出,。家訪時間不宜過長,。

4.家訪時幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張,。

5.對住在比較近的孩子集中在一起進行家訪，這樣可以縮短教師的時間,。

6.家訪應作簡單的記錄,，但要回避家長。

我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間,。通過平時的觀察,，我們對孩子們在身體、認知,、社會性三方面有了相當?shù)牧私?，以下是三大領域的詳細分析：

身體發(fā)展方面：

在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,。

1.大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走,，跑、跳,，屬于正常水平的約99%,，學會了有組織有紀律，學做文明孩子的良好思維,。

2.小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等。

3.生活能力：一部分孩子的自我服務能力普遍一般,，自制能力和整理 床上用品較為困難,。

4.自我保健：游戲中,，自我保護意識不強;季節(jié)變化,，還不太懂得自行增減衣物。

認知發(fā)展：

1.智力能力：學習了按物體的大小,、顏色,、形狀分類,。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小,、多少等,，學會區(qū)分早晨、晚上,，學會聽琴唱歌,、聽音樂節(jié)奏拍手。

2.語言能力：學會了用舉手請教表達自己的感受,，能聽懂語意,，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清,，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話,。

3.自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征,。

4.數(shù)學概念：學會比較長短,、多少、高矮;按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸,。

社會性發(fā)展：

1.品德行為：使用禮貌用語,、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾,、不隨地吐痰,，懂得收放玩具、愛護玩具和公物,，不是自己的東西不拿回家,。

2.交往能力：多數(shù)孩子比較，不認生,。但有個別孩子比較內(nèi)向,，愛獨處，很少與小朋友一起玩,。

3.情緒情感：喜歡參加集體活動,，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等,。

4.個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識;部分孩子依賴性較強,，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情,。

1,、保育方面：

隨時對幼兒進行思想和衛(wèi)生常識，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣,，洗手時不玩水,，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，衣褲放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

2,、教學方面：

根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的目標和要求;在活動中,，有目的,、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習,，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題,。

1、常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使孩子在日常生活活動中,，在每日的起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的,，身心得到良好的發(fā)展。

一 情況分析

本班共有25名幼兒,，其中男孩15名,，女孩10名。通過在園內(nèi)半年多的學習,，生活以及各位家長積極的配合,，基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,，能做到堅持來園,，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫-衣服，自己吃飯,，擦臉,，漱口。體育技能上掌握了跑,，跳,，爬等的基本動作。本學期我們制訂了各項措施,，進一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育,，是我班幼兒有更大的進步,。

二 指導思想

認真學習貫徹學前教育綱要，進一步實施二期課改的內(nèi)容,。根據(jù)本學期院務計劃,，結合本班的實際情況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導,。把握教育的時機,，并制定積極生動，有趣的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍,。

三 本學期主要工作任務以及實施措施

合理安排日常教育教學活動，具體措施如下：

1,，制定適合本班幼兒年齡特點以及發(fā)展水平的教學計劃及班務計劃

2,，創(chuàng)造和諧寬松的教學環(huán)境，促進幼兒認知能力的發(fā)展

4,，教師在活動實施前做好充分的教學準備（教具,，活動材料，經(jīng)驗知識的準備）

鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展,，具體措施如下：

1，在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間

2,，每天堅持做操,，能跟上音樂

3，注意平時的觀察,，讓幼兒在走跑跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高

加強班級常規(guī)管理,，形成良好的常規(guī)，具體措施如下：

1,，根據(jù)本班得情況,，制定合理的，科學的班務工作計劃,，并在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2,，運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)

3,，積極配合幼兒園開展各項工作

做好家長工作,，取得家長信任，具體措施如下：

2,，每周發(fā)放親自手冊,，是家長更好的了解幼兒在園情況

3，每周更換家園之窗內(nèi)容,，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性,，教育性，實用性,。

培養(yǎng)幼兒英語興趣,，發(fā)展本班特色，具體措施如下：

1,，利用本班環(huán)境,，創(chuàng)設英語氛圍

2，每周開展英語說說說,，培養(yǎng)幼兒興趣

3，區(qū)域角展示各種英語卡片,，一邊幼兒復習鞏固

以上是我班新學期的版務計劃,，在工作過程中我們將根據(jù)實際情況調(diào)整和完善。工作安排如下：

三月份

四月份

1,，組織幼兒參加美麗的春天,，春游活動。

2,，繼續(xù)加強常規(guī)工作訓練

3,，開展“”主題活動

五月份

1，結合“五一”勞動節(jié),，開展系列活動2,，為慶“六一”做準備3，開展“”主題活動

本年度以積極參評省級示范園為契機，以幼兒園和諧持續(xù)發(fā)展為目標,，進一步加強教師職業(yè)道德建設和平安校園建設,，組織全體教職工認真學習《幼兒教師專業(yè)標準》等先進教育理念。積極領會區(qū)教育局學前教育科的指示精神,，規(guī)范幼兒園日常管理,，整合教育資源，促進幼兒園保教質(zhì)量不斷提高,。

1.細化幼兒園日常安全管理,，堅持安全工作常抓不懈

嚴格門衛(wèi)安全管理，注重教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育的有效落實,，堅持每周的安全檢查與落實,，嚴格每日安全值班工作要求。加強同村委,、派出所,、社區(qū)衛(wèi)生所、消防等部門的聯(lián)系,，共同營造幼兒園安全環(huán)境,。

2.完善幼兒園衛(wèi)生保健工作，不斷提高科學育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導,，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機,，完善幼兒園營養(yǎng)計算和飲食安全建設，改善幼兒營養(yǎng)配餐,，降低肥胖率,。積極預防各類傳染病，指導家長科學育兒,，促進幼兒身心健康成長,。

3.培養(yǎng)師幼兒良好的生活、學習和行為習慣

結合幼兒園“好習慣成就好人生”的辦園理念,，積極申報“幼兒園一日活動中師幼良好習慣培養(yǎng)”的區(qū)級研究課題,。關注師幼良好生活、學習和行為習慣的培養(yǎng),。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習慣,，引導教師以身作則，在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,、閱讀姿勢,、書寫姿勢。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學習和行為習慣,，為幼兒的健康成長奠定基礎,。

1.規(guī)范幼兒園一日活動管理，做好一日活動的檢查落實

進一步提高幼兒園管理的標準化,，逐步實施《幼兒園一日標準化管理規(guī)范》,，強化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導,，確保各崗位工作有序開展,。

2.開展好管理人員與教師的雙向評價，在相互評價中彼此促進

在上學期管理人員每月對班級評價的基礎上,，實行管理人員與教師的雙向評價,，每月末定期反饋,、交流,，在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,，營造良好的工作氛圍,。

3.以參加省級示范園為契機，提升幼兒園保教質(zhì)量

根據(jù)省級示范園的辦園標準,，從各方面規(guī)范工作要求,。充分挖掘自身優(yōu)勢,，形成幼兒園特色,，實現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學辦園,。

1.注重師德建設，提高師資隊伍的師德修養(yǎng)

認真學習《關于加強幼兒園教師隊伍建設的`意見》,，落實《濟南市幼兒園師德建設工作評估標準》,，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化,、具體化,，鼓勵大家從點滴做起，相互欣賞,，相互學習,。營造積極向上團結互助的工作氛圍。

2. 加強業(yè)務培訓,，提升師資隊伍的業(yè)務素養(yǎng)

組織學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，引導三個教研組在上學期初步研究的基礎上，分別從心理健康與美術活動的有機結合,、“開心農(nóng)場”科學小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動,，提高對幼兒身心發(fā)展特點的規(guī)律性認識,，有效指導幼兒的游戲、生活和學習活動,。組織教師積極參加遠程研修,，提升理論素養(yǎng),。加強骨干教師培訓力度，提高骨干教師的服務意識和管理能力,。鼓勵教師建立自己的專業(yè)成長博客,，記錄教育生活的點點滴滴，引領教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)出自己的聲音,，樹立積累,、宣傳和發(fā)展的意識。

3.密切家園聯(lián)系,，提升幼兒園科學育兒水平

加強對幼兒園日常保教工作的指導,，堅持以游戲為基本活動，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動,，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦,、參與實踐的機會與條件，確保幼兒充足的戶外活動時間,，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律,。組織教師開好學期初的家長會，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見,，邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進行專題講座,，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)，組織家長開放日活動讓家長走進幼兒園的具體教育教學活動,，針對個別特殊兒童做好家長的咨詢和指導工作,。多渠道多形式的家園溝通重在指導家長科學育兒，引導家長切實轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高育兒信心和能力,，重視與孩子溝通、交流,、體驗親子共同成長的快樂,。

1.完善幼兒園基礎設施建設，為擴班和升類做好物質(zhì)準備

做好2012年余款的?？钍褂煤驼少徲媱?，確保專款專用,，從硬件設施配備,、玩教具補充等方面做好兩個教學班擴班的物質(zhì)準備和迎查省級示范園必須的硬件配備。

2.妥善做好幼兒園招生工作,，加強新生家長教育理念培訓

依據(jù)市教育局招生政策,，結合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學合理的招生政策,，順利,、平安,、有序招生，做好新生入園的過渡和家長的培訓工作,，提升新生家長科學育兒的理念,。

3.密切與本學區(qū)內(nèi)各小學的聯(lián)系，完善幼小銜接工作

1.進行全園的衛(wèi)生掃除和安全大檢查,，二樓安全設施配備

2.參加區(qū)飲食安全培訓,，全面進行食堂安全建設

3.做好2015年專款的追加預算,，為幼兒園升類做好物質(zhì)基礎

4.教師自制玩教具評比

1.傳達幼兒園工作計劃,，各部門交流工作計劃

2.召開新學期班級家長會和全園家長委員會

3.做好幼兒園財務交接工作

4.全體教職工查體，迎接區(qū)衛(wèi)生保健達標

5.幼兒園圖畫書講述評比活動

1.幼兒園自制輕器械操創(chuàng)編展評活動

2.幼兒坐姿,、執(zhí)筆姿勢和進餐姿勢培訓與交流活動

3.“開心農(nóng)場”親子種植與管理交流活動

4.各班區(qū)域活動交流展示活動

1. 幼兒園教學活動評優(yōu)

2.《36歲兒童學習與發(fā)展指南》學習心得交流會

3.進行區(qū)級研究課題“一日活動中師幼良好習慣的培養(yǎng)”開題論證

4.開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的慶“六一”活動

1.幼兒園小班招生工作,，大班幼小銜接工作

2.教師備課評優(yōu)、優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀班集體評選

3.教師個人成長博客交流,，各部門進行學期工作總結

4.征求家長對幼兒園管理的意見，進行分析和工作改進

本學期,，我園將繼續(xù)學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》,，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》,，規(guī)范與細化管理過程,，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，深化特色教育研究為手段,，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵,、促發(fā)展,，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。

1,、 努力改善示范性幼兒園的辦園條件,，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

2,、 努力加強師資隊伍建設,，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略，充分發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用,，多渠道,、多方式為教師提供學習、練習的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高,。

3、 加強課題研究,，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設,，著實推進有效教學，努力構建園本特色,。

針對示范性幼兒園評估標準,，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將積極爭取學校領導的大力支持,，資金投入,，添加設備，為幼兒營造一個寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境,，切實提高保教質(zhì)量。

1,、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育,。通過學習教育活動，樹立高度的事業(yè)性和責任心,，不斷規(guī)范師德行為,。

2、強化反思與研究,，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學，積極開展課題研究,，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能,。認真總結教學實踐經(jīng)驗，鼓勵教師積極撰寫教育筆記與教育論文,。

3,、加強教師培養(yǎng)，發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用,。抓好對新教師的過程管理,，通過上課、培訓,、競賽等形式,，給新教師提供展示的機會，給新教師提供學習研討的機會,，提高全體教師的工作能力,。

幼兒園的區(qū)域活動是幼兒園課程的重要組成部分。創(chuàng)設不同的區(qū)角,，豐富操作材料,，讓幼兒通過主動學習來促進幼兒身心和諧全面的發(fā)展,。

1、積極開展“走進課堂月”活動

本學期由陳桂娜老師來承擔公開教學觀摩,。

2,、認真開展課題研究活動：

(1)、每月制定課題活動內(nèi)容：按月計劃開展紙工活動,，主要有剪紙,、撕紙、制作活動,，通過練習,，提高幼兒的紙工技能，對紙工活動的興趣,。

(2),、讓幼兒與家長合作活動，準備在六一節(jié)展示幼兒作品,，讓幼兒感受自己的成就感,，讓家長感受到課題活動的實在意義。

(3),、園本教研：開展園級的集體備課,。在縣集體老師備課的基礎上開展園級集體備課，讓園里的每位老師參與到備課的氛圍中,，談各自的看法和建議,，通過集體備課能不斷提高教師的教育教學能力。

1,、做好期初幼兒入園準備工作,。

2、制定幼兒園教學,、教研工作計劃,。

3、參加縣級園本培訓如何開展幼兒園園本教研工作,。

1,、制定幼兒園課題活動內(nèi)容。

2,、走進課堂月活動：確定陳桂娜老師承擔公開教學活動,。

3、制定幼兒園園本教研活動方案,。

4,、參加縣級園本培訓幼兒園“區(qū)域活動設置與指導”。

1,、開展區(qū)域活動。

2,、幼兒園美術課堂組研討,。

3、參加縣級幼兒園教師簡筆畫比賽,。

4,、開展幫扶活動,。

1、園本教研活動：園內(nèi)教師開展美術觀摩活動,。

2、園內(nèi)教師集體備課,。

3、幼兒美術畫展,。

1,、做好幼兒園區(qū)域活動檢查工作,。

2、幼兒美術作品匯編,。

3、做好入小學前的銜接工作,。

4,、做好期末工作總結,。

幼兒園上半年工作計劃小班篇四

本學期，我園將繼續(xù)學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》,，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》，規(guī)范與細化管理過程,，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，深化特色教育研究為手段，進一步轉(zhuǎn)觀念,、強內(nèi)涵,、促發(fā)展,，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。

1,、努力改善示范性幼兒園的辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。

2、努力加強師資隊伍建設,，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略,，充分發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用,，多渠道,、多方式為教師提供學習、練習的平臺,，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。

3,、加強課題研究，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設,，著實推進有效教學，努力構建園本特色,。

（一）,、完善幼兒園的辦學條件,，創(chuàng)設幼兒園優(yōu)美環(huán)境。

針對示范性幼兒園評估標準,，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將積極爭取學校領導的大力支持,，資金投入，添加設備,，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境,，切實提高保教質(zhì)量。

（二）,、加強隊伍建設。

1,、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育。通過學習教育活動,，樹立高度的事業(yè)性和責任心,，不斷規(guī)范師德行為,。

2、強化反思與研究,，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學,，積極開展課題研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能,。認真總結教學實踐經(jīng)驗,，鼓勵教師積極撰寫教育筆記與教育論文,。

3,、加強教師培養(yǎng),，發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用。抓好對新教師的.過程管理,，通過上課、培訓,、競賽等形式,，給新教師提供展示的機會,，給新教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力,。

（三）、開展區(qū)域活動,，豐富幼兒一日生活,。

幼兒園的區(qū)域活動是幼兒園課程的重要組成部分,。創(chuàng)設不同的區(qū)角，豐富操作材料,，讓幼兒通過主動學習來促進幼兒身心和諧全面的發(fā)展。

（四）,、開展園本教科研，努力構建園本特色,。

1、積極開展“走進課堂月”活動

本學期由陳桂娜老師來承擔公開教學觀摩,。

2、認真開展課題研究活動：

（1）,、每月制定課題活動內(nèi)容：按月計劃開展紙工活動，主要有剪紙,、撕紙,、制作活動，通過練習,，提高幼兒的紙工技能,，對紙工活動的興趣。

（2）,、讓幼兒與家長合作活動，準備在六一節(jié)展示幼兒作品,，讓幼兒感受自己的成就感，讓家長感受到課題活動的實在意義,。

（3）、園本教研：開展園級的集體備課,。在縣集體老師備課的基礎上開展園級集體備課，讓園里的每位老師參與到備課的氛圍中,，談各自的看法和建議,，通過集體備課能不斷提高教師的教育教學能力。

二月份：

1,、做好期初幼兒入園準備工作,。

2、制定幼兒園教學,、教研工作計劃。

3,、參加縣級園本培訓——如何開展幼兒園園本教研工作,。

三月份：

1,、制定幼兒園課題活動內(nèi)容。

2,、走進課堂月活動：確定陳桂娜老師承擔公開教學活動,。

3、制定幼兒園園本教研活動方案,。

4,、參加縣級園本培訓——幼兒園“區(qū)域活動設置與指導”,。

四月份：

1、開展區(qū)域活動,。

2、幼兒園美術課堂組研討,。

3、參加縣級幼兒園教師簡筆畫比賽,。

4、開展幫扶活動,。

五月份：

1、園本教研活動：園內(nèi)教師開展美術觀摩活動,。

2、園內(nèi)教師集體備課,。

3、幼兒美術畫展,。

六月份：

1、做好幼兒園區(qū)域活動檢查工作,。

2,、幼兒美術作品匯編,。

3、做好入小學前的銜接工作,。

4、做好期末工作總結,。

幼兒園上半年工作計劃小班篇五

為了做好幼兒園的工作,，我園對20xx年下半年做了以下的工作計劃：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，堅持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,、以科學管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認真落實區(qū)教育局和學校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展,。

創(chuàng)造有利條件,，營造安全校園,。

2、加強師德建設,，提升教師素質(zhì),。

3,、組織多彩活動，提高保教質(zhì)量,。

4,、密切家園聯(lián)系,，形成教育合力,。

(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園,。

1,、繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習,，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。

2,、加強一日活動安全管理，細化日常工作要求,。

3,、設立專職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進幼兒身心健康,。

(二)加強師德建設，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì)。

1,、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》,，加強教師的理論指導,。

2、以全國及身邊的師德先進為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3,、開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領教師關注社會動態(tài),，關注幼教事業(yè)發(fā)展。

4,、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動，注重過程與實施,，全面提升保教質(zhì)量。

合理制定班級學期計劃,，計劃要求操作性和實施性強。

2,、組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度,，提高平時教育教學質(zhì)量。

3,、深入開展早期閱讀，增設經(jīng)典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng)。

4,、結合全運會和慶“六、一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

5,、利用小學有效資源，通過參加小學升旗儀式,、請小學教師講座、與小學生一起上課,、參觀小學綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作,。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度，形成有效家園合力,。

成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。

2,、采用請進來,、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3,、根據(jù)幼兒園教育教學需要,，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂,。

4、利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價手冊”等書面形式,，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流,。

1、全面清潔,、布置環(huán)境，做好一切開學準備,。

2、根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示,，結合本園實際,，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃。

3,、穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng),。

1、學習各班新輕器械操,，規(guī)范動作與要求。

2,、交流各班家園互動活動方案。

3,、組織全體教師的教學評比活動。

1,、各班輕器械操評比活動,。

2,、組織各班外出踏青活動,。

3、參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動,。

1、開展大班幼小銜接工作,。

2、進行教師基本功展示活動,。

3、“迎全運,、慶六一”準備工作

1,、幼小銜接工作指導,，大班畢業(yè)典禮。

2,、各班進行學期工作總結和期末展示活動。

3,、集中進行下學期招生工作,。

以上是本園對20xx年的工作計劃，希望通過此計劃,，讓本園的校園學習生活更加豐富多彩!

幼兒園上半年工作計劃小班篇六

20xx年幼兒園教育工作的總體方向：緊緊圍繞區(qū)教育局工作目標,，積極領會學前教育科的指示精神，借助集團辦園的良好契機,，以幼兒園規(guī)范管理和持續(xù)發(fā)展為目標，鞏固平安校園建設和教師隊伍職業(yè)道德建設,，開展形式多樣的學習交流活動和課題研究工作，促進教師專業(yè)發(fā)展,。不斷更新教育理念,，規(guī)范常規(guī)管理,，整合各方教育資源，促進幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、規(guī)范安全管理,，營造安全工作環(huán)境

規(guī)范每日安全值班人員和傳達人員工作流程，在嚴格落實中逐步細化工作要求,。落實好教職工的安全培訓和幼兒的安全教育,，堅持好每周的安全檢查與落實,，每月及時匯總安全值班情況,，確保安全工作穩(wěn)步有序開展。關注幼兒園房屋,、設備安全檢查,，做好20xx年關于安全經(jīng)費的追加預算。確保幼兒園房屋,、設施安全。與學前教育科,、安全科,、計財科、村委,、辦事處、派出所等部門密切聯(lián)系,，共同營造幼兒園安全環(huán)境,。

2、規(guī)范衛(wèi)生保健,，提高科學育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級評價為契機,，以幼兒園“幼兒良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研究”課題研究為載體,，開展有關幼兒保健,、飲食健康,、積極鍛煉等相關內(nèi)容的課題研究與實踐活動，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,，改善幼兒營養(yǎng)配餐，指導家長科學育兒,，降低肥胖率,、齲齒率和傳染病發(fā)生率,，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣,，促進幼兒身心健康成長。

1,、開展分層管理，提高管理層面的執(zhí)行力

隨著教師隊伍和中層干部的不斷成熟,，由原來的全面管理和幫扶管理逐步過渡到分層管理，提高園長的決策能力和指導教育教學工作的力度,，提升中層干部與班主任的管理職能和領導權限。在20xx年嘗試進行管理后勤崗和保教崗互評的基礎上進一步創(chuàng)新管理思路,。每月自上而下進行管理和評價,。由園長考核,、評價中層,、班主任和后勤服務人員的工作并及時反饋;由中層考核、評價自己所分管人員的工作并及時反饋;由班主任評價,、考核本班各位成員的工作并及時反饋。每學期自下而上進行評價,。由評價對象對評價人進行反向評價,。年終全員參與民主評議，全體教職工對每位人員實行全方位的民主評議,。逐步做到定量與定性評價相結合，提高幼兒園管理的標準化,，強化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導,，確保各崗位工作有序開展。

2,、完善工作制度，促進日常工作的規(guī)范化

完善幼兒園各類管理制度,，將原有的和需要制定的制度、規(guī)定集中并充分論證,，形成較完整的幼兒園制度手冊。在執(zhí)行各崗安全工作流程的基礎上進一步細化,、完善安全工作流程，將工作流程作為日?？己恕⒃u價工作的主要依據(jù),，促進日常工作的規(guī)范化。

1,、加強師德建設，提升教師師德修養(yǎng)

將師德考核納入幼兒園每月,、每學期工作評價和年終考核,，關注教師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，提高德育工作的實效性。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”這一德育陣地,，將這一德育陣地集中化體現(xiàn),。鼓勵大家從點滴做起,，相互欣賞，相互學習,，營造積極向上、團結互助的工作氛圍,。

2、加強學習交流,，提升教師理論素養(yǎng)

從三個層面開展學習與交流活動：一是全體參與的兩周一次的全體會進行好書,。

幼兒園上半年工作計劃小班篇七

繼續(xù)深入學習新綱要,，不斷提升專業(yè)素質(zhì),，全身心的投入在課改課題研究工作中。下面是由工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編整理的2018幼兒園大班上半年工作計劃,，歡迎查看。

2018幼兒園大班上半年工作計劃【一】

本學期大(1)班共有幼兒41人,，其中男孩21人，孩子的基礎狀況一般,，身體發(fā)育狀況良好，口語表達能力良好,。在語言,、藝術領域的教學計劃安排如下：

(一),、語言方面：

通過故事《我，喜歡我自己》,、《好擔心》等的教學，培養(yǎng)孩子樂意與人交談,、講話及講話有禮貌的習慣,，集中孩子的注意力,，傾聽他人的講話，理解別人講話的內(nèi)容,，鍛煉孩子的口語表達能力，能清楚地說出自己想說的事,，學說普通話，并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事,、詩歌,、散文詩等多種體裁的文學作品,，并能有感情的朗誦、講述,、創(chuàng)編、閱讀,、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時，課外學習《梅花》,、《出塞》等15首古詩,，新識字150個,。

(二)、藝術方面：

通過學習兒歌《把我的名字唱出來》,、《不認輸?shù)男』疖嚒贰ⅰ缎∮挈c沙沙》等教學,，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術活動，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗,，喜歡音樂活動，主動參加音樂活動，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《小機靈的歌》等的教學,，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語言表達自己對音樂的理解與感受,，培養(yǎng)孩子大膽地,、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

通過《我的夢想》、《美麗的小學》等的教學,，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置,、背景添畫,、運用顏色來表達畫面的意境等,，通過手工活動的教學，使孩子學會使用剪刀等美術工具,，掌握粗淺的制作技能，了解各種美術材料的用法,、用途,。通過泥工方面的教學,，培養(yǎng)孩子的搓、團,、擠,、壓能力,，掌握簡單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等,。

通過藝術方面的教學,，培養(yǎng)孩子運用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動,，并以此來表達自己的情感和體驗。

2018幼兒園大班上半年工作計劃【二】

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務,、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會,，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期,。

一.班級情況分析：

我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好,，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強,，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣,。

※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同,，因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同，如,，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握,，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng),?？梢哉f，家長的類型較復雜,。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。

※保健情況：上學期中我班幼兒身高,、體重,、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣,，用餐習慣及良好的午睡習慣。

二.班級發(fā)展總目標：

1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上,，根據(jù)班級教師的特長,，注重幼兒藝術能力的`發(fā)展和培養(yǎng)。

2.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng),。能有自己解決問題的能力。

3.教師進一步加強自身學習和提高,，在師幼互動上營建平等,、合作,、探究的氛圍。

4.繼續(xù)深入學習新綱要,，不斷提升專業(yè)素質(zhì),，全身心的投入在課改課題研究工作中

三.幼兒能力培養(yǎng)重點：

1.能關注環(huán)境、生活,、和藝術中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動,。知道自己又長大一歲了，有為弟弟,、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處,，樂于助人,。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終,。

2.主動參與參觀、種植,、探索,、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法,。

4.樂意與人交往，學習互助合作和分享,。有同情心，不怕困難,，有初步的責任感,。樂意與人交談,，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。

5.樂于參加體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進行跳躍,、鉆爬、攀登活動,。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性,。

四.具體措施：

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識。

2.加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術語,。

3.根據(jù)幼兒當前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動,。

4.多開展合作性的活動，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

5.多觀察、了解幼兒學習情況,，經(jīng)常進行分析與反思,。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當,。

6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

五.家長工作重點：

1.根據(jù)家長幼兒的意愿,，開展各種活動,，社區(qū)活動，增進社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討,。

2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成材料,、場地、信息,、書籍等資源提供，商議活動方案等,。帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策,，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

六、每月主題活動

9月份：開展“老師,，老師我愛你”的活動

10月份：開展“我愛我的祖國”的活動

11月份：開展：活動“秋天來了”

12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”

幼兒園上半年工作計劃小班篇八

工作思路：

依據(jù)學前科工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求，我園以研究教學為基本思路,，以《幼兒園指導綱要》精神為指導,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升老師業(yè)務素質(zhì)。提高老師教育教學反思能力,，提高我園教育質(zhì)量,。

工作重點：

1、在上學期區(qū)域活動進展的基礎上繼續(xù)完善,，努力將個別化教學達到先進的教學標準。

2,、抓好老師思想道德,，教學質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺學習鍛煉的機會,，進一步加強師資隊伍的建設,，不斷提高老師育人能力和水平,。

3、對新形勢的課題研究,。教研組在教學活動中遇到的難題展開討論。

4,、做好兒童節(jié)的各項準備工作,，使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美好回憶,。

5、科學教育和健康教育活動列入探索研究課題,。

具體工作：

三月份

1、新學期開始各項工作認真完成,。

2,、區(qū)域活動在上學期的基礎上進一步提高,，操作材料，活動內(nèi)容,，活動形式,，標牌等達到一個新的標準,。

3、根據(jù)教學改革的需要,，制定適合我園現(xiàn)狀的教學方案及調(diào)整課程,。

4、認真做好各項教育資料的.書寫工作,。

5、教研活動組及時研究討論在教學中出現(xiàn)的難點,。

四月份：

1,、隨著季節(jié)的變化，主題活動圍繞著春天來創(chuàng)設活動內(nèi)容,，讓孩子們感受春天的美,，歌唱春天,，描繪春天，到大自然中去尋找春天,。

2,、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多,，老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設計多種多樣的戶外游戲，使孩子們在游戲中獲得健康,、獲得快樂,。

3、教學活動,、區(qū)域活動個別化教學融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識,，在愉悅的心情中找到快樂,。使他們在探索中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題找到成功的喜悅。

4,、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒,，使他們的品行得到正確的教育,，同時與家長及時做好溝通工作,，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎,。

五月份：

1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動計劃并準備各種相應材料,?；顒又黝}新穎，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛,。

2,、各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動計劃，根據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容,。使每個幼兒參與其中，每個幼兒都有展示才藝的機會,，在他們的記憶中留下美好的回憶,。

3,、做好各項聯(lián)歡活動的準備工作，老師們要各負其責,，對來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作,。達到聯(lián)歡活動圓滿成功,。

六月份：

1、經(jīng)過一段時間的個別化教育教學的研究與實施,，在區(qū)域活動的形式上，材料的投放上,，指示標牌等都有了進一步的提升,，在其基礎上,，老師們總結摸索經(jīng)驗，使我園的區(qū)域教學達到更高的標準,。

2,、各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能，隨時調(diào)整教學方案,，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗，使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展,。學前班繪畫活動放到戶外去完成,。讓他們感受大自然的美,，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。

3認真研究討論科學教育課題,，提前做好各項準備工作——教學材料和教育思路,。課后平行班老師相互交流教學經(jīng)驗,，教育隨筆及時記錄，使孩子們在這一學科中增長知識,，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學并不遙遠,，就在我們身邊。

4,、健康教育是我們這學期研究的課題之一，組織老師學習相關知識點,，提高并豐富老師的知識面,。在教育方法上拓寬教育思路,，利用教具掛圖等操作材料，加上老師巧妙的語言,。讓孩子們了解并會保護自己的身體,，懂得健康的重要性,。

幼兒園中班上半年教學工作計劃2

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教服務質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。開園以來,，我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作,，努力提高保教服務質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量得到提升,，努力得到廣大家長和社會的認可,，社會聲譽越來越好。本學期我們將繼續(xù)努力使我園保教質(zhì)量更進一步提高,。

一、我園保教現(xiàn)狀分析

1,、幼兒園教育環(huán)境急需改善,，在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺,，需要繼續(xù)打造更好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。

4,、在活動的安排上,，要進一步探索主題活動教學模式，靈活應用新教材,。

5、新教師培訓力度還需加強,。

幼兒園上半年工作計劃小班篇九

在新一年來臨之際,，為了繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量,，健全我園保健工作制度。做好消毒,、宣傳工作,，有效做好預防工作;細致做好各項保健日常工作,，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡,，保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求,。進一步加強全體保育人員的業(yè)務培訓,，規(guī)范操作，落實日常監(jiān)督,、檢查，有效提升保育服務質(zhì)量,，本著"預防為主"的方針,，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下保健工作計劃：

三月

1,做好學初的衛(wèi)生大檢查,，為幼兒開學,，給幼兒一個清潔的學習環(huán)境

2 做好入學體檢的宣傳和體檢工作,，保證新生入學體檢率達100%.

3 請定中門社區(qū)服務中心來指導，準確無誤地落實【預防證的查驗】工作,，并做好上報表的工作,。

4,， 裝定新學期八部一卡里的五個表，對班級發(fā)放,，并督促保育員認真填寫,。

5 對各班的消毒藥品"84"和泡騰片進行安全檢查,，收放在幼兒拿不到的地方。

6 做好開學老生,，新生的晨間檢查和解釋工作，使新生像老生 一樣自覺有序的進行檢查,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和晨檢習慣,。

7 做好食譜的定制和學期初的營養(yǎng)核算工作,。

四月：

1 嚴格班級衛(wèi)生消毒工作，一周抽查兩次,。

2 做好春季的疫情防控工作,，配合疾控部門做好各項防疫工作，并配合預防接種工作的通知和宣傳工作,，并把宣傳工作留檔以便預防部門查驗。

3 做好全園師生的體檢工作,。首先做好在各班做好家長宣傳工作,，再整理各班體檢表,，在四月中旬有序地組織各班進行體檢工作。要求 體檢率達到100%。并在本月做好體檢的反饋工作,。

4 做好本月的營養(yǎng)核算工作,。

5 出一期春季防病知識專刊,。

6，督促檢查全園戶外體格鍛煉,。

五月

1檢查班上的開窗通風,，飲水情況,，防止春季呼吸道疾病

2請兒保專家講能用于班上的安全急救知識。

3繼續(xù)檢查記錄班上的戶外體育活動,。

4組織保育員進行消毒的知識配比集中學習。

5做好本月的食譜和營養(yǎng)核算工作,。

6做好本學期的視力的檢查和登記,，反饋工作,。

7出一期【營養(yǎng)知識】專刊

六月

1 迎六一戶外團體操表演,。

2 發(fā)放健美兒禮品

3 進一步檢查各班的水溫工作，防止幼兒燙傷,。

4 對進餐環(huán)節(jié)進行檢查,，養(yǎng)成進食良好的衛(wèi)生習慣，以及常規(guī)培養(yǎng),，加強幼兒安全教育，防燙傷,，梗塞等安全工作,。

5 學期末營養(yǎng)核算。

6 出一期防暑安全知識?？咴?學期末對各種表格進行整理收檔工作。

7,，整理班級各類物品,，毛巾被褥晾曬收歸工作,。杯子進餐用具擦干裝柜,。水箱，水壺,，保溫桶的擦干收檢工作,。

幼兒園上半年工作計劃小班篇十

本學期，我園將繼續(xù)學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》,，進一步貫徹落實《綱要》，規(guī)范與細化管理過程,，以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量，深化特色教育研究為手段,，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵,、促發(fā)展,，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。

1,、努力改善示范性幼兒園的辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。

2、努力加強師資隊伍建設,，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略，充分發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用,，多渠道、多方式為教師提供學習,、練習的平臺,，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高,。

3、加強課題研究,，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設,，著實推進有效教學，努力構建園本特色,。

(一),、完善幼兒園的辦學條件,，創(chuàng)設幼兒園優(yōu)美環(huán)境。

針對示范性幼兒園評估標準,，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下,，我們將積極爭取學校領導的大力支持，資金投入,，添加設備，為幼兒營造一個寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境,，切實提高保教質(zhì)量。

(二),、加強隊伍建設。

1,、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育,。通過學習教育活動，樹立高度的事業(yè)性和責任心,，不斷規(guī)范師德行為。

2,、強化反思與研究,，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學,，積極開展課題研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能,。認真總結教學實踐經(jīng)驗,，鼓勵教師積極撰寫教育筆記與教育論文,。

3、加強教師培養(yǎng),，發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用,。抓好對新教師的過程管理，通過上課,、培訓,、競賽等形式,，給新教師提供展示的機會，給新教師提供學習研討的機會,，提高全體教師的工作能力。

(三),、開展區(qū)域活動,，豐富幼兒一日生活,。

幼兒園的區(qū)域活動是幼兒園課程的重要組成部分。創(chuàng)設不同的區(qū)角,，豐富操作材料,，讓幼兒通過主動學習來促進幼兒身心和諧全面的發(fā)展,。

(四)、開展園本教科研,，努力構建園本特色,。

1、積極開展“走進課堂月”活動

本學期由陳桂娜老師來承擔公開教學觀摩,。

2、認真開展課題研究活動：

(1),、每月制定課題活動內(nèi)容：按月計劃開展紙工活動,，主要有剪紙、撕紙,、制作活動,，通過練習，提高幼兒的紙工技能,，對紙工活動的興趣,。

(2),、讓幼兒與家長合作活動,，準備在六一節(jié)展示幼兒作品，讓幼兒感受自己的成就感,，讓家長感受到課題活動的實在意義,。

(3),、園本教研：開展園級的集體備課。在縣集體老師備課的基礎上開展園級集體備課,，讓園里的每位老師參與到備課的氛圍中,，談各自的看法和建議，通過集體備課能不斷提高教師的教育教學能力,。

二月份：

1、做好期初幼兒入園準備工作,。

2,、制定幼兒園教學,、教研工作計劃。

3,、參加縣級園本培訓——如何開展幼兒園園本教研工作,。

三月份：

1,、制定幼兒園課題活動內(nèi)容。

2,、走進課堂月活動：確定陳桂娜老師承擔公開教學活動。

3,、制定幼兒園園本教研活動方案,。

4,、參加縣級園本培訓——幼兒園“區(qū)域活動設置與指導”。

四月份：

1,、開展區(qū)域活動,。

2、幼兒園美術課堂組研討,。

3,、參加縣級幼兒園教師簡筆畫比賽,。

4、開展幫扶活動,。

五月份：

1,、園本教研活動：園內(nèi)教師開展美術觀摩活動,。

2、園內(nèi)教師集體備課,。

3、幼兒美術畫展,。

六月份：

1,、做好幼兒園區(qū)域活動檢查工作,。

2、幼兒美術作品匯編,。

3,、做好入小學前的銜接工作,。

4、做好期末工作總結,。

幼兒園上半年工作計劃小班篇十一

快樂的假期過去了,，新的一年又開始了，我們也迎來了大班的最后一個學期,，在這個學期，是我們和大四班的小朋友相處的最后一個學期了,，我會更加珍惜這個有意義的學期。回顧上學期,，我發(fā)現(xiàn)自己有了較大的變化，與之前相比更加有耐心不管是在手工,、鋼琴還是在組織等各個方面都進步很大能夠為學校班級貢獻自己的一點能力，這一切離不開領導以及我們班的荊老師張老師的指導我們班的兩個老師都夸獎我進步很大呵呵,！當然也有自己的努力,，在這個學期中,，我相信自己會有更好的成績。

一,、重點提升

通過上學期的一節(jié)失敗的公開課真是頗有感觸，正好對應著我園的計劃,，我根據(jù)我的工作能力做了一下計劃,。 在本學期除了做好本職工作,，最主要的我要在教育教學方面有一個很大的進步，我將更加細心,，在準備課的的過程中我會充分的備好課,，爭取做到不犯常規(guī)錯誤,，并且制作精美的、與眾不同的教具以此來吸引幼兒的注意力,。讓孩子們爭取在短的時間輕松地接收到的知識,。準備充分的教具讓孩子在玩中學,。

二、班級管理

關于管理組織方面我感到自己的進步很大,，雖然我的進步很大但是我應該學習的地方也是很多很多，我這個學期爭取用一些用孩子比較喜歡的方式來組織孩子,，一定要嘗試著用一些吸引孩子注意力的方法來吸引孩子,，比如多學一些新的好玩的律動、手指謠、音樂來組織孩子們,。

三、保育方面

四,、個人方面

1,、家長工作

這個學期荊老師和張老師打算給我的機會與家長溝通，以此來進一步的提高我的交流的家園溝通能力,。課后，我也會和家長保持聯(lián)系,，使家長能在第一時間知道孩子的學習狀況,，與家長溝通做到共同教育幼兒。

2,、保育方面

用自己的良心去對待個孩子的健康

在衛(wèi)生保健這方面，我也會配合好班級的保育老師認真做好班級消毒工作,，給孩子創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境,。

3、業(yè)務常規(guī)方面

我在這個學期中會認真做好自己分內(nèi)的工作,，做個有心的老師，在教學過程中,，我會認真檢討自己的錯誤,，認真聽取別的老師給我的意見，在這期間我會充分珍惜領導及老師給提供的所有學習機會,，認真學習。認真按照計劃進行在這半年內(nèi)按照自己的技能欠缺來提高自己基本功的水平,。

4,、詳細計劃

鋼琴：練習一首大的鋼琴曲

舞蹈：經(jīng)常看一些視頻學習二個幼兒舞蹈,，練習基本功（利用課余時間在宿舍里一起練習）

藝術：時刻練習空手畫畫，做手工,，

業(yè)務常規(guī)：進一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學手段的能力,，力爭每課都有自己親自制作的教具,、課件,；時刻堅持用博客記錄自己的工作痕跡,，以便永用時拿來就用。

希望在這半個學期里爭取,，每個今天比昨天好,，堅持就是勝利,，王慶梅加油,！