每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

環(huán)保比賽作品篇一

近年來(lái),，環(huán)保成為了全球共同關(guān)注的問(wèn)題,。保護(hù)環(huán)境不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),。為了引起人們對(duì)環(huán)境的重視,，我所在的學(xué)校舉辦了一次環(huán)保比賽。參加這次比賽,，我收獲頗多,，心得體會(huì)多多，下面就詳細(xì)分享一下我的見(jiàn)解,。

首先,，環(huán)保比賽讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。在比賽過(guò)程中,，我們需要了解各種環(huán)境問(wèn)題,，如氣候變化、能源浪費(fèi),、垃圾處理等,。通過(guò)了解這些問(wèn)題的成因和影響，我意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的危害是多么巨大,。我們所依賴(lài)的空氣,、水源、土壤都受到了嚴(yán)重威脅,，這會(huì)直接影響到人類(lèi)的健康和生存,。因此，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不能再拖延,，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),。

其次，環(huán)保比賽激發(fā)了我的環(huán)保意識(shí),。比賽要求我們提出解決環(huán)境問(wèn)題的方案,，并實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。我和隊(duì)友們共同研究了如何減少能源浪費(fèi)和循環(huán)利用廢棄物等問(wèn)題,。在這個(gè)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)環(huán)境問(wèn)題充滿(mǎn)了熱情，愿意為環(huán)境保護(hù)付出努力。不僅僅是比賽結(jié)束后,，我在日常生活中也主動(dòng)采取了環(huán)保措施,，如節(jié)約用水、減少使用塑料袋等,。通過(guò)這次比賽,，我的環(huán)保意識(shí)得到了進(jìn)一步的提升。

第三,，環(huán)保比賽讓我深入了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。比賽中，我們需要分工合作,，共同解決環(huán)境問(wèn)題,。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的,。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng),，發(fā)揮出最大的作用，從而使整個(gè)團(tuán)隊(duì)得以協(xié)調(diào)高效地運(yùn)作,。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)合作也促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。在與隊(duì)友的合作中,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解,，學(xué)會(huì)了相互支持和合作。這讓我明白在環(huán)保事業(yè)中,，一個(gè)人的力量是微不足道的,，只有眾人齊心協(xié)力才能取得更大的成就。

第四,，環(huán)保比賽提升了我的創(chuàng)新思維能力,。在環(huán)保比賽中,，我們需要提出獨(dú)特的解決方案,。這要求我們有創(chuàng)新思維能力，能夠從不同角度思考問(wèn)題,。通過(guò)研究和討論,，我學(xué)會(huì)了觀察和思考環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)，并從中找到切實(shí)可行的解決方案,。這個(gè)過(guò)程讓我發(fā)現(xiàn),，創(chuàng)新沒(méi)有固定的模式和方法，只要我們懷揣著改善環(huán)境的熱情和堅(jiān)持不懈的努力,，總能找到解決問(wèn)題的途徑,。

最后，環(huán)保比賽讓我明白環(huán)保從小事做起的重要性。為了響應(yīng)環(huán)保比賽的號(hào)召,，我從身邊的小事做起,，如節(jié)約用水、分類(lèi)垃圾,、多走路少開(kāi)車(chē)等,。通過(guò)這些小小的改變，我深刻體會(huì)到環(huán)保并不是一件艱巨的任務(wù),，也并不需要巨大的投入,。我們?cè)谌粘Ｉ钪械拿恳粋€(gè)選擇和行為，都能產(chǎn)生積極的影響,。環(huán)保比賽讓我看到了環(huán)保事業(yè)的希望和未來(lái),。

總而言之，參加環(huán)保比賽是我成長(zhǎng)的過(guò)程,，我從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能,，也培養(yǎng)了正確的環(huán)保觀念。我相信,，只要我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái),，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，我們的地球?qū)?huì)變得更加美好,。讓我們攜手共進(jìn),，共同為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

環(huán)保比賽作品篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我來(lái)談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)自然,。

你知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?747億張紙，一年可以少砍伐158萬(wàn)棵樹(shù),。158萬(wàn)這個(gè)天文數(shù)字有多神奇,！從這個(gè)意義上說(shuō)，節(jié)約紙張就是創(chuàng)造森林,。

汽車(chē)也是環(huán)保的大罪人：每天排放的廢氣中含有大量的二氧化碳,，會(huì)使地球逐漸變暖，冰川融化,，海平面上升,，陸地面積減少，而我們身邊又有很多非環(huán)境現(xiàn)象,，保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩,。

我們現(xiàn)在應(yīng)該如何保護(hù)自然,？我用自己的經(jīng)歷告訴你吧！我用的時(shí)候不把用過(guò)的筆記本扔掉,，背面也可以用來(lái)寫(xiě)字,，然后可以用來(lái)疊紙。硬紙也可以折疊成垃圾箱,，剩下的'皮,、仁、骨都存放在垃圾箱里,，扔進(jìn)垃圾箱,。這樣既環(huán)保又實(shí)用又方便。

同學(xué)們,，再小的力量,，也是一種支持。從我做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，一根筷子容易斷，那三根沒(méi)有根,。環(huán)保也是如此,。光靠一個(gè)人是不夠的。讓我們一起行動(dòng),，關(guān)注環(huán)保,，宣傳環(huán)保，我們的家會(huì)更美好,。

謝謝大家,！

環(huán)保比賽作品篇三

近年來(lái)，隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng),，環(huán)保比賽在學(xué)校中逐漸興起,。這些比賽不僅僅是一場(chǎng)競(jìng)賽,，更是一種環(huán)保理念的傳播和培養(yǎng),。我有幸參加了一場(chǎng)環(huán)保比賽,，并收獲了不少心得體會(huì)。

首先,，環(huán)保比賽教會(huì)了我很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí),。比賽前,，我花了很多時(shí)間研究了環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí),，了解了各種環(huán)保措施的實(shí)施效果。我發(fā)現(xiàn),，環(huán)保并不僅僅是簡(jiǎn)單的回收廢紙,、節(jié)約用水那么簡(jiǎn)單,，還包括節(jié)能減排、保護(hù)野生動(dòng)植物等方面,。通過(guò)參加這次比賽,，我學(xué)到了很多之前不知道的知識(shí)，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí),。

其次,，環(huán)保比賽鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。這次比賽需要我們組成小組,，共同研究環(huán)保問(wèn)題并提出解決方案,。在小組中，我們需要充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，共同合作來(lái)解決問(wèn)題,。我們需要相互配合，相互支持,，共同完成任務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作,，如何傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，如何分工合作,。

再次,，環(huán)保比賽培養(yǎng)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。比賽過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們生活的重要性,。我們的行為直接關(guān)系到環(huán)境的質(zhì)量和生態(tài)的平衡。比賽讓我深刻意識(shí)到,，作為公民,，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，積極行動(dòng)起來(lái),。比賽過(guò)程中,，我們不僅要做好自己的環(huán)保工作，還要去向他人傳播環(huán)保知識(shí),，引導(dǎo)更多的人加入到環(huán)保行列中來(lái),。

最后，環(huán)保比賽讓我體會(huì)到保護(hù)環(huán)境不僅是一種責(zé)任感,，更是一種樂(lè)趣,。在比賽的過(guò)程中，我們通過(guò)各種形式的活動(dòng),，將環(huán)保知識(shí)傳遞給大眾,。我們舉辦了廢品回收活動(dòng),、植樹(shù)活動(dòng)等，吸引了許多人積極參與,。這些活動(dòng)不僅讓我感受到了社區(qū)的溫暖和樂(lè)觀,，也讓我深入體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的快樂(lè)。當(dāng)我們看到垃圾堆中的垃圾減少了,、公園里的樹(shù)越來(lái)越多,，我們的心情也愉悅了起來(lái)。這讓我明白了保護(hù)環(huán)境不僅是我們的責(zé)任,，更是我們的幸福所在,。

通過(guò)參加這次環(huán)保比賽，我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的理解,，也在其中收獲了很多,。我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，也明白了保護(hù)環(huán)境給人們帶來(lái)的快樂(lè)和幸福,。我將會(huì)將這些知識(shí)和體會(huì)深深刻在我的心中，讓它們成為我一直保持環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)的動(dòng)力,。我相信,，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力,，為環(huán)境保護(hù)做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

環(huán)保比賽作品篇四

同學(xué)：

大家好！我今天演講的題目是——《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!》

“保護(hù)環(huán)境,，凈化我們的生存空間！”這句話(huà)成了新時(shí)代最響亮的口號(hào),！我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),。

隨著人們生活水平的逐步提高，對(duì)日常生活用品的要求也越來(lái)越高,。有些工廠為了自己的'利益,，將排放的廢水倒入清澈的溪流中；將廢氣排入森林,。森林逐漸枯萎,，小溪逐漸變臟，一些動(dòng)物和人類(lèi)因?yàn)楹攘撕芏嗯K水而死亡,，已經(jīng)危及到我們的生存環(huán)境了,！現(xiàn)在，一片森林逐漸減少,，工廠逐漸增多,；綠色逐漸減少,，灰色逐漸增加,。人只關(guān)心自己的利益,，完全不顧環(huán)境惡劣。醒醒,！采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,！

因?yàn)槲廴荆覀兊乃{(lán)天不再藍(lán),；因?yàn)槲廴?，我們的云不再是白色的；因?yàn)槲廴?，我們的大?shù)不再茂盛.這一切都來(lái)源于一句話(huà)——污染,。這種污染的罪魁禍?zhǔn)资悄切┲粸槔妫粸閻毫迎h(huán)境的人,！

因?yàn)槲廴?，地球母親的臉變得蒼白憔悴。由于污染,，地球母親的身體已經(jīng)傷痕累累,；由于污染，地球母親沒(méi)有原始顏色,；因?yàn)槲廴?，地球母親.醒醒！那些無(wú)知的人還給我們一個(gè)綠色的世界,！趕緊行動(dòng),！積極參加健康活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境,！哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋,，也是慈母大地的表現(xiàn).

再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間”,，不要讓地球變成第二個(gè)月亮…

我的演講結(jié)束了,，謝謝！

環(huán)保比賽作品篇五

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神,，加強(qiáng)“資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型”社會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，樹(shù)立人與自然和諧相處的綠色理念,，努力形成全社會(huì)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍,。特決定在本校學(xué)生中開(kāi)展環(huán)保征文比賽活動(dòng),。

以“三個(gè)代表”重要思想及黨的十七大精神為指導(dǎo),，以宣傳“樹(shù)立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為重點(diǎn),，通過(guò)在本校學(xué)生中開(kāi)展環(huán)保征文比賽活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)境主人翁意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí),，為建設(shè)生態(tài)來(lái)鳳營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍,。

以與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容為主題，在本校三年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展征文比賽,。

20xx年3月21日至4月25日,。

1、征文文體不限,，字跡要求工整規(guī)范,，篇幅在1000字以?xún)?nèi)。

2,、本次征文比賽,，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,，所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別發(fā)放獎(jiǎng)品。

環(huán)保比賽作品篇六

大家好,！

綠色是時(shí)尚的代名詞,，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌,，綠色是花兒的枝葉,，綠色象征著生機(jī)。

樹(shù),，人類(lèi)的朋友,，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣,，抵御沙化,、風(fēng)塵、赤潮,。但是,，人們?cè)趺磮?bào)答它的？濫砍濫伐,。知道嗎,？中國(guó)森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。

人類(lèi),，地球的“破壞者”,，動(dòng)物，人類(lèi)的伙伴,，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕,？因?yàn)橥但C。樹(shù)木,，動(dòng)物的家園,，失去家園,，動(dòng)物何處容身,？濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞,，盲目地圍墾,、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇,、過(guò)度利用等因素,，全國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn),。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡,。工廠大量地排出廢氣、廢水,、廢物,，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來(lái)可以再生,，可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品,，致使本來(lái)再生的資源不能再生。

關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園,，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ),。地球只有一個(gè)，她是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園,。

我們?cè)僖膊荒苓t疑了,。全人類(lèi)應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園,。

作為一名小學(xué)生,，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為,，要從小事做起,，從我做起。首先，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,，講究衛(wèi)生,，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保持校園環(huán)境干凈整潔。

其次,，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,，建立“綠色環(huán)保”少年崗,，植樹(shù)造林,，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積,。

善待地球,，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境,，就是保護(hù)我們自己,，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力,，齊抓共管,，才能使明天的家園，變得更加美麗,。

謝謝大家,！

環(huán)保比賽作品篇七

同學(xué)們：

什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放,。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活,，從節(jié)電,、節(jié)氣、節(jié)水,、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始,，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。

親愛(ài)的少先隊(duì)員們,，新學(xué)期,，新風(fēng)貌，低碳生活,，你們準(zhǔn)備好了嗎?

新學(xué)期來(lái)了,，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū),。興高采烈之余，首先想到的是要為新書(shū)包上書(shū)皮,，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮,，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校1800名學(xué)生,，每個(gè)人平均新書(shū)六七本,，要花費(fèi)多少錢(qián)啊!更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,，不利環(huán)保,，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷,、海報(bào),、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保,，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自己包,，鍛煉動(dòng)手能力,。

新學(xué)期，新氣象,，每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往,。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的,，本子買(mǎi)來(lái)多本,。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了,。

據(jù)資料顯示,，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸,、電600度,、煤1.2噸、化工原料300公斤,，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸,。

曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾,。紙巾制作要砍伐樹(shù)木,，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源,，亂扔還會(huì)污染環(huán)境,。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立"綠色消費(fèi)"的理念,，拒絕使用紙巾,，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士,。

春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭,、在天空,、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用,，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣,。種花種草，讓教室美起來(lái),、綠起來(lái),，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí),，少先隊(duì)員們,，齊動(dòng)手吧!

保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行,。親愛(ài)的少先隊(duì)員們,，"低碳生活"其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié),，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,，開(kāi)始環(huán)保新生活,，共創(chuàng)綠色校園吧!

環(huán)保比賽作品篇八

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我想大家都看過(guò)《20xx》這部美國(guó)科幻片吧!影片中我們美麗的家園----地球,，在種種自然和人為的災(zāi)難中瞬間滅亡了.當(dāng)然,，那只是科幻片罷了，我們不必當(dāng)真,。但是我們能忽視地震,，雪災(zāi)，大干旱的頻頻襲擊嗎!能忽視物種加速滅絕,，土地荒漠化,，垃圾成災(zāi)，全球變暖等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題嗎?不,，不能!

有科學(xué)家預(yù)言：由于二氧化碳過(guò)多排放而引起的溫室效應(yīng)使冰川融化,，海平面升高,，不久的將來(lái)，我們的地球就會(huì)被海水覆蓋,。我想,，那時(shí)，我們就會(huì)祈求自己能夠成為一條魚(yú),，可惜,，我們肯定不會(huì)成為一條魚(yú)，但我們肯定會(huì)葬身魚(yú)腹.這絕不是危言聳聽(tīng)!近30年來(lái),，中國(guó)沿海海平面總體上升了90毫米,，而僅僅去年我國(guó)海平面就長(zhǎng)高了8毫米，比世界上任何一個(gè)國(guó)家都長(zhǎng)得快,。照這樣發(fā)展下去,，許多我們熟悉的地方，比如：杭州的西湖,，香港的維多利亞港等......這些美麗的地方將會(huì)在我們的眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤,。

怎么辦?怎么辦!難道就這樣任其發(fā)展下去嗎?不!同學(xué)們!只要我們行動(dòng)起來(lái)，全民“節(jié)能低碳”,，地球溫度是可以控制的,，只要我們?nèi)巳硕及选肮?jié)能低碳”當(dāng)作自己的生活習(xí)慣，海平面的溫度也是可以控制的!

其實(shí)“節(jié)能低碳”很簡(jiǎn)單,，就是節(jié)約能源,，減低二氧化碳的排放量。就是節(jié)電,，節(jié)油，節(jié)水;就是你在買(mǎi)東西時(shí)能夠自備購(gòu)物袋,，并拒絕使用一次性用品;只要你多開(kāi)窗戶(hù)代替空調(diào),，并及時(shí)拔掉暫時(shí)不用的電源插頭;只要你在上班或上學(xué)時(shí)，多走路騎自行車(chē);只要你在每次用完水之后及時(shí)擰緊水龍頭;只要你的食物盡量每次根據(jù)需要量而不拋棄浪費(fèi)……那么,，低碳便不難,。

作為一名學(xué)生，應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能,，低碳當(dāng)作自己的責(zé)任.新學(xué)期開(kāi)始了,，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)。首先想到的就是為新書(shū)包上書(shū)皮,，有的買(mǎi)塑料書(shū)皮,，有的買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)?？墒悄銈冎绬?這些包裝制作既浪費(fèi)能源又不利環(huán)境保護(hù),，還會(huì)產(chǎn)生白色污染,。不如用舊掛歷，海報(bào)等材料包書(shū),，既有利于環(huán)境,，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包書(shū),，鍛煉自己的動(dòng)手能力,。新的學(xué)期，每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了自信,，書(shū)包里也煥然一新,，好多沒(méi)用完的本子也自然淘汰了。我們可以把舊本子沒(méi)用完的部分拆下來(lái)重新裝釘成新的本子使用,。這樣,，我們既節(jié)約了金錢(qián)又節(jié)約了紙張。何樂(lè)而不為呢?,。

同學(xué)們!,，我們應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái),，每一個(gè)人的一小步,，將會(huì)是社會(huì)邁進(jìn)的一大步，為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,。行動(dòng)吧!努力吧!為了我們的地球!我們的美麗家園!

環(huán)保比賽作品篇九

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

你們好！

難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎,？不,，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自我做起,，從身邊的小事做起,！

可現(xiàn)在很多人來(lái)卻意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤的行為。

例如：出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈,；吸收式,，用水太多，放音樂(lè)時(shí)聲音太大,；經(jīng)常用一次性的東西,；破壞樹(shù)木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該節(jié)約用水,、用電,；節(jié)約用塑料袋；不用泡沫紙做的飯盒,；不用一次性筷子,，一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境,，是人人都應(yīng)該做的事情,，我們應(yīng)該多植樹(shù)，不破壞樹(shù)木,；少用塑料袋,，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染,；不隨手扔垃圾,；不隨地吐痰；垃圾應(yīng)該分類(lèi)安置,；廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔,；不要踐踏草坪；不隨便摘花等,。

我想要呼吁大家,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園,！

環(huán)保比賽作品篇十

為了深入貫徹落實(shí)“建設(shè)生態(tài)文明”這一理念,，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排的宣傳，進(jìn)一步營(yíng)造綠色和諧的校園環(huán)境,，華北電力大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)將舉行主題為“弘揚(yáng)環(huán)境文化,，建設(shè)綠色校園”的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我們也應(yīng)該通過(guò)這一大型活動(dòng),，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，站在環(huán)保宣傳的前列。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。這次知識(shí)競(jìng)賽就是為了喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，增加大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解,。讓大家在享受比賽的過(guò)程中,，獲得更深的環(huán)保意識(shí)和正確的環(huán)保知識(shí),，技能，為我們的環(huán)保行動(dòng)增加力量,。

弘揚(yáng)環(huán)境文化,，建設(shè)綠色校園

1.在全院范圍內(nèi)傳播環(huán)境文化，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí),、環(huán)境法規(guī)知

識(shí)以及環(huán)境倫理知識(shí);

2.提高全院師生環(huán)境素質(zhì),，創(chuàng)優(yōu)秀綠色校園。

xx學(xué)院大一大二學(xué)生

1,、參賽成員必須服從統(tǒng)一安排,，具體的考號(hào)及考場(chǎng)信息我們將用短信通知，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注,。

2,、初賽考試時(shí)不得交頭接耳，不得攜帶手機(jī)及考試相關(guān)材料進(jìn)入考場(chǎng),，文明作答,。

1、活動(dòng)報(bào)名

報(bào)名時(shí)間3.9-3.12,，組隊(duì)報(bào)名,，每組三人。

2,、賽程安排

a.初賽：筆試,，環(huán)保知識(shí)大比拼

時(shí)間：3.25日晚(暫定)，考試時(shí)間90分鐘,，滿(mǎn)分100分

地點(diǎn)：待定

注意事項(xiàng)：根據(jù)團(tuán)隊(duì)總分高低評(píng)出晉級(jí)組,，并由活動(dòng)部通知晉級(jí)組的組長(zhǎng)，在決賽前進(jìn)行抽簽,，決定答題順序,。(抽簽時(shí)間地點(diǎn)待定)

b.決賽：環(huán)保知識(shí)大搶答

時(shí)間：3.31日晚(暫定)

地點(diǎn)：待定

注意事項(xiàng)：1.參賽隊(duì)伍必須提前15分鐘進(jìn)行簽到，如果在規(guī)定時(shí)間后15分鐘內(nèi)不到場(chǎng),，則視為棄權(quán),。

2.按事先規(guī)定順序入座，如有變動(dòng)則視為違規(guī),。

3.如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未回答完畢,，則按已回答內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分。

4.如第二環(huán)節(jié)結(jié)束后出現(xiàn)兩支或兩支以上隊(duì)伍比分相同,，則使用備用題目進(jìn)行加賽,。

5.主持人將當(dāng)場(chǎng)宣布決賽結(jié)果。

第一環(huán)節(jié)：小試牛刀

為必答題,，每組共6個(gè)題,，依次進(jìn)行,，答題時(shí)間為15秒，答對(duì)一題5分,，答錯(cuò)不給分也不扣分,。

第二環(huán)節(jié)：沖出重圍

本環(huán)節(jié)為必答環(huán)節(jié)，采用“挖地雷”的游戲形式進(jìn)行,。各參賽隊(duì)派一名隊(duì)員作答,，其余隊(duì)員可以從旁協(xié)助答題。各隊(duì)在所給出5道不同分值的題(其中兩道10分題,，兩道20分題,，一個(gè)地雷)中選題作答，答對(duì)加分,，答錯(cuò)不加分,，選中地雷則失去此次答題機(jī)會(huì)。每題答題時(shí)間不得超過(guò)15秒,，超過(guò)時(shí)間答題無(wú)效,。(此環(huán)節(jié)結(jié)束后，由活動(dòng)部統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),，前八名晉級(jí)決勝局,。)

第三環(huán)節(jié)：觀眾游戲“真真假假”

本環(huán)節(jié)由嘉賓現(xiàn)場(chǎng)抽出若干名觀眾參加游戲，主持人快速提問(wèn)后,，參加游戲的觀眾迅速站到主持人在臺(tái)上指定的“真”和“假”兩塊區(qū)域做出自己的答案,。本游戲進(jìn)行兩次，每次5道題,。主持人公布正確答案后,，答錯(cuò)者淘汰出局，最終贏得游戲的觀眾可獲得小禮品一份,。

第四環(huán)節(jié)：一決勝負(fù)

為分析題,，各晉級(jí)組選抽一題，思考15分鐘后并作答,。由評(píng)委打分,。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，

以上獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者均有證書(shū)及豐厚的獎(jiǎng)品。

七,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

證書(shū) 8*10=80 礦泉水 10*2=20 獎(jiǎng)品(臺(tái)燈,、筆記本等)200

策劃書(shū)及評(píng)分條打印10 中性筆1*6=6 小禮品若干35

總計(jì)351元

附表1

報(bào)名表(注：備注里請(qǐng)標(biāo)明隊(duì)長(zhǎng))

組別姓名學(xué)號(hào)班級(jí)電話(huà)備注