光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇一

時(shí)間過(guò)的真快啊!轉(zhuǎn)眼辦公室樓下的銀杏樹(shù)綠了又黃,，黃了又綠,，這郁郁蔥蔥的生命在敘說(shuō)著歲月的輪回。轉(zhuǎn)眼,，來(lái)到東校這個(gè)美麗的校園已經(jīng)兩年了,，今年九月自己的孩子也加入了東校這個(gè)溫暖的大家庭，從此我身兼兩職,。既要教育好自己的學(xué)生,，又要兼顧好自己的孩子，一路走來(lái),，既有成功的喜悅,，又有失敗的心酸，真的是個(gè)中滋味只有自己知道,?；厥渍雇瑢⒆约哼@學(xué)期的工作作為三個(gè)篇章進(jìn)行總結(jié)：

時(shí)代的變遷,，科技的進(jìn)步,，作為教師的我們也要隨之成長(zhǎng)。為了更好教育好新時(shí)代的兒童,，與時(shí)俱進(jìn),。特別是今年我“榮幸的”成為一名學(xué)困生的家長(zhǎng)，真正的理解了作為家長(zhǎng)的艱辛,。為了更好的教育孩子,，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的大道理》、《跨越斷層,，走出誤區(qū)》這樣的指引性的教材用書(shū),，同時(shí)閱讀了《正面管教》、《孩子的早期閱讀》等教育書(shū)籍，正是這些大教育家的引領(lǐng),，解決了困擾我多時(shí)的教育問(wèn)題,。當(dāng)面對(duì)我們班頑劣的孩子時(shí)，我本著一顆關(guān)愛(ài)的心,，以愛(ài)為底色,，去對(duì)待關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。相信潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，是花總有開(kāi)放的時(shí)刻,。

本學(xué)期在認(rèn)真教育孩子的同時(shí)，不忘初心做好自己的教學(xué)工作,。從假期開(kāi)始認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，總觀全教材，做到重難點(diǎn)心中有數(shù),。我學(xué)習(xí)使用魔法園丁教學(xué)軟件,，讓科技引領(lǐng)教學(xué);學(xué)校的六課工程我承擔(dān)復(fù)習(xí)攻堅(jiān)課、臨近學(xué)期末為東校實(shí)習(xí)生上單元復(fù)習(xí)課公開(kāi)課,，為他們的工作生涯盡自己一份微薄的力量,。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇二

教師質(zhì)量與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)具有直接的相關(guān)性。優(yōu)質(zhì)的教師對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高有著重要作用,同時(shí)也是決定一個(gè)國(guó)家教育發(fā)展水平的關(guān)鍵要素之一,。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師

工作總結(jié)

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)年工作擺上議事日程,，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感,。同時(shí)，研究制定師德建設(shè)年

活動(dòng)方案

二、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì)

1,、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《依法治校、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《吉林市教師師德五條禁令》、《昌邑區(qū)教育文化體育局的十條工作紀(jì)律》,，學(xué)校并將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室,，每位教師和學(xué)校簽訂了三個(gè)責(zé)任狀。

(1)嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀,。

(2)依法治校，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀,。

(3)杜絕亂收費(fèi),，亂辦班責(zé)任狀。

3,、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了馬憲華,、林占春同志的先進(jìn)事跡,，并組織了35歲以下的青年教師去昌邑區(qū)一實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)全國(guó)十杰教師林占春的事跡報(bào)告，林占春樸實(shí),、生動(dòng)的報(bào)告深深地感染了每位教師,。回校之后,，學(xué)校組織了討論,，談感想，談體會(huì),，特別是教師聽(tīng)了賈局長(zhǎng)的講話,，決心以林占春為榜樣，努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，力爭(zhēng)在幾年之內(nèi),，成為一名林占春式的名教師。

4,、學(xué)校以《教師職業(yè)道德建設(shè)年學(xué)習(xí)材料匯編》為藍(lán)本,，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī),，提高認(rèn)識(shí),、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)校師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)高校長(zhǎng)從北京學(xué)習(xí)回來(lái)，進(jìn)行了《順應(yīng)時(shí)代改變思維模式,，更新觀念達(dá)到教育創(chuàng)新的》師德講座,，學(xué)校還聘請(qǐng)了吉林市小學(xué)校長(zhǎng)主編李博生同志進(jìn)行了《學(xué)習(xí)型組織》的輔導(dǎo)講座，會(huì)后教師進(jìn)行了師德論壇,，通過(guò)論壇,，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué),，并寫(xiě)出千字文師德體會(huì),。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真向教師傳達(dá)吉林市教育局xx年16號(hào)文件,，組織教師逐條學(xué)習(xí),，并將《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》復(fù)印，每位教師人手一份抄錄在政治學(xué)習(xí)筆記本上,，做到入腦入心入耳,，并落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)市教師師德禁令及其他師德規(guī)范均公示上墻,，教師人人熟知，真正做到令行禁止,，真正做到有舉必查,，查實(shí)必處。

通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,，提高了教師教書(shū)育人水平，使教師端正了教育思想,，真心實(shí)意地關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。

三,、豐富活動(dòng)載體,，開(kāi)展系列活動(dòng)。

1.召開(kāi)了全體教師大會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)年工作的動(dòng)員部署,，每位教師引起了高度重視，增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺(jué)性,，結(jié)合自身實(shí)際,，制定了師德修養(yǎng)計(jì)劃。xx年10月15日,，學(xué)生代表,、家長(zhǎng)代表、社會(huì)各界人士參加了教師公開(kāi)承諾大會(huì),，在會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了區(qū)教育文化體育局開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)年活動(dòng)方案及學(xué)校的活動(dòng)方案,，舉行了教師公開(kāi)承諾簽字儀式，教師代表,、區(qū)師德標(biāo)兵王洪迎宣讀了教師公開(kāi)

承諾書(shū)

2,、在教師中實(shí)施了“五師”教育工程：

(1)鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心,，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德,，要求教師做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位,，愛(ài)學(xué)生,。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛(ài)心、耐心,、信心,。

(3)樹(shù)師表,，要求教師實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì)責(zé)任感,、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù);三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神;二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí)。

(4)正師風(fēng),，通過(guò)制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。

(5)練師能，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,，按“新秀” 工程,、“明星”工程的目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)?！拔鍘煛苯逃こ痰膶?shí)施,，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn),，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮,。學(xué)校師德典型事跡層出不窮，教師們?cè)诮逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn),，悉心育人,，她們用愛(ài)塑造愛(ài)，用心雕塑心,?！盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中,，取得了累累的教育碩果,，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

3,、在教師中廣泛征集教師禁語(yǔ)和教育藝術(shù)語(yǔ)言,。全校共征集教師禁語(yǔ)213條，教師藝術(shù)語(yǔ)言190條,，經(jīng)過(guò)整理教師禁語(yǔ)66條，藝術(shù)語(yǔ)言44條,，上交局人事科,，每位教師人手一份,，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說(shuō)，怎樣做,，每位教師在此項(xiàng)活動(dòng)中都有所感悟,。

5、開(kāi)展了愛(ài)生工程家訪活動(dòng),，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛(ài)生工程,，人人爭(zhēng)做愛(ài)生模范，教師利用休息時(shí)間,，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài),，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作,，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖,。

6、幫扶活動(dòng),，真情投入,。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校開(kāi)發(fā)德育資源,，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)(幫做人、幫學(xué)習(xí),、幫生活),，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量,，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。

首先學(xué)校在學(xué)生

中進(jìn)行了調(diào)查，確定了幫扶對(duì)象,，其次學(xué)校對(duì)58名貧困學(xué)生給予了不同層次的資助,，有的學(xué)生學(xué)校為其減免開(kāi)學(xué)初費(fèi)用、有的學(xué)生學(xué)校為其訂做校服,、有的學(xué)生教師為其購(gòu)買書(shū)包,、文具等學(xué)習(xí)用品、有的學(xué)生教師為其購(gòu)買過(guò)冬的衣服,。我校有30個(gè)教學(xué)班,，每班都配有副班主任，每位教師都有自己的幫扶對(duì)象,，每名教師都和聯(lián)系的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，深入班級(jí)學(xué)生中間關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生，做思想工作,，利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,，幫助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛(ài),，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活，更學(xué)會(huì)做人,。 通過(guò)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)生無(wú)掉隊(duì)，特困生無(wú)失學(xué),，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo),，全體教師堅(jiān)持愛(ài)心第一、教育第一,、資助第一,，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖、學(xué)校的溫暖,、集體的溫暖和教師的溫暖,。

7、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校于11月27日隆重召開(kāi)了聘請(qǐng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員大會(huì),，200人參加了會(huì)議,，其中家長(zhǎng)代表60人，學(xué)生代表60人,，全校教師80人,，還有區(qū)教育局關(guān)工委、德育辦,、黨辦的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。在會(huì)上，聘請(qǐng)了市人大城建委辦公室主任黃永才同志,、昌邑區(qū)人民檢查院公訴科科長(zhǎng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)劉倩同志,、昌邑公安分局東局子派出所管段民警何志樹(shù)同志、東局子街道黨委副書(shū)記李慶芝同志,，還有學(xué)生家長(zhǎng)代表等10名行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員,。11月28日江城日?qǐng)?bào)刊登了此項(xiàng)活動(dòng)，全體教師將虛心接受十位行風(fēng)監(jiān)督員及家長(zhǎng)、社會(huì)各界朋友的監(jiān)督,，在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會(huì)各界進(jìn)行了教師師德問(wèn)卷調(diào)查,，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心,，落到實(shí)處,。

8、為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，增強(qiáng)團(tuán)員教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感,，自覺(jué)地教書(shū)育人;為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,，我校抓住一二·九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日的契機(jī),，于xx年12月8日組織召開(kāi)了紀(jì)念一二·九入團(tuán)宣誓大會(huì)。參加會(huì)議的有區(qū)教育局團(tuán)委書(shū)記,、德育辦主任,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)員教師35人,、新入團(tuán)的少先隊(duì)員37人,、團(tuán)積極分子少先隊(duì)員代表60人，在此次會(huì)上有37名少先隊(duì)員光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),。35名團(tuán)員教師為新入團(tuán)的同學(xué)佩戴了團(tuán)徽,，并在團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓。團(tuán)員教師重溫了

入團(tuán)誓詞

9、為了展示學(xué)校風(fēng)采,，擴(kuò)大昌邑區(qū)教育的影響,，學(xué)校共寫(xiě)簡(jiǎn)訊五份上交區(qū)教育局，并于xx年11月15日參加了吉林市經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)都市110節(jié)目,，這是該臺(tái)首次為學(xué)校開(kāi)播的節(jié)目,。學(xué)校校長(zhǎng)、教師、部分同學(xué)來(lái)到了節(jié)目直播間,。教師面對(duì)聽(tīng)眾,，上了一堂聲情并茂的語(yǔ)文課，教師以良好的師德和精湛的能力展示給聽(tīng)眾,。校長(zhǎng)的過(guò)招,，認(rèn)真宣傳了我區(qū)、我校的收費(fèi)工作及扶貧“控輟”工作,。學(xué)生們多才多藝展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果,。此項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)校、昌邑區(qū)的師德建設(shè)工作增添了濃重的一筆,。

四,、下一步工作打算

1、準(zhǔn)備召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，展示教師的師德水平,。

2、開(kāi)展我最喜歡的老師調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),。

3,、籌備召開(kāi)師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。

作為專職音樂(lè)教師已有一個(gè)學(xué)期了,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足,，精益求精,。

一、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng),、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè),，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂(lè)。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。 不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子,、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有，幽默力量運(yùn)用不夠,。

三,、課外活動(dòng)：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃,，在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂(lè)隊(duì),。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。沒(méi)周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。器樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成,。每?jī)芍艿闹苣┡啪殹?/p>

在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂(lè)會(huì)(器樂(lè)專場(chǎng));組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國(guó)際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)演出;舉行了附中高中的“三獨(dú)比賽活動(dòng);在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲大型文藝匯演,。

不足：沒(méi)能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂(lè)隊(duì)的計(jì)劃,。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂(lè)課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂(lè)隊(duì),。報(bào)告已遞交,，相信不久我校也能組建自己的管樂(lè)隊(duì)。沒(méi)有參加市里的合唱比賽,，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會(huì),。心里著實(shí)愧疚,。

關(guān)于“寶積山之聲文藝匯演。以為只是年末師生同樂(lè),、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng),，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和效果,，哨顯冗長(zhǎng)了,。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔,，以保證晚會(huì)質(zhì)量,。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場(chǎng)地,、音響,、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場(chǎng)地彩排,。

四,、考試：

為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：(寶賢初一,、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式,，即唱、奏,、舞等來(lái)表現(xiàn),。(附中高一)每人寫(xiě)一篇字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂(lè)的,，可以是鑒賞,、評(píng)論，音樂(lè)功能的實(shí)驗(yàn)或

調(diào)查報(bào)告

五,、少先隊(duì)工作：

寶賢初一的建隊(duì)儀式;寶賢初一的音樂(lè)會(huì)。

六,、其他：

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè),。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè),、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。但做得非常不足的是聽(tīng)課太少,，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

自覺(jué)做事還算細(xì)心,，但考慮太多缺乏魄力,。還有不太會(huì)運(yùn)用學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的力量開(kāi)展活動(dòng),。凡事都要有計(jì)劃,，重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。還有一個(gè)較重要的是,，在交際方面,，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活,。這寫(xiě)能力都有待提高,。

音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

面對(duì)新學(xué)期的到來(lái),，我真正體會(huì)到了肩負(fù)重任的感覺(jué) ，相反,，卻給了我更進(jìn)一步搞好工作的動(dòng)力,，為了工作的有序開(kāi)展，使個(gè)人工作和學(xué)校工作同時(shí)起飛,，充分發(fā)揮自身能力,，特做如下計(jì)劃：

一,、學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生概況本學(xué)期我任章馱完小1-6年級(jí)音樂(lè)課和5年級(jí)的思想品德課,。根據(jù)校區(qū)的安排及個(gè)人情況，我將在任好音樂(lè)課的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究思想品德,，不能局限于音樂(lè)專業(yè),，在工作中不斷完善自己,。

下面我將重點(diǎn)介紹一下低年級(jí)學(xué)習(xí)音樂(lè)的情況：小學(xué)生再入學(xué)前，尚未經(jīng)過(guò)聽(tīng)賓辨,、比較等聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練,，往往會(huì)產(chǎn)生不同程度的差異性。他們?cè)诔钑r(shí)常會(huì)走調(diào),。節(jié)拍,、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時(shí)也常易走音,。這些現(xiàn)象都說(shuō)明了低年級(jí)多數(shù)學(xué)生他們尚不具備準(zhǔn)確的音高,、時(shí)值概念。

因此我將針對(duì)學(xué)生教育“先入學(xué)為主”的特點(diǎn)及時(shí)地培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的音高,，時(shí)值概念,，則將有利于以后的學(xué)習(xí)使他們具備敏銳的聽(tīng)辨能力。當(dāng)然,，這種音高,、時(shí)值概念的培養(yǎng),，必須遵循學(xué)習(xí)音樂(lè)的感知規(guī)律,。注意學(xué)生的趣味[“文 秘 港”還有更多精彩文章等著您!]性和可接受性，使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),，從而取得良好的教學(xué)效果,。

二、工作要求與設(shè)想為保證教學(xué)工作的實(shí)施,，再工作中自我要求

1,、端正教育思想，面向全體學(xué)生,，全 面了解學(xué)生的思想品德,，安全,，學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生,。

2,、為人師表，言行得體大方,，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù)。

3,、深入課堂,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的主動(dòng)性和積極性，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性 參與性,。

4,、參與學(xué)生活動(dòng)，注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”,。鼓勵(lì)他們參與各項(xiàng)活動(dòng),，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康 。

5,、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，時(shí)期在的德,、智,、體美等全面發(fā)展。

6,、積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動(dòng)，并進(jìn)行記錄與總結(jié),。

7,、在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽(tīng)取和請(qǐng)教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和見(jiàn)議,。

以上是我對(duì)本學(xué)期的初定計(jì)劃,，不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指出,。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上,，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來(lái)水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力。

三,、服從安排，積極主動(dòng),。

在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心,。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間,，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討,、交流,。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高,。能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

四,、提高素養(yǎng),，努力工作。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評(píng)指正。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇三

光陰似箭,，日月如梭,，語(yǔ)文老師個(gè)人工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼，已一個(gè)學(xué)期,。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué),。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)生的合格的人民教師。

二,、工作方面：

(一),、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)

語(yǔ)文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

1,、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力,。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),，工作總結(jié)《語(yǔ)文老師個(gè)人工作總結(jié)》,。為此，我在語(yǔ)文教學(xué)中,，構(gòu)建語(yǔ)義的理解,、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,，大膽，各抒己見(jiàn),。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中,，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論,。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無(wú)窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

(二),、重視朗讀、培養(yǎng)語(yǔ)感

1,、利用早讀課時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀,，以提高他們的語(yǔ)感。

學(xué)生們來(lái)自全縣各個(gè)地方,，有的同學(xué)說(shuō)的能力相對(duì)較弱,，有的學(xué)生回答問(wèn)題語(yǔ)言不連貫，吞吞吐吐,，他們語(yǔ)言表達(dá)能力較差,，這樣也制約了他們的閱讀及寫(xiě)作能力，所以我對(duì)兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘,，而且要能學(xué)普通話,。經(jīng)過(guò)這學(xué)期，他們雖然還不是很好,，但也了明顯的進(jìn)步,。

2,、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解,。

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語(yǔ)言豐富的形象,，意義，情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),，在品評(píng)中深化理解,，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白,。

(三),、加強(qiáng)課外閱讀、寫(xiě)作和習(xí)字訓(xùn)練

為了提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力,，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度,。為此，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫(xiě)兩篇作文,。課外文章的閱讀要適合初中生,，寫(xiě)作訓(xùn)練是每周三一次，日記兩天一則,。

(四),、作業(yè)設(shè)置合理、批改及時(shí)

在作業(yè)設(shè)置上,，我這學(xué)期主要安排了作文兩套(分大小作文),，同步訓(xùn)練、還有“一周兩記”,、習(xí)字等,。作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(五),、參與教研、取長(zhǎng)補(bǔ)短

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。本學(xué)期,，按照教研組的安排，聽(tīng)了本校十位同事的公開(kāi)課,，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng),，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，本人所授兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)也取得了一定的成績(jī),。但我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何在明年的統(tǒng)考使每位學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。因此，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn)，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取明年取得大豐收!

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇四

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神,，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié),，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié),，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索個(gè)人工作總結(jié),，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題,，穴道哪些解決問(wèn)題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”,，一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇五

一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結(jié)束了，教師周工作總結(jié),。通過(guò)值周使我感慨萬(wàn)千，了解了班主任們的艱辛和不易,。由于個(gè)人的觀察能力有限,，如有不足之處懇請(qǐng)大家諒解,。

一、衛(wèi)生：

總的感覺(jué)是校園的面貌一天天在進(jìn)步,。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時(shí)清掃,，檢查時(shí)看到很多班級(jí)窗明幾凈,，非常清新，但是也有個(gè)別班級(jí)打掃的不好,，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象,。低年級(jí)學(xué)生小，班主任就親自拖地,，每天都是一身汗,，毫無(wú)怨言。張艷春,、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地,，還說(shuō)這是一種鍛煉。

負(fù)責(zé)主樓道的6年1,，5年1,，4年1班，他們相對(duì)任務(wù)量較重,，走的人多,，三個(gè)班每天打掃的都很認(rèn)真，很干凈,。

負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2,，5年2，4年2班,，周一檢查時(shí)個(gè)別班級(jí)有死角,，滅火器周圍不干凈，在老師的指導(dǎo)下，以后的幾天里都打掃得很徹底,。

負(fù)責(zé)大操場(chǎng)的是5年1班,，他們每天都能認(rèn)真清掃，這一周操場(chǎng)保持很干凈,。

負(fù)責(zé)門前的是4年1班,，他們值周的環(huán)境很特殊，隨時(shí)都有垃圾飛來(lái),，他們不但早晨打掃,，中午也派人打掃，保持的很干凈,。

為了教學(xué)生會(huì)打掃,，樂(lè)意打掃，代鳳波每天都親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生,，有時(shí)還深入班級(jí)協(xié)助學(xué)生,。

二、早自習(xí)

每天早自習(xí)檢查,，班主任都在班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí),，很多老師利用早晨的時(shí)間講題，非常負(fù)責(zé)任,。中午自習(xí)老師在班級(jí)輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,，時(shí)間利用的很好。

三,、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：

為了趕排節(jié)目,，王晶、李想老師不但利用課余時(shí)間,，還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，每天訓(xùn)練下來(lái)都大汗淋漓,，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模,。

楊麗娟、代鳳波,、初穎蘭老師利用一切時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒的趕做作品，每天弄得滿手都是泥,，做出來(lái)的作品得到了大家的一致好評(píng),。

王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練,，每天訓(xùn)練下來(lái)累得疲憊不堪,，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。

四、大型活動(dòng)

周四看電影活動(dòng),，學(xué)生紀(jì)律很好,，沒(méi)有大聲說(shuō)話現(xiàn)象，衛(wèi)生也很好,，受到少年宮的好評(píng),，工作總結(jié)《教師周工作總結(jié)》。王喜良,、李季月,、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生安全,。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過(guò)道,，保障學(xué)生安全,。

五、好人好事

張?zhí)N華主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī),；李季月,、王玉玲、楊麗娟,、段海燕幫助編制演出服飾,，訓(xùn)練節(jié)目臺(tái)詞。

6年2班姜思達(dá),、袁日新主動(dòng)給三樓拖地,，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽(yáng)撿到3元錢,，5年1班陳陣撿到一塊手表,。

希望全校師生再接再厲，更上一層樓,！

[]

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇六

積極參加學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),，在培訓(xùn)中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德,、優(yōu)良素質(zhì),、精湛業(yè)務(wù)、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時(shí)代特色的教師,。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外,，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，并撰寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆,，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平。

2,、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進(jìn)行發(fā)貼與交流,，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫(xiě)反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。

下一頁(yè)更多精彩“教師個(gè)人計(jì)劃”

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇七

做為農(nóng)村中學(xué)一名老師,，有幸同我校所有老師參加國(guó)培行動(dòng),，感到十分榮幸，雖然我們學(xué)校只有3臺(tái)機(jī)子上網(wǎng),，但是只要有時(shí)間我們學(xué)校的老師就去做會(huì)作業(yè)或聽(tīng)一會(huì)兒課,。這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式，無(wú)異于給傳統(tǒng)培訓(xùn)模式增添了新的亮點(diǎn),，為教師專業(yè)成長(zhǎng)開(kāi)創(chuàng)了新的基地,。這次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊。聆聽(tīng)每一位專家對(duì)現(xiàn)在教育的看法,，對(duì)新教材的解讀,，從教學(xué)開(kāi)始到結(jié)束都提出了建議和意見(jiàn)，每天都有不同的收獲,，聽(tīng)完課有和其他的老師討論,，討論自己是如何教的以及他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。在不知不覺(jué)中,，國(guó)培就要快結(jié)束了，回味這一段時(shí)間的培訓(xùn),，感觸頗深,。

“形成全民學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！币虼?，國(guó)培行動(dòng)給我們搭建了自主學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng)的平臺(tái)。本次培訓(xùn),，有資深的網(wǎng)絡(luò)教育家,、教育技術(shù)專家給我們傳授新知識(shí),，新理念,，使我們對(duì)“教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)者分析”,、“媒體與教育方法的選擇”,、“信息化教學(xué)資源的收集與處理”,、“教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施”,、“教學(xué)評(píng)價(jià)”、“教學(xué)研究與反思”等有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí),。教育專家的講座和優(yōu)秀教師教學(xué)過(guò)程的實(shí)錄,，使我大開(kāi)眼界,，給我指引了學(xué)科教學(xué)的新方向和目標(biāo)，特別是在每個(gè)模塊的討論帖中,，匯集了同仁們的精美反思和獨(dú)到的見(jiàn)解,，對(duì)我的教學(xué)起到了推動(dòng)作用,。

以往的教師交流方式局限于集中校本研訓(xùn)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)范圍內(nèi)，而國(guó)培行動(dòng),，突破了傳統(tǒng)的時(shí)間和空間局限性,，打破了文化層次，年齡結(jié)構(gòu),，城鄉(xiāng)地域的羈絆,，它能使我們每個(gè)教師充分利用自己的課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中互相學(xué)習(xí)，互相交流,，對(duì)同一話題可以從不同角度自由發(fā)表個(gè)性主張和建議,，交流方式實(shí)現(xiàn)了“一對(duì)多”、“面對(duì)面”,、“層對(duì)層”的立體化交流,，在愉悅寬松氛圍中，實(shí)現(xiàn)思維的碰撞,，靈感的迸發(fā),，心靈的默契，每位老師可以感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和進(jìn)步,。

國(guó)培行動(dòng),，以開(kāi)放自由的特點(diǎn)，為我們教師打開(kāi)一扇收納外來(lái)新鮮空氣的窗戶,，匯集了四面八方的精華,，欣賞廣大同仁們精美的帖子和反思，還有對(duì)教學(xué)的一些獨(dú)到的見(jiàn)解,，使我深刻體會(huì)到山外有山人外有人的含義,，同時(shí)也使我產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，使我深刻意識(shí)到反思不再是應(yīng)付學(xué)校常規(guī)檢查而所做,，而要真正反思每堂課的成功和不足之處,，不再使反思成為一種形式，而要使它成為一種真正習(xí)慣,，一種動(dòng)力,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我突然感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名合格的中學(xué)教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺(jué)得我還是一個(gè)小學(xué)生,，要學(xué)的東西還很多,，和新老師一樣，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足,，要教好學(xué)生就需要我付出更多的`時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐,，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲,，有所感悟的,。

通過(guò)國(guó)培行動(dòng)，在以后的工作中我要做到以下幾點(diǎn)：

“活到老,，學(xué)到老,，知識(shí)也有保質(zhì)期”，因此,，知識(shí)更新是必要的,，我要抽出課余時(shí)間通過(guò)不同的形式和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思,，從以往的教學(xué)實(shí)踐中找出“得”與“失”,，轉(zhuǎn)“敗”為“勝”，吸取教訓(xùn),，經(jīng)驗(yàn),，吃一塹，長(zhǎng)一智,，日積月累,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高教學(xué)成績(jī),。

虛心和同事相互交流,，相互學(xué)習(xí)，虛心聽(tīng)取同事們直言不諱的真言,，久而久之,，一定會(huì)大有進(jìn)步和發(fā)展的。

總之,，這次國(guó)培行動(dòng)使我受益匪淺,，感謝“國(guó)培”為我們提供了這么難得、合理的自由學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我決心把培訓(xùn)中所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，努力與學(xué)生共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇八

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃,。

1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績(jī)

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

5.自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書(shū),，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記,，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高,。

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó),、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長(zhǎng)鳴,，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,?？傊乙幪巼?yán)格要求自己,，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,，如有不完善之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇九

總結(jié)寫(xiě)作按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開(kāi)內(nèi)容,，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì),。你會(huì)寫(xiě)教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)教師工作總結(jié),，希望大家喜歡!

去年的七月初，我從學(xué)校畢業(yè)了,，時(shí)至今日,，畢業(yè)一年。前幾天,，學(xué)生們期終考試一結(jié)束就放假回家了,，昨天閱完卷，自己這學(xué)期的工作也結(jié)束了,，如此算來(lái),，自己參加工作也整整一年時(shí)間了。

雖然有了一年的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),，但自己仍覺(jué)著在教育的道路上處于起跑線的位置,，對(duì)于剛剛起跑的我還是應(yīng)該針對(duì)這一階段做一個(gè)總結(jié)吧。

這一年,，自己在上學(xué)期教授四個(gè)班的地理,，由于學(xué)生們基礎(chǔ)較差，我們師生間又互不了解再加上自己毫無(wú)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，對(duì)孩子們的活潑好動(dòng)總有種力不從心的感覺(jué),，半年時(shí)間自己的精力全用在了備課、上課,、批作業(yè)上,，另外除了請(qǐng)教師傅之外，很多事情都自己慢慢的摸索,，像蝸牛般慢慢爬行,，這一階段的自己有進(jìn)步嗎?有，但是很小,。

下學(xué)期,，13、14班被拆了,，自己的教學(xué)任務(wù)由之前的四個(gè)班一下子變成了兩個(gè)班,，我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半，起碼在心理上自己變得輕松,、自在了很多,。雖然除了教學(xué)，在級(jí)部辦公室還有其它任務(wù)在身,，但自己這半年的進(jìn)步是巨大的,，我心里這樣認(rèn)為。不僅僅是教學(xué),、學(xué)生管理上的成熟,，更是自己對(duì)教學(xué)的思考深度加大,。自己從三月份以來(lái)每個(gè)月都會(huì)買幾本書(shū)，這些書(shū)都是自己午休,、晚休前坐在床邊看完的,。除了教學(xué)、看書(shū),，下班時(shí)間偶爾看個(gè)電影或電視劇,、跟閨蜜一起逛逛街、晚上跟哥們兒去打會(huì)兒乒乓球,、心有感觸的時(shí)候發(fā)個(gè)博文……感覺(jué)很充實(shí),。

在課堂教學(xué)方面，自己由最初的惶恐慢慢變得成熟,、處變不驚,，課件設(shè)計(jì)越來(lái)越熟練但談不上精美。課堂授課越來(lái)越靈活但談不上生動(dòng),，上過(guò)幾節(jié)公開(kāi)課,，每次都被批得體無(wú)完膚，但是批評(píng)的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn)的過(guò)程,，我很樂(lè)意多接受一些這樣的批評(píng),。

在學(xué)生管理方面，由最初的不知所措變得可以應(yīng)付但談不上應(yīng)對(duì)自如,。自己對(duì)學(xué)生了解加深,，感覺(jué)我們之間的感情也加深了不少，幾天不見(jiàn)就對(duì)他們有些想念,。孩子們?nèi)匀环从匙约汗芾聿粔驀?yán)格,，但我堅(jiān)決不體罰學(xué)生，我始終認(rèn)為教育是心與心的溝通,，應(yīng)該從一生的角度去教育孩子,，而不是只看眼前,，盡管眼前事依然重要,。我堅(jiān)定自己所思考的是正確的，只是實(shí)際操作起來(lái)很不成熟,，沒(méi)有讓他們的成績(jī)有太大進(jìn)步,，慚愧!

工作一年，也許自己剛剛完成助跑,，仍在起跑線上佇立,，但是自己方向明確了，向前的步伐堅(jiān)定了很多,。越來(lái)越強(qiáng)烈的感到：自己所學(xué),、所讀,、所思真的是太局限了，另外自己的所學(xué)在實(shí)踐上用之太少,，實(shí)踐出真知啊!

這些在以后的實(shí)踐中都要注意改正了!站在起跑線上,，我決定大步向前!

一天的學(xué)習(xí)，緊張,、忙碌而又充實(shí),，看著所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一件件完成，紅點(diǎn)一個(gè)個(gè)變綠,，心情慢慢的放松下來(lái),。該到了梳理一天的學(xué)習(xí)的時(shí)間了，我想有三點(diǎn)讓我體會(huì)頗深：

一是研修會(huì)讓我們改變自己,。省專家王鍵老師在教師在《指導(dǎo)教師工作簡(jiǎn)報(bào)》的卷首寫(xiě)道;自我改變才是真的改變,。寫(xiě)得真好。這讓我想起前幾天,，工作的間隙,，在重讀《孟子》時(shí)讀到的一段話，我想能夠很好的涵蓋這次研修的意義：君子所以教者五："有如時(shí)雨化之者,，有成德者,，有達(dá)才者，有答問(wèn)者,，有私淑艾者",。(就是說(shuō)，君子教育的方式有五種：有像及時(shí)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的,，有成就品德的,，有培養(yǎng)才能的，有解答疑問(wèn)的,，還有以流風(fēng)余韻為后人所私自學(xué)習(xí)的),。確實(shí)，這次研修如及時(shí)春雨,，讓我們從一個(gè)學(xué)期的忙亂中,，抽出身來(lái)、定下心來(lái),，從理論與實(shí)踐的層面,，幫助我們審視職業(yè)人生、明確發(fā)展方向,、解答工作困惑,、掌握必備的技能，它的流風(fēng)余韻將長(zhǎng)久的影響和改變我們的工作和生活,。

二是熱愛(ài)會(huì)讓我們不斷前行,。前幾天,，讀到一篇介紹民國(guó)時(shí)期清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦的文章，梅貽琦被譽(yù)為清華百年歷史上最好的校長(zhǎng),，他的一句話為我們所耳熟能詳：所謂大學(xué)者,，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也;讀孟子,，才發(fā)現(xiàn)這句話化自《梁惠王章句》：所謂故國(guó)者,，非謂有喬木之謂也，有世臣之謂也,。完全相同的句式,，其實(shí)反映出梅先生愛(ài)教育如命、視清華如家的家國(guó)情懷,，我想,，這也是他成為一代大師的最重要的原因。從各位研修指導(dǎo)老師的文章里,，我們同樣能讀到這種熱愛(ài),、這種情懷。孟子說(shuō)過(guò)君子有三種樂(lè)趣,，其中的一種是：得天下英才而教育之,，所以，我認(rèn)為：熱愛(ài)教育,、快樂(lè)工作,、幸福研修，會(huì)讓我們擺脫疲憊,、不斷前行,。

三是堅(jiān)守會(huì)讓我們走向深刻。省語(yǔ)文專家團(tuán)隊(duì)畢淑娟老師的《慢慢走,，欣賞啊》,，我品讀再三、感慨良多,，讓我想起了曾經(jīng)到后六中學(xué)的一次參觀學(xué)習(xí)：后六中學(xué),，不大的校園，樸素而干凈,，有著一種讓人沉靜的氣質(zhì),，這也是胡建軍校長(zhǎng)所留給我們的印象。在聽(tīng)他報(bào)告的過(guò)程中,，我一直在思考：胡建軍校長(zhǎng)貌不驚人，談吐也并不出色,，但是什么讓一所瀕臨倒閉,、合并的鄉(xiāng)村中學(xué)成長(zhǎng)為全國(guó)名校呢?在那次他長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的報(bào)告中,，我反復(fù)聽(tīng)到這樣的詞語(yǔ)：平淡、本真,、常規(guī),、規(guī)律、堅(jiān)守,，特別是他強(qiáng)調(diào)的安安靜靜辦學(xué),，讓我想到了諸葛亮《誡子書(shū)》中的"靜以修身;非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn);夫?qū)W需靜也，才須學(xué)也",，想到了《道德經(jīng)》中的：清靜為天下正;更想到了《大學(xué)》中的"知至而后定,，定而后靜，靜而后慮,，慮而后安,，安而后得";我想，胡校長(zhǎng)和畢淑娟老師一樣,，就是在這種靜中找到了一種規(guī)律性的東西,。那就是，摒棄浮華,，做好減法,，回歸教育本身。就像胡校長(zhǎng)說(shuō)的,，常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程就是奇跡,。就像畢淑娟老師在文章中寫(xiě)道的那樣"陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣",，是啊,，堅(jiān)守住寧?kù)o就能幸福，堅(jiān)守住簡(jiǎn)單就能深刻,，堅(jiān)守住本色才能特色,。

沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)得了路,，相信,，只要我們有夢(mèng)想，有奮斗,，持之以恒,，我們的遠(yuǎn)程研修一定會(huì)達(dá)到碩果滿枝、天心月圓的美好境界!

當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹,、覆蓋,，當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起，20______-20______學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的工作,，有成績(jī)，也有失誤,，有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn)。下面,，就交我本學(xué)期的工和總結(jié)如下：

一,、班級(jí)管理方面

作為一名班主任，管好一個(gè)班是最基本的任務(wù),。這學(xué)期,，在班級(jí)管理方面，我做了如下工作：

(一),、繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，學(xué)生一下子長(zhǎng)大了許多,。他們漸漸地有了自我意識(shí),，做事情喜歡以自我為中心，搞“個(gè)人主義”,。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn),，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。因此,，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。

二年級(jí)的孩子,，自覺(jué)性還是相對(duì)較低,，早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書(shū),、打掃衛(wèi)生,，需要老師在旁邊不停地督促、提醒,。針對(duì)這一情況,，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),，將她們兩人一組搭配起來(lái),，每天一組輪換，一個(gè)領(lǐng)讀,，一個(gè)組織紀(jì)律,，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀,，并配合“爭(zhēng)星評(píng)比臺(tái)”用小紅花對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺(jué)進(jìn)入早讀,。

進(jìn)入二年級(jí),，學(xué)校分配了室外清潔區(qū),。經(jīng)過(guò)一年級(jí)一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù),。但是,，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。學(xué)生人小力微,，用起大掃把來(lái)力不從心,。再加上秋天落葉很多，學(xué)生掃起來(lái)簡(jiǎn)直是人仰馬翻,，“豈一個(gè)亂字了得”,。為了改變這一狀況，我堅(jiān)持每天早到校,，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,。他們不會(huì)用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀況。現(xiàn)在,，即使我不在場(chǎng),，學(xué)生們也會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù),，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈,。

這學(xué)期，學(xué)校更加嚴(yán)格了對(duì)集會(huì)時(shí)路隊(duì)的要求,。雖然我們班過(guò)去集會(huì)時(shí)的站隊(duì)狀況一直良好,，但并不代表我們可以躺在成績(jī)薄上睡大覺(jué)。結(jié)合學(xué)校的要求,，根據(jù)我們班在路隊(duì)方面的現(xiàn)狀,，我在班上召開(kāi)了一次“雁群飛行我站隊(duì)，都是守紀(jì)小模范”的主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí)，反省自己平時(shí)的一言一行,，并以身作則,，在每一次集會(huì)時(shí)首先按要求站好,，為學(xué)生作出好的榜樣。一學(xué)期下來(lái),，我們班的路隊(duì)又有了不小的進(jìn)步,。

(二)配合學(xué)校安排,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),。

這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多，每一項(xiàng)活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待,，積極組織學(xué)生參加,，力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉,。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動(dòng)有：

九月份：結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)以“中國(guó)驕傲”為題的主題隊(duì)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,，以激發(fā)學(xué)生克服困難的勇氣和他們的愛(ài)國(guó)主義情緒;教師節(jié),，組織學(xué)生開(kāi)展“上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè)”的尊師活動(dòng),，以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的諄諄教誨;中秋節(jié),，號(hào)召學(xué)生開(kāi)展“一個(gè)水果一顆心”的慰問(wèn)解放軍活動(dòng)，使他們了解幸福生活的來(lái)之不易;和學(xué)生一起動(dòng)手布置教室,，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,，積極參加“最佳教室”的評(píng)比;組織學(xué)生分析本班特點(diǎn)，申報(bào)“安全”特色中隊(duì),，并針對(duì)這一特色開(kāi)展了一系列活動(dòng),。

十月份：利用“十。一”長(zhǎng)假在學(xué)生中開(kāi)展了“我為祖國(guó)拍新照”或“寫(xiě)新詩(shī)”或“畫(huà)新貌”的活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式將眼中的祖國(guó)記錄下來(lái),，并選送作品參加學(xué)校的愛(ài)國(guó)攝影展;在中國(guó)載人飛船升上太空一周年之際，在班上召開(kāi)以“航天知識(shí)知多少”為主題的班會(huì),，激發(fā)學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的興趣,，引發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的美好愿望,。

十一月：組織學(xué)生備戰(zhàn),，考好期中試，將自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次檢測(cè),、小結(jié),，并在考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)將學(xué)生半學(xué)期的表現(xiàn)匯報(bào)給家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)溝通,，以取得深長(zhǎng)的理解與支持，共同促使學(xué)生向好的方面民展;在學(xué)生中開(kāi)展“我是中國(guó)人,，寫(xiě)好中國(guó)字”的教育,，組織學(xué)生練好鉛筆書(shū)法,，積極參加教導(dǎo)處組織的“二年級(jí)鉛筆字比賽”。

體育鍛煉,，踴躍參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季越野賽,，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力，我們班在冬季越野賽上取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),。

二,、教學(xué)方面

作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在,，而我也不例外,。這學(xué)期,，除了做好班級(jí)管理工作之外,，我在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己。我堅(jiān)持認(rèn)真上好第一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，努力使自己做得更好。一方面,，我不斷地充實(shí)自己,，積極參加教育處計(jì)算機(jī)上機(jī)考核，以及認(rèn)真拜讀了《你屬于哪種人》并寫(xiě)出心得體會(huì);另一方面,，我還參加了區(qū)課件比賽初評(píng)及青年教師全程賽教,，并積極承擔(dān)了區(qū)新課標(biāo)評(píng)優(yōu)賽教的任務(wù)，以壓力鞭策自己,，以提高自己的教學(xué)水平,。另外，我還堅(jiān)持聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課,，虛心向別的老師求教,，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。

當(dāng)然,，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去,，新的學(xué)期還未開(kāi)始,。在新的學(xué)期里，我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

作為老師,，我也是盡責(zé)的做好教學(xué)的一個(gè)工作,，去對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé),，過(guò)去的一年我也是從教學(xué)上去做好，作為數(shù)學(xué)老師,，我也是把班級(jí)的數(shù)學(xué)教好,，成績(jī)也是有一些，在此我也是就自己的一個(gè)工作來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)述職匯報(bào)下,。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，可以說(shuō)也是一個(gè)比較難的點(diǎn)，小學(xué)的數(shù)學(xué)更是如此,，學(xué)生們要去理解,，要去了解數(shù)學(xué)知識(shí)并不是那么的輕松，但我也是在工作上會(huì)去想一些辦法,，會(huì)去做一些游戲來(lái)讓學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)是更感興趣的,，我知道其實(shí)數(shù)學(xué)的知識(shí)教導(dǎo)給學(xué)生并不是那么的重要，而是要鍛煉他們數(shù)學(xué)思考的一些能力,，對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng),，去把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生們才是更為重要的，而不僅僅是知識(shí),，所以很多時(shí)候在課堂上,，我更多的去讓學(xué)生們參與進(jìn)來(lái)，而不是我一個(gè)人在講,，而這種方法也是不那么容易做好,，但自己的經(jīng)驗(yàn)也是有一些而且也是積極的態(tài)度做好，并得到了學(xué)生們的肯定,，愿意到課堂上來(lái)參與游戲,，去對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有更多的了解，一年下來(lái),，學(xué)生們也是有了很大的成長(zhǎng),。

除了做好數(shù)學(xué)的教學(xué)，我也是積極的去提升自己,，去聽(tīng)一些優(yōu)秀老師的課堂,，看他們是如何的教課的，又是有哪些方面是值得我去學(xué)習(xí)的,，會(huì)去看書(shū),，會(huì)在辦公室和其他的老師多交流教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)，找到自己的一個(gè)不足去改進(jìn),。過(guò)去的一年也是去了解數(shù)學(xué)教學(xué)方面最新的一個(gè)情況,，去找到一些資料來(lái)讓學(xué)生們更好的了解數(shù)學(xué)，去學(xué)習(xí)的同時(shí)更是積極的參與到課堂上來(lái),，我也是明白要教好并不是那么的簡(jiǎn)單,，會(huì)積極的來(lái)備課,，來(lái)和同事交流哪些方面是可以去改進(jìn)的，要去嘗試并做好的,，一年的工作也是得到了認(rèn)可,，同時(shí)看到學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情我也是知道自己做的還是不錯(cuò)的，但依舊還是可以在一些方面繼續(xù)的來(lái)進(jìn)步一些,。

生活上,，我有好的習(xí)慣，除了工作和學(xué)習(xí)也是積極的來(lái)和同事們交流,，和大家相處,，來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)間也是不太長(zhǎng)，我也是以一個(gè)新人的心態(tài)多去學(xué)習(xí),，多和同事們和諧的相處并且多向他們?nèi)フ?qǐng)教,，很多的方面也得到他們的幫助讓我能更好的融入這個(gè)集體，做好工作的,，對(duì)于這兒的教學(xué)氛圍以及學(xué)生們我也是很好的去相處,，同時(shí)也是感受到自己合適這份工作會(huì)在來(lái)年也是繼續(xù)的去做好，當(dāng)然也是有一些方面要繼續(xù)的提升,，同時(shí)生活當(dāng)中自己也是有很多的事情也是同事們操心了的，很是感謝,。在今后的工作生活中我也是會(huì)繼續(xù)的來(lái)做好而不讓領(lǐng)導(dǎo)失望,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)年已結(jié)束,，回首本年的工作,，實(shí)在是憾言，沒(méi)有過(guò)高的成績(jī),。只是平平淡淡,，做好了自己的本職。本學(xué)年我繼續(xù)負(fù)責(zé)六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),、擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng),、擔(dān)任幼兒班班主任及拼音教學(xué)工作。

一,、六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)：

本期繼續(xù)沿著新課改的路線走,，備好課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《24字教學(xué)模式操作手冊(cè)》，虛心向課改優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，做好課前準(zhǔn)備。

上課時(shí)堅(jiān)持“學(xué)生會(huì)的不講、學(xué)生不會(huì)的討論后再?gòu)?qiáng)調(diào)”的原則，想各種著實(shí)有效的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓其愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),。小組建設(shè)中我采用：上課時(shí)一組一名同學(xué)發(fā)言，加個(gè)人分2分,，小組加3分;上課可不舉手發(fā)言，只要有一名同學(xué)開(kāi)始回答,，其他同學(xué)自覺(jué)坐下，這樣上課學(xué)習(xí)積極性高漲,，氣氛活躍，收到良好的學(xué)習(xí)效果,。當(dāng)然,，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處：由于自己水平較低，孩子們朗讀課文指導(dǎo)不到位,，導(dǎo)致課堂上語(yǔ)文味不足。

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè),。作業(yè)能做到及時(shí)批改,、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用,。

二,、幼兒班工作：

可能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任吧，本學(xué)年初我校新組建了學(xué)前班,，有我擔(dān)當(dāng)本班的班主任兼拼音教學(xué),，這樣的工作說(shuō)實(shí)在的，責(zé)任重,，壓力大,。安全教育重中之重，首先,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境,，認(rèn)廁所，上下樓梯靠右行,，不能滑欄桿,，擁擠等，選拔班干部,，教其怎樣管好學(xué)生,，課間有各組組長(zhǎng)管組員，負(fù)責(zé)安全,，每周一升旗有六年級(jí)的李__,、陳__管理。

三,、教研組工作：

每周組織好教師講公開(kāi)課,，聽(tīng)評(píng)課,，每周二組織語(yǔ)文教師教研學(xué)習(xí)，教研等,。

總之,，本期本人只是做好了自己分內(nèi)的工作，而沒(méi)有過(guò)大過(guò)高的成績(jī),，在今后工作中還需努力,，努力，再努力,。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇十

轉(zhuǎn)眼間,，來(lái)到xx學(xué)校工作已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),，只不過(guò)是滄海一粟,，對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。但是,，一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括,。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié)：

一、師德方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對(duì)此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣,。但是，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,，因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課德前提,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師x老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書(shū)籍，博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

三,、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，晚上也盡量到校,，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”,。作為新教師,，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇十一

作為大學(xué)教師,，對(duì)于我的過(guò)去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對(duì)于我的未來(lái),，我將不懈地攀登和向前,，用我全部的汗水、精力,、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵,。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)教師工作總結(jié)及計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助,。

忙忙碌碌中,，一學(xué)期過(guò)去了?；仡^看,，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足,，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：

一,、認(rèn)真教學(xué)，育人為本

一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)館博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，越來(lái)越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新,。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員,，要適應(yīng)形勢(shì)的需要,，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn),，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課效率,，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水,，才能常教常新,。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)黨章,，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。

三,、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作

本人也積極主動(dòng)去完成,。另外,，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì),，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑,。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫(xiě)出切實(shí)可行的

教案

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活,、實(shí)、全,?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。真正做到人人有收獲,，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，注重智力的開(kāi)發(fā),，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

四,、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步

總結(jié)到這一年以來(lái)所做的工作,，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué),。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少,，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性

4,、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

高校教師個(gè)人總結(jié)。

德：作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,、堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終和黨中央保持高度一致,，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，加強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立大局觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律,，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,，為人師表，教書(shū)育人,。

能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目,，參與教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，上力求創(chuàng)新,。

勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，求真務(wù)實(shí),、樂(lè)觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,。在教學(xué)中,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué),，及時(shí)輔導(dǎo)答疑,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定,，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。

本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任工作,，在班級(jí)管理中積極開(kāi)展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長(zhǎng),，本著為人民服務(wù)的原則,，在做好日常工作的同時(shí)，積極組織了多項(xiàng)活動(dòng),，取得了很好的效果,。本年度工作量約630學(xué)時(shí)。

總結(jié)一年來(lái)的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況,，有成績(jī)也有不足，希望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進(jìn)步,。時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，總結(jié)如下：

一,、在政治上，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義,，熱愛(ài)人民教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧-小-平理論,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民-主法制觀念,，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心、了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，尊重,、信任學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵(lì)他們積極前進(jìn),，對(duì)學(xué)生一視同仁,。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長(zhǎng),、社會(huì)緊密配合,，共同教育學(xué)生?！捌渖碚?，不令而行?！币陨碜鲃t,，為人師表，正直,，誠(chéng)實(shí),，言行一致，表里如一,，嚴(yán)于律己,，用自己的模范行為來(lái)教育影響學(xué)生。這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過(guò)程之中,，體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度,、思想意識(shí),、治學(xué)精神、生活作風(fēng),、待人接物的整個(gè)人格之中,。

二、在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí),。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板,，甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他不學(xué)無(wú)術(shù)?！敝R(shí)是師生交流思想感情,，探討真理的橋梁，知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段,。在我的學(xué)生時(shí)代,，當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時(shí)，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu),。以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),，廣泛攝取各方面的知識(shí)，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合,。在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過(guò)程中,，我努力掌握專業(yè)知識(shí)體系，透徹理解教學(xué)大綱,、教科書(shū)的內(nèi)涵,，而且時(shí)刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律,，我在課堂上才能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用,，駕馭自如,。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代，我時(shí)刻提醒自己,，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí),，成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響,。

三,、在能力結(jié)構(gòu)上，我比較注重探索新的教學(xué)方法,，具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力,，新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師,，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),，解決新問(wèn)題，形成新觀念,，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才,。面對(duì)當(dāng)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，通過(guò)書(shū)籍報(bào)刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，發(fā)現(xiàn),、確認(rèn)新信息，提高自己選擇,、摘要,、簡(jiǎn)化、分析,、分類,、處理、保存,、應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)的能力,。語(yǔ)言表達(dá)用語(yǔ)準(zhǔn)確，情感豐富,，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，板書(shū)精當(dāng)。教育組織能力強(qiáng),，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境，有效地控制,、組織集體活動(dòng),，完成既定的教育任務(wù)。

教育是人類最光輝的事業(yè),，隨著社會(huì)的發(fā)展,，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团?。作為教師,，?duì)于我的過(guò)去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對(duì)于我的未來(lái),，我將不懈地攀登和向前,，用我全部的汗水、精力,、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵,。

時(shí)光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來(lái),，我將本年度工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

在20xx年,，我先后承擔(dān)了07級(jí)專業(yè)和06級(jí),、管理及06級(jí)與05級(jí)的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),，在教學(xué)安排中,，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在

課件

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,，每次課下課后,，我及時(shí)與學(xué)生溝通,，了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī),，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師,，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

4,、認(rèn)真布置作業(yè),，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性,、有層次性,，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán),，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

二,、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外，對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作,，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在20xx年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),。另外,，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3,、4班新生的班主任,，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件,。在新學(xué)期中,，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

三,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí),，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題,。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)中提升自己,。

四、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量控制語(yǔ)速;此外,，在課程安排與設(shè)計(jì)上,，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。

2,、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,，做好教學(xué)

個(gè)人工作計(jì)劃

一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活,。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇十二

20xx年鄖西縣被確定為區(qū)域試點(diǎn)項(xiàng)目縣，此項(xiàng)目主要包括置換培訓(xùn),、送教下鄉(xiāng),、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn)等任務(wù)，其中信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程是其他幾項(xiàng)工作的紐帶和核心,，是重中之重,。20xx年9月—12月底，在省工程辦,、省市繼教中心的指導(dǎo)下,，縣教育局精心組織，師管,、繼教,、教研、電教等部門密切配合,，信息技術(shù)能力提升工程全員培訓(xùn)取得了較好的成績(jī),，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)總計(jì)3880人,，參訓(xùn)率100%,，合格率100%;信息技術(shù)應(yīng)用測(cè)評(píng)從12月20日起至今，全縣各中小學(xué)校正在火熱進(jìn)行中,，到20xx年1月10日前,，全縣應(yīng)用測(cè)評(píng)工作就會(huì)結(jié)束，繼教中心將應(yīng)用測(cè)評(píng)成績(jī)會(huì)總后上轉(zhuǎn)到省平臺(tái),，省平臺(tái)將其同網(wǎng)絡(luò)研修成績(jī)合并最終生成每一個(gè)人的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)成績(jī),。這種網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修混合式培訓(xùn)模式，促進(jìn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)融合,，使我縣中小學(xué)教師,，在教學(xué)方式、教學(xué)手段上有較大地改變。現(xiàn)將我縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提工程培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，準(zhǔn)備充分

1、制定計(jì)劃,。今年初教育局組織師管,、繼教、教研,、電教等部門進(jìn)行了廣泛調(diào)研,，研究制定了《20xx年全縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)實(shí)施方案》，并以西教培〔20xx〕3號(hào)文件下發(fā),，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目實(shí)施環(huán)節(jié),、各參訓(xùn)單位職責(zé),、領(lǐng)導(dǎo)小組及保障措施做了明確規(guī)定。教育局成立了以局長(zhǎng)楊耀東同志親自擔(dān)任組長(zhǎng),，張?jiān)偃A等4位副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，師管、教研,、電教和繼教等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保了此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2,、開(kāi)好三個(gè)會(huì)：(1)校長(zhǎng)會(huì),，為了讓全縣每一位校長(zhǎng)都能領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)應(yīng)用的重要性，20xx年4月10號(hào),，教育局召開(kāi)了全縣各級(jí)各類校長(zhǎng)會(huì),，在會(huì)上專家就信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程如何實(shí)施進(jìn)行了解讀，教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行具體的工作布置;(2)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,，重在應(yīng)用，為了更好促進(jìn)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，給全縣各學(xué)校提供應(yīng)用的范本,，20xx年5月8日教育局分別在縣一中、城關(guān)鎮(zhèn)城北中學(xué),、城關(guān)鎮(zhèn)明德小學(xué)召開(kāi)了信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，各級(jí)各類校長(zhǎng)和信息技術(shù)骨干教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩了信息技術(shù)應(yīng)用情況。11月9日鄖西教育信息化成果在全市教育信息化成果展示會(huì)上進(jìn)行了展示,，取得了較好效果,。(3)師訓(xùn)輔導(dǎo)員會(huì),，20xx年9月13日，鄖西縣信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)全面啟動(dòng),，為了使這項(xiàng)工作有效落實(shí),，鄖西縣教育局專門召開(kāi)了各單位師訓(xùn)輔導(dǎo)員會(huì)議，明確了師訓(xùn)輔導(dǎo)員在這次培訓(xùn)中的職責(zé)任務(wù),。

3,、開(kāi)展了三個(gè)培訓(xùn)：為了解決信息技術(shù)應(yīng)用中的瓶頸問(wèn)題，20xx年5-7月間,，我縣教育局組織開(kāi)展了三項(xiàng)培訓(xùn)，一是“一師一優(yōu)課,，一課一名師”網(wǎng)上曬課培訓(xùn),，我縣3000多名教師在網(wǎng)上參與了曬課活動(dòng);二是“微課”制作培訓(xùn)，全縣每一所學(xué)校都派了一名技術(shù)骨干參加,，學(xué)會(huì)如何將喀秋沙軟件和20xx辦公軟件相結(jié)合,，每人制作一個(gè)短視頻，這些骨干教師回校后,，又作為二傳指導(dǎo)其他的教師制作;三是教導(dǎo)主任培訓(xùn),，教導(dǎo)主任在各校教育教學(xué)中起著示范引領(lǐng)作用，通過(guò)培訓(xùn),，要求教務(wù)主任不僅自身要掌握信息技術(shù)的運(yùn)用能力,，把信息技術(shù)運(yùn)用納入教學(xué)管理，而且要讓每一位教師都要學(xué)會(huì)在課堂教學(xué)中使用信息技術(shù),。

4,、抓硬件投入：為了保證區(qū)域試點(diǎn)工作特別是信息技術(shù)能力提升工程的落實(shí)，縣電教裝備站對(duì)全縣各個(gè)學(xué)校的信息化設(shè)備進(jìn)行了全面檢查,，教育局投資近400萬(wàn)元新建了7個(gè)錄播室,，新增了電子白板100塊及監(jiān)控平臺(tái)，解決了所有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,，充分動(dòng)員全社會(huì)捐資助學(xué),，解決教師和學(xué)生用機(jī)問(wèn)題，基本使全縣教師達(dá)到一人一機(jī)要求,。

二,、精心組織，措施得力

1,、認(rèn)真組建技術(shù)和管理團(tuán)隊(duì),。

20xx年6月接到信息技術(shù)培訓(xùn)通知后，鄖西縣教育局嚴(yán)格按照文件要求精心選擇各類管理人員和骨干教師共計(jì)382人,，并分別于6月15日,、9月19日、10月8日赴武漢參加了信息技術(shù)能力提升集中培訓(xùn)，其中能力提升工程管理者3人,，應(yīng)用能力提升工程技術(shù)人員96人,，能力提升工程學(xué)科坊主71(含30名組長(zhǎng))人，應(yīng)用能力提升工程學(xué)科骨干93人,，應(yīng)用能力提升工程校長(zhǎng),、幼兒園長(zhǎng)119人，這支技術(shù)和管理團(tuán)隊(duì)為鄖西縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)工作的順利完成打下來(lái)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、分層管理，落實(shí)責(zé)任,。

為保證提升工程項(xiàng)目順利完成,，縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化：

一是落實(shí)責(zé)任人責(zé)任：為了促進(jìn)工程順利推進(jìn)，我們規(guī)定各學(xué)校校長(zhǎng)是培訓(xùn)工作第一責(zé)任人,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師訓(xùn)輔導(dǎo)員是直接責(zé)任人,，學(xué)校管理員是具體責(zé)任人。并充分發(fā)揮各責(zé)任人工作主動(dòng)性,，做到了權(quán)責(zé)相統(tǒng)一,。

二是實(shí)行兩條線管理。一條是管理線：教育局-繼教中心-鄉(xiāng)鎮(zhèn)(縣直)管理員-學(xué)校校長(zhǎng)-學(xué)校管理員,。另一條是學(xué)習(xí)線：繼教網(wǎng)-繼教中心-坊主-學(xué)科組長(zhǎng)-學(xué)校管理員-學(xué)科教師,。學(xué)習(xí)線負(fù)責(zé)信息收集，管理線負(fù)責(zé)督辦落實(shí),。

三是實(shí)行層級(jí)管理：縣級(jí)管理員對(duì)縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組和繼教網(wǎng)負(fù)責(zé),，組建全縣教師研修社區(qū)、發(fā)布通知,、監(jiān)測(cè)研修進(jìn)程,，展示縣內(nèi)研修資源與活動(dòng);坊主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(縣直)輔導(dǎo)員對(duì)縣級(jí)管理員負(fù)責(zé),，本坊學(xué)員的學(xué)習(xí)管理,，相關(guān)學(xué)科研修活動(dòng)的組織與指導(dǎo);教研組長(zhǎng)對(duì)坊主負(fù)責(zé),，縣級(jí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員對(duì)坊主具有督辦職能;學(xué)校管理員對(duì)坊主,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(縣直)教研員負(fù)責(zé)。

四是辦好三種簡(jiǎn)報(bào),。學(xué)管理員每月辦兩期簡(jiǎn)報(bào),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理員和坊主每月辦三期簡(jiǎn)報(bào),，縣級(jí)管理員一月要辦四期簡(jiǎn)報(bào)，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)將學(xué)習(xí)過(guò)程中涌現(xiàn)的典型事跡和人物及時(shí)展現(xiàn)出來(lái),，以便全縣教師相互交流學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。

3,、注重過(guò)程,，強(qiáng)化督辦。

縣項(xiàng)目辦要求每位參訓(xùn)學(xué)員按照培訓(xùn)日程安排表按時(shí)完成每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),。自學(xué)習(xí)之日起,，學(xué)校管理員每周公示一次學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，向縣項(xiàng)目辦匯報(bào)一次學(xué)習(xí)情況,，推薦1至2名學(xué)員之星,，推薦優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)體會(huì)感言和本單位學(xué)員學(xué)習(xí)情況的通訊報(bào)道;縣項(xiàng)目辦為了讓各學(xué)校學(xué)員及時(shí)了解培訓(xùn)進(jìn)程，通過(guò)多種渠道一周通報(bào)一次學(xué)習(xí)情況,，對(duì)上線率不高的學(xué)校,，及時(shí)和學(xué)校管理員進(jìn)行溝通聯(lián)系、詢問(wèn)情況,，對(duì)問(wèn)題較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)打電話督促，必要時(shí)將學(xué)情發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師訓(xùn)輔導(dǎo)員郵箱,，再通過(guò)飛信告知;網(wǎng)絡(luò)研修后期,，少數(shù)年齡較大教師學(xué)習(xí)困難大，縣項(xiàng)目辦要求多層聯(lián)動(dòng),，繼教中心到鄉(xiāng)鎮(zhèn)督辦,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)員到學(xué)校督辦，許多學(xué)校為學(xué)習(xí)困難的教師安排專人輔導(dǎo),，做到不讓一人掉隊(duì),，到目前為止，信息技術(shù)能力提升網(wǎng)絡(luò)研修合格人員是3880人,，合格率達(dá)到100%,。

4、答疑解惑,，貼心服務(wù),。

縣項(xiàng)目辦本著為參訓(xùn)教師和坊主服務(wù)意識(shí)，建立了多種信息聯(lián)系通道,，確保培訓(xùn)信息能及時(shí)上下通達(dá),，具體有四種聯(lián)系方式：一是創(chuàng)建坊主飛信群和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員飛信群，項(xiàng)目辦的工作要求和情況通報(bào)能及時(shí)過(guò)飛信短信與全縣的教研員,、坊主和教研組長(zhǎng)聯(lián)系;二是創(chuàng)建了學(xué)校管理員qq群,，繼教中心可通過(guò)學(xué)校管理員qq群直接給全縣各學(xué)校的管理員解答學(xué)習(xí)中存在的各種問(wèn)題;三是通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校管理員及時(shí)為本校教師答疑解惑;四是公開(kāi)縣級(jí)管理員,、學(xué)校管理員,、坊主電話,，并確保手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)和qq在線，打電話要有人接,，上qq要有人聊,，及時(shí)準(zhǔn)確地為學(xué)員解疑答惑，對(duì)教師的各類咨詢真正做到了耐心周到,，貼心服務(wù),。

三、學(xué)用結(jié)合,、提升能力

信息技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)全員學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教師的.教學(xué)方式,，普及信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中常態(tài)化運(yùn)用還要繼續(xù),。為了以評(píng)促學(xué)，激發(fā)教師持繼學(xué)習(xí)動(dòng)力,，建立教師主動(dòng)運(yùn)用機(jī)制,，又開(kāi)展了信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)。目前鄖西縣信息技術(shù)應(yīng)用測(cè)評(píng)方案,、匯總表和省工程辦檢查文件,，已經(jīng)下發(fā)，各學(xué)校正在緊張有序地進(jìn)行,?？v觀這次培訓(xùn)有三大特色。

1,、研訓(xùn)結(jié)合,，學(xué)以致用。

此次培訓(xùn)一開(kāi)始就引起了許多教師濃厚的興趣,，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上信息技術(shù)課程內(nèi)容十分豐富,，貼近實(shí)際。在平臺(tái)上學(xué)習(xí)先從診斷測(cè)評(píng)入手,，在培訓(xùn)前開(kāi)展能力自評(píng),，分析學(xué)習(xí)需求，為選學(xué)內(nèi)容提供行動(dòng)依據(jù),，由淺入深,。學(xué)習(xí)過(guò)程從課例入手，把教師平時(shí)在教學(xué)中遇到的信息技術(shù)問(wèn)題用課例的方式呈現(xiàn)給教師,，從分析到操作演示,，再到學(xué)員的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)、應(yīng)用測(cè)評(píng),，層層深入,，許多教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中將平臺(tái)上的視頻下載到自己電腦中,，打算慢慢學(xué)深學(xué)透。有的邊聽(tīng)邊做筆記,，對(duì)專家所講內(nèi)容,，邊看邊實(shí)踐操作，通過(guò)學(xué)習(xí)既開(kāi)闊了眼界,，又解決了許多困惑已久的問(wèn)題,。網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)不僅讓參訓(xùn)學(xué)員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)能力、電腦操作和電子白板應(yīng)用能力得到了全面提升,。

2,、通力合作，保證質(zhì)量,。

培訓(xùn)改變了參訓(xùn)教師在教學(xué)中的行為方式和思維方式,，同時(shí)也讓坊主與管理員之間，管理員與學(xué)員之間學(xué)會(huì)了合作,，上下一心通力合作是這次培訓(xùn)取得成績(jī)的保障,。在平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的操作，遇到什么問(wèn)題,，總是可以隨時(shí)得到幫助：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主頁(yè)上有溫馨提示,、學(xué)習(xí)指南、操作手冊(cè),、常見(jiàn)問(wèn)題,、客服熱線;qq群中有繼教網(wǎng)汪洋,、董玉潔等專家,，省工程辦周源、李思余等專家,，他們總能熱情地不厭其煩地為我們解疑答惑,，總能及時(shí)給予我們幫助和鼓勵(lì)。合作讓人真正體會(huì)到學(xué)習(xí)研修是一件快樂(lè)的事情,。

3,、健全機(jī)制，形成常態(tài),。

為了讓信息技術(shù)更好的運(yùn)用于教學(xué),，落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見(jiàn)》(教師〔20xx〕13號(hào))及《省教育廳關(guān)于實(shí)施“湖北省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的通知》要求，徹底改變“一本教案,、一只粉筆,、一塊黑板”的局面，全面更新教育觀念,、改變教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,。我縣明確規(guī)定：

(4)深入開(kāi)展“自主教育”與信息技術(shù)深度融合，全縣正準(zhǔn)備在“自主教育”發(fā)源地馬安鎮(zhèn)召開(kāi)深度融合現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，將會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)全體教師自覺(jué)應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué),，建立以校為本的信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化機(jī)制，讓信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)成為每個(gè)教師的自覺(jué)行為,。

(5)充分利用全縣名師工作室資源,，不斷促進(jìn)名師帶徒弟最終達(dá)到全面發(fā)展與應(yīng)用的目的。

四,、存在問(wèn)題和建議

1,、觀念還需進(jìn)一步更新。我們還有少數(shù)教師和干部認(rèn)識(shí)不到位,，行動(dòng)遲緩,，消極應(yīng)對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，教育局將強(qiáng)力改變這種局面,，干部不換腦子就換人,，教師不掌握技術(shù)就換崗位。

2,、應(yīng)用環(huán)境還需進(jìn)一步優(yōu)化,。少數(shù)教學(xué)點(diǎn)信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境不夠好，存在硬件設(shè)備不足,、網(wǎng)速較慢等問(wèn)題,，我們將重點(diǎn)投入，使“三通,，兩平臺(tái)”盡早在我縣每所學(xué)校發(fā)揮作用,。

3、信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合還存在差距,。如何將信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合,，激發(fā)教師學(xué)習(xí)動(dòng)力，今后還需要很長(zhǎng)的時(shí)間,，需要教育行政部門,、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教研部門,、各學(xué)校健全激勵(lì)機(jī)制,，營(yíng)造氛圍，鼓勵(lì)廣大教師人人參與,。教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以開(kāi)展多媒體課件制作,、微課設(shè)計(jì)與制作等競(jìng)賽，開(kāi)展與信息技信有關(guān)的課例,、論文評(píng)比;教研室借送教下鄉(xiāng)活動(dòng)之機(jī),，很好的運(yùn)用信息技術(shù)解決研課,、磨課中的實(shí)際問(wèn)題。

五,、幾點(diǎn)建議

1,、網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但繼教網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上為我們教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)提供豐富的資源還在,，我們真心希望繼教網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能對(duì)教師繼續(xù)開(kāi)放,，在閑暇時(shí)能再進(jìn)去深入地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平,。

2,、校本研修經(jīng)費(fèi)：我們縣里拿方案，通過(guò)繼教網(wǎng)直接將經(jīng)費(fèi)打入學(xué)校和各參與人員的賬戶,。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇十三

作為教師,，在教育教學(xué)工作上，要利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，做到尊重學(xué)生的人格,。今天本站小編給大家為您整理了初中教師

工作總結(jié)

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一年，感覺(jué)特別充實(shí),。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,，充實(shí)自我,。

七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段,，他們好奇、熱情,、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中,?？傊?，七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)：

思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時(shí),，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好

教案

個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長(zhǎng)處，改正自己的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體

課件

同時(shí),，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,，鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

取得的成績(jī)

回顧過(guò)去的一年,，我所任教的初一年級(jí)5—10班,，生物取得了不錯(cuò)的成績(jī)，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí),，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高,。

努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。

2、爭(zhēng)取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績(jī)都得到提高,。

3,、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油,。

一年來(lái),，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維,，民 揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì),，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如楊金花,、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),，能積 極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來(lái),，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作 業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課 堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端 正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后 進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及 時(shí)表?yè)P(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富,。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,，經(jīng)常逃 學(xué),，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起 他在班級(jí)中的威信,。通過(guò)教育,，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí) 管理水平,。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干,，誠(chéng)實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面 的發(fā)展,。

回顧自己在這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一,、德育工作

堅(jiān)持了將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育,、法制教育,，讓學(xué)生能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。除了進(jìn)行正面宣傳教育外,，還注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取比較靈活的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，改變傳統(tǒng)的說(shuō)教,、灌輸?shù)哪Ｊ?，讓學(xué)生有更多的主動(dòng)性和積極性。

比如采取討論,、辯論等形式,，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺(jué)中愉快地,、潛移默化地接受了教育,，自覺(jué)主動(dòng)地關(guān)心、了解身邊的事情,，增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)主義情感,，并且使他們的能力也得到了鍛煉。在教學(xué)過(guò)程中我結(jié)合音樂(lè)科實(shí)際,，積極運(yùn)用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在有關(guān)音樂(lè)史的了解中我注重介紹中國(guó)優(yōu)秀的古代音樂(lè)文化成就，結(jié)合教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，增強(qiáng)民族自豪感與自信心,。

二、教育教學(xué)教研方面

在教育教學(xué)工作上,，能夠利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，做到尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在具體的教學(xué)工作中，能夠認(rèn)真根據(jù)《新課程理念》和各年段的學(xué)生實(shí)際情況備課,。

1.課堂教學(xué)

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐與體驗(yàn)中活動(dòng)(聽(tīng)、看,、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂(lè)，能夠在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。在音樂(lè)欣賞課還加入了一些讓學(xué)生自己收集了解,、介紹音樂(lè),、表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

2.課堂管理

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂(lè)課,，更多形式的采用了激勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)牢牢抓住學(xué)生的注意力,，使學(xué)生在課堂中能夠積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),。著力對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課堂常規(guī)的訓(xùn)練，使課堂常規(guī)正?；?，有利于課堂教學(xué)的有序進(jìn)行，對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了的批評(píng)與糾正,。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,，全方位的充實(shí)自己,，提高自己的綜合素質(zhì)。充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，使教學(xué)手段更豐富了,。

四、不足之處

1.對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。在今后應(yīng)特別把握好尺度,、做到賞罰分明,。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇十四

一,、注重理論學(xué)習(xí)，力求學(xué)以致用,。

江同志在xx大報(bào)告中指出：形勢(shì)逼人,，不進(jìn)則退。新形勢(shì)下,，國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展日新月異,。作為一名黨的干部，思想上要適應(yīng)形勢(shì)要求,，工作上要跟上時(shí)代步伐,，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

無(wú)論是wto有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),，還是xx大文件的學(xué)習(xí),，自己能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，能結(jié)合實(shí)際思考一些問(wèn)題,，在小組討論時(shí)積極發(fā)言,。能自覺(jué)的撰寫(xiě)心得體會(huì)，并在支部學(xué)習(xí)會(huì)上作了“更新觀念,，開(kāi)創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言,。上半年，在教育廳召開(kāi)的高校人事工作會(huì)議上,，就“抓住機(jī)遇,，拓寬思路，構(gòu)建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會(huì)發(fā)言,。

此外,，能結(jié)合自己的工作職責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件。

人事制度,、分配制度改革不斷深化,，只有認(rèn)清形勢(shì)，掌握政策,，才能做好工作,，處理好有關(guān)問(wèn)題。今年下半年承擔(dān)了青年教師崗前培訓(xùn)的《教師職業(yè)道德論》課程,，自己能利用雙休日時(shí)間,，對(duì)新編教材認(rèn)真鉆研，并且把當(dāng)前形勢(shì)下對(duì)教師的新要求以及自己的工作體會(huì)融入課堂教學(xué)之中,。

二,、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)。

作為處里的負(fù)責(zé)人,，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外,，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年,，一位處長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)后,，自己同時(shí)分管人事調(diào)配工作和人才引進(jìn)工作。

在分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在有關(guān)科,、室同志們的共同努力和各學(xué)院、校機(jī)關(guān)有關(guān)部門的支持配合下,，除了本年度因時(shí)間上難以安排未召開(kāi)人事工作研討會(huì)外,，基本上完成了年度工作目標(biāo)的各項(xiàng)任務(wù)，包括職稱評(píng)審工作,、教師資格認(rèn)定工作等,。有些工作正在進(jìn)行之中，如：博士后流動(dòng)站的申報(bào)推薦工作,、首批特聘教授的聘任工作,、迎接省級(jí)高校干部人事檔案目標(biāo)管理考評(píng),、年終考核等,。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在制定了《大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后,，今年又起草了《大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

為了貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“外引內(nèi)扶”的人才政策，制定了《關(guān)于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》,。此外,，接受電視臺(tái)《關(guān)注》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進(jìn)的情況;應(yīng)江蘇教育電視臺(tái)和省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的邀請(qǐng),，走進(jìn)電視直播室,，介紹了我校的基本情況，宣傳了我校人才引進(jìn)政策,，回答了就業(yè)大學(xué)生關(guān)心的有關(guān)問(wèn)題;接受中國(guó)教育電視臺(tái)《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪,，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才招聘會(huì)上的招聘情況。

三,、滿腔熱情做好其他各項(xiàng)工作,。

今年我校隆重舉辦了百年校慶活動(dòng)，自己能積極參與,。人事處與研究生處合作舉辦了《大學(xué)——市中青年學(xué)術(shù)論壇》,。校慶那天，負(fù)責(zé)接待了參加校慶活動(dòng)的校友和來(lái)賓,。為我校成功舉辦校慶活動(dòng)和所取得的成績(jī)歡欣鼓舞,，對(duì)我校的明天充滿信心,。今年人事處接受校紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，我處全體同志積極配合,，共同努力接受考核,。

四、存在問(wèn)題,。

從個(gè)人來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)研究不夠，經(jīng)過(guò)三年的摸索,，對(duì)人事工作的職責(zé),、任務(wù)有了一個(gè)基本的了解，但是要做好這項(xiàng)工作,，還需要付出很大的努力,，而自己卻往往陷在事務(wù)堆里，深入學(xué)習(xí)不夠,，深入思考不夠,、深入實(shí)際不夠。

今后自己要從事務(wù)堆里走出來(lái),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)研究，在機(jī)制上多思考,，在管理上下功夫,。從整體來(lái)說(shuō)，工作的嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致不夠,，有些工作抓得不緊。今后要加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格要求,。

新的一年里，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)十*大文件精神,，以“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)工作,，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展做出新的努力,。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇十五

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作,，有得也有失,。在擔(dān)任初一xx班的地理教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的可件和課外知識(shí),，保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、充分利用多媒體教學(xué),，提高教學(xué)效果,。因?yàn)槠淠昙?jí)上冊(cè)地里，理解的內(nèi)容多,，知識(shí)的空間概念強(qiáng),，根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn)，我?guī)缀趺抗?jié)課都用多媒體教學(xué),，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的理解力，提高教學(xué)效果,。

四,、積極認(rèn)真參加集體備課活動(dòng)。在每?jī)芍芏ㄆ趨⒓蛹w備課,，研究探討課程教法,、學(xué)法，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)工作,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，特別是在復(fù)習(xí)階段,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六、取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期,，期中、月考考試所任教班級(jí)平均分,及格率,，優(yōu)秀率取得了較好的成績(jī),。學(xué)生對(duì)學(xué)好地里充滿信心,。

存在的不足是，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，中學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分,，可后反思不夠及時(shí)，教的學(xué)生多,，又時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠的學(xué)生督促不夠,，這些都有待以后改進(jìn)。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇十六

高中教師個(gè)人工作計(jì)劃【一】

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃,。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺(jué)悟,。熱愛(ài)自己的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭,對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教,、為人師表,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的'重要方式之一,。教師從事著教書(shū)育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,。

2、努力提高學(xué)生成績(jī)

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

5、自主學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書(shū),多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為更好地完成教育教學(xué)工作而努力,。

高中課改正在進(jìn)行之中,我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,面對(duì)新的工作,新的角色,充滿了希望和挑戰(zhàn),為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行,特制定以下,。

一名教師必須有較高的素質(zhì),我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,所以新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。

1, 讀書(shū)——用教育理論武裝自己,。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍,。

2,同伴互助——提高自己的教學(xué)。作為一名年輕教師,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),。并積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí),。把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

3 ,嘗試課堂創(chuàng)新改革 傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

4,參加教科研活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,并作對(duì)生活充滿希望和信心的孩子,。

1,情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感,對(duì)班級(jí)管理有很大的幫助。及時(shí)與學(xué)生談心,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。

2,與家長(zhǎng)溝通——作為教師,為了盡快了解學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,我會(huì)通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)溝通,。面對(duì)新的工作環(huán)境我充滿了信心,也有許多自己的設(shè)想,我將帶著我的ji情步入教育教學(xué),在實(shí)踐中摸索,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中創(chuàng)新。

教師工作總結(jié)和計(jì)劃篇十七

來(lái)到開(kāi)心薩姆,，首先進(jìn)行了制度培訓(xùn)和教材培訓(xùn),。這使我們對(duì)學(xué)校的管理體系和教學(xué)內(nèi)容有了一定的了解。我認(rèn)為學(xué)校的制度還是比較完善的,，教學(xué)理念也很好,，相信在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子都能收獲知識(shí)和快樂(lè)。

接下來(lái)日常的工作,，我們對(duì)學(xué)校有了進(jìn)一步的理解,，工作氣氛忙碌充實(shí)，積極向上,。我們更多了解了教材,，書(shū)寫(xiě)教案，同時(shí)還承擔(dān)了一些助教和補(bǔ)課的工作,。這個(gè)過(guò)程中我們體驗(yàn)了活躍的課堂氣氛,，接觸了學(xué)生，學(xué)習(xí)了教學(xué),，收獲良多,。

最重要的環(huán)節(jié)是聽(tīng)課，備課,，練課,。在聽(tīng)課中不斷學(xué)習(xí)，在備課練課中不斷改進(jìn),，提高自身教學(xué),，未來(lái)才能成為一名合格的老師。當(dāng)你要真正站上講臺(tái)時(shí),，你才會(huì)體會(huì)到那種責(zé)任,，才會(huì)知道自己還有許多要學(xué)的，要練的,。小段教學(xué)的特色是要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)英語(yǔ),，對(duì)于不善于游戲的我是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但是我會(huì)努力,。

來(lái)到開(kāi)心薩姆的前兩周我是快樂(lè)的,。

工作中存在的問(wèn)題及解決

1.剛剛來(lái)到學(xué)校對(duì)很多事情不了解，總是依賴其他老師給自己安排工作,，這樣使時(shí)間利用的不是很充分,。所以工作應(yīng)該多一些主動(dòng)，這樣才能收獲更多,。

2.要成為一名老師,，教學(xué)是十分重要。因?yàn)槠渌?工作而輕視了學(xué)習(xí)教學(xué)是十分不應(yīng)該的,。

接下來(lái)寶貴的日子里,，還是應(yīng)該多聽(tīng)課，練課,。

3.還有一個(gè)問(wèn)題是缺乏和其他老師的交流,，相信和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流是快速的學(xué)習(xí)途徑。希望大家多多幫助我,。

這就是我正兩周的心得體會(huì),，大家多多指正。最后祝大家工作順利,，預(yù)祝新年快樂(lè),，健健康康!