在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

說(shuō)說(shuō)我自己篇一

突然想說(shuō)說(shuō)我自己,，可又不知說(shuō)些什么。就請(qǐng)聽(tīng)我隨便說(shuō)說(shuō)吧,。

我是默默,，朋友們叫我默默小baby，確切地說(shuō),，默默已經(jīng)14歲,，漸漸出落成了大baby了,。其實(shí)以前我叫沫沫，我非常喜歡這個(gè)名字,，它是我的筆名,。也許是因?yàn)槲也淮髳?ài)說(shuō)話的緣故，大家都叫我“沫沫（默默）無(wú)語(yǔ)”,。我心血來(lái)潮,，就把“沫沫”改成了“默默”，哈哈,，有點(diǎn)意思吧,！

默默既不是美女，也不是才女,。

要說(shuō)才女,，我肯定算不上。我好像沒(méi)什么特長(zhǎng),。小學(xué)時(shí),，我是全學(xué)校的

作文

雖然默默我無(wú)才無(wú)貌,，但我確實(shí)是個(gè)好女孩（別人都這么說(shuō)）,。我活潑明朗，像春天里含苞吐蕾的花骨朵兒,，又熱情幽默,，身邊的朋友都很喜歡我。

就在前天,，我第二次走進(jìn)了小荷這個(gè)世界,，重新注冊(cè)了。我相信在這里，我會(huì)提高我的寫作水平,，并且交到許多好朋友,。

順便向你，紫色小天女問(wèn)聲好,，你是我在小荷的第一個(gè)朋友,，也是第一個(gè)看我作文的人。謝謝你,，我們會(huì)成為好朋友的,！

說(shuō)說(shuō)我自己篇二

我，是一個(gè)普通得不能再普通的普通人,，有如繁星中的一顆,，又如廣袤沙漠中的一粒沙。下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧,。

我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),，一張大圓臉，一對(duì)彎彎的眉毛,，像彎彎的月亮,。一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴,，大圓臉上還點(diǎn)著一些小雀斑,。這樣的長(zhǎng)相挺普通的吧？可以說(shuō)是毫無(wú)特色,。湮沒(méi)在人群中你或許就找我不見(jiàn),，大概唯一值得關(guān)注的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得高了。

你可別看我長(zhǎng)相普通,，其實(shí)我還是個(gè)“小書蟲”,，我看過(guò)許多書，知識(shí)還挺豐富的呢,！不過(guò)我也曾為了看書而干了不少傻事,，下面就讓我來(lái)說(shuō)一下吧,！

記得有一次我費(fèi)了好大的勁才寫完作業(yè),，正想要看一會(huì)兒書，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲,，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都十點(diǎn)了,，你趕緊去睡覺(jué)，不然明天又起不來(lái),?！蔽铱戳丝词种械臅挚戳丝磱寢專罱K我還是抵抗不了書對(duì)我的誘惑,，我向媽媽乞求道：“媽媽你就讓我先看一會(huì)兒書嘛,，就一會(huì)兒?！眿寢屧谖业能浤ビ才菹陆K于讓我看會(huì)兒書啦,！正當(dāng)我看到唐僧被妖怪綁架時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)催我了,，“現(xiàn)在都十點(diǎn)半啦,，你明天還上不上學(xué)了？”我看了看手中的書,，只好依依不舍地放下了,，躺在床上的時(shí)候我翻來(lái)覆去一直在想后面會(huì)是什么情節(jié)，孫悟空會(huì)來(lái)救唐僧嗎,？唐僧被救出來(lái)了嗎,？最后我實(shí)在受不了了，我小心翼翼地打開(kāi)燈,，拿出書津津有味地看起來(lái),，還時(shí)不時(shí)地盯著門，生怕媽媽忽然進(jìn)來(lái),。一直看到深夜我才不舍地放下我心愛(ài)的書,，匆匆睡去。早上的時(shí)候媽媽叫我起床,，好困啊,，過(guò)了好久我才掙扎地爬起來(lái)。等我準(zhǔn)備好去學(xué)校的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已比以往遲了十分鐘,，啊,！趕緊跑啊,，要遲到啦！

這就是我,，一只“小書蟲”,，會(huì)為了看書而干出各種事，你愿意和我交朋友嗎,？

說(shuō)說(shuō)我自己篇三

我喜歡踢足球,，我和它就像好朋友一樣，我的偶像是十號(hào)“梅西”,。梅西可是球王,，我能把他作為偶像,，說(shuō)明我是一個(gè)很有眼光的人。

運(yùn)動(dòng)時(shí)難免受傷,，不過(guò)我的修復(fù)能力很強(qiáng),，我摔傷了一般不麻煩爸爸媽媽，自己用碘伏擦擦就好,。

我是一個(gè)耐心不夠的人,，有一次我玩英語(yǔ)游戲的時(shí)候，看到要做眼保健操,，急了我就直接把網(wǎng)頁(yè)關(guān)掉重啟,。

我還是一個(gè)節(jié)省的人，太貴的東西我都不大愿意買,，我覺(jué)得能用就行,。

我喜歡玩泥巴和做皮匠活，我覺(jué)得泥巴比畫畫更好玩,，因?yàn)槟喟妥龀鰜?lái)的東西更有立體感,。當(dāng)皮匠，拿著工具叮叮咣咣,、縫縫補(bǔ)補(bǔ)的很有趣,，還可以做出個(gè)小皮夾，我就親手做了一個(gè)送給媽媽,。

我的特點(diǎn)還有很多很多,，一下子可說(shuō)不完。

說(shuō)說(shuō)我自己篇四

我叫xxx,，今年十歲了,。我有一個(gè)胖墩墩的身子，一張白里透紅的小臉蛋,，還有一頭烏黑光亮的`頭發(fā),，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的彎成了一座小山，眉頭下面有一雙水汪汪的眼睛,，眼睛下面有一座高高的小鼻子呢,！我喜歡笑，笑起來(lái)的時(shí)候,，那兩顆大門牙露了出來(lái),，可愛(ài)極了！

我的優(yōu)點(diǎn)有很多,。比如書寫工整,。記得一次上作文課,，老師一進(jìn)教室便表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“在這次習(xí)作中,，家樂(lè)的字是寫得最好的一個(gè),，大家要向他學(xué)習(xí)！”我一聽(tīng),，心里美滋滋的,。

我最大的愛(ài)好是看書，大家都說(shuō)我一個(gè)“小書蟲”呢,。有一次,，我正在津津有味地看著《小鋰歷險(xiǎn)記》，媽媽卻叫我吃飯,，我當(dāng)著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，媽媽只好朝著我的房間喊：“家樂(lè)，吃飯了,！”我這才極其不情愿地去吃飯,。唉！我真是一個(gè)“小書蟲”,。

聽(tīng)了我的介紹,，大家了解我了嗎？

說(shuō)說(shuō)我自己篇五

大家好,，我是李佳昊,。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的小眼睛,，尖尖的瓜子臉,。

我的愛(ài)好是彈吉他，每次作業(yè)寫完都彈吉他是我的夢(mèng)想,。告訴大家一個(gè)壞消息,，我不彈了，因?yàn)楝F(xiàn)在作業(yè)每天都寫的很晚,，所以我等放假了再練,。

我的優(yōu)點(diǎn)是主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)：洗碗，洗衣服,，掃地,。

我的缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中，寫作業(yè)寫的很慢,，有錯(cuò)的,。不過(guò)我正在努力改正。

這就是我,。通過(guò)上面大家了解我了嗎,？

說(shuō)說(shuō)我自己篇六

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課《說(shuō)說(shuō)我自己》。教材圍繞主題設(shè)計(jì)了“名字的來(lái)歷”及“我和別人不同”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容,。旨在通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義,，體會(huì)父母的殷切希望,；了解自身的特點(diǎn)，增強(qiáng)自信,，學(xué)會(huì)悅納自己,。

從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看每個(gè)名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化，蘊(yùn)藏著長(zhǎng)輩的殷切希望和深切的關(guān)愛(ài),。然而孩子們只有通過(guò)各種途徑對(duì)自己的名字有所了解,，才能真正領(lǐng)會(huì)到長(zhǎng)輩們傾注的一份關(guān)愛(ài)和期望。

從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識(shí)還處在發(fā)展過(guò)程中,，如果學(xué)生自我評(píng)價(jià)不當(dāng),，就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理。引導(dǎo)學(xué)生客觀,、積極地評(píng)價(jià)自我,，對(duì)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展具有重要意義。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己,，了解自身特點(diǎn),，有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)悅納自己并得到愉悅的體驗(yàn),。

因此,，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義,，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望,；了解自己的特長(zhǎng)，為獨(dú)特的我感到自豪,。教學(xué)難點(diǎn)是：填寫個(gè)性小檔案,，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己,。

在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中,，教師應(yīng)注意：教科書中列舉了三個(gè)名字，只是三個(gè)典型的范例,，老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際予以拓展。有些孩子對(duì)自己的名字也許不滿意,，教師要予以關(guān)注和指導(dǎo),，讓他們了解其中的愛(ài)的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵。教師對(duì)“我的檔案”可做開(kāi)放性處理,，鼓勵(lì)學(xué)生增減項(xiàng)目,。能為獨(dú)特的自己感到自豪，能真誠(chéng)地贊賞別人,，并能接納別人眼中的自己,。

1．鉆研教材拓展課程,，收集材料開(kāi)發(fā)課程。作為中國(guó)的姓氏文化是博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，而名字的含義中蘊(yùn)含的`人文文化更是豐富多彩,。要使課程的內(nèi)容飽滿起來(lái),，課前要對(duì)全班學(xué)生的名字進(jìn)行調(diào)查和研究。全面了解每個(gè)孩子,，收集來(lái)自各方面的信息,，了解每個(gè)孩子的性格、特長(zhǎng),、愛(ài)好,，才能活化教材開(kāi)展有針對(duì)性地實(shí)效性活動(dòng)。

2．以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為源泉,，尊重兒童的生活體驗(yàn),。每個(gè)名字的背后都承載著一個(gè)家庭的希望，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事,。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,，都擁有令人驕傲的地方。為此,，在教學(xué)中尊重每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子都能為獨(dú)特的我而自豪。

3．以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣,，構(gòu)建和諧的課堂,。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，開(kāi)課分別以謎語(yǔ)和游戲“比手”,、“畫手”導(dǎo)入,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充滿熱情參與話題探究,?；顒?dòng)中以“猜一猜”、“小記者”,、“心愿卡”,、“制作個(gè)性檔案”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn),，大膽表達(dá)自己的情感,，營(yíng)造和諧、自主,、合作的課堂,。

情感態(tài)度價(jià)值觀：感受到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和期望,，了解自己的特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信,，悅納自己，超越自我，欣賞自我。

能力：學(xué)會(huì)收集信息，整理相關(guān)資料；學(xué)會(huì)全方位地認(rèn)識(shí)自己，樂(lè)于向別人介紹自己。

知識(shí)：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義,，學(xué)會(huì)制作個(gè)性小檔案。

知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義,，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望,；全面了解自己，為獨(dú)特的我感到自豪,。

填寫個(gè)性小檔案,，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己,。

教師準(zhǔn)備：調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名,，收集相關(guān)姓氏資料，收集來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)寫給孩子的寄語(yǔ),；對(duì)全班學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)全面了解,；圖畫紙、彩色筆,、玫瑰花,、心型雙面卡。 學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事,，收集有關(guān)自己姓氏的資料,，制作一個(gè)姓氏頭飾；準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)展示表演,，準(zhǔn)備一份老師的評(píng)語(yǔ)或家人對(duì)你的評(píng)價(jià),。

2課時(shí)。

第一課時(shí)完成教材p20頁(yè)內(nèi)容,，話題為“名字的來(lái)歷”,。

第二課時(shí)完成教材p21-p23頁(yè)內(nèi)容，話題為“我和別人不同”,。

第一課時(shí)

活動(dòng)一 猜謎導(dǎo)入

1. 師：今天老師想請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：什么屬于自己,，但自己每天用得很少，別人卻叫得很多。（名字）快猜一猜吧,！

2. 指名交流,，適時(shí)引導(dǎo)。

3．師：那我們今天的話題就說(shuō)說(shuō)《名字的來(lái)歷》吧,！板書課題

活動(dòng)二 探究姓氏的來(lái)歷

1. 師背誦《百家姓》中的一段,，請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)說(shuō)老師剛才背誦的一段是什么？

2. 師：同學(xué)們,，你們都姓什么呀,？（板書“姓” ）老師聽(tīng)說(shuō)大家課前不僅收集了資料，還做了一個(gè)姓氏頭冠,，快戴上吧,！這樣我就知道你們每個(gè)人姓什么了?。ㄉ餍帐项^冠）

3. 師：愿意把你們每個(gè)人姓氏的來(lái)歷和我們分享一下嗎,？（適時(shí)歸納學(xué)生姓氏特點(diǎn)）

小結(jié)：是啊，中國(guó)的姓氏文化真是博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?。?/p>

活動(dòng)三 感受名字的含義

1. 師：我們的祖先都有了自己的姓,，可同姓的人越來(lái)越多,，怎么辦？于是人們想到在姓的后面加字,，這樣不同的名字代表不同的人,，你的名字叫什么呢？快在頭飾上寫下來(lái)讓我們瞧瞧,。（板書：“名字”,，生在頭飾卡上寫下名字。）

2. 師：（隨機(jī)念兩個(gè)名字）嗯,，真好聽(tīng)的名字,！真特別的名字！看來(lái)呀,，你們的名字都不是隨隨便便取的,，不僅僅是為了區(qū)別于人，一定是長(zhǎng)輩們費(fèi)了心思取的,，肯定有特殊含義吧?。ò鍟骸昂x”）下面，我們做個(gè)游戲：猜一猜,，看誰(shuí)猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn),。 隨機(jī)交流，師生點(diǎn)評(píng)。

3. 師介紹自己的名字含義,。

師：你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎,？從剛才大家對(duì)名字的講述中，你們體會(huì)到了什么,？（學(xué)生自由交流）

小結(jié)：是?。哪銈冞蛇蓧嫷?，甚至還在媽媽肚子里時(shí),，你們的親人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望和愛(ài)，他們?cè)诮o你們?nèi)∶麜r(shí)反復(fù)斟酌,，煞費(fèi)苦心?。耐瑢W(xué)們的講述中,，老師感受到每個(gè)人的名字承載的都是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的愛(ài),、濃濃的情！每個(gè)人的名字都有特殊的意義,，每個(gè)名字都值得珍惜,。下面請(qǐng)同學(xué)們自豪地大聲地說(shuō)出你的名字是（ ）。（生齊答自己名字）

1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字,，看看他們是誰(shuí),？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿，你想說(shuō)什么,？（指名交流）

師：是?。∵@些明星通過(guò)自己的勤奮努力,，刻苦訓(xùn)練,，終于不辜負(fù)父母期望，回報(bào)父母的愛(ài),，為國(guó)爭(zhēng)光,，他們做到了名如其人。

2．師：其實(shí),，你們的父母對(duì)你們也有心愿呢? 你們想看看嗎,？看，老師的“心愿箱”里裝滿了家長(zhǎng)們寫給你們的心里話,。

（生抽,，大聲讀出來(lái)；老師抽讀,，學(xué)生猜,。)

3．師：其實(shí)長(zhǎng)輩們想對(duì)你們說(shuō)的話也藏在你的名字中，你們?cè)倏纯醋约旱拿郑胂胱约浩綍r(shí)的表現(xiàn),，想對(duì)父母說(shuō)什么呢,？（寫在感恩卡上，板書：期望和愛(ài)）

小結(jié)：我們今天對(duì)自己的名字有了全新的認(rèn)識(shí),。最后,，老師祝福我們每個(gè)同學(xué)珍惜自己的名字，讓這傳承歷史文化,、飽含愛(ài)和期望,、激勵(lì)我們前進(jìn)的名字，能伴隨我們度過(guò)美好的人生,！

板書設(shè)計(jì)

名字的來(lái)歷

國(guó)名 名字的含義

地名

技藝 姓的來(lái)歷

祖先名,、號(hào) 期望和愛(ài)

其他

活動(dòng)一 游戲?qū)?/p>

1. 分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進(jìn)教室，在相應(yīng)的桌子旁坐好,，進(jìn)行分組,。

2. 游戲“我手畫我手”

師：請(qǐng)大家伸出手，和同桌的手比一比,，看看能發(fā)現(xiàn)什么,？（發(fā)現(xiàn)手的大小,，手的掌紋,，手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的？）

3. 師：看來(lái)我們每個(gè)人都是和別人不一樣的,，即使是最好的朋友,，大家也會(huì)有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨(dú)有的,。這就是我們今天要討論的話題“我和別人不同”（板書課題）

4. 每個(gè)人將自己的手型在圖畫紙上畫下來(lái),。

小結(jié)：這只手就好象是我們自己，它代表著每個(gè)不同的我,。

活動(dòng)二 獨(dú)特的我

教師示范自我介紹,。

2． 師：閱讀教科書第21頁(yè)的內(nèi)容，想一想自己最大的特點(diǎn)是什么,。

學(xué)生自我介紹,，師生點(diǎn)評(píng)。

3．師：（出示個(gè)性檔案,，老師現(xiàn)場(chǎng)填寫,。）你們猜，這個(gè)檔案里的人是誰(shuí),？

師：你們也填寫一個(gè)檔案,，讓大家來(lái)猜猜吧。（生填寫個(gè)性檔案）

（例如：檔案一：身高、體重,、屬相,、我喜歡的影視節(jié)目、外貌特征,、我喜歡的科目,、我的愛(ài)好、我最大的愿望等）

師抽讀個(gè)性檔案,，學(xué)生猜伙伴,。

小結(jié)：大家太棒了！人與人有所不同,，才組成多姿多彩的世界,；人與人有所不同，每個(gè)人才顯得那樣獨(dú)特,，那樣可愛(ài),。所以，我們大家都要為自己是獨(dú)特的我而感到自豪,。（板書：自豪）

活動(dòng)三 別人眼中的我

1. 師：每個(gè)人都有自己與眾不同的地方,，只是我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、了解總有不全面的地方,。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),，你對(duì)自己會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),。

2. “小記者直面自我”

（1）請(qǐng)你來(lái)做一回小記者,，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對(duì)你的看法，并把采訪的結(jié)果簡(jiǎn)單地寫成如下約100字的小報(bào)道：

同學(xué)眼中的我

（2）交流匯報(bào)

3. 師：當(dāng)你聽(tīng)到別人對(duì)不同的評(píng)價(jià)時(shí),，特別是不好的評(píng)價(jià)時(shí),，你會(huì)怎樣呢？

4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個(gè)怎樣的孩子呢? 讓咱們拿出你收集的來(lái)自大人們對(duì)你的評(píng)語(yǔ)吧,！

學(xué)生在小組內(nèi)交流,，指名談?wù)劯惺堋?/p>

小結(jié)：其實(shí)你們平時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，做的每一件事,，身邊的人都會(huì)看在眼里,，記在心里。如果你想得到別人更好的評(píng)價(jià),，就得用實(shí)際行動(dòng)去做給大家看,，不是靠說(shuō)出來(lái)的呀！

活動(dòng)四 做真實(shí)的我

2. 師: 玫瑰花有它自己的芬芳與美麗,，在欣賞它的美麗的同時(shí),，有時(shí)也不免會(huì)被它的刺扎到,，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺(jué)不太舒服的地方，就好象我們每個(gè)人身上的不足一樣,，所以我們就要不斷地想辦法來(lái)完善自己,。

在小組中交流自己的不足，填寫在心卡黑面上,，然后向別人求助尋找改善辦法,，寫在心卡的紅色面上。

小結(jié)：俗話說(shuō)“人無(wú)完人”,。每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處,，最重要的是要正確認(rèn)識(shí)自己的不足，這樣才能不斷地超越自己,，形成良好的性格,。讓我們用一顆真誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和不足多個(gè)角度去看待自己和別人,，不斷完善自己,，這樣我們就會(huì)越來(lái)越受歡迎，收獲到更加燦爛的明天,！

板書設(shè)計(jì)

我和別人不同

獨(dú)特的我

別人眼中的我 自豪

做真實(shí)的我文

說(shuō)說(shuō)我自己篇七

我叫何藝航,，今年10歲啦！是三年級(jí)的小學(xué)生,。剛認(rèn)識(shí)我的人都以為我剛剛上學(xué)呢,！這是為什么呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)得瘦小唄,！我白白的小臉上有一雙明亮的大眼睛,，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張不太愛(ài)說(shuō)話的小嘴巴,。

我很喜歡折紙,。我叫奶奶我我買了兩本折紙書。拿到這兩本書我高興得不得了,，照著書上的范例認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)折,，仔細(xì)地琢磨，終于把這兩本書上的內(nèi)容都學(xué)會(huì)了,，達(dá)到不看書就能折出想折的東西,。我把折好的大象、獅子,、花籃……送給同學(xué)們,，大家都夸：“你的手可真巧啊,！”我聽(tīng)了心里美滋滋的,。有時(shí)候折紙老師還向我請(qǐng)教呢,！別提我有多驕傲了！

我很懂事,，掃地,、拖地、洗衣服……這些活我都會(huì)干,。有一次,，奶奶頭暈不舒服，都要摔倒了,。我看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)去把奶奶扶到床上讓她躺下來(lái)休息,，還打來(lái)一盆水把毛巾投一投放到她的頭上。等奶奶好一些我就扶著奶奶出去散步呢,！周圍的鄰居看見(jiàn)了都夸我是個(gè)懂事的好孩子,。

我的缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢了。早上,，奶奶叫我起床,，我半天才有反應(yīng)。等奶奶做好飯了,，我的衣服還沒(méi)有穿好呢,！吃起飯來(lái)，半個(gè)小時(shí)都吃不完,。急得奶奶直在旁邊催我：“快點(diǎn)吧,！上學(xué)快遲到了?！睘榱瞬贿t到,，我早上常常吃不飽飯就得趕緊走。在學(xué)校,，同學(xué)們都做完練習(xí)了,，只有我一個(gè)人還在那兒寫呢！就因?yàn)檫@,，老師和家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)我,。我也想快點(diǎn)，可是我覺(jué)得真難呀,！

這就是我,，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩,。

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說(shuō)說(shuō)我自己篇八

我叫程寶磊,，我的性別和爸爸一樣，和媽媽相反,，我是一個(gè)樂(lè)觀善良的小男孩,，今年我十歲了,，讀小學(xué)三年級(jí)。

我的臉形是一張俊俏的瓜子臉,，長(zhǎng)著黑乎乎的頭發(fā),，眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的`大眼睛，還有一張巧舌如簧的嘴巴,。我的愛(ài)好是畫畫,，只要一有時(shí)間，我就會(huì)一絲不茍地去畫畫,，我有時(shí)畫郁郁蔥蔥的森林,，有時(shí)畫高大挺拔的橡樹(shù)，有時(shí)畫嘰嘰喳喳的燕子,。

我的優(yōu)點(diǎn)很多,，英語(yǔ)口語(yǔ)非常好，口算速度快,，愛(ài)說(shuō)相聲,，常常把新學(xué)會(huì)了的相聲迫不及待地說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，另外,，我還有心地善良,，樂(lè)于助人，講衛(wèi)生,，節(jié)約等優(yōu)點(diǎn)呢,！

我的缺點(diǎn)也不少。我做作業(yè)速度慢,，還總出錯(cuò),，字寫得很不好，還常常丟三落四,。有一次去飯店,，我把作業(yè)本落在了那，后來(lái)又返回去把作業(yè)本拿上了才去學(xué)校,。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,。”可我一做起作業(yè)來(lái),，媽媽的話就會(huì)拋到九霄云外去了。

我的愿望：以后做作業(yè)要快,，要認(rèn)真自覺(jué)地學(xué)習(xí),，不要再丟三落四了。

說(shuō)說(shuō)我自己篇九

簡(jiǎn)介：本人為戴小六年級(jí)一班班花（各位女同胞請(qǐng)不要羨慕）,，任中隊(duì)長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表（各位尖子請(qǐng)不要嫉妒）,，是女生中的老大,。

我性格比較開(kāi)朗，屬于“樂(lè)天派”,、“常笑星”,，但是一副可惡的眼鏡嚴(yán)重?fù)p壞我的形象啊,！我喜歡看書,、寫作、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)??！我很喜歡交朋友，在班里,，不論女生還是男生都是我的死黨,。

我也喜歡幫助別人。就說(shuō)上學(xué)期考試吧,，同桌笑嘻嘻地走向位置,，可準(zhǔn)備拿筆考試時(shí)，卻嚇壞了,，要知道,，不準(zhǔn)備好考試用品，老師是會(huì)上“七十二般刑具”來(lái)折磨他的呀,！正當(dāng)他愁眉不展,，記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我決心伸出援助之手,，把自己備用的文具借給了他,，他當(dāng)時(shí)幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來(lái)的.快了。

當(dāng)然,，在打擊那些班上的“不法分子”的時(shí)候,，我可是比任何人還要厲害，還要歹毒??！我的方法就是，先軟后硬,，如果他軟硬不吃,，那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”，讓他的臉上頓時(shí)留下本小姐送給他的“紀(jì)念品”,！嘻嘻,！

看了我的簡(jiǎn)介之后，是不是狠想和我交朋友呢,？我還有一個(gè)“不良嗜好”,，那就是,，超級(jí)喜歡玩宮斗！算了,，我就再“暴露”一條信息吧,，我的qq號(hào)是：1713**。如果誰(shuí)敢惹事生非,，就別怪我不客氣了,，嘿嘿！

說(shuō)說(shuō)我自己篇十

我叫豪杰,，今年11歲,，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班上學(xué)，在這個(gè)班里我感覺(jué)很溫馨,，我很喜歡這個(gè)班,。

我是個(gè)自尊心很強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩,，在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我最大的快樂(lè),，不論是抬水、批作業(yè),，還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員,，我都會(huì)進(jìn)我最大努力干好，從上一年級(jí)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,，為此年年被評(píng)為三好學(xué)生,。

我最討厭吃青菜，所以我長(zhǎng)得高高的,、瘦瘦的,，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時(shí)故意讓我看書,，趁機(jī)夾起蔬菜上我嘴里填,；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)我吃青菜,；可是媽媽的一片苦心效果不大,，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下，吃點(diǎn)青菜,，還是覺(jué)得不如肉,、魚、雞好吃,。

我最大的理想就是想當(dāng)個(gè)作家,，這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，可是我相信我有信心和毅力,，每天多讀書,，讀好書，現(xiàn)在我已經(jīng)在彩虹作文網(wǎng)上發(fā)表作文二十多篇了,，我會(huì)再接再厲爭(zhēng)取建立自己的專輯,，發(fā)表更多的作品。

說(shuō)說(shuō)我自己篇十一

本人叫金語(yǔ)涵,，代表有內(nèi)涵,，我覺(jué)得我的名字很好聽(tīng)。

學(xué)歷：三年級(jí),，分水嶺,，如果不抓緊，就再也考不上九十分了,。

外貌：我有秀氣的瓜子臉,。在人群里，你第一眼就會(huì)看到我,，那個(gè)有著一張尖尖的臉,，用一雙美麗的鳳眼好奇地望著你，扎著馬尾辮的.女孩就是我!如果還找不到我,，那也別著急,，你叫“傲伊忻”，那個(gè)揮動(dòng)雙手的就是我,。

興趣：我畫畫拿了“藝術(shù)小人才”三等獎(jiǎng),，跳舞今年考七級(jí)，二胡馬上進(jìn)樂(lè)隊(duì),，看書到迷,，吃飯、睡覺(jué),、上廁所都抱著書,，體育項(xiàng)目樣樣精通。

個(gè)性：一張愛(ài)吃,、愛(ài)唱歌,、愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，每天把家里搞得熱鬧極了!我還特愛(ài)哭呢!現(xiàn)在也一樣愛(ài)哭!

說(shuō)說(shuō)我自己篇十二

我,，就是天使所說(shuō)的大部分,，屬于韓寒所說(shuō)的異常的人，平凡的人,，異常平凡的人,。

我對(duì)自己的要求特不高：像一個(gè)好人一樣活著。真的'，活了這么久,，真的發(fā)現(xiàn)做個(gè)好人真難,，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)說(shuō)明你不是正處于憤青年齡，就是已經(jīng)老了,。不好意思,，我屬于前者，所以我有資格對(duì)于自己經(jīng)歷的那些不算事的破事大加鄙視,。

其實(shí)我一樣,，鄙視一切自己看不慣的事，可是只限于鄙視,，我沒(méi)有路見(jiàn)不平拔刀相助,，該出手時(shí)就出手的本事，所以有時(shí)我特鄙視我自己,，算了,，我想我就這點(diǎn)能夠，就是照到死處鄙視自己,。

自己最看不慣自己的一點(diǎn)就是愛(ài)幻想,，幻想著不用經(jīng)歷高考就能上大學(xué)，找個(gè)好工作,，賺好多好多錢,，買下所有自己想要的?？墒?，不知那天我聽(tīng)見(jiàn)好友說(shuō)自己要嫁個(gè)富豪或者明星，于是我就原諒了自己,。我明白自己此刻最重要的就是好好學(xué)習(xí),。

真的就像這樣渾渾噩噩的生活下去，我覺(jué)得如果太明白了,，就會(huì)太累,，不好意思，借說(shuō)一下,，大家都應(yīng)當(dāng)是這樣想的吧,，好了，就這樣吧,，改日繼續(xù)侃,，提醒一下，不要個(gè)我說(shuō)太悲的事,，我害怕我會(huì)笑,，這都源于看太多的所謂的青春偶像劇,。

說(shuō)說(shuō)我自己篇十三

隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起和普及，越來(lái)越多人熱衷于在朋友圈發(fā)布說(shuō)說(shuō),，用以記錄學(xué)習(xí),、生活中有意義，特別是有紀(jì)念意義的事情,。想發(fā)說(shuō)說(shuō)卻總是不知道怎么組織語(yǔ)言,？以下是小編收集整理的說(shuō)說(shuō)我自己,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

我是一個(gè)外向的女孩,，有點(diǎn)勇氣,。在這里告訴你一個(gè)秘密—我小時(shí)候有點(diǎn)男性化。不管你是男孩還是女孩,，再穿一次,。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡赤腳在地上追逐和打架,。無(wú)論是37歲還是21歲,，即使是鬼屋也會(huì)沖進(jìn)，不怕聽(tīng)鬼故事,，不怕獨(dú)自走在四條不人道的小路上,。

，但現(xiàn)在,，我已經(jīng)為我的豐富增加了一層穩(wěn)定性,。了解人的危險(xiǎn)和事物的重要性。我再也不會(huì)回到赤腳跑步的“時(shí)代”,。自從我上小學(xué)以來(lái)就沒(méi)有過(guò),。回顧我的童年,，我真的很不情愿,。然而，此刻,，我不得不告別六年的`小學(xué)生涯,，進(jìn)入初中大門。我不知道有多慢,，我的思維有點(diǎn)笨拙,，我想到了童年的榮耀。成長(zhǎng)是一個(gè)可怕的詞,。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,，我想長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我想成為一個(gè)孩子,。應(yīng)該面對(duì)干凈的教室,，干凈的桌椅，雪白的墻壁有一絲懷舊,。上帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，每個(gè)人過(guò)去都是不朽的，只有經(jīng)過(guò)500年的輪回才能變成成年人,。人們有煩惱,、無(wú)助和悲傷，但他們不到一半,，其中大部分是快樂(lè)和不快樂(lè),。

現(xiàn)在和將來(lái)會(huì)是什么樣的因果關(guān)系？再見(jiàn)小學(xué)我的夢(mèng)想是在那里建立一個(gè)完美的我,。我不知道結(jié)果如何,，但至少我已經(jīng)努力了。對(duì)我來(lái)說(shuō),，我的童年有無(wú)數(shù)的色彩,。我一個(gè)接一個(gè)地畫。它們非常漂亮,！目前,，六年級(jí)的家庭作業(yè)很緊張，我不再描述了,。隨著時(shí)間的推移,，我已經(jīng)成為一個(gè)知識(shí)淵博、性格穩(wěn)定的年輕人,。我不再厭倦我的童年,。我想朝著我未來(lái)的生活邁出一步。我不再勇敢了,。我很靈活,，有點(diǎn)害羞：我不會(huì)在陌生人面前說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次。不要在家人面前賣弄風(fēng)情,?？傊沂且粋€(gè)成年人,。我將進(jìn)入花季和雨季,。在人生的道路上有許多問(wèn)號(hào)等待著我，我不能放棄它&海莉和海莉（1002）

說(shuō)說(shuō)我自己篇十四

是夜,，無(wú)眠,。起身泡一杯香茗,，清蘊(yùn)芳華。桌前,，一面銅鏡,，映著我紅潤(rùn)的臉頰。如此陌生,，耐人尋味,。

品一口，香芳涌溢,，心中醉,。銅鏡的我，笑容滿面;開(kāi)口,，回憶,，說(shuō)說(shuō)我自己……

懸河一般，蒼明驚瓊,。記憶中的我，全部倒轉(zhuǎn)在這個(gè)時(shí)空,。靜,，我獨(dú)語(yǔ)。

曾記否,，青梅樹(shù)下的我,。

那時(shí)，紅葉未染,，芭蕉漸綠,，我手摸著鮮紅的試卷，臉色如焦魚一般,，看著青梅樹(shù)上的青果發(fā)呆,。

面對(duì)一次又一次的敗退，我心中充滿了無(wú)限的惆悵與傷感,。風(fēng),，悄悄地吹起手中的書卷，吹不走的是紅彤彤的叉,。忽而看見(jiàn),，此時(shí)青梅翠如翡翠，我小心翼翼地摘下一顆,，捧在手心,，細(xì)細(xì)而望，只見(jiàn)有蟲鳥啄過(guò)的疤痕,，心中倏爾明朗了,，面對(duì)這顆青果,，似懂非懂，成長(zhǎng)要經(jīng)歷磨礪,。

青果樹(shù)說(shuō):青澀中苦盡甘來(lái),。

曾記否，百合花中的我,。

依稀記得,，曾在一起的玩伴，摘過(guò)一枝百合,。那時(shí)百合花正盛開(kāi)著,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白無(wú)瑕,，清雅秀麗,，在露珠的滋潤(rùn)下，更顯出脫俗的風(fēng)姿,。

只可惜,，那時(shí)不知道珍惜，總是以自我為中心,，與玩伴相處的時(shí)間甚少,，值得回憶的不多。

百合花語(yǔ):寂靜中友誼長(zhǎng)存,。

曾記否,，綠坪苔上的我。

無(wú)論何時(shí),，總愛(ài)在綠色的苔草上靜靜思索,。

總是愿意在青草之中，微微閉上雙眼,，靜聽(tīng)風(fēng)吹草地,，又時(shí)不時(shí)地立在草兒的角度看藍(lán)天。石壁上一層又一層長(zhǎng)年累月積長(zhǎng)成的青綠色苔草散出陰綠的光芒,。

很享受這樣的時(shí)光,。有時(shí)候想自己是一株小草，默默地生長(zhǎng),，積極地努力向上,。

綠坪苔言:冥思中默默生長(zhǎng)。

齒輪忽停,，回憶已落,。一片葉，一段絮,，驚奇秋波,，未平,。我已明，自不說(shuō),，無(wú)論青蔥與堅(jiān)強(qiáng)化作百花與悲傷,，愿做小草成就希望。

鏡中映,，青梅,，百合，小草,，我自己,。

說(shuō)說(shuō)我自己篇十五

鄙人免貴，姓周,，名晨陽(yáng),，小名嗎恕不奉告。我就是我,，圓圓的腦袋,，尖尖的下巴，一張會(huì)說(shuō)話的小嘴,，一頭烏黑的短發(fā),，外加一雙永遠(yuǎn)充滿好奇心的眼睛，便構(gòu)成了我的一張自畫像,。

媽媽說(shuō)我的臉是一張陰晴表。每當(dāng)我碰上什么開(kāi)心的事時(shí),，臉上便是“太陽(yáng)普照,，晴空萬(wàn)里”；每當(dāng)我有什么煩人的心事時(shí),，那準(zhǔn)是“晴轉(zhuǎn)多云”,；每當(dāng)我路見(jiàn)不平，想沖上去時(shí),，就會(huì)“烏云密布,，電閃雷鳴”。不過(guò),，我也有陰晴表失靈的時(shí)候,，那是我臉上若無(wú)表情，似乎神情麻木,，其實(shí)我的腦袋正高速運(yùn)轉(zhuǎn),，那是我在思考數(shù)學(xué)題呢。

爸爸說(shuō)我的眼睛會(huì)說(shuō)話,。每當(dāng)我被“軟禁”在家里做作業(yè)時(shí),，每當(dāng)我做錯(cuò)事后,，每當(dāng)晚上播放我極愛(ài)看的電視時(shí)，每當(dāng)我渴望爸爸的幫助時(shí),，我便會(huì)望著爸爸,，無(wú)聲地訴說(shuō)我的心事。畢竟父子連心,，爸爸一看見(jiàn)我那會(huì)說(shuō)話的眼睛,，便知道我不是想放松一下，就是在祈求原諒或是渴望幫助,。

我還有許多愛(ài)好,，愛(ài)打乒乓球，愛(ài)打籃球,，愛(ài)跳繩,，愛(ài)看電視，尤其是愛(ài)玩游戲,。

這就是我,，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的我,，一個(gè)不可改變的我,，我為此而欣慰。