心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇一

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)必經(jīng)的階段,，是一段充滿挑戰(zhàn)和快樂(lè)的旅程,。作為家長(zhǎng)，我們?cè)谟齼旱倪^(guò)程中,，不僅要滿足孩子的基本需求,，還要關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中,，我總結(jié)了一些育兒的心得體會(huì),，希望可以與大家分享。

首先,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴。孩子的成長(zhǎng)需要家庭和社會(huì)的良好氛圍,，而這個(gè)良好的氛圍就需要父母的陪伴和關(guān)懷來(lái)營(yíng)造,。在工作繁忙的當(dāng)代社會(huì)，家長(zhǎng)往往因?yàn)槊β刀雎粤藢?duì)孩子的陪伴,，這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題,。只有家長(zhǎng)給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴，孩子才能感受到安全和安心,，從而更好地成長(zhǎng)和發(fā)展,。

其次，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是育兒的重要任務(wù)之一,。作為成年人,，我們應(yīng)該明白，我們的責(zé)任并不是將孩子始終包裹在溫暖的保護(hù)傘下,，而是要教會(huì)他們獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力,。在孩子面臨各種各樣的困難時(shí)，我們不能立刻幫助他們解決問(wèn)題,，而是要引導(dǎo)他們思考和解決問(wèn)題的方法,。這樣不僅能夠讓孩子培養(yǎng)良好的解決問(wèn)題的能力，還能讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中感受到成就感,。

接下來(lái),，家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的溝通。溝通是任何關(guān)系的基礎(chǔ)，父母與孩子的關(guān)系也不例外,。良好的溝通不僅可以讓我們了解孩子的需求和想法,，還能夠建立互信和理解。在溝通的過(guò)程中,，我們應(yīng)該注重傾聽(tīng)孩子的聲音,，尊重他們的想法和感受,。這樣,，孩子才會(huì)愿意與我們分享他們的內(nèi)心世界，我們也能夠更好地了解他們的需求,，從而更好地進(jìn)行育兒,。

此外，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀也是育兒的重要任務(wù),。生活習(xí)慣是一個(gè)人一生中需要遵守的規(guī)則和原則,，而良好的價(jià)值觀則是一個(gè)人行為的指導(dǎo)原則。在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和價(jià)值觀時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該做出自己的表率,，讓孩子能夠通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)來(lái)形成良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。只有讓孩子從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣和正確的價(jià)值觀,，他們才能夠成為有益于社會(huì)的人,。

最后，作為家長(zhǎng),，我們要知道,，育兒并不是一蹴而就的事情，是需要耐心和毅力的過(guò)程,。孩子的成長(zhǎng)需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累,，而這是需要家長(zhǎng)不斷努力和學(xué)習(xí)的。在育兒的過(guò)程中,，我們要理解孩子的需要和特點(diǎn),，采取適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗浴．?dāng)我們遇到挫折和困惑時(shí),，不要放棄,，而是要積極尋求解決的方法和途徑。

總之,，育兒是一段充滿挑戰(zhàn)和快樂(lè)的旅程,。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性,，建立良好的溝通，并且培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀,。在理解孩子的需求和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，我們要耐心和毅力地引導(dǎo)他們成長(zhǎng),，這樣，我們才能夠成為合格的家長(zhǎng),，孩子也能夠健康和快樂(lè)地成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇二

我和女兒在出門上街時(shí)，總能看到有的孩子哭鬧著要家長(zhǎng)買這買那,，而站在一旁的家長(zhǎng)則是滿臉的無(wú)可奈何,！

其實(shí)，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,，對(duì)于孩子的要求,，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對(duì)待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,，不合理的要求要給孩子講清楚道理,。在孩子想耍賴，不聽(tīng)大人講道理的時(shí)候,，可以不予以滿足,，先冷落他。父母可以先嚴(yán)肅明確地對(duì)他講耍脾氣是不對(duì)的,，是無(wú)濟(jì)于事的,，給予他警告和自己改正的機(jī)會(huì)；如果他還繼續(xù)鬧,，那末父母千萬(wàn)不要同他多糾纏,，離開(kāi)他，讓他一個(gè)人感到孤獨(dú),，意識(shí)到再這樣下去也沒(méi)效果,。等完全平靜后，才給他講道理,。

但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng),，孩子要什么給什么,，吃的、用的,、穿的,、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允,，而且以最快的速度滿足孩子的愿望,。孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到，得不到就會(huì)哭鬧、破壞東西,、發(fā)脾氣,、打人、罵人,，而且不顧自己行為的后果,。

而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí),，我們會(huì)和孩子約定好,，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺(jué),，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽(tīng)講,，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子,、擺碗筷,、盛飯、澆花,、掃地,、拖地等，那末到時(shí)候我們就會(huì)給她買,；而她呢,，也會(huì)很樂(lè)意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺(jué)得孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了耐心地等待,，增強(qiáng)了控制自己的能力,，學(xué)到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西,，需要自己去努力,，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或一定的代價(jià)；也在無(wú)形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識(shí),。

一切為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們共同努力吧！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇三

當(dāng)對(duì)人生或者事物有了新思考時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富思想。以下小編在這給大家整理了一些家長(zhǎng)育兒心得體會(huì),，希望對(duì)大家有幫助,！

在教育孩子上，每個(gè)家長(zhǎng)或多或少都有些困惑,，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自己的的孩子,。下面我談一談我的育兒經(jīng)驗(yàn)。

1、足夠的睡眠是孩子生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)的基本條件,。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前務(wù)必睡覺(jué),。早六點(diǎn)半務(wù)必起床。讓孩子有個(gè)良好的作息時(shí)間,。

2,、每一天放學(xué)回家自己安排寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)不要看電視,，以免分散孩子的注意力，自己也看看書(shū),，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。

3,、學(xué)會(huì)跟孩子交流,，我每一天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事,。透過(guò)交流能提高孩子表達(dá)潛力和分辨是非的潛力,。

4、經(jīng)常帶孩子去書(shū)店買書(shū),，讓他明白知識(shí)的重要性,，孩子有時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題大人也無(wú)法回答，比如：星星為什么會(huì)眨眼,？水星上有水嗎,？讓他在書(shū)中找到答案，孩子十分開(kāi)心,。這樣就培養(yǎng)他從小愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)的習(xí)慣,。

5、對(duì)于孩子提出的無(wú)理要求,，家長(zhǎng)必須要堅(jiān)決地說(shuō)：“不”,。不能有絲毫心軟。別看孩子小,，他們也會(huì)察言觀色,，你退一步，他們就進(jìn)一步,。下次就不好管了,。

6、要尊重孩子,，不要強(qiáng)求孩子做一些自己不愿做的事,。也不要當(dāng)著別人的面去批評(píng)指責(zé)孩子,。

7、父母在家庭教育上要持續(xù)意見(jiàn)一致,。

透過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí),，兒子長(zhǎng)大了，做事很認(rèn)真,，時(shí)間觀念很強(qiáng),。看來(lái)沒(méi)有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的家長(zhǎng),，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的,，只要用心總能找到適宜的教育方法,。

大家好，我是__的媽媽,，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng),。我的孩子貝來(lái)幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了，在這期間發(fā)生了很多變化,，當(dāng)然也有一些不足,，下面我將我的一些心得說(shuō)與大家聽(tīng)，也希望大家給點(diǎn)意見(jiàn),。

一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，教孩子關(guān)心他人

現(xiàn)在的孩子都非常聰明,，模仿力也很強(qiáng)，所以做父母的可一定得注意了,。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的,，我們起床時(shí)也把她叫起來(lái)按時(shí)吃飯睡覺(jué)。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,，比如吃飯時(shí),，我們會(huì)叫她來(lái)端碗，給大家發(fā)筷子,。玩完玩具了自己能主動(dòng)放回原地,，這些都需要我們做家長(zhǎng)多說(shuō)多做多操心，多多督促他們,，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣,。

二、多和父母進(jìn)行溝通

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系,，“隔輩人親”,，一點(diǎn)不假,，他們總會(huì)自己不自覺(jué)地過(guò)度保護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上,，首先我尊重他們,，知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好，但凡事都得有個(gè)原則,，一味的放縱,，那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，在遇到問(wèn)題時(shí),，只要我認(rèn)為自己是對(duì)的,，無(wú)論是誰(shuí)，我也絕不退讓,，其次,，多和父母進(jìn)行溝通，和他們講道理,，做他們的思想工作,，使其也參與到自己的行動(dòng)中，共同教育好孩子,。例如,，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母?jìng)兝鲜遣蛔杂X(jué)的偷偷背著我給孩子零食,，這不僅影響了孩子的正餐,，還影響了孩子的牙齒及生長(zhǎng)發(fā)育，為此沒(méi)少和父母說(shuō)道,。

做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書(shū)籍,，掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué)，尊重幼兒教育規(guī)律,，提高理論指導(dǎo)和減少盲目性,，和孩子一起娛樂(lè)，一起做游戲,，促進(jìn)母子間的感情,。

我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂(lè)一起游戲,，教孩子學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的兒歌之類,，有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩,。另外,，我們也會(huì)有意或無(wú)意識(shí)的培養(yǎng)孩子各方面的愛(ài)好，觀察孩子的喜樂(lè),。例如當(dāng)聽(tīng)說(shuō)哪有義演時(shí),，我會(huì)帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好,。

三、給孩子自信,，讓孩子愛(ài)上集體生活

我的孩子,，屬于慢熱型，一換個(gè)生活環(huán)境,，對(duì)周圍的人和物就感到陌生而新鮮,，也缺乏自信，等熟悉后,，她就能很快適應(yīng)了,，我和我的父母總是常夸獎(jiǎng)她,，給她鼓勵(lì),，說(shuō)一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了,。另外,，在來(lái)上幼兒園時(shí)，我們都提前給她打了預(yù)防針,，告訴她,，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情,，給她講道理,，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事,，誘導(dǎo)她,，開(kāi)啟她，讓她明白去幼兒園是對(duì)她好,，這時(shí)你看她是不是會(huì)屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了,。

以上是我的一點(diǎn)育兒心得,，僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通,，以促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。另外，在最后,，我想給老師提一個(gè)意見(jiàn),，那就是老師在給我們家長(zhǎng)發(fā)校訊通時(shí)，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西,，或者也教家長(zhǎng)學(xué)一些動(dòng)作或詞之類的東西,，這樣也方便我們?cè)诩医趟麄儭?/p>

最近,，老師給女兒布置了一個(gè)作業(yè)，叫她回來(lái)畫(huà)一幅畫(huà),，帶到班級(jí)給同學(xué)作示范,。

我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她像這樣認(rèn)真的：一回到家，便徑自跑到書(shū)房,，對(duì)我們說(shuō),，“今天我有作業(yè)呢，我要先把作業(yè)寫(xiě)好,，你們先別打擾我,。寫(xiě)作業(yè)時(shí)間比較長(zhǎng)，如果晚飯做好了,，你們也別喊我,，我做好了就出來(lái)吃?！比缓?，把書(shū)房門關(guān)上了。哇塞,！這是幼兒園大班的孩子說(shuō)的話嗎,？起碼小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的口吻啊,！

中途我不放心,，開(kāi)門進(jìn)去查看，結(jié)果她大聲地對(duì)我說(shuō),，“爸爸,，我說(shuō)了叫你不要打擾我的！”一臉不滿,。沒(méi)辦法,，我只好悄悄地退了出來(lái)，和孩子她媽交換了一下眼色,，暗自竊喜：沒(méi)想到女兒這么勤奮和要強(qiáng),，盡管吃了個(gè)閉門羹，心里還挺開(kāi)心的,。

女兒長(zhǎng)大了,！原本在我眼里，她就是個(gè)孩子??！高興的時(shí)候逗逗她，不高興的時(shí)候哄哄她,，就足夠了,?？墒聦?shí)并非如此，不知不覺(jué)中,，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,，說(shuō)話有板有眼、做事有條不紊,，她是一個(gè)有思想,、有行為的人！我應(yīng)該認(rèn)真審視定位我們之間的關(guān)系,，應(yīng)該平等地對(duì)待她,，理解并尊重她。

專家們都說(shuō),，“父母是孩子最好的老師”,。其實(shí)，我以為孩子也是父母的老師,。她們純真的心靈,、本真的行為、天真的語(yǔ)言,，完全值得我們學(xué)習(xí),。父母和孩子應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),、共同成長(zhǎng)的,。我覺(jué)得，作為我們的女兒,，壓力應(yīng)該是比較大的,，因?yàn)樽筻徲疑帷⒂H戚朋友,、其他家長(zhǎng)們都認(rèn)為父母都是老師,，對(duì)女兒的教育肯定是不遺余力、面面俱到的,，因此女兒各方面都應(yīng)該是出類拔萃的,，沒(méi)理由不優(yōu)秀的。承蒙各位家長(zhǎng)錯(cuò)愛(ài),，其實(shí)不然。一方面教師忙著教育他人子女,，自己的孩子其實(shí)并沒(méi)有享受更多的教育,，另一方面我們其實(shí)也不會(huì)刻意地去把女兒雕琢成某一種型號(hào)。我覺(jué)得我們和女兒在一同成長(zhǎng),，父母和子女對(duì)對(duì)方的期望值其實(shí)是相互的,，好比說(shuō)小班的時(shí)候,，我們希望她能夠自己吃飯、自己穿衣,，女兒則希望我們給她好吃的食物,，給她買好玩的玩具；而現(xiàn)在的我們則希望女兒能健康成長(zhǎng),，快樂(lè)學(xué)習(xí),；此時(shí)的女兒則希望我們多陪她游戲，多帶她出去,。隨著時(shí)間的推移,，我們對(duì)對(duì)方的要求也發(fā)生了變化，所以我覺(jué)得我們和女兒一同在成長(zhǎng),。

和女兒快樂(lè)成長(zhǎng)的這幾年里,，我也總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)，供大家參考,，也給自己做一個(gè)總結(jié)和反思,。

小孩天性好玩，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子玩,，但要有紀(jì)律約束,。玩耍是小孩的天性，但是如果不懂得控制時(shí)間,，就會(huì)容易上癮,，還會(huì)影響視力。因此,，我們除了陪小孩玩,，鼓勵(lì)小孩玩之外，還提出了控制時(shí)間和場(chǎng)合的要求,。比如有的時(shí)候,，我們帶女兒外出吃飯，中途她提出要打手機(jī)游戲玩,，我們同意她打游戲,，但是明確提出10分鐘的時(shí)間限制，到了時(shí)間就提醒她,，她也主動(dòng)過(guò)送來(lái),。在家里看電視，也不超過(guò)半個(gè)小時(shí),。剛開(kāi)始是提醒,，后來(lái)她自己學(xué)會(huì)看鐘表，時(shí)間到了，便關(guān)電視,?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，必須要有紀(jì)律約束。

小孩興趣要培養(yǎng),，但不可太多干預(yù)孩子的選擇,。女兒到目前為止，參加過(guò)不少興趣班,，沒(méi)少花錢,，不過(guò)都“半途而廢”了，不為別的,，就因?yàn)樗幌矚g了,。有朋友說(shuō)，你們給女兒報(bào)那么多的興趣班,，不怕累壞孩子啊,。說(shuō)實(shí)話，還真不是我們主動(dòng)提出來(lái)報(bào)的,，是她自己感興趣了,，就報(bào)名了。學(xué)過(guò)少兒英語(yǔ),、圍棋,、舞蹈、鋼琴,。少兒英語(yǔ)學(xué)了一年半,，圍棋只有兩學(xué)期，她沒(méi)有興趣了,，就停了?，F(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)舞蹈，問(wèn)她舞蹈累不累,，她說(shuō)累呢,，問(wèn)她還去不去了，她堅(jiān)決地說(shuō),，去呢,！現(xiàn)在又喜歡上了鋼琴。我的觀點(diǎn)是,，她想學(xué)什么,，就讓她學(xué)，如果她從中獲得樂(lè)趣，那她就會(huì)堅(jiān)持,，如果她自己沒(méi)有興趣，那也不必勉強(qiáng),。我不知道這樣做對(duì)不對(duì),，但是至少女兒開(kāi)心，我也不心煩,。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”,，沒(méi)必要讓孩子從小就不快樂(lè)，大凡父母逼迫子女學(xué)習(xí)興趣班,，無(wú)非是交了錢心疼,，抑或面子上過(guò)不去。孩子畢竟是孩子,，還沒(méi)有到“只要做出了選擇,，今生就無(wú)怨無(wú)悔”的境地。

家長(zhǎng)多帶孩子到處走走,，接觸大自然,，也是一種學(xué)習(xí)。現(xiàn)在孩子都是獨(dú)生子女的后代,，玩伴比較少,，大部分時(shí)間是在家里獨(dú)自玩耍、看電視,，這是不利于孩子身心健康的,。前面提到我們參加興趣班，主要是讓她出去玩,，接觸同齡的孩子,。學(xué)少兒英語(yǔ)的時(shí)候參加圣誕晚會(huì)表演、化妝舞會(huì)表演,、到鳳凰島植樹(shù),；業(yè)余和小朋友到潤(rùn)揚(yáng)大橋參加燒烤、到朋友家做客,；我們有空帶她到茱萸灣,、紅山動(dòng)物園。一到周末,，我便問(wèn)女兒：是去爬山,，還是去放風(fēng)箏啊,？由她自自己選擇,。如果時(shí)間緊，揚(yáng)子公園、白沙公園,、東園濕地公園,、濱江公園等都是好去處……要是時(shí)間長(zhǎng)了，沒(méi)有出去,，女兒必定要提出來(lái)出去玩玩,，有一次答應(yīng)帶她去爬山，由于時(shí)間實(shí)在緊,，就帶她爬了一次捺山,，她也興致盎然。不要認(rèn)為去那些大地方,、遠(yuǎn)的地方旅游才叫玩,，不能因?yàn)樯磉叺娘L(fēng)景經(jīng)常去看覺(jué)得沒(méi)新意，我們成年人覺(jué)得沒(méi)什么,，可是孩子的眼睛善于發(fā)現(xiàn)：春天小草發(fā)芽,，夏天蛙鳴蟲(chóng)叫，秋天枯葉凋零,，冬天雪花紛飛,，如果孩子能把看到的風(fēng)景、經(jīng)歷的事情繪聲繪色地將給你聽(tīng),，那恭喜你,，你的孩子長(zhǎng)大了就不會(huì)害怕寫(xiě)作文了。

每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng),，也存在各自不足,，要善于接受孩子的不足。其實(shí),，孩子就是另一個(gè)自己,，孩子身上的不足，多少有父母,、長(zhǎng)輩的影子,。經(jīng)常看到各種媒體上介紹各種天才少年兒童,，有的時(shí)候挺羨慕的,，覺(jué)得我們家女兒怎么就比不過(guò)人家呢？曾幾何時(shí),，我也不停地拿女兒跟人家孩子比：吃得少,，長(zhǎng)得不夠高，太瘦小……直到有一次和一個(gè)朋友一起吃飯,，才改變了我的觀點(diǎn),。朋友的孩子才兩歲不到,，我們覺(jué)得可愛(ài)得不行，可是朋友一個(gè)勁兒地說(shuō)孩子的不是,，而直夸我們家女兒“聰明”“能干”“懂事”“乖巧”,，溢美之詞幾乎用遍了，我卻頓悟了：我們不能一味地夸贊自己的小孩,，但也不能老是拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處去比?，F(xiàn)在的我淡然了，觀點(diǎn)更新了,，“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”，我家的女兒沒(méi)必要和別人一樣,，也不需要照他人的發(fā)展模式來(lái)成長(zhǎng),。她比別的孩子吃得少，是因?yàn)樗缚谛,?；她長(zhǎng)得瘦小，是因?yàn)槲覀儽揪筒粚儆谌烁唏R大的型……盲目地比較,，武斷地否定,，完全是庸人自擾，自尋煩惱,。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn),，如果總是拿自己的不足跟別人比，別說(shuō)孩子,，自己的自信心肯定受到打擊,。多夸夸孩子，多鼓勵(lì)孩子,，孩子的不足,，家長(zhǎng)只有用愛(ài)才能填補(bǔ)。

寶寶藝術(shù)園的老師們,，讓我的女兒學(xué)會(huì)了吃飯穿衣,，懂得了交流分享，這份成長(zhǎng)的體驗(yàn),，是她一輩子的財(cái)富,。女兒成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也豐富了我的人生體驗(yàn),，讓我學(xué)會(huì)了更好地教育女兒,，提升自己。如果說(shuō)有什么心得的話,，那就是“尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,。家長(zhǎng)與孩子平等交流，父母與子女共同進(jìn)步”,。以上就是我在育兒方面的一點(diǎn)體會(huì),，希望能夠通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，向其他的家長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，一起為孩子的健康成長(zhǎng)加油,！

現(xiàn)代社會(huì)，當(dāng)家長(zhǎng)不容易,，當(dāng)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”更不容易,。曾聽(tīng)“知心姐姐”盧勤說(shuō)過(guò)，現(xiàn)代孩子心目中的家長(zhǎng)是,，懂一點(diǎn)英語(yǔ),，懂一點(diǎn)電腦，化一點(diǎn)淡妝,，能跟自己朋友式的交流,。時(shí)代在變，教育在變,，觀念在變?，F(xiàn)在在這科技發(fā)達(dá)的今天，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求提高了,，孩子對(duì)家長(zhǎng)的要求也提高了,。我們作為家長(zhǎng)，要適時(shí)改變觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力成為孩子心目中的家長(zhǎng)。

現(xiàn)在的社會(huì),，每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙,，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動(dòng),。

一,、言傳身教，多溝通交流

在家里,，作為家長(zhǎng),，對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話一定要算數(shù)。對(duì)孩子承諾過(guò)的東西一定要履行,，要以身作則樹(shù)立一個(gè)正面的形象,，不要誤導(dǎo)孩子愛(ài)說(shuō)謊。記得有一次,，女兒要去學(xué)鋼琴,，我對(duì)她說(shuō)：“你要認(rèn)真學(xué),，放學(xué)后媽媽和你去書(shū)店買《班尼兔》套書(shū)?！焙髞?lái)我忘記了,，她生氣地說(shuō)：“媽媽你說(shuō)到，做不到,，沒(méi)有口齒,！”說(shuō)得我臉都紅了，從那以后我對(duì)她說(shuō)過(guò)的話一定要做到,。因?yàn)槟闶呛⒆拥陌駱?，潛移默化的力量很重要。平時(shí)我還會(huì)和孩子多溝通交流,。比如放學(xué)的路上,，逛商場(chǎng)的時(shí)候，隨機(jī)教育,，通過(guò)身邊的任何事情、任何東西隨時(shí)隨地跟她說(shuō),，引導(dǎo)她觀察,，說(shuō)出她的感受。每天的睡覺(jué)前,，我都會(huì)和孩子互相分享交流,，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事，而她也愿意聽(tīng)你分享單位里難忘的事情,。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界,，相互溝通得很好。

二,、積極參與親子活動(dòng)

現(xiàn)在的社會(huì),，每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流,、親子互動(dòng),。平時(shí)多跟孩子一起參與活動(dòng)，如打羽毛球,、滑冰,、去體能訓(xùn)練場(chǎng)攀爬等。讓孩子在玩的過(guò)程中,，增進(jìn)交流,，培養(yǎng)性格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。每次幼兒園的活動(dòng),，我都積極抽空參加,，如確實(shí)不能出席要及時(shí)跟她溝通，不要讓孩子到時(shí)失望,。每次老師布置的小制作,，我都會(huì)和孩子一起商量制作什么，選什么材料,，然后一起剪剪貼帖,。平時(shí)我也喜歡搞一些家庭聚會(huì)，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲,，大食會(huì)等,，讓家長(zhǎng)與孩子都有一個(gè)放松、玩樂(lè)的機(jī)會(huì),。與孩子一起參與的過(guò)程很有樂(lè)趣,，很享受，也很重要,。

三,、培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣

我們的孩子馬上就要升大班了，現(xiàn)在要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的興趣習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子能自己刷牙,、洗臉、收拾書(shū)包,、自己洗澡,、自己獨(dú)立睡小床。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨,。每天睡覺(jué)前我都會(huì)和孩子講故事,，互動(dòng)。孩子講一遍,，媽媽講一遍,。讓孩子的表達(dá)能力、朗誦能力得到提高,。我還有意識(shí)地訓(xùn)練她寫(xiě)好自己的名字,，每晚寫(xiě)一篇日記，讓她口述,，媽媽作記錄,。一個(gè)行為持續(xù)21天，就能成為習(xí)慣,。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。

家庭教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過(guò)程，要有耐心,、細(xì)心,，有智慧,。作為新時(shí)代的父母，我們要用新時(shí)代的尺子來(lái)量量自己,，學(xué)點(diǎn)新知識(shí),，變個(gè)新形象，當(dāng)好新時(shí)代的父母,！

父母是孩子的老師,，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍,，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書(shū)學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人,，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(zhǎng),。

要說(shuō)我的育兒心得真的沒(méi)什么,，大家都初為人母，一切都得摸索,。寶寶一天天長(zhǎng)大，我也和她一起慢慢成熟,，怎樣理解孩子,，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長(zhǎng),。

孩子的性格也不是先天的,，后天的培養(yǎng)很重要，點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣,，但很爽直,，我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間,，在她沒(méi)完沒(méi)了的時(shí)候,，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,，或者買什么什么玩具的時(shí)候,，我會(huì)突然說(shuō)“哎呀，昨天爸爸買的那個(gè)玩具怎么不見(jiàn)了,？”她就馬上不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出,，還說(shuō)“你看呀,，不是在這嗎？”早上孩子往往會(huì)賴床,，特別是冬天,，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來(lái)，我就拿了一樣?xùn)|西,，在她耳邊說(shuō)“看看這是什么呀,？”“你知道嗎，今天親公給你買了什么好吃的嗎,？”她馬上就清醒過(guò)來(lái),，呵呵，還屢試不爽呢,。但有時(shí)候也會(huì)很無(wú)理取鬧,，這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用，那就不理她,，把她晾一邊,，全家人步調(diào)一致，她會(huì)哭到東哭到西,，然后有個(gè)“好人”就站出來(lái),，跟她講道理，這個(gè)時(shí)候她馬上止住哭鬧,，還一個(gè)勁的說(shuō)“妹妹乖,，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會(huì)意的笑起來(lái)。孩子還小,，我們的教育都是正面的,，從來(lái)不恐嚇?biāo)f(shuō)什么大灰狼來(lái)啦,，妖魔鬼怪來(lái)吃寶寶啦,，也從來(lái)不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影,。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她的小手很巧,，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果,，讓她收拾干凈,，必是不愿意的，只有說(shuō)我們一起來(lái)比賽看看誰(shuí)收拾的最干凈哦,！她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來(lái),。孩子從小就好學(xué)好動(dòng)，最會(huì)模仿大人的樣子，看到我們搞衛(wèi)生,，她就搶著抹桌子掃地,，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時(shí)候反而弄臟了,，可是看到她認(rèn)真快樂(lè)的樣子,，我們就都開(kāi)心了！我們?nèi)疫€常常跟她一起互動(dòng),，比如她帶上圍兜,，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來(lái)問(wèn)這個(gè)“你想吃什么菜”,，那個(gè)“你想吃什么菜”,，我們都認(rèn)真的說(shuō)“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚(yú)”,，于是她就說(shuō)好的,，馬上做。一會(huì)就端上來(lái)給大家吃,，我們就裝作吃的津津有味的樣子,，還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃，真香”,，她馬上咯咯地笑個(gè)不停,。

孩子是一張白紙，什么好什么不好,，什么該做什么不該做,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂,，老師發(fā)紅花,，她扔掉，因?yàn)樗幌矚g,，有的小朋友做了不對(duì)的事，老師為了教育大家,，讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的,，可她會(huì)跟他們一起站到上面，這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育,，結(jié)合在家的表現(xiàn),，她也喜歡玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,，一來(lái)把身上的衣服都弄濕了,，二來(lái)還浪費(fèi)了水，我們就跟她說(shuō)衣服濕了要咳嗽，浪費(fèi)水是錯(cuò)的,，結(jié)合南方干旱的事,，給她講南方的小朋友因?yàn)闆](méi)有水而不能洗澡啦等等，讓她懂得要節(jié)約用水?，F(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,，邊發(fā)邊說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢,。

孩子從小就有虛榮心,，喜歡爭(zhēng)第一。開(kāi)始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮,，一定要我們等她讓她,，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育她：第一是要自己努力爭(zhēng)取的,，而不是要大家讓給你,，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一,，那是人家的本領(lǐng)大,，你要得第一就要跟人家競(jìng)爭(zhēng)，得到第一是很光榮的,，別人得第一你也該為朋友高興,。慢慢的她懂了，再也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到第一而哭鬧了,。

因?yàn)樯眢w的原因,，我們還是會(huì)慣著她一點(diǎn)，看著她咳嗽咳的喘不過(guò)氣來(lái)我們都會(huì)很心疼,，可是醫(yī)生不讓吃甜的,，我們就和她說(shuō)等身體好了吃，結(jié)果到超市看看這個(gè)甜的,，那個(gè)又是甜的,，說(shuō)怎么都是甜的呀，討厭死了,！我聽(tīng)了又好笑又憐惜,，希望她早早地把身體養(yǎng)好，做一個(gè)健康的寶寶,！

點(diǎn)點(diǎn)超喜歡跳舞,，說(shuō)的具體一點(diǎn)就是扭屁股，每次都讓我打開(kāi)手機(jī)里的音樂(lè),，然后讓我們坐好,，她就開(kāi)始舞起來(lái)了,。其實(shí)從她六個(gè)月的時(shí)候就開(kāi)始對(duì)音樂(lè)有感覺(jué)了，總能抓住節(jié)拍,，扭的很歡,，而且是自編自演，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了,，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢,。有時(shí)還要唱上一段，雖然有的歌詞唱不全,，但我們都笑著給她鼓掌,，所以她就更喜歡舞蹈了吧，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,，絕對(duì)不埋沒(méi)她的這個(gè)小天分,。

其實(shí)，我并沒(méi)有要她有多聰明,、多能干,，順其自然，告訴她生活的常識(shí),、做人的道理,，我覺(jué)得就夠了。幼兒園是孩子最快樂(lè)的地方,，是孩子的天堂,，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍,，認(rèn)知,，讓他們知道尊老愛(ài)幼、親切待人,、友愛(ài)同學(xué),、關(guān)心別人，做一個(gè)善良的好孩子,，首先是做人,，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了,。

和寶寶在一起,，自己常常也會(huì)變成小小孩，甚至一家人都會(huì)變成小小孩,，親婆常笑稱全家都要變智力低下了。我們用她的心感受這個(gè)世界,、解讀這個(gè)世界,，親愛(ài)的寶寶，希望你健康成長(zhǎng)，這是我們每個(gè)家庭的希望,，也是全社會(huì)的希望,！

我對(duì)孩子的期望和大家一樣，希望自己的孩子能夠健康成長(zhǎng),，每天開(kāi)心快樂(lè),，想讓她學(xué)到更多的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后更好的融入社會(huì),，能夠處理好以后所遇到的各種問(wèn)題,。

在現(xiàn)在的生活中，我對(duì)孩子的習(xí)慣非常重視,，我們刻意的去培養(yǎng)她,，要有良好習(xí)慣，讓她從現(xiàn)在的有意識(shí)行為向無(wú)意識(shí)轉(zhuǎn)變,，我會(huì)不厭其煩的跟她說(shuō)飯前要洗手,，每次都提醒，到現(xiàn)在她自己吃飯前主動(dòng)去洗手,，不再問(wèn)為什么,，可能剛開(kāi)始的時(shí)候，我會(huì)跟她講,，洗手是為了洗去細(xì)菌,，或者把細(xì)菌放大說(shuō)成蟲(chóng)子，讓她感到洗手的重要性,。我想這就是習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng)，可能每次我嘮叨讓她洗手的時(shí)間比她洗手的時(shí)間還長(zhǎng),。

在孩子吃飯的事上,，我花的時(shí)間比較多，我女兒近一年來(lái)體重沒(méi)有一點(diǎn)增加,，每次吃飯各種理由,，蔬菜不吃，肉也不吃,，飯嫌多,，湯太燙，弄得我實(shí)在沒(méi)有辦法,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)女孩還是比較愛(ài)漂亮的,，就從這里下手，蔬菜吃了眼睛會(huì)變亮,，吃肉可以長(zhǎng)身體,，穿更漂亮的裙子,，喝水嘴唇不會(huì)裂縫，鼻子不會(huì)流血,，這樣才能像公主,。其次還要給予各種鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng),，算是能把飯吃完,，但我估計(jì)時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)就會(huì)不管用了，這種方法只能管一時(shí)了,。實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)只能采取措施,，收零食、不讓看電視,、再不行就罰站了,。在這方面我做的確實(shí)不好，也是無(wú)計(jì)可施了,，說(shuō)說(shuō)都不怎么像心得了,，有點(diǎn)牢騷了。

動(dòng)畫(huà)片每個(gè)孩子都喜歡看,，關(guān)鍵是現(xiàn)在電視臺(tái)一直沒(méi)完沒(méi)了的放,，這個(gè)臺(tái)結(jié)束那個(gè)臺(tái)開(kāi)始，弄得孩子整天有的看,，所以這個(gè)問(wèn)題也比較棘手,。我對(duì)孩子看電視的時(shí)間每次不超兩集，看多了馬上干預(yù),，在看電視的時(shí)候坐姿和距離必須不停地提醒,。我女兒這個(gè)年齡還沒(méi)有能自己主動(dòng)不看的控制力，在這個(gè)問(wèn)題上我最容易的犯得錯(cuò)誤是,，光顧自己做事忘了時(shí)間,，甚至有時(shí)候沒(méi)時(shí)間陪孩子，主動(dòng)要求孩子去看會(huì)電視,。這樣就會(huì)造成孩子對(duì)長(zhǎng)時(shí)間看電視習(xí)以為常,，感覺(jué)我叫她去看的，有底氣,，長(zhǎng)時(shí)間看電視也就順理成章了,。為這事我專門買了個(gè)鬧鐘，這樣可以及時(shí)提醒自己孩子看電視的時(shí)間,。還有在叫孩子關(guān)電視的時(shí)候一定要到她面前和她說(shuō)清楚,，因?yàn)楹⒆釉诳措娨暤臅r(shí)候很投入，你叫她的時(shí)候她基本聽(tīng)不到,，就是她答應(yīng)了也可能是條件反射,，這個(gè)時(shí)候也不能怪孩子不聽(tīng)話,，要到她跟前好好跟她說(shuō)，把她的思維從動(dòng)畫(huà)情節(jié)中拉出來(lái),。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候正好是廣告時(shí)間最好。這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)的還是比較好處理,，畢竟我可以控制電源，就是一時(shí)不高興，可以馬上用別的事情來(lái)轉(zhuǎn)移,。

我女兒還有個(gè)毛病就是不容易接受批評(píng),，對(duì)自己認(rèn)為正確的事情比較堅(jiān)持（其實(shí)是錯(cuò)誤的），前一個(gè)階段一直認(rèn)為1+1不是等于2,。我就是讓她數(shù)手指也是不承認(rèn),，可能她是礙于面子或是真的不知道，有時(shí)候我會(huì)堅(jiān)持,，想讓她明白1+1就是等于2,。最后的結(jié)果是她轉(zhuǎn)移話題，甚至直接走開(kāi),。這種問(wèn)題遇到過(guò)好多次,，說(shuō)她的錯(cuò)誤時(shí)，她基本上不會(huì)直接接受,，有時(shí)她很反感,。雖然在她這個(gè)年齡我不想刻意的讓她學(xué)考試中遇到的知識(shí)，但遇到這種情況還是很著急,，怕她以后會(huì)變得很任性?，F(xiàn)在我找到了比較有效的方法，就是從側(cè)面讓她了解她認(rèn)為“正確”的事,，從動(dòng)畫(huà)片中,，還有就是點(diǎn)讀機(jī)，當(dāng)然最好是老師說(shuō)的,。在動(dòng)畫(huà)片中出現(xiàn)1+1等于2了,，讓她重復(fù)看兩遍。隔段時(shí)間再問(wèn)她時(shí),，她會(huì)很好的接受,，但是要對(duì)她以前的錯(cuò)誤只字不提，這樣在不傷害她自尊的同時(shí)讓她改正錯(cuò)誤,，學(xué)到正確的知識(shí),。

在孩子活潑、勇于表現(xiàn)這個(gè)方面我們嘗試了很多方法,，可能是遺傳原因,，我們夫妻的性格都比較內(nèi)向,，不善言表。所以教育女兒時(shí)有好多弊端,，目前女兒特別內(nèi)向,，不肯主動(dòng)發(fā)言，不善于表現(xiàn)自己,，遇到有點(diǎn)困難的事容易逃避,，我們一直鼓勵(lì)她獨(dú)自做點(diǎn)事情，能夠主動(dòng)地和別人溝通,，效果都不是明顯,。這是我們最困惑的事情，當(dāng)然我們以后會(huì)繼續(xù)去尋找好的方法讓她不斷進(jìn)步的,。

最后祝孩子們健康成長(zhǎng),，老師、家長(zhǎng)平安幸福,！

首先,，作為孩子的家長(zhǎng)在此向蒲公英班的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤教育,，使我的孩子有比較好的成長(zhǎng) ,，說(shuō)實(shí)在的，我的孩子并沒(méi)有比其他小朋友出色,，說(shuō)起育兒來(lái),，也不覺(jué)得有什么特別的，也不知道這篇文章到底怎么寫(xiě)才妥當(dāng),，但是應(yīng)承的事情不能失信,，姑且淺顯的談一下自己的心得，愿能起到拋磚引玉之功效,。

父母是孩子的第一任教師,，教子成材也是天下父母的共同心愿，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的想法和做法,，可謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智,。我們這個(gè)時(shí)代的孩子,，每一個(gè)都是心肝寶貝，而孩子從小就生長(zhǎng)在百依百順之中,，大人們實(shí)在不舍得孩子受那怕一點(diǎn)點(diǎn)委屈,，其實(shí)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，這個(gè)現(xiàn)象并不好,，每個(gè)人在社會(huì)上都不會(huì)一帆風(fēng)順,，永無(wú)坎坷的。首先,，我認(rèn)為家庭環(huán)境對(duì)他的影響是最大的,，小孩子對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)是零，正是通過(guò)家長(zhǎng)及周圍的人們的一言一行,，一舉一動(dòng),，孩子逐漸形成了他們的世界觀。孩子從生下來(lái)就像一張白紙,，怎么描繪這張白紙呢？這也是我們每個(gè)家長(zhǎng)想做好的,。讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，耳濡目染的都是善意，有愛(ài)心,，愛(ài)護(hù)別人,。家庭的環(huán)境，父母的教育時(shí)刻都對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,，這種作用甚至終生難忘,。

有一次家長(zhǎng)們到幼兒園參加孩子的親子活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后老師給每個(gè)小朋友發(fā)水果,，我的孩子喂了我一口,，我也開(kāi)心的吃到了嘴里，這個(gè)舉動(dòng)我覺(jué)得很重要,，因?yàn)楹⒆有睦镉袆e人,，讓他有分享的意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)他有孝心,。

另外我覺(jué)得應(yīng)根據(jù)孩子不同年齡的特點(diǎn)用不同的方法,，在幼兒階段，主要是培養(yǎng)他對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和淺顯的理性化思維,。我從來(lái)就沒(méi)有要求過(guò)自己的孩子成為神通的愿望,，在他咿呀學(xué)語(yǔ)之后，上幼兒園之前,，我常和丈夫說(shuō),，任何一位正常的小孩，對(duì)事物都接受快,，這種接受是無(wú)思維缺乏理解的,，或者說(shuō)是感性的而不是理性的，接受快,，忘記快,，我們不要強(qiáng)求自己的孩子的將來(lái),，這樣的話意義不大，沒(méi)有比認(rèn)識(shí)碗筷,，衣服更有意義,，就讓他們自由地玩，讓他們用幼兒的眼光去觀察事物提出問(wèn)題,，而不要禁錮他的思維,，我們的任務(wù)就是根據(jù)孩子的好奇心去誘導(dǎo)，開(kāi)發(fā)他,。孩子上幼兒園了我對(duì)他的要求不高,，我不在乎他學(xué)多少文化，主要是想讓他感受學(xué)習(xí)的氛圍,，適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，學(xué)到一些在家庭無(wú)法學(xué)到的東西，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。

當(dāng)然,，孩子的教育，各個(gè)父母都有不同的教育方法,，總而言之,，孩子需要接受教育的方法很多，家庭是孩子成長(zhǎng)的溫床,，家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響至關(guān)重要,，老師的辛勤耕耘能讓孩子走出一條成功的人生之路。

著名的教育家愛(ài)爾維修說(shuō)過(guò)：即使是普通的孩子,，只要教育得法,，也會(huì)成為不平凡的人。

最后祝愿蒲公英班的小朋友們健康愉快的成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇四

第一段：引言（200字）

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任和使命,，也是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)和智慧的任務(wù)。作為一個(gè)有孩子的家長(zhǎng),，我在育兒過(guò)程中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這篇文章中，我將分享我所學(xué)到的五個(gè)方面的心得體會(huì),，希望能對(duì)其他的家長(zhǎng)有所幫助,。

第二段：營(yíng)造良好的家庭環(huán)境（200字）

良好的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的基石，我發(fā)現(xiàn)家庭環(huán)境的安全,、穩(wěn)定和溫暖對(duì)孩子的發(fā)展起著重要作用,。家長(zhǎng)應(yīng)該在生活中樹(shù)立良好的榜樣，與孩子建立積極的溝通，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和情感,。此外,，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)對(duì)孩子的自信心和積極性有積極影響。在我家中,，我鼓勵(lì)孩子與我分享他們的喜怒哀樂(lè),，并盡可能地創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。

第三段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣（200字）

良好的行為習(xí)慣是孩子成長(zhǎng)中的重要品質(zhì),。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該及時(shí)制定適當(dāng)?shù)囊?guī)則和紀(jì)律，對(duì)孩子的行為給予正確的引導(dǎo)和輔導(dǎo),。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和提供一些小獎(jiǎng)勵(lì),，可以幫助孩子培養(yǎng)自律和責(zé)任感。此外,，與孩子的溝通和交流也是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵,。在面對(duì)負(fù)面行為時(shí)，應(yīng)該從正面角度引導(dǎo),，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受，并幫助他們找到解決問(wèn)題的方法,。

第四段：?jiǎn)l(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維發(fā)展（200字）

創(chuàng)造力和思維的培養(yǎng)對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要,。我鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行自主探索和團(tuán)隊(duì)合作，在玩具和游戲中培養(yǎng)他們的想象力,。我相信讓孩子在開(kāi)放的環(huán)境中自由地探索和表達(dá)自己的創(chuàng)意,，將有助于他們培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。在平時(shí)的生活中,，我會(huì)鼓勵(lì)孩子提出問(wèn)題,，思考解決問(wèn)題的方法，并給予他們鼓勵(lì)和贊美,。通過(guò)這樣的方式,，孩子們的思維發(fā)展和創(chuàng)造力得到了良好的培養(yǎng)。

第五段：孩子的教育不止于學(xué)校（200字）

孩子的教育不僅僅限于學(xué)校,，家庭對(duì)于孩子的成長(zhǎng)同樣至關(guān)重要,。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴,。我發(fā)現(xiàn)與孩子共度時(shí)間,，并參與他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程對(duì)于他們的發(fā)展有著巨大的影響。在家庭教育中,，我鼓勵(lì)孩子探索各種不同的興趣愛(ài)好,，并提供支持和幫助。此外，我還給孩子提供積極的反饋和鼓勵(lì),，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,。

結(jié)論（100字）

作為家長(zhǎng)，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任,，需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)提供最好的關(guān)愛(ài)和教育給我們的孩子,。營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維發(fā)展,，以及與孩子共同成長(zhǎng)，這些都是在育兒過(guò)程中我所獲得的重要體會(huì)和心得,。希望這些經(jīng)驗(yàn)分享能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所啟發(fā)和幫助,，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇五

一,、讓孩子快樂(lè),，培養(yǎng)其幽默感。

快樂(lè)是家庭教育的前提,，實(shí)踐證明,，如果失去了快樂(lè)，不管家長(zhǎng)花小班育兒保健知識(shí)了多大的氣力,，對(duì)孩子的教育最終都不可能成功,。因此，要讓孩子從小學(xué)會(huì)快樂(lè),，學(xué)會(huì)與人分享快樂(lè),，尤其重要的是要學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂(lè)。在我們家,，笑聲與歌聲是不斷的,，有許多知識(shí)，比如成語(yǔ)接龍,，說(shuō)出世界上國(guó)家的首都等,，我們都是在類似游戲的活動(dòng)中教給孩子的。

幽默感就是通過(guò)語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言的表達(dá)方式,，讓與自己互動(dòng)的對(duì)象感到愉快的言語(yǔ)或舉止,。具有幽默感的孩子通常很樂(lè)觀，在生活中不斷地制造歡笑,，讓周圍的人感到輕松愉快,，自己也會(huì)富有成就感和自信。因此,，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,，也經(jīng)?；ラ_(kāi)玩笑，以不傷害他人為原則,，同時(shí)要注意禮貌,。

二、適當(dāng)督促,，少些干預(yù),，多些鼓勵(lì)。

大多數(shù)小孩都很貪玩,，家長(zhǎng)的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識(shí)的,，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握,。比如,，孩子放學(xué)回家，我們就會(huì)問(wèn)今天學(xué)了些什么,，老師有沒(méi)有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排,、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)一般不要在其身旁,，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主,。只有當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí),，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問(wèn)題,。

另外,，賞識(shí)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有非常重要的意義,，因此家長(zhǎng)對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主,、批評(píng)為輔的原則，更不要輕易傷害小孩,。我們小孩喜歡看書(shū),，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書(shū),，其實(shí)那時(shí)他并非特別愛(ài)看書(shū),，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了!當(dāng)然，鼓勵(lì)也不能盲目,，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì),，實(shí)際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì),。比較常用的有：給他買想看的書(shū),、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?dòng),，等等。

三,、尊重孩子,，給孩子更多關(guān)愛(ài)。

要教育孩子,，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書(shū)首先要尊重孩子,。孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練,、教育,，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。比如,，孩子正在看電視,，我們希望他不要看了，這時(shí)并不是給他下命令,，規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可,。而是問(wèn)他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過(guò)15分鐘關(guān)電視,，孩子一般會(huì)選擇后者(這正是我們的底線),，孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長(zhǎng)對(duì)他的尊重,。時(shí)間一到,，他一般都會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視或者離開(kāi)。

給孩子以關(guān)愛(ài)的形式非常多,，但我認(rèn)為,，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛(ài),。在每天工作之余,，我們通常會(huì)盡可能多地騰出一些時(shí)間來(lái)陪孩子，與一起讀書(shū),、一起游戲,、一起參加各種體育活動(dòng)。這樣,，可以擴(kuò)展孩子的視野,，豐富他的知識(shí)，陶冶他的情操,，使的人格更加完善,，同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦,。

如果幼兒園給了家長(zhǎng)參加與孩子一起活動(dòng)的機(jī)會(huì),，家長(zhǎng)最好不要錯(cuò)過(guò),，也不要讓老人代替，更不要以各種借口拒絕,。實(shí)踐中,，我是非常積極參加這類活動(dòng)的，比如親子游戲,、家長(zhǎng)會(huì),、公開(kāi)課等。參加這些活動(dòng),，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意義非常重大,，他會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)非常重視他，十分關(guān)愛(ài)他,，能讓他獲得尊重，給了他力量,，也樹(shù)立了信心,。

四、以身作則,，身教重于言教

父母是孩子的第一任老師,，是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時(shí),，由于我們也要學(xué)習(xí),，看書(shū)、備課,，參加考試等等,，是經(jīng)常的事，我們基本不打牌,，也很少抽煙喝酒,。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示：人生必須努力，少做無(wú)意義的事情?，F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng),，能夠比較專心地學(xué)習(xí),，而且強(qiáng)烈地反對(duì)抽煙和打牌,，環(huán)保意識(shí)也非常強(qiáng)，應(yīng)該說(shuō)與我們的努力是分不開(kāi)的,。

總之,，教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情，方法很多,，困難也大,。沒(méi)有耐心,，缺少技巧，特別是不動(dòng)腦筋地教育孩子,，將會(huì)禍害無(wú)窮,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇六

第一段：引言（200字）

育兒可謂是人生中最為重要的任務(wù)之一，它既是一個(gè)枯燥而充實(shí)的過(guò)程,，也是一個(gè)讓人沉浸其中的幸福時(shí)刻,。隨著孩子的成長(zhǎng)，每一個(gè)父母都會(huì)積累出自己獨(dú)特的育兒心得體會(huì),。下面我將分享我作為家長(zhǎng)的心得,，希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助。

第二段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）

作為家長(zhǎng),，我意識(shí)到培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是十分重要的,。在孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)過(guò)程中，我鼓勵(lì)孩子自主解決問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的主動(dòng)性和獨(dú)立思考能力,。我會(huì)給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g和機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)L試做一些事情,，例如整理書(shū)包,、穿衣服等。我相信通過(guò)這樣的鍛煉,，孩子們能夠更好地適應(yīng)生活的各種挑戰(zhàn),。

第三段：注重孩子的情感培養(yǎng)（250字）

孩子的情感培養(yǎng)同樣至關(guān)重要。我注重與孩子的情感交流,，傾聽(tīng)他們的感受和需求,。我經(jīng)常陪伴他們度過(guò)一段愉快的時(shí)光，例如一起游戲,、閱讀或者是做手工,。這樣的陪伴不僅能夠增進(jìn)我們之間的感情，也能夠培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力和人際交往能力,。同時(shí),，我還鼓勵(lì)孩子關(guān)心他人，幫助他人,，以培養(yǎng)他們的同理心和責(zé)任感,。

第四段：教育孩子正確的價(jià)值觀（250字）

教育孩子正確的價(jià)值觀是我作為家長(zhǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。我強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí),、尊重,、友善、助人為樂(lè)等價(jià)值觀念的培養(yǎng),。我會(huì)通過(guò)親身榜樣的力量來(lái)影響孩子,，例如自己積極參與公益活動(dòng),、關(guān)心弱勢(shì)群體等。此外,，我也會(huì)適時(shí)地進(jìn)行思想道德教育,，讓孩子了解什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的,，并引導(dǎo)他們自主思考和做出正確的選擇,。

第五段：時(shí)刻保持對(duì)孩子的關(guān)注（250字）

作為家長(zhǎng)，我時(shí)刻保持對(duì)孩子的關(guān)注,，主動(dòng)了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。我會(huì)和他們建立起良好的溝通渠道，鼓勵(lì)他們分享自己的問(wèn)題和困惑,。同時(shí),，我也會(huì)積極參與他們的學(xué)習(xí)，提供必要的幫助和指導(dǎo),。與此同時(shí),，我也會(huì)給予他們足夠的自由空間，讓他們能夠展示自己的天賦和個(gè)性,。通過(guò)與孩子的互動(dòng)和關(guān)注,，我能夠更好地理解他們，滿足他們的需求,，幫助他們健康成長(zhǎng),。

結(jié)論（150字）

育兒并非一帆風(fēng)順，其中不僅需要家長(zhǎng)承擔(dān)巨大的責(zé)任,，更需要不斷的實(shí)踐和總結(jié),。通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，我深切體會(huì)到培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、注重孩子的情感培養(yǎng),、教育孩子正確的價(jià)值觀和時(shí)刻保持對(duì)孩子的關(guān)注的重要性。我相信,，只要我們堅(jiān)持不懈地付出,，孩子一定能夠在我們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起為了孩子們的美好未來(lái)而努力吧,！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇七

光蔭如梭,，在這不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了,。隨著年齡的增長(zhǎng),，自我意識(shí),、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個(gè)寶寶了,，她有時(shí)也會(huì)抓住大人的缺提出意見(jiàn)，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。

做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)雄心壯志的計(jì)劃,，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道，就會(huì)認(rèn)為孩子“笨”,、“沒(méi)有出息”,，等一系列影響家庭氣氛等不開(kāi)心的問(wèn)題也會(huì)急馳而來(lái)。首先我們做父母的要有一顆平常心,，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過(guò)來(lái)讓孩子來(lái)替你去完成,。曾經(jīng)犯錯(cuò)改了就不是問(wèn)題，相同的錯(cuò)誤重演就是問(wèn)題了,。少年的時(shí)光是金色的,、自由的、和快樂(lè)的,，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵(lì)”,。

我們認(rèn)為婷婷只是個(gè)平凡的小女孩，我們沒(méi)有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想,，我們只是希望她開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),，開(kāi)開(kāi)心心生活，健康的成長(zhǎng),。所以考試成績(jī)不理想時(shí),，我們更多的是要幫助她找出差錯(cuò)的原因，而不是開(kāi)口就責(zé)罵她,，對(duì)于因粗心大意的小毛病偶爾提提,，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí)選擇,，但也要監(jiān)督她對(duì)自己的選擇不要隨便更改或后悔,，培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識(shí)是不可以沖動(dòng)和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,，由于家庭結(jié)構(gòu)問(wèn)題,，老人都會(huì)把孩子當(dāng)做“寶”來(lái)喜歡或討孩子開(kāi)心。如果祖輩和父母的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),，會(huì)使孩子無(wú)所適從,，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久,，在家長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),，孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見(jiàn)分歧而“投機(jī)取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),、紀(jì)律感的最好教材,。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見(jiàn)分歧時(shí)，都要采用背靠著孩子的溝通方式,，而不要當(dāng)著孩子的面前爭(zhēng)執(zhí)不休,。

父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長(zhǎng),，孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，不再盲目服從；平時(shí)我們多采用溝通辦法,，口氣婉轉(zhuǎn),，放下架子，蹲下來(lái)和孩子講話,，減少居高臨下的家長(zhǎng)制批評(píng)作風(fēng),。在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽(tīng)她說(shuō)話,，讓她感到父母對(duì)她的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái)，她也會(huì)在與大人的談話中,，認(rèn)真思考自己想的和做的,，表達(dá)自己的意見(jiàn)，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助,。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候,，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通,，比如說(shuō)看電視,、玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了，我們采用“提醒制”,，告訴她再過(guò)幾分鐘該休息了,，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等。有一種飽和原則,，就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂(lè)趣,，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,，無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低,，課業(yè)的份量減少,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^(guò)后，又會(huì)升起責(zé)任心,，更主動(dòng)地去做功課,。

在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程,，甚至談不上喜歡不喜歡,，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣,，都得坐在書(shū)桌前把課本一遍又遍地看,，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.

我們提出四個(gè)建議：

1、多給孩子講一些勵(lì)志故事或典故,。

2,、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)鼓舞孩子。

3,、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣,。

4、鼓勵(lì)孩子暫時(shí)落后是為最后的沖刺保存實(shí)力,。

父母是孩子最好的老師,，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍,，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書(shū)學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人,，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(zhǎng),。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇八

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任,，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。在這個(gè)充滿了壓力的現(xiàn)代社會(huì)里,，孩子面臨著各種各樣的困擾和難題,。作為家長(zhǎng)，我們承擔(dān)著培養(yǎng)孩子成為獨(dú)立,、自信和有價(jià)值觀的人的責(zé)任,。通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和挫折，我們可以從中得出一些育兒心得體會(huì),，分享給其他家長(zhǎng),。

第二段：合理規(guī)劃時(shí)間和精力

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要合理規(guī)劃自己的時(shí)間和精力，以便更好地照顧孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,。這需要我們學(xué)會(huì)從繁忙的工作和生活中抽出時(shí)間,，與孩子建立深厚的親子關(guān)系。我們要陪伴孩子讀書(shū),、玩耍并分享他們的喜怒哀樂(lè),。只有這樣，我們才能建立起與孩子的信任和溝通,，為他們的成長(zhǎng)提供更多的支持和指導(dǎo),。

第三段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)矩

在孩子的早期教育中，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)矩至關(guān)重要,。我們需要為孩子設(shè)置適當(dāng)?shù)囊?guī)則和界限,，教導(dǎo)他們尊重他人、守時(shí),、勤勞等好習(xí)慣,。同時(shí)，我們自己也要成為孩子的榜樣,，通過(guò)自己的行為和言談,，引導(dǎo)他們成為道德、有責(zé)任感的人,。良好的習(xí)慣和規(guī)矩將會(huì)給孩子帶來(lái)安全感和自律能力,，有助于他們成為有品德的人。

第四段：堅(jiān)持愛(ài)與理解

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，愛(ài)與理解是不可或缺的,。作為家長(zhǎng)，我們要堅(jiān)持與孩子溝通,，傾聽(tīng)他們的需求和困擾,。我們要用理解和耐心對(duì)待他們的行為和情緒，給予他們足夠的愛(ài)和關(guān)心,。同時(shí),，我們要學(xué)會(huì)給孩子一定的自由和獨(dú)立空間，讓他們學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題和面對(duì)挫折,。這樣的愛(ài)與理解將會(huì)培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,，有利于他們的全面發(fā)展。

第五段：注重教育的細(xì)節(jié)

在孩子的教育中,，細(xì)節(jié)決定成敗,。我們要注重給孩子提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，給予他們必要的指導(dǎo)和支持,。同時(shí),，我們也要關(guān)注他們的情感和情緒健康,，關(guān)心他們的生活安排和飲食習(xí)慣。我們要尊重孩子的個(gè)性差異,，給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和幫助,，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越發(fā)充實(shí)和自信。

總結(jié)：

育兒是一項(xiàng)持續(xù)的,、艱辛卻充滿幸福的責(zé)任,。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間和精力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)矩,，堅(jiān)持愛(ài)與理解,，注重教育的細(xì)節(jié)，我們可以培養(yǎng)孩子成為有價(jià)值觀的人,，為他們的成長(zhǎng)提供更多的支持和指導(dǎo),。讓我們共同努力,，為孩子打造一個(gè)溫馨,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)和成就,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇九

對(duì)于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn)的，我始終認(rèn)為對(duì)于孩子的教育不能一刀切,，要根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育,，美國(guó)著名心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納博士于1983年提出多元智能理論,，認(rèn)為人類的智能是多元化而非單一的,，每個(gè)人都擁有不同的智能優(yōu)勢(shì)組合，如：愛(ài)因斯坦雖然在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面天賦異常,，但在語(yǔ)文,、肢體動(dòng)覺(jué)和人際方面并未顯示出同等過(guò)人的天分;舟舟雖然是個(gè)先天愚型兒，但在音樂(lè)方面卻是一個(gè)奇才,，進(jìn)一步證明了“天生我材必有用”,、“行行出狀元”，每個(gè)孩子都有他的優(yōu)勢(shì)智能,，每個(gè)人都有自己的特殊的智能優(yōu)勢(shì),，我們做家長(zhǎng)的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的智能優(yōu)勢(shì),。對(duì)于孩子的教育,，我有幾點(diǎn)體會(huì)。

一,、培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。

孩子具有好奇,、好問(wèn)、好動(dòng)的特點(diǎn),，我們應(yīng)充分利用它來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我兒子經(jīng)常問(wèn)一些火車和飛機(jī)方面的知識(shí)，可我對(duì)這方面的知識(shí)了解的很少,，我就鼓勵(lì)孩子利用電腦來(lái)查相關(guān)的資料,，通過(guò)查找資料，孩子從電腦中學(xué)到了許多知識(shí),，如今我兒子只要有他不知道的,，他就利用電腦查找，電腦成為我兒子學(xué)習(xí)的工具,。

對(duì)于學(xué)習(xí)方面,，我經(jīng)常鼓勵(lì)我的兒子，考試只要還過(guò)得過(guò)去,，我經(jīng)常是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,，我不會(huì)說(shuō)人家孩子考的這么好，你怎么考的這么差,，對(duì)于孩子的每一次考試,，我始終持肯定的態(tài)度，我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：你考的不錯(cuò),，非常棒!我覺(jué)得好孩子是夸出來(lái)的,，多表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子會(huì)越來(lái)越棒,。相反,，你如果一味地批評(píng)他，如果你的孩子因?yàn)闆](méi)考到100分,，你就批評(píng)他,，那久而久之，你的孩子會(huì)失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。記得我有一次去接孩子,，正好在路上聽(tīng)見(jiàn)一孩子正對(duì)他的媽媽說(shuō)，他今天體育考試得了98分,，班級(jí)最高分,，我想這孩子滿懷希望他的媽媽表?yè)P(yáng)他一句，可我只聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)了這么一句話：體育考試得第一名有啥用,，你語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考個(gè)第一名就好了,。我想這孩子猶如被當(dāng)頭澆了一盆冷水,。一味的去追求孩子的分?jǐn)?shù),，而忽視了孩子其他方面的發(fā)展，這樣的教育注定會(huì)失敗,。

我的孩子正因?yàn)槲业摹肮膭?lì)”教育,，我發(fā)覺(jué)孩子學(xué)習(xí)是很輕松的，考試沒(méi)有壓力,，不象有的孩子對(duì)于每一次考試壓力都很大,，生怕考不好被父母批評(píng)，越是患得患失,，越是考不好,，這樣的孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎?!

二、正確引導(dǎo)孩子

知心姐姐盧勤老師指出,，有三種孩子容易網(wǎng)絡(luò)成癮,。第一種是學(xué)習(xí)失敗的孩子;第二種是學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生;第三種是家庭關(guān)系不和諧的。這三種孩子共同的心理特點(diǎn)是“孤獨(dú)”,，所以,，要預(yù)防孩子上網(wǎng)成癮，首先要解決的是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,、心理壓力問(wèn)題和良好的家庭環(huán)境問(wèn)題,。

一年級(jí)的時(shí)候就喜歡做幻燈片,，后來(lái)逐步的他摸索著做電子小報(bào)了,，老師布置的要求做電子小報(bào)的作業(yè)，都是他獨(dú)立完成的,，我從來(lái)不代勞,。我覺(jué)得培養(yǎng)孩子的自立能力很重要，盡管他的電子小報(bào)做的不怎么樣,，但我覺(jué)得他已經(jīng)很棒了,。這個(gè)學(xué)期他摸索出如何做證件，還有照片的剪輯,，還有他把旅游去的照片做成電影的模式放映,，還有他能把圖片做成3d的模式。

在我看來(lái),，兒子的電腦技術(shù)很高,，我們給他提供了自己去探索的空間。我們鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新,。

我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)經(jīng)常以獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)給孩子玩游戲,，如這次考試成績(jī)很好，就獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩一個(gè)小時(shí)的游戲,，我覺(jué)得以這種方式來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子不可取,，這無(wú)形中培養(yǎng)了孩子玩游戲的習(xí)慣,。記住：良好的習(xí)慣會(huì)使您的孩子受用終生的,，做家長(zhǎng)的一定要正確引導(dǎo)孩子,，不要讓您的孩子養(yǎng)成玩游戲的習(xí)慣，我覺(jué)得每個(gè)孩子生下來(lái)都是一張白紙,，關(guān)鍵是家長(zhǎng)如何在這張白紙上描繪,。可見(jiàn),，家長(zhǎng)的正確教育和引導(dǎo)至關(guān)重要,。

三、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,。讀書(shū)的好處，應(yīng)該是眾人皆知的,。

孩子對(duì)讀書(shū)的興趣,，很大程度上是受家長(zhǎng)的影響，從小時(shí)侯起,，我就有意識(shí)的培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,，我們一家人經(jīng)常一起看書(shū)，我們大人看報(bào),，小孩看書(shū),，這無(wú)形中給孩子營(yíng)造了一個(gè)閱讀的良好氛圍。

我的兒子非常喜歡看課外書(shū),，今年我兒子已看了將近50多本的書(shū),，他的知識(shí)面也很豐富，孩子做好作業(yè)后,，他就看課外書(shū),，在電腦上查資料。

四,、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處

“父望子成龍,、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然,。但如果這種期望超過(guò)了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長(zhǎng),。我兒子是學(xué)鋼琴的,，學(xué)了將近四年的鋼琴，我們倆都身心疲憊,，兒子在鋼琴上花的時(shí)間也很多,，每年的暑假花了很多的時(shí)間在鋼琴上,，可我覺(jué)得收效微乎其微，孩子在這方面沒(méi)有天賦,，不感興趣,，如果再投入太多的時(shí)間和精力勢(shì)必會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)和其他方面的發(fā)展，我一直在反思我的教育,，我覺(jué)得對(duì)于孩子的培養(yǎng)要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，與其花大力氣去補(bǔ)他的短處，還不如在他的長(zhǎng)處方面多花點(diǎn)時(shí)間,，或許有意外的收獲,。

我的兒子擅長(zhǎng)編兒歌，自從幼兒園開(kāi)始就編兒歌,，已經(jīng)編了將近60多首的兒歌,，其中有一首兒歌《三只小雞》被刊登在小學(xué)生拼音報(bào)上。

最近兒子的另一首詩(shī)歌《美好的生活》被刊登在新金山報(bào)上,，還有一首《慶“六一”》的詩(shī)歌將在5月20日被刊登在新金山報(bào)上,。兒子很棒，他擅長(zhǎng)編兒歌,，我應(yīng)該在這方面加以引導(dǎo),，不斷發(fā)揮他的長(zhǎng)處。

五,、多帶孩子出去旅游

家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說(shuō)教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”,，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,，也能為家庭教育打開(kāi)一扇嶄新的窗戶,。因?yàn)榻逃裏o(wú)處不在，關(guān)鍵在于用心去做,。

我覺(jué)得旅游能激發(fā)孩子的求知欲，我在帶兒子子出去旅游時(shí),，讓兒子事先做足準(zhǔn)備,，如查閱資料，了解當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件,、風(fēng)俗民情等,，把孩子“想去玩”變成“想去了解”。同時(shí),，在游玩的過(guò)程中,，通過(guò)親身體驗(yàn)，讓孩子們更好地了解書(shū)本上抽象的知識(shí),，化抽象為具體,。

我去年暑假帶兒子去了二個(gè)地方,，一個(gè)是北京，一個(gè)是云南,。去北京,，我們是自助游，在去之前,，我讓兒子做足準(zhǔn)備,，日程安排、旅游路線都是兒子規(guī)劃的,，我們還帶了個(gè)小電腦,，及時(shí)查找相關(guān)知識(shí)，去年的北京游我是跟著孩子去的,，都是由他來(lái)規(guī)劃旅游線路,，每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到酒店，兒子就開(kāi)始規(guī)劃第二天的旅游路線,，查找各旅游景點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),，我只是給他把關(guān)，看他安排的合理與否,，這次的北京游相信兒子收獲不少,，從中兒子的能力也得到了進(jìn)一步的提高。我覺(jué)得孩子不能只會(huì)讀書(shū),，綜合素質(zhì)更重要,。

以上是我育兒的幾點(diǎn)粗淺心得，我深知,，兒子的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水,，真誠(chéng)感謝幫助我兒子獲得知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們!

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十

第一段：介紹育兒心得的重要性及目的（200字）

育兒是每位家長(zhǎng)都會(huì)面臨的挑戰(zhàn),，充滿喜悅和困惑的旅程,。隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷，育兒方式也在不斷演變,。為了給新手父母提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),，家長(zhǎng)版育兒心得應(yīng)運(yùn)而生。這種心得是由經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)撰寫(xiě)的,、提供育兒指導(dǎo)的資源,，旨在幫助其他父母更好地養(yǎng)育孩子。本文將從撫養(yǎng)方式,、教育觀念,、溝通技巧、健康飲食和生活規(guī)律五個(gè)方面總結(jié)家長(zhǎng)版育兒心得。

第二段：撫養(yǎng)方式的影響（300字）

撫養(yǎng)方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著非常重要的影響,。經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)告訴我們,，在育兒過(guò)程中，需要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，讓他們學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題和處理情緒,。同時(shí)，父母之間的團(tuán)結(jié)和和諧也是孩子成長(zhǎng)的重要因素,。無(wú)論是父母單獨(dú)撫養(yǎng)還是共同撫養(yǎng),，都需要互相支持、溝通和合作,。此外,，適當(dāng)?shù)膽土P和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也能夠有效地引導(dǎo)孩子的行為和發(fā)展。

第三段：教育觀念的重要性（300字）

教育觀念是育兒過(guò)程中最基本的指導(dǎo)原則,。家長(zhǎng)版育兒心得強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的積極性和興趣,，激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)告訴我們,，應(yīng)該放手讓孩子去嘗試新事物,，并且鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)。此外,，家長(zhǎng)版育兒心得還重視培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀,，教育孩子做一個(gè)負(fù)責(zé)任、正直和有同理心的人,。

第四段：溝通技巧的實(shí)踐（200字）

家長(zhǎng)與孩子之間的有效溝通是良好家庭關(guān)系的基石,。家長(zhǎng)版育兒心得教會(huì)了我們?nèi)绾谓⒘己玫臏贤ㄇ馈W(xué)會(huì)聆聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn),，傳達(dá)并解決問(wèn)題是培養(yǎng)良好溝通技巧的重要一環(huán),。此外，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感和需求,，可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,。

第五段：健康飲食和生活規(guī)律的關(guān)鍵（200字）

健康的飲食和規(guī)律的生活習(xí)慣對(duì)孩子健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。家長(zhǎng)版育兒心得給出了一些寶貴的建議,，如提供均衡的飲食,、限制甜食和垃圾食品的攝入，并鼓勵(lì)孩子參與戶外活動(dòng)以促進(jìn)他們的運(yùn)動(dòng)發(fā)展,。此外，合理的作息規(guī)律也是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的關(guān)鍵,。

總結(jié)（200字）

在這篇文章中,，我們總結(jié)了家長(zhǎng)版育兒心得的五個(gè)方面：撫養(yǎng)方式、教育觀念、溝通技巧,、健康飲食和生活規(guī)律,。家長(zhǎng)版育兒心得不僅有助于新手父母在育兒過(guò)程中獲得指導(dǎo)和支持，也有助于孩子的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)和分享家長(zhǎng)版育兒心得,，我們可以共同努力，成為更好的父母,，為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。