計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,，并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

新教材高二政治教學(xué)計(jì)劃篇一

根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃與思路，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想,，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標(biāo),，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個(gè)方面開展教研活動(dòng),，經(jīng)過參加校xx杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機(jī)引導(dǎo)教師在活動(dòng)中反思,，在反思中提高，同時(shí),，積極配合學(xué)校加強(qiáng)與外國語高級中學(xué)互動(dòng)交流,，促進(jìn)我組青年教師快速成長。

1.加強(qiáng)團(tuán)體備課,。繼續(xù)開展團(tuán)體備課活動(dòng),，團(tuán)體協(xié)作，加強(qiáng)對備課、上課,、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,，積極發(fā)揮團(tuán)體的智慧，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。

2.組織并認(rèn)真準(zhǔn)備政治組青年教師基本功大賽,，提升青年教師在備課、上課,、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事,。

3.經(jīng)過走出去,，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢，汲取營養(yǎng),，提升自我的教學(xué)水平,。

4.協(xié)助學(xué)校、年級組做好校內(nèi)的考試工作,，認(rèn)真完成月考,、期中考試命題和試題分析工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改善教學(xué),，提高命題與教學(xué)水平。

5.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我思考,、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事,。

6.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，尤其在高二年級注重民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的愛國主義情感;在高二年級加強(qiáng)法律的宣傳與教育,，提升學(xué)生的法制觀念與意識(shí),。

7.全力做好高二班的政治教學(xué)工作。精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高思維品質(zhì)，提高備考效益，提高我校政治課教學(xué)水平,。

8.積極參加學(xué)校,、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng)，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué),、教學(xué)設(shè)計(jì),、論文評比。

9.積極組織全體教師認(rèn)真修改校本課程《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)xx中學(xué)》,，爭取國慶前夕定稿,，申請學(xué)校出版印刷。同時(shí),，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》,，搞好民族團(tuán)結(jié)教育示范校為基礎(chǔ)，準(zhǔn)備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播,，聯(lián)動(dòng)xx》,。

10.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，將公開課教學(xué)常態(tài)化,。

周次

活動(dòng)資料

第xx周(8.24—8.30)

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排;并按計(jì)劃開展工作,，制定本組教研計(jì)劃。

第xx周(8.31—9.6)

全體教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃;高二政治王曉玲教師公開課,，全體參與聽評課,。

第xx周(9.7—9.13)

高二年級教師同課異構(gòu)，所有教師聽評課,。

第xx周(9.14—9.19)

《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)xx中學(xué)》校本課程修改工作啟動(dòng)及人員安排;《新聞聯(lián)播,，聯(lián)動(dòng)xx》校本課程啟動(dòng)方案討論。高二新教師過關(guān)課,，全體參與聽評課,。

第xx周(9.21—9.26)

......

積極配合學(xué)校搞好月考試卷的命題、批改及成績分析工作,，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問題,。

新教材高二政治教學(xué)計(jì)劃篇二

1.文化的影響來源于特定的文化環(huán)境

2.文化的影響來源于各種形式的文化活動(dòng)

探究一：1.在校園文化建設(shè)中我們學(xué)校組織了哪些文化活動(dòng)？(學(xué)生回答)

“勵(lì)耘之魂”藝術(shù)節(jié),、歌詠比賽,、班旗班徽設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等

2.這些活動(dòng)給我們帶來了什么影響呢,？(學(xué)生回答)

經(jīng)過這些活動(dòng)之后班級更加團(tuán)結(jié),、同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更足了，素質(zhì)明顯提高,，行為舉止更加文明,，校園環(huán)境衛(wèi)生更加整潔，隨手丟垃圾的人少了。

同學(xué)們說的非常好,。通過同學(xué)們的分享,，我們體會(huì)到文化對人的影響不僅來自于特定的文化環(huán)境，還來自于各種形式的文化活動(dòng),。

1.文化影響人們的交往行為和交往方式

探究二：欣賞三組圖片

思考：1.這幾組圖片內(nèi)容有什么異同之處,？

都是表現(xiàn)人們交往方式的。不同時(shí)代,、不同民族,、不同地域，以及不同階級,、階層的人們,，進(jìn)行各種社會(huì)交往的方式，都帶有各自的文化印記,。

2.分析造成這些差異的具體因素是什么,？

(1)影響因素：價(jià)值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣,、文化程度

(2)交往方式差異表現(xiàn)在使用的實(shí)物(語言,、符號,、器物)不同和行為舉止不同,。

2.文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和思維方式

同學(xué)們知道喬布斯嗎?網(wǎng)上傳說他是被中國人給氣死的,。這是怎么回事呢?(也可由學(xué)生講述)

話說,，iphone4面市前，研發(fā)人員拿樣機(jī)給老喬看,，老喬很不滿意,，其實(shí)樣機(jī)只比現(xiàn)在的iphone4厚了0.5cm，屏幕也只是稍微暗了一點(diǎn)點(diǎn),?？勺非笸昝赖睦蠁毯懿粷M意，告訴研發(fā)人員：不管花多少時(shí)間,，花多少錢,，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上把厚度減掉0.5cm，屏幕再弄的稍亮一些,。全體研發(fā)人員歷時(shí)一年,，花費(fèi)了上億美元，iphone4終于面世了,。老喬這個(gè)美呀,，可是老喬來中國轉(zhuǎn)了一圈，回國就大病不起。有人就問他原因,，他痛苦的說道：我們辛辛苦苦把厚度減掉了0.5cm,，中國人都裝上了0.5cm的外殼;好不容易把屏幕弄亮了點(diǎn)，中國人都貼了層膜,。然后喬布斯吐血而亡!

雖然這只是個(gè)傳說,，但也從一個(gè)側(cè)面反映出由于受不同文化環(huán)境、價(jià)值觀念的影響,，形成中國人注重耐用,、節(jié)儉的生活方式，和西方人注重舒適,、實(shí)用的生活態(tài)度截然不同,。

請同學(xué)們集體朗讀這一段(p14)

的確，不同的文化環(huán)境,、不同的知識(shí)素養(yǎng),、不同的價(jià)值觀念，都會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物的角度以及認(rèn)識(shí)的深度和廣度,，影響人們在實(shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇,，影響不同思維方式的形成。思維方式具有相對的穩(wěn)定性,，反過來又影響人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng),。

你們家是這樣的嗎(出示圖片)?(學(xué)生會(huì)心的笑)

看來是了，恭喜你,，你是地地道道的中國人!

(1)影響因素：文化環(huán)境,、知識(shí)素養(yǎng)、價(jià)值觀念

(2)思維方式在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)中形成,，又影響人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng),，具有相對的穩(wěn)定性。

1,、潛移默化的影響

(1)不是有形的,、強(qiáng)制的

探究三：欣賞視頻：孟母三遷。

1.孟母為什么會(huì)三遷居所,？孟母三遷的故事體現(xiàn)了文化影響的什么特點(diǎn),？

墓地附近——模仿喪禮儀式

集市附近——學(xué)小販叫賣

學(xué)校附近——言行舉止中規(guī)中舉，發(fā)奮讀書

人們總要在一定的文化氛圍中生活,，文化氛圍對人的影響至關(guān)重要,，不同的文化氛圍對人有著不同的影響。文化氛圍看不見,、摸不著,，卻無時(shí)無刻不在影響人的思想和行為,。所以，文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),，一般不是有形的,、強(qiáng)制的。

2.孟母的行為給我們什么啟示,？

孟母看到了不同文化環(huán)境對孩子的不同影響,，主動(dòng)搬家到適合孩子健康成長的環(huán)境里。告訴我們?nèi)藗兘邮芙】迪蛏系奈幕绊?，往往是自覺學(xué)習(xí),、主動(dòng)感悟文化熏陶的過程，我們要積極參加健康有益的文化活動(dòng),，自覺地參與接受健康向上的文化影響,。

(2)主動(dòng)參加健康向上的文化活動(dòng)

2、深遠(yuǎn)持久的影響

(1)文化對人的交往方式,、思維方式,、生活方式的影響是深遠(yuǎn)持久的

探究四：欣賞視頻：俄羅斯的陜西人。

1.從視頻中可以看出中華文化對東干人的影響表現(xiàn)在哪些方面,？

語言,、生活方式、文化習(xí)俗,、交往行為等(學(xué)生討論回答)

同學(xué)們說的很好,，看來我們已經(jīng)很好的掌握了前一個(gè)問題。

2.100多年過去了,，這些東干人依舊“鄉(xiāng)音無改”說明了文化對人的影響有什么特點(diǎn),？

在長年累月中形成的文化習(xí)俗和生活方式對人的影響是難以抹去的,，對人的交往方式,、思維方式、生活方式的影響是深遠(yuǎn)持久的,。

(過渡)文化對人影響的這種特點(diǎn)還體現(xiàn)在哪些方面?

探究五：材料：牛頓一生的重要貢獻(xiàn)是集16,、17世紀(jì)科學(xué)先驅(qū)們成就的大成，建立起一個(gè)完整的力學(xué)理論體系,，這是人類認(rèn)識(shí)自然的歷史中第一次理論的大綜合,。以牛頓名的力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代工程力學(xué)以及與之相關(guān)的工程技術(shù)的理論基礎(chǔ),。牛頓晚年沉迷于宗教世界,，甚至譴責(zé)哈雷等科學(xué)家對上帝的不敬。他認(rèn)為,，萬有引力是使物體維持在運(yùn)動(dòng)軌道的力,，但它們一開始怎么轉(zhuǎn)起來的呢?這第一推動(dòng)力就是上帝,，是上帝推了一下，這個(gè)世界才動(dòng)起來,。晚年的牛頓花費(fèi)大量精力研究宗教,，著有150多萬字的宗教著作和文章。

結(jié)合材料回答,，牛頓的前半生和后半生說明了什么,？

(2)世界觀、人生觀,、價(jià)值觀對人產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響

世界觀,、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志,。一個(gè)人的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀是長期的生活和學(xué)習(xí)過程中形成的,，是各種文化因素交互影響的結(jié)果,。世界觀、人生觀,、價(jià)值觀一經(jīng)形成,，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響,。牛頓晚年由于沉迷于宗教世界,，價(jià)值觀念和思維方式發(fā)生了變化，不能正確的認(rèn)識(shí)事物和思考問題,。

正確的觀念有助于思維方式的科學(xué)化,，錯(cuò)誤的觀念一旦轉(zhuǎn)化為思維方式，就會(huì)成為人與社會(huì)發(fā)展的阻礙因素,。所以同學(xué)在平日里的學(xué)習(xí)和生活中,，一定要嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提高警惕,，自覺接受健康向上的文化的熏陶,，抵御不良文化的影響，樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀,、世界觀。

通過今天的學(xué)習(xí),，我們可以看到,，文化對人的影響表現(xiàn)在方方面面，這種影響一般不是有形,、強(qiáng)制的,，而是潛移默化的,，而且這種影響一經(jīng)形成，便很難抹去,，對人的終身發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響,。所以，積極參加健康向上的文化活動(dòng),，培養(yǎng)正確的交往方式,、思維方式，使自己朝著正確的人生之路奮然前行!

一,、文化對人的影響的來源

(1)文化的影響來源于特定的文化環(huán)境

(2)文化的影響來源于各種形式的文化活動(dòng)

二,、文化對人的影響的表現(xiàn)

(1)文化影響人的交往行為

(2)文化影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和思維方式

三,、文化對人影響的特點(diǎn)

1,、潛移默化的影響

(1)不是有形的、強(qiáng)制的

(2)主動(dòng)參加健康向上的文化活動(dòng)

2,、深遠(yuǎn)持久的影響

(1)文化對人的交往方式,、思維方式、生活方式的影響是深遠(yuǎn)持久的'

(2)世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀對人產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響

【鞏固練習(xí)】多媒體出示

新教材高二政治教學(xué)計(jì)劃篇三

本學(xué)期我們高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)方法、課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課堂教學(xué)方法研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍,。本學(xué)期我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開展工作,力爭使我們高二政治教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

1,、本學(xué)期我們將充分利用圖書館的資源,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去.

2,、本學(xué)期將將認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求,，提高針對性教學(xué)的有效性，能夠把握高二政治教學(xué)的內(nèi)容,，做到高屋建瓴,更好的駕奴教材,。

3,、認(rèn)真參加市縣教研室組織的'各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).

1,、完成教書育人的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品格,，將來成為合格的建設(shè)者和接班人,；

2、提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，提高學(xué)生的答題能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,；

3、積極備考,，迎接陜西省學(xué)業(yè)水平測試,，力爭保c沖a。

4,、響應(yīng)學(xué)校建模的號召,，群策群力，繼續(xù)實(shí)踐好,、完善好“四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,，以期在發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上，使整體水平有所提高,。

2．加強(qiáng)組內(nèi)聽課,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，集中眾人的優(yōu)點(diǎn)形成合力,，力求最好。

3．通過練習(xí)提高學(xué)生解題能力,。在汲取以前典型題的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善習(xí)題，通過加強(qiáng)有針對性的練習(xí),，不斷提高學(xué)生的解題能力,；并實(shí)行練習(xí)套餐，實(shí)行分層次練習(xí),，以滿足不同層次學(xué)生的需求,，更快地提高不同層次學(xué)生的水平，習(xí)題的選擇實(shí)行分工,，分工完成基礎(chǔ)題,、提高題和拓展題；將本期的重點(diǎn)放在練習(xí)上,，以練帶學(xué),，以考代練，增強(qiáng)學(xué)生的有意注重,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，真正做到學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題,、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

四,、備課組具體計(jì)劃安排

周次

日期

主要教學(xué)內(nèi)容

主備人

1

2.8—2.12

必修四第三單元單元第七課

屈現(xiàn)榮

2

2.13-2.19

必修四第三單元第八課

屈現(xiàn)榮

3

2.20-2.26

必修四第三單元第九課

屈現(xiàn)榮

4

2.27-3.3

必修四第三單元第十課

屈現(xiàn)榮

5

3.5-3.11

學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)

屈現(xiàn)榮

6

3.12-3.18

學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)

屈現(xiàn)榮

7

3.19-3.25

學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)

屈現(xiàn)榮

8

3.26-3.30

學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)

屈現(xiàn)榮

9

4.2-4.8

必修四第四單元第十一課

屈現(xiàn)榮

10

4.9-4.15

必修四第四單元第十二課

屈現(xiàn)榮

11

4.16-4.22

期中復(fù)習(xí)

屈現(xiàn)榮

12

4.23-4.29

期中考試

屈現(xiàn)榮

13

4.30-5.6

復(fù)習(xí)必修三第一單元

屈現(xiàn)榮

14

5.7-5.13

復(fù)習(xí)必修三第二單元

屈現(xiàn)榮

15

5.14-5.20

復(fù)習(xí)必修三第三單元

屈現(xiàn)榮

16

5.21-5.27

復(fù)習(xí)必修三第四單元

屈現(xiàn)榮

17

5.28-6.3

復(fù)習(xí)必修四第一單元

屈現(xiàn)榮

18

6.4-6.9

復(fù)習(xí)必修四第二單元

屈現(xiàn)榮

19

6.10-6.16

復(fù)習(xí)必修四第三單元

屈現(xiàn)榮

20

6.17-6.23

復(fù)習(xí)必修四第四單元

屈現(xiàn)榮

21

6.24-6.30

期末總復(fù)習(xí)

屈現(xiàn)榮

22

7.1-7.7

期末考試

屈現(xiàn)榮

【結(jié)語】：以上就是關(guān)于《高二下學(xué)期政治備課組教學(xué)計(jì)劃》的具體內(nèi)容,。

新教材高二政治教學(xué)計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想上:

嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,，著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本,。

二、學(xué)情分析：

我任20xx屆高二3,、4,、13、14班的政治教學(xué),。從高一的考試成績來看,，學(xué)生水平不一，所以教學(xué)中將面向全體,，因材施教;立足課本,，注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累，拓展視野,。

三,、主要措施：

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和專業(yè)文化知識(shí),，不斷地更新知識(shí),，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,，及時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài)，自覺撰寫教學(xué)論文,、提高教學(xué)水平和本事,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個(gè)合格的二十一世紀(jì)的新教師,。

3,、堅(jiān)持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改善的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自我的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)水平,。以便于自我更快的成長起來，成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。

4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點(diǎn)班的學(xué)生根據(jù)所教的資料，每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進(jìn)行訓(xùn)練,。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,，要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)對知識(shí)點(diǎn)的記憶,。盡量消除低分率,，提高中等生的成績，堅(jiān)持尖子生的成績,。

5,、加強(qiáng)與組內(nèi)教師之間的交流，互相聽課,，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。進(jìn)取參加市教研室組織的各種活動(dòng),，如公開課,，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

新教材高二政治教學(xué)計(jì)劃篇五

高二政治課以素質(zhì)教育的實(shí)踐性為根本目的,，以樹立科學(xué)世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求,，把馬克思主義哲學(xué)理論知識(shí)與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來,，對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)性,，常識(shí)性教育。

高二學(xué)生在初中和高一期間,，通過學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí),，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理、道德,、法律,、社會(huì)發(fā)展、基本國情和思想方法等教育,，同時(shí)通過其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí),，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識(shí)創(chuàng)造了有利的條件，奠定了知識(shí)基礎(chǔ),。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,、了解，大部分學(xué)生對《文化生活》比較感興趣。雖然高二(6)班,、高二(7)班的學(xué)生底子差一些,，但上起課來并沒有特別大的困難。高二(14)班,、高二(15)班的上課較為輕松,，課堂氣氛融洽、和諧,，不足的是學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性不強(qiáng)。

在知識(shí)目標(biāo)上,，幫助學(xué)生理解發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化以及文化傳承,、文化交融和文化創(chuàng)新的意義。在能力目標(biāo)上,，幫助學(xué)生提高主動(dòng)參與文化生活的能力,。 在情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)上，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，認(rèn)同面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來的,，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化;正確對待各種文化現(xiàn)象,，辨識(shí)落后文化，抵制腐朽文化,，積極參加健康有益的文化活動(dòng),，大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè),，不斷追求更高的思想道德目標(biāo),。

既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué)，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué),，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成;既要搞好知識(shí)的教與學(xué),，又要加強(qiáng)思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥,，貫穿于知識(shí)教學(xué)的全過程,。

適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當(dāng)代中學(xué)生的心理特點(diǎn),，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革,，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合，不斷創(chuàng)新,，激發(fā)學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，重視生本教育,。

為此,，將廣泛采用以下教學(xué)形式與方法：

1,、課堂教學(xué)形式多樣化,。自學(xué)、討論,、講授,、練習(xí)、實(shí)踐等多課型,。

2,、教學(xué)方法主體化,。讀,、講、議,、評,、練結(jié)合，讓學(xué)生積極參與,。

3,、教學(xué)手段現(xiàn)代化。多自制多媒體課件與使用投影,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

4、備課要深,。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生,，深入探討教法,。

5、上課要實(shí),。即：上有充分準(zhǔn)備課,，不搞花架子，做到面向全體,，因材施教,。

6、作業(yè)要精,。即：作業(yè)要有針對性,，有代表性，有目的性,，,。

7、教學(xué)要活,。即：不局限于教材,，不局限于現(xiàn)成的模式,，不死用教案，做到教有特色,，教有風(fēng)格,。

8、手段要新,。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面,，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出新字,。

高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中,，編輯老師為大家整理的,，希望大家喜歡。

新教材高二政治教學(xué)計(jì)劃篇六

1,、總體要求,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改精神，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，努力提高課堂教學(xué)水平,，爭取在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化,。

2,、任務(wù)、本學(xué)期完成必修3的教學(xué)任務(wù)和高二(1)(2)班級的會(huì)考

二．教學(xué)目的要求

在知識(shí)目標(biāo)上,，幫助學(xué)生了解當(dāng)前生活中的各種文化現(xiàn)象,，獲得參與各種文化活動(dòng)的基本知識(shí)和能力，提高文化賞析,、文化修養(yǎng)的水平,，理解文化的'傳承、傳播,、交融和創(chuàng)新,。

在能力目標(biāo)上，提高自身的文化素養(yǎng),，學(xué)會(huì)辨別落后文化和腐朽文化,。自覺參加健康有益的文化活動(dòng)。投身社會(huì)主義精神文明建設(shè),，不斷追求更高的思想道德目標(biāo),。

在情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)上，感悟中華文化的博大精深,、源遠(yuǎn)流長,。懂的弘揚(yáng)中華民族精神的重要性,，認(rèn)識(shí)到文化在綜合國力競爭中的地位和意義，做中華文化交流傳播的使者,。

三,、學(xué)情分析和方法措施

由于這個(gè)學(xué)期高二班級情況不同，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同故制定以下方法措施,，有針對的開展教學(xué)工作,。

1、創(chuàng)設(shè)典型的情景材料,，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生對書本知識(shí)的理解。

2,、構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系,，幫助學(xué)生整合知識(shí)點(diǎn),，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),。

3、加強(qiáng)練習(xí)和解題方法的指導(dǎo),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,，努力提高學(xué)生的解題能力。

4,、結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

上學(xué)期就為大家介紹到這里,，希望對你有所幫助。

新教材高二政治教學(xué)計(jì)劃篇七

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量,。

二、學(xué)生基本情況

本期我擔(dān)任八年級一個(gè)班的思想品德教學(xué)工作,，通過開學(xué)幾天對學(xué)生的了解與熟悉,，發(fā)現(xiàn)本屆學(xué)生對思想品德的學(xué)習(xí)積極性比較高,，課堂思維比較活躍，上課課堂教學(xué)秩序良好,。但是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，分析問題的能力有待提高，對一些基本的政治常識(shí)認(rèn)識(shí)還比較膚淺,，學(xué)習(xí)方法還需要用心鉆研,。

三、教材分析

本冊書包含五個(gè)單元內(nèi)容,，其中第一單元塑造自我,，認(rèn)識(shí)自尊是人格之本，是促進(jìn)人的道德健全發(fā)展的重要力量,，是人的基本價(jià)值,。懂得怎樣的人格才是健康高尚的人格，形成對健康高尚人格的追求和向往;懂得什么是有損人格的卑下的行為,，有維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的明確意識(shí),，對庸俗卑賤的行為能夠加以抵制。 養(yǎng)成自尊自信,、積極健康的心態(tài),，能夠以奮發(fā)向上的精神克服消極的自卑心態(tài)，懂得自負(fù)與虛榮的危害,，培養(yǎng)不慕虛名,、腳踏實(shí)地的良好品德，塑造自己的健康人格,。

第三單元相處有方,，(1)每一個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，彼此間千差萬別,。在社會(huì)生活中,，每個(gè)人面對的處境、需求,、心情,、感受也各不相同。(2)建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始,。社會(huì)是由千差萬別的個(gè)人組成的,。如果人們之間沒有相互理解，差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝,，社會(huì)就可能變成永無休止的戰(zhàn)場,。顯然，社會(huì)生活的方方面面都不能缺少人與人的溝通,、互助,、合作,。和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始,。

第四單元意義人生,，祖國是我們祖祖輩輩生活的地方，是我們世世代代的精神家園,。作為中華兒女,，祖國命運(yùn)是我們的情之所系，民族文化是我們的血脈精神,。讓祖國繁榮興旺,，使中華文化綿延常青，是我們每個(gè)人應(yīng)有的情感和志向,。

四,、教學(xué)措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作

1.認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo),。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,，及時(shí)檢測。

2. 虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于10節(jié)，多聽與思品科相關(guān)教師的課,。

3. 認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

(二)積極參加教研活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)水平

1,、積極參加科組、縣的教研活動(dòng),，承擔(dān)學(xué)校安排的本期思品的一節(jié)公開課,，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與思品學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力,。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2,、把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,，提高整體教學(xué)效果,。

3、雙邊活動(dòng),，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁,。

4,、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動(dòng)

(1)配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談,、辯論等形式活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動(dòng),。

(2)嚴(yán)于律己,，教書育人

立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,，平等對待,，愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理,，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思品,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

五、教學(xué)進(jìn)度

第五學(xué)月：期末復(fù)習(xí)迎考,。

新教材高二政治教學(xué)計(jì)劃篇八

這一學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級三班、六班,、八班的.政治課老師,，作為剛踏上工作崗位的新老師，自己通過學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、自己實(shí)習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解,，以及與老教師的溝通、探討學(xué)習(xí),，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)如下：

以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口；堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”,，教學(xué)活動(dòng)圍繞學(xué)生展開,，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺、自律,，提高學(xué)生的自學(xué)能力，努力實(shí)踐“教是為了不教”的目標(biāo),，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、知識(shí)結(jié)構(gòu)和儲(chǔ)備在高二有新的突破！

自己本學(xué)期是剛接手這三個(gè)班,，他們的層次和水平各不相同：三班整體學(xué)的不錯(cuò),，基礎(chǔ)知識(shí)能夠掌握并會(huì)靈活運(yùn)用，重點(diǎn)是加強(qiáng)中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記,；六班上游學(xué)生的成績比較靠前,，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例；八班整體水平比較均衡,，中上游的學(xué)生占了較大比重,，課堂教學(xué)比較容易展開和施行,。

在認(rèn)真研究了自己所教的三個(gè)班學(xué)生的不同狀況后，我又結(jié)合了自己在實(shí)習(xí)期間對這三個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解,，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會(huì)存在一些困難。

但是,，本學(xué)期,，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障,，所以,，作為新教師，自己在強(qiáng)化課堂管理的基礎(chǔ)上,，對貫徹洋思理念還是充滿了信心,，因?yàn)槲覉?jiān)信：我的學(xué)生雖然有時(shí)很調(diào)皮好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由,，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的,！

所以，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo),，因地制宜,，我對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革。

（一）課前準(zhǔn)備：教師備好課,；學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作,。

1、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

4、要求學(xué)生將教材,、《新課堂》,、作業(yè)本等工具準(zhǔn)備好，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落,，為課堂教學(xué)節(jié)省時(shí)間,。

（二）課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主，教師引導(dǎo)為輔,。

1,、導(dǎo)入課題

2、出示并解讀教學(xué)目標(biāo),。

3,、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱,。

4,、學(xué)生提問，教師重難點(diǎn)釋疑,。

5,、跟蹤訓(xùn)練，鞏固知識(shí),，對易錯(cuò)的題目進(jìn)行解說,。

6、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題,。

7,、知識(shí)點(diǎn)拓展延伸與本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)背誦與提問檢查。

及時(shí)無誤,、全批全改

積極參與聽課、評課,，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中,，我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,，博覽群書，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

綜上所述，作為一位年輕的新老師,，可能我的教學(xué)嘗試存在不足,，但我會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中不斷的反思、總結(jié)和改進(jìn),。針對我校學(xué)生,，沒有自習(xí)時(shí)間、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大,，我會(huì)爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成,，不再占用學(xué)生的課余時(shí)間。

我一直認(rèn)為,，“興趣是最好的老師”,，我堅(jiān)信，在我和學(xué)生的共同努力下,，肯定能在高二有一個(gè)全新的改變,！

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20xx—8—27

新教材高二政治教學(xué)計(jì)劃篇九

大力貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來，實(shí)施素質(zhì)教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的21世紀(jì)新型人才,。以學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的政治為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn),，深入了解學(xué)生實(shí)際情況,，著手教學(xué)模式的探討，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指引，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),，抓好常規(guī)教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，在總結(jié)實(shí)施高中的政治新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。

1,、認(rèn)真圍繞上級教育主管部門開展的的活動(dòng),，同時(shí)結(jié)合學(xué)校全年工作的目標(biāo)，融學(xué)科特色開展高二政治備課組工作,。

2,、努力提高學(xué)生素質(zhì)，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,、方法和能力,，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強(qiáng)備課組的教學(xué)研究,，全面提高課堂的科學(xué)性,，思想性、趣味性和效益性,。

3,、積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展政治小論文的寫作，有可能開展政治實(shí)踐類課程,。

4,、全面提升高二年級政治教育教學(xué)質(zhì)量，力爭在各類大型考試中取得好成績,。

5,、加強(qiáng)本組的資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研,，教學(xué)的活動(dòng)情況進(jìn)行整理,，為今后工作提供一定的積累。

6,、經(jīng)常性開展備課組集體活動(dòng),，發(fā)揮合力,，使全組成員互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，在和諧的氛圍中展開工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),，成為學(xué)生喜愛,、學(xué)校放心的教學(xué)骨干。

3.注意教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合,，使政治學(xué)習(xí)成為一個(gè)不斷積累政治知識(shí),、不斷加深對政治和現(xiàn)實(shí)的理解過程;成為一個(gè)主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程,，一個(gè)逐漸掌握政治學(xué)習(xí)的基本方法的過程,。

4.哲學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)能使學(xué)生終身受益，鼓勵(lì)學(xué)有余力和感興趣的學(xué)生課外閱讀哲學(xué)相關(guān)書籍,。拓展學(xué)生的視野,，對學(xué)習(xí)可起積極作用。

新教材高二政治教學(xué)計(jì)劃篇十

本期擔(dān)任高二2個(gè)班的政治,。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，對政治思想課有了初步的認(rèn)識(shí)，對思想政治內(nèi)容也不在陌生,，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活,，就發(fā)生在我們的身邊,，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運(yùn)用到生活中、但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高,。

高二思想政治（下）主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學(xué)生感到心理健康的重要性,，如何去認(rèn)識(shí)的性格,，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，怎樣對待友情,，增強(qiáng)自己的交際能力等,，教材里面的內(nèi)容就是我們生活、這是高二思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢,。

本冊重難點(diǎn)：

第一章《做自尊自信的人》

重點(diǎn)：尊重他人是我的需要,。

難點(diǎn)：怎樣做個(gè)自信的人。

第二章《做自立自強(qiáng)的人》

重點(diǎn)：自己的事要自己干,。

難點(diǎn)：做個(gè)自強(qiáng)的人需要哪些因素,。

第三章《做意志堅(jiān)強(qiáng)的人》

重點(diǎn)：怎樣面對挫折,。

難點(diǎn)：讓我們做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

第四章《做知法守法用法的人》

重點(diǎn)：法律的概念

難點(diǎn)：怎樣用法律保護(hù)我們,。

1,、理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際,，學(xué)生的生活實(shí)際,，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用知識(shí)解釋或解決一些簡單的問題,。

2,、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)習(xí)一些基本技能,，了解知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí),、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí),，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育,。

1、重視基本概念的教學(xué)

在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對現(xiàn)象和事實(shí)的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

2,、加強(qiáng)政治用語的教學(xué)

這樣,，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對政治用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。

3,、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

政治是一門以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實(shí)踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識(shí)和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)踐能力，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中，要堅(jiān)決防止只重講授,、輕視實(shí)踐的偏向,。

4、積極開展課外活動(dòng),。

課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣,。在活動(dòng)內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和社會(huì)發(fā)展史,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

1,、以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué)

2、加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng),，并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估德的好習(xí)慣,，重視在探究操作過程中的交流與合作。

3,、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并探索因人而異的教學(xué)方法。

4,、,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高教學(xué)水平,，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍,，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課到達(dá)節(jié)以上來豐富自己的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5,、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育。

1,、引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,，培養(yǎng)合作精神。

2,、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。

3,、對“學(xué)困生”多鼓勵(lì),，少批評，多談心,，進(jìn)行心理溝通,，提高他們自我判斷與控制能力，必要時(shí)與家長聯(lián)系,，共同解決學(xué)習(xí)困難,。

4、優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自我管理，加強(qiáng)科代表,、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，力爭做到課課過關(guān)，各單元過關(guān),。

1,、做好每次月考的試卷講評

2、盡量做到每次考試之后,，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題能力

3,、每周定期檢查1—2次練習(xí)冊作業(yè)，并加上適當(dāng)?shù)脑u語

4,、考查好學(xué)生目標(biāo)單元測試或小測的完成情況,，并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識(shí)

1周《珍惜無價(jià)的自尊》2課時(shí)

2—3周《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》3課時(shí)4周《走向自立人生》2課時(shí)5周月考

6周《人生當(dāng)自強(qiáng)》3課時(shí)7—8周《讓挫折豐富我們的人生》3課時(shí)9周月考

10—11周

12周

13周—15周

16—17周

新教材高二政治教學(xué)計(jì)劃篇十一

思想政治課的性質(zhì)決定了它在素質(zhì)教育中的核心地位和作用。

一,、教學(xué)目的要求

通過教學(xué),使學(xué)生能掌握馬克思主義哲學(xué)的基本知識(shí),樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，具備愛國主義,、集體主義的思想情感,，了解中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)常識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)觀察問題、分析問題,、解決問題,。

為使學(xué)生能以更出色的水平接受高校選拔，我們還要提高學(xué)生的應(yīng)試能力,，特別要提高學(xué)生獲取和解讀信息的能力,，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力，描述和闡述事物的能力,，論證和探討問題的能力等,。

高二教學(xué)，我們還要提高學(xué)生正確行為選擇能力,，參與社會(huì)生活的能力,，正確處理競爭與合作關(guān)系能力，自主學(xué)習(xí)能力,。

二,、學(xué)生情況分析

高二共有六個(gè)文科班，12個(gè)理科班,，其中16班為文科自強(qiáng)班，1,、2,、3、4,、5班是文科普通班,，自強(qiáng)班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較好,，五個(gè)普通班的學(xué)生基礎(chǔ)一般,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)、積極性不夠,，思想不容易集中,。普通班中很少有成績拔尖的學(xué)生。

三,、具體教學(xué)措施

1,、加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化高考意識(shí),。

2,、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

3,、以熱點(diǎn)分析為平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，逐步提高學(xué)生分析能力,。

4,、精講精練，著重提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。

5,、強(qiáng)化備課組功能，搞好每周一次備課組集體研討活動(dòng),，明確每一課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)要求,、重難點(diǎn)內(nèi)容的分析、教學(xué)方法的選擇,。

四,、教學(xué)進(jìn)度表（略）