每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇一

各位同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)2015年全區(qū)學(xué)校德育工作會(huì)議,，一是回顧2015年我區(qū)中小學(xué)德育工作開(kāi)展情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法；二是從思想上進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的重要性,、必要性，促使區(qū)域德育工作序列化發(fā)展,，切實(shí)為打造-愛(ài)生學(xué)校提供有力保障,，使我區(qū)的德育工作走上科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的道路,。下面,，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)做好德育工作的緊迫感和責(zé)任感

近年來(lái),，在全區(qū)學(xué)校廣大德育工作者的共同努力下，我區(qū)學(xué)校的德育工作得到了全面推進(jìn),，部分學(xué)校的德育工作已初具特色,。但是，我們也要清醒地看到,，學(xué)校德育工作內(nèi)外環(huán)境的發(fā)展和變化，對(duì)我們工作提出了新的要求,。從社會(huì)大環(huán)境來(lái)看,，當(dāng)今時(shí)代各種思想文化相互交融，各種價(jià)值觀念相互碰撞,，知識(shí)和信息獲取的渠道發(fā)生深刻變化,，學(xué)生的思想意識(shí)和價(jià)值取向呈現(xiàn)獨(dú)立性、選擇性和差異性,。從當(dāng)代中小學(xué)生的現(xiàn)狀看,，在肯定他們思想道德?tīng)顩r主流的同時(shí),，也要看到出現(xiàn)在他們身上的種種問(wèn)題,，如缺乏愛(ài)心、性格脆弱,、任性蠻橫,、以自我為中心、貪圖安逸等等,。為此，我們必須要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)做好德育工作的緊迫感和責(zé)任感,，德育工作的內(nèi)容、方法,、途徑還需要?jiǎng)?chuàng)新拓展,。

（一）德育是民族未來(lái)發(fā)展的迫切需要。德育工作直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族公民的素質(zhì),，關(guān)系未來(lái)。從我們教育自身所處的環(huán)境看,，德育工作的成敗直接影響一所學(xué)校的聲譽(yù),，甚至是社會(huì)評(píng)價(jià)教育的關(guān)鍵性因素。

（二）德育是深入實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求,?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了“育人為本、德育為先,、能力為重,、面向全體”的新時(shí)期戰(zhàn)略主題?！坝藶楸尽本褪且呀逃?、培養(yǎng)人作為根本任務(wù)，作為一切教育工作的立足點(diǎn),、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),；“德育為先”就是要在培養(yǎng)人、教育人的過(guò)程中始終把對(duì)人的理想教育,、品德培養(yǎng),、思想政治教育放在育人的首要位置，黨提出把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù),。

（三）德育是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的內(nèi)在需求,。教育不僅要使學(xué)生有知識(shí),，有能力，更重要的是要教會(huì)學(xué)生做人,。哲學(xué)家盧梭說(shuō)過(guò)：“教育即生長(zhǎng)”,，教育要培養(yǎng)的是一批“有知識(shí)和智慧、有目標(biāo)和信仰,、有規(guī)范和道德,、有欲望和理想”的人。教育應(yīng)關(guān)注每一位學(xué)生生命的成長(zhǎng),。一個(gè)人即便不懂琴棋書(shū)畫(huà),，不通語(yǔ)數(shù)理化，但他仍然可以是一個(gè)好公民,。所以,，教育不僅僅是知識(shí)的教育，更應(yīng)為生命奠基,，健全每一個(gè)生命,，豐富每一位學(xué)生的精神家園。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，由于高考、中考以分?jǐn)?shù)錄取,，學(xué)校,、老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)往往以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量教育的成敗,，而忽視了思想品德教育。越是在這種情況下,，教育工作者越要重視德育,，否則，禍根就埋下了,。所以,，我們要從一個(gè)民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、一個(gè)人的全面健康成長(zhǎng)的高度來(lái)抓德育,，要像抓教學(xué)一樣抓德育,，像重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)一樣重視學(xué)生的道德品質(zhì)，讓抓德育成為學(xué)校和教師的自覺(jué)行動(dòng),，做到教書(shū)與育人并重,。

二、進(jìn)一步突出重點(diǎn),，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性

（一）要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)合格的公民,。家長(zhǎng)總是希望孩子都能上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué),，使得我們的教育變成了“精英教育”,。品德不行，分?jǐn)?shù)考得再高,，也是不合格的,。我們要面向每一個(gè)學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)成才服務(wù),，讓他們擁有愛(ài)國(guó)愛(ài)家,、誠(chéng)信禮讓、遵紀(jì)守法,、敢于負(fù)責(zé)、善于交流,、積極向上,、德才兼?zhèn)涞幕舅刭|(zhì)。只有當(dāng)我們培養(yǎng)出的每一個(gè)學(xué)生都是合格公民的時(shí)候,，我們的教育才算是成功的教育,，我們的教育才算是完成了“立德樹(shù)人”的基本任務(wù)。這里,，有兩條底線要守住,，一是不出現(xiàn)在校生違法犯罪；二是校園不出現(xiàn)重大違紀(jì)案件,。這是對(duì)學(xué)校德育工作的最低要求,。

（二）要構(gòu)建“三全”體系。一是全員參與,。我們必須要打破“德育就是德育工作者的責(zé)任”這種錯(cuò)誤觀念,，樹(shù)立“每個(gè)教師首先是一個(gè)德育工作者”的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步形成學(xué)校德育工作全員參與,，共同推進(jìn)的大德育工作機(jī)制,，讓學(xué)校全體教職員工在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中肩負(fù)起育人職責(zé)。二是全科滲透,?！吨行W(xué)德育大綱》提出，要“寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中,，是每一個(gè)教師的職責(zé) ”,。學(xué)校要敦促?gòu)V大教師從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,不斷提高學(xué)生對(duì)德育課程的學(xué)習(xí)興趣,，做到各學(xué)科有機(jī)滲透,、有意強(qiáng)化,。在平時(shí)教研活動(dòng)的聽(tīng)課評(píng)課中，要關(guān)注教師對(duì)教材中德育資源的挖掘和激發(fā),，要關(guān)注教師對(duì)德育教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),，要把這些作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，促進(jìn)教師參與德育工作,，強(qiáng)化全員德育意識(shí),。三是全程德育。學(xué)校要把德育工作貫穿于學(xué)校管理,、教育教學(xué)和教學(xué)服務(wù)活動(dòng)的全過(guò)程,。通過(guò)學(xué)科教學(xué)、黨團(tuán)教育活動(dòng),、主題班隊(duì)活動(dòng)等各種德育途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，創(chuàng)設(shè)育人氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生參與校園環(huán)境建設(shè),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中感受體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng),。要努力形成人人關(guān)心德育,、事事滲透德育、時(shí)時(shí)體現(xiàn)德育和學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同關(guān)注青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好育人氛圍。

（三）要加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè),。一是抓好德育課程建設(shè)。課堂教學(xué)是學(xué)校德育的主渠道,。要開(kāi)齊開(kāi)足中小學(xué)思想品德,、思想政治課等德育課程。充分挖掘各門(mén)課程蘊(yùn)涵的教育資源,，把各門(mén)課程社會(huì)主義核心價(jià)值體系的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化,，有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)過(guò)程之中，自然地進(jìn)行情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等方面的引導(dǎo)。同時(shí),，各學(xué)校要積極開(kāi)發(fā)體現(xiàn)德育工作主旋律,、富有時(shí)代氣息、滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要的德育校本課程,，提高德育工作的針對(duì)性,。二是抓好德育基地建設(shè),。要充分發(fā)掘利用素質(zhì)拓展基地、社區(qū),、企業(yè),、科研院所、體育場(chǎng)館,、公益服務(wù)場(chǎng)所等德育資源,，開(kāi)展公益勞動(dòng)、志愿服務(wù),、社會(huì)調(diào)查,、素質(zhì)拓展等教育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。三是抓好校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。良好的校園環(huán)境有著潛移默化的育人效果,，是學(xué)校德育工作的重要載體,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。各校要積極創(chuàng)設(shè)有利于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境,，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，利用好每一個(gè)角落,、每一面墻壁,、每一棵樹(shù)木。要吸引學(xué)生參與到環(huán)境建設(shè)中來(lái),，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校環(huán)境的認(rèn)同感,，努力讓校園成為雅致校園、書(shū)香校園,、快樂(lè)校園,、創(chuàng)新校園。還要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動(dòng)之中,，積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文化和體育等校園文化活動(dòng)，辦好校報(bào),、墻報(bào),、廣播電視等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生自主建立社團(tuán)組織,，充分發(fā)揮校園文化的育人功能,；要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在德育工作中的作用，建立健康向上的校園信息網(wǎng),，大力加強(qiáng)文明上網(wǎng)教育,，積極探索網(wǎng)絡(luò)德育教育的新途徑、新方法,。四是抓好德育隊(duì)伍建設(shè),。建設(shè)和培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍是做好德育工作的保障。要抓好德育干部隊(duì)伍,，有計(jì)劃,、有步驟地做好德育管理干部的選拔、培養(yǎng)工作,，充分發(fā)揮德育隊(duì)伍的主導(dǎo)作用,，使德育干部隊(duì)伍朝著專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。要抓好班主任隊(duì)伍,，班主任是學(xué)校各項(xiàng)德育工作中最直接,、最主要的組織實(shí)施者，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍,。各校要切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)和優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)工作,，采取激勵(lì)措施，選拔和培養(yǎng)思想素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力好,、有奉獻(xiàn)精神、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師擔(dān)任班主任,；充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用,，使班主任成為令人羨慕的崗位，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期從事班主任工作,；要引導(dǎo)班主任積極探索工作新模式，不斷改進(jìn)育人方法,，做到教書(shū)育人,、科學(xué)育人、藝術(shù)育人,；要建立健全優(yōu)秀班主任和德育工作者評(píng)選表彰機(jī)制,，每年評(píng)選一次區(qū)級(jí)“德育先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”，努力形成麻章中小學(xué)班主任品牌,。要開(kāi)展全員德育工作技能培訓(xùn),，落實(shí)學(xué)科教師的崗位德育責(zé)任，注重在學(xué)科教學(xué)和日常師生交往中做好德育,，引導(dǎo)教師為學(xué)生樹(shù)好榜樣,，做學(xué)生的人生導(dǎo)師。要充分發(fā)揮教育關(guān)工委組織在德育工作中的重要作用,，積極擴(kuò)展以老干部,、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家,、老教師,、老模范等“五老”為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，加強(qiáng)德育工作志愿者隊(duì)伍建設(shè),。

三,、進(jìn)一步完善做法，提高德育工作的感召力和科學(xué)性

各校務(wù)必要進(jìn)一步完善德育工作的形式和手段,，增強(qiáng)德育工作的感召力,，提高科學(xué)育人水平。

（一）要降低重心,，注重規(guī)范,。要切實(shí)降低德育工作的重心，把德育工作從“高空作業(yè)”中降下來(lái),，回到“近小實(shí)”（貼近生活,、小處著眼、講究實(shí)效）上去,。德育教育的內(nèi)容要貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近未成年人,，從基本的道德規(guī)范抓起,，使德育教育更能讓學(xué)生接受。要研究中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),、道德發(fā)展和心理特點(diǎn),、家庭和社會(huì)環(huán)境特點(diǎn)，要讓德育教育者真正掌握學(xué)生思想,、情感,、需求，成為學(xué)生朋友,。要切實(shí)注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,，開(kāi)展好“文明禮儀示范崗”、“文明禮儀實(shí)踐周”等活動(dòng)。哪怕讓學(xué)生一學(xué)期形成一二個(gè)好的行為習(xí)慣,，只要持之以恒,，就能夠培養(yǎng)起學(xué)生良好的言行舉止，塑造起良好的道德品質(zhì),。

（二）要虛功實(shí)做,，有機(jī)整合。如何讓德育工作虛功實(shí)做,、與教學(xué)有機(jī)整合,，助力教學(xué)質(zhì)量的提升，真正發(fā)揮德育工作的.實(shí)效,，是值得我們深入思考的問(wèn)題,。要明晰德育與教學(xué)的關(guān)系，兩者應(yīng)當(dāng)并駕齊驅(qū),，步調(diào)一致,，協(xié)調(diào)配合，共同提高,。良好的學(xué)風(fēng)來(lái)源于正確的,、系統(tǒng)的德育教育。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)教學(xué)工作意味著事半功倍,。抓德育要深入班級(jí),，接觸學(xué)生，不能只停留在講臺(tái)上,、廣播里,，要放下架子，如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)學(xué)生心靈,。

（三）要結(jié)合實(shí)際,，分段施教。學(xué)校德育工作要依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生不同的認(rèn)知能力和年齡結(jié)構(gòu),，提出不同的要求,。小學(xué)主要抓習(xí)慣、重引導(dǎo),。要充分利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在學(xué)生中推廣文明禮儀教育，引導(dǎo)小學(xué)生逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。初中要重體驗(yàn),、重實(shí)踐。要求教師了解學(xué)生處于青春期心理,、生理變化較大的特點(diǎn)，加強(qiáng)初中生心理健康教育，加強(qiáng)“五愛(ài)”教育,，加強(qiáng)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非,、揚(yáng)善棄惡的能力,，逐步完善人格。高中要求深化,，重內(nèi)涵,。要充分利用“成人宣誓儀式”等活動(dòng)，幫助學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，確立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。

（四）要拓寬渠道,，形成合力。對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育,，不僅僅是學(xué)校,、教育部門(mén)的事，也是全社會(huì)的事,。各學(xué)校要密切學(xué)校教育與家庭教育,、社會(huì)教育的聯(lián)系，發(fā)揮校外育人功能,。要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h委,、政府的溝通，取得黨委,、政府對(duì)德育工作的支持,，多開(kāi)辟青少年校外德育實(shí)踐基地；要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)教育子女的能力；要密切與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法所的?lián)系,，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，創(chuàng)辦并完善“警民共建學(xué)?！?，開(kāi)展“法制宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)，建立健全學(xué)校法律顧問(wèn)制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,；要發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用,，認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》,，多關(guān)懷青少年學(xué)生的生活狀況，為青少年學(xué)生排憂解難,；要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織,、文化部門(mén)及社區(qū)等單位的合作,，多開(kāi)展富有德育內(nèi)涵，豐富多彩的文化和實(shí)踐活動(dòng)。

（五）要強(qiáng)化引領(lǐng),，科學(xué)考評(píng),。把學(xué)校的德育工作納入“德育示范學(xué)?！钡瓤己嗽u(píng)估,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的統(tǒng)籌引領(lǐng)。各個(gè)學(xué)校要進(jìn)一步完善德育工作制度,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,，制定相應(yīng)的細(xì)化措施，開(kāi)設(shè),、落實(shí)學(xué)校德育課程,，關(guān)注教師對(duì)教材中德育資源的挖掘,，引導(dǎo)教師多研究德育課題，以理論研究推動(dòng)德育工作實(shí)踐,。要把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng),，提高學(xué)生參與德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

各位同志們,，德育是一門(mén)科學(xué)，只有根據(jù)青少年身心發(fā)展的特點(diǎn),，按教育規(guī)律辦事,，才能掌握主動(dòng)權(quán)。我們要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要性,、緊迫性，站在學(xué)生的視角審視教育,，站在學(xué)生的立場(chǎng)思考德育,，回歸德育本真，追求德育實(shí)效,，為“辦人民滿意的教育”作出努力,。

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)年,，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī),。在今天隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我熱忱地歡迎五六七年級(jí)的新同學(xué)加入我們泇口中學(xué)的大家庭,，同時(shí)也歡迎八到九年級(jí)的同學(xué)們重返校園,。

同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始了,。在此,，我向同學(xué)們提出2點(diǎn)希望：

一、樹(shù)立信心,、勤奮學(xué)習(xí),、全面發(fā)展。

樹(shù)立人人都可以成才的意識(shí),，尤其是目前成績(jī)還比較落后的同學(xué)要充滿自信,，自覺(jué)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，做集體的主人,，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

二,、崇尚文明,、嚴(yán)于律己、共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境,。 現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì),，你們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺(jué)遵章守紀(jì),，從身邊的小事做起,，從細(xì)節(jié)做起。為此,，就學(xué)校德育工作,，我向同學(xué)們提一些要求：

1、在儀表,、儀容方面：

長(zhǎng)發(fā),、怪發(fā)，女生不燙發(fā),、不染指甲,、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服,、披衣散懷,、歪帶帽子、穿拖鞋入校等,?？傊贿m合學(xué)生的儀表,、儀容要堅(jiān)決杜絕,，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化積分外,，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理,，限期整改。

2,、在衛(wèi)生方面：

做到垃圾不亂扔?，F(xiàn)在，仍有少數(shù)學(xué)生亂扔紙屑果皮雜物,。本學(xué)期,，希望同學(xué)們不要將食品袋、飲料瓶,、紙屑等垃圾亂扔在地上,，也不要將飯菜、油湯等潑灑在地面,。應(yīng)該將它們倒在垃圾桶里,。堅(jiān)持衛(wèi)生打掃每天2次，早晨到校打掃各班的清潔區(qū),，保持校園的整潔干凈,，放學(xué)前打掃教室、走廊,、樓梯,，及時(shí)清理垃圾，打掃工具擺放整齊,。我們會(huì)組織學(xué)生會(huì)成員每天都進(jìn)行檢查,，每周公布一次對(duì)班級(jí)進(jìn)行積分評(píng)比。

3,、在校規(guī)校紀(jì)方面：

我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《泇口中學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)》來(lái)要求自己,，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

“三個(gè)隨手”（隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙）

“四個(gè)輕”（說(shuō)話輕、走路輕,、開(kāi)、關(guān)門(mén)輕,、取放物品輕）

“五個(gè)不”（不趴窗臺(tái),、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫(huà),、不追逐打鬧,、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳）

“六個(gè)禁止”（禁止遲到、早退,、曠課,、私自離校；禁止吸煙,、喝酒,、賭博；禁止服用麻醉,、興奮等藥劑,；禁止攜帶手機(jī)、匕首,、管制刀具等入校,；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆,；禁止早戀,、拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié)）

4安全方面：

、一定要按學(xué)校的要求做,，聽(tīng)從老師的管理,，上樓下樓、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,，珍愛(ài)生命，提高自我保護(hù)意識(shí),，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念,。注意上下學(xué)的交通安全，做到不闖紅燈,，不坐違規(guī)車(chē)輛,，不違規(guī)騎車(chē)。安全要牢記,。

同學(xué)們,，初中階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期，切不可虛度年華,，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，文明的校園環(huán)境，需要大家的努力,，希望你們作為泇口中學(xué)的小主人要帶頭執(zhí)行,，積極配合老師的教育和管理，爭(zhēng)當(dāng)文明少年向著健康的成長(zhǎng)目標(biāo)努力前進(jìn),。 謝謝大家,！

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

非常感謝各位家長(zhǎng)能在農(nóng)忙時(shí)節(jié),，百忙之中抽出時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，在此,，我代表德育處對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和感謝,！

今天，我們學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的還是家庭與學(xué)校聯(lián)合,，共同教育孩子們。

下面我提幾點(diǎn)要求：

1,、對(duì)你的孩子要有信心,。

教育孩子做好人,、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話,，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。只要孩子能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,，把全部的時(shí)間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那么在最后的考試中,，取得滿意的成績(jī)是完全可能的,。我認(rèn)為作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的孩子來(lái)說(shuō),，“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位,，否則會(huì)挫傷他的自尊心,。2、生活上貼心照顧,，精神上用心呵護(hù),。

為了學(xué)習(xí)，孩子們的思想要高度緊張,，精力要高度集中,，身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食,，督促孩子勞逸結(jié)合是很必要的,，孩子大了，并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的滿足,，更需要和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。他們現(xiàn)在的壓力很大,，競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,，在信心不足的情況下，只要我們老師和家長(zhǎng)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了。在壓力太大時(shí),，要教會(huì)他們自我心理調(diào)適的方法,，保持良好心境。

2,、切忌嘮叨,、制造緊張空氣，制造一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑,、煩悶,，“透不過(guò)氣”來(lái)。多陪陪孩子就可以了,，同時(shí),，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等,，盡可能營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

學(xué)生的安全,，事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長(zhǎng)的事,。我校在安全工作如：交通安全、食品安全,、校園安全等方面都有嚴(yán)格規(guī)定,。

（1）交通安全方面：我們學(xué)校是要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué),、回家的時(shí)候,，同村的同學(xué)要相互邀約一起回家，而且必須走路,。

c,、注意公路行走安全，不在公路邊放打鬧,、玩耍等,。

d.特別要提醒家長(zhǎng)朋友們，我們學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)接送孩子的校車(chē),，你們同一個(gè)地方,、同一個(gè)村為了接送孩子方便包車(chē)接送孩子的情況，學(xué)校是不允許的,，還有,，家長(zhǎng)用自家摩托車(chē)接送孩子的。如果你們接送孩子的時(shí)候,，發(fā)生的一切安全責(zé)任事故,，根據(jù)相關(guān)法律和學(xué)校的實(shí)際,，學(xué)校沒(méi)有義務(wù)承擔(dān)。

（2）學(xué)生玩手機(jī)方面：

一方面要開(kāi)支一些費(fèi)用,，另一方面還影響學(xué)習(xí),。以前我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)，學(xué)校收了之后,，由家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng),。但是現(xiàn)在，學(xué)校嚴(yán)格要求,，學(xué)生不得將手機(jī)帶來(lái)學(xué)校,，如果發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將直接沒(méi)收,，不再歸還,。這一點(diǎn)，希望家長(zhǎng)教育好子女,，也希望家長(zhǎng)朋友們能理解學(xué)校這樣做的用心良苦,。

（3）學(xué)生抽煙方面：

學(xué)校有義務(wù)教育學(xué)生不抽煙，不喝酒等義務(wù),，但是我們還是有部分學(xué)生利用放星期,、放假的時(shí)間，在家里偷偷地抽煙,，而且還把這種壞習(xí)慣帶到學(xué)校,。所以學(xué)校以后的作法是：發(fā)現(xiàn)孩子抽煙，學(xué)校將嚴(yán)格處理,，并且通知家長(zhǎng)到學(xué)校配合學(xué)校教育孩子,。如果通知到了你們中的哪位家長(zhǎng)，希望你們能積極配合學(xué)校,。

（4）校園安全方面：

我們現(xiàn)在的學(xué)生,，有時(shí)自控能力比較差，遇到問(wèn)題不會(huì)用科學(xué)的方法處理,，如同學(xué)間發(fā)生一小點(diǎn)矛盾就想到要用“打架”的方式來(lái)處理,，我想，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該清楚,，要是打架能處理問(wèn)題的話,，就不用把孩子送來(lái)法脿中學(xué)了,，直接送到武術(shù)學(xué)校就可以了,。因此，希望家長(zhǎng)平時(shí)要教育好自己的孩子,，在學(xué)校,、在社會(huì)上,，任何時(shí)候都不能打架?？梢哉f(shuō)打架,，對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)都是輸，因?yàn)榇蜈A的那方最后要為輸?shù)囊环街Ц夺t(yī)藥費(fèi),、誤工費(fèi),、精神損失費(fèi)等等大筆的費(fèi)用，而輸?shù)囊环絼t要承受身體上,、心理上的傷痛,。所以，希望家長(zhǎng)朋友們教育好自己的孩子,，任何時(shí)候都不能打架,。學(xué)校是有嚴(yán)格規(guī)定的,嚴(yán)禁學(xué)生任何時(shí)候參與打架斗毆，甚至看到有打架斗毆的時(shí)候要迅速避讓,。平時(shí)學(xué)生之間有矛盾,，要及時(shí)找老師、班主任報(bào)告,，并請(qǐng)老師,、版主任幫忙處理，切記用“打架”的方式來(lái)處理,。

（5）學(xué)生外出校園方面：

校報(bào)到的,，學(xué)校有義務(wù)將情況通知家長(zhǎng)，但學(xué)校沒(méi)有義務(wù)負(fù)責(zé)其安全,。另外,，收星期的時(shí)候，也要督促子女按時(shí)返校,，不要在街上閑逛,、游蕩，因?yàn)槭招瞧谀翘旖铀秃⒆榆?chē)輛多,，以免發(fā)生意外,。希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力,，讓你們的孩子安全,、健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

5,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和糾正。而常見(jiàn)的,、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙,、酗酒；與品行不正的人交朋友,；曠課,、夜不歸宿；打架,、斗毆,、辱罵他人；課余上網(wǎng)現(xiàn)象等等不良現(xiàn)象,，要及時(shí)制止,，讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上。

家長(zhǎng)朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，希望通過(guò)我們的相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。再次感謝各位家長(zhǎng)能在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，百忙之中抽出時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),，最后祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,、萬(wàn)事如意，謝謝大家,！

xx年12月19日

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇三

首先我代表xxx班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持,。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的交流什么,，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,，那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

現(xiàn)在我

給大家

x老師

x老師

x老師

剛才大家聽(tīng)了我們x校長(zhǎng)的匯報(bào)，在這里我就不再重復(fù)了,。

下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作,。

被評(píng)為三好學(xué)生的還有以下同學(xué)：(略)

被評(píng)為優(yōu)秀班干的有xxx同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)

被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干的有xxx同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)

被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員的有：(略)

高一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

高一年級(jí)物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

高一年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

高一年級(jí)英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

高一年級(jí)英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

第六屆

校運(yùn)會(huì)：女子400米/女子跳高/

期中考試前10名：

期末考試前十名：

我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

1,、嚴(yán)格管理,，依法治班嚴(yán)是愛(ài)，松是害,。嚴(yán)師出高徒,。

一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī),。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念早上要求7：10前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀;晚上6：30分前進(jìn)入教室自習(xí),，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,，性格決定你的命運(yùn)，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力,，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí),，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng),。

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好,！很榮幸能代表徒弟們?cè)诮裉斓陌輲熃Y(jié)隊(duì)儀式上發(fā)言,。記得二十年前媽媽告訴我做學(xué)生是幸福的，當(dāng)時(shí)我并不贊同,，但是過(guò)了十五年后我理解了,。我做夢(mèng)都想當(dāng)學(xué)生，此時(shí)此地做徒弟是何等的幸福,！梅村中學(xué)是個(gè)溫馨的大家庭,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師很尊重，相互微笑問(wèn)候,；老教師對(duì)新教師,，充滿善意的`好奇；學(xué)科組內(nèi)和諧奮進(jìn),；年紀(jì)組內(nèi)齊頭并進(jìn),；后勤組全心全意為師生服務(wù)……追憶我十多年的從教經(jīng)歷，完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，身邊有無(wú)數(shù)的師父,。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)我代表所有的徒弟們一并感謝了：師父，謝謝你們,！

梅村是至善之地,，梅村中學(xué)孕育的是至賢之才。在這里不需要無(wú)謂的爭(zhēng)斗,，存在的是團(tuán)隊(duì)的合作,。師父?jìng)兂錆M教育智慧，懷著寬大的胸懷,，包容徒弟的少不經(jīng)事,，心甘情愿地為徒弟的成長(zhǎng)勞心勞力，不僅關(guān)注徒弟的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也關(guān)心徒弟的生活狀態(tài),，是我們終身的良師益友,！在梅村中學(xué)做徒弟怎么能不幸福！在此我代表徒弟們衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與培養(yǎng),，給予我們這么好的師父,！

最后，我代表所有的徒弟們鄭重承諾：我們一定珍惜機(jī)會(huì),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，不斷成長(zhǎng),，為梅中爭(zhēng)光！謝謝各位,！

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！今天我們聚集在一起,，共同研究探討本屆畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,，目的就是要在抓畢業(yè)班后期工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校增光。

回顧一學(xué)年來(lái)的六0六班的教育教學(xué)工作以及前段時(shí)間的復(fù)習(xí),，我在班級(jí)管理,、學(xué)生心理輔導(dǎo)以及與家長(zhǎng)溝通等方面有點(diǎn)感慨。

做好班級(jí)常規(guī)管理,，維護(hù)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也是一項(xiàng)育人工作。要做好班級(jí)日常管理工作單靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，才能形成強(qiáng)大的凝聚力，形成學(xué)生的自我管理機(jī)制,。小學(xué)生表現(xiàn)欲望很強(qiáng),，因此，作為班主任要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),，在班上多設(shè)崗位,，讓學(xué)生都有“上崗鍛煉”的機(jī)會(huì)，讓他們表現(xiàn)自己,，鍛煉自己,，提高管理能力。為了發(fā)揮班干部的帶頭作用，我把本班同學(xué)分為10個(gè)學(xué)習(xí)小組,，每小組四人,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本組同學(xué)的作業(yè)收繳以及課前課后的聽(tīng)寫(xiě)生字詞默寫(xiě)古詩(shī)、名句,。同時(shí)開(kāi)展一對(duì)一的幫扶,，如：林志成同學(xué)基礎(chǔ)非常差，他也挺聽(tīng)女同學(xué)的話,，我就安排了趙芝婷同學(xué)輔導(dǎo),，每天要求讀幾個(gè)生字詞給他聽(tīng)寫(xiě)或要他默寫(xiě)一句名句一首古詩(shī)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶,，林志成的成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，每單元的測(cè)試成績(jī)都及格，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了興趣,，也自覺(jué)找老師背書(shū)了,。

在前幾天的模擬考試他獲得了88分，排在班上前四名?，F(xiàn)在我就拿他做典型來(lái)激勵(lì)其他同學(xué),，因?yàn)樗麄冞€認(rèn)為：馮一杰行我還不行嗎？這件事也使我認(rèn)識(shí)了“愛(ài)是教育的真諦,。愛(ài)的力量使教育獲得成功,，“會(huì)愛(ài)”、“懂愛(ài)”是每個(gè)班主任的一門(mén)必修課,?！蓖瑫r(shí)也讓我懂得了“學(xué)生是否喜歡上你的課非常重要”。

語(yǔ)氣要婉轉(zhuǎn),。在公共場(chǎng)合不要在家長(zhǎng)面前說(shuō)他孩子的缺點(diǎn),，因家長(zhǎng)是要面子的，這樣會(huì)適得其反,，不但家長(zhǎng)不聽(tīng)你的,，而且也會(huì)失去家長(zhǎng)對(duì)你的威信。

以上就是我個(gè)人在教育教學(xué)上的一些看法，說(shuō)得有錯(cuò)的地方敬請(qǐng)多多指出批評(píng)。謝謝大家,。

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好,！

請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)把高一（12）班班級(jí)管理工作向大家作簡(jiǎn)單匯報(bào),。我主要想從四個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己的做法與體會(huì),，不到之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

第一,，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

包括衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。衛(wèi)生方面，將班級(jí)清潔區(qū)衛(wèi)生分為若干塊,，承包給每個(gè)人,，由衛(wèi)生委員唐劉總負(fù)責(zé)，每天早中兩次打掃,，原則是快速打掃干凈而不影響學(xué)習(xí),。生活方面，按時(shí)就餐,，不浪費(fèi),，由桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)。教室內(nèi)不吃零食,，此項(xiàng)由生活委員王健康專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé),。宿舍按時(shí)就寢，不拖拉,，不吵鬧,，各宿舍休息時(shí)門(mén)虛掩，方便班長(zhǎng)和值班老師檢查,。此項(xiàng)由各室長(zhǎng)每天向我匯報(bào),。一個(gè)月以來(lái)，宿舍從未因?yàn)樾菹⑼侠椭v話被扣分,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，主要是讀書(shū)，自習(xí),，上課,，讀書(shū)要大聲，有時(shí)邊讀邊動(dòng)筆,。大聲讀書(shū)未見(jiàn)得能取得好成績(jī),，但整個(gè)班級(jí)沒(méi)有聲音肯定沒(méi)有成績(jī)。自習(xí)絕對(duì)安靜，零抬頭,，不討論,。課前預(yù)備鈴響時(shí)，安靜下來(lái),，準(zhǔn)備好上課內(nèi)容,。上課時(shí)不走兩個(gè)極端，即不過(guò)度亢奮,，也不過(guò)分沉悶,。應(yīng)注意力高度集中，踏實(shí)沉穩(wěn),，隨老師而動(dòng),。以上學(xué)習(xí)方面的情況，每天由兩位值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)先管理后記錄,，每天小班會(huì)時(shí)總結(jié),。經(jīng)過(guò)一階段的管理，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,，早讀聲音整齊洪亮,，課前小預(yù)備基本安靜，課堂學(xué)習(xí)效率較高,。

第二,，主題班會(huì)的組織與開(kāi)展。

第三,，情感與愛(ài)校教育,。

高一學(xué)生在情感方面易于接受教育。我們一直在班級(jí)倡導(dǎo)：愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)班級(jí)愛(ài)老師愛(ài)同學(xué),，和諧才能出成績(jī),。把感恩教育做好可能對(duì)班級(jí)形成良好的班風(fēng)有很大幫助，有的學(xué)生私下里抱怨高中老師不如初中老師好,，覺(jué)得在這里讀書(shū)生活不愉快,，我知道這是不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。我通過(guò)班會(huì)與私下聊天等方式經(jīng)行了面與點(diǎn)的交流,。我對(duì)他們說(shuō),，有這樣的想法很正常，這就是高中初中的區(qū)別,，也是成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑,，老師能理解，但如果一直這樣想,，最后傷害的還是自己，大環(huán)境不易改變,，我們可以嘗試改變自己,。我們?yōu)槭裁纯偸堑壤蠋熗瑢W(xué)來(lái)關(guān)心我們呢,，為什么不能主動(dòng)關(guān)心他們呢，先付出后索取,。

人都是講感情的,。如果我們多尋找機(jī)會(huì)和老師接觸，多問(wèn)候,，多點(diǎn)熱情,。如果我們對(duì)班級(jí)同學(xué)多點(diǎn)幫助，小恩小惠常施于人,。那么他們自然會(huì)多關(guān)注我們,，幫助我們，感恩別人就等于熱愛(ài)自己,，幫助別人有可能成就自己,。去年畢業(yè)的一位同學(xué)，考上了江蘇師范大學(xué),，教師節(jié)來(lái)看我,，除了送點(diǎn)禮物之外，還給我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,，表達(dá)對(duì)學(xué)校老師的感恩之情,。我把這件事講給學(xué)生聽(tīng)，并且給學(xué)生讀了那封信,，學(xué)生很受感動(dòng),。

第四，最后是與學(xué)生交流溝通的問(wèn)題,。

談話與開(kāi)會(huì)肯定是最主要的交流方式,。我每天中午都在學(xué)校吃飯，飯后會(huì)找?guī)讉€(gè)同學(xué)到辦公室聊天,，對(duì)象多半是成績(jī)?nèi)趸蛘邔W(xué)習(xí)不認(rèn)真的人,。有時(shí)晚自習(xí)也會(huì)帶部分同學(xué)到二樓空教室里開(kāi)個(gè)小會(huì)。月考成績(jī)出來(lái),，那些我單獨(dú)交流過(guò)的同學(xué)大部分都考的很好,。這說(shuō)明談話的重要性，當(dāng)學(xué)生覺(jué)得老師欣賞他對(duì)他存在期待的時(shí)候,，一般都會(huì)努力學(xué)習(xí),。

當(dāng)然，我覺(jué)得,，談話是要分層進(jìn)行的,。對(duì)于自信心不足的學(xué)生，應(yīng)該贊揚(yáng)欣賞，對(duì)于過(guò)分自信甚至張狂的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)鞭策,，潑冷水,，對(duì)于情感缺失，對(duì)學(xué)校老師學(xué)生有意見(jiàn)的學(xué)生應(yīng)該長(zhǎng)談,，至少不讓他走向班級(jí)的對(duì)立面,。我想這可能就是張校長(zhǎng)說(shuō)的，教學(xué)與管理要多研究研究人學(xué),。一個(gè)班級(jí)六七十個(gè)學(xué)生,，不可能千篇一律，一刀裁,，一種方式,，有時(shí)需要敞開(kāi)心扉，動(dòng)之以情曉之以理,，有時(shí)又需要沉默不語(yǔ)冷靜面對(duì),，保持神秘感，有時(shí)需要發(fā)脾氣甚至暴跳如雷,，有時(shí)又需要和風(fēng)細(xì)雨,，循循善誘?？傊?，讓班級(jí)每位學(xué)生有存在感，讓他們有被關(guān)注的感覺(jué),，他們就會(huì)陽(yáng)光健康,，服從管理，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

在我個(gè)人的管理與教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生的關(guān)注與研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多問(wèn)題可能只停留在表面,，很多想法與做法不夠成熟,，期待在今后工作中能多向大家學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)自己。謝謝大家,。

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

上午好！今天我們歡聚一堂,，舉行簡(jiǎn)短而又莊重的師徒結(jié)對(duì)儀式,。今天的結(jié)對(duì)儀式很重要，它是我校教師隊(duì)伍建設(shè)中的一件大事,、一件實(shí)事,、一件喜事,，它不僅僅是一次儀式，也是我們新教師教育教學(xué)水平提升的一個(gè)新起點(diǎn),，同時(shí),，也是指導(dǎo)教師即將接受的一次新任務(wù),。借此機(jī)會(huì),，我想談三個(gè)方面。

1,、是一條道路

師徒結(jié)對(duì)是學(xué)校為新教師鋪設(shè)的一條專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路,，這條道路很漫長(zhǎng)，很遙遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們站在這條道路的起點(diǎn)上,，遙望著遠(yuǎn)方的目標(biāo)。指導(dǎo)教師在前方引路,，讓我們少走彎路,；指導(dǎo)教師在前方領(lǐng)跑，讓我們走得更快,；指導(dǎo)教師在前方清障,，讓我們走得穩(wěn)健。

2,、是一個(gè)平臺(tái)

師徒結(jié)對(duì)是學(xué)校為新教師搭建的一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，這個(gè)平臺(tái)很寬闊。在這個(gè)平臺(tái)上,，我們大有文章可做,。我們可以共同學(xué)習(xí)，共同思考,，共同研究,，共同享用，共同進(jìn)步,。

3,、是一種傳承

指導(dǎo)教師先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法,、教學(xué)智慧,、教學(xué)資源是一筆寶貴的精神財(cái)富，這筆財(cái)富需要傳承,。新教師要主動(dòng)汲取,、自覺(jué)消化、為我所用,。

4,、是一份希望

新教師對(duì)自己要有一份希望,，希望成為學(xué)校的骨干、成為學(xué)校的驕傲,、成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的正能量,；指導(dǎo)教師對(duì)自己也要有一份希望，希望自己成為新教師心目中有影響的,、難忘的,、敬佩的、崇拜的良師益友,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也有一份希望,，希望師徒結(jié)對(duì)實(shí)實(shí)在在、有形式,、有內(nèi)容,、有舉措、有效果,。

1,、新教師的成長(zhǎng)期待

明確的目標(biāo)：一個(gè)人如果有明確的目標(biāo)追求，他每天所從事的勞動(dòng)將是創(chuàng)造性的幸福勞動(dòng),，否則就是重復(fù)性的瑣碎勞動(dòng),。要制定清晰可行的成長(zhǎng)規(guī)劃，要回答我在哪里,？我要到哪里去,？不懈的追求：面對(duì)目標(biāo)，選擇適切的路徑,，克服艱難險(xiǎn)阻,，加快前進(jìn)的腳步，不怨天由人,，不好高騖遠(yuǎn),，不驕傲自滿，要有遇山開(kāi)路,、遇河架橋的精神,。

堅(jiān)實(shí)的腳步：苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ),，化繭成蝶,，堅(jiān)實(shí)走好職業(yè)之路的每一步，按照師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)上的相關(guān)要求認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,。

無(wú)私的奉獻(xiàn)：懷著一顆感恩的心做好每一件事,，珍惜崗位、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、潛心研究,，把干好工作、作出成績(jī)放在最最重要的位置,，做感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)的人,。不講報(bào)酬，不計(jì)得失,，不發(fā)牢騷,，牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量,。

2,、指導(dǎo)教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

正確的.引領(lǐng)：指導(dǎo)教師要站在學(xué)校發(fā)展的高度,，站在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高度,，對(duì)新教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力,、敬業(yè)精神等方面進(jìn)行引領(lǐng),。身教重于言教，你就是榜樣,，你就是標(biāo)桿,，你就是示范，你就是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的力量源泉,。多談職業(yè)規(guī)劃,、多談專(zhuān)業(yè)發(fā)展、多談工作感悟,、多談教學(xué)技巧,、多談團(tuán)結(jié)友愛(ài)、多談專(zhuān)業(yè)之路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

高效的指導(dǎo)：潛心指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作,，從備課、上課,、作業(yè),、測(cè)試、輔導(dǎo),、管理,、反思等環(huán)節(jié)加以指點(diǎn)，幫助新教師迅速提高師德水平,、教學(xué)水平,、科研水平、管理水平,，嚴(yán)格按照結(jié)對(duì)協(xié)議,，高標(biāo)準(zhǔn)履行指導(dǎo)職責(zé),。

無(wú)私的關(guān)愛(ài)：指導(dǎo)教師不僅是新教師專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)者，也是生活的幫助者,，還是心靈的安慰者,。當(dāng)新教師遇到困難困惑時(shí)，指導(dǎo)教師要主動(dòng)幫助新教師分憂,、排憂,、解憂，為新教師提供無(wú)私的服務(wù),、熱情的服務(wù),、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

強(qiáng)化職責(zé)：結(jié)對(duì)協(xié)議上已經(jīng)明確了相關(guān)職責(zé),，指導(dǎo)教師和新教師要認(rèn)真研讀,，對(duì)照職責(zé)逐一履行，不折不扣,，一著不讓?zhuān)褧?shū)面條款轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作行為,。

跟蹤過(guò)程：工會(huì)、教務(wù)處,、德育處,、教科室及相關(guān)處室務(wù)必安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，跟蹤結(jié)對(duì)過(guò)程,，按照要求,，對(duì)結(jié)對(duì)過(guò)程中所做的工作定期檢查、及時(shí)反饋,、加強(qiáng)指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即提醒,。

晾曬成績(jī)單：每學(xué)期統(tǒng)計(jì)結(jié)對(duì)工作所取得的成績(jī),，期末召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行過(guò)程性總結(jié)，晾曬結(jié)對(duì)教師的成績(jī)單,。

考核表彰：學(xué)校將針對(duì)結(jié)對(duì)教師履行職責(zé)情況進(jìn)行考核,，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的結(jié)對(duì)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在今后各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)比,、職稱晉升中給予適當(dāng)傾斜,。

初一新生入學(xué)德育主任講話稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

我是實(shí)用英語(yǔ)0404班的班主任,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)今天能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里和大家一起交流。

回顧過(guò)去擔(dān)任班主任的一年多,，我從一名在校的大學(xué)生到管大學(xué)生的班主任,，其間收獲很多感慨很多,。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為青年教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝系主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,；我要感謝大外教研組的全體同事,，是你們對(duì)教育的熱忱和精益求精的態(tài)度感染著我，使我,，作為一個(gè)年輕教師在三尺講臺(tái)一步步鍛煉自己,。

是工作，是實(shí)踐,，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切,！

自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我班的各項(xiàng)工作進(jìn)行得比較順利，班集體一步步走向成熟,，順利完成了開(kāi)學(xué)時(shí)制定的學(xué)期工作計(jì)劃,。下面我將擔(dān)任班主任一年多來(lái)的工作心得和體會(huì)與大家共同分享一下：

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,，另一方面作為大二學(xué)生工作來(lái)說(shuō),，這是個(gè)過(guò)度期和不穩(wěn)定期，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo),、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作,、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等,。

這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì),、宿舍走訪,、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

大學(xué)生個(gè)體自身的個(gè)性已經(jīng)形成,，也具備了一定的工作能力和自我管理能力,，更有發(fā)展自身素質(zhì)的迫切愿望。因此班級(jí)組織,，一方面需要來(lái)自教師尤其是班主任教師的組織,、協(xié)調(diào)、控制,、監(jiān)督,，另一方面更需要來(lái)自我們的尊重、理解,、溝通,、指導(dǎo)。學(xué)生作為發(fā)展主體的自主性,、自覺(jué)性,、能動(dòng)性、創(chuàng)造性,，正是在這種外在控制與內(nèi)在誘發(fā)相交織的統(tǒng)一過(guò)程中,，通過(guò)他們自己獨(dú)特的話語(yǔ)意境和行事方式來(lái)得以發(fā)現(xiàn)、予以發(fā)揮并得到發(fā)展的,。因此我覺(jué)得大學(xué)班主任的角色更多地應(yīng)是指導(dǎo)者,，而非管理者。我也正是基于這樣的理念來(lái)開(kāi)展工作的,。

一,、班主任工作的基石———班級(jí)干部的選拔

班干部是老師和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英,，是教師的助手,，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班干部的好壞能直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的好壞,，而班長(zhǎng)的作用能為我們班主任的工作減輕很多負(fù)擔(dān),。對(duì)班干部尤其是班長(zhǎng)的選拔是我擔(dān)任班主任工作的主要任務(wù)之一。我每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行班長(zhǎng)的改選,。在選拔時(shí),，我首先會(huì)發(fā)揚(yáng)民主，讓學(xué)生列出2個(gè)侯選人,。在選出的侯選人里,，我再根據(jù)自己平時(shí)的'觀察，廣泛聽(tīng)取其他認(rèn)課老師的意見(jiàn)，然后進(jìn)行民主基礎(chǔ)上的集中,。在最后集中的時(shí)候我遵循以下原則：首先,，她必須要有責(zé)任心，辦事公正,，腳踏實(shí)地,。這是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的素質(zhì)。只有有了責(zé)任心,，她才會(huì)努力把這個(gè)班級(jí)帶好,，盡職盡責(zé)，彌補(bǔ)班主任工作的遺漏之處,；只有辦事公正了,，她才能服眾；只有腳踏實(shí)地了,，她才能把系里,、班主任交給的各項(xiàng)任務(wù)完成。其次,，成績(jī)優(yōu)良,。由于班長(zhǎng)做的事情比較煩瑣，多少會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī),。但是我對(duì)班長(zhǎng)的要求是必須學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中等以上水平,。就我們班來(lái)說(shuō)，35人,，也就是說(shuō)綜合成績(jī)必須在15名之前,。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，必須是能協(xié)調(diào)處理,，安排各方面工作的人，必須是在各方面嚴(yán)格要求自己的人,。如果作為學(xué)生首要任務(wù)的學(xué)習(xí)都不能搞好,，那這個(gè)班長(zhǎng)在同學(xué)心中的地位就會(huì)大打折扣，喪失她的威信,，從而影響她工作的開(kāi)展,。再次，班長(zhǎng)必須在處事方面有全局意識(shí),，心胸豁達(dá),，不能計(jì)較個(gè)人利益的得失。這是對(duì)于一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)不能缺少的素質(zhì),，也是在選班干部時(shí)候經(jīng)常會(huì)被班主任忽略的一個(gè)重要參數(shù),。這個(gè)素質(zhì)需要我們做班主任的平時(shí)多和學(xué)生接觸、多觀察才能知道。一開(kāi)始我就對(duì)全班學(xué)生說(shuō)明“班長(zhǎng)是一個(gè)需要為全班同學(xué)服務(wù)的角色”,。做班長(zhǎng)的,，為了配合班主任和學(xué)校的工作難免會(huì)得罪人。在這個(gè)時(shí)候就需要有好的心態(tài)來(lái)調(diào)整自己,，不能因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)的意見(jiàn)而耿耿于懷,。正是在民主集中的原則的指導(dǎo)下，在基于以上2個(gè)原則的基礎(chǔ)上,，我班的班長(zhǎng)從她從大一下半學(xué)期到現(xiàn)在工作一直很出色,，即使每次都有改選，但同學(xué)們選出的依舊是她,。一年多來(lái),，她的工作得到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的支持，得到了系里老師的認(rèn)可,，成為我的得力助手,。她善于觀察班級(jí)同學(xué)的生活，學(xué)習(xí)各個(gè)方面,。碰到小問(wèn)題,，她總是先自己尋求積極有效的辦法；碰到稍微大點(diǎn)的事情,，她先會(huì)和我匯報(bào)下,，然后要求我給她時(shí)間讓她解決。由于自身素質(zhì)過(guò)硬,，我們班不論男生女生都很服她的管,。在有一個(gè)好班長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，我班也民主選舉出了其他班干部,。在對(duì)班干部的管理和工作的引導(dǎo)上,，我堅(jiān)持盡量每周和班干部進(jìn)行交流，及時(shí)了解班級(jí)情況,，這樣也可以為班長(zhǎng)免除“打小報(bào)告”的嫌疑,，使班級(jí)情況公開(kāi)化。對(duì)于班干部,，我要求他們每年都列個(gè)工作計(jì)劃,，然后到年底核查。只有這樣,，才能使他們有責(zé)任心,。因?yàn)橐婚_(kāi)始我們的副班長(zhǎng)有不正確的“當(dāng)官謀職位”的心理。我得知情況后,，就召開(kāi)班干部會(huì)議把班級(jí)事務(wù)落實(shí)在每個(gè)班干部頭上,，確保每個(gè)班干都有事情干，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)和危機(jī)意識(shí)。現(xiàn)在我們班每個(gè)班干部分工很明確,，班級(jí)管理采取“金字塔”型,。班長(zhǎng)宏觀負(fù)責(zé)。副班長(zhǎng)主抓教室和宿舍的衛(wèi)生,，其中宿舍衛(wèi)生有生活委員每天監(jiān)督管理,，宿舍衛(wèi)生由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)。團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)團(tuán)里一切工作,。體育委員和宣傳委員由于平時(shí)相對(duì)比較空,，就分別負(fù)責(zé)全班的上課和晚自修的考勤，這學(xué)期體育委員和宣傳委員還將負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的羽毛球和乒乓球比賽,。這樣明確的分工,，一方面便于班主任對(duì)他們工作的考核，另一方面也給他們充分發(fā)揮自己能力的機(jī)會(huì),。同時(shí),，為班主任的工作減輕很多負(fù)擔(dān)。

二,、班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,，特別是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果,，學(xué)生步入大學(xué)之后,，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變,?？梢哉f(shuō)，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)三年的成長(zhǎng),，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng)；從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可以作為班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立,、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織,、每一次跟同學(xué)的聊天等等。

幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者,，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。從這點(diǎn)來(lái)看我要求學(xué)生上課不遲到,，不早退,，建立嚴(yán)格的考勤和請(qǐng)假制度。所以我們班從大一以來(lái)很少有缺課,，逃課現(xiàn)象,。

三、班主任的核心——心與心的交流,，走進(jìn)學(xué)生心里,。

防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣,，是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略,。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情,，比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題,、借錢(qián)提前消費(fèi)問(wèn)題,、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn),。在平時(shí),，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生參加各種校內(nèi)外的活動(dòng)，一方面可以鍛煉自己的能力,，另一方面,，也可以為以后的就業(yè)做更好的鋪墊。因此,，系里面的重大活動(dòng)的時(shí)候都能看到我們班學(xué)生的身影,。

俗話說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范,?！弊鳛橐幻逃撸耶?dāng)然明白老師的行為修養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的影響,。通過(guò)一學(xué)年多的工作,，我深深的體會(huì)到，有很多事情,，身教的作用會(huì)好于言傳,。如果老師能夠以身示范對(duì)學(xué)生的影響將是最深刻的,。在要求學(xué)生的同時(shí)，我始終沒(méi)有忘記自身素質(zhì)的提高,。我們公共英語(yǔ)教研組實(shí)施集體備課為我們搭建了一個(gè)集思廣益的平臺(tái),，在遇到困難的時(shí)候可以向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。在向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,，深入研究新的教學(xué)方法，不斷的充實(shí)自己,、武裝自己,。

當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。比如，在做學(xué)生思想工作方面雖然針對(duì)性還可以,，但由于經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，知識(shí)面不夠廣，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生事倍功半的結(jié)果等等,，這些都是我在以后的工作和學(xué)習(xí)中需要加強(qiáng)的地方,。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任,；班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,；班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。在以后的工作中我會(huì)以這個(gè)作為我班主任工作的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己也希望各位老師對(duì)我提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

大衛(wèi),。休謨有句名言“習(xí)慣是人類(lèi)生活的偉大向?qū)А?，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵,，也是工作,、人才成功的保障。

我們需要一起努力,，共同成長(zhǎng),！

最后，再次向關(guān)心我們班主任工作的各位院領(lǐng)導(dǎo),、系領(lǐng)導(dǎo)以及幫助和支持我的各位老師表示衷心的感謝,！