每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中題目及答案篇一

不知不覺(jué)中,，初中的三年生活即將結(jié)束?；厥谆貞?，最深刻的莫過(guò)于那段軍訓(xùn)的日子。經(jīng)歷了一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練,，我深刻感悟到了軍訓(xùn)帶給我的身心啟示,。下面就讓我來(lái)與大家分享一下我的軍訓(xùn)心得體會(huì)。

首先，軍訓(xùn)讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量,。在軍訓(xùn)過(guò)程中,，我們不再是分散的個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)互相依靠,、協(xié)作的整體,。無(wú)論是晨跑、拉橫幅還是操場(chǎng)比賽,，只有團(tuán)結(jié)才能使我們發(fā)揮出最大的潛力,。當(dāng)我們排成整齊的隊(duì)列向國(guó)旗莊嚴(yán)行禮時(shí)，我們不再是一群獨(dú)立的個(gè)體,，而是一個(gè)有著共同目標(biāo)的集體,。這種團(tuán)結(jié)的力量，在日后的學(xué)習(xí)和生活中也同樣適用,。只要我們團(tuán)結(jié)一心,，不畏艱難困苦，就一定能戰(zhàn)勝任何困難,。

其次,，軍訓(xùn)讓我懂得了嚴(yán)格的紀(jì)律。無(wú)論是整齊劃一的隊(duì)列行進(jìn),，還是精準(zhǔn)的集合手勢(shì),，軍訓(xùn)要求我們時(shí)刻保持良好的紀(jì)律意識(shí)。軍訓(xùn)讓我知道,，紀(jì)律是一種約束，是一種自我要求和自我約束的體現(xiàn),。只有遵守規(guī)則,，才能在一個(gè)大集體中保持秩序，才能更好地學(xué)習(xí)和工作,。尤其對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，嚴(yán)格要求自己的紀(jì)律意識(shí)，不僅有助于我們的成長(zhǎng),，也有助于我們更好地融入社會(huì),。

再次，軍訓(xùn)讓我懂得了勇敢和堅(jiān)持,。軍訓(xùn)伴隨著體能訓(xùn)練和軍事技能訓(xùn)練,，使我們時(shí)刻面對(duì)自己的內(nèi)心和能力的挑戰(zhàn)。有時(shí)候,，訓(xùn)練任務(wù)很困難,，我們可能會(huì)感到力不從心，但是我們不能輕易放棄。正是通過(guò)不斷的嘗試和堅(jiān)持,，我們才能夠達(dá)到自己的目標(biāo),。軍訓(xùn)教會(huì)了我一種韌勁，讓我敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，不斷提高自己的能力,。

最后，軍訓(xùn)也讓我懂得了珍惜和感恩,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們看到了許多為我們付出的人。辛勤的教官們和友好的戰(zhàn)友們,，他們默默地在背后默默地為我們付出,。軍訓(xùn)帶給我們的不僅僅是訓(xùn)練，更多的是一種精神上的塑造和成長(zhǎng),。我們應(yīng)該珍惜這份付出,，知道感恩并將這份愛(ài)傳遞下去。

軍訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了很多,，教會(huì)了我很多,。團(tuán)結(jié)、紀(jì)律,、勇敢和珍惜,，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富。我相信,，通過(guò)這段軍訓(xùn)經(jīng)歷,，我們一定能夠成為更加自律自強(qiáng)的人。愿我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,，時(shí)刻牢記這些心得體會(huì),，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)不懈努力,。

初中題目及答案篇二

2.進(jìn)動(dòng)物園后,，最先看到的是哪種動(dòng)物?答案：人

3.馬亞買了新音響，電源開(kāi)了錄音帶也放了,，為什么沒(méi)有聲音呢?答案：停電了

4.兩對(duì)父子去買帽子,，為什么只買了三頂?答案：是祖孫三人

5.一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒(méi)有淹死，為什么?答案：他在洗澡

6.兩只狗賽跑,，甲狗跑得快,，乙狗跑得慢，跑到終點(diǎn)時(shí),，哪只狗出汗多?答案：狗不出汗

9.時(shí)鐘敲了十三下,請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在該做什么呢答案：修理時(shí)鐘

10.什么照片看不出照的是誰(shuí)?答案：x光片

12.什么話可以世界通用?答案：電話

13.下雪天,，阿文開(kāi)了暖氣,，關(guān)上門窗，為什么還感到很冷?答案：他在門外

15.牧師無(wú)論如何都不能主持的儀式是什么?答案：自己的葬禮

17.為什么母雞都是短腿?答案：這樣雞蛋不會(huì)摔破

18.為什么爺爺送給小明一份生日禮物,，小明卻一腳把禮物踢開(kāi)?答案：禮物是足球

19.鐵放到外面要生銹,，那金子呢答案：會(huì)被人偷走

20.當(dāng)你向別人夸耀你的長(zhǎng)處的同時(shí)，別人還會(huì)知道你的什么?答案：你不是個(gè)啞巴

初中題目及答案篇三

(1)不要將自己的不足與他人的優(yōu)勢(shì)比較,。

(2)記住,，你自己是獨(dú)特的。欣賞自己的獨(dú)特之處,，同時(shí)也要給他人以應(yīng)有的尊重,。

(3)凡遇失敗，切莫自責(zé)自己,。

(4)和處世積極,、喜歡與你同行并共享人生的朋友交往。

請(qǐng)根據(jù)材料,，聯(lián)系實(shí)際,，任選一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,，擬定標(biāo)題,，選定文體;不要脫離材料含義作文，不要套作,，不得抄襲.

八,、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章,。

孔子的學(xué)生曾子說(shuō)：我每天多次地反省自己,。一位智者說(shuō)：如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人,。他們的話都道出了反省對(duì)于成長(zhǎng)的意義,。請(qǐng)你以反省為話題，寫(xiě)一篇文章,。

要求：

1、所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);2,、題目自擬;

3,、文體自定;4、不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行);

5,、文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名,、校名、人名,。

九,、在吃的問(wèn)題上,，孔子曾有過(guò)這樣一些議論：

初中題目及答案篇四

現(xiàn)在已是十一點(diǎn)了。老師,，你也該休息了吧,。請(qǐng)?jiān)彛驍_您一下,，聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)差生的心聲吧!

先從排位來(lái)說(shuō)吧!您排位是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的;分?jǐn)?shù)高的排在前面,，分?jǐn)?shù)低的排在后面。這也許是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。老師,，您排好座位以后，你發(fā)覺(jué)了沒(méi)有,，這多像封建社會(huì)的“金字塔”式的等級(jí)制度啊!成績(jī)好的高高在上,，成績(jī)不好的被壓在塔底。悲觀,，憂愁,，譏笑籠罩著我們，我們哪里有心思去學(xué)習(xí)!您或許說(shuō),，您有意用這種方式來(lái)激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性,，好糊涂的想法啊!我周圍差生一片，一個(gè)小小的問(wèn)題就會(huì)被卡住,。這樣,，積極性又從何調(diào)動(dòng)呢?向上爬，是那樣陡,，那樣險(xiǎn),。爬呀爬，我們爬的好累啊!多么需要幫助啊!哪怕有一根拐杖也好啊!然而,，四周寂寥無(wú)聲,。最后，我們終于摔下來(lái)了,，好像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵里一樣,，摔得我們遍體鱗傷，也許叫喊了幾聲,，可您也許沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。

課堂上，提問(wèn)的對(duì)象從來(lái)沒(méi)有我們,，那都是“塔尖頂”人的“專利”,。每當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)他們流利的回答，微笑時(shí),，你是否注意到后面那幾十張哭喪的臉?或許你也沒(méi)看到,，或許您確實(shí)看見(jiàn)了!在座次表上或許不應(yīng)該列上我們的名字,，或許就的確沒(méi)有。

我們的名字上覆蓋了一層層厚厚的冰,，因?yàn)檫@里的天氣很嚴(yán)寒,，“春風(fēng)不渡秋門關(guān)”啊。我們的名字上面壓滿了厚厚的塵土,，因?yàn)樗L(zhǎng)期在陰暗的角落,，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，陽(yáng)光也從來(lái)未射進(jìn)過(guò),。

晚自習(xí)輔導(dǎo)課,，不，無(wú)論什么時(shí)候,，我們后面都是荒涼的沙漠,，即使是沒(méi)有綠葉的沙漠也有人涉足啊!對(duì)，不應(yīng)該叫沙漠,，應(yīng)該叫“禁區(qū)”確切的說(shuō)應(yīng)該是什么“軍機(jī)重地”老師,，大概是孫悟空在我們周圍用金箍棒畫(huà)了一個(gè)深深的圈子吧!

哦!時(shí)間不早了，老師,，你也該休息了,，現(xiàn)在我告訴您埋在我心靈深處的秘密，將來(lái)我也想成為一名教師,，我要用我這個(gè)愛(ài)心去溫暖每一個(gè)學(xué)生,。

初中作文題目大全2：責(zé)任與使命

“知責(zé)任，明責(zé)任,，負(fù)責(zé)任,。”語(yǔ)出陶行知口中,。

“責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)做的事情,，即義務(wù)。承擔(dān)責(zé)任,，是每個(gè)人義不容辭,、與生俱來(lái)的就要做的事情。父母承擔(dān)養(yǎng)育子女的責(zé)任,，教師承擔(dān)教書(shū)育人的責(zé)任,，戰(zhàn)士承擔(dān)保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，醫(yī)生承擔(dān)救死扶傷的責(zé)任……責(zé)任伴隨每一個(gè)人的一生,。做分內(nèi)的事不難，難的是如何把分內(nèi)的事做好,。正如古羅馬的塞內(nèi)卡說(shuō)：“并不是因?yàn)槭虑殡y我們才不敢做,，而是因?yàn)槲覀儾桓易?，事情才難?！痹谏奈枧_(tái)上全身心地投入到“做分內(nèi)的事”,，用行動(dòng)把愛(ài)和福音帶給我們身邊的每一個(gè)受益者。正是因?yàn)槿祟惖呢?zé)任心,，我們身邊才充滿了一個(gè)又一個(gè)平凡而感人至深的故事,，我們的生活才總是陽(yáng)光普照。

有句歌詞是這樣唱的：“在黑暗的對(duì)面是光明,，光明后面是陰影,。”是的,，即使總是有光明,，但也總是會(huì)有一絲絲繁榮陰暗面。那天,，即11月15日下午,，浙江杭州在修建地鐵隧道是發(fā)生塌方事故。據(jù)群眾反映,，地表面上出現(xiàn)裂縫已經(jīng)不是一天,、兩天的事了，而是一個(gè)星期,、兩個(gè)星期的事了,，并且出現(xiàn)的裂縫也不止一、兩條,，如此嚴(yán)重的事情施工方應(yīng)該是知情的,，為什么只是草草地掩蓋過(guò)去呢?這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。即使古代修地鐵等工程,，但也是回出“問(wèn)題”,，就例如修堤壩，也會(huì)出現(xiàn)――千里之堤,，潰于蟻穴,。

使命與責(zé)任是相聯(lián)系而并存的?！疤煜屡d亡,，匹夫有責(zé)”是人生的信念;“匈奴未滅，何以為家”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國(guó)”是他們的吶喊,。為祖國(guó)拋頭顱,，撒熱血，把祖國(guó)的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起,，這就是責(zé)任;保護(hù)老人,，愛(ài)護(hù)孩子,，這就是責(zé)任;以天下為己任，像陸游所說(shuō)：“位卑未敢忘憂國(guó)”,，堂堂正正做人,，為大家，為人民謀福利,，這就是責(zé)任,。

這就是神圣的使命。

初中作文題目大全3：教育的使命與責(zé)任

萬(wàn)棵小草學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),它們盡情地釋放無(wú)盡的生命力,為春天增一絲綠意;棵棵大樹(shù)學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),它們努力地?cái)U(kuò)張自己的枝葉,為夏天送去一片綠蔭;片片金黃的稻穗學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),它們謙虛地彎下腰桿,為秋天帶來(lái)豐收的喜悅,一只只雪鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),它們靜靜地站在雪后的原野上,為冬天展現(xiàn)一絲溫暖.那么作為人類的我們,更應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé).

滕子京學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),他被調(diào)到巴陵郡任太守一職,他并沒(méi)因?yàn)楸唤德毝鴨适е練?而是負(fù)起了身為太守的責(zé)任,才有“政通人和,百?gòu)U俱興”的成就,而深受百姓愛(ài)戴.

魯迅學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),他知道自己身為一個(gè)中國(guó)人,就有責(zé)任為國(guó)家效力,在國(guó)家危難之時(shí),他毅然放棄了學(xué)了許久的醫(yī)學(xué),而從事文學(xué)方面,成為偉大的革命家,思想家和文學(xué)家,他所寫(xiě)的文章激勵(lì)了中國(guó)人民,使他們從盲目的度日中醒過(guò)來(lái),為中國(guó)作出了杰出的貢獻(xiàn).

由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的人必定會(huì)被他們所信賴,也能使自己有所成就,使自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧.

我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé).學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),我們需要明確自己的所需負(fù)的責(zé)任,需要知道如何負(fù)責(zé).而在生活中我們扮演著不同的角色,自然也就需要負(fù)起各種不同的責(zé)任.

作為學(xué)生,我們要負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,那么我們就要認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,高效率地完成家庭作業(yè)并相應(yīng)做些拔高難題;作為子女,我們要負(fù)起孝敬父母的責(zé)任,那么我們就要盡自己最大的力量幫父母做事,還需要自立自強(qiáng),少讓他們操心;作為一個(gè)社會(huì)公民,我們要負(fù)起守法愛(ài)國(guó)的責(zé)任,那么我們不能打架鬧事,我們應(yīng)該自律并多做有益于國(guó)家的事.

朋友們,讓我們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),做個(gè)負(fù)責(zé)的人,讓我們能問(wèn)心無(wú)愧地拍著自己的胸脯大聲說(shuō):“我是一個(gè)負(fù)責(zé)的人,相信我吧!”

學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),使人與人之間多份信任;學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),使自己更自信;學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),使社會(huì)更加和諧!朋友,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)吧!

初中題目及答案篇五

感謝初中

軍訓(xùn)

40個(gè)陌生的新生，在坐上開(kāi)往東方綠洲的巴士那一刻起,，有了一個(gè)共同的名字——3班,。迎接我們的是挑戰(zhàn)，是鍛煉,，也是3年集體生活的開(kāi)始,。友誼和團(tuán)結(jié)在這片綠洲上開(kāi)始醞釀。

野地扎營(yíng)是難忘的一個(gè)環(huán)節(jié),。同學(xué)們要協(xié)力在草地上搭起一個(gè)很大的帳篷,。“女生扶支架,，男生敲鐵釘!”二十幾個(gè)相互認(rèn)識(shí)幾天的同學(xué),像是早已有了默契,，每一個(gè)人都有條不紊地忙碌著。鉚釘尚未全部到位,，一陣大風(fēng)吹來(lái),，威脅著剛有些雛形的帳篷安危。負(fù)責(zé)扶承重主干的女生有些站立不穩(wěn),，我見(jiàn)狀立刻箭步上前伸出援手,，兩人相視一笑。有了友誼強(qiáng)大支撐,，帳篷在大風(fēng)中仍然屹立不倒,。一扇無(wú)法閉合的小天窗也制造了不少麻煩，但是我們運(yùn)用集體的智慧克服了這個(gè)困難。大家好像是荒島上的冒險(xiǎn)家,，在這里建起自己的家園,。

扎營(yíng)完成后，我們坐在自己搭起來(lái)的帳篷里,，圍著主撐桿載歌載舞，好不熱鬧,。鋼管舞,，拉丁舞，街舞,，流行音樂(lè)……我為多才多藝的同學(xué)們折服了,。同學(xué)間的距離進(jìn)一步拉近了。我沒(méi)有料到的是這還只是同學(xué)們的一部分才藝,。不久后的文藝聯(lián)歡晚會(huì)上,，我班同學(xué)的幽默小品榮獲了領(lǐng)導(dǎo)的最高評(píng)價(jià)，全場(chǎng)更是笑聲不斷,。

如果說(shuō)集體活動(dòng)充滿快樂(lè),，那回寢室后的自理生活則是對(duì)我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小祖宗”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)了。捧著衣物走到水斗旁,，才意識(shí)到肥皂沒(méi)帶來(lái),，折返后帶了肥皂，又忘了衣架;手忙腳亂洗完的衣物往往不是肥皂沒(méi)漂清,，就是沒(méi)洗干凈;還有每天要起個(gè)大早把被子疊得有棱有角,，被單鋪得一絲不亂。一開(kāi)始我簡(jiǎn)直要瘋了!慢慢習(xí)慣后,，我感到自己真的成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立自主的人,，這種感覺(jué)很棒。

軍訓(xùn)的經(jīng)歷值得我永遠(yuǎn)珍惜,，軍訓(xùn)的日子讓我成長(zhǎng),。

在幾天的軍訓(xùn)里面，我們學(xué)到了許多東西,。記得我們?cè)谲娪?xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢(shì)就是站立,。在烈日灸烤的塑膠籃球場(chǎng)上，我們抬著頭,，挺著胸,，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透,，腳底又酸又痛,，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來(lái)，我們都不敢去擦，堅(jiān)持站立著,。有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住,，想打“退堂鼓”，但是我知道,，這是在鍛煉著我們的意志,，所以每次都會(huì)在心里拼命對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以的了,，一定要堅(jiān)持住,。”在站立結(jié)束后,，我的心情總是很高興的,，因?yàn)槲夷芸恐约旱囊懔?jiān)持到了最后。

正步是我們學(xué)的眾多姿勢(shì)中最難,，最累的,。教官讓我們把腳踢到半空停止，然后一一過(guò)去檢查,，發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)做的不對(duì)時(shí)會(huì)立即糾正,。正步要走整齊是件不容易的事情，因此我們?cè)谟?xùn)練時(shí)教官的要求特別嚴(yán)格,，每個(gè)動(dòng)作都必須做到位,，否則就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完正步后,，我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?/p>

軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余,，也有許多有趣的活動(dòng)。例如拔河比賽,、拉歌比賽等,。在拔河比賽上，我們班雖然輸了,，但輸贏并不重要,，過(guò)程才是關(guān)鍵。在拔河中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)加油,，學(xué)會(huì)了盡全力去做一件事情，這才是拔河比賽的真諦,。

時(shí)間如流水般流去,，五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶?；叵胫@次軍訓(xùn),，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生,。的確，軍訓(xùn)是很辛苦,，但卻辛苦得有收獲,，辛苦得有意義，辛苦得讓人難忘,。難忘我們軍訓(xùn)時(shí)的揮汗如雨,，難忘平時(shí)訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅的教官和我們開(kāi)玩笑時(shí)的樣子，難忘在最后一天會(huì)操時(shí)我們的賣力表演,，大家都精神飽滿地等待著汗水換來(lái)的成果,，盡管最后并沒(méi)有拿到第一名，但我們?nèi)允莿倮?，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己!

感謝軍訓(xùn)，是它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),，懂得了那么多的道理,。今后我決心用軍訓(xùn)中嚴(yán)格的要求來(lái)規(guī)范自己的行為，力求每件事做到最好,。

回頭看看來(lái)時(shí)的路,那走過(guò)的每一天,有汗水,血水,艱辛與苦楚.還記得拿到被套,枕套,床單,卻急得不知所措的我們,手忙腳亂地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)勉強(qiáng)把被子"裝好,"心里卻在責(zé)怪自己:為什么平時(shí)不做家務(wù)活!只好深呼一口氣,"船到橋頭自然直."

它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志,。那筆直的腰身，挺起的胸膛,，昂揚(yáng)的勢(shì)氣,，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼,，那支撐著沉 重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,，讓我為之震撼，為之感動(dòng),。他們有著鐵鑄的信念,，鋼焊的意志。他們,，這群正直而不乏瀟灑,、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的 紀(jì)律帶到我們面前,，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量,。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花,。看吧,，統(tǒng)一而整潔的軍裝,，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的

口號(hào)

幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海,。而年少的我們,，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材,。于是乎,"先天下之憂而憂"變得尤為重要起來(lái).

初中題目及答案篇六

上帝的眼睫毛又長(zhǎng)又密,，地球上的每個(gè)人都是上帝眼睫毛的一部分，上帝不會(huì)忘了你!

—題記

感動(dòng)的淚水

地震發(fā)生后,，一位初一(一)班的班主任老師一直在尋找一位叫鄧清清的女孩,，這個(gè)女孩家境貧寒，常常在回家的路上打著手電看書(shū),。在救援人員和老師的幫助下,，這個(gè)勇敢的女孩被找到時(shí)，竟還在廢墟中打著手電看書(shū),，她說(shuō)：“我怕,，只能用看書(shū)來(lái)緩解心中的恐懼?！痹趫?chǎng)的人感動(dòng)的流淚,。

五月十四日下午兩點(diǎn)，北川縣曲川小學(xué)的廢墟下傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音,，這聲音立刻被救援人員聽(tīng)到了,，他們想盡一切辦法來(lái)救這個(gè)脆弱小生命，經(jīng)過(guò)一番救援,，他們看見(jiàn)一個(gè)小男孩渾身是血躺在幾名孩子的尸體上,，就當(dāng)他們向這個(gè)孩子伸出手時(shí),，男孩說(shuō):“叔叔我不怕慌張，你先救他們吧!”這孩子太懂事了,，在場(chǎng)的救援人員熱淚盈眶,。隨后他們?cè)诟舯诰瘸隽耸鄠€(gè)孩子，最后小男孩才爬出來(lái)……一件件一幕幕讓人感動(dòng)流淚的事真是太多了,，就連上帝也流淚了,，災(zāi)后的雨水正是上帝的懺悔。

思念的淚水

在地震中,，有無(wú)數(shù)孩子失去了父母,，反之，有無(wú)數(shù)父母失去了孩子,。在一些記者采訪一些孩子時(shí),，最常聽(tīng)到的就是：“我要爸爸，我要媽媽!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字,，使這些小孩流了多少淚,。他們父母不管有多么卑微，但在孩子心中爸媽是何等的重要啊!在******去災(zāi)區(qū)看望受傷群眾時(shí),，不住的安慰那些孤兒，但都無(wú)濟(jì)于事,，孩子們只是哭,。失去孩子的父母，抱頭痛哭,，孩子走了,，帶走了他們的心，那種想念是不可言喻的,。

憤怒的淚水

一位大學(xué)生因?yàn)榘У坎荒芡嬗螒?，竟在網(wǎng)上視頻大罵：“咋不全死了，害得我玩不成游戲,?！蹦壳耙驯痪辛簟＿@些人與豺狼虎豹有什么區(qū)別,，別人捐,，他搶，別人哭,，她罵,。真是白披了這張人皮!看到這些信息，又有不少人流淚,，這淚是憤怒的,，失望的,。

感激的淚水

地震發(fā)生后，全世界都開(kāi)始捐助,，捐款數(shù)目上升極快,，不論是幾百萬(wàn)還是幾角錢，都包涵著對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷和祝福,。一些還不會(huì)走路的小孩手中也拿著錢,，將它輕輕的放進(jìn)捐款箱中，好多人都是只捐錢不留姓名,，一位乞丐老人都捐了一百多塊啊,。從電視中看到這些，真令人震驚,，淚水不由得流下來(lái),，這次是感激、是崇敬,、是自豪,。

初中作文題目大全精選2：站在另一個(gè)角度

哲人們說(shuō)，上帝是公平的,，如果上帝為你關(guān)上你一面門,，那么他一定會(huì)在某個(gè)需要你細(xì)心去探尋的地方為你打開(kāi)一扇充滿陽(yáng)光與希望的窗戶。但我覺(jué)得,，世界對(duì)她似乎真的很不公平,。

晚飯過(guò)后，我借著還不想寫(xiě)作業(yè)的懶意,，慵懶的盤(pán)坐在床上,，拿起遙控器胡亂的調(diào)換著不同的頻道。此時(shí)正處在新聞高峰期,，每個(gè)頻道播放的幾乎都是新聞,。平時(shí)的我不太愛(ài)看新聞，但今天卻突然心血來(lái)潮地看起新聞趣事了,。

在按動(dòng)遙控器的瞬間,，一個(gè)女孩的微笑震撼了我的眼球。

她真的很瘦小,。這是我對(duì)她的第一印象,。她的名字叫夏洛特，來(lái)自英國(guó),。他出生時(shí)就被診斷出患有原始侏儒癥,，體重只有448克。第一眼看到她時(shí),，竟以為她是一個(gè)假人,，但她卻是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,。她沒(méi)有抱怨生活給她帶來(lái)的不幸、與世人鄙棄的眼光,。這個(gè)用強(qiáng)壯材料做成的“洋娃娃”,，始終用微笑面對(duì)一切。

醫(yī)生曾推斷,，夏洛特的美麗時(shí)光超不過(guò)兩年,。但是現(xiàn)在，夏洛特已經(jīng)六歲了,。而她即將不入學(xué)堂,，與學(xué)院的小伙伴們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)知識(shí),，分享快樂(lè),。盡管此時(shí)的夏洛特身高仍只有58厘米，體重也不過(guò)六斤左右,，還不如一個(gè)剛生出來(lái)的健康的嬰兒重,。

但我看到夏洛特坐在馬的背脊上，親吻馬的臉龐的那一幕時(shí),，我的心靈被深深的震撼了,。她的動(dòng)作親切而略顯笨拙，當(dāng)我卻可以從中感受到他那顆對(duì)小動(dòng)物深深喜愛(ài)的心,。

與他相比,，我不知道我時(shí)有多么的幸福，我擁有一個(gè)健全的身體,，擁有美好的前程。而夏洛特的幸福,，僅僅只是覺(jué)得自己擁有愛(ài)自己的父母和兄弟姐妹,，僅僅只是覺(jué)得自己來(lái)過(guò)這個(gè)世界。她已經(jīng)講病魔帶給他的不幸摒棄了,，有的知識(shí)珍惜眼前的生活,。

有的時(shí)候，站在另一個(gè)角度去考慮事情,，可以發(fā)現(xiàn)事情并不是那么糟糕,，就像夏洛特這樣，換一個(gè)角度面對(duì)世界,，用微笑面對(duì)生活!

初中作文題目大全精選3：你是我的風(fēng)景

你有個(gè)普通的名字,，你叫葡萄架

你有個(gè)普通的主人，她叫奶奶;

你有個(gè)普通的形容,，它叫亮麗,。

你是我百看不厭的風(fēng)景,。

如詩(shī)

你是我心內(nèi)的一首詩(shī)。

每當(dāng)你抽著嫩芽時(shí),，我和奶奶就來(lái)看你,。為你澆水，施肥,，看著你一天一天在成長(zhǎng)著,。一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高，枝葉一點(diǎn)點(diǎn)豐盈,。隨著春風(fēng)而搖曳的你真的很美,。像一首青春的詩(shī)，輕盈而靈動(dòng),，流過(guò)我的眼前,，流過(guò)我的心頭。

如畫(huà)

你是我心內(nèi)的一幅畫(huà),。

每當(dāng)你顆顆飽滿的果實(shí)墜滿枝頭,，我饞嘴地看著你，唾液在口腔中蔓延,，想著你酸酸甜甜的口味,，眼睛都發(fā)直了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，奶奶都一邊笑著說(shuō)我是只小饞貓,，一邊用剪刀剪下一串晶瑩剔透的葡萄，用心地洗干凈,，剝了皮,，去了籽，再遞到我嘴里,。我總是一口一個(gè),，吃得比剝得快，每次吃完,，我總是用舍頭把嘴邊的香甜添得一干二凈,，生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)，奶奶拿著蒲扇,，為我趕了蚊蟲(chóng),，我在故事中伴著夕陽(yáng)睡去，直到晚餐,。

那夕陽(yáng)掛在山頭,，藤椅與葡萄架就是天作之合。這就是一幅畫(huà),，淌過(guò)我的夢(mèng)里,。

如歌

你是我心內(nèi)的一首歌,。

每當(dāng)你的葉片開(kāi)始片片凋落時(shí)，我和奶奶都坐在你的對(duì)面,，默默地看著你,。看你的葉兒枯黃,，凋落,。我問(wèn)奶奶：“葡萄架生病了嗎?”她說(shuō)：“葡萄架累了，它要睡覺(jué)了,，等明年燕子回來(lái)的時(shí)候,，它就會(huì)醒來(lái)。走吧,，我們也該睡覺(jué)了,。滿天的繁星，奶奶看著它們,，唱著歌謠,，讓我的夢(mèng)里也都是這天籟。

如景

每當(dāng)你的身上被白雪籠罩時(shí),，年味已濃了,。我和奶奶又來(lái)到你的身旁，奶奶為你做了件衣服,，把棉緞子裹在你身上,，奶奶說(shuō)：“過(guò)了年就該睡醒了?！?/p>

其實(shí),，奶奶你不知道，無(wú)論春夏秋冬,，這都是最美的風(fēng)景,。

年少無(wú)知的我以前從未想到過(guò)，奶奶照料著這葡萄架,，被割破了多少次手;每次葡萄成熟，奶奶只是在剝,，并未嘗一口;在我熟睡時(shí),，奶奶為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng);在我玩耍時(shí)，又是奶奶在我身旁,，細(xì)心的叮嚀,。

一心愛(ài)我的奶奶從未想到過(guò)，無(wú)論你現(xiàn)在老了多少,，你都是最美的,，無(wú)論你把糖放成了鹽,，經(jīng)你手的葡萄都是最香甜的，無(wú)論你的手粗糙了多少,，那都是最溫暖的守候,。你是我最美的風(fēng)景，你是我最愛(ài)的奶奶,。

初中題目及答案篇七

有一位數(shù)學(xué)老師在談起王維《使之塞上》時(shí),，曾將大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A作為幾何教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了非常大膽地構(gòu)思,，他認(rèn)為這句詩(shī)中不僅包含了非常豐富的幾何圖形而且各種圖形之間還形成了非常奇妙的幾何關(guān)系,。

現(xiàn)在，請(qǐng)你大膽想像,，用平實(shí)的語(yǔ)言,，為這句詩(shī)中所隱含的幾何圖形及圖形之間可能存在的幾何關(guān)系寫(xiě)一個(gè)300字左右的文字說(shuō)明。

要求：

1,、條理清楚,，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。

2,、可以圖文配合,，相互印證。

初中題目及答案篇八

1.題目：我的課余生活

要求：以記敘為主,，可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式,。

2.題目：從這以后，我盼望長(zhǎng)大(從這以后,，我害怕長(zhǎng)大)

要求：任選一題,，要寫(xiě)出真情實(shí)感

3.題目：為自己豎起大拇指

提示：“豎起大拇指”常用來(lái)表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng),、贊美,、自豪，也可以用來(lái)表示有決心,、有信心,、有志氣。

4.題目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情實(shí)感,，文體不限,。

5.題目：考試，我想對(duì)你說(shuō)

6.題目：一次難忘的實(shí)踐

要求：每個(gè)同學(xué)在生活中,，無(wú)論是在家庭,、學(xué)校里，還是在社會(huì)上都有過(guò)自己的實(shí)踐，請(qǐng)選擇難忘的一次,，寫(xiě)一篇記敘文,。

7.題目：當(dāng)我面對(duì)______的時(shí)候

要求：在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如“挫折、榮譽(yù),、失敗,、成功”等)，使題目完整,。內(nèi)容要健康,，有真情實(shí)感。

8.題目：我眼中的________

要求：先將題目補(bǔ)充完整(可以寫(xiě)人,、事,、物，如“母親,、考試,、大海”等),。文體不限,，可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。

9.題目：_________,，感覺(jué)真好

感覺(jué)就是簡(jiǎn)單的心理過(guò)程,。平時(shí)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,，得到別人理解的時(shí)候,，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候……你的感覺(jué)往往是非常好的,。請(qǐng)以“幫助別人(或得到理解……),，感覺(jué)真好”為題，寫(xiě)一篇作文,。

要求：選好你要寫(xiě)的那一方面內(nèi)容,，填在題目的橫線上。要寫(xiě)出親身經(jīng)歷,，寫(xiě)出自己真實(shí)的心理感受,。以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用議論,、抒情等表達(dá)方式,。

10.題目：渴望得到__________

世上誰(shuí)沒(méi)有追求?誰(shuí)沒(méi)有向往?誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的'事物?也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù),、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦,、一張郵票,、一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫(xiě)出來(lái)吧。

11.請(qǐng)自擬題目作文,，題目中必須含有“喜歡”一詞,。

12.閱讀下列材料，然后按要求作文,。

一個(gè)假日的下午,，父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場(chǎng)上拍打著籃球,，瞄準(zhǔn)籃筐,，雙手托球，一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐,。父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng),。

或許你有過(guò)類似的經(jīng)歷，或許有過(guò)類似的見(jiàn)聞,，對(duì)這樣的困境,，你是怎樣想的?又是如何對(duì)待的?請(qǐng)以此為內(nèi)容作文。題目自擬,，文體不限,。

13.閱讀下列材料，然后按要求作文,。

李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報(bào)道后,，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，《中國(guó)青年報(bào)》以《孝心一片動(dòng)天下》為題再次做了報(bào)道,，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕,。

看了這段材料，你從李勇身上看到了什么,，有些什么感想?請(qǐng)你給李勇同學(xué)寫(xiě)封信,，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

要求：聯(lián)系生活實(shí)際，不空談,。說(shuō)心里話,，有真情實(shí)感。符合書(shū)信格式,。

14.閱讀下列材料,，然后按要求作文。

我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生,，而訪問(wèn)某位登山專家,。其中一個(gè)問(wèn)題是：“如果我們?cè)诎肷窖?，突然遇到大雨，?yīng)該怎么辦?”

登山專家說(shuō)：“你應(yīng)該向山頂走,?！?/p>

“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問(wèn)。

“往山頂走,，固然可能風(fēng)雨更大,，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑,，看來(lái)風(fēng)雨小些,，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死,?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說(shuō)，“對(duì)于風(fēng)雨,，逃避它,，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存,。

初中題目及答案篇九

多讀,，就是反復(fù)讀。據(jù)說(shuō),，豐子愷先生的讀書(shū)法稱為“二十二遍讀書(shū)法”,，他對(duì)一篇好文章，前后讀22遍之多,，并深有體會(huì)地說(shuō),，把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái),，多讀成誦,，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。

推薦一定要訂閱《語(yǔ)文報(bào)》,，這份報(bào)紙讓人受益匪淺,。拿到報(bào)紙，每一篇文章都能仔細(xì)的去閱讀,，準(zhǔn)備一個(gè)本子,，看到好的東西就記下來(lái)。

強(qiáng)記,，就是有目的地克制自己,，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行,，如語(yǔ)文中的音形義,、外語(yǔ)中的單詞等,。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶,，并在使用中重新鞏固記憶,。

古詩(shī)文，背誦后更易理解,，理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之,，不但大腦信息存儲(chǔ)得越多,，而且會(huì)養(yǎng)成樂(lè)于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然,，強(qiáng)記和死記并非同一概念,。

勤寫(xiě)，不只是寫(xiě)作文,，那只是其中的一部分,。日記、聽(tīng)課筆記,、讀書(shū)中的圈點(diǎn)評(píng)注,、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。

寫(xiě)本身就是較高層次的記憶,，我們有這樣的體會(huì)：寫(xiě)作文,，先打腹稿,，再寫(xiě)成初稿,，待到往作文本上謄寫(xiě)時(shí)，不看初稿就能寫(xiě)完,。原因是,，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段,，“好記性不如爛筆頭”不無(wú)道理,。

初中題目及答案篇十

清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，我們即將參加中考的同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,、精神抖擻的迎接每一個(gè)時(shí)光緊迫的日子,，決戰(zhàn)中考充斥著我們每個(gè)同學(xué)青春的心。

我們即將畢業(yè),，我們驕傲著,、我們努力著、我們奮斗著,。走進(jìn)校園,，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們鏗鏘有力的讀書(shū)聲不絕于耳,。那充滿活力的聲音像一個(gè)跳躍的精靈趕走了我們睡眠不足的困倦，我們努力學(xué)習(xí)的疲憊,。我們無(wú)心欣賞校園內(nèi)那春意盎然的綠色,，那花團(tuán)錦簇的紅色。中考已經(jīng)近在咫尺,，我們能清晰地聽(tīng)見(jiàn)它的腳步聲越來(lái)越近,，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的督促聲也越來(lái)越嚴(yán)厲了。決戰(zhàn)中考,，是我們每個(gè)即將初三畢業(yè)的同學(xué)們的共同目標(biāo),。

我們用青春的聲音吶喊著，中考——我們要向你挑戰(zhàn),。曾經(jīng)的我們是多么的頑皮,。課上，我們趁老師書(shū)寫(xiě)時(shí)偷吃東西,，我們用課本遮掩著看漫畫(huà)書(shū),，我們談天說(shuō)地，我們?yōu)樗麨?，我們不屑一顧,。課下，我們玩耍嬉戲,，從來(lái)不覺(jué)得學(xué)習(xí)緊張,。可是如今,，中考的腳步越來(lái)越近,，我們每個(gè)同學(xué)似乎突然間都長(zhǎng)大了。我們已經(jīng)不再狂妄,，我們也已經(jīng)不再浮躁,。我們懂得老師培育我們的辛苦。我們懂得了尊重老師是我們基本的道德,。我們懂得是該為理想奮斗的時(shí)候了,。

現(xiàn)在的課堂上，已經(jīng)充滿了我們決戰(zhàn)中考的決心和行動(dòng),。悅耳的讀書(shū)聲此起彼伏,，灑灑地寫(xiě)字聲不絕于耳。中考我們來(lái)了,，為了迎戰(zhàn)你的到來(lái),，我們寒窗苦讀、我們披星戴月,、我們寒暑不停,。我們讀過(guò)可以壘成小山一樣高的書(shū)籍,。我們做過(guò)無(wú)數(shù)張?jiān)嚲怼Ｎ覀冇玫袅艘桓椎哪?，我們掌握了你所有的題型,。中考，我們信心百倍,。

面對(duì)中考的日漸臨近,，我們辛勤努力著，我們累并快樂(lè)著,。我們并不想有太多地抱怨,，因?yàn)槲覀冎溃骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理,。和諧美好的家園需要未來(lái)的我們來(lái)守護(hù)、建設(shè),。我們只有多學(xué)習(xí)知識(shí)才能成為國(guó)家,、社會(huì)的棟梁之材。

中學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們珍惜留下的每一個(gè)青春的腳印,。成功必定屬于我們，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝中考,，未來(lái)和諧美麗的社會(huì)必將由我們做主,。

中考，我們來(lái)了,。讓我們踏著青春的步伐來(lái)迎接你的檢驗(yàn)吧!

初中題目及答案篇十一

雨后,，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色,，很令人喜愛(ài),。

青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩,。

“青春恰如這雨后的彩虹,，充滿了豐富的色彩”你同意嗎？寫(xiě)一篇文章,，或談?wù)J識(shí),，或描述經(jīng)歷，或編述故事,，或抒發(fā)感慨,，總之，要與“青春”這個(gè)話題相關(guān),。

文體不限,，題目自擬,，不少于600字。

2,、童年

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，文體不限，題目自擬,，不少于600字

3,、向往

我想變成一只在天空中飛行的小鳥(niǎo)，我想變成一只在原野上奔馳的小鹿……你呢,？

請(qǐng)以“向往”話題寫(xiě)一篇文章,，文體不限，題目自擬,，不少于600字

4,、愛(ài)

世界是因?yàn)橛袗?ài)的存在才變得和諧而美好。

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，文體不限,，題目自擬，不少于600字

5,、困惑

社會(huì)生活中有不少令人費(fèi)解的事情,，讓人困惑。

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，文體不限,，題目自擬，不少于600字

6,、欣賞

欣賞包含著贊美和肯定,，滲透著喜愛(ài)和尊敬。

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，文體不限,，題目自擬，不少于600字

7,、我們這一代

毛主席說(shuō)我們是早晨八,、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。

他又說(shuō)：“一代不會(huì)變,，兩代不會(huì)變,，三四代就說(shuō)不準(zhǔn)了。

我們就是這八,、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，我們就是這說(shuō)不準(zhǔn)的急劇變化的一代。

歷史書(shū)上說(shuō)我們這一代不得了，了不得,，有關(guān)的調(diào)查又說(shuō)我們這一代是溫室里的花朵,。

而我們自己怎么說(shuō)呢？

我們是虛擬的一代,。

我們象春花那么爛漫,，我們像云彩那么多變，我們像百慕大三角那么神秘……

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，文體不限,，題目自擬，不少于600字

8,、日子

日子是時(shí)間的流逝,，是已成回憶的過(guò)去，是末開(kāi)啟的未來(lái)……

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，文體不限,，題目自擬，不少于600字

9,、駕馭自己

駕馭自己首先要控制自己,，駕馭自己是堅(jiān)強(qiáng)、成熟的表現(xiàn),。

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限,，題目自擬,，不少于600字

10、責(zé)任

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡做的但你不得不去做的事,，這就是責(zé)任,。

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限,，題目自擬,，不少于600字

11、誠(chéng)實(shí)

孔子厄于陳蔡之時(shí),，7天沒(méi)有嘗到飯味,，野菜湯也喝不上，餓得昏昏沉沉,。

弟子顏回討米歸來(lái),，生火做飯。

飯熟時(shí),，顏回從鍋里抓飯吃,，孔子裝沒(méi)看見(jiàn)。

當(dāng)顏回送飯給孔子時(shí),，孔子說(shuō)：“我剛才夢(mèng)見(jiàn)亡父,，要是飯干凈的話,，我要祭奠他老人家。

顏回說(shuō)：“不行,，剛才煙塵掉進(jìn)鍋中,，弄臟了飯，我想丟掉不好,，所以抓來(lái)吃了,。

事后，孔子十分感慨地對(duì)弟子說(shuō)：“知人可真不容易??！”

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題,，文體不限,，可以記敘經(jīng)歷、編述故事,、抒發(fā)感情,、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬,。

12,、習(xí)慣成自然，習(xí)慣有好習(xí)慣壞習(xí)慣之分,，好習(xí)慣使人受益終生,，壞習(xí)慣卻會(huì)讓人墜入深淵。

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，文體不限,，題目自擬，不少于600字

13,、豬向牛抱怨它不受人們的歡迎：‘人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的.目光,。

確實(shí)，你給予了人們牛奶和奶油,，但我給予人類的更多,，我奉獻(xiàn)給人類熏肉和火腿，但是人們還不喜歡我,，為什么,。

牛想了想說(shuō)：“也許是因?yàn)槲沂窃谏胺瞰I(xiàn)的。

牛的回答很巧妙,，身前奉獻(xiàn)是針對(duì)豬的評(píng)論而言的,，實(shí)際上牛的奉獻(xiàn)更徹底。

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題,，文體不限,，可以記敘經(jīng)歷、編述故事,、抒發(fā)感情,、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬,。

14,、勇敢是千百年來(lái)為人們所傳頌和推崇的一種精神，關(guān)于“勇敢”你有什么看法,？

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限,，可以記敘經(jīng)歷,、編述故事、抒發(fā)感情,、發(fā)表議論,、展開(kāi)想象題目自擬。

15,、人們產(chǎn)生新的想法或者發(fā)明,、發(fā)現(xiàn)新事物，這種想法和事物又顯示了一定的創(chuàng)造性,，我們稱之為創(chuàng)新,。

一種。

一種創(chuàng)新行為總與個(gè)人的知識(shí),、能力,、思想,、感情,、人格等因素相聯(lián)系，總要受到政治和經(jīng)濟(jì),、自然與社會(huì)方方面面文化背景的制約,。

創(chuàng)新是現(xiàn)代人必需的素質(zhì)和人生的姿態(tài)，創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心,。

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，不少于600字多角度地分析問(wèn)題，文體不限,，可以記敘經(jīng)歷,、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論,、展開(kāi)想象題目自擬,。

16、奮斗是艱辛的,，也是幸福的,，因?yàn)閵^斗是人生前進(jìn)的過(guò)程。

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，不少于600字多角度地分析問(wèn)題,，文體不限，可以記敘經(jīng)歷,、編述故事,、抒發(fā)感情、發(fā)表議論,、展開(kāi)想象題目自擬,。

17、自信就是相信自己,，它是建筑在對(duì)自己,、對(duì)前途充滿必勝信念基礎(chǔ)上的。

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，不少于600字多角度地分析問(wèn)題,，文體不限，可以記敘經(jīng)歷,、編述故事,、抒發(fā)感情、發(fā)表議論,、展開(kāi)想象題目自擬,。

18、一個(gè)衣裳襤褸的老者,，向你哭訴說(shuō),，他有好幾天沒(méi)吃飯了，你于是心軟了,，你給了他錢,。

可后來(lái)你聽(tīng)人說(shuō)，他是個(gè)騙子,！

同情心怎么了,？

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章，不少于600字多角度地分析問(wèn)題,，文體不限,，可以記敘經(jīng)歷,、編述故事、抒發(fā)感情,、發(fā)表議論,、展開(kāi)想象題目自擬。

19,、培根說(shuō)：“美德猶如寶石,，需要樸素的東西鑲嵌。

節(jié)儉正是這樸素的東西,，鑲嵌著熠熠生輝的美德,，使它更加光彩奕奕，愈加顯出珍貴和高尚,。

這鑲嵌的節(jié)儉,，又何嘗不是一顆珍貴的寶石呢？

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，不少于600字多角度地分析問(wèn)題,，文體不限，可以記敘經(jīng)歷,、編述故事,、抒發(fā)感情、發(fā)表議論,、展開(kāi)想象題目自擬,。

20、風(fēng)度是一種寬容,、大度的處世態(tài)度,，風(fēng)度是一種大氣的美麗。

請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,，不少于600字多角度地分析問(wèn)題,，文體不限，可以記敘經(jīng)歷,、編述故事,、抒發(fā)感情、發(fā)表議論,、展開(kāi)想象題目自擬,。

初中題目及答案篇十二

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求作文,。

有兩個(gè)人做生意折了本，僅剩一文錢,，其中一人準(zhǔn)備扔掉時(shí),，另一個(gè)靈機(jī)一動(dòng),，說(shuō)：“有辦法了?！庇谑撬麄冇靡晃腻X買了幾張彩色紙,，再撿起些樹(shù)枝，做成了一些小玩具風(fēng)車,，拿到集市去賣,，很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢,，繼續(xù)做這些不起眼的生意,。幾年過(guò)后，他倆成了富翁,。事情就是這樣,，眼看山窮水盡，即又峰回路轉(zhuǎn),，柳暗花明,。

請(qǐng)以“走出困境”為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定,，文體自選,，題目自擬，不少于600字,。

【思路點(diǎn)撥】

遭遇困境是現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都不可避免的,。但困境并不等于絕境，因?yàn)榻鉀Q任何問(wèn)題都要有足夠的勇氣和信心,，要勇敢地接受現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),，在困境中找到出路。從另一個(gè)角度看,，困境是一種激勵(lì),，也是一種機(jī)遇，抓住機(jī)遇,，就是成功的開(kāi)始,。這個(gè)話題要求你拓寬思路，發(fā)揮想象力,，結(jié)合自身的體會(huì),，寫(xiě)出對(duì)困境的獨(dú)到見(jiàn)解和走出困境的最佳方法。

2015中考作文題目

初中題目及答案篇十三

閱讀下面的文字,，按要求作文,。哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞,?！边@句名言表達(dá)形象,，寓意深刻，它會(huì)引發(fā)我們不同的聯(lián)想或感悟,。

結(jié)合這句名言,，選取一個(gè)角度，自定立意,，自擬題目,，自選文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章,。

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初中題目及答案篇十四

時(shí)間永不停息地奔騰著，轉(zhuǎn)眼間,，又到了每年一度的中考,。從未發(fā)現(xiàn)時(shí)間總是在我們不知不覺(jué)中匆匆而過(guò)，曾記得有人說(shuō)過(guò)：地球是圓的,，不停走下去,，我們終究會(huì)相遇?？墒钦娴挠羞@樣的事嗎?我們還能重溫逝去的時(shí)光?顯然這只是個(gè)美麗的謊言,，然后我們所處的地方就不會(huì)再有我們。

壘的越來(lái)越高的書(shū)墻,，老師們滿懷殷切的目光,，家長(zhǎng)們語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，又到了一年的中考,，這一切都在提醒我們離別近在眼前,，中考前大家都投入到了緊張的學(xué)習(xí)氣氛中去，就連最愛(ài)和老師作對(duì)的同學(xué),，都比從前認(rèn)真了許多,，同學(xué)們都在埋頭進(jìn)行這最后一搏。每當(dāng)看到班級(jí)黑板上的倒計(jì)時(shí),，都在告訴我們：中考,，迫在眉睫!

六月是個(gè)陽(yáng)光熱烈的季節(jié)，卻依舊擋不住空氣中流淌的離別的氣息,。一張張熟悉的臉,，笑容依舊，卻止不住我們心靈深處淡淡的惆悵,，在彌漫著離別氣息的校園里,，年輕的我們竟成了這個(gè)離別季節(jié)的主角。

每次站在四樓向下望去,，看到校園里翠綠的樹(shù)木隨風(fēng)擺動(dòng),，仿佛在對(duì)我拍手再見(jiàn)，校園旁人工湖的流水仿佛在對(duì)我說(shuō)再見(jiàn),，就連你們也知道我們將離開(kāi),，要與我們道別嗎?眼看著中考一天天迫近，我的心情也跟著緊張,，這個(gè)決定著我們命運(yùn)的考試,，到底會(huì)給我?guī)?lái)什么呢?這一點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法知道，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè),，我要耐心等待,。

又是離別時(shí)，又是這個(gè)緊張的時(shí)刻,，離別傷感,，卻不是故事的結(jié)局，只是一段記憶的圓滿結(jié)束,，更是新的追求,、新的開(kāi)始，中考之后我們迎接的是新的夢(mèng)想的起航,。

初中題目及答案篇十五

作文(50分)

在陳全忠的《大地上的讀書(shū)人》一文里,，一個(gè)貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來(lái)的書(shū)而不覺(jué)其苦?一群面帶菜色的學(xué)者為什么埋首于卷冊(cè)間卻能自得其樂(lè)?因?yàn)樗麄冋业搅颂N(yùn)藏其間的趣味。

其實(shí),，生活中做許多事情都是如此,。發(fā)現(xiàn)趣味，就是發(fā)現(xiàn)事物有意思,、有吸引力的特性,。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就有了快樂(lè),。

依據(jù)以上材料,，自擬題目，自選文體,，寫(xiě)一篇不少于600字的文章,。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

答案參考例文

生活的趣味

佛曰：“一花一世界,，一樹(shù)一菩提,。”一個(gè)人有一個(gè)人的生活,，一個(gè)人有一個(gè)人的生活就有一個(gè)人與眾不同的情味,。

零食

零食是現(xiàn)在家居生活必不可少的物品，也是分布在房間里最廣泛的物品,，袋裝的,，瓶裝的,，真空包裝的，大的,，小的,，隨處可見(jiàn)。我的床頭柜里就有一大袋可比克薯片呢,，床單上散落著瓜子碎屑,。想想看，在一個(gè)眼光明媚的午后,，穿著寬松的休閑服,，拜一個(gè)舒服的pose,躺在柔軟的沙發(fā)上，打開(kāi)電視,，一手拿著電視遙控器,，一邊看一邊不停地往嘴里塞零食，偶爾噎住,，趕緊灌下去一杯飲料那個(gè)愜意呀,，真是活賽神仙!

音樂(lè)

喜歡音樂(lè)，喜歡聽(tīng)歌,，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲震撼我的神經(jīng),，聽(tīng)《月光下的鳳尾竹》，一個(gè)個(gè)柔和,、激昂的音符撥動(dòng)著心弦,，蕩滌了人的心靈，給凡塵間的人們進(jìn)行一次又一次的心靈洗禮,。聽(tīng)周杰倫,，王力宏，張韶涵,，等等的流行音樂(lè),，優(yōu)雅的藍(lán)調(diào)中伴有強(qiáng)烈勁感的重金屬舞蹈節(jié)奏，簡(jiǎn)約而又熱烈,。聽(tīng)中國(guó)風(fēng),，流行元素加入傳統(tǒng)戲曲元素，有一種獨(dú)特的風(fēng)格,，讓我如癡如醉,，每當(dāng)閑暇時(shí)，耳里塞個(gè)mp5的耳機(jī),，播放音樂(lè),，身體隨著音樂(lè)節(jié)奏擺動(dòng)，陶醉在屬于我一個(gè)人的音樂(lè)空間中。

詩(shī)詞

愛(ài)詩(shī)詞,，是內(nèi)心真正的喜歡看那故事宋詞韻味的文章,，每個(gè)字都凝聚古人獨(dú)特的感悟。

蕩游在另一個(gè)纏綿莫名的世界里,，耳畔響起那一千年的旋律：“千古傳頌深深愛(ài),。山伯永戀祝英臺(tái)，不能求生求同死,，天荒地老作伴來(lái),，一切盡在那一刻化為漫天飛舞的彩蝶,，君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),，奔流到海不復(fù)回，一代詩(shī)仙李白,，以他獨(dú)有的氣質(zhì)高吟仰天大笑出門去,。我輩豈是蓬蒿人向我們走來(lái)。糟老頭兒杜甫表達(dá)他安得廣廈千萬(wàn)間,，天下寒士俱歡顏的愛(ài)國(guó)情懷,，一把辛酸淚，滿紙荒.唐言,，都云作者癡,，誰(shuí)解其中味。曹雪芹來(lái)了,，在悼紅軒中苦釀他那千紅一窟,，萬(wàn)艷同杯。一字一句一語(yǔ),，都浸透了古人的心血,，細(xì)細(xì)咀嚼，心靈與古人相通,，靈魂蕩游于另一個(gè)遠(yuǎn)古時(shí)代,。

生活如海洋，情趣故事如同其中萬(wàn)朵浪花中的一朵,，采擷一朵細(xì)細(xì)品味,，發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美妙。