無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

桃花源記閱讀題及答案及解析篇一

晉太元中,，武陵人，捕魚為業(yè),，緣溪行,，忘路之遠近，忽逢桃花林,。夾岸數(shù)百步,，中無雜樹，芳草鮮美,，落英繽紛,。漁人甚異之。復前行,，欲窮其林。

林盡水源,，便得一山,。山有小口，彷佛若有光,。便舍船,，從口入。初極狹,，才通人,；復行數(shù)十步，豁然開朗,。土地平曠,，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,。阡陌交通,，雞犬相聞。其中往來種作,，男女衣著,，悉如外人；黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂,。

見漁人，乃大驚,，問所從來,，具答之,。便要還家，設酒殺雞作食,。村中聞有此人,，咸來問訊。自云先世避秦時亂,，率妻子邑人來此絕境,，不復出焉；遂與外人間隔,。 問今是何世,，乃不知有漢，無論魏晉,。此人一一為具言所聞,，皆嘆惋。余人各復延至其家,，皆出酒食,。停數(shù)日，辭去,。此中人語云：“不足為外人道也,。”

1,、解釋下列句子中詞或短語的含義,。

落英繽紛（ ）怡然自樂（ ）不復出焉（ ）

2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子的意思,。

1,、繁多雜亂；喜悅的樣子,；再

2,、這里土地平坦開闊，房屋整整齊齊,，有肥沃的田地,，美麗的池塘和桑樹竹子之類（的景物）。（重點詞語翻譯正確,，意思對即可）

3,、不設統(tǒng)一答案。參考答案：不同意,。文中“先世避秦時亂”和“不知有漢,，無論魏晉”可知，桃花源中的人的衣服應該是秦朝款式,，不同于魏晉,。

桃花源記閱讀題及答案及解析篇二

見漁人,，乃大驚，問所從來,，具答之,。便要還家，設酒殺雞作食,。村中聞有此人,，咸來問訊。自云先世避秦時亂,，率妻子邑人來此絕境,，不復出焉，遂與外人聞隔,。問今是何世,，乃不知有漢，無論魏晉,。此人一一為具言所聞,，皆嘆惋。余人各復延至其家,，皆出酒食,。停數(shù)日，辭去,。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出,，得其船，便扶向路,，處處志之,。及郡下，詣太守,，說如此,。太守即遣人隨其往，尋向所志,，遂迷,，不復得路。

南陽劉子驥,，高尚士也,。聞之，欣然規(guī)往,。未果,，尋病終,。后遂無問津者。

【小題1】上文作者是 （人名）,，“晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸”出自他的組詩《 》（篇名）。（2分）

【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,。（3分）

此中人語云：“不足為外人道也,。”

【小題3】下列理解不正確的一項是( )（3分）a．桃花源內風尚淳樸人際關系和睦,。b．桃花源人對外的態(tài)度是感嘆向往,。 c．略寫漁人之答是為了突出源內之情景。 d．“桃花源”是作者虛構的理想社會,。

【小題1】陶淵明 歸園田居（一空1分）

【小題2】桃花源的人告訴(他)說：“（這里的事）不值得對外面的人說啊,。”（3分）（語,、足,、道三個關鍵字各1分，句子不通順,、不完整酌情扣分,，扣完為止）

【小題3】b(3分)

解析【小題1】

試題分析：名著常識關鍵在平時積累，文學常識正誤的判斷點是,，作者名（字,、號）、稱謂,、生活時代,、作品名、體裁,、書中人物,、作品主題及風格、流派等,。

考點：識記文學常識,。能力層級為識記a。

【小題2】

試題分析：根據(jù)文章的語境,，了解句子大意,，準確理解關鍵字詞，比如本題中“足”“為”“道”,，翻譯后疏通語句,。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶,，可直接寫出譯句,。

考點：理解或翻譯文中的句子,。能力層級為理解b。

【小題3】

試題分析：理解文段內容,，將各項表述中的信息與文章內容一一比照,。根據(jù)作者所描寫，桃花源人對“山外”只有感嘆沒有向往,，故b錯,。

考點：歸納內容要點，概括中心意思,。能力層級為分析綜合c,。

桃花源記閱讀題及答案及解析篇三

閱讀文言文段，回答問題,。

晉太元中,，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,，忘路之遠近,。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步,，中無雜樹,，芳草鮮美，落英繽紛,，漁人甚異之,。復前行，欲窮其林,。

林盡水源,，便得一山，山有小口,，仿佛若有光。便舍船,，從口入,。初極狹，才通人,。復行數(shù)十步,，豁然開朗。土地平曠,，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,，雞犬相聞,。其中往來種作,，男女衣著，悉如外人,。黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂。

見漁人,，乃大驚,，問所從來。具答之,，便要還家,，設酒殺雞作食。村中聞有此人,，咸來問訊,。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境,，不復出焉,，遂與外人間隔。問今是何世,，乃不知有漢,，無論魏晉。此人一一為具言所聞,，皆嘆惋,。余人各復延至其家，皆出酒食,。停數(shù)日,，辭去。此中人語云：“不足為外人道也,！”

既出,，得其船，便扶向路,，處處志之,。及郡下，詣太守,，說如此,。太守即遣人隨其往，尋向所志,，遂迷,，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也,，聞之,，欣然規(guī)往。未果,，尋病終,。后遂無問津者。

1．起首一段,，交代了些什么,？

2．一個“忽”字，透露出一種什么樣的心情,？

3．第二段主要寫什么,？寫山的小口與后面什么文字呼應？同后面的描寫有什么關系?

4．寥寥數(shù)語,，寫________寫________,，筆墨間洋溢著一種________的情緒，展示著桃花源里_________的景象,。

5．為何“大驚”,？

6．誰問的？誰答的,？

7．“嘆惋”的內容你能想像嗎,？

8．“不足為外人道”，擔心什么,？

9．文段中劃線的兩個“志”,，用法相同嗎？

10．為什么“不復得路”,，你對此是怎樣理解的,？

11．最后這段是不是多余的？

1．故事發(fā)生的時間．地點．人物（漁人偶逢桃花林）

2．驚奇．驚喜的心情

3．寫源內外景色及人們的生活,，寫小山口為后面的豁然開朗,，源中美景作鋪墊。

4．景物 人物驚喜 欣喜 和平,、富足,、快樂

5．因為源中人幾百年未見到過“外人”

6． 源中人問 漁人答

7． “略”。

8．（要點）美好生活不愿被破壞

9．前一個是動詞,，作標記；后一個是名詞,，標志,。

10．（要點）因為源中景物生活是作者理想的寄托，本不可尋,，（學生能各抒道理都可以,。）

11．由學生說道理,，理由同上題同。

桃花源記閱讀題及答案及解析篇四

（一）

【甲】林盡水源,，便得一山,。山有小口，仿佛若有光,。便舍船,，從口入。初極狹,才通人,。復行數(shù)十步,，豁然開朗。土地平曠,，屋舍儼然,。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通,，雞犬相聞,。其中往來種作，男女衣著,，悉如外人,，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂,。

見漁人,，乃大驚，問所從來,，具答之,。便要還家，設酒殺雞作食,。村中聞有此人,，咸來問訊。自云先世避秦時亂,，率妻子邑人來此絕境,，不復出焉，遂與外人間隔,。問今是何世,，乃不知有漢，無論魏,、晉,。此人一一 為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家,，皆出酒食,。停數(shù)日，辭去,。此中人語云：“不足為外人道也,。”

【乙】上與群臣論止盜,?；蛘堉胤ㄒ越Ｉ线又?民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳,。朕當去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪,？自是數(shù)年之后,海內升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。

1.解詞

（1）屋舍儼然 （2）阡陌交通

（3）或請重法以禁之 （4）自是數(shù)年之后

2.下列各句中加點“之”的用法不同于其它三項的是（ ）

a問所從來,，具答之 b民之所以為盜者

c上哂之曰 d或請重法以禁之

3.翻譯下面的句子

（1）問今是何世,，乃不知有漢，無論魏,、晉,。

（2）使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪？

【二】

林盡水源,，便得一山,，山有小口，仿佛若有光便舍船,，從口入初極狹,，才通人復行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠,，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬阡陌交通,，雞犬相聞其中往來種作,，男女衣著，悉如外人黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂,。

1．陶淵明《飲酒(其五)》詩中的“采菊東籬下,，悠然見南山”一句描寫了自己恬淡、閑適的田園生活,，選文中同樣能表現(xiàn)桃花源中人這種生活的句子是： ,。

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子

土地平曠，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬,。

3．中華文學史上留下了許許多多像陶淵明的《桃花源記》一樣膾炙人口的名篇佳作,，明清時代的四大古典名著更是不朽的豐碑請你寫出其中的一部作品和作者的名字。

作品《 》作者

4. 翻譯“林盡水源,，便得一山”

【附答案】

（一）1. （3）有的人（4）這或此2.b 3. （2）使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會去做盜賊了,何必要用嚴厲的刑法呢？4. 賦繁役重,官吏貪求,。表達了作者對和平,、平等、和諧自足的幸福生活的向往與追求,，也含蓄的表達了作者對現(xiàn)實社會的不滿,。

桃花源記閱讀題及答案及解析篇五

陶淵明

蠃氏亂天紀，賢者避其世,。

黃綺之商山,，伊人亦云逝。

往跡浸復湮,，來徑遂蕪廢,。

相命肆農(nóng)耕，日入從所憩,。

桑竹垂余陰,，菽稷隨時藝。

春蠶收長絲,，秋熟靡王稅,。

荒路曖交通，雞犬互鳴吠,。

俎豆猶古法,，衣裳無新制。

童孺縱行歌,，斑白歡游詣,。

草榮識節(jié)和，木衰知風厲,。

雖無紀歷志,，四時自成歲。

怡然有余樂,，于何勞智慧,。

奇蹤隱五百，一朝敞神界,。

淳薄既異源,，旋復還幽蔽

借問游方士，焉測塵囂外,。

愿言躡輕風,，高舉尋吾契,。

譯文：

自從秦始皇悖逆人道，賢者便紛紛避世隱居,。

黃綺等人到商山隱居,，桃源的先民們也離開了這個世界。

初來桃源的足跡漸漸湮沒了,，那道路漸漸荒蕪消失,。

桃源人相勉努力耕種，他們日出而作,，日落各歸所居休息,。

桑竹采用猶有余陰，五谷能夠及時種植,。

春收蠶絲,，秋收糧食，沒有官家征稅,，這里沒有什么君王!

雖說荒草掩路,，可是阻隔的只是與外界的交通，常來常往,，交情醇厚,。

禮法、服制猶保持古風,，古老的美德得到保持,。

孩子們在天真活潑地唱歌，頭發(fā)斑白的老人歡喜地游玩,。

桃源人從草木的榮發(fā)與凋落,，知道春秋之變化。

雖沒有歲歷的推算記載,，四季卻也分得清楚,。

簡樸的生活快樂有余，哪里用得上什么智巧和欺詐權謀?

從秦到晉,，桃源隱沒數(shù)百年,，今日向世人顯露神仙般的境界。

桃源和世間畢竟不同,，所以只顯露一下便又深深隱蔽起來,。

試問世人，你們又怎能了解塵世之外的人間呢?

我愿意乘著清風高飛遠舉,，尋找與我志趣投合的人們啊,。

(1)找出詩句中和《桃花源記》表達的內容一致的句子。

(2)這些詩句描繪了怎樣的社會情景?

解析：(1)略;(2)描繪了沒有階級,，沒有剝削,，沒有壓迫,，沒有戰(zhàn)亂，自食其力,，和平安寧,，古樸自然，怡然自樂的社會情景;(3)《記》有傳奇色彩,，富有小說情調,，《詩》意蘊深遠?！队洝芬詽O人之眼展現(xiàn)桃源，對桃源社會并不了解,，《詩》則以詩人之眼光關照桃源,，對桃源作深入揭示，表達對桃源的認同與追求,?！队洝放c《詩》為一整體，《記》是緣起,，《詩》是本體,。

桃花源記閱讀題及答案及解析篇六

（一）（16分）

（甲）林盡水源，便得一山,，山有小口,，仿佛若有光。便舍船,，從口入,。初極狹，才通人,。復行數(shù)十步,，豁然開朗。土地平曠,，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,，雞犬相聞,。其中往來種作，男女衣著,，悉如外人,。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂,。

見漁人,，乃大驚,，問所從來。具答之,。便要還家,，設酒殺雞作食。村中聞有此人,，咸來問訊,。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境,，不復出焉,，遂與外人間隔。問今是何世,，乃不知有漢,，無論魏晉。此人一一為具言所聞,，皆嘆惋,。余人各復延至其家，皆出酒食,。停數(shù)日,，辭去。此中人語云：“不足為外人道也,?！?/p>

小題1:、本文選自課文《 》 ,，作者 ,，又名，字元亮,， （朝代）著名詩人,。（2分）

b．妻子邑人古義：妻子和兒女今義：單指男方的配偶

c．無論魏晉古義：（更）不必說今義：表示條件的連詞

d．來此絕境古義：極其優(yōu)美的環(huán)境今義：與世隔絕的地方

小題3:、從下面兩句中任選一句翻譯,。（2分）

（1）便要還家,，設酒殺雞作食。（2）此人一一為具言所聞,，皆嘆惋,。

選（ ），譯文：

小題4:,、請寫出兩個源自《桃花源記》的成語,。（2分）

和

小題5:、下列各句中與“童孺縱行歌,，斑白歡游詣（陶淵明《桃花源詩》）”意思相近的一項是（ ）（2分） a．余人各復延至其家,，皆出酒食,。

b．其中往來種作，男女衣著,，悉如外人,。

c．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂,。

d．率妻子邑人來此絕境,，不復出焉,，遂與外人間隔。

小題6:,、桃花源人是什么時候來到這里的,？為什么要來到這個地方,？（2分）

小題7:,、《桃花源記》敘述的是一個虛構的故事,，這個故事為什么具有長久的魅力？

請談談你的看法 （3分）

參考答案：

小題1:《桃花源記》陶淵明 潛 元亮 東晉

小題2:d

小題3:（1）（村中人）就邀請（漁人）到自己家去，擺酒殺雞做飯（來款待他）。（補充必要的成分，得1分；“要”譯為“邀請”,，得1分。） （2）漁人為（他們）一一具體地說出自己聽到的事情，（他們聽罷）都感嘆驚訝,。（“具言”譯為“具體地說出”,、“嘆惋”譯為“感嘆驚訝”,，各得1分，意近即可。）兩題都選者,，改第一題。除標準外（1）只出現(xiàn)半句，如“設酒殺雞作食”被譯為“去吃飯”，須扣1分。（2）“具”譯為“詳細,、詳盡”亦算對,。“惋”必須譯為“驚訝”，否則扣1分。

小題4:世外桃源,、落英繽紛,、豁然開朗、怡然自樂（得）,、無人問津,、雞犬相聞，正確寫出一個,，即得1分,。）

小題5:c

小題6:秦時；躲避秦時戰(zhàn)亂

小題7:因為它勾畫了一個理想的生活境界,，環(huán)境優(yōu)美,，人們各得其所，自得其樂,，彼此關心,、愛護……這符合人們對理想社會的審美追求，令人向往,。（言之有理即可,。） 表明桃花源是理想的生活境界，得1分（突出“理想”即可）；表明“桃花源”是人們千百年來的追求,，得1分（突出“追求”即可）,。

桃花源記閱讀題及答案及解析篇七

林盡水源,，便得一山。山有小口,，仿佛若有光。便舍船,，從口入,。初極狹，才通人,；

復行數(shù)十步,，豁然開朗。土地平曠,，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通,，雞犬相聞,。其中往來種作，男女衣著,，悉如外人,；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂,。見漁人,，乃大驚，問所從來,。具答之,。便要還家,，設酒殺雞作食。村中聞有此人,，咸來問訊,。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境,，不復出焉,；遂與外人隔絕。問今是何世,，乃不知有漢,，無論魏、晉,。此人一一為具言所聞,，皆嘆惋。余人各復延至其家,，皆出酒食,。停數(shù)日，辭去,。

【小題1】下列加點詞意思相同的一項是

【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子,。

自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境,。

【小題3】千余年來,，中國的讀書人，一直把桃花源當成一個洞天福地,。這是為什么,？

【小題4】請就選文和下面鏈接材料，進行比較閱讀,。

【鏈接材料】嗟夫,！予嘗求古仁人之心，或異二者之為,。何哉,？不以物喜，不以己悲,。居廟堂之高,，則憂其民；處江湖之遠,，則憂其君,。是進亦憂,，退亦憂,。然則何時而樂耶,？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟,！噫,！微斯人，吾誰與歸,！

（1）選文所描寫的美好景象可用一個成語概括,，鏈接材料所抒發(fā)的情懷也可概括出一個成語，請分別將其工整地填寫在下面田字格內,。（2分）

（2）選文與鏈接材料表現(xiàn)了兩種不同的人生追求,，試作簡要說明。（2分）

【小題1】c

【小題2】他們談到祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂,，帶領妻子兒女和鄉(xiāng)人來到這個與世隔絕的地方,。（關鍵詞“妻子”“絕境”，譯出大意）

【小題3】桃源社會衣食住行樣樣不缺,，是一個自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟社會,；不涉世亂、戰(zhàn)禍,，不受人世政權管轄的世外桃源,；人們精神境界怡然自樂。

【小題4】

（1）世外桃源先憂后樂（出現(xiàn)錯別字,，該空不給分）

（2）選文表現(xiàn)了對恬靜閑適,、和平安樂、淡泊高遠的美好生活的追求,。

鏈接材料表現(xiàn)了一種以天下為己任,、憂國憂民、樂觀積極的人生追求,。

桃花源記閱讀題及答案及解析篇八

陶淵明

晉太原中,，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,，忘路之遠近,。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步,，中無雜樹,，芳草鮮美，落英繽紛,。漁人甚異之,，復前行，欲窮其林,。

林盡水源,，便得一山,，山有小口，仿佛若有光,。便舍船,，從口入。初極狹,，才通人,。復行數(shù)十步，豁然開朗,。土地平曠,，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬,，阡陌交通,，雞犬相聞。其中往來種作,，男女衣著,，悉如外人。黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂,。

見漁人，乃大驚,，問所從來,，具答之。便要還家,，設灑殺雞作食,。村中聞有此人，咸來問訊,。自云先世避秦時亂,，率妻子邑人來此絕境，不復出焉,，遂與外人間隔,。問今是何世，乃不知有漢,，無論魏,、晉。此人一一為具言所聞,，皆嘆惋,。余人各復延至其家，皆出灑食,。停數(shù)日,，辭去,。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出,，得其船,，便扶向路,，處處志之。及郡下,，詣太守說如此,。太守即遣人隨其往，尋向所志,，遂迷,，不復得路。南陽劉子驥,，高尚士也,，聞之，欣然規(guī)往,。未果,，尋病終。后遂無問津者,。

1．下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是

[ ]

a．武陵人/捕魚為業(yè)

b．問/今是何世

c．率妻/子邑人來此絕境

d．后遂無問/津者

2．對下面語句中的劃線詞解釋不正確的一項是

[ ]

a．遂與外人間隔（隔斷,，隔絕）

b．阡陌交通（互相通達）

c．乃不知有漢（副詞，竟,，竟然）

d．不足為外人道也（介詞,，對、向）

3．下面對所選文段內容理解不正確的一項是

[ ]

a．本文第一段著眼于“異”字,，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊,。

b．文章第二、三段是全文的重點,，無論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談,，都有一些生動可感的細節(jié)，使人如臨其境,，如見其人,。

c．文中真實地描繪了桃花源中人們的生活場景，生動地展現(xiàn)了一個人人勞作,、生活安定,、風氣淳樸的現(xiàn)實社會。

d．這篇文章記敘層次清楚,，一環(huán)套一環(huán),，一氣呵成,，結構非常嚴謹。

4．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意,。

（1）漁人甚異之,，復前行，欲窮其林,。譯文：

（2）此人一一為具言所聞,，皆嘆惋。譯文：

5．作者在本文中描寫的世外桃源有何用意,？

答：

參考答案：

1．d

2．b

3．c?

4．（1）漁人覺得非常奇怪,，又繼續(xù)往前走，想找到林子的盡頭,。

（2）這個人一一給（他們）說了自己知道的,，（聽的人）都長嘆表示惋惜。

5．表達了對理想社會的熱烈追求,，同時也含蓄地表達了對社會現(xiàn)實的不滿,。

桃花源記閱讀題及答案及解析篇九

11.如何理解“深深地想，連自己也想得迷蒙起來”在文中的含意?(4分)

12.文章是圍繞“雨中桃花源”來展開的,，請梳理概括文章的思路,。(6分)

13.文中所寫到的三個人分別有何特點?作者寫這三個人的用意何在?(6分)’

14.結合全文，探究文章開篇寫“雨”有什么作用,。(8分)

桃花源記閱讀題及答案及解析篇十

夾岸數(shù)百步,，中無雜樹，芳草鮮美,，落英繽紛,。漁人甚異之，復前行,，欲窮其林,。

林盡水源，便得一山,，山有小口,，仿佛若有光。便舍船,，從口入,。初極狹，才通人,。復行數(shù)十步,，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬,。阡陌交通，雞犬相聞,。其中往來種作,，男女衣著，悉如外人,。黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂。

見漁人,，乃大驚,，問所從來,。具答之,。便要還家，設酒殺雞作食,。村中聞有此人,，咸來問訊。自云先世避秦時亂,，率妻子邑人來此絕境,，不復出焉，遂與外人間隔,。問今是何世,，乃不知有漢，無論魏晉,。此人一一為具言所聞,，皆嘆惋。余人各復延至其家,，皆出酒食,。停數(shù)日，辭去,。此中人語云：“不足為外人道也,。”

既出,，得其船,，便扶向路，處處志之,。及郡下,，詣太守,說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志,，遂迷,，不復得路。

南陽劉子驥,，高尚士也,，聞之，欣然規(guī)往,。未果,，尋病終。后遂無問津者,。

小題1:選出下列解釋有誤的一項__________:

a．舍：便舍船(舍棄)屋舍儼然(房子)

b．尋：尋向所志(不久)尋病終(尋找)

c．志：處處志之(做標記)尋向所志(做的標記)

d．其：余人各復延至其家(他們,，代詞，代”桃源人’”)其中往來種作(代詞,，代指”桃花源”)

小題2:選出下列句子加橫線的詞古今含義差別不大的一項a．自云先世避秦時亂,，率妻子邑人來此絕境。

b．復行數(shù)十步,，豁然開朗,。

c．無論魏晉。此人一一為具言所聞,，皆嘆惋,。

d．其中往來種作，男女衣著,，悉如外人,。

小題3:選出下列句子對課文分析有誤的一項________:

a．桃花源寫了漁人奇，桃林奇,，洞口奇,，人物奇，結局奇可見這是一個亦真亦幻,，虛無縹緲的幻想,。

b．漁人一一為具言所聞，桃源人“皆嘆惋”是因為桃源外的世界如此**,，黑暗,；桃源外的人不能過上安定和平的生活。

c．課文以桃花源為線索,，按照發(fā)現(xiàn)桃林,，進入桃源，出而復尋的時間順序為線索,。

d．本文的作者主要是通過桃花源的生活情狀來表現(xiàn)他的社會理想,。反映廣大人民向往安定,、幸福生活的愿望。所以中間部分要詳寫,。開頭和結尾只跟故事的傳奇性質有關,，寫得簡單.

參考答案：

小題1:b

小題2:d

小題3:c

桃花源記閱讀題及答案及解析篇十一

1.甲文：大道之行也，天下為公,，選賢與能,，講信修睦。故人不獨親其親,，不獨子其子,，使老有所終，壯有所用,，幼有所長,，矜、寡,、孤,、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),，男有分,，女有歸,。貨惡其棄于地也,，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己,。是故謀閉而不興,，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉,，是謂大同,。

(選自《禮記·禮運》)

2.乙文：林盡水源，便得一山,，山有小口,，仿佛若有光。便舍船,，從口入,。初極狹，才通人,。復行數(shù)十步,，豁然開朗。土地平曠,，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞,。其中往來種作,，男女衣著，悉如外人,。黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂。

(選自《桃花源記》)

桃花源記閱讀題及答案及解析篇十二

林盡水源,，便得一山,，山有小口，彷佛若有光,，便舍船,，從口入。初極狹,，才通人,。復行數(shù)十步，豁然開朗,。土地平曠,，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬,。阡陌交通,，雞犬相聞。其中往來種作,，男女衣著,，悉如外人。黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂,。

見漁人，乃大驚,，問所從來,。具答之。便要還家,，設酒殺雞作食,。村中聞有此人，咸來問訊,。自云先世避秦時亂,，率妻子邑人來此絕境，不復出焉,，遂與外人間隔,。問今是何世,，乃不知有漢，無論魏晉,。此人一一為具言所聞,，皆嘆惋。余人各復延至其家,，皆出酒食,。停數(shù)日，辭去,。此中人語云：“不足為外人道也,。”

桃花源記閱讀題及答案及解析篇十三

（甲）大道之行也,，天下為公,，選賢與能，講信修睦,。故人不獨親其親,，不獨子其子，使老有所終,，壯有所用,，幼有所長，矜,、寡,、孤、獨,、廢疾者皆有所養(yǎng),，男有分，女有歸,。貨惡其棄于地也，不必藏于己,；力惡其不出于身也,，不必為己。是故謀閉而不興,，盜竊亂賊而不作,，故外戶而不閉，是謂大同,。

（乙）林盡水源,，便得一山，山有小口,，仿佛若有光,。便舍船,，從口入。初極狹,，才通人,。復行數(shù)十步，豁然開朗,。土地平曠,，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬,。阡陌交通,，雞犬相聞。其中往來種作,，男女衣著,，悉如外人。黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂,。

見漁人，乃大驚,，問所從來,。具答之。便要還家,，設酒殺雞作食,。村中聞有此人，咸來問訊,。自云先世避秦時亂,，率妻子邑人來此絕境，不復出焉,，遂與外人間隔,。問今是何世，乃不知有漢,，無論魏晉,。此人一一為具言所聞，皆嘆惋,。余人各復延至其家,，皆出酒食。停數(shù)日,，辭去,。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

小題1:下列語句中加點字意思都相同的一項是（）（2分）

a．選賢與能神情與蘇,、黃不屬

b．外戶而不閉月色入戶

c．具答之天下之偉觀也

d．問今是何世是日更定

小題2:解釋下列語句中加點詞的意思,。（2分）

（1）阡陌交通交通：

（2）余人各復延至其家延：

小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

(1）故人不獨親其親翻譯：

(2）林盡水源翻譯：

小題4:用原文填空,。（2分）

小題1: b（2分）

小題2:(1）交錯相通(2）請（共2分,。每小題1分）

小題3:（1）因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母（2）桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了（共2分。每小題1分）

小題4:大同黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂 （共2分,。每空1分。沒用原文回答,，該空不得分）

小題1:

試題分析：先要大致了解全文內容,，弄清各句中字詞的意思，然后根據(jù)自己對文言常用詞的掌握來判斷各項中加點的字義,，注意辨析詞義和用法的變化,，進行比較。b項“戶”皆是“窗”的意思,。

小題2:

試題分析：先要大致了解文章內容,，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義,。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,，本題中兩個加了皆是古今異義，根據(jù)語境判斷字詞義,。

小題3:

試題分析：疏通全文,，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關鍵詞語“故”“獨”“親”“盡”,，最后疏通句子,。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶,，可直接寫出譯句,。

小題4:

試題分析：疏通兩篇短文的文字，了解內容,，抓住關鍵信息,，比較兩文思想內容，找出相關點,，概括填空，注意要使用文中原話,。

桃花源記閱讀題及答案及解析篇十四

一,、閱讀《桃花源記》片段，回答1215題,。(共7分)

晉太元中,，武陵人捕魚為業(yè),，緣溪行，忘路之遠近,。忽逢桃花林,，夾岸數(shù)百步，中無雜樹,，芳草鮮美,，落英繽紛，漁人甚異之,。復前行,，欲窮其林。林盡水源,，便得一山,，山有小口，仿佛若有光,，便舍船從口入,。初極狹，才通人,，復行數(shù)十步,，豁然開朗。土地平曠,，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,，雞犬相聞,。其中往來種作，男女衣著,，悉如外人,。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂,。

見漁人,，乃大驚，問所從來,。具答之,。便要還家，設酒殺雞作食,。村中聞有此人,，咸來問訊。自云先世避秦時亂,，率妻子邑人來此絕境,，不復出焉,，遂與外人間隔。問今是何世,，乃不知有漢,，無論魏晉。此人一一為具言所聞,，皆嘆惋,。余人各復延至其家，皆出灑食,。停數(shù)日,，辭去。

此中人語云,，不足為外人道也,。既出，得其船,，便扶向路,，處處志之。及郡下,，詣太守說如此,。太守即遣人隨其往，尋向所志,，遂迷,，不復得路。南陽劉子驥,，高尚士也,，聞之，欣然規(guī)往,，未果,。尋病終。后遂無問津者,。

12.解釋文中加點的詞,。(2分)

屬： 要：

14.在文中找出表現(xiàn)桃花源中人精神狀態(tài)的句子，寫在下面,。(2分)

15.作者在文中勾畫了自己的理想社會,，請你描述一下你心目中的理想社會。(3分)

桃花源記閱讀答案由語文網(wǎng)小編整理,，僅供參考：

12.屬：類 要：同邀,，邀請。 評分標準：(2分)每詞解釋1分

13.竟然不知道有過漢朝,，更不用說魏,、晉了。

評分標準：(2分)重點詞乃,、無論翻譯正確可得2分,，各1分。

14.黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂,。評分標準：(2分)每句 1分，錯字不得分,。

15.示例：沒有戰(zhàn)爭,、沒有饑餓，沒有貧窮,，人與人之間和睦相處,，科學技術發(fā)達，社會文明進步,。評分標準：(3分)內容合理2分,，語言表述1分。

桃花源記閱讀題及答案及解析篇十五

晉太元中,，武陵人捕魚為業(yè),。緣溪行，忘路之遠近,。忽逢桃花林,，夾岸數(shù)百步，中無雜樹,，芳草鮮美,，落英繽紛。漁人甚異之,。復前行,，欲窮其林。

林盡水源,，便得一山,，山有小口，仿佛若有光,。便舍船,，從口入。初極狹,，才通人,。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠,，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,，雞犬相聞。其中往來種作,，男女衣著，悉如外人,。黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂,。

見漁人,，乃大驚，問所從來,。具答之,。便要還家,，設酒殺雞作食,。村中聞有此人，成來問訊,。自云先世避秦時亂,，率妻子邑人來此絕境,，不復出焉,，遂與外人間隔,。問今是何世,，乃不知有漢,，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出,，得其船,，便扶向路,，處處志之。及郡下,，詣太守,，說如此。太守即遣人隨其往,，尋向所志,，遂迷，不復得路,。

南陽劉子驥,，高尚士也，聞之,，欣然規(guī)往,。未果,，尋病終。后遂無問津者,。

【小題1】解釋下列句子中劃線的詞語,。(2分)

(1)便扶向路，處處志之,。 ( )

(2)南陽劉子驥,，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。( )

【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子,。(4分)

(1)漁人甚異之,。復前行,，欲窮其林,。

(2)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

【小題3】陶淵明的“世外桃源”其實并不存在,，郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”,，古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意?(4分)

答案

【小題1】(1)原來的,，從前的,；(2)計劃,，打算,。

【小題1】(1)捕魚的人對此感到很詫異。(他)繼續(xù)向前走，想要走到林子的盡頭。 (2)問現(xiàn)在是什么朝代,，竟然不知道有過漢朝,，更不必說魏,、晉兩朝了,。

【小題1】陶淵明描繪桃花源這樣一種沒有剝削,、沒有戰(zhàn)亂、自給自足的社會,，與當時社會現(xiàn)實形成鮮明對照，是作者不滿現(xiàn)實的一種精神寄托,，表現(xiàn)了他對理想社會的追求,。郭沫若寫牛郎織女的幸福生活，也表現(xiàn)出詩人對當時黑暗現(xiàn)實的憎惡和對自由美好生活的向往,。在這一方面兩者是相同的,。

桃花源記閱讀題及答案及解析篇十六

林盡水源，便得一山,，山有小口，仿佛若有光,。便舍船,，從口入。初極狹，才通人,。復行數(shù)十步,，豁然開朗。土地平曠,，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,，雞犬相聞,。其中往來種作，男女衣著,，悉如外人,。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂,。

見漁人,，乃大驚，問所從來,。具答之,。便要還家，設酒殺雞作食,。村中聞有此人,，咸來問訊。自云先世避秦時亂,，率妻子邑人來此絕境,，不復出焉，逐與外人間隔,；問今是何世,，乃不知有漢，無論魏晉,。此人一一為具言所聞,，皆嘆惋。余人各復延至其家,，皆出酒食,。停數(shù)日，辭去,。此中人語云：“不足為外人道也,。”

小題1:,、解釋下列劃線詞的意思,。（2分） a．屋舍儼然：b．仿佛若有光：

c．便要還家：d．率妻子邑人來此絕境：

小題2:,、根據(jù)文中畫曲線的句子，“皆嘆惋”的原因是（ ）（2分） a．為漁人費了這么多的周折才找到自己而嘆惋,。

b．為自己信在這里消息閉塞,，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋

c．為外界社會的動亂、黑暗,，人民生活的痛苦而嘆惋

d．沒有想到時間過得這么快,，都已經(jīng)是晉朝了。

小題3:,、翻譯句子： （4分）

（1）問今是何世,，乃不知有漢，無論魏晉,。

（2）此中人語云：“不足為外人道也”,。

小題4:、作者為什么要虛構這樣的理想境界,？聯(lián)系作者的生平簡要分析,。（2分）

參考答案：

小題1:a、整齊的樣子 b,、隱隱約約,，形容看得不真切的樣子。

c,、通“邀”,，邀請。 d,、妻子與子女,。

小題1:c

小題1:略

小題1:陶淵明生活在東晉時期，戰(zhàn)亂頻繁,，人民流離失所,，他對這一黑暗的社會現(xiàn)實極為不滿，對受苦受難的勞動人民深切同情,，因此虛構了一個寧靜安樂,、民風淳樸的美好境界，以此來寄托自己的社會理想,。

略

桃花源記閱讀題及答案及解析篇十七

7.解釋下列文言句中加點的詞語,。(6分)

(1)選賢與()能

(2)貨惡()其棄于地也

(3)故()外戶而不閉

(4)有良田美池桑竹之屬()

(5)屋舍儼然()

(6)悉如外人()

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面文言句子。(4分)

(1)黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂,。

(2)阡陌交通，雞犬相聞,。

9,、在陸游詩中哪兩句也算恰到好處地體現(xiàn)了“林盡水源”,、“仿佛若有光”、“初極狹”,、“豁然開朗”這樣一波三折的意境?(2分)

10.[甲]文中闡述的“大同社會”與[乙]文中描繪的“世外桃源”有什么相似的地方?(2分)

桃花源記閱讀題及答案及解析篇十八

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè),。緣溪行,，忘路之遠近。忽逢桃花林,，夾岸數(shù)百步,，中無雜數(shù)，芳草鮮美,，落英繽紛,。漁人甚異之。復前行,，欲窮其林,。

林盡水源，便得一山,，山有小口,，仿佛若有光。便舍船,，從口入,。初極狹才通入。復行數(shù)十步,，豁然開朗,。土地平曠，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬,。阡陌交通，雞犬相聞,。其中往來種作,，男女衣著，悉如外人,。黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂。

見漁人,，乃大驚,，問所從來。具答之,。便要還家,，設酒殺雞作食,。村中聞有此人，咸來問訊,。自云先世避秦時亂,，率妻子邑人來此絕境，不復出焉,，遂與外人間隔,。問今是何世，乃不知有漢,，無論魏晉,。此人一一為具言所聞，皆嘆惋,。余人各復延至其家,，皆出酒食。停數(shù)日,，辭去,。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出,，得其船，便扶向路,，處處志之,。及郡下，詣太守,，說如此,。太守即遣人隨其往，尋向所志,，遂迷,，不復得路。

南陽劉子驥,，高尚士也,，聞之，欣然規(guī)往,。未果,，尋病終。后遂無問津者,。

9,、《桃花源記》選自________，作者________,。文中借虛構的桃花源,，表達了作者的____________________________,。(3分)

10、在括號中填寫省略的內容,。(5分)

()見漁人,，乃大驚，問()所從來,。()具答之,。()便要()還家，設酒殺雞作食,。

11、解釋加點詞在文中的意思,。(4分)

阡陌交通( )便要還家( )

無論魏晉( )處處志之( )

12,、成語“無人問津”出自本文中的 一句;出自本文的另一個成語是，現(xiàn)在的常用義是 ,。(3分)

13,、給桃花源外的圖景取個名字。(2分)

14,、桃花源中的人為什么叮囑漁人“不足為外人道也”?說說你的理解?(3分)

15,、翻譯句子。(2分)

黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂,。

16.陶淵明筆下的桃花源代表著他心目中的理想世界。這個世界有哪些令人向往的地方?(3分)

9《陶淵明集》 陶淵明 社會理想

10,、村中人 ,、漁人 、漁人,、 村中人,、漁人

11、交錯相通 邀請 不用說 做標記

12,、“后遂無問津者” 豁然開朗 略

13,、桃花溪水行舟圖

14、大意：外面社會動蕩不安,，戰(zhàn)亂頻繁,，民不聊生

15、老人和小孩一并都很愉快,。

16,、一、無階級,、無壓迫,、無剝削;二,、民風淳樸;三、人人都得到關愛等

桃花源記閱讀題及答案及解析篇十九

東晉太元年間,，武陵有個人以打漁為生,。（一天）他沿著溪水劃船，忘記了路程的遠近,。忽然遇到一片桃林,，在小溪兩岸幾百步之內，中間沒有別的樹,，芳香的青草鮮艷美麗,，地上的落花繁多交雜。漁人對此感到十分奇怪,。便繼續(xù)往前走,，想要走到林子的盡頭。

桃林的盡頭就是溪水的源頭,，漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山,，山上有個小洞口，洞里隱隱約約的好像有點光亮,。（漁人）便舍棄了船,，從洞口進去。最初,，山洞很狹窄,，只容一個人通過；又走了幾十步,，突然變得開闊明亮了,。（呈現(xiàn)在漁人眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍,，還有肥沃的田地,、美麗的池塘，有桑樹,、竹林這類的植物,。田間小路交錯相通，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏,。在田野里來來往往耕種勞作的人們,，男女的穿著打扮和外面的人都一樣。老人和小孩,，都怡然并自得其樂,。

（村里的人）看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的,。（漁人）把自己知道的事都詳細的一一作了回答,。村中人就邀請漁人到自己家里去，擺了酒,、殺了雞做飯來款待他,。村子里的人聽說來了這么一個人，都來打聽消息,。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂,，領著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世人隔絕的地方，不再從這里出去,，所以跟桃花源外面的人斷絕了來往,。（這里的人）問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝,，更不用說魏,、晉兩朝了。漁人把自己所知道的事一一詳細地告訴了他們,。聽完，他們都感嘆惋惜,。其余的人各自又把漁人邀請到自己家中,，拿出酒菜來款待他。漁人逗留了幾天后,，向村里人告辭,。村里的人告訴他：“（這里的情況）不值得對外面的人說啊?！?/p>

（漁人）出來以后,，找到了他的船，就順著來時的路回去,，處處都做了記號,。他到了郡城，去拜見太守,，說了這番經(jīng)歷,。太守立即派人跟著他去，尋找先前所做的記號,，最終迷路了,，再也找不到通往桃花源的路了。

南陽有個名叫劉子驥的人,，是位高尚的讀書人,，他聽到這個消息，高興地計劃著前往桃花源。但是沒有實現(xiàn),，他不久就病死了,。后來就再也沒有探訪桃花源的人了。