無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生版篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：大家好！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們迎來了教師節(jié),。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我們對老師的感恩之心,！在這里，請允許我代表全體同學(xué),，向老師們致以節(jié)日的祝賀,。讓我們道一聲：“老師,，您辛苦了,！”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁,。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的,，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長,，他無私的付出著,，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己,；只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。

還記得,，每當我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財富,，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中,，當我們彷徨,，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖,，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,；而教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌,，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí),，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物,。

最后,，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠的祝福,，祝你們身體健康，工作順利,，萬事如意,！

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生版篇二

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

一年一度,，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第36個教師節(jié),。此刻,，親愛的老師們，你們在想些什么?也許,，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算,，班里的計劃,，怎樣才能訂得全面周詳。呵,，也許,，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常,。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師,，就請接受我們這一篇誠摯的詩章,。

我們是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因為，這里有一個團結(jié)能干的教師集體,，你們出色的成績,，早已受到社會的頌揚。清晨,，當黃圃江染上第一線霞彩,，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光,。

一天一天,，一年一年，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜,，可是，你們的心,，還是那樣的年輕活潑,，永遠不知疲倦，揚帆遠航,。再過幾年,，十幾年，當我們已經(jīng)建功立業(yè),，手捧著證書,、金牌、獎狀，我們一定不會忘記,，是誰為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個時候,，我們一定回到母校,，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章,。

謝謝大家,！

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生版篇三

大家上午好！我是來自苗橋中心小學(xué)六年級的少先隊員xx,，這天能作為一名學(xué)生代表站在那里發(fā)言,，感到十分的榮幸。

在這金秋送爽,、碩果飄香的日子里,，我們迎來了全國第xx個教師節(jié)。首先,，請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在那里發(fā)言,，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了,！”在鮮艷的紅旗下,，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心,、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康！我們更期望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋,，擦去您雙鬢的微霜,，讓您那智慧的雙眸永放光芒！當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。您之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您――老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。

你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),，而是一種快樂和職責(zé)，是一把引導(dǎo)我們通向完美未來的作文鑰匙,。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜,！感謝您――老師,，您是一個我們能夠永久信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。您讓我們明白：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。您常說您也以前當過學(xué)生,，因此您能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您――老師，是您讓我明白：

我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們諄諄教誨,、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了最好,！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛永久會烙印在我們的記憶中,。

突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人敬仰。

紅燭阿,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定；那流淌的燭花浸染了您的衣裳,，您可明白在學(xué)生的眼里,，它卻是世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱雖然是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一齊卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后,，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂,！謝謝大家！

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生版篇四

老師,、同學(xué)們：

在這金秋送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第38個教師節(jié),。借此機會,，請讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候,。

古往今來,，有人把教師比作紅燭，比作春蠶,，還有人把教師比作人梯,、鋪路石、園丁,、蜜蜂等等,。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè),，是一種需要淡泊名利,、無私奉獻精神的職業(yè)。

《x校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢,？他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意,；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,，老師會分不清哪一支代表了自己,？想來想去,，實在沒注意，于是他就去問老師："老師,，教師節(jié)你希望收到什么禮物,？"，老師笑了說："最好的禮物是在將來,，請你現(xiàn)在就開始準備,，10年，20年后再送給我,。"同學(xué)們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡,，不要你們的鮮花,，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步,。

同學(xué)們,，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。

最后,，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲："老師,，xxxx，節(jié)日快樂,！"

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生版篇五

老師,、同學(xué)們：

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們又一次迎來了第二十三個教師節(jié),。借此機會，請讓我代表全院同學(xué),，向全院老師致以節(jié)日的問候。

古往今來,，有人把教師比作紅燭,，比作春蠶，還有人把教師比作人梯,、鋪路石,、園丁、蜜蜂等等,。這些都說明,，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利,、無私奉獻精神的職業(yè),。

《x校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物,，可送什么呢,？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡,；送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去,，實在沒注意,，于是他就去問老師："老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物,？",，老師笑了說："最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備,，10年,，20年后再送給我。"同學(xué)們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎,？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花,，更不要你們的財物,，老師要的是你們每天的進步。

同學(xué)們,，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日,。

最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲："老師,，xxxx,，節(jié)日快樂！"

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生版篇六

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個九月,，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第36個教師節(jié),！

在這個金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠不會忘記,，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課,；當我們還在與家人們共享天倫之樂時,，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌,；您們是一把金鑰匙,，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫；您們是春雨,，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里,；您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程,。

有人說：父母的愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛,，讓我們體會到友情的溫暖,；教師的愛，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛,、默默奉獻的博大,！

同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,，認真聽好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績來回報老師，作為最好的禮物,。

最后,，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂,！”

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生版篇七

各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

9月10日，也就是明天,，我們即將迎來第xx個教師節(jié),。首先，請允許我代表大家,，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句：老師,，您辛苦了!

每年的這個時候,，同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里,。有些同學(xué)會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩,。可是,，親愛的同學(xué)們,，感恩老師，不是只在這個特殊的日子里,。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴,，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡,，說句祝福的話,，而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識里,，并且把這種意識融入到每一天的一言一行中,。

我們知錯就改，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;

我們積極進取,，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩,。

希望同學(xué)們從身邊的小事做起,，來表達對老師的感恩!

同學(xué)們，你們走進了新的學(xué)年,，老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下,。老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋焸儯?jié)日快樂!”,。

教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生版篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是來自機械工程學(xué)院的王駿馳,。在第x個教師節(jié)來臨之際,，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。這天雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福,。在此,，我代表化大全體學(xué)生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲,，“老師,，您辛苦了！”

我們欽佩老師嚴于治學(xué),，寬于為人的品格,；崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操,；崇拜老師勤于求索,，樂于進取的追求。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在老師們的辛勤工作下,，我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準,，我校正式更名為沈陽化工大學(xué),，這是對我校科研管理,、人才培養(yǎng)和教育水平的全面肯定,。自動化等四個專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取，國家第六批高等校園特色專業(yè)建設(shè)點增加兩個,，國家級特色專業(yè)建設(shè)點增至四個,。我們作為化大學(xué)子，深感自豪,。

同時,，在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐潛力,，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進一步的提高,，在全國大學(xué)生英語競賽，數(shù)學(xué)建模大賽,，機械設(shè)計大賽及挑戰(zhàn)杯等國家級大賽中屢創(chuàng)佳績,。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識,、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進,。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽儯褪抢蠋焸兊某煽?，更是校園的成績,。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無私奉獻，感謝校園的悉心培養(yǎng),。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永久不會忘記,。待記憶的大門,，被輕輕觸碰，那些以前或喜或悲的感動,，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,，卻歷久彌新。這就是您,，老師給我們的記憶,；這就是您，老師留下的痕跡,；這就是您,，一個平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

親愛的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們,。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,，唯有奮發(fā)圖強,，唯有不懈的追求理想，才能以實際行動答謝您,。作為一名化大學(xué)子,，我們會把強學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動實踐于身,，學(xué)好專業(yè)知識,，提高綜合素質(zhì)，成為祖國的棟梁,，回報母校,，回報國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，鑄就華夏大地的富強,。

謝，已不言而喻,；恩,，將永生難忘。最后,，在這秋實累累的園丁佳節(jié),，請允許我再次獻上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利,，全家幸福安康,！