光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學生暑假計劃書篇一

小學放假時間：xx年7月17日—8月30日,；8月31日正式開學，教師放假時間：xx年7月20日—8月22日,，8月23日上班,。

8月23日9：00

1.助力“創(chuàng)模”三個一活動（此項活動在3——5年級開展）

今年是我市創(chuàng)建全國環(huán)保模范城的關(guān)鍵一年,，為了能夠使我市的“創(chuàng)?！背晒ν瓿桑瑢W校特在假期組織全校同學開展助力“創(chuàng)?！比齻€一活動,。

（1）想一個金點子或宣傳語。想一個能夠有效的改善丹東環(huán)境的'金點子或宣傳語。

（2）制作一份手抄報,。以創(chuàng)建環(huán)保模范城為主題,，制作一份手抄小報。

（3）寫一篇征文,。圍繞倡導綠色文明的生活,，保護自然環(huán)境，節(jié)約能源為主題寫一篇征文,。要求字數(shù)500字,，封皮寫好作文名稱，班級,，姓名,。

2.繼續(xù)開展開展“讀好書伴我成長”活動

要求全校同學在假期中，閱讀《愛的教育》和《成語故事精選》兩本書,，保證每天至少讀書一小時,。要求3——5年級同學寫一篇讀后感，開學后上交,，各班級利用讀書課進行交流,，學校及區(qū)教育局要進行檢查。

3.“我們愛科學”參觀活動

寒假期間丹東市科技館于8月1日——8月31日的每周二至周五面向全市中小學生免費開放,，開放時間上午：9:00——11:00,；下午：2:00——4:00，319xx,、319xx,。有興趣的同學可以在家長陪同保證安全的情況下去參觀。

4.我是文明小市民活動

（1）學校面向全校同學征集文明乘車,、文明行走,、文明騎車等文明宣傳語。每人編寫一條,。

（2）觀看丹東電視臺《人間真情》欄目（生活頻道周六20:05首播,，周日7:00重播，新聞頻道周日11:40重播）,，3——5年級針對一期節(jié)目寫一篇觀后感,。

（3）文明小隊活動。各中隊在假期以小隊為單位建立“文明小使者”服務隊,，利用暑假時間深入社區(qū),、街道,，開展文明宣講,，志愿服務等活動。

5.體育藝術(shù)伴暑假活動

在暑假中繼續(xù)堅持開展體育藝術(shù)2+1活動,。體育：雙搖1年級每人每天跳30—50個,；2—3年級每人每天跳40—80個4—5年級50—120個,。并結(jié)合花繩直搖交叉10個左側(cè)甩+直搖右側(cè)甩+直搖10。藝術(shù)：暑假按自己班級特色在家完成一份作品開學上交,。

中富小學少先大隊

小學生暑假計劃書篇二

緊張,、有序、愉悅的學校生活已經(jīng)結(jié)束,，為讓學生過一個充實,、有收獲、平安快樂的假期生活,，依據(jù)xx關(guān)工委假期活動的指示精神,，結(jié)合我校實際特制定本活動計劃：

一、指導思想：為加強對未成年人的思想教育,，引導學生以“參與,、感悟、體驗”為主線,，從書本走向生活,；從課堂走向社區(qū)，接觸自然,，了解社會,，拓寬視野，在豐富多彩的社會實踐活動中加強對學生的愛黨,、愛國,、愛社會主義教育；在培養(yǎng)學生興趣愛好的同時,，提高他們的社會實踐能力,，增強社會責任感，促進學生全面,、和諧,、健康地發(fā)展。

二,、活動原則：安全第一,，一區(qū)一組，分散與集中相結(jié)合,。

三,、活動主題：在黨的陽光下茁壯成長。

四,、活動準備,；1由于部分教師的內(nèi)退，在管理區(qū)居住的教師陸續(xù)遷往xx場部，學校關(guān)工委做好對個別社區(qū)的指導教師的調(diào)整和補充工作,；2由于兩校合并,，撤隊并點工作尚在繼續(xù)中，學生居住流動性較大,，學校關(guān)工委將合并后各社區(qū)學生名單進行整理成冊,、打印，發(fā)給社區(qū)關(guān)工委,；3放假前對各社區(qū)活動指導教師進行針對性較強的培訓,；4繼續(xù)堅持對孤兒、單親,、留守兒童中重點對象的一一對應幫扶跟蹤工作,。5制定操作性強的假期學生活動計劃。

五,、活動內(nèi)容：

(一)上一堂法制安全教育課,，學生安全放在首位。學生假期活動必須在安全有保障的情況下開展,?；顒忧爸笇Ы處熞獙⑴c該次活動的學生進行相關(guān)安全內(nèi)容的教育和要求。社區(qū)關(guān)工委邀請派出所干警為學生上一堂法制安全教育課,，并做好安全教育簽字工作,，提高學生的安全防范意識，確保每一項活動安全,、無事故,。

(二)“頌歌獻給黨”主題讀書活動進家庭、進社區(qū),。1在家庭中開展親子共讀紅書活動,，在社區(qū)開展頌歌獻給黨主題讀書演講比賽。四年級同學要有讀書筆記和

心得體會

(三)在觀光農(nóng)業(yè)中弘揚北大荒精神,，感恩黨。此項活動根據(jù)各管理區(qū)特色,，指導教師和社區(qū)關(guān)工委聯(lián)合組織“五老”,、學生進行參觀、學習,，在田間,、地頭、渠旁講發(fā)展,，展未來,。

(四)開展文明禮儀進社區(qū)，我為黨旗添光彩活動,。1在指導教師的指導下開展“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗服務,；2以小組為單位開展學雷鋒做好事活動。

(五)開展老少同樂頌黨恩活動,。(唱紅歌,、朗誦詩歌、舞蹈等)

小學生暑假計劃書篇三

一,、有計劃地完成作業(yè),。同時預習三年級的課程，做到溫故而知新,。

二,、每天讀書1~2個小時。

三,、每天堅持運動,，不間；有機會可以跟哥姐弟或鄰家小朋友玩耍,。必要時寫日記,，記錄下生活中的趣事。

四,、適當?shù)刈鲆恍┘覄?，比如洗家人衣服，掃地,、搓地,、做簡單的菜。幫媽媽蒸饅頭,、水餃等,，做一些力所能及的事,。

五、假期中報的畫畫班,、街舞班一定要持之以恒,。

六、旅游時可以寫一下旅游日記,。在領(lǐng)略祖國大好河山的同時,，一定要仔細觀察身邊的人和事。

七,、家長每天隨時與孩子溝通,，交流一下一天的心情、收獲,。

小學生暑假計劃書

暑假計劃書

暑假計劃書

個人暑假計劃書

暑假旅游計劃書

暑假旅游活動計劃書

小學生暑假計劃書篇四

一學期的緊張學習終于熬過去了,，暑假想要過的好久必須要有安排、有計劃,，以下是我制定的暑假計劃：

首先在爸爸媽媽的幫助下,，定好學習計劃、作息時間,，每天保證上下午各一個小時的學習時間,。認真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書不少于一小時,，把讀書的收獲記下來.我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作,。我已經(jīng)是小學生了，應該體諒父母的辛勞,，暑假期間除了自己的事情自己做外,，要積極為父母分擔些家務勞動。外出要征得爸爸媽媽的同意,，不能私自外出,，不能與不認識的人一起出門。沒有大人帶領(lǐng),，不能私自去游泳,。星期天，讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮,。如果時間安排少一點的話,，我覺得去重慶看望親戚不錯，回來的時候順便去北京動物園,。

我制定的這個暑假計劃可能有許多不完善的地方,，但我覺得這是個很適合我的暑假計劃。

小學生暑假計劃書篇五

為豐富學生的課外生活,，著眼學生的畢生發(fā)展,，引導學生積極主動參與瀏覽活動,，修建愛讀書，讀好書的家庭氛圍,，讓讀書伴學天生長,，以讀書求新知，以讀書求進步,，以讀書求發(fā)展,。面對行將來臨的暑假，《推動兒童課外瀏覽與研究》課題組決定展開“讀經(jīng)典詩詞,，品幸福人生”的讀書活動。

二,、具體目標

1,、組織學生展開豐富多彩的讀書活動，開闊視野,，增長知識,，培養(yǎng)能力。

2,、采用公道的組織情勢,，激起學生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實小的每個角落,。

三,、活動時間

四、活動對象

1-4年級所有參研班級的學生,。

五,、活動要求

1、各班根據(jù)學生的瀏覽情況,，結(jié)合課標要求,，為學生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書,，并對學生的讀書情況做出定量要求,。一、二年級以瀏覽童謠,、繪本和淺顯的童話為主,，三、四年級以瀏覽兒童文學和科普童話為主,。

2,、各班制定具體的暑期讀書計劃，可為學生提供一些具體的讀書方法,。比如：

a,、天天讀書時間相對固定,，找自己天天最沒事情、最沒伴玩的時段,。

b,、在讀書場所張貼自己設(shè)計的提示：今天我讀書了嗎?

c、設(shè)計一張簡單地讀書登記表,，記錄讀書時間,、讀書頁數(shù)，不貼牢,，便于撕下;

d,、定期與同學交換讀書情況;

e、規(guī)定讀書量,，比如2本;

f,、開學回來要交換，給嘉獎;

j,、天天告知父母讀出來的“東西”;

h,、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖,、換字體,。

六、活動成果展現(xiàn)

1,、四年級編寫創(chuàng)意習作集,，可參照“大中華“詩文征稿的要求?？梢园嗉墳閱挝痪帉?，也能夠以年級為單位。(向娟老師負責)

2,、三年級搜集優(yōu)秀讀書筆記,，裝訂成冊，以年級為單位,。(徐黎老師負責)

3,、二年級以年級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。(歐陽老師負責)

4,、一年級以年級為單位編輯整理一本學生讀寫繪,，各班同一用a4紙張繪畫，并配上與之相干的簡單寫話,，可以是多個板塊,。(向東進老師負責)

5、開學兩周以后將舉行一次暑假讀書成果展現(xiàn)活動,，表現(xiàn)積極的同學授與“暑假讀書之星”的光榮稱號,。并頒發(fā)獎狀和獎品,。

學習目標：1.加強學習。在假期中認真閱讀《提高課堂效率的策略與方法》,、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》,、《智慧錦囊》、《細節(jié)決定成敗》和《新課程小學作文教學概論》這五本書,。

2.通過讀書,，了解最新教育動態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學能力,。

3.通過讀書，強化自身修養(yǎng),，使自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

4.積極撰寫讀書心得，積累相關(guān)的`教育教學經(jīng)驗,，從而形成自己獨特的教學風格,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

學習內(nèi)容：

1.制定學習計劃,，從而更好地開展暑假學習。

2.堅持“讀書促進思考,，思考促進成長”的原則,，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會,，寫好批注,。

3.在閱讀過程中，將讀書與反思相結(jié)合,，積極撰寫讀書隨筆,，并每周一次以“博客”的形式進行發(fā)布，不斷促進自己的專業(yè)成長,。

4.充分利用網(wǎng)絡資源,，進行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野,。

5.在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時,，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。

7.假期結(jié)束前,，針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份,。

小學生暑假計劃書篇六

愉快的暑假到了,，為了使自己的假期生活過的.健康充實,，歡樂而有意義,，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃,。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃,。

1,、爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù),、外三門暑假作業(yè),。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2,、預習語文六年級上冊的古詩詞,，文言文，日積月累等等,。并有重點的選擇背誦,。

3、預習六年級上冊數(shù)學相關(guān)內(nèi)容,。

4,、預習六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞,，聽磁帶,。

5、每天看課外書,，報紙,，還可以看看動畫片，但時間不能太長,。

1,、培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯,、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地,，給父母捶捶背,，幫父母買點東西等等。

2,、要注意個人安全等方面問題,，不私自下河游泳，不能私自外出,，不做危險違法的事,。

3、要每天鍛煉身體，堅持跑步,，每個星期天去爬一次山,。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,，不睡懶覺,。如果父母不在家，不能給陌生人開門,，不跟陌生人講話,。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃,，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好,，愉快的暑假!

小學生暑假計劃書篇七

1、每天的三個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學假期作業(yè);

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的戶外活動或運動,。

2,、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當日計劃的實施,。

二、學習計劃

1,、不參加語文,、數(shù)學的培優(yōu),，不請家教,，相關(guān)課程自己獨立完成。

2,、語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點讀歷史、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

將上學年的知識進行系統(tǒng)復習，應該將所學生字過關(guān)達標,。

寫一寫練一練,，記下一天當中印象最深的事情，可以是一段話。(日記)

3,、數(shù)學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺;

多做練習題,，熟能生巧。

自己注意計算細心化的糾正,。

三,、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次;

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步,、找小朋友玩等，要注意安全;

4,、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),，洗衣服、擇菜,、簡單做飯等;

5,、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6,、每周玩電腦2小時左右,，練習打字;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天,，當1-2天家長;

8,、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排,。

小學生暑假計劃書篇八

1,、每天搞好家務。(打掃好家里的衛(wèi)生,，做孩子們喜歡吃的飯菜,，給因為上班時沒時間照顧好的孩子們一個補償。)

2,、督促孩子們認真完成自己制定的計劃,。

3、做好孩子們的榜樣作用。在孩子們學習時,，我也要讀書學習充實自己,，也給孩子們一個榜樣引領(lǐng)的作用。

4,、做好孩子們的輔導老師,。在孩子們學習過程中遇到了什么問題了，要及時的鼓勵,、幫助他們解決,。

5、堅持到校訊通網(wǎng)站上閱讀優(yōu)秀文章,，每周爭取寫兩篇博文,。

女兒也還小，不會寫字,，也不會訂計劃,，針對她身上的優(yōu)缺點，和她的年齡特征,，我給她量身制定了她的暑期計劃：

1,、每天早睡早起，每餐都要按時進食,，不吃或少吃零食,。

2、每天要堅持早起刷牙洗臉,，睡前洗臉刷牙洗澡,，盡早成為習慣。

3,、每天背會一首詩或兒歌,。

4、每天進行豐富多彩的活動,，如：玩橡皮泥,，畫畫涂色,，折紙手工等各一個小時,。

5、每天要讀兒歌,，故事書或聽媽媽讀故事書不少于一個小時,。

6、每天堅持讀寫拼音,，做趣味數(shù)學,，寫字各半個小時。

7、每天晚上室外玩耍不少于兩小時,。

一,、會休息

1、養(yǎng)成良好的休息習慣,，早睡早起,，保證休息10個小時。

2,、每天早上七點起床,，晚上八點半睡覺。

二,、會自學

1,、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業(yè);寫一篇

日記

2,、每天讀一些關(guān)于動植物的書,，是百科書。

3,、每天讀一小時英語單詞,，把它背下來。

三,、會健體

1,、每天到樓下的游泳池里練習游泳，爭取在暑假里學會游泳,。

2,、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球,、養(yǎng)成良好的運動能力,。

四、參加的興趣班

1,、跆拳道班(周一,、周四)：可以鍛煉手腳的攻擊能力。

2,、主持與演講新班(周二,、周五)：練習了說的能力，提高了自己的膽量,。

3,、小歌手班(周一、周三,、周五)：可以快樂的放聲歌唱,。

五,、會娛樂活動

1、外出旅游一次,，是海邊,，因為可以看看海景，品嘗美味的海鮮,。

2,、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。

3,、每天保障一個小時的戶外活動或運動,。

4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁,，讓他們消暑解渴,。

5、邀請同學或是小朋友來我家作客,。

6,、每周玩電腦兩次，每次1小時左右,，30分鐘休息一次,。

7、到新華書店看書兩次以上,，希望能看到我喜歡的書,。

一、時間安排

1,、每天的三個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學假期作業(yè);

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的戶外活動或運動,。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當日計劃的實施。

二,、

學習計劃

1,、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu),，不請家教,，相關(guān)課程自己獨立完成。

2,、語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點讀歷史、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

將上學年的知識進行系統(tǒng)復習，應該將所學生字過關(guān)達標,。

寫一寫練一練,，記下一天當中印象最深的事情，可以是一段話,。(日記)

3,、數(shù)學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補缺;

多做練習題，熟能生巧,。

自己注意計算細心化的糾正,。

三、活動安排

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗生活,，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3,、每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步、找小朋友玩等,，要注意安全;

4,、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,，并獨立招待;

6,、每周玩電腦2小時左右，練習打字;

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天,，當1-2天家長;

8,、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排,。

小學生暑假計劃書篇九

“興趣”永遠都是學習成果最好的先決條件,。一個對奧數(shù)充滿興趣和幻想的孩子，絕對要比一個硬著頭皮學習的孩子要更加出色,。

而培養(yǎng)對奧數(shù)的學習興趣其實非常簡單,。小學低年級的奧數(shù)其實本身就充滿趣味性，而且很多都是圖文并茂的題目,，孩子看見了就非常喜歡做,。所以，多找一些圖文并茂的奧數(shù)題,，對于激發(fā)孩子的學習興趣很重要,。

2.為什么要著重熟悉各類簡單題目?

學習是一個循序漸進的過程，所以在一開始的時候,，不要做太難的題,，從最簡單的開始，一步一步加深難度,。不要讓孩子在做完一道簡單的題目后,，馬上就給他一個難度跨越很大的題目，這樣既不利于孩子對以前題目的掌握,，也不利于孩子對新知識點的辨析,。

另外，在做同類型的簡單題目的數(shù)量,，最好維持在二至三道左右,。因為小學一、二年級的孩子,，理解力和記憶力都在不斷發(fā)育,，不要認為簡單的題目只做一遍就行，可能孩子當時會了,，但是過不了幾天又會忘得一干二凈,，因為并沒有領(lǐng)會真正的題目綱領(lǐng)。所以,，不輕視簡單的題目,，一點一點的打好基礎(chǔ)才是上策。

基本上,，這個暑假的將近三分之二的時間,，都應該是用來熟悉各類簡單題目所代表的題型的。急于求成絕對沒有好處,。讓孩子逐漸開始熟悉各類題目才是最關(guān)鍵的,。

3.遇到難題如何活學活用?

小孩子很容易對于一件事情產(chǎn)生興趣,，但也很容易厭煩。尤其是一,、二年級的小孩更是如此,。所以,，當簡單的題目已經(jīng)難不倒他們時,，他們就會找一些難度很大的題目來練手，如果無法解答的時候,，就會很容易產(chǎn)生退卻的心理,，從而對奧數(shù)失去興趣。

所以,，要使孩子一直對奧數(shù)保持熱情,，就會給他們灌輸一個信念，那就是：難題沒什么可怕的!事實上也是如此,。我們之所以認為一道題目難,，是因為沒有掌握他的解題方法，在經(jīng)過系統(tǒng)學習而深刻理解了這道題的解答方法后,，那么以后再遇到同類型的題目,，就很輕而易舉了。

在這里,，也要提到一種對奧數(shù)的學習要領(lǐng),，那就是“活學活用”。奧數(shù)的題型有很多,，但如果我們將其進行歸類,，你會發(fā)現(xiàn)無非也就是那么幾個大類而已。任何偏,、難的知識點都是在這些大類題型中分解出細微末結(jié)來,。所以，要先掌握一個大類的解題方法,，然后再通過小的細節(jié)來豐富自己腦中的“題庫”,，做過的題多了，掌握的解題方法自然也就越多,。

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