每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育孩子篇一

小學(xué)生是一個(gè)重要的人群,，他們處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)習(xí)知識(shí)和塑造性格的過(guò)程對(duì)他們的未來(lái)起著至關(guān)重要的作用,。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)環(huán)境主要包括家庭,、社交圈以及學(xué)校,，這三個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與配合,，能夠讓小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展得以突破,。

第二段：體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅和壓力

作為一個(gè)曾經(jīng)的小學(xué)生，我深知在成長(zhǎng)的過(guò)程中既有喜悅也有壓力,。喜悅可以來(lái)自讀懂一道難題,、獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可,，壓力則可能來(lái)自學(xué)習(xí)的困難、偏科,、競(jìng)爭(zhēng)等等,。因此，在小學(xué)這個(gè)階段,，我們需要的不僅僅是知識(shí)的積累，還需要建立自信和勇氣面對(duì)挫折,。

第三段：學(xué)會(huì)自我管理，規(guī)劃未來(lái)

翻開小學(xué)時(shí)期的記憶,，不難發(fā)現(xiàn)我們需要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,、學(xué)習(xí)、和社交,。多年后,，當(dāng)我回憶起小學(xué)時(shí)期,，那些“成功”、“痛苦”,、“成長(zhǎng)”,、“失落”,、“收獲”等詞語(yǔ)紛涌而來(lái),。這些經(jīng)歷鍛煉了我們的自我管理能力,，教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)劃未來(lái),，迎接挑戰(zhàn)。

第四段：成長(zhǎng)亦需要教育家的正確引導(dǎo)

小學(xué)時(shí)期,，老師影響了我的成長(zhǎng)，正確的引導(dǎo)幫助我扶正了成長(zhǎng)的方向,。這不僅包括了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目的教學(xué),，還包括了如何讓我們擁有于競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的優(yōu)勢(shì),。老師用豐富的教育資源和方法,，創(chuàng)造了一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助我們形成了健康的成長(zhǎng)態(tài)度和人生觀念。

第五段：總結(jié)成長(zhǎng)過(guò)程和提出建議

小學(xué)期間的成長(zhǎng)過(guò)程雖然很短暫,，但是,，無(wú)論前方的路途多么艱難,，它的意義和價(jià)值是意義超越艱難。最后,，我想對(duì)即將進(jìn)入小學(xué)的小伙伴們提出建議：勇于追求自己的興趣,；善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,；有規(guī)劃和目標(biāo)意識(shí)，學(xué)會(huì)有計(jì)劃地規(guī)劃自己的未來(lái),；多嘗試交友,，建立良好的人際關(guān)系；珍惜今天的每一個(gè)時(shí)刻,。

小學(xué)生家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育孩子篇二

短暫性的將要告一段落,，禁不住五味雜陳,。六年的歲月一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，令人迫不得已感慨時(shí)間的轉(zhuǎn)眼即逝,，另外也對(duì)造成了深深的懷念,。

六年前,，幼年的'大家趕到了院校，對(duì)院校充滿了好奇心,。而六年后的今日,，大家都將要離去我的母校,，邁入中學(xué)校園。六年前的事好像還產(chǎn)生在昨日,，時(shí)間過(guò)得多么的快啊，不知不知不覺(jué)中，兒時(shí)踏著歡快的步伐走過(guò)來(lái),，又踏著歡快的步伐悄然而去,。

還記得,，四年前，二年級(jí)的我們?cè)谠盒５臅?huì)堂里,，系到了艷麗的紅鄰巾,，此后,，大家變成了無(wú)上光榮的少先隊(duì)員,。

還記得，在一年一度的校運(yùn)會(huì)上,，班里的同學(xué)頑強(qiáng)拼搏,，在比賽場(chǎng)上傾灑了汗液,，每每從廣播節(jié)目里聽見獲得第一名的喜訊時(shí)，大伙兒便會(huì)換忽覺(jué)月,，內(nèi)心充滿了引以為豪,。

光陰荏苒,，日月歲月如流，歲月一去不復(fù)返了,，大家那無(wú)拘無(wú)束的兒時(shí)也一去不復(fù)返了，就好像一位匆匆忙忙的匆匆過(guò)客,，在大家的生命里悄悄的踏過(guò),，只留有了一串串追憶的足印,。

在中小學(xué)里，大家學(xué)得了專業(yè)知識(shí)和人生道理,。教師的淳淳教誨,，推動(dòng)我們?cè)跁＠飼秤?。大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)展，都擁有教師的辛勤付出,。

在中小學(xué)里,，大家有著了許多盆友,。在大家高興的情況下,，有盆友共享大家的開心；在大家難過(guò)的情況下,，有盆友分?jǐn)偞蠹业膽n傷,；在大家取得成功時(shí),，有盆友共享大家的愉悅朋友是琴，彈奏一聲美好的歌曲,；朋友是茶，品位一生的芳香,。朋友的友情將天長(zhǎng)地久。

歲月匆匆忙忙,，花開花謝。六年的就是這樣一閃而過(guò)了,。應(yīng)對(duì)同窗好友六年的同學(xué),，大伙兒中間的寶貴友情將始終始終不變,，也將始終變成大家難忘的回憶，如同一首歌中唱的那般沒(méi)有人能替代記憶中的你,，和那一段青春年少歲月,。一路大家曾同心齊力,，用汗和淚寫出始終。在我的母校,，大家留有了是多少兒時(shí)的蹤跡,，留有了是多少開心的歡笑聲,，六年的多么的難以忘懷??！

小學(xué)生家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育孩子篇三

中有很多難忘的事,，讓我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),，從半途而廢變得執(zhí)著,。記憶中珍藏的是那次長(zhǎng)跑測(cè)試,。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,，但我的內(nèi)心并不“陽(yáng)光燦爛”,。一想到今天體育課的長(zhǎng)跑考試,，我就提不起精神。因?yàn)榭剂藘纱味紱](méi)及格,，現(xiàn)在一點(diǎn)信心都沒(méi)有,，甚至想放棄,。

體育課的鈴聲響了,，我的心突然提到了嗓子眼,，仿佛在做“噩夢(mèng)”。"前兩個(gè)不合格的'學(xué)生請(qǐng)聚集在起跑線上,，這是最后的機(jī)會(huì)了."老師的話讓我更加害怕,。站在我旁邊的好朋友孫園拍了拍我的肩膀。我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起他陪我在烈日下這么多天,，練習(xí)了無(wú)數(shù)次，鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)次,。無(wú)奈，只能硬著頭皮跑了,。

隨著老師的哨聲，我開始跑,。突然,，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“堅(jiān)持住,，不要放棄！我陪你,?！蔽姨ь^一看,，是孫園的好朋友。他的話像一股暖流涌入我的心里,。他很胖,，能夠克服困難，積極幫助我。想到這,，他的話從暖流變成了強(qiáng)大的力量。我向他點(diǎn)點(diǎn)頭,，又開始往前跑,。我的腳滑了一下，差點(diǎn)摔倒,。是孫園拉了我,。我撲向他。我安然無(wú)恙,，但他的,。但他還是笑了笑，鼓勵(lì)我趕緊往前跑,。我心想：我要克服困難,。我不能讓我的同學(xué)看不起我，我也不能讓孫園失望,。

有他的陪伴,，不斷加油，我奔向終點(diǎn),。終于過(guò)了終點(diǎn)線,，過(guò)了年級(jí)。我高興地叫道：“我成功了,！我成功了,！”我擁抱了同樣在出汗的孫園，大聲說(shuō)道：“謝謝你的幫助,?！?/p>

孫園的友誼之手幫助我克服了困難，成功地完成了長(zhǎng)跑的考驗(yàn),，完成了我認(rèn)為自己無(wú)法完成的任務(wù),。這段友誼至今令我難忘,。

即將結(jié)束。六年來(lái),，是同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助，陪伴我沖破了難關(guān),。在他們的影響下,，我相信我會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,，滿懷信心地踏上新的征程,。

小學(xué)生家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育孩子篇四

作為一名小學(xué)生,，我有幸成為了少先隊(duì)員,，也就是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員,。加入這個(gè)團(tuán)體后,，我更加明白了黨的重要性和黨員的義務(wù)與責(zé)任,。作為一個(gè)小小的黨團(tuán)員,，我也要積極參與黨務(wù),，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。這段時(shí)間以來(lái),，我從中體會(huì)到了許多的快樂(lè)和成長(zhǎng),。

第二段：體會(huì)到了共產(chǎn)主義思想的偉大和理論體系的引導(dǎo)

學(xué)校中經(jīng)常會(huì)開展一些關(guān)于黨的政策和理論的學(xué)習(xí)活動(dòng),，這讓我更加深入地了解了黨的工作和各項(xiàng)政策,。我了解到黨的共產(chǎn)主義思想是為了讓全體人民過(guò)上幸福美好的生活,，擺脫貧困和不平等的現(xiàn)狀,。這種思想深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心,，我也希望能為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。

第三段：為同學(xué)樹立榜樣,，帶領(lǐng)同學(xué)參與公益活動(dòng)

作為黨團(tuán)員,，我明白要以身作則，為身邊的同學(xué)們樹立榜樣,。我不斷努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)積極向上,、樂(lè)于助人的黨員。在學(xué)校的公益活動(dòng)中,，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起參與,，如義賣活動(dòng),、志愿者服務(wù)等,。通過(guò)這些活動(dòng),，我的同學(xué)們也對(duì)黨的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，積極參與其中,，感受到了幫助別人的快樂(lè),。

第四段：黨的組織生活帶給我的收獲和心得體會(huì)

在少先隊(duì)中,，我們開展了豐富多彩的黨的組織生活,。通過(guò)組織生活,，我們可以學(xué)習(xí)到更多的黨的理論知識(shí)，也可以了解到黨的工作和黨員的責(zé)任,。在組織生活中,，我們還進(jìn)行了黨員先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，這些事跡激勵(lì)著我,，讓我明白了黨員的責(zé)任和使命,，激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

第五段：展望未來(lái)，繼續(xù)努力為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量

作為一名小學(xué)生,，我知道自己離黨員的身份還很遙遠(yuǎn),。但我相信,，只要我勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步,，用自己的行動(dòng)為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，終有一天,，我也將成為一名合格的共產(chǎn)主義青年團(tuán)員,。我將時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo),，積極參與校內(nèi)外的活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好理想而努力奮斗,。

通過(guò)以上五段式的連貫文章,，我從介紹黨員的身份和參與黨務(wù)的心得體會(huì)開始，逐漸深入地談到了共產(chǎn)主義思想對(duì)我影響以及我作為黨員的具體行動(dòng),，以及組織生活帶給我的收獲和對(duì)未來(lái)的展望。這樣的文章結(jié)構(gòu)使得主題和內(nèi)容更加豐富,，也能夠更好地展示出小學(xué)生對(duì)于黨的認(rèn)知與體會(huì),。

小學(xué)生家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育孩子篇五

耳邊又響起那朗朗的書聲,，快樂(lè)童真的歌聲,，盡情嬉鬧的笑聲和那誨人不倦的心聲……

記得讀六年級(jí)時(shí)，李老師正在上課,，黃康賢突然嘔吐不止,，所有的同學(xué)紛紛上前幫忙。尤其是唐乘,，三步并作兩步地跑下樓，拿著垃圾鏟鏟了泥沙土之后又跑上樓,。他義無(wú)反顧地把黃康賢吐出的臟東西全部用泥土蓋住之后，然后掃了起來(lái),，掃干凈后,，他又把拖把拿到廁所打濕,，回來(lái)后又把地板重新拖了一遍,。其他同學(xué)也忙綠著：有的拿紙巾擦拭著被弄臟的講臺(tái)，有的和老師一起扶著黃康賢去醫(yī)務(wù)室,，也有的用抹布擦拭著黃康賢的桌子,。我禁不住感嘆：同學(xué)們雖然平時(shí)吵吵鬧鬧，但是在同學(xué)遇到困難時(shí),，大家還是團(tuán)結(jié)到了一起,！

記得一次值崗,，剛在樓上記完分,，急忙往六（1）班的隊(duì)伍中跑去，站穩(wěn)腳跟,，還沒(méi)聽清主持人說(shuō)什么話,，我“砰”的一聲,，便倒在了地下,，失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在椅子上,，老師正在掐我的人中,。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍著我，眼睛里流露出著急,，關(guān)心的情感,，一股暖流，涌上了我的心頭,。我不禁感嘆：同學(xué)之間的真摯感情是多么的珍貴??！

還記得,，陳佳慧同學(xué)這個(gè)學(xué)期過(guò)生日的時(shí)候熱鬧的場(chǎng)面。經(jīng)過(guò)老師的同意,，教室里擺滿了零食,、水果和蛋糕等。再看看教室里,，男生們發(fā)起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，他們手里拿著“奶油大炮”沖向女生,，陳彩敏還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，就已經(jīng)被陳忠文偷襲了。嗯——臉上的奶油真是香甜可口??！其他男生也向女生們圍攻上來(lái),，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，男生們幫我們井井有條地“化了妝”,。這下可好,，女生們生氣了,，三個(gè)五個(gè)一伙,，盯著某一個(gè)男生就“開火”,！簡(jiǎn)直比世界大戰(zhàn)還過(guò)癮,。男生們,、女生們的衣服上,、頭發(fā)上,、雙手上,，到處都是奶油,，全都變成了奶油王國(guó)里的奶油王子和奶油公主,。我們互相看著對(duì)方,，全都哈哈大笑起來(lái),。我禁不住感嘆：因?yàn)檫@快樂(lè)的笑聲,，同學(xué)之間的距離更近了。

往事樁樁件件,，歷歷在目，那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光四溢的五彩珍珠??！

啊,！忘不了的,！我將要告別多彩的童年,；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾；告別相伴了六年的同學(xué),、老師,；告別親愛(ài)的母校,，進(jìn)入那多夢(mèng)的少年時(shí)代。??！我那難忘的,！

小學(xué)生家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育孩子篇六

作為一位小學(xué)生，我認(rèn)為小學(xué)生時(shí)期是人生中最珍貴的時(shí)光之一,。在這段時(shí)間里，我們不僅學(xué)習(xí)了各種知識(shí),，還養(yǎng)成了很多好習(xí)慣和品質(zhì),。通過(guò)回顧自己在小學(xué)階段的成長(zhǎng)歷程,，我總結(jié)出了十個(gè)“十好小學(xué)生心得體會(huì)”,，這些體會(huì)在我日常的學(xué)習(xí)和生活中起到了指導(dǎo)和鼓勵(lì)的作用,。

首先,，要做一個(gè)“好學(xué)生”,。學(xué)習(xí)是小學(xué)生最重要的任務(wù)之一。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí),，才能在知識(shí)的海洋中航行得更加自如,。作為“好學(xué)生”,，要養(yǎng)成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)常主動(dòng)閱讀，積極思考,，注重學(xué)習(xí)方法和技巧的培養(yǎng)。如果我們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就能為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次，要做一個(gè)“好朋友”,。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，與同學(xué)建立深厚的友誼是很重要的,。在與同學(xué)相處的過(guò)程中，要互相尊重,、互相幫助,，多一份包容和寬容的心態(tài),。只有這樣,，才能在集體中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng),。

第三,，要做一個(gè)“好兒童”,。作為一名小學(xué)生,，我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，講究個(gè)人衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公物，不在課堂上說(shuō)話,。只有如此，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第四,，要做一個(gè)“好孩子”。作為小學(xué)生,，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活,，還應(yīng)有一顆感恩的心，要懂得孝敬父母,，與父母保持良好的溝通,，不說(shuō)臟話，不欺負(fù)弱小,。只有懂得感恩和尊重他人,，才會(huì)受到別人的尊重和喜愛(ài)。

第五,，要做一個(gè)“好隊(duì)員”,。在小學(xué)生活中,，我們常常需要參與各種集體活動(dòng)，如班級(jí)活動(dòng),、學(xué)校拔河比賽等,。作為一名“好隊(duì)員”，我們要積極參與活動(dòng),，團(tuán)結(jié)集體,，遵守紀(jì)律，珍惜集體榮譽(yù),，以集體的利益為重,。

第六，要做一個(gè)“好生活家”,。小學(xué)生活并不只是學(xué)習(xí),，還有我們的日常生活。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如按時(shí)吃飯,、早睡早起、愛(ài)惜食物,、鍛煉身體等等。只有這樣,，我們才能身體健康,，精神愉快。

第七,，要做一個(gè)“好助人者”,。作為小學(xué)生，我們可能還不能為社會(huì)做出太大的貢獻(xiàn),，但我們可以從身邊小事開始,。當(dāng)我們看到老人需要幫助時(shí)，我們可以主動(dòng)伸出援助之手,；當(dāng)我們看到同學(xué)遇到困難時(shí),，我們可以主動(dòng)提供幫助。一個(gè)人的力量或許微小,，但卻能溫暖他人的心,。

第八，要做一個(gè)“好環(huán)保者”,。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,。我們要養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,、用紙的好習(xí)慣,，垃圾要分類投放,，保持環(huán)境的整潔和美觀。

第九,，要做一個(gè)“好聽眾”,。作為一個(gè)“好聽眾”，我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見,，尊重別人的觀點(diǎn),。只有真正傾聽，我們才能獲得更多的知識(shí)和啟迪,。

最后,，要做一個(gè)“好未來(lái)者”。小學(xué)生時(shí)期是我們?yōu)閷?lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的階段,。我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，制定明確的目標(biāo)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。通過(guò)做好現(xiàn)在的一切,，我們才能實(shí)現(xiàn)心中的理想，并成為更好的自己,。

在小學(xué)的日子里,，我們以十好小學(xué)生為目標(biāo)，從而提升自己的綜合素質(zhì),。這些心得體會(huì)將成為我們未來(lái)成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富,，悉心培養(yǎng)這些品質(zhì)將是我們一生受益的事情。讓我們每一個(gè)小學(xué)生都成為身心健康,、有道德,、有責(zé)任心的十好小學(xué)生，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。

小學(xué)生家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育孩子篇七

xx小學(xué)校長(zhǎng)：

本人乃xx之家長(zhǎng),。

小女將於本年九月入讀小學(xué)一年級(jí)。

故現(xiàn)致函校長(zhǎng)大人,，懇請(qǐng)能給與小女面試的機(jī)會(huì),。

我們深切希望小女有機(jī)會(huì)接受貴校的優(yōu)質(zhì)教育，成為貴校的一份子,，渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的校園生活,。

素聞貴校校風(fēng)淳樸，辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，懷作育英才之抱負(fù),，致力推動(dòng)德智體群四育，學(xué)生表現(xiàn)出類拔萃,，在社會(huì)及學(xué)界備受稱譽(yù),，本人十分欽佩,。

所以一直對(duì)貴校之辦學(xué)方針推崇備至，既著重學(xué)生的學(xué)業(yè),，又兼顧學(xué)生在課餘的'發(fā)展,，對(duì)德育培訓(xùn)亦重視有加。

校長(zhǎng)閣下與教職員工對(duì)教育事業(yè)俱有滿腔熱誠(chéng),，作育英材,，實(shí)為社會(huì)之幸。

小女有幸獲閣下惜才,，到貴校接受教育,，這對(duì)小女之成長(zhǎng)實(shí)在有莫大益處。

小女資質(zhì)實(shí)屬不差,，勸奮主動(dòng),，若能獲得校長(zhǎng)及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就,。

為了能成功入讀貴校,，小女幼稚園時(shí)就做好各種準(zhǔn)備，參加過(guò)各類型的課外興趣班和學(xué)前輔導(dǎo)課程,，得以增進(jìn)知識(shí),，培養(yǎng)自信及合群性格。

小女聰敏好學(xué),，對(duì)語(yǔ)言,、藝術(shù)尤具天分，學(xué)業(yè)成績(jī)一直名列前茅,。

另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子,，熱愛(ài)舞蹈及鋼琴,，曾多次出外參與表演，在課外活動(dòng)方面亦參加了英語(yǔ)唱游及公文式英,、數(shù)班,，并有幸分別獲得超越學(xué)年金奬和銀奬。

若小女能有幸入讀貴校,，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發(fā)揮,。

本人誠(chéng)懇希望校長(zhǎng)大人能賜與小女機(jī)會(huì)和支持。

隨函附上小女就讀幼稚園之成績(jī)單及個(gè)人資料,，懇請(qǐng)察閱,。

如蒙貴校給予入讀機(jī)會(huì)，小女定當(dāng)勤奮向?qū)W,，謹(jǐn)遵校長(zhǎng)與老師之諄諄教誨,，日后貢獻(xiàn)社會(huì),，為貴校爭(zhēng)光，以報(bào)悉心栽培之恩,。

尊敬的老師：

???? 您好!

我們是今年小學(xué)畢業(yè)生xxx的家長(zhǎng),，對(duì)貴校的教學(xué)條件和師資、辦學(xué)成果仰慕已久,。

故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng),，我們?nèi)缜械南Ｍ軌虻玫揭粋€(gè)去貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

下面介紹一下孩子的情況：xxx是xxxx小學(xué)的學(xué)生,，從入學(xué)以來(lái),，是學(xué)校歷年的三好學(xué)生，各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出,，學(xué)校的所有考試都在前三名之內(nèi),，一直擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員。

積極向上,，身心健康,。

課外學(xué)習(xí)也非常出色，尤其是奧數(shù)的成績(jī)：在紅杏奧數(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,，初次參加六年級(jí)“希望杯”取得了決賽資格,。

孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新標(biāo)準(zhǔn)劍橋英語(yǔ),，通讀過(guò)四大名著和部分世界名著,，現(xiàn)正在業(yè)余讀《史記》，作文在全國(guó)多次獲獎(jiǎng),，作文曾經(jīng)發(fā)表在2006年11月15日的《xx晚報(bào)》上,。

文字表達(dá)能力非常突出，寫作能力強(qiáng),。

更可貴的是這個(gè)孩子學(xué)習(xí)興趣非常濃厚,，對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。

什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟,。

另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛并有自制能力,，喜歡下棋、擺弄電腦但不玩游戲,、有自己的博客,、qq空間等。

生活中是一個(gè)尊敬師長(zhǎng),、敬老愛(ài)幼的好孩子,。

此致

敬禮!

學(xué)生xx的家長(zhǎng)：xxx

電話：

????? 家庭住址：

年 月 日

小學(xué)生家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育孩子篇八

即將離開母校，即將離開老師,，即將離開同學(xué),，心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別。

難忘六年級(jí)那次野炊,。同學(xué)們分成四組,，背著三腳架、鐵鍋,，手拉手地去郊外野炊,。我們?cè)诹种袚觳瘢?，取水,，炒菜，煮飯,，不到午飯時(shí)間飯菜就上“桌”了,。我們邀請(qǐng)老師一起進(jìn)餐，大家席地而坐,，圍成一圈吃著,、說(shuō)著，就像一個(gè)大家庭一樣,，快樂(lè)地享受著勞動(dòng)的收獲,。那黃瓜炒火腿腸無(wú)比鮮美，那玉米粒炒香腸也格外好吃,，那素炒豌豆尖綠油油,，那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后，大家還意猶未盡,，于是紛紛拿起紙杯,，再次倒上飲料，一起說(shuō)著“干杯”,，天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……這時(shí),，老師悄悄地給我們拍了幾張照片，留下了我們歡樂(lè)的記憶,。

我的啊,，怎一句“難忘”了得,。

小學(xué)生家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育孩子篇九

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，我們身邊出現(xiàn)了越來(lái)越多的公益活動(dòng)。其中,，一種很重要的公益活動(dòng)就是“受助”,。作為一名小學(xué)生，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)受助的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅感受到了愛(ài)的溫暖,，更學(xué)到了很多人生的道理。下面,，我將分享一些我的受助心得和體會(huì),。

第一段：受助的感受

當(dāng)我知道自己將受到別人的幫助時(shí)，內(nèi)心充滿了感激之情,。在受助的一段時(shí)間里,，我充分感受到了別人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。在得到幫助的同時(shí),，我也對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我明白了，人與人之間的關(guān)系是相互的,，我們不能總是只是索取,，更要積極回報(bào)和反哺。這讓我更加珍惜自己的家庭和朋友,，同時(shí),，也懂得了幫助他人是一種美德。

第二段：受助的收獲

在這段時(shí)間中,，我收獲了很多,，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是一種精神上的支持,。我感受到了關(guān)心,、理解、關(guān)注和信任,。這種收獲,，讓我內(nèi)心充滿了能量和動(dòng)力。我明白了,，如果別人需要幫助,，我也可以伸出手去支持和幫助他們。這對(duì)我將來(lái)的成長(zhǎng)起到了積極的影響,。

第三段：受助讓我更勇敢

在受助過(guò)程中,，我遇到了一些難題和挑戰(zhàn)，但得到了他人的幫助和鼓勵(lì),，讓我變得更加勇敢,。我發(fā)現(xiàn)，只要有支持和鼓勵(lì),，我就能夠克服困難,，迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何去接受和處理挫折,，不再輕易放棄和絕望,。這些都是受助讓我變得更加強(qiáng)大的方面，對(duì)我而言具有非常重要的意義,。

第四段：受助教會(huì)了我如何感恩

在受助過(guò)程中,，我感受到了別人對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，明白了很多人生道理,。同時(shí),，也讓我懂得了感恩的重要性。感恩父母,、老師和朋友,，他們給我愛(ài)和鼓勵(lì)；感恩社會(huì),，讓我有機(jī)會(huì)得到幫助,；感恩所擁有的一切，讓我懂得了珍惜,、感激和回報(bào),。在這個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了感恩的深層含義,，并學(xué)會(huì)了將感恩的心態(tài)落實(shí)到生活當(dāng)中,。

第五段：受助讓我更加關(guān)注他人

在受助過(guò)程中，我不僅感受到了他人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),，也學(xué)到了如何去關(guān)注別人,。我明白了生命的價(jià)值并不在于享受，而在于為他人做出貢獻(xiàn),。因此,，我更加重視他人的需要和幫助，積極參與各種公益活動(dòng),，將自己的能力投入到社會(huì)中去,，希望能夠?yàn)楦嗟娜藥?lái)溫暖和幫助。

總之,，作為一名小學(xué)生,，受助是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要途徑。在這個(gè)過(guò)程中,，我得到了別人的愛(ài)和幫助,，也學(xué)到了很多人生的道理。更重要的是,，這讓我變得更加成熟和有責(zé)任感,，不斷努力去回報(bào)社會(huì)，將幫助傳遞下去,。我相信,，只要我們每個(gè)人都能夠在自己的位置上盡力去幫助他人，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加美好,。