從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師獲獎(jiǎng)心得體會(huì)篇一
大家上午好,！
很榮幸被評(píng)為本學(xué)期的優(yōu)秀教師,，這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，是同事們對(duì)我的厚愛,。在此,，我深表感謝！面對(duì)這一份榮譽(yù),，我很高興,，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的理解,、支持和肯定,。 近幾年，我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學(xué)概念,，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，不僅傳授學(xué)生知識(shí),，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，注重能力的培訓(xùn)和發(fā)展。
于此同時(shí),，也能夠嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，能應(yīng)用多媒體教學(xué),，因材施教，精心備課,，認(rèn)真上課,。雖然在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力,，取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只是屬于過(guò)去，我自身還有許多不足之處,，還需要不斷學(xué)習(xí)和努力,。
做為一名普通的教師，我沒有什么感人的事跡,，更沒有什么驚人的壯舉,，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作，榮譽(yù)將帶給我更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的動(dòng)力,。從走上講臺(tái)的第一天起,，我就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，跨上講臺(tái)也許只用一步,，但三尺講臺(tái)卻是我一生也走不完的路程,。 成績(jī)只代表過(guò)去，回顧自己的工作還存在許多不足,，為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jī),，我會(huì)努力做好以下幾點(diǎn)：
一、遵守和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,。一切以大局為重，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排,。
二,、認(rèn)真鉆研教學(xué)，從“讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開始，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。把知識(shí)點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,，讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習(xí),，并做好培優(yōu)輔差工作。
三,、不斷向其他老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，以取人之長(zhǎng),、補(bǔ)已之短,；加強(qiáng)同事之間的交流、溝通,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。
教師工作苦樂(lè)相伴,，在今后的教學(xué)工作中我會(huì)一如既往,，再接再厲，把校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力,。榮譽(yù)讓平凡的我感到快樂(lè),，獎(jiǎng)勵(lì)讓我深思，因而,，意識(shí)到自身依然存在不足。我堅(jiān)信,，通過(guò)不懈的努力,，我會(huì)把今后的工作做得更好。
教師獲獎(jiǎng)心得體會(huì)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、朋友們：
大家好,！
有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興,，也非常激動(dòng),。此時(shí)此刻，我想用兩個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情,。
第一個(gè)詞是感謝,。
首先要感謝組委會(huì)開展了＂省中小學(xué)體育、健康教育,、音樂(lè),、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng)＂，為我們提供了網(wǎng)絡(luò)展示空間和教育交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,。對(duì)于我們廣大空間建設(shè)者來(lái)說(shuō),，這是對(duì)我們?cè)诳臻g建設(shè)上的一種肯定，更是對(duì)我們專業(yè)上的一種激勵(lì)和鼓舞,，使我們?cè)诳臻g建設(shè)上不敢有絲毫懈怠,。
我還有要感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和婁底一小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì),，把這項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我,。幼兒教師獲獎(jiǎng)感言獲獎(jiǎng)感言—作文獲獎(jiǎng)感言—征文獲獎(jiǎng)感言—標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言—紅旗手獲獎(jiǎng)感言—護(hù)士獲獎(jiǎng)感言。領(lǐng)導(dǎo)的重視,，同事,、朋友的關(guān)注，給我?guī)?lái)了陣陣清涼,，我時(shí)刻提醒自己千萬(wàn)不要偷懶,，有那么多人的關(guān)注，別辜負(fù)了他們,。開學(xué)以后雖然工作繁忙,，空間建設(shè)資源上傳數(shù)量減少，但隔三差五我會(huì)來(lái)逛逛,，會(huì)把自己優(yōu)秀的資源和大家分享,，也會(huì)到別人的空間來(lái)學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有用的東西。
第二個(gè)詞是行動(dòng),。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,、支持和鼓勵(lì)下，我很樂(lè)意的接收了空間建設(shè)的任務(wù),。當(dāng)時(shí)抱著完成任務(wù)的心態(tài),，達(dá)到了一定的數(shù)量就算結(jié)束。我第一次登錄了我的空間,，在空間首頁(yè),，我看到了許多優(yōu)秀的＂云空間＂，對(duì)于這些老師充滿了欽佩,，他們的空間頁(yè)面設(shè)計(jì)美觀,，空間背景音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽，空間內(nèi)容充實(shí),，想想自己的空間,，覺得自己離這差距太大太遙遠(yuǎn)了，對(duì)于能否評(píng)獎(jiǎng)也不報(bào)什么希望,，重要的是讓我看到了自己與優(yōu)秀教師的差距,，找到了努力的方向,。
為了不給學(xué)校拖后腿，我的內(nèi)心起了新的變化,，我決定不斷的充電學(xué)習(xí),。空間建設(shè)前段時(shí)間,，我拜訪他人空間的時(shí)候多,，在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習(xí)的腳印，就這樣在大家的園子里吸收著,，汲取著,，努力把自己空間的頁(yè)面設(shè)計(jì)做好。后段時(shí)間,，完成了大量資源的上傳,，把自己的原創(chuàng)資源和大家分享，并不斷的學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀資源,。
不過(guò),，獲得了＂魅力空間＂這樣的榮譽(yù)，并不意味著就達(dá)到了目標(biāo)而可以停滯不前,。雖然評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉,，但空間建設(shè)并沒有結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)建設(shè)好自己的空間,，把自己的資源與大家分享交流,，努力做到更好。
想說(shuō)的話很多,，我最想對(duì)大家說(shuō)的是：＂我們就像缺氧的魚群,，需要一個(gè)喘息的窗口，需要一個(gè)共同的學(xué)習(xí)家園,?？臻g是一味心靈的解藥和友誼的橋梁，無(wú)論職業(yè)多么不同,，但只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)，我們就能打開那扇大門,，都能了解彼此的思想,。
