在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師學(xué)法懂法用法心得篇一

一,、教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,。因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法、知法,、守法,、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強依法從教的意識,，并把學(xué)法,、知法,、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與工作中,。

二,、教師必須也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代,。因此在教育教學(xué)過程中教師不僅要學(xué)法,、知法、守法,、用法還要有高尚的思想境界,、純潔的心靈，才能影響學(xué)生,、感動學(xué)生,。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻,。

三,、教師還要有一顆愛心。教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量,。她能化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣,，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。因此,，平時的教育教法中,，日常生活中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生，自覺維護學(xué)生的合法權(quán)利,，無論何時都不能歧視學(xué)生,，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友,，使學(xué)生在多倫多國際學(xué)校這個大家庭中健康,、快樂的成長。

總之,，學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動,，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求,，就難以維護學(xué)校,、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī),，一旦出現(xiàn)了安全事故,，就會按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時,，進行妥善處理,。

同時，由于現(xiàn)實社會的復(fù)雜性,，我們教育工作者學(xué)法,、知法、用法,、維權(quán)既要堅持原則,，又需靈活掌握。在不違法的前提下,，保障學(xué)生健康發(fā)展,，保障學(xué)校健康發(fā)展，這應(yīng)是我們?nèi)w教育工作者樂而為之的,。

下面就個人學(xué)習(xí)普法所得談幾點體會：

一,、教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法,、知法,、守法、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強依法從教的意識，并把學(xué)法,、知法,、守法,、用法的意識貫徹到自己的實際生活與工作中。

二,、教師必須也要有高尚的品德,。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過程中教師不僅要學(xué)法,、知法,、守法、用法還要有高尚的思想境界,、純潔的心靈,，才能影響學(xué)生、感動學(xué)生,。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教,，甘于奉獻,。

三,、教師還要有一顆愛心。教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量,。她能化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣,，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。因此,，平時的教育教法中,，日常生活中,，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生,，自覺維護學(xué)生的合法權(quán)利，無論何時都不能歧視學(xué)生,，更不能心罰或體罰學(xué)生,。應(yīng)做學(xué)生的良師益友,，使學(xué)生在多倫多國際學(xué)校這個大家庭中健康,、快樂的成長,。

總之，學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動,，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求,，就難以維護學(xué)校,、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī),，一旦出現(xiàn)了安全事故,，就會按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時,，進行妥善處理。

同時,，由于現(xiàn)實社會的復(fù)雜性,，我們教育工作者學(xué)法、知法,、用法,、維權(quán)既要堅持原則，又需靈活掌握,。在不違法的前提下,，保障學(xué)生健康發(fā)展，保障學(xué)校健康發(fā)展,，這應(yīng)是我們?nèi)w教育工作者樂而為之的,。

教師學(xué)法懂法用法心得篇二

當(dāng)今社會是一個法制社會，21世紀(jì)更是一個法制完善的世紀(jì),，學(xué)法,、懂法、守法是每一個公民的必修課程,。俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，沒有了法律我們的社會將無法正常的運行,，我們的生活秩序?qū)⑹且粓F糟,。

我國是一個法制國家，一直在開展普法宣傳教育活動,，努力地提高公民的法律意識,，教育公民自覺守法，并且學(xué)會使用法律武器維護自己的利益,。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展,，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律,。

在我們的日常工作中,，不論是瑣碎的小事還是技術(shù)含量較高的工作，心中必須有桿“秤”,，以此來衡量和指導(dǎo)自己的工作,，而法律法規(guī)就是那桿“秤”,。在工作的各個環(huán)節(jié)中，我們要自覺遵守,，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,，否則就會失去平衡，失去立場,，甚至犯下錯誤,。不要忽略自己平時的一些小的不良習(xí)慣，要知道一個小小的細(xì)節(jié)也可能釀成日后的違法行為,。

所以,，學(xué)法用法，我們要從小事做起,，從點滴做起,，從自我做起，時刻牢記法律就在我身邊,。當(dāng)你要過馬路的時候,，一定要走人行橫道線，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，“紅燈停,、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定要銘記在心,，也許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,，也許在某一瞬間你就違反了法律法規(guī)，這雖然是一件小事,，但能充分體現(xiàn)一個公民的基本素質(zhì)和修養(yǎng),。如果人人都能從自己做起，學(xué)法能知法,，知法就能自覺地守法,，有效地運用法，進而再去要求他人,，形成全社會人人都來學(xué)法用法，遵紀(jì)守法的大好局面,，那么,，我們的社會環(huán)境和社會秩序就會越來越好，人民群眾就能過上更加幸福美好的生活,，我們的國家就會成為健康,、文明、法治的國家,。學(xué)法用法說著容易,，可要真正做到難,，需要有較高的法律素質(zhì)和很強的法律意識。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，要從身邊一點一滴的小事做起,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。

“不積跬步無以至千里”，學(xué)習(xí)也是這樣一個循序漸進的過程,，學(xué)習(xí)需要點滴的積累,，學(xué)習(xí)是種子，積累是陽光和雨水,，只有不斷積累才能有收獲的果實,。教師隊伍積極地學(xué)法用法、宣傳法律,、法規(guī),，對整個社會引領(lǐng)作用也顯而易見，如對規(guī)范社會秩序,、培育公民品格,、促進文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。然而,，在實際工作生活中,，要充分認(rèn)識到學(xué)法用法的重要意義，要擺上重要的位置,，使得對法律知識的學(xué)習(xí)基本處于“講起來重要,，做起來次要，忙起來不要”的境況,。學(xué)法是用法的前提,。因此，我們應(yīng)進一步完善形式,、充實內(nèi)容,、健全機制、強化培訓(xùn),、嚴(yán)肅考核,，確保在學(xué)法環(huán)節(jié)上取得實實在在的成效。

知法,、學(xué)法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),，守法、用法則是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，依法行政,、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必究更是我們不懈的追求。我堅信,，從我做起,，從身邊的小事做起，就會離理想的目標(biāo)越來越近,。

我作為一名教師,，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情,。尤其是學(xué)好,、用好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目,。

我國于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過了《中華人民共和國教師法》,。其中第八條有關(guān)教師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的規(guī)定使我深感重任在肩。

一,、教師要愛國守法,，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法,、知法,、守法、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法,、知法,、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中,。

二,、教書育人，為人師表,，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容,。教師職業(yè)最大的特點是教書育人，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人,，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教,，甘于奉獻,，為學(xué)員樹立起楷模的形象,。

三、教師要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)員,。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)員,，用教師的愛心去化解學(xué)員的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的主觀能動性,。在平時的教育教學(xué)中,，教師要自覺關(guān)愛學(xué)員維護學(xué)員的合法權(quán)利，做學(xué)員的良師益友,，使學(xué)員在電大這個大家庭中提高自身素質(zhì),。

如果人人都能從自己做起，學(xué)法用法,，遵守法律,，進而再去宣傳法律，那就會形成大家都來學(xué)法用法,，大家都遵紀(jì)守法的大好局面,，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少,，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活,，我們的國家就會逐步成為健康、文明,、法治的國家,。

總之，通過學(xué)習(xí),，我對教育法律,、法規(guī)有了更深的了解和認(rèn)識，進一步增強了依法履責(zé)的觀念,。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)＝搪毠玫貓猿肿龅揭婪▓?zhí)教,，使電大成為依法治校的典范。