演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽(tīng)眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生感恩演講稿分鐘視頻篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》,。

感恩,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì),，如果你不懂得感恩，那你就像一個(gè)怪物,，只會(huì)搶別人的東西,。

如果你有一顆感恩的心，你會(huì)明白,，是誰(shuí)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦讓你來(lái)到這里,，是誰(shuí)不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。如果你有一顆感恩的心,，你會(huì)去報(bào)答他們,。父母是你最要感恩的人，他們?cè)谔爝€沒(méi)有亮的時(shí)候就起床為你做早餐,，他們?yōu)榱耸裁?？這都是為了你不餓著肚子去上學(xué)。他們拼命的賺錢(qián),，努力的賺錢(qián),，他們?yōu)榱耸裁矗繛榱俗屇隳苌虾玫膶W(xué)校,，長(zhǎng)大后能出人頭地,。其次，你也該感謝老師,，他們不辭辛勞的把知識(shí)傳授給我們,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這說(shuō)不就是老師嗎,？你還應(yīng)該感謝你的朋友,，朋友給了你許多的幫助，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在工作上,，他永遠(yuǎn)是你最知心的朋友,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，學(xué)習(xí)感恩，只有瘋子才不會(huì)感恩,，難道你是瘋子嗎,？

我的講話完畢，謝謝大家,。

小學(xué)生感恩演講稿分鐘視頻篇二

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我們演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩樂(lè)于奉獻(xiàn)》。

什么是奉獻(xiàn),？奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界,，是一種高尚的情操，更是一種不求回報(bào)的給予,。奉獻(xiàn)可以是在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的勇敢，也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅(jiān)持,。正如愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的：“人生的價(jià)值,，不看他得到了什么，而要看他奉獻(xiàn)了什么,?！?/p>

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，奉獻(xiàn)是英雄們拋頭顱,、灑熱血,，用青春和生命換來(lái)的全國(guó)的解放；而作為新時(shí)代中學(xué)生的我們,，生活在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)展的時(shí)代,，卻常常不懂得珍惜幸福生活，覺(jué)得這一切是應(yīng)該的,，只知道一味地索取,，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來(lái)源于周?chē)姆瞰I(xiàn),！

從我們呱呱墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难c汗水；從小學(xué)到初中,，一路走來(lái),，老師們付出了多少精力與愛(ài)心。我們現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝,。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”,，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，這都是祖先為我們留下的教誨,。一個(gè)感恩的人，對(duì)社會(huì),、對(duì)他人,、對(duì)生活和學(xué)習(xí)，會(huì)充滿感激,，而且,，這種感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,、孝敬父母,、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。感恩,，并不需要我們做得太多,，有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花,、一次擁抱,，甚至一個(gè)笑容。在這里,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會(huì)感恩,，懂得回報(bào)。

我們要感恩時(shí)代,。同過(guò)去相比,，我們的物質(zhì)生活極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予,，珍惜現(xiàn)在的擁有,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì),。

我們要感恩集體,。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功,。如果你心存感恩，當(dāng)你和同學(xué)有了矛盾,，哪怕你再委屈,，也會(huì)用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手,，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，而是好伙伴,，要珍惜這份友情,。

我們要感恩父母,。“百善孝為先”,，我們要感恩父母賜予我們生命,，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷,，多一句問(wèn)候,，多盡一份孝心。如果你心存感恩,，就會(huì)體貼父母,，幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)你也不會(huì)在校外長(zhǎng)時(shí)間逗留,，因?yàn)槟阒溃磿r(shí)回家,，家人在焦急地等你,。

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和幫助,，感謝老師的辛勤付出和精心教誨,。如果你心存感恩，當(dāng)你因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到老師的批評(píng)時(shí),，就會(huì)虛心接受,，因?yàn)槟阒溃蠋熓窃谡嫘牡貛椭?，?yīng)該理解老師的良苦用心,。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，也不管是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是嚴(yán)厲苛刻的批評(píng),，這都是老師對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn),。

最后，我們想用三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣,；

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn),；

常懷一種感恩之念,，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

同學(xué)們,，讓我們懷著感恩的心面向世界吧,！讓我們懷著樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神對(duì)待生活吧！讓感恩之花在心靈中綻放,，讓奉獻(xiàn)之樹(shù)在生活中常青,。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘視頻篇三

各位老師,、同學(xué)們: 大家好!

我是五年級(jí)211班的xxx,，今天我演講的題目是感恩老師。

請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,，是誰(shuí)用淵博的知識(shí),，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰(shuí)用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師，是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，老師在我們心田播種希望,，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熤孕臑槲覀儜c祝,，與我們分享喜悅,，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大!

我想,，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!

謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿分鐘視頻篇四

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由是什么？就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感恩生活。生活就像一顆大樹(shù),，在春天時(shí)抽出新芽,，在秋天飄落，翻來(lái)覆去的輪回,。人的一生,，不可能永遠(yuǎn)是綠色的`，世上沒(méi)有十全十美的事,，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí)，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜,；當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí),，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，努力沖破一道道難關(guān),。事情往往有好的一面,，但也有壞的一面，我們不應(yīng)該看到好的一面,，卻忘記了壞的一面,。生活給了我們?cè)S許多多的啟示，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活,。

感恩自然,，大自然哺育了我們，養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它,，愛(ài)護(hù)它。春天時(shí),，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，使人心曠神怡，秋天時(shí)，碩果累累,，使人感受到豐收的喜悅,。藍(lán)天是那么的空曠，給了你無(wú)限的遐想,，草原是那么的寬廣,，給了你思想的空間。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧,！

感恩是樂(lè)觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂(lè)觀么,？感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂(lè)觀么,？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么,？所以,，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。

同學(xué)們，懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì),，看待父母，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè),，放開(kāi)你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈,。學(xué)會(huì)感恩吧,，這會(huì)使人間更加美好。

愿你有一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè),！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘視頻篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩真情》,。

我們要感恩父母，是他們給了我們的生命,，把我們撫養(yǎng)大成人,。是他們?cè)谖覀円淮未紊〉臅r(shí)候照顧我們，是他們一次次在風(fēng)雨中接送我們,，是他們?cè)诙煲淮未螏臀覀兩w被子,。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們家的溫暖,。

我們要感恩老師,，是他們給予我們知識(shí)和力量，是他們幫我們樹(shù)立遠(yuǎn)立的志向,，指引了我們?nèi)松姆较?，他們就像勤奮的園丁，給我們剪掉了缺點(diǎn)的枝干，發(fā)展我們優(yōu)點(diǎn)的綠葉,，讓我們長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),，結(jié)滿了成就的果實(shí)，感恩老師,，因?yàn)樗麄冏屛覀兊娜松辉诿悦,！?/p>

我們要感恩對(duì)手，是他們讓我們認(rèn)清了自己的位置,。雖然他們一次次超越我們,，但他們給予了我們的斗志，讓我們繼續(xù)努力,，一步步爬上人生的頂峰,。他們不是對(duì)手，不是人生攔路虎,，而是激發(fā)我們動(dòng)力的清泉,。感恩對(duì)手，因?yàn)樗麄兘o了我們尊嚴(yán),。

小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高,，麥子會(huì)成熟，付出的真情也會(huì)開(kāi)花結(jié)果,。但是我們要學(xué)會(huì)感恩,，感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻(xiàn)給他們,，給他們希望,，把果實(shí)獻(xiàn)給他們，讓他們驕傲,。我們要懷感恩之心,，用心去行動(dòng)，去愛(ài)更多的人,，這樣我們就學(xué)會(huì)了——感恩,。

謝謝大家。

小學(xué)生感恩演講稿分鐘視頻篇六

感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧,。懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè),。下面是小編為大家精心搜集的小學(xué)生

感恩演講稿

母親像什么，母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的心里,。

母親是什么,，母親為我們打開(kāi)成長(zhǎng)的大門(mén)，母親是上帝派下來(lái)哺育我們的天使,。

世上有一種愛(ài)最偉大,，那就是母愛(ài)!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親!

是啊,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了,，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多,。我要感謝您—母親,，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,、照顧,。

記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差,，經(jīng)常感冒發(fā)燒,，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒,，您就連忙起床,，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊,，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭,、手心等處，每隔兩分鐘擦一次,，每隔十五分鐘檢查一次體溫,，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了,。第二天一早您又背著我去醫(yī)院,。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼,，我心里很難過(guò)。

母親,，您不僅在生活上關(guān)心我,，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn),，在困難面前不低頭,。所以我要感謝您--母親,，感謝您對(duì)我的教育。

有一次,，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng),，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕,，怕自己做不好,，回家后，您看到我悶悶不樂(lè)的樣子,，就問(wèn)我原因,，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng),，讓您和老師說(shuō)一聲,，您聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“別怕，老師既然選你當(dāng),，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力,。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己,，只要有信心一定能做好,。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說(shuō),?！焙髞?lái)我按您說(shuō)的做，結(jié)果我真的做的很好,。

啊!母親,，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨,，孤獨(dú)中飲您的清醇,，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),，是您絲絲的柔情,。

母親，我一定聽(tīng)您話好好學(xué)習(xí),，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材,，我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)!

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩樂(lè)于奉獻(xiàn)》,。

什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操,，更是一種不求回報(bào)的給予,。奉獻(xiàn)可以是在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的勇敢,，也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅(jiān)持。正如愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的：“人生的價(jià)值,，不看他得到了什么,，而要看他奉獻(xiàn)了什么?！?/p>

戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，奉獻(xiàn)是英雄們拋頭顱、灑熱血,，用青春和生命換來(lái)的全國(guó)的解放;和平年代,，奉獻(xiàn)是孔繁森把自己的一生奉獻(xiàn)在阿里，得到的藏族人民的敬重,。而作為新時(shí)代中學(xué)生的我們,，生活在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)展的時(shí)代,，卻常常不懂得珍惜幸福生活,，覺(jué)得這一切是應(yīng)該的，只知道一味地索取,，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào),。其實(shí)我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來(lái)源于周?chē)姆瞰I(xiàn)!

從我們呱呱墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难c汗水;從小學(xué)到初中，一路走來(lái),，老師們付出了多少精力與愛(ài)心,。我們現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,，就要心存感謝。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,，這都是祖先為我們留下的教誨,。一個(gè)感恩的人，對(duì)社會(huì),、對(duì)他人,、對(duì)生活和學(xué)習(xí)，會(huì)充滿感激，而且,，這種感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,、孝敬父母,、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。感恩,，并不需要我們做得太多,，有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花,、一次擁抱,，甚至一個(gè)笑容。在這里,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會(huì)感恩,，懂得回報(bào)。

我們要感恩時(shí)代,。同過(guò)去相比,，我們的物質(zhì)生活極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予,，珍惜現(xiàn)在的擁有,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì),。

我們要感恩集體,。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功,。如果你心存感恩，當(dāng)你和同學(xué)有了矛盾,，哪怕你再委屈,，也會(huì)用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手,，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，而是好伙伴,，要珍惜這份友情,。

我們要感恩父母?！鞍偕菩橄取?，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷,，多一句問(wèn)候,，多盡一份孝心。如果你心存感恩,，就會(huì)體貼父母,，幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)你也不會(huì)在校外長(zhǎng)時(shí)間逗留,，因?yàn)槟阒?，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你,。

我們要感恩老師,。感謝老師對(duì)我們的啟迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨,。如果你心存感恩,，當(dāng)你因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受,，因?yàn)槟阒?，老師是在真心地幫助你，?yīng)該理解老師的良苦用心,。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),，也不管是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是嚴(yán)厲苛刻的批評(píng)，這都是老師對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn),。

初中三年,，在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片沃土上，我們學(xué)習(xí)了知識(shí),，拓寬了視野,，陶冶了情操。同時(shí)我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼,。朗朗書(shū)聲,，銀杏飄香，已成為我們腦海中珍貴而美好的記憶,。作為畢業(yè)班的我們,，更應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去拼搏,，去奮斗,，去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩,，最絢麗的時(shí)光,，成為青春不朽的印記。

最后，我們想用三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光,。

同學(xué)們,，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神對(duì)待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻(xiàn)之樹(shù)在生活中常青,。

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

上午好!

首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人,。今日我演講的題目是《感恩父母心》,。

當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報(bào)答,，你整晚的哭著;

當(dāng)你3歲的時(shí)候,，她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報(bào)答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上;

當(dāng)你4歲的時(shí)候,，她給你買(mǎi)下彩筆;而作為報(bào)答,，你涂了滿墻的抽象畫(huà);

當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服;而作為報(bào)答,，你穿著它到泥坑里玩耍;

當(dāng)你7歲的時(shí)候,，她給你買(mǎi)了球;而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃;

當(dāng)你9歲的時(shí)候,，她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報(bào)答,，你常常曠課并不去練習(xí);

當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報(bào)答,，你讓她坐另一排去;

當(dāng)你13歲的時(shí)候,，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型;

當(dāng)你14歲的時(shí)候,，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用,，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話給她;

當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下,，而作為報(bào)答,，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門(mén)插上了;

當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話,，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;

當(dāng)你18歲的時(shí)候,，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮;

當(dāng)你19歲的時(shí)候,，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校,，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話…。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,，父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…,。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情,，哪怕捶捶肩,，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天,，哪怕給他們長(zhǎng)段曲子,，講個(gè)笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷,，黑夜將不再漫長(zhǎng),，幸福快樂(lè)將常常配在他們身旁!

再此,，我祝愿天下所有父母安康!

小學(xué)生感恩演講稿分鐘視頻篇七

提起這個(gè)詞兒呀,，就會(huì)有無(wú)數(shù)的人想起這幾個(gè)詞匯： 很自我 趕潮流 不正經(jīng) 假成熟 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：no,，不,，不是的!我們身上也有夢(mèng)，青春的夢(mèng)!

上幼兒園的時(shí)候,，老師曾問(wèn)我們： 你們的夢(mèng)想是

什么

上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想,，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候,，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺(jué)得 少先隊(duì)員 是很光榮的稱(chēng)號(hào),，心想,，若是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,，該是多么偉大的事兒!

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級(jí)的

小學(xué)

同學(xué)

追夢(mèng),，我也失敗過(guò),，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著!那是5年級(jí)的事兒的吧,，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中,，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的

成績(jī)

如今的我,，也許更羨慕董事長(zhǎng),、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話,，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng),，也包含了無(wú)數(shù)90后的夢(mèng)!

后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!90后的世界,，因?yàn)橛袎?mèng)想,，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下,，我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高 因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人,，我們是追夢(mèng)的90后!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如

黨團(tuán)

專(zhuān)業(yè)

第二,、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng),。因此，演講稿寫(xiě)成之后,，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見(jiàn)解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體,、聽(tīng)眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫(xiě)演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、

愛(ài)

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時(shí)間,、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的.講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣,，才能保證講起來(lái)朗朗上口,，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

第六,、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì),，或饒有興趣,，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,，因此,，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,。總之,，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài),、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《

怎樣

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感,、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四,、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾,。

第五,、“使人樂(lè)”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,，人們大都能聽(tīng)到,。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧,。

小學(xué)生感恩演講稿分鐘視頻篇八

山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo),，方成其壯闊,。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中,。下面是本站小編為大家整理了小學(xué)生

感恩演講稿

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

感恩是小德,，忘恩是大惡。

生活中總有許多事情影響著我們的情緒,，或喜,、或憂。于是,，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,，也就選擇了過(guò)一種什么樣的生活。

感恩是人生命中的一件大事,。因?yàn)槲覀円卸魑覀兊母改?，感謝他們把我們帶到了這個(gè)萬(wàn)千的世界里;要感恩我們的老師，感謝他們傳授知識(shí)給我們,，讓我們懂得了什么是感恩;要感恩大自然,，感謝他們創(chuàng)造了世界的萬(wàn)物;要感謝我們的對(duì)手，感謝他們讓我們懂了什么是失敗,?？傊覀円兄x那些所有給我們有過(guò)幫助，有過(guò)傷害的人,。

感恩也許他不是物質(zhì)上的一種需求,，他只是一種精神上的滿足罷了。也許,，在別人幫助你時(shí),，你并沒(méi)有太多的言語(yǔ)，你只是輕輕地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”這就是一種感謝的方式，不需要用過(guò)多的方式去感謝他,，只要從你心中發(fā)出一句真摯的感謝就可以了,。感恩不是一種報(bào)答，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人,，他們并不是要我們要報(bào)答他們,，他們也并不圖我們的什么，他們只是對(duì)我們負(fù)責(zé),。我們又能用什么來(lái)報(bào)答我們最親愛(ài)的父母呢,。

感恩是種美德，我們應(yīng)該要懂得去感恩別人,，去感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷,。

謝謝大家!

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五年二班的黃蘊(yùn)珠,，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講,。

感恩常在，生活的每一天,，都充滿著感恩情懷,，因?yàn)楦卸鳎覀儗W(xué)會(huì)了寬容,，學(xué)會(huì)了付出,，懂得了回報(bào)。

“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后,，你要感激別人,。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時(shí)候,，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝,，就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開(kāi)心,，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人,，我們給老師一個(gè)親切的問(wèn)候,，這是對(duì)老師的感恩。用心去感恩,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好,。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不要吝嗇自己感恩的目光,，我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，如果在操場(chǎng)上看見(jiàn)扶起摔倒的同學(xué),，我們投給他一個(gè)感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題,，投給他一個(gè)感謝的目光。

常懷感恩之心,，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜?，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起,，構(gòu)筑愛(ài)的同心圓,。

我的演講完畢，謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《感謝您,，老師》,。

記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí),，我感到孤獨(dú) 不快樂(lè),。是老師您，一句句問(wèn)候,，讓我感到溫暖,，不再害怕。課堂上,，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。在電話里，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的第一眼,，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信,。

周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn),。老師您生病了,，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng),，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),。

啊!老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈,、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：“感謝您,，我的老師!”

小學(xué)生感恩演講稿分鐘視頻篇九

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩.

感恩,是無(wú)處不在的.我站在這里的理由是什么?就是感恩.

感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出.因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了.

宗教是最崇尚感恩的.他們感謝天神,感謝主.當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多.

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取,、努力.

感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間.

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù).

感恩是樂(lè)觀.感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài).

感恩是禮貌.有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流.(勵(lì)志文章 )有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們.懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào).所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì).

有人說(shuō),忘記感恩是人的天性.當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了.這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心.

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人.正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?我們才有了今天的幸福和喜悅.常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào).常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞.

感恩,是我們生活中永恒的話題.學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活.我們將會(huì)感受到更多快樂(lè).

小學(xué)生感恩演講稿分鐘視頻篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)四班的劉,。今天很高興的站在這里演講,。每一次都在母愛(ài)孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我要長(zhǎng)大,，我要獨(dú)立生活,。愿父母那種溺愛(ài)的擔(dān)心，快快消失,，愿媽媽的眼力不要在出現(xiàn)小小的我,，我在一個(gè)幸福家庭里茁壯成長(zhǎng)，使我有一個(gè)甜蜜的童年,。

回憶那首歌《感恩的心》,，感恩的心，感謝命運(yùn),，我依然回珍惜,。學(xué)會(huì)感恩，我懷著崇高的信仰,，堅(jiān)定的信念,，去執(zhí)著追求不在失望——因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大。

我相信你們愛(ài)我,。你是不是像我在太陽(yáng)下低著頭,，流著汗水也默默的奮斗。應(yīng)該知道青山不會(huì)改變?nèi)f年不變的高干,，蒼郁,，你是不是像我一次一次徘徊在十字街頭，每一次我都會(huì)想起《愛(ài)你至深》的文章,。

老師教過(guò)的本領(lǐng)會(huì)變成羽毛,，爸媽眼中閃過(guò)的希望，會(huì)變成我們行動(dòng)的主張,。什么叫偉大的愛(ài),？就是一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥,。當(dāng)我傷心,，痛苦時(shí)父親告訴我，痛苦是一種短暫,，只要勇于開(kāi)拓,，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。當(dāng)我被誤解時(shí)是母親告訴我,，勇敢走你的路他們會(huì)看到真實(shí)的你,，于是我勇敢的奮斗,。要相信。你若失去了勇敢就是——失去了一切,！

我從未忘記對(duì)自己的諾言,，母親的愛(ài)像一片天空，父親的愛(ài)像蔚藍(lán)的大海,，把愛(ài)卷入水中淹沒(méi)我了,，你們給我的愛(ài)，讓我無(wú)法挽回,，愛(ài)我就會(huì)快樂(lè),。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心理,，就讓我的雙手捧著一顆感恩的心,，去祝福我的一家。

我的演講完畢,，謝謝大家,！