心得體會是對一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

杭州心得體會篇一

自從學(xué)了課文《西湖》,，心里就充滿了對西湖的無限向往,。在一個偶然的機會里，我有幸和父親一起看了一眼西湖,。

“啊,，西湖是鑲嵌在人間天堂的一顆珍珠！太好看了,！”站在西湖邊,，不禁贊嘆。嘿,，湖面上有什么東西在閃爍,？哦，原來是白鷗留在湖上休息,。再往下看，只見平靜的湖面像一面巨大的銀鏡,，把西湖周圍的美景映在湖中,，真的像一幅美麗的山水畫。環(huán)顧四周，西湖四周是綠樹編織的絲帶,，上面似乎鑲嵌著一條綠色的玉項鏈,。在這個風(fēng)景如畫的西湖中，鼓山是一個不可或缺的角色,，它裝飾著西湖,，使西湖更加美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，湖中央的三個小島,，——小營島，胡鑫亭,，阮公墩,，都隱藏在綠樹之中。我繞著西湖走了一圈,，看了看,，感覺特別詹妮弗。這時,，爸爸提議去參觀這座斷橋,。

我和爸爸上了斷橋，我忍不住贊嘆：“好美,！”斷橋左邊是西湖的清水,，右邊是荷塘，荷花開得很多,，散發(fā)出淡淡的清香,。這些蓮花有自己的姿勢，有的喜歡苗條的女孩,，有的喜歡帥氣的男人,。他們完全開放時很溫暖，半開放時很害羞,?？纯催@個，再看看那個,。如果這是一幅畫,，藝術(shù)家的技巧真的很了不起。在這美麗的風(fēng)景里,，我仿佛覺得自己也是一朵蓮花,，穿著淡粉色的衣服。風(fēng)一吹,，我就跳舞,，粉色的衣服隨風(fēng)飄動，和魚聊天。一陣風(fēng)吹來,，我突然想起我不是一朵蓮花,，而是看著它！

這時西太陽只露出了我的半張臉,，我也要走了,，心里帶著不情愿和留戀在想：“下次什么時候回來？”

杭州心得體會篇二

近期,，我有幸親臨中國著名的旅游勝地——杭州,，這座美麗宜居的城市給我的印象深刻。在游覽杭州的幾天里,，我深深體會到了杭州的獨特之處,。杭州以其美麗的自然風(fēng)光、悠久的歷史文化和獨特的人文特色吸引了眾多游客,，我也對這座城市產(chǎn)生了濃厚的興趣,。以下是我在杭州游覽的心得體會。

首先,，杭州以其美麗的自然風(fēng)光聞名全國,。西湖是這座城市最著名的景點之一。我在西湖的畔邊漫步,，在湖上劃船,，在湖泊邊的景點參觀，感受到了西湖獨特的魅力,。西湖水域廣闊,，湖水清澈透明，周圍綠樹成蔭,，景色十分迷人,。除了西湖，還有許多其他自然景觀,，如靈隱寺,、龍井茶園和千島湖等。這些地方不僅提供了享受自然的機會,，也為人們提供了參觀名勝的機會,。在杭州的旅行中，我深深體會到了自然之美對人們心靈的撫慰和放松,。

其次,，杭州有著悠久的歷史文化。作為一座擁有近千年歷史的古城,，杭州有著豐富的歷史遺跡和文化傳承,。宋城是我在杭州游覽的其中一個歷史景點,。在那里,，我穿越時空,，體驗了宋代的生活。演出,、表演和建筑都展示了南宋時期的文化和風(fēng)俗,。此外，還有中國茶文化博物館和中國絲綢博物館等地,，讓人們更深入地了解杭州的歷史和文化,。在這些博物館和景點的參觀中，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和歷史沉淀的深厚,。這些歷史文化的遺跡讓我更加敬仰祖先的智慧和貢獻,。

此外，杭州獨特的人文特色也給我留下了深刻的印象,。作為一個古老而繁華的城市,，杭州有著自己獨特的人文風(fēng)情。阿里巴巴總部位于杭州,，這里也是中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的重要中心,。在杭州的旅行中，我有幸參觀了阿里巴巴總部,，了解了這家公司的創(chuàng)業(yè)故事以及其在中國經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用,。在我看來，阿里巴巴總部象征著杭州新的經(jīng)濟希望和發(fā)展方向,，也展現(xiàn)了杭州富有活力和創(chuàng)新精神的一面,。除了阿里巴巴，杭州還有許多洪崖洞,、花鳥市場和精品小店等地方,，展示了這座城市豐富多樣的文化生活和商業(yè)特色。這些獨特的人文特色讓我的旅行更加多姿多彩和有趣,。

最后,，我要強調(diào)杭州人的友善和熱情。在我游覽的過程中,，我遇到了很多杭州當(dāng)?shù)厝?，他們都非常友好和熱情。無論是在景點,、餐館還是酒店,，人們總是樂于助人和提供幫助。我在杭州的旅行中對當(dāng)?shù)厝说挠焉坪蜔崆榱粝铝松羁痰挠∠?。這種友善和熱情讓我感受到了這座城市的溫暖和包容,。

綜上所述,，杭州給我留下了深刻的印象。無論是美麗的自然風(fēng)光,、悠久的歷史文化,、獨特的人文特色，還是杭州人的友善和熱情,，都讓我深深地愛上了這座城市,。我相信無論是國內(nèi)游客還是國外游客，來到杭州都能夠感受到它的魅力和魔力,。希望未來我還能有機會再次游覽杭州,，并且?guī)霞胰撕团笥岩黄鸱窒磉@種美好的體驗。

杭州心得體會篇三

去年國慶節(jié),，我和父母來到了被稱為“人間天堂”的杭州,。我一踏上杭州這片富饒的土地，就迫不及待地想欣賞西湖的美景,。

我們終于來到了西湖,。當(dāng)我們走進去的時候，我們看到路的兩邊種了幾排柳樹,。長長的楊柳隨風(fēng)飄動,。每只活潑可愛的小鳥都站在樹枝上，發(fā)出甜甜的聲音,。

在導(dǎo)游的指引下,，我們乘船來到西湖九曲橋，那是一座蜿蜒的白石橋,。在石橋的盡頭有一個小亭子,，叫做龍亭。傳說梁山伯送祝英臺回家時,，他們不愿意分開,，希望告別的路越長越好。每塊白色石板上都刻著一對栩栩如生的蝴蝶,，象征著梁祝和他的妻子,。亭名“昌”，九曲橋更長,，梁祝友誼更長,。

離開涼亭，我們聽到旁邊的游客說“三曬映月”的風(fēng)景很美,。我們劃船到湖中央的“三塘映月”,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是矗立在西湖中央的三座微型寶塔,，三座“寶塔”呈三角形分布,，船緩緩駛近“三壇映月”,。

仔細(xì)看看，嗯,！這個“寶塔”是什么,？明明是一個“水鼎”，沉在西湖里,，離水三尺,。我聽導(dǎo)游說，中秋節(jié)在“三潭印月”里看月亮,，可以同時看到十七個月亮。

西湖是鑲嵌在繁華都市旁邊的一顆“珍珠”,，它的美景深深打動了我,。

杭州心得體會篇四

杭州是一座歷史悠久、文化積淀深厚的城市,，也是一座氣質(zhì)獨特,、風(fēng)景秀麗的城市。作為一個來自外地的游客,，我有幸能夠深入了解這座城市,，領(lǐng)略到她的千年歷史、精美景觀,、獨特韻味以及時尚文化,。在這里，我將分享我對于觀杭州的心得和體會,。

第二段：游覽古城西湖

古城西湖是杭州的標(biāo)志性景觀,，也是中國最為著名的湖泊之一。走在西湖畔邊,，荷花翩翩,、湖水蕩漾，仿佛置身夢境之中,。我感覺到,，在西湖畔邊，好像時光變得緩慢,，心靈也變得愉悅和平靜,。值得一提的是，在古城西湖附近,，還有許多著名的景點,，如雷峰塔、巨蟹島,、三潭映月等,，不難體味到古城西湖之美,。

第三段：探訪文化名勝

除了古城西湖之外，杭州還有許多文化名勝值得一游,。其中,，宋城千古情是一座集旅游、文化,、娛樂,、商業(yè)于一體的主題公園，展現(xiàn)出宋代的風(fēng)貌和文化地標(biāo),，別有一番風(fēng)情,。此外，靈隱寺,、六和塔,、岳王廟等都是著名的文化名勝，深受國內(nèi)外游客的喜歡,。

第四段：體驗當(dāng)?shù)靥厣朗?/p>

作為一個歷史悠久的城市,，杭州的美食文化也是非常獨特的。在這里,，你可以品嘗到烤鰍魚,、龍井蝦仁、西湖醋魚等當(dāng)?shù)靥厣穗?，每一道菜品都散發(fā)著濃濃的本地風(fēng)味,。此外，杭州還有許多當(dāng)?shù)匦〕院吞厣〉?，如小籠包,、蛋糕、糖醋魚塊,、古早味等,，其中每一樣都能讓人為之一飽口福。

第五段：結(jié)語

作為一個旅游城市,，杭州不僅僅有著美景與美食,，更有許多令人心動的時尚文化。在這里,，你可以逛江華,、淘寶西溪、去北山,、來美橙,、玩南宋御道、聽黑管會等,，總有一個你喜歡的選擇,。我的觀杭州之行,，是一次暢游歷史、享受美食,、感受文化,、體驗時尚的人生經(jīng)歷。希望我的分享能夠讓更多人對于這座城市有一些初步的認(rèn)知,，也希望能夠有機會再來到杭州,，重新領(lǐng)略這座城市的美麗與獨特魅力。

杭州心得體會篇五

人間十月秋意濃,，天高云淡,，落英繽紛，在這人間天堂,，美麗的西子湖畔,，一段煙雨，一壺清茶,，邂逅一場流光溢彩的文化盛宴;一抹夕陽，一縷桂香,，逢上一場精彩絕倫的文化之旅,。五湖四海專家、名師匯聚“千課萬人”,。

20xx年11月9日至12日,，千課萬人小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會，在浙江省杭州市舉辦,，我和其他三位同事有幸被派往學(xué)習(xí),。歷時4天緊鑼密鼓的名家課堂、報告和講座,，讓所有參會老師都受益匪淺,。從各位名家的課堂設(shè)計、現(xiàn)場課堂教學(xué)以及報告和講座中,，結(jié)合自身數(shù)學(xué)教學(xué),，我總結(jié)了以下幾點體會：

基本功，是作為一名人民教師應(yīng)該具有的基本素質(zhì),，然而它不僅指的是一個老師應(yīng)該擁有的專業(yè)技能,，更應(yīng)該是專業(yè)能力的具體表現(xiàn)。對于數(shù)學(xué)教師,，應(yīng)該具有善于舉例,、善于提問、善于比較與優(yōu)化的能力,。

數(shù)學(xué)是什么?最基本的解釋就是—數(shù)學(xué)是模式的科學(xué),。

而抽象性是數(shù)學(xué)學(xué)科最基本的特性,。那么，一個老師,，善于將抽象的數(shù)學(xué)概念恰當(dāng)?shù)呐e例說明,，就能從具體事例中抽象出相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念，這對于學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識和發(fā)展數(shù)學(xué)思維起到重要的作用,。

《新課標(biāo)》指出,，如今的課堂，是以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的課堂,。在課堂中,，教師的問題如何引導(dǎo),，成為學(xué)生如何思考和學(xué)習(xí)的方向。對于數(shù)學(xué)課堂,，新授課多數(shù)情況都是以一個“大問題”為向?qū)У臄?shù)學(xué)教學(xué),，那么問題就應(yīng)該具有預(yù)設(shè)性和生成性,，而并不一定非來自現(xiàn)實生活。創(chuàng)造性的問題引導(dǎo)可以把我們的課堂帶入一個更高的境界,，達到更高的水準(zhǔn),。在千課萬人的現(xiàn)場，黃愛華老師的《圓的認(rèn)識一課》,，引入“你見過生活中的圓嗎?”和出示某著名企業(yè)面試題“下水道的井蓋為什么是圓的?”兩個問題,，創(chuàng)造性的開發(fā)教學(xué)資源，既能和生活緊密聯(lián)系起來,，用學(xué)生生活中常見的現(xiàn)象和已有的生活經(jīng)驗引入課題,，同時能夠幫助學(xué)生正確建立圓的模型，充分感受和理解圓的基本特性,，將抽象的直觀化,，枯燥的生動化，孤立的知識聯(lián)系生活經(jīng)驗,，為學(xué)生學(xué)習(xí)圓的基本知識引導(dǎo)到位,。

《新課標(biāo)》的進一步改革是在全新的教育觀和數(shù)學(xué)觀下的必然結(jié)果。我們要站在一個新的起點上理解《新課標(biāo)》,，從學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長出發(fā)，調(diào)整好理解《新課標(biāo)》的角度,?？萍及l(fā)展迅猛的時代需要的是創(chuàng)新型人才，所以教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。這就不僅要求學(xué)生掌握基本知識,，還要通過演繹,、歸納等思維訓(xùn)練以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累來達到《新課標(biāo)》中明確指出的隱性的、過程性的目標(biāo),。

所以,，通過成分理解新課標(biāo),，我們要明確關(guān)注過程與結(jié)果的關(guān)系、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講解的關(guān)系,、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,，以及關(guān)注生活情境與知識系統(tǒng)的關(guān)系，從而增強學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題的能力,，養(yǎng)成認(rèn)真勤奮，獨立思考,，反思質(zhì)疑,，合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

把握《新課標(biāo)》才能樹立全面知識的課程觀，抓牢,、抓硬知識目標(biāo)和能力目標(biāo)兩類目標(biāo)。

如何正確把握《新課標(biāo)》,，首先要把握新課標(biāo)的變化和主要發(fā)展,。《新課標(biāo)》的主要變化：原來的雙基(基本知識,、基本技能)新增加到四基(增加基本思想,、基本活動經(jīng)驗);關(guān)鍵詞的變化：對于數(shù)感，新增“悟”,，統(tǒng)計觀念改為數(shù)據(jù)分析觀念,，符號感改為符號意識，新增幾何直觀、模型思想和創(chuàng)新意識;明確提出了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;規(guī)范了課程要求的行為動詞,，如了解,、理解,、體驗,、掌握、運用,、探索,、經(jīng)歷。

其次要深化對新增內(nèi)容的理解,。如小學(xué)數(shù)學(xué)第一階段去掉了概率的知識,，第二學(xué)段去掉中位數(shù)、眾數(shù)的概念,。通過鞏固與深化新一輪課程改革理念,，才能達到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終生學(xué)習(xí)的愿望和能力的最終目標(biāo),。

-學(xué)習(xí)心得體會當(dāng)我們有一些感想時,，好好地寫一份心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的-學(xué)習(xí)心得體會,，希望......

赴藍(lán)學(xué)華五月的杭州暖風(fēng)熏人，美麗的西子湖畔游人如織,，然而,，我們這一群來自江西上猶一小的教師卻無暇顧及，卻被另一道亮麗的風(fēng)景深深地吸引了,，那就是“千課萬人......

杭州心得體會篇六

杭州是我一直想去的城市,，這座歷史悠久的城市有著濃厚的文化底蘊和自然美景，吸引了無數(shù)人前來探尋,。在我有生之年,，終于實現(xiàn)了這個愿望，來到杭州,，觀賞了許多不同的景點,，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面,，我將結(jié)合自己的個人體驗和感受,，分享我的觀杭州心得體會。

第一段：杭州的韻律美

杭州是江南水鄉(xiāng)的代表之一,，它優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)雅的氛圍,，以及它的名勝古跡和文化藝術(shù)都吸引著無數(shù)游客。杭州的各個景點都注重園林布局,，綠化美觀,，平整有序，景致獨特,。例如,，西湖、雷峰塔,、靈隱寺等著名景點都充滿著奇妙的韻律美。西湖的湖光山色,，讓人如癡如醉,；雷峰塔的細(xì)密統(tǒng)一，像畫仙境一般美麗,；而靈隱寺的清涼寧靜讓人有一種放松之感,。這些景區(qū)都注重綠色環(huán)保，揚長避短,，最大程度地保持了自然景觀的特色,，也讓人們倍感舒適。

第二段：杭州的文化底蘊

杭州是一座歷史悠久的文化名城，曾經(jīng)是南宋的首都,，有著獨立的政治,、經(jīng)濟、文化地位,。杭州還是昆曲,、茶文化、絲綢文化的發(fā)源地之一,。南宋文化,、康城文化、絲綢之路文化的弘揚,，都讓杭州成為中華文化的重要組成部分,。學(xué)習(xí)和探尋杭州文化，不僅可以了解到這座城市的文化歷史,，還可以深入了解整個中國的文化底蘊,。例如，杭州的會展中心,、博物館等現(xiàn)代化的建筑都能看到傳統(tǒng)文化元素的滲透,。我深深感受到了這座城市的文化魅力，它讓人倍感溫馨和內(nèi)斂,。

第三段：杭州的交通便利

作為一個國際化都市,，杭州的交通非常發(fā)達，無論是高速公路,、鐵路還是民用航空,，都非常便捷。我乘坐高鐵從上海來到杭州,，僅用了不到一個半小時,，非常方便。此外,，杭州市內(nèi)交通也十分便利,，公共交通系統(tǒng)十分完善，覆蓋面廣,，讓游客可以輕松,、安全、快捷地出行,。杭州的出租車和滴滴也相當(dāng)方便,，無論是出門游玩還是購物，一切都變得十分輕松和愉快,。

第四段：杭州的美食文化

作為人口眾多的城市,，杭州擁有著豐富的美食文化,。杭州菜系有豐富、細(xì)膩,、清淡的特色,，擁有蒸、烤,、煮,、炸等多種烹飪方式。其代表性菜品有西湖醋魚,、龍井蝦仁,、東坡肉、叫化雞等,，讓人回味無窮,。此外，杭州的小吃也非常多樣化,，如筍干,、臭豆腐、酒釀圓子,、螃蟹,、肉夾饃等等，都是各具特色,，非常好吃,。品嘗杭州的美食，讓我在游覽的同時,，也能滿足我的味蕾,，又是一種獨特的體驗。

第五段：杭州的人文氣息

杭州是一座充滿人文氣息的城市,，那里的人們雖然多繁忙,，但也充滿溫情和親和力。我在杭州游覽了許多不同的景點,，每一處都能看到那里的人們對待游客十分熱情和體貼,。他們積極幫忙指路，盡可能地讓游客體驗到更多的文化和自然景觀,。杭州也十分重視文化藝術(shù),、科技創(chuàng)新和商貿(mào)發(fā)展等領(lǐng)域的發(fā)展，在全國具有很高的影響力和地位,。我在杭州所感受到的人文氣息，讓我對這座城市的發(fā)展充滿著信心和希望,。

總結(jié)：以上是我在杭州的觀察和體驗,，從韻律美,、文化底蘊、交通便利,、美食文化,、人文氣息五個角度進行了講述。杭州是一座獨特的城市,，它既有濃厚的歷史文化底蘊,，又有現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)業(yè)，人們在這里既可以遨游在自然的美景間,，享受人文藝術(shù)的魅力,，又能感受到現(xiàn)代化的生活文化，這讓我感受到杭州的魅力無窮,。我相信,，未來的杭州還會更加美好，也期待未來有機會再回到這座城市,，重新感受它的韻味和氣息,。

杭州心得體會篇七

這次有幸來杭州聽課，讓我看到了金三角老師的風(fēng)采,。不得不感嘆幾乎聽的每節(jié)課都是很好的,，例如精靈之舞，我愛我家,，是誰躲起來了等等.....

來說說精靈之舞吧,，這節(jié)課我對它的印象很深，先不說它整節(jié)課的思路清晰,，老師的張揚表現(xiàn)真的很喜歡,，這節(jié)音樂課，讓人眼前一亮,。我愛我家也是節(jié)音樂課,，雖然他們同樣都是一節(jié)課，同樣都是一個幼兒園的,，但是兩位老師的風(fēng)格卻是迥然不同的,，教師通過一個小圍裙，拉近了師幼之間的距離,，十分的溫馨,。是誰躲起來了是一節(jié)綜合課，教師通過ppt,，讓幼兒自由操作,，讓他們大大增加了興趣。

這些都是我們非常熟悉的課堂教學(xué),，都是我們每天在課堂上需要做的事情,，這樣的環(huán)節(jié)聽起來更覺親切，更有收獲,。

我覺得老師們的課都做到了以下幾點:

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念，落實綱要精神,?！毒V要》中明確指出:教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,，有安全感、信賴感,。在傳統(tǒng)觀念上,，我們習(xí)慣與整齊劃一，因為這樣便于管理,。在很長時間內(nèi),，幼兒園的教育方式是以教師講解為主，教師總會要求小朋友“手背在背后,，坐好不準(zhǔn)動”,，“小朋友跟我讀”然后就一遍一遍的重復(fù)。

還有上美術(shù)課的時候教師會在黑板上畫一副示范畫,，評價是以畫得像不像為標(biāo)準(zhǔn),，這種教育方式對于幼兒的身心發(fā)展造成了限制和束縛。隨著教育改革的深入,，幼兒園逐步屏棄了這種刻板的,、不適應(yīng)幼兒身心發(fā)展需要的教學(xué)方式，開始采用靈活多樣的教學(xué)方式,，允許幼兒自由自主地選擇活動的內(nèi)容和活動的方式,，允許自由選擇伙伴，允許有自己的見解,，賞識每一個幼兒,，盡量發(fā)現(xiàn)幼兒的`閃光點并加以鼓勵，引導(dǎo)幼兒探索和創(chuàng)新,。

尤其是新技術(shù)的發(fā)展,，有的幼兒園引進了多媒體教育手段，使幼兒園的課堂更加生動活潑。在傳統(tǒng)的觀念中,，老師是權(quán)威的化身,，老師總是對的。目前,，強調(diào)建立民主、平等的師幼關(guān)系,，要求幼兒教師“蹲下來與幼兒說話”,，轉(zhuǎn)變自己的幼兒觀和師幼觀，把幼兒當(dāng)成真正具有自己的思想和見解的人,，尊重幼兒的觀念和選擇,。建構(gòu)積極的師幼互動，真正實現(xiàn)教師與幼兒人格上的平等,，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。

2,、教學(xué)設(shè)計有創(chuàng)意。每一節(jié)課教師都經(jīng)過精心的研究,、每一個環(huán)節(jié)也都經(jīng)過認(rèn)真的考慮,，什么地方該說什么?該提問那些問題，這些每一位老師都做到心中有數(shù),。

3,、教具的準(zhǔn)備恰到好處:一堂課的成功與否，教具準(zhǔn)備非常關(guān)鍵,，如果你準(zhǔn)備的教具,，孩子感興趣，愿意去了解它,，認(rèn)識它,，那么你這節(jié)課就成功了一半。

杭州心得體會篇八

作為中國著名的歷史文化古城,，杭州以其秀麗的自然風(fēng)光和悠久的歷史底蘊吸引著眾多游客的目光,。近期，我有幸到杭州旅游,，這段美好的經(jīng)歷使我對這個古老而又現(xiàn)代的城市有了更深刻的了解,，并在心中留下了深刻的體驗和體味。

第一段落：杭州壯麗的自然景色

杭州素有“人間天堂”之稱,，以其獨特的自然風(fēng)光聞名于世,。我最深刻的體驗來自于西湖的美麗。漫步在湖畔,，我能感受到清新的湖風(fēng)和綠意環(huán)繞,。湖水宛如鏡面般平靜,，映襯著周邊的群山，形成了壯觀的畫面,。湖上的島嶼花草繁茂,，樹木蔥蘢，仿佛讓我置身于人間仙境,。我還有幸乘坐了傳統(tǒng)的西湖龍舟,，在湖面上搖櫓歡歌，能夠欣賞到岸邊古老建筑的壯麗美景,。這些美麗的景色讓我流連忘返,，仿佛時間在此刻停滯。

第二段落：歷史文化的韻味

作為千年古城,，杭州充滿了濃郁的歷史文化氛圍,。在參觀了宋城和南宋御街后，我深深地感受到了古人的智慧和勤奮,。宋城以其歷史文化為背景,，通過精彩的表演和展覽，向游客展示了當(dāng)時的社會生活和文化發(fā)展,。南宋御街更是將古代的建筑,、文物和商業(yè)文化完美地結(jié)合在了一起。這些古老的建筑和文化古跡讓我感受到了古代杭州的繁榮和輝煌,，也讓我體味到了杭州人民對于歷史文化的敬畏和傳承,。

第三段落：現(xiàn)代城市的繁華方便

除了古老的文化底蘊，杭州也是一座現(xiàn)代化的大城市,。在市中心的繁華商業(yè)區(qū),，高樓大廈林立，商場和購物中心琳瑯滿目,。我興奮地逛遍了老街小巷和著名的購物街道,，品味著各種美食和特色商品。在現(xiàn)代交通的便捷下,，我還順利地到達了著名的西湖文化廣場和杭州大劇院,，欣賞了精彩的演出。這些現(xiàn)代化的設(shè)施和便利條件讓我感受到了杭州的繁華和進步,，也讓我深刻地體會到了現(xiàn)代文明對于城市發(fā)展的重要性,。

第四段落：獨特的當(dāng)?shù)孛朗澈兔袼罪L(fēng)情

除了自然景觀和歷史文化，杭州還以其獨特的美食和民俗風(fēng)情吸引游客,。我到杭州后品嘗了當(dāng)?shù)氐闹穗?，如西湖醋魚、東坡肉等，它們獨特的風(fēng)味和口感讓人回味無窮,。此外,，我也參觀了杭州的一些傳統(tǒng)工藝作坊，如絲綢博物館和茶葉藝術(shù)館,，親身體驗了當(dāng)?shù)靥厣に嚻返闹谱鬟^程,。這些民俗風(fēng)情不僅豐富了我的旅游體驗，也讓我更好地了解了這座城市的文化傳統(tǒng)和發(fā)展方向,。

第五段落：對杭州的美好回憶和啟示

通過這次旅游經(jīng)歷,，我對杭州的印象更加深入和豐富了。我看到了這個古老而又現(xiàn)代的城市的獨特魅力,，也感受到了杭州人民的熱情和友好。我從這次旅行中也得到了一些啟示,。首先,，我們應(yīng)當(dāng)珍惜自然資源和保護環(huán)境，讓美麗的自然風(fēng)景長久地留存下來,。其次,，我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚歷史文化，讓后代能夠深刻體會到古代智慧的力量,。最重要的是,，我們應(yīng)該保持對于現(xiàn)代文明和科技的包容和創(chuàng)新，讓城市不斷發(fā)展和進步,。

總結(jié)起來,，我對于赴杭州的心得體會可以用“壯麗的自然景色、悠久的歷史文化,、現(xiàn)代城市的繁華方便,、獨特的當(dāng)?shù)孛朗澈兔袼罪L(fēng)情”來概括。這次旅行讓我對杭州有了更深入的認(rèn)識和了解,，也讓我對于這個古老而又現(xiàn)代的城市充滿了敬畏和向往,。通過這次旅行，我更加明白了我應(yīng)該怎樣珍惜和發(fā)展自己所在的城市,，為其文化傳承和發(fā)展盡自己的一份力量,。

杭州心得體會篇九

2016年g20杭州峰會的主題為“構(gòu)建創(chuàng)新、活力,、聯(lián)動,、包容的世界經(jīng)濟”，四個關(guān)鍵詞的英文首字母均為“i”,?！?i”主題不僅是對世界經(jīng)濟呼喚新發(fā)展理念的強力呼應(yīng)，更是與中國確立的以創(chuàng)新發(fā)展為首的五大發(fā)展理念高度吻合。作為g20主席國,，中國期待與世界分享發(fā)展經(jīng)驗,，推動世界經(jīng)濟實現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展。

2008年以來,，世界經(jīng)濟遭受重創(chuàng),，國際貨幣基金組織和世界銀行頻繁下調(diào)經(jīng)濟增長預(yù)期，貿(mào)易增速連續(xù)多年低于經(jīng)濟增速,。世界各主要經(jīng)濟體雖頻頻出臺刺激政策,，但強勁新動力尚未形成。面對困境,，主要發(fā)達國家由鼓勵全球化轉(zhuǎn)向鼓勵“再工業(yè)化”和保護國內(nèi)市場;全球貿(mào)易投資機制建設(shè)的重心側(cè)移,，自貿(mào)區(qū)“意大利面碗現(xiàn)象”嚴(yán)重化;政策著眼點發(fā)生變動，由著眼長遠(yuǎn)轉(zhuǎn)向應(yīng)對當(dāng)前,。國際經(jīng)濟合作被筑起一道道圍墻,，貨幣、財政,、匯率,、貿(mào)易與投資等宏觀經(jīng)濟政策得不到有效協(xié)調(diào)，相互制肘掣肘的現(xiàn)象時有發(fā)生,。

全球化背景下,，世界尤如一個地球村，你中有我,，我中有你?！澳嫒蚧辈皇鞘澜缃?jīng)濟的正確選項,。“再工業(yè)化”,、假借“雙反”之名的產(chǎn)業(yè)和貿(mào)易保護主義政策是低效的;以鄰為壑的量化寬松,、匯率貶值政策治標(biāo)不治本。面對挑戰(zhàn),，世界需要更大的合作聯(lián)動,、包容互助，需要各國展現(xiàn)出更寬闊的胸懷,。

2015年十八屆五次全會,，中國提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色,、開放,、共享”五大發(fā)展理念。在經(jīng)濟增長放緩,、傳統(tǒng)動力失速的背景下,，需要通過創(chuàng)新、協(xié)調(diào)保持經(jīng)濟活力和穩(wěn)定增長,，通過綠色,、開放開啟新模式和拓展新空間，通過共享來實現(xiàn)長期的包容均衡發(fā)展,。

中國長達近40年的改革開放發(fā)展經(jīng)驗表明,，面對經(jīng)濟增長乏力，要從供給側(cè)方面鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,，向科學(xué)技術(shù)要效率,、要活力、要空間;面對貿(mào)易萎靡,，護產(chǎn)業(yè),、爭市場的傳統(tǒng)思維并不靈光，只有攜手共商,、分工協(xié)作、資源優(yōu)化,、優(yōu)勢互補,，才能盤活全局;面對國內(nèi)企業(yè)破產(chǎn)、工人失業(yè),，盲目排外不是出路,，放眼全球、踐行包容,，通過幫助落后貧困國家加快工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化，可以開拓新的市場,。

根據(jù)世界知識產(chǎn)權(quán)組織,、英士國際商學(xué)院以及美國康奈爾大學(xué)發(fā)布的2016年全球創(chuàng)新指數(shù)，中國創(chuàng)新能力從去年的第29位上升至今年的第25位,，這也是中等收入國家首次躋身前25位,。

近年來，中國堅持開放與世界實現(xiàn)聯(lián)動發(fā)展,，提出共建“一帶一路”,、國際產(chǎn)能合作等重大倡議。與此同時,，中國政府針對傳統(tǒng)比較優(yōu)勢弱化的實際,，大力推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，加快產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。2015年,，全國新登記企業(yè)443.9萬戶,同比增21.6%,，日均登記企業(yè)達1.2萬戶，發(fā)明專利申請受理量首次超過100萬件,，科技進步貢獻率達55.1%,。

4i是中國五大發(fā)展理念的世界呈現(xiàn)。在合作機制上體現(xiàn)創(chuàng)新理念,，搭建更加開放,、包容、自主的合作框架：“一帶一路”不同于以往封閉的自貿(mào)區(qū),、共同市場,、經(jīng)濟聯(lián)盟等機制安排，國際產(chǎn)能合作不同于單向的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，更多的表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)化合作;,。推進全球基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，旨在疏通經(jīng)絡(luò),，推動世界經(jīng)濟實現(xiàn)長遠(yuǎn)聯(lián)動式發(fā)展;,。在平臺搭建上體現(xiàn)包容共享，發(fā)起籌建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,，一方面募集資金,，幫助發(fā)展中國家和貧困落后國家解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金瓶頸，提升世界經(jīng)濟發(fā)展的平衡性,、和諧性;,，另一方面，虛心汲取世界銀行,、亞洲開發(fā)銀行的運作經(jīng)驗,，積極與這些“競爭對手”開展合作。會址選擇風(fēng)景如畫的杭州,，則是傳達中國希望世界經(jīng)濟實現(xiàn)綠色高質(zhì)量發(fā)展的美好愿景,。

作為g20主席國，中國在這個以對話協(xié)商為工作機制,、兼顧代表性和平衡性的國際舞臺,，向世界傳達自己的理念、信心,、愿景和誠意,，也期待著“4i”能激發(fā)出第五個“i”??incentive(激勵)!

杭州心得體會篇十

在為期三天交流學(xué)習(xí)會上，我覺得中國杭州國際教育創(chuàng)新大會為我們教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)與交流機會,，更為我們教師的發(fā)展提出了新的方向,。下面是本站小編為大家收集整理的杭州學(xué)習(xí)

心得體會

人間十月秋意濃,，天高云淡,，落英繽紛，在這人間天堂,，美麗的西子湖畔,，一段煙雨，一壺清茶,，邂逅一場流光溢彩的文化盛宴;一抹夕陽,，一縷桂香，逢上一場精彩絕倫的文化之旅,。五湖四海專家,、名師匯聚“千課萬人”。

20xx年11月9日至12日,，千課萬人小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會,，在浙江省杭州市舉辦，我和其他三位同事有幸被派往學(xué)習(xí),。歷時4天緊鑼密鼓的名家課堂,、報告和講座，讓所有參會老師都受益匪淺,。從各位名家的課堂設(shè)計,、現(xiàn)場課堂教學(xué)以及報告和講座中，結(jié)合自身數(shù)學(xué)教學(xué),，我總結(jié)了以下幾點體會：

一、數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具有扎實的基本功

基本功,，是作為一名人民教師應(yīng)該具有的基本素質(zhì),，然而它不僅指的是一個老師應(yīng)該擁有的專業(yè)技能，更應(yīng)該是專業(yè)能力的具體表現(xiàn),。對于數(shù)學(xué)教師,，應(yīng)該具有善于舉例、善于提問,、善于比較與優(yōu)化的能力,。

數(shù)學(xué)是什么?最基本的解釋就是—數(shù)學(xué)是模式的科學(xué)。

而抽象性是數(shù)學(xué)學(xué)科最基本的特性,。那么,，一個老師，善于將抽象的數(shù)學(xué)概念恰當(dāng)?shù)呐e例說明,，就能從具體事例中抽象出相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念,，這對于學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識和發(fā)展數(shù)學(xué)思維起到重要的作用,。

《新課標(biāo)》指出，如今的課堂,，是以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的課堂。在課堂中,，教師的問題如何引導(dǎo),，成為學(xué)生如何思考和學(xué)習(xí)的方向。對于數(shù)學(xué)課堂,，新授課多數(shù)情況都是以一個“大問題”為向?qū)У臄?shù)學(xué)教學(xué),，那么問題就應(yīng)該具有預(yù)設(shè)性和生成性，而并不一定非來自現(xiàn)實生活,。創(chuàng)造性的問題引導(dǎo)可以把我們的課堂帶入一個更高的境界,，達到更高的水準(zhǔn)。在千課萬人的現(xiàn)場,，黃愛華老師的《圓的認(rèn)識一課》,，引入“你見過生活中的圓嗎?”和出示某著名企業(yè)面試題“下水道的井蓋為什么是圓的?”兩個問題，創(chuàng)造性的開發(fā)教學(xué)資源,，既能和生活緊密聯(lián)系起來,，用學(xué)生生活中常見的現(xiàn)象和已有的生活經(jīng)驗引入課題，同時能夠幫助學(xué)生正確建立圓的模型,，充分感受和理解圓的基本特性,，將抽象的直觀化，枯燥的生動化,，孤立的知識聯(lián)系生活經(jīng)驗,，為學(xué)生學(xué)習(xí)圓的基本知識引導(dǎo)到位。

二,、與時俱進,，充分理解《新課標(biāo)》

《新課標(biāo)》的進一步改革是在全新的教育觀和數(shù)學(xué)觀下的必然結(jié)果。我們要站在一個新的起點上理解《新課標(biāo)》,，從學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長出發(fā)，調(diào)整好理解《新課標(biāo)》的角度,?？萍及l(fā)展迅猛的時代需要的是創(chuàng)新型人才，所以教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。這就不僅要求學(xué)生掌握基本知識,，還要通過演繹、歸納等思維訓(xùn)練以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累來達到《新課標(biāo)》中明確指出的隱性的,、過程性的目標(biāo),。

所以,，通過成分理解新課標(biāo)，我們要明確關(guān)注過程與結(jié)果的關(guān)系,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講解的關(guān)系,、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，以及關(guān)注生活情境與知識系統(tǒng)的關(guān)系,，從而增強學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題的能力，養(yǎng)成認(rèn)真勤奮,，獨立思考,，反思質(zhì)疑，合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、拓寬視野，正確把握《新課標(biāo)》

把握《新課標(biāo)》才能樹立全面知識的課程觀,，抓牢,、抓硬知識目標(biāo)和能力目標(biāo)兩類目標(biāo)。

如何正確把握《新課標(biāo)》,，首先要把握新課標(biāo)的變化和主要發(fā)展,。《新課標(biāo)》的主要變化：原來的雙基(基本知識,、基本技能)新增加到四基(增加基本思想,、基本活動經(jīng)驗);關(guān)鍵詞的變化：對于數(shù)感，新增“悟”,，統(tǒng)計觀念改為數(shù)據(jù)分析觀念,，符號感改為符號意識，新增幾何直觀,、模型思想和創(chuàng)新意識;明確提出了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;規(guī)范了課程要求的行為動詞,，如了解、理解,、體驗,、掌握,、運用,、探索、經(jīng)歷,。

其次要深化對新增內(nèi)容的理解,。如小學(xué)數(shù)學(xué)第一階段去掉了概率的知識，第二學(xué)段去掉中位數(shù),、眾數(shù)的概念,。通過鞏固與深化新一輪課程改革理念,，才能達到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終生學(xué)習(xí)的愿望和能力的最終目標(biāo),。

20xx年4月10日,，在朱校長、李主任的帶領(lǐng)下,，我們一行12人赴杭州參觀學(xué)習(xí),。4天時間里，我們分別參觀了京都小學(xué)和娃哈哈小學(xué),。在這次學(xué)習(xí)中,，我感觸很多，受益匪淺,。下面就三個方面談一下我的心得體會：

一,、高效的自主學(xué)習(xí)

新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí),，都是以學(xué)生的積極參與為前提，這一點在京都小學(xué)的課堂中體現(xiàn)得十分到位,。教師的理念都十分先進,，在聽課的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動,。學(xué)生的積極參與已經(jīng)成為了自我需要,，教師沒有滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而是看學(xué)生有沒有獨立的思考,。師生,、生生做到了真正的互動。同時,，教師放權(quán)給學(xué)生,，給他們想、做,、說的機會,，讓他們充分進行思考，給學(xué)生充分表達自己思想的機會,。讓學(xué)生放開說,。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮,，參與的積極性就會高起來,。

二、教師充分尊重學(xué)生意見，共同建設(shè)和諧校園

兩所學(xué)校的藝術(shù)氛圍極為濃厚,，其中京都小學(xué)將“上善若水”作為學(xué)校文化的核心理念,，形成了“綠色、流動,、包容,、個性”為特征的學(xué)校精神面貌。以版畫為基礎(chǔ),，開設(shè)包括陶藝,、戲曲、體操等更多藝術(shù)課程,，讓每個孩子都敢嘗試,，每個孩子都來體驗過程，都能體會快樂,。從源頭上改變評價體系,，不以效果來論英雄。在校園建設(shè)中,，隨處可見學(xué)生自己的設(shè)計,，教師充分信任學(xué)生，相信學(xué)生有這個能力,，把機會交給學(xué)生,，讓學(xué)生真正感受到被關(guān)注。在參與活動的過程中,，獲得成功感,，喜悅感，自信心顯著增強各方面素質(zhì)得以提高,。

走在娃哈哈小學(xué)的校園中,，感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節(jié)奏感,，他們的校園文化并不復(fù)雜,，卻別具匠心，從校舍的設(shè)計到教學(xué)樓的標(biāo)語,，文化長廊,，每一個細(xì)節(jié)都彰顯著他們獨特的視角。比如學(xué)校的塑膠運動場建在教學(xué)樓的樓頂,，部分藝術(shù)教室安排在地下一層,，充分利用了學(xué)校的環(huán)境資源。

三,、班級特色文化建設(shè)

這次參觀學(xué)習(xí)給我感觸最深的是兩所學(xué)校的班級文化建設(shè),。班級管理計劃的制定重在“細(xì)”,，具體實施重在“嚴(yán)”,。走進京都小學(xué)的教室,，首先映入眼簾的是窗臺上擺放整齊的洗手液，每瓶上都標(biāo)著孩子的名字,，學(xué)生告訴我,，老師要求他們勤洗手、講衛(wèi)生,，上課拿課本前一定要把手洗干凈,。這讓我想起了之前洪校長引領(lǐng)我參觀校園時的一個小細(xì)節(jié)，當(dāng)時洪校長在樓梯上發(fā)現(xiàn)了一小片紙,，她很隨意的撿起并扔進垃圾箱,，這難道不是學(xué)生一個最好的榜樣示范嗎?我們大多數(shù)老師都是畢業(yè)于師范院校的師范專業(yè)，何謂“師范”?我國著名教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，身正為范”,。對于這句話，以前我從沒有深入的思考過,今天方悟得為人師者學(xué)高和身正的重要,。

再看京都小學(xué)教室后面的布置,，這是尤為吸引我眼球的一個地方。先說板報,，板報的設(shè)計不是單純的寫寫畫畫,，而是很有設(shè)計感的將黑板分為了三大塊，最左邊是貼了20張形態(tài)各異的小兔子,，每只小兔子代表每個學(xué)生,，每當(dāng)學(xué)生某方面取得進步時，老師都會在代表他的小兔子身上粘貼一個小紅心,，以示鼓勵,，這一版塊稱為“豬年頂呱呱”或者“每月之星”。黑板中間是“收獲園地”,，張貼了孩子們做的

手抄報

倡議書

再如,，娃哈哈小學(xué)各個班級的宣傳班牌全是學(xué)生自行設(shè)計制作，充分發(fā)揮了孩子們的想象力和創(chuàng)作力,。比如5年級2班,，學(xué)生們稱之為502“萬能膠”之班，班主任姓胡,，孩子們把502中間的0設(shè)計成一個胡蘿卜,，想象力之豐富讓我們一行人無不為之感嘆。

以上是我本次杭州之行的一些體會,?？偟膩碚f，通過這次學(xué)習(xí)不僅增長了見識,，還給我?guī)砗芏嗨伎?，思考我們的學(xué)校、班級以及教師如何能更有效地發(fā)揮我們曲師大附小的特色,，并把我們的學(xué)校做大,、做強。

教育需要一種可貴的堅持,，把簡單的事情做好就是不簡單,，把平凡的事情做精就是不平凡。作為一名年輕教師,，更應(yīng)該與時俱進,，時刻保持清醒的頭腦，學(xué)習(xí)先進的教育理念,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，力爭做一名受學(xué)生喜歡的教師,。

20xx年10月29—31日，在幼教中心的組織下,，我跟隨保教部呂部長和深圳,、上海、武漢的同事一行15人參加了第六屆中國,。杭州國際教育創(chuàng)新幼兒園貫徹《綱要》階段總結(jié)匯報會暨下城區(qū)首屆幼兒園“課堂節(jié)”活動。在為期三天交流學(xué)習(xí)會上,，我覺得中國杭州國際教育創(chuàng)新大會為我們教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)與交流機會,，更為我們教師的發(fā)展提出了新的方向。表示要以“生態(tài)文明,、科學(xué)發(fā)展”為中心,，不斷創(chuàng)新，激蕩出不同思維的火花,，帶著“新而異”的教學(xué)理念站在講臺上!

給我留下印象最深的地方有以下幾點：

一,、俞春曉老師的聯(lián)合講座“建構(gòu)課程生態(tài)，促進師幼成長”,。她主要講解的是對近五年來幼教發(fā)展的回顧和總結(jié),。用提出了五個一：(創(chuàng)設(shè)一個“表現(xiàn)、表達,、交流,、分享”的立體環(huán)境;打造一片“探究發(fā)現(xiàn),、多元發(fā)展”的活動天地;設(shè)計一系列“生活化,、游戲化”的主題

活動方案

二、陳曼倩老師的講座“主題活動中主題墻的創(chuàng)設(shè)”,，我覺得用八個字來形容最貼切了,。那就是“教無定法只有得法”從創(chuàng)設(shè)主題的思路，可以選用的材料和如何體現(xiàn)主題內(nèi)容和過程的載體及他的多功能性的特性出發(fā)到主題主題創(chuàng)設(shè)中可體現(xiàn)內(nèi)容的選擇及她自身開展的經(jīng)歷談起,，最后用主題《小象baby》為主題墻創(chuàng)設(shè)列舉,，讓我知道了主題墻創(chuàng)設(shè)的思路和應(yīng)該注意的問題,。最后還介紹了色彩的協(xié)調(diào)和形象設(shè)計。這些都是技巧加實踐的過程,，我想只要是有心,，不久的將來我創(chuàng)設(shè)的主題墻也會吸引大家的眼球。

三,、各幼兒園根據(jù)園內(nèi)特色創(chuàng)設(shè)的活動,，讓我從游戲----回歸自然的生態(tài)式活動區(qū)——主題活動的開展,。我覺得收獲頗多,。下城區(qū)這種主題活動的開展為兒童的多途徑學(xué)習(xí)提供了平臺,。在主題活動中可以直接把兒童的直接經(jīng)驗、生活世界看作重要的課程資源,，教師可以以教育情境為線索,，讓幼兒的學(xué)習(xí)貫穿一日生活,，靈活的時間、多樣的方法,、強調(diào)師生互動,，巧妙地運用幼兒與環(huán)境的相互作用，為孩子的主動學(xué)習(xí)搭好支架，并充分支持孩子，發(fā)展孩子多方面的能力,。多途徑的學(xué)習(xí)不僅改變了孩子的學(xué)習(xí)方式,，更提高了孩子主動學(xué)習(xí)的水平。

感謝幼教中心給我這次交流學(xué)習(xí)的機會,，讓我了解了幼教發(fā)展的趨向，從中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,，也就將跟同事們一起交流分享,，并運用到以后的工作中。

杭州心得體會篇十一

杭州,，這座古城被譽為是“天堂”,，因為它有“西湖、龍井,、絲綢”三寶,。我有幸去過一次杭州，親歷了這座城市的美景與美食,，也領(lǐng)略了這里的人文和歷史底蘊,，讓我對這座城市有了更深的認(rèn)識和體會。

第二段：自然風(fēng)光篇

說到杭州的自然美景,，當(dāng)然就要先說西湖了,。西湖是杭州的代表性景觀，它的美不亞于天下名湖,。這里有靜謐的小橋流水和風(fēng)景如畫的山水畫,，有濃郁的文化氣息和獨特的建筑風(fēng)格。除此之外,，杭州還有西溪濕地,、雷峰塔、靈隱寺等著名景點,。作為自然環(huán)境優(yōu)美的城市,，杭州的天藍(lán)水綠也讓人流連忘返。

第三段：歷史文化篇

杭州作為一座歷史悠久的城市，也充滿了精彩的人文歷史和文化遺產(chǎn),。 比如說,，宋城、錢王祠,、宋慶齡故居等等,，這些歷史建筑都能夠讓人們回溯到那個古老而又充滿活力的年代。除此之外,，杭州的文化名人更是不勝枚舉,，如秦觀、范仲淹,、林則徐等人都曾在這里留下過他們的足跡,，為杭州這座城市增添了更多的文化底蘊。

第四段：美食篇

杭州的美食種類繁多,，特別是著名的餐飲界杰出代表——杭幫菜,，有著“清淡、鮮美,、原汁原味,、突出原料本味”的特點。除此之外,，還有世界聞名的龍井茶,、杭州小籠包、西湖醋魚等等,。杭州的美食為人們帶來了無限的美味享受,，也讓杭州成為空前的餐飲文化之都。

第五段：結(jié)尾

總的來說,，杭州是一個令人流連忘返的城市,，其美線綿延不斷,，讓人心生向往,。無論是從自然風(fēng)光、文化史跡,、美食文化,，還是人文交流、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面,，杭州都令人嘆為觀止,。在這里，我深深愛上了這座城市,，愿意用我的方式,，把它傳遞出去，讓更多的人感受到它的美麗。

杭州心得體會篇十二

杭州,，這座被譽為“人間天堂”的城市,，一直以其美麗的自然風(fēng)光和悠久的歷史文化吸引著眾多游客。最近我有幸赴杭州旅行,，親身感受到了這座城市的獨特魅力,。下面我將從“古城之美”、“湖光山色”,、“人文風(fēng)情”,、“美食體驗”和“回味無窮”五個方面，與大家分享我的杭州之心得體會,。

古城之美是杭州的魅力之一,。在杭州西湖之濱，有一條古老而幽靜的運河,，名叫西溪,。這里的古街巷道、古建筑,、小橋流水,、青石街巷都讓人仿佛穿越回到了歷史的長河中。沿著西溪河邊漫步,，可以領(lǐng)略到古城的獨特之美,，感受到濃厚的歷史氛圍。在這里,，我深深體會到了古人所說的“君子之嗜”,，杭州的古城之美仿佛讓時間靜止，讓人沉醉其中,。

湖光山色是杭州最迷人的一道風(fēng)景線,。著名的西湖不僅秀麗風(fēng)光旖旎，而且有著豐富的歷史文化底蘊,。在游覽過杭州最著名的西湖風(fēng)景區(qū)后,，我還專門去了靈隱寺、岳廟等名勝古跡,。靈隱寺的佛教文化底蘊和山水之美令人陶醉,，而岳廟則展示了中國古代文人的神圣崇拜之情。每一個景點都給我留下了深刻的印象,，令我回味無窮,。

人文風(fēng)情是杭州最令人稱贊的特點之一。無論在杭州的大街小巷還是茶樓酒店中,，我都能感受到杭州人的熱情和好客,。他們總是以微笑和真誠的態(tài)度對待每一位游客，這讓我在杭州感受到了家的溫暖。此外,，杭州的書院文化和江南水鄉(xiāng)的風(fēng)情更加豐富了這座城市的人文魅力,，讓我仿佛置身于一幅絢麗多彩的畫卷之中。

美食體驗是我在杭州旅行中最大的驚喜之一,。杭州是中國四大菜系之一的浙菜的發(fā)源地,，這里的菜肴以清鮮、爽口,、鮮嫩而聞名,。特別是西湖醋魚、東坡肉,、龍井蝦仁等傳統(tǒng)名菜,，更是令人垂涎三尺。品嘗了這些美食后,，我對杭州的飲食文化有了更深入的了解,，也讓我的旅行增添了一份獨特的滋味。

回味無窮是我對這次杭州之行最深刻的感受,。無論是古城之美,、湖光山色、人文風(fēng)情還是美食體驗,，都讓我無法忘懷,。杭州的獨特魅力在我心中留下了深深的烙印，我想這種回味將伴隨著我很長的一段時間,。每當(dāng)我閉上眼睛,，我都能想象自己再次置身于杭州的美景中，感受到那份寧靜與美好,。

赴杭州旅行,，讓我領(lǐng)略到了這座城市的獨特魅力。無論是古城之美,、湖光山色,、人文風(fēng)情還是美食體驗，都給了我難以忘懷的體驗,。杭州的美景,、美食和人文底蘊，都留下了眾多珍貴的回憶,。我深信，這次旅行是我人生中一段難得的經(jīng)歷,，將永遠(yuǎn)在我的心中占據(jù)一席之地,。我期待著有一天再次踏足這座令人向往的城市，繼續(xù)探索它的美麗和魅力。

杭州心得體會篇十三

今年暑假,，我非常幸運地跟隨特級后備人員參加了杭州培訓(xùn),，雖然還不是真正的特級后備人員，但沾他們的光開始了為期七天的培訓(xùn),。這是非常難能可貴的學(xué)習(xí)機會!自別離師范母校后,，多年來在瑣碎而忙碌的日常教學(xué)中，我?guī)缀趺允Я藢W(xué)習(xí)的路,。而這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如一股樸實清新的風(fēng),，撲面而來，讓我仿佛回到了學(xué)生時代,，充實地過著每一天,。

七天里，高強度,、集中營式的學(xué)習(xí),，讓我們有幸聆聽了南京、杭州等地專家,、名師們所作的十六場講座,，場場精彩生動。從理論知識到實踐指引,，通過一個個案例的旁征博引,，深入淺出地展現(xiàn)在我們的面前，給人莫大的啟迪,。每天都能感受到思維火花的沖擊,。與此同時，我們還分小組進行了學(xué)習(xí),、討論,。這一系列的學(xué)習(xí)活動，讓我眼界豁亮,，啟迪頗深,。

快樂而充實的七天時間很快過去。帶著幾分留戀,，幾分回味,，幾分收獲，我反思著自己的差距和不足,。首先,，一直以來，自己似乎患有對專業(yè)發(fā)展的“恐高癥”,，總認(rèn)為教學(xué)研究“高不可攀”,，是專家的“專利”,，與我無關(guān)，我只要本本分分做“教書匠”就行了,。

其次,，是自己缺乏研究底氣。認(rèn)為搞科研是一門學(xué)科綜合素質(zhì)要求高,、能力要求強的“學(xué)問”,，若沒有一定的理論基礎(chǔ)和教育科研底子，一下子的確難跨入研究“門檻”,。由于平時只忙于日常教學(xué)工作,，養(yǎng)成了“讀書學(xué)習(xí)無習(xí)慣，反思研究無意識”的惰性,，知識底蘊匱乏,，導(dǎo)致研究能力不夠，自信心的不足,，導(dǎo)致行為上的迷茫,。

再次，常常以日常工作忙為借口,，平時工作多,，備課、改作業(yè),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、各種會議、管理學(xué)生等等,。沒精力而不去思考這些問題,。

通過這七天的學(xué)習(xí)，讓我明白許多,。在今后的工作中我會少走很多彎路,，成長得更快。我一定會把本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲應(yīng)用到實踐中去,。此次培訓(xùn)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié),，而是今后不斷學(xué)習(xí)提高的開始，人只有在不斷學(xué)習(xí)與研究中才會進步,。我要以更樂觀,，更積極的心態(tài)重新投入到每一天的工作中去，不斷豐富自己的理論知識與實踐知識,。在忙碌而充實的每一天里,，工作著，幸福著,。感謝此次培訓(xùn)!

杭州心得體會篇十四

作為一個曾經(jīng)居住在杭州的人,，我愿意在這篇文章中給予我的關(guān)于這座城市的心得和體會,。

一,、美食

作為一個歷史悠久的城市,，杭州有著豐富的飲食文化和傳統(tǒng)。絕對不能錯過的是當(dāng)?shù)乜谖兜拿朗?，比如“西湖醋魚”,、“龍井蝦仁”、“東坡肉”等等,。除此之外,，杭州人還很喜歡喝茶，所以在這里有許多茶樓和茶藝館,，非常推薦去品嘗一下當(dāng)?shù)刂凝埦琛?/p>

二,、景點

作為一個著名的旅游城市，杭州有許多非常美麗的景點,。其中最著名的就是西湖,，它是中國最美麗的湖泊之一。在那里你可以租一輛自行車或者一艘船,，欣賞湖泊的美麗風(fēng)景,。此外，還有靈隱寺,、六和塔,、千島湖和宋城等等景點，它們也都非常值得一去,。

三,、傳統(tǒng)文化

作為一個歷史悠久的城市，杭州有著非常豐富的傳統(tǒng)文化,。比如,，中國著名的四大書院之一的宋城千古情就位于杭州。在那里,，你可以了解到中國古代文化和教育的發(fā)展歷程,。還有，杭州還有許多傳統(tǒng)的手工藝品,，如綢藝,、剪紙、茶藝等等,，也非常值得去了解一下,。

四、城市規(guī)劃

杭州是一座非常先進的城市,，最近幾年的城市規(guī)劃更是得到了很多人的關(guān)注,。城市有一個非常方便的公共交通系統(tǒng),，在那里乘坐地鐵、公交車或出租車非常容易,，并且非常便捷,。此外，在城市的許多地方還有非常多的綠化帶和公園,，讓這座城市看起來更加宜居,。

五、人文情懷

最后但并非最不重要的,，杭州是一個非常有人情味的城市,。這里的人們非常熱情友好，而且在文化及社會環(huán)保意識上有非常高的素質(zhì),。杭州也是一個非常充滿文藝氣息的城市,，到處都可以看到各種藝術(shù)表演和文化體驗活動?？傊?，杭州是一個非常適合居住和旅游的城市，它一定會給每個人留下深刻的印象,。

杭州心得體會篇十五

杭州西湖步步成景,處處有聯(lián),楹聯(lián)文化是杭州西湖景觀的有機組成部分,是西湖旅游的一份寶貴的人文資源,。下面是本站小編為大家整理的杭州旅游

心得體會

本人由于各種原因一直未能游覽祖國的大好山河, 空虛度了許多時光. 這次清明,堅定地打算出游一次,地點幾經(jīng)選擇定在杭州,。在網(wǎng)上看過很多自助游及驢友的攻略,，自認(rèn)為足夠詳細(xì)，無須過多準(zhǔn)備,，畢竟杭州是一個非常有名的旅游城市,，很多方面相對于其他城市都比較完善了。

關(guān)于西湖周邊游我不再贅述,，在西湖自由隨意漫步足矣,。我在這里提醒初次到杭州游玩的游客需注意的是到靈隱寺的游玩。我們在購買門票的時候僅看到指示說靈隱寺門票35元,，很多游客都認(rèn)為買了門票就可以進去寺廟參觀燒香了,，但沒想到的是進了題有“靈隱寺”的門口后，才走了沒多遠(yuǎn)便又看到一售票處,，告知靈隱寺門票20元。難道我們所買的35元門票非此靈隱寺門票?此中玄機若非檢票大媽一語道破,，實在是百思不得其解哦,。原來某國家重要領(lǐng)導(dǎo)人到此一游，欣筆題下“靈隱寺”,，但此靈隱寺題字并未懸掛于靈隱寺前,，而是懸于距靈隱寺尚有一段距離的門口出入處,。因此，我們所買的門票嚴(yán)謹(jǐn)來講只能叫靈隱寺公園門票,，如需進入乾隆皇帝所題字的“靈隱寺”就不得不多交銀子了。令人遺憾的是,，我們所買票的售票處不知是無心,，還是有意,，并未作出清楚的說明，令很多游客感覺有被愚弄之嫌,，經(jīng)常會與寺廟檢票人員發(fā)生爭執(zhí),。因此，愚下實在覺得有必要作此說明,，也讓后來游客有心理準(zhǔn)備,，免得被掃了游玩的興致。

在杭州還有個深切的體會,，就是如果是在周末到達，務(wù)必事先預(yù)訂好酒店(尤其是西湖邊上的經(jīng)濟性酒店),，否則就要做好被很多惡意抬價的酒店宰客或住郊區(qū)的準(zhǔn)備了,。本人也從未想到杭州的周末度假會如此火爆，其與周邊很多城市的交通便利及作為旅游中轉(zhuǎn)樞紐的優(yōu)勢決定了這一現(xiàn)狀吧,。

無論如何,，我想我會再此到杭州一游的。

9月去了杭州,，時間蠻長的,，心得也蠻清楚的，與大家分享,。

?。簲y程，e龍都有預(yù)定賓館

游：

1,、杭州公園門票通用ic卡勿忘辦理,，性價比極高，

2,、岳廟對面的自行車租用特別便宜和方便,。別處有10-15元/小時,，該處我拿到2元/小時，2元起租,，清一色帶避震折疊自行車,，上蘇堤那么多橋，基本不用下車推,，自由,，隨意，強力推薦,。似乎可以兩人租兩輛車,，慢慢地晃一天，那就是神仙般的隨意了,。

3,、風(fēng)景推薦：風(fēng)景中讓我至今留戀的是黃昏時的《曲苑風(fēng)荷》、《蘇堤》,、晚上的《孤山》,、《白堤》，另外無人的《虎跑》,，幽靜的《九溪十八澗》都還可以,。其他的就一般了。新造的《雷峰塔》沒去,，遠(yuǎn)觀挺美的,。《黃龍吐翠》夠傻的,，千萬別去了,。(我兒子學(xué)會在家里刷牙時吐翠了)

《靈隱》聽說挺靈的，可買香,，別買蠟燭,，里面不能點的。飛來峰上有好多蜈蚣,，估計是香火引來的(好象洪七公老人家就是用香引它們的),，有點可怕。

《少兒公園》里的峽谷漂流挺刺激的,，還有好多兒童玩的東西,，也有嘉年華似的，不錯,，可沒帶孩子的估計不會去,，白說了。

4、交通推薦：公交車方便的很,，所有的景點都有很方便的公交車,，市區(qū)內(nèi)打的基本是起步費(10元4公里)，不過,，交通規(guī)則的遵守都不大好(車和行人都是),，小心安全啊。

食：杭州的物價比上海低,。我去過《食神府全牛館》(慶春路),、《金色陽光大酒店》(延安路開元路)、《紅泥大酒店》,，價廉物美,，尤其是《全牛館》，我去了三次,，性價比特高,，推薦“雪菜面疙瘩”。

看到很多貓友詢問杭州的旅游,，也有很多游客問路時說西湖到了嗎?玩兩天夠不夠?我談?wù)勎业目捶ǎ骱倪吔绮辉诤?，在于小半個杭州,，以及圍繞在湖邊的群山。

一年四季俱佳的省錢費時間的游玩線路(適合學(xué)生自助,，徒步或騎自行車均宜)：

1) 吳山(老皇城根)-山腳下是清河坊(雖為仿古,，還算不錯)

2) 六公園沿南山路柳浪聞鶯至長橋，湖濱這段路永遠(yuǎn)都很熱鬧,，有人氣,，晚上三公園處有兩至三場免費音樂噴泉，夜晚湖濱南山路的酒吧茶座就是現(xiàn)代版的“西湖歌舞幾時休”,。

3) 玉泉-植物園(桂花)-靈峰(梅花),，這兩種花開的時節(jié)可以在平日最幽靜的地方看到最喧鬧的人群，適合喜歡軋鬧猛的新聞記者等好事者入,。(如果是住在浙大玉泉校區(qū)附近散步15分鐘可達)

4) 虎跑-六和塔-云棲竹徑(清新養(yǎng)生的去處,，虎跑是弘一法師的清修地，課文中有朱自清寫過虎跑的綠,，陳云題字寫過云棲的碑)

5) 三天竺-鋃鐺嶺-龍井-九溪(杭州本地人的情侶路線,，考驗?zāi)_力，耐力較弱者選其中一項即可)

6) 北山路(沿途是蔣經(jīng)國,、郁達夫等人的舊居,，還可參觀老西博會的紀(jì)念館)-登保俶山(晴朗的夜空在保俶塔下看流星雨)

7) 蘇堤-花港-太子灣(屬于春天的線路，可賞桃花、牡丹,、郁金香)

8) 楊公堤-花圃(蘭苑有朱德的題詞)-茅家埠(常見攝影愛好者架著炮筒拍攝水鳥)

9) 白堤(斷橋)-平湖秋月-孤山(夏夜后山靜聽放鶴亭的蟬蛙合鳴)-岳墳(秋天岳廟紅墻青瓦上的梧桐落葉)-曲院風(fēng)荷(點一碗桂花藕粉對著湖面刮到一口都不剩)

10) 如遇下雪,，湖邊任何地方都適合，能看到雪后初晴的西湖是你的造化,。

西湖的山都不高,，有仙則名。蘇東坡,、白居易,、陸游、岳飛,、于謙,、濟公……一堆的歷史和典故，已經(jīng)和西湖的自然風(fēng)景一樣,，無論是否申請世界遺產(chǎn)保護,，在中國人的心目中只能是景仰之情如滔滔江水。

關(guān)于收費景點我認(rèn)為虎跑,、植物園,、梁祝書院、太子灣等不算貴看看無妨,，杭州本地人可以憑公園卡進入;三潭印月湖心亭,、岳墳和靈隱飛來峰景區(qū)對杭州人也同樣收費，雖然貴還物有所值;雷峰塔和城隍閣基本不值;宋城,、未來世界等屬于吃飽飯沒事干可以去殺時間玩,。

杭州的治安情況總體不錯。

推薦住宿：

江城路有不少中低檔次的賓館,，靠近火車站,，離西湖也近，價格也便宜,，旅游團常常統(tǒng)包,，其他不直接靠大馬路的小飯店也都不錯。浙大等學(xué)校的招待所也可以將就,。有消費能力的可以去望湖,、索非特、杭州香格里拉,。

如果是三四個人出行,，推薦打的，3公里起步11元,。腿腳不利索又想遍覽湖光山色(帶老人小孩的)的推薦坐游9(黃龍體育中心發(fā)車,，環(huán)湖一圈返回原地,，5元/人)，或者電瓶車從少年宮-一公園-雷峰塔-蘇堤-白堤,，全程40元/人,，可分段坐10元起步)

杭州心得體會篇十六

今天剛剛從杭州回來，四天的時間很快就結(jié)束了,，在這四天里時間里,，是快樂而充實的。

第一天聽了省教研員王耀村老師的報告,，他做了《科學(xué)的本質(zhì)和科學(xué)教育》的教育的報告,，首先從一張圖片開始，來切入主題,，愛因斯坦的科學(xué)故事,，深入剖析了什么是科學(xué)，什么是非科學(xué),，什么是偽科學(xué),，作為科學(xué)老師，我們又如何認(rèn)識科學(xué),，應(yīng)用科學(xué),，如何教育學(xué)生，體現(xiàn)科學(xué)的價值,。在講到科學(xué)教育時,，王老師列舉了很多事例，包括書本上的一些內(nèi)容,，講到非常好，我們學(xué)員和杭州名師班的老師都聽得很認(rèn)真,。

第二天聽了汪校長的報告,，汪校長的報告很精彩，知識淵博,，汪校長主要講述科學(xué)規(guī)律和課堂教學(xué),，她的講話內(nèi)容主要來自中國臺灣曾仕強的教授的觀點，《易經(jīng)》中講到一個人如何成長,，怎么樣才能成為一個有出息的人,。

第三天聽了13中老師四節(jié)課，這幾節(jié)課分別是地理,、生物和化學(xué)物理內(nèi)容,。這幾節(jié)課都是名師上的，應(yīng)該說都比較好,，但給我印象最深是生物課,，這位老師上的是《傳染病與免疫》,，說老實話，我上生物課是沒底的,，更不敢上公開課,，尤其是這樣的展示課。這位老師從引入就把學(xué)生的氛圍調(diào)動起來了,，因為這首歌學(xué)生會唱,，而且還具有一定的搞笑性，而這節(jié)課正好講到了這方面的知識,，老師從歌詞中一個一個分析結(jié)果,。學(xué)生們把概念也掌握好了，雖然是復(fù)習(xí)課,，但學(xué)生并沒有消極的接受,，而是主動的提出問題，分析題目,，達到了要求,。

第四天聽了15中老師三節(jié)課，這三節(jié)課有《運動與能》,，《空氣》及《人是怎樣呼吸的》在這幾節(jié)課中,，空氣這節(jié)課是最成功的，展示了一個專業(yè)老師應(yīng)有的素養(yǎng),。

外出四天時間雖短,，但給自己長了不少見識，我也重新認(rèn)識到人生的過程是怎么樣的,，也許曾仕強教授的講話給了不少啟發(fā)吧,，年輕的時候一定要潛，多積累本領(lǐng),，才能為以后的飛和躍,。少說巧干，才是聰明的選擇,。

杭州心得體會篇十七

在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位學(xué)員的共同努力下,，選派干部和選聘生赴杭州市委黨校培訓(xùn)，經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),，承載著豐盛的收獲劃上了一個完滿的句號,。在這段時間里，我們得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和真誠幫助,，感激不盡!

同時,，在黨校教授的課堂的指引下，我們通過互相探討,、互相啟發(fā),，都從這次培訓(xùn)活動中獲得了教益和提升,。

下面，我將本次的培訓(xùn)情況和心得體會向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報,，敬請指正!

一,、機會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,，在最短的`時間內(nèi)完成了由工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真,、虛心,、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)專注,，認(rèn)真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念,。大家都覺得機會是如此的難得,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代,。

二,、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng),。

專家,、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，真是“聽君一席話,，勝讀十年書”。各位專家,、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,，深入淺出，可謂是異彩紛呈,。周順卿教授報告：十二五規(guī)劃建設(shè)的時代背景和主要內(nèi)容解讀，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助,，使我們不僅了解了20xx年建黨xx周年,，我國經(jīng)過三個28年，兩個社會大轉(zhuǎn)型,。同時明白了發(fā)展仍是硬道理,，但是現(xiàn)階段的發(fā)展是科學(xué)的發(fā)展。

三,、學(xué)無止境,，更新學(xué)習(xí)觀念,。

聽專家、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座,，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳,，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事,，日復(fù)一日,，永無止境?！叭松且粋€長跑,，要一直堅持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此,，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式,。

我雖然不能教育教學(xué)的專家,，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分,。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中,，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn),，行則將至;事雖難,，做則必成。讓我們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的基層工作者努力學(xué)習(xí),，努力工作,。

杭州心得體會篇十八

杭州是我國最美麗的城市之一，被譽為“人間天堂”,，它的山水風(fēng)景,、濃郁的文化底蘊,、美食讓我深深著迷。在這座城市里,，我度過了一段愉快而難忘的時光,。在這篇文章中，我將分享我的杭州之旅心得和體會,。

第二段：感受杭州的美景

杭州是一個融匯自然與人文的城市,，它的自然美景讓我無法忘懷。靈隱寺,、西湖,、錢塘江都是我難以忘記的景點。在西湖畔漫步,，觀賞湖水波光粼粼,，令我感到寧靜和平靜，還能欣賞到精美的古代建筑和園林,。此外,，靈隱寺的霧氣和竹林也讓我陶醉其中。錢塘江的美麗景色讓我感到杭州的獨特魅力,，它的大浪和恢弘的江面更是給我留下了深刻的印象,。這些美景能讓我體會到陽光燦爛的天氣，微風(fēng)吹過樹葉沙沙作響,，甚至還有味道,。

第三段：品嘗杭州的美食

杭州的美食也是我感受到的獨特體驗。當(dāng)?shù)氐男〕院筒蛷d都很有特色,。絲瓜尋常面,、南宋豆腐、東坡肉和龍井蝦仁等美食都是讓我食指大動的,。而這些美食的味道深深地吸引了我,，令我對它們愛不釋手。嘗試當(dāng)?shù)孛朗骋彩俏胰谌氘?dāng)?shù)匚幕囊环N方式,。

第四段：與當(dāng)?shù)厝私涣?/p>

在杭州的旅程中,，我也借此機會，與一些當(dāng)?shù)厝私涣?。我了解到他們對自己的城市是多么自豪,，還分享了和他們一起探索城市的經(jīng)歷。他們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘤嘘P(guān)杭州歷史和文化的知識,，這是我通過旅游書籍無法了解到的。與當(dāng)?shù)厝私涣鬟€能讓我更好地了解當(dāng)?shù)匚幕蜕罘绞?，他們的友善和熱情讓我感覺像一個家人一樣被接納,。

第五段：總結(jié)

總的來說,，旅行杭州讓我受益匪淺。與杭州的美景,，美食,，當(dāng)?shù)厝说慕涣鞫甲屛腋械接淇臁＿@趟旅途中,，我發(fā)現(xiàn)杭州是一個充滿活力和生機的城市,，它的美麗景觀、豐富多彩的文化底蘊和友善熱情的人民使我非常難忘,。我期待著再次進行杭州之旅,。

杭州心得體會篇十九

杭州，一個美麗如畫的城市,，自然風(fēng)光與人文歷史交相輝映,。我有幸在這座城市生活了幾年，深深地愛上了它,。下面我將以五段式的文章形式,，分享一下我對杭州的心得體會。

第一段：杭州的美麗自然風(fēng)光令人陶醉,。西湖是杭州最引人注目的地標(biāo)之一,，它的美景讓人流連忘返。漫步在湖畔,，觀賞著湖中倒影碧水融天,，以及周邊古建筑的獨特魅力，仿佛是進入了一個世外桃源,。另外,，在靈隱寺和西溪濕地等地，我也領(lǐng)略到了山水之間的寧靜與祥和,。杭州的自然風(fēng)光不僅令人心曠神怡,，也是我內(nèi)心深處的一份寧靜與舒適。

第二段：杭州的歷史文化如夢如幻,。南宋皇城遺址博物館是我最喜歡的地方之一,，它將我?guī)Щ氐搅怂纬姆比A年代。在那里,，我參觀了很多展品,，包括宋代的繪畫、工藝品和古代建筑模型等,。我仿佛能夠感受到那個時代的人們的智慧和文化底蘊,。另外，杭州還有很多古代歷史文化名勝，如六和塔,、錢塘江大潮,、雷峰塔等，每一處都散發(fā)著濃厚的歷史文化氛圍,。這些歷史文化遺跡讓我更加深入地了解了中國的歷史和文化,，也讓我對杭州的獨特魅力有了更深的認(rèn)識。

第三段：杭州的人文底蘊令人欽佩,。我在杭州的人們熱情友好,，他們守望相助，彼此之間充滿了關(guān)懷和信任,。我曾經(jīng)在杭州參加過一些社區(qū)活動,，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民之間的交流緊密，并且樂于互助,。杭州也是一個充滿創(chuàng)意和活力的城市,，很多年輕人在這里創(chuàng)業(yè)，探索自己的激情和才華,。無論是在咖啡廳,、藝術(shù)展覽還是創(chuàng)意市集，我都能感受到杭州年輕人的活力和創(chuàng)新精神,。這些人文底蘊使杭州成為了一個充滿生活情趣和激情的城市,，也讓我更加熱愛這個地方。

第四段：杭州的美食令人垂涎欲滴,。杭幫菜是杭州的特色美食之一,，以其鮮美的味道和獨特的烹飪方法而聞名。我曾經(jīng)在杭州嘗過很多道地的杭幫菜,，如東坡肉,、西湖醋魚和龍井蝦仁等，都非常美味,。此外,，杭州還有很多小吃和特色餐館，如靈隱素齋,、小籠包和油爆蝦等,。每一次品嘗當(dāng)?shù)孛朗常际且淮蚊牢兜南硎?。杭州的美食讓我體會到了中國飲食文化的博大精深,，也讓我感受到了美食帶來的幸福和滿足。

第五段：總結(jié)與展望,。杭州是一個令人難以忘懷的城市,，它的美麗自然風(fēng)光、歷史文化底蘊、人文底蘊和美食,，都讓我深深地愛上了它,。在未來，我希望能夠繼續(xù)留在杭州,，繼續(xù)與這個城市共同成長。我也希望把這份愛分享給更多的人,，讓更多的人了解杭州的美麗和魅力,。杭州是一個值得探索和體驗的地方，越是了解,，越是愛它,。我相信，杭州的未來將會更加美好,，我也期待著與這座城市一起創(chuàng)造美好的未來,。