總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人評(píng)職稱篇一

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，使同學(xué)在德,、智,、體、美諸方面全面發(fā)展,。音樂(lè)課是美育教育的一局部,，要著重培養(yǎng)同學(xué)在歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象,，培養(yǎng)同學(xué)的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操,，啟迪智慧,，促進(jìn)小朋友們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用,。

二、教學(xué)任務(wù)：

1,、學(xué)會(huì)課本上的八首歌曲,，通過(guò)歌曲的演唱，使同學(xué)更加愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)大自然,、愛(ài)生活。

2,、學(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí)：弱起小節(jié),、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音,。

3,、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)逐漸提高同學(xué)的創(chuàng)作旋律,、填寫(xiě)旋律的能力,，并逐漸學(xué)會(huì)區(qū)分三和弦的和諧與否。

4,、上好欣賞課,，通過(guò)欣賞，擴(kuò)大同學(xué)的視野,，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞同學(xué),。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂(lè)器的“吹管樂(lè)器”和“打擊樂(lè)器”,，提高同學(xué)的民族自尊心和自豪感,，還要介紹世界著名音樂(lè)家莫所特和洗星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神,。

三,、學(xué)情分析：

1、四年級(jí)之前的歌曲都是單聲部歌曲,，八冊(cè)出現(xiàn)了三首二聲部歌曲,，唱二聲部歌曲比較困難，兩個(gè)聲局部別唱效果都不錯(cuò),，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，因此，要加強(qiáng)練習(xí),。

2,、在唱歌、視唱和聽(tīng)音練習(xí)方面,，大局部同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ),，但每班還有四五個(gè)音樂(lè)上的后進(jìn)生—五音不全者，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛(ài)心，使他們盡快地喜歡起音樂(lè)來(lái),，讓他們高興地唱起來(lái),，盡快脫掉“樂(lè)盲”的帽子。

3,、在欣賞方面,，大多數(shù)同學(xué)圖個(gè)熱鬧，而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,，同學(xué)不知道音樂(lè)美在哪,，就很難激發(fā)同學(xué)欣賞音樂(lè)的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的,，因此,，需要同學(xué)先熟旋律，再作欣賞,。

4,、創(chuàng)作旋律對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)是一大難題，要對(duì)同學(xué)循循善誘,，多鼓勵(lì),、多褒揚(yáng)，對(duì)同學(xué)的作品多看優(yōu)點(diǎn),，少說(shuō)缺點(diǎn),，更不要批評(píng)，先讓同學(xué)敢想敢寫(xiě),，再講述一些創(chuàng)作方法和發(fā)展旋律的方法,，引導(dǎo)同學(xué)走上正確的軌道。

四,、工作措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱,，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，備教材、備同學(xué),、備教法,，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出,。

2、認(rèn)真上課,，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，符合同學(xué)的認(rèn)識(shí)規(guī)律,，教同學(xué)動(dòng)形象，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，讓小朋友們聽(tīng)起來(lái)津津有味,，學(xué)而不厭。

3,、積極參與組里的教研活動(dòng),，多聽(tīng)同行老師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn),，不時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力,。

4、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,，加大教學(xué)容量,，提高課堂教學(xué)效果。

5,、密切聯(lián)系同學(xué),，經(jīng)常征求同學(xué)對(duì)老師的意見(jiàn)，不時(shí)改進(jìn)教法,，提高教學(xué)效果,，爭(zhēng)取大面積的豐收。

音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人評(píng)職稱篇二

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣,，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)的按排,，組織學(xué)生到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動(dòng)感地帶校園歌詠比賽”。通過(guò)這次比賽評(píng)出了xx年度“十佳校園歌手”,。平時(shí),，我經(jīng)常收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng),、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并獲得更多美的感悟,。此外，我還很注重自學(xué),。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能,；閱讀一些音樂(lè)、教育,、文化等方面的報(bào)刊雜志,；與各地中小學(xué)的音樂(lè)老師進(jìn)行交流,。

遺憾：沒(méi)能實(shí)現(xiàn)組建學(xué)校器樂(lè)隊(duì)的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐,。對(duì)于音樂(lè)課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,，讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì),，走向藝術(shù)人生。

音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人評(píng)職稱篇三

時(shí)光荏苒,，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。的確,，我們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)期中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一學(xué)期即將開(kāi)始,，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié),，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程（學(xué)生,、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)）,。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實(shí)際情況,，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好,、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材。

1,、在備課中,，還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2,、在課堂教學(xué)中,，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過(guò)程，但是,，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行,，這給教師提出了新的要求,，要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià),，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方,。

3、在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái),，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方,。

1,、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)，以錘煉自己,。

3,、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我將對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng),。

4、提倡教學(xué)相長(zhǎng),，平時(shí)多開(kāi)展音樂(lè)組內(nèi)合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問(wèn)題,，努力提高備課質(zhì)量,。

總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期,，在教學(xué)工作中我做的還不夠,，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，多參與聽(tīng),、評(píng)課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,，對(duì)學(xué)生和教材的理解,、把握得到進(jìn)一步提高,。我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作,，能向他們好好地學(xué)習(xí),，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己的.成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人評(píng)職稱篇四

這學(xué)期又匆匆的過(guò)去了,，回顧本學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工作，忙碌而充實(shí),。虛心、勤奮,、積極向上,、關(guān)愛(ài)學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想，在這個(gè)主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助指導(dǎo)下,，我自身不斷努力,， 不斷克服自己的弱點(diǎn)， 擺正自己的位置,， 在音樂(lè)課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動(dòng)的能力上都有明顯的進(jìn)步,。

在音樂(lè)教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,，提高業(yè)務(wù)水平,，我常抽出時(shí)間聽(tīng)課，只要我沒(méi)有課的情況下,，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落,，而且我還聽(tīng)其他三位音樂(lè)教師的課，并注意與其他老師交流,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案,。我在每次備課前,，都深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物,；在備課過(guò)程中力求做到精,、簡(jiǎn)、全,、詳,、略得當(dāng),、重點(diǎn)突出；講課之后,，即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、應(yīng)注意的問(wèn)題補(bǔ)充到教案中。

遵循音樂(lè)教育要面向全體學(xué)生的原則,，對(duì)7年級(jí)和8年級(jí)采取不同的教學(xué)方法,，在7年級(jí)的音樂(lè)課堂教學(xué)中，我把提高學(xué)生音樂(lè)興趣作為教學(xué)重點(diǎn),，課堂上做到精講多聽(tīng),，選擇學(xué)生喜愛(ài)的音樂(lè)曲目，讓學(xué)生體會(huì)到音樂(lè)的快樂(lè),；把加強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)技能技巧作為8年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),，音樂(lè)課以唱歌教學(xué)為主，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓,、聲情并茂,、注意連貫、節(jié)奏準(zhǔn)確,、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，為8年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利,，教學(xué)效果更好,。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練,、生動(dòng)、幽默,，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，得到學(xué) 生的喜愛(ài),。而且在教學(xué)過(guò)程中,， 我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決,，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,，鼓勵(lì)他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)音樂(lè)的興趣和信心,。有些學(xué)生在與我談話之后,，不但音樂(lè)進(jìn)步很大，就連文化課的成績(jī)提高也很快，總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)努力的工作,，在教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)。

對(duì)待上級(jí)指定（督導(dǎo)檢查材料）的任務(wù),， 積極完成,， 速度快， 質(zhì)量好,， 不講條件,， 不提要求。任勞任怨,， 體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成,， 并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),， 對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極捐

款捐物,、參加升旗儀式,，認(rèn)真完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，僅以以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力,，我今后的目標(biāo)是：

一,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而不是停滯不前,， 自以為是。

二,、謙虛謹(jǐn)慎,， 戒驕戒躁。在工作中,， 虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，主動(dòng)與同事溝通。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,， 舉止得體,， 處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三、在其它方面,， 要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),， 有缺點(diǎn)就改， 有不足就糾正,， 爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,， 無(wú)可挑剔?？傊痪湓?， 選擇了教師這個(gè)行業(yè)， 本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,， 我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人評(píng)職稱篇五

總結(jié)還是認(rèn)識(shí)世界的重要手段，是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路,。你會(huì)寫(xiě)音樂(lè)教師個(gè)人總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)音樂(lè)教師個(gè)人總結(jié),，希望大家喜歡!

在這次培訓(xùn)中我嚴(yán)格遵守山東省20__年初中骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班的集中培訓(xùn)紀(jì)律，堅(jiān)持聽(tīng)完了學(xué)院安排的每一節(jié)課并做了詳細(xì)的筆記,，切切實(shí)實(shí)學(xué)到了很多的新知識(shí),，新理念。為我以后的教學(xué)工作指明了努力的方向,，回來(lái)后的分散研修階段,，我對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的研讀與消化并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐使我的教育教學(xué)水平得到了很大的提升，我相信在以后的教學(xué)實(shí)踐中我會(huì)在這次培訓(xùn)基礎(chǔ)上確定更大的進(jìn)步,。

在集中研修期間,，通過(guò)五個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，我獲益匪淺,。特別是在鋼琴的即興伴奏方面,，以前學(xué)了很多的繁雜的知識(shí)點(diǎn)感覺(jué)很亂，聽(tīng)了劉老師的講座后我覺(jué)的找到了線索,，把以前就會(huì)的知識(shí)點(diǎn)一下子穿了起來(lái),，再給歌曲編配伴奏時(shí)變得明朗了許多。還有就是電腦音樂(lè)的制作給我的音樂(lè)課和學(xué)生課外活動(dòng)的指導(dǎo)一下子仿佛插上了翅膀,，讓原來(lái)不會(huì)說(shuō)話的樂(lè)譜變得活靈活現(xiàn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情被充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。通過(guò)聽(tīng)謝嘉幸教授的講座,，讓我明白了音樂(lè)其實(shí)就是讓生活變得更加美好,，并不是孤立存在的。白學(xué)軍教授讓我知道了初中生的心理發(fā)展的特點(diǎn),，知道了如果初中階段如果學(xué)生不出現(xiàn)逆反心理的話反而變的不正常,，所以我在以后的教學(xué)設(shè)計(jì)中會(huì)充分的考慮到這一點(diǎn)，盡量去多與孩子進(jìn)行溝通與疏導(dǎo)，幫助他們度過(guò)這一人生中最美好的階段,。其他老師的課也上的很精彩,，讓我學(xué)到了很多。

在分散研修階段,，我認(rèn)真完成了各項(xiàng)作業(yè),，并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真揣摩所學(xué)知識(shí)，盡量使作業(yè)做到更好,。

總之,，在這次培訓(xùn)中我真正從一名身處迷霧中的尋路者變成了一名追趕先進(jìn)教育教學(xué)理念的趕路者，深感肩上的責(zé)任重大,，任重而道遠(yuǎn),，路漫漫兮而修遠(yuǎn)，在將來(lái)的教育教學(xué)中我會(huì)乘著這次培訓(xùn)的東風(fēng),，創(chuàng)出一片學(xué)生喜愛(ài),，自己熱愛(ài)的音樂(lè)世界。

20__年9月26—28日我有幸參加了“西青區(qū)中小學(xué)音樂(lè),、美術(shù)教師北京培訓(xùn)”活動(dòng),。此項(xiàng)活動(dòng)由我們西青少年宮主辦，來(lái)自我區(qū)各中小學(xué)的音樂(lè),、美術(shù)教師和少年宮的老師共97人參加了這次培訓(xùn),。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事也特別重視，叮囑我們一定要認(rèn)真對(duì)待,。此次活動(dòng)分為音樂(lè)、美術(shù)兩組,。培訓(xùn)形式一致,，但講座與聽(tīng)課的內(nèi)容不同。我們音樂(lè)組老師一起聽(tīng)了三場(chǎng)專家講座,，參觀了兩所學(xué)校,，下校參觀時(shí)觀摩了三位音樂(lè)教師執(zhí)教的公開(kāi)課，還聆聽(tīng)了黃胄藝術(shù)小學(xué)德育校長(zhǎng)的精彩發(fā)言,。三天的培訓(xùn)內(nèi)容緊張而充實(shí),，使我受益匪淺，感觸頗深現(xiàn)將自己的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)規(guī)格高

這次北京培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我們西青區(qū)近年來(lái)首次藝術(shù)類學(xué)科的培訓(xùn),，為此少年宮的領(lǐng)導(dǎo)和老師們做了很多的努力。為了搞好培訓(xùn)活動(dòng),，她們做了充足的準(zhǔn)備,。找了北京的藝術(shù)方面很有造詣的專家來(lái)講座，找了北京藝術(shù)方面很有名的兩所中小學(xué)。培訓(xùn)中老師們都非常認(rèn)真在聽(tīng),，認(rèn)真做筆記記,，學(xué)習(xí)興趣很高。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富

首先,，我們聽(tīng)了兩場(chǎng)很專業(yè)的講座，北京西城少年宮的__老師們做了《合唱指揮》的講座,，使我們懂得了合唱曲目選擇的重要性,，二聲部如何訓(xùn)練，何如指揮等事項(xiàng)使我們受益匪淺,。并當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)了二聲部歌曲《朝霞》,。使我們親身演練了二聲部歌曲的學(xué)習(xí)。徐彬彬和王夢(mèng)婷兩位老師講了《舞蹈的編排》針對(duì)內(nèi)容展開(kāi)講解,，并親自示范民族舞蹈基本動(dòng)作,，與我們互動(dòng)交流，我們也懂得了音樂(lè)和舞蹈本就是孿生姐妹,，組合在一起會(huì)更有生機(jī)和活力,。老師們聽(tīng)得非常認(rèn)真，學(xué)的也非常仔細(xì),。筆記也很詳細(xì),，特別是年齡大的老教師學(xué)習(xí)興致更高，我很受感動(dòng),。

白了好的音樂(lè)課不是一朝一夕就能練就的,，平時(shí)就要注重一些基本知識(shí)的傳授。這樣孩子們上課時(shí)才不會(huì)做作,。在聽(tīng)課學(xué)習(xí)的同時(shí)我們感受到了音樂(lè)課帶給自己的樂(lè)趣,，把自己融入到了其中，不僅學(xué)會(huì)了歌曲,，學(xué)會(huì)了節(jié)奏,，更重要的是學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的教學(xué)方法。

再次,，我們聆聽(tīng)了于明和劉穩(wěn)兩位老師的《藝術(shù)類課堂的教學(xué)模式,、方法、組織,、設(shè)計(jì)》的講座,，這兩堂講座更加貼近我們的教學(xué)實(shí)際，她們利用開(kāi)放式教學(xué)理念,，利用多媒體教學(xué)手段,，讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí),，愉快的學(xué)習(xí)，非常開(kāi)心引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活,，教學(xué)富有激情和美感,，增添了我們對(duì)藝術(shù)的享受與快樂(lè)，增強(qiáng)了信心,。使我們懂得了要關(guān)注學(xué)生的參與能力,。懂得了要從學(xué)生基本特點(diǎn)入手，注重過(guò)程與方法,，重視價(jià)值觀的培養(yǎng),，注重情感與技能的培養(yǎng)。 經(jīng)過(guò)3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們聆聽(tīng)到幾位專家精彩的講座,，觀摩了3節(jié)生動(dòng)活潑的音樂(lè)課。也深刻地意識(shí)到肩上的責(zé)任和使命,。作為新時(shí)代的音樂(lè)教師,，我愿意迎接各種挑戰(zhàn)，不斷充實(shí)完善自己,，做一名稱職的“美的使者”,，將音樂(lè)的快樂(lè)帶給我的每一位學(xué)生，使他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中也能到品嘗輕松和愉悅,。切實(shí)感受音樂(lè)課的魅力!

本次培訓(xùn)我受益非淺,。在提升個(gè)人教學(xué)能力的同時(shí)也使我明白了自身的不足。

一,、 先自育,，后育人

幾位培訓(xùn)老師的人品、學(xué)識(shí),、閱歷,、思想深深的感染了我。使我深刻的認(rèn)識(shí)到,，教師苦并幸福著。當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師的要求很高,。教師是教育工作者,，也是德育工作者。教師的一言一行直接影響身邊的每一個(gè)學(xué)生,。為師者要從自身做起,，提高自己的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，做到“學(xué)高為師,，身正為范”,。從而產(chǎn)生教師對(duì)學(xué)生的正面教育鏈條,。表里如一的言行，會(huì)在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化作用,，使他們受到感染，引起他們的共鳴和仿效,。做到以高尚的人格感染人;以文明的儀表影響人;以和藹的態(tài)度對(duì)待人;以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人;以博大的胸懷愛(ài)人;然“冰凍三尺非一日之寒”,。古人云：“養(yǎng)技與自愛(ài)者無(wú)敵于天下”。因此,，向老師們學(xué)習(xí)將會(huì)是我的新課程,。

二、 揚(yáng)長(zhǎng)避短,，學(xué)以致用

三,、定位目標(biāo)，永不止步

培訓(xùn)讓我深刻感受到：學(xué)無(wú)定法,，教也無(wú)定法,。今后我將自己的教學(xué)目標(biāo)定位為三個(gè)字“新”“活”“實(shí)”。

“新”是指在教學(xué)上的創(chuàng)新,，教學(xué)上我將不拘泥于課本內(nèi)容,，不局限與某一教學(xué)模式。在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上創(chuàng)新,、教學(xué)方法手段上創(chuàng)新,、教學(xué)內(nèi)容形式上創(chuàng)新，舊的內(nèi)容設(shè)法上出新意來(lái),，只有推陳出新,，教學(xué)才會(huì)有生命力。創(chuàng)新是一種智慧,，也許還需要靈感,，更需要我們有深厚的功底，但這是我努力的方向,，我想只有我朝著這個(gè)目標(biāo)努力了,，才會(huì)與這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近。

“活”是指靈活運(yùn)用教法,，在教學(xué)上我會(huì)幾種教法配合

運(yùn)用,。把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，設(shè)置一些學(xué)生感興趣的教學(xué)活動(dòng),，以至于讓課堂活起來(lái),。教無(wú)定法，只要有效就行,。 “實(shí)”是指教學(xué)的實(shí)效性,?！坝行Ы虒W(xué)"是一直以來(lái)都是老師們非常關(guān)注的一個(gè)話題，在課堂我將會(huì)更加關(guān)注學(xué)生當(dāng)前發(fā)展,，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的未來(lái)發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展。高效的課堂教學(xué)就是學(xué)生獲得充分發(fā)展,，其內(nèi)容包括知識(shí)技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的和諧統(tǒng)一發(fā)展音樂(lè)課堂教學(xué)是否有效,，核心的一點(diǎn)是看學(xué)生是否愿意學(xué),、主動(dòng)學(xué)以及怎么學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué),。教學(xué)上我會(huì)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí);強(qiáng)化學(xué)生在學(xué)習(xí)中的體驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生合作交流,。我相信只有想不到?jīng)]有做不到。

即將開(kāi)始為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí),，為了讓整個(gè)實(shí)習(xí)工作更加順利地,、目標(biāo)明確地進(jìn)行，我已經(jīng)有計(jì)劃地完成一些準(zhǔn)備工作,，現(xiàn)將這些工作總結(jié)如下,。

大三我們音樂(lè)教育專業(yè)的老師和學(xué)院安排了我們到廣雅中學(xué)，華師附中,，五羊小學(xué),，奧爾夫教育法培訓(xùn)班等見(jiàn)習(xí)，讓我們提前了解老師這個(gè)教育平臺(tái)的工作,。廣雅中學(xué)的學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)比較高,，接受能力也強(qiáng)，所以老師所教的內(nèi)容會(huì)適當(dāng)加深一點(diǎn),。而且每節(jié)課都很精彩,。華師附中的聽(tīng)課，又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況,。初中生和高中生之間是銜接的關(guān)系,，但畢竟是不同的兩階段，年齡不同,還有思想的轉(zhuǎn)變,。相對(duì)高中生來(lái)說(shuō),，這些初中生要活躍一些，課堂氣氛也活躍,沒(méi)有高中生那么沉悶,。對(duì)偶像的崇拜也熱衷,明顯一些,高中生就內(nèi)斂多了。知識(shí)接受程度而言：初中生簡(jiǎn)單一些,，普通學(xué)生(非專業(yè)的學(xué)生)沒(méi)有什么音樂(lè)基礎(chǔ),，只要點(diǎn)到為止,，講一些基本的音樂(lè)知識(shí)就夠了，講得太深,，太復(fù)雜,，學(xué)生不懂，很容易讓學(xué)生失去了興趣,，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶,，或?qū)W生在課堂上干些與音樂(lè)無(wú)關(guān)的，那音樂(lè)課就失去它的意義了,。高中生相對(duì)來(lái)說(shuō),，有了初中音樂(lè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，更注重創(chuàng)作,，老師只是引導(dǎo)作用,但初中生就要老師的帶領(lǐng),，而且老師的領(lǐng)導(dǎo)也比較重要。五羊小學(xué)也是另一階段的學(xué)生,，小學(xué)生一般都比較天真活潑,，什么都敢嘗試，求知欲很強(qiáng),，主要就是引起他們的好奇心,。奧爾夫教學(xué)法就是比以上三個(gè)階段更早的一個(gè)階段，這個(gè)階段歷也會(huì)分幾個(gè)小階段,，整個(gè)來(lái)說(shuō)就根據(jù)孩子情況擬定教法,，讓孩子在輕松的情況下學(xué)習(xí)，不會(huì)是一種很硬的教與學(xué)的方式,，即是玩中學(xué),。無(wú)論是那個(gè)階段的學(xué)生，都要以生為本,，從學(xué)生出發(fā),，讓學(xué)生在學(xué)到課本知識(shí)之余，主要是感受音樂(lè),。

每次見(jiàn)習(xí)下來(lái)每個(gè)同學(xué)都要寫(xiě)見(jiàn)習(xí)心得,，提醒我們今天學(xué)到了什么，有什么的感想,，從而有什么啟發(fā),，為接下來(lái)的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。

還有教師師范技能方面的努力,。粉筆字和普通話的訓(xùn)練,。在上個(gè)學(xué)期末，我們學(xué)院以每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)小組為單位,，組織進(jìn)行微格試講,，從研讀教材到編寫(xiě)教案,，最后是課堂試講，由小組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，老師個(gè)別指導(dǎo),。整個(gè)微格試講訓(xùn)練穿插在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們的微格教學(xué)能力有了一定的提高,，試講訓(xùn)練結(jié)束后,，每人上交一份試講視頻作為評(píng)分作業(yè)。上個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)選校結(jié)束后,，我們隨即投入到實(shí)習(xí)隊(duì)的準(zhǔn)備工作中去,，與實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，確定實(shí)習(xí)教材,，明確整個(gè)實(shí)習(xí)流程,，擬定實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作的計(jì)劃。

暑假期間我到母校進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)工作,。帶了音樂(lè)主修生,，聲樂(lè)，視唱,，樂(lè)理等專業(yè)課,。讓學(xué)生鞏固知識(shí)的方式方法。此外,，還向老師們請(qǐng)教了教學(xué)問(wèn)題,，要求我扣緊新課標(biāo)的教學(xué)理念并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程讓我受益匪淺,，為接下來(lái)的具體實(shí)習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ),。

教材、教案上的準(zhǔn)備,。針對(duì)實(shí)習(xí)踩點(diǎn)反饋的實(shí)際情況,，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的初中高中的音樂(lè)教材做了一些了解，初步進(jìn)行了相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)以及活動(dòng)方案設(shè)計(jì)等準(zhǔn)備,。由于反饋回來(lái)的信息太少以及不確定,，只能準(zhǔn)備一小點(diǎn)。

以上是我在大三和暑假期間針對(duì)教育實(shí)習(xí)做的準(zhǔn)備工作,，自己收獲了很多,，能力得到了很大的提高，為實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。但通過(guò)這些準(zhǔn)備工作的進(jìn)行,，也發(fā)現(xiàn)了自己在好些方面的欠缺，所以計(jì)劃在實(shí)習(xí)之前的沖刺階段做更大的努力，查缺補(bǔ)漏,，以最好的狀態(tài)迎接實(shí)習(xí)的到來(lái),。

音樂(lè)把一切在人類心靈中占據(jù)地位的東西都拿出來(lái)提供給我們的感性和情感，讓人深刻體驗(yàn)到審美的愉悅,。音樂(lè)又把人類社會(huì)的發(fā)展歷史融進(jìn)了一個(gè)個(gè)音樂(lè)之中，有效地記載和傳承著人類的燦爛文明,?？傊祟惿钊绻麤](méi)有音樂(lè)是不可想象的,。而做為一位音樂(lè)教師,，更要通過(guò)音樂(lè)教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，提高音樂(lè)修養(yǎng),，培養(yǎng)音樂(lè)感受能力,。

本學(xué)期來(lái)，本人服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，并認(rèn)真完成了本職工作,，堅(jiān)持目標(biāo)教學(xué)主要做如下幾方面的工作：

(一)認(rèn)真抓好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課,。教學(xué)必須以制定教學(xué)計(jì)劃入手，注重采取啟發(fā)式的教學(xué)方法,。結(jié)合教學(xué)大綱及教材,，對(duì)所教的課程體系作了全面的了解，讓音樂(lè)課富有藝術(shù)性和趣味性,，能喚起學(xué)生的美感,，對(duì)他們產(chǎn)生極大的感染力，激發(fā)學(xué)生興趣,，從而使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑,，能以積極、主動(dòng)的態(tài)度來(lái)克服學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),。同時(shí),，本人還熱愛(ài)每一位學(xué)生，而且在教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,。在學(xué)生對(duì)不感興趣的某些歌曲中滲透游戲,，律動(dòng)來(lái)活躍課堂的氣氛，并加以樂(lè)器來(lái)把課堂的氣氛推向高潮,，更好地發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)想象力,、創(chuàng)造力。

(二)堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，始終把美,、德,、育擺在教學(xué)首位。美育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育方針的重要組成部份,。音樂(lè)教育是實(shí)施美育的重要手段之一,。它對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的公民有著重要作用,。通過(guò)音樂(lè)教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族民間藝術(shù)。還要通過(guò)完美的藝術(shù)形象的感染來(lái)進(jìn)行教育,，而不是空洞的,，口號(hào)式的政治教育。通過(guò)音樂(lè)進(jìn)行美的教育,，而不單純是依靠歌詞的“望文主義”的教育,，還要讓學(xué)生“參與意識(shí)”和實(shí)踐活動(dòng)。

(三)本人還積極組織學(xué)生開(kāi)展各種文娛活動(dòng),。本人還在節(jié)日或適應(yīng)的時(shí)間開(kāi)展班級(jí)唱歌,、舞蹈比賽;豐富了學(xué)生的文化生活，提高了學(xué)生音樂(lè)修養(yǎng),，培養(yǎng)音樂(lè)感受能力,，鑒賞能力，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野,，豐富他們的音樂(lè)知識(shí),，使學(xué)生比較全面了解各種音樂(lè)語(yǔ)言，各種表演形式,，更好地發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)想象力創(chuàng)造力,。并帶領(lǐng)學(xué)生到外面參加各種文藝比賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度贊揚(yáng),。

我一直擔(dān)任學(xué)校文藝活動(dòng)和音樂(lè)教師的工作,。在小學(xué)任教三年的過(guò)程中，我有過(guò)彷徨,、失落與痛苦,，也有過(guò)快樂(lè)與高興，可以說(shuō)這三年是我人生的一次厚重的洗禮,。在這里我有了很多的收獲,。我自從參加工作以來(lái),，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好,。恪盡職守,，全心全意地做好本職工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)及師生,、家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

近幾年來(lái)，音樂(lè)教師始終堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),、六一活動(dòng),、藝術(shù)節(jié)文藝演出活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,，為提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。以下就針對(duì)音樂(lè)方面的工作做如下總結(jié)：

一,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高

二、積極參加和開(kāi)展教研和教學(xué)觀摩活動(dòng)

我們?cè)趯W(xué)期初教研活動(dòng)計(jì)劃中提到,，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開(kāi)展“聽(tīng),、評(píng),、說(shuō)課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項(xiàng)工作做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。

加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開(kāi)課都采用多媒體的輔助教學(xué),，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件,，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地,、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué),。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動(dòng)態(tài)。教育改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,。

三、教師要大膽的放，使學(xué)生成為課堂主體

課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，學(xué)生能做的自己做,、學(xué)生能說(shuō)的自己說(shuō)，變“填鴨式”教學(xué)為“放鴿式”教學(xué),。

在處理唱歌教學(xué)中最難處理的發(fā)聲,，要大膽嘗試，把發(fā)聲練習(xí)放在了課堂的2/3處,，學(xué)生在休息期間去感受生活,，體驗(yàn)回聲，在一種意境中不知不覺(jué)的把發(fā)聲練習(xí)完成了,，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的,。學(xué)生充分發(fā)揮想象力、饒有興趣地參與其中,，避免枯燥的技術(shù)練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、發(fā)現(xiàn)能力,。讓學(xué)習(xí)內(nèi)容從生活中來(lái),，到生活中去。

四,、讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)

課堂教學(xué)中教師要把微笑送給了學(xué)生，把學(xué)習(xí)的空間送給學(xué)生,，又要把說(shuō)話的權(quán)力送給學(xué)生,，讓學(xué)生隨便說(shuō)，主動(dòng)表現(xiàn)自己所思,、所想,、所感。至于說(shuō)的對(duì)不對(duì),，這不重要,，關(guān)鍵是先參與進(jìn)來(lái)，然后再研究發(fā)展,，研究結(jié)果,，以奏、唱,、編等富有創(chuàng)造因素的方式聽(tīng)賞音樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)賞的習(xí)慣，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)音樂(lè)離不開(kāi)認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè),。

五,、挖掘教材中人文教育素材,，重組教學(xué)內(nèi)容

音樂(lè)課的教學(xué)內(nèi)容在建構(gòu)上要體現(xiàn)新課改精神，突出人文教育與課程資源的挖掘,。符合音樂(lè)審美,、認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過(guò)程，從頭至尾貫穿著濃郁的教學(xué)情境,。主要表現(xiàn)為：教師要能夠抓住學(xué)生注意的時(shí)間,、就在學(xué)生注意力變換的一剎那，教師就會(huì)用一個(gè)新的問(wèn)題來(lái)吸引學(xué)生,，挖掘?qū)W生已有的知識(shí)資源,，一節(jié)成功的音樂(lè)課，不是培養(yǎng)音樂(lè)家,，而是培養(yǎng)人,。

六、教學(xué)要從生活入手,，改變一下自己的角色

每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從生活體驗(yàn)入手,，從自身音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，緊密聯(lián)系社會(huì)生活及音樂(lè)現(xiàn)象主動(dòng)去探索,、思考，音樂(lè)與人生的關(guān)系,，使音樂(lè)成為一次生動(dòng),、具體、藝術(shù)化的生活體驗(yàn),。

課堂教學(xué)還應(yīng)注重自己角色的轉(zhuǎn)變,，要體現(xiàn)良好的師生關(guān)系。改變以往教師自始至終以琴帶唱的現(xiàn)象,，多數(shù)時(shí)間在無(wú)伴奏的情況下進(jìn)行,，依靠師生間的交流，使學(xué)生學(xué)歌迅速,。而在練習(xí)期間,，擔(dān)任伴奏的是平時(shí)音準(zhǔn)不太好的、有自己特長(zhǎng)的學(xué)生(電子琴,、葫蘆司等伴奏),，增加每位學(xué)生的信心，使他們能夠勇敢的承擔(dān)這樣的事,，使每位學(xué)生都獲得成功的喜悅,。在新理念指導(dǎo)下，音樂(lè)課堂教學(xué)還有很多急需加強(qiáng)和改進(jìn)的地方,，仍需要我們不斷的探索和發(fā)現(xiàn),。相信,，通過(guò)我們努力，音樂(lè)課堂一定會(huì)百花齊放的,。

七,、成果展示

我們的孩子大都是寄宿學(xué)生，我利用自習(xí)活動(dòng)和飯后活動(dòng)時(shí)間教孩子們跳舞,、唱歌,、學(xué)習(xí)多種樂(lè)器如口風(fēng)琴、口琴,、豎笛,、葫蘆絲、等,。山里娃不比城市的孩子差多少,，他們學(xué)會(huì)了演唱演奏很多歌曲如《黃河大合唱》，還能唱京劇《貴妃醉酒》,、跳各種舞蹈如藏舞,、蒙古舞、傣族舞,、現(xiàn)代舞,、古典舞、并學(xué)會(huì)扭秧歌,。校園里讓每個(gè)孩子在潛能上都得到了最大的發(fā)揮,，培養(yǎng)了音樂(lè)的興趣。

在這三年的時(shí)間中,，我積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流,、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，謀求共同發(fā)展,。對(duì)于音樂(lè)課新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時(shí)為學(xué)生積極的幫助,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力,。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度,。可以說(shuō)工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)校放心,，讓學(xué)生滿意。

(1)20__—20__年輔導(dǎo)烏金山鎮(zhèn)聶店小學(xué)合唱獲得榆次區(qū)二等獎(jiǎng),，并個(gè)人獲得榆次區(qū)獨(dú)唱二等獎(jiǎng),。

(2)20__—20__年代表高壁小學(xué)獲得榆次區(qū)京劇表演唱三等獎(jiǎng),，并個(gè)人在峪頭小學(xué)《優(yōu)質(zhì)課》賽講中榮獲二等獎(jiǎng)。

(3)20__—20__輔導(dǎo)高壁小學(xué)合唱獲得鎮(zhèn)中心校藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng),，并個(gè)人輔導(dǎo)中心校教師組成的合唱隊(duì)參加鄉(xiāng)政府組織的紅歌比賽獲得一等獎(jiǎng),，并擔(dān)當(dāng)領(lǐng)唱。

八,、在以后教學(xué)工作中的奮斗目標(biāo)

以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);關(guān)心每個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展;尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,，明確了教育的方向，擁有愛(ài)心和責(zé)任,，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子,。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，把自己的教學(xué)工作當(dāng)做一種事業(yè)，做實(shí)做好,，只有這樣才能將《綱要》精神落到實(shí)處。

總之,，音樂(lè)教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。但是,，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新，讓我們的教學(xué)工作更上一層樓,。

時(shí)光如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到期末了,，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一,、思想方面

在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，熱愛(ài)教育事業(yè),，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二,、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)期,，我擔(dān)任初高中音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課,。如在九年級(jí)的音樂(lè)欣賞課中,，我利用視頻和課件來(lái)完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀的感受音樂(lè)所帶來(lái)的智慧和魅力,。在七年級(jí)我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng),，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),，喜歡音樂(lè),。

另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格,。

三,、考試：

為了使音樂(lè)考試不流于老套、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲,。各自50分,。選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績(jī),?；疽螅?/p>

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國(guó)歌和兒歌不能唱,。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞,。

3、口琴：我們學(xué)過(guò)的口琴曲,，任選一首,。

四、努力目標(biāo)

由于這幾年的教學(xué)繁忙,，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),，在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)取多做公開(kāi)課,，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己,。

五,、不足方面

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,，特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。

2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。

音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人評(píng)職稱篇六

時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,紅顏白發(fā)嘆似水流年,。20xx年學(xué)年度已經(jīng)接近尾聲。我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,、奔波著，同時(shí)也收獲著,，下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

一年來(lái)，我從不遲到,、早退,、無(wú)事假、病假,，認(rèn)真出席每次升旗儀式和出操,。準(zhǔn)時(shí)參加每周的例會(huì)。

本學(xué)期我和政教處同事一起精心組織了“東南中學(xué)第十屆校園藝術(shù)節(jié)”,，為本年度的學(xué)校工作添上了一個(gè)美麗的音符,。在校園藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備過(guò)程中，我利用中午休息時(shí)間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),，學(xué)生的文藝節(jié)目質(zhì)量有了很大的提高,，獲得了全校師生的一致好評(píng)。

當(dāng)然,，由于本人能力有限,，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn),。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦,。

音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人評(píng)職稱篇七

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，為此我們要做好回顧,，寫(xiě)好總結(jié),。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié),，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)光荏苒,，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。的確,，我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一年即將開(kāi)始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。關(guān)心,、熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是五,、六十個(gè)學(xué)生,，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,，是完美的`,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的,。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話,，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽(tīng)到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng),，在準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符,。學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí),。

通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫(xiě)的論文也多次在國(guó)家,、省,、市、區(qū)獲獎(jiǎng),。學(xué)校無(wú)小事,，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生,，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生。我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng),，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中,，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng),。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上，舞蹈《好運(yùn)來(lái)》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來(lái)了陣陣掌聲,。為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì),，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間,，而且恰巧趕上十一長(zhǎng)假,，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練,，功夫不負(fù)有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說(shuō)我們的節(jié)目是“放心節(jié)目,、效果好,、符合晚會(huì)氣氛……”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出，效果非常好,，坐在家里,，通過(guò)電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候，我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無(wú)比的激動(dòng),。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,，經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書(shū),，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的,，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng),。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好,。

20xx年是幸福的一年,，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著,、快樂(lè)著,、進(jìn)步著,，即將到來(lái)的xxxx年我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè),。

音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人評(píng)職稱篇八

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期,，我擔(dān)任九年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。在教育教學(xué)中,，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),。音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè),。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)九年級(jí)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂(lè),。

音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人評(píng)職稱篇九

時(shí)光荏苒，忙碌中時(shí)間的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,。今年是我工作的第一年,，很榮幸來(lái)到我們新曹農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，這里的每一位老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。在這里我忙碌著,、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一年將開(kāi)始,，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié),，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

1、 認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書(shū)面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生,、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)),。

2、 認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析,、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn),。

3,、 認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好,、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜,。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

總的說(shuō)來(lái),，本學(xué)期,，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高,，應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，多參與聽(tīng)、評(píng)課的活動(dòng),，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,，對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任一年級(jí)二、三,、四年級(jí)及初一年級(jí)的音樂(lè)教學(xué),。剛開(kāi)始新教師入校我第一次上了一節(jié)公開(kāi)課，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)還不熟悉的情況下,，上了二年級(jí)的一節(jié)公開(kāi)課,，結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)給我提了很多寶貴的意見(jiàn)和建議。我也認(rèn)真反思總結(jié),，不斷的學(xué)習(xí),，到學(xué)期中段又上了一節(jié)公開(kāi)課，感覺(jué)越來(lái)正規(guī)了,，自己也漸漸摸索到了門(mén)路,。很高興在最后全校優(yōu)秀青年教師的優(yōu)質(zhì)課比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)的第一名，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是對(duì)我這一學(xué)期努力的最大肯定,，也為使我在以后的教學(xué)工作上有了更多的信心,，給了我很大的動(dòng)力!

但是，今年在國(guó)慶后,，全市文藝匯演上,，我很慚愧我指導(dǎo)的舞蹈只拿了三等獎(jiǎng)。因?yàn)檫@是第一次,，我知道剛工作,，這個(gè)榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。在這過(guò)程中我也努力了,，真的付出了,，但是最后的結(jié)果可以說(shuō)很糟。對(duì)于這件事,，我也認(rèn)真總結(jié)了自己的不足,，一方面自己剛工作，對(duì)于學(xué)生這一塊的管理還要加強(qiáng);其次,，這個(gè)節(jié)目的形式等方面也可以有進(jìn)一步完善;還有,，不得不曾任在舞蹈這一塊我自身的功底也不夠，需要自己也要在這方面加強(qiáng)，才能更好的指導(dǎo)學(xué)生,。

希望在來(lái)年,，關(guān)于學(xué)校的這些文藝活動(dòng)，我一定全力以赴,，爭(zhēng)取能夠取得佳績(jī)!

1 加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生 各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng),，以錘煉自己。

3,、指導(dǎo)學(xué)生的一些參賽節(jié)目都能取得優(yōu)異成績(jī)

音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人評(píng)職稱篇十

這學(xué)期又匆匆的過(guò)去了,，回顧本學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工作，忙碌而充實(shí),。虛心,、勤奮、積極向上,、關(guān)愛(ài)學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想,，在這個(gè)主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助指導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在音樂(lè)課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動(dòng)的能力上都有明顯的進(jìn)步,。

在音樂(lè)教學(xué)工作中,，首先教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平,，我常抽出時(shí)間聽(tīng)課,只要我沒(méi)有課的情況下,，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽(tīng)其他三位音樂(lè)教師的課,，并注意與其他老師交流,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,，形成了一套自己的教學(xué)方案,。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參,，同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過(guò)程中力求做到精,、簡(jiǎn)、全,、詳,、略得當(dāng),、重點(diǎn)突出;講課之后，即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、應(yīng)注意的問(wèn)題補(bǔ)充到教案中,。

遵循音樂(lè)教育要面向全體學(xué)生的原則，對(duì)初三年級(jí)和初四年級(jí)采取不同的教學(xué)方法,，在初三年級(jí)的音樂(lè)課堂教學(xué)中,，我把提高學(xué)生音樂(lè)興趣作為教學(xué)重點(diǎn)，課堂上做到精講多聽(tīng),，選擇學(xué)生喜愛(ài)的音樂(lè)曲目,，讓學(xué)生體會(huì)到音樂(lè)的快樂(lè);把加強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)技能技巧作為初四年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，音樂(lè)課以唱歌教學(xué)為主,，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓,、聲情并茂、注意連貫,、節(jié)奏準(zhǔn)確,、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為初四年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ),，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利,，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,，線索明了,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng),、幽默,，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，得到學(xué)生的喜愛(ài),。而且在教學(xué)過(guò)程中,我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決,，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,，鼓勵(lì)他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)音樂(lè)的興趣和信心,。有些學(xué)生在與我談話之后,，不但音樂(lè)進(jìn)步很大,，就連文化課的成績(jī)提高也很快,，總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過(guò)努力的工作,，在教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)。

除了完成音樂(lè)課堂教學(xué)外,，積極組織課外文藝活動(dòng)。本學(xué)期,，主要參與組織了“慶祝建國(guó)60周年歌詠比賽”和“美文誦讀比賽”并且做了許多具體工作,，比如：歌曲的選擇,、請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),、再編輯輸出,、下發(fā)歌片、每個(gè)教師、學(xué)生人手一份，督促學(xué)生練習(xí)，達(dá)到了預(yù)期效果,。使我校班班有歌聲，豐富了學(xué)生的校園生活,，陶冶情操，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，確實(shí)提高了學(xué)生的演唱水平和音樂(lè)素質(zhì),，使我校美育再上新臺(tái)階。

音樂(lè)教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)

音樂(lè)教師年度個(gè)人總結(jié)

最新音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告

最新音樂(lè)教師工作總結(jié)

音樂(lè)教師年終工作總結(jié)

音樂(lè)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀范文

小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告范文

音樂(lè)教師年度考核工作總結(jié)

音樂(lè)教師思想工作總結(jié)

初三音樂(lè)教師期末個(gè)人小結(jié)

音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人評(píng)職稱篇十一

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng),，在準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí),。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,，撰寫(xiě)的論文也多次在國(guó)家、省,、市,、區(qū)獲獎(jiǎng)。

學(xué)校無(wú)小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開(kāi)展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng),。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上，舞蹈《好運(yùn)來(lái)》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來(lái)了陣陣掌聲,。為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì),，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》,，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間,，而且恰巧趕上十一長(zhǎng)假,，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練,，功夫不負(fù)有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說(shuō)我們的節(jié)目是“放心節(jié)目,、效果好、符合晚會(huì)氣氛……”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出,，效果非常好,，坐在家里，通過(guò)電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候,，我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無(wú)比的激動(dòng),。

為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,，經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書(shū)，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子,，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的,，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng),。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把他完成好,。x月是幸福的一個(gè)月，因?yàn)樵谶@一個(gè)月當(dāng)中我付出著,、收獲著,、快樂(lè)著、進(jìn)步著,，即將到來(lái)的x月我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。

時(shí)光荏苒,，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。的確,，我們?cè)谶^(guò)去的一年中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一年即將結(jié)束,，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié),，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

音樂(lè)教師工作總結(jié)個(gè)人評(píng)職稱篇十二

本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng),、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè),，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂(lè),。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。

不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。

我經(jīng)常利用課外時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè),。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：練習(xí)專業(yè)技能,；閱讀一些音樂(lè),、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志,；進(jìn)教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。但做得非常不足的是聽(tīng)課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

總之,，就本學(xué)期而言，本人自覺(jué)做事還算細(xì)心,，但考慮太多缺乏魄力,。還有不擅長(zhǎng)運(yùn)用各方面的力量開(kāi)展活動(dòng)。此外,，還有一個(gè)較重要的問(wèn)題是,，在交際方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)，處理事情要靈活,，這些能力都有待提高,。針對(duì)這些不足，我將認(rèn)真的進(jìn)行反思,，積極聽(tīng)取大家的意見(jiàn),，不斷改進(jìn)，繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng),，一步一個(gè)腳印地做好工作,，做到有一份熱發(fā)一份光，勤奮鉆研新的信息,，樹(shù)立新的觀念,，在下學(xué)期的工作中更上一層樓。