在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

文明班級(jí)事跡材料篇一

我叫鄭浩,，1982年生，中共黨員,，20xx年參加工作。任班主任工作以來(lái),，所帶班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好，成績(jī)優(yōu),。今年我所帶的高一六班成績(jī)尤為突出,，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。班主任工作是艱辛的,，有困惑,，有挫折，有汗水,，但更多的是快樂(lè),、成功和自豪?；叵胛业陌嘀魅沃?，是一條愛(ài)與汗水鋪就的路,。崔黃口中學(xué)高一六班的全體師生就用真愛(ài)和努力打造了一個(gè)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、文明和諧的優(yōu)秀班集體,。

為學(xué)生奉獻(xiàn)一切，讓他們健康成長(zhǎng),。愛(ài)學(xué)生勝過(guò)自己,，捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛(ài)在細(xì)微中，用行動(dòng)感染學(xué)生,、帶動(dòng)學(xué)生,、教育學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生的好奇心,、求知欲,、模仿能力較強(qiáng)，又處于長(zhǎng)身體,，求知識(shí),，學(xué)做人的關(guān)鍵階段，教師只有用心靈去啟迪和引導(dǎo),，才能使他們健康成長(zhǎng),。無(wú)私地傾自己的所學(xué)所能，想方設(shè)法教會(huì)學(xué)生,；像父母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，像朋友一樣，與學(xué)生平等,、友愛(ài),、親密無(wú)間。根據(jù)本人幾年的班主任經(jīng)歷總結(jié)了如下幾點(diǎn)：

同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力,。形成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài),、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)。

心系學(xué)生的一思一行,，每天早上伴著晨曦,，夜晚伴著星辰，往返于家校之間,，做到“敬業(yè)”,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。能深入了解學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友,。經(jīng)常利用課外時(shí)間,，找學(xué)生交流談心，了解他們的學(xué)習(xí),、生活,、身體等問(wèn)題。如學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，及時(shí)了解情況,，細(xì)心做好其改正工作，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展,，尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí),，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合能力,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化,。充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生才能,，讓學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，家校共同教育學(xué)生，架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁,，讓學(xué)生健康成長(zhǎng),。

學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程經(jīng)常碰到不少困難,，為了讓他們學(xué)有所成,、全面發(fā)展，總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo),，經(jīng)常利用課余時(shí)間和周末時(shí)間給他們補(bǔ)課,，看到他們能有所進(jìn)步,、提高,，總是覺(jué)得自己的付出是值得的，也是應(yīng)該的,。

賞,、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭,，在他們眼里都是一種“愛(ài)”,。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁,，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧,，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求,，使他們獲得成功的愉悅,，從而樹(shù)立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)后,，常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力,，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí),，老師的同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到慰籍,，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助，會(huì)使他們從中獲得信心,。

熱愛(ài)本職工作,，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德,，身正為范,，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”,，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門(mén),。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表,，以良好的形象率先示范,，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高,。為了孩子們,，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血,，放棄了許多休息時(shí)間,，常常是早出晚歸?！皼](méi)有最好,，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。

愛(ài)生如子,，偏愛(ài)后進(jìn)生,、學(xué)困生，始終堅(jiān)持既教書(shū)又育人，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài),，耐心細(xì)致,，循循善誘，堅(jiān)持以人為本,，以情感人,，積極鼓勵(lì)學(xué)生自尊自愛(ài)，自強(qiáng)自信,，努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。始終盡自己最大的努力做好本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事，執(zhí)著追求,，毫無(wú)怨言,。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我將繼續(xù)努力,，不驕不躁,，再接再厲，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身,。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，同學(xué)們一入班即嚴(yán)格遵照崔黃口中學(xué)校規(guī)進(jìn)行自我管理,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明,。53名學(xué)子在班主任及科任老師的指導(dǎo)下,，跟隨集體的腳步，富有時(shí)代感和創(chuàng)新精神,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人，共同營(yíng)造了拼搏,、文明,、團(tuán)結(jié)、和諧,、積極進(jìn)取,、勇于探索的班級(jí)氛圍。每到下課,，教師總被學(xué)生包圍,，教室內(nèi)互幫互學(xué)氣氛濃厚，各科作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量地完成,。

強(qiáng)勁的凝聚力,，強(qiáng)烈的集體觀念，造就了高一六班濃厚的班級(jí)情感和班級(jí)特色,。班干部和科代表分工協(xié)作,，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條,。集體活動(dòng),，都能奮力拼搏，發(fā)揮最好水平,，達(dá)到最滿意的成績(jī),。班級(jí)量化考核中，一六班月月居全校前列,。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多位同學(xué)獲得年級(jí)前幾名,；本班更是榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。

為在全班形成主動(dòng)學(xué)習(xí),、力爭(zhēng)上游,、迎難而上、勤學(xué)好問(wèn),、虛心請(qǐng)教,、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍，每位學(xué)生都制定了所有學(xué)科的高效學(xué)習(xí)措施,。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，鼓舞了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁。課堂上氣氛活躍,，師生配合默契,；課下主動(dòng)鉆研，積極努力,。

高聽(tīng)課效率,，同時(shí)督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問(wèn)題,，便于老師及時(shí)解決,。

同時(shí)把“我為班級(jí)爭(zhēng)光彩”作為班級(jí)信條，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。人人都是班級(jí)的主人,，個(gè)個(gè)都是班級(jí)的骨干。班風(fēng)良好,，成績(jī)突出,。

深鉆教材,、課標(biāo)及高考鏈接，把握教學(xué)重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,、板書(shū)、作業(yè),，寓德于教,，以生為本，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué),，把知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起，做到心中有學(xué)生,，胸中有教法,。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確,，既注重知識(shí)的傳授,，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書(shū)又育人,。課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,。

但成績(jī)只能代表過(guò)去,，展望未來(lái)， “探索有佳境,，奮斗無(wú)止境”,。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮,！今后我們?nèi)鄷?huì)繼續(xù)努力,，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前,，高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下,，將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。

文明班級(jí)事跡材料篇二

為學(xué)生奉獻(xiàn)一切促學(xué)生健康成長(zhǎng),。

我叫鄭浩,，1982年生，中共黨員,，20xx年參加工作,。任班主任工作以來(lái)，所帶班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,，成績(jī)優(yōu),。今年我所帶的高一六班成績(jī)尤為突出，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色,。班主任工作是艱辛的,，有困惑，有挫折,，有汗水，但更多的是快樂(lè),、成功和自豪,。回想我的班主任之路,，是一條愛(ài)與汗水鋪就的路,。崔黃口中學(xué)高一六班的全體師生就用真愛(ài)和努力打造了一個(gè)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、文明和諧的優(yōu)秀班集體,。

為學(xué)生奉獻(xiàn)一切，讓他們健康成長(zhǎng),。愛(ài)學(xué)生勝過(guò)自己,，捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛(ài)在細(xì)微中，用行動(dòng)感染學(xué)生,、帶動(dòng)學(xué)生,、教育學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生的好奇心,、求知欲,、模仿能力較強(qiáng)，又處于長(zhǎng)身體,，求知識(shí),，學(xué)做人的關(guān)鍵階段，教師只有用心靈去啟迪和引導(dǎo),，才能使他們健康成長(zhǎng),。無(wú)私地傾自己的所學(xué)所能，想方設(shè)法教會(huì)學(xué)生,；像父母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，像朋友一樣，與學(xué)生平等,、友愛(ài),、親密無(wú)間,。根據(jù)本人幾年的班主任經(jīng)歷總結(jié)了如下幾點(diǎn)：

在班級(jí)管理中，從自身做起,，加強(qiáng)心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí),，盡量對(duì)孩子多一些信任、多一份尊重,，努力創(chuàng)設(shè)民主化的氛圍,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，重視班干部的培養(yǎng)和選拔，充分發(fā)揮班干部的骨干帶頭作用,。通過(guò)活動(dòng),，一方面使班干部樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想，另一方面提高學(xué)生的決策能力,，同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力,。形成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的良好班風(fēng),。

心系學(xué)生的一思一行,，每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰,，往返于家校之間,，做到“敬業(yè)”，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。能深入了解學(xué)生,，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時(shí)間,，找學(xué)生交流談心,，了解他們的學(xué)習(xí)、生活,、身體等問(wèn)題,。如學(xué)生犯了錯(cuò)誤，及時(shí)了解情況,，細(xì)心做好其改正工作,，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展，尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí),，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療,。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化。充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生才能，讓學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家校共同教育學(xué)生,，架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁,，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的`,，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程經(jīng)常碰到不少困難,，為了讓他們學(xué)有所成,、全面發(fā)展,，總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo)，經(jīng)常利用課余時(shí)間和周末時(shí)間給他們補(bǔ)課,，看到他們能有所進(jìn)步,、提高，總是覺(jué)得自己的付出是值得的,，也是應(yīng)該的,。

賞、一個(gè)關(guān)注的目光,，一個(gè)信任的點(diǎn)頭,，在他們眼里都是一種“愛(ài)”。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁,，不歧視差生,，而是給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧,，作業(yè)優(yōu)先批改,，適當(dāng)降低要求，使他們獲得成功的愉悅,，從而樹(shù)立自信心,。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)后，常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力,，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性,。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí)，老師的同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到慰籍,，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助,，會(huì)使他們從中獲得信心,。

熱愛(ài)本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)守師德,，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈,，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”,，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門(mén)。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教,、為人師表,，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高,。為了孩子們，為了心愛(ài)的教育事業(yè),，我付出了大量的心血,，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸,?！皼](méi)有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),。

愛(ài)生如子,，偏愛(ài)后進(jìn)生、學(xué)困生,，始終堅(jiān)持既教書(shū)又育人,，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)，耐心細(xì)致,，循循善誘,，堅(jiān)持以人為本，以情感人,，積極鼓勵(lì)學(xué)生自尊自愛(ài),，自強(qiáng)自信，努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。始終盡自己最大的努力做好本職工作,，敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真履行工作職責(zé),，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事,，執(zhí)著追求，毫無(wú)怨言。我熱愛(ài)教育事業(yè),，我將繼續(xù)努力,，不驕不躁，再接再厲,，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身,。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”,，同學(xué)們一入班即嚴(yán)格遵照崔黃口中學(xué)校規(guī)進(jìn)行自我管理,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語(yǔ)言,、行為文明,。53名學(xué)子在班主任及科任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步,，富有時(shí)代感和創(chuàng)新精神,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,，共同營(yíng)造了拼搏,、文明、團(tuán)結(jié),、和諧,、積極進(jìn)取,、勇于探索的班級(jí)氛圍,。每到下課，教師總被學(xué)生包圍,，教室內(nèi)互幫互學(xué)氣氛濃厚,，各科作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量地完成。

強(qiáng)勁的凝聚力,，強(qiáng)烈的集體觀念,，造就了高一六班濃厚的班級(jí)情感和班級(jí)特色。班干部和科代表分工協(xié)作,，互相配合,，班級(jí)事務(wù)井井有條。集體活動(dòng),，都能奮力拼搏,，發(fā)揮最好水平，達(dá)到最滿意的成績(jī),。班級(jí)量化考核中,，一六班月月居全校前列。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多位同學(xué)獲得年級(jí)前幾名；本班更是榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),。

為在全班形成主動(dòng)學(xué)習(xí),、力爭(zhēng)上游、迎難而上,、勤學(xué)好問(wèn),、虛心請(qǐng)教、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍,，每位學(xué)生都制定了所有學(xué)科的高效學(xué)習(xí)措施,。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，鼓舞了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁,。課堂上氣氛活躍,，師生配合默契；課下主動(dòng)鉆研,，積極努力,。

此外，還成立了學(xué)習(xí)興趣小組和小組長(zhǎng)學(xué)習(xí)互助小組,，興趣小組在一起研究學(xué)習(xí)方法,、追求更大進(jìn)步，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科,；互助小組則發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,，幫助基礎(chǔ)薄弱、成績(jī)落后的同學(xué)堅(jiān)定信心,、鞏固基礎(chǔ),、逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各科課代表督促同學(xué)積極做好課前預(yù)習(xí),，提高聽(tīng)課效率,，同時(shí)督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問(wèn)題,，便于老師及時(shí)解決,。

同時(shí)把“我為班級(jí)爭(zhēng)光彩”作為班級(jí)信條，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。人人都是班級(jí)的主人,，個(gè)個(gè)都是班級(jí)的骨干。班風(fēng)良好,，成績(jī)突出,。

深鉆教材、課標(biāo)及高考鏈接,，把握教學(xué)重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、板書(shū)、作業(yè),，寓德于教,，以生為本，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué),，把知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起，做到心中有學(xué)生,，胸中有教法,。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確,，既注重知識(shí)的傳授,，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書(shū)又育人,。課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,。

但成績(jī)只能代表過(guò)去,，展望未來(lái)，“探索有佳境,，奮斗無(wú)止境”,。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮,！今后我們?nèi)鄷?huì)繼續(xù)努力,，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前,，高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下,，將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天,。

文明班級(jí)事跡材料篇三

時(shí)間飛逝,，歲月無(wú)痕。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束了我們的大二生活,。在兩年的共同學(xué)習(xí)生活,，日夜的朝夕相處，我們完全已融成一個(gè)極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,。在輔導(dǎo)員李勤老師,、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班27名同學(xué)的積極努力下,，在文明之風(fēng)的吹拂中茁壯成長(zhǎng),，在知識(shí)的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進(jìn)取。我們始終秉著“慎思篤行,，博學(xué)致新”的校訓(xùn),，不斷努力成長(zhǎng)。在這個(gè)溫暖,、和諧的大家庭,，積極向上的優(yōu)秀班集體中，團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn),。

1,、出勤率高、遲到少,、聽(tīng)課認(rèn)真,，成績(jī)好。每一名老師都對(duì)我們班有著很高的評(píng)價(jià),，課上同學(xué)們積極配合老師,，課下與老師溝通交流。課堂上很少看見(jiàn)打瞌睡或不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),，上大課時(shí),，同學(xué)們都爭(zhēng)搶這坐前排的位置，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

2,、我們班不只成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)風(fēng)濃郁,，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體,。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相幫助,，生活上互相關(guān)心,，思想上共同進(jìn)步。迄今為止,，班級(jí)共有正式黨員一名,，預(yù)備黨員三名，入黨積極分子若干,，班上大部分同學(xué)也上交了自己的入黨申請(qǐng)書(shū),，積極的向黨組織靠攏。平時(shí),，團(tuán)體生活也豐富多彩,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)軍訓(xùn)生活增進(jìn)了同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;之后的團(tuán)組織生活又讓大家的友誼更了進(jìn)一步,，班上同學(xué)也更團(tuán)結(jié)一致。

3,、如果沒(méi)有院領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)員工作的深入人心,，也就沒(méi)有我們班今天所取得的可喜成績(jī)，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，我班榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號(hào),。作為班上的一份子，我知道這所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)同學(xué)們相互的幫助和支持,，更主要的是同學(xué)們生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，充滿學(xué)習(xí)氣氛的班集體里，我為身為班集體的一員感到驕傲而自豪!除此之外,，班上獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金4人;優(yōu)秀標(biāo)兵2人;三好學(xué)生4人;優(yōu)秀學(xué)生5人;3名同學(xué)擔(dān)任過(guò)校級(jí),、院級(jí)各部門(mén)的主席、副主席級(jí)辦公室主任;1名同學(xué)榮獲“十佳學(xué)子”稱號(hào),。

5,、有優(yōu)秀的成績(jī)作鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)作基礎(chǔ),，有向上的思想作后盾,，在學(xué)校的各類競(jìng)賽活動(dòng)中，我班也取得了優(yōu)異的成績(jī),。在2014-2015學(xué)年,，由班集體組成的四位最佳辯手在主題為“我的大學(xué)和我的中國(guó)夢(mèng)”的辯論賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，其中一位同學(xué)榮獲了校級(jí)“最佳辯手”的稱號(hào),。在2015-2016學(xué)年,，又一次的辯論賽中我班取得了國(guó)際教育學(xué)院辯論賽的冠軍，同樣有一名同學(xué)獲得了“最佳辯手”的稱號(hào),。在省級(jí)體育競(jìng)賽乒乓球比賽中和校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)三千米競(jìng)走比賽中,，我班同學(xué)均獲得第二名。在各類球賽中,，同學(xué)們也積極組隊(duì)參加,，其中足球杯與迎新杯在寶山校區(qū)都榮獲獲第一名。

4,、我班班風(fēng)健康向上,，同學(xué)們有清晰的專業(yè)認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活都潮氣蓬勃,，同時(shí)，對(duì)社會(huì)公益也有作為一個(gè)年輕人熱心參與的責(zé)任心,，這說(shuō)明,，無(wú)論是從專業(yè)學(xué)習(xí),，還是從思想品德來(lái)說(shuō)，我們都是一群合格的年輕人,，一個(gè)優(yōu)秀的集體,，這是我認(rèn)為我班申請(qǐng)“先進(jìn)班集體”最有力的理由。

結(jié)束語(yǔ)：回顧網(wǎng)絡(luò)班走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，經(jīng)歷兩年時(shí)間的考驗(yàn),，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。班級(jí)的每一個(gè)成員深知進(jìn)步永無(wú)止境,，我們?nèi)孕枧?。富蘭克林說(shuō)惟有堅(jiān)韌者始能遂其志。堅(jiān)韌雖然辛苦,，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們2014級(jí)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)班老師和全體同學(xué)共同堅(jiān)守的信條,，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信成事的力量不在大小而在于恒久!當(dāng)然，我們也存在自己的不足和欠缺,，我們還需要再接再厲,，完美自己。在以后的學(xué)習(xí)與工作中,，為了更高的目標(biāo),，我們也會(huì)遇到不可避免的困難和波折，但團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄,，我們會(huì)一如既往的去拼搏，去爭(zhēng)取,。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘,，一分收獲,，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的果實(shí),。鑒于以上我班良好的表現(xiàn),，我們有信心去參評(píng)先進(jìn)班級(jí)體，更有能力繼續(xù)高舉“先進(jìn)集體”的旗幟,，向前邁進(jìn),。

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文明班級(jí)事跡材料篇四

五（2）班是一個(gè)擁有48名成員的班集體,，這是一個(gè)奮發(fā)向上,、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。在這個(gè)溫馨的大家庭里,，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩,。我們一直堅(jiān)信“我能行,！我最棒！”一直信奉“禮貌使你變得高雅,，助人使你得到快樂(lè)”的班級(jí)格言,，一直在享受學(xué)習(xí)，享受快樂(lè)的氛圍中成長(zhǎng),。五年來(lái),，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn),，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”,，將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。我們提出“班級(jí)是我家,，建設(shè)靠大家”的觀念,，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦,，同心同德,，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感,，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓,。班級(jí)管理必須有一套行之有效的規(guī)章制度,。經(jīng)過(guò)班隊(duì)干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級(jí)量化管理的條例,，從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、出勤,、衛(wèi)生等方面,，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高,，效果比較明顯,。學(xué)校每周的流動(dòng)紅旗,，每月的“星級(jí)文明示范班”常常光顧我們班,，還連續(xù)幾年被評(píng)為?！拔拿靼嗉?jí)”。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步,。有的同學(xué)語(yǔ)文好,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，大家平時(shí)聚在一起,，討論學(xué)習(xí),，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼,，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游,，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步,。

俗話說(shuō)，火車(chē)跑得快,，全靠車(chē)頭帶,，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍,。我們班就擁有一批好干部,，這些班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講,、民主選舉的方式產(chǎn)生的,，工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),，是老師的好助手,。例如，班長(zhǎng)謝宇夢(mèng),，她穩(wěn)重大方,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是用敏銳的洞察力注視著班級(jí)的一舉一動(dòng),。又如副班長(zhǎng)朱安,，學(xué)習(xí)踏實(shí),，樂(lè)于助人，在同學(xué)中頗有威信,。勞動(dòng)委員林建偉,，他大膽有氣魄，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠有序地安排教室,、包干區(qū)的值日輪流，使我們班的三項(xiàng)競(jìng)賽總是名列前茅,。還有黃家緣,、林佳慧等等小干部各司其職，為班級(jí)貢獻(xiàn)著自己的力量,。同時(shí)又設(shè)立值日班長(zhǎng),，讓其他學(xué)生也參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督,，做到事事有人管,，人人有事干，共同建設(shè)班集體,，真正發(fā)揮了主人翁作用,。

1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

上個(gè)學(xué)期,，學(xué)校舉行了隊(duì)形隊(duì)列比賽,。由于時(shí)間比較緊，除了體育課,，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí),，體育委員自告奮勇當(dāng)指揮，全班沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累,。大家齊心協(xié)力,，付出了辛勤的汗水。比賽時(shí),，同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作和颯爽英姿,，博得了師生們的熱烈掌聲。今年的廣播操比賽也如此,，我們班又獲得了年級(jí)段特等獎(jiǎng),。學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍。

此外,，我們班還在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出,，如班容班貌評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)活動(dòng),，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了,。

2、學(xué)生在主題活動(dòng)中受到了教育

5月12日,，四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)大地震,，當(dāng)從電視中看到那一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面時(shí)，孩子們震驚了,。他們?cè)诘谝粫r(shí)間找到班主任,，要求為災(zāi)區(qū)的人民做點(diǎn)什么,。很快,，在班主任和班干部的策劃下，“情系汶川”主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始了,，孩子們看著倒塌的房屋,，被壓在廢墟下的人們和那一具具尸體時(shí)，禁不住潸然淚下,。他們紛紛表示,，要響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，省下零用錢(qián),，為抗震救災(zāi)盡一份力,。同時(shí)，回家還要發(fā)動(dòng)父母,，為災(zāi)區(qū)捐款捐物,。幾天后，在大隊(duì)部“華夏同心,，愛(ài)心捐贈(zèng)”抗震救災(zāi)募捐活動(dòng)中,，孩子們紛紛慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛(ài)心,。此次活動(dòng),，孩子們懂得了人的生命是很脆弱的，在災(zāi)難面前,，我們要眾志成城,，獻(xiàn)出一份愛(ài)，同災(zāi)區(qū)的人民手拉手,，共渡難關(guān),。同時(shí)也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡(jiǎn)直就是生活在天堂中,，孩子們表示今后要更加珍惜生活,，勤奮學(xué)習(xí)，成為有用人才。

文明班級(jí)事跡材料篇五

一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),，是否具有凝聚力,，班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又全在于班主任以及班干部們的工作,。開(kāi)學(xué)初的班會(huì)上我們42位同學(xué)加上正副班主任共同制定出我班的班規(guī),，競(jìng)選產(chǎn)生了我們的班委成員。日?？己藢Ｈ斯芾?、嚴(yán)格執(zhí)行；嚴(yán)格德育考核,，使量化成績(jī)成為學(xué)生成長(zhǎng)的一面鏡子,。后來(lái)的工作中，我們也看到了以法治班的可喜效果和民主選舉產(chǎn)生的班干部對(duì)于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和自身的以身作則,。我們是個(gè)新班級(jí),，所以一個(gè)良好的開(kāi)端對(duì)于我們以后的工作、學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行將起一個(gè)保駕護(hù)航的作用,。良好組織紀(jì)律性我們主要從下面嚴(yán)抓：

a．規(guī)范早操,，午休，自習(xí)課的紀(jì)律b,、狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

c、力爭(zhēng)在升旗,，早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)出快,，靜，齊,，要站得挺,，直。要有飽滿的熱情和向上的精神,。

良好的班風(fēng),，是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),。我們就像是兄弟姐妹一樣,，榮辱與共,，福禍同當(dāng),。一學(xué)期以來(lái)，我們多次開(kāi)展師生交流會(huì),，增進(jìn)師生的感情交流,，達(dá)到理解,。我們師生之間,，有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程；感受同學(xué)的情誼,，感受生活的美好,；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分享友情的快樂(lè),，分享成功的喜悅,；共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念,，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng),。

我們班的凝聚力，更體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，學(xué)生奮力拼搏,，灑下熱汗，我一直提倡我的孩子們?cè)诳鞓?lè)中運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)中健康,；小報(bào)展上，孩子們熱情抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài),；班會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)的事情出謀劃策,；隊(duì)會(huì)上,，每個(gè)孩子都努力展示自己的少年情懷……我想，即使班里的孩子不是最優(yōu)秀的,，我們團(tuán)結(jié)的力量也一定是最令人振奮的,。比賽，結(jié)果不是最重要的了,，因?yàn)槲覀兊男哪墼谝黄?，團(tuán)結(jié)才是我們最靚麗的風(fēng)景線。

勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身,。身為八一班的一員,，個(gè)個(gè)學(xué)生都能發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、為同學(xué)們服務(wù)的精神,，都是些憨厚孩子,，因?yàn)槲覀兩钪獎(jiǎng)趧?dòng)對(duì)于班級(jí)、對(duì)于一個(gè)人的重要性,。經(jīng)過(guò)一次次衛(wèi)生教育的努力和勞動(dòng)委員們認(rèn)真仔細(xì)地督促,，大家都漸漸養(yǎng)成了衛(wèi)生的習(xí)慣，從被動(dòng)勞動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)勞動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng),，十分自覺(jué)地完成自己的工作任務(wù)。當(dāng)大家忙完一陣，看到干凈整潔的教室時(shí),，勞動(dòng)的喜悅就都溢于言表了,。在衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比中，我們每次都達(dá)標(biāo),。

不講贓話,、粗話，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，遇到老師與客人要主動(dòng)問(wèn)好,，特別要求教師首先要儀表端莊、為人師表,。

a,、結(jié)合開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育,、慶祝教師節(jié),、9·20“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。

b,、開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初的尊師重教專題黑板報(bào),、“少年強(qiáng),、則國(guó)強(qiáng)”主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事,。開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。

c,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中,。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),、升旗儀式、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

學(xué)生的生活除了我們共在的校園,，另一個(gè)場(chǎng)所就是每個(gè)人的家庭,。在孩子的教育、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)中,，我一直很重視家園協(xié)作，共同關(guān)注,。在中華世紀(jì)城工作之后,，我更認(rèn)識(shí)到家園工作的重要性、服務(wù)性,、親和性,，努力使家校聯(lián)系經(jīng)常化,、熱情化,、貼心化。

優(yōu)異的成績(jī),，是一個(gè)優(yōu)秀班集體不可缺少的條件之一,。我們八一班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃、勞動(dòng)干勁足,、活動(dòng)興趣高的班集體,，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、合作,，大家積極進(jìn)取，共同進(jìn)步,。如今,，在學(xué)習(xí)上，我們班已取得了喜人的成績(jī),，在平常的測(cè)驗(yàn)考試以及期中考試中,，涌現(xiàn)出來(lái)像岳攀、呂登超,、蔣倩等優(yōu)秀學(xué)生,，我知道，在這喜人成績(jī)的背后,，飽含著全體同學(xué)的勤奮,、認(rèn)真和努力。在文藝方面,，有我們的楊洋,、王營(yíng)等活躍分子,。在勞動(dòng)衛(wèi)生方面，有我們樸實(shí)的王巧,、孫軍營(yíng),。這一班孩子太純真可愛(ài)了，我的孩子們,，不管他們?cè)趧e人嚴(yán)眼中如何,，在我眼中，都是閃爍著光彩的,。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，我們班的整體水平并不理想?？粗@樣的狀態(tài),，在各任課老師的鼓舞下，同學(xué)們振作起來(lái),，在后面的考試中,、活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)，讓大家樹(shù)立自信,，堅(jiān)信我們能行,。尤其在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面，真正的體現(xiàn)了我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨：專心的學(xué)習(xí),，痛快的游玩,。慢慢地，同學(xué)們不僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事,，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課堂上,，同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題,；課后,，大家聚在一起激烈地討論學(xué)習(xí)上遇到的困難，認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，并且隨時(shí)向老師請(qǐng)教,。這樣一來(lái)，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)自然提高了不少,。

我們堅(jiān)信“細(xì)節(jié)決定成敗,，進(jìn)步無(wú)止境”，我們?nèi)孕枰Α?/p>

文明班級(jí)事跡材料篇六

2020年注定是不平凡的一年,。開(kāi)年之初,，冠狀病毒就開(kāi)始肆虐神州大地,，疫情就是命令，防控疫情是每個(gè)中華兒女的責(zé)任,，國(guó)難當(dāng)頭責(zé)任從不缺失,。北戴河區(qū)第一中學(xué)九年級(jí)二班是由40名學(xué)生組成的班集體，在防控疫情期間,，全體師生齊心協(xié)力響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下有序的開(kāi)展了防控疫情、居家隔離工作,。

班主任老師按照學(xué)校的要求,，及時(shí)在班級(jí)微信群里為學(xué)生們發(fā)布防范疫情的知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生按要求去做,，做好自我防護(hù),。同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生每天收看電視新聞，了解最新疫情進(jìn)展,。所有的任課老師都有對(duì)應(yīng)的包保學(xué)生,，通過(guò)微信、電話等形式,，時(shí)刻關(guān)注著每個(gè)學(xué)生,，了解學(xué)生在家的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

疫情發(fā)生后,，我們每個(gè)人都居家隔離，孩子們不能外出,，不能和小伙伴們一起快樂(lè)的玩耍學(xué)習(xí),，針對(duì)這種情況，班級(jí)采取了如下方法引導(dǎo)學(xué)生平安的度過(guò)疫情期：

老師指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食,、衛(wèi)生習(xí)慣,，強(qiáng)調(diào)外出、飯前,、便后要用流水認(rèn)真的洗手、消毒,，不挑食,，增強(qiáng)自己的抵抗力，合理利用有限的空間場(chǎng)地,，想方設(shè)法鍛煉身體,，如跳繩、原地跑等,。

老師引導(dǎo)學(xué)生把自己在電視上,、微信群里學(xué)到的防控疫情的知識(shí),，對(duì)家人，親朋好友進(jìn)行宣傳,，通過(guò)宣傳,，學(xué)生不僅鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力、資料整理能力,，也進(jìn)一步加深了對(duì)防控知識(shí)的理解和掌握,。

隨著疫情的發(fā)展，為了防止學(xué)生出現(xiàn)心理恐慌,，班主任在班級(jí)微信群里建立起了心理輔導(dǎo)熱線,，每天晚上八點(diǎn)在線傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，為學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，確保每個(gè)學(xué)生都能平安度過(guò)這段非常時(shí)期,。

學(xué)習(xí)方面，由于每個(gè)人都居家隔離,，很多學(xué)生不能參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí),，為了保證停課不停學(xué)，各科老師都在網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)直播教學(xué),，在微信群里為學(xué)生們布置了適量的作業(yè),，家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),，做到了學(xué)習(xí)防疫兩不誤,。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，雖然我們不能在一線親自參與戰(zhàn)斗,，但師生們還是用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了做一個(gè)好公民的良好形象,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全班學(xué)生沒(méi)有一個(gè)人違反隔離要求,。作為一名初中畢業(yè)班的學(xué)生,，他們也都懂得了國(guó)有殤，志要堅(jiān)的道理,，除了遵守規(guī)定外,，學(xué)生們還制自制了愛(ài)心卡片，錄制了快手抖音等小視頻,，為北戴河加油,，為武漢加油，為中國(guó)加油,，展現(xiàn)了中華少年的赤子之心,。疫情當(dāng)前九年級(jí)二班全體師生堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全國(guó)人民的共同努力下,，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情,，迎來(lái)春暖花開(kāi)。

文明班級(jí)事跡材料篇七

融融的暖意彌漫著,，深深的情誼包圍著,，這就是一個(gè)由58個(gè)成員組成的小家庭——xx縣xx鎮(zhèn)xx學(xué)校xx年級(jí)（xx）班，在這個(gè)家庭里,，大家幸?？鞓?lè)地度過(guò)每一天，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、健康活潑的班集體,。

俗話說(shuō)得好，玉不雕,，不成器,。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),，本班制訂了嚴(yán)密的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),，促進(jìn)行為規(guī)范。首先,，制訂嚴(yán)格的班規(guī)制度,。如制定班訓(xùn)：勤學(xué)、樂(lè)思,、團(tuán)結(jié),、向上?！栋嗉?jí)圖書(shū)借閱制度》,、《班級(jí)衛(wèi)生管理制度》讓學(xué)生去閱讀、對(duì)照著去做,；其次,，讓學(xué)生利用班會(huì)、晨會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，并通過(guò)強(qiáng)化性的管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,，并用適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)措施，如通過(guò)評(píng)星活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生思想行為向著健康的方向發(fā)展,。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,，都離不開(kāi)好的環(huán)境,。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人,。因此這個(gè)集體需要有一種精神,，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，愛(ài)班好學(xué)的精神,，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作,。重視思想工作是班主任做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),，是建好班級(jí)的法寶。

俗話說(shuō),，火車(chē)跑得快,，全靠車(chē)頭帶。一個(gè)成功的班集體,，必須有一支能干的班干部隊(duì)伍,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我班的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),，都能各司其職,，互相配合，共同為班集體建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),。在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中,，班長(zhǎng)的.作用可謂是功不可沒(méi)。班長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng),，也要管理常規(guī)工作,。她的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行,。就是這樣工作主動(dòng),、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，讓班干部成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊,。

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我在努力營(yíng)造健康快樂(lè)的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，融洽了班級(jí)感情,，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上,，通過(guò)班會(huì)課,，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力,。而班級(jí)日志也為我們的班級(jí)文化增添光彩，通過(guò)對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄,，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié),。教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫(huà),、書(shū)法作品,、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等,，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境中,，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪,，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,，熏陶學(xué)生的性情，進(jìn)而提升學(xué)生的價(jià)值觀念,。

當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注,，我請(qǐng)同學(xué)們談“感恩”，并召開(kāi)了“孝敬父母,，真情回報(bào)”主題活動(dòng),，通過(guò)大家相互交流父母對(duì)我們的愛(ài)以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈,，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩,，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào),，才明白人生并不在于索取,，而在于給予。學(xué)生的感受深刻,，收到了良好的效果,。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中,，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來(lái)越懂事,。

今后全體師生將一如既往,，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向,，繼續(xù)向先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)新的輝煌,。等待有一天,，抬頭仰望浩瀚碧空，只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛,！

文明班級(jí)事跡材料篇八

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文明班級(jí)事跡材料

文明班級(jí)事跡材料

五（2）班是一個(gè)擁有48名成員的班集體,，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,，提高自身素質(zhì),，為這個(gè)集體增光添彩。我們一直堅(jiān)信“我能行,！我最棒,！”一直信奉“禮貌使你變得高雅,助人使你得到快樂(lè)”的班級(jí)

格言

一,、班風(fēng)健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”,，將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。我們提出“班級(jí)是我家,，建設(shè)靠大家”的觀念,，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦,，同心同德,，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，無(wú)以成方圓。班級(jí)管理必須有一套行之有效的

規(guī)章制度

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有的同學(xué)語(yǔ)文強(qiáng),，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好,，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí),，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步,。

二,、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

俗話說(shuō),，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶,，一個(gè)成功的班集體,，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。我們班就擁有一批好干部,，這些班干部是通過(guò)學(xué)生自薦,、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,，工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng)，是老師的好助手,。例如，班長(zhǎng)謝宇夢(mèng),，她穩(wěn)重大方,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是用敏銳的洞察力注視著班級(jí)的一舉一動(dòng),。又如副班長(zhǎng)朱安,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，樂(lè)于助人,，在同學(xué)中頗有威信,。勞動(dòng)委員林建偉，他大膽有氣魄,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠有序地安排教室、包干區(qū)的值日輪流,，使我們班的三項(xiàng)競(jìng)賽總是名列前茅,。還有黃家緣、林佳慧等等小干部各司其職,，為班級(jí)貢獻(xiàn)著自己的力量,。同時(shí)又設(shè)立值日班長(zhǎng)，讓其他學(xué)生也參與班級(jí)管理,，互相監(jiān)督,，做到事事有人管，人人有事干,，共同建設(shè)班集體,，真正發(fā)揮了主人翁作用。

三,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

1,、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

上個(gè)學(xué)期,，學(xué)校舉行了隊(duì)形隊(duì)列比賽。由于時(shí)間比較緊,，除了體育課,，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，體育委員自告奮勇當(dāng)指揮,，全班沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累,。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水,。比賽時(shí),，同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作和颯爽英姿，博得了師生們的熱烈掌聲,。今年的廣播操比賽也如此,，我們班又獲得了年級(jí)段特等獎(jiǎng)。學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍,。

此外,，我們班還在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出，如班容班貌評(píng)比,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。通過(guò)活動(dòng)，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了,。

2,、學(xué)生在主題活動(dòng)中受到了教育

5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)大地震,，當(dāng)從電視中看到那一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面時(shí),，孩子們震驚了。他們?cè)诘谝粫r(shí)間找到班主任,，要求為災(zāi)區(qū)的人民做點(diǎn)什么,。很快，在班主任和班干部的策劃下,，“情系汶川”主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始了,，孩子們看著倒塌的房屋，被壓在廢墟下的人們和那一具具尸體時(shí),，禁不住潸然淚下,。他們紛紛表示，要響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，省下零用錢(qián),，為抗震救災(zāi)盡一份力。同時(shí),，回家還要發(fā)動(dòng)父母,，為災(zāi)區(qū)捐款捐物,。幾天后，在大隊(duì)部“華夏同心,，愛(ài)心捐贈(zèng)” 抗震救災(zāi)募捐活動(dòng)中,，孩子們紛紛慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛(ài)心,。此次活動(dòng),，孩子們懂得了人的生命是很脆弱的，在災(zāi)難面前,，我們要眾志成城,，獻(xiàn)出一份愛(ài)，同災(zāi)區(qū)的人民手拉手,，共渡難關(guān),。同時(shí)也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡(jiǎn)直就是生活在天堂中,，孩子們表示今后要更加珍惜生活,，勤奮學(xué)習(xí)，成為有用人才,。

我們還利用班隊(duì)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),，如“我是‘環(huán)保衛(wèi)士’”,、“安全在我心中”、“走進(jìn)水的世界”,、“調(diào)查家鄉(xiāng)周邊環(huán)境”等等,，使學(xué)生在每一次的活動(dòng)中都能有所收獲、啟發(fā),。

3,、學(xué)生在活動(dòng)中展示才華

學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們的孩子都積極參加,，如鎮(zhèn)舉行的演講比賽,，林建偉充滿激情的話語(yǔ)讓臺(tái)下的觀眾動(dòng)容，自然是取得第一名的好成績(jī),；黃潔嘹亮婉轉(zhuǎn)的歌喉在鎮(zhèn)“十佳小歌手”比賽中折服了聽(tīng)眾,；沈書(shū)伊則以優(yōu)美的舞姿獲得了省首屆“棵棵樹(shù)”杯少兒才藝大賽金獎(jiǎng)，區(qū)第三屆綜合才藝大賽舞蹈少兒組特等獎(jiǎng),；謝宇夢(mèng)區(qū)英語(yǔ)

手抄報(bào)

我們是一棵剛發(fā)芽的幼苗,，總有不成熟和不完善的地方,，我們會(huì)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足,?！皩W(xué)無(wú)止境”，孩子們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力,，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí),，也是對(duì)我們今后工作的要求。一份耕耘,，一份收獲,，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天,。

文明班級(jí)事跡材料（2） |

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合門(mén)小學(xué)三年級(jí)是一個(gè)擁有10名成員的班集體,，人數(shù)雖少，但這是一個(gè)奮發(fā)向上,、朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。班級(jí)風(fēng)氣健康向上,，學(xué)風(fēng)濃厚,。有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。各種活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩,。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作簡(jiǎn)單介紹：

一,、加強(qiáng)班級(jí)集體的管理,，班干得力。

二,、形成漂亮舒適的班貌,，班風(fēng)良好。

三,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，成績(jī)顯著。

一學(xué)年來(lái),，我們?cè)诎嗉w建設(shè)過(guò)程中做了不少的工作,，進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枰Γ瑘F(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓,。每個(gè)孩子都希望自己在進(jìn)步，你們的肯定和鼓勵(lì),，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。

文明班級(jí)事跡材料篇九

"勤奮求實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取"一句響亮的口號(hào),，凝聚了七年三班全體同學(xué)的努力,，短短八個(gè)字，顯現(xiàn)著我們走過(guò)的足跡,，作為班級(jí)奮斗的目標(biāo),，它讓我們有歡笑、也有淚水......

班級(jí)干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作,，對(duì)優(yōu)化班集管理,，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。七年三班有一批正直,、公正,、敢抓、敢管的干部,，就形成了班級(jí)健康文明的風(fēng)氣,，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)"磁場(chǎng)",，吸引周?chē)瑢W(xué),，"磁化"周?chē)瑢W(xué)。班長(zhǎng)賈夢(mèng)迪同學(xué),，是同學(xué)們心目中的"鐵面包公"。自習(xí)課上,，她管理紀(jì)律明察秋毫,，不放過(guò)任何違紀(jì)現(xiàn)象；間操時(shí),，她組強(qiáng)站隊(duì),，監(jiān)督同學(xué)們做體操；午自習(xí)時(shí),，她是同學(xué)們的"小老師",，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題,、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友,、好伙伴；在同學(xué)的心目中,，她正直,、誠(chéng)實(shí),、務(wù)實(shí)、真誠(chéng),，是同學(xué)們心目中的好榜樣,。顧炎同學(xué)，是我們班的"首席值目組長(zhǎng)",，做為勞動(dòng)班長(zhǎng)的她,，每天早來(lái)晚走，幫助值日生組長(zhǎng)監(jiān)督值日,，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動(dòng),，在值日生遲到或是生病的時(shí)候，她還主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng),，對(duì)于那些不盡職盡責(zé)的值日生,，她絕不姑息，總是及時(shí)報(bào)告老師,，即使是最好的好友她也絕不遷就,，同們學(xué)對(duì)她也是絕對(duì)的信任和信服。有了她們,，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣,，越來(lái)越大，形成一股巨大的力量,。為了樹(shù)立健康文明的風(fēng)氣,，平時(shí)生活中，同學(xué)們還會(huì)在老師的建議下選擇有教育意義的文章在導(dǎo)訓(xùn)和班會(huì)時(shí)宣讀,，進(jìn)行理想教育,、挫折教育、心理衛(wèi)生教育,、勞動(dòng)教育,、意志品質(zhì)教育、為人處世,、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育,，塑造學(xué)生健康、和諧的人格,、也通過(guò)這些陶冶學(xué)生的情操,。同時(shí)也配合學(xué)校的主題活動(dòng)來(lái)樹(shù)文明的風(fēng)氣，在"講文明,，樹(shù)新風(fēng)",、"迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)"、"迎奧運(yùn),，促和諧",、"迎大冬，做文明小主人",、"孝親敬老",、"做一個(gè)有道德的人"等活動(dòng)中，同學(xué)們積極行動(dòng),，寫(xiě)作文,、寫(xiě)詩(shī)歌、編小品,、演短劇,、做社會(huì)調(diào)查、做親身實(shí)踐……在這些活動(dòng)中,，同學(xué)們感受了文明的力量,，認(rèn)識(shí)了講文明的意義，從中受到了教育,，也培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣,。兩年年來(lái)，班上很少發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件,、也無(wú)打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件,，養(yǎng)成了使用文明語(yǔ)言、文明觀影觀賽,、文明乘車(chē)的好習(xí)慣,。所以，七年三班一直受到科任教師,、政教處,、教務(wù)處和學(xué)校的好評(píng)。

文明班級(jí)事跡材料篇十

三（4）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),，是一個(gè)奮發(fā)向上的班級(jí),、是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)；在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,，積極參與，圓滿完成,；班級(jí)學(xué)生性格健康開(kāi)朗,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處,，在學(xué)習(xí)上相互幫助,；活動(dòng)中合作交流；生活上彼此關(guān)心，學(xué)生思想健康,，積極上進(jìn),，是同年級(jí)中的楷模，文明班級(jí)的典范,。

一,、出色的管理

一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力,，班級(jí)的管理是關(guān)鍵,。而班級(jí)的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過(guò)競(jìng)選,，同學(xué)們的投票來(lái)選出的,，都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感，他們對(duì)于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,。一個(gè)班級(jí)體的成績(jī)優(yōu)劣,，是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的，而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵,。三（4）班,，不論刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀,。如此出色的班級(jí)管理,，為我們班班風(fēng)的形成，學(xué)習(xí)的成績(jī),，豐富的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、文明的班風(fēng)

班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評(píng)教育,。這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng),，班里的環(huán)境立刻改善，“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧,。

三,、班級(jí)無(wú)流失生

三年的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)班級(jí)沒(méi)有流失一位學(xué)生,，對(duì)于差生,，教師給予更多得幫助和愛(ài)心，認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計(jì)劃,，為每一位學(xué)生制定檔案,，對(duì)于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都給予表?yè)P(yáng),，激發(fā)興趣,，許多差生慢慢的找到了學(xué)習(xí)的勁頭,，成績(jī)有很大的進(jìn)步。

四,、優(yōu)秀的成績(jī)

總計(jì),，三（4）班是一個(gè)文明的班級(jí)，先進(jìn)的班級(jí),，優(yōu)秀的班級(jí),，更是一個(gè)關(guān)愛(ài)的班級(jí)，感恩的班級(jí),。

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文明班級(jí)事跡材料篇十一

我是環(huán)溪小學(xué)三年級(jí)(3)班的竇唯。這次很高興被選為班級(jí)的文明禮儀之星,。我出生于2001年11月26日,，從小爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)講文明禮貌的孩子。上學(xué)了,，老師經(jīng)常提醒我們講禮儀,，每次見(jiàn)到老師，我都會(huì)尊敬地叫一聲“老師好!”見(jiàn)到同學(xué)主動(dòng)打招呼,。作為老師的小助手,，我會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成為一個(gè)稱職的小助手,，得到了老師和同學(xué)們的信任,。漸漸地我懂得了禮儀對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。平時(shí)我能做到衣著整潔,、得體,。課間活動(dòng)時(shí)，文明休息等禮儀規(guī)范,。每次做值日生,，我總是認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇,，別人有了困難,，我總是力所能及地幫助他，文明禮儀不是一朝一夕能養(yǎng)成的,，我會(huì)時(shí)常提醒自己遵守資本,，祀儀規(guī)范，更加嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)在文明祀儀方面做得更好,。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我。

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文明班級(jí)事跡材料篇十二

一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),，是否具有凝聚力，班級(jí)的管理是關(guān)鍵,。而班級(jí)的管理又在于班主任以及班干部們的工作,。我們班上的班干部一律是通過(guò)競(jìng)選，同學(xué)們的投票來(lái)選出的,，都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感,，他們對(duì)于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個(gè)班級(jí)體的成績(jī)優(yōu)劣,，是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的,，而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵。我們班,，不論刮風(fēng)還是下雨,，同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級(jí)管理,，為我們班班風(fēng)的形成,，學(xué)習(xí)的成績(jī)，豐富的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

良好的班風(fēng),，是衡量一個(gè)班級(jí)體的.重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),。我們就像是兄弟姐妹一樣,，榮辱與共。我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的地方,，那就是我們與老師的關(guān)系十分融洽,。我們與老師的融洽關(guān)系，正是我們能努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

如今,，處處提倡文明禮貌，我們班也不例外,。為此,，班級(jí)還專門(mén)制定一個(gè)計(jì)劃：為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng)，同學(xué)之間要互相監(jiān)督,，對(duì)于說(shuō)臟話,，不主動(dòng)向老師問(wèn)好，不顧及班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評(píng)教育,。這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng),，班里的環(huán)境立刻改善，我們也對(duì)“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧,。

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,，我們這個(gè)班級(jí)沒(méi)有流失一位學(xué)生,，對(duì)于差生，我們教師給予更多得幫助和愛(ài)心,，認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計(jì)劃,，為每一位學(xué)生制定檔案，對(duì)于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們都給予表?yè)P(yáng),，激發(fā)興趣，許多差生慢慢的找到了學(xué)習(xí)的勁頭,，成績(jī)有很大的進(jìn)步,。

優(yōu)異的成績(jī)，是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體不可缺少的條件之一,。我們班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體,，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、合作,，比較,，駢進(jìn)。大家積極進(jìn)取,，共同進(jìn)步,。特別是在上學(xué)期期終，縣抽測(cè)考試中成績(jī)名列前茅,。