當(dāng)我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生讀書心得體會篇一

讀書是一種持續(xù)的學(xué)習(xí)過程,，對于學(xué)生來說,，閱讀不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)思維能力,、拓寬視野和提升人文素養(yǎng)的有效手段,。在我的閱讀經(jīng)歷中，我深深地體會到了讀書的重要性和樂趣,，并在其中感受到了成長和收獲,。以下是我對讀書心得的一些體會。

首先,，讀書是培養(yǎng)思維能力的重要途徑,。通過讀書，我不僅僅是吸收書本中的知識,，更是對作者的觀點(diǎn)進(jìn)行理解和思考,。在閱讀的過程中，我常常會遇到一些問題,，需要通過思考和推理來尋找答案,。這種思考的過程，讓我鍛煉了邏輯思維和分析能力,，并培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力,。例如，在閱讀《紅樓夢》的過程中,，我常常思考賈府的衰落與封建制度的關(guān)系,，并嘗試提出自己的看法。這樣的思考過程讓我在大腦中建立了一個思考的框架，對我以后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響,。

其次,，讀書可以拓寬視野。通過閱讀不同的書籍,，我可以接觸到各種各樣的事物和觀點(diǎn),，而這些觀點(diǎn)常常與我的現(xiàn)實生活有著緊密的聯(lián)系。比如,，在閱讀《浮生六記》時,，我看到了作者對封建禮教的批評，對女性地位的思考,，以及對人性的剖析,。通過閱讀這本書，我對封建社會的生活方式有了更多的了解,，對社會的發(fā)展歷程也有了更清晰的認(rèn)識,。這樣的拓寬視野，讓我對世界有了更全面的認(rèn)識,，并且增長了見識,，以后也更加能夠適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

再次,，讀書可以提升人文素養(yǎng),。文學(xué)名著是我們了解文化、品味社會的重要途徑,，通過閱讀文學(xué)作品,，我們能夠欣賞到不同的文學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)方式。例如,，在讀《紅樓夢》時,，我被曹雪芹的藝術(shù)手法所吸引，他通過細(xì)膩的描寫和豐富的細(xì)節(jié)展示了一個真實而又豐滿的形象,，讓我陷入其中,，忘卻了現(xiàn)實世界的紛擾。這樣的閱讀體驗讓我的情感得到了滿足,，也提升了我的人文素養(yǎng),。通過閱讀，我學(xué)會了欣賞美,，懂得了感受文學(xué)作品所蘊(yùn)含的情感,，對美的追求和理解也隨之提升。

最后,，讀書讓我感受到了成長和收獲,。閱讀不僅僅是一種消遣娛樂,，更是一種修煉和磨礪。通過不斷地閱讀,，我能夠感受到自己的進(jìn)步和成長,。例如，在初中時,，我讀了很多科幻小說,，在享受其中的同時，也學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)和技術(shù)的知識,。這些知識不僅僅是為了應(yīng)付考試,，更讓我對科學(xué)的研究和探索產(chǎn)生了濃厚的興趣。我還發(fā)現(xiàn),，閱讀讓我更加喜歡思考和總結(jié),，這樣的習(xí)慣對我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著巨大的幫助。通過讀書,，我收獲了知識，收獲了成長,，收獲了對未來的信心,。

綜上所述，閱讀對學(xué)生來說,，是一種重要的學(xué)習(xí)方式和生活方式,。通過閱讀，我不僅培養(yǎng)了思維能力,，拓寬了視野,，提升了人文素養(yǎng)，還獲得了成長和收獲,。因此,，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，并在其中不斷探索和成長,。希望更多的學(xué)生也能夠認(rèn)識到讀書的重要性,，通過閱讀走向成功的道路。

學(xué)生讀書心得體會篇二

自從讀書以來,，我學(xué)到了很多知識,，但也失去了一些快樂，這讓我覺得有點(diǎn)患得患失的感覺,。在閱讀這條路的過程中,，有苦惱，也有歡樂,。然而,，大部分的還是坎坷,。我必須一次又一次地攀登高峰，克服重重困難,。

在這條道路上,，通常有三條防線:中學(xué)、高中,、大學(xué),。我們的任務(wù)是把這三道防線一一打破，因為它們是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),。

其實讀書并不容易,，不容易的是你以怎樣的態(tài)度和怎樣的方式去讀書學(xué)習(xí)。而閱讀的成就主要分為兩點(diǎn):一是:自我的天賦,，二是:后天的教育和訓(xùn)練,。就我個人而言，我認(rèn)為后者對于成長和發(fā)展很重要,。

偉大的發(fā)明家托馬斯·愛迪生曾經(jīng)說過:“天才等于99%的汗水+1%的靈感,。”確實,，努力工作是一個人成功的重要因素,。

但在很多現(xiàn)實生活當(dāng)中，靈感往往比努力重要的多,，試問如果不去憑借自身的靈感與細(xì)心觀察問題的潛力去尋找問題,，又怎能憑借那99%的汗水去努力尋找答案，所以,，在學(xué)習(xí)中,，我們不僅僅要努力，也要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物與一顆對問題探索,，好奇的心,。

讀書也是如此。我們應(yīng)該對任何一門學(xué)科保持熱情的態(tài)度去學(xué)習(xí),，為自己的學(xué)習(xí)道路制定一份計劃,。偉大的哲學(xué)家黑格爾在讀書養(yǎng)成了一種獨(dú)特的習(xí)慣。他喜歡做摘錄,，經(jīng)常寫筆記,，廣泛閱讀。由此可見,，良好的閱讀習(xí)慣不僅豐富了人們的知識,，而且培養(yǎng)了人的身心修養(yǎng)。有這樣一個公式:a=x+y+z,，意思是:成功=艱苦的努力+正確的方法+少說空話,。

在讀書中,，其實你會發(fā)現(xiàn)很多美好的東西,，引起你的感悟,，成為你的心得,。

學(xué)生讀書心得體會篇三

作為學(xué)生，讀書是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán),。讀書對我們來說,，不僅是學(xué)習(xí)知識的方式，更是開啟自我的一扇窗戶,。通過閱讀,，我們不僅可以獲取到知識，還可以開闊眼界,，豐富自己的思維,。下面我將分享我在讀書過程中的一些心得體會。

首先,，讀書可以拓展眼界,。通過讀書，我們可以了解到世界更廣闊的一面,。書籍是人類智慧的結(jié)晶,，通過它我們可以了解到不同的歷史、文化,、科學(xué)等方面的知識。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于古埃及的書籍,，通過閱讀了解到了那個神秘的古代文明,，領(lǐng)略到古埃及人的智慧與辛勤勞動的成果，這讓我對古文明產(chǎn)生了濃厚的興趣,。此外,，讀書還可以幫助我們了解不同的社會問題，例如貧困,、環(huán)境污染等,，這讓我們更有社會責(zé)任感并激勵我們努力改變現(xiàn)實。

其次,，讀書有助于培養(yǎng)自我思考能力,。在讀書的過程中，我們通過理解和分析書中的情節(jié),、人物,、思想等，能夠提高自己的思考能力和邏輯思維能力,。閱讀是一種思維的活動,，讀者需要全情投入到書中,，與作者進(jìn)行思想的碰撞和交流。在我讀《宋詩百科》這本書的時候,，我經(jīng)常會在讀后思考一些問題,，例如為什么宋詩的創(chuàng)作達(dá)到了那么高的藝術(shù)水平？這讓我開始思考詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)性和創(chuàng)造力,。通過主動思考,，我不斷地積累了解、分析,、評價問題的能力,，從而提高了自己的思辨能力。

再次,，讀書可以培養(yǎng)我們的情感和情操,。書籍中蘊(yùn)含著豐富的人文情懷和情感體驗，通過讀書可以引發(fā)我們的共鳴和思索,，讓我們走進(jìn)人物的內(nèi)心世界,，感悟人性的善惡與復(fù)雜。我曾讀過一本名叫《小王子》的書,，通過小王子的經(jīng)歷,，我體會到了友情、愛情和生命的真諦,。這本書讓我更加珍惜生活中的每一個細(xì)節(jié),，讓我對他人的心靈更加關(guān)切，培養(yǎng)了我對美的追求和渴望,。

此外,，讀書還可以提高我們的寫作能力。讀書和寫作是相輔相成的,，通過閱讀名家作品,，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法。在我讀完《紅樓夢》之后,，我被它精巧的敘事手法和深刻的思想感染,，我試著仿寫了一篇古詩，通過模仿古代文學(xué)作品,，我鍛煉了我的詞語之美和語言的表達(dá)能力,。通過不停地讀書，我能夠積累越來越多的素材,，同時也可以在表達(dá)時更加地豐富和準(zhǔn)確,。

綜上所述，作為學(xué)生,，讀書是我們不可或缺的一項任務(wù),。通過讀書,，我們可以拓展眼界，培養(yǎng)自我思考能力,，增進(jìn)情感和情操,，提高寫作能力。讀書不僅是一種知識的積累,，更是一種修煉之道,。希望每個學(xué)生都能夠充分認(rèn)識到讀書的重要性，積極投入到閱讀的世界中,，不斷提升自己,。加強(qiáng)讀書，不僅會提高自己,，還將培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生讀書心得體會篇四

怎樣教育孩子才算用心,，才能創(chuàng)造奇跡,？就從雷夫老師的56號教室開始吧?！兜?6號教室的奇跡》講到了品格教育的六個階段,。原來基于信任，激發(fā)孩子對自身的高要求才是根本,！

無論是教導(dǎo)學(xué)生或子女,，一定要時時從孩子的觀點(diǎn)看事情，不要把害怕當(dāng)作教育的快捷方式,。

你就是榜樣

孩子們一直看著你,，他們以你為榜樣。你要他們做到的事情,，自己要先做到。我要我的學(xué)生和氣待人,、認(rèn)真勤勉,，那么我最好就是他們所認(rèn)識的人之中最和氣待人、最認(rèn)真勤勉的一個,。如果你要孩子們信任你,，就必須持續(xù)努力，付出關(guān)懷,。對小事發(fā)飆,，重要議題就得不到處理」的道理，為孩子們打造一個堅固而友善的避風(fēng)港,，就等于給他們機(jī)會,，讓他們茁壯成充滿自信又快樂的人,。如果我們要求孩子有好的表現(xiàn)，就必須用行動讓他們知道我們相信優(yōu)異表現(xiàn)的可能,。

請盡一切努力掃除教室里的恐懼,，做個公平的人，做個講理的人,。身為教師你將有所成長,，而在你所打造的環(huán)境里，孩子們也將茁壯成長,，展現(xiàn)出讓你和他們自己都驚奇的好表現(xiàn),。

用信任取代恐懼

破裂的信任是無法修補(bǔ)的，除此之外其他的事情都可以補(bǔ)救,。

我們是孩童的依靠,，請給他們可靠的肩膀

不需要對孩子們長篇大論地談我們多有擔(dān)當(dāng)，而是要讓他們自己把信任放在我們的肩上,。一旦建立信任,，如果發(fā)生所承諾的活動必須延后的特殊情況，孩子們反而特別能諒解,。

紀(jì)律必須合乎邏輯

老師可以嚴(yán)格,，但不公平的老師會被學(xué)生看不起。對不當(dāng)行為最嚴(yán)厲的懲罰,，就是不準(zhǔn)參加發(fā)生不當(dāng)行為時所進(jìn)行的活動,。

尋找第六階段

信任的基礎(chǔ)并非最終結(jié)果，也不是中期目標(biāo),，它只是一個好的開始,。

老師可以帶班級，但決定這個班級優(yōu)秀或平庸的,，是班上的學(xué)生,。

信任是地基，「六階段」則是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)和人格成長的基礎(chǔ)建材,。

第一階段：我不想惹麻煩

從踏進(jìn)校門的那一刻起,，大多數(shù)的孩子就開始接受第一階段的思考訓(xùn)練，一切行為幾乎都以「不惹麻煩」為原則,。

第一階段的思考是以恐懼為基礎(chǔ),，而我們要孩子們有良好行為表現(xiàn)的最終目的，是讓他們相信這么做是對的,，不是因為害怕懲罰而已,。

第二階段：我想要獎賞

用禮物或金錢換取孩子良好行為的做法就很危險了。我們要讓孩子知道，行為得宜是應(yīng)該的,，不需要給予獎賞,。

第三階段：我想取悅某人

孩子們慢慢長大以后，也開始學(xué)會做些事情來取悅?cè)?。他們也做相同的事情來取悅老師,，主要用在有魅力或受歡迎的老師身上。

為父母努力的念頭給孩子們帶來更大的壓力,。許多小孩迫切希望取悅父母,，甚至按照家人的期望選擇大學(xué)和主修科系。這樣的孩子長大后會成為備感沮喪﹑厭惡工作的人,，他們無法了解為什么自己對生活如此不滿,。不過，至少他們曾經(jīng)為取悅某人而努力過,。

第四階段：我要遵守規(guī)則

孩子們需要學(xué)習(xí)如何處理行為界線和期待.規(guī)則固然有其必要性,，然而在我們最景仰的英雄當(dāng)中，有許多人之所以能成就偉業(yè),，正是因為他們不守規(guī)則,。要在教導(dǎo)他們了解規(guī)則之余把眼光放遠(yuǎn)，不受教室墻上的班規(guī)所限,。人的一生中有時并無規(guī)則可循,，更重要的是，有時規(guī)則根本就是錯的,。

第五階段：我能體貼別人

不論是對孩童或是成人而言,，第五階段都是很難企及的。能幫助孩子們對周遭的人產(chǎn)生同理心是非常了不起的成就,。你永遠(yuǎn)無法真正了解一個人,，除非你能從對方的角度來看待事物……除非你能進(jìn)入他的身體，用他的身體行走,。

第六階段：我有自己的行為準(zhǔn)則并奉行不悖

第六階段不但是最難達(dá)到的,，也是最難教的，因為行為準(zhǔn)則存在于個人的靈魂中,，其中還包括了一份健全的人格在內(nèi),。這種組合使得仿效成為不可能：那就試著幫孩子們從別人身上找出行為準(zhǔn)則。許多卓越的書籍和電影都找得到達(dá)成第六階段思維的人,。對于父母和師長而言，尋找用這種方式思考的人是饒富趣味的——一旦你開始注意,，就會發(fā)現(xiàn)這種人并不少,。

學(xué)生讀書心得體會篇五

近年來，隨著社會的不斷進(jìn)步和教育的普及，越來越多的學(xué)生開始熱愛讀書,。不僅如此,，他們還從中獲得了很多收獲和感悟。在這篇文章中,，我將分享我的讀書心得,，并探討如何讓閱讀成為更加愉悅和有益的體驗。

第一段：讀書的樂趣

讀書是一種樂趣,，是一種文化享受,。在閱讀的過程中，我能夠全身心地投入到故事情節(jié)中,，與其中的人物情感共鳴,。無論是小說、傳記還是科幻小說,，每一本書都是一種新的體驗,，為我?guī)砹瞬煌捏@喜和感動。與此同時,，我也逐漸發(fā)現(xiàn),，讀書不僅能夠讓我感到愉悅，更重要的是,，它可以激發(fā)我的思維,，提高我的認(rèn)知和情商。

第二段：讀書的啟示

讀書是一門藝術(shù),，是一種啟示,。在我讀過的書中，每一本都能夠給我?guī)聿煌膯⑹竞退伎?。例如,，在《白夜行》中，我深刻認(rèn)識到人性復(fù)雜和善惡共存的道理,，同時也體會到了生命的寶貴和意義,。在《小王子》中，我發(fā)現(xiàn)自己也像小王子一樣,，追尋著生命的本真和意義,。這些啟示讓我更加堅定了自己的信仰和理念，并助我在成長中更好地面對困難和挑戰(zhàn),。

第三段：讀書的學(xué)問

讀書是一種學(xué)問,，是一種知識積累的方式。在我接觸到的各種讀物中,，每一本書都會給我?guī)聿煌闹R和經(jīng)驗,。通過閱讀,，我可以獲得和豐富的人生閱歷和背景，可以更深入地探究自己感興趣的領(lǐng)域和專業(yè),。與此同時,，也能夠幫助我提高自己的專業(yè)技能和思維方法，從而更好地應(yīng)對生活和工作中的挑戰(zhàn),。

第四段：讀書的互動

讀書不是單向的過程,，而是一種互動的體驗。在我讀書的過程中,，我會不斷地思考和探索,。我會與書中的人物一起經(jīng)歷情感的波動和人生的變化，與作者共情,、共鳴,、共創(chuàng)。與此同時,，我也會和其他讀者交流,，分享自己的看法和心得。這些互動讓讀書變得更加生動有趣,，不僅能夠加深我的理解,，還可以激發(fā)我的創(chuàng)造力和啟迪思維。

第五段：如何提升讀書體驗

雖然讀書是一種美好的體驗,，但并不是所有人都能夠享受到其中的愉悅,。為了讓閱讀成為更加愉悅和有益的體驗，我們可以嘗試以下幾個方法：

1.選擇自己感興趣的讀物,，這樣能夠更好地激發(fā)自己的興趣和動力,。

2.構(gòu)建良好的閱讀環(huán)境，例如選擇一個安靜的角落,，準(zhǔn)備好必要的閱讀器材等,。

3.選擇合適的時間，在自己身心舒適和精神集中的狀態(tài)下進(jìn)行閱讀,，可以使閱讀效果更好,。

4.在讀書的過程中，用自己的語言和思考去理解和表述,，從而深化自己的理解和記憶,。

總結(jié)：

綜上所述，讀書對于學(xué)生成長和發(fā)展有著重要的作用,。不僅能夠增強(qiáng)自己的認(rèn)知和情商,，感受到生命的意義和價值，同時也可以獲得新的思維方式和專業(yè)知識,。我們應(yīng)該嘗試通過不同的方式和方法,，提升閱讀體驗和效果,，從而更好地受益于這門藝術(shù)和學(xué)問。

學(xué)生讀書心得體會篇六

從小到大看了很多書,，從兒童漫畫到兒童文學(xué)，三國演義等書,。

這些書教會了我們很多深刻的道理,，也教會了我們一些好的知識和成語，包括好的單詞和句子,，漂亮的圖片,，這些都是我們不能忘記的。

小時候經(jīng)?？匆恍┯字傻穆?，比如《兒童漫畫》，《睡前故事》,。讓我覺得小時候看的書,，此刻都不利于學(xué)習(xí)，應(yīng)該多讀些寓言之類的合理的書,。

這時,，無論我走到哪里，我都會得到一本書,。我休息一下就拿出來,。經(jīng)常看一些國家經(jīng)典書籍,，比如《西游記》,，《紅樓夢》，《魯濱遜漂流記》,。我對此刻讀的書很滿意,，因為從此刻的書里，我能體會到很多以前不懂的道理,，也能收集到一些好的單詞,、句子、成語,。

我覺得讀書就是玩,。讀書的時候，我把自己放進(jìn)書里,，讓自己像一只在空中飛翔的鷹,，仔細(xì)尋找食物、獵物等可食用的東西,。

為什么我喜歡閱讀,，因為閱讀可以幫助我們學(xué)習(xí)許多深刻的道理,，積累一些好的單詞和習(xí)語，可以用在生活和寫作中,。所以我喜歡閱讀的原因是我可以幫助我的生活和學(xué)習(xí),。

我覺得書是人類的老師。嬰兒,、兒童和老人都有他們在這些年齡應(yīng)該讀的書,。書教會我們讀書，告訴我們很多我們不懂的東西,，比如：“燈是誰發(fā)明的,？我國的四大發(fā)明是什么？”,。

我建議你多讀一些知識性的書,，尋找好的成語。隨著時間的推移,，你必須能夠收集一卡車的習(xí)語,。

學(xué)生讀書心得體會篇七

讀書是學(xué)生必須經(jīng)歷的重要事情，不僅可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還有助于對世界的理解,。但是，要提高讀書效率,，需要積極學(xué)習(xí)閱讀技巧和方法,。在本文中，我將分享我個人的讀書心得體會,，以及我是如何提高自己的讀書能力的,。

二段：了解大綱

在閱讀時，需要首先了解書籍的大綱,。通過翻閱目錄,，了解每章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，建立起總體概念,。在讀書時,，要集中注意力，理解每章中的核心內(nèi)容,，避免內(nèi)容的碎片化閱讀,。同時，在讀書過程中,，經(jīng)?；仡櫮夸浐痛缶V，鞏固知識點(diǎn)和整體概念的聯(lián)系,。

三段：降低分心

在閱讀時,，容易分心,，降低讀書效率。為了減少分心,，我嘗試著將手機(jī)和其他外界干擾因素遠(yuǎn)離,，專注地翻閱書籍。同時,，我也會制定時間表,，將閱讀作為固定的學(xué)習(xí)時間和習(xí)慣。這樣不僅可以提高閱讀質(zhì)量,，而且有助于培養(yǎng)自律的習(xí)慣。

四段：注重筆記

在學(xué)習(xí)閱讀時,，我會將書中重要的知識點(diǎn)和理解筆記下來,，以作整理和復(fù)習(xí)。采用不同顏色的筆或記號,，區(qū)分權(quán)重和重要性,，有助于將筆記信息分類整理，方便日后查閱和記憶,。這樣的學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)生更清楚地理解老師講解的內(nèi)容和書中的知識,。

五段：分享閱讀

最后，在閱讀時,，與他人交流,，分享閱讀的經(jīng)驗，大家可以互相幫助,。在學(xué)習(xí)小組中,，我們會將自己的筆記和總結(jié)分享出來，了解自身的知識盲點(diǎn)和不足點(diǎn),，通過交流讓自己更全面地理解書中的內(nèi)容,。這種交流和探討的過程，也有助于對知識點(diǎn)的梳理和總結(jié),。

結(jié)論：

在讀書過程中,，閱讀者需要掌握閱讀技巧和技能，通過熟練使用大綱,、集中注意力,、筆記和分享等方法，提高閱讀效率,。此外,，也需要建立自己的閱讀計劃，將閱讀規(guī)劃為習(xí)慣,，不斷推動自己進(jìn)步,。希望我們的經(jīng)驗和方法可以幫助其他學(xué)生提升自己的閱讀能力,，更加高效地閱讀和學(xué)習(xí)。

學(xué)生讀書心得體會篇八

學(xué)校舉辦教師讀書活動,，其中一本書為《把班級還給學(xué)生》——班集體建設(shè)與管理的創(chuàng)新藝術(shù),。由于我也正在如何做好班主任的道路上探索求知，所以抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，期待的心情,，認(rèn)真讀了著名高級教師，山東省十大創(chuàng)新班主任,，鄭立平所著的'這本書,，本書記載了鄭老師從教多年的經(jīng)驗,收獲與心得，將自己的經(jīng)歷和方法一步步介紹給了我們,。并且做法很具體實用,。讀后，使我受益匪淺,。

鄭立平的教育思想和智慧,，對教育觀、學(xué)生觀,、班級管理,、學(xué)生思想工作等領(lǐng)域，都有其獨(dú)到的方法和見解,。他的觀點(diǎn),，他班主任做法使我感動，折服,。同時,，使我從中找到了前進(jìn)的方向，更看到了未來和希望,。在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗和方法,。從他的介紹中，我也找到了一些適合自己的方法,。也讓我明確了作為一名班主任的短期目標(biāo),，那就是教育別人，先提升自己,！

第一個故事：惡魔普洛克路斯忒斯有一張床,，他守在路口，見到行人就把他們抓來放在床上量一量,，太長久用斧子砍去腳,，短了就拉長，以便符合床的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果被他量過的人,，沒有一個不是一命嗚呼,。

這則故事是對教師極大的諷刺，它在隱喻我們的育人模式和人才標(biāo)準(zhǔn),，我們很多教師就是在用普洛克路斯忒斯之床衡量學(xué)生,，也在衡量自己，我們要求的是標(biāo)準(zhǔn),，多一分就太長,，少一分就太短，所有的人必須一樣的長短,?？墒敲總€學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，他們有自己的思想,，所以我們不能用同一種方法去教育每一個學(xué)生,。

第二個故事：一個22歲的青年，在遭受人生的種種不幸之后,，情緒低落到了極點(diǎn)，對生活失去了信心,。無奈之余,，他求助于算命先生為自己占卜未來。算命先生告訴他："你只能活到45歲,。"誰知這句生命的預(yù)言,，卻改變了青年一生的命運(yùn)。從那以后,，他不再怨天尤人,、消極頹廢，而是積極樂觀地面對生命中的每一天,，并為以后的23年的人生做了合理的安排,，確定了每一年要做的事情和要完成的目標(biāo)，晝夜忙碌著,，與死神賽跑,，分秒必爭地努力工作，絲毫沒有倦怠之意,，時時刻刻都在埋頭苦干,，執(zhí)著于一生的追求，最終,，他的每一項計劃都實驗了,，他獲得了巨大的成功。

45歲生日那天,，他坐在床上靜靜地等待死神的來臨,，然而他沒有死,，談及他成功的經(jīng)驗，他深有感觸地說："如果每一個人都能預(yù)先知道自己的生偶那些命,，人們就會知道自己還有哪些事情該做而沒有做,。這樣從終點(diǎn)往回走，自己的人生一定會更好,。"

多么樸實的話語：從生命終點(diǎn)往回走,。可是,，平時里,，我們總覺得手里滿滿的都是時間，我們的生命經(jīng)得起慢慢的消耗,，早一天晚一天都無所謂,，但，殊不知,，就在這樣的過程中,，我們忽然發(fā)現(xiàn)自己走到了生命的終點(diǎn)。所以,，我們千萬不要等到"死"的威脅來臨時,，才去規(guī)劃自己的人生，我們要早早地為生命做一個科學(xué)的規(guī)劃,，那樣,，我們定能擁抱成功。

書中說：班主任,，應(yīng)如星辰,，遠(yuǎn)觀，一盞引路燈,；近看,，一團(tuán)燃燒的火。班主任,，應(yīng)如百合,，綻開，一朵飄香的花,；凝聚,，一枚含笑的果。是啊,，班主任的確有他不可取代的作用,，它可以讓班級成為學(xué)生的精神家園，所以我們更要做好班主任工作，學(xué)會自我管理,，做好班集體建設(shè),，做好班級日常管理工作，做好學(xué)生個體管理工作,，做好協(xié)調(diào)工作等,。

在《把班級還給學(xué)生》中，也具體告訴我們該怎樣做,。如班主任要學(xué)會尋找幸福感,；班集體建設(shè)中，要注意培養(yǎng)班干,，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),；班集體建設(shè)中要想辦法建設(shè)自己有特色的班級；對待學(xué)生個體,，要少一些批評,，多幾分寬容，多幾分關(guān)愛,；協(xié)調(diào)方面,，要積極尋求領(lǐng)導(dǎo)的支持，讓同事樂意與你合作,，并學(xué)會教育家長等,。做好這些極為不易，所以,，我們要做一個樂觀而智慧的班主任！

讀過書后,，對照鄭立平的教育方法,，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過程中，有著很多不當(dāng)之處,。例如：在對待學(xué)生的態(tài)度上,，由于急于求成，年輕氣盛,，常常忍不住對學(xué)生發(fā)火,，缺乏教育的技巧；在班集體建設(shè)方面,，沒有加強(qiáng)對班干進(jìn)行耐心系統(tǒng)的培訓(xùn),，使有些班委摸不著頭腦；班級管理上,，只是一味的接受學(xué)校的任務(wù),，隨波逐流，沒有朝著與眾不同的方向發(fā)展，更無特色可言,。

通過讀鄭立平的《把班級還給學(xué)生》一書,，我對比反思自己，深感愧疚,，覺得自己與一個好班主任相差甚遠(yuǎn),。反思后才認(rèn)識到：班主任的付出，不是為了達(dá)到一個目的而做出的一種姿態(tài),，它是一種思想,，一種情感，它會把"愛"自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié),，也會不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個細(xì)節(jié),，更會潛移默化的浸潤著每一個學(xué)生的心靈。

作為一名人民教師,，我決心以鄭立平為榜樣,，做好班主任。爭取做到：積極抓自己的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長,；自覺作反思，在反思中成長,；敢于搞研究,，在研究中成長；勇于尋支持,，在引領(lǐng)中成長,。希望多年后，自己也會成為桃李滿天下的優(yōu)秀班主任,。

最后,，借著名班主任鄭立平的觀點(diǎn)作為我的座右銘，"你把學(xué)生當(dāng)成魔鬼,，你就掙扎在地獄,，你把學(xué)生看成天使，你就享受在天堂,。"鞭策自己,，激勵自己，繼續(xù)積極向上的做普通而又光榮的班主任,。這就是我——一位普通班主任在學(xué)習(xí)中的心聲,。

學(xué)生讀書心得體會篇九

讀書是我們學(xué)生必不可少的一項任務(wù)，通過閱讀,，我們可以開闊視野,，增長知識,，培養(yǎng)情操。而我的讀書體會主要可以概括為四個方面：讀書可以提高專注力,，讀書可以培養(yǎng)思維能力,，讀書可以幫助成長，讀書可以提升個人修養(yǎng),。以下將詳細(xì)闡述這四個體會,，并分享一些具體的讀書心得。

首先,，讀書能提高專注力,。在閱讀的過程中，我們需要全神貫注地沉浸在文字中,，尤其是在閱讀長篇小說或哲學(xué)類著作時,。這要求我們將注意力完全集中在閱讀材料上，排除外界的干擾,。逐漸地,，隨著閱讀量的增加，我們的專注力也會得到提升,。通過讀書,，我發(fā)現(xiàn)自己的專注力得到了明顯的提高。曾經(jīng)讀完一本小說時,，我會有種“身在故事中,，渾然忘我”的感覺，這種全神貫注的體驗非常寶貴,。

其次,，讀書能培養(yǎng)思維能力。每一本書都是一段精彩的思維碰撞,，每一本書都有自己獨(dú)特的見解和立場,。通過閱讀，我們可以遇見各具特色的思想家,，通過他們的文字感受不同的思考方式。這樣一來,，我們的思維能力便會得到鍛煉和提升,。在讀書的過程中，我時常會停下來思考作者想要表達(dá)什么,，有時也會和書中的觀點(diǎn)進(jìn)行對比和評判,。這種思維的互動，使我逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣,，并且更加善于從不同角度去分析和解決問題,。

第三,，讀書有助于個人成長。通過閱讀,，我們可以了解各種各樣的人物形象和他們的成長歷程,，進(jìn)而找到自己的影子和成長的方式。我深深被許多書中的主人公所感動,，他們的奮斗,、堅持和勇氣都激勵著我不斷前行。讀書讓我懂得了：雖然成長的道路并不容易,，但只要努力去追求,，就一定能夠發(fā)現(xiàn)自己的光芒。通過閱讀,，我對自我的認(rèn)知有了更深入的了解,，也更加明確了自己的人生目標(biāo)。

最后,，讀書能提升個人修養(yǎng),。在讀書的同時，我們不僅可以增長知識,，還能夠提升自己的修養(yǎng),。讀書能夠讓我們接觸到各類文化，包括藝術(shù),、歷史,、哲學(xué)等多個領(lǐng)域，從而豐富我們的思想,，培養(yǎng)我們的情操,。通過閱讀文學(xué)作品，我逐漸學(xué)會欣賞美,、感受美,、創(chuàng)造美。同時,，讀書也讓我明白了道德的重要性,，激發(fā)了我追求真善美的愿望。

總之,，讀書是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式和生活態(tài)度,。通過閱讀，我們可以提高專注力,，培養(yǎng)思維能力,，幫助成長，提升個人修養(yǎng),。在我們的成長道路上,，讀書給了我們很多啟發(fā)和指引,。希望我們每一個學(xué)生都能夠善于讀書，用書籍為自己的人生添彩,。

學(xué)生讀書心得體會篇十

我叫,，我從小就喜歡看書，但那時不認(rèn)識字,，就整天纏著媽媽給我講,。等我上了小學(xué)，認(rèn)識了很多字,，老師和媽媽就鼓勵我多看書,，還給我推薦了很多好書，如《格林童話》,、《一千零一夜》,、《小豬西里呼嚕》等等,。每天晚上,，在做完作業(yè)后，我都會從書架上抽出一本書來看,。時間總是過得特別快,，每次我都覺得意猶未盡。讀書真好,，我愛讀書,！

我是，老師們都夸我是個懂事的女孩子,，我想這大概和我喜愛看書有關(guān)系吧,！我喜歡看書。從各種各樣的書里,，我知道了文明禮儀,，懂得了天文地理。在我的生活中,，書就是我不可缺少的精神食糧,，我愿意和好書交一輩子的朋友！

我是,，要說我讀的書還真是不少,，有《神奇校車》、《蚯蚓的日記》,、《松鼠先生和月亮》,、《愛心樹》,、《小布頭奇遇記》……哎呀,！我都數(shù)不過來了,！怎么樣？想和我比比誰看的書更多嗎,？來一（）班找我吧,！我很愿意和你一起分享我的好書哦！

我是,，每天我最喜歡的時光就是中午的閱讀課了,，每次我都可以在教室的圖書角挑上一本書，靜靜地看上好一會兒,。在這一天天的閱讀中,，我認(rèn)識了美麗、善良的海的女兒,，憨厚可愛的小豬西里呼嚕,，滑稽、博學(xué)的卷毛老師……這一個個鮮明的人物串起了我無數(shù)的夢想,。讀書,，真好！

我是,，別看我是個女孩,，我可是個科學(xué)迷。不管什么事,，我總有問不完的問題,。小時候，我總纏著媽媽追問?，F(xiàn)在,，我長大了，認(rèn)識了不少字,。我可以自己去《十萬個為什么》這本書里查找我的答案啦,！讀書真是一件神奇的事情！小朋友,，我們一起來讀書吧,！

我是，古人說：書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋,。我覺得，書里真的有我們想要的一切,。小朋友,，你想變得更聰明嗎？和我一起讀書吧,！你想變得更漂亮嗎,？和我一起讀書吧,！你想變得更懂事嗎？和我一起讀書吧,！

我是,，別看我剛上一年級，我認(rèn)識的字可真是不少呢,！我們班的小朋友都夸我是識字大王,。其實，我還是讀書大王呢,！我認(rèn)識的那些字呀,，都是我讀課外書的時候認(rèn)識的呢！你想成為我這樣的識字大王嗎,？快來讀書吧,！

學(xué)生讀書心得體會篇十一

作為一名學(xué)生，讀書是我們必須頻繁進(jìn)行的一項活動,。在閱讀中,，我們可以遇到不同的人、不同的場景甚至不同的宇宙,。它不僅對我們的學(xué)業(yè)有所幫助,，還可以啟發(fā)我們的思維和豐富我們的靈魂。在這篇文章中,，我想分享我讀書的心得體會,，其中包括對讀書的堅持、對閱讀相關(guān)技巧的熟練運(yùn)用,、對不同類型書籍的認(rèn)識和理解,、對讀書狀態(tài)的掌握以及對閱讀所帶來的影響和提升。

第一段,，學(xué)生必須堅持讀書,。我認(rèn)為堅持讀書是一個良好的閱讀習(xí)慣，這樣可以幫助我們培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí),、提高自身素養(yǎng)的心態(tài),。閱讀是啟迪我們思考的一種方式，因此,，通過不斷地閱讀和積累各種各樣的知識,，我們可以更好地加強(qiáng)自己的思維水平和認(rèn)知能力，不斷拓寬自己的知識面,。此外,，讀書還有助于提高我們的語言表達(dá)能力和寫作能力，這對于我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的影響。

第二段,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟練掌握閱讀技巧,。為了更好地閱讀，我們需要掌握一些閱讀技巧,，例如速讀和理解。速讀可以幫助我們在有限時間內(nèi)閱讀更多的書籍和資料,，而理解則是我們更好地理解和把握書中內(nèi)容的關(guān)鍵技巧,。我們還可以使用標(biāo)記或筆記來強(qiáng)調(diào)一些重要的知識點(diǎn)，便于在日后進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí),。同時,，我們還可以通過注重字體排版和排版格式，使讀書的過程更為愉悅,，從而更容易沉浸其中,。

第三段，學(xué)生應(yīng)該了解并掌握不同類型的書籍,。不同類型的書籍有不同的特點(diǎn)和目的,，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的需求和興趣選擇適合自己的書籍。例如,，學(xué)生可以選擇閱讀一些具有啟發(fā)性的自助類書籍,，這些書籍可以幫助我們了解自己的個性和優(yōu)勢，有助于我們更好地發(fā)展我們的潛力和實現(xiàn)我們的目標(biāo),。學(xué)生還可以選擇一些文學(xué)作品或小說,，這種類型的書籍可以幫助我們了解各種各樣的人物和情境，并提供更多的信息和思考,，讓我們的思維更加開放,、活躍。

第四段,，學(xué)生必須了解和把握不同的讀書狀態(tài),。讀書，并不只是單純快速地翻頁,，還需要我們合理安排時間和狀態(tài),。我們在學(xué)習(xí)時一定要注意我們的身心狀態(tài)，避免疲倦和無聊,，否則就會喪失學(xué)習(xí)的興趣和效率,。此外，在讀書過程中,，我們可以更多地參與和探索,，從而讓自己更容易更加深入地理解和掌握書中內(nèi)容，這將在日后的學(xué)習(xí)和工作中大有裨益。

第五段,，閱讀對我們的成長和提高是不可或缺的,。通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以提高自身的素質(zhì)和技能,。我們可以從中學(xué)習(xí)接觸不同的思想和觀點(diǎn),，并在日后的實際應(yīng)用中加以運(yùn)用。此外,，閱讀還可以幫助我們更好地了解自己和理解他人,。不斷進(jìn)修和提高自身知識水平，是促進(jìn)自身進(jìn)步和發(fā)展的重要方法,。

總結(jié),，閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊豁椈顒樱瑢τ谖覀兊膶W(xué)習(xí)和成長有著重要的作用,。學(xué)生應(yīng)該堅持讀書,，掌握閱讀技巧，了解和掌握不同類型的書籍,，把握不同的讀書狀態(tài),，從而為我們的成長和提高打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)生讀書心得體會篇十二

作為一名學(xué)生,，讀書是我們學(xué)習(xí)的重要方式,。通過讀書，我們可以開拓自己的視野,，豐富自己的知識,，鍛煉自己的思維能力。在這一過程中,，我也有了一些心得體會,。

首先，讀書能夠開拓視野,。在學(xué)校學(xué)習(xí)中,，我們大多數(shù)的知識都是圍繞著教科書展開的，只能滿足我們基本的學(xué)習(xí)需求,。而通過讀書,，我們可以進(jìn)一步了解世界的廣闊與多樣。在書中,，我可以了解不同國家的風(fēng)土人情,，了解歷史的發(fā)展進(jìn)程，了解各種各樣的人生經(jīng)驗與智慧,。這些都是在學(xué)校課堂上所無法體會到的,，通過讀書，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的跨越。

其次,，讀書豐富了我的知識,。在通過讀書，我所接觸的知識廣告多樣,，涉及范圍廣泛,。我可以了解到不同的學(xué)科知識，如文學(xué),、哲學(xué),、歷史、科學(xué)等等,。通過讀書，我能夠拓寬我對知識世界的認(rèn)知,。同時,，我還能夠了解到各種各樣的事物與現(xiàn)象，對現(xiàn)代社會的發(fā)展有更深刻的認(rèn)識,。這些知識的積累,，對于我未來的學(xué)習(xí)與生活都具有重要的意義，使我能夠更好地適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,。

再次,，讀書鍛煉了我的思維能力。讀書不僅僅是靜態(tài)的知識獲取,，更重要的是在獲取知識的過程中,，能夠進(jìn)行思考與思維的拓展。通過閱讀,，我可以學(xué)會分析,、思考和總結(jié)問題，培養(yǎng)自己的思維能力,。讀一本好書,，就像是與作者進(jìn)行對話，深入探討作者的思想,，這樣的過程既能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維,，也能夠提高自己的辯證思維能力。這些能力的培養(yǎng),，對于我未來的學(xué)習(xí)與工作都具有重要的幫助,。

最后，讀書還能夠豐富我的內(nèi)心世界,。讀書不僅僅是獲取知識,，更是一種享受與心靈的寄托。通過閱讀，我可以感受到作家的情感與思想,，體會到文字背后的情感與力量,。這種體驗不僅僅讓我感受到美的享受，也讓我能夠更加深入地了解自己的情感與內(nèi)心世界,。在閱讀過程中,，我可以借鑒一些優(yōu)秀作家的思想與經(jīng)驗，通過閱讀書籍來疏導(dǎo)自己的壓力與情緒,。這種方式不僅僅是一種休閑放松的方式,，更是一種對自我內(nèi)心探索的方式。

總而言之,，作為一名學(xué)生,，讀書對我來說是一項重要的任務(wù)與樂趣。通過讀書,，我可以開拓自己的視野,，豐富自己的知識，鍛煉自己的思維能力,，豐富自己的內(nèi)心世界,。讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種生活方式,。我將繼續(xù)保持這種良好的讀書習(xí)慣,，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力與素養(yǎng)，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。