總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

小學體育教學總結篇一

體育教育教學工作已經(jīng)結束,，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,，成功的地方不多,，但值得總結的是我對待工作的`熱情和時刻未改變的干勁,，這也是體育工作者的共同特點吧,！盡管我們的學校的體育場地和設備有限,，但我盡可能提高場地的使用效率,，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設置一些簡單跑,、跳、沙池,、等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度,，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。教師實施快樂體育的教學,，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度,。在過往的體育教學中,，教師只片面地對學生體質(zhì)的訓練，忽視了學生能力的培養(yǎng),；單一的教學方法,、模型化的教學模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果。

快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用,，利用一切有益于改善學生對體育課的手段,，使學校體育更好地實施,，以達到其目的教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

在上課方面：

1,、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃,，學期體育教學工作計劃,，單元教學計劃，備好課,，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動作要領和保護方法，突出重點,、難點,，示范動作正確，每堂課分組練習,，既有秩序,，又有隊形。

6,、注意每堂課運動量曲線的預計,，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師,，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導差生,，提高學生的整體素質(zhì),。

總之,，從這一年的體育教學中，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此,，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

小學體育教學總結篇二

在三年級的教學中,，不僅注重自身的學習，并且學生體育意識習慣的養(yǎng)成,。注重培養(yǎng)學生的合作意識,、集體榮譽感,。課前,，認真鉆研教材、熟悉教材,，分析學情,、根據(jù)班級學生的不同特點進行不同層次的課堂教學,。通過教師引領思路，培養(yǎng)學生學習興趣，開展了體育教學工作,。課堂中,，緊緊圍繞學生發(fā)展為中心,，培養(yǎng)學生良好的課堂習慣,，培養(yǎng)班級小骨干,，培養(yǎng)學生思考、分析,、動手,、合作等能力,，不僅讓學生學習了知識，而且讓他們懂得了自己動腦,、自己動手,、合作思考的重要性,。課后,，反思課堂中出現(xiàn)的一些教學現(xiàn)象。逐步完善課堂教學環(huán)節(jié),。在進行備課,，使自己的教育教學能力逐步的提高,。形成備課——反思——再備課過程。

在籃球興趣班的教學中,，以增強學生身體素質(zhì),，培養(yǎng)籃球后備人才為目的,。每周進行兩次課,，分別是周一和周五晚上授課。根據(jù)二年級學生的年級學生的特點采取分層教學,，逐步提高學生的籃球技能。通過開展與《籃球隊友誼賽》活動,，培養(yǎng)籃球的興趣,、培養(yǎng)學生在賽場上拼搏精神，發(fā)揮學生自身的特點,，使每個學生都能有所收獲。

在籃球班中選取一些基本功好,、身體素質(zhì)好，并且具備打籃球能力的五年級女生進行訓練,。訓練中，注重抓學生的運球,、傳球、投籃的基礎,，每周進行教學比賽，目的是提高學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，使技術和實戰(zhàn)結合起來，讓學生快速的成長,。本學期訓練計劃為每天早晨7：10——7：50訓練,，主要練習體能、三步籃,、投籃,、行進間傳球等。每周一和周五18：30——19：30進行教學比賽,。 通過一學期的訓練,，不僅學生的個人技術、進攻意識,、防守意識有了顯著的提高，而且也使學生團體意識有了進一步的提高,。

1,、在黑龍江督導處檢查學校工作中，帶領二年級學生做籃球操展示,。

2、青年教師團隊活動,。本學期我在網(wǎng)上繼續(xù)搭建青年教師博客《新葉集》,，通過網(wǎng)絡的平臺,，讓大家能夠在這里互相交流，共同成長,。

小學體育教學總結篇三

時光如梭，轉眼這學期結束了,，在本學期我較好的完成了體育工作,，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下:

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學,，在學中樂,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解,，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。所以,，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎上,，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用,。通過1學期的長抓不懈，學生在做廣播操的時候做的相當?shù)囊?guī)范到位,，得到領導的好憑與認可,，這與我們集體的努力是分不開的!

還有我還帶1年級的小學生，他們個個愛上我的課,，1學期下來，他們學會了不少的東西,，隊列隊行,，廣播操，尤其是跳繩,，有的小家伙竟然30秒跳90多下,，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包,，可是不敢小瞧了他們,，要是你稍不用力你就是后幾名了,。看著孩子們的張張笑臉,，我也是喜悅的,，幸福的!

以上是我本學期的教育教學工作總結。 但在辛勤工作的同時,，但也有不足之處,，望領導批評指正。我會在今后工作的日子里,，積極加努力的!

本學期的教學工作即將結束,，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：

我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習,，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中,，學校領導也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作,。因此，我要加倍努力,，爭取在體育高考取得好成績,。

教學中要處理好教師與學生、教與學,、學習與鍛煉的關系,，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性。強調(diào)學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用,。要注意學法指導的有效性,，要創(chuàng)設有趣輕松的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣,，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內(nèi)容,。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展,，最終達成學習目標,。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經(jīng)驗積累與反思。

小學體育教學總結篇四

本學期我們在自己的崗位上做了一點工作都是與領導的支持,、教師的`努力和學生的配合分不開，總的來說,，還有許多工作做得不扎實,、不具體,，還存在著許多不足，今后還須加倍努力工作,，為在新的學期里取得更優(yōu)異的成績而努力,。學學年的時光就這樣過去了，回顧這一學年的工作,，想說的真是太多太多,。教師這一學年的時光就這樣過去了，回顧這一學年的工作,，想說的真是太多太多,。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力,、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己,，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。我作為一名小學教師,，腳踏實地一步步的學習工作,，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育,。如今,，已然不斷成長了起來。下面分幾個方面來說一說,。

能積極參加政治學習,，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,；工作認真負責，關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神。

1,、備課,。開學初，積極參加教研室組織的教研活動,，在教研員的指導下進行集體備課,，仔細聽，認真記,，領會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，虛心向同年組老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,。

2、上課,。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答,。學生編創(chuàng)活動時,，注意對學困生進行面對面的輔導,，給予他們更多的鼓勵和幫助,。

3、輔導,。我利用課余時間對藝術特長生進行輔導,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,。每周二與周四晚開展舞蹈興趣小組，訓練學生的舞蹈基本功,，為下半年的市校園文化藝術節(jié)打基礎,。

德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎、學習成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好管理工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。為了了解學生我經(jīng)常和他們在一起,，課間和他們一起做游戲或說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關懷他們,，才能在平時的教育教學過程中做得更好。

2,、愛就是關懷,。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關心、幫助學生,，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,。學習好的要愛,，學習一般的要愛，學習差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

3、愛就是尊重,。尊重,、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權力污辱學生,；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,，那么人格大樹就矗立起來了,。

4、愛就是責任,。愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,，對學生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

作為一個音樂專職教師，我有責任引領他們走進音樂的殿堂,，聽到更多的美妙音樂,，學到更多的音樂知識，領略音樂藝術的魅力,，提高自身的藝術修養(yǎng),；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸,；我有責任引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。

在教學中我采用了孩子們易于接受的方法進行教學，想了很多有趣的游戲,。特別是邊打節(jié)奏邊歌唱,、邊唱歌邊表演等的練習，不僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,，也吸引了學生的注意力,，而且還有意想不到的收獲。教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,；努力學習專業(yè)知識,，不斷給自己充電；積極進行學歷進修學習,，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,；積極撰寫教育教學論文，本學年有多篇論文在地,、市級獲獎,。

1、加強自身基本功的訓練,，注重對學生能力的培養(yǎng),；

2、對差生多些關心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感。

5,、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

6,、在教學上下功夫,，努力使學生的音樂修養(yǎng)有更大的提高。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

一學期來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論知識,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，應做以下幾方面,。

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍,，勇于分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

為了提高教學質(zhì)量,，為了上好課，我課前認真?zhèn)浜谜n,。認真鉆研教材,，了解教材的結構，重點與難點,，了解學生原有的動作技能,，了解他們的興趣、需要,、習慣,，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。組織好課堂教學,，我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。不耽誤學生的學習，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作,。

在工作中，我潛心研究教材,、教法,，并積極做好摘記，撰寫好心得體會,。每年征訂教育教學雜志2本以上,，在教學中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。并謙虛的向老教師學習,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：論文發(fā)表《抓好農(nóng)村小學課余特色項目》發(fā)表在，常州教師教育上,?！墩勼w育教學中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在，中小學心理健康教育上,?！兑还?jié)校內(nèi)研究課》?！镀婷畹睦K子》分別發(fā)表在小學教學設計上,。課堂教學：參加市小學體育課堂教學獲片壹等獎。參加市基本功比賽獲市叁等獎,。

作為一名體育教師應積極配合學校領，導負責開展體育工作,，今年的工作實績?nèi)缦拢簻蕚淞说趚x屆體育節(jié),，共有四大項，十幾個小項,，在比賽中運動員的那種精神是值得大家學習的,，班與班，生與生之間競爭相當激勵真正達到了,，促進學生身心之目的,，本次體育節(jié)獲得了圓滿成功?；厥走@六年來自己所做的工作,，雖取得了一些小小的成績，但我絕不會滿足于此，因為我知道能否成為科研型教育者,，只有自己去發(fā)現(xiàn)去摸索,，我將繼續(xù)努力，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,，改進自己的不足,。

小學體育教學總結篇五

孩兒屯小學體育工作在教育總校的領導，校長室的總體布置下,，堅持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃,，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學,，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度,。

1,、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度,，教學分層次,，抓特色，努力探索教育教學經(jīng)驗,。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費,，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材,。

2,、本學期的課堂教學中努力提高課堂40分鐘的效率，向40分鐘要效率,，在課堂教學中注意調(diào)動各種手段鍛煉學生的身體,，陶冶學生的情操。在本學期努力實施體育特色內(nèi)容的教學,。利用體育課及第二課堂的時間進行乒乓球的教學,，通過實踐，學生的乒乓球水平有了很大的提高,。

3,、體育教師具有較強的事業(yè)性，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強,，工作踏實務實,，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚,、完整,，上課規(guī)范、認真,，嚴格執(zhí)行教育常規(guī),，在教學中努力培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范，使學生站有站樣,、坐有坐態(tài),、行有行姿、大方健康,。

4,、認真帶好學校的訓練隊——田徑隊，訓練刻苦,，開拓進取,，訓練時間、質(zhì)量保證,。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,，在本鄉(xiāng)及開平區(qū)的比賽中均取得較好成績。

5,、體育教師積極撰寫各類教學論文,。

6、認真組織和管理學校的兩課兩操,，工作落實,，職責到人。制定詳細的考核評比制度,，并落實檢查,、考核。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計劃化的方向發(fā)展,。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富,；教師的業(yè)務鉆研時間不夠多,。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

小學體育教學總結篇六

一.首先，我翻閱教材了解向右走與教材前后的聯(lián)系,。四年級學生學習了行進間轉法中的“向后轉走”,，通過四年級 “向后轉走”的學習，對本節(jié)課教學內(nèi)容在口令的節(jié)奏,、扣腳等一些技術動作和變換方向后隊列整齊度的保持有很大的幫助,。通過本教學內(nèi)容教授，為六年級行進間各方向轉法整體練習打基礎,。

二,，重難點的制定很重要。在上學期我教授的年級是六年級,，我用上學期的教學設計進行教學,，制定了重、難點,。制定了適合五年級學生的重,、難點。重點是扣腳轉體順暢,，教學內(nèi)容的難點是扣腳轉體重心移動迅速,，通過練習學生很快掌握。

三,，看一節(jié)課的好與壞,，主要是看教學方法，教學方法直接影響教學效果,。把教學方法進行了有針對性的完善,，減少了繁瑣的教學步驟，學生原地踏步四面循環(huán)練習扣腳,、轉體,，然后進入行進間練習，通過教學試課,，學生原地練習次數(shù)增加,、時間卻減少，行進間完整動作時間增加,，學生完成的速度增快,。

四，教學設計中要明確教師示范動作標準,、位置得當,、次數(shù)適宜和示范動作的完整。通過新教師培訓,，在培訓老師的嚴格要求下,，我對向左轉走的動作示范的很熟,，而且在平時有時間就練習。示范的位置是否得當直接影響學生對動作的表象和學習的速度,。在練習扣腳時,，我先運用了鏡面示范，學生練習有少一半學生出錯腳,，而變?yōu)楸趁媸痉逗髮W生馬上邁出左腳扣在了右腳尖前,。在展示完整動作時，運用側面示范,，面向左側,，第一次轉體學生能夠清楚地看清示范扣腳、轉體換臂的動作,，繼續(xù)前進第二次示范學生能看清轉體后第一步繃腳面邁踢出去的動作示范,，通過這次完整示范兩次展示的設計，學生十分清楚的了解了向右轉走的完整動作各個環(huán)節(jié)的重點,，使學生在親身練習時能過有正確動作的影響,。每次示范動作的完整性體現(xiàn)了課的嚴謹。每次練習都要以立定結束,，轉身時要用標準的轉法,，學生在練習時會十分嚴肅、認真,、不隨便,，這樣也提高了教學效率。五,，每個教學方法要有一到兩個教學備案,，在運用的練習不能完成時馬上要改變教學方法，我也是受益者,。在展示課當天,，學生沒有提前練習，受原地踏步四面循環(huán)練習影響,，行進間完整動作練習轉體后有一部分學生習慣性原地踏一步在前進,，影響后面學生和隊列的整齊。我馬上用了之前準備的教學方法,，原地繃腳面踢邁練習和轉體后左腳向前踢邁聯(lián)系,，學生馬上改正了錯誤的動作。

五,、是教學語言要得當,。

經(jīng)過展示課的鍛煉，教學中說話有很大的進步,，主要是在理解方面有很大的改變,。上課在講解教學方法的時候，我說話特別多,，特別細,，總怕學生不明白，可學生領會的效果并不是很好,。在展示課的準備過程中得到了很多老教師的指點,，了解教學語言不是越多說話越好，語言精而到位,，少說多示范,。

通過這次展示課的親身經(jīng)歷，我增長了很多經(jīng)驗,。在以后的新教師培訓中我要更加認真努力,，爭取每次展示的機會，提高自己教學的能力,，努力成為一名優(yōu)秀的體育教師,。

小學體育教學總結篇七

時光如梭，轉眼這學期結束了,，在本學期我較好的完成了體育工作,，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下:

首先，我特別重視生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學,，在學中樂,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的.良好習慣。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。所以,，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎上,，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用。通過1學期的長抓不懈,，學生在做廣播操的時候做的相當?shù)囊?guī)范到位,，得到領導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開的,！

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練健美操,，并做到訓練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習,，對于健美操我也是不了解，我就從網(wǎng)上找資料,，認真的學習,，白天上課，晚上學習健美操的基本動作,，到星期一的教研會上我們再一起研究討論學習,，看什么動作最適合小學生的學習，這學期下來我跟學生學了不少的健美操的動作,，學了足有14個8拍了,，看著學生個個優(yōu)美的動作健美的形體，再苦再累也值得,！在同事排練校園集體舞的時候,，我更是積極的配合，積極的參與其中.

還有我還帶1年級的小學生,，他們個個愛上我的課,，1學期下來，他們學會了不少的東西,，隊列隊行,，廣播操，尤其是跳繩,，有的小家伙竟然30秒跳90多下,，還有啊,，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們,，要是你稍不用力你就是后幾名了,。看著孩子們的張張笑臉,，我也是喜悅的,，幸福的！

以上是我本學期的教育教學工作總結,。 但在辛勤工作的同時,，但也有不足之處，望領導批評指正,。我會在今后工作的日子里,，積極加努力的！

小學體育教學總結篇八

日月如梭,歲月如歌,，在這一學期里有苦有樂,，既充實又有收獲，回顧自己在本學期里所做的工作,，做到熱愛本職工作,，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結經(jīng)驗,，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思,，因此總結如下：

一,、努力學習理論知識，積極參加業(yè)務學習,。

緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時,，我能積極利用課余時間,，認真學習《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果,。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。另外，在教學和工作中,，我能按《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試,。

二、盡心盡職,，干好本職工作,。

本學期里，我擔任 6年級體育教學工作,，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負學校領導和學生。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量,。

1、我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。力爭做有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。

2、教學中能面向全體學生,，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，多表揚鼓勵，讓學生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識,。 在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。

3,、有計劃,、有目的、有層次上好每一節(jié)課,。做到課前備好課,；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進,、由淺入深,，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練,，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式,，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

三,、教學工作中成功的方面：

本學期的教學成功的方面有：使六年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步,。

1、知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定,、項目及標準所規(guī)定的考核事項,。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠,、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績。

的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣,。

3,、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。因此,在教學工作中,沒有發(fā)生過不安全事故,。

四,、學期教學中存在的不足：

學生經(jīng)過一學期的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題,。

1,、學生的.認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以,。

2,、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊靜,。

五,、采取的措施與方法：

1,、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手,、動腦親身體會體育動作的要領,。努力提高學生的身體素質(zhì)。

3,、要徹底改變學生對體育課的認識,。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學到社會知識。

20xx年1月15日

小學體育教學總結篇九

200x—200x學年度第一學期的體育工作將要結束了,，在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下,。

我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。在20xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎,。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師,、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持,。所以，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎上,，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用,。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的,。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習,，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作。因此,，我要加倍努力,，爭取在20xx年春運會上取得好成績。

以上是我本學期的教育教學工作總結,。

小學體育教學總結篇十

本學期即將結束,，靜下心來，對本學期的教學工作做一回顧,，在教學工作中，有得有失,，還有一絲不盡人意的地方,，很值得去思考、去回味,，現(xiàn)將本學期的教學工作總結為下：

首先,，在體育課堂上，我始終把安全放在第一位,。在沒上課之前,，我就給學生灌輸這種思想，讓學生提高思想認識,，如果學生在體育課上,，由于老師沒有要求或者方法不當,，給學生造成身心傷害或者肢體上的傷害，學生就會很沮喪,，對體育可產(chǎn)生厭煩心理,，就證明這節(jié)課很失敗。

其次,，我根據(jù)學生的性格特點,，興趣愛好，身體素質(zhì)的差異編排體育課,，讓游戲活動帶領課堂,，使體育課堂充滿愉快的氣氛，使學生在愉悅的歡樂氣氛中提升自己,，展示自己,。嚴肅課堂紀律，每堂課做到有秩有序,，有始有終,，不斷對那些身體素質(zhì)有差異的同學談話，做好他們的思想工作,，給他們安排適合他門的體育活動,，讓這些同學消除自卑感，增強他們的自信心,，不定時的對學生的身體素質(zhì)進行測試,，讓學生了解自己的身體狀況。

每天按時訓練,，每次的訓練做到有秩有序,，有記錄，給學生制定階段性訓練計劃,，按時進行測試驗收,，使每個學生每次訓練都做到有所收獲。五年級部分學生進行了刀,、劍術,，棍術的練習，在家長會上,，五年級的全體學生進行了武術表演,，取得了較好的效果；在六一兒童節(jié)文藝匯演上進行刀,、劍,、棍、拳術全面的演示,，贏得家長的好評,。

在跟班上,，每天按時到寢室照看學生洗刷和班主任老師密切配合，使各項工作做到順利進行,。為了使每次的升旗儀式做到完美,，提前挑選學生進行練習，一遍不行,，兩遍,，直到熟練為止，使每次升旗都能順順利利的按音樂的節(jié)奏把旗升上去,。

總而言之,，在我的教學中還存在這樣一些不足之處，在今后的教學中,，我將進一步完善自己的教學方法,，認真鉆研，大膽創(chuàng)新,，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻,。

小學體育教學總結篇十一

一學期的教學工作即將告一段落，本學期我擔任三年級體育教學工作,，為了改進自己的教學,，更好地促進學生身心健康地成長，現(xiàn)將具體工作總結如下：

1,、根據(jù)三年級孩子的年齡特征和興趣取向,，我選擇適合學生的教學內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣,；掌握學生的行為特征,，在課堂設計上，注重對學生集中注意力的培養(yǎng),，形成良好的體育行為習慣,；在組織教法上，注重引導學生積極參與,，大膽實踐,，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣。因此,，每節(jié)課都認真準備,，精心設計,，以高度的責任感來鞭策自己,，不斷創(chuàng)新。

2,、每節(jié)課讓學生做到有備而來,，收獲而歸,。在課堂中，注重對學生行為習慣的養(yǎng)成,，形成良好的道德品質(zhì),；采取各種教學手段，如：恰到好處的講解,、精彩的示范動作,、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法,，讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗,，從而形成生生互動、師生互動的教學模式,，達到教與學的共生,。

3、鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑,，當學生取得成

功時,，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學生積極向上的信心，因此,，無論是在教學中還是在課后,，多從正面的評價學生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣,；可以引導他們體驗成功的歡樂,；最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的。通過一期來的學習,，低年級學生能初步了解上體育課的意義,，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識,。學生在和諧,、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，并體驗到參加體育活動的樂趣,，學會遵守紀律與同學團結協(xié)作,，與同伴友好相處,。

1,、學習新課程改革的相關知識,，不斷提高認識,，更新教學觀念，掌握切合學生實際的教學方式方法,。

2,、學習專業(yè)知識與技能，使教學手段更加豐富,，教學方法更加科學合理，符合學生全面健康發(fā)展,。

3、不斷更新自身知識層面,，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐，使教育適應時代發(fā)展的需求,。 總之,，一學期來，工作上有收獲,，也有需要改進的地方,，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學質(zhì)量，爭取做到更好,。

20xx——20xx年度第一學期

小學體育教學總結篇十二

本學期的教學成功的方面有：使四年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步,。知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,，基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項,。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠,、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成績。復習了向右轉,、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走,，向左轉走和高抬腿跑,。

在一個學期的教學中,，我努力鍛煉學生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,，讓學生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學生對體育課的濃厚興趣,。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質(zhì),，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。

二,、

年級學生經(jīng)過下學期的學習,，雖然取得了一定的成績。但是,，在教學中也還是存在著不少的問題,。

首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題,，也存在著器材設施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題,。

其二,、學生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩,，只要不學文化知識就可以,。在操場上愿意怎么玩都可以。

其三,、專職體育教師存在著體育知識貧乏,，教學能力有限的現(xiàn)實情況，感到力不從心,。

第四,、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握,，還不能達到聽到口令后立,。即做出相應的反映，并且做到快,、齊,、靜。

三,、

1,、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正,。讓學生動手,、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質(zhì)。

2,、教師要不斷學習專業(yè)知識，提高自身素質(zhì),，充實自己,。要不斷研究《新課程標準》,，緊跟時代步伐,，學習新的教學思想、教學理念,，使學生受到先進的體育教育,。

3,、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,，知道上體育課時應該干些什么,，對于游戲，讓學生學會游戲方法,，游戲規(guī)則，并從游戲中學到社會知識,。

總之，從這一年的體育教學中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此,，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。

小學體育教學總結篇十三

全面貫徹黨的教育方針,，以培養(yǎng)學生的體能為目標，以學生年齡特點為依據(jù),，以學生的實際為出發(fā)點，深入貫徹課程改革精神,，把學習理論知識和實踐能力結合起來,，培養(yǎng)學生自我鍛煉身體,，增強學生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學生的情操,，注重提高學生的體能素養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)新精神,，引導學生開發(fā)潛能,，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。

二,、基本情況

本學期接了一個一年級的新班，經(jīng)過了本學期刻苦的鍛煉,，又經(jīng)過細致的指導，學生整體身體素質(zhì)和思想上有了很大提高,，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練,，學生上體育課的積極性有了很大提高,，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉變。

三,、教學目的

體育教學是以增進學生健康,，增強學生體質(zhì)促進德、智,、體全面發(fā)展為主要目的,，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識,。2,、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,，提高學生的運動能力,。3、養(yǎng)成每天堅持鍛煉的好習慣,。4,、學習(七彩陽光)廣播體操。

四,、教學重點,、難點分析

根據(jù)新課標和教材要求、低年級的各項內(nèi)容,，主要以簡單的走、跑,、跳以及1分鐘跳繩和學習廣播操為主要內(nèi)容，在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng),。

五、方法措施

1,、精心備課認真上好每節(jié)體育課,，按時完成體育教學常規(guī),。

2、加強體育課課堂教學的質(zhì)量,，使每一節(jié)課都上的'有意義,，學生有收獲。

3,、合理使用體育器材和體育設施,，加強學生體育活動技巧的教學。

4,、注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練，以強化學生的體質(zhì),。

5,、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

6,、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

六,、活動安排

九月 隊列隊行訓練，學習基本的體育課知識

十月 跑的訓練,，主要是提高學生速度

十一月 跳的訓練，提高學生爆發(fā)力

十二月 一分鐘跳繩訓練,，提高學生臂力

一月 學習（七彩陽光）廣播操

小學體育教學總結篇十四

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想,，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎,，在20xx年10月23日的昌平區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎,。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一,，加強對學生的思想,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解,，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持,。所以,，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎上，舊縣小學的所有教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用,。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的,。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習,，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作,。因此，我要加倍努力,，爭取在20xx年春運會上取得好成績。

以上是我本學期的教學,。

小學體育教學總結篇十五

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家好,！

這天我有勇氣站在那里是下了很大的決心，眾所周知我是一個不善言談,、性格內(nèi)向的人，是我們組的同事們給了我勇氣和力量,。我之所以有機會站在那里是我們這個大家庭的家長——劉少尋校長給了我這個機會,，在那里我向校長您表示真心的謝意,。

（謝謝您，校長）,。以前，我是遼寧省馬家軍隊的一名專業(yè)中長跑運動員,，在國內(nèi)、外都取得了必須的成績,，但我沒有滿足，向著我心中的目標更加用心拼命的訓練,。由于每一天超負荷的訓練，我的身體機能很大程度上受到了破壞,，傷病使我只能黯然的選取了退役。之后我來到了實驗二小,，當了一名體育教師，很多人認為當一名體育老師很容易,，就是帶孩子玩，可當我真正的進入主角的時候,，我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難。我不是專業(yè)師范校園畢業(yè)的,，有很多體育教學方面的知識，不會也不懂,，我只能從頭學起,。因此,，在同組老師們的幫忙和校園各級領導的指導下，我不斷地用各種途徑充實自己,，很快我就掌握了教學技巧，構成了自己的體育教學風格,。此刻，我只透過認真,、努力的工作，來回報大家對我的關心,。

由于我在專業(yè)的運動隊訓練了很多年,，積累了很多長跑訓練和比賽的經(jīng)驗,。因此，在龍港區(qū)的`中小學生運動會上連續(xù)三屆我所帶領的中長跑隊員都取得了優(yōu)異成績,。當聽到其他校園的老師說,，“實驗二小的王曉霞老師不愧是馬家軍的弟子,，帶的中長跑隊員真的很厲害,?！边@句話，說的我真是很開心,，很自豪，這種成就感讓我今后能夠更加的努力工作,，給我的信心增添了正能量,。

擴展資料：2014小學體育教學總結

小學體育教學總結

（一）轉眼間又到了辭舊迎新的日子,，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期,，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學期來的體育教學工作總結如下：

一、體育教學工作總結的思想政治方面：

作為一名老師,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在學校組織的關懷下,，同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

二,、體育教學工作總結的教學工作方面：

在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n,、上課,，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

三、本學期的主要成績：

本學期,，在學校領導的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下,，學校的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績,，這樣的成績離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中,，能多為學校爭光。我校開展的四節(jié)之一體育節(jié)：運動會和廣播操,，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎,，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

四,、總結個人的教科研成果：

在教學的行進間總結和撰寫一些個人的教學感受和教學經(jīng)驗,，真實的反映了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學經(jīng)驗將陪伴著我以后的人生,，在教科研上也獲得了一些成績：

1、論文《淺談小學體育教學體驗式學習的研究》獲得縣三等獎,。

2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎,。

3,、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學體育學科二等獎,。

4、學生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯的成績,。

回顧總結本學期以來的工作,，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦,。在今后的教學工作中還要加倍努力,，改進不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心,、家長放心、同事欣賞,、學生喜歡的教師,。

小學體育教學總結

（二）回顧過去的一個學期,，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學期來的體育教學工作總結如下：

一、兩操工作,。

我用了一個多月的時間對一年級學生進行兩套廣播操教學，學生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,，對動作、方向沒有絲毫了解,，導致用時比較多。

一,、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。二，正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法，通過示范能使學生建立正確的動作表象,，我的示范要做到了清楚、準確,。第三,，講解少而精,。結合一年級學生理解能力，我在廣播操教學時的講解,，主要是結合示范，用語盡量生活化,，讓學生易于理解。第四,，及時糾正錯誤動作，對學生出現(xiàn)的問題手把手地教,，力求讓學生樹立正確的動作概念,。學生們經(jīng)過一個假期,，對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中,，我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，保證了學生以健康的身體進行學習,、生活。

二,、課余訓練工作：

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識,，不自輕自賤，為培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,，為增強學生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓練工作既是腦力勞動,，又是體力勞動，工作時間長,，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的,。我要不斷充實自己,，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失,，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì),。

俗話說：良好的開端，成功的一半,。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會事半功倍,，體育教師要做有心人,。無論在體育課堂還是在課外活動場所,，我都處處留意,，同時與其他教師溝通，共同了解學生運動狀況,，發(fā)現(xiàn)好苗子及時編入運動隊。在訓練中我積極的查閱一些有關書籍,，借鑒以往的一些有效訓練手段,，合理安排每天的運動負荷,，從參賽項目的體能、技術,、戰(zhàn)術、心理方面對學生給予指導,，保證課余運動訓練的有效性。在西翥學區(qū)運動會中學校取得了較好的成績,，在區(qū)運會上大部分學生也比有所獲,。

三,、今后教學的努力方向：

1、備課方面對學生了解不夠全面,，對于學生原有的知識技能，他們的興趣,、需要、方法,、習慣等認識不足,，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

2,、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較簡單,。

3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,。

回顧總結本學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績,，但體育成績有得有失，任務還存在許多不足之處,，還有待進一步加強。在今后的教學工作中還要加倍努力,，著力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務能力，樹立科學發(fā)展觀思想,，以三個代表為指導,，取長補短,，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境,，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,，力爭做一名領導省心,、家長放心、同事欣賞,、學生喜歡的老師!

小學體育教學總結

（三）這半年我收獲很大,，知道了教師的艱辛，了解了現(xiàn)在的學生,，體驗了人間兇險，明白了生活的不易!當初來的時候,，只知道拿書本上的東西，死板的教授孩子,，根本沒有從孩子的角度出發(fā)，也不知道他們聽不聽的懂?能配合我完成多少教學任務? 從一年級說起,，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽話,，不遵守紀律,，老戴著看問題的眼光看他們,。二(1)班呢，我對他們總笑呵呵的,，沒有一個老師的樣子,，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當作問題,，當發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了,。二(2)班，第一天去他們班,，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任,，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展,，站隊,，站四排都感覺人多,，總給自己找借口,，總逃避一些根本的問題。經(jīng)過一個學期,，我開始上點道了,，其實自己也是從他們那個時候過來的,。對待孩子不能只用自己的思維想問題，應該多換換角度,，換換別的方法,。孩子嘛 玩是他們的天性,，我們不能磨滅它，只能適當約束,，我已經(jīng)開始讓學生從玩中學、玩中創(chuàng),，根據(jù)學生的年齡特點及學生的實際情況游戲,、教學等教學方法,，將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習，紀律方面,，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實,，課下可以是朋友,，課上就是老師,。找準自己的位置，抓住重點,。

一、自覺積極性的原則

這是指教師在教學過程中,，教育學生明確學習目的，調(diào)動他們學習的積極性和主動性,，并培養(yǎng)學生獨立思考的能力，使他們的學習成為自覺的行動,。在體育教學中，為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉,，首先必須使學生明確學習目的，由于小學知識比較狹小,，大道理不易理解,，故應對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子,，可以結合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學生的學習自覺積極性,，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家,，可以問問他們要是身體不好,，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當好科學家嗎?也可以結合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習積極鍛煉,。

二,、合理的運動負荷原則 在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷,，就是使學生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術,，技能,，有效地發(fā)展身體,，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素,。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響,，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術，技能,。培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)也不利,，運動量過大,，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康,，甚至會發(fā)生傷害事故,。

因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期,，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮,，也易疲勞，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動,。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。

三,、全面鍛煉的原則

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,，都是獨生子女，掌上明珠,，但到了學校，我就有責任教好他們,，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,，考試中的東西,，但我可以指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實行這一原則,，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義,。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材,，教法,，全面鍛煉學生身體,，促進學生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應認真學習和領會教學大綱的精神,，加強對學生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實踐課。

一個學期以來,，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強,，效率不高，工作中不夠細心,，惰性思想較為嚴重,，等等。希望各位老師能一如既往地關心,、支持、幫助我,，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階,。

小學體育教學總結篇十六

引導語：近年來,，由于缺乏運動，學生身體素質(zhì)開始出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,。體育教學工作旨在鍛煉學生的體魄,，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力,。小編整理了以下小學體育教學總結，供各位體育老師參考：

一學期即將過去,，在這一學年我承擔本校五年級六個班的體育教學工作。每周18節(jié)課,，每班人數(shù)都達到75人以上，學生體質(zhì)也是很不均衡,。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著,。一學期以來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注在每一個學生身上。現(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結,，以期為新學年的工作確立目標。

在本學年里,，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，能正確處理學校和社會,、家庭的關系，積極形成教育合力,，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎。力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步。新的學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

工作態(tài)度:我嚴格要求自己,，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時,，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓.

1.在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生,，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習,，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2.在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復練習,，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。一個學期里我克服了許多困難,，在考勤,、例會沒有無故缺席過一次,。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。

小學體育教學總結篇十七

本學年度的教學工作將要結束了，這意味著我的已經(jīng)有了一年的教齡了,。回顧這一年,，對于我來說,，應該是和學生們一起在成長,。孩子們在知識學習和與人相處的歷練中成長著,，而我也在教學能力的學習與提高、工作思想的斗爭與轉變中不斷成長著,。

這學期的體育教學，除了在去年的課堂,、體育課基本動作技能學習的基礎上加以鞏固以外,，增加了許多協(xié)調(diào)、柔韌等素質(zhì)能力的技術教學,。即包括：立定跳遠、坐位體前屈,、自編熱身操等內(nèi)容。我們組始終堅持以新課程改革精神為指導,，在課堂上以學生為主體，貫徹健康第一的重要思想,，在學期開始時認真制定教學計劃,，細化到每個學習周期,，在優(yōu)化課堂教學的同時，也在課后對課堂活動內(nèi)容進行研究,、分析。這學期,，我學會了如何去有效地聽課，把握優(yōu)秀老師的課堂優(yōu)點,，在向有經(jīng)驗的請教的同時,，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步,。

我們體育組對新老師的成長很關注,，在開學之初，就請我校已退休的特技教師葉宗煜老師來參與聽課評課以及每周五的教研,，并把每周三的上午定為我們新老師的課程探討時間,。即由葉老師來旁聽并點評我們的隨堂課，提出不足與進步之處,，讓我們不斷了解自己的教學,，并不斷進步,。葉老師很有耐心和責任感，每周都積極地來幫我們評課,，在他的幫助之下，我覺得自己的課堂教學在不斷完善,，更加有實效性,。

在這學期的體育教學中,，我還特別關注了學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成。在教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差,，情緒變化大而身心發(fā)展慢的特點，著重采取各種教學方法,，如：主題式,、情境式等,，充分發(fā)揮游戲活動在教學中的作用，激發(fā)學生的運動興趣,，使學生在自覺、積極地進行體育鍛煉的同時,，真正學會和養(yǎng)成。

除了完成本學期體育教學活動,，我還對學生進行了身體健康指標的訓練與測評，身高體重各方面基本都達到了國家規(guī)定健康標準,。學生柔韌和靈敏素質(zhì)也較去年有明顯的提高。

又經(jīng)過了半年體育教學,，我再一次深刻體會到，要當好一名小學體育教師需要的不僅僅是耐心,，還要有對學生的愛心，有對自己的信心,，有對教育工作的責任心，更要有對生活的熱心。

本學期的教學工作難免也會有缺陷,，但是我知道一名教師的成長，不是一年兩年就可以完成的,，它是一份永恒的事業(yè)。我們會在教育教學的過程中不斷改進于提高,，完善并優(yōu)化,。陸校在開學大會上說的那句從愿意到明白,，我也許沒有真正領悟到，但是我將繼續(xù)努力,，去提高自己的教學水平與綜合能力。

小學體育教學總結篇十八

通過這一學期的體育教學實踐,，我教的是低年級3個班,，我發(fā)現(xiàn)小學生們有一種天性就是愛玩好動，且不太喜歡聽從教師的細心講解,，不太喜歡按照老師所規(guī)定的練習方式和要求去做,，他們總愛根據(jù)自己的愛好和興趣來進行活動，其實這就是小學生這個年齡段所特有的一個特性,，他們對各種事物總是充滿著好奇,，因此，作為一個老師應該從這一點入手來進行教學探究,。

小學生的興趣決定了在體育教學中應注重“教”與“玩”的結合。小學生興趣廣泛,，好奇心強，注意力不集中,，常以直接興趣為動力。在我任教的一年級中,，尤其是一（1）班他們就表現(xiàn)的特別明顯,，可以說沒有一個學生是愿意一節(jié)課下來的老師是教他們運動技能,，其實，這就要求體育教學應從學生的興趣出發(fā),，采取靈活多樣的形式，寓教于玩,，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學內(nèi)容,，達到體育教學目的,。

1,、小學生的身體素質(zhì)決定了在體育教學中應注重“教”與“玩”的結合。小學生正處于身體發(fā)育階段,，這表明小學生的運動負荷不能過大，運動時間不宜過長,，否則,，非但起不到通過上體育課來強身健體的作用,，反而會給身體健康造成影響。因此，在體育教學中,，把“教”與“玩”有機結合，使少年學生在上體育課過程中有張有弛,，無疑是必要的'。

2,、小學生的接受能力決定了在體育教學中應注重“教”與“玩”的結合。小學生,，尤其是低年級的小學生,，理解能力和應用能力都比較差，在體育教學過程中,，我們剛開始常會與學生講的頭頭是道，學生卻似懂非懂的情況,，這就說明體育教學只強調(diào)“教”是不夠的，還必須同“玩”結合起來,，通過做游戲等趣味活動來啟發(fā)學生理解教學內(nèi)容,，做到潛移默化,，所以我現(xiàn)在應該汲取前車之鑒，為我以后的教學大夏更好的基礎,。

3、小學生的成才需求決定了在體育教學中應注重“教”與“玩”的結合,?！巴妗笨梢源龠M學生理解教學內(nèi)容,，增強實踐能力,，我們最終的目的是讓學生能同時,，通過有目的的“玩”，還可以發(fā)揮學生的潛能,，發(fā)展其個性,，增強其創(chuàng)造能力,。