作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。
乒乓球教案小學(xué)篇一
1．樂于探索生活中的現(xiàn)象,，體驗(yàn)操作的樂趣。
2．探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法,。
3．能積極動(dòng)腦筋想辦法，解決問題,。
1,、人手一個(gè)乒乓球和幾張紙,。
2,、各種瓶蓋,、紙杯紙盒,、橡皮泥等。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩球的經(jīng)驗(yàn),，知道球滾動(dòng)的特性。
一,、游戲?qū)耄l(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,。
1。幼兒自由玩球,。（導(dǎo)入師：小朋友,，你們看，老師給你們準(zhǔn)備了什么,？）
2．幼兒將球放在桌子上玩，師巡視引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象,。
二、提出問題,，幼兒設(shè)想。
2．鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想,，表述自己的想法。
三,、動(dòng)手嘗試，實(shí)踐想法,。
1。幼兒每人一張紙,，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn)。
2,。教師觀察，引導(dǎo)幼兒講述自己的做法,。
四、交流,。
1。引導(dǎo)幼兒相互交流自己的做法,。
2。個(gè)別幼兒講述自己的做法,，展示成果,。
五,、再次分組活動(dòng)：探索其他材料讓小球站穩(wěn)的方法。
2,、師提出問題：用老師給你們準(zhǔn)備的這些材料再讓小球站穩(wěn)來，行嗎,？你們?cè)囈辉嚢伞?/p>
3、幼兒分組嘗試,。
六,、結(jié)束：我們到班上再去玩一玩吧，幫助老師把東西收一收吧,。
幼兒有著與生俱來的好奇心與探究欲望,。好奇心是幼兒內(nèi)在生命本質(zhì)的展現(xiàn),，正是好奇心驅(qū)使著幼兒去探索求和,。對(duì)有興趣的活動(dòng),，他們就會(huì)積極,、主動(dòng),、愉快地去參加,，他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力也能在活動(dòng)中得到充分的發(fā)揮。
乒乓球教案小學(xué)篇二
1.在探索活動(dòng)中體驗(yàn)解決問題的樂趣;
2.創(chuàng)設(shè)問題情境,，嘗試用多種方法取出乒乓球;
3. 能夠相互協(xié)商,，分工合作完成接力比賽。
幼兒實(shí)驗(yàn)材料：把乒乓球放在杯中,；筷子,、勺子,、鐵絲,、吸管、報(bào)紙（小組一份）,；幼兒記錄單,，大記錄單記號(hào)筆。
一,、嘗試操作
師：小朋友們，你們看一只乒乓球被管老師不小心掉到了杯子里,，你能把乒乓球取出來嗎？有什么辦法呢,？（幼兒相互交流）并引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)貌牧先〕銎古仪颉?/p>
二,、交流討論
1,、提出問題：你是用什么工具成功取出乒乓球的,？?jī)煞N工具選哪種更好,？老師還有一種方法，吹,，三種辦法只能選一種,，哪種最好呢,？用比賽的方法來驗(yàn)證哪種方法最好。
2,、吸管有兩頭,，應(yīng)該用哪頭來吸乒乓球？
3,、幼兒操作驗(yàn)證吸管哪一頭合適，驗(yàn)證完畢后進(jìn)行小組接力賽,，師交待比賽規(guī)則后幼兒進(jìn)行比賽。
4,、再次進(jìn)行分組接力賽。
5,、會(huì)跳舞的乒乓球展示,。
6,、小結(jié),。
乒乓球教案小學(xué)篇三
1.在探索活動(dòng)中體驗(yàn)解決問題的樂趣;
2.創(chuàng)設(shè)問題情境,，嘗試用多種方法取出乒乓球;
3.能夠相互協(xié)商,，分工合作完成接力比賽,。
幼兒實(shí)驗(yàn)材料：把乒乓球放在杯中,；筷子,、勺子,、鐵絲、吸管,、報(bào)紙（小組一份）；幼兒記錄單,，大記錄單記號(hào)筆。
一,、嘗試操作
師：小朋友們，你們看一只乒乓球被管老師不小心掉到了杯子里,，你能把乒乓球取出來嗎？有什么辦法呢,？（幼兒相互交流）并引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)貌牧先〕銎古仪颉?/p>
二、交流討論
1,、提出問題：你是用什么工具成功取出乒乓球的,？?jī)煞N工具選哪種更好？老師還有一種方法,，吹，三種辦法只能選一種,，哪種最好呢？用比賽的方法來驗(yàn)證哪種方法最好,。
2、吸管有兩頭,，應(yīng)該用哪頭來吸乒乓球？
3,、幼兒操作驗(yàn)證吸管哪一頭合適，驗(yàn)證完畢后進(jìn)行小組接力賽,，師交待比賽規(guī)則后幼兒進(jìn)行比賽,。
4、再次進(jìn)行分組接力賽,。
5,、會(huì)跳舞的'乒乓球展示
6、小結(jié)
乒乓球教案小學(xué)篇四
1,、感受空氣無所不在。
2,、探究使乒乓球跑得快的方法。
3,、能大膽的交流自己的'經(jīng)驗(yàn)和感受。
：塑料瓶若干,、乒乓球若干、場(chǎng)地上要有一個(gè)起跑線和終點(diǎn)線,。
一、出示乒乓球和瓶子,，引發(fā)幼兒思考：將要開展一項(xiàng)什么比賽,？
讓幼兒發(fā)揮想象,，隨意地說,，激發(fā)幼兒參與比賽的興趣,。
二,、介紹比賽內(nèi)容：乒乓球比賽
教師介紹用瓶子操作的方法,，以及起始點(diǎn)的位置,，和游戲規(guī)則,。
三,、開始比賽,。比賽過程中教師有目的的進(jìn)行觀察,，了解幼兒的操作情況,。
四、請(qǐng)幼兒相互交流比賽時(shí)的情況,，著重說一說：瓶子里面有什么？為什么能推動(dòng)乒乓球,？
五、教師小結(jié)：瓶子里面有好多的空氣,，我們一擠瓶子，空氣就跑了出來把乒乓球給吹跑了,。
六,、在舉行一次乒乓球比賽,。
乒乓球教案小學(xué)篇五
1.在探索活動(dòng)中體驗(yàn)解決問題的'樂趣;
2.創(chuàng)設(shè)問題情境,，嘗試用多種方法取出乒乓球;
3.能夠相互協(xié)商,，分工合作完成接力比賽,。
幼兒實(shí)驗(yàn)材料：把乒乓球放在杯中,；筷子、勺子,、鐵絲、吸管,、報(bào)紙（小組一份）,；幼兒記錄單,，大記錄單記號(hào)筆。
一,、嘗試操作
師：小朋友們，你們看一只乒乓球被管老師不小心掉到了杯子里,，你能把乒乓球取出來嗎？有什么辦法呢,？（幼兒相互交流）并引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)貌牧先〕銎古仪颉?/p>
二、交流討論
1、提出問題：你是用什么工具成功取出乒乓球的,？?jī)煞N工具選哪種更好,？老師還有一種方法,，吹,，三種辦法只能選一種,，哪種最好呢？用比賽的方法來驗(yàn)證哪種方法最好,。
2、吸管有兩頭,，應(yīng)該用哪頭來吸乒乓球？
3,、幼兒操作驗(yàn)證吸管哪一頭合適，驗(yàn)證完畢后進(jìn)行小組接力賽,，師交待比賽規(guī)則后幼兒進(jìn)行比賽,。
4、再次進(jìn)行分組接力賽,。
5、會(huì)跳舞的乒乓球展示
6,、小結(jié)
乒乓球教案小學(xué)篇六
2、乒乓球特長課教案年級(jí)：日期：課題1,、復(fù)習(xí)發(fā)平擊球,、推擋技術(shù),；2、學(xué)習(xí)正手攻球2,、目的知識(shí)通過教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的發(fā)球和推擋技術(shù)，初步學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù),。能力提高學(xué)生的觀察、模仿,、自學(xué)、自練的能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。。德育培養(yǎng)學(xué)生的謙虛好學(xué),、嚴(yán)于律己、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)的要領(lǐng)。難點(diǎn)執(zhí)拍手型正確,，動(dòng)作協(xié)調(diào),、正確,。方法講解法,、示范法、自練法,、討論法等。教具乒乓球,、球拍教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分：持球和墊球的游戲練習(xí)，目的是提高學(xué)生的手腕的靈活性和控球的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,?；静糠郑?,、講解并示范發(fā)平擊球和推擋技術(shù)的方法及要領(lǐng),。并針對(duì)上次課出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。2,、分組練習(xí)。3,、教師循環(huán)指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。4,、講解并示范正手攻球的方及要領(lǐng)。5,、結(jié)合所學(xué)技術(shù)分組練習(xí),。6,、按上、中,、下的層次進(jìn)行分組教學(xué),，提出不同要求,。結(jié)束部分1,、進(jìn)行放松活動(dòng)。2,、教師總結(jié),。3,、作業(yè)：課后復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù)。3,、乒乓球特長課教案年級(jí)：日期：課題復(fù)習(xí)發(fā)平擊球,、推擋技術(shù)和正手攻球技術(shù)目的知識(shí)通過教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的發(fā)球、推擋技術(shù)和正手攻球技術(shù),。能力提高學(xué)生的自學(xué)、自練,、自評(píng)的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。。德育培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛,、勇于拼搏進(jìn)取、勇于戰(zhàn)勝困難的優(yōu)良品質(zhì),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)的要領(lǐng)。難點(diǎn)執(zhí)拍手型正確,，動(dòng)作協(xié)調(diào),、迅速。方法講解法,、示范法,、自練法,、討論法等,。教具乒乓球,、球拍教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分：1、推擋接力比賽，目的是提高學(xué)生的手腕的靈活性和控球的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的移動(dòng)速度,。2,、活動(dòng)各關(guān)節(jié)的練習(xí),。基本部分1,、講解并示范正手攻球的方法及要領(lǐng)及語言提示發(fā)平擊球和推擋技術(shù)的方法及要領(lǐng),。并針對(duì)上次課出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,。2,、分組練習(xí),。3,、教師循環(huán)指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,。4、分五組進(jìn)行教學(xué)比賽,，評(píng)出本班的優(yōu)繡選手,，目的是通過比賽的形式提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù),，增強(qiáng)趣味性,。結(jié)束部分：1、進(jìn)行放松活動(dòng),。2、教師總結(jié),。3,、作業(yè)：課后復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù)，預(yù)習(xí)發(fā)下旋球的方法及要領(lǐng),。4、乒乓球特長課教案年級(jí)：日期：課題復(fù)習(xí)發(fā)平擊球,、推擋技術(shù)和正手攻球技術(shù)目的知識(shí)通過教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的發(fā)球,、推擋技術(shù)和正手攻球技術(shù)。能力提高學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評(píng)的'能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。,。德育培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛,、勇于拼搏進(jìn)取,、勇于戰(zhàn)勝困難的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)的要領(lǐng),。難點(diǎn)執(zhí)拍手型正確,，動(dòng)作協(xié)調(diào),、迅速,。方法講解法、示范法,、自練法,、討論法等,。教具乒乓球,、球拍教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分：1、推擋接力比賽,，目的是提高學(xué)生的手腕的靈活性和控球的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的移動(dòng)速度,。2、活動(dòng)各關(guān)節(jié)的練習(xí),。基本部分1,、講解并示范正手攻球的方法及要領(lǐng)及語言提示發(fā)平擊球和推擋技術(shù)的方法及要領(lǐng),。并針對(duì)上次課出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,。2、分組練習(xí),。3、教師循環(huán)指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,。4、分五組進(jìn)行教學(xué)比賽,，評(píng)出本班的優(yōu)繡選手,，目的是通過比賽的形式提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù),，增強(qiáng)趣味性,。結(jié)束部分：1,、進(jìn)行放松活動(dòng),。2,、教師總結(jié)。3,、作業(yè)：課后復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù),，預(yù)習(xí)發(fā)下旋球的方法及要領(lǐng),。
乒乓球教案小學(xué)篇七
1、感受空氣無所不在,。
2、探究使乒乓球跑得快的方法,。
3、能大膽的交流自己的`經(jīng)驗(yàn)和感受,。
：塑料瓶若干,、乒乓球若干、場(chǎng)地上要有一個(gè)起跑線和終點(diǎn)線,。
一、出示乒乓球和瓶子,，引發(fā)幼兒思考：將要開展一項(xiàng)什么比賽？
讓幼兒發(fā)揮想象,，隨意地說，激發(fā)幼兒參與比賽的興趣,。
二,、介紹比賽內(nèi)容：乒乓球比賽
教師介紹用瓶子操作的方法，以及起始點(diǎn)的位置,，和游戲規(guī)則,。
三,、開始比賽,。比賽過程中教師有目的的進(jìn)行觀察,，了解幼兒的操作情況。
四,、請(qǐng)幼兒相互交流比賽時(shí)的情況,，著重說一說：瓶子里面有什么,？為什么能推動(dòng)乒乓球,？
五、教師小結(jié)：瓶子里面有好多的空氣,，我們一擠瓶子,，空氣就跑了出來把乒乓球給吹跑了,。
六、在舉行一次乒乓球比賽,。
乒乓球教案小學(xué)篇八
通過“拍乒乓球”游戲比賽促使幼兒熟悉球性,，培養(yǎng)幼兒手眼的協(xié)調(diào)性,；讓幼兒體驗(yàn)拍乒乓球的樂趣，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
人手一個(gè)乒乓球，5個(gè)直徑約80厘米的大圈,；請(qǐng)5位老師計(jì)分,。
師：小朋友們,你們有沒有拍過球啊,？你們拍過什么球,？你是怎么拍的,？（請(qǐng)2個(gè)幼兒演示拍皮球）
1．師：剛才幾個(gè)小朋友拍得真好。但是你們拍過乒乓球嗎,？（幼兒自由發(fā)言）那今天我們就來學(xué)習(xí)拍乒乓球吧。（適當(dāng)熱身,，舒展腰部、腿部）
2．教師示范拍球動(dòng)作：雙腳叉開,，雙腿稍彎，一手握住乒乓球垂直拍打于地面,，待球反彈起后用力繼續(xù)垂直拍打,，反復(fù)拍打,，不讓乒乓球滾走。
3．幼兒自由練習(xí)拍球,，教師個(gè)別指導(dǎo)。
4．教師根據(jù)幼兒拍球情況作小結(jié),。
5．幼兒繼續(xù)練習(xí)自由拍球。
1．教師講解比賽規(guī)則，
（1）幼兒四人一組,，分成五組。
（2）每組幼兒由1號(hào)至4號(hào),、每次一個(gè)幼兒在圈內(nèi)拍球,，拍不到球或把球拍到圈外就由下一位幼兒繼續(xù),，直至第四位,。共進(jìn)行2輪。
2．第1輪后教師進(jìn)行小結(jié),。
3．計(jì)數(shù)的老師累計(jì)全組幼兒2輪拍球的個(gè)數(shù)即是該組的.總分,。按各組得分的多少評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)組,、二等獎(jiǎng)2個(gè)組,、三等獎(jiǎng)2個(gè)組,，分別給予獎(jiǎng)勵(lì),。
今天我們玩了拍乒乓球，還進(jìn)行了比賽,，你們表現(xiàn)得都很棒。和乒乓球玩得也很開心,？下次我們還要跟乒乓球玩更多的游戲呢,？好嗎？回到教室后你們可以把這個(gè)本領(lǐng)教給其他的好朋友,。
乒乓球教案小學(xué)篇九
今天說的課題是《乒乓球正手攻球》，它是我們柳堡學(xué)校校本課程《乒乓入門》里的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。柳堡鎮(zhèn)很早就有濃厚的乒乓氛圍、深厚的群眾基礎(chǔ),，并且我校自1998年以來，一直參加縣舉行的乒乓球比賽,，且每年都取得前幾名的成績(jī)，我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有多年的歷史,，乒乓球運(yùn)動(dòng)氛圍和訓(xùn)練基礎(chǔ)全面形成，學(xué)生參與積極性較高,。下面我從六個(gè)方面說說自己對(duì)這堂課的理解和設(shè)計(jì)：
正手攻球是我們的校本課程《乒乓入門》里的一個(gè)重要章節(jié)，也是乒乓球技術(shù)中一個(gè)十分重要的組成部分,。正手攻球具有力量大、速度快,、攻擊性強(qiáng)等特點(diǎn),，是各種打法必須具備的得分手段,，正手攻球技術(shù)掌握和運(yùn)用的如何,，將直接影響到以后的訓(xùn)練和比賽的勝負(fù),。（說明：正手攻球技術(shù)應(yīng)該是屬于四年級(jí)的教材內(nèi)容,，但是我們的校本課程剛開始實(shí)施，從一到九年級(jí)都是從一年級(jí)的內(nèi)容開始,，所以我選的班級(jí)是七年級(jí)一班,，但內(nèi)容仍是四年級(jí)的內(nèi)容。）7,。1班人數(shù)47人，本班有多名班隊(duì),、校隊(duì)隊(duì)員，基礎(chǔ)較好,，其他同學(xué)的水平一般，但他們大部分的身體素質(zhì)較其它班的同學(xué)要好的多,，具備了學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)的條件。
根據(jù)前面的教材內(nèi)容和學(xué)情分析,，在教材內(nèi)容實(shí)施后力求達(dá)到如下三個(gè)目標(biāo)：
1認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生了解正手攻球技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，并且正確理解正手攻球的動(dòng)作方法和特點(diǎn),。
2技能目標(biāo)：80%以上的學(xué)生能夠初步掌握正手攻球技術(shù)，通過練習(xí)逐漸鞏固和提高該項(xiàng)技術(shù),，在以后的訓(xùn)練或比賽中能靈活運(yùn)用。
3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、機(jī)智靈活,、沉著冷靜等優(yōu)良品質(zhì),，有效地提高學(xué)生的思維反應(yīng)能力,。
教學(xué)重點(diǎn)：
（1）判斷球的準(zhǔn)確性
（2）引拍,、揮拍到位
（3）重心交換合理。
教學(xué)難點(diǎn)：
（1）攻球時(shí)擊球時(shí)機(jī)和擊球點(diǎn)的把握
（2）身體各部位的協(xié)調(diào)配合,。
（一）科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍,，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一,，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生好動(dòng),、模擬能力強(qiáng)等特點(diǎn)，我準(zhǔn)備采用的教法是講授和示范相結(jié)合的方法,。
1、在開始的準(zhǔn)備活動(dòng)里面我采用了游戲法輔助主教材教學(xué)
上乒乓球課,，盡量安排與乒乓球有關(guān)的活動(dòng)，因?yàn)椴⒉皆谄古一顒?dòng)中非常關(guān)鍵,，所以我安排了并步練習(xí)的游戲，既增加了學(xué)生練習(xí)的積極性,，又收到了理想的鍛煉效果,。
2、結(jié)合示范,，精講動(dòng)作方法與要領(lǐng)
講解體育上的技術(shù)動(dòng)作，最有說服力的就是親自示范,，當(dāng)然動(dòng)作必須規(guī)范。在這里我給學(xué)生們邊講解動(dòng)作要領(lǐng)邊示范,，學(xué)生們也跟著模仿,，大部分學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)掌握基本動(dòng)作。由于是外堂,，不能使用多媒體，在乒乓球室如果有多媒體的話,，那就更好了。
3,、采用正誤對(duì)比法,，進(jìn)行集體糾錯(cuò)和個(gè)別輔導(dǎo)
這是體育課上常用的教學(xué)方法,。
4,、通過自我評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)等手段，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)水平,。
貫性，尤其是對(duì)于乒乓球初學(xué)者來說,，他們的主要任務(wù)就是打好技術(shù)基礎(chǔ)，合理運(yùn)用多球訓(xùn)練法將有助于初學(xué)者正確技術(shù)動(dòng)作的形成,。（可說明一下）
（二）學(xué)法上，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的.主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，把時(shí)間還給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，具體的學(xué)法是讓學(xué)生多練習(xí)，通過加強(qiáng)動(dòng)作訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)完成教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。
本節(jié)課是一節(jié)新授課,，在后面進(jìn)行的練習(xí)分組中,，我在各組選一位技術(shù)較好的同學(xué)（班、校隊(duì)隊(duì)員）為小組長,，采用分組小組內(nèi)輪換的形式，教學(xué)流程如下：
（一）準(zhǔn)備部分5分鐘
首先說明一點(diǎn),，由于體育課上學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作時(shí),，往往需要時(shí)間較多，而前面的準(zhǔn)備部分時(shí)間多了,，那是浪費(fèi),，盡量把常規(guī)內(nèi)容壓縮再壓縮，所以這里的第1,、2個(gè)內(nèi)容只用了1分鐘,。下面的準(zhǔn)備活動(dòng)則不同，它是學(xué)習(xí)動(dòng)作前的熱身,，必須活動(dòng)開才行,，所以用了4分鐘。 1體育委員整隊(duì)（0,。5分鐘）
2教師說明本節(jié)將學(xué)內(nèi)容及注意問題（0,。5分鐘）
3準(zhǔn)備活動(dòng)：步法練習(xí),、并步,，教師講清要點(diǎn)后,，學(xué)生以游戲的形式練習(xí)：并步接力,。（4分鐘）
目的：加強(qiáng)組織紀(jì)律，明確教學(xué)任務(wù),。集中學(xué)生注意力，提高興奮性,。
（二）基本部分35分鐘
1教師邊示范邊講解動(dòng)作要領(lǐng)，然后學(xué)生徒手模仿練習(xí),。（5分鐘）
在講解時(shí)要把橫拍和直拍的動(dòng)作要點(diǎn)分開來講并分別做示范，這里的示范可以教師做,，也可以讓動(dòng)作比較規(guī)范的校隊(duì)隊(duì)員做,，時(shí)間不宜過多,。
2分組練習(xí),。將學(xué)生分成8個(gè)小組，安排校隊(duì),、班隊(duì)隊(duì)員以及球性較好的同學(xué)擔(dān)任組長,。
（1）揮拍練習(xí)：由小組長組織在各球臺(tái)進(jìn)行，球臺(tái)兩端各5位同學(xué)輪流練習(xí)，每人做4—5次,。
要求：
（2）在球臺(tái)上自拋反彈球練習(xí)：自己將球拋向球臺(tái)，反彈時(shí)做正手攻球練習(xí),，充分體會(huì)擊球點(diǎn)、擊球時(shí)間,、大臂與身體的夾角、轉(zhuǎn)腰以及重心轉(zhuǎn)換的動(dòng)作要領(lǐng),。每人做4—5次。目的：
（3）組長提供多球發(fā)球,，其它輪流上臺(tái)練習(xí)。
（三）結(jié)束部分4分鐘
1做放松性游戲：吸自拋球1分鐘
這個(gè)游戲不需要集中注意力,，是屬于放松性的游戲，還比較有趣味性,。
2 總結(jié)與評(píng)價(jià) 2分鐘
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要看：（1）看學(xué)生的訓(xùn)練量；（2）看學(xué)生在訓(xùn)練過程中的表現(xiàn),、態(tài)度等；（3）看學(xué)生的訓(xùn)練成果,。
目的：有組織的結(jié)束教學(xué)活動(dòng)，逐漸恢復(fù)學(xué)生機(jī)體功能,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美的能力。
3作業(yè)：正手攻球徒手揮拍練習(xí)100次
4宣布下課
根據(jù)教材特點(diǎn),、結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況及教學(xué)內(nèi)容的安排,。預(yù)計(jì)本節(jié)課運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中等,。練習(xí)密度35%左右，平均心率：120次/min左右,。
乒乓球拍：47只乒乓球：300只
乒乓球臺(tái)：室內(nèi)3張，室外5張
在教授乒乓球課的初始階段,，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生剛開始接觸乒乓球,，對(duì)于技術(shù)性較強(qiáng)的乒乓球訓(xùn)練來說,，總會(huì)有這樣那樣的毛病存在,。這個(gè)時(shí)候,，如果目標(biāo)定的太高，學(xué)生不可能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或完美,，學(xué)生就會(huì)失去信心,，這樣就會(huì)大大削弱學(xué)生進(jìn)一步對(duì)乒乓球課的興趣和訓(xùn)練的積極性。所以在學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，我就多運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步,，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望,。正手攻球是乒乓球技術(shù)中最基礎(chǔ)的東西,，必須讓學(xué)生們練好,，使用多球訓(xùn)練更能在短時(shí)間內(nèi)掌握正手攻球基本技術(shù),，這樣就更能使學(xué)生們獲得成就感。這也正是我們的教學(xué)目標(biāo)：為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ),，讓學(xué)生練好基本功，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。
乒乓球教案小學(xué)篇十
小學(xué)四年級(jí)的'學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),，學(xué)生的協(xié)調(diào)性,、柔韌性,、靈敏性發(fā)展較好;能掌握基本的單,、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢(shì)和方法;學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí);能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在游戲,、活動(dòng)中懂得關(guān)心他人、尊重他人,。但部分學(xué)生的奔跑能力、跳躍能力不是很好,，須加強(qiáng)鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差，投擲能力不強(qiáng),，還待加強(qiáng)鍛煉;本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)展、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,、柔韌性及奔跑,、跳躍,、投擲能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造,。培養(yǎng)學(xué)生健康和愉快生活的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
二,、教材分析：
小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投)，體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
2,、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作,，如拍球、運(yùn)球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作,，如滾翻等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能,。
3、形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。
4、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒,，學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn);觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展。
5,、通過趣味體育,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂趣,。
6,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
7,、滲透法制教育《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等,。
教學(xué)重點(diǎn)：
沙包擲遠(yuǎn);25米或200米跑,、仰臥起坐教學(xué)難點(diǎn)：
第三套小學(xué)生廣播操《七彩陽光》
四、教學(xué)措施
1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。
2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3,、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。4,、運(yùn)動(dòng)技能和體能中等以上的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。
五,、教學(xué)進(jìn)度表
每周二個(gè)課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊(duì)伍,。
教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)課——課堂常規(guī)
教學(xué)步驟：
一,、自主活動(dòng)、活躍情緒
教師活動(dòng)：教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),，組織固定隊(duì)列隊(duì)型;講解游戲的方法規(guī)則,。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生
自由組合4至6人一組,，在田徑場(chǎng)規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動(dòng),。
組織：4至6人一組，自由分布在田徑場(chǎng)老師固定的區(qū)域內(nèi),。
二,、常規(guī)性引導(dǎo)：
1、講解什么是體育課課堂常規(guī)?
2,、說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?
3,、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍?
三、趣味性引導(dǎo)：
游戲：快快排隊(duì),。
教師講清游戲規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲訓(xùn)練,，為以后課堂有續(xù)排隊(duì)奠定基礎(chǔ),。
四、課堂評(píng)價(jià),、小結(jié)：
本節(jié)課主要是對(duì)學(xué)生在體育課堂上的常規(guī)要求進(jìn)行了引導(dǎo),，大家做的不錯(cuò)。以后上體育課要記住五點(diǎn)：
1,、注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊,。
3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，注意安全。
5,、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：1,、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲：穿過小樹林;
教學(xué)目標(biāo)：
1,、通過本次課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。
2,、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。
教學(xué)過程：
一,、課堂常規(guī)：
1,、體委整隊(duì)、師生問好,、報(bào)告人數(shù),、檢查服裝。
2,、宣布課的內(nèi)容和任務(wù),。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)：
1,、小游戲;“抓人”
2,、小型徒手操。
3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。
組織：隊(duì)列隊(duì)型：四列橫隊(duì),，體操隊(duì)型
三、隊(duì)列隊(duì)形：
1,、集中注意力聯(lián)系;
2,、快快集合;
3、稍息,、立正,、向右看齊;
4、變換隊(duì)形;
教師活動(dòng)
1,、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng),。
2,、教師個(gè)別指導(dǎo),。
3,、找好學(xué)生做表演。
學(xué)生活動(dòng)：
1,、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng),。
2、學(xué)生練習(xí),。
3,、分組練習(xí)。
4,、動(dòng)作一致,，精神飽滿。
重點(diǎn)：動(dòng)作自然,，協(xié)凋準(zhǔn)確,。
難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定,，節(jié)奏一致,。
四、游戲：穿過小樹林;
規(guī)則：
1,、必須站在起跑線后,，拍手后才能起跑。
2,、不得碰到下樹,，如碰到扶起后才能其跑。
教師活動(dòng)：
1,、教師講解游戲方法和規(guī)則,。
2、教師做正確示范,。
3,、教師做正確評(píng)定勝負(fù),。
學(xué)生活動(dòng)：
1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則,。
2,、學(xué)生練習(xí)和比賽。
3,、分組比賽,。
五、課堂小結(jié);
1,、認(rèn)真聽講情緒飽滿,。2、下課,。
第三課時(shí)
教學(xué)步驟：
一,、積極游戲，鞏固集隊(duì)
教師活動(dòng)：
1,、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí),。
2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲快快集合,。
3,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操。
學(xué)生活動(dòng)：
1,、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì),，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù),。
2,、按要求進(jìn)行自主活動(dòng)和游戲快快集合的互動(dòng)。
3,、認(rèn)真聽口令復(fù)習(xí)廣播操,，改進(jìn)第四節(jié)的動(dòng)作。
組織：自由分散,、五列橫隊(duì)
二,、跑走交替，學(xué)會(huì)交往
教師活動(dòng)：
1,、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑走交替,、柔韌練習(xí)。
2,、和學(xué)生一起領(lǐng)會(huì)跑走交替的要求,。
3、組織學(xué)生分組進(jìn)行跑走替
學(xué)生活動(dòng)：
1、跟隨老師進(jìn)行按圖形進(jìn)行跑走交替,，體驗(yàn)自然放松的慢跑,。
2、了解分組進(jìn)行跑走交替的要求,，知道如何來按順序使用同一場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí),。
3、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑走交替,。
4,、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。
組織：集體練習(xí),、分組練習(xí)
三,、課堂小結(jié)：
第四課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)方法和要領(lǐng)，練習(xí)中相互觀察幫助,。
教學(xué)內(nèi)容：跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)
場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片沙包四個(gè)
教學(xué)步驟：
教師活動(dòng)：
1.集合隊(duì)伍,，簡(jiǎn)單隊(duì)列練習(xí)。
2.復(fù)習(xí)廣播體操,，展示學(xué)生風(fēng)采,。
學(xué)生活動(dòng)：
1.精神飽滿積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。
重點(diǎn)：手臂擺動(dòng)的方法和路線位置,。
難點(diǎn)：手腳間配合協(xié)調(diào),，不僵硬。
教師活動(dòng)：
1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),，講解示范跑動(dòng)中手臂擺動(dòng)的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度,。
2.組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：
1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí),，細(xì)心細(xì)心體會(huì)手臂擺動(dòng)和腿部動(dòng)作間的配合。
2.知道跑動(dòng)中手臂擺動(dòng)的意義,。
教師活動(dòng)：
1.針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況,，及時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。
2.組織四路縱隊(duì),，進(jìn)行短距離跑練習(xí),，重點(diǎn)體會(huì)手臂的擺動(dòng),，強(qiáng)調(diào)身體放松,，不僵硬。
學(xué)生活動(dòng)：
1.各組學(xué)生鼓足勇氣,，積極投入,，反復(fù)按老師要求練習(xí)。
2.對(duì)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)感到滿意，并鼓足勇氣,，準(zhǔn)備下次做的更好,。
3.各組團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取接力活動(dòng)的勝利,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,。
組織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)四路縱隊(duì)
創(chuàng)新延伸,、展示技能
教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí),。
學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí),。
