報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

20__學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作已順利完成,，并在執(zhí)行過程中,，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時調(diào)整策略,、及時解決問題?，F(xiàn)對工作進(jìn)行具體總結(jié)。

一,、課程建設(shè)

首先我們按照市,、區(qū)課程建設(shè)要求,，規(guī)范開足課程,，又以適切、特色為原則,，開發(fā)學(xué)校的校本課程和特色活動,。所制定的學(xué)校課程計(jì)劃與實(shí)施情況完全吻合，接受了區(qū)的教育局的評估審核,，迎接了市導(dǎo)檢查,。

對三類課程開設(shè)以及實(shí)施我們努力使內(nèi)涵規(guī)范、豐富,。且在處理三者之間的關(guān)系時注重聯(lián)系,、融合與發(fā)展。我們通過“指令”下達(dá),，“項(xiàng)目”落實(shí),，檢查監(jiān)督，反饋糾正等措施,，落實(shí)“基礎(chǔ)課”的有效教學(xué),。通過作業(yè)布置、檢查,、落實(shí)雙基,。通過磨課研討，優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)。通過專題式,、課題式研討模式,，把基礎(chǔ)課與拓展課、探究課融合,、整合,。使之思維訓(xùn)練到位，能力提高,，建構(gòu)創(chuàng)智課堂,。

本學(xué)期在拓展課上，我們結(jié)合教研組專題與課題內(nèi)容,，開展公開課,。如語文組重點(diǎn)專題在閱讀。而在閱讀中各年級的專題又不一樣,，在拓展課展示中,，又分內(nèi)容拓展；知識點(diǎn)拓展,，且注重思維訓(xùn)練,，視野開闊，能力提高,，這對構(gòu)建創(chuàng)智課堂作了進(jìn)一步實(shí)踐研究,。當(dāng)然在實(shí)施過程中還需進(jìn)一步完善，尤其在評價上還需配套,，如英語組專題式——作文訓(xùn)練,，在綠色指標(biāo)考查時，作文分?jǐn)?shù)得分率較高,，高于區(qū)平均分,，但在平時區(qū)質(zhì)量抽查中卻處于中等或中下水平。這些都是值得思考的問題,。

對于探究課,，本學(xué)期我們以課題探究的形式開展微探究，各備課組的任課教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確立自己探究課題,，并進(jìn)行問題設(shè)計(jì),，且時間貫穿一個學(xué)期。目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生對問題思考的連續(xù)性以及合作,、動手、實(shí)踐等各方面的能力,。

本學(xué)期我們還不斷完善了,，機(jī)器人,、頭腦om、葫蘆絲,、古箏,、人文歷史、人文地理,、裝飾畫,、布藝畫、民族文化,、現(xiàn)代文賞析等校本拓展課講義電子稿,，其中機(jī)器人、葫蘆絲已逐步成為較成熟的校本課程,，且在區(qū)域范圍內(nèi)具有一定的影響力,。

二、初三工作

1,、初三教學(xué)目標(biāo)任務(wù)明確,，實(shí)施反饋到位。

（1）開學(xué)前一周我們以備課組為單位對各科暑期作業(yè)完成情況進(jìn)行了統(tǒng)一檢測,。對各班的學(xué)困生進(jìn)行思想溝通和教育,，與家長、任課教師一起共同制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,、分層輔導(dǎo)和針對性學(xué)習(xí)方案,。

（2）我們做好了各階段學(xué)生、家長,、教師層面的思想統(tǒng)一工作,。第一周我們召開了初三學(xué)生大會,、教師會,、家長會，制定了有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，目的是抓住學(xué)生剛進(jìn)初三時的興奮狀態(tài),，使之激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情持久、耐長,；通過召開家長會,、學(xué)生大會、年級大會以及班會在期中考前,，為使學(xué)生能能更有效地迎考復(fù)習(xí),，我們用專業(yè)指導(dǎo)為原則，請高級教師,、教研組長對學(xué)生進(jìn)行方法,、學(xué)法輔導(dǎo),，也請專職心理教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為緊張的學(xué)子加油,。臨近期末考試,，我們更是加強(qiáng)對學(xué)困生的監(jiān)管和教學(xué)指導(dǎo)，一幫一落實(shí)到位,，每天建檔反饋學(xué)生在課堂學(xué)習(xí),、作業(yè)情況、訂正,、默寫,、公式、定理……方面完成的情況,。利用“校訊通”與學(xué)生,、家長進(jìn)行溝通、聯(lián)系反復(fù),、耐心教導(dǎo),，使其方法到位，學(xué)法掌握,，成績穩(wěn)步提高,。

2、教學(xué)檢測,、反饋,、分析、總結(jié)及時到位,。

（1）本學(xué)期如期組織進(jìn)行了兩次月考,、一次期中考和期末考試。我們充分利用區(qū)考試質(zhì)量分析平臺,，根據(jù)數(shù)據(jù)對各科成績進(jìn)行縱橫詳盡分析,。各備課組在分析時找準(zhǔn)自己的問題，對各問題又做深刻分析,，各學(xué)科各班主任建立學(xué)生跟蹤檔案,，對學(xué)生每次考試成績用曲線圖進(jìn)行分析呈現(xiàn)，及時關(guān)注學(xué)生的思想和成績波動情況,。每次考試對試卷的小分進(jìn)行了分析,。教導(dǎo)處又及時指導(dǎo)幫助老師發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的差異，及時幫助老師分析,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識環(huán)節(jié)的掌握與缺陷程度,，使教與學(xué)更具有針對性。（3）借外力及時調(diào)整教學(xué)策略,，強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識的落實(shí),。組織借助教研一體化的優(yōu)勢,，三校聯(lián)盟研討、交流之機(jī)和分享資源的條件,，通過對各階段的聽課學(xué)習(xí),、題型研討、經(jīng)驗(yàn)介紹,，整體推進(jìn)師資水平,。對薄弱學(xué)科語文、物理加強(qiáng)了關(guān)注,。

3,、因材施教，落實(shí)分層教學(xué),、分層輔導(dǎo)和分層作業(yè)的計(jì)劃,。

三（5）三（6）班是學(xué)校的特長生班，我們始終在教學(xué)和教育方面努力做好優(yōu)秀率鞏固和突破,，加強(qiáng)其班優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的培植,，期中考試平均分有所提高，但特別冒尖生還不盡人意,，班中還有學(xué)困生的現(xiàn)狀,，將在下學(xué)期進(jìn)行對策實(shí)施。對三（2）,、三（3）,、三（4）班及時鞏固了及格率，并逐漸在消除好,、中,、差三段學(xué)生間的差異，對期中考試時不及格者我們加強(qiáng)了教育與管理,，并與家長密切溝通和聯(lián)系,，每天落實(shí)老師檢查項(xiàng)目，早晨7：20查作業(yè),，中午查訂正,，下午查上課效率，及時做到人人關(guān)心,，時時關(guān)注、面批面改,，增強(qiáng)信心強(qiáng)化提高,。逐步使不及格范圍縮小，期末考試及格率提高了一倍,。對三（1）班,，我們做好隨遷子女報考中職校的宣傳落實(shí)工作,。

4、細(xì)致做好畢業(yè)班的招生工作,。

按照招辦布置的任務(wù)和工作進(jìn)度安排,，本學(xué)期我們對本屆學(xué)生招生政策進(jìn)行了宣傳和解讀，尤其是非戶籍學(xué)生政策,。10月對初三學(xué)生進(jìn)行了信息普查，核對戶籍，登記好學(xué)生的各種信息,。12月有組織學(xué)生進(jìn)行拍報名照和招生報名核對工作,。對隨遷子女招生進(jìn)行政策宣傳，有效組織學(xué)生進(jìn)行自主招生報名工作,。

三,、教研組建設(shè)

1、以課題研究為抓手,，并貫穿了整個教研活動,。首先教導(dǎo)處確立了研究范圍——“建創(chuàng)智課堂，提學(xué)生能力”,。各教研皆組根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn),，確立了子課題。

2,、課題研究模式化,。各子課題確立后，各教研組,、備課組的活動,、公開課、評課以及專題學(xué)習(xí)和研討活動皆圍繞此課題展開,，把提高學(xué)生思維,、能力放在核心位子上。學(xué)期結(jié)束后,，各教研組,、備課組以及每個人，皆對自己在此研究范圍內(nèi)參加教研活動的過程,、體驗(yàn)和自己完成的任務(wù)和收獲進(jìn)行總結(jié),，教導(dǎo)處再根據(jù)各層面要求進(jìn)行評優(yōu)表彰，并通過論壇進(jìn)行交流匯報,。

3,、根據(jù)“校際教研聯(lián)合體”的教研模式，我校與三門中學(xué),、育鷹學(xué)校三所學(xué)校以參加區(qū)《創(chuàng)智課堂建設(shè)》子項(xiàng)目研究為契機(jī),，共同確立以“‘綠色指標(biāo)’課堂評價”為主要研究內(nèi)容的教科研聯(lián)合體,。我校負(fù)責(zé)領(lǐng)銜高年級數(shù)學(xué)和化學(xué)兩門學(xué)科的研究與實(shí)踐。目前化學(xué)研究已步入正軌,，通過對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì),、激趣等方法，促進(jìn)課堂教學(xué)生動有效,，提高學(xué)生思維能力,。

4、整合資源,，開拓科技創(chuàng)新新空間,。以課程為載體，學(xué)校利用第二課堂和拓展課的資源,，構(gòu)建校本科技課程,，豐富學(xué)校的課程體系。我校創(chuàng)造條件,，增加有助于學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的課程,。如視頻制作、多媒體制作,、建模,、環(huán)保作品制作、超輕粘土,、麥稈畫,、易拉罐制作、開心植物園等課程,。同時適當(dāng)減少學(xué)生參與度低,，不感興趣的課程。對于機(jī)器人,、防震減災(zāi)和民防教育,，我校專職教師在每個學(xué)期整理出適合學(xué)生的教材和教案，逐步形成校本課程,。

5,、公開課研討活動實(shí)踐創(chuàng)智課堂：

（1）三校聯(lián)盟圍繞課題研究交流展示課。本學(xué)期初三化學(xué)袁錦,、初二數(shù)學(xué)組吳小寶,，進(jìn)行“三校聯(lián)合研究”公開教學(xué)。

（2）周五青年教師研討課,。其中語文趙可紅,，數(shù)學(xué)何娜，外語張蕾,，科學(xué)芮紅,，體育李斌。語文黃林林,，數(shù)學(xué)莎茜茜,，外語袁蘊(yùn)哲，地理徐奕驊,，體育俞蓓蕾,。皆圍繞本組課題進(jìn)行說課、磨課,、上課的公開教學(xué)活動,。

（3）面上教師展示課，初一,、初三任課教師,，按計(jì)劃如期完成圍繞自己參與的子課題進(jìn)行的教學(xué)公開設(shè)計(jì)和教學(xué)。

（4）區(qū)教研員在本學(xué)期來我校進(jìn)行集體調(diào)研,，各教師充分準(zhǔn)備,，對教材進(jìn)行深入理解，對學(xué)生進(jìn)行深入分析,，精心設(shè)計(jì)教學(xué),，接受了專家調(diào)研。

（5）青年教師組團(tuán)接受帶教,，數(shù)學(xué)組,、語文組，并定期進(jìn)行小公開,，大家在帶教教師的指導(dǎo)下,，有效教學(xué)，互補(bǔ)共同進(jìn)步,。

四,、常規(guī)要求

1、每個教師本學(xué)期完成了8節(jié)以上公開課的聽課任務(wù),，學(xué)校聽課小組進(jìn)行隨堂聽課,，聽完課后進(jìn)行了教案檢查，教研組長也進(jìn)行了兩次以上的教案抽查,。有效督促教師自覺進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。

2、教導(dǎo)處對各備課組作業(yè)格式進(jìn)行統(tǒng)一布置,，并規(guī)范作業(yè)要求,，在一定程度上強(qiáng)化了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，且教導(dǎo)處隨同教研組長全覆蓋檢查了4次作業(yè)。對初三困難生進(jìn)行全科檢查,，有效促使學(xué)生規(guī)范認(rèn)真完成作業(yè),，有效反饋?zhàn)鳂I(yè)，糾正補(bǔ)差,。

3,、期中、期末考試以及各類摸底考,、月考（初二,、初三）等需按要求進(jìn)行小分輸入和細(xì)致的質(zhì)量分析。本學(xué)期期中考試由本年級組和備課組進(jìn)行命題和質(zhì)量分析,。

4,、備課組長、教研組長每學(xué)期根據(jù)學(xué)校以及教學(xué)要求寫好計(jì)劃,、小結(jié)以及交流活動,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)對專用教室的管理,、檢查和考核工作,。加強(qiáng)對專用教室的管理，加強(qiáng)檢查驗(yàn)收管理?xiàng)l例和計(jì)劃,。按時定人檢查專用教師管理教室的使用記錄,。繼續(xù)采用定人管理，定人負(fù)責(zé)檢查與反饋辦法,，以及過程管理的考核和總結(jié),。平安文明檢查贏得好評。

6,、加強(qiáng)了體育衛(wèi)生的管理工作,。確保“三課兩操”的落實(shí),，有效落實(shí)保證我校大課間活動的開展,。做好初三體鍛訓(xùn)練，有效提高初三學(xué)生體育畢業(yè)成績,。

7,、繼續(xù)抓好疾病防治、衛(wèi)生防疫工作,，對醫(yī)生進(jìn)校園工作進(jìn)行了有效溝通,。確保了師生用餐衛(wèi)生的安全。

8,、加強(qiáng)隨班就讀的教學(xué),、作業(yè)分層輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)以及專用手冊的填寫工作指導(dǎo)。

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇二

我是xx，現(xiàn)任新聞中心常務(wù)副主任一職,，從2xxx年9月7日副部級競職演講至今,，一直擔(dān)任此職務(wù)，已有一學(xué)期,。在這一學(xué)期的時間里,，我和新一屆的新聞中心的小伙伴們,，相互依靠相互幫助,，完成了這一學(xué)期的工作。這么久的相處,，讓我們彼此都建立了一份深厚的友誼,，在這一學(xué)期的工作中，也讓我們彼此都有很大的成長,，收獲也很多,。

說實(shí)話，這學(xué)期在工作上,，做的確實(shí)很不好,，首先來說一下部門最基本的常規(guī)工作。我們新聞中心最基本的工作有三項(xiàng)：拍照,、寫快訊,、做團(tuán)報。這三項(xiàng)工作,，拍照基本上每次都安排人去拍了的,，但是質(zhì)量確實(shí)不怎么好。寫快訊這一塊,，也是質(zhì)量太差了,，而且發(fā)布快訊的時間太不及時了。團(tuán)報,，這學(xué)期總共只出了一期團(tuán)報,，是歷史最低。我說這些并不是要怪部門委員不行,，最重要的是我這個做副部級的責(zé)任,，我這個人很懶，呀不懂得如何帶人,，不知道怎樣讓他們?nèi)谌牍ぷ?，我?shí)在是很沒用。我很愧對我的小伙伴們,，更加愧對新聞中心的前輩們,，把好好的這樣一個部門，帶的這樣一塌糊涂?？赡茉趧e人眼中看來,，我們新聞中心整天背著個相機(jī)到處跑，出出報紙,，寫寫快訊,，感覺好高大上的.樣子。有很多其他部門的副部級也不僅一次的對我這樣說過,。但是,，只有我自己知道，這個部門真正的樣子是怎樣,，每當(dāng)想起這些,，我的內(nèi)心真的痛苦萬分。當(dāng)副部級這么久,，我認(rèn)為自己是失敗的,，一個徹底的失敗者。

不想讓這樣的情緒一直延續(xù)下去,，說說這學(xué)期在工作方便的創(chuàng)新吧,。本學(xué)期新聞中心在前屆的基礎(chǔ)上，新增加了兩項(xiàng)工作：在科技廣場的晨訓(xùn),，和每周一期的專題采訪,。在科技廣場的晨訓(xùn)是我們的常委xx學(xué)長提出來的，每周一三五是我們副部級培訓(xùn),，二四是由他來培訓(xùn),，每天早上6點(diǎn)55集合完畢，7：00正式開始培訓(xùn),。從11月8日第一天開始晨訓(xùn)到12月23日結(jié)束晨訓(xùn),，總共進(jìn)行了40余天。培訓(xùn)的方向主要是演講與人際交往,，他們的反應(yīng)也還比較好,，也讓他們真正的學(xué)到了一些有用的東西。但是還是有很多不足的地方,，就拿一個出勤率來說,，就可以說是很糟糕。沒有一天人是到齊了的,。當(dāng)然這當(dāng)中我也有很大的責(zé)任,，在我給他們培訓(xùn)的時候，自己沒有做好很充分的準(zhǔn)備,，導(dǎo)致他們培訓(xùn)效果不是很好,。

再說說每周一期的定向采訪工作,。由于這項(xiàng)工作開始得比較晚，再加上后面的元旦晚會耽擱了,，所以總共只做了兩期,。我們部門分為四個小組，每個小組定一個采訪主題,，每周五晚上開會確定采訪主題,，同時還會在周五晚上進(jìn)行每周采訪的ppt報告會，選擇做的做好的一組發(fā)布到網(wǎng)上,。這項(xiàng)工作總體來說,，做的比前幾項(xiàng)都要好一些，他們沒有采訪經(jīng)驗(yàn),，確能夠做的那樣子,，已經(jīng)算不錯的了。唯一不足的也是由于經(jīng)驗(yàn)不足,，所以還不夠熟練，但是我相信,，下學(xué)期他們一定會做得更好,。

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

伴隨著20__年的到來,，一年的工作也即將結(jié)束,。在過去的兩個學(xué)期里，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,，學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理,，同時分管六年級、英語,、體音美學(xué)科的日常管理,。雖然工作紛繁復(fù)雜，但我能盡自己的努力,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)就德能勤績廉五個方面,，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報,。

一、師德修養(yǎng)

本人能擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。

作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報酬,，不計(jì)名利。

二,、竭盡所能,，細(xì)心、耐心,、真心地對待工作

1,、細(xì)心。安全工作學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,，凡是涉及到學(xué)校安全工作,，我都會細(xì)心地計(jì)劃和安排。安全隱患定期排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。安全演練，精心策劃,，力求實(shí)效,。安全宣傳教育長期進(jìn)行，全校師生牢固樹立安全防范意識,。安全材料,，按時整理歸檔，隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,。學(xué)籍管理中,，新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計(jì)與上報,，包含著大量的數(shù)據(jù),，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益,，更要加倍細(xì)心來做好此項(xiàng)工作。

2,、耐心,。在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中，我更多的是耐心的教育,。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后,，我會根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及個人性格特點(diǎn)，和他們交談,，最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少,，而且都成為了我的好朋友和好幫手。

3,、真心,。學(xué)校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證,。在具體的學(xué)校工作中,，我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見,，在取得共識之后,，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項(xiàng)工作都順利地完成,。

三、出勤情況

在過去的一年中,，我很少請假,，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事,。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行,，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一種方式,。

四,、工作成績

過去一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,，在相關(guān)教師的努力下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)檢查均得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，組織學(xué)生參加上級各項(xiàng)比賽取得了優(yōu)異的成績,。

五,、廉潔高效

__小學(xué)外地學(xué)生眾多，每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出,。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時,，我總能熱情接待他們,，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下,，及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，把一種高效的服務(wù)提供給社會。

雖然取得了一些成績,，但我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,。

2,、學(xué)生參加體育項(xiàng)目比賽成績不理想。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的問題,，也是自己努力的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

最后,，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康，合家歡樂,！謝謝大家,！

此致

敬禮！

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

心中仍然懷著對理想教育的夢想,，也經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近,？現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難,？每當(dāng)回首往事，我的`靈魂總在接受這樣的拷問,。

在與其他學(xué)校的教導(dǎo)主任交流感想時,，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩,，我是怕,。”他們大惑不解,，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡,，大事有他們在決策，有問題他們會提醒,；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,，語數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教,，要么就是外調(diào)過來的各路好手,，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的,？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任？在這樣的群體中,，產(chǎn)生敬畏之心自然的了,。

懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受,。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,?！币詧?jiān)定的信心、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價！

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，要保證教學(xué)工作的正常開展,，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評價措施比較完善,，在加上近幾年實(shí)施兩校連動機(jī)制,，教導(dǎo)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”,，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得興賓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

值得一提的是,，在覃校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍,，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面,。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi),，在實(shí)施的過程中，將對這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善,。

每學(xué)期開學(xué)前,，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策,。在教研活動中,，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究,、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng),。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點(diǎn),，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實(shí)效性也漸漸提高,，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力,。

在教導(dǎo)處工作就像做家務(wù),，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手,，把“教導(dǎo)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究,，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn)，總想尋找一個有價值的課題在著手研究,，另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜,，愛看電影，看舞蹈,，看雜書,，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》,、《暢銷書摘》,、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志,，再逛幾次書店,，就沒什么空余時間了。

而自己又實(shí)在是樂此不疲,，于是常常原諒自己,，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧,。

我在給這個“述職報告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,，中國的語言實(shí)在是太精美太完善了,，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài),。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛書,，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。九六年至今，我除了參加英語科的進(jìn)修,，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話，在普通話測試中得89,。4分,，獲二級甲等證書。

1,、課堂教學(xué)方面,。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評,。每學(xué)期至少上一堂校級公開課,。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教導(dǎo)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力,、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng),，對學(xué)習(xí)英語有濃厚的興趣。

然而,，中國的教育至今仍然十分落后,，我無法超越時代，面對現(xiàn)實(shí)我有許多無奈,。我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生,，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂,。

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、老師們：

大家好,！

我叫xxx，今年xxxx歲,，本科學(xué)歷,，中共黨員。xxxx年競聘了教導(dǎo)處副主任,，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié),。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學(xué)管理,，做一個班的班主任,，教一個班的語文課,。語文教學(xué)上從語文課堂入手，大膽探索,，不斷進(jìn)取,，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達(dá)百分之百,。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎,。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎,，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個人”及“教壇新秀”稱號，xxxx年xx月獲“教學(xué)能手”稱號,。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

第一：堅(jiān)韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師,，就選擇了付出，選擇了汗水,，我會努力因?yàn)槲覠o悔”,。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅(jiān)韌的毅力于xxxx年xx月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生,，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材,，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增,，它激勵著我不斷走向成熟。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師”,。

第二：大膽的'創(chuàng)新意識,。

作為一名青年教師,，不惟書，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上,，著手實(shí)施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績,。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機(jī)會，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,，縣一等獎的好成績,。

第三：良好的師德修養(yǎng)。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范,，工作以校為家，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍,，批作業(yè)。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級,。

第四,、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn)。

我一直擔(dān)任班主任工作,，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作,。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時,，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神，效果良好,。

第五,、醇厚的人格魅力。

一個真正的管理者,，應(yīng)該是一個人性的管理者,。因?yàn)樗墓芾韺ο蠖际侨说膫€體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者,，半九十”的進(jìn)取精神，“不以物喜,，不以已悲”的曠達(dá)胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上，我會不斷前進(jìn),，以我的真摯,、寬容、愛心,、溫情的人性善待每一個人,。

鑒于以上因素,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力，并且一旦競聘成功,，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),，切實(shí)做好年級管理工作。第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作,。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表,，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評,、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗”的教師形象,。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合,，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式。讓教師走出校園,，爭創(chuàng)名師,。按照音體美，政治,、語文,、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程,，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花,。

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇六

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間又是一年,。在這一學(xué)年里,，我始終堅(jiān)持“工作第一,，嚴(yán)守紀(jì)律，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事”的作風(fēng),，做到出滿勤，干滿點(diǎn),，大事講原則,，小事講風(fēng)格;恪守-靜坐當(dāng)思己過，閑談莫論人非的人生信條,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，各項(xiàng)工作完成的都比較順利，現(xiàn)將工作做如下總結(jié),。分兩部分:(一,、多學(xué)知識有好處。二,、多干工作沒壞處)

20xx年教育管理干部述職報告

“學(xué)海無涯,，學(xué)無止境”，只有不斷充實(shí)自己,，才能保持自己的知識水平,，提高工作能力。印度iit的精神,，一直激勵著我,，所以堅(jiān)持學(xué)習(xí)是我工作以來一貫的習(xí)慣和作風(fēng)，我堅(jiān)信學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕,，學(xué)好英語知天下,。作為一名教師要多學(xué)點(diǎn)東西免得人家說你是混子，結(jié)合自己的工作特點(diǎn),，我確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是中學(xué)數(shù)理化,、新概念英語、希望英語,、瘋狂英語voa,、走遍美國等，保持并提高自己的英語水平,，確保自己英語知識豐富,，口語流利，在工作中不說外行話,，不做外行事,。去年我還自己印制了一本俚語，希望通過周主任確認(rèn)后引發(fā)給英語教師，以提高他們的口語能力,。通過學(xué)習(xí),，豐富了自己的知識、為今后更好的工作打下基礎(chǔ),。

在工作中,，我始終堅(jiān)持平民生，平民活,，閑靜輕重,，不分你我，都是工作,，啥都不說,，誰有工作，都能找我,。

1,、學(xué)期初和學(xué)期末檢查。根據(jù)教辦的分工,，我一直是負(fù)責(zé)檢查作業(yè)備課檔案這些內(nèi)容，這項(xiàng)工作你說多了老師不高興,，校長長長臉,，說少了老師認(rèn)為你忽而馬約工作浮漂，所以每次檢查前我總是先熟悉標(biāo)準(zhǔn),，掌握尺度,，做到心中有數(shù)，在檢查中不疏漏,，不麻痹,，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí),，查得準(zhǔn)確,，記得真實(shí)，反饋清楚,，總結(jié)及時,，各校的優(yōu)點(diǎn)查得全面，缺點(diǎn)反饋到位,，有利于在工作中整改,。

2、在教研方面,，我積極研究英語教學(xué)的新思路,，時時思考我們艾山街道的英語教學(xué)，多次詢問其他單位的英語教學(xué)情況,，和我們艾山的教學(xué)加以比較,，不斷改進(jìn)教學(xué)方案,，本學(xué)期在教辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們積極開展了“淡化語法,，簡化教材,，強(qiáng)化訓(xùn)練”為主題的英語教研活動，統(tǒng)一組織了小學(xué)英語期中考試,，專門組織了畢業(yè)班英語教學(xué)常規(guī)展評,，舉行了學(xué)期初、末兩次聽評課,，抽聽了年輕教師的達(dá)標(biāo)課,，統(tǒng)一定制了規(guī)范有效的單元練習(xí)題，要求部分學(xué)校配備了質(zhì)量較好的錄音機(jī)等教學(xué)設(shè)備加強(qiáng)了聽力訓(xùn)練,。結(jié)合艾山的英語教學(xué)實(shí)際,，我在中國教育論壇網(wǎng)頁上發(fā)表了《農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)論壇》，結(jié)果很多讀者積極發(fā)稿參加評議,，有一定反響,。近兩年，艾山的小學(xué)英語教師新分配的改專業(yè)的較多,，從語音語調(diào),、教學(xué)風(fēng)格、課堂形式,、教學(xué)方法,、教學(xué)模式上有很多差距。

大多數(shù)小學(xué)的英語教師還是講解式授課,，啞巴英語的現(xiàn)象還很嚴(yán)重,，要短時間內(nèi)改變這一現(xiàn)狀是一件很艱難的事情。所以我還積極和各個學(xué)校的英語教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，了解進(jìn)度，每次聽課后我都是把反饋意見書面留給老師們,，叫他們相互借鑒改進(jìn)教法,。根據(jù)新教材雖然實(shí)用有效，但是知識結(jié)構(gòu)零亂的特點(diǎn),，我積極進(jìn)行課程教法研討,，大力推行國外流行的“聽說為主，讀寫為輔,，演唱為補(bǔ)”的教學(xué)方法,，著重培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力和用英語思維能力,。另外根據(jù)教育局和教辦的安排,，專門邀請了外教emmanuel到艾山一中,、艾山二中,、寨子聯(lián)小、中小進(jìn)行了口語示范授課活動，提高了學(xué)生的興趣，加強(qiáng)了艾山的英語教學(xué),，在這些活動中，我都是深入課堂,，加強(qiáng)配合參與互動,，保證了外教授課的順利進(jìn)行。

在其他學(xué)科的工作中,，我積極參加教辦安排的各種活動,，如:全區(qū)英語教師的達(dá)標(biāo)課評選，優(yōu)質(zhì)課評選,，畢業(yè)班學(xué)科交流,，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)校的推門聽課,，中小學(xué)教學(xué)研討會,，籃球賽等，今年我還專門拿起塵封多年的筆墨紙硯參加了師生書畫展等,，通過參加這些活動增長了知識,，培養(yǎng)了能力。

20xx年教育管理干部述職報告

3,、材料和檔案整理方面。 在材料整理和檔案管理方面我還得多多感謝各位對我的幫助,，特別是周主任的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo),，使我受益匪淺，工作能力得到了很大提高,。材料整理看似簡單,，其實(shí)是件非常復(fù)雜細(xì)致的工作。由于本人水平有限,，加之周主任要求嚴(yán)格,，一份材料得叫周主任看好幾遍，很多時候得起早貪黑,，加班加點(diǎn),，我正真體會到工作的艱辛與責(zé)任的重大。在亓主任的幫助下材料過關(guān)率比以前有了很大提高,，很多材料的界定亓主任就是我最大的依靠,，就是最有力的主心骨，本學(xué)期，有好幾次都是亓主任和我晚上加班完成了多份急需的總結(jié),，在此深表感謝,。(1月13日晚上，我和亓主任加班完成《爭優(yōu)創(chuàng)先匯報》回家,，在我前面10幾米緩慢爬行著一特別嚴(yán)重超載的h型鋼托運(yùn)車,，足有2層樓高，車體壓扁,，輪子幾乎是橢圓,，新百路口突然鋼絲繩掙斷，型鋼瞬間散落叫人感到死亡的恐懼,，回家呆坐,，沒大吃飯，仔細(xì)一想,，雖說生死兩重天,，來回也就一瞬間，真玄,。)

《教育投入?yún)R報》,、《假期學(xué)習(xí)及開學(xué)情況匯報》等20多篇材料的編寫工作，使我覺得本學(xué)期時間最長,，但是我覺得最忙,。同時我還做好了各級、各部門文件復(fù)印與轉(zhuǎn)發(fā)工作,，保證了所有活動的及時開展,。

一年一度的教師考核也是比較繁瑣的事情，由于我們沒有給教師考核表編號,，一式兩份收發(fā)比較凌亂,，存檔很難規(guī)范，我和鄭奎友主任總是風(fēng)趣的說每年考核咱倆都得當(dāng)一兩天主任,，給將近上千份考核表要簽字蓋章,。明年準(zhǔn)備按編號發(fā)放，以降低工作的難度和勞動強(qiáng)度,，更有利于按人歸檔,。

簡報的印發(fā)方面，可以說是簡報不簡,。自10年4月以來,，教辦要求印發(fā)《教育簡報》，這是件很好的事情,，既有利于各個學(xué)校及時了解上級的文件精神,，又有利于教辦全面指導(dǎo)教育工作,，但是工作越多錯誤就越多麻煩也越大，由于各個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不夠,，沒有提高認(rèn)識,，沒有高度重視，材料組織層次不一;語言表達(dá)水平不一;交稿時間不一:格式不一;編輯用的程序也不一,，光重命名保存就足以把一個高度健康的人活活氣死,，因?yàn)榘l(fā)來的稿件沒有全稱，要不這樣重命名就會發(fā)生替代,，前功盡棄,。由于材料既復(fù)雜又零亂，各個學(xué)校的材料得重新進(jìn)行改寫,、匯總,、整合、改錯等一系列的編輯工作,，為了保證簡報的及時性,、新聞性、和真實(shí)性,、有時得反復(fù)打電話詢問,、催稿、核對,，惹得校長不高興,，所以下一步我們的設(shè)法提高校長對簡報不簡的認(rèn)識程度。另外由于我們的網(wǎng)速較慢所有的相片都得壓縮,，每發(fā)送一張600x450的照片得反復(fù)好幾次,，有時得耐心等待了好久還是突然網(wǎng)頁無法顯示，簡直把俺弄的焦頭爛額,，大腦眩暈,，兩眼發(fā)昏，個別錯誤,，還顯得俺老張不大認(rèn)真，真是傷心,，為了把工作干的更好下班后常常把材料帶回家中在家里的電腦上發(fā)稿這也是常有的事,。說話總是簡單，干起來總是太難,，其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng),，所有問題都自己扛，夜深了我還不能睡,，到底累不累,，不出錯誤就是最大的安慰,。盡管如此，《簡報》還是完成的比較順利,，我相信,，今后會更好。另外,，我還積極做好各個學(xué)校的宣傳工作,，把艾山教育的各種信息及時發(fā)布到鋼城教育信息網(wǎng)上，共計(jì)126篇,，對咱艾山的教育動態(tài)做好了最及時有效的宣傳,。

以上這點(diǎn)小活是我分內(nèi)的工作，實(shí)在有很多干的不好的地方,，在此我只是實(shí)實(shí)在在的說說請大家不要見笑,。

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇七

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任九店小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下:

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識到自己應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校,，心系教育。

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué),。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練,。我所任教的班級人數(shù)多,，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的，學(xué)困生也多,，作業(yè)批改,、補(bǔ)差任務(wù)重，但我都能堅(jiān)持按時認(rèn)真批改,，利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報酬,，不計(jì)名利。

1.及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作,，如學(xué)籍的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報，建立學(xué)生流動臺帳，學(xué)籍管理規(guī)范,。

2.學(xué)期初重新編排了課表,。

3.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn),。

4.認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報工作,。

1.精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確,，工作思路清楚,，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

2.對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括:備課,、聽課,、作業(yè)、教后反思,、班務(wù)工作等,。

3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心,，因此,，本學(xué)期平時工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動,。

4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前,，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測,，并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,，我總精心謀劃,、細(xì)致安排，。

1.值班做到按時到崗,，全身心投入管理,，多事之秋，麻痹不得,。

2.配合校長完成多項(xiàng)校園工作,。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方,，如:

1.工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神。

2.管理缺少力度,，工作缺乏藝術(shù)性,。

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇八

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任九店小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學(xué)期來的`工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下:

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識到自己應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校,，心系教育,。

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué),。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)訓(xùn)練,。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的,，學(xué)困生也多,，作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重,，但我都能堅(jiān)持按時認(rèn)真批改,，利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,，我能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報酬,，不計(jì)名利。

1.及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作,，如學(xué)籍的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報，建立學(xué)生流動臺帳,，學(xué)籍管理規(guī)范,。

2.學(xué)期初重新編排了課表。

3.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí),、參加教研和培訓(xùn),。

4.認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報工作。

1.精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,，工作目標(biāo)明確,，工作思路清楚，工作要求具體,，對教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

2.對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括:備課,、聽課,、作業(yè)、教后反思,、班務(wù)工作等,。

3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心,，因此,，本學(xué)期平時工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動,。

4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前,，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測,，并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面,，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃,、細(xì)致安排,，。

1.值班做到按時到崗,，全身心投入管理,，多事之秋，麻痹不得,。

2.配合校長完成多項(xiàng)校園工作,。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方,，如:

1.工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神。

2.管理缺少力度,，工作缺乏藝術(shù)性,。

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

回顧自己一年來的工作,，感激與慚愧,、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任,、出納，分管計(jì)劃生育工作,，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作,，同時還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué),、美術(shù),、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué),。身兼數(shù)職,，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來,，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,，恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，現(xiàn)將個人工作述職如下：

一,、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人，每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。

二,、個人教學(xué)工作

1、作為學(xué)校的中層管理干部,，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué),，堅(jiān)持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來,，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高,，并及時做好矯正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2,、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，積極開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué),，教學(xué)思想,、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來,、學(xué)生動起來,、效果好起來，使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光,、自信,、快樂。

3,、注重課題研究,。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題,。

三,、教導(dǎo)處工作

1、做好常規(guī)教務(wù)工作,。

學(xué)期初,，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料,，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前,，安排,、組織期末檢測，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績,，及時回收并歸檔。

2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等,。

3,、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

4,、按時搞好計(jì)劃生育月報告工作,。

四、反思自身的不足,，促進(jìn)自己再提高

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高。

2,、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上,，教研活動效果不明顯,，沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。

總之,，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績,，也存在一些缺陷。

五,、今后的努力方向

1,、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，努力將工作做到好上加好。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率,。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,，我都將努力去做,。今天借述職的機(jī)會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,，不當(dāng)之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正,。

此致

敬禮,！

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇十

時間過的很快，一學(xué)年的工作又結(jié)束了,，回顧一個學(xué)年,，最大的感受就是累并收獲著！

作為一名年輕的教導(dǎo)主任,，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕,，敢于嘗試，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，因此,，這一個學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試，同時又在不斷的積累,。

這一學(xué)年,，我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,，還有一些臨時性的工作,，可以說學(xué)校小，因此工作顯得雜一些,，但是如果能夠用心去做,，會有很多的收獲。

在校長的提議下,，我們一起把學(xué)校檔案做了明確的分工,，召開教師會，責(zé)任到人,，學(xué)期中利用自己的空余時間適時整理,，期末的時候裝訂成卷，這樣就不用集中時間在整理檔案,，檔案管理有序而有效,。

1,、中青搭配,，優(yōu)勢互補(bǔ),。

本學(xué)期，教學(xué)工作作了一些調(diào)整,，教師同軌年級采用中年教師和青年教師合作,，青年教師有精力，有創(chuàng)意,，中年教師有經(jīng)驗(yàn),，有方法，二者結(jié)合明顯提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,，特別是三年級成績提高特別明顯,。

2、開展活動,，全面發(fā)展

一學(xué)年來,，針對教學(xué)工作我們開展了單元過關(guān)、偏差生抽測,、數(shù)學(xué)計(jì)算競賽,、語文朗讀比賽、古詩積累活動,、課外練筆本展示,、作業(yè)評價等多項(xiàng)活動，從規(guī)范學(xué)生的書寫到培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，從擴(kuò)展學(xué)生的視野到培養(yǎng)學(xué)生的積累能力等方面,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)的自信心,。

1,、主題研究，合作開展,。 歡迎你

主題校本研修是豐潤區(qū)大力倡導(dǎo)的,，我校一直堅(jiān)持在做。

第一,，我校教師主體分為兩個教研組,，數(shù)學(xué)教研組和語文教研組，積極參加各項(xiàng)活動,。每學(xué)期初制定自己研修主題,，針對主題選取講課內(nèi)容，全校開展一次校內(nèi)講課評比活動,，大約從第三周開始,，每周兩位教師，包括說課、講課,、評課,、反思幾項(xiàng)內(nèi)容，全員參與,，準(zhǔn)備教師講課,，其他教師聽課、評課,，全員參與研討,，跨學(xué)科研修。學(xué)期末針對自己的研修專題進(jìn)行總結(jié),、匯報,，裝入自己成長記錄袋。

第二,，基地研修中,，積極開展“仿課”活動。數(shù)學(xué)語文均有四位老師參加,，語文仿課課例《給予樹》,，數(shù)學(xué)仿課課例《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》，得到聽課教師及基地學(xué)校教師的一致好評,。在研究教材,，準(zhǔn)備課的過程中，我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高,。幾位教師都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的獎勵,。

第三，教研課比賽活動中,，積極指導(dǎo)教師參與活動,。本學(xué)年我校有兩位教師分別參加了市級比賽課活動，數(shù)學(xué)語文各一節(jié),。在我們共同研究下,，分別獲市級獎勵。

第四,，刊物主導(dǎo),，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。我校教師人手一份教育刊物,，每學(xué)期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學(xué)習(xí)筆記,，對提高教師個人素質(zhì)起到了重要的作用。

2,、網(wǎng)絡(luò)研修,，由點(diǎn)到面,。

第一，因?yàn)椴┛脱杏懠皶r有效的特點(diǎn),，我校教師人人建立了自己的個人博客,，發(fā)表日志，寫下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，人均訪問量已達(dá)到1萬以上,，有幾位教師博客訪問量達(dá)到了4萬人次以上,。

第二,，本學(xué)期有兩位教師參加遠(yuǎn)程研修，分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號,。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進(jìn)來,，由點(diǎn)及面全面提高教師素質(zhì)。

3,、校本課程及綜合實(shí)踐課程開發(fā)的嘗試,。

本學(xué)期區(qū)教研室來我校視察，我校準(zhǔn)備了一節(jié)高年級校本研修課——古詩的分類,、兩節(jié)綜合實(shí)踐課——縫口袋,、下棋，得到教研室專家的指導(dǎo),， 也為我校下一步課程的繼續(xù)開發(fā)做了很好的范例,。

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好,。

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲，在本校任教導(dǎo)主任一職,，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作,。同時，我又教四年級的數(shù)學(xué)課程,。作為一個一線的教師,，更能深刻體會到一線教師的酸甜苦辣。所以,，本學(xué)期在開展教學(xué)活動的時候,，不死搬條條框框，多為教師們著想,，聆聽教師們的建議,，并把教師們的想法傳達(dá)給校長進(jìn)行決策。讓教師們愿意去做,，樂意去做,，并且還能完成教學(xué)任務(wù),，就是我最大的愿望。正是由于校長的大力支持和同事們的積極配合,，才使得本學(xué)期的教學(xué)工作能夠順利開展,，并圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。如果說工作上還有不足的地方,，那是自己的工作能力還有待提高,。

下面我對本人的工作做如下三點(diǎn)點(diǎn)評：

我自己負(fù)責(zé)教學(xué)這一塊，自己又是一名普通的教師,，所以,，在要求教師們做到的地方，自己要首先做到,。比如堅(jiān)持上課有教案,，不上無教案的課，又如作業(yè)批改既要有數(shù)量,，又要有質(zhì)量,。又如聽課時，把自己放在前面去讓同事們聽等等,。

1,，舉行了兩次硬筆書法比賽

為扭轉(zhuǎn)學(xué)生書寫的不良習(xí)慣，本期舉行了兩次硬筆書法比賽,，并評出優(yōu)等獎,，發(fā)放獎品并在報欄位置進(jìn)行展覽，極大地調(diào)動和激發(fā)了學(xué)生寫好字的熱情,。

2.舉行中華誦讀比賽,。

讓學(xué)生在比賽中，把自己學(xué)過的作品通過比賽展示出來,，增加了學(xué)生對中華文化的熱愛,，促進(jìn)了教學(xué)的'開展，收到了良好的效果,。

學(xué)校工作各式各樣,，并不只是教學(xué)工作。在教學(xué)之余,，我積極協(xié)助校長做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。只要是自己能做到的，都積極去做,。當(dāng)然,，同事們?nèi)绻惺路愿溃乙惨粯訉Υ?/p>

本學(xué)期工作結(jié)束了,，但我并不輕松,，因?yàn)檫@次期末考試的成績與上期相比,，有的科目名次上升了，但有的卻下降了,，但總體上出現(xiàn)了下滑的跡象,。我想這與我這個負(fù)責(zé)教學(xué)的是分不開的。也許是我在負(fù)責(zé)教學(xué)工作這一塊有不勝任的地方,。請領(lǐng)導(dǎo)和同事們及時提醒,，我一定會虛心聽取，認(rèn)真改正,。

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年本人作為教導(dǎo)副主任,，協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)研究管理的同時，主抓年級全面管理工作,，并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作.一年來,，本人勤于鉆研,，創(chuàng)造性開展工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下，取得點(diǎn)滴成績.現(xiàn)述職如下：

作為教學(xué)副主任,，最重要的是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)工作.工作中,，我與教導(dǎo)主任密切配合，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作.

教學(xué)研究中,，我分管語文、地理,、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo).我?guī)ьI(lǐng)語文教研組長和備課組長,，立足學(xué)校實(shí)際和學(xué)情，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)杜朗口成功教學(xué)理念,，我們出臺了《洼子店中學(xué)語文課教學(xué)改革建議》.從增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，重視雙基訓(xùn)練兩方面去實(shí)踐。并從中衍生出“以積累促寫,，以說促積累,，以說拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫作——展示”的作文教學(xué)模式。

課堂教學(xué)改革的實(shí)踐,，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)語文,，語文課堂教學(xué)效率得到提高。暑期聯(lián)考,，我校語文在同類學(xué)校評比中,，兩個年級獲第一。王艷麗老師的課,，在承德市教學(xué)評優(yōu)中榮獲一等獎,。牛文娟老師在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)中,，為全縣語文教師展示了我校的語文課堂教學(xué)成果，深受好評,。地理,、生物教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率入手，通過集體備課,，課例研討,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等多種形式，積極探索,。兩個學(xué)科在會考和聯(lián)考中,，均獲得同類學(xué)校第一的好成績。

我負(fù)責(zé)08屆年級全面管理工作,。年級管理,，是一個全面的管理過程。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原則,，又要創(chuàng)造性的開展工作,。既要作教師和學(xué)校溝通的橋梁，又要和教導(dǎo)處政教處協(xié)調(diào)一致,。每學(xué)期期初,，都在學(xué)校總體計(jì)劃下,，制定本年級工作計(jì)劃,，確定工作重點(diǎn)。因?yàn)槊總€年級有每個年級的特點(diǎn),。年級管理中,，主要做了如下工作。

1.檢查和落實(shí)年級教師的常規(guī)管理工作,。積極聽課,，聽課才能發(fā)現(xiàn)問題，才能針對問題及時調(diào)整工作方向,。教師素質(zhì)參差不齊,，我便深入班級，多次跟蹤聽課,，朋友般的談話,，使老師欣然接受，縮小了同學(xué)科之間的差距,。集體備課,，做到每一次深入備課組，使本年級集體備課落到實(shí)處,。

2.提高教師和班主任的'素質(zhì),。作為老師,，似乎都不愿意聽課，覺得耽誤正常教學(xué),。我便在聽課時,，邀請教師一同參加，并向他們請教聽課的得與失,。久而久之,，就有老師在我聽課時一同前往。同時,，按照教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)課的要求,，我印制了教師聽課聯(lián)系卡，并在聽后及時檢查聽課筆記,，每周量化聽課節(jié)數(shù),，保證了教師聽課的有效性。在年級管理,、老師和班主任素質(zhì)提高等方面,，每周進(jìn)行45分鐘專題講座，教師收益匪淺,。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系,。立足八年級實(shí)際，我征得學(xué)校同意,，創(chuàng)建了八年級優(yōu)秀班級評價標(biāo)準(zhǔn)。從文明班級管理,、學(xué)風(fēng)管理,、月考成績?nèi)齻€方面賦分綜合評價。特別是每一項(xiàng)指標(biāo)有名次的前進(jìn)時,，獲得加分,。由于從發(fā)展的、動態(tài)的角度進(jìn)行評價,，調(diào)動了每個班級管理的積極性,，使得“老大”班級也有危機(jī)感。八年級是處于兩極分化嚴(yán)重的時期,，但由于運(yùn)用了這一評價標(biāo)準(zhǔn),，今年的八年級比以往任何一屆都好。家長很是滿意,。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生,，也有了明顯的變化，家長感到放心,。

4.充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教導(dǎo)會,。吳局長特別強(qiáng)調(diào),，年級教導(dǎo)會要充分發(fā)揮每一位教師的積極性，輪流主持,。受這一啟示,，我特別重視班主任和備課組長的功能。每次教導(dǎo)會,，充分發(fā)揮他們的才能,，分析問題，解決問題,。特別是月考結(jié)束,，班主任組織科任教師對成績進(jìn)行開誠布公的分析，有批評,，有幫助,，有問題，有對策,，比單純進(jìn)行教導(dǎo)處分析,，效果明顯得多。

年級管理中,，只有提高教師素質(zhì),，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展；年級管理中,，充分調(diào)動每一個人的積極性,，才有教育教學(xué)質(zhì)量的提升；年級管理中,，創(chuàng)造性的開展工作,，才能充分開掘各個方面的潛能。在年級組全體教師努力下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，暑期聯(lián)考，所負(fù)責(zé)年級,，同類學(xué)校第一,。

我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。我校的硬件建設(shè)已達(dá)到全縣一流水平,。主要工作就是研究應(yīng)用,。

1.加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)。今年,，把資源庫建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評,。為每個備課組建立空間，從教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì),、試題編寫,、教學(xué)反思等幾個方面加強(qiáng)建設(shè)，每個月按時檢查,。積累了豐富的教育教學(xué)資源,。

2.充分利用遠(yuǎn)教資源。今年把遠(yuǎn)教資源的利用也納入了考評,。教學(xué)課件,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，名師教學(xué)案例等重點(diǎn)欄目,，要求教師學(xué)習(xí),、利用，提高了教師的專業(yè)素質(zhì),。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評,。

3.積極引導(dǎo)教師建立教學(xué)博客。萬事開頭難,，我自己身先士卒,，開通了博客。并動員骨干教師參與,。短短時間內(nèi),，有十幾位教師有了自己的空間，其他教師也開始在校園網(wǎng)發(fā)表文章,。我有時間就訪問教師的博客,，并評論留言，以此調(diào)動教師的積極性,。教師們開始學(xué)會進(jìn)行網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果,。我校在縣組織的博客大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎,。

4.積極開展師生電腦作品大賽活動。在上好信息技術(shù)課的同時,，鼓勵師生進(jìn)行作品設(shè)計(jì),。我校在全縣師生電腦作品大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎,。

5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和課題研究,。積極引導(dǎo)教研組開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作。著重從課件的適時利用,，教材,、教具、課件的整合，網(wǎng)絡(luò)課型幾個方面做了探索,，提高了課堂教學(xué)效率,。在課題研究中，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》,，歷時三年,，9月份順利結(jié)題，并獲得科研成果三等獎,。本人榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號,。

以上，是本人所做的一些工作,。還有很多不足,。本人計(jì)劃20xx年從如下幾個方面，進(jìn)一步提高自己：

1.虛心學(xué)習(xí),，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.協(xié)助教導(dǎo)主任做實(shí)教導(dǎo)工作。

3.年級管理中加強(qiáng)教導(dǎo)與政教的合作,。

4.信息技術(shù)教育工作,，發(fā)揮輻射和示范作用。

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教導(dǎo)主任的個人述職報告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

教務(wù)處的工作是平凡的,。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西,，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎,。下面，我作為教導(dǎo)處主任向各位作述職報告,。我的匯報共分為兩個部分,，一是教導(dǎo)處的工作開展情況，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想,。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)

從我進(jìn)入__中學(xué)的第一天起,，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們,。我要成為他們的表率,，對他們負(fù)責(zé)。一年來,，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學(xué)生,，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助,，用自己的品行感化他們,，使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。

二,、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負(fù)責(zé)

一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動,，突破固有的思維模式,，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新,。同時,，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三,、加強(qiáng)服務(wù)意識,，對學(xué)校負(fù)責(zé)

首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。因此，我正確認(rèn)識自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力,。突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。半年來,，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想,，爭取更多的機(jī)會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。

其次,，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。在校長的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處的其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性。制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù),。組織、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

工作中的不足,。對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過于簡單,。工作方法陳舊,，缺乏主動性和創(chuàng)造性。下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想,。完善常規(guī)工作,，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估。加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課,、備考復(fù)習(xí)、水平測試等系列教學(xué)工作,。把初三教學(xué)作為重中之中,。狠抓教學(xué)質(zhì)量,，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。進(jìn)一步做好控輟工作,，做到一個也不能少,。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯,，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很小心的在做那點(diǎn)事,，我們的工作目標(biāo)是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好,。

最后，讓我們攜手并肩,，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!

此致

敬禮!

述職人：___

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教導(dǎo)主任個人述職報告4

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇十四

忙碌而充實(shí)的一學(xué)年轉(zhuǎn)眼成為回憶,，認(rèn)真篩選后，留下的皆是幸福和感動,。在教育示范縣復(fù)評的迎檢準(zhǔn)備中,，領(lǐng)導(dǎo)和教師齊心協(xié)力、不分彼此,、早出晚歸,、犧牲假日，咬一口面包,，塞一根咸菜,，手里的筆依舊在“唰唰”飛舞著，老師們不上廁所不挪地方,。他們的工作熱情深深地感動著我,，那時我想，我要為這些可敬的老師做好服務(wù),。凡是我能做到的,，我絕不麻煩老師們。因此,，在一學(xué)年的時間里,，我快樂地做著每一件事，并因此而感到幸福,。

學(xué)生是我們的工作核心,。學(xué)生是否能得以健康成長，學(xué)校教育是不可缺少的條件之一,。我除了認(rèn)真?zhèn)魇谡n本知識外,，對學(xué)生的日常行為習(xí)慣也不放松。我密切關(guān)注學(xué)生們在課間的言行,，發(fā)現(xiàn)一絲安全隱患就及時消除,。像學(xué)生沒有規(guī)則地追跑,、時常出入冬青地、在教室中蕩悠悠等等,，我發(fā)現(xiàn)一例糾正一例。尤其是徐校長請假期間,，我頓時感覺肩上的擔(dān)子重了許多,。每天我個到校，在校園中來回巡視,，為低年級學(xué)生糾正掃地姿勢,，教他們按一定的順序打掃衛(wèi)生,，護(hù)送學(xué)生外出倒垃圾,，引導(dǎo)學(xué)生按正確的交通規(guī)則走路，教育學(xué)生在班級中吟誦詩文,，直到班主任或任課教師到場才撤離,。我的行為感染了教師,，他們也力爭早到校，早進(jìn)班,，對學(xué)生悉心觀察,，諄諄教導(dǎo)，將安全隱患扼殺在萌芽之中,。在校長請假期間,，我校未出現(xiàn)一例意外事故。徐校長做學(xué)期總結(jié)時,，也高興地說,，以往每個學(xué)期剛開學(xué)的時候都要出點(diǎn)事兒，本學(xué)期卻一件未發(fā)生,，真不錯,。安全保障了，學(xué)校的各種工作也開展得很順利：運(yùn)動員的訓(xùn)練有條不紊,，學(xué)生的各種特長也得以很好地發(fā)展,。運(yùn)動會成績我校首次取得街道第三的好成績，學(xué)生在xx市中小學(xué)運(yùn)動會上也獲得理想的名次,。在“熱愛祖國,、唱響和諧”的征文比賽、講故事比賽中,，我校獲街道一等獎,。

我在朱旺小學(xué)工作14年了，跟隨了4任校長,，不管是誰,，我都把朱旺小學(xué)看成是自己的家?，F(xiàn)在，我作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,，更是把自己看做學(xué)校的主人,。每學(xué)期的課程表安排最費(fèi)腦子，為了不影響開學(xué)后的正常教學(xué),，我都是在家中利用晚間的清凈完成這項(xiàng)任務(wù),。每次安排，我都是既考慮到教師,，又考慮到學(xué)生,。既考慮到每位教師每天的工作量要勻和，又考慮到學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和娛樂協(xié)調(diào)些,。除此之外,，新生入學(xué)統(tǒng)計(jì)、新生入學(xué)課,、新生建學(xué)籍照相和錄入數(shù)據(jù)等等,，我都親自參與。因?yàn)槲倚５囊荒昙壈嘀魅稳握n多,，很辛苦,，我多干點(diǎn)，她就輕快一點(diǎn),。我校共有10位教師,，除了校長，我的任課節(jié)數(shù)最少,，校長的事比較雜亂,，我應(yīng)該多為老師分擔(dān)點(diǎn)兒。市里組織教研活動,，不管是哪個班級缺教師,，我都會自覺頂班，按照課程表,，根據(jù)學(xué)科進(jìn)度,，我與學(xué)生一同學(xué)習(xí)。除了體育課,，我不會按部就班外,，其余的課程我都能講個一二三來。只要我空閑,，我絕不麻煩其他老師,。通過看班，我對各班的學(xué)生情況了如指掌。校長有時向我了解各班的情況,，我會對答如流,，從不同的方面匯報情況。校長親自入班查看,，基本沒有出入,。

本學(xué)年，我校教師取得一次xx市優(yōu)質(zhì)課,，七次xx市優(yōu)質(zhì)課,，一個綜合實(shí)踐活動獲山東省一等獎，一人取得安全工作先進(jìn)個人,，一人取得信息宣傳先進(jìn)個人，一人取得優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員和教育科研先進(jìn)個人,，三篇文章收編入在小教會材料中,，小課題申報有了嶄新的突破。這些成績的取得源于教師的努力,，教師的努力就是來自我的直言不諱和出言不遜,。在我承擔(dān)學(xué)校工會小組長和計(jì)生工作時，高職低聘的獎勵項(xiàng)目中有這兩點(diǎn),，我校的萬老師和楊老師歲數(shù)大,，學(xué)歷低，擔(dān)心自己在競聘中不占優(yōu)勢,，和我商量轉(zhuǎn)讓工作,，當(dāng)時，我就毫不客氣地說,，轉(zhuǎn)讓行,，干得不好可不行，得拿出實(shí)際行動來看看,。事實(shí)證明,，這兩位老教師真的干得很好。萬老師的各種信息發(fā)表了許多,，楊老師微機(jī)方面有點(diǎn)欠缺,，她能邊問邊學(xué)，將材料整理得規(guī)規(guī)矩矩,。周旭麗老師初來我校,，有些事情不太好逞強(qiáng)，我就直言不諱地對她講：“你來支教是為了什么,，就一點(diǎn)私心沒有,？該表現(xiàn)的就要表現(xiàn)，你不表現(xiàn),，誰知道你的能力,？”在我的游說下,，她漸漸地放開了手腳，這一放不要緊,，綜合實(shí)踐,、教科研先進(jìn)個人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員各種獎項(xiàng)攬入囊中,，僅市級優(yōu)質(zhì)課就獲得了四個證書,。我意味深長地說：“小周，你在朱旺小學(xué)支教這一年,，把前面十幾年想取得的榮譽(yù)都取得了,，你得感謝咱街道的支教政策?！蔽疫€開玩笑說：“朱旺是風(fēng)水寶地吧,，別回去了?！笨此仆嫘?，實(shí)則我校有廣闊的發(fā)展空間，只要是有志之士,，在我?？倳斋@喜悅。

身為教導(dǎo)主任,，看著學(xué)校的教師,、學(xué)生開心工作和學(xué)習(xí)，我感覺很幸福,。但與各位主任相比,，我的缺陷還很多。三年了,，未見個人的成績,，倍感壓力巨大。今后,，我要積極努力,，爭取向各位同仁看齊。謝謝,！

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇十五

學(xué)年處我校及時召開教研組,，年級組，班主任會議,，確定我校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展目標(biāo),，并按上級要求實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級制度，全體教師樹立質(zhì)量意識，目標(biāo)明確,，干勁十足,。

1、學(xué)期初,，修訂并完善了各類教學(xué)質(zhì)量管理制度,，特別是《教師績效工資》和《年度考核方案》對常規(guī)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)都實(shí)施量化，充分體現(xiàn)了以人為本的理念,。

2,、堅(jiān)持科學(xué)管理，努力使學(xué)校走上民主科學(xué)的軌道,，各種制度的實(shí)施,，都在教師完全認(rèn)可的前提下實(shí)施，制度的落實(shí),，教導(dǎo)干事全部負(fù)責(zé),，存在問題及時提出改正意見。

1,、扎實(shí)培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人，通過組織教師開展匯報課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課活動，取得了豐碩的成果,，劉小平,、張佳萍、倪玉峰老師被評為“教學(xué)能手”,。

2,、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松，實(shí)施單元過關(guān),、月考制度,，經(jīng)過共同努力，成功培養(yǎng)了?？档?5名學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),。

3、開展教研活動,，轉(zhuǎn)變教法促進(jìn)質(zhì)量提高,，姜瑛、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰,，閆婷,、吳淑芳等9位老師所任學(xué)科教學(xué)在縣上質(zhì)量評比中獲得優(yōu)異成績，受到學(xué)校表彰獎勵。

4,、重視教師培養(yǎng)和學(xué)歷提高,，鄭雪麗、郭任婷,、閆婷等3名教師參加省,、縣級教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，夏玉,、趙冬梅2位老師獲得本科學(xué)歷;劉玉柱,、王宏亮、寇亞麗老師的教學(xué)論文在各級刊物發(fā)表,。

5,、重視特長生培養(yǎng)，正常開設(shè)體音美課程,，想辦法調(diào)整老師,，我們組建了體育鍛煉隊(duì)、音樂培養(yǎng)組,、美術(shù)訓(xùn)練組,，一批體音美專長學(xué)生得到專業(yè)化訓(xùn)練，適時舉辦春季運(yùn)動會,、元旦越野賽,，慶“七一”文藝匯演、迎元旦文藝匯演,。使學(xué)生的特長得到培養(yǎng),。

6、開展“差生轉(zhuǎn)化“和”學(xué)困生幫扶“工作,，本學(xué)期七,、八、九年級教師分別確定了30名幫扶學(xué)生對象,，責(zé)任到人,，包抓目標(biāo)明確、效果顯著,。

7,、重視期中考試和質(zhì)量分析，及時召開家長會,，了解學(xué)生各方面情況,。

8、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

9,、重視遠(yuǎn)教工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教作用,，遠(yuǎn)教教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，天天起床第一件事就是打開資源衛(wèi)星下載裝置，下載資源,，抽出時間,，及時刻錄，整理編目錄,，以供全體教師使用;扎實(shí)培訓(xùn)畢業(yè)生,，提高為農(nóng)服務(wù)水平;鼓勵教師利用多媒體上課，豐富課堂內(nèi)容,，提高從教水平,。

10、發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用,，開展分組實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)、自制教具完成實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)定律，體驗(yàn)成功的喜悅,，培養(yǎng)良好道德情操和學(xué)習(xí)興趣,。

11、圖書管理人員,，管理規(guī)范，克服困難,，充分利用課余休息時間(每周一,、四兩次)，盡可能地開放圖書室,，豐富學(xué)生知識視野,，拓寬見識，極大地促進(jìn)學(xué)生各科的學(xué)習(xí),。

按上級要求開設(shè)安全課,，及時檢查安全教案、作用,，充分利用例會,，班團(tuán)活動時間開展收效良好。

總之,，一年來,，各項(xiàng)工作都開展有序,，取得了一定的實(shí)效，在新的一年里,，我們教導(dǎo)處人員,，一定實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，科學(xué)的管理,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇十六

領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

小學(xué)

大家好,！

回首這一年的路程，我曾這樣走過,。上半年,，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量,、課題組,、校本培訓(xùn)、課題研究,、以及各種教務(wù)工作,。如：課程安排、臨時代課安排,、新生入學(xué),、學(xué)籍管理、各類考試安排,、檔案管理等事務(wù)性工作,。根據(jù)學(xué)校工作安排，下半年,，我主要負(fù)責(zé)校區(qū)教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)工作（語文,、英語），師生管理,、德育,、藝術(shù)、檔案儀器管理,、專用教室管理等工作,。

俗話說,，“教導(dǎo)工作像個筐,，什么東西往里裝”。的確,，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”?，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下,。

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,。自9月份學(xué)習(xí)實(shí)踐xx活動開展以來，我通過集中學(xué)習(xí),、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)筆記累計(jì)萬余字。并能對自己的工作進(jìn)行剖析,，撰寫工作反思,，教學(xué)質(zhì)量分析等。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。

1、做了兩年的行政工作,，我深深明白,，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時的，做教師是永遠(yuǎn)的,。做為教導(dǎo)主任,，我應(yīng)該做一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干,。因此，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，在教體局組織的教導(dǎo)主任《教學(xué)管理常規(guī)》考試中我取得了第一名,。并且我不放棄任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，特別是市縣組織的各種培訓(xùn),，我更積極參加,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。一年來我外出學(xué)習(xí)10余次,，校內(nèi)外共聽課近200節(jié),。

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,，鼎力相助,，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報酬,，不計(jì)名利,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)課題工作。

作為教研行政負(fù)責(zé)人,，能帶領(lǐng)全體老師積極投入課題研究工作,。xx年，我校參加了市“十一·五”規(guī)劃課題《xxxx》,。xx上半年完成課題申報工作,。xx下半年課題立項(xiàng)。組內(nèi)制定了詳細(xì)的課題計(jì)劃,，進(jìn)行了大量的課題研究與探討,。大家分工協(xié)作，認(rèn)真收集資料,，建立專項(xiàng)檔案,。，課題工作取得了初步成效,，進(jìn)入中期研究階段,。

根據(jù)中心校工作安排部署，我校教師人人有課題,，并做好結(jié)題報告,，逐一驗(yàn)收,。

（二）學(xué)籍管理工作：

1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批,。

2、每學(xué)期開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3,、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

4,、完成教體局“四率”、基層報表等,。

5,、到我校區(qū)范圍內(nèi)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學(xué)情況，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達(dá)到100%,。

（三）教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心,。

1,、平時能把各項(xiàng)常規(guī)工作精心布置策劃，將工作細(xì)化,、量化,，準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強(qiáng),、工作有針對性,、實(shí)用性。

2,、認(rèn)真做好課程設(shè)置,、課表安排工作。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開足開齊課程,。

學(xué)校課程表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖，在設(shè)計(jì)這幅作戰(zhàn)圖時,，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,，盡量做到科學(xué)性,、實(shí)效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成的,，用最精細(xì)的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運(yùn)行,。

（四）教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,，也是教學(xué)管理中最基本,、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程,、開足課時,，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教材和教師,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化,、科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。

1,、對各年級的教案,、作業(yè)等及時進(jìn)行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議,。

2,、組織行政隨堂聽課。

3,、加大常規(guī)檢查指導(dǎo)力度,，促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展。

4,、上半年組織了一,、二年級的`寫字競賽，三至六年級的'造句比賽,；下半年組織了一,、二年級的寫字比賽、三至六年級的片段作文競賽,；一至六年級的數(shù)學(xué)口算競賽,；四至六年級英語書寫競賽。

（五）校本研訓(xùn)工作,。

1,、積極參加學(xué)校校本研究，順利完成校本教材編寫工作。

2,、組織xx,、xx參加縣品德與生活、英語教學(xué)評優(yōu),，分獲一等獎,。

3、精心組織籌劃教學(xué)評優(yōu)工作,，于4月份組織完成語文,、數(shù)學(xué)、英語評優(yōu),，并及時總結(jié),。

4、認(rèn)真策劃班主任培訓(xùn),、教師培訓(xùn)工作,。

5、做好特崗教師的指導(dǎo),。11月份,，教研室對特崗教師的評估在我校舉行，我盡量放下其他工作,，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。并認(rèn)真指導(dǎo)特崗教師講課，取得較好的效果,。

（六）認(rèn)真做好考務(wù)工作,。

制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作,。

1,、考試前對學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)總動員。

2,、精心布置期中,、期末考試相關(guān)工作。

3,、對考試工作（閱卷,、監(jiān)考、考場）進(jìn)行了預(yù)安排,，安排年級負(fù)責(zé)人寫好年級試卷分析表,。

任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒能很好地靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2,、工作中缺少力度,，管理學(xué)習(xí)不夠、安于現(xiàn)狀,，工作缺乏藝術(shù)性。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

最后,，衷心地企盼我們學(xué)校越走越好！

述職人：

20xx年xx月xx日

教導(dǎo)主任的個人述職報告篇十七

首先,，非常感謝市區(qū)教育局為我們教導(dǎo)主任創(chuàng)造這樣一個機(jī)會,。我是做了十四年班主任工作后提升為教導(dǎo)主任的。幾年來,，在雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土上,，領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會，使我逐漸成長,，成熟,。我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任,，就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，出色地完成自己的本職工作,。我是這樣想的，也是這樣做的,。

愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)格自律是對我自己一貫的要求,，到了我們學(xué)校,，我更是以身作責(zé)做好表率?！耙簧碚龤狻笔俏易约核枷氲赖滦摒B(yǎng)的核心內(nèi)容,。荀子云：“君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無過也?！彼?，我時時反省、解剖自己,，常服“清醒劑”,，增強(qiáng)自我控制的能力，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié),，扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)，容人容言,，提高心理承受能力,。正所謂：“海納百川”。因此,，我努力做到以事業(yè)為重,，榮辱不驚，擺正自己的位置,。在工作中,，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，積極主動地落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,，對工作主動思考,，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見,，也不固執(zhí)己見地堅(jiān)持錯誤意見,。我認(rèn)為這樣做才是對同事負(fù)責(zé)，才是對自己負(fù)責(zé),。最初我所帶的是五六團(tuán)隊(duì),，繼而帶的是一二年和微機(jī)團(tuán)隊(duì)，對待我負(fù)責(zé)的每個團(tuán)隊(duì)的教師,，我做到“一碗水”端平,，在處理工作時不摻入私人感情，努力做到公平公正,，最大限度地調(diào)動教師的積極性,、能動性和創(chuàng)造性。同事們把我叫成是知心姐姐,，當(dāng)成是好朋友,，這是我最大的欣慰,。

有教師參加教學(xué)活動，無論是學(xué)年內(nèi)的,，校內(nèi)的,，還是區(qū)內(nèi)的，我都要盡我的全力相助,，也曾有過一遍遍地聽黃瑩給我背說課稿,，聽語速，看表情,，也曾有過一次次當(dāng)學(xué)生幫祝滿東熟悉教案,，答問題，提質(zhì)疑,，也曾有過一回回聽高建慧校長的試講，掐時間,，抓細(xì)節(jié)……多少次,，因?yàn)檠杏懀彝饽荷蹬R,，多少回,，因?yàn)榕硌岜程郏嗌賯€休息日,，因?yàn)楣ぷ鲙е畠和涤诩遗c學(xué)?！瓰榱俗寣W(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好，有特色,，與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討,，為了讓教師們得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，與相關(guān)的部門勾通協(xié)商,。雖然有苦,，但也有樂。我堅(jiān)信一點(diǎn),，當(dāng)你把真誠和快樂捧到別人面前的時候,，成功也就來到了你的面前。

一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任必須要有廣博的文化科學(xué)知識,，精深的教育管理知識,，扎實(shí)的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離,。因此,，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了，復(fù)雜了的情況下,，我依然沒有改變愛xx讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,，無論是哪個部門組織的業(yè)務(wù)講座,、教研活動，我都爭取參加,，并認(rèn)真做好筆記,，回來后細(xì)心揣摩、消化,，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中,。自己給自己制定了練三功的計(jì)劃，督促自己勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，爭取在實(shí)踐中增長才干，并經(jīng)?？偨Y(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。平時我總是擠時間看從孟校長那里借來的《中國教師報》《課堂教學(xué)100個怎么辦？》和我自己訂閱的`《青年教師》,，把離我們的教育教學(xué)實(shí)際較近的好xx收集起來,，細(xì)讀、精讀,，并把這些好的xx推薦給別的老師,。同時，我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會,，無論是外出學(xué)習(xí)還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn),，我都會記下厚厚的筆記，有了博客之后,，我及時的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去,。今年暑期我參加了為期七天的市骨干班培訓(xùn)，每天無論多累,，我都要把這一天學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上,。

作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，努力做好校長的助手,，加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé),。我主要做了以下幾方面的工作：

在教學(xué)副校長的指導(dǎo)下,，制訂好了學(xué)校的教研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教研工作更有針對性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。大家都知道,，我校的自主團(tuán)隊(duì)式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的,。確實(shí)，在這樣的校本教研中,，能夠真正讓教研活動凝聚教師個人智慧,。為了使學(xué)校教研活動扎實(shí)、有效的開展,。我以六團(tuán)隊(duì)為試點(diǎn),，在學(xué)期初擬定了語文和數(shù)學(xué)的教研活動主題，每周開展團(tuán)隊(duì)的教研活動,。這樣為老中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺,。在活動中，教師們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念,。有一個學(xué)期,，我就組織團(tuán)隊(duì)教師上了十幾節(jié)學(xué)年教研課，校級的研討課還不算在內(nèi)。這樣做,，落實(shí)校本教研的步伐，推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展。可喜的是在教研活動中教師的合作意識更強(qiáng)了,，形成了濃厚的教研氛圍。同時，我還帶領(lǐng)教師與區(qū)小教部合作進(jìn)行了語文略讀課文教學(xué)的教研活動,，和高主任一起手把手輔導(dǎo)年輕教師上研討課,，成績顯著，受到區(qū)教研員的好評。

在教師的全員培訓(xùn)方面：組織教師進(jìn)行了新一輪中小學(xué)教師非學(xué)歷全員培訓(xùn),，我校共有57人參加了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，今年是64人,，從注冊到上網(wǎng)學(xué)習(xí)到網(wǎng)上作業(yè)到網(wǎng)上考試到文本考試,，我都能組織教師全部按時完成。無論哪位教師在學(xué)習(xí)方面有了疑難,，找到我的，不管我多忙，我都會耐心指導(dǎo),，沒有找到我的，我也主動詢問有什么困難。在參加區(qū)全員教師練“三功”活動中，我校申報考核工作做得全面,，考核驗(yàn)收做得扎實(shí),，所以成績特別突出。結(jié)合我區(qū)開展的教師“練三功”活動,，我們學(xué)校還探索實(shí)施“二級”培訓(xùn)。在教師網(wǎng)頁制作功的培訓(xùn)中,，我校教師有60人在全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)上建立了博客,。在全國教師博客大賽中，我區(qū)有17人獲獎,，其中我校就有６人獲獎,。xx年三月和電教室的叢老師一起出臺校團(tuán)隊(duì)博客————雙語的天空，形成學(xué)校特色,。到現(xiàn)在為止,，共發(fā)表日志百余篇,。參加三功考核的教師大多數(shù)“三功”全部達(dá)到中級以上,，在五六月份區(qū)“考核驗(yàn)收中，我校教師成績尤為突出,。課堂教學(xué)功優(yōu)秀級考核,，我校申報教師36人，全部合格,。網(wǎng)頁制作功初,、高級考核，申報初級的我校有18人,，成績合格,；申報高級的全區(qū)不足20人，我校就有6人,，全部達(dá)標(biāo),。申報課堂教學(xué)功高級的8人，也全7部合格,。到現(xiàn)在為止,，我校練三功考核驗(yàn)收成績在全區(qū)處于領(lǐng)先地位，這充分的顯示了我們雙語實(shí)驗(yàn)教師的風(fēng)彩,。最后繼續(xù)抓好計(jì)算機(jī)的培訓(xùn),，在暑期組織教師參加信息技術(shù)高級培訓(xùn)，56人以優(yōu)異的成績通過培訓(xùn),。參加人數(shù)之多,，學(xué)習(xí)質(zhì)量之高得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。組織教師參加“英特爾未來教育”培訓(xùn),，共54人完成了英特爾未來教育,，上交作品全部合格，黃瑩的培訓(xùn)心得發(fā)表在船營通訊上,，劉勝梅的論文獲省唯一獎項(xiàng),，我在市內(nèi)做培訓(xùn)交流,。xxxx年十月我校代表吉林市迎接了省教師英特爾培訓(xùn)檢查，陳老師,、閆老師的課以及參訓(xùn)教師的座談給省市領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象,。（我校是吉林市唯一一個推薦參加省英特爾優(yōu)秀單位的參評單位）

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高任課教師的綜合素質(zhì),。從xx年開始,，協(xié)助高校長開展了“牽師徒之手，交合作之伴”的活動,，這項(xiàng)活動設(shè)想創(chuàng)新,，效果顯著，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。今年三月,，在高校長的帶領(lǐng)下，我們又將這項(xiàng)活動延伸為交“教研合作伙伴”,，共有30對教師自愿結(jié)成伙伴,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。也在上學(xué)期,，在高校長的指導(dǎo)下，把校本培訓(xùn)再次與校本教研結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體,，組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。制定了詳實(shí)的方案,，成了領(lǐng)導(dǎo)小組,，確定分為自愿申報、隨機(jī)授課,、理論考核等幾個環(huán)節(jié),。整個過程中，教師們心態(tài)很端正,，注重的是過程中自身的提高,。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，組織教師進(jìn)行了“同看兩本書”活動,，經(jīng)過了兩個月的閱讀,，全校所有教師分團(tuán)隊(duì)開展了讀書交流會。在會上,，教師們的結(jié)合自己的工作和生活實(shí)際,，把書中的所得融入到思想當(dāng)中，感動時,，全場熱淚盈眶,；贊同時，各位頻頻點(diǎn)頭,；達(dá)到共識時,，大家你言我語……這場面，真正達(dá)到了交流的目的,。

鼓勵教師參加學(xué)科教師基本測試,，數(shù)學(xué)學(xué)科測試中，我校有三名教師以優(yōu)異的成績名列全區(qū)前五名,。黃老師以高分高中第一,，為學(xué)校爭光。語文教師的測試剛剛結(jié)束不久,，相信成績一定很好,。到現(xiàn)在為止，我校67位任課教師都參加了本學(xué)科的測試,，有近20名教師參加了語數(shù)雙科的測試,。

這些年，我本人也獲得的成績：

區(qū)優(yōu)秀任課教師,，區(qū)校本教研專題研討課堂教學(xué)優(yōu)秀獎,，中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究優(yōu)質(zhì)課一等獎。首屆“全國語文教師語言文字基本功大賽三等獎,，全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)教師博客大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀獎,，區(qū)練三功活動中，行動研究功高級,、課堂教學(xué)功優(yōu)秀,，網(wǎng)頁制作功高級，中國教育學(xué)會“十五”重點(diǎn)課題通過成果鑒定,，全國青少年五好小公民征文活動輔導(dǎo)二等獎,，全國首屆童心杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎，論文獲東三省九市區(qū)教研協(xié)作年會優(yōu)秀論文論文獎,，xx中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)中被評為先進(jìn)工作者,，校“孝心工程”中獲“孝心教師”稱號,。

榮譽(yù)屬于過去,，未來依然任重而道遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的。教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力,，向優(yōu)秀教導(dǎo)主任的目標(biāo)邁進(jìn),，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。