范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初三自我評價篇一

本人(我)自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，尊敬老師團結同學,。

與周邊的人和睦相處,。

我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。

以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

熱愛祖國,，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線,，學習了馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。

作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，提高自己的思想覺悟,。

我認真學習，態(tài)度明確,勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學習時間。

我上課專心聽講,，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習,。

遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，腳踏實地,，循序漸進,，精益求精，學習效率高,積極參加各種有益活動,積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動。

發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。

堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,學到別人的長處,，認清自己的短處,。

經(jīng)常向同學伸出了援助之手,因為,我知道幫助別人的同時也幫助自己,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。

我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

回顧三年的學習生涯,，感觸頗多,。

首先是要感謝學校、感謝老師,、感謝同學對我的幫助和鼓勵,,，三年在我的人生中只是很小的一段路程，卻也是坎坎坷坷,，收獲不菲,。

下面是我的自我評價。

在初中階段的三年中,，我雖然不是出類拔萃的好學生,，但也能自覺地培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,，積極地想團組織靠攏，使我對我們團組織有了更為深刻的認識,。

參加了學校組織的各種共青團活動,。

本人遵紀守法，愛護公共財產(chǎn),。

關心和幫助他人,，并以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動

在學習上，我自認為學習成績還可以,。

我盡量鍛煉了自己的各種能力,。

我努力的學習各門功課。

除了上課老師布置的作業(yè)外,，在平常還會做一些相關習題,，鍛煉自己學習的主動性，以便更快的提高我的學習成績,。

在班級組織的各項活動中,，我也積極參加，有一份熱發(fā)一分光,，協(xié)助班干部做力所能及的事,，也受過老師表揚和社區(qū)的稱贊，我遵紀守法,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，團結同學。

人緣不錯,。

朋友很多,。

三年的初中生活，使得我自己的知識水平思想境界,，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階,，在這即將揮手告別的美好的校園，踏上社會征途的時候,，我整裝待發(fā),，將以飽滿的熱情，堅定的自信,，高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多。

懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。

要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”，做事情的方法,。

古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。

在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。

隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，我認為這對于將來很重要。

在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。

老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣,。

我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系,，互幫互助，克服難關,。

我在三年的'初中學習中,，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。

我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。

在三年中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。

三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。

所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。

無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。

平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,。

以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德,。

現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧三年高中生活,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。

對于老師,，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,。

如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。

我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。

一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高,。

三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。

參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處。

此外,，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力。

我喜歡做一些社會活動,，會讓生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員和設計員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向很好,。

我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目,。

我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球,。

在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識,。

我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。

我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦,。

踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

初三自我評價篇二

在初中的三個階段中,，我步入了知識的殿堂,，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面,，我熱愛班級,，熱愛集體，尊敬老師,，與同學關系十分融洽,。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題,，遵守紀律,，嚴格要求自己。課后和同學們討論不懂得問題,，或去尋找老師的幫助,。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動,，積極參加運動會,，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力沖向終點,。

我熱愛偉大的社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨，學習態(tài)度端正,，勤奮,、刻苦、好問,，有較強的鉆研精神,。但由于晚上學習較遲睡,，早晨上課有時遲到,。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華,，努力學習,，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春。

在智育方面,。在學習過程中,，我稍有不足，但也努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間。我愛好文學,，經(jīng)常閱讀余秋雨,，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,，努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力。

在三年的學習中,，我擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,。在家里,，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務活,。

但是,，人無完人，我也有自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能提高！

初三自我評價篇三

時光流逝,，豐富多彩的三年初中生活即將結束,，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里,，我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學習小組,，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書,。

作為班長,，我能以身作則，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣,，并能團結好班委，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手,。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結果,，我為能生活在這樣一個班級而自豪,。三年來，我在組織能力,、語言表達能力有了長足的進步,。20xx年被評為市優(yōu)秀學生干部，初三年被評為校三好生,。

學習上,，我有較強的自學能力，勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學習時間，理解能力強,，思維敏捷,，對問題有獨到的見解。學習中摸索出入黨申請書范文一套符合自己的學習方法,，腳踏實地,，循序漸進，精益求精,，學習效率初,，三年來學習成績優(yōu)異，半期考,、期考等重大考試均居年段第一。

在學科競賽中也多次獲獎,，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉,，體育體鍛達標擅打籃球,。

通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,，我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉，提初成績,，在今后的學習中,，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來,，更好地報效祖國,。

初三是人生一個關鍵的時刻，也是人生的一個轉折點,，回首自己在初中度過的日子,，雖然不是很刻苦學習，但也不是得過且過,，我努力過,，但理想與現(xiàn)實相差太遠了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈,，但是我依然沒有放棄,。我自問，我在初中的學習中,，我沒有與壞朋友交往,，也沒有做損害學校名譽的事情。初中讓我懂得友情的可貴,，讓我學會了珍惜,，讓我懂得社會的競爭力是多么大，讓我懂得知識重要性,。

我一步一步地走來,，發(fā)覺學業(yè)負擔猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風雨后,，我認真完成作業(yè),，為的是想得到老師認可，同學的肯定,，更重要的是為了考上理想的高中,。體育永遠是我的痛,，我是一個體育白癡，沒辦法,，這是先天的不足,，人是可以改變的，我相信我每天的跑步得不到回報,。光陰在不經(jīng)意間從身后流過,，初一、初二的不成熟日子已經(jīng)成為過去,，拼搏的時刻也到了,，高中才是我的夢!

初三自我評價篇四

我能在道德品質(zhì)上做到不打人，不說臟話,，使自己在班上感到驕傲,，尊敬老師和團結同學。在學習中積極與同學合作,，做實驗時,，積極探究問題。法律知識深,，使自己成為社會上的`有用之人,，愛好運動和勞動，使自己身體和心理都健康,。

本人遵紀守法,，尊敬師長，團結同學,，有較強的集體榮譽感和審美感,。誠實守信，熱愛祖國,，愛學習,，愛勞動。勤動手,，勤動腦,，熱愛體育運動。認真學習法律知識,，堅持黨的方針,。能拒絕不良誘惑，分辨是非能力較強,。

初三自我評價篇五

緊張有序的中學生活即將與我告別,。在老師的教導下，我在德,、智,、體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗,、聽話懂事,、誠實質(zhì)樸的學生。對老師分配的任務認真負責,，能積極向上,，喜歡和同學討論解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;能與同學和睦相處,，尊敬師長，自覺鍛煉身體,，能迅速的適應各種環(huán)境,，并融合其中。中學三年我學到了很多知識,，學習上雖然很努力,，但成績不夠理想，希望以后在學習和生活中,，能摸索出適合自己高效的學習方法,。

自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面較好。有強烈的集體榮譽感,，堅持實事求是的原則,。思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質(zhì),，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標,。在校運會和市運會上取得優(yōu)秀的成績,。

生活上，為人樸實真誠,，生活獨立性較強,。熱愛集體，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人,，對班級交給的任務都能認真及時完成。

經(jīng)過這幾年的學習,，我在德,、智、體諸方面都有所進步,，但也清醒地認識到自己的不足之處,，學習還應更加細心，爭取在中考中發(fā)揮自己的水平,。

初三自我評價篇六

自尊自信的`我很愛勞動,，尊老愛幼，積極參加學校,，班上組織的各項活動,。關心，尊重,，理解他人,。情愿為他人服務，具有濃厚的團隊精神,。審美觀念明確,，不盲目尋求時尚；研究性學習,，有勤于思考的精神,；積極認真參加體育活動，身心健康,。

初三自我評價篇七

作為一名初中畢業(yè)生,，本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

學習之余,，走出校門,，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人接觸,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

初三自我評價篇八

一名成績優(yōu)異的.學生,，具有愛國守法，團結友善,，明禮誠信的品質(zhì),；面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神,，尊老愛幼,，敢于承擔責任，團結同學,，熱愛班集體,，與同學溝通合作,；愛好音樂,、美術和棋藝等高尚情操。

積極學習,，與同學探討共同努力解決難題,。

初三自我評價篇九

時間如白駒過際轉眼即逝，初中三年不僅是我不斷增長知識,，開拓眼界的三年,，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,，學會做人的三年,。經(jīng)歷了初中的學習和成長，我已逐漸成為一名有理想,、有道德,、有文化、有紀律的合格中學生,。

在思想政治上,，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,，關心國家大事,，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組,，曾隨黨章學習小組到革命老區(qū)參觀學習,，激發(fā)了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區(qū),，建設“四化”的思想,。我參加過政治夏令營,，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,，滿懷激情地參加了紀念香港回歸的踩街活動,，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神,，積極參加捐書,、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力,。我參加青年自愿者服務隊,，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。

作為一名班長,，我在班級各項活動中都能起帶頭作用,，對工作認真負責，富有主人翁精神,，能做老師的得力助手,。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體,，積極參加學?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會,、籃球賽,，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,，不怕臟,，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn),。

學習上我自覺,、認真，學習方法較靈活,，能科學安排好時間,。有競爭意識，分析問題,、解決問題能力較強,。我課前做好預習，課堂上積極思維,，大膽發(fā)表意見,，配合好老師，能較初質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納,、梳理,，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅,，在會考中取得8科優(yōu),。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽,。曾被評為“校優(yōu)秀團員”,，“市三好生”。

我熱愛體育活動,，認真上好體育課,，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀,。我加入?；@球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎,。我熱愛各項文體活動,，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫,，閱讀各類進步書籍,。

但我還存在缺點和不足,，如對不良行為不敢大膽批評,，在以后的學習生活中一定要將其改正。作為跨世紀的一代,，我們?nèi)沃囟肋h,。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力學習。

通過初中三年生活的錘煉,。在德智體方面,，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,，我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,，(motivational model )用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書,。作為班長，我能以身作則，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣,，并能團結好班委，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手,。

學習上，我有較強的自學能力,，勤于鉆研,，肯思考，合理安排好學習時間,，理解能力強,，思維敏捷，對問題有獨到的見解,。學習中摸索出入黨申請書范文一套符合自己的學習方法,，腳踏實地，循序漸進,，精益求精,，學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異,，()半期考,、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎,；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎,。

但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉,，提初成績,，

在今后的學習中，我將不斷總結經(jīng)驗,，繼往開來,，更好地報效祖國。

本人自入學以來,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則,。本人思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,。經(jīng)過三年學習，我在德,、智,、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處,，學習還應更細心,，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平,。

在日常生活中,，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì),，體育成績優(yōu)秀,，體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績,。生活上,，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約,，生活獨立性較強。熱愛集體,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，對班級交給的任務都能認真及時完成,。

我是一名即將畢業(yè)的初中生。在三年的初中學習生活中,，德智體美都有了本質(zhì)的提高。三年的初中生活,，培養(yǎng)了我熱愛體育,，熱愛勞動,，團結同學,，尊敬老師，孝敬父母的良好品質(zhì)。

在學習上，我努力幫助落后的同學。幫助他們理解題目。在生活中,，我積極幫助每一個有困難的同學,。在學校積極參加每一次課外活動,，積極參加興趣小組，積極參加勞動,。

在同學們的幫助下,，我認識到了自己的不足,，并且積極改正。在老師的幫助下,，學習成績有了明顯的提高,。在父母的支持下，我發(fā)展了興趣愛好,。三年的初中生活不光提高了成績,，而且還樹立了正確的人生觀,，價值觀,，世界觀。

學習中不光提高了自己,，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰(zhàn),，但我從未退縮，雖然遇到過失敗,，但我依舊在努力,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

本人這三年以來,，遵守學校紀律，遵守公共秩序,，尊敬師長,，熱愛集體，團結同學,，對人有禮貌,，不罵人，不打架,。按時到校,，不遲到，不早退,。積極參加勞動,，愛惜勞動成果，熱愛體育,，在中招體育考試中,，獲得滿分。在學習上,，目的明確,，端正態(tài)度，認真聽講,，完成好各科作業(yè),，但也有不足的地方，做事不精益求精,，易馬虎,，不認真，但我相信，只要對自己嚴格要求,，誠實謙虛,，有錯就改，就會在今后的時間里爭取更大進步,。

初中自我介紹200字：

各位同學好,，我叫***，小學是在開發(fā)區(qū)實驗小學上的,，今年12歲,，因為我上學比較早，所以比同學們年齡小一點,，我小巧玲瓏而又活潑乖巧,，在新的學習階段希望能和各位成為好朋友，我愛好畫畫,，但更喜歡英語,，我認為現(xiàn)在學好英語是非常有用的，現(xiàn)在英語的普及程度是相當廣的,，況且現(xiàn)在我們的城市中也常能見到外國友人了,，英語的作用就更明顯了。在今后的日子里讓我們攜手共進取得優(yōu)異的成績,。希望大家對我多多照顧,，謝謝大家。

同學們大家好,，我叫***,，今年**歲了。我是一個活潑開朗的小女孩,，我性格隨和,，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題,，我還會幫助別人做我應該做的事,。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！

我是一個班干部,，在班上我管的紀律井井有條,。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動,。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢,！我的特長是彈琴、跳舞,、書法,。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞,，我學了xx年了,。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,，我在班上寫的字是最好的呢,！這就是我！一個大方開朗的小女孩,！

在今后的生活中,，我會努力和大家成為好朋友，謝謝,！

初中自我介紹200字：

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

在初中階段的三年時間里,我成長了許多,。

在學校里,，我尊敬老師，團結同學,，樂于助人,，積極參加集體活動，愛護公物,，能自覺遵守中學生守則,，不遲到，不早退,。我明確學習目的,、端正學習態(tài)度。自強進取,，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法，合理安排時間,。積極培養(yǎng)動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力。

體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務,，勤勞節(jié)儉,。

總結三年來失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長的建議和教導,，改正自己不足的方面 ,，爭取在德,、智、體,、美,、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

珍貴的三年的初中生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結一下初中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多,。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”,，做事情的方法。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的'目的就是要學會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系，互幫互助,，克服難關,。我在三年的初中學習中,，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直

希望自己也能做到。在三年中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧三年高中生活,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高,。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處。此外,，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,，會讓生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員和設計員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過我的練習和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球。在三年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲,，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

1,、本人性格開朗，為人和善,、大方,，處事穩(wěn)重，待人真誠,，能夠和諧的處理周圍人際關系,。具有強烈的團隊意識，能正確理解上級意圖,，擁有大局觀,，不計較個人得失，能根據(jù)團隊利益需求而予以配合,。

2,、對待工作認真負責，有較強的紀律觀念和組織觀念,，不浮躁,、不冒進、能接受并適應基層工作的磨練和考驗,。做事態(tài)度端正,、工作執(zhí)行力強，能積極主動執(zhí)行上級所下達的指示和命令,。

3,、有較強的溝通能力和良好的領導組織能力，在校期間擔任學生會實踐部干部職務,，憑借務實的工作作風和樂于助人的服務意識,，曾多次獲得上級領導的一致好評和認可。對待工作能以單位的利益為優(yōu),，以單位發(fā)展為自我發(fā)展目標,，做到與單位共同進退，不怕接受任何挑戰(zhàn),，能夠堅定自己的信念與原則,。

4、對理財顧問和金融管理方面的工作有自己的認知和見解,，具備扎實的理論知識基礎和良好的實踐能力,。希望貴公司能給我一個學習與展現(xiàn)自我的機會，我愿竭盡全力以實際的努力和成績來證明自己,。

自我鑒定范本：在高中這三年來,，我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度,，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動. 我平時認真學習,，發(fā)揚了勤學好問的精神,，使自己在各方面都得到了相應的提高。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,學到別人的長處，認清自己的短處,。經(jīng)常向同學伸出了援助之手,因為,我知道幫助別人的同時也幫助自己,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。但我還是有許多的不足之處，我也希望在以后的學習生活中得到老師的批評和指正,。

初三畢業(yè)生自我評價參考 我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,，尊敬師長，熱愛班集體,，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍，看電影,，鍛煉身體,，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè),，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定,，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號,。 當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁,，不能持之以恒是我的缺點,，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習,。 這三年間,，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時,，我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神,、團隊合作有了更加深刻的認識,。 初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑--中考,。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋,，是新旅程的開始。

初三畢業(yè)生自我評價 在初中階段的三年時間里,我成長了許多,。在學校里,，我尊敬老師，團結同學,，樂于助人,，積極參加集體活動，愛護公物,，能自覺遵守中學生守則,，不遲到，不早退,。我明確學習目的,、端正學習態(tài)度。自強進取,，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法，合理安排時間,。積極培養(yǎng)動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力。體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務,，勤勞節(jié)儉,。總結三年來失敗的經(jīng)驗,，以及老師和家長的建議和教導,，改正自己不足的方面 ，爭取在德,、智,、體、美,、勞等各個方面全面發(fā)展,，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

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初三自我評價篇十

初三是人生一個關鍵的時刻,，也是人生的一個轉折點,，回首自己在初中度過的日子，雖然不是十分刻苦學習，但也不是得過且過,，我努力過,，但理想與現(xiàn)實相差太遠了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈,，但是我依然沒有放棄,。我自問，我在初中的學習中,，我沒有與壞朋友交往,，也沒有做損害學校名譽的事情。

初中讓我懂得友情的可貴,，讓我學會了珍惜,，讓我懂得社會的競爭力是多么大，讓我懂得知識重要性,。我一步一步地走來,，發(fā)覺學業(yè)負擔猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風雨后,，我認真完成作業(yè),，為的是想得到老師認可，同學的肯定,，更重要的是為了考上理想的高中,。

我天資聰穎，學習認真自覺,，理解與自學能力強,，善于質(zhì)疑、析疑,、解疑,。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法,。思維敏捷,，懂得舉一反三，學以致用,，不斷鞏固已掌握的知識,。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組,，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎,、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標,，還曾經(jīng)代表班級參加校運會,，并在接力項目為班爭光。

過去的半個學期里,，我雖然沒有為集體爭得榮譽,，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務,，努力為集體添光彩,。

金無足赤，人無完人,。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的,。可是每個人都有優(yōu)點,，也有缺點,。既有長處，也有短處,。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點與長處,。在期中考試中的，我的成績并不理想,，從現(xiàn)在的這一刻起,，我要從零開始，吧所有的精力都放在學習上,。確立目標,。爭取在期末考試中 考一個理想的成績。

初三自我評價篇十一

學習上曾有一陣消極,，為珍惜這學校所給的學習機會,，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡的知識來充實自己,。我相信自己在以后理論與實際相結合中,，能有更大的進步提高。在生活中我需要處事冷靜穩(wěn)重才好,。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識,，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活的各種困難,，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)去完成今后的精彩人生,。

通過初中這三年的學習和生活，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練,，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長,；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神,、團隊合作有了更加深刻的認識,。

初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑——中考,。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋,，所以中考并不意味著結束，而是新旅程的開始,。

三年的初中生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關重要的作用,。

初三自我評價篇十二

我在本學期中，收獲了不少知識,，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲,、時光飛逝…初一生活轉眼而過，立刻升入初二,，心里蠻激動但又依依不舍,、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進入初二的新生活呢？我十分期盼,。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉學,。在這初一生活中，我不僅僅僅收獲了知識,、還收獲了友情,，剛來到初一（2）班，一個個陌生的面孔應對著我等著我去挖掘,、探索,、發(fā)現(xiàn)，在老師的幫忙與本人的努力下已經(jīng)與同學們打成一片,、融為一體,。雖然，在這初一生活中犯過很多的錯誤,，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧,、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗才會明白,。比如我悟出的道理例子1,；當你每一次的沖動，都會給他（她）人以及自己帶來傷害,。這些傷害是能夠避免的在與控制住自己的情緒,。在那里我要先要謝謝我們的老師以及同學,，老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養(yǎng)我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學生,，但你是我們最好的老師”,。同學們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵,，其實老師也不例外。

我覺得在這個學期中最開心的事是,；我已經(jīng)被老師認可,，雖然老師您沒說，但我在心中已經(jīng)感受到了,！還有是老師我講禮貌的行為進行了表揚,，我十分驚訝！我自己生活中的一個細小的行為習慣會給我?guī)眢@喜,！不是我自己夸自己,，我覺得講禮貌是做為學生的一個基本的準則。其實這還不是我最開心的事,，我最開心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟,、改正以及進步。

最后,，我在那里還是要謝謝我們的老師以及同學,，并送幾句話給同學們

1、每一發(fā)奮努力的背后,，必有加倍的賞賜,。

2、含淚播種的人必須能含笑收獲,。

3,、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是期望,。

4,、生氣，是拿別人的過錯來懲罰自己,，所以原諒別人,，善待自己。

5,、一個能從別人的觀念來看事情,，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

初三自我評價篇十三

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦冷來",，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的氣力 時光如梭,，轉眼即逝，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活,，歷歷在目: 三年來，學習上我嚴格要求自己,，留意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決題目能力強,，學習成績優(yōu)良。

我遵紀遵法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。

我有較強的集體榮譽感,，努 力為班為校做好事。

作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。

在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，進步自己的 ,，進步自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。

高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。

參加市演講比賽獲三等獎,。

主持校知識競賽,，任小廣播員。

高二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動,，如:課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等,。

在校文藝匯演中任領唱,，參加朗誦、小提琴表演,。

在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號。

我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展，校運會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的***人打下了堅實的基礎,。

但是,，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。

當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步。

作為跨世紀的一代,，我們即將離別中學時代的酸甜苦辣,，邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空。

在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我,，進步學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

通過初中三年生活的錘煉,。

在德智體方面，我取得了長足的`進步,。

從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,，我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組,，逐步提初自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書。

作為班長,，我能以身作則,，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣,，并能團結好班委,，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手,。

學習上,，我有較強的自學能力，勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學習時間，理解能力強,，思維敏捷,，對問題有獨到的見解。

學習中摸索出入黨申請書范文一套符合自己的學習方法,，腳踏實地,，循序漸進，精益求精,，學習效率初,。

三年來學習成績優(yōu)異，半期考,、期考等重大考試均居年段第一,。

在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎,。

但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉,，提初成績,，在今后的學習中，我將不斷總結經(jīng)驗,，繼往開來,，更好地報效祖國。

本人自入學以來,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。

有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標。

經(jīng)過三年學習,，我在德,、智、體諸方面都取得了長足的進步,，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心,，防止因?qū)忣}粗心而失分,，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。

在日常生活中,，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀,，體鍛達標,。

在校運會上取得優(yōu)秀的成績。

生活上,，我擁有嚴謹認真的作風,，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約,，生活獨立性較強,。

熱愛集體，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成,。

從小到大,，對學習,，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。

對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們,。

我是老師的得力助手,，父母眼中乖巧的女兒。

遇到困難,，我也曾想過放棄,，但是每一次我都堅持了下來。

對生活,，我永遠都保持著樂觀的心態(tài),，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想,。

我在學校特別喜歡踢足球,，所以我們每周3都和學校的老師比賽，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過,，但是我堅信不久的將來我們一定會戰(zhàn)勝他們,。

在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼,，在今后要提高自己學科方面的特長,、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展。

初三自我評價篇十四

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力學習之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,，讓人生充滿了希望，充滿了陽光,。

初三自我評價篇十五

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦冷來。本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的氣力,。

時光如梭，轉眼即逝,，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來,，學習上我嚴格要求自己,，留意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維,，分析,、解決題目能力強，學習成績優(yōu)良,。我遵紀遵法,，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。

作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，進步自己的,，進步自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。初一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,，任小廣播員。初二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號,。

我愛好運動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的初中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的人打下了堅實的基礎。但是,，通過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。

當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步,。

作為跨世紀的一代，我們即將離別中學時代的酸甜苦辣,，邁進高中往尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我,，進步學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

初三自我評價篇十六

我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,，尊敬師長，熱愛班集體,。愛好廣泛,，喜歡閱讀各種書籍，看電影,，鍛煉身體,，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定,。

我能在道德品質(zhì)上做到不打人,不說臟話,使自己在班上感到驕傲,尊敬老師和團結同學.在學習中積極與同學合作,做實驗時,積極探究問題.法律知識深,使自己成為社會上的有用之人,愛好運動和勞動,使自己身體和心理都健康.

本人團結同學,，尊敬師長,，樂于助人。能與父母長進行良好的勾通.積極參加各項集體活動,。有一定的組織能力和自學能力.尊紀守法,。誠實守信，熱愛祖國，愛學習,，愛勞動.勤動手,，勤動腦。熱愛信息技術和體育運動,。能吃苦耐勞,，獨立生活能力較強。

從小到大,，對學習,，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們,。我是老師的得力助手,，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,，我也曾想過放棄,，但是每一次我都堅持了下來。對生活,，我永遠都保持著樂觀的心態(tài),，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想,。

我在學校特別喜歡踢足球,，所以我們每周3都和學校的老師比賽，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過,，但是我堅信不久的將來我們一定會戰(zhàn)勝他們,。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼,，在今后要提高自己學科方面的特長,、體育運動方面的特長和藝術方面的.特長等;爭取做到全面發(fā)展。

我歷任班干部職務,，長期為同學們服務,，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃,、組織,、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。

此外,，擅長打排球等各種球類,，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽,。我關心了解時事,，具有國家和民族自豪感，遵紀守法,，舉止文明,，正直守信，有團隊精神,，熱愛勞動,，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。

我有較強的自學能力,，勤鉆研，肯思考,，能合理安排好學習時間,，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,，理解能力強,，思維敏捷，對問題有獨到的見解,。

初三自我評價篇十七

時光流逝,，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程,，它將永遠銘記在我的腦海里,。

我能以身作則，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣,，并能團結好班委，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手,。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結果,，我為能生活在這樣一個班級而自豪,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

在初中階段的三年時間里,我成長了許多,。

在學校里，我尊敬老師,，團結同學,，樂于助人，積極參加集體活動,，愛護公物,，能自覺遵守中學生守則,，不遲到，不早退,。我明確學習目的,、端正學習態(tài)度。自強進取,，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法，合理安排時間,。積極培養(yǎng)動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力。

體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務,，勤勞節(jié)儉,。

初三自我評價篇十八

初三的第一個學期結束了。在這個學期里,，老師為我們的學習和成長付出了許多心血,，我也為自己的學習付出了努力。

過去的半年,，學習中我注意總結,、思考，認認真真看書,，及時的預習,，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中,，我注意團結同學,，尊敬老師，愛護公物,，積極打掃衛(wèi)生,，積極參加各種學校舉辦的活動。

過去的半年,，我繼續(xù)著為國做貢獻的思想,。努力學習，積極鍛煉身體,，為我即將開始的新學年打好知識基礎,，身體基礎?？晌倚枰玫谋薏咦约?，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固！

總結這個學期的學習,，主要有以下幾個方面,。

一．學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，積極發(fā)言,，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳,，不做小動作；對老師布置的作業(yè),，能夠認真完成,；對不懂的問題，能主動向同學和老師請教,。

二．認真做好課前預習和課后復習,。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問；在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的,，讓家長給講一講,；經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會,。

三．課外學習不放松,。每天做完作業(yè)，只要有時間,，便會主動看會兒課外書,，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學題。

在這些過程中,，我的思想發(fā)生了大的改變,，這一點是不言而喻的。為了提升自己的綜合素質(zhì),，我閱讀了許多名人傳記,，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己,。我又學習了為人處世倫理哲學,，以提升自己的道德修養(yǎng)。所有這些,，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義,。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題,，學會定義自己的人生目標,。

初三自我評價篇十九

在第二學期學習期間，認真完成了競賽班和初中正常學習任務,，并積極參加各項集體活動和學校組織的社會活動,，學習能力和社會活動能力及交流能力逐步提高,。我文靜的性格變得熱情開朗，善解人意,，尊重師長,，團結同學，待人接物穩(wěn)重大方,，社會交流意識和溝通等綜合能力及自主意識得到了較大提高,。我在第二學期，自強不息,，頑強拼搏,，保持一種積極向上的意識和心態(tài)。積極參加學校各類活動,，為班集體做出自己的貢獻,。在本學期舉辦的運動會中積極參與200米，跳高項目,。雖然沒有取得優(yōu)異的成績,，但是展現(xiàn)了自己頑強不息的拼搏精神。取得了對手,，獲得朋友的`尊重,。

在學習中，能取人之長,，不斷的向更加優(yōu)秀的學生看齊,，虛心向老師和同學請教，通過多種交流方式不斷增強自己的學習能力,，豐富自己的知識面,，不斷開拓自己的視野，更多的是發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,。如饑似渴地汲取著多學科知識的營養(yǎng),，一如既往的不斷克服自身的不足和弱點，逐步完善自身的綜合素質(zhì),，提高學習的能力,。生活態(tài)度積極，樂觀向上,，熱情助人,，愛好廣泛，學習生活內(nèi)容豐富多彩,，不斷克服自身弱點,，追求完美，綜合素養(yǎng)就會逐步的提高。通過一年的錘煉和磨合,，良好的師生關系得到了鞏固和提高,，積極參加學校和班級組織的各項活動。社會活動表現(xiàn),，能積極參加學校組織的社會活動和勞動,，合作意識強，作風民主,，勞動觀念強,，富有同情心，社會責任感較強,。

初三自我評價篇二十

中三年就在今學期轉眼間飛逝,。小學六年和初中三年的學習生活，現(xiàn)在已成為美好的回憶,。在九年學習生活中,，在自己看來學習最重要的還是兩個字"勤奮",。張衡說︰"人生在勤,，不索何獲"?？ㄈR爾也說："天才就是無止境刻苦勤奮的能力",。古今中外對勤奮的佳言，數(shù)不勝數(shù),?？梢娗趭^是何等重要。

初三下一學期也就是自己真真領悟到勤奮的重要的一學期,。面對歷史十二本課本和練習冊,、數(shù)學六本課本和兩冊復習卷、藏文十二本課本和練習冊,、漢語十套仿真試卷和三本書等……,。少許同學選擇的`是逃避。他們只是把中考看做是一次僥幸,，看做是一次運氣的較量,。如果通過了那就是自己運氣好，沒有通過那也不當一回事兒,。但是大部分同學面對自己初一到初三的書本,，更多是一種挑戰(zhàn)的心態(tài)。初三下一學期一開始,，他們就是刻苦,，努力把教過的一本本書，一頁一頁去翻閱，去復習,。把握好了每一分鐘,。

同樣自己也選擇了這條路。初三下一學期比往常更加刻苦﹑勤奮,。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱復習了一遍,。雖然考試成績還沒有出來，但是每當走進考場,，考完一張張卷子,，最后的感覺還是挺輕松挺好的。到最后一個藏文試卷考完,，自己通過聊天才發(fā)現(xiàn),，別人在復習時覺得很簡單的試題，因為很簡單,，所以沒有去復習,。但自己靠勤奮復習完了。別人把非常難得試題,，因為很難,，覺得這種難題應該不會在試卷上出現(xiàn)，所以沒有復習,，但是自己憑著勤奮復習完了,。這就是自己感覺做每一個試卷很輕松的原因吧。

就這樣自己有了一個看書勤勞的好習慣,，習慣了看書,，愛上了學習?？磿鴮W習已成為生活中的一部分,。不管成績?nèi)绾危约阂呀?jīng)有了很多收獲,，自己對自己問心無愧,。因為自己盡力了、刻苦了,、勤奮了,，所以不管結果如何，回到家對家人說上一句："我盡力了!",，也就對得起家人的付出了,。達芬奇(意大利)先生和郭沫若同志說得真好。"勤勞一日,，可得一夜安眠;勤勞一生,，可得幸福長眠",，"形成天才的決定因素應該是勤奮"。同學們!朋友們!讓我們蕩起勤奮的雙槳,，向自己的夢想的彼岸前進,。