要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

三分鐘演講稿篇一

大家好,！

多年前，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò),，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活,，沒(méi)有種過(guò)田,，對(duì)農(nóng)活一無(wú)所知。

夏天的時(shí)候,，年輕人就像村里其他人家一樣,，開(kāi)始在坡地上種玉米，為了能多增加一點(diǎn)收入,，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆,。

隨著雨水的落地，玉米開(kāi)始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高,，豇豆也開(kāi)始爬藤了,，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。

秋收的時(shí)候,，年輕人發(fā)現(xiàn),，自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大，玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿,，豇豆也結(jié)了,，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。

年輕人感到奇怪,，為什么自己施的肥也不少,，怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢,？于是就向父親請(qǐng)教,，父親是種田的行家里手，也許能解答這個(gè)問(wèn)題,。

父親聽(tīng)了兒子的疑惑后,，什么也沒(méi)說(shuō),，領(lǐng)著兒子來(lái)到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,，一圈籬笆環(huán)繞著菜地,，父親指著籬笆對(duì)兒子說(shuō)：“你看，早上,，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,，照在籬笆的東面；傍晚,，太陽(yáng)西斜的時(shí)候,，照在籬笆的西面。不過(guò),，不管怎樣,，太陽(yáng)都不能同時(shí)照到籬笆的兩面?！鳖D了頓,，父親又接下來(lái)說(shuō)，“就像你在地里既種了玉米,，又種了豆子,，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢，其中的道理是一樣的,?！?/p>

謝謝大家！

三分鐘演講稿篇二

大家好,，今天我想和大家分享一下我最近參加的家訪的心得體會(huì),。作為一名教育工作者，家訪一直是我們工作中非常重要的一環(huán),。我們通過(guò)家訪,，不僅可以更好地了解學(xué)生的家庭背景和生活情況，也可以和家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)情況和共同關(guān)心的問(wèn)題,，進(jìn)一步加強(qiáng)師生家庭之間的聯(lián)系,。在這次家訪中，我學(xué)到了很多,，也有許多感悟,。接下來(lái)，我將分享給大家我對(duì)家訪的一些體會(huì)和感受,。

二,、家訪的意義

家訪不僅是一個(gè)了解學(xué)生的途徑，更是一次師生之間交流溝通的重要機(jī)會(huì),。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，我們更多的是面對(duì)教室里的學(xué)生,。而通過(guò)家訪，我們可以更深入地了解學(xué)生的家庭情況,，了解他們?cè)诩依锏沫h(huán)境和教育方式,，這對(duì)我們更好地管理和幫助學(xué)生具有非常重要的意義。另外,，家長(zhǎng)是學(xué)生生活中非常重要的一環(huán),。了解家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期望和關(guān)注點(diǎn)，我們也能更好地配合家庭教育,，協(xié)助孩子健康成長(zhǎng),。

三、家訪中的感悟

在這次家訪中,，我有一些感悟,。首先，家訪需要我們的耐心和細(xì)心,。有些家長(zhǎng)可能比較忙,，無(wú)法準(zhǔn)時(shí)接待我們。但是,，我們不能因此而懈怠，而應(yīng)該更加耐心等待,。同時(shí),，在家訪中，我們也需要仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn),，并深入了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài),。其次，家長(zhǎng)與教師之間是一種密切的合作關(guān)系,。在家訪中,，我們不單單是向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)業(yè)情況，更應(yīng)該和家長(zhǎng)一起探討學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,，共同探討最好的解決方案,。同時(shí)，家訪也是我們教師和家長(zhǎng)建立良好關(guān)系的機(jī)會(huì),，這對(duì)于后期學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理都將非常有幫助,。

四、家訪的困難

當(dāng)然,，家訪也會(huì)存在一些困難和挑戰(zhàn),。比如，家長(zhǎng)可能對(duì)我們有所抵觸,，或者孩子在家庭教育中存在著些許問(wèn)題,。這時(shí)候,，我們必須耐心地對(duì)待這些困難，進(jìn)一步探討問(wèn)題根源,，可以考慮邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)介入,。另外，在家訪中,，我們也需要有健康的心態(tài),，不應(yīng)該將家訪看成是一種單方面為了匯報(bào)學(xué)生情況的活動(dòng)，而應(yīng)該和家長(zhǎng)共同參與和交流,。

五,、結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，家訪是一種非常重要的教育活動(dòng),。不僅可以讓我們更了解學(xué)生和家長(zhǎng)的情況,，還能加強(qiáng)我們教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，一起關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們需要有耐心和細(xì)心，保持健康的心態(tài),，積極探討問(wèn)題的解決方案,。家訪不僅是我們教育工作者的必修課，更是我們共同肩負(fù)的責(zé)任,，為教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn),。謝謝大家！

三分鐘演講稿篇三

我會(huì)想起“未來(lái)”“期望”“美好”“努力”這四個(gè)詞,。

夢(mèng)想,，它是對(duì)未來(lái)的期望，它比現(xiàn)實(shí)更加美好,，但卻需要更大的努力與付出,。夢(mèng)想，它不像白日夢(mèng)那樣遙不可及,，只要你努力就有可能辦到,！夢(mèng)想，我相信只要是一個(gè)有知識(shí)的人就會(huì)有夢(mèng)想,?？墒怯行┤耍皇亲焐险f(shuō)說(shuō)要努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，可自己卻在冥冥中慢慢退步,，最后說(shuō)“我不想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了”。夢(mèng)想它不是你偶爾做一做作業(yè),，偶爾上課聽(tīng)聽(tīng)講,，偶爾舉手回答問(wèn)題就能實(shí)現(xiàn)的,，它必須要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)，那些實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的人,，他們?cè)诒澈蟾冻隽硕啻蟮呐?，流下了多少淚水和汗水才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,。

夢(mèng)想它沒(méi)有大小之分，不管是探索宇宙的奧秘,，保護(hù)地球,，教書(shū)育人，還是救死扶傷等等,，都是一個(gè)夢(mèng)想,。它值得人們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想不斷去努力，只要肯努力,，夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵,，自己的心中也會(huì)綻放出耀眼的光芒。

夢(mèng)想是屬于自己的,，這個(gè)夢(mèng)想,，是在你堅(jiān)持了幾年，幾十年才完成的,，無(wú)比珍貴,。首先我們自己先要清楚，我們的夢(mèng)想是什么,。我們做了這個(gè)職業(yè)，能為祖國(guó)做些什么,，做出哪些貢獻(xiàn),。

比如現(xiàn)在的人氣小偶像tfboys（20xx年出道的一個(gè)組合，首先是大哥王俊凱一人擔(dān)任,，后來(lái)加入王源,，易烊千璽組成了tfboys）。我們?cè)陔娨暽虾苋菀卓吹剿麄兡侨齻€(gè)小男孩,，他們僅僅出道了1年,，人氣就直線超過(guò)了韓國(guó)明星，他們只是14,、15歲的小男孩,，許多人發(fā)出疑問(wèn)，他們憑什么這么紅,？他們只出道了一年,，演唱了許多歌,，發(fā)表了許多專(zhuān)輯，參加了雜志拍攝,，代言真知棒，熱力賽車(chē)，雅客食品,，在快樂(lè)大本營(yíng)上登臺(tái)演出等,。你們只是說(shuō)他們憑什么這么紅，有的說(shuō)是因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)王俊凱家里是富二代,，所以他們會(huì)紅,，但是你們有想過(guò)他們?cè)诒澈蟾冻龅乃信秃顾畣幔吭谛侣劗?dāng)事人中,，我們可以清楚地了解到他們的日常生活,，和在紅之前所有的訓(xùn)練。有一期里,，我們可以看到大哥王俊凱和隊(duì)員王源在訓(xùn)練拉筋的時(shí)候是多么痛,，甚至哭出來(lái)，但是他們依舊沒(méi)有放棄,！不管路途有多遙遠(yuǎn),，王俊凱家離訓(xùn)練的地方很遠(yuǎn)，他每天早晨六點(diǎn)就要起床去訓(xùn)練,，幾年中,，不管春夏秋冬，他都只有一次因?yàn)樘鞖馓涠t到過(guò)一次,！那時(shí)他才11歲,！同齡的孩子里，沒(méi)有幾個(gè)像他這樣為了一個(gè)夢(mèng)想努力的吧,！在tfboys三人共同的努力下,，他們成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！成為了一個(gè)歌唱和舞蹈都行的全能idol,。

同學(xué)們,，每個(gè)人都有夢(mèng)想，不管大或小,，不管崇高或平凡,，雙目失明的人，夢(mèng)想著看到春天那一縷陽(yáng)光,，雙耳失聰?shù)娜?，?mèng)想著聽(tīng)到夏天那一聲蟬鳴，不能說(shuō)話的人，夢(mèng)想著訴說(shuō)自己的心事,。不能走路的人,，夢(mèng)想著踏上祖國(guó)那肥沃的土地。夢(mèng)想讓自己的人生有了意義,，讓生命有了目標(biāo),。假設(shè)我們都沒(méi)有夢(mèng)想，那我們會(huì)是什么樣的,？可想而知,。

我自然也有一個(gè)夢(mèng)想。那就是去教書(shū)育人,，當(dāng)一名老師,。每當(dāng)我在電視上看到那些貧困山區(qū)的孩子們每天起早貪黑、跋山涉水去學(xué)習(xí)的時(shí)候,，心里不由得涌出一股暖流,，心里想：我以后一定要成為一名老師，不讓那些孩子們那么辛苦,！讓那些想學(xué)習(xí)的孩子走出貧窮,，走出大山，來(lái)到這美麗的城市,，不用再走那危險(xiǎn)的山路,，讓他們來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。教師雖然只是一個(gè)普普通通的職業(yè),，但在我心中,，卻是一個(gè)很光榮的職業(yè)，令我自豪的一件事,！因?yàn)樵谖业慕逃?，?huì)有更多愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，我會(huì)為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才,！

同學(xué)們可能會(huì)問(wèn),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難嗎？其實(shí),，夢(mèng)想并不是那么高不可攀的,，只要同學(xué)們循序漸進(jìn),，制定出可以達(dá)到的目標(biāo),，一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)努力，不斷奮斗,，相信你們最后都能到達(dá)終點(diǎn),。即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路很艱辛，也無(wú)所畏懼,，直到夢(mèng)想成真,。同學(xué)們,，我們不僅要有夢(mèng)想，更要時(shí)刻鼓勵(lì)自己去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，每個(gè)人心中都有一股向上的力量,，夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，把你引向正確的方向,，走上成功之路,！

夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗路上的執(zhí)著,，夢(mèng)想是漫漫長(zhǎng)夜里的一絲光明,。夢(mèng)想不是一下就能實(shí)現(xiàn)的，難免遇到挫折,，但只要我們克服困難,，繼續(xù)前進(jìn)，一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,！讓我們一起為了夢(mèng)想努力,，一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！

三分鐘演講稿篇四

尊敬的評(píng)委,，各位聽(tīng)眾,，大家好,！今天我演講的主題是征信,，這是一個(gè)關(guān)乎每個(gè)人都會(huì)接觸到的話題,。在這個(gè)日益復(fù)雜的社會(huì)里，保持良好的信用記錄非常重要,，它關(guān)系到我們申請(qǐng)貸款,、購(gòu)買(mǎi)房屋,、租房子,、申請(qǐng)信用卡等許多方面,。所以，我想分享一下我對(duì)征信的一些體會(huì)和想法,。

第二段：征信的定義

首先,，我們需要了解什么是征信。征信是指一種評(píng)價(jià)個(gè)人的信用記錄的系統(tǒng),。每個(gè)人在從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí),，會(huì)產(chǎn)生一些信用記錄，如借貸,、信用卡,、擔(dān)保、保證等交易記錄,，并將這些記錄提交給相應(yīng)的征信機(jī)構(gòu),。征信機(jī)構(gòu)將這些記錄整理匯總，并形成一個(gè)個(gè)人的信用報(bào)告,。

第三段：征信的重要性

那么,，為什么征信如此重要呢,？首先，所有銀行,、信用卡公司,、房地產(chǎn)公司和其他金融機(jī)構(gòu)都會(huì)使用征信機(jī)構(gòu)提供的信用報(bào)告來(lái)評(píng)估一個(gè)人的信用記錄。如果你的信用記錄不良,，他們將可能拒絕你的申請(qǐng),。其次，一個(gè)好的信用記錄將幫助你更容易地申請(qǐng)貸款或獲得更好的貸款利率,。它還能幫助你租到更好的房子,，并獲得更好的保險(xiǎn)費(fèi)率。綜上所述,，保持良好的信用記錄是每個(gè)人日常生活中必須要注意的事項(xiàng),。

第四段：如何建立良好的信用記錄

接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)勅绾谓⒘己玫男庞糜涗?。首先,，確保按時(shí)還款。無(wú)論是信用卡,、貸款還是其他形式的借貸,，逾期還款都會(huì)嚴(yán)重?fù)p害你的信用記錄。其次,，管理好你的信用卡使用,。不要超支或者超過(guò)信用額度，這將會(huì)產(chǎn)生不良記錄,。另外,，不要申請(qǐng)過(guò)多的信用卡，因?yàn)殂y行會(huì)懷疑你是否能夠按時(shí)償還所有的信用卡賬單,。最后,，保持穩(wěn)定的工作和住址，這可以幫助你提高你的信用等級(jí),。

第五段：總結(jié)

最后,，我想總結(jié)一下我今天演講的主題——征信。征信是一個(gè)評(píng)估個(gè)人信用記錄的系統(tǒng),，它的重要性不言而喻,。保持良好的信用記錄可以幫助我們申請(qǐng)貸款，租房子,，申請(qǐng)信用卡等方面更輕松容易,。而我們可以通過(guò)按時(shí)還款、管理好信用卡使用,、少申請(qǐng)信用卡以及保持穩(wěn)定的工作和住址等方面來(lái)建立良好的信用記錄,。最后,，我再次感謝各位的聆聽(tīng)和評(píng)委們的支持，謝謝,！

三分鐘演講稿篇五

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！

這不是一個(gè)好談的話題,，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán),。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法,。希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì)很感謝的,。

說(shuō)到“活著”,，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,，活與死的區(qū)別,，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’,，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：

首先,，活著有很多好處。比如,，我可以上大學(xué),，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,?？梢韵硎苌睿梢宰分饓?mèng)想,，可以追尋愛(ài)情,，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等,，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,，死也不容易,。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復(fù)雜,。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問(wèn)題吧。墓地有多貴,？以北京為例,，總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列,，而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨,；從單價(jià)看,，萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬(wàn)/平方米,，超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2,。35萬(wàn)/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的,?；钪龇颗y道死后還要做墓奴嗎,？所以,，我不死，一定得活著,，而且要活的好好的,。《非誠(chéng)勿擾》里面有一句話,，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人,，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無(wú)奈啊,。相比較,，還是活著吧。

謝謝大家,！

三分鐘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家下午好！

很高興能夠加入這個(gè)集體,，也很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行三分鐘的入職演講,。不瞞大家說(shuō)，在我很小的時(shí)候,，心中就種下了一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,，那是因?yàn)槲矣幸晃幌裉焓沟暮美蠋煟I(lǐng)著我們走向了“天堂”,。

回想那位老師教我的時(shí)候,，我似乎每一天都是熱情洋溢的，只因那位老師給了我們充足的愛(ài),，讓我們自信,，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中熱愛(ài)學(xué)習(xí)。不知道在座的老師和領(lǐng)導(dǎo)，做學(xué)生時(shí),，有沒(méi)有這樣的感觸,，那就是我們?cè)诟惺艿綈?ài)，在自己充滿自信的時(shí)候,，我們也會(huì)開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

在那位老師沒(méi)有成為我的老師之前，我是一個(gè)一點(diǎn)兒也不熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，哪怕我的父母還是老師,，我卻沒(méi)有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更沒(méi)有在那時(shí)想著長(zhǎng)大了要成為一名老師,，心里想得更多的也是“千萬(wàn)不要做像我的爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲的老師”,。當(dāng)那位老師出現(xiàn)后，一切都融化了,。

那位老師讓我懂得了愛(ài)是什么樣子,，也讓我明白了教育事業(yè)正是靠著愛(ài)來(lái)傳播的事業(yè)，從而讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí),，也讓我在心中埋下了長(zhǎng)大后我要成為好老師的夢(mèng)想?，F(xiàn)在我終于走到了夢(mèng)想的舞臺(tái)，要成為一名真正的老師了,，我最想感謝的是那位老師,，而最想要為之付出的卻是我的學(xué)生,。

因?yàn)槲颐靼?，現(xiàn)在我已經(jīng)站在了那位老師的位置上，我需要教育的是我的學(xué)生,，我需要愛(ài)護(hù)的也是我的學(xué)生,。我會(huì)像那位老師愛(ài)護(hù)我們那些學(xué)生一樣，去愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,，我會(huì)告訴他們學(xué)習(xí)是為了什么,，也會(huì)想盡辦法讓那些學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)上學(xué)習(xí)，像那位老師讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)一樣,。

我知道,，在我真正當(dāng)一名老師之后，我會(huì)遇到各種各樣的情況,，那些情況不一定都是我能夠處理好的,，但我會(huì)因?yàn)槟俏焕蠋熃o我的指引，傾盡全力,，用自己的智慧去處理好這些情況,，讓我的學(xué)生們不會(huì)受到傷害，也讓他們能夠在愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)。我要將那位老師教會(huì)我的自信秘訣教給我的學(xué)生們,，讓他們也體會(huì)到自信的人生,，正是學(xué)習(xí)起來(lái)充滿了樂(lè)趣的人生。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，希望以后多多指教，我是一位想要教好學(xué)生的新老師,，我會(huì)努力做好自己的工作,！也希望大家以后一起相互切磋相互成長(zhǎng)！謝謝大家的傾聽(tīng),，我的演講完畢,！

三分鐘演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

xx說(shuō)過(guò),，若不團(tuán)結(jié),，任何力量都是弱小的，中國(guó)的一句諺語(yǔ)也是這樣的：人心齊,，泰山移,。如果有人問(wèn)我：“世界上大的力量是什么?”我會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是團(tuán)結(jié)呀!”是的，團(tuán)結(jié),，的確是世界上大的力量,。

記得小時(shí)候，我和小朋友玩泥巴時(shí),，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措,。于是，它就返回洞中,，帶了一群螞蟻出來(lái)了,。最后，它們齊心協(xié)力,，每只螞蟻都奉獻(xiàn)出自己的力量,，將那一“大”塊糖果搬回洞里去了。

團(tuán)結(jié)就是力量,，在“兩人三足”比賽中的我們,，也深知這個(gè)道理。

記得那次,，我們正在___軍訓(xùn),，教官說(shuō)我們要開(kāi)一個(gè)兩人三足的比賽，于是,，我和我的好朋友就“走馬上陣”了,。首先，我們將腿綁在一起，喊著街拍,，走著走著,，仿佛我們的心也連在了一起。過(guò)了一會(huì)兒,，比賽開(kāi)始,，我和好朋友對(duì)視一笑，就將腿又綁在了一起,。比賽開(kāi)始了,，我們齊心協(xié)力又開(kāi)始喊起了口號(hào)……終于，比賽結(jié)束,，我們得了第一名,。

團(tuán)結(jié)，其實(shí)并沒(méi)有那么難,，只要大家學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，任何事都難不倒我們。所以,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，消除妒忌恨、討厭,。讓團(tuán)結(jié),，尊敬，喜愛(ài)與贊美重新回到我們身邊來(lái)吧!

謝謝大家!

三分鐘演講稿篇八

尊敬的xx：

記住,，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平!!!

活著的時(shí)候,，為了生存，每個(gè)人都要面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng),，而不得不努力的掙扎著,，以獲取屬于自己的一片天地,。但在很多時(shí)候,，我們努力了，卻沒(méi)有得到期望的結(jié)果,。不要悲傷,，不要哭泣，不要怨天尤人,，擦干眼淚,，默默的舔食自己的傷口，平靜的面對(duì)這個(gè)世界——因?yàn)?，在這個(gè)世界上,，沒(méi)有絕對(duì)的公平!!!

競(jìng)技體育素以標(biāo)榜“公平”著稱(chēng)，但是在潛規(guī)則下，“公平”也只是個(gè)相對(duì)的概念,。畢竟,，所有的規(guī)則都是人來(lái)制定，并由人來(lái)執(zhí)行的,。而人是有私心的,，人的意識(shí)在彼時(shí)彼刻是不同的，每個(gè)人都有自己的好惡傾向,。要想做到絕對(duì)的公平是不可能的,，要想得到絕對(duì)的公平更無(wú)異于異想天開(kāi)。

人活著,，有機(jī)遇,、有坎坷，有歡樂(lè),，有痛苦,，一切都不會(huì)換來(lái)公平的待遇。世界就這么大,，世界上的東西就那么多,，別人得到了，你就不要再去爭(zhēng),，徒勞無(wú)益;自己得到了,，就好好珍惜，別人也不會(huì)隨便就能剝奪你的所有,。

就像愛(ài)情,。誰(shuí)都有過(guò)夢(mèng)中情人，都有過(guò)甜蜜回憶,?？墒朗伦髋?，夢(mèng)中情人早已成為了別人的伴侶,，你的伴侶也肯定是別人曾經(jīng)的夢(mèng)中情人。失去的就讓它徹底的失去,，得到的就好好珍惜,。

就像足球,。水平有高低，裁判有尺度,，水平是自身的,，裁判是有好惡傾向的，無(wú)論在場(chǎng)上發(fā)生了什么,，不要去提什么異議,，毫無(wú)意義,。被紅牌罰下了,，就安靜的離開(kāi)那片草地，走上看臺(tái)為同伴加油吶喊助威更實(shí)際一些,。不要去拿什么公平來(lái)說(shuō)事,，因?yàn)椴门信辛P了，就不會(huì)再更改,，即使判罰本身是荒謬絕倫的,，規(guī)則就是這樣。既然生而為人,，就遵守世界上的規(guī)矩吧,，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓;在場(chǎng)上如果沒(méi)有了裁判的尊嚴(yán)，比賽就會(huì)中斷就會(huì)失去僅存的那么一點(diǎn)意義,。記住吧,，沒(méi)有絕對(duì)的公平。如果不公平找到了你,，那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”,。

就像工作。崗位有限,，人卻很多,，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼了，就用你,。換了領(lǐng)導(dǎo),，看你不順眼，就把你剔除,，很殘酷,，卻很實(shí)際。干的活一樣多,，甚至比別人還苦還累，但到手的薪水卻比別人少了一大截,，不要難過(guò),，更不要心理失衡,，要知道，沒(méi)有公平的事情,，或許有人比你更可憐,。

我活著，就要快樂(lè)的活著,，不要因?yàn)槭澜绲囊?guī)則讓活著失去了應(yīng)有的意義,。活著,，本身就是公平與不公平的一場(chǎng)較量,。想開(kāi)了這些，你我的生命都會(huì)有自己的獨(dú)特之處,。

謝謝大家!

三分鐘演講稿篇九

各位同仁：

大家好!

緊張而富有收獲的-年過(guò)去了,，充滿希望和勃勃生機(jī)的--吉祥年到來(lái)了。在這辭舊迎新的日子里,，首先感謝各位同仁在過(guò)去的一年的辛勤勞動(dòng),，感謝大家為公司發(fā)展所做的重要貢獻(xiàn)!

一分耕耘，一分收獲,。20--年,，我們的汗水換來(lái)了豐收，我們的拼搏換來(lái)了喜悅,，我們的付出得到了回報(bào),，我們的希望得到了實(shí)現(xiàn)。去年我們有很多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié),，有很多果實(shí)值得我們珍藏,。

但是，一個(gè)公司的發(fā)展不是一蹴而就的,，公司的長(zhǎng)久繁榮昌盛需要我們每個(gè)人精心呵護(hù),，來(lái)不得半點(diǎn)掉以輕心、半點(diǎn)糊里糊涂,。戰(zhàn)略決定方向,，細(xì)節(jié)決定成敗。我們公司要持續(xù)發(fā)展,，需要我們每個(gè)人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè),，同心同德，創(chuàng)新進(jìn)齲在這里,，我主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)字：

第一個(gè)字---品

品就是品德,、品質(zhì)、品牌,。

我們常說(shuō)“做事先做人”,，它就是指要成就一番事業(yè),，首先要有好的品德。古人說(shuō)：“人之立身,，所貴者惟在德行”,。品格如同樹(shù)木，名利如同樹(shù)蔭,。我們常?？紤]的是樹(shù)蔭，卻不知樹(shù)木才是根本,。的確,，學(xué)會(huì)做人是成事之道，人品人格是謀事之基,。我們既然以“人”的身份在人世間生活,，首先從本質(zhì)上講是“人”，所以一個(gè)人若要成功,，首要問(wèn)題就是學(xué)會(huì)做人,，如果連做人都不會(huì)，怎么能把事做好呢?比爾·蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“我把人品排在人所有素質(zhì)的第一位,，超過(guò)了智慧,、創(chuàng)新、情商,、激-情等,，我認(rèn)為如果一個(gè)人的人品有了問(wèn)題，這個(gè)人就不值得一個(gè)公司去考慮雇用他,?！睆V東今日集團(tuán)總裁何伯權(quán)說(shuō)：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)洌缘聻橄?。打個(gè)比方說(shuō),，品德就像火車(chē)的方向、路軌,，才能就像馬力,。如果方向、路軌偏了,，馬力越大,，造成的危害也就越大?！蔽蚁嘈?，沒(méi)有好的人品，是難以生產(chǎn)出好的產(chǎn)品的,。

當(dāng)然,，我們公司絕大多數(shù)人都有好的品格,。他們懂得尊重別人,，懂得互諒互讓?zhuān)脨?ài)護(hù)集體,，懂得勤奮努力。不因小事而毀譽(yù),，不因私利而廢公,。我們公司需要這樣的人，歡迎這樣的人,，我們要造就更多的這樣的人!能力固然重要,，人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏得人緣和信任,。有了人品做航標(biāo),，你的人生之舟就能乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸,。

那么,，你的答案呢?其實(shí)，不論是怎樣出來(lái)的,，零缺點(diǎn)的品質(zhì)目標(biāo)才是我們想要的,。但是，要達(dá)到零缺點(diǎn)目標(biāo),，靠的是大家齊心協(xié)力,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，也就是說(shuō)品質(zhì)是靠各位員工做出來(lái)的,。我們生產(chǎn)產(chǎn)品要做到：不良為零,、浪費(fèi)為零、故障為零,、投訴為零,，最終生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品?！百|(zhì)量就是生命”,，這句話不是老生常談，而是千古不變的商海準(zhǔn)則,。

沒(méi)有好品質(zhì),，品牌就是無(wú)源之水、無(wú)本之木,。有了過(guò)硬的產(chǎn)品,，我們就要全力創(chuàng)品牌、創(chuàng)名牌,。名商曾憲梓說(shuō)過(guò)他是靠好質(zhì)量,、大廣告取得成功的?，F(xiàn)在，我公司產(chǎn)品已獲湖北省名牌產(chǎn)品稱(chēng)號(hào),，但這還未達(dá)到我們的目標(biāo),。我們下一步目標(biāo)是進(jìn)一步加大廣告宣傳力度，向中國(guó)名牌沖刺!

第二個(gè)字---贏

贏,，是指雙贏,。我贏你輸，我輸你贏,，都不是贏,。真正的贏就是雙贏，是皆大歡喜,，大家都獲勝,，大家都獲益。這里包括三層意思：

1,、企業(yè)與客戶雙贏,。客戶是我們的衣食父母,，客戶的利益就是企業(yè)的利益,，讓客戶賺到錢(qián)，我們才能賺到錢(qián),。你的工資不是會(huì)計(jì)發(fā)的,，不是總經(jīng)理發(fā)的，也不是董事長(zhǎng)發(fā)的,，是誰(shuí)發(fā)的呢?是客戶!我們的客戶越多,，我們的收入就越多。

2,、企業(yè)與員工雙贏,。企業(yè)要發(fā)展，靠的是員工,，僅有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是不可能的,。我開(kāi)辦企業(yè)的目的，其實(shí)不是我急于要賺錢(qián),，而是增加社會(huì)就業(yè),，讓更多的人都賺到錢(qián)。只有大家齊心協(xié)力,，努力工作,，我們才能都有錢(qián)賺。

3、企業(yè)與社會(huì)雙贏,。社會(huì)要發(fā)展,，企業(yè)的貢獻(xiàn)不可或缺。企業(yè)要對(duì)區(qū)域發(fā)展獻(xiàn)一份力,，要熱心公益事業(yè),，支持環(huán)境保護(hù)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象,。最終使社區(qū)更多的人擁護(hù)我們,、支持我們,。

第三個(gè)字---和

和,，就是和睦和-諧?！对?shī)經(jīng)》說(shuō)：“謙謙君子,，賜我百朋”。有一首歌唱道“團(tuán)結(jié)就是力量---這力量是鐵,，這力量是鋼,，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng),?！眻F(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘,。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),，任何對(duì)手都可以戰(zhàn)勝;團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力,、出生產(chǎn)力,、出社會(huì)活力。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤(pán)散沙,。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。俗語(yǔ)說(shuō),，人心齊,、泰山移。只有心往一處想,，勁往一處使,，形成強(qiáng)大合力，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才會(huì)持續(xù)快速和-諧健康發(fā)展。另外,，要和睦,，必須講紀(jì)律，必須有紀(jì)律,。我們的紀(jì)律表現(xiàn)就是集體的面貌,，集體的聲音，集體的動(dòng)作,，集體的表情,，集體的信念。

和,，主要注意以下三點(diǎn)：

花放梅稍生意滿,，春歸柳苑鳥(niǎo)聲和。讓我們?cè)谛碌囊荒?，牢記品,、贏、和三個(gè)字,，努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收!

最后,，衷心祝愿全體員工及家屬春節(jié)愉快，身體健康,，合家歡樂(lè),，生活美滿!

三分鐘演講稿篇十

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

你喜歡自我嗎,？你對(duì)自我滿意嗎？你很羨慕某些人,，甚至愿意自我也成為他嗎,？如果你對(duì)自我有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上,，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的,。

我們每一個(gè)人的存在，都有自我的價(jià)值與意義,，別人能夠比我好,，也能夠比我差，但沒(méi)有人能夠代替我,。美國(guó)少年天使肯尼,，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除,?？墒牵夏岵](méi)有向病魔低頭,，他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰(zhàn),，拼命練習(xí)生存技能，使得自我日漸獨(dú)立,，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰,?？夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的,。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng),。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,、新境界，使你獲得新的感受,、新的驚喜,。

另一方面要正確認(rèn)識(shí)自我。不要只從不一樣的方面平價(jià)自我,，卻看不到自我的優(yōu)點(diǎn),，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好,，某某的琴比我彈得好”,，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自我的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,，不要一味給自我挑毛病,。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處,，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

臺(tái)灣作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外,，其他學(xué)科成績(jī)并不好,。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分,，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親,。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓,。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,，服毒藥，幸虧搶救及時(shí),，才沒(méi)有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自我的長(zhǎng)處與短處,，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,，她開(kāi)始發(fā)揮自我寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,，真正追求自我的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就,。

所以我們要多鼓勵(lì)自我：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,，只要我努力，就是一名好學(xué)生,！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,，只要我每一天都有提高，就是一種成功,！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天,，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：

我的人生是十分有價(jià)值的,，我是最棒的！

三分鐘演講稿篇十一

各位評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！人人都想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在有限的生命里,，發(fā)揮出的價(jià)值,。但這條路,，是艱辛的。這就應(yīng)了一句古話,，“天降大任于是人也,，必先苦其筋骨，勞其筋骨,?！碑?dāng)然，有人會(huì)半途而廢,，有人會(huì)持之以恒,，也有人會(huì)守株待兔，所以,，要想將“大任”歸為囊中之物以此來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，就需要毅力。

毅力是堅(jiān)持不懈的勇氣,。它們頑強(qiáng)的拼搏,，奮發(fā)的向上，雖然軀干是扭曲地,、旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái),，而且每一寸樹(shù)衣上都結(jié)著傷疤，但它們依舊從縫隙中,，汲取雨露,，汲取陽(yáng)光。不知經(jīng)過(guò)幾度寒暑,，幾度春秋，它們終于長(zhǎng)成了高樹(shù),，伸展開(kāi)了繁茂的枝干,，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上,，聳立在高山峻嶺的峰巔,，只有那盤(pán)結(jié)在石崖上的樹(shù)根在無(wú)聲地向你述說(shuō)，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拼搏,。

所以,，無(wú)論是海倫·凱勒所感受的黑暗，石縫間生命所需的頑強(qiáng),，還是蝴蝶折翅后的艱辛，蠶在破蛹時(shí)撕裂般的痛苦,，草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力,，因?yàn)橹挥羞@樣,，生命的價(jià)值才得以體現(xiàn),。

摒棄退縮,，堅(jiān)持不懈,，人生之路因此繽紛絢爛,；頑強(qiáng)拼搏,，克服挫折,，生命的價(jià)值因此熠熠生輝,！

謝謝,。

三分鐘演講稿篇十二

尊敬的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日,，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。

每一天清晨,，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,，每個(gè)人都能感受到她的美麗,、整潔。瞧：校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校,；操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露,；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷活力,，暢想未來(lái),。

曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔完美的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義,?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起,，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起,。參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電時(shí),；當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉,；當(dāng)你下課,、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,，而不是高聲喧嘩,、嬉鬧；當(dāng)你不亂涂亂畫(huà),，不踐踏草坪,，不攀折樹(shù)枝；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了,。諸如此類(lèi)的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到。我相信,，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈,、整潔,、美麗！

同學(xué)們,，學(xué)校是我家,，環(huán)保靠大家,！

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧,！

多謝大家！

三分鐘演講稿篇十三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

華燈初上，呷一口清茶,，指尖輕輕滑過(guò)泛黃的《詩(shī)經(jīng)》,，是何等逍遙自在！

雨后初霽,，心與天空一樣澄明,，細(xì)細(xì)品味宋詞的字字珠璣，又是何等酣暢淋漓,！

無(wú)論是“蒹葭蒼蒼,，白露為霜”的繾綣，還是“大江東去,，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”的豪邁，都是母語(yǔ)帶來(lái)的美感與享受,。

我們應(yīng)該遠(yuǎn)離多元文化的浮躁,，回歸母語(yǔ)的本源，靈魂才更加充實(shí)自然,。

回歸母語(yǔ),，我們將傳承文化，提升靈魂,，緊隨時(shí)代,！

撥開(kāi)浮躁的烏云，母語(yǔ)將展現(xiàn)一片明朗的天空,！我的演講完畢,，謝謝大家！

此致

敬禮,！

三分鐘演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好,！今日,，我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。

說(shuō)到感恩,，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是對(duì)別人的幫忙表示感激。而遺憾的是,，我們常常忽略了別人的幫忙,，這樣,，感恩就無(wú)從談起了。

我想,，我們首先應(yīng)當(dāng)感激的是給了我們生命的父母,。可是,，我們做到了嗎,？

對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙,?？墒牵瑢?duì)于我們的父母,，我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛(ài)包圍著,，難道我們還不幸福嗎,？我們不該感激他們嗎？朋友們,，讓我們把手捂暖,，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手；張開(kāi)雙臂,，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?；或者，我們還應(yīng)當(dāng)親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰,。明白嗎,？這樣做，他們會(huì)熱淚盈眶,，他們會(huì)歡樂(lè)很久,，很久。

老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。這樣，那根叫做的接力棒就得到了傳遞,。

讓感恩于施恩并存,，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人,。這樣,，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)！

我的演講到此結(jié)束,，多謝,！

尊敬的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日,，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》,。

每一天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,，每個(gè)人都能感受到她的美麗,、整潔。瞧：校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士,，日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校,；操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露,；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷活力,，暢想未來(lái),。

曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔完美的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義,?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,。參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電時(shí),；當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉,；當(dāng)你下課,、集會(huì)時(shí)能做到有秩序,、有禮貌，而不是高聲喧嘩,、嬉鬧,；當(dāng)你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪,，不攀折樹(shù)枝,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到,。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),，個(gè)個(gè)遵守公德,，我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈、整潔,、美麗,！

同學(xué)們，學(xué)校是我家,，環(huán)保靠大家,！

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧！

多謝大家,！

教師們,、同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,。

仰觀宇宙之大,，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人,，他們都有一個(gè)成功的秘訣,，那就是堅(jiān)持！

堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì),。它猶如一條紅線,，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn),?！膀U驥一躍,，不能十步；駑馬十駕,，功在不舍,。鍥而舍之，朽木不折,；鍥而不舍,，金石可鏤！”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,，一些困難的事情便能夠做到,；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成,。

總覽古今中外,，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神,?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”,，可你明白,，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨,，嘔心瀝血的杰作,。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀,，匡衡鑿壁偷光,，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡,，最無(wú)益,，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們,，只要有滴水穿石的精神,，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn),。英國(guó)首相丘吉爾在應(yīng)對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí),，就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò)：“不要屈服，永遠(yuǎn)不可屈服,?！边@不可是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ)，也是他最重要的人生

總結(jié)

學(xué)習(xí)也一樣,，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢,，而最終一無(wú)所獲或收益甚少,。不少同學(xué)明白學(xué)習(xí)很重要，可是學(xué)習(xí)累了,，作業(yè)多了,，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰,。究其根本,，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,，需要持之以恒,。在任何條件下，都向著自我的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,，半途而廢,，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自我定下的目標(biāo)前進(jìn),，總有一天能夠把鐵杵磨成針,，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,，卻又不苦,，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也可是是腳下一粒石子，如果遇到困難就放,，那困難就是眼前的高山。

親愛(ài)的同學(xué)們,，敬愛(ài)的陳教師：

大家上午好,！我今日演講的題目是《論實(shí)干》。

實(shí)干,，顧名思義,，就是實(shí)實(shí)在在的干，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干,。像老黃牛一樣埋下頭來(lái)做自我的事情,，就是實(shí)干,。

如果你想成功,，那么你就得實(shí)干,。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每一天喊口號(hào)似的,，我要做多少題目,，要看多少頁(yè)書(shū)，而不付出行動(dòng)的,，那么,，我能夠肯定的告訴你,，成功必須不會(huì)青睞你,。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中，而不是活在實(shí)干中,。大家應(yīng)當(dāng)都明白王進(jìn)喜的事跡,。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭，如果他不用身體去和水泥,，而是站在旁邊干著急,，結(jié)果有會(huì)是怎樣？眾所周知,，魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的教育家,。請(qǐng)大家假想一下，假如魏教師做的和說(shuō)的不一樣，結(jié)果有會(huì)是怎樣,？肯定的,，如果他們不去實(shí)干，不付出行動(dòng),，那么他們就不會(huì)成功,。

實(shí)干，造就了一代代成功人物,。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今日,，實(shí)干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干,，sas就不會(huì)這么快被攻克,；如果不是廣大人民群眾的實(shí)干，我們今日的生活就不會(huì)這么好,。

在我們的學(xué)習(xí)中也是如此,，那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué),，成績(jī)就會(huì)好,。相反的，那些平時(shí)沒(méi)事做,，整天生活在口號(hào)當(dāng)中,，一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人，成績(jī)就會(huì)差,。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我們必須要實(shí)干，多做實(shí)事,，少喊口好,。僅有實(shí)實(shí)在在的做有用的事，知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累,，學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高,。

為了自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁,。我們必須從此刻起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃,、周計(jì)劃,、月計(jì)劃，我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí),。不能讓它們成為一紙空文,。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，不能推遲。要做到說(shuō)了算,，定了干,，一不做，二不休,。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān),。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。每一天的學(xué)習(xí),，我們不僅僅要落到實(shí)處并且要持之以恒的做下去,。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫(xiě)《創(chuàng)新日記》一樣,。

“實(shí)干”二字,，說(shuō)出口容易，寫(xiě)出來(lái)也不難,，難就難在其意：實(shí)實(shí)在在的干,。并且要不得持之以恒的干，尤其是在學(xué)習(xí)方面,。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，誰(shuí)就是最終的勝利者。

實(shí)干如同一葉船槳,，推動(dòng)著我們不斷前行,；實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)，照亮并指引我們前行的路,；實(shí)干又如同一只信鴿,，帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

同學(xué)們,，為了我們的夢(mèng)想,，為了我們的班級(jí)，為了我們的第一,，請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧,。

我的演講完畢。多謝大家,！

親愛(ài)的教師,、同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是“僅有合作,，才能雙贏”,。

有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中,，一個(gè)人要了魚(yú),，吃完后便餓死了,；另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海,，但路途遙遠(yuǎn),，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了,。

魚(yú)能夠暫時(shí)充饑,，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題；魚(yú)竿能夠用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力,。

由此看來(lái)，僅有將二者合起來(lái),，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,，僅有兩個(gè)人合作，一齊享用這簍鮮魚(yú),，一齊走向海邊,，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,，他倆拒絕合作,，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,，兩個(gè)人在一齊可能獲救,。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上頭那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽?，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。

當(dāng)今世界,，科技高速發(fā)展,，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力,、知識(shí)卻總是有限的,，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

作為新世紀(jì)的初中生,，更應(yīng)當(dāng)善于合作,。與教師合作，聆聽(tīng)教師的教誨,，你將迅速成長(zhǎng),；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索,，你將獲得無(wú)窮的智慧,；與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨,，你將感受到無(wú)邊的幸福,。

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：僅有合作,，才能雙贏,！

多謝大家！

尊敬的教師,，親愛(ài)的同學(xué)

大家好,！

我今日所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的情誼,，是一種純潔無(wú)瑕的感情,。友誼能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú),。友誼會(huì)使人發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜,。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難,。馬克思曾說(shuō)：“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種,，用熱情去灌澆，用原則去培養(yǎng),，用諒解去護(hù)理,！”如果，把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,，那么你將與友誼無(wú)緣,！

自從擁有了友誼，我不在脆弱,。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí),，心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)?？墒?，這是，朋友將我扶起,，提醒我要堅(jiān)強(qiáng),，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘,？若被絆倒就一蹶不振,，選擇放棄，又怎能體味到人生的歡樂(lè)呢,？這些話,，令我又充滿期望,。

我對(duì)你們說(shuō)：“遇見(jiàn)你，是人生中老天賜予我的禮物,！你讓我體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷和真摯的友情,。你的笑容縈繞耳邊,，你的溫柔記憶猶新,，你的話語(yǔ),，言猶在耳,！”

在心底的最深最深處,，我更相信這種淡淡的友情,，無(wú)欲無(wú)求,！

友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌,，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓,。友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田,，滋潤(rùn)你的靈魂,！

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

勝利貴在堅(jiān)持,，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,，即所謂的失敗乃成功之母,，成功也就是勝利的標(biāo)志，也能夠這樣說(shuō),，堅(jiān)持就是勝利,。

古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎,？

《史記》的作者司馬遷,，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》,，并且最終完成了這部光輝著作,。

他靠的是什么？還不是靠堅(jiān)持而已,，要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自我失去信心,，不堅(jiān)持寫(xiě)《史記》，那么我們此刻就再也看不到這本巨著,，吸收不了他的思想精華,，所以他的成功，他的勝利,，最主要的還是靠堅(jiān)持,。

外國(guó)名人杰克·倫敦,，他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上,，有的插在鏡子縫里,，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里,，以便隨時(shí)記誦。最終他成功了,，他勝利地成為了一代名人,，然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍,，同樣,，堅(jiān)持也是他成功的保障。

荀子說(shuō)：“騏驥一躍,，不能十步,，駑馬十駕，功在不舍,?！边@也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯,，腿力比較強(qiáng)健,，然而它只跳一下，最多也不能超過(guò)十步,，這就是不堅(jiān)持所造成的后果,；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車(chē)走十天,，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停,，也就是堅(jiān)持不懈,，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多，照理說(shuō),，也應(yīng)當(dāng)是兔子贏得這場(chǎng)比賽,，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽,，這是什么緣故呢,？這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它恃自我腿長(zhǎng),，跑得快,，跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué),，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不一樣了,，他沒(méi)有因?yàn)樽晕业耐榷?，爬得慢而氣餒，反而,，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底,。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了,，最終贏得了比賽,。

“水滴石穿，繩鋸木斷”,，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷,？說(shuō)透了,，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,，就能構(gòu)成巨大的力量，最終把石頭沖穿,。同樣道理,，繩子才能把木鋸斷。

功到自然成,，成功之前難免有失敗,，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力,，那么,，成功就在眼前。

在我們此刻的學(xué)習(xí)中,，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，僅有堅(jiān)持才能取得成功，所以說(shuō),，堅(jiān)持就是勝利,。

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)

大家好,！

感激大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì),！

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的,。是靠自我的努力,、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自我的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，可是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人,。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多，能夠說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過(guò),。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。所以，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”。

有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”,，像我們?cè)倥τ惺裁从冒　＿@種想法是錯(cuò)誤的,，他們是天才,、神童，不是天生的,，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的,，可是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō),，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓,、愛(ài)因斯坦,、愛(ài)迪生,、鄭板橋,、白居易的事例都能夠證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類(lèi),，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方,，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。

狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,，是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來(lái)自勤奮。我們必須要努力學(xué)習(xí),。

敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今日我演講的題目是《自信,，讓你成功》,。

誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路、會(huì)寫(xiě)字,？成功靠自信,，勇氣靠磨煉。別再紅著臉,，靦腆地說(shuō)：“我不行,?！币?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。”

世界上沒(méi)有任何力量能像自信這樣,，有如此巨大的影響,。自信讓你在挫折來(lái)臨時(shí)選擇微笑，選擇應(yīng)對(duì),，選擇冷靜,。

我們每個(gè)人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢(mèng)想融入生命,；像享受生命那樣將追求夢(mèng)想的信念灑在人生的每個(gè)角落,。同學(xué)們，只要有自信,，成功自然會(huì)來(lái)到你的身邊,。

在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮,、不要?dú)怵H,。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘,，鼓起你的勇氣,，大步向前。請(qǐng)相信,，路是人踏出來(lái)的,，別說(shuō)“不行”，自信讓你成功,。

在課堂上,，要踴躍發(fā)言，不必緊張,，不必害怕,。勇敢發(fā)表自我的見(jiàn)解，即使未必正確,，沒(méi)有人會(huì)譏諷你,；即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,，投向你的只會(huì)是敬佩的目光,，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏,、奮斗吧,，別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面,；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔,。不要害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí),、矯?。徊槐?fù)?dān)心失敗,，失敗乃是成功之母,。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)1000多種燈絲,，每次失敗,，他都不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí),，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲,。”這是怎樣的勇氣和自信??！朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎,。當(dāng)你成功時(shí),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我行,?！?/p>

同學(xué)們，不要讓完美的青春在“不自信”中蹉跎過(guò)去,。讓我們舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,，讓生命散發(fā)光和熱。自信,，會(huì)讓你成功,！

我的演講完畢。

多謝大家,！

尊敬的各位評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日,，我演講的題目是：“用一顆奉獻(xiàn)的心,，回饋社會(huì)，回饋人生”,。

在我們整天想著玩泥巴,、堆雪人的童年時(shí)代,，在我們無(wú)知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時(shí)代,，在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱,、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代,，我們不懂得甚至不了解：何為志愿,，何為奉獻(xiàn)！認(rèn)為那只是課本中寫(xiě)的,，老是課堂中講的,，而非真實(shí)存在的。然而,，在走過(guò)生命幾度春秋之后的今日,，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起,，就被他人,、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著,。父母用無(wú)私的愛(ài)護(hù)住我們生命的根,，教師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹(shù)，朋友用友愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)路上的每一天,，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,，而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無(wú)憂的生長(zhǎng)空間,。

在我們的生命悄然走過(guò)四分之一后,，我們開(kāi)始思考：再過(guò)取得二十年里，我們似乎一向在獲取,，在心安理得的理解著來(lái)自社會(huì)各界的幫忙與照顧,。那么，二十年后的今日,，是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了,，是我們?cè)撘砸活w志愿之心奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)候了。

志愿與奉獻(xiàn),，絕不是一個(gè)單純的,、冠冕堂皇的口號(hào)，它真正需要的是我們的實(shí)際行動(dòng),，是時(shí)刻去踐行我們身為一個(gè)大學(xué)生,、一個(gè)中國(guó)公民、一個(gè)生命所必須承擔(dān)的職責(zé)。

在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,，閃亮的不只是運(yùn)動(dòng)員,，還有我們的奧運(yùn)志愿者,，他們的身影隨處可見(jiàn),，他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落，他們的笑容展此刻奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間,。他們有著一顆不計(jì)得失,、志愿服務(wù)的金子般的心；曾記否,，在那沒(méi)有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場(chǎng)上,，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn),；曾記否,，5月12日午時(shí)2時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)得大地震,，它震動(dòng)了中國(guó),，震動(dòng)了世界，也震動(dòng)了無(wú)數(shù)有志之士,。我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員,、志愿者在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),，他們可曾想過(guò)：下一秒，他們是否還能自由呼吸,？是否還能睜眼看這個(gè)世界,？是否還能見(jiàn)一眼最親愛(ài)的人？不,，他們不曾這樣想,，為什么？因?yàn)?，他們只是不斷的告訴自我：不能夠停,，不能夠停，一秒也不能夠停,！因?yàn)?，錯(cuò)過(guò)一秒，就有可能錯(cuò)過(guò)一個(gè)生命,！

張米亞教師走了,，向倩走了，無(wú)數(shù)的英雄走了，我們淚如雨下,，但我們明白他們從未離開(kāi),，他們?cè)缫鸦魈焓梗逊瞰I(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田,！

同學(xué)們,，讓我們用愛(ài)守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血,、用生命換來(lái)的寶貴的種子,，讓它迅速的成長(zhǎng)，支撐起我們信仰的殿堂,，開(kāi)啟我們愛(ài)心的征程,。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì),，回饋人生,！

我的演講完畢，多謝,！

尊敬的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

前不久,，我讀了一則童話故事,，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧晕业幕▓@里玩耍,，很生氣,，他在花園周?chē)鹆烁邏Γ瑢⒑⒆觽兙苡趬ν?。從此以后,，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ),，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨，僅有冬天永遠(yuǎn)留在那里,。

一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了,。之后,，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂(lè)園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福,。

王爾德的這個(gè)歡樂(lè)故事,，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自我也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。其實(shí)，歡樂(lè)也一樣,，給別人歡樂(lè),，自我也歡樂(lè)。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半,；把你的歡樂(lè)與人分享，你的歡樂(lè)將增加一倍,?！笔前。窒須g樂(lè)不會(huì)使自我損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反，有了歡樂(lè),，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)歡樂(lè)。

與別人一齊分享歡樂(lè)是一種美德,，因?yàn)闅g樂(lè)能夠傳染,。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享歡樂(lè),，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自我一個(gè)機(jī)會(huì)；既給了別人一個(gè)好心境,，自我也留下了一份好心境,。

既然這樣,，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自我是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮,；自我是一盆水，就要想法把別人洗凈,；自我是一粒米,，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗；自我是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝,。

與人共享歡樂(lè)，你也會(huì)更加歡樂(lè),！

多謝大家,！

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

謙虛是一種美德,，是一種難能可貴的品德。

自古以來(lái),，我國(guó)人民就有謙虛的美德,，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,，滿招損”,，“謙虛使人提高，驕傲使人落后”,，“虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無(wú)仰面花”，“百尺竿頭,，還要更進(jìn)一步,！”

事實(shí)上也是如此，沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,，徹底研究全了,。“生命有限,，知識(shí)無(wú)窮”,，任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，都是無(wú)邊無(wú)際的天空,。所以,，誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自我已經(jīng)到達(dá)了境界而停步不前,、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,，則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過(guò)。

愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,，他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富,。然而,，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí),、研究,，活到老，學(xué)到老,。

有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦,，說(shuō)：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢,？何不舒舒服服地休息呢？”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題,。而是找來(lái)一支筆,、一張紙，在紙上畫(huà)上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,，對(duì)那位年輕人說(shuō)：“在目前情景下,，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,，我所知的是這個(gè)大圓,，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于小圓,，它的周長(zhǎng)小,，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自我的未知少,；而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,，所以更感到自我的未知東西多，會(huì)更加努力地去探索,?！?/p>

我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁”的精神,。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧,！

大家好!今日課前三分鐘由我來(lái)演講，題目是《困境即是賜予》,。

有一天,，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體格,、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣,，讓我有足夠的本事統(tǒng)治這整座森林?！碧焐衤?tīng)了,，微笑地問(wèn)：“可是這不是你今日來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊!我今日來(lái)的確是有事相求,。因?yàn)楸M管我的本事再好,，可是每一天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒,。神啊!祈求您,，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧,，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的,。”獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,，還沒(méi)見(jiàn)到大象,，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象,，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳,。獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只厭惡的小蚊子,，總想鉆進(jìn)我的耳朵里,，害我都快癢死了?！豹{子一邊走,，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情景,，應(yīng)當(dāng)就是想告訴我,，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫忙所有人,。既然如此,，那我只好靠自我了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,，如此一想,，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢”

這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件,，只要愿意,，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī),。在人生的路上,，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事,，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫忙我們度過(guò)難關(guān),。但實(shí)際上,，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣,，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值,。

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自我》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰以往說(shuō)過(guò)：“世界上僅有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒(méi)人想改變自我?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自我;要改變自我,。就得改變自我的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的,。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自我,。

柏拉圖告訴弟-子自我能夠移山,，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道,，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單,，山若可是來(lái),，我就過(guò)去?！钡?子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山可是來(lái),，我便過(guò)去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自我,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子,，不要哭，我們能夠想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái),，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，可是我們能夠改變自我,，給自我加重,，這樣我們就能夠適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧!可是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的期望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——可是，唉!他們根本不理解改變,。此刻我在臨終之際,，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自我，之后我就能夠依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來(lái),，誰(shuí)又明白呢，也許我連整個(gè)世界都能夠改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自我，僅有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自我的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無(wú)益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們能夠改變自我，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)一切環(huán)境,。

同學(xué)們：大家好!

有個(gè)女孩,，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣貌,，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家,，飛起又落下,，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣,。越是這樣,，女孩追它的決心就越大。

最終,，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,，將它塞了進(jìn)去,，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了,，此刻它最終去了它該去的地方,。

去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西,。

多謝大家!

大家好,！

選擇是一個(gè)人一生當(dāng)中必須面臨的一個(gè)問(wèn)題。選擇對(duì),，人生將絢麗多彩,、事業(yè)順利、飛黃騰達(dá),；選擇錯(cuò),，人生將會(huì)昏天暗地、步履維艱,、生活潦倒,。選擇是痛苦的，這就意味著我們可能失去原先獲得的東西，而變得一無(wú)所有,、從頭一開(kāi)始,。這需要你有強(qiáng)大的內(nèi)心足以支撐你做出一些選擇,。

以往跟我年齡相仿的人此刻都到了上大學(xué)的年紀(jì)了,，都已經(jīng)成年了。當(dāng)我們聚在一齊的時(shí)候,，談到了我們小時(shí)候的夢(mèng)想,，有的相當(dāng)科學(xué)家,、教育家、文學(xué)家等等,。當(dāng)我們?cè)谡劦竭@個(gè)話題的時(shí)候,，許多同學(xué)都是呵呵一笑說(shuō)：“那都是一些陳年舊事了，還提它干嗎呢,？”他們大多數(shù)可能也沒(méi)忘了當(dāng)初的夢(mèng)想,，只是迫于生活的壓力，而不得不放棄了,。而我想說(shuō)的是——即使生活給我們?cè)俅蟮膲毫?，我們也不要忘了自我的職?zé)，做出正確的選擇,，不要渾渾噩噩,，即使你實(shí)現(xiàn)不了你的夢(mèng)想，至少你努力過(guò),。

我們的人生到底該如何選擇呢,？我不能給出正確的答案，每個(gè)人都有自我不一樣的活法,。生活中每時(shí)每刻,，我們都在做著選擇，有大的有小的,，小的可能對(duì)你的影響不大,，但每個(gè)人都會(huì)面臨人生活的幾個(gè)大的選擇，這可能是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，就看你自我如何把握了,！

人生如何選擇，就看你的內(nèi)心是否足夠強(qiáng)大,。

各位同學(xué)：

今日我要演講的題目是珍惜生命,、學(xué)會(huì)感恩。

生命猶如過(guò)往云煙,，是短暫的，也是完美的。海倫凱勒以往說(shuō)過(guò)：我在那短暫的三天時(shí)間里,，不可能看完我要看的全部事物,，僅有當(dāng)黑暗重新降臨時(shí)，我才會(huì)感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了,?？墒俏夷X海中會(huì)塞滿那美妙的回憶，以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔,。今后無(wú)論摸到任何東西,，它都會(huì)給我?guī)?lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。

麻木的生活很長(zhǎng)一段時(shí)間,，像荒草一樣肆意生長(zhǎng),。以前的我說(shuō)：我會(huì)在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會(huì)有太多的悲傷,。此刻的我說(shuō)：就算全世界都遺忘了我,，我也不會(huì)遺忘自我。以往,、我就像是生活在戲劇里的人,，把自我的悲傷無(wú)限的放大?？傉f(shuō)自我有多么多么多不幸,。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現(xiàn)。傷春悲秋,、恨不得全世界都跟著我一齊痛哭流涕,。也許每個(gè)人的青春都會(huì)有那么一段時(shí)間，我們有選擇歡樂(lè)的權(quán)利,，只要你想,，你就能夠讓自我很幸福。

經(jīng)歷那么多坎坷,。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么,。一次次的患得患失。讓我變得堅(jiān)強(qiáng)又脆弱,。我想要細(xì)心翼翼的呵護(hù)身邊的每一份幸福,。哪怕它很微小。那也是我所擁有的,。以往那么喜歡向日葵,，不管是笑還是哭都會(huì)習(xí)慣性地仰起頭，腦海里會(huì)浮現(xiàn)向日葵的笑容,，告訴自我要像向日葵一樣,，不變地仰望,，陽(yáng)光就在頭上。

我把溫暖換成夜里的每一句晚安,。用微笑等待下一站幸福,。我的夢(mèng)想，深埋在金色的太陽(yáng)花里,，播撒期望,、栽種幸福。下輩子,，做一株向日葵,，在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng),、無(wú)畏悲傷,。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng),，未曾改變,。在心里。種上一株向日葵,。當(dāng)黑夜來(lái)襲的時(shí)候,，釋放光芒。

假如能給我三天光明,，這是一種對(duì)生命的珍惜,，對(duì)生活的感恩。人生即使再長(zhǎng)也抵可是茫茫宇宙的無(wú)限,，相當(dāng)與它,，我們渺小如塵埃，可是我們有思想,、有態(tài)度,，使僅有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵,。世上并不缺少美,，可是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福,，只是缺少感恩的心,。僅有心懷感恩，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動(dòng)人,。

今日,，教師要給大家聊聊美化學(xué)校的話題。我想此刻可能會(huì)有一些同學(xué)在想,，美化學(xué)校我們的學(xué)校不是很美嗎你看學(xué)校里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,，四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的學(xué)校不美嗎啊可是今日，教師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的學(xué)校里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西。

再過(guò)一月,，我們即將畢業(yè),，我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,，此刻的我不得而知,。可是我明白即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生,、一個(gè)新的起點(diǎn),。

在平常的生活中，總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,，其實(shí)我們不必太過(guò)在意,，許多挫折往往是完美的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng),，有人在挫折中跌倒,，關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要明白這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的,，有挫折必定有成功,，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，站起來(lái)便能成就更好的自我,，硬是在地上賴(lài)著,，自怨自艾悲嘆不已的人，注定只能繼續(xù)哭泣,。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,，不是有一堆令人辛酸的過(guò)去挫折往往令他們站得更穩(wěn)。

我記得美國(guó)的小說(shuō)家-----毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō),，叫做《刀鋒》,，是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候，就像從刀的一面過(guò)渡到另一面,，而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻,，其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受,。

不管遇到怎樣的難關(guān),，我們只要盡量找出其中的光明面,，這樣，不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn),。不然,，只會(huì)讓自我一向陷在不幸之中。

同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿禮貌之花!祝愿我們自我一步步地邁向禮貌!

做禮貌之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

同學(xué)們好：

今日我向大家演講的題目是“祖國(guó)在我心中”,。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久,、歷經(jīng)滄桑的禮貌古國(guó)。我國(guó)雖然歷史悠久,，可是在大家的心中有一段忘不掉的經(jīng)歷,。抗日戰(zhàn)爭(zhēng),、虎門(mén)銷(xiāo)煙,、九.一八、七.七事變多歷歷在目,。但我國(guó)的歷史也有光輝璀璨的一面,。

是古人發(fā)明了漢。很久以前,，古人并不會(huì)寫(xiě),、記事，有人想出了繩結(jié)記事法,，可是太麻煩了,。就有一位叫倉(cāng)頡的人發(fā)明了甲骨文。

在我國(guó)的文化史上那些詩(shī)人,、文學(xué)家是不可缺少的,。文天祥的《過(guò)零丁洋》是千古絕句;孟郊的《游子吟》歌頌了偉大的母親;李白的《靜夜思》表達(dá)了他的思鄉(xiāng)之情。還有那些著名的文學(xué)家,。司馬遷的《史記》被魯迅稱(chēng)為‘史家絕唱,，無(wú)韻之離騷’;孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的瑰寶;孔子寫(xiě)的《禮記》是中國(guó)古代一部分重要的典章制度書(shū)籍。

我國(guó)還有美麗的大好河山,。長(zhǎng)城是我國(guó)古代人們的一個(gè)驕傲,，長(zhǎng)城全長(zhǎng)6330公里，在太空上,，用肉眼看是一目了然,。珠穆朗瑪峰高達(dá)8444.43千米;納木錯(cuò)是世界上海拔最高的咸水湖，海拔高達(dá)4718米;雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷,，深6009米......讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中,，去創(chuàng)造更完美的未來(lái),，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

同學(xué)們：

在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴,，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù),，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花,，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉,，交相呼應(yīng),，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩,。

夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯,。有這么一個(gè)人,，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，認(rèn)識(shí)的漢也不多,，他每一天往返于家和圖書(shū)館之間,，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作,。汗水與淚水鑄就了他的成功,。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),，他沒(méi)有退卻，依然堅(jiān)定,，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已,，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng),。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，他付出了多少努力，一個(gè)人,，一本雜志,，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的歡樂(lè),。他的夢(mèng)想成就了他的人生,，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話,。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩,。

夢(mèng)想是用不凋的期望和不滅的向往編制的七色彩虹,，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母,?！钡钟卸嗌偃四軌驊?yīng)對(duì)挫折，仍然堅(jiān)挺著呢美國(guó)

第1

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,，她歷久彌香,。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華,，在她兩歲那年,，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦,，在她婀娜的舞姿背后,，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈,，雖然沒(méi)有音樂(lè)，可是她用自我的心去伴奏,。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩,。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著,。她所做的一切,，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了,?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛,。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩,。

鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自我人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們歡樂(lè)完美的童年,，林肯的夢(mèng)想,，肯定了自我的本事，給了美國(guó)人民自由幸福的生活,，邰麗華的夢(mèng)想，讓自我的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),，以自我的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,。

為了夢(mèng)想而努力吧，這樣,，你的人生會(huì)更加精彩!

尊敬的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

你喜歡自我嗎,？你對(duì)自我滿意嗎,？你很羨慕某些人，甚至愿意自我也成為他嗎,？如果你對(duì)自我有疑惑,，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的,。

我們每一個(gè)人的存在,，都有自我的價(jià)值與意義，別人能夠比我好，也能夠比我差,，但沒(méi)有人能夠代替我,。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,，只好把腰部以下的身體全部切除?？墒?，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰(zhàn),，拼命練習(xí)生存技能,，使得自我日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板,、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí),?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng),。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,，使你獲得新的感受,、新的驚喜。

另一方面要正確認(rèn)識(shí)自我,。不要只從不一樣的方面平價(jià)自我,，卻看不到自我的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,，某某的書(shū)法比我好,，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自我的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,，不要一味給自我挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處,，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

臺(tái)灣作家瓊瑤,，小時(shí)候除了語(yǔ)文外,，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,，數(shù)學(xué)考試她只考了20分,，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章,。捱到深夜,，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,，將他好好責(zé)罵了一頓,。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒*,，幸虧搶救及時(shí),，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,，分析了自我的長(zhǎng)處與短處,，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專(zhuān)心寫(xiě)作,。父母默認(rèn)了她的追求,，她開(kāi)始發(fā)揮自我寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自我的事業(yè),，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自我：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,，只要我努力,，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,，只要我每一天都有提高,，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,，努力的我最美麗,！”這樣自信的度過(guò)每一天,，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：

我的人生是十分有價(jià)值的,，我是最棒的！

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

和其他作家一樣,，年輕的羅琳酷愛(ài)寫(xiě)作,，是一個(gè)天真浪漫,、充滿幻想的英語(yǔ)教師,。幸福的家庭,，稱(chēng)心的工作都足以讓羅琳滿足,?？蓻](méi)想到,，甜蜜的家庭,、美滿的婚姻和夢(mèng)想的工作在一瞬間變成了昨日云煙,。丈夫離她而去,，工作沒(méi)有了,，居無(wú)定所,，身無(wú)分文,，再加上嗷嗷等哺的女兒,，羅琳一下子變得窮困潦倒,?？墒牵彝ズ褪聵I(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的進(jìn)取性,，用她自我的話說(shuō)：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想,，或許是為了排遣心中的不快,，也或許是為了每晚能把自我編的故事講給女兒聽(tīng),。”她成天不停地寫(xiě)呀寫(xiě),，有時(shí)為了省錢(qián)省電，她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天,。就這樣,，第一本《*》誕生了,。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候,，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話書(shū)感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《*》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng),。

羅琳成功了，可誰(shuí)又明白，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難,。同學(xué)們,，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心,、有熱情,、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。

我的講話完了,，多謝大家！

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

今日，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。

我們都渴望學(xué)校中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都期望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些完美的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼學(xué)校仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球?。蛔酪紊狭糁鴣y涂亂畫(huà)的痕跡,；水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失,；美麗的草坪,、花圃上留著無(wú)情的腳印,；塑料袋、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是,，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,，打破了這一片寧?kù)o,。這些現(xiàn)象與我們美麗、禮貌,、和諧的學(xué)校多么不協(xié)調(diào),！

同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧,！一片紙,，我們撿起；一滴水,，我們節(jié)儉,；一堆垃圾，我們打掃,，愛(ài)一棵小樹(shù)苗,，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的學(xué)校,，做我們能夠做的一切,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。為此我向x中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)立清潔、禮貌的學(xué)校,，需要你,，需要我，需要我們大家共同的努力,。讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來(lái),！讓我們從此刻做起，從身邊的小事做起,，加強(qiáng)自我約束,，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)學(xué)校環(huán)境的小衛(wèi)士,。

我的演講完了,，多謝大家,！

教師、同學(xué)們：

大家好,！

今日,，我演講的主題是《我最感動(dòng)的一件事》。

前天午時(shí),，我們?cè)诎嗬锟吹哪嵌我曨l節(jié)目,，讓我感動(dòng)不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事,，一個(gè)洞里住著18戶人家,，生活盡管貧苦、拮據(jù),，但很溫馨,，很歡樂(lè)。湖南電視臺(tái)舉辦了一次活動(dòng),，讓幾個(gè)十歲多的城市孩子到那洞里與他們一齊生活,。離開(kāi)了父母的城市孩子，沒(méi)有通信工具,，沒(méi)有成堆的零食,，沒(méi)有剩余漂亮衣服，有的僅是生活必需品,。來(lái)這之前，他們并不明白會(huì)這樣,，所以一個(gè)個(gè)變得十分的失落,。可是,，他們很快的對(duì)那里的生活充滿了好奇感,。

對(duì)于這些來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有太多的感動(dòng),。真正感動(dòng)我的是其中的兩個(gè)細(xì)節(jié),。一個(gè)是父母為了鍛煉孩子們的吃苦本事卻把自我最疼愛(ài)的孩子留在了山上。臨走前,，父母和孩子都哭了,，其中一位母親說(shuō)：“孩子，不是媽狠心,，僅有讓你此刻經(jīng)歷苦難,，今后你的生活才會(huì)更加精彩！”看到那里時(shí),，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心,！

另一個(gè)片段是,，兩個(gè)孩子跟著一個(gè)山洞學(xué)校的孩子一齊生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客,、無(wú)私的,，即使家里窮的揭不開(kāi)鍋，為了歡迎我們的到來(lái),，借來(lái)別家的母雞殺掉,，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜,?？吹竭@樣的情景，兩個(gè)城里的孩子感動(dòng)的哭了,。這時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。

看完節(jié)目,，我在感嘆的同時(shí),，更驚詫于在我們揮霍、浪費(fèi),，滿身的時(shí)候,，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子,。此時(shí)此刻,，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對(duì)大山里孩子的那種崇敬和佩服,！

那么,，作為我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢？我想我們大家都明白,。

我的演講完畢,，多謝大家！

各位評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！20xx年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生,，成為一名大學(xué)生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,，因?yàn)槟抢锸俏覀兣实悄繕?biāo)夢(mèng)想的新起點(diǎn),，那里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

今日,，我的演講題目是“我的大學(xué),，我的夢(mèng),！”

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞,、浪費(fèi)青春的。也許,，后者更多一些,。是的，其實(shí),，他們說(shuō)的都是正確的,，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō),，這兩者是不矛盾的,。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí),、很開(kāi)心,，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人,，從一踏進(jìn)學(xué)校就很失望,，覺(jué)得一切都跟自我想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,，隨之逝去的還有自我寶貴的青春,。記住，僅有后悔大學(xué)混了幾年的人,，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人,。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后,，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,，甚至淚流滿面,。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自我：人生僅有一個(gè)大學(xué)階段,。

在過(guò)去的旅途中,，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧,！擺在我們面前的，新的教師,，新的同學(xué),，新的旅途，新的夢(mèng)幻,，新的生命正在破土而出,，應(yīng)對(duì)這一切，我們?cè)撛鯓愚k,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的以往的利器，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始,！

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，僅有付出了行動(dòng),，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),，就要為了他努力拼搏,。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自我的天空,。青年是祖國(guó)的期望，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自我的明天,。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸,。我們必須會(huì)勇敢地挑起肩上的職責(zé),，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，可是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨,！“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘,，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的,。我們奮發(fā)努力,、勇往直前，必須會(huì)迎來(lái)收獲的那一天,。期望幾年后的今日,，我們能夠收獲自我辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,，今日讓我們?cè)谝积R定下大學(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們以往的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),，我們有著共同的追求,。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì),。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你能夠選擇平凡，但卻不能夠選擇平庸,；能夠的話,，相信誰(shuí)都想不平凡。好了,，我今日的演講也到此為止了,。

最終,，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自我,，也與大家共勉！

親愛(ài)的同學(xué)們：

我給大家講一個(gè)關(guān)于“期望的種子”的故事,。

在列寧格勒市中心,，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù),，那里保存各種糧食種子,。

1942年，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí),，這個(gè)城市開(kāi)始上演人間杯具：成千上萬(wàn)的人開(kāi)始被餓死,，人們想方設(shè)法尋找食物。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,，尋找樹(shù)皮和已被冰封的湖底的魚(yú)蝦,。但他們常常有去無(wú)回，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品,。

饑餓讓人變得瘋狂,。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中儲(chǔ)備很多糧食的地方,。

駐守的軍隊(duì)來(lái)了,，可是科學(xué)家說(shuō)，

三分鐘演講稿篇十五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命,，安全第一》。

生命是寶貴的,，我們歌頌生命,；生命是美好的，我們熱愛(ài)生命,。為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：

一,、加強(qiáng)宣傳教育,。認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育班會(huì)，提高我們的安全意識(shí),，要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全，樹(shù)立自己安全意識(shí),。

二,、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處,。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆。

三,、關(guān)注課間安全,。不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故,；不追逐嬉戲,；不在教室內(nèi)打球、踢球,。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路,，不騎自行車(chē),；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮,。

五,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無(wú)食品,，不吃變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食，不暴食暴飲,。

六,、增強(qiáng)“防火防水防電”意識(shí)。不玩火,，不隨意觸摸各種電器,。遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。

同學(xué)們,，校園是我家,，為了創(chuàng)建文明、安全的校園,，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)滴做起,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量,！