計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學學校學期計劃安排表篇一

以黨的xx大精神為指導,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展,，牢固樹立“以人為本”的教育觀,，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校,、特色立校,、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,。

（一）以德立校，繼續(xù)加強學生思想道德建設(shè),。

1,、學規(guī)范禮儀，做“四好少年”

本學期繼續(xù)把國學經(jīng)典《弟子規(guī)》與《小學生行為規(guī)范》,、《小學生文明禮儀》教育等相結(jié)合,，從規(guī)范自己的坐、立,、行的姿勢開始,；從認真聽課、規(guī)范舉手發(fā)言開始,。在全校開展 “紅領(lǐng)巾心向黨”板報評比活動。

2,、學黨史,，知黨恩，做黨的好孩子

開展“黨的歷史知識教育”活動,，邀請關(guān)工委等老干部講黨史故事,，尋訪黨的紅色足跡。感知“中國共產(chǎn)黨是偉大的黨”，懂得“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,。開展《歷史的選擇》,、《黨旗飄飄》讀書教育活動，通過讀書活動,，進一步加深對中國共產(chǎn)黨的認識,，進一步增強跟黨走的決心。

3,、紅色經(jīng)典,，代代相傳

清明節(jié)前夕，組織全校學生觀看愛國主義影視片《小蘿卜頭》,、《英雄兒女》,、《永不消失的電波》、《劉胡蘭》等,，紀念逝去的英雄,，黨的優(yōu)秀兒女?！俺t色歌曲”昂揚正氣,，陶冶情操。通過收聽,、音樂課教唱,、課前齊唱、集會高唱等方式,，使紅色經(jīng)典歌曲成為校園主題曲,，讓經(jīng)典紅歌代代相傳。

4,、跟著共產(chǎn)黨,，當好接班人

舉辦“歷史的選擇”讀書教育征文活動。舉辦“跟著共產(chǎn)黨當好接班人”主題隊會活動,。通過讀書活動的開展,，使廣大少年兒童不斷提高和完善自己，激發(fā)勤奮學習,，敢于創(chuàng)新的積極性,。

5、在黨的懷抱里快樂成長

在全校舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的詩朗誦比賽,，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨,，抒發(fā)少年兒童對黨、對祖國的情感,。堅定跟黨走的信念和決心,，牢記黨和人民的重托,，勤奮學習，爭當“四好少年”,。

（二）質(zhì)量強校,，推進學校整體發(fā)展。

1,、提高教師隊伍素質(zhì),，打造一支善教樂學的高素質(zhì)的教師隊伍。

（1）加強《課程標準》的學習,，把握教改新動向,。學期初，各教研組要組織教師認真學習各科《課程標準》,，研究新教材,，把握教育教學改革的正確方向，嚴格執(zhí)行課程計劃,，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,。

（2）加強文化學習，建立學習型學校,。教務(wù)處組織教師每周參加業(yè)務(wù)學習,，本學期主要是組織教師繼續(xù)學習關(guān)于構(gòu)建高效課堂的先進經(jīng)驗，努力改善教學方法,，開創(chuàng)我校構(gòu)建高效課堂的新局面,。另外，鼓勵教師每學期精讀一本教學名著,，每月選讀一本教學期刊,，寫好一篇教學反思，豐富教育理論知識,，增加教學底蘊,，培養(yǎng)有文化韻味的教師人才。

2,、繼續(xù)以寶坻區(qū)義務(wù)教育學?，F(xiàn)代化第三輪督導評估為抓手，推動我校教學教研工作再上新臺階,。

（1）注重實效,，抓好教學常規(guī)管理。

嚴格執(zhí)行課程計劃,。我校要嚴格按照天津市頒發(fā)的課程計劃,，開足開齊各科課程，制定切實可行的學科計劃,，對學生進行德、智、體,、美,、勞等方面教育，促進學生全面發(fā)展,。各學科教師要明確本學科教學任務(wù),，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法,，不斷提高教學水平,。

（2）抓好教學常規(guī)的落實工作，規(guī)范教學行為,。組織全校教師學習《中小學教師教學常規(guī)》,，使每位教師進一步明確常規(guī)要求，規(guī)范自己的教育教學行為,。教務(wù)處要定期與不定期抽查任課老師的教學計劃,、備課、作業(yè)批改,、業(yè)務(wù)學習筆記,、教研活動記錄等資料。實行教務(wù)處月檢查,、教研組周檢查制度,，對常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚,，供大家學習借鑒,；對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋,。確保教學常規(guī)規(guī)范,、有序。

3,、以課堂教學為主陣地,，“優(yōu)化教學模式，實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化”,，全面提高教學質(zhì)量,。

（1）加強隨班和隨堂聽課，及時評價與評定,。教務(wù)處加強聽課力度,，依據(jù)課堂教學評價表，及時反饋,，點面結(jié)合切實提高隨堂課的質(zhì)量,。在隨堂課中要求教師努力體現(xiàn)“先學后教,，少教多學，不學不教”的先進理念,，努力實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化,。

（2）開展全員全程評優(yōu)活動，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高,。本學期根據(jù)學校的安排,，將在4-6月份舉辦優(yōu)秀課評優(yōu)活動。本次評選要和“高效課堂”活動的開展有機結(jié)合起來,，以此彰顯“高效課堂”思想的內(nèi)涵,，用“高效課堂”的思想內(nèi)涵豐富評選活動的開展。

本學期教師間要繼續(xù)互相聽課,，互相評課,，共同探索新的教學模式，提高教學能力,。每位教師聽課不少于15節(jié),，青年教師聽課不少于20節(jié)，要求教師每兩周記業(yè)務(wù)筆記一篇,，期末積極撰寫優(yōu)秀教育,、教學論文。

4,、以校本教研為途徑,，切實加強教研工作，培養(yǎng)科研型教師,。

（1）加強教研組建設(shè),。本學期我們將教研工作要抓實、抓細,，努力使教研工作輻射到每個年級,、學段、學科,，滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié),。各教研組在學期初要制訂好計劃，定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主講人員,。使教研組成為學科課題實施,、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階,，必須做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化,。

（2）采取校領(lǐng)導包抓年級組,、包抓教研組的辦法，使教研活動取得實效,。包抓領(lǐng)導要深入教研組，參加指導教研活動,，對教研活動中存在的問題及時總結(jié),、反饋，確保教研活動正常,、有序地開展,。

5、做好畢業(yè)班工作,。

本學期,，五年級學生面臨著升入中學，是學生人生中的一個轉(zhuǎn)折點,，畢業(yè)班的教師要從學生的思想,、學業(yè)兩方面嚴加管理，使每個學生健康茁壯成長,。畢業(yè)班任課教師,、教研組要總結(jié)去年畢業(yè)考試的經(jīng)驗教訓，并積極地研究,、制定出切實可行的教學計劃,、復(fù)習計劃，爭取在今年的畢業(yè)檢測中取得較好的成績,。

6,、組織開展學科競賽活動，發(fā)展特長,。

（1）認真組織學生參加區(qū),、鎮(zhèn)組織的各級各類學科競賽活動。各輔導員老師要做到早動手,、早準備,，爭取在各類競賽中取得佳績。

（2）學校教務(wù)處在4月份舉辦四至五年級學生現(xiàn)場作文競賽活動,，提高學生的寫作水平,。

（3）舉辦優(yōu)秀作業(yè)展評活動。為規(guī)范學生的作業(yè)習慣,，要求學生作業(yè)要做到書寫工整,、字跡規(guī)范,、格式正確、糾錯及時,。5月份將舉辦各年級優(yōu)秀作業(yè)展評活動,，以展評促學習，以展評促提高,。

7,、推進“陽光健體”活動。

繼續(xù)實施大課間活動和陽光體育活動,，做到活動有安排,、有落實、有檢查,。保證學生每天一個小時的體育活動時間,，豐富學生課余生活,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，提高班級凝聚力。四月份,，舉辦全校學生廣播體操比賽活動,。

（三）健全管理機制,，提高辦學水平。

1,、綜治創(chuàng)安工作,。認真落實學校衛(wèi)生安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制,。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動,，層層簽定安全責任狀，定期對學校安全工作進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。二是加強對師生的安全教育,，提高安全意識和自我保護意識,，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學校防火安全,、游泳安全,、食品安全、交通安全放在突出位置,，嚴禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品,，加強宣傳和教育，杜絕一切安全事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,，維護學校正常的教育教學秩序,。四是做好未成年人的保護和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學生傷害事故,，維護學校和未成年學生的合法權(quán)益,。

2、后勤管理工作,。逐步完善后勤管理機制,，牢固樹立服務(wù)意識?！耙磺袨榱藢W生”是教育的核心理念,，“一切為了教學工作”是學校工作的中心，后勤人員都要牢固樹立為一線教師服務(wù)的意識,，提高服務(wù)本領(lǐng)。要嚴肅財經(jīng)紀律,，按“收支兩線”的要求,，進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算,，做到花小錢辦大事,，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。

3,、體育衛(wèi)生藝術(shù)工作,。樹立“健康第一”的思想，要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學,，落實教學計劃,，不斷建立和健全對此類課程的教學質(zhì)量評價體系，提高課堂教學質(zhì)量和效益,。要組織師生積極開展群眾性文體活動,，豐富校園生活，營造文化氛圍,，不斷提高學生的體育技能和運動水平,，培養(yǎng)學生審美能力，增強美感體驗,，提高人文素養(yǎng),。要抓好學校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學生心理健康教育,，促進學生身心健康發(fā)展,。

小學學校學期計劃安排表篇二

本學期，我校堅持科學發(fā)展觀,，以強化隊伍建設(shè)為抓手,，以提升教育質(zhì)量為中心,，鞏固擴大“隊伍爭一流，質(zhì)量再攻堅,，管理創(chuàng)特色,，改革促發(fā)展”四項重點工作，全面深化教育教學改革,，大面積提高教學質(zhì)量,，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

1．本學期內(nèi)爭取有相關(guān)論文在省,、市,、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。

2．錘煉一支一心為民,，廉潔從教的領(lǐng)導班子,。

3．確保各年級各學科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，力爭中心校六年級統(tǒng)測總平均分繼續(xù)全鎮(zhèn)第一名,。

4．積極實施新課程改革,，全面落實新課標。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化,。

5．提高教科研水平,，加強對教學常規(guī)的管理，努力將學習化組織的建設(shè)研究向縱深推進,，并確保階段突破性成果,。

1.結(jié)合上級精神制度及我校實際制定學校《教師獎罰實施細則》并開會全體教師通過,，認真按上級精神做好教師績效考核與績效工資的發(fā)放,。

2.根據(jù)我校學生的實際情況及我校教學質(zhì)量提高計劃制定《學生獎罰細則》。

3.積極實施新課程改革方案,，全面落實新課標,，更新觀念，注重實踐,，培養(yǎng)能力,，科學評價學生。

4.對教師要從學科成績和育人效果兩主面進行評價,，緊抓教育教學質(zhì)量不放松,，促進教學質(zhì)量的全面提高。

5.落實課時計劃,，抓好教學常規(guī),，規(guī)范學籍管理。

1.要求教師認真?zhèn)湔n并帶教案上好課、認真批改作業(yè),，以達到備,、教、改的良好效果,。

2.按校長周計劃安排做好教學常規(guī)檢查,，開展公開課活動，分語文,、數(shù)學進行,，本學期語文2節(jié)，數(shù)學3節(jié),。

3.四月份開展學校教師論文評比活動,。

4.三至五月份開展學校教師公開課、課堂示范課,。

5.認真做好期中,、期末考試工作，獎優(yōu)罰劣,。

1.各年級班主任工作安排：

一年級：羅少分二年級：符雪珍三年級：符謨麗

四年級：李震才五年級：符開選六年級：黃慶經(jīng)

2.開學初,，各班主任要建立本班班委機構(gòu)，協(xié)助領(lǐng)導,、科任老師做好本班各項工作。

3.通過家訪,，使學校,、社會、家庭三方面教育結(jié)合起來,。

4.開學初制定好班主任工作計劃,，期末寫好工作總結(jié)并評選好“三好學生”、“優(yōu)秀班干”,、“優(yōu)秀少先隊員”（每班每項各1人）上報學校領(lǐng)導批準并存檔（期末考試前上報）,。

1.呂漢峰校長負責學校的全面工作。

2.葉必煥教導主任負責學校的教學工作,。

3.李震才老師擔任語文教研員兼學校安全信息員,、領(lǐng)操員。

4.符開選老師擔任數(shù)學組教研員,。

5.符謨麗老師擔任少先隊大隊輔導員,。

6.黎佑儂老師擔任學校報刊管理員。

20xx年春季學期校長工作周記安排表

周次主要工作安排

11.做好學生報名與教師報到工作,，確保正式上課,。

2.組織師生做好學校衛(wèi)生清潔工作。

3.加強學校師生安全工作，要求班主任以安全為主題上好班會課,。

4.做好學生作業(yè)簿的發(fā)放工作與學校衛(wèi)生工作,。

21.加強師生安全教育工作與衛(wèi)生工作。

2.要求教師上課要帶備課簿及寫教案的有關(guān)內(nèi)容,。

3.下周通過學校工作計劃,、教師績效實施細則、學校教學工作計劃,。

4.通過學校工作計劃,。呂漢峰宣讀。

5.通過教師績效實施細則與學校教學工作計劃,。

3

1.要求各班主任今后每周都要以安全為主題上好班會課及做好勞動課安排,。

2.強調(diào)師生紀律及《學生輔導手冊》與《學雷鋒，做有道德的人》的征訂,。

3.各班主任,、教研員、大隊輔導員寫好工作計劃并于下周上傳到指定文件夾,；要求會后全體教師簽名表示通過以上工作計劃與細則,。

41.加強師生安全教育工作與衛(wèi)生工作。

2.組織全體教師學習語文新課標,，由語文教研員組織實施,。

3.檢查各班點名冊與教室文化裝飾情況。

51.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作,。

2.開展第一次集體備課活動,。要求各教師寫好發(fā)言稿并按要求上傳。

3.周五檢查教師教案與作業(yè),、作文,。

4.了解六年級考試科目教學進度情況。

61.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作,。

2.開展五年級數(shù)學公開課活動,。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾,。

3.了解各科教學進度情況與學生第一次單元測試評卷,、講評工作情況。

4.做好清明節(jié)的放假安排工作,。

71.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作,。

2.開展一年級與語文公開課活動。要求全體教師參與聽課評課,，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾,。

3.了解教師生活情況并對有困難的教師給予關(guān)心與幫助,。

81.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。

2.開展二年級數(shù)學公開課活動,。要求全體教師參與聽課評課要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾,。

3.做好第二次單元的.檢測、評卷,、分析,、統(tǒng)計與存檔工作。

91.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作,。

2.開展四年級數(shù)學公開課活動,。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾,。

101.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作,。

2.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文,。

3.檢查了解各科教學進度及做好期中復(fù)習工作,，迎接段考。

111.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作,。

2.組織全體教師學習品德新課標,。

3.組織做好段考考試、評卷,、發(fā)放學生獎狀的工作,。

121.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。

2.開展第二次集體備課活動,。要求各教師寫好發(fā)言稿并按要求上傳,。

3.開展一年級數(shù)學公開課活動。全體教師參與聽課評課,，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾,。

4.做好畢業(yè)班的復(fù)習工作,，特別是優(yōu)秀學生,，迎接中心校的統(tǒng)測。

131.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作,。

2.開展三年級語文公開課活動,。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾,。

3.了解六年級考試科目的復(fù)習情況,。

141.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。

2.開展校級教師論文評比活動,。

3.做好第三次單元的檢測,、評卷,、分析、統(tǒng)計與存檔工作,。

151.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作,。

2.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文,。

3.做好畢業(yè)班考前各項工作,，特別是學生的心理輔導工作。

161.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作,。

2.開展語文課堂示范課活動,。

3.做好畢業(yè)班的模擬小考工作。

4.做好第四次單元的檢測,、評卷,、分析、統(tǒng)計與存檔工作,。

5.做好端午節(jié)的放假安排工作,。

171.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。

2.開展數(shù)學課堂示范課活動,。

3.做好畢業(yè)班的小考工作,。

181.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。

2.開展少先隊活動,。要求寫好活動方案并打印上交,，同時組織各班主任配合完成活動。

191.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作,。

2.要求小科目本周完成考試工作并把成績上交各班主任,。

3.建議各班主任收好學生報告冊并寫好評語，要求不寫錯字,，整潔并簽上名字,。

4.檢查了解各科教學進度及做好期末復(fù)習工作，迎接期末考試,。

201.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作,。

2.要求各班主任、教研員,、大隊輔導員,、各教師寫好期末工作總結(jié)并打印上交我處存檔。

3.周五檢查教師教案與作業(yè),、作文,。

4.組織做好期末考試、評卷,、發(fā)放學生獎狀的工作,。

5.做好期末各項工作,，安排好署假學校領(lǐng)導值班與學校保衛(wèi)工作。

春季,學校,工作計劃

小學學校學期計劃安排表篇三

一,、指導思想

全面實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手,，加強對教學過程的監(jiān)控和管理,，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題,、新情況,，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率,，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二、主要工作與措施

(一)繼續(xù)學習教育教學理論,，進一步促進教學觀念更新,。

1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想,，本學期,，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》,，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念,，改善教育教學行為,。

2、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學期刊,，關(guān)注研究重點、熱點問題,，做到有筆記,，有心得,，并在組內(nèi)進行交流,。

(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學校教學計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席,，并做好詳細記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，如講學式、閑談式等,，在加強教研組的建設(shè)的同時,，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合,，提高理論學習的針對性與實效性。

4,、結(jié)合我校本學期的校本培訓,，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備,，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認真準備,、積極發(fā)言，切實提高教學效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風,。

5、根據(jù)學校教學計劃,，安排好聽課,、評課活動。(每位老師一學期聽課,、評課達到20節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進行聽課,、評課、反思活動,。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高,。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。

(三)抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習學校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細則”,，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī),。

2,、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標準要求,，認真分析教學內(nèi)容、目標,、重難點,，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析,。

3,、教師要做好課前準備工作，精心設(shè)計教學過程,，因材施教,，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，課中要明確目標,，講透知識點，訓練要扎實有效,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。

4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正,，對學困生的作業(yè)也要及時輔導,，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔,。

5,、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導,，教師要早一點打算,、多一點行動、少一點埋怨,、早一點落實轉(zhuǎn)化措施,、多一點關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

(四)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育,。

1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)

2,、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)

(五)做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

1,、及時檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記,。

2、每月檢查一次作業(yè)批改,。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”,，教研組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處,。作業(yè)格式統(tǒng)一,，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范,。

3,、每周備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材,、備學生,、備教法。要明確每單元的目標,、重點,、難點，每課要有教學準備,、練習設(shè)計,、板書設(shè)計和課后反思。

4,、組織數(shù)學學科的質(zhì)量測查,。配合教導處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。

三,、具體工作安排

1,、制定教學計劃學習新課程標準

2、組織集體備課,，批改作業(yè),。

3、開展聽課,、評課活動,。

4、檢查教師備課,、作業(yè)批改情況

5,、期中考試、期中小結(jié)與反思

6,、1到6年級數(shù)學知識競賽,。

7、迎元旦學生表演活動

8,、教學教研工作總結(jié)

9,、期末考試及教學質(zhì)量分析

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

小學學校學期計劃安排表篇四

新的學期,，新的開始,，來看看學校的工作計劃是怎樣的吧！下面是本站小編收集整理關(guān)于小學學校工作計劃的資料,，希望大家喜歡,。

一、總體思路：

堅持以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以縣教委的工作要點為指導,，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一位教師,，努力改善辦學條件為核心,，同心同德，扎實工作,，努力開創(chuàng)涌泉中學教育的新局面,。

二、具體工作任務(wù)及目標：

(一)加大改善辦學條件力度,，使我校的辦學水平再一個新臺階,。

加強初中建設(shè)工程,推進學校標準化建設(shè),提升校園文化品位,營造溫馨的育人環(huán)境,。繼續(xù)配合,、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好學校樓頂?shù)木S修;圍墻、體育設(shè)施,、廁所,、甬路等一系列維修維護及改造工作,做到保質(zhì)保量、精打細算,。努力加強學校的儀器設(shè)備,為教學教育服務(wù),。進行合理的校園布局調(diào)整，創(chuàng)建優(yōu)美,、溫馨的校園環(huán)境,，不斷加大綠化、美化,、凈化力度,。

(二)提高服務(wù)意識，提升教育教學質(zhì)量,。

1,、堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性,。

加強基礎(chǔ)道德教育,。在學生中，廣泛開展以為人民服務(wù)為核心,，以集體主義為原則,以誠實守信為重點,以愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義為基本要求的各項活動，全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,。開展時事政治教育,。切實做到"科學發(fā)展觀"精神進課堂，進頭腦。

加強校園文化建設(shè),，以良好的校風校貌塑造學生,。強化校園視聽環(huán)境，如學校櫥窗,、班級

黑板報

加強班集體建設(shè)。加強班主任隊伍建設(shè),建立一支愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、具有一定班級管理能力和藝術(shù)的班主任隊伍，有計劃的對班主任進行培訓,。加強日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查,、評比,積極開展爭創(chuàng)文明學生、爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動,。積極開展好素質(zhì)教育活動及社會實踐活動,。組織學生參觀新農(nóng)村建設(shè)，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛,。擬舉行藝術(shù)節(jié),，使之成為師生施展才華、培養(yǎng)能力,、陶冶情趣的大舞臺,。

加強愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，組織學生參觀德育基地和祭掃革命烈士墓,，堅持每周一升旗儀式,激發(fā)學生愛國熱情,。

加強學生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;開設(shè)心理信箱和心理熱線,。

2,、深化課程改革，提高教學科研質(zhì)量,。

(1)細化教學管理流程

明確管理得基本程序,，以系統(tǒng)論的角度出發(fā)，進一步完善績效管理,?？冃Ч芾硎且粋€完整的系統(tǒng),，是以目標為導向，以績效為標準,，進行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程,。這個過程包括績效目標的明確、績效的實施,、績效的評價和診斷,、績效改進的措施等四個階段。

(2)細化教師教學流程

教學計劃

學期

教學工作計劃

教學計劃內(nèi)容：教學目標、教材分析,、學生情況分析,、教學措施,、教學進度,。

備課

明確備課要求：熟悉學科課程標準，深入研究教材,，全面了解學生,，精心設(shè)計

教案

繼續(xù)完善集體備課制度,，各教研組采用集體備課,。上學期規(guī)范了備課程序，統(tǒng)一了備課格式,，進行了集體備課觀摩,。本學期在此基礎(chǔ)上要關(guān)注備課實效、突出教案的指導功能,，各組要及時總結(jié)集體備課經(jīng)驗,，進行集體備課交流。

課堂教學

課堂教學是教學全過程中最重要,、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學的質(zhì)量和效益,。進一步深化課堂教學改革,，以學生發(fā)展為本，確立學生在課堂教學中的主體地位,，充分發(fā)揮教師的主導作用(指導,、引導,、輔導)。聚焦課堂,，充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，提高課堂教學效率，向課堂教學四十分鐘要成績,，優(yōu)化課堂教學過程轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式,。加強課堂訓練，運用當堂所學知識,，解決實際問題,，做到知識的堂堂清。

作業(yè)及批改

科學布置學生作業(yè),，加強書面練習,，提高學生綜合素質(zhì)。

繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求,，按要求布置筆答作業(yè),，認真批改、及時反饋,。

同年級作業(yè)要做到"三統(tǒng)一"：統(tǒng)一用本,，統(tǒng)一格式，基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量,。

繼續(xù)發(fā)揚我校重視學生書寫訓練的良好傳統(tǒng),，提高學生書寫能力。完善"天天練"指導與批改措施,，按課標要求提高學生的硬筆書寫能力,。

結(jié)合本班實際適當布置課外閱讀和寫作的作業(yè)。

開展多讀書,，讀好書活動,，鼓勵、督促學生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍,，并逐步訓練學生寫好

讀書筆記

加強寫作訓練，除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓練以外,，要鼓勵學生寫

日記

課后輔導

課后輔導是對課堂教學中未達到教學基本要求的學生、因病因事缺課學生的一種學習補救措施,，各校,、各位教師要認真對待、合理安排,。對因故未達標的學生應(yīng)堅持課后補課,，使全體學生都能完成學習任務(wù),。輔導可由教師單獨補課、組織學習小組幫助等形式進行,。不得進行班級集體補課,，不準進行收費補課。

檢測

加強平時的階段檢測,，作到"段段清",。樹立誠信意識，嚴格考風考紀,，定期檢查每一階段的教學情況,，及時查漏補缺。對于掌握不牢固的學生要進行復(fù)測,。期中,、期末檢測后要及時進行教學質(zhì)量分析，針對不足制定改進措施,。

(3)完善教學評價,。

繼續(xù)引導教師學習《課堂質(zhì)量評價標準》，運用《標準》對教師進行有效的指導,，使《課堂質(zhì)量評價標準》真正成為教師備課,、講課評價小組評課的依據(jù)。

進行組織優(yōu)秀課展示活動,。(根據(jù)實際確定科目及教師)

將評價結(jié)果納入到教師考核之中,，使課堂教學評價的導向,、激勵作用得以充分的發(fā)揮,。

(4)繼續(xù)加強教科研活動的管理，深入開展教學研究活動,，向教學研究要教學質(zhì)量和教師水平的提高,。

教研組建設(shè)(設(shè)置及組長同上學期)

活動時間：每雙周五下午活動(保證1.5小時)

活動要求：每次活動要有專題，有中心發(fā)言人;要保證活動時間,，有教研活動紀錄,。

活動內(nèi)容：課題研究、聽評課,、教學反思等,。

初步設(shè)想：定期組織教研組長會，交流教研活動經(jīng)驗,。

整和校本教研,、科研和培訓工作。針對課堂教學中出現(xiàn)的問題,，加強對質(zhì)量標準,、課程標準,、各科教材的理解與把握，加強教師教學方式,、學生學習方式的研究,。

積累校本教研方法。完善教師成長記錄,，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,，確定專題，引導教師做好教學隨筆,。

課改年級繼續(xù)以教研組為依托,，堅持集體研究，做好教學隨筆的整理反思工作,，課改年級教師每月寫一份教學案例,、課例或論文，不斷積累經(jīng)驗,。

計劃新立項""市級課題一個,，組織骨干教師參加課題研究，積極完成所承擔任務(wù),，提高教師科研水平,。

(三)加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的整體素養(yǎng),。

1,、把教師崗位練兵融入到學校的常態(tài)工作中，大練教學基本功,。做到功在課前,，立在課堂，思在課后,。要加強教師質(zhì)量意識管理要通過廣泛開"以評促教,、以練促學、以帶促長,、以獎促成"等方式,，培養(yǎng)教師課堂教學能力，進一步提高教師教書育人水平,。定期開展教師教學基本功大賽,，對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內(nèi)功,、提高質(zhì)量,。

2、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力,。加強骨干教師考核與使用,，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，促進學校可持續(xù)性發(fā)展,。

加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,，開展骨干教師"四個一"活動，即：講一節(jié)示范課,，指導非骨干教師一節(jié)課,，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例,。沒有獲得骨干教師稱號的教學骨干,，要對照骨干教師評選標準，查找不足,，確定目標,，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例,，最終提高教學質(zhì)量,。

3、教師要敬業(yè)愛崗,，做四有"心"人,。即：進取心、責任心,、事業(yè)心,、自信心。

4,、加強師德師風建設(shè),，嚴格治理"三亂"現(xiàn)象;要求教師遵守工作紀律，以教師的形象自重,，團結(jié)同事,，一心為公，勤勤懇懇的干工作;經(jīng)常組織教師學習教育法律法規(guī),，做到學法、用法,、懂法,，不犯法。

(四)充分發(fā)揮學校黨的群團組織的重要作用,。

1,、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。

2,、充分分發(fā)揮群團組織在促進教育事業(yè)發(fā)展中的作用,。

3,、開展好豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，按時繳納工會會費,。

4,、教師要有以校為家的主人翁責任感。樹立"校榮我榮,，校衰我恥"的意識,。

(五)抓好校園安全信訪管理工作，確保安全和信訪工作萬無一失,。

1,、完善安全管理制度和預(yù)警機制。加強人防,、物防,、技防建設(shè)。明確管理責任,，及時消除隱患,。

2、制訂各種紅色預(yù)案,，開展突發(fā)事件逃生演練,，提高師生自救，互救能力,。

3,、加大購置安全設(shè)施資金投入。

4,、重視學校傳染病防控和食品安全,，開展好校園周邊環(huán)境綜合治理，創(chuàng)建平安和諧校園,。

5,、重視并做好信訪工作，設(shè)立每周三為校長接待日,，對來人來電反映的情況及時妥善處理,，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。嚴禁教師習練傳播,。

在新的學期里,，我校全體教職員工會進一步明確教育發(fā)展方向，團結(jié)一致,。想實法,，鼓實勁，求實效，出實績,，以飽滿的熱情,，務(wù)實的作風，勤奮的工作,，在局黨委的正確領(lǐng)導下,，辛勤工作，圓滿地完成本學年度的各項工作任務(wù),，滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰(zhàn),。

一、指導思想

以貫徹科學發(fā)展觀為主線,，以分解落實學校發(fā)展規(guī)劃為重點,，增強辦學實力，提高辦學質(zhì)量,。堅持以德育為首,、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質(zhì)量這一主題,，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理,，推進課程改革,，加強教育科研，全面推進素質(zhì)教育,，堅持教學育人,、服務(wù)育人、管理育人,，與時俱進,，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展,，為希望小學的教育做出應(yīng)有的貢獻,。

二、工作總目標

1,、以人為本,，德育為先，均衡發(fā)展,，深化行為規(guī)范教育,，力爭成為中心學校規(guī)范學校，同時爭取通過市級和區(qū)級“義務(wù)教育學校常規(guī)管理達標學?！钡尿炇铡?/p>

2、以“人才強教”為核心戰(zhàn)略,，以科研為先導,，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學習型,、創(chuàng)新型,、研究型師資隊伍。

3,、狠抓教學常規(guī)管理,，努力提高教學質(zhì)量，在上學年村級小學同類學校十六的基礎(chǔ)上,，爭取進入村級小學同類學校前十強,。

4、立足課堂教學,，積極推進新課程改革,，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。

5,、加強校園文化建設(shè),，構(gòu)建良好的教育教學氛圍。

6,、完善教學設(shè)施,，優(yōu)化后勤管理。

共

2

1

1

2

小學學校學期計劃安排表篇五

本學期,，我校教研工作將引領(lǐng)全校教師繼續(xù)深入學習和領(lǐng)會《新課程標準》，以實施課程改革為首要任務(wù),，以促進學生發(fā)展為宗旨,，以改革課堂教學為主線，以開展扎實有效的校本教研以基本途徑,，以開發(fā)校本課程為突破口,，以提高教師專業(yè)化水平為保障，努力促進教與學的方式轉(zhuǎn)變,，引導全體教師潛心教學研討,，切實把新課程理念轉(zhuǎn)化為教師自覺的教育教學行為，關(guān)注全體學生的全面發(fā)展,，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。我們將認真做好下面幾項工作。

1,、加強對教導主任的業(yè)務(wù)培訓,，提高業(yè)務(wù)指導能力。

以教導主任的自培為主，同時：

（1）本學期將參加教研室組織的“走進校本教研”的培訓活動,。

（2）參加教育部課程中心組織的遠程研修,。

2、加強全員培訓,。

（1）深入組織教師學習新課程標準,，特別要注意在理論與實踐的結(jié)合層面提出問題、研究問題,、解決問題,，以幫助教師把理論付諸于實踐，即以理論指導教學實踐,，以教學實踐促進理論與實際的結(jié)合,。比如在討論教育教學活動中的具體問題時，要把注意力集中在正確處理這樣幾種關(guān)系上：一是面向全體與關(guān)注差異的關(guān)系,，二是全面發(fā)展與個性充分發(fā)展的關(guān)系,，三是嚴格要求與主動地、生動活潑地發(fā)展的關(guān)系,，四是打好基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系,，五是開發(fā)潛能與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。如果我們真正能在可操作的層面上處理好了這些關(guān)系,，素質(zhì)教育的要求就可以得到落實,。

（2）繼續(xù)加強教師運用信息技術(shù)服務(wù)教學的培訓。

（3）遠程研修,。

3,、加強對骨干教師隊伍的培養(yǎng)與管理，發(fā)揮其引鄰和輻射作用,。

（1）督促區(qū)級骨干教師積極參加教研室組織的各項活動,，并爭做“骨干”中的“骨干”，牢固樹立“名師”意識,。

（2）克服資金困難,，利用一切可能的機會讓骨干教師走出去，拓寬眼界,，為其進一步發(fā)展助推,。

（3）完善骨干教師專項檔案，鼓勵其課后寫教學反思隨筆,，提倡一課一得,。提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有,？今天寫了沒有及時積累材料,，總結(jié)得失,。

1、繼續(xù)貫徹落實《xx區(qū)小學教學常規(guī)管理考核細則》,，結(jié)合我校實際,，嚴格執(zhí)行學校常規(guī)制度規(guī)范的要求,，突出對備課,、上課、輔導,、作業(yè),、質(zhì)量評價的等教學流程的科學管理，規(guī)范教學行為,。堅持平時檢查與年終考核相結(jié)合的過程管理,，抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項管理,，提高工作的實效性,。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃,，按計劃開齊,、開足各個學科課程。堅持按課程表上課,，做到不擠,、不占、不讓任何學科課時,。教導處將堅決執(zhí)行課程計劃細則,，上課時不準隨意離開課堂，任意拖課,，隨意換課,，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當堂完成，確保學生課間休息,。加強平時檢查力度,，作好記載,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正處理,，形成規(guī)范的課程管理制度,。

3,、加強質(zhì)量管理,，實現(xiàn)“輕負擔,，高質(zhì)量”,，讓學生想學,、會學,、樂學,。扎實抓好各科學習困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算,，多一點行動,，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施,，多一點關(guān)心體貼,，花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。

4,、對照《xx省義務(wù)教育階段教師教學評估標準》,、《xx省義務(wù)教育階段學校教學評估標準》進行自檢，為省評估做準備,。

1,、組織教師認真參加區(qū)課改年級和課改學科的培訓工作，做好回校后的二次培訓,。

2,、繼續(xù)扎實開展校本研訓工作

（1）校本培訓

繼續(xù)以教育部課程中心組織的遠程研修中通識培訓（《教師成長》、《學生學習》,、《課堂教學》）為校本培訓的內(nèi)容之一,，文本部分以《課堂教學》為主。同時利用光盤搞好二次培訓,。

（2）校本教研

堅持以“自我反思,，同伴互動，專家引領(lǐng)”的方法,，繼續(xù)將教研重點指向課堂,。鼓勵教師在教研過程中提出問題和研究問題，學校組織教師開展案例研討和主題研討活動,。

課堂教學繼續(xù)以凸顯“三實”：真實,、樸實、扎實為主,，提高課堂教學的實效性,。

繼續(xù)倡導集體備課，利用同學科上一年級教師帶下一年級教師這種滾動教研,、捆綁式研討的方式,，及時總結(jié)課改年級及課改學科教學中的成功經(jīng)驗，解決遇到的困難和問題,，使不同年級的教師共同成長,。

健全教學研究機制和保障機制，把教師的教研情況納入年終考核,，并對在校本教職工研活動中表現(xiàn)突出的教師給與表彰和獎勵,，最大限度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力,，逐步形成一種良好的教研環(huán)境。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進作用,。本學期將完成學校的網(wǎng)站建設(shè),，并要求青年教師建立博客，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來,，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專家的專業(yè)引領(lǐng),，尋找同伴間的教研支持，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁,。

充分認識校本課程在新課程實施中的重要作用,，開發(fā)具有自我特色的校本課程，沿著課程-培訓-教研的工作思路開展各項工作,，促進特色校園文化的建立。

1,、立足校情,，扎實開展課題研究工作。把農(nóng)村學生學習方式（教師教學方式）的轉(zhuǎn)變作為改革的核心問題來抓,，要把握現(xiàn)代學習方式的五個基本特征：一是主動性,。要讓學生越學越想學、越愛學,，自覺擔負起學習的責任,，使學生的學習成為一種真正的有意義的學習。二是獨立性,。表現(xiàn)為我能學,。三是獨特性。實際上,，有效的學習方式都是個性化的,，因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考,、和解決問題的方式,。四是體驗性。它是現(xiàn)代學習方式的突出特征,，強調(diào)身體性參與,，重視直接經(jīng)驗。五是問題性,。問題是開啟任何一門科學的鑰匙,，問題是思想方法、知識積累和發(fā)展的邏輯力量,，是生長新思想,、新方法,、新知識的種子，問題意識是學生進行學習特別是創(chuàng)造性學習的重要心理因素,。

2,、與教研室共同開展以解決課改教學中突出問題為主要內(nèi)容的專題研究“小學各學科教學有效性的研究”。

3,、繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)教研的課題研究工作,。

4、繼續(xù)開展寫字教學研究,。將寫字教學的研究成果普及推廣到師生的學習生活的全過程,，從而增強寫字教學的實效性。

5,、加強綜合實踐課程管理,，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀。通過綜合實踐活動的深入開展,，使學生經(jīng)過親身實踐,，發(fā)展收集與處理信息的能力，綜合運用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力,，增強社會責任感,，并逐步形成創(chuàng)新精神與實踐能力。

要整合各種教學資源,。要提高課堂的質(zhì)量和效益,，需要教師合理的整合運用各種教學資源，其中包括教材等等文本教學資源,；音像,、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學資源；實驗室,、圖書館等專用教學資源等等,。鼓勵教師大力使用多媒體教學手段，優(yōu)化課堂教學手段,，增加課堂教學容量,，激發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率,。

1,、認真抓好畢業(yè)班教學工作。

教師要做到精講和精心備課,，并選擇最佳的教學方法,，注重學生個體差異，注意指導學生學法,；練習應(yīng)“精練”,；講評習題要及時解決學生暴露的問題,；答疑要讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案,。同時,，注意協(xié)調(diào)好幾個關(guān)系：時間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系,；教師個人與集體的關(guān)系,；教學與注重學生情緒心態(tài)的關(guān)系。

2,、組織學生寫字比賽,，課本劇大賽。

3,、區(qū)教研室布置的其他工作,。

小學學校學期計劃安排表篇六

新的學期里，我們將堅持以人為本,、民主辦校,、依法治校、科研興校,、質(zhì)量強校的辦學理念，堅持安全為大,、學生為大,、服務(wù)為上的辦學原則，緊密團結(jié)全體教職員工,，著眼規(guī)范抓管理,，旗幟鮮明抓質(zhì)量，強化基礎(chǔ)創(chuàng)特色,，立足穩(wěn)定求發(fā)展,，促進學校各項工作穩(wěn)步健康推進。

總體目標

致力于創(chuàng)建健康文明,、淳樸優(yōu)良的校風;致力于全面提高教育教學質(zhì)量;致力于提升辦學品位和辦學質(zhì)量,。

主要目標

1、在黨支部的領(lǐng)導下,，充分發(fā)揮各部門和群團組織的作用,，以貫穿全年的師德教育主體活動為載體，致力于黨員干部隊伍,、教師隊伍,、科研隊伍、班主任隊伍和學生會隊伍的建設(shè),，提高整體素質(zhì),。

2,、依照規(guī)范抓管理，上水平,，努力營造良好的教風和學風,，形成教職工敬業(yè)愛崗、和衷共濟和全體學生積極向上,、勤學守紀的精神風貌,。在教職工中要形成上下一條心、工作一盤棋的工作作風,，在學生中要形成品德求優(yōu)良,、學習求上進的良好風氣。

3,、全員上陣抓質(zhì)量,，形成互相配合、協(xié)同作戰(zhàn)的格局,，提高教學水平,，提升教學質(zhì)量，中考各科優(yōu)秀率,、及格率繼續(xù)位居全區(qū)前列,。

4、加大校本培訓力度,，增強科研能力,。從課堂教學入手，著力推進教學科研,。遠程教育資源要得到充分的開發(fā)和利用,。

5、加強財務(wù)管理,，嚴格審批制度,。加強公物管理，嚴格賠償制度,。加強各項公用經(jīng)費支出管理,，努力節(jié)約辦學成本的同時，增大教學與科研的經(jīng)費投入,。努力改善辦學條件,，逐步更新學生學習和生活設(shè)施。

6,、堅持校務(wù),、財務(wù)兩公開，強化監(jiān)督機制，規(guī)范財務(wù)管理,，增強服務(wù)意識,。著力轉(zhuǎn)變后勤服務(wù)人員的思想觀念，牢固樹立起服務(wù)育人的教育理念,，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,。

工作措施

一、以師德教育主題活動為載體,，以提高綜合素養(yǎng)為目標,，加強隊伍建設(shè)。

1,、加強領(lǐng)導班子建設(shè),，形成務(wù)實、上進,、團結(jié),、和諧的工作局面。校委會一班人要以身作則,，嚴以律已,，事事時時處處走在廣大群眾前面。工作中少動口,，多動手;少用嘴,，多用腿。提倡務(wù)實作風,，事事處處身體力行,。

繼續(xù)實行行政干部每周述職制度，行政領(lǐng)導每周要對自己負責的部門,、處室和蹲點的年級、處組工作進行小結(jié),。

繼續(xù)實行蹲點包班制度,，特別是蹲點初三年級的領(lǐng)導要走進年級、深入班級,，了解教情和學情,，掌握第一手材料，提出指導性建議,，協(xié)調(diào)好各種矛盾,，處理各項問題，人均聽課要達到二十節(jié)以上,。

強化部門處室負責人制度,。各部門和各處室在完善規(guī)章制度的同時，要進一步明確各個崗位的職責，各司其職,，各負其責,。本學期各部門的一項重要工作就是完善各部門各崗位的綜合評估體系，認真做好各部門各崗位的績效評估,，逐步與現(xiàn)行績效工資掛鉤,。

嚴格部門和處室辦事制度，做到辦事透明,，程序規(guī)范,。一是重大事情的決策民主化、透明化,。二是辦事程序規(guī)范化,。各部門各處室各年級組都要首先約束好自已部門處組的人員，各項事情必須按程序執(zhí)行,，不符合規(guī)范的操作要嚴肅糾正,。特別是在涉及教職工切身利益、涉及到學校利益,、涉及到學生及家長利益等重大問題的時候,，要堅持原則，決不可事不關(guān)已,。

2,、加強政治學習，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,。黨支部要以學習指導,，以貫穿全年的師德教育主題活動作為提升隊伍素質(zhì)和能力的重要載體，精心設(shè)計活動,，創(chuàng)新開展活動,，要讓活動出成果，見實效,。結(jié)合上級相關(guān)文件精神和要求,，在黨員中率先開展系列活動，推出先進典型,，帶動整體進步,。建議設(shè)立“黨員示范崗”，為優(yōu)秀黨員樹牌子,，掛牌上崗,。進一步開展“黨員幫聯(lián)”活動，每一位黨員同志要聯(lián)系身邊的教職工,，帶動他們積極向上;每一位黨員要聯(lián)系一名特困生,，從各方面做好幫扶工作,。

3、加強陣地建設(shè),，發(fā)揮工會的監(jiān)督和紐帶作用,。新學期的工會工作要以增強凝聚力為目標，以廣泛開展活動為手段,，扎實求新,。一是要利用契機開展活動，清明節(jié),、婦女節(jié),、勞動節(jié)等節(jié)日應(yīng)當充分利用，開展豐富多彩的,、有益教職工身心健康的活動,。各項活動要有計劃、有安排,、有內(nèi)容,、有總結(jié)、有效果,。二是要堅持探視慰問制度,，對教職工個人和家庭的困難給予關(guān)照，體現(xiàn)溫暖,。三是要開展經(jīng)常性的,、群眾性的體育文化活動等。在辦好?；@球隊的基礎(chǔ)上,，要開辟其他項目，爭取有更多的教職工參加,，讓更多的人融入到集體活動中來,，凝聚人氣。四是要辦好教工論壇,，內(nèi)容上緊扣時代脈搏,，圍繞學校中心和主體工作，真正起到鼓舞人的作用,。五是發(fā)揮民主監(jiān)督作用，對于學校重大決策和重要工作要建議,，要監(jiān)督,。

4、加強培訓與學習,，提高班主任隊伍的整體素質(zhì),。班主任是學校德育工作的一支重要力量,，班主任自身要加強學習，向先進學習,，向身邊的人學習,，在活動中學習，在實踐中學習,，謙虛謹慎,，提高自身的管理水平。

進一步完善班主任例會制度,。班主任例會制度要推陳出新,，要開成經(jīng)驗交流會，理論學習會,，能力提高會,，現(xiàn)場觀摩會;要把班主任例會當作培訓提高班主任的一個平臺，認真思考,，創(chuàng)新工作,，促進班主任隊伍水平的整體上升。

進一步完善班會觀摩制度,。每月推出一次班會觀摩活動,，選取有代表意義的、典型的,、有創(chuàng)新的班會供大家觀摩;觀摩活動要起到引路作用和促進作用,。

進一步完善班主任工作考核體系。班主任工作的考評要與班主任的日常工作和班級管理水平,，以及班風建設(shè),、學生行為規(guī)范、學生綜合素質(zhì)結(jié)合起來,，將班級月評估,、中心工作協(xié)調(diào)、班主任出勤率以及事故率等納入綜合評估內(nèi)容,。

5,、加強培訓指導，發(fā)揮學生會的助手作用,。要充分調(diào)動學生的力量參與管理,，提高學生會隊伍的素質(zhì)。政教室和團總支要圍繞陣地建設(shè),，創(chuàng)造性地開展活動,，加大對學生會干部的培訓力度。一是在工作中加強指導,，讓學生會干部學習掌握工作方法,，掌握工作的科學性和藝術(shù)性;二是開辟陣地,，建立團隊員培訓制度，對新老團隊員進行各方面的培訓,，如國際國內(nèi)時事,、法律知識、中學生規(guī)范,、形勢教育,、未來教育等。三是發(fā)揮學生會助手作用,。學生會的工作不能僅僅限于幾個干部,，要創(chuàng)新開展工作，吸收大批優(yōu)秀學生參與到學生的自主教育和管理中來,。

6,、加強勞動紀律管理。本學期工作重心是勞動考勤,，考勤工作分為四個部分,，包括上下班考勤、集會考勤,、活動考勤,、課堂教學考勤?？记诿恐苌蠄蟮叫＾k,，由校辦匯總后公布考勤結(jié)果，分月計算出勤率,，學期末和績效工資掛鉤,。嚴格事病假請假制度，規(guī)范各種請手續(xù),，長時間的事假和病假必須由學校校委會組織人員進行甄別后才能履行請假手續(xù),。臨時性、短時性的事病假請假手續(xù)要按照學校制定的勞動紀律管理條例執(zhí)行,，做到手續(xù)齊全,。時間超過三個月的事病假將按照教育局的規(guī)定執(zhí)行。所有事假和病假均要納入績效評估扣量,。

7,、進一步完善績效考核與評估體系。根據(jù)上級有關(guān)績效工資政策,，我們將結(jié)合學校實際完善教師績效考核與評估(浮動部分的)發(fā)放辦法,。績效浮動部分將結(jié)合教職工個人的實際工作量,，從勞動紀律,、工作過程、工作績效等方面分月計算積分后發(fā)放,。具體的績效考核與評估辦法另行制定,。

二、以制度建設(shè)為保障,，以規(guī)范管理為手段,，全面提高教育教學質(zhì)量。

(一)以養(yǎng)成教育為重點,，拓寬德育工作途徑,，加強學生德育工作。

第一,、全員上陣抓學生行為規(guī)范,。行政值周、年級值日,、政教室值日,、教師值日以及學生會值日都要以行為規(guī)范為重點，加強監(jiān)督力度,，嚴格量化管理,，促進校園的凈化、美化和文明化;各年級都要特別重視對學生的規(guī)范教育,，要組織學生開展學規(guī)范,、守規(guī)范活動，設(shè)立各種行為規(guī)范監(jiān)督崗,，把養(yǎng)成教育落實在每一天,、每一刻以及每一個細節(jié)。嘗試建立校內(nèi)志愿者隊伍,，吸收一批優(yōu)秀學生,，組成如義務(wù)清掃隊，就餐秩序維護隊,，借助這些形式來調(diào)動學生管理學生,、學生教育學生、學生引導學生,。建議在全校開展“我愛我?！薄拔覑畚野唷薄拔覑畚壹摇毕盗兄黝}活動，要通過這樣的活動來影響學生,，來教育學生熱愛集體,、關(guān)愛他人。加強學校公物管理,，完善公物保管制度和賠償制度,。

第二,、廣泛開展德育活動。德育活動從內(nèi)容到形式要創(chuàng)新,，如五一節(jié)的主題活動,、團隊員的主體活動、以班級為單位的階段主體活動,，活動主題既要有思想教育方面的,，也要有培養(yǎng)學習興趣、增長知識能力方面的,，如讀書類活動,、征文類活動、特長類活動,、學習競賽類活動等,。政教室和團總支要精心策劃、周密部署,、認真落實全學期的學生主體活動,，做好活動的宣傳工作、總結(jié)與評比工作,、資料檔案的收集和整理工作,，本學期主要圍繞三月文明禮貌月、紅五月活動來設(shè)計各種活動,。

第三,、開展德育工作研究。不同年級確立不同的研究專題,，如起始年級的規(guī)范入門,、習慣上路等，初二年級的防差防分化工作,、興趣激發(fā)研究,，初三年級心理調(diào)適、前途理想教育等,。本學期,，班主任要把特殊群體學生的教育與管理作為一項重要工作抓落實，政教室要把這項工作當成一個研究課題抓出特色來,，尤其是在留守兒童的教育與管理上有獨到經(jīng)驗和成果的班主任,，要給予推廣。廣大班主任乃至全體教師,，應(yīng)該把目光更多地放在這些學生身上,，關(guān)注他們的身心健康，關(guān)注他們的成長與發(fā)展，要從愛的角度出發(fā),，用自己的一言一行來感染他們,、感化他們，要從人的成長角度來審視他們,、幫助他們,，要通過對特殊群體學生的教育管理來帶動優(yōu)良校風的建設(shè)。

學校各種媒介進行宣傳,，如廣播室、宣傳櫥窗,、?？⒑诎鍒?、學校網(wǎng)站等,，對先進學生大力宣傳。學校小櫥窗本學期要推出幾期學生?？?，宣傳優(yōu)秀學生事跡;學校雛鷹雜志也要將優(yōu)秀學生推介出去。

第五,、要把學生心理健康教育納入德育工作范疇,。政教室和團總支要構(gòu)思心理健康教育的內(nèi)容和形式，組織專門人員,，選定內(nèi)容,，確定時間，把這項工作有效地開展起來,。過去開展的心理輔導講座要繼續(xù)下去,，要在輔導專題上更加深化更加細化。

小學學校學期計劃安排表篇七

本學期學以科學發(fā)展觀為指導,，認真貫徹落實區(qū)委十三屆九次會議和全市教育工作會議精神,，以及銀達學區(qū)工作例會精神，不斷強化學校內(nèi)部管理,，堅持 “務(wù)實,、深化、創(chuàng)新,、高效”的原則,，以課程改革為契機，加強學校管理,，加快教科研進程,，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益。

本學期我校仍然以安全、質(zhì)量,、管理,、發(fā)展、和諧為重點,，以質(zhì)量為中心切實貫徹落實上級布置的各項工作任務(wù),，扎實推進精細化管理，深化書香校園建設(shè),，深入學習借鑒“洋思”教學經(jīng)驗,，優(yōu)化課堂教學，確保各項工作的正常運轉(zhuǎn),。

1,、規(guī)范常規(guī)管理工作。制定,、完善各項工作制度,，工作職責。使之更加切實可行,，繼續(xù)努力,，實現(xiàn)制度管理與人文管理的融合。

2,、采取四項措施：更新觀念,、樹立典型、加強研討,、科學評價,。學校管理力爭再上檔次，要本著務(wù)實創(chuàng)新,，講求實效的原則,，聯(lián)系學校教育教學實際，為提高教育教學質(zhì)量服務(wù),；聯(lián)系教師專業(yè)化和學生發(fā)展,，為促進學生健康成長、培養(yǎng)“名師”打基礎(chǔ),。引領(lǐng)教師加強學習,，提高素質(zhì)，讓人人都得到發(fā)展,。創(chuàng)建平安校園,、綠色校園、學習型校園,、和諧校園,。

3、加強教育科研工作的力度，形成自己的辦學路子,。在練好教師崗位基本功的基礎(chǔ)上,，強化校本培訓工作，在提高課堂教學效益上狠下功夫,。

4,、規(guī)范、提升體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作。繼續(xù)加強學校,、班級文化建設(shè),，開展豐富多彩的活動，展示學生的風采,，豐富學生的學校生活。

5,、加強安全教育和安全排查力度,，做到按時上報安全臺帳，安全日日講,，周周作小結(jié),，月月作總結(jié)。確保本學期不發(fā)生不安全事故,。

6,、加強精細化管理，不論在學校,、教學,、教師、學生管理上都要以“細”字當頭,，做到“人文化”管理,。

（一）努力提高教學質(zhì)量。

1,、加強教學監(jiān)控力度,，貫徹落實《肅州區(qū)中小學教學常規(guī)管理制度》和細則，加強月考核管理,。

2,、落實領(lǐng)導聽課制，做好教師“一對一”幫扶工作,，和校本培訓工作,。

3、加強“學困生”的課外輔導力度，建立其進步檔案,，和輔導日記,。

4、教導處要全面監(jiān)控教學進度,，做好期中期末復(fù)習安排計劃,，力爭各年級成績達到責任書標準以上。

3,、切實利用現(xiàn)有資源,，上好多媒體課，做好多媒體上課記載,，使其納入月考核之中,。

（二）、加強師資隊伍建設(shè)工作

1,、不斷學習,，提高認識，與時俱進,。通過各種形式,，組織全體教師進一步學科學發(fā)展觀《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，準確把握黨在新時期教育方針的新內(nèi)涵,，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴峻挑戰(zhàn)。尤其是下年的布局調(diào)整,，我們要有心理準備,，尋找合并后的位置，體現(xiàn)合并后的自我價值,。

2,、加強師德師風教育，努力創(chuàng)造寬松寬容的教育氛圍,。要求每一位教師要建立不僅要做教師,，而且要做一個合格教師的目標。真正發(fā)揚高尚的道德情操,，取締自私自利的不良作風,，樹立對人要有“大愛”的思想。自覺防范“以自我為中心,、自以為是”等束縛自己進步跨越的傾向,。學會師師之間、師生之間的尊重與合作,，以達到互相團結(jié),，共同進步之目的,。

3、強化師訓工作,，構(gòu)建教師終身教育體系,。以“積小步，邁大步”的工作思路,，繼續(xù)鼓勵年輕教師參加提高學歷的學習考試,，積極組織教師參加信息技術(shù)培訓，（教研博客制作為主）尤其是中老年教師,，鼓勵其使用多媒體教學資源,，提高教師相應(yīng)的能力和水平。使教師能順利通過信息技術(shù)過關(guān)考試,。

4,、繼續(xù)實施教師教育教學工作考核細則，盡量公正,，實在,。評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度,，激發(fā)教師教育教學工作積極性,。

（三）、規(guī)范,、強化學校常規(guī)管理工作，為提高教學質(zhì)量作保障,。

1,、進一步實施學校管理的“1234”工作目標（即堅持一個宗旨：求實、求新,、求發(fā)展,。立足兩個根本：以師生為本、以質(zhì)量為本,。實現(xiàn)三項目標：課堂教學創(chuàng)高效,，教育科研上臺階，各項活動有成效,。采取四項措施：更新觀念,、樹立典型、加強研討,、科學評價,。）。學校管理力爭再上檔次,，要本著務(wù)實創(chuàng)新,，講求實效的原則,，聯(lián)系學校教育教學實際，為提高教育教學質(zhì)量服務(wù),；聯(lián)系教師專業(yè)化和學生發(fā)展,，為促進學生健康成長、培養(yǎng)名師打基礎(chǔ),。引領(lǐng)教師加強學習,，提高素質(zhì)，讓人人都得到發(fā)展,。創(chuàng)建平安校園,、綠色校園、學習型的和諧校園,。

2,、切實完善各項規(guī)章制度，提高制度的實用性和可操作性,。進一步提升以人為本,、法、德結(jié)合的管理水平,，向管理要質(zhì)量,，不斷樹立學校良好的社會形象。全體教師要明確職責,，既分工負責又相互協(xié)調(diào)配合,，充分發(fā)揮工作的主動性創(chuàng)造性，精細謹慎,、低時高效,、保質(zhì)保量完成本職工作任務(wù)。

3,、積極倡導先周備課活動,。期初要做到通讀教材和學習課程標準，然后認真編寫課時計劃,，課后寫出教學反思,。精心設(shè)置作業(yè)，認真耐心做好批閱及訂正工作,。鼓勵教師在參考優(yōu)秀教案的同時,，結(jié)合本班學生實際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè),，寫出具有個人特色的教案和教后記,。教導處要組織一定次數(shù)的課堂教學專題活動，研究課堂教學,、備課,、作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題,，努力改進、優(yōu)化教法與學法,。

4,、繼續(xù)組織教師學習《課程標準》，觀看“培訓光碟”,，及時了解課改信息,，積極撰寫學習心得，交流學習經(jīng)驗,，使每位教師進一步了解新《課程標準》的理念,、目標、原則,、內(nèi)容編排及實施建議,，摒棄陳舊的教學觀念，改進教學方法,，提高教學質(zhì)量,。倡導教師結(jié)合本班的實際情況，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，努力開發(fā)富有自班特色的“班本”教育,，學習借鑒“洋思“經(jīng)驗，優(yōu)化課堂教學,，促進我校課程改革實驗的不斷深化,。發(fā)動教師積極撰寫在課改工作中的教學案例、反思,、心得,，主動參與學生評價改革的探究，發(fā)表評價改革意見,，撰寫評價改革文章。結(jié)合學校和教師實際,，創(chuàng)造性地開展“五個一”活動,，即：寫一篇好教案、上一堂高質(zhì)量的好課,、寫一篇好論文,、評好一一堂標準課，研究一個好課題,。

5,、繼續(xù)做好達標創(chuàng)優(yōu)工作。達標創(chuàng)優(yōu)工作已進行了兩年,，對提高教師教學水平起到了很大作用,。本學期要繼續(xù)按學區(qū)要求完成第三輪達標創(chuàng)優(yōu)工作,，總結(jié)經(jīng)驗，使之常態(tài)化,，滲透到平常的教學管理之中,。

（四）、積極探索學校德育工作新途徑

1,、繼續(xù)深入開展“未成年人思想教育”主題實踐活動,，開展“創(chuàng)文明校園、創(chuàng)文明班級,、做文明學生”活動,，把工作的著眼點放在建設(shè)良好的校風上，放在把《守則》,、《規(guī)范》的要求落實在學生的行為上,，努力養(yǎng)成學生良好的行為習慣。

2,、繼續(xù)弘揚和培育民族精神,，進一步加強愛國主義教育.加強對青少年學生的形勢教育、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育等思想道德教育,。

3、繼續(xù)與村領(lǐng)導的聯(lián)系溝通,，通過家長會等行之有效的形式和方法,，盡快形成家庭、學校,、村組三位一體的育人格局,，進一步使家校教育形成合力。積極開展學生評價改革和探索,，為學生的充分,、自主、全面發(fā)展營造良好的育人氛圍,。

4,、利用各種渠道，創(chuàng)新各種活動,，加強誠信教育和《守則》,、《規(guī)范》的落實，尤其是加強《小學生日常行為規(guī)范》教育,。使學生了解誠信教育的基本內(nèi)容,，懂得誠信是做人的基本準則。通過開展形式多樣的活動,，激發(fā)學生的進取精神,，規(guī)范各種行為養(yǎng)成,。此項工作由學校德育領(lǐng)導組、少先大隊部負責具體實施,。

（五）堅持不懈抓地學校安全工作,，關(guān)注學生心理健康教育。

1,、把“增強師生防范意識,，營造校園安全環(huán)境”，作為學校安全工作的目標,。以高度負責的態(tài)度,，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，時刻認識到“保證學生的安全是每位教師的天職”,，緊繃安全工作這根弦。嚴格師生安全值班制度,，層層簽定安全目標責任書,，抓好晨檢、午檢巡查等切實有效的預(yù)防措施,。各班主任要制定出詳盡的班級安全措施（或“班級公約”）,，確保師生自身安全，提高自我保護能力,。安全工作需要學校各部門齊抓共管,。

2、關(guān)注心理健康教育,，發(fā)掘?qū)W科教學亮點,。繼續(xù)改進學校師生心理健康教育，增強心理健康教育的針對性,。要求教師尊重學生的主體性,，讓學生在學科教學的自主活動中學會創(chuàng)造，在學習交往中學會合作,，在意志品質(zhì)培養(yǎng)中學會面對挫折,。

（六）努力抓好學校精細化管理，尤其是校容校貌,，教學常規(guī)等要達到細化,。

二月

1,、2月23日教師寒假學習班,，2月24日提書，2月25日師生報到,，做衛(wèi)生,，開展“義務(wù)教育”宣傳周活動,，做好安全排查工作，2月26日開課,，開學典禮3月1日正式上課,。

2、制定各種學期工作計劃,，落實“三表”送交學期各種工作計劃,。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生再整治,。

4,、接受上級期初工作檢查（含幼兒園）。

5,、開展教工讀書活動,。

三月

1、新教材學習培訓（三月份）,。校本培訓（教研博客制作）

2,、少先隊、各班開展“學雷鋒精神做誠信少年”活動及文明禮貌活動,。

3,、開展“雛鷹爭章“活動。

4,、,、開展校園安全專題教育活動。

5,、慶?！叭恕惫?jié)系列活動。

四月

1,、開展校園“美化,、綠化、凈化”活動,。

2,、組織參加“懷感恩之心，立報效之志”演講比賽,。

3,、開展“書香校園建設(shè)”系列活動活動。

4,、期中知識檢測,；迎接期中工作檢查

五月

1、慶祝“五一”“五四”節(jié)系列活動,。（勞動創(chuàng)造幸福生活征文比賽）

2,、開展博客展評。征集學生書畫作品,。

4,、組織參加觀看《珍愛生命，安全第一》安全教育小品,?；I備六一活動。

5,、“四小作品”征集,。

六月

1、開展夏季防溺水,、防火,、道路安全教育活動。

2,、準備布局調(diào)整前的財產(chǎn)核查工作,。迎接師生心理健康教育檢查，六一文藝演出,。

3,、準備迎接責任書檢查驗收。

4,、開展各種評優(yōu)評先活動,。

5、完成各種工作總結(jié),，做好各種教育教學資料的歸檔工作,。

七月

1、慶“七.一”頌黨恩主題詩歌朗誦比賽

2,、抓好期末復(fù)習工作,，

3、學期結(jié)束,，學生放假,。

小學學校學期計劃安排表篇八

本學期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力,，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨,，管理為保證,，提高為重點,，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的生長點,，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，建立健全農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用年長效機制,，以全面推進素質(zhì)教育為目的,，以現(xiàn)代教育理論為指導，緊緊圍繞學校三年規(guī)劃“創(chuàng)一,，爭二,，保三”和學校工作計劃，堅持教學教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,，力爭教學質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐,，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面,，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

二,、教學研究工作目標

1,、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動;

2,、著眼教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)教研骨干;

3、依托遠程教育資源,，提高教研成效;

4,、抓實課題實施過程，豐富教研成果,。

三,、校本教研形式

以“理論學習、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動為基本形式

圍繞教學主題，需要理論指導,。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合,，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平,。

通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流,，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新,、以強帶弱”,，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個教研主題進行研究,，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課,、聽課,、評課、教學論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達到同伴互助,、共同提高,。

四、具體措施：

(一)校本培訓分層次,、突重點

校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,，分層次,、突重點、全員參與,、整體提高”的原則,。培訓形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓為主,，,、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本年度我校校本培訓以三個方面為工作重點：

1、教育教學理論培訓,。

教師教學能力的高低,，教學質(zhì)量的有劣，取決于教學思想的先進與否,。教師只有掌握豐富的教育理論,，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習,，具體要求為：讀,、研、寫,、評,，“讀”即積極開展教師讀書活動,，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中,，寫好教育理論筆記,，尤其是教學隨筆和心得體會;“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐,，定期進行總結(jié)交流,，以達到學以致用，相互學習,，相互提高的目的;“寫”即學習教育理論，教師不僅要善于運用,，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文;“評”即學校采取檢查,、督導,、考核等措施，及時總結(jié),，保證理論學習真實有效,，對學有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。

2,、抓好教學常規(guī)管理

新課程的全面推進,，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度,，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整,，書寫規(guī)范,。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù),。充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學,，充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)備，做到用好電教設(shè)備,，管好電教設(shè)備,，使其為課堂教學服務(wù)。

3,、教育教學方法培訓,。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學水平?怎樣使教師的教育教學工作更加高效?這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。

4,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感,，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學服務(wù),，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學整合,。

(二)課題研究講實效、出成果

本學年是我校準備深入課堂,，加大課題研究的投入工作：

1,、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平,。撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵教師向教育刊物投稿。

2,、課題研究講求實效性,。教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話,、共同研究案例,、教學方式和學習方式，參與整個研究過程,。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作,。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討,、交流,、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律,，重視研究教材,、研究學生、研究教法,，在研究和反思中提高教學實踐能力,。

(三)校本教研高標準、嚴要求

學校的教研活動要突出時代性,、針對性,、實效性，研究的空間要基于校本,，基于實踐,，研究的重點要放在教師教學行為的轉(zhuǎn)變上,。

1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法,，教研活動的內(nèi)容要以解決學科教學中的一些熱點,、難點、疑點等問題為重點,，加強專題教研和案例評析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲,。

2、教研活動的形式要多樣化,，有競賽,、交流、課堂觀摩等,，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。

3,、教研活動要對外開放,，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道,，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去，請進來的方式,，與旗,、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流,，使教師在互動中達成共識,，相互促進，共同提高,。

(四)開發(fā)校本課程

五,、工作要求：

1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念,、提高課堂教學的效率,。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,，落實好集體備課,、反思交流、主題教研,、理論學習的四項活動,，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來,，主題教研與理論學習結(jié)合起來。每次教研活動,，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言,，與同伴互動、共同進步,。

3,、認真積極參加各培訓學習、講座等活動,，形成進行教學反思的習慣,。

4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思,，積極撰寫學科教學論文,，參加各級各類學科論文評比;每期至少聽課15節(jié);寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科,，跨年段,，互相聽課，每人每學期聽課至少15節(jié),。每年度教師個人撰寫相關(guān)論文4篇,，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。

5,、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣,。

同事間要善于利用課余時間,，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談,，發(fā)表評論,，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外,，就個別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決,。

六,、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用

學校教研組要在學習教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標,，全盤部署教研工作,，各學科教研組要依據(jù)學校的教研目標及學科特點,，確定科組的教研計劃，組織教研活動,，真正做到有計劃,，有實施，有記錄,，有考勤,，有總結(jié)。

七,、教研工作計劃安排

三月

1,、制訂教科研工作計劃

2、召開教師會議,，了解本年度計劃內(nèi)容,。

3、利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識,。

4,、各課題組制訂本學期課題研究工作計劃

四月、五月

1,、組織好各課題組的實驗教師研討課活動

2,、組織各科任教師講示范課。六月

1,、組織教師對課題情況初步檢測

2,、組織好考試命題工作

3,、總結(jié)本學期教研工作,，制訂下學期教研工作計劃

小學學校學期計劃安排表篇九

本學期，根據(jù)學校工作計劃和教導處工作計劃,，語文教研組圍繞“有效教學”,，加大校本教研的力度，加強教學常規(guī)的精細管理,，提高課堂教學的有效性,，努力達到輕負優(yōu)質(zhì)；積極開展語文教學活動,，激發(fā)學生學習語文的興趣,，努力提高學生的語文素養(yǎng)，扎扎實實地提高教學質(zhì)量,。

二,、具體工作

1、業(yè)務(wù)學習

組織教師認真學習新課程理論,、有效教學理論和學科專業(yè)知識和技能,。寫兩篇或以上有較高質(zhì)量的專業(yè)理論學習心得存檔,，并踴躍投稿或積極參與各級教育教學論文評比。

2,、主要活動

（1）教師方面：

進一步明確教學“七認真”,。堅持做到“認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真布置和批改作業(yè),、認真輔導、認真組織考核,、認真組織課外活動,、認真指導學生開展自學”。努力做到“四精四必”,，即精選,、精講、精練,、精批,，有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必究；引導教師真正做到有效備課,，選擇有效的教學設(shè)計,，設(shè)計有效的教學流程，進行有效的作業(yè)訓練,，提供有效的學習輔導,，從而提高教學的有效性。

提高“集體備課的效益”繼續(xù)實行“四定二查”集體備課制度,。

a.定時間：雙周二下午二節(jié)課后

b.定地點：階梯教室

c.定主題：活動內(nèi)容以“理論學習”,、“觀摩評議專家課例和每月一課，教師的一人一課”,、“學科業(yè)務(wù)知識,、技能培訓或競賽、考試研究”等工作為主,。

本學期將“一人一課”“同題研討”“教學大比武”等課堂研討活動統(tǒng)籌結(jié)合,，由每個備課組抽簽選派人選逐層參加教研組及校級競賽，力爭每個備課組打造出一節(jié)精品課,。

強化質(zhì)量意識,，合理安排“補差”。加強畢業(yè)班的語文質(zhì)量監(jiān)控和補差工作。

繼續(xù)開展青年教師讀書沙龍活動,。

堅持搞好“青藍工程”,，請進專家指導。

繼續(xù)進行“書香班級評比”,。

舉行第三屆“東陵之春”教學展示活動

（2）學生方面

繼續(xù)建立班級圖書角,。

周二、周三中午繼續(xù)進行課外閱讀,。

第六屆讀書節(jié)暨“誦讀歷代經(jīng)典,，奠基詩意人生”展示活動。

勤學苦練,，提高寫字水平,、

舉行低年級鉛筆字比賽，中高年級鋼筆字比賽,，優(yōu)秀書法作品展覽,。

舉行3-6年級作文競賽。

提升學校文學社團品味,，組織學生參加語文綜合實踐活動,。