心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇一

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)必須經(jīng)歷的一段旅程，是一次充滿挑戰(zhàn)的任務(wù),。在育兒的過(guò)程中,，我們家長(zhǎng)會(huì)遇到各種問(wèn)題和困惑，但也會(huì)有很多收獲和體會(huì),。下面我將分享一些我在育兒過(guò)程中的心得體會(huì),，希望對(duì)其他父母有所幫助。

首先,，作為父母,，要有耐心和包容心。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，難免會(huì)犯錯(cuò)誤或者做出讓我們失望的事情,。但我們要知道，孩子需要成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),，他們需要我們的引導(dǎo)和指導(dǎo),。所以,，我們首先要有耐心，不斷給予孩子時(shí)間去理解和改正錯(cuò)誤,。同時(shí),，我們也要有包容心，不把孩子的錯(cuò)誤看得太重要,，給予他們足夠的自由和空間去發(fā)展自己的個(gè)性,。

其次，與孩子建立良好的溝通和信任是非常重要的,。孩子是一個(gè)獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的個(gè)體，我們需要尊重他們的意見(jiàn)和想法,。在日常生活中,，我們可以選擇與孩子一起玩耍、談心,，盡量理解他們的需求和問(wèn)題,。通過(guò)這樣的溝通，我們能夠建立起一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境,，讓孩子感到被理解和關(guān)愛(ài),。

第三，父母要與孩子一起制定明確的規(guī)則和目標(biāo),。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，他們需要有明確的規(guī)則和目標(biāo)來(lái)約束自己的行為和發(fā)展。我們可以與孩子一起商討并制定一些家庭規(guī)則,，如作息時(shí)間,、學(xué)習(xí)時(shí)間等。同時(shí),，我們還可以與孩子一起設(shè)定一些目標(biāo),，鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)并取得成績(jī)。通過(guò)這樣的規(guī)則和目標(biāo),，我們能夠教會(huì)孩子合理安排時(shí)間和珍惜機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律性。

第四,，給孩子足夠的自由和尊重他們的選擇,。作為父母，我們要尊重孩子的個(gè)性和選擇,，鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的興趣和能力去選擇自己喜歡的事物,。我們可以給孩子提供各種機(jī)會(huì)和資源，讓他們自由地發(fā)展和探索,。同時(shí),，我們也要引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)和理解事物,，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)這樣的方式,，我們能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力,，幫助他們成為獨(dú)立、自信的人,。

最后,，父母要與孩子建立良好的親子關(guān)系和親密的人際關(guān)系。家庭是孩子成長(zhǎng)的最重要的環(huán)境,，我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭氛圍,。我們可以多陪伴孩子,，與他們一起做一些有意義的事情，如一起做飯,、一起讀書(shū)等,。同時(shí)，我們還要注意與孩子建立良好的人際關(guān)系,，讓孩子學(xué)會(huì)與他人相處并尊重他人,。通過(guò)這樣的親子關(guān)系和人際關(guān)系，我們不僅可以加強(qiáng)與孩子之間的情感聯(lián)系,，還能夠塑造孩子健康的人格和價(jià)值觀,。

通過(guò)以上的心得體會(huì)，我希望能為其他父母提供一些指導(dǎo)和啟示,。育兒不是一件簡(jiǎn)單的任務(wù),，但當(dāng)我們用心與愛(ài)去引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的時(shí)候，我們將會(huì)收獲更多,，同時(shí)也幫助孩子成為獨(dú)立,、自信的個(gè)體。讓我們一起為孩子們創(chuàng)造一個(gè)幸福和美好的成長(zhǎng)環(huán)境吧,！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇二

孩子是我們生命的延續(xù),，是我們的希望和寄托。孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)著我們的心,，涉及全家的幸福,。如何把孩子教育成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子是我們首先要面臨的一個(gè)重大難題。我認(rèn)為育的過(guò)程是艱辛,，幸福的,。

于淋以前是一個(gè)讓老師頭疼的孩子，回家經(jīng)常作業(yè)一會(huì)兒就完成了,，翻開(kāi)他的心橋就記一丁點(diǎn),，更別提晨考了,，我根本就不知道他多少分。直到有一天,，老師發(fā)現(xiàn)他好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě),，把我找到學(xué)校。我感到非常慚愧,，跟孩子一起向老師做了保證,，讓孩子知道再發(fā)生這樣的事孩子就會(huì)失去在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我也會(huì)跟老師保持聯(lián)系,，讓孩子沒(méi)有了作弊的平臺(tái),，就得乖乖完成作業(yè)。當(dāng)然我也會(huì)讓孩子提前嘗試他脫離學(xué)校在家要過(guò)的生活—每天的所有家務(wù)都要他來(lái)做,，飯也要自己準(zhǔn)備,，更不會(huì)給他好臉色。讓他深深的感覺(jué)在學(xué)校的幸福,。

我會(huì)讓孩子知道感恩，感恩老師的付出與辛苦,！感恩父母的養(yǎng)育,！在集體生活中要以集體利益為重，不要計(jì)較個(gè)人得失,，要珍惜身邊的每一個(gè)人,！懂得了這些，他就會(huì)逐漸安靜下來(lái),。

我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子上課積極發(fā)言,，如果能做到，那他最起碼上課不會(huì)給思想“開(kāi)小差”,，提高了聽(tīng)課效率,。孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我會(huì)靜靜地坐在他身邊，在他精神不集中的時(shí)候提醒一下孩子,。記得八年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，晨考經(jīng)常0分,，2分,，孩子失去信心。我毫不猶豫的`說(shuō)：“沒(méi)事孩子,，相信媽媽,，你一定會(huì)跨過(guò)這一關(guān)，我們一起加油,！”我們每天都會(huì)擠出時(shí)間一起研究數(shù)學(xué)題,。我花了好多時(shí)間研究孩子的教材,，爭(zhēng)取在孩子不明白的時(shí)候給一點(diǎn)幫助。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,，孩子開(kāi)心的告訴我他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，我心里的大石頭也算落地。到現(xiàn)在孩子碰見(jiàn)不會(huì)的題也會(huì)把我當(dāng)成同學(xué)一樣邀請(qǐng)我一起研究,，我們都不會(huì)的就求助他人,。

感恩老師，感激我們最親愛(ài)的老師是我的心聲,。老師像是一個(gè)“大家長(zhǎng)”用qq群把我們所有的家長(zhǎng)和孩子凝聚到一起,。老師用每天的辛苦，對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離,，明確了我們努力的方向,。每天我和孩子都會(huì)為第二天的晨考做充足的準(zhǔn)備。每天上午我都會(huì)一遍又一遍的去看電話,，等著孩子的晨考成績(jī),。我不允許孩子有90分，必須滿分,。我的付出孩子看在眼里,，他告訴我他晨考沒(méi)考好的時(shí)候唯一擔(dān)心的就是怕我看見(jiàn)了傷心。不管什么原因,，只要孩子晨考成績(jī)好就行,。久而久之就成了一種習(xí)慣，那時(shí)孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，自己就不覺(jué)得辛苦了,，每一次考試的進(jìn)步就是他學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

有時(shí)候我也會(huì)像鄰家姐姐一樣成為孩子的玩伴,，聽(tīng)他述說(shuō)苦惱,，幫他出謀劃策。如果發(fā)現(xiàn)孩子身上的問(wèn)題也會(huì)按兵不動(dòng),，裝作不在意,，心里會(huì)密切觀察他的一舉一動(dòng)，等待時(shí)機(jī)成熟立即換上家長(zhǎng)的面孔殺他個(gè)措手不及,，讓他也知道我們作家長(zhǎng)的也不是吃素的,，哈哈！

我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我也會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)不斷的改進(jìn),，努力！也迫切的希望借鑒到每一位家長(zhǎng)的家教經(jīng)驗(yàn)！祝愿我們所有的孩子都健康茁壯的成長(zhǎng),，將來(lái)能為他們的時(shí)代發(fā)揮光和熱,！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇三

hi，大家好,，我是鑫兒的媽媽,時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過(guò)去了，這兩年里,，因?yàn)轹蝺鹤屛叶蛇^(guò)驚奇,、意外和快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了忙碌,、充實(shí)和成就,。 我的鑫兒今年兩歲了。不可否認(rèn),，我的鑫兒是個(gè)開(kāi)朗,、自信、快樂(lè),、聰慧的孩子,，我最大的愿望就是讓健康、平安,、快樂(lè)伴隨他的一生,。而在我看來(lái)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有幾個(gè)前提：首先，要給他不完美的權(quán)利,，因?yàn)槲也皇莻€(gè)完美的媽媽，他也沒(méi)有一個(gè)完美的爸爸,，我們沒(méi)有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子,，而且我覺(jué)得過(guò)于完美的人很難快樂(lè)。其次,，要給他自主的權(quán)利,，他有權(quán)選擇他想要的，當(dāng)然前提是不干擾他人,。第三,，他必須尊重他人、講禮貌,，讓他知道這個(gè)世界不是以他為中心的,，每個(gè)人都在為這個(gè)世界做自己的貢獻(xiàn)，尊重他人的人才能被人尊重,，對(duì)人有禮貌的人才會(huì)被別人所接受,。第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利,，傾訴是人舒解壓力的重要通道,，孩子可以對(duì)我們說(shuō)任何他想說(shuō)的話，也可以放聲大哭,。第五,，要承認(rèn)孩子是有差異的，沒(méi)有一個(gè)孩子的每一方面都發(fā)育得很好,，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長(zhǎng)處去比,，只能看在這方面與他自己以前相比有沒(méi)有進(jìn)步。

在我的育兒生活中有幾個(gè)關(guān)鍵詞：

關(guān)鍵詞一：吃

民以食為天,，吃得好身體才會(huì)好,。鑫兒幾乎什么都吃，讓人羨慕吧（哈哈）,。我的經(jīng)驗(yàn)是孩子吃東西要定時(shí)定量,，少吃或不吃零食。鑫兒現(xiàn)在每天是兩頓奶,，兩頓飯,，兩頓水果（不少了）。如果哪天看他饞得可憐了就吃點(diǎn)零食如餅干,、巧克力等,，但要相應(yīng)減少飯或水果的量，而膨化食品,、雪糕,、飲料是從不會(huì)進(jìn)入他的食譜的。如果他不想吃或吃時(shí)玩的話我會(huì)把東西拿走,，并告訴他若超過(guò)一定時(shí)間,，這些東西他就再不會(huì)吃到了，只能等到吃下頓飯時(shí)才會(huì)吃到東西,，并說(shuō)到做到,。而且我覺(jué)得孩子的食品一定要多樣化，一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃,，這樣會(huì)讓他永遠(yuǎn)保持新鮮感,。有時(shí)我會(huì)讓他參與到我做飯的勞動(dòng)中來(lái)，洗洗菜,，看我打雞蛋,，他非常感興趣，當(dāng)他吃到做熟的東西時(shí)會(huì)覺(jué)得有他的勞動(dòng)成果,，而且象變魔術(shù)一樣有了變化,，非常興奮。再有,，每天讓孩子多活動(dòng)，消耗大自然吃得就多,，鑫兒每天蹦蹦跳跳,，吃飯時(shí)食欲特別旺盛,。另外,，一定要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人需要更多的水,，鑫兒每天要喝1200ml以上的水,，可能是因?yàn)閺牟缓忍鹞讹嬃系年P(guān)系，他非常適應(yīng)無(wú)味的白水,。事實(shí)證明，鑫兒身體非常結(jié)實(shí),，我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有非常大的關(guān)系。

關(guān)鍵詞二：玩

玩是孩子的天性,，他們從出生那天起就已經(jīng)會(huì)玩了。當(dāng)我把我的手指放到那個(gè)剛剛出生的小家伙的手中時(shí),，他緊緊的抓住了它，這就是他最初的游戲,。孩子是在玩中學(xué)習(xí)思考、完善自己對(duì)身體的控制能力,、探索他周圍的世界的。作為母親的我在他的游戲永遠(yuǎn)只是個(gè)最佳女配角,，對(duì)各種玩具的玩法我只負(fù)告知責(zé)任,，但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉，我發(fā)現(xiàn)幾乎每種玩具在他手上都能發(fā)展出多種功能（驚喜連連）,。就拿一套彩虹圈來(lái)說(shuō)吧,，他可以用正常的方法玩，可以將圈套在手上作手鐲,，當(dāng)武器（哪吒嘛）,，可以將底座當(dāng)?shù)首印㈠N子，甚至將圈和底座當(dāng)陀螺,，看誰(shuí)轉(zhuǎn)得快,。

會(huì)自覺(jué)收拾，心情不好得我陪著收拾,。有一天,，他把床頭柜上的護(hù)臀霜弄掉了，撿起來(lái)后沒(méi)放好又掉了,，當(dāng)放好后又把自己的牙膏碰掉了，當(dāng)他撿牙膏前做了一件讓我十分驚奇的事,，他把離柜邊很近的護(hù)膚霜往里推了推,，然后把牙膏撿起來(lái)放好，瞧,，從勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考,。

關(guān)鍵詞三：表?yè)P(yáng)

不管在人前還是人后,，只要鑫兒做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他，這通常能給他帶來(lái)莫大的快樂(lè),，并且越來(lái)越自信,。表?yè)P(yáng)一定要發(fā)自內(nèi)心，表情喜悅,，絕不能給他一種被敷衍的感覺(jué)，孩子才能得到滿足,。

關(guān)鍵詞四：批評(píng)

一個(gè)從小只接受過(guò)表?yè)P(yáng)的人是脆弱的,，是不足以面對(duì)社會(huì)中的狂風(fēng)暴雨的，所以,，如果鑫兒做錯(cuò)了，我一定會(huì)批評(píng)他,，但“批評(píng)”是我做得最不好的,。我這個(gè)人脾氣急,，經(jīng)常控制不住自己的脾氣,，甚至動(dòng)手打過(guò)他,，看著他用受傷、不解的眼神望著我時(shí),，我意識(shí)到,，一個(gè)控制不住自己情緒的`母親是失敗的。我所進(jìn)行的有效的批評(píng)是就事論事,，表情嚴(yán)肅,，語(yǔ)氣平和，一定要蹲下看著他的眼睛,，這樣才會(huì)讓他意識(shí)到自己究竟錯(cuò)在哪里,，才不會(huì)重犯。我以后一定得提醒自己盡量不要在人前批評(píng)鑫兒,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),，他是個(gè)非常要面子的孩子，每當(dāng)我在人前說(shuō)他他會(huì)越發(fā)地不聽(tīng)話,，甚至不理我,，跟本達(dá)不到任何效果，還影響了我們的母子關(guān)系,。

關(guān)鍵詞五：親子班

在我看來(lái),，親子班在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不是可有可無(wú)的，而是很重要的一部分,。因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造高品質(zhì)的親子時(shí)間,。對(duì)親子班的選擇是很重要的，不能道聽(tīng)途說(shuō),，適合別人的孩子不一定就適合我的鑫兒,。我很幸運(yùn),，“育嬰童”這樣的經(jīng)典機(jī)構(gòu)被我發(fā)現(xiàn)了,。開(kāi)始我只是在它試營(yíng)業(yè)時(shí)領(lǐng)鑫兒來(lái)玩,，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡這里，然后通過(guò)與園長(zhǎng)的談話,，我發(fā)現(xiàn)這里就是我心目中一直想要的,。與園長(zhǎng)每次談話我都會(huì)有很大的收獲，她是個(gè)非常專業(yè)的早教工作者,，而且這里的教師隊(duì)伍很精良,，每次與她們溝通平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都能得到有效的指導(dǎo)。這支隊(duì)伍是全情投入活潑向上的,，她們發(fā)自內(nèi)心地喜歡孩子喜歡這份工作,，這很重要，只有這樣才能讓孩子在每節(jié)課都會(huì)有收獲,。上親子班不是趕時(shí)髦,，一定要真正認(rèn)可它的作用才能使我們?cè)谏险n時(shí)積極配合老師，達(dá)到預(yù)期效果,。親子班不是培養(yǎng)神童的地方,，它是讓孩子完成最初積累、獲得快樂(lè)的地方,，以期讓孩子身心娛悅,，平衡發(fā)展。

鑫兒在“育嬰童”收獲頗豐,。他的社會(huì)交往能力增強(qiáng)了,，見(jiàn)人會(huì)主動(dòng)打招呼,，會(huì)和別的小朋友一起玩,；他沒(méi)有原來(lái)那么粘人了，沒(méi)有我在身邊他也一樣能玩得很好,；動(dòng)手能力增強(qiáng)了,，變得比較有耐心了，他原來(lái)特別不愿意玩串珠,，可有一天他一下子串了好長(zhǎng)一串,，讓我非常驚奇；他還學(xué)會(huì)了尋找解決問(wèn)題的方法,，一次課上老師讓大家分豆,，分給他的是一種紅豆一種藍(lán)豆，剛開(kāi)始他還不明白老師的指令,，明白后他用了一種讓我十分驚喜的方法：先將紅豆撿到一個(gè)碗里,，然后大把抓藍(lán)豆放在另一個(gè)碗里，我當(dāng)時(shí)真的抑制不住,，給了他一個(gè)大大的擁抱,，什么是收獲,，這就是收獲。

關(guān)鍵詞六：爸爸

恰是作為媽媽的我很難交給他的,。鑫兒的爸爸只要在家,，那他一定會(huì)陪兒子玩，踢球,、投籃,、拋接、畫(huà)畫(huà),、使用工具等等,，還負(fù)責(zé)給孩子洗澡、講睡前故事,，總之,，只要他在家，我們家總是叫聲不斷,，笑聲不斷,。好多人說(shuō)鑫兒看起來(lái)象個(gè)小男子漢，我想這與他爸爸的努力是絕對(duì)分不開(kāi)的,。

關(guān)鍵詞七：老人

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好與老人的關(guān)系,。“隔輩人親”,，一點(diǎn)不假,，他們總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地過(guò)度保護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上,，我總是有兩個(gè)大前提,，那就是我必須堅(jiān)持我的原則，只要我認(rèn)為是對(duì)的,，無(wú)論對(duì)方是誰(shuí),，我也絕不退讓（當(dāng)然，要注意方法,，不能正面沖突,，否則老公會(huì)很難辦的）；另一個(gè)就是我們都是心疼孩子的,，只是方法不同,，只要有一天事實(shí)證明我是對(duì)的，他們就自然聽(tīng)我的了,。當(dāng)然,，我有得天獨(dú)厚的條件，那就是孩子是我生的，我?guī)У?，又是在自己的家里,，老人不過(guò)一星期見(jiàn)一次，當(dāng)然是“我的地盤(pán)我說(shuō)得算”了,。比如在對(duì)待“吃”的問(wèn)題上，在孩子小時(shí)候時(shí),，公公總是怪我對(duì)孩子控制得嚴(yán),，多吃一口也不行，多吃鹽也不行,，吃零食也不行,，喝飲料也不行，甚至水果吃多了都不行,，沒(méi)必要,，我也沒(méi)聽(tīng)他的，事實(shí)證明,，就是因?yàn)檫@些“不行”,，鑫兒正餐吃得好，吸收好,，身體很棒,，現(xiàn)在，每當(dāng)公公想給鑫兒東西吃都先問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn),，婆婆也偷偷告訴我,，公公夸我把孩子帶得挺好。

當(dāng)然在一些非原則性問(wèn)題上面我都盡量聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，如果老人出什么主意都不在意的話,，那以后就沒(méi)人再幫我了，也會(huì)影響一家人的感情,。

關(guān)鍵詞八：閱讀

這包括兩部分：一部分是我自己閱讀一些育兒書(shū)籍,。我看了很多這方面的書(shū)，為的是多了解一些現(xiàn)代育兒理念,，豐富自己的育兒知識(shí),，把適合鑫兒的加以實(shí)踐。我父親總說(shuō)我是照書(shū)帶孩子,，我認(rèn)為沒(méi)什么不好啊,，有那么多現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，何必自己去摸索呢,？另一部分是親子閱讀,。這是非常重要的一部分，給鑫兒買書(shū)我從不吝嗇,，而現(xiàn)在他最喜歡的親子活動(dòng)就是“講故事”,。別小看小小的“講故事”,，它簡(jiǎn)直太神奇了。每次講故事時(shí),，我或他爸爸總是把他摟在身前,，這也是一種擁抱，告訴他“我愛(ài)你”增加他的安全感,；講故事可以提升孩子的語(yǔ)言能力,，當(dāng)鑫兒愛(ài)上“講故事”后，語(yǔ)言得到迅猛發(fā)展,，詞匯量大大地增加了,；可以利用故事中的人物、故事適時(shí)地教育孩子,，什么是對(duì)什么是錯(cuò)而不會(huì)招致他煩感,；可以讓他自己學(xué)會(huì)閱讀，現(xiàn)在他進(jìn)而會(huì)在我做家務(wù)時(shí)自己在桌前看書(shū),，自己給自己講故事,。

關(guān)鍵詞九：音樂(lè)

熱愛(ài)音樂(lè)的人是熱愛(ài)生活的人，我希望鑫兒成為這樣的人,。說(shuō)實(shí)話,，我和他爸爸對(duì)音樂(lè)知之甚少，充其量也就是節(jié)奏感強(qiáng)些,，但我們都非常喜歡音樂(lè),。從鑫兒剛滿月開(kāi)始，我們家就充滿了樂(lè)聲,，除了他睡覺(jué),，音響基本上都開(kāi)著。鑫兒也很有意思,，有時(shí)他在哭,，音樂(lè)一響他立刻就不哭了。我們有時(shí)抱著他跳舞,，甚至兩個(gè)人一起擁著他跳,，這除了能增強(qiáng)他的節(jié)奏感，更重要的是,，我們想告訴他：我們是一個(gè)家庭,，我們都很愛(ài)他。鑫兒小的時(shí)候需要哄著才能睡,，我們就一會(huì)兒兒歌,，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒古詩(shī)，按節(jié)奏拍他,，我想這除了能讓他入睡,，可能也培養(yǎng)了他對(duì)節(jié)奏的敏感吧。鑫兒現(xiàn)在非常喜歡聽(tīng)音樂(lè),，經(jīng)常隨著音樂(lè)起舞,，自己編了好多讓人捧腹的動(dòng)作，既增強(qiáng)了體質(zhì),，又發(fā)展了智力,。

關(guān)鍵詞十：誠(chéng)信

對(duì)孩子一定要講信用，一定要誠(chéng)實(shí),，否則就會(huì)招致孩子的不信任。在鑫兒10個(gè)月時(shí),，有一天白天在他睡覺(jué)時(shí),，我和老公事先也沒(méi)和他打招呼就出去了，讓我母親看著他,，我們很晚才回來(lái),，雖然他沒(méi)有哭也沒(méi)鬧，看見(jiàn)我們回來(lái)十分興奮,，但是那天晚上他醒了六回,，第二天睡覺(jué)時(shí)也醒了好幾次，我想他是怕我們又趁他睡覺(jué)時(shí)悄悄離去,，這種狀況直到幾天后才有改觀?，F(xiàn)在我們出去時(shí)一定會(huì)和他打招呼，即使他當(dāng)時(shí)哭,，但他不會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不信任感,，也不會(huì)出現(xiàn)上述那種情況了。

我和他爸爸從不輕易向鑫兒承諾,，但我們承諾的事情無(wú)論多難我們也一定會(huì)做到,；我們也不會(huì)欺騙他，比如說(shuō)去打預(yù)防針前我們一定會(huì)告訴他我們?nèi)プ鍪裁?，而且告訴他打針一定會(huì)疼,，但如果不打以后病了會(huì)打更多針。所以他很信任我們,，這種信任很重要,，會(huì)為以后的教育打下很好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞十一：60分

在我的育兒生活中,，我在努力地做一個(gè)60分的媽媽,。我在一本雜志中讀到：“60分的父母”既懂得自己的責(zé)任，懂得要給予孩子必要的關(guān)愛(ài)與支持,，又懂得給自己和孩子“留有余地”,，懂得滑萬(wàn)無(wú)一失的照料；“60分的父母”知道,，“笑”當(dāng)然好,，但“哭”也是孩子成長(zhǎng)所必需的,，沒(méi)有必要太苛求自己將孩子照料得十全十美，孩子也沒(méi)有想象的那么脆弱,，他們有自己的平衡機(jī)制?！?0分的父母”并非忽略孩子,，而是對(duì)孩子一定程度上的放手,，這也是對(duì)成人自己的必要關(guān)懷,。只有這樣,，才能在孩子真正需要的時(shí)候，精神飽滿,、身心健康地去幫助孩子,，做孩子的“支持者”,。

另外,，我做得最多的就是擁抱孩子以傳達(dá)我對(duì)他深深的愛(ài),，我對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)也多是一個(gè)大大的擁抱或一個(gè)吻，我還每天至少對(duì)他說(shuō)一次“媽媽愛(ài)你”,，我不想做那樣的母親：當(dāng)有一天想擁抱自己的孩子時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他根本不需要了,，那該多遺憾啊。有愛(ài)的孩子才會(huì)愛(ài)別人,，認(rèn)識(shí)鑫兒的人大概都知道,，他特別喜歡跟人“相親相愛(ài)”，我想這就是他表達(dá)“愛(ài)”與“喜歡”的方式吧,。這個(gè)孩子還特別富有愛(ài)心,，每當(dāng)我心情不好而落淚時(shí)，他不是靜靜地陪著我,、摸摸我,，就會(huì)陪著我哭，當(dāng)別的小朋友哭時(shí),，他還會(huì)摸摸人家說(shuō)“不哭不哭”,。

這就是我的育兒經(jīng)了，要寫(xiě)的內(nèi)容太多了,，這僅僅是其中的一部分,，希望下次有機(jī)會(huì)再同大家分享我的育兒樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)，感謝鑫兒給我?guī)?lái)的驕傲和快樂(lè),。同時(shí)也祝愿每位母親（或父親）及他們的寶貝都健康,，平安,，快樂(lè),。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇四

說(shuō)到孩子的教育，每一個(gè)做父母的都感覺(jué)頭痛不已,，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng),，將來(lái)能做一個(gè)有用的人,。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子,？為此我們買了很多的書(shū),，請(qǐng)教了許多同事……但孩子跟孩子性格都不一樣，教育方式也不能前篇一律,。下面是自己的一點(diǎn)心得體會(huì)：

贊美是進(jìn)步的最佳動(dòng)力,，也是增強(qiáng)孩子自信心的法寶,。

女兒是一個(gè)"虛榮心"很強(qiáng)的孩子，在我們生命之初,，在孩童時(shí)代,，我們是通過(guò)我們身邊的人特別是父母對(duì)我們的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的，所以當(dāng)女兒做了好事時(shí),，我們都是及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，讓她知道父母是愛(ài)她的、欣賞她的,，而且是對(duì)她有所期待的,，這種觀念的養(yǎng)成我想對(duì)女兒的成長(zhǎng)應(yīng)是受益非淺。有時(shí)女兒做事會(huì)顯得膽怯,，不知如何下手或事情做得不對(duì),，我們也多鼓勵(lì)，多指點(diǎn),，讓她自己做,，在做的過(guò)程中給予每點(diǎn)進(jìn)步加以肯定和表?yè)P(yáng)，讓女兒有信心做事,，自己喜歡主動(dòng)做事,。比如她有時(shí)候?yàn)榱送瓿扇蝿?wù)，字也寫(xiě)得歪歪扭扭就算完成了,，讓我簽字的時(shí)候我就假裝看看前面的,，然后說(shuō)："前面寫(xiě)的字工工整整的，怎么這次寫(xiě)得有點(diǎn)像我寫(xiě)的字了,，老師不會(huì)認(rèn)為是我?guī)湍銓?xiě)的吧,？我覺(jué)得你應(yīng)該寫(xiě)得跟前面一樣，要不然老師還以為是我寫(xiě)的,，歪歪扭扭的,。"結(jié)果她拿過(guò)去就把自己覺(jué)得寫(xiě)得不好看的字擦掉重寫(xiě)了，比直接讓她擦掉重寫(xiě)效果要好得多,。

二,、培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣

從小，我就買了一些內(nèi)容生動(dòng),、有趣能吸引女兒的故事,、謎語(yǔ)、智力游戲書(shū),，這些書(shū)不但增長(zhǎng)孩子的知識(shí),，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣。小時(shí)候是睡前聽(tīng)故事,，到現(xiàn)在是睡前自己看會(huì)兒的書(shū)慣一直保持,。女兒在幼兒就認(rèn)識(shí)了很多字,，所以看書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)是很輕松的事情，自己看故事書(shū),，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們,，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪，自己讀題,，自己做,。

三、多參加一些活動(dòng),，特別是體育活動(dòng)

體育活動(dòng)是連接人的綜合能力的紐帶,。孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動(dòng)能增長(zhǎng)孩子的各方面見(jiàn)識(shí),，也能樹(shù)立起自信心,。活動(dòng)中父母盡力不要限制太多,，以防抑制孩子的發(fā)展空間,。活動(dòng)包括一些興趣如：輪滑,、表演,、游泳等，也包括旅游,、戶外活動(dòng)…,。所以，只要我們有時(shí)間都盡力陪伴孩子,，讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量,。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍,、膽大、有主見(jiàn),、活沷開(kāi)朗的人,。

四,、正確對(duì)待孩子的失敗與挫折

當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí),，他們需要的絕對(duì)不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷，也不需要無(wú)原則的安慰與同情,，他們最需要的是愛(ài)她的人的理解和鼓勵(lì),。所以父母應(yīng)該冷靜地對(duì)待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心,，找出失敗的原因,，理解孩子的心情和苦惱,，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過(guò)程,，并且作為父母不會(huì)因此減少對(duì)她的愛(ài),。鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，父母必須首先對(duì)孩子有信心,，孩子才能對(duì)自己產(chǎn)生信心,，當(dāng)父母滿懷信心和熱情鼓勵(lì)孩子時(shí)，會(huì)極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣,，恢復(fù)孩子的自信心,。記得女兒有兩次單元考試不佳，當(dāng)我們看著試卷問(wèn)她什么叫"粗心",，她回答不上,，而我說(shuō)"6+3=3"就叫"粗心"時(shí)，女兒會(huì)心一笑,，但也特難為情且很自責(zé)時(shí),，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了，而當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試卷上寫(xiě)上"加油哦,！仔細(xì)點(diǎn)哦",！時(shí)，她也給我說(shuō)下次她會(huì)小心的,！孩子性格屬于著急型,，經(jīng)常還沒(méi)讀完題就下筆，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，這時(shí)我就讀給她聽(tīng),，等聽(tīng)完了不用告訴她她也就知道怎么做了，接下來(lái)我再告訴她,，以后遇到自己覺(jué)得較難的題,，就要這么認(rèn)真地讀題，讀完了再開(kāi)始做,，女兒明白了讀題的重要性,，不斷地點(diǎn)頭。我想以后她應(yīng)該知道怎么去做應(yīng)用題了吧,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇五

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任,，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。在這個(gè)充滿了壓力的現(xiàn)代社會(huì)里,，孩子面臨著各種各樣的困擾和難題,。作為家長(zhǎng)，我們承擔(dān)著培養(yǎng)孩子成為獨(dú)立、自信和有價(jià)值觀的人的責(zé)任,。通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和挫折,，我們可以從中得出一些育兒心得體會(huì)，分享給其他家長(zhǎng),。

第二段：合理規(guī)劃時(shí)間和精力

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)要合理規(guī)劃自己的時(shí)間和精力，以便更好地照顧孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,。這需要我們學(xué)會(huì)從繁忙的工作和生活中抽出時(shí)間,，與孩子建立深厚的親子關(guān)系。我們要陪伴孩子讀書(shū),、玩耍并分享他們的喜怒哀樂(lè),。只有這樣，我們才能建立起與孩子的信任和溝通,，為他們的成長(zhǎng)提供更多的支持和指導(dǎo),。

第三段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)矩

在孩子的早期教育中，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)矩至關(guān)重要,。我們需要為孩子設(shè)置適當(dāng)?shù)囊?guī)則和界限,，教導(dǎo)他們尊重他人、守時(shí),、勤勞等好習(xí)慣,。同時(shí)，我們自己也要成為孩子的榜樣,，通過(guò)自己的行為和言談,，引導(dǎo)他們成為道德、有責(zé)任感的人,。良好的習(xí)慣和規(guī)矩將會(huì)給孩子帶來(lái)安全感和自律能力,，有助于他們成為有品德的人。

第四段：堅(jiān)持愛(ài)與理解

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，愛(ài)與理解是不可或缺的,。作為家長(zhǎng)，我們要堅(jiān)持與孩子溝通,，傾聽(tīng)他們的需求和困擾,。我們要用理解和耐心對(duì)待他們的行為和情緒，給予他們足夠的愛(ài)和關(guān)心,。同時(shí),，我們要學(xué)會(huì)給孩子一定的自由和獨(dú)立空間，讓他們學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題和面對(duì)挫折,。這樣的愛(ài)與理解將會(huì)培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,，有利于他們的全面發(fā)展。

第五段：注重教育的細(xì)節(jié)

在孩子的教育中,，細(xì)節(jié)決定成敗,。我們要注重給孩子提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，給予他們必要的指導(dǎo)和支持,。同時(shí),，我們也要關(guān)注他們的情感和情緒健康，關(guān)心他們的生活安排和飲食習(xí)慣,。我們要尊重孩子的個(gè)性差異,，給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和幫助，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越發(fā)充實(shí)和自信,。

總結(jié)：

育兒是一項(xiàng)持續(xù)的,、艱辛卻充滿幸福的責(zé)任。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間和精力,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)矩,，堅(jiān)持愛(ài)與理解，注重教育的細(xì)節(jié),，我們可以培養(yǎng)孩子成為有價(jià)值觀的人,，為他們的成長(zhǎng)提供更多的支持和指導(dǎo)。讓我們共同努力,，為孩子打造一個(gè)溫馨,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)和成就,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇六

我為自己有一個(gè)這么健康活潑,、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂(lè)。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人,。__的出生給我們家?guī)?lái)了許多歡樂(lè),，初為人母的我激動(dòng)、開(kāi)心后,，又有些忐忑不安,，不停的思考關(guān)于對(duì)孩子的教育問(wèn)題。有時(shí)也會(huì)正因遇到育兒困惑而苦惱,，但是我會(huì)經(jīng)常反思自己的教育方式,，堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),、老師請(qǐng)教育兒方法,。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享,。

一,、為孩子選取適宜的幼兒園，讓他喜愛(ài)上學(xué)。

我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要,。常?？匆?jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué)，害怕學(xué)習(xí)的,。__在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺(jué),。我透過(guò)對(duì)幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園,。此刻看來(lái)是十分正確的,。__自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí),，看到的都是他開(kāi)心的笑臉,。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)母親說(shuō)悄悄話：母親我告訴你,，我最開(kāi)心的事就是明天能夠上學(xué)了,。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切，我越來(lái)越感受到自己對(duì)__的教育充滿期望,。對(duì)此,，我真心感激大大班的全體老師。

二,、幫孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好，讓他熱愛(ài)生活。

若孩子有自己的愛(ài)好,，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩,。在興趣愛(ài)好方面,，我的態(tài)度是合理引導(dǎo),，尊重孩子,。__小時(shí)候經(jīng)常感冒,，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,，于是我決心引導(dǎo)他喜愛(ài)跆拳道,。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí),，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí)，我就趁機(jī)說(shuō)，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo),，他最后主動(dòng)纏著我，說(shuō)“母親,，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后,，他身體一天天健壯,，幾乎很少感冒發(fā)燒,，偶有感冒喝多點(diǎn)開(kāi)水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ),，__的興趣愛(ài)好很廣泛,，他喜愛(ài)學(xué)習(xí)跆拳道,、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳等等。

三,、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字，讓他熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

我在__1歲多的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣，就買了一套識(shí)字的書(shū)回來(lái),，讓他自己隨意翻看,，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好,，幾乎教過(guò)幾遍就記熟了,。出門(mén)看見(jiàn)路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來(lái)讀給我聽(tīng),。此刻__認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè),，他讀起小人書(shū)來(lái)，毫不費(fèi)力,，能夠給母親講故事了,，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。__認(rèn)識(shí)字的好處,，此刻慢慢能夠體會(huì)到了，他變得很愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí),。甚至玩電腦游戲時(shí),，也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí)。

四,、給孩子自己動(dòng)手做事,，讓他獨(dú)立自主。

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,，讓孩子做一些力所能及的事,。常常告訴__：自己的事情自己做。早晨起床,，__自已刷牙,、洗臉、穿鞋襪,、穿衣服褲子,，自己收拾書(shū)包文具,。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè),。在做完自己的事情后,，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子,、倒垃圾。當(dāng)__發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn),，如用肥皂制作吹泡泡液,。若是買__的相關(guān)用品，如衣服鞋子等,，我們都會(huì)征求他的意見(jiàn),，看他是否喜愛(ài),，讓他自己選取決定,。

五、對(duì)孩子以身作則言傳身教,，讓他品質(zhì)優(yōu)良

我認(rèn)為,，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對(duì)象,。一向以來(lái),，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識(shí)還重要,。__才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的,，玩過(guò)了就要放回哪里去,。平時(shí)我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位,。__從小就養(yǎng)成愛(ài)整潔的好習(xí)慣,，并且他還很愛(ài)惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著__的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心,。此刻__已經(jīng)很會(huì)體貼關(guān)心家人了,，每次父親母親要去上班的時(shí)候，不管在干什么,，都會(huì)跑過(guò)來(lái)跟父親母親說(shuō)再見(jiàn),，叮囑父親母親路上留意!有好東西就想要和家人分享。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇七

現(xiàn)代社會(huì),，當(dāng)家長(zhǎng)不容易,，當(dāng)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”更不容易。曾聽(tīng)“知心姐姐”盧勤說(shuō)過(guò),，現(xiàn)代孩子心目中的家長(zhǎng)是,，懂一點(diǎn)英語(yǔ)，懂一點(diǎn)電腦,，化一點(diǎn)淡妝,，能跟自己朋友式的交流。時(shí)代在變,，教育在變,，觀念在變。現(xiàn)在在這科技發(fā)達(dá)的今天,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求提高了,，孩子對(duì)家長(zhǎng)的要求也提高了。我們作為家長(zhǎng),，要適時(shí)改變觀念，與時(shí)俱進(jìn),，努力成為孩子心目中的家長(zhǎng),。

現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流,、親子互動(dòng),。

在家里，作為家長(zhǎng),，對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話一定要算數(shù),。對(duì)孩子承諾過(guò)的東西一定要履行，要以身作則樹(shù)立一個(gè)正面的形象,，不要誤導(dǎo)孩子愛(ài)說(shuō)謊,。記得有一次，女兒要去學(xué)鋼琴,，我對(duì)她說(shuō)：“你要認(rèn)真學(xué),，放學(xué)后媽媽和你去書(shū)店買《班尼兔》套書(shū)?！焙髞?lái)我忘記了,，她生氣地說(shuō)：“媽媽你說(shuō)到，做不到,，沒(méi)有口齒,！”說(shuō)得我臉都紅了，從那以后我對(duì)她說(shuō)過(guò)的話一定要做到,。因?yàn)槟闶呛⒆拥陌駱?，潛移默化的力量很重要。平時(shí)我還會(huì)和孩子多溝通交流,。比如放學(xué)的路上,，逛商場(chǎng)的時(shí)候，隨機(jī)教育,，通過(guò)身邊的任何事情,、任何東西隨時(shí)隨地跟她說(shuō)，引導(dǎo)她觀察,，說(shuō)出她的感受,。每天的睡覺(jué)前，我都會(huì)和孩子互相分享交流,，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事,，而她也愿意聽(tīng)你分享單位里難忘的事情。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界,，相互溝通得很好,。

現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙,，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流,、親子互動(dòng),。平時(shí)多跟孩子一起參與活動(dòng)，如打羽毛球,、滑冰,、去體能訓(xùn)練場(chǎng)攀爬等。讓孩子在玩的過(guò)程中,，增進(jìn)交流,，培養(yǎng)性格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。每次幼兒園的活動(dòng),，我都積極抽空參加，如確實(shí)不能出席要及時(shí)跟她溝通,，不要讓孩子到時(shí)失望,。每次老師布置的小制作，我都會(huì)和孩子一起商量制作什么,，選什么材料,，然后一起剪剪貼帖。平時(shí)我也喜歡搞一些家庭聚會(huì),，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲,，大食會(huì)等，讓家長(zhǎng)與孩子都有一個(gè)放松,、玩樂(lè)的機(jī)會(huì),。與孩子一起參與的過(guò)程很有樂(lè)趣，很享受,，也很重要,。

我們的孩子馬上就要升大班了，現(xiàn)在要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的興趣習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子能自己刷牙,、洗臉、收拾書(shū)包,、自己洗澡,、自己獨(dú)立睡小床。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨,。每天睡覺(jué)前我都會(huì)和孩子講故事,，互動(dòng)。孩子講一遍,，媽媽講一遍,。讓孩子的表達(dá)能力、朗誦能力得到提高,。我還有意識(shí)地訓(xùn)練她寫(xiě)好自己的名字,，每晚寫(xiě)一篇日記,，讓她口述，媽媽作記錄,。一個(gè)行為持續(xù)21天，就能成為習(xí)慣,。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。

家庭教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過(guò)程，要有耐心,、細(xì)心,，有智慧。作為新時(shí)代的父母,，我們要用新時(shí)代的尺子來(lái)量量自己,，學(xué)點(diǎn)新知識(shí)，變個(gè)新形象,，當(dāng)好新時(shí)代的父母,！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇八

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)的重要任務(wù)，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作,。作為一位家長(zhǎng),，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命。然而,，育兒并非一蹴而就,，而是需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)多年的育兒實(shí)踐,，我深深體會(huì)到了其中的苦與甜,，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，愿意與大家分享,。

第二段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感

在孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感是非常重要的。我發(fā)現(xiàn),，在日常生活中給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和權(quán)責(zé)結(jié)合,，可以培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。例如,，我會(huì)讓孩子參與家務(wù)活動(dòng),，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和關(guān)心他人的需求。同時(shí),，我也盡量在孩子做錯(cuò)事情時(shí),，給予他們適當(dāng)?shù)膽土P和教育，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并從中吸取教訓(xùn),。通過(guò)這樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)孩子逐漸成長(zhǎng)為有責(zé)任心的人,。

第三段：注重孩子的身心健康發(fā)展

孩子的身心健康是他們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。因此,，我非常注重孩子的身心健康發(fā)展,，尤其是在飲食、運(yùn)動(dòng)和休息等方面,。我給孩子提供均衡的飲食,，注重膳食營(yíng)養(yǎng)搭配，讓孩子攝取到各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),。此外,，我還鼓勵(lì)孩子進(jìn)行體育鍛煉，讓他們的身體強(qiáng)壯,，增強(qiáng)免疫力,。另外，我也不會(huì)讓孩子過(guò)分勞累,，盡量保證他們有足夠的休息時(shí)間,。通過(guò)這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)孩子的身心健康得到了良好的發(fā)展,。

第四段：與孩子建立良好的溝通關(guān)系

與孩子建立良好的溝通關(guān)系對(duì)于實(shí)現(xiàn)良好的育兒效果至關(guān)重要,。我常常傾聽(tīng)孩子的想法和感受，尊重他們的意見(jiàn),，并與他們進(jìn)行有效的溝通,。例如，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他們傾訴,，給予建設(shè)性的意見(jiàn)。同時(shí),，我也會(huì)給孩子適量的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信心。通過(guò)這樣的溝通方式,，我發(fā)現(xiàn)孩子更加愿意與我分享他們的思想和困惑,，我們之間的關(guān)系也更加緊密。

第五段：不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，與孩子共同進(jìn)步

作為一位家長(zhǎng),，我深深明白育兒是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我不斷地閱讀育兒書(shū)籍,、參加育兒講座,，與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，從中汲取養(yǎng)分并不斷改進(jìn)自己的育兒方法,。此外,，我也時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)情況,，了解他們當(dāng)前的需要和困惑，并與他們一同制定成長(zhǎng)計(jì)劃,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我發(fā)現(xiàn)我的育兒方法不斷進(jìn)步，孩子也在不斷地成長(zhǎng),。

結(jié)尾：總結(jié)育兒心得,，展望未來(lái)

通過(guò)多年的育兒實(shí)踐，我深切體會(huì)到了育兒的重要性和挑戰(zhàn),。育兒需要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感，注重孩子的身心健康發(fā)展,，與孩子建立良好的溝通關(guān)系,，并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信,，隨著時(shí)間的推移,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的育兒心得，并與孩子一同成長(zhǎng),。我希望,，通過(guò)分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，能夠幫助更多的家長(zhǎng)培養(yǎng)出健康,、快樂(lè)和有責(zé)任心的孩子,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇九

第一段：介紹育兒心得的重要性及目的（200字）

育兒是每位家長(zhǎng)都會(huì)面臨的挑戰(zhàn)，充滿喜悅和困惑的旅程,。隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷,，育兒方式也在不斷演變。為了給新手父母提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),，家長(zhǎng)版育兒心得應(yīng)運(yùn)而生,。這種心得是由經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)撰寫(xiě)的、提供育兒指導(dǎo)的資源,，旨在幫助其他父母更好地養(yǎng)育孩子,。本文將從撫養(yǎng)方式、教育觀念,、溝通技巧,、健康飲食和生活規(guī)律五個(gè)方面總結(jié)家長(zhǎng)版育兒心得。

第二段：撫養(yǎng)方式的影響（300字）

撫養(yǎng)方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著非常重要的影響,。經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)告訴我們,，在育兒過(guò)程中，需要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，讓他們學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題和處理情緒,。同時(shí),，父母之間的團(tuán)結(jié)和和諧也是孩子成長(zhǎng)的重要因素。無(wú)論是父母單獨(dú)撫養(yǎng)還是共同撫養(yǎng),，都需要互相支持,、溝通和合作。此外,，適當(dāng)?shù)膽土P和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也能夠有效地引導(dǎo)孩子的行為和發(fā)展,。

第三段：教育觀念的重要性（300字）

教育觀念是育兒過(guò)程中最基本的指導(dǎo)原則。家長(zhǎng)版育兒心得強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的積極性和興趣,，激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展,。經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)告訴我們，應(yīng)該放手讓孩子去嘗試新事物,，并且鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng),。此外，家長(zhǎng)版育兒心得還重視培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀,，教育孩子做一個(gè)負(fù)責(zé)任,、正直和有同理心的人。

第四段：溝通技巧的實(shí)踐（200字）

家長(zhǎng)與孩子之間的有效溝通是良好家庭關(guān)系的基石,。家長(zhǎng)版育兒心得教會(huì)了我們?nèi)绾谓⒘己玫臏贤ㄇ?。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)，傳達(dá)并解決問(wèn)題是培養(yǎng)良好溝通技巧的重要一環(huán),。此外,，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感和需求，可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,。

第五段：健康飲食和生活規(guī)律的關(guān)鍵（200字）

健康的飲食和規(guī)律的生活習(xí)慣對(duì)孩子健康成長(zhǎng)至關(guān)重要,。家長(zhǎng)版育兒心得給出了一些寶貴的建議，如提供均衡的飲食,、限制甜食和垃圾食品的攝入,，并鼓勵(lì)孩子參與戶外活動(dòng)以促進(jìn)他們的運(yùn)動(dòng)發(fā)展。此外,，合理的作息規(guī)律也是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的關(guān)鍵,。

總結(jié)（200字）

在這篇文章中，我們總結(jié)了家長(zhǎng)版育兒心得的五個(gè)方面：撫養(yǎng)方式,、教育觀念,、溝通技巧、健康飲食和生活規(guī)律,。家長(zhǎng)版育兒心得不僅有助于新手父母在育兒過(guò)程中獲得指導(dǎo)和支持,，也有助于孩子的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和分享家長(zhǎng)版育兒心得，我們可以共同努力,，成為更好的父母,，為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十

作為家長(zhǎng),，育兒是我們的責(zé)任和使命,，也是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)。經(jīng)過(guò)多年的育兒經(jīng)驗(yàn),，我深刻體會(huì)到育兒并不僅僅是教會(huì)孩子讀書(shū)和寫(xiě)字,，更是引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)有道德,、有責(zé)任感和有創(chuàng)造力的人,。在這篇文章中，我將分享一些我在育兒過(guò)程中的心得體會(huì),，希望能給其他家長(zhǎng)們一些啟示和幫助,。

第二段：培養(yǎng)情商

在我看來(lái)，培養(yǎng)孩子的情商是他們一生的受益無(wú)窮的財(cái)富,。情商包括情緒管理、人際關(guān)系,、自我意識(shí)和自我激勵(lì)等方面,。為了培養(yǎng)孩子的情商，我給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境,，關(guān)注他們的情感變化,，并教導(dǎo)他們解決問(wèn)題的技巧。此外,，我鼓勵(lì)孩子和其他孩子一起玩耍,，培養(yǎng)他們良好的人際關(guān)系，讓他們學(xué)會(huì)與人合作和溝通,。我相信這些培養(yǎng)情商的方法對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展是至關(guān)重要的,。

第三段：注重品德教育

品德教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。我常常告訴孩子們要誠(chéng)實(shí),、守信,、勇敢和寬容，在他們遇到問(wèn)題時(shí)要正確對(duì)待,。我通過(guò)自己的行為示范和與孩子們的互動(dòng),，讓他們明白什么是正確的行為和價(jià)值觀。在家庭教育中,，我鼓勵(lì)孩子們互相尊重和關(guān)愛(ài),，教導(dǎo)他們?nèi)绾闻c他人和平相處。通過(guò)注重品德教育，我相信我可以培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的孩子,。

第四段：培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好

在培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好方面,，我始終秉持著“興趣是最好的老師”的原則,。我鼓勵(lì)孩子們嘗試各種各樣的活動(dòng)，從藝術(shù)到體育，從音樂(lè)到科學(xué),，幫助他們找到自己感興趣的事物。當(dāng)孩子對(duì)某個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出濃厚興趣時(shí),，我會(huì)給予他們更多的支持和鼓勵(lì),。我相信，只有孩子喜歡的事情,，他們才會(huì)全身心地投入,，從而取得更好的成績(jī)。

第五段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力是為他們未來(lái)成為自信,、獨(dú)立的人做好準(zhǔn)備,。我鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪斜M可能獨(dú)立完成一些小事，例如整理房間,、洗衣服和做飯等,。我鼓勵(lì)他們自己做決策，并承擔(dān)自己的選擇所帶來(lái)的后果,。這些習(xí)慣和能力的培養(yǎng)將幫助孩子們?cè)诿鎸?duì)生活中各種挑戰(zhàn)時(shí)更加自信和堅(jiān)強(qiáng),。

結(jié)尾：總結(jié)

通過(guò)多年的育兒經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到育兒是一個(gè)全面的過(guò)程,。除了注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)外,，還要關(guān)注他們的情商、品德,、興趣愛(ài)好和獨(dú)立能力的培養(yǎng),。只有通過(guò)全方位的教育，我們才能培養(yǎng)出有道德,、有責(zé)任感和有創(chuàng)造力的孩子,。希望我的育兒心得體會(huì)能給其他家長(zhǎng)們帶來(lái)一些啟示和幫助。讓我們共同努力,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，讓他們成為未來(lái)的棟梁之才。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十一

如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個(gè)家長(zhǎng)渴望解決的問(wèn)題,，在此我簡(jiǎn)單的談?wù)勎以诮逃x謝體會(huì),。

教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處?，是孩子崇拜和模仿的對(duì)象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來(lái)源,。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化,。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺(jué)地在影響著孩子。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn),、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子,；出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出文明的孩子,；自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子,。要培養(yǎng)孩子良好個(gè)性品質(zhì)，家長(zhǎng)自己必須言行一致,，表里如一,，為孩子樹(shù)立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長(zhǎng)發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用,。在這點(diǎn)上,，我有具體的體會(huì)，我有口頭語(yǔ)是“滾”,，后來(lái)不知什么時(shí)候就被貴心學(xué)去了，一點(diǎn)事不好,，就說(shuō)滾,，而且還讓幼兒園有些小朋友學(xué)去了，我一看這樣不好,，就不斷的對(duì)貴心說(shuō)：媽媽不對(duì),，我們一起改。改了很長(zhǎng)時(shí)間才有所好轉(zhuǎn),。一些壞的習(xí)慣,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)很容易，但改起來(lái)很難,，甚至影響孩子的一生,，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該特別注意。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)以孩子學(xué)了多少東西,，例如：會(huì)背多少唐詩(shī),、能認(rèn)多少字等等來(lái)衡量孩子是否聰明好學(xué),，我感覺(jué)這樣是不對(duì)的。其實(shí),，對(duì)于我們家這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō),，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，將他們的一些壞習(xí)慣改掉,。我們家貴心特別好動(dòng)，注意力就不容易集中,，我就針對(duì)性的在平日多進(jìn)行能夠讓他注意力集中的訓(xùn)練,，例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù)，我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去,，看誰(shuí)先數(shù)錯(cuò),，貴心很愛(ài)玩；在玩具上,，我和他爸有意識(shí)的多給他買積木,，貴心很愛(ài)玩搭積木，有時(shí)一玩兒就是一個(gè)多小時(shí),。這些對(duì)提高注意力集中都很有幫助,，我感覺(jué)貴心進(jìn)入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高,。另外,，很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的，有時(shí)我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué),，孩子沒(méi)有興趣,，反而會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，我們應(yīng)根據(jù)自己孩子的喜好來(lái)安排一些內(nèi)容,，我們貴心最近喜歡聽(tīng)故事,，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽(tīng)，在讀的同時(shí)可以把一些簡(jiǎn)單的字教給他,，一段時(shí)間后,，讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容，或者在講的時(shí)候故意將有些地方將錯(cuò),，貴心就會(huì)很積極的給我指出錯(cuò)誤,，此時(shí)的我們首先應(yīng)及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，并且表?yè)P(yáng)孩子細(xì)心,。在這個(gè)過(guò)程中我們其實(shí)鍛煉了孩子很多方面的能力,。作為一個(gè)父親或是母親，我們必須考慮的是如何給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,，這并不是一件容易辦到的事情,，因?yàn)槌志卯a(chǎn)生快樂(lè)的力量永遠(yuǎn)強(qiáng)于瞬間的快樂(lè),，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，只有對(duì)快樂(lè)每一點(diǎn),，每一滴的積累,，才能產(chǎn)生真正積極的影響，使他日后能夠笑對(duì)人生,。

前一階段,，我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時(shí)，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃,，以前他總是先經(jīng)過(guò)我同意才去拿,，一開(kāi)始我很生氣，但生氣后并沒(méi)有效果,，我忽然意識(shí)到貴心在一天天長(zhǎng)大,，他知道如果問(wèn)了媽媽，可能他想吃的媽媽會(huì)不讓,，所以還不如不問(wèn),。想到這些后，我就對(duì)貴心說(shuō)：你想吃可以,，但是得有限制,，一次不能吃太多，好吧,？貴心很高興,，再以后在想吃東西時(shí)先問(wèn)我可不可以并自己就規(guī)定下量。從這件事中我覺(jué)得,，長(zhǎng)大后孩子說(shuō)謊或者不愿意和我們家長(zhǎng)溝通其實(shí)是從小就開(kāi)始了,，所以，我們應(yīng)該在一些無(wú)傷大雅的小事上讓孩子滿足,，孩子覺(jué)得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足,，就會(huì)相信我們是他可以相信的人，久而久之,，在很多事上也愿意與我們溝通。

現(xiàn)在我們家長(zhǎng)都意識(shí)到賞識(shí)成功的重要性,，但是當(dāng)你要贊美孩子的時(shí)候不僅僅要說(shuō)：“真不錯(cuò),！”“干得好！”,，因?yàn)槲覀兊暮⒆用孔鲆患?，?duì)他來(lái)說(shuō)都可能是第一次，或者對(duì)他來(lái)說(shuō)是非常激動(dòng)人心的,。你枯燥無(wú)味的夸獎(jiǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是萬(wàn)萬(wàn)不夠的,，來(lái)點(diǎn)新鮮的吧,！例如你的孩子畫(huà)了一棵紅色的大樹(shù)，興致勃勃地拿給你看,，這時(shí)候你只是簡(jiǎn)單地說(shuō)一句：“真漂亮,！”可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你可以這樣對(duì)孩子說(shuō)：“我喜歡你畫(huà)大樹(shù)的方式,，從來(lái)沒(méi)有一棵樹(shù)顯得這么漂亮,！”這樣，孩子會(huì)大受鼓舞,，這樣的贊美對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，明顯具有了現(xiàn)實(shí)的意義，孩子會(huì)覺(jué)得你真正喜歡他的作品,。

此外當(dāng)你的孩子在某一方面取得進(jìn)步的時(shí)候,，你當(dāng)然需要贊美他。在贊美的時(shí)候,，最好能夠明確地指出,，你最欣賞他的哪一方面！

就像古老諺語(yǔ)所說(shuō)的：“只有自己系好鞋帶,，才能一步一步走得踏實(shí)”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對(duì)面未來(lái),，面對(duì)人生。因此教孩子自己解決問(wèn)題,，可以說(shuō)也是一種獲得快樂(lè)的技能,，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)不能自己解決問(wèn)題的人是會(huì)生活快樂(lè)的，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他其實(shí)可以自己解決問(wèn)題的時(shí)候,，他會(huì)覺(jué)得非常的快樂(lè)和滿足,！當(dāng)貴心在某件事上遇到障礙的時(shí)候，例如他正在拼一小幅拼圖,，可是卻怎么也拼不起來(lái),，這時(shí)我一般按以下步驟來(lái)幫助他：

——明確問(wèn)題出在什么地方，例如一小塊拼圖找不到了,。

——讓他描述一下自己想達(dá)到什么目的,，例如想把圖拼好。

——指出如何才能解決問(wèn)題,，例如放棄尋找這一塊,，從另一個(gè)方位（天空白云等比較明顯的特征）開(kāi)始拼?！袛嗨欠裾娴男枰业膸椭?，如果是就在一邊協(xié)助他，但是我不會(huì)替他做,！

總之,，以上只是我個(gè)人在教育孩子方面的一些觀點(diǎn),，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。