時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班篇一

在每個(gè)學(xué)期的開始,，我們都會(huì)制定工作計(jì)劃,，以便更好地完成自己的學(xué)業(yè)和其他任務(wù),。然而，學(xué)期工作計(jì)劃的實(shí)施并不總是順利的,，也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,。通過解讀學(xué)期工作計(jì)劃，并結(jié)合自身的實(shí)際情況,，我深刻認(rèn)識(shí)到了工作計(jì)劃的重要性和實(shí)施的關(guān)鍵要素,，同時(shí)也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,，解讀學(xué)期工作計(jì)劃要明確目標(biāo),。學(xué)期工作計(jì)劃通常包括課程安排、學(xué)習(xí)目標(biāo),、時(shí)間分配等內(nèi)容,。在解讀的過程中，我意識(shí)到要對(duì)每一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行仔細(xì)考量和明確規(guī)劃,。比如,，確定每門課程的考試時(shí)間和內(nèi)容，建立合理的時(shí)間表,，確保充分復(fù)習(xí)和備考,。同時(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，做到有的放矢,，有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，可以更好地提高學(xué)習(xí)效率,。通過明確目標(biāo),，我明白了自己的方向，并能更好地規(guī)劃和管理時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效果,。

其次，解讀學(xué)期工作計(jì)劃要合理分配時(shí)間,。時(shí)間是有限的資源,，如何合理分配時(shí)間是一個(gè)重要的問題。在解讀學(xué)期工作計(jì)劃的過程中,，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn),，自己的計(jì)劃往往比實(shí)際可行的任務(wù)要多,，導(dǎo)致時(shí)間無法充分利用,，工作計(jì)劃無法按時(shí)完成。因此,，我學(xué)會(huì)了合理解讀計(jì)劃中各項(xiàng)任務(wù)所需的時(shí)間,，并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和安排,。合理分配時(shí)間不僅有助于提高工作效率，還能減少時(shí)間壓力,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

再次，解讀學(xué)期工作計(jì)劃要靈活調(diào)整,。在解讀學(xué)期工作計(jì)劃的過程中,，我逐漸明白了計(jì)劃和實(shí)際情況是有差異的，計(jì)劃中的事情不一定都能按預(yù)期進(jìn)行,。因此,，我學(xué)會(huì)了在實(shí)施的過程中適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整,。比如,，遇到突發(fā)事件時(shí)，我們要根據(jù)情況靈活應(yīng)對(duì),，合理安排時(shí)間,。此外，學(xué)期工作計(jì)劃中的學(xué)習(xí)目標(biāo)也可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整和修改,。靈活調(diào)整計(jì)劃可以更好地應(yīng)對(duì)變化,，提高工作的適應(yīng)性和靈活性。

最后,，解讀學(xué)期工作計(jì)劃要堅(jiān)持執(zhí)行,。解讀學(xué)期工作計(jì)劃只是開始，真正的重點(diǎn)是執(zhí)行,。在解讀的過程中,，我逐漸認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃中的任務(wù)，不斷努力,，爭取取得更好的成績,。同時(shí)，也要克服拖延的習(xí)慣,，做到及時(shí)行動(dòng),，不斷追求進(jìn)步。通過堅(jiān)持執(zhí)行,，我意識(shí)到時(shí)間的價(jià)值,，更加珍惜每一分每一秒，努力工作,，不斷進(jìn)步,。

總結(jié)起來，解讀學(xué)期工作計(jì)劃是我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期的開始所必須面對(duì)的任務(wù),。通過解讀學(xué)期工作計(jì)劃,，我們可以明確目標(biāo),、合理分配時(shí)間、靈活調(diào)整計(jì)劃,，并堅(jiān)持執(zhí)行,。在這個(gè)過程中，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，提高自己的能力,，更好地完成學(xué)業(yè)和其他任務(wù)。希望通過我的努力和經(jīng)驗(yàn),，能夠在未來的學(xué)期中取得更好的成績,。

學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班篇二

以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo)，以“幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標(biāo)，堅(jiān)持保持一園兩部的“四個(gè)統(tǒng)一”,，加強(qiáng)全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專業(yè)技能培訓(xùn),，以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會(huì)”為契機(jī)，建立良好的研討氛圍,，夯實(shí)教育內(nèi)涵,，彰顯教學(xué)特色，發(fā)揮示范輻射,，全面帶動(dòng)全市幼兒教育均衡發(fā)展,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1,、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會(huì)為契機(jī),，合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量,，突出我園藝術(shù)特色教育,，營造藝術(shù)氛圍，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué),。

2,、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度,，全面提高教師整體教學(xué)水平,，營造積極互動(dòng)的探討氛圍;扎實(shí)區(qū)域游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)的開展;繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用;深入片級(jí)教研活動(dòng)開展,，多方面為教師提供展示的平臺(tái)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，切實(shí)把有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

3,、以“老帶新”的方式,，按照青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，幫扶教師要有計(jì)劃,、有目的的幫助青年教師成長,。同時(shí)由教務(wù)處加強(qiáng)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每月繪畫,、鋼琴,、舞蹈、讀書筆記個(gè)一次,，由教務(wù)處抽檢,。

4、以家長工作為紐帶,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神和《指南》目標(biāo),，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，合理利用家長和社會(huì)資源,，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，利用半日活動(dòng)向家長開放我園特色教學(xué),，讓家長進(jìn)一步了解先進(jìn)的教育模式,，更好的推動(dòng)家園一致的和諧教育。

5,、以安全教育為保障,，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng),，做到“安全屋小事,，事事在心中”;多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習(xí)活動(dòng),。

6,、以戶外游戲和早操隊(duì)列為特色，加強(qiáng)師生身體鍛煉,，打造積極向上,，精神飽滿的師生風(fēng)采，啟用功能室,，合理安排幼兒活動(dòng)時(shí)間,，一切以“幼兒發(fā)展為本”，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展,。

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重內(nèi)涵發(fā)展

本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,，以年級(jí)組為單位,，進(jìn)行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí),，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，嚴(yán)格履行教師職責(zé),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn),，撰寫學(xué)習(xí)心得,，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,。

(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系

1,、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,，在一日活動(dòng)正常化的基礎(chǔ)上,，督促教師備好課,、上好課、積極開展隨堂聽課,、評(píng)課活動(dòng),，要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽評(píng)課;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇,，教務(wù)處做到推門聽課,。

2、嚴(yán)把備課質(zhì)量,，要求40歲以下教師備詳案,，重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動(dòng)中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計(jì),，一次信息技術(shù)課程設(shè)計(jì);及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容,，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺(tái),，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì),。

3、深入開展區(qū)角,、體育,、晨間、戶外等游戲活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),，通過游戲活動(dòng)的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，獲得各種能力的發(fā)展,。

4、制定日常工作量化考核表,，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化,，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化,。

(三)深入園本研修，形成園本特色

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的練兵和培訓(xùn),。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，本期將加強(qiáng)新教師的專業(yè)技能培訓(xùn),、師徒結(jié)對(duì)聽評(píng)課,，“新教師考核課”的幫扶活動(dòng)，幫助新教師快速成長,。

2,、把閱讀活動(dòng)、區(qū)域游戲,、戶外活動(dòng)貫穿到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)幼兒品德教育，通過開展“安全教育活動(dòng)”,、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”,、“重陽節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。

4、結(jié)合班級(jí)特色,，合理布置室內(nèi)外環(huán)境,、主題墻，營造藝術(shù)氛圍,，讓幼兒和家長感受藝術(shù)熏陶,，增強(qiáng)幼兒藝術(shù)鑒賞水平，進(jìn)一步提高幼兒園整體素質(zhì)，提升辦園品味,。

5,、利用親子活動(dòng)、半日活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)等形式,，展示我園多渠道的教育風(fēng)采，鼓勵(lì)家長積極參與,，更加全面的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。

6,、加強(qiáng)師生的安全教育,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí);組織開展“安全第一課”、“9‘18安全演習(xí)”,、“11,、9消防安全”及安全疏散演練等活動(dòng)，以“小手牽大手”的形式帶動(dòng)家園重視安全教育,，保證幼兒生命安全,。

7、利用片級(jí)教研活動(dòng)的開展,，采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的方式，加強(qiáng)園際之間的交流,，開拓教師的視野,，提供給教師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班篇三

在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，落實(shí)德育處工作計(jì)劃。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。根據(jù)本班實(shí)際情況（地理,，歷史，政治合班共52人）制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：

1.通過班會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使本班學(xué)生在高二下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立正確的人生目標(biāo)。

2.激發(fā)學(xué)生自信,，樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3.建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、進(jìn)取的班集體,。

1.繼續(xù)培養(yǎng)高效班委，對(duì)班級(jí)管理常抓不謝,，樹立良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。

2.使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)自覺性,。

3.布置溫馨的教室和營造積極上進(jìn)的班集體,。

4.通過學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)班干的執(zhí)行力,。

1.集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范,，利用好班會(huì)，午自修,。

2.共同制訂班規(guī),，商定德育評(píng)分細(xì)則，和懲罰措施,。

3.開展多樣式的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),。

4.讓學(xué)生相信自己,，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上,，做到最好）,。

5.團(tuán)結(jié)、向上,、學(xué)會(huì)做人,。

1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員,，形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子,，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

(1) 學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，學(xué)習(xí),，心里共同成長。

(2) 制訂班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則,，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范

(3) 利用班會(huì)課,，強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”,。

（4）激發(fā)學(xué)生斗志,，樹立信心，確立并培養(yǎng)本班臨界生,，課上,，課下幫助他們提高成績。

(5) 抓好衛(wèi)生,，一日兩操,，凈化校園環(huán)境，努力建設(shè)溫馨的教室,。

（6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié),，大眾運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球賽,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

（7）開好每次的月考分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題,，找差距,，落實(shí)措施。

2月份

1.家訪,，檢測(cè)作業(yè),，家訪特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生。

2.做好升留級(jí)學(xué)生續(xù)簽合同工作,，家訪假期表現(xiàn),，制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.開學(xué)準(zhǔn)備工作,，班委開會(huì),，做好收費(fèi)、衛(wèi)生,、住宿,，文明禮儀教育。

3月份

1.檢查假期學(xué)生作業(yè),，社區(qū)活動(dòng)表,，準(zhǔn)備月考,。

2.德育工作會(huì)議。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn),。

3.. 入學(xué)報(bào)道,，分班的穩(wěn)定工作，個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)科,，高二形勢(shì)分析

4.布置第一期黑板報(bào),，預(yù)防手、足,、 口病 堅(jiān)持晨檢上報(bào),。

5.. 布置月考，做好成績分析和開好第一次家長會(huì)

6.對(duì)于食堂的飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育,，和監(jiān)督,。

4.月份

1.班級(jí)各種寒假材料家庭教育論文，社區(qū)反饋表,，家訪記錄,，選出優(yōu)秀。

2.. 嚴(yán)格出勤,，遲到,，衛(wèi)生，紀(jì)律,，盒飯的監(jiān)督檢查,。

3.利用班會(huì)課,，宣讀校規(guī),，班規(guī)，住宿生要求,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，必須家長電話聯(lián)系。

4.積極組織好校藍(lán)球賽,，注意安全第一,。

5.. 針對(duì)體訓(xùn)生，差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育,。

7. 填寫學(xué)校的學(xué)生心理調(diào)查表，對(duì)于心理壓力大的學(xué)生加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，選出心里觀察員,。

8.選出節(jié)電員，安全員,，加強(qiáng)班級(jí)財(cái)物的管理,。

9.安排好值周,，和清明祭拜陶行知活動(dòng)。

5.月份

1.結(jié)合學(xué)校要求,，搞好陋習(xí)自查,，和改進(jìn)措施。

2.加強(qiáng)3課,，2操2活動(dòng)的管理,。主要加強(qiáng)課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象,。

3. 準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí),，和教學(xué)

月。

6.月份

1.組織期末復(fù)習(xí)（區(qū)統(tǒng)考）,、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié),。

2.開好班會(huì)，個(gè)別生談話,，布置下階段任務(wù),。

3.組織開好家長會(huì)，和試卷分析,，成績分析,。

7.月份

1.各類材料上交，學(xué)籍,，評(píng)語,，登分等。

說明：以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí),，將以學(xué)校的工作為主,，可部分修改計(jì)劃。

學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班篇四

9月5號(hào)前在班上做了一個(gè)調(diào)查,，讓學(xué)生們就我,、同學(xué)及班級(jí)建設(shè)提一些意見和建議。依慣例是在學(xué)期末進(jìn)行的,，這次放在開學(xué)之初,，目的相同，總 要把解決方案做成本學(xué)期工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分,。當(dāng)然,，還有一些其他的想法，將在下面一并呈現(xiàn),。

有些學(xué)生反映數(shù)學(xué)課堂有些枯燥,，這一點(diǎn)我是有意識(shí)的。課堂教學(xué)從學(xué)生講課回歸到教師主導(dǎo)以后,，始終把握講練各半已有這方面的考慮,，繼續(xù)改進(jìn)的話,，需要從語言和備課上下功夫。第一,，語言形象化,、幽默化，抓住時(shí)機(jī)和舉例環(huán)節(jié),，至少一節(jié)課讓學(xué)生笑一回,，這也是符合寓教于樂的教學(xué)原則的；第二,，備課時(shí)深入思考重難點(diǎn)的突破方式,，深刻的思考可以吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)也有利于提高教師自己的教學(xué)水平,；第三,，提問環(huán)節(jié)的設(shè)置多動(dòng)動(dòng)腦筋，好的問題能夠形成對(duì)學(xué)生思維的導(dǎo)引和訓(xùn)練,。

從教十四年,，這是第一屆教理科班，無論是從學(xué)情還是從高考出發(fā),，教學(xué)方式上都要做一些嘗試和改變,。第一，題量適當(dāng)增加,，難度適當(dāng)加深,；第二，用好糾錯(cuò)本,，把關(guān)限訓(xùn)與半月考的檢測(cè)方向,，不放過反饋的問題；第三,，在教學(xué)進(jìn)度較緊的情況下,，利用常規(guī)時(shí)間突出典型問題，利用邊角時(shí)間補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)漏洞,。

學(xué)生們對(duì)班級(jí)事務(wù)負(fù)責(zé)人提出的各種問題，已協(xié)商過半,，下周進(jìn)行掃尾和督查,，暫時(shí)不存在找不到解決辦法的難題。從大家五花八門的意見中,，我發(fā)現(xiàn)有兩件事需要用較長的時(shí)間來做,。

其一，老鴰站在豬身上,，看見別人黑,，看不見自己黑,。話糙理不糙，它反映了人性的一個(gè)側(cè)面,。關(guān)于如何讓學(xué)生做到用心去了解一個(gè)人,、一件事，進(jìn)而上升到理解,，除了平時(shí)的滲透與引導(dǎo),，換位思考不能只停留在“思考”而“不換位”上，我有意把這部分同學(xué)挑出來,，選定一些事讓他們?nèi)プ?，隨后再一起聊一聊體會(huì)，試圖讓他們?cè)谡J(rèn)識(shí)上有所轉(zhuǎn)變,。視頻《開講啦》是可以影響學(xué)生價(jià)值觀的,，對(duì)他們提升素質(zhì)有幫助，不能停止,。

其二,，學(xué)生是彈簧，你弱他就弱,，你強(qiáng)他就強(qiáng),。針對(duì)這句話，可以有不同角度的解釋,，但我的意圖很明確,，大家各司其職，學(xué)生自我管理,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自治,。也許真如學(xué)生所說，我管的太多太緊了,，然而我的初衷是等他們養(yǎng)成習(xí)慣便放手,，這會(huì)兒看來需要變一變了。首先,，等周一來了我先和一些負(fù)責(zé)人討論一下如何放權(quán)的問題,，至于是否能讓我放心的事兒錯(cuò)后再說，先說怎樣做可以讓他們?nèi)缁鹑巛钡母善饋?；然后,，效仿《夏山學(xué)校》中提到的民主會(huì)議,，嘗試性的在全班每周開一次,，大家就班級(jí)問題暢所欲言，具體操作方案隨后做,；如果行不通,，就需要制定一套制度了,，本著和學(xué)生共同討論的原則，不可越俎代庖,，否則又將淪為“我強(qiáng)他弱”了,。

這屆學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)，相對(duì)老實(shí),、聽話,，但比較拘謹(jǐn)、不愛參與活動(dòng),。當(dāng)然,，原因首先在我，光怕耽誤他們學(xué)習(xí),，畢竟學(xué)校,、老師、家長們對(duì)這屆學(xué)生期望值都挺高,，但活動(dòng)一定要搞,，各個(gè)方面的吧，先從班會(huì)活動(dòng)課開始,，第一批鍛煉班級(jí)負(fù)責(zé)人,，然后再通過其他針對(duì)性的活動(dòng)最終讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，得到鍛煉,。

不寫大約有一年多了,，溫度的降低除了受行政工作的影響導(dǎo)致思想有些變化以外，關(guān)鍵在于沒有有效的和自己對(duì)話,。這兩天在遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中受到紹興一中虞金龍老師幾句話的觸動(dòng),，我必須把寫作拾起來，先從寫約稿開始,。數(shù)學(xué)方面深度做題,，繼續(xù)看雜志，希望今年能寫一篇數(shù)學(xué)方面的投出去,，明年可以達(dá)成發(fā)表的愿望,。

學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班篇五

當(dāng)前，是我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，凝練展示校本特色的黃金時(shí)期。本學(xué)期我們將以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ),，塑造辦學(xué)品味;以干部建設(shè)和文化建設(shè)為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì);以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;以“自強(qiáng)不息,、進(jìn)位爭先”的拼搏精神,，使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、新超越贏得學(xué)校又好又快發(fā)展,。

(一)實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高

1,、提高學(xué)校管理水平。形成充滿人文關(guān)懷,、富有激勵(lì)的管理機(jī)制,，讓師生從“他律”轉(zhuǎn)向“這律”。

2,、提高教師執(zhí)教能力,。力爭使教育全員化站穩(wěn)講臺(tái)，50%的教師在市縣能承擔(dān)示范教學(xué),，20%的教師成為市縣知名教師,。

3、提高課堂教學(xué)效益,。全面推廣四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,，實(shí)現(xiàn)“堂堂清”高效教學(xué)。統(tǒng)考年級(jí)進(jìn)入全縣第三,，其它年級(jí)超過參照學(xué)校成績的教師達(dá)到三分之一,，各學(xué)科各年級(jí)均衡發(fā)展，確保不出現(xiàn)10分以上差距的科目,。

(二)打造四個(gè)特色

1,、德育工作要?jiǎng)?chuàng)特色。德育內(nèi)容凸顯特色,、德育隊(duì)伍要各履職責(zé),，德育效益要穩(wěn)中求進(jìn)。

2,、文化建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)特色,。努力把校園經(jīng)營成師生成長的美好家園，逐步形成“厚德載物,、自強(qiáng)不息,、進(jìn)位爭先”的學(xué)校精神。

3,、幼兒教育要?jiǎng)?chuàng)特色,。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)化的幼兒教育特色，實(shí)現(xiàn)課程優(yōu)質(zhì)化,、教師優(yōu)質(zhì)化,、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。

4、校本課程要?jiǎng)?chuàng)特色,。加強(qiáng)《生活語文》,、《生活英語》的管理和二度開發(fā)，作為國家課程的有效補(bǔ)充,，為打造“雙語”學(xué)校奠基,。

(三)創(chuàng)造五型校園

1、創(chuàng)建書香校園,。提高服務(wù)水平,、開展實(shí)效性活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效性評(píng)價(jià),，激發(fā)師生自覺讀書的愿望,。

2、創(chuàng)建博愛校園,。讓“以愛育愛”成為五小人的座右銘,，讓每位教師成為深受學(xué)生擁戴的恩師，成為同伴倍受信賴的摯友,，成為學(xué)校發(fā)展壯大的功臣,。

3、創(chuàng)建自主校園,。堅(jiān)持“責(zé)任治校,、自主創(chuàng)新”的管理理念，確實(shí)使班子成員自覺履行職責(zé),，做到有職,、有責(zé)、有位,、有為,。

4、建設(shè)亮麗校園,。努力把學(xué)校打造成環(huán)境優(yōu)美,、干凈整潔、師生舒適工作學(xué)習(xí)的精神家園,。

5,、建設(shè)平安校園。牢固樹立“安全穩(wěn)定重如泰山”的思想,，強(qiáng)化措施,、群策群力，確保安全事故零發(fā)生,。

(一)學(xué)校管理

1,、落實(shí)精細(xì)管理,。落實(shí)好各組室的各項(xiàng)責(zé)任，做到處處有管理,、人人會(huì)管理,，切實(shí)做到責(zé)任層層有,、任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān),、責(zé)任有人負(fù)。在日常管理中要做到,，教育工作精雕細(xì)刻,、教學(xué)工作要精耕細(xì)作、后勤工作要精打細(xì)算,。

2,、建設(shè)校園文化。以校園物質(zhì)文化,、精神文化,、制度文化為抓手，抓好軟環(huán)境和硬環(huán)境建設(shè),。要積極探索建設(shè)校本文化的建設(shè)途徑,，修訂校歌、設(shè)計(jì)?；铡⒄骷瘞熒难?，確定辦學(xué)理念,、管理理念,、校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。把“厚德載物,、自強(qiáng)不息,、爭先創(chuàng)優(yōu)”作為五小精神來培植。重視發(fā)揮好現(xiàn)有文化陣地功能的發(fā)揮,，將廣播,、校報(bào)、墻壁文化,、電子屏,、學(xué)校博客,，作為校園文化的風(fēng)景線。

3,、體現(xiàn)人文關(guān)懷,。把“尊重、欣賞,、寬容,、激勵(lì)”作為管理理念。尊重教師的人格,，欣賞教師的個(gè)性,，寬容教師的失望，激勵(lì)教師的實(shí)績,，讓教師感受到管理是一種溫暖，是一種激勵(lì),，增強(qiáng)教師凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

4,、實(shí)施民主管理,。學(xué)校決策廣開言路，充分接納教師的意見,，讓教師有建議權(quán);重大問題，公開透明,，讓教師有知情權(quán),、監(jiān)督權(quán)。特別是教師考核,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任等突出問題,，讓教職工廣泛參與評(píng)議，以減少工作失誤與偏差,。

5,、追求規(guī)范品質(zhì),。一是落實(shí)學(xué)校管理制度,，做到獎(jiǎng)罰分明：二是注重常規(guī)工作檢查,，及時(shí)反饋亮點(diǎn)和不足;三是加大整改力度，發(fā)現(xiàn)存在問題進(jìn)行有效矯正,。

6,、完善績效評(píng)價(jià),。修訂,、完善、落實(shí)好《教師綜合評(píng)價(jià)辦法》,、《教師績效工資發(fā)放辦法》,、《教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,、《教師考勤制度》,，加大獎(jiǎng)罰力度,。

(二)教師建設(shè)

1,、解決教師形象上的問題,。通過制度約束,、文化引領(lǐng)、善意提醒,、行政處分等辦法,，規(guī)范教師行為,，提升教師的教育教學(xué)形象和公眾形象。

2,、解決教師思想上的問題。徹底解決教師中存在的不良思想,，特別是以下幾個(gè)傾向問題,。一是集體觀念淡泊，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí);二是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，推,、等,、靠思想嚴(yán)重;三是工作上敷衍了事,，利益上斤斤計(jì)較;四是缺乏進(jìn)取精神，安于落后寂寞,。

3、解決教師身心上的問題,。倡導(dǎo)教師積極參與晨練活動(dòng),，評(píng)選先進(jìn)個(gè)人,。要求教師全員上早操,，為教師提供流感疫苗和早餐奶。購置勵(lì)志圖書,，開展心理健康輔導(dǎo)，提高教師的身心素質(zhì),。

4,、解決教師能力上的問題。通過課題帶動(dòng),、師徒結(jié)對(duì),、集體備課、校際交流,、骨干引領(lǐng),、蹲點(diǎn)聽課,、理論學(xué)習(xí)、自我反思等辦法提升教師教育教學(xué)能力和教科研水平,。

1,、實(shí)施“三四五”教學(xué)管理辦法,。即安排三次常規(guī)檢查，四次教學(xué)質(zhì)量抽查,，五次專題研討會(huì)。五個(gè)專題研究分月進(jìn)行,，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”(常榮,、劉小美),、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”(鮑春艷,、田艷),、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究”(袁琴,、賀小會(huì)),、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”(方華、王宇),、“課堂檢測(cè)訓(xùn)練的形式及課堂問題的補(bǔ)救策略”(郝會(huì),、馬向陽),。

2,、開展“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。即每人承擔(dān)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”一個(gè)子課題，圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗(yàn)課,、設(shè)計(jì)一份精品教案,、撰寫一篇教學(xué)論文,、整理一萬字的學(xué)習(xí)體會(huì),，每周聽一節(jié)課,。

3、探索教學(xué)案編寫及課堂評(píng)價(jià)途徑,。由延永勝,、李文娟,、白艷霞負(fù)責(zé)進(jìn)行《教學(xué)案編寫原則的研究》與《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的評(píng)價(jià)研究》,，力爭本學(xué)期形成結(jié)題材料，為推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”起到導(dǎo)向作用,。

4,、打造精品課堂,。由校長,、業(yè)務(wù)校長,、教研組長實(shí)行預(yù)約聽課,，與教師共同探討,，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善,。教師根據(jù)修改意見備同類型課,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范交流。

5,、加強(qiáng)課程管理,。開齊國家課程,，開足校本課程,。加強(qiáng)“備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考核”五環(huán)節(jié)管理,，確保應(yīng)試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn),，非應(yīng)試學(xué)科規(guī)范而取得良好實(shí)效。

6,、落實(shí)“減負(fù)”政策,。優(yōu)化課堂教學(xué),，力爭“堂堂清”,，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量,，一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，中高年級(jí)每天書面性家庭作業(yè)量不超1小時(shí)。

7,、加大獎(jiǎng)罰力度,。做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和對(duì)比參照學(xué)校的辦法,，確定獎(jiǎng)勵(lì)等次,。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn),。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。重新修訂《班主任工作條例》,，定期召開班主任工作會(huì)，安排好班主任的外培工作,，力所能及提高班主任待遇,，讓班主任全身心投入到班務(wù)工作之中,。

2,、完善考評(píng)機(jī)制,。抓好班級(jí)考核工作,，值月領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到“每天進(jìn)一次教學(xué)樓、每周召開一次值日生會(huì),、進(jìn)行一次隨機(jī)衛(wèi)生檢查,，做一次考核通報(bào)”,，把班級(jí)衛(wèi)生、課間活動(dòng),、早午讀、兩操,、大掃除等列入考核之中,。

3,、拓展德育活動(dòng),。

(1)養(yǎng)成教育。深入實(shí)施“一二三四五”工程(一說：普通語;二用：文明語,、規(guī)范字;三愛：愛校,、愛家,、愛國;四講：講整潔,、講文明,、講禮貌,、講節(jié)約;五不：不亂丟紙屑果皮,、不亂畫墻壁桌椅,、不追逐打鬧,、不吸煙喝酒、不進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)),。

(2)感恩教育,。a感激祖國和人民的關(guān)懷;b感恩父母的養(yǎng)育之恩;c感激父母的辛勤教誨;d感謝同學(xué)的真誠相助;e感恩大自然的偉大賜予,。

(3)書香教育,。a堅(jiān)持“每天早晨20分鐘天天讀”活動(dòng)的落實(shí);b辦讀書手抄報(bào),，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、名人名言,、精彩句段;c開展精典誦讀一學(xué)期每生積累背誦經(jīng)典詩文30首,，課外閱讀5萬字,。

(4)三生教育,。組織開展“暢想生命”,、“守護(hù)生命”,、“熱愛生命,、智慧生存、幸福生活”等少隊(duì)主題活動(dòng)及主題會(huì),。

(5)節(jié)日教育,。以“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“元旦”等節(jié)日活動(dòng)為載體,，廣泛開展教育活動(dòng),。

(6)文化教育,。開展豐富多彩的藝術(shù),、體育等校園文化活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1,、落實(shí)安全責(zé)任,。校長是安全責(zé)任第一責(zé)任人,，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,，按照課堂安全,、課間安全、路隊(duì)安全,、設(shè)施安全,、校園糾紛五大塊明確分工,。

2,、開展安全教育活動(dòng),。切實(shí)加強(qiáng)交通,、踩踏,、游泳、防汛,、詐騙等專題教育工作,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。學(xué)生請(qǐng)假必須由家長親自給教師打電話,，開學(xué)初與家長簽訂安全協(xié)議,，強(qiáng)化家長的責(zé)任意識(shí),。

4、落實(shí)相關(guān)制度，實(shí)行課間,、兩放學(xué)護(hù)導(dǎo)制度,、“兩前”值班制度,，定期排查隱患制度、定期檢查電子監(jiān)控的運(yùn)行以儲(chǔ)存視頻所反映出的突出問題,。

5,、堅(jiān)持兩到校清點(diǎn)各班學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

6,、加強(qiáng)路隊(duì)管理,，落實(shí)“放學(xué)前一分鐘安全教育”制度,。

學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班篇六

加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教學(xué)觀念,，貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)，美術(shù)成績合格率98%以上,，優(yōu)秀率80%以上。

2,、做好繪畫尖子的輔導(dǎo)工作,，參加從化市以上競賽團(tuán)體總分要進(jìn)入前二名,。

三,、

1,、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)和研究,，做好小學(xué)一,、二年級(jí)新教材實(shí)驗(yàn)工作，把優(yōu)化課堂教學(xué)作為學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,、實(shí)踐《課標(biāo)》成效的中心課題,。

2,、組織好同科教師對(duì)新教材進(jìn)行研究,，組織好集體備課活動(dòng)，切實(shí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,，掌握新的教學(xué)要求,，改進(jìn)教學(xué)方法,，把課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的研究與使用聯(lián)系起來,，真正做到學(xué)好新教材,、用好新教材,。

3、做好“廣州市第三階段發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)研究”課題結(jié)題工作,。（以“三原色”評(píng)價(jià)成果沙龍形式展示a：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)b：學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)c：教師發(fā)展性評(píng)價(jià)）

4,、做好美術(shù)教學(xué)案例的上交

經(jīng)典哦評(píng)選工作,。

5、參加廣州市學(xué)校民間美術(shù)特色年評(píng)比活動(dòng),，以剪紙為特色,，在課堂教學(xué)中滲透剪紙教學(xué),，并做好有關(guān)申報(bào)工作,。

6、完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)工作和智力才藝百分百參賽工作,。

7,、認(rèn)真做好廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)的有關(guān)參賽工作,，爭取取得好成績,。

8、參加從化市美術(shù)教師基本功大賽,。

9,、完成學(xué)校的各項(xiàng)宣傳美化工作,。

周次主要工作負(fù)責(zé)人

1、參加局美術(shù)教師會(huì)議科長,；

2,、制訂科組計(jì)劃科長；

3,、參加廣州市美術(shù)課題申報(bào)科長,；

4、科組學(xué)習(xí)科長,；

5,、上交美術(shù)教學(xué)案例到局參加評(píng)選科任；

6,、參加廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)比賽科長,；

7、科組學(xué)習(xí)科任,；

8,、慶祝從化市六一書畫賽科長；

9,、參加從化市美術(shù)老師基本功比賽科任,。

學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班篇七

本學(xué)期，我校將繼續(xù)細(xì)化學(xué)校管理,，加強(qiáng)校園安全,、紀(jì)律教育與校園文化建設(shè)，全面營造和諧,、向上的育人環(huán)境,，提升學(xué)校辦學(xué)品位，朝著“辦人民滿意的學(xué)?！边@一目標(biāo)努力前進(jìn),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持“以愛育人，用心教書”的辦學(xué)理念,，樹立“良好習(xí)慣成就人生,，有效

教學(xué)

二,、工作目標(biāo)

1.突出“一個(gè)重點(diǎn)”，即以“立德樹人”為育人重點(diǎn),，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2.搞好 “兩項(xiàng)活動(dòng)”,，一是組織好六一節(jié)文娛匯演;二是開展軍校共建活動(dòng)。

三,、

(一)管理工作

1.繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)“文化引領(lǐng),、民主參與,、人文關(guān)愛”的管理理念，進(jìn)一步完善績效考核方案,，形成科學(xué)的考核,、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持依法治校,、依法治教,，以情育人，構(gòu)建“人文校園”,。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù),。

2.深入落實(shí)管理責(zé)任制,，認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)管理制度和考核辦法。

(二)德育工作

本學(xué)期德育工作以“立德樹人”為宗旨,。實(shí)現(xiàn)：“按時(shí)進(jìn)學(xué)校,，見人問聲好;立正升國旗，集合快靜齊;課間不沖撞,，走路靠右行;垃圾不亂扔,，人人講文明”目標(biāo)。構(gòu)建文明學(xué)生,、文明班級(jí),、文明校園。

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升全員德育意識(shí),。

(1)堅(jiān)持德育為首，要牢固樹立全員,、全方位,、全過程的大德育觀。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查制度,，做到隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)問題,，隨人隨事地引導(dǎo)教育。

(2)加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng),。把班主任工作做到細(xì)致化、制度化,。樹立責(zé)任意識(shí)(班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人),，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。

(3)強(qiáng)化德育意識(shí),，加強(qiáng)德育課程建設(shè),，憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng),。上好開學(xué)第一課,，本學(xué)期要求班主任精心準(zhǔn)備認(rèn)真地上好開學(xué)第一課“德育課”(學(xué)校常規(guī)要求、行為習(xí)慣,、安全教育,、心理健康等),。

(4)真正落實(shí)“育人為本,，德育為先”的教育理念，以育人為工作中心,，以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,，以校園文化建設(shè),、升旗儀式、主題班會(huì),、學(xué)生早操,、班級(jí)文化建設(shè)等為重點(diǎn)，加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生思想體驗(yàn)和心智成長的過程,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中發(fā)展,。

2.狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《弟子規(guī)》教育,，學(xué)期開展兩次“學(xué)守則遵規(guī)范”專題教育。確保常規(guī)工作持之以恒,，抓細(xì)抓實(shí),。

(2)夯實(shí)“一二三八”活動(dòng)，著重開展一聲問候，兩個(gè)輕聲,，三處整潔,，八個(gè)自覺文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問候：見到老師和同學(xué)問好;兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話,，輕聲走路;三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔;八個(gè)自覺文明習(xí)慣：不說臟話,、不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不追逐打鬧,、不高聲喧嘩,、不吃零食，不損壞公物,、不進(jìn)網(wǎng)吧,。通過形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律向自律過渡,，形成良好的行為習(xí)慣,。

(3)抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形,，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序,。上下樓梯自覺排隊(duì)靠右行，不在樓道內(nèi)追逐打鬧,，大聲喧嘩,。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

3.豐富校園文化,，提高德育實(shí)效,。

(1)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。開展好“我們的節(jié)日”三八節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、六一節(jié)系列主題教育,，少先大隊(duì)要利用國旗下講話,、廣播、宣傳欄和板報(bào)等各種形式,，開展一月一主題教育,。

(2)扎實(shí)有效開好每周二的班會(huì)，杜絕晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象,。布置黑板,，寫出主題。(每月第一周：行為習(xí)慣,、學(xué)校常規(guī)要求;第二周：安全,、健康;第三周：中華傳統(tǒng)美德、孝·雅文明;第四周：根據(jù)班級(jí)所需自行安排(要有主題),。

(3)加強(qiáng)校園,、班級(jí)文化建設(shè)，打造“溫馨教室”,，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色,，營造良好的校園和班級(jí)氛圍,。

(4)加強(qiáng)心理健康、安全和法制教育,。把心理健康教育和安全,、法制教育作為德育教育工作的重點(diǎn)。常抓不懈,，持之以恒,，貫穿到整個(gè)學(xué)期。通過專題講座,、知識(shí)競賽,、主題班會(huì)、演講,、國旗下講話,、手抄報(bào)、黑板報(bào),、安全應(yīng)急演練和實(shí)地參觀等形式,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的意識(shí)。

4.密切家校聯(lián)系,，積極發(fā)揮家長委員會(huì)的職能,，溝通、服務(wù),、監(jiān)督,、參與、管理的作用,，共同構(gòu)建良好的育人環(huán)境,，使家校教育形成共識(shí)，讓家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào),。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作,。少先隊(duì)是學(xué)生的先鋒陣地,，少先隊(duì)是學(xué)生自己的組織，也是學(xué)生自主管理,、自我服務(wù)的機(jī)構(gòu),，為此加強(qiáng)少先隊(duì)的工作有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理,、自強(qiáng)意識(shí),。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生會(huì)日查周總月評(píng)的管理模式，更好的起到管理和約束學(xué)生行為的作用,。

(三)教學(xué)工作

繼續(xù)營造幸福校園,，全力打造有效課堂。變“教本課堂”為“學(xué)本課堂”,，變被動(dòng)的接受為主動(dòng)地進(jìn)行“自主,、合作、探究”,。

1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為

(1)開足開齊課程。指導(dǎo)教師認(rèn)真做好備課,、上課,、批改、輔導(dǎo),、考試五環(huán)節(jié)工作,。嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，學(xué)校堅(jiān)持隨堂聽課制,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查,、調(diào)控、反饋,、評(píng)價(jià)工作,。努力做到“五個(gè)有效”：有效備課、有效上課,、有效作業(yè)練習(xí),、有效組織實(shí)驗(yàn)、有效實(shí)施評(píng)價(jià),。組織各類掛牌課,，做到天天有牌掛，堂堂有人聽,。

(2)嚴(yán)禁教師在課堂教學(xué)中體罰或變相體罰學(xué)生,，學(xué)校行政將通過多種方式進(jìn)行定期和不定期隨堂聽課，并針對(duì)相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行通報(bào),，以促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。

(3)落實(shí)課題研究,，營造良好教研氛圍,。

本學(xué)期，將充分利用本校兩個(gè)課題組成員有利條件,，做好以點(diǎn)帶面工作,，以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo),。

(4)夯實(shí)特色活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，本學(xué)期將開展書香校園的建設(shè),，推動(dòng)讀書活動(dòng)走出第一步。堅(jiān)持落實(shí)好每周1節(jié)的讀書時(shí)間,；各班級(jí)做好圖書的借閱工作,；通過各種讀書評(píng)比活動(dòng),，形成博覽群書的濃郁氛圍,。根據(jù)不同的年級(jí)的特點(diǎn)，開展形式多樣的讀書競賽活動(dòng),。

3.育人為本,，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

(1)繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。組織推進(jìn)“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”,，充分發(fā)揮語言文字規(guī)范化示范校的輻射作用。本學(xué)期要求各班背誦校本教材中要求背誦的古詩詞,，學(xué)期末進(jìn)行檢查,。開展一、二年級(jí)講故事大賽一次,，三,、四年級(jí)古詩賽一次，五,、六年級(jí)漢字聽寫大賽一次,。

(2)寫字教學(xué)目前是我校教學(xué)工作的弱項(xiàng)。為了全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加大寫字教學(xué)力度,，我校將繼續(xù)開展以“端端正正寫字，堂堂正正做人”的寫字目標(biāo),。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能,。學(xué)校將加強(qiáng)平時(shí)的監(jiān)管力度,，及時(shí)通報(bào)批評(píng)隨意占用寫字時(shí)間和不認(rèn)真組織學(xué)生練字的教師。

4.畢業(yè)班工作,。面向全體學(xué)生,，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，收集有效信息,，整合自身資源,，努力轉(zhuǎn)困促優(yōu)。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生,，采取切實(shí)可行的措施培養(yǎng)優(yōu)秀生,、激勵(lì)邊緣生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,。

(四)體藝衛(wèi)工作

1.規(guī)范教育教學(xué)常規(guī),，實(shí)施體育質(zhì)量提升工程。深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng),。開齊上好體育課。本學(xué)期開展早操比賽,、跳繩比賽各一次,。

2.每天做好兩次的眼保健操;按要求開足開齊健康教育課程。

3.兼任音體美老師要積極參與學(xué)校第二課堂教學(xué),。體育教師負(fù)責(zé)廣播操和大型課間活動(dòng),，組建開設(shè)乒乓球和跳繩興趣小組，一名教師負(fù)責(zé)一個(gè)興趣小組;音樂教師承擔(dān)學(xué)校各類文藝匯演活動(dòng),，組建舞蹈興趣小組,，快板興趣小組;美術(shù)教師負(fù)責(zé)組建手工興趣小組。各興趣小組任課教師根據(jù)學(xué)生年齡特征制定訓(xùn)練計(jì)劃,，使學(xué)生特長得到發(fā)展,。

4.積極開展“小樂器進(jìn)課堂”教學(xué)活動(dòng)。我們本著“以學(xué)生發(fā)展為本”這一宗旨,，讓學(xué)生享有最美好的童年,，給學(xué)生打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。落實(shí)好豎笛,，快板小樂器的教學(xué),。

5.普及衛(wèi)生防治工作。各班應(yīng)做好教室打掃和衛(wèi)生保持工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣,。嚴(yán)格預(yù)防傳染病，確保全體學(xué)生身心健康,。

(五)校園安全工作

認(rèn)真規(guī)范學(xué)校安全管理制度,，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全意識(shí),，提高安全防范和自護(hù)自救能力,，創(chuàng)建平安校園。

1.全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制

2.完善學(xué)校安全管理制度

進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案,，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處,。定期召開安全工作分析會(huì)，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度,。

3.扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

(1)檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備,。上個(gè)學(xué)期末及本學(xué)期初，組織相關(guān)人員開展兩次安全工作大排查,。特別加強(qiáng)對(duì)電路,、消防、照明和體育設(shè)施的檢查,，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備,。

(2)切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。開學(xué)第一天,，就利用開學(xué)式講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，并將品德教育、法紀(jì)教育和安全教育納入教育內(nèi)容,，落實(shí)到位,。提高師生的安全防范和自救能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育,。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，上下學(xué)路上要排好路隊(duì),，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車,，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車的監(jiān)督和管理,，在學(xué)生中開展“拒超載”教育,。

(4)在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電,、防煤氣中毒,、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí),，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能,。

(5)加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視校舍消防安全,，加強(qiáng)防火安全教育,，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能,。

(6)嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng),，制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案,，確定安全責(zé)任人。

4.協(xié)調(diào)關(guān)系,，加強(qiáng)周邊安全環(huán)境治理,。

學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與學(xué)校周邊居民的關(guān)系，爭取他們?nèi)轿坏刂С?。加?qiáng)警校共建工作,，嚴(yán)厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境,。

5.開展各項(xiàng)安全活動(dòng),，提高安全水平。

為促使全校師生人人重視,、人人參與安全工作,，開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：(1)交通安全教育活動(dòng)一次。(2)安全知識(shí)專題講座一次,。(3)每月一次全面排摸安全隱患,，并通報(bào)安全工作。(4)安全工作與優(yōu)良班集體評(píng)比活動(dòng)及教職工考核緊密結(jié)合,，促進(jìn)安全工作的全面展開,。(5)采取多種形式開展生動(dòng)活潑的安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新安全宣傳教育的內(nèi)容,，定期刊出安全知識(shí)宣傳板報(bào)2次,。(6)搞好5.12應(yīng)急演練。

(六)后勤工作

樹立服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)技能,，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育,、教學(xué)工作提供有力后勤保障,。做好師生生活服務(wù)工作。充分調(diào)動(dòng)后勤工作人員的積極性,，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理,，進(jìn)一步完善購物、保管,、使用等管理制度,。加強(qiáng)校園花草樹木管理，抓好校園環(huán)境建設(shè)，確保環(huán)境凈化,、綠化,、美化。加強(qiáng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè),，節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)材,，控制辦公費(fèi)用,，降低辦學(xué)成本，建立良好的后勤管理秩序,，努力開創(chuàng)后勤工作新局面,。

總之，本學(xué)期潯頭小學(xué)將以創(chuàng)新的思維,，高昂的斗志,，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，快捷的步伐,，不斷深化內(nèi)涵,、腳踏實(shí)際、突出教學(xué)中心,，確保校園安全,，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位,，確保實(shí)現(xiàn) 20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期的奮斗目標(biāo),，為辦好人民滿意的學(xué)校而努力。

學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班篇八

在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活之后,，我明白了很多事,。

自立。對(duì)于從小沒離開過家的我來說,，大學(xué)生活,，無非是一次挑戰(zhàn),。在這半個(gè)學(xué)期中,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也同樣,，學(xué)會(huì)了照顧自己,。可能,，在同齡的學(xué)生當(dāng)中,，我在與這方面的起步，是晚的,。但我相信,，我也會(huì)把自己照顧得很好,。

自強(qiáng)。自強(qiáng)首先要求自立,，確立靠自己不靠別人的觀念,。也就是需要，先學(xué)會(huì)自立,，才能學(xué)會(huì)自強(qiáng),。當(dāng)然，自強(qiáng)也要求自信,，自己對(duì)自己有信心,，充分認(rèn)識(shí)自己，相信自己的力量,。自信的人才能自主,，才不對(duì)別人抱有幻想。依附于別人的人,，往往是缺乏自信的人,。信心就是力量，力量來源于信心,。

自勉,。自己勉勵(lì)自己，自己鼓舞自己,，自己激勵(lì)自己,。在這半個(gè)學(xué)期里，遇到過很多事,，學(xué)業(yè),，工作，等等,。有很多,，都是第一次面對(duì)。所以,，我學(xué)會(huì)了自勉,。也就是自己激發(fā)自己的積極性，自己作為自己的動(dòng)力源,，自己開動(dòng)自己,，自我發(fā)動(dòng)。無論是自主還是自信,，必然要落腳到行動(dòng)上,，落腳到積極奮發(fā)向上的人生態(tài)度上，落腳到充滿希望、精神激昂的人生開拓中,。有為的人生哲學(xué),，樂觀的人生態(tài)度，積極的開拓行動(dòng),，昂揚(yáng)奮發(fā)向上的精神,，才是“自強(qiáng)不息”的真正含義。不悲觀,，不頹廢,，不自棄，調(diào)動(dòng)自己整個(gè)生命中蘊(yùn)含的活動(dòng)能量,，去進(jìn)行人生的創(chuàng)造,。

自責(zé)。自責(zé)就是自我責(zé)備,，勇于承擔(dān)責(zé)任,。在我看來，這個(gè)是最寶貴的,。在社會(huì)生活中,，有成與敗，有得與失,，有榮與辱,，有幸與不幸。自強(qiáng)規(guī)范要求把成敗,、得失,、榮辱、幸不幸歸因于己,，不怨天,，不尤人，從自身方面找原因,。外因是變化的條件,，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用,。這樣的道理雖然人人懂得,，已成常識(shí)，但是在具體到個(gè)人際遇的問題上,，特別是遇到不稱心,、不如意的境況時(shí)，有的人就會(huì)怨領(lǐng)導(dǎo),，怨同事，怨客觀條件，把個(gè)人的挫折歸因于客觀環(huán)境,，或者由怨而恨,，移怒于人，疑人偷斧,，徒生猜忌,；或者由怨恨轉(zhuǎn)為消沉，自暴自棄,，破罐子破摔,，甘墮落而不自知，從而自毀前程,。在困難和挫折面前怨天尤人,，是對(duì)困難的畏懼和怯懦，是對(duì)自己能力的懷疑和不信任,，是長他人志氣,，滅自己威風(fēng)。這樣的認(rèn)識(shí)歸因,，會(huì)使自己產(chǎn)生挫敗心理,，自我萎縮。自強(qiáng)的人,，必是勇于自責(zé)的人,；勇于自責(zé)的人，才能做到自強(qiáng),。

【所有的苦楚,，都是一份珍貴的回憶、】

這個(gè)假期,，我在超市做收銀員,，也算是一種社會(huì)實(shí)踐吧，社會(huì)實(shí)踐即通常意義上的假期實(shí)習(xí),，對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解,、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備,、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)等多方面意義,。雖然，是一種體力活,，但是,，也幫助我加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，給了我很多啟示,。

關(guān)于社會(huì)環(huán)境環(huán)境對(duì)人的影響,。

中國古語一直認(rèn)為“時(shí)勢(shì)造英雄”,，時(shí)勢(shì)者環(huán)境也，英雄者人也,。雖然,，環(huán)境對(duì)人的影響是個(gè)外界因素，但此時(shí),，我覺得他直接影響的人的一生,。

人既是自然環(huán)境的產(chǎn)物，又是社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物,。環(huán)境不同,，情境迥不同。在我們現(xiàn)實(shí)生活里,，同一社會(huì)環(huán)境也存在不同性格的人：有的人心懷壯志,，能積極面對(duì)社會(huì)，保持著頑強(qiáng)奮斗,、樂觀向上的朝氣,，這是性格日臻完美之人；有的人心無動(dòng)力,，虛浮消極,，頹廢、墮落,，性格難以適應(yīng)社會(huì),，日漸孤獨(dú)，昏庸度日,。有的人屬活潑型,，在集體生活中容易處事，朝氣蓬勃,；有的人屬安靜型,，興備只停留在感興趣的事上，如果對(duì)這個(gè)事業(yè)沒有興趣,，他們就會(huì)表現(xiàn)得非常平淡,、冷漠、沉靜,；有的人則表現(xiàn)為直率沖動(dòng)型,，精力旺盛，態(tài)度直率,，易激動(dòng),，有時(shí)暴躁等。

可見,，人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和,。造成人與人之間性格差異的一個(gè)重要原因就是每個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境不同,，或者同一環(huán)境下所受的教育和所從事的社會(huì)責(zé)任不同。另外,，在社會(huì)生存中,，你所接觸的人群不同,，對(duì)性格的形成發(fā)展也就存在不同,，舉個(gè)具體的例子：如果和你生活在一起的人都是一群有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，他們每天和你談?wù)摰亩际且恍┓e極向上的內(nèi)容,，久而久之,，你也是也會(huì)和他們一樣走向成功的高度。但是,，如果和你生活在一起的人只是為了生存,；只是為了想要擁有安穩(wěn)生活的人。那么你也會(huì)和他們一樣淡淡無奇,。

在這一個(gè)半月里,，我接觸了從來沒接觸過的群體。他們做著最樸實(shí)的工作,，依靠的是體力,。跟學(xué)校的環(huán)境相比，有很大的不一樣,。譬如,，人的思想，人的行為,，以及說話方式態(tài)度,，等等。

不能說,，單純不見了,。只能說，是成熟了,。思考問題的方式,，不一樣了?？墒?，個(gè)人認(rèn)為，也有不利的一面,。當(dāng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境,，把大家變得成熟的同時(shí)。也同樣,，泯滅了,，人的本性,。每個(gè)人都會(huì)為自己的利益，付出努力,，但很少為別人著想,。

在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境下，有什么辦法,，能讓人們?cè)诰S護(hù)自己利益的同時(shí),，為他人多考慮一點(diǎn)呢？這將是我們,，在接下來的時(shí)間里,，需要解決的問題。

關(guān)于人際關(guān)系的處理

在我們現(xiàn)在生存的社會(huì)中,，無論在那個(gè)時(shí)期,，都會(huì)談到人際交往問題，這也是我們現(xiàn)在很多人都要面臨的問題,。對(duì)于生活在現(xiàn)在社會(huì)中的人來說,，人際交往十分重要。

人不是孤立存在的,，在與社會(huì)的連結(jié)中,，必然要建立各種各樣的關(guān)系，包括親屬關(guān)系,、朋友關(guān)系,、學(xué)友（同學(xué)）關(guān)系、師生關(guān)系,、雇傭關(guān)系,、戰(zhàn)友關(guān)系、同事及領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等,。在這些關(guān)系交往過程中,，人們借助思想、情感以及行為來進(jìn)行與他人的互動(dòng)和交流,，這些關(guān)系因?qū)ο蟛煌?，也?huì)指向不同的發(fā)展方向。良性的關(guān)系是吸引與合作的,；但由于環(huán)境影響,、性格因素、心理因素等原因,，許多人處理不好人際關(guān)系,，難免會(huì)陷于矛盾與痛苦之中，關(guān)系中的當(dāng)事人如果沒有足夠的智慧去化解由此帶來的自己內(nèi)心的沖突,，則會(huì)陷入人際關(guān)系的危機(jī)之中,，甚至?xí)霈F(xiàn)人際交往的心理障礙,，從而降低自己生活的幸福指數(shù)。

當(dāng)我新接觸這個(gè)交際圈子的時(shí)候,，我是有些茫然了,。面對(duì)一個(gè)從來沒接觸過的群體，甚至不知道,，該如何開始溝通,。

但是，經(jīng)過一個(gè)多月得揣摩,，我似乎,，有了些門路,。

首先,，要有一個(gè)良好的心態(tài)。在你認(rèn)識(shí),，或者即將認(rèn)識(shí)的這群人里,，有很多種性格，也許,，他們會(huì)對(duì)你笑臉相迎,，也許，他們會(huì)讓你吃閉門羹,。所以,，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。個(gè)人認(rèn)為,，日久見人心,，要善待身邊的每一個(gè)人。

其次,，善于言談,。這是交流情感的重要形式，言談既需要豐富的知識(shí)又需要熟練的語言技巧,，交談時(shí)要根據(jù)情況靈活多變確定話題,。這樣，你就容易接近朋友,，并有共同語言,，同時(shí)，言語要真誠實(shí)在,，不能大吹大擂,，說謊扯皮，給人一種信任感,。

再次,，要善于幫助他人,，對(duì)于朋友的家庭生活和工作事業(yè)等方面的困難能幫的側(cè)幫，能辦的的側(cè)辦應(yīng)盡力而為,。在與朋友交往時(shí)應(yīng)小事不計(jì)較,，大事講原則，不高敖自大,，平等待人,，善取別人之長，這樣,，別人就覺的你守信用,，易接近，你才有好的人緣和朋友,。

最后,，也是我認(rèn)為，最重要的,。就是要有一顆善良之心,。感謝打擊你的人,因?yàn)樗憻捔四愕囊庵尽８兄x中傷你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你頑強(qiáng),。感謝輕視你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志,。感謝批評(píng)你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你豁達(dá)。感謝詈罵你的人,，因?yàn)樗嵘四愕亩?。感謝挖苦你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你淡定,。

人際關(guān)系,，是一門很大的學(xué)問。現(xiàn)在的我,，還很不成熟,，需要慢慢地，去了解人,，去了解,，人和人之間的微妙聯(lián)系。

關(guān)于銷售策略

促銷作為一種重要的方法和手段,，在大型連鎖超市的經(jīng)營中得到了廣泛運(yùn)用,。在這一個(gè)半月里，我發(fā)現(xiàn)了兩種促銷策略,。

折扣促銷,。折扣促銷是一種較為直接的降價(jià)促銷，它是大型連鎖超市最常采用的一種促銷工具。現(xiàn)實(shí)中折扣促銷的理由通常有：季節(jié)性降價(jià),、重大節(jié)日降價(jià)酬賓,、慶典活動(dòng)酬賓、不管對(duì)何種形式的打折促銷,，應(yīng)用的時(shí)機(jī)和對(duì)象都是超市經(jīng)營者應(yīng)該考慮的問題,。

贈(zèng)品促銷。贈(zèng)品促銷也是現(xiàn)實(shí)中最常用的促銷工具之一,，如買西裝送領(lǐng)帶,、買微波爐送器皿、買快餐面送小玩具,、買大包裝送小包裝等等,。這些不同類型贈(zèng)品促銷的目的只有一個(gè)，就是讓消費(fèi)者覺得超值,，刺激其購買,。消費(fèi)心理學(xué)表明，顧客在購物時(shí),，心理上容易接受和希望接受超值的感覺,，贈(zèng)品往往能帶給其一份驚喜。

當(dāng)然,，超市的物品擺放，也是有一定策略的,。

一,、調(diào)整貨架。如果一段時(shí)間沒去超市,，再去時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)賣場貨架的位置變了。從顧客的角度來說,，商品擺放相對(duì)固定,，再次光顧超市時(shí)，可減少找尋商品的時(shí)間,。但從商場角度來說,，長期固定貨架，容易失去顧客對(duì)其他物品的注意力,，并且產(chǎn)生一種陳舊呆板的感覺,。因而在商品擺放一段時(shí)間后，調(diào)整貨架,，使顧客在重新尋找所需物品時(shí),，受到其他物品的吸引，同時(shí)對(duì)商場的變化產(chǎn)生耳目一新的感覺。

二,、貨架擺放,。貨架的第二層、第三層,，是眼睛最容易看到,、手最容易拿到商品的陳列位置。這個(gè)位置一般用來陳列高利潤商品,、自有品牌商品,、獨(dú)家代理或經(jīng)銷的商品。其他兩段位的陳列中,，最上層通常陳列需要推薦的商品,，下層通常是銷售周期進(jìn)入衰退期的商品。

三,、特殊位置,。在款臺(tái)前，或者左右兩側(cè),。都會(huì)有一些小型的貨架,，擺放著各種糖，巧克力,，口香糖等,。而我在結(jié)款的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn),，很多顧客,，在正在結(jié)賬的時(shí)候，會(huì)隨手那些這樣的商品,。

如果向經(jīng)營一家超市,，其實(shí)里面的學(xué)文還是很大的。這只是我通過觀察,，了解到的,，還有很多奧秘，沒有被發(fā)掘,。

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者

領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者,，是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的兩個(gè)關(guān)鍵要素,，任何領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)如果缺少領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者就構(gòu)不成領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),。

領(lǐng)導(dǎo)的基本職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)本部門全體員工，創(chuàng)造性地完成由上級(jí)規(guī)定的本部門的工作目標(biāo),。要實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)然要做各種各樣的業(yè)務(wù)工作,。完成這些工作不是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人所能為的，必須由本部門全體成員按照統(tǒng)一的安排，共同努力才能完成,。因此,，領(lǐng)導(dǎo)者的作用是要發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)功能和引導(dǎo)激勵(lì)功能。從這個(gè)意義上講,，每一位領(lǐng)導(dǎo)者都肩負(fù)著人力資源管理與開發(fā)的責(zé)任,。

那么，如何讓當(dāng)好一個(gè)管理者呢,？我認(rèn)為,，最重要的，是需要以人為本的管理方法,。

以人為本是最大限度地挖掘人的潛力,引導(dǎo)員工適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)環(huán)境的變化,強(qiáng)調(diào)員工當(dāng)家作主的精神,以尊重為原則;是企業(yè)在經(jīng)營管理的整個(gè)過程中,始終以人為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn),始終貫徹尊重人,、關(guān)心人、理解人,、培養(yǎng)人的理念,。以人為本在企業(yè)經(jīng)營管理過程中體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在企業(yè)內(nèi)部管理過程中,要從尊重員工、理解員工,、培養(yǎng)員工的角度,最大限度地開發(fā)員工潛力,充分調(diào)動(dòng)其積極性與創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展“雙贏”的格局;二是在企業(yè)對(duì)外經(jīng)營活動(dòng)中,以人為出發(fā)點(diǎn)與目標(biāo),向消費(fèi)者提供所需要的產(chǎn)品和服務(wù),企業(yè)只有遵從市場的選擇,尊重消費(fèi)者的需求,才能在激烈的市場競爭中求得生存與發(fā)展,。

被領(lǐng)導(dǎo)者又應(yīng)該做到哪些呢？

要擺正位置,，安于本份,。首先，要懂得擺正位置,。上司就是上司,，需知任何一位上司的威嚴(yán)都是不可撼動(dòng)的,，上司沒有義務(wù)同時(shí)也沒有必要讓你知道他的工作內(nèi)容,，而通常他們比你承擔(dān)了更多的責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)造了更大的價(jià)值與財(cái)富,。擺正位置既是做事的前提同時(shí)也是做人的前提。其次,，要知道安于本份,。所謂“本份”也就是本職工作。只有做好了自己的事,，才有資格品評(píng)別人做的事；只有盡到了應(yīng)盡的責(zé)任,，才有可能被付予更多的責(zé)任,；只有做好了份內(nèi)的事，才有能力做份外的事,。

要提高自己的價(jià)值,，不斷努力,。不要表現(xiàn)的鼠目寸光；不要表現(xiàn)的急功近利,；更不要表現(xiàn)的自私自利,。每個(gè)人都有價(jià)值，大智大勇才可能讓自己增值,。

在領(lǐng)導(dǎo)者，與被領(lǐng)導(dǎo)者之間,。永遠(yuǎn)都是存在矛盾的,。如果我們將矛盾轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,，則可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出，超常的效果,。

關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)如何盡孝道

何謂孝道,？孝道，是為人子女,，或?yàn)槿说茏?，?duì)于父母師長,，必須恭敬順從,，供養(yǎng)侍奉的正道,。中國古代非常重視孝道。故有：“萬惡淫為首,，百行孝為先”之說,。特別是儒家思想，主張人慎終追遠(yuǎn),，以孝立身,，以孝齊家,，甚至以孝治國平天下。是以古人對(duì)于父母,，除孝順恭敬,、供養(yǎng)侍奉外，還要繼承父母的遺志,，發(fā)揚(yáng)光大父母的事業(yè),，務(wù)使自己“名聲昭于時(shí)，利澤施于人,?！币怨庾谝?，垂芳百世,，始盡人子之孝,。

中華上下五千年文化歷史,，孝道是我們祖輩流傳下的美德，在當(dāng)今這個(gè)被經(jīng)濟(jì)大潮“淹沒”的時(shí)代,，“孝敬父母”仍然是我們中國人不變的傳統(tǒng),。

只有在家庭中盡孝,，在工作上才能敬業(yè)，對(duì)國家才能盡忠,。

孝道是中國古代社會(huì)的基本道德規(guī)范,。一般指社會(huì)要求子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬,、關(guān)愛,、養(yǎng)老送終等等。在中國,，孝的觀念源遠(yuǎn)流長,，甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字,，就是說在公元前１１世紀(jì)以前,，華夏先民就已經(jīng)有了“孝”的觀念,。《詩經(jīng)》中則有“哀哀父母,，生我劬勞”,、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆,。而關(guān)于敬老,、養(yǎng)老的專門史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統(tǒng)文化，隨著中國社會(huì)文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容,。

然而,，在今天，這么簡單的`兩個(gè)字,，卻逐漸被人們淡忘,。

不只是給老人吃穿才算盡孝，要知道老人勞碌一生,，盼的就是到了晚年兒孫繞膝,，樂享天倫！然而,，現(xiàn)在很多年輕人忙于打拼,，忙于創(chuàng)業(yè)，卻很少回家看望老人,。這就產(chǎn)生了矛盾,，甚至有的老人成了空巢家庭?？粘怖显撊绾魏亲o(hù),，不僅是社會(huì)問題，也是兒女如何盡孝道的問題,。

當(dāng)我們的國家到處呈現(xiàn)出老有所養(yǎng),，老有所依，老有所樂的景象,，每個(gè)家庭都在孝的影響下享受天倫之樂的時(shí)候,，我們的和諧社會(huì)就真的跨越出了一大步。

這些，便是我假期,，所有的感悟,。

【還有未來，需要拼搏,、】

上學(xué)期的工作,，在我看來，做的很不到位,。作為心理委員,，我沒有起到應(yīng)有的作用，也沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任,。這是我急需改正的地方,。

新的學(xué)期，要有新的要求,，新的風(fēng)貌,，要以嶄新的姿態(tài)，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,。

首先,，要密切觀察班級(jí)同學(xué)的心理狀況，及時(shí)的開導(dǎo)調(diào)整,。其次,，要了解同學(xué)們的想法，及時(shí)反映給班長和老師,。再次,，要維護(hù)班級(jí)和諧，寢室和諧,。最后,，要積極執(zhí)行班長傳達(dá)下來的指示，認(rèn)真落實(shí),。時(shí)刻做好為同學(xué)認(rèn)真服務(wù)的準(zhǔn)備,。

有一個(gè)小提議，可以在每個(gè)寢室,，準(zhǔn)備一個(gè)留言簿,。有些話可能當(dāng)面不好說。畢竟人和人之間是需要磨合的,，但是如果一旦鬧別扭,，不說話，那就很容易惡化,。所以大家可以把不滿,，不開心,，寫到留言簿上。然后虛心接受,，一起改正,。這樣，也許會(huì)更有利于寢室的和諧,。

工作,，可以提高我的辦事能力，同時(shí)也能增強(qiáng)我的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，不僅是好的鍛煉,。更是磨練意志的好的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)認(rèn)真的做好每一份工作,，盡我最大的努力,，做得完美。

當(dāng)然,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也是必不可少的,。在當(dāng)今社會(huì),，學(xué)習(xí)依然是最重要的。除了上課和作業(yè)之外,。額外的為自己補(bǔ)充能量也是一個(gè)獲取知識(shí)的必要途徑,。

另一個(gè)途徑，就是社會(huì)實(shí)踐了,。如果可以,，我希望所有的同學(xué)都可以一起參加社會(huì)實(shí)踐，把所有的感悟,，集中一起,。互相分享,。

我會(huì)努力,，為學(xué)習(xí)服務(wù)、為未來服務(wù),，走出一條團(tuán)結(jié)求實(shí),，上進(jìn)創(chuàng)新之路，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、友愛,，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀，爭取在不久的將來取得可喜的成績,。

學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班篇九

本站后面為你推薦更多學(xué)期工作計(jì)劃,！

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,，教師要學(xué)習(xí)好教材、運(yùn)用好教材,、挖掘好教材,，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持教學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研科研工作,。同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長。

二,、工作目標(biāo)

1,。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教研科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。(單周自學(xué),，雙周集中學(xué)習(xí),，時(shí)間每周二第二節(jié)課。)

2,。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作的檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。

3,。結(jié)合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究"，開展年級(jí),、班級(jí)小課題專題研究,，把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，各任課教師開學(xué)寫好課題研究實(shí)施方案，每周一篇課題研究反思,，收集整理好實(shí)施過程的所有資料,，做好階段性總結(jié)，做好準(zhǔn)備向上級(jí)升報(bào)的課題,。通過課題研究,，使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化。

三,、主要工作

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐,、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得、體會(huì)以及研討其中的疑難,、困惑,，把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員。

3,、每位教師都要立足課堂,，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

4,、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建,。

(二)定時(shí)開展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益,。

1,、組織教師每個(gè)月的聽評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)好教學(xué)研討課,。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。教師之間通過互相聽課、評(píng)課,，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

2,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:

(1)備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)"天天清,、周周清,、月月清"，講究實(shí)效,。

(2)繼續(xù)做好天天練的工作,。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,。

(三)抓住平時(shí),，認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作。

1,、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓好課堂拓展、延伸,，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,。

3,、加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量，并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn),。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

四、具體工作安排

九月份:

1,、制定并通過教研組工作計(jì)劃,。

2、制定各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、制定各年級(jí)課題研究實(shí)施方案。

4,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

十月份:

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、組內(nèi)教師相互聽課學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,。

3,、撰寫課題研究反思。

4,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

十一、月份:

1,、期中考試，質(zhì)量分析,。

2,、撰寫課題研究反思。

3,、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,。

4、進(jìn)行課題階段性總結(jié),。

5,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核。

十二,、月份:

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、撰寫課題研究反思,。

3,、研討數(shù)學(xué)課題研究中存在的困惑。

4,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

20xx年1月份:

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、期末考試，質(zhì)量分析,。

3,、課題研究反思。

4,、課題研究總結(jié),。

5、教師撰寫論文,。

6,、教研組工作總結(jié)。

學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班篇十

轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)有6個(gè)年頭了,，在這6年里我認(rèn)真的完成學(xué)校教給我的每一項(xiàng)任務(wù),，全身心的投入到教學(xué)工作中去，在教育實(shí)踐中也不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，充實(shí)和提高自己的教學(xué)水平,，但與其他優(yōu)秀教師相比還有一段差距，尤其開學(xué)之初我校又走進(jìn)一批青年教師,，為我校的教育事業(yè)注入了新的力量,，新的活力。面對(duì)新的工作,，新的挑戰(zhàn)我必須不斷的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己，完善自己,。我對(duì)自己本學(xué)期工作計(jì)劃計(jì)劃如下：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的地理老師,，課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。

課前備課是重點(diǎn),，備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具、備教法,。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，積極搜集學(xué)生感興趣的材料，進(jìn)行重組為教學(xué)服務(wù),。積極參加集體備課,，博采眾長探索最有效的教學(xué)方法。積極聽課,，聽取其他老師在處理課堂問題的具體方法,，精心設(shè)計(jì)教案，有效利用多媒體方式,。保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。

課堂教學(xué)我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生在輕松快樂中掌握知識(shí),。

課后盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)不留作業(yè)或少留作業(yè)，重點(diǎn)要及時(shí)檢查練習(xí)冊(cè)完成情況,，做好課后反思,，記錄教學(xué)心得,。

（一）具體教學(xué)措施：

1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,，學(xué)會(huì)讀圖,、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識(shí),。

2,、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備,。

3,、課前知識(shí)競賽，以小組為單位,，累積總分,，期中、期末評(píng)比總分第一

4,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,，關(guān)心社會(huì)、關(guān)心時(shí)事的自覺性,，收看《新聞聯(lián)播》,、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目,，增進(jìn)對(duì)世界的了解,。

（二）教學(xué)進(jìn)度：

1——3周：第六章：我們生活的大洲。

3——7周：第七章：我們臨近的國家和地區(qū),。

8——12周：東半球其他國家和地區(qū),。

12——15周；西半球國家和地區(qū),。

16——17周：極地地區(qū),。

18周：復(fù)習(xí)。

19周：考試,。

1,、參加學(xué)校舉辦的“四杯賽”，給自己和學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺(tái),。

2,、每月讀一本好書，堅(jiān)持寫讀書筆記,。

3,、整理教學(xué)心得，發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)方面的論文。

4,、閱讀積累經(jīng)典小故事,，每周至少兩篇。

5,、深入課堂,，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生,，提高自己的管理能力,。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練,。

不斷完善信息工作,，設(shè)計(jì)更有效地工作程序，指導(dǎo)學(xué)生工作,。

在今后的日子里,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長,。面對(duì)新的教育課程新形勢(shì)，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展使自己真正成長為富有使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。

學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班篇十一

上學(xué)期在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)成員校的共同努力下,，學(xué)區(qū)工作取得了顯著的成績，xx初級(jí)中學(xué)學(xué)區(qū)被xx新城教育局授予“20xx年優(yōu)秀學(xué)區(qū)長學(xué)?！?，xxx學(xué)區(qū)長又被xxx市教育局授予“大學(xué)區(qū)管理制工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),。

本學(xué)期學(xué)區(qū)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，將依然秉持務(wù)實(shí)和有效性原則,，繼續(xù)探索學(xué)區(qū)信息化助推教育均衡發(fā)展的思路,，把“交流”和“研訓(xùn)”作為工作重點(diǎn)，著重在成員?；ダ策M(jìn)上發(fā)力，傾情打造學(xué)區(qū)工作的亮點(diǎn)和特色,，進(jìn)一步開拓學(xué)區(qū)工作的新局面,。

在新的一年里，在探索學(xué)區(qū)信息化助推教育均衡發(fā)展的思路上,，繼續(xù)完善和優(yōu)化信息化遠(yuǎn)程管理平臺(tái)建設(shè)工作,，在網(wǎng)站的子菜單中增添“九統(tǒng)一工作”和“資源庫”兩個(gè)子菜單。實(shí)現(xiàn)**中學(xué)網(wǎng)站200多g的資源庫與學(xué)區(qū)網(wǎng)站資源庫鏈接,，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)信息資源的最大共享,。

另外，學(xué)區(qū)通過一定資金投入指導(dǎo)成員校建立“學(xué)區(qū)遠(yuǎn)程視頻研修中心”,，使得學(xué)區(qū)視頻會(huì)議,、同步教研成為現(xiàn)實(shí)。另外,，學(xué)區(qū)還擬設(shè)立學(xué)科教師群,、班主任工作群等，加強(qiáng)教育信息交流,，進(jìn)一步拓寬校本研修和教育教學(xué)交流途徑,。

在調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)將“統(tǒng)一共享設(shè)施,，統(tǒng)一課程資源與課程規(guī)劃,，統(tǒng)一組織備課與教研，統(tǒng)一評(píng)價(jià)機(jī)制與質(zhì)量監(jiān)測(cè)”,。通過四個(gè)統(tǒng)一加大“大學(xué)區(qū)管理制”工作力度,。

學(xué)區(qū)內(nèi)交流以人事關(guān)系不動(dòng)的短期交流方式為主，教學(xué)管理人員和教師同步推進(jìn),，在此基礎(chǔ)上輔助以支教和其他形式的交流活動(dòng),。

針對(duì)本學(xué)區(qū)四校皆為農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn)和作為xx新城主城區(qū)學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)區(qū)素質(zhì)教育工作將立足本學(xué)區(qū)文化環(huán)境和學(xué)校特點(diǎn),，積極建設(shè)校園文化,，努力使“讀書點(diǎn)亮人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，誠信溝通心靈,，習(xí)慣成就未來”成為學(xué)生的基本價(jià)值取向，形成學(xué)校,、教師,、學(xué)生層次分明,、特色明顯、自覺踐行的核心價(jià)值觀,。爭取學(xué)校特色辦學(xué)水平和廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力全面提升,。

本學(xué)期，各成員校要在原有校園文化的基礎(chǔ)上提煉出符合本校特色的文化“主題”來,，并圍繞文化主題開展富有特色的校園文化活動(dòng),。學(xué)區(qū)擬在四月中旬召開一次校園文化主題研討會(huì)。

學(xué)區(qū)“素質(zhì)教育活動(dòng)中心”要以推普,、感恩教育和文明習(xí)慣養(yǎng)為重點(diǎn),，著重指導(dǎo)開展好清明節(jié)和端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，組織好紅五月文藝匯演（交流）和五四青年節(jié)表彰會(huì),，組織開展好九年級(jí)的畢業(yè)教育和夏季防溺水教育活動(dòng),，確保教育教學(xué)一方平安。

本著典型引領(lǐng),、在行動(dòng)中研究,、在提升中反思、在反思中提升,、在提升中推進(jìn)的宗旨,，由學(xué)區(qū)“名師工作室”負(fù)責(zé)組織開展一次xx中學(xué)學(xué)區(qū)首屆教師賽教活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上推評(píng)出3-5人的觀摩課向區(qū)教育局匯報(bào),。上學(xué)期第一階段要求各校通過組織公開課進(jìn)行了選拔,，本學(xué)期學(xué)區(qū)擬于三月份組織開展優(yōu)質(zhì)觀摩匯報(bào)活動(dòng)，屆時(shí)xx教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨指導(dǎo),。

除此之外,，學(xué)區(qū)“名師工作室”擬于五月份聘請(qǐng)教育專家或特級(jí)教師開辦一次教育教學(xué)講座，通過他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享,，開闊學(xué)區(qū)教師視界,，增強(qiáng)教育教學(xué)智慧，提升教育教學(xué)水平,。

本學(xué)期校本研修工作重點(diǎn)落實(shí)好“統(tǒng)一組織備課與教研”工作,，組織開展不少于兩次的“統(tǒng)一備課”活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上配合學(xué)區(qū)舉行的優(yōu)質(zhì)觀摩課開展“課堂觀察活動(dòng)”,。

另外,，為了充分發(fā)掘?qū)W區(qū)教師資源，在統(tǒng)一管理學(xué)區(qū)市級(jí)小課題與省級(jí)課題研究基礎(chǔ)上,，嘗試開發(fā)學(xué)區(qū)課題校本化研究,，積極探索學(xué)科教學(xué)合作交流的有效途徑，不斷提升教師專業(yè)化水平,。

鑒于學(xué)區(qū)四校原為農(nóng)村學(xué)校的現(xiàn)實(shí),，故本學(xué)期學(xué)區(qū)將把規(guī)范化,、科學(xué)化和精細(xì)化作為教學(xué)管理考察的重點(diǎn)目標(biāo)。本學(xué)期,，五月份由“教學(xué)活動(dòng)中心”負(fù)責(zé)進(jìn)行一次學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)的檢查,。著重考察普通話教學(xué)和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，并組織研討交流,，好的經(jīng)驗(yàn)和做法在學(xué)區(qū)推廣,。

本學(xué)期各校在九年級(jí)復(fù)習(xí)應(yīng)考方面要下大力氣，從領(lǐng)導(dǎo)力量,、政策支持、人力支撐等方面要保證形成合力,。為了確保今年學(xué)區(qū)中考再創(chuàng)新高,，學(xué)區(qū)四校之間要加強(qiáng)教學(xué)交流和教研活動(dòng)的力度。

本學(xué)期學(xué)區(qū)教學(xué)活動(dòng)中心至少組織兩次九年級(jí)模擬聯(lián)考,，并在此基礎(chǔ)上召開一次九年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作研討會(huì),。要求各校制定好復(fù)習(xí)應(yīng)考工作方案，在培優(yōu)補(bǔ)臨（中考“臨界生”）工作方面下大力氣,。同時(shí),，各校在中考前一定要制定出嚴(yán)密的安全工作預(yù)案，確保中考工作萬無一失,。