演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

世界讀書(shū)日演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸站在這里，和大家一起分享我的世界讀書(shū)日演講稿心得體會(huì),。讀書(shū)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其重要的,，因?yàn)樽x書(shū)不僅可以開(kāi)闊我們的視野，也可以培養(yǎng)我們的思維能力和思考問(wèn)題的智慧,。在過(guò)去一年的閱讀中,，我不僅收獲了知識(shí)，還得到了許多感悟和啟發(fā),。接下來(lái),，我將從創(chuàng)造性思維、情商培養(yǎng)和人文素養(yǎng)三個(gè)方面與大家分享我的讀書(shū)體會(huì),。

第二段：創(chuàng)造性思維

讀書(shū)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造性思維,。當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們會(huì)接觸到各種不同的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解,，這些觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解會(huì)啟發(fā)我們對(duì)事物的新思考,，從而激發(fā)我們的創(chuàng)造力。例如,，我曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于未來(lái)科技的書(shū)籍,，里面介紹了許多前沿的科技發(fā)展和創(chuàng)新理念。通過(guò)閱讀,，我了解到了人工智能,、虛擬現(xiàn)實(shí)等領(lǐng)域的最新進(jìn)展，不僅開(kāi)拓了我的眼界,，而且激發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)造新科技的興趣,。讀書(shū)不僅讓我從中受益，而且還讓我在學(xué)校的科技創(chuàng)新比賽中取得了好成績(jī),。

第三段：情商培養(yǎng)

讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的情商,。情商是指?jìng)€(gè)體在處理情感和人際關(guān)系時(shí)所展現(xiàn)出的情緒智力。通過(guò)閱讀小說(shuō),、散文和詩(shī)歌等文學(xué)作品,，我們可以感受到人物的內(nèi)心世界和情感變化，從而學(xué)會(huì)理解和處理自己的情感,。例如,，我曾讀過(guò)一本關(guān)于友誼的小說(shuō)，通過(guò)主人公的經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到友誼的寶貴和珍貴,。讀書(shū)還可以幫助我們理解他人的情感，從而更好地與他人相處,。我還記得讀過(guò)一本描寫(xiě)貧窮農(nóng)民生活的小說(shuō),，通過(guò)書(shū)中的描寫(xiě),，我深刻感受到了他們的艱辛和苦難，從而更加理解他們的處境,，有感而發(fā)地參與了一次慈善活動(dòng),。

第四段：人文素養(yǎng)

讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)體在人文學(xué)科中所具備的知識(shí),、情感和行為修養(yǎng),。通過(guò)閱讀文學(xué)作品和歷史書(shū)籍，我們可以了解人類(lèi)的歷史,、文化和價(jià)值觀(guān),，從而提高我們的人文素養(yǎng)。例如,，我曾讀過(guò)一本關(guān)于中國(guó)古代文化的經(jīng)典著作,，通過(guò)書(shū)中的描述，我了解了古代文人的風(fēng)采和他們對(duì)于詩(shī)詞的熱愛(ài),。讀書(shū)還可以幫助我們感受人類(lèi)的共同情感和價(jià)值觀(guān),，從而培養(yǎng)我們的同理心和包容心。我曾讀過(guò)一本關(guān)于世界各國(guó)文化差異的書(shū)籍,，通過(guò)對(duì)不同文化的理解,，我體會(huì)到了多樣性的美麗和重要性，在與外國(guó)交流的時(shí)候也更加能夠理解和尊重他人的文化,。

第五段：總結(jié)

通過(guò)對(duì)閱讀的體會(huì),，我深刻感悟到了讀書(shū)的重要性和影響力。讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊我們的視野,，激發(fā)我們的創(chuàng)造性思維,，還可以培養(yǎng)我們的情商和人文素養(yǎng)。因此,，我希望通過(guò)這次演講,，能夠鼓勵(lì)更多的人加入到讀書(shū)的行列中來(lái)。無(wú)論是在娛樂(lè)休閑的時(shí)候,，還是在學(xué)習(xí)科研的過(guò)程中,，我們都應(yīng)該多花一些時(shí)間閱讀,。讓我們共同努力,，將讀書(shū)的習(xí)慣傳承下去，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。謝謝大家,！

世界讀書(shū)日演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是四年五班的沈書(shū)語(yǔ),，很多人問(wèn)我哪個(gè)書(shū),？哪個(gè)語(yǔ)？書(shū)本的書(shū),，語(yǔ)言的語(yǔ),。在我沒(méi)有出生之前，爸爸媽媽就給我取好了名字,，他們希望我多讀書(shū),，愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)海中遨游,；他們希望我有好的口才,，愛(ài)表達(dá)，能用語(yǔ)言感染人,。果然,，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)用語(yǔ)言表達(dá)的孩子。今天,，我站在這里,，用我的語(yǔ)言給大家講解我最?lèi)?ài)閱讀的書(shū)籍——?dú)v史。

縱觀(guān)中國(guó)歷史長(zhǎng)河,，從漢唐的興盛到明清的衰敗,，從中國(guó)近代的落后挨打到如今新中國(guó)的綜合國(guó)力第二，興盛與衰微,，輝煌與悲滄,，幾千年來(lái)，中華民族走過(guò)了一條不尋常的道路,。唐太宗李世民曾說(shuō)：“以銅為鏡,，可以正衣冠；以史為鏡,，可以知興替,；以人為鏡，可以明得失”,。讀史可以鑒今,。在閱讀中國(guó)歷史的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)朝代要保持興盛,，中華民族要再次實(shí)現(xiàn)騰飛,，人民一定要有過(guò)硬的本領(lǐng)、不驕傲不氣餒,、還要勤奮刻苦,，缺一不可。

去年看過(guò)一篇文章《日本在培育“狼娃”,，而中國(guó)在培育“娘娃”》,，結(jié)合我每天閱讀的歷史書(shū)籍,，我突然發(fā)現(xiàn)，我這么一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng),，身體素質(zhì)差的孩子是很難成為棟梁之才的,，于是我主動(dòng)要求媽媽每天晚上陪我到小區(qū)健身房跑步半小時(shí)，幫我找教練報(bào)名羽毛球課,。開(kāi)始打球時(shí),，我總是接不到球，外公批評(píng)我不認(rèn)真,，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn),，心想，那個(gè)球不到我的拍子上,，怎能怪我呢,？慢慢地我就不想練了，每當(dāng)我氣餒時(shí),，就會(huì)想起日本人罵我們“東亞病夫”的那段歷史,，我便振作起來(lái)繼續(xù)練球?？斓胶倭?，媽媽給我報(bào)名了連續(xù)10天的集訓(xùn)班，集訓(xùn)每天都有半小時(shí)的體能訓(xùn)練,，教練要求也很?chē)?yán)格,，雖然很累，但我從中收獲了許多,。集訓(xùn)完再跟媽媽打球時(shí),，我偶爾還能贏(yíng)她幾次，我就越來(lái)越驕傲,。東漢魏相有云“驕兵必?cái)　?！開(kāi)學(xué)后第一次課教練來(lái)檢查，我前也接不了球,，后也碰不上,，糟糕透了，但我并不灰心,，我還是每周二和媽媽去練球,；周六教練再次檢查時(shí)，我與上次已經(jīng)判若兩人,，接的很好了,。這件事情讓我深刻體會(huì)到了歷史教給我的一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒,！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),，我的球打得越來(lái)越好了，身體素質(zhì)也越來(lái)越好,。一年來(lái)生病的次數(shù)少了,，即使生病了，兩天也就好了,，這樣也不會(huì)落下很多課程了,，上個(gè)月的月考我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，而且也讀了更多的書(shū),。

少年興則國(guó)興,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們從鍛煉身體,，好好讀書(shū)做起,，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族必將蓬勃向上,，日新月異,，再次實(shí)現(xiàn)騰飛！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

世界讀書(shū)日演講稿篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是來(lái)自初18班的,。今天，我演講的題目是“讀書(shū)伴成長(zhǎng)”,。

同學(xué)們知道嗎?4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的世界讀書(shū)日,。希望散居在世界各地的人，不管你是年老還是年輕,，不管你是貧困還是富裕,，不管你是得病世界讀書(shū)日還是健康，都能享受瀏覽的樂(lè)趣,，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化、科學(xué),、思想大師們,，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

培根曾說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格,?！彼握孀谝舱f(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋,?！比绻f(shuō),，食品滿(mǎn)足了人們的身體需要，那末書(shū)則滿(mǎn)足了人類(lèi)的精神需求,。暢游在書(shū)中,，我們可以體會(huì)不屬于自己的喜怒哀樂(lè)，可以不跨1步就可以周游世界,，可以縱觀(guān)人世百態(tài)……閑暇時(shí),，拿起1本書(shū)來(lái)充實(shí)自己;失意時(shí)，讀1本書(shū)來(lái)取得心靈的慰藉,。書(shū),，亦師亦友，伴我們成長(zhǎng),。

對(duì)師大1中的學(xué)子而言,，讀書(shū)是我們的必修課。我們的校園總是書(shū)香4溢,。每天清晨和中午,，朗朗的書(shū)聲總是回蕩在校園的每個(gè)角落;圖書(shū)館里，也常?？吹酵瑢W(xué)們的身影,，或借閱書(shū)本，或靜心瀏覽,。還有專(zhuān)為我們?cè)O(shè)置的環(huán)境幽靜的“讀書(shū)廊”,。不論是春季迎春花開(kāi)，清風(fēng)習(xí)習(xí),，還是夏天青藤纏繞,，遮蔭避暑，讀書(shū)廊都是1個(gè)“讀書(shū)圣地”,。抬頭,，是1片綠意;低頭，是1紙書(shū)香,。坐在這內(nèi)行捧書(shū)卷的同學(xué),，享受著讀書(shū)的愜意。

瀏覽,，讓1個(gè)超出時(shí)空界限的新世界展現(xiàn)于我們眼前,。讀語(yǔ)文，我們讀出了李白的蕭灑,，讀出了蘇軾的豪放,，思索著魯迅的冷峻深邃，感悟著冰心的意切情長(zhǎng);讀數(shù)學(xué)，我們曉得了許多公理和定理,，明白了生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在;讀外語(yǔ),，我們體會(huì)了各種文化差異，知曉了各國(guó)的奇聞異事……讀書(shū)是啟發(fā)思想的必定途徑,，也是積累智慧的重要手段之1,。

師大1中提倡“誠(chéng),、孝,、雅”，而讀書(shū),，便是培養(yǎng)高雅志趣的最好方式,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，1本好書(shū)常常能改變?nèi)说?生,。中華民族自古以來(lái)便以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族歷來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“尊師重道”、“3顧茅廬”等以禮相待的成語(yǔ)和典故,，在歷史上廣為傳誦,，就深入反應(yīng)了這1點(diǎn)。飽讀詩(shī)書(shū)的人,，常常都是知禮講理,，舉手投足間都有1種大氣超然的氣質(zhì)。身為中學(xué)生的我們,，只有多讀書(shū)，讀好書(shū),，才能真正澄徹自己的心靈,，升華自己的思想境地，從而美化自己的氣質(zhì),。

瀏覽對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,，讀人的精神發(fā)展史,，應(yīng)當(dāng)是他本人的瀏覽史;而1個(gè)民族的精神境地,，在很大程度上取決于全民族的瀏覽水平,。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó),，有1個(gè)重要緣由——我們是1個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí),、勤奮讀書(shū)的民族。而我們作為新1代的讀書(shū)人,，我們的瀏覽水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái),、民族的興衰,，我們要傳承書(shū)中的文化,，讓它1代代地延續(xù)下去。

讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)作為1種生活習(xí)慣,，讓讀書(shū)成為1種生命需求,，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng),，在書(shū)香中成人,，在書(shū)香中成才,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

世界讀書(shū)日演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好！

這個(gè)暑假我主要讀了任民,、李迎春著的《半部論語(yǔ)做良師》和史蒂芬,?？戮S著的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,。

《半部論語(yǔ)做良師》這本書(shū)是我從學(xué)校發(fā)放的圖書(shū)中特別選的。為什么選它呢,？因?yàn)橹霸缇吐?tīng)過(guò)北宋趙普《半部論語(yǔ)治天下》的故事，所以就像看看這半部論語(yǔ)又是如何教我們做良師的。讀完之后,，感覺(jué)確實(shí)是一本指導(dǎo)教師成長(zhǎng)的好書(shū)，在暑假我寫(xiě)的幾篇博客皆是出于此書(shū)。其實(shí)這本書(shū)與假期教體局讓抄讀的《論語(yǔ)》正好互補(bǔ),。大家都知道《論語(yǔ)》讀起來(lái)枯燥,，雖有釋文,，但過(guò)于簡(jiǎn)單,、直白，《半部論語(yǔ)做良師》這本書(shū)正好補(bǔ)充了這一點(diǎn),，它里面對(duì)論語(yǔ)的理解深刻,，并且結(jié)合當(dāng)前教育的顯示做了豐富的延伸，讀后讓我對(duì)論語(yǔ)的教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)有了新的深刻的認(rèn)識(shí),。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書(shū)是校長(zhǎng)推薦的數(shù)目之一,，假期我到書(shū)店選購(gòu)的,。其實(shí)在買(mǎi)的時(shí)候，我翻看了幾頁(yè),，說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)沒(méi)看進(jìn)去,。但我相信權(quán)威，還是買(mǎi)了,。封皮上有一句話(huà),，我讀了大家就知道該書(shū)有多牛了——“在美國(guó)，這本書(shū)的影響力僅次于《圣經(jīng)》”,。就是這樣的一本牛書(shū)買(mǎi)回去我又?jǐn)R了幾天,，有一天正好沒(méi)事，我就靜下心打開(kāi)看,，這一看,，我就不知不覺(jué)看了三個(gè)小時(shí)。（以前我從沒(méi)有如此認(rèn)真地看過(guò)此類(lèi)書(shū)籍,，當(dāng)然歷史書(shū),、故事書(shū)就除外了）

書(shū)中通過(guò)一些細(xì)致生動(dòng)的故事來(lái)漸進(jìn)入自己的觀(guān)點(diǎn)，它涵蓋的不僅僅是一些大的道理和人生方面的東西,，更可貴的是他還探討了一些具體到家庭,、教育與人相處等方面的事物。這七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體：“積極主動(dòng)”的態(tài)度,，“以終為始”的愿景,，“要事第一”的把握，“雙贏(yíng)思維”的互賴(lài),，“知彼解已”的溝通,，“綜合綜效”的合作，“不斷更新”的創(chuàng)造,，它們相輔相成,，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是職工養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的，它甚至能決定一個(gè)人的成敗得失,。

讀書(shū)使人進(jìn)步,，這兩本書(shū)讓我學(xué)到很多東西。僅有事業(yè)成功只能算成功了一半,，唯有兼顧事業(yè),、家庭、人際關(guān)系,、個(gè)人成長(zhǎng)等人生其它層面的和諧發(fā)展才是真正的成功,。在以后的工作中，我們一定要有一個(gè)積極主動(dòng)的工作態(tài)度，做任何事情之前,，做好充分的準(zhǔn)備,，把要事時(shí)刻作為第一位，避免被偏見(jiàn),、情緒所左右,。另外要有雙贏(yíng)的思想，做到誠(chéng)信,，成熟和自信,。在工作中要注意與人的交流合作，如遇到兩人意見(jiàn)不同時(shí),，要多與人溝通,，在分歧中尋求收獲。相信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，堅(jiān)持實(shí)踐,，不斷提升和不斷完善自我，最終一定能達(dá)到書(shū)中所說(shuō)由內(nèi)而外全面造就自己的目的,。

我對(duì)于書(shū)中內(nèi)容的理解還比較淺薄,，有不當(dāng)之處還望老師們不吝賜教。最后我想用史蒂芬,?？戮S的一句話(huà)作為今天的總結(jié)?！皩?duì)自己要有耐心,，因?yàn)樽晕页砷L(zhǎng)是神圣的，同時(shí)也是脆弱的,，是人生中最大規(guī)模的投資,。”我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

世界讀書(shū)日演講稿篇五

今天是世界讀書(shū)日，你可能想知道每年的“世界讀書(shū)日是幾月幾日”,，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日,。

為什么會(huì)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日呢，你可能想知道“世界讀書(shū)日的'來(lái)源”,，4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯,、莎士比亞,、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。

1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,。其實(shí)每年的讀書(shū)日都是有主題的，先來(lái)看一下“歷屆世界讀書(shū)日的主題”吧,。

幾年來(lái),，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。

培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格,?！闭蛉绱耍邪l(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分,，而且是非常重要的一部分。

即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計(jì),，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀(guān)看足球,、籃球、棒球,、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多,。

如果你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)看到在圖書(shū)館的墻上,，有許多“世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)”呢,？

俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上,，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專(zhuān)心捧讀,。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁,、陀翁等蘇俄大師的名著,。

我們也可以利用這種方式，在地鐵上張貼這些“4/23世界讀書(shū)日宣傳圖片”,，來(lái)提高人們對(duì)閱讀的興趣,。

日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車(chē),、巴士上,，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專(zhuān)心看書(shū),。

猶太人更愛(ài)讀書(shū),。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的,。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本,，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”,。

我們也可以讓我們的孩子通過(guò)做一份“世界讀書(shū)日手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮”手抄報(bào),，來(lái)增添對(duì)閱讀的喜愛(ài)。

當(dāng)然,，這種做法有一些象征意義,，即生命有結(jié)束的時(shí)候，求知卻永無(wú)止境,。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),，那就是書(shū)櫥要放在床頭，要是放在床尾,，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬,。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū),。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事,，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤,、懸梁刺股的孫敬和蘇秦,、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話(huà)等等,，他們?yōu)闀?shū)而生,，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè),，為書(shū)而苦,，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦,，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣,、驚天地泣鬼神的故事。

對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),，可以舉辦一些活動(dòng),，可以參照“世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案”，來(lái)調(diào)動(dòng)大家讀書(shū)的積極性,。

又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了,，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū),，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

此時(shí),，我們可以發(fā)出一份“世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)”來(lái)號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái),，全民閱讀。

為此,，我們學(xué)校這樣倡議：打開(kāi)書(shū),，讀吧；讀了書(shū),，聊吧,！

希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日,。

世界讀書(shū)日演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

一年一度的世界讀書(shū)日來(lái)臨了,！4月23日你讀書(shū)了嗎？大家都知道有這樣一句俗話(huà)“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)可是一個(gè)很好的習(xí)慣呢,。

書(shū)中的知識(shí)就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，你用永遠(yuǎn)也不可能知道它會(huì)有多少東西“變”出來(lái),。書(shū)是我們學(xué)習(xí)上的好助手,、好伙伴、好老師,。史書(shū)讓我們了解了中國(guó)悠久時(shí)代的事情,；科幻書(shū)讓我們發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)不可思議的想象；圖畫(huà)書(shū)讓我們知道國(guó)畫(huà)和西方抽象畫(huà)不同藝術(shù)的格調(diào),；故事書(shū)讓我們心中有個(gè)屬于自己的童話(huà)世界,。在書(shū)的世界里我們可以感覺(jué)到不同的快樂(lè)！

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,！”課堂上的我們,，桌子上總會(huì)放著本子、筆和這節(jié)課要用的書(shū),，老師在上面講著,，我們?cè)谙旅嬗浿P記。每次遇到不會(huì)的題先自己琢磨怎么算,，最后寫(xiě)出答案,，而刻的我們正在在慢慢進(jìn)步了,。

書(shū)上的內(nèi)容并不是死記硬背的，而是用心去感受,，用心去記,，只有這樣才能在以后好好的運(yùn)用。我們小學(xué)生會(huì)在課堂之外看一些自己喜歡的文章,、書(shū)籍,，而中學(xué)生是努力的看考試時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容，并希望能考上好的大學(xué),。大學(xué)生是看一些關(guān)于以后找工作需要的書(shū)籍,。不管在以后的工作時(shí)代或者是老年時(shí)代，我們的生活中處處都有著書(shū)籍,，這似乎已經(jīng)成為了人一生的必備物,。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái),，讓我們一起在書(shū)的海洋里快樂(lè)的生活吧,！

世界讀書(shū)日演講稿篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

書(shū)是一位永遠(yuǎn)的朋友，她不會(huì)背叛你,，永遠(yuǎn)給予你享受,，你更可以跟它同悲哭同歡樂(lè)，

還可以跟著她看遍天下風(fēng)景,，走過(guò)歷史的風(fēng)塵,。

書(shū)帶給我的永遠(yuǎn)都說(shuō)不盡道不完。我喜歡詩(shī),，喜歡詞,，喜歡那一個(gè)個(gè)故事一個(gè)個(gè)人物。

我喜歡李清照的詞,，那自然細(xì)膩的文筆,，婉約優(yōu)美的文風(fēng)，清新精巧的砌詞,，在辭賦之壇一枝獨(dú)秀,。輕下筆，將女性脈脈似水,；濃蘸墨,，將女性的纖纖柔弱刻畫(huà)到淋漓盡致。柔潤(rùn),，潤(rùn)到稱(chēng)絕,；凄美，美到無(wú)比,。

我感受著她“倚門(mén)回首,，卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚,，體會(huì)到了她“人比黃華瘦”的愁苦，“尋尋覓覓,，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚?！蔽腋宸氖撬吧?dāng)做人杰,，死亦為鬼雄”的英雄氣概，巾幗不讓須眉,。

李清照，一個(gè)女子??！纖弱無(wú)骨之手，嬌柔無(wú)力之軀,，演繹之柔美,，繞指纏心，凄切入骨,，細(xì)膩感人無(wú)以復(fù)加,。在她溫香縈繞，弱吟嬌嘆的文字中,，我們讀出了一位美貌多情`才華橫溢的易安居士,。

在詞的海洋中我們盡情的遨游，體會(huì)了李清照拿柔婉清麗的風(fēng)格,，我又感悟了蘇軾的粗獷豪放與細(xì)膩,。

那一位位古代名家，風(fēng)格各異卻總讓人流連其中,，讓人看到了那一個(gè)個(gè)不同的場(chǎng)景,。

書(shū)，總讓人歡喜讓人忘記了時(shí)間忘記了煩惱,，書(shū)需要細(xì)細(xì)讀,，才能品味其中的意蘊(yùn)，在寧?kù)o的夜晚,，一杯清茶,，一本書(shū)慢慢感受你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要有書(shū)哪怕生命只剩一天,，生活也會(huì)充實(shí)而快樂(lè),。

世界讀書(shū)日演講稿篇八

老師同學(xué)們：

大家好，今天,，我演講的主題是《閱讀改變?nèi)松贰?/p>

在一定意義上說(shuō),，一個(gè)人的精神發(fā)育史,，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況,。讀書(shū)是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介,。充實(shí)而有意義的人生,，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。

古人云"腹有詩(shī)書(shū)氣自華",，一個(gè)人的言行舉止,、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì),、內(nèi)涵和素養(yǎng),。

從三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的呂蒙"手不釋卷",，到晉代時(shí)期,，祖逖、劉琨的"聞雞起舞";從孔子的"學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎",，到著名詩(shī)人李白的"鐵杵磨成針"，我們看到的,，是一種對(duì)于知識(shí)執(zhí)著追求的信念,，一種不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。

讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,，一種讓人的心靈不斷得到升華,，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。

讀一本好書(shū),，就像擁有一對(duì)純潔的羽翼,，讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔;讀一本好書(shū)，就像聽(tīng)一曲激昂的樂(lè)章,，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M(mǎn)自信;讀一本好書(shū),，更像揮舞一支神奇的魔法棒，讓我們的情操更加高尚,，在成長(zhǎng)的道路上越走越自信,。

綜觀(guān)世界各國(guó)，凡是崇尚讀書(shū)的民族,，大多是生命力頑強(qiáng)的民族,。全世界讀書(shū)最多的民族--猶太族，平均每人每年讀書(shū)64本,?？釔?ài)讀書(shū),，使猶太人在亡國(guó)兩千年之后，又重新復(fù)國(guó);酷愛(ài)讀書(shū),，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思,、愛(ài)因斯坦和門(mén)德?tīng)査傻葻o(wú)數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家;酷愛(ài)讀書(shū),，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅,，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例。

閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但它可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松奈锵?，但它可以改變?nèi)松臍庀?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。讀書(shū)節(jié)將至,，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，走進(jìn)圖書(shū)館，翻開(kāi)知識(shí)的篇章,，讓閱讀改變我們?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,，奏響嶄新的生活樂(lè)章!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

世界讀書(shū)日演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是“享受閱讀，呼吸書(shū)香,?！?1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,，提出了“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”,，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

書(shū)是我們的忠實(shí)伙伴,，他不因時(shí)間的流逝而褪色,，也不因環(huán)境的變化而離開(kāi)，而永遠(yuǎn)在自己的位置上綻放著智慧的力量,。他將知識(shí)的大門(mén)無(wú)私地敞開(kāi),，讓我們從中汲取。失落時(shí),，教我們?nèi)绾螌ふ铱鞓?lè),；失意時(shí)，教我們?nèi)绾胃惺苊篮?；失敗時(shí),，教我們?nèi)绾巫呦虺晒Α?/p>

書(shū)是我們的老師,，他不會(huì)將所有的知識(shí)灌輸給你，而是讓你主動(dòng)去探索,，培養(yǎng)我們自學(xué)的能力,，鍛煉我們梳理的技巧，指導(dǎo)我們努力的方向,。他總是以一種中肯的態(tài)度,，評(píng)價(jià)歷史。你也許會(huì)讀到屈原的“上下而求索”,，司馬遷的“死有重于泰山”,，李白的“仰天大笑空門(mén)去”，文天祥的“留取丹心照汗青”,。

書(shū)還是一條重要的紐帶,。曾經(jīng)，人們?yōu)榱擞涗浿R(shí)創(chuàng)造了文字,，為了記錄文字創(chuàng)造了印刷術(shù),，又將無(wú)數(shù)的紙張匯聚成一本本精美的圖書(shū)，書(shū)是一個(gè)時(shí)代的精華,。古往今來(lái),，書(shū)籍記載了無(wú)數(shù)的自然現(xiàn)象，無(wú)數(shù)的科學(xué)理論,，無(wú)數(shù)的文學(xué)作品,，無(wú)數(shù)的歷史事件。

讀書(shū)吧,，在每一個(gè)空氣清新的早晨,，在每一個(gè)豐富充實(shí)的中午，在每一個(gè)寧?kù)o美麗的晚上,。抓住現(xiàn)有的時(shí)間,，現(xiàn)有的條件，現(xiàn)有的書(shū)本,。

讓心靈徜徉書(shū)海,，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓我們?cè)跁?shū)中翱翔,，更快樂(lè)地學(xué)習(xí),，更廣泛地汲取，更充實(shí)地生活,，以此激發(fā)我們前進(jìn)的勇氣和向上的力量,，成為一名享受閱讀，呼吸書(shū)香的中學(xué)生。

我的演講完了,，謝謝大家,。

今天我演講的題目是“與好書(shū)為伴，讓書(shū)香飄逸校園”

我們知道,，上周六,，4月23日是一個(gè)特別的日子，是第十六個(gè)“世界讀書(shū)日”,。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。海倫凱勒曾說(shuō)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋,。”為了促進(jìn)各國(guó)政府與公眾更加重視圖書(shū)這一傳播形式,，同時(shí)鼓勵(lì)年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣,，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)意識(shí)，并對(duì)那些為人類(lèi)的社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人表示敬意,，1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。

為了響應(yīng)“世界讀書(shū)日”的號(hào)召,，讓同學(xué)們了解讀書(shū)的重要性,，讀到更多更好的書(shū)，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：

一,、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū),！

把讀書(shū)作為自己的追求目標(biāo),，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操,，促進(jìn)自己的全面發(fā)展,。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū),、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,，用書(shū)本充實(shí)頭腦,，以書(shū)籍洗滌靈魂，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,。

二,、讀好書(shū)、善讀書(shū)！

我們要有選擇地讀書(shū),，和好書(shū)為友,，與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生,，感悟生命,；在讀好書(shū)中陶冶情操，健全人格,；在讀好書(shū)中提高品位,，拓寬視野；在讀好書(shū)中明理強(qiáng)智,，成長(zhǎng)成才,。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,。我們倡議傳閱經(jīng)典,，分享智慧，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),，以文會(huì)友,，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步,。每天記錄些許心情筆記,，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀幾本經(jīng)典名著,，將讀書(shū)與思考相結(jié)合,、與寫(xiě)作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合,。

三,、享受閱讀，終身為伴,。

孔子說(shuō)：知之者不如好知者,，好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)是一種享受,，也是一種快樂(lè),。讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí)；在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神,；在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新,；在濃濃的書(shū)香中豐富知識(shí)；讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),，為開(kāi)拓與拼搏注入活力,。

老師們、同學(xué)們，書(shū)香潤(rùn)澤校園,，閱讀豐富人生,。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀,，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生,，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園！

謝謝大家,！