無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿5分鐘篇一
大家下午好,！
我來自xx系xx級xxxx班，我叫，我的論文題目是《xx》,，本篇論文是在xx博士的指導下完成的,。
在此，我十分感謝他對我這篇論文的精心指導和大力幫助,，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯同時參與對我這篇論文的審閱,。
下面我將從以下幾個方面來對本篇論文進行簡要介紹：首先是本文的選題選題原因及意義，其次是文章結(jié)構(gòu)及創(chuàng)新點,，最后談談本文的不足之處,。
一、選題原因及意義
隨著cc的蓬勃發(fā)展,，xx提供具有借鑒意義的實證理論方法,，以及在如何更好地長久發(fā)展等問題上找到一些答案。
二,、文章結(jié)構(gòu)及創(chuàng)新點
本文內(nèi)容共分四個部分,，約1000字：
第一部分是相關概念及涵義的界定和分析，為下文的論述作鋪墊,。
第二部分闡述了組織學習對cc核心競爭力提升的重要作用,。
最后，本人對文章的寫作及現(xiàn)實意義進行了總結(jié),，同時提出自己的希望： 希望cc,，在危機中尋找機遇，以求獲得更大的發(fā)展,。
文章的創(chuàng)新之處在于,，能夠比較靈活地運用“組織學習”的理論，結(jié)合本專業(yè)的知識,，
大膽地提出關于基于組織學習理論，層層遞進,，最后進行論證并提出了自己的觀點和解決方案,。
三、本文的不足之處
雖然本人翻閱了許多資料,、借鑒了眾多學者的觀點,，經(jīng)過多番思考，完成了對組織學習理論與xx的研究,。
但由于水平有限,、時間性倉促，導致出現(xiàn)內(nèi)容表述不夠嚴謹,、論證不是很有力,、解決問題的對策方面還不夠全面等不足，
借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見,，多指出我的錯誤和不足之處,，本人將虛心接受，
從而不斷進一步深入學習研究,，使該論文得到完善和提高,。
以上是我對自己的論文進行的簡單介紹，請各位老師提問,，謝謝,！
