總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它可以幫助我們總結(jié)以往思想,，發(fā)揚(yáng)成績，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。下面是小編整理的初中語文學(xué)期教研工作總結(jié)2022,，供大家參考閱讀。

初中語文學(xué)期教研工作總結(jié)一

本學(xué)期我擔(dān)任日語文科班的語文教學(xué)工作,，深感責(zé)任重大,，絲毫不敢放松自己。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向王鵬洲,、林和海等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好,，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,、取得了很好的學(xué)習(xí)效果。現(xiàn)總結(jié)如下： 一,、思想方面

作為一名教師,，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議,，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志,，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用,。在為人師表方面,，嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行,，不忘以德育人,，堅(jiān)信教師無小節(jié)，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象,。隨著教齡的增長,，越來越向名師看齊，敬業(yè)愛崗,，誨人不倦,。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才,。我基本上是以校為家,，可以不計(jì)較個(gè)人得失，以全身心投身于教學(xué)工作,。

二,、教學(xué)方面

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間向王鵬洲,、林和海等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高,。另外，深入研究考試大綱,，重視信息的溝通,，在高三開始，細(xì)致研究分析20__年的語文考試說明,，準(zhǔn)確把握高考動(dòng)態(tài),，并且及時(shí)加以落實(shí)。 .在教學(xué)中,，除了抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識外,，還注意和同事研究學(xué)習(xí)，從教學(xué)方案的設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容的講授到復(fù)習(xí)考試的合理安排等教學(xué)環(huán)節(jié),，認(rèn)真吸取他人有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí),，分析學(xué)生每次考試情況，對癥下藥,。 每次考試之后,，我們都認(rèn)真分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，與學(xué)生交流,，弄清失利的原因和教與學(xué)雙方存在的問題。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的失分點(diǎn)主要集中在以下幾個(gè)方面：基礎(chǔ)知識的4~6題,、文言文翻譯,、詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀中的主觀題，還有作文,。我及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)思路,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,，在教學(xué)中注重過程管理,，從四個(gè)方面落實(shí)教學(xué)任務(wù)：力爭把目標(biāo)落到實(shí)處，細(xì)化內(nèi)容,。深化輔導(dǎo),。另外，專項(xiàng)復(fù)習(xí),，狠抓薄弱環(huán)節(jié),。

1.基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)注意長短線結(jié)合，對字音,、字形,、詞語、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之后,，穿插在下面各專題的復(fù)習(xí)中,，進(jìn)行不間斷的訓(xùn)練。在穿插復(fù)習(xí)的過程中注意精選題目,，做到短平快,，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進(jìn)行。 2.復(fù)習(xí)文言文,，我們把大綱規(guī)定背誦的10篇文言文和30首詩歌歸攏在一起,，印發(fā)給學(xué)生。將120個(gè)文言實(shí)詞和15個(gè)文言虛詞的用法與意義歸納總結(jié)也印發(fā)給了學(xué)生,。文言文復(fù)習(xí)中不足表現(xiàn)在大綱要求掌握的實(shí)詞,、虛詞的意義和用法，

應(yīng)該師生共同歸納再整理,，另外忽略了教材所選文言文的作用,。 3.對詩歌鑒賞，我們分三步進(jìn)行復(fù)習(xí)：(1)進(jìn)行題型示例,，精選出詩,、詞、曲鑒賞題作為例子,，讓學(xué)生對這類題有一個(gè)感性的認(rèn)識,，消除其神秘感。(2)把詩歌中常見的意象,、表現(xiàn)手法等整理出來作為一般常識交給學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟詩歌中的意象,，體會(huì)其思想感情，把握其表現(xiàn)手法,。(3)歸納詩歌鑒賞的一般方法,，引導(dǎo)學(xué)生理清鑒賞思路，注意答題的針對性和完整性,。

教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為一名高中語文教師，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命,。

初中語文學(xué)期教研工作總結(jié)二

伴著嚴(yán)冬的寒意，高三第一學(xué)期的工作步入尾聲,。下面我對自己的語文教學(xué)工作做如下總結(jié)：本學(xué)期我承擔(dān)高三二班的語文教學(xué)工作,，這是理科普通班。如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為本學(xué)期教學(xué)中的重中之重。

一,、思想政治方面

樹人應(yīng)先正己,。首先要求老師自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體,，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同志,，尊重學(xué)生,，以自己的人格魅力影響學(xué)生，教育他們成人成才,。

二,、教育教學(xué)工作

1,、樹立學(xué)生的自信心

我?guī)У氖抢砜破胀ò啵S多學(xué)生認(rèn)為考本科毫無希望,，他們放任自流，得過且過。面對這樣的情況,，我認(rèn)真配合班主任在期中考試總結(jié)會(huì)上,，讓成功的學(xué)生的介紹經(jīng)驗(yàn),，讓進(jìn)步較大的學(xué)生找到自己的優(yōu)勢,，樹立自信心,，認(rèn)清現(xiàn)狀，放手一搏,，形成“我要學(xué)”的良好習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)中也善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生在表揚(yáng)中成長。

2,、課堂教學(xué),，指導(dǎo)為主

要真正改善和提升教學(xué)質(zhì)量，老師應(yīng)精于講述,，即進(jìn)行富有針對性的、具有啟發(fā)性的,、含有前瞻意義的指導(dǎo),。同時(shí),，也要給學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間,、空間,，讓學(xué)生從有效學(xué)習(xí)中收獲無窮的樂趣。

3,、抓好常規(guī),，突破重點(diǎn)

語文學(xué)科知識點(diǎn)多，分布廣,，這就要求我們掌握記憶的遺忘特點(diǎn),，多積累，多練習(xí),，為高考的最后沖刺夯實(shí)基礎(chǔ),。如成語、病句,、詩歌鑒賞和名句默寫等知識點(diǎn)的訓(xùn)練要常抓不懈,，每天課堂進(jìn)行一個(gè)小訓(xùn)練，做到理論和實(shí)際相結(jié)合,。

高三的教學(xué)工作絕不是高一高二的簡單重復(fù),，教材的復(fù)習(xí)要在原有的基礎(chǔ)上有所突破，形成一個(gè)知識樹,，學(xué)生有一個(gè)基本的答題思路,。從而形成一個(gè)有效的知識系統(tǒng)，彌補(bǔ)原有的知識缺陷,，達(dá)到有效復(fù)習(xí)的目的,。

4,、精選習(xí)題，優(yōu)化訓(xùn)練

高三階段是專項(xiàng)復(fù)習(xí)與系統(tǒng)訓(xùn)練相結(jié)合的時(shí)期,，要讓學(xué)生能更好將知識運(yùn)用到實(shí)際做題中去,，就要精選試題。我們組的幾個(gè)老師主要選擇那些有針對性,、典型性,、創(chuàng)新性的試題，同時(shí)試題密切結(jié)合考試說明,，適合遼寧高考題型特點(diǎn),，我們出了四次月考題，選用一套月考題,。

5,、上好講評課

結(jié)合考綱分析出題的類型、方向和趨勢甚至明白命題者的考查意圖,，也增強(qiáng)學(xué)生對考試的認(rèn)識,。

在每次月考結(jié)束后，我都認(rèn)真分析學(xué)生的答卷,，找出薄弱環(huán)節(jié),，與學(xué)生交流得失分的原因及存在問題。

講評中引思路,，給時(shí)間,，講技巧，富有針對性,，講評后,，引導(dǎo)學(xué)生查缺補(bǔ)漏，深化鞏固,，突出實(shí)效性,。

6、加大課堂提問,、課后監(jiān)督輔導(dǎo)力度，堅(jiān)持課外積累閱讀,，提高學(xué)生的寫作能力,。

總之，半年的工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生的共同努力下順利結(jié)束,，有成績，也有不足,。在這半年里,，我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的代課任務(wù),，并取得良好的效果。新年伊始,，我將以全新的面貌投入新學(xué)期的教學(xué)工作中,。

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