為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動方案篇一

1,、讓員工過上一個愉快的中秋,，提高員工士氣。

2,、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通,，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

定在中秋節(jié)前一天,，即(星期一下午16：00在公司集中)

厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}

公司全體員工(值班人員除外,，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班) ,。

1,、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，資料為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話),。

2,、燒烤所用的食物、用具及飲用水,。

3,、糧食，具體包括

4,、一份好情緒,，并準(zhǔn)備一些搞笑的故事或熟悉幾首歌曲,。

5、行政部/企劃部勘探并熟悉地形,、地勢,，聯(lián)系好場地，預(yù)先設(shè)計好活動安

6,、月餅______個,。

(一)當(dāng)天：

1、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時在公司大門口報到,、集中,。請各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時聯(lián)系,，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄,。

2、然后乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達(dá)后到a區(qū)扎營,。

3、夜晚烤大餐,，點(diǎn)燃簧火歡樂派對,、卡拉ok大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖?，聊聊天,，?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出,。

4,、晚上住在帳篷里。

(二)第二天

1,、第二天早上先觀光潭景玩玩水,、合影。

2,、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動,。

3、飽餐午飯后,，能夠參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn),，還能夠釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目,。

4,、約14：30集中下山，乘車回到東莞原集中地點(diǎn),，結(jié)束活動,。

策劃：企劃部,。

執(zhí)行：行政部。

本活動由行政部負(fù)責(zé),，企劃部協(xié)助實施,。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動方案篇二

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二、 活動目的

盛隆超市在這美好的秋季與您相約,，“花好月圓人團(tuán)圓,、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié),。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻,。

三、 活動主題

花好月圓人團(tuán)圓 盛隆送禮喜連連

四,、 賣場陳設(shè)：賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷,，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目,，能吸引顧客的目的,。

五、 活動內(nèi)容

一重喜

一次性購物滿30元,，可抽“仲秋禮券”1張,，60元2張，單張小票最多限5張;

a,。 購指定幾種月餅禮盒時,，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

指定月餅品種有：

b。 購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元,、2元,、3元使用。(此券限活動期間使用); 已買斷的酒為使用品牌,。

l 中秋禮券

a 類保健品或酒 此券可抵1元

b 類保健品或酒 此券可抵2元

c 類保健品或酒 此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎” ,、“盛隆喜慶獎” 、“團(tuán)圓獎” ,、“喜慶獎”,，祝賀您，您又中了我們的第三重獎,。中獎條件和獎項設(shè)置如下：

a,。團(tuán)圓獎 集齊“團(tuán)、圓、獎” 3個字 獎價值200元的獎品(禮券,、現(xiàn)金)

b,。喜慶獎 集齊“喜、慶,、獎” 3個字 獎價值100元的禮品(禮券,、現(xiàn)金)

c。盛隆獎 集齊“盛,、隆,、獎” 3個字 獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)

d,。歡樂獎 集齊“盛,、隆、獎,、團(tuán),、圓、喜,、慶” 7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)

獎項預(yù)設(shè)置：a共100個 ;b共1000個;c共10000個;

六,、 商場布置

總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主),、陳列區(qū)的布置,。

連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗,。

七、 費(fèi)用預(yù)算

條幅：10米_6元/條_26條=1500元

中秋禮券：0,。1元/張_10萬=1萬元

吊旗：2,。5元/張_1000張=2500元

dm快訊：待定;廣告費(fèi)用：報紙、電視,，待定

八,、 注意事項

1、中秋禮券在外地定做印刷,。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計與聯(lián)系印刷;

2,、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。

3,、吊旗,、dm快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計排版,，聯(lián)系印刷,。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅,。

5,、在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜。

6,、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理,、登記，下班收回保管好,。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動方案篇三

??1,、國旗下講話“但愿人長久，千里共嬋娟”,。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事,；“人圓”,，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”,，為祖國的繁榮富強(qiáng),、早日統(tǒng)一立下壯志。

??2,、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌、書籍,，晨會課各班開展有關(guān)的活動,。

??（二）中秋憶月

??1、各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中,。

??2、各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻,，學(xué)生可以把對同學(xué),、親人、老師,、長輩想說,、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

??3,、各中隊舉行一次中秋詩會,，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

??（三）中秋賞月

??1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動,，鼓勵一二年級學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅,、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

??2,、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,，三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖,，并寫下體驗日記,。

??3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報,；六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報,。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動方案篇四

1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗民族節(jié)日的歡樂,。

2、喜歡民族節(jié)日,，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。

3、明白吃月餅的意義,，體會分享的愉快。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名,。

2,、民間故事《嫦娥奔月》

三、活動過程

1,、經(jīng)過討論月亮的變化,，讓孩子們明白農(nóng)歷的`八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3,、了解人們在中秋節(jié)的活動,。問：你是怎樣過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀察月餅,，經(jīng)過分享月餅體驗節(jié)日的歡樂,。

5、月餅有很多種,，誰來介紹一下自我的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀,、顏色、味道來介紹,。

6,、月餅為什么是圓的呢?

7、教師小結(jié),。

8,、分享月餅。

9,、嘗試用聲音,、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動方案篇五

為了迎接2__年中秋節(jié)的到來,，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂,。矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物,，更要管人,。

一、目標(biāo)：

1,、為了迎接20__年中秋節(jié)的到來,，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,，享受節(jié)日的快樂,。

2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,，既要管物,，更要管人。

3,、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系,，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能,，共同創(chuàng)造親切和睦的空間,。

4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動,，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能,、約束功能、凝聚功能,、激勵功能和輻射功能,。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象,，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通,。

二、具體活動方案如下：

(一),、夾彈子：

1,、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多

越好,；

2,、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否則成績無效,；

若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子,；

3,、分值：在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份,。

(二),、扔飛鏢

1、在1分鐘的時間內(nèi),，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,，環(huán)數(shù)越高越好；

2,、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進(jìn)行投鄭的,，此次成績無效,；

3,、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,，得禮品一份,。

(三)、猜燈謎

1,、將猜中的燈謎撕下,，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,。

(四),、飛鏢射氣球：

1、本活動共分為男子組,、女子組,、少兒組三組進(jìn)行。

2,、男子組選手距離泡沫板3米,，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米,。

3,、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,，答對者獲禮品一份,。

(五)、套圈：

1,、物品擺放在圈定地面上,。

2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈,。每人限拋3次,。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動方案篇六

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，進(jìn)一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動,，發(fā)揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用,，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,。

全校中小學(xué)生

略

1、作品內(nèi)容,。以中秋節(jié)為主題,，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來,、節(jié)日傳說、節(jié)日習(xí)俗,、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教育意義,。要求內(nèi)容精煉、圖文并茂,，色彩搭配合理,、作品有創(chuàng)意、報頭新穎,、貼切,。

2、作品形式,。手抄報和電子報均可(打印成紙質(zhì)),。小學(xué)低年級學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主，小學(xué)高年級學(xué)生以文字采集為主,，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧,。同時，鼓勵學(xué)生利用電子雜志,、博客,、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報”。

1,、報送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上,，評選出優(yōu)秀作品上報學(xué)校。每個班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評比出小學(xué),、初中各一副報送教體局,。

2、報送要求：每件作品尺寸為4開,，單面創(chuàng)作,，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過1人),、組別,、作品種類、作品名稱,、指導(dǎo)教師(不得超過1人),。

3、收件截止時間：20xx年x月x日,。

1,、分小學(xué)組、初中組評選出一,、二,、三等獎若干名,，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

2,、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動方案篇七

1明白陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡單了解中秋節(jié)的來歷,，明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅,、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂,，感受中國人的文化習(xí)俗。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化、宮燈,。

2懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊",。（事先發(fā)放記錄單）。

三,、區(qū)域活動

開開心心來中秋

1繪畫：供給水果圖片,，供幼兒繪畫之做好吃的水果,。

2泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅。

3美工：供給各色彩紙,、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

4制作燈籠：運(yùn)用空瓶子,、彩色膠帶,、色紙、粘貼素材,，做一個燈籠,。

四、家園共育

1有條件的家庭,，晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮,，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩。

2與幼兒一齊準(zhǔn)備一個燈籠,，是共同制作的,。

3督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

物業(yè)開展中秋節(jié)活動方案篇八

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組,、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,，開展“月圓人圓”主題活動。

20xx年x月xx日——x月xx日

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1,、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌、書籍,，各班開展有關(guān)的晨讀,。

2、舉行一次中秋主題班隊會,。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

主題班會時間：x月xx日班隊會,，少先總隊將進(jìn)行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1,、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料,，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中,，少先總隊將進(jìn)行檢查評比,。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,，學(xué)生可以把對同學(xué),、親人、老師,、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動,。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù),，與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

2,、開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人,、留守兒童送月餅,，送溫暖。

3,、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來,。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1、回顧自己讀,、憶,、賞月的歷程，與親友,、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮,、富強(qiáng),。

主題教育活動時間：x月xx—xx日交流匯報。