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教師節(jié)的日記篇一

魚(yú)兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。

我最喜歡的老師是申老師,她是我們的班主任,是我步入初中的第一個(gè)老師,。老師像春天的`微風(fēng),，送給我們新意與蓬勃;老師像夏季的暖風(fēng)，教給我們拼搏和熱情;老師像秋天的涼風(fēng),，傳遞我們理智與冷靜;老師像冬天的寒風(fēng),，吹走我們的錯(cuò)誤和污點(diǎn)。

記得剛進(jìn)入初中時(shí),我們都不大習(xí)慣住宿生活,老師十分關(guān)心我們的日常生活,經(jīng)常陪著我們,，自己每天很早就到學(xué)校,很晚才回家,，指導(dǎo)我們?nèi)绾芜m應(yīng)初中的生活,，幫助我們解決生活中遇到的問(wèn)題。申老師小小的身體蘊(yùn)含著無(wú)限的力量,她像黑暗中的一縷光,照亮我們的心靈,驅(qū)走黑暗,帶給我們希望和力量,，把我們一路引向光明,。老師經(jīng)常教給我們做人的道理，告訴我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母,。她一直費(fèi)盡心思的教育那些不懂事的同學(xué)，讓他們變得越來(lái)越懂事,。我很心疼老師,也十分感激她,，我用自己的努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師的付出。

班主任是一個(gè)慈祥而要求嚴(yán)格的人,，她經(jīng)常面帶笑容與同學(xué)們聊一些有趣的事,，但在學(xué)習(xí)方面,對(duì)我們一點(diǎn)兒也不松懈。這不,第一次月考數(shù)學(xué)成績(jī)不及格的人,，每周都要留下來(lái)在她的監(jiān)督下補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),老師像大路上的一顆石子,默默鋪筑我們成長(zhǎng)的跑道……老師是多么負(fù)責(zé)任啊!

我小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)考過(guò)90或90分以上,，在數(shù)學(xué)方面一直很沒(méi)有信心，老師像大海中的一艘大船,用她耐心的教導(dǎo),，帶我暢游知識(shí)的海洋,教給我們本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)多次考到了90分以上,，進(jìn)步可真是不小呢!這都要感謝申老師的悉心教導(dǎo)啊,。

花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它們成長(zhǎng);鮮花要感謝雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它綻放;蒼鷹要感謝長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?大地要感謝小草,，因?yàn)樾〔葑屗利?。我要感謝我的老師，因?yàn)槭悄鷤魇诮o我知識(shí),，讓我健康成長(zhǎng),。

老師，您好,，我愛(ài)您!

教師節(jié)的日記篇二

9月10日,，一年一度的教師節(jié)。本來(lái)小臭作為一年級(jí)的小學(xué)生,，怎么都得和老師說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)的,。而且就算是家長(zhǎng),，也應(yīng)該和老師說(shuō)一聲教師節(jié)快樂(lè)的,。但是，因?yàn)樾〕艚衲陝偵胍荒昙?jí)，和老師們都還不是特別的熟悉,。再加上家長(zhǎng)們之間也不是特別的熟悉,，無(wú)論是家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，還是家長(zhǎng)和老師,，都透著一股子陌生氣息,。

所以，今年的教師節(jié),，應(yīng)該是過(guò)的最簡(jiǎn)單的了,。只是，跟著家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的在孩子們的班級(jí)群里發(fā)了個(gè)節(jié)日快樂(lè)的祝福語(yǔ),。老師估計(jì)也根本不在意那些,，連個(gè)回復(fù)都沒(méi)有。

想想也就這樣過(guò)去了,。

記得小臭在幼兒園的時(shí)候,，每年的教師節(jié)，學(xué)校門(mén)口就有賣(mài)花的,，雖然只是一些塑料的假花,，但是家長(zhǎng)們也會(huì)給孩子們買(mǎi)上三朵，然后送給教自己的三位老師,。雖然不是特別的貴重,，但也表達(dá)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的一片心意。

當(dāng)然抖音上也有一部分視頻曝光,，有的學(xué)校老師們明碼標(biāo)價(jià),，要求孩子們給送禮物的行為。不過(guò)想一下,，能夠曝光,，最后肯定沒(méi)有好結(jié)果，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的力量還是挺強(qiáng)大的,。

相比而言,，小縣城倒好了很多。孩子們送點(diǎn)簡(jiǎn)單的塑料花,，老師們也會(huì)特別的開(kāi)心,。畢竟為人師表，還是不應(yīng)該做一些特別有損身份的事,。

當(dāng)然也有好多視頻發(fā)的,，關(guān)于孩子們給老師送賀卡的搞笑視頻，那些真心誠(chéng)意送的,，都表達(dá)了孩子們對(duì)老師的愛(ài),。

如今,，自己雖然作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該和孩子的老師及天下老師,，曾經(jīng)自己夢(mèng)想的職業(yè)說(shuō)一聲老師,，節(jié)日快樂(lè)！祝老師們教師節(jié)快樂(lè),！

教師節(jié)的日記篇三

明天就是教師節(jié)了,，我感到很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋煹墓?jié)日終于到了,。

我感覺(jué)老師的愛(ài)包圍著我們,。我感覺(jué)老師的愛(ài)，比母親的愛(ài)還要深,。他們不管批評(píng)我,，還是表?yè)P(yáng)我，他們都愛(ài)我,，我也愛(ài)他們,；不能表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我就驕傲了,；老師批評(píng)我的時(shí)候,，我就不服氣，這樣老師會(huì)感到傷心的,。

接下來(lái)我要講講這個(gè)問(wèn)題——怎么愛(ài)老師：我們應(yīng)該老師批評(píng)我們的時(shí)候,，我們要接受；老師表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候,，我們要謙虛,；這樣老師就會(huì)喜歡我們的。做一個(gè)人,，是不能違反規(guī)則的,，學(xué)校的紀(jì)律、老師的話(huà),，就是我們的規(guī)則,，我們必須遵守。如果有同學(xué)亂打亂鬧,，老師批評(píng)他的時(shí)候,，你可不要嘲笑他，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人身上都有缺點(diǎn),；只有把它改正,，才能做一個(gè)好孩子；如果老師表?yè)P(yáng)任何人的時(shí)候,，你都不要不服氣,，你的身上也有優(yōu)點(diǎn)呀,！你要在學(xué)校里面展示出你的優(yōu)點(diǎn)，不要把你缺點(diǎn)展示在學(xué)校里,，否則老師費(fèi)心的,。

老師,，我們愛(ài)你,！永遠(yuǎn)愛(ài)你！我們永遠(yuǎn)記得您,！永遠(yuǎn)祝福您,！

做好一個(gè)好孩子，就是我送給您的禮物??！

教師節(jié)的日記篇四

昨天是教師節(jié)，我們?nèi)嗳私o我們的老師一個(gè)意外驚喜哦,。

昨天上午,，我們們班的很多同學(xué)都給老師買(mǎi)了花，老師都非常開(kāi)心,。有好多人雖然忘記給老師買(mǎi)花,，可是都在下午的時(shí)候給老師補(bǔ)上了，而且,，在給老師送花的時(shí)候,，每個(gè)老師了臉上都會(huì)露出開(kāi)心、快樂(lè)和幸福的表情,。

尤其是梁老師每個(gè)同學(xué)送花時(shí),，梁老師才會(huì)露出我們很難見(jiàn)到的笑容。因?yàn)樵谄綍r(shí),，老師的臉上幾乎是一個(gè)表情：嚴(yán)肅的表情,。再加上又有好多同學(xué)氣老師，還有,，在平時(shí),，梁老師總是要批改作文、作業(yè)和卷子,，所以,，老師的臉上只有疲憊跟嚴(yán)肅。但是,，教師節(jié)到了,，大家都把好的一面表現(xiàn)出來(lái)了，不為了什么,，就為了讓老師過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié),。大家在把花送給老師的時(shí)候,，嘴邊還興奮地說(shuō)：“老師，教師節(jié)日快樂(lè),?！崩蠋熓盏交ǎ樕下冻龃认榈男θ?，說(shuō)了聲：“謝謝,。”

在下午第二節(jié)課結(jié)束后,，班里又開(kāi)始鬧哄哄了,。這一次可不是說(shuō)閑話(huà)，我們是在討論怎么給老師一個(gè)驚喜,。語(yǔ)文課代表在講臺(tái)上組織著我們的討論話(huà)題,。當(dāng)然也有人去看老師到底來(lái)了沒(méi)有。忽然一個(gè)尖銳的聲音響了：“老師來(lái)了,，正在下樓梯呢,。”亂哄哄的教室突然安靜下來(lái),，就連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn),，好久教室都沒(méi)這么安靜，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的,。所有同學(xué)都做好了準(zhǔn)備,，只聽(tīng)見(jiàn)吱呀一聲，門(mén)開(kāi)了,，全班同學(xué)都大聲喊起來(lái)：“梁老師,，教師節(jié)快樂(lè)?！崩蠋煹哪樕下冻隽丝鞓?lè)和幸福的笑容來(lái)了,。

老師，教師節(jié)快樂(lè),。

教師節(jié)的日記篇五

每年的九月十日是教師節(jié),。今年是第二十五個(gè)教師節(jié)。節(jié)日里全國(guó)開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),。老師們有的開(kāi)會(huì)，有的出去游玩,，有的看書(shū)畫(huà)展覽,，還有的進(jìn)書(shū)店看書(shū)……老師們興高采烈地度過(guò)了節(jié)日。

老師，我愛(ài)您,。

老師您是辛勤的園丁,。為了把知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的傳授于我們，夜深了,，星星困得眨眼睛,，我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可您們還在燈下備課,、看書(shū),。

在學(xué)校里，每節(jié)課喇叭一響,，老師您立刻跑進(jìn)教室,，登上講臺(tái),。拿起粉筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),，拿著教棍指指點(diǎn)點(diǎn)。老師講課講得津津有味,，引人入勝,。我們目不轉(zhuǎn)睛看著，全神貫注貫注地聽(tīng)著,，認(rèn)認(rèn)真真的記著,。在知識(shí)的寶庫(kù)里學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。

老師您對(duì)我們學(xué)生是多么溫柔,，多么和藹可親,。記得有一次上語(yǔ)文課，老師讓我回答問(wèn)題,，我答錯(cuò)了,，本以為老師要火冒三丈，但老師和藹地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系,，下次可不要再這樣了,。”我怦怦直跳的心終于平靜了下來(lái),。還有幾次,，在街上看見(jiàn)老師，老師總先對(duì)我說(shuō)：“周璨,，作業(yè)做完沒(méi)?”我說(shuō)：“做完了,。”我和老師親如一家,。

老師是蠟燭,，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人,。老師,，我愛(ài)您,。我一定刻苦學(xué)習(xí)，步步登高,。爭(zhēng)取每次考試,，各科爭(zhēng)第一以來(lái)報(bào)答您,。

教師節(jié)的日記篇六

9月10日這天是教師節(jié),，是一個(gè)令人難忘的節(jié)日,，更是老師難忘的節(jié)日,。

這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上,，帶著滿(mǎn)懷的笑容,，期盼著老師的到來(lái)，

開(kāi)始我不知道是干什么,，后來(lái)同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié),，我就臨時(shí)買(mǎi)了個(gè)小禮物,，還折了一些小東西,。

時(shí)間慢慢的過(guò)去,，突然|上課鈴響了，老師要來(lái)嘍。吱……吱……吱,，門(mén)開(kāi)了,，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節(jié)日快樂(lè),?！比缓笸瑢W(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師，老師感動(dòng)的哭了起來(lái)說(shuō)：“謝謝”,。

教師節(jié)的日記篇七

馬上就到教師節(jié)了,，老師，我心里不知有多少話(huà)兒要對(duì)您講，我做了張賀卡給您,，來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感謝,！

我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖藤I(mǎi)了許多做賀卡的工具。

我畫(huà)上一片花園,，花園里的六十三朵花正開(kāi)得鮮艷,，辛勤的園丁正細(xì)心地給花兒澆水、施肥,。園丁一定是聞到了撲鼻而來(lái)的香氣,，臉上露出欣慰的笑。老師,，你喜歡嗎,？我給我的賀卡取名叫“花香滿(mǎn)園”。

賀卡做好了，但是，難題又來(lái)了,，說(shuō)實(shí)話(huà),，我是很怕老師呢，平時(shí)連話(huà)也不敢說(shuō),，我想：該怎么把賀卡送給老師,？想著想著,，迷迷糊糊仿佛看到了教師節(jié)那天的自己,。一大早,，我就來(lái)到學(xué)校，我膽怯地向辦公室走去,，來(lái)到辦公室里,，發(fā)現(xiàn)老師早早就到了,，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老,，老師這張賀卡是送給您的。”說(shuō)完我滿(mǎn)臉通紅,，逃命似地跑出了辦公室,。老師打開(kāi)賀卡，看見(jiàn)里面寫(xiě)著：祝老師節(jié)日快樂(lè),！希望您工作順利,，身體健康,，我最敬愛(ài)的老師，謝謝您全心全意的付出,。

教師節(jié)的日記篇八

師生間的情意,，是人世間最嚴(yán)肅的情,，但老師們的一句溫暖的問(wèn)候,，使我感受到了第二種親情。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,，是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶我走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與希望,，您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙虛,，您將我那顆驕傲,、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

當(dāng)我不論遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),，您不是靈丹妙藥,，卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景，卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂(lè)曲,，卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂(yōu)郁,。您就像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幨瞧届o的;您就像花朵,，因?yàn)榛ǘ涞囊簧菬o(wú)言;您就像一座橋,，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵,，橋點(diǎn)綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,，為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門(mén)，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì),，了解了社會(huì),，創(chuàng)造了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，在大千世界遨行,。

我發(fā)自?xún)?nèi)心的.感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切”

最后，愿所有的老師身體健康,，桃李天下!老師我永遠(yuǎn)記住您,，偉大的老師們!

教師節(jié)的日記篇九

我的語(yǔ)文老師章老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),，一雙炯炯有神的眼睛,，一張裝滿(mǎn)知識(shí)的嘴巴，她很謙虛,，你如果對(duì)她有什么意見(jiàn),，她都會(huì)全心全意地去接受。

有一次,，我感覺(jué)頭很暈很暈,，四肢無(wú)力，臉色蒼白,。同桌把我扶到辦公室,，章老師一見(jiàn)到我就嚇了一跳，連忙關(guān)心地問(wèn)：“怎么了?是不是頭特別暈?”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭,，章老師馬上給我媽媽打電話(huà),，讓她趕快來(lái)學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,，可媽媽還沒(méi)有來(lái),。章老師把我扶到她辦公桌邊，仔細(xì)觀(guān)察我的臉色,，說(shuō)：“看你這樣子,，一定是起涼痧子了?！闭f(shuō)完拿來(lái)一點(diǎn)開(kāi)水,，涂在我的手關(guān)節(jié)上，輕輕地拍打,，我很怕疼,，手老是一搖一晃的，章老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孫正,，要勇敢一點(diǎn),，關(guān)羽中了毒箭，還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個(gè)男子漢一樣,，章老師相信你一定能行!”就這樣,，在我生病時(shí)，章老師像媽媽一樣照顧著我,，我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情!

章老師已經(jīng)帶我們快五年了,，我們已經(jīng)建立了深厚的感情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩,。

雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了,，但是我們?nèi)匀环浅Ｏ肽钏熒榈缢迥陰煻饔啦煌?

教師節(jié)了,，老師祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)的日記篇十

在每年的9月10日,，同學(xué)們都會(huì)買(mǎi)一束鮮艷，香氣撲鼻的鮮花及禮品送給自已的老師,。這送的,，難道僅僅只是一束普普通通的花朵及禮物嗎？不,，這更是同學(xué)們對(duì)老師的尊敬,，對(duì)老師嘔心瀝血，傳達(dá)給我們無(wú)數(shù)的知識(shí)的感激之情,。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,，同學(xué)們都睡了，但我相信,，老師一定還在明亮的燈光前備課,。為我們批改作業(yè)，還在為我們?nèi)绾文苈?tīng)得更好,，考得更好沉思,。

我為什么最喜歡教師節(jié)呢？上面都有原因,，還有,，我對(duì)教師節(jié)有著深刻的記憶。

那是xx年9月10日,，我們同學(xué)每個(gè)人抽屜里都藏著一束美麗的鮮花,。當(dāng)時(shí)，教我們的是王利敏老師,，她也擔(dān)任我們五（1）班的班主任,。當(dāng)她又一次面帶笑容地踏進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都手捧著自已為老師買(mǎi)的鮮花異口同聲地說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè),，王老師,。”然后,，同學(xué)們都唱起了《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》這首歌,，老師的微笑頓時(shí)變成了甜蜜的微笑與熱淚。

這個(gè)不平凡而又平凡的日子,，我永世不忘,。老師啊,！您是培育花朵的辛勤園丁,，是為祖國(guó)培育新一代的工程師。老師啊,！想起您那以前的青絲,，又想起您現(xiàn)在的白發(fā)，想起您那初識(shí)我們時(shí)的年輕身影,，您為我們批改的一冊(cè)冊(cè)人生的作業(yè),。六年時(shí)間，眨眼便逝,，帶走的是知識(shí)，留下的,，是真心,。讓我們懷著一顆感恩的心，去回報(bào)老師,！

教師節(jié)的日記篇十一

花朵忘不了雨露的滋潤(rùn),，我們這些“花朵”也不會(huì)忘記那辛勤勞作的“園丁”。

每當(dāng)教室里傳來(lái)一陣陣清楚響亮的朗讀聲,，那是老師在傳授知識(shí),。

每當(dāng)讀到或聽(tīng)到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時(shí),，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)老師諄諄教導(dǎo)我們的情景,。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了,?；叵肭八哪辏医?jīng)常會(huì)時(shí)不時(shí)惹老師生氣,。但現(xiàn)在不會(huì)了,，我們已經(jīng)懂得了自律，不會(huì)再讓老師您經(jīng)常操心,，而您也會(huì)經(jīng)常綻放那迷人的微笑,。

老師，一個(gè)園丁,，而我們這些不聽(tīng)話(huà)的小孩則是一株株仙人掌,。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中成了蒲公英,，柔軟,，不再扎人。

九月十日的教師節(jié)快到了,，老師,，我想要向您說(shuō)一句：“我敬愛(ài)的老師，您辛苦了!”

教師節(jié)的日記篇十二

我們將迎來(lái)這難忘的教師節(jié)了。有些人會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湄?zé)罵就恨掛在心,，有些人會(huì)因?yàn)槔蠋煹奶蛔o(hù)別人而恨在心里,，有些人會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊淮谓屑议L(zhǎng)就恨在心里。你覺(jué)得這樣對(duì)嗎?我會(huì)選擇告訴你,，你大錯(cuò)特錯(cuò),。每一個(gè)人都是老師心里的一個(gè)寶，雖然老師責(zé)罵你那也是為了你和你的將來(lái),，袒護(hù)別人那是不可能的,，在老師面前人人平等，老師不可能會(huì)袒護(hù)好的同學(xué),，就算好的同學(xué)也一樣會(huì)別責(zé)罵的,，不可能每個(gè)人都是沒(méi)有缺點(diǎn)的。老師叫家長(zhǎng)的話(huà),，首先是你做的不好,，老師覺(jué)得也不好就會(huì)叫家長(zhǎng)，叫家長(zhǎng)不是一開(kāi)口就說(shuō)你的孩子不好怎么怎么樣,。那是沒(méi)有的,，會(huì)先表?yè)P(yáng)你的好處，再說(shuō)要補(bǔ)足的地方的,。要是有這樣的人那你這就是你的缺點(diǎn)了,。要是有這樣的人就請(qǐng)你在這個(gè)難忘的教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)一聲對(duì)不起。老師也會(huì)感到很欣慰的,。

感謝你——親愛(ài)的老師,。是你讓我在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。

感謝你——親愛(ài)的老師,。是你讓我在這學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,。

感謝你——親愛(ài)的老師。是你陪我們?cè)谶@知識(shí)中度過(guò),。

感謝你——親愛(ài)的老師,。是你教我們懂得為何要有追求，為何要有理想,，為何要超越自己,。

在這難忘的教師節(jié)里，您一定有您的幾個(gè)愿望,。但是我知道這其中的一個(gè)愿望就是要讓我們學(xué)習(xí)好,。我們知道了。我們一定會(huì)吸取老師的教訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，專(zhuān)心聽(tīng)課的,。您放心吧。老師,。

老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà),。

我在這代表全班對(duì)全體老師說(shuō)“：老師您幸苦了,。祝您節(jié)日快樂(lè)”

教師節(jié)的日記篇十三

今天是9月10日，是第34個(gè)教師節(jié),，我們?cè)鞠胨屠蠋燉r花和賀卡的,，但是，趙老師卻說(shuō)什么也不讓送,，只有尊敬老師就可以了,，我們只能照辦。今天一早,，鴉一禾就對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)：大家聽(tīng)我說(shuō)，既然趙老師什么也不讓送,，那我們就給老師一個(gè)驚喜——當(dāng)上課鈴響起時(shí),，我一說(shuō)起立，大家就一起說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè),！好不好,？”同學(xué)們聽(tīng)了，大聲叫道：“好——,！”

語(yǔ)文課的時(shí)候,，郭老師依然像往常一樣，腋下夾著一本厚厚的文件夾,，手里捧著作業(yè),，用眼睛掃視著全班。

上課鈴一響,，郭老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)“上課”的時(shí)候,，按計(jì)劃，這時(shí)候,，鴉一禾說(shuō)“起立”后,，大家就齊聲說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)！”話(huà)音剛落,，正在整理文件的.郭老師驚訝地抬起了頭,，看著我們，笑容滿(mǎn)面的對(duì)我們說(shuō)：“我也希望你們讓我快樂(lè),，好嗎,？”“好,！”

就這樣，我們開(kāi)心的度過(guò)了一節(jié)輕松而快樂(lè)的語(yǔ)文課,。

教師節(jié)的日記篇十四

清晨,，天空中已泛起了魚(yú)肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去,，小鳥(niǎo)早在大樹(shù)上擺開(kāi)了擂臺(tái)賽,，花兒們也爭(zhēng)芳斗艷地盛開(kāi)了。為何小鳥(niǎo)叫得這么歡暢?為何花兒開(kāi)得這么鮮艷?哦,。原來(lái)它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié),。

清晨，我早早地起來(lái)了,，一個(gè)勁兒往后山跑,，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑,?！被▋簽槲抑骸凹佑图佑汀,！苯K于,，我來(lái)到了后山，哇,。漫山遍野的野菊花開(kāi)得多鮮美啊,。讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵,，看看這朵,，真美，聞聞那朵,，真香,。我精挑細(xì)選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花,，便欣喜若狂地奔向?qū)W校,。

我來(lái)到學(xué)校，悄悄地走近老師的辦公室,，可門(mén)緊鎖著,，便輕輕地推開(kāi)虛掩著的窗戶(hù)，趁老師不在,，我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒,，我笑了，笑得那么燦爛,，那么甜美,。我看了看老師的書(shū)桌,，左上角放著一本臺(tái)歷，上面正好翻到了九月十日,，“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目,。右上角放著一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒(méi)蓋蓋子的墨水瓶,，可能是老師太忙了,，一時(shí)疏忽忘蓋了吧。那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開(kāi)的教科書(shū)上,，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本,，我的眼睛濕潤(rùn)了，老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜,，她為了我們的學(xué)習(xí),，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā),，憔悴的臉上布滿(mǎn)了皺紋,，學(xué)生們的成績(jī)是她的安慰，多好的老師啊,。

老師,，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,，您是傳授我們知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母,，您是……我敬佩您,。我贊美您。我愛(ài)您,。一陣瑟瑟的風(fēng)吹來(lái),，濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)學(xué)校,。

金色的野菊花啊,，請(qǐng)帶去我最真誠(chéng)的祝福：“老師，您辛苦了,，祝您身體健康,，節(jié)日快樂(lè)?！?/p>

教師節(jié)的日記篇十五

同學(xué)們都祝福完后,，老師笑著說(shuō)：“聽(tīng)著你們的祝福我很高興，這次的教師節(jié)讓我感到你們長(zhǎng)大了,，感到培育了幾年的花兒終于開(kāi)了——懂事了,？”我們默默地聽(tīng)著,？我看見(jiàn)教室外不時(shí)有人捧著鮮花走過(guò)，心里想：如果我們能送老師一籃鮮花,，那就更好了,！老師仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“老師的節(jié)日其實(shí)很平常,，如果沒(méi)有人知道,，它也就不知不覺(jué)地過(guò)去了？同學(xué)們可能想送點(diǎn)東西給老師,，以表達(dá)對(duì)老師的深?lèi)?ài),，但這些東西都華而不實(shí)？老師希望你們以的努力考出好成績(jī),，讓老師看著你們畢業(yè)的成績(jī)單美美地笑上一回,，并不需要做特別的`什么？”

天下的老師,，你們辛苦了,，祝你們教師節(jié)快樂(lè)！