心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

感恩教育主題班會心得體會范文篇一

這次“感恩媽媽”主題班隊會教育活動,，讓我靜下心來認真思考了太多問題,，也回顧了許多往事，它深深觸動了我的心弦,。我在心里自問,，感恩是什么?是啊，有多少人仔細思考過這個問題?“感恩”不就是人對恩惠心存感激的一種表現(xiàn)嗎?是一個人所應(yīng)該具有的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康性格的表現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德,。自古以來,，我國就有“知恩圖報”、“投我以桃,，報之以李”的說法,?！把蛴泄蛉橹鳌薄傍f有反哺之恩”“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老”,，這些都因懷有一顆感恩的心啊。懷有一顆感恩的心,，人就會以平等的眼光看待每一個生命，就會懂得尊重的含義,，懂得尊重生命,、尊重他人、尊重自己,，同時,，也才能體會到自己的職責，自身的價值,。

當我們還是襁褓中的嬰兒時,，我們是極易夭折的;當我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途,。今天,，我們能強健而正直的生活著，我們應(yīng)該對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人,，用智慧啟迪我們的人,，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人,，心存感激,。心存感激，是一種朗朗的心境,，一種人性的光輝,，天空因此而變得湛藍，因此而變得濕潤,，美好的事物因此而變得離我們很近很近,。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺以自己的實際行動來回報社會,。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺,。?我們在父母的厚愛中成長,，我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同事，你有沒有心中只有自己,，沒有他人的現(xiàn)象?我們都曾在父母的溺愛中生長,，有許多人,，心中只有自己，沒有他人,。平時同事之間的相處,，學會與人合作、互相支持,、互相諒解,，需要付出、或者可能要做出某種犧牲,。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人,，在社會大家庭中，懷著一顆感恩的心,，處理好同事之間的關(guān)系,，懷著一顆感恩的心，愛學生愛集體,。大愛無邊!擁有一顆感恩的心,，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時,，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,，回報生活和社會。

通過此次學習,，我要做到以下幾點：

一,、增強感恩意識，常懷感恩之心

感恩是人的一種道德心態(tài),，常懷感恩之心,，是人的一種精神境界，內(nèi)心和諧,，心靈寧靜,。只有每個人充滿感恩，社會才和諧融洽,，家庭才充滿溫馨幸福,，世界才和平。感恩祖國,，是祖國讓我平安穩(wěn)定;感恩父母,，是他們用愛撫養(yǎng)我成長;感恩師長，是他們讓我走出愚昧無知;感恩朋友,，是他們幫助我走出困境;感恩配偶,，是她讓我一個溫暖甜蜜的港灣;感恩社會，是社會不斷讓我去磨練自己，變得成熟理性,。古人說：“滴水之恩,，必以涌泉相報”。只有懂得去感恩的人,，心靈才會得凈化,，生活才會充實，才懂得用愛去回報,。只有懂得感恩的人,，對社會、家庭,、事業(yè)才會責任感,，才會去盡職盡責干好事業(yè)，扎實工作;才會去盡心盡力承擔照顧 好家庭的責任,，才會去回報社會給予的關(guān)愛,。作為一名老師，要常懷感恩之心,，扎實工作,，全心全意教書育人。

二,、心懷感恩,，扎實工作

我們生活在經(jīng)濟社會全球化、社會生活錯綜復(fù)雜,、競爭壓力日益增大,、工作節(jié)奏越來越快、科技迅猛發(fā)展的時代里,，在工作中,，每一天都要與社會、與他人直接或間接的發(fā)生接觸和聯(lián)系,，必然會得到社會,、他人直接或間接的幫助和支持。個人的成長進步都離不開社會這個廣闊的舞臺,，離不開組織的呵護,、教育、栽培,，離不開領(lǐng)導(dǎo)們,、同事們、朋友們的關(guān)心,、幫助,、技持,。因此，在日常的生活和工作中,，我們要提升道德素質(zhì)，升華感恩意識,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，熱愛自己的祖國,，忠誠于自己的組織,，以積極向上的態(tài)度面對生活、面對工作,、面對人生,，正確處理好個人與集體、自己與組織,、與同事,、與社會的關(guān)系，始終保持一份新奇,、一份愉悅,、一份平常的心情和昂揚向上的精神狀態(tài)，加深與親人朋友之間的溝通,，增強對社會,、組織、同事的責任感,，把感恩父母,、感恩朋友、感恩同事,、感恩組織,、感恩生活、工作,、感恩自然,、感恩社會融入到腦海里，讓感恩之情滲透在自己工作生活中的點點滴滴,，把平凡的工作當成事業(yè)不可缺少的一部分來干,，把本職崗位作為陣地來堅守，對工作生活始終充滿信心和希望,，把動力變成能力,，既要珍愛生命，珍視友情,，珍惜團結(jié),，勤奮好學，勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè),，誠信做人,，用心做事，忠于職守,，盡職盡責,，開拓創(chuàng)新，做好工作,，完成任務(wù),，作出貢獻，又要擁有感恩心態(tài),，感悟感恩心態(tài),，受益感恩心態(tài)，考慮,、愛護,、尊重、關(guān)心,、協(xié)助他人的發(fā)展,，把自己才和能、光和熱奉獻給他人,、國家,、社會，讓對他人的愛,、對組織的愛,、對祖國的愛、對人民的愛充盈,、流動在工作中的各個角落,，在回報他人、回報組織,、回報社會中感受快樂,，建功立業(yè)，實現(xiàn)自己的理想,，書寫人生壯麗篇章 ,。

感恩教育主題班會心得體會范文篇二

首先，我要表示感謝,，感謝學校給我提供了這次重新學習和聆聽報告的機會;還要感謝張老師的精彩報告,，使我能夠?qū)逃⒆樱踔磷陨砩钜灿辛艘粋€全新的認識,。

在樹立感恩的觀念上,，其實在我們的意識中是存在的,，但聽了張老師如此精彩的分析和講解后，使我更有了一個深刻的理解,。只有常懷感恩的心,，才能更珍惜我們面前的一切，對周圍的人,、事物都心存感恩,，更是一個人心地寬廣的表現(xiàn)，也是積極生活的一種態(tài)度,。

我們感謝生在中國，使我們可以學習源遠流長的中華文明,，如果不是這樣,，我們怎能學習和傳承五千年的文化，身為一名中國人,，沒有人不受中華文明的熏陶,，沒有人不受中華文化的影響，誰能不承認內(nèi)心沒有中華文化的烙印,。我們現(xiàn)在所擁有的一切,，又何嘗不是得益于中華文明，又怎能不感謝生在中國?

我們感謝父母,，是父母帶我們來到這個精彩的世界,，使我們能經(jīng)歷如此豐富的人生，領(lǐng)略如此紛呈的世界;是父母無私的奉獻,、不求回報,，我們才能健康成長;是父母的每一句叮囑每一聲呵護、是父母的牽掛和關(guān)心在不停的陪伴我們,，我們怎能不發(fā)自內(nèi)心說出對父母的感謝?

我們感謝老師,，俗話說十年樹木、百年樹人,，可見教育對人一生的重要,，是老師無私的把知識傳授給我們，不厭其煩的講解,，才使我們能真正掌握知識,，在我們的人生點亮明燈，老師只求桃李滿天下,，又何曾想過得到回報?

我們感謝朋友,，在成功時給我以慶祝，在失敗時給我以鼓勵,。

我們感謝挫折,，使我們能正確面對現(xiàn)實,，重新審視自我。

我們感謝周圍的一切事物,，常懷感恩之心,，才會感受到愛，才會寬容的面對一切,。人人都心懷感恩之心,，人人也才能得到應(yīng)有的理解和尊重。

常懷感恩之心,，從我做起,，從現(xiàn)在做起。

我們經(jīng)常在頌讀詩文時,，會有人生苦短,、時不我待的感觸：“少壯不努力，老大徒傷悲”,、“一萬年太久,，只爭朝夕”、“君不見,，高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”，確實是這樣的,，聽了杜老師分享的故事,，更使我們得以理解，所有的機會都是有時效的,。

“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時”，人的一生,，最好的學習機會就是在青少年時期,，不僅是知識的積累與沉淀，更是人生價值觀,、責任感形成的重要時期?，F(xiàn)在提倡終身學習，一是新知識的不斷出現(xiàn),，同時,，也是人生存發(fā)展所必須做到的，我們能做的就是把握現(xiàn)在,，把我們目前的事做對,、做好，就是把握住了機會,。

做為一名家長,，常懷感恩之心,，把現(xiàn)在的事情做好，不僅是自己生存發(fā)展的需要,，也是教育子女最重要的一點,，身教勝于言傳，我們說一千遍,，不如我們行動起來,、做一遍，我們在做,，子女在看,、在學，也才是最有效果的教育,。

以上是我聆聽報告會的膚淺感受,，不當之處，請老師指正,，不勝感謝!

順祝身體健康，工作順利!

感恩教育主題班會心得體會范文篇三

“擁抱親情 感恩父母”的主題班會觀摩課,，短短的四十五分鐘,，使我感觸很深。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會,。

一,、從整個班會課的開展來看，流程清晰,，環(huán)節(jié)緊湊,。

班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇——走進親情、擁抱篇——體驗親情,、行動篇——回報親情”,，以“情”帶動貫穿始終。同學門積極參與響應(yīng),，表現(xiàn)形式多樣,，有小品，有講故事,，有詩文朗誦,，有小合唱等，特別是最后同學們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會的氣氛推向了高潮,。表現(xiàn)了同學們對這一活動的重視,，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。

二,、從班會課的氛圍來看,，感情真摯,，天地動容。

孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù),，并分成了一個個活動,，引領(lǐng)學生的認知，提升情感,。既重活動生成又重情感體驗,，體現(xiàn)學生的認知規(guī)律。

學生結(jié)合自己的實際生活,，講述自己被父母感動的故事,，讓老師和同學們一起分享他們的感動!從學生們平凡而又真實的故事里，我感受到了這些學生的內(nèi)心的激動,，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學生們,，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切,，生動,，使得在場的同學們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸,，為之感動,，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學生在參與中體會父母的恩情,，在平凡的小事中接受思想教育,，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的父母,。這使我受到了啟發(fā)和感悟,。

三、從班會課的目的與意義來看,，切合實際,，引起共鳴。

本次班會主題以感恩父母為主,，目的要讓同學們懂得父母付出的艱辛,，學會理解他們，體諒他們,，并學會如何感恩父母,，從而激勵同學們勤奮學習。我相信,，通過此次班會,，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題,，設(shè)身處地地為父母著想,。這次班會之后,，同學們的思想認識又上升了一個臺階。我們要感恩于父母,，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩,，其實回報于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始,，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式,。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動,，感恩從現(xiàn)在開始,。

四、針對這節(jié)班會觀摩課,，說說我的收獲與體會,。

班會課是學生展示自我的平臺，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo),，多些鼓勵,，多些支持學生參與其中，親身感受,。一節(jié)好的班會課,，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富,，而在于學生能否從中有所體會，有所感受,，有所收獲,。班會課后，班主任應(yīng)該就該班會進行必要的總結(jié),，點出重點,，或給學生一個溫馨的提示，或給學生一個正確的指引,，或給學生一個暖和的祝福,，這樣會取得更好的效果。

以上就是我對此次“擁抱親情 感恩父母”主題班會觀摩課的一些感受與體會,。這是一次感人的,、優(yōu)秀的、成功的班會課,，我從中學到了很多,，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學生達到鍛煉自我的目的,，從而增強班級凝聚力,。

感恩教育主題班會心得體會范文篇四

從我們呱呱落地那刻一起,，爸爸媽媽就負起了他們的責任。無微不至地照顧我們,，呵護我們,，使我們能健康，快樂地成長!更把我們當作掌上明珠,，給我們提供了美好的生活環(huán)境和幸福的家庭!

而我們,，也應(yīng)該盡自己的所能，回報他們!

這個寒假,，語文老師讓我們?yōu)楦改赶茨_,，感恩父母。從此,，我才深深地體會到父母對我們的愛,。

晚上，當我給母親洗腳時,，母親總是帶著甜蜜的微笑,、幸福的微笑。當我為媽媽洗腳時,，看到了母親腳上那飽經(jīng)滄桑的皺紋,，看到了母親對我們付出的奔波，看到了母親已經(jīng)為我們而慢慢變老,。潸然淚下,。我又想起了母親為我們做的點點滴滴……

模模糊糊的記得，小時候,，我因為頑皮,，額頭劃出了一個血淋淋的痕跡。父母焦急萬分,，急忙送我去醫(yī)院,。聽到我哇哇大叫時，他們也捏了一把汗,。聽到醫(yī)生說已經(jīng)沒事時,，他們心里的石頭也落下了地。

模模糊糊的記得,，剛上學時,，下了一場大雨。父母身體都不好,，我以為得冒著雨回去了,，沒想到，母親卻出現(xiàn)在了眾多家長的行列之中。我不由得眼睛一熱,，大聲喊道：“媽媽!”

現(xiàn)在,，父母還是十分關(guān)懷，一會兒問我東,，一會兒問我西,。調(diào)侃天南地北。沒有一點的家長架子,。但對我的學習,，卻十分重視。

父母,，把愛默默的付出,，卻不求一絲回報。我一邊給媽媽洗腳,，一邊想起了往事,，心里深深烙下了印：以后一定要回報父母,，孝敬父母,。讓父母享受天倫之樂!

古代詩人孟郊的《游子吟》中的最后一句“誰言寸草心，報得三春暉,?！闭f出所有子女的心聲啊!爸爸媽媽對我們的養(yǎng)育之恩，是我們一輩子也還不清的,，但我們也要報,。讓爸爸媽媽看到我們能感到安慰!不要再讓他們擔心!老人家又一句話：“養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九!”在他們眼中,，子女永遠都是小孩,，就算長大成人了，都會擔心,。所以我們要做好來,，不要辜負爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩!