心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇一

繪畫是一門充滿藝術(shù)和創(chuàng)造力的活動(dòng),，通過畫筆和顏料的組合,，藝術(shù)家們能夠表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。作為一名熱愛繪畫的業(yè)余藝術(shù)家,，我在長(zhǎng)期的創(chuàng)作中積累了一些心得和體會(huì),。在這篇文章中，我將分享我在繪畫過程中所學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和技巧,。

第一段：尋找靈感和創(chuàng)作主題

在繪畫前,，我常常花費(fèi)大量的時(shí)間尋找靈感和創(chuàng)作主題,。有時(shí)候,，我會(huì)在大自然中散步，細(xì)心觀察周圍的景象,，尋找那些觸動(dòng)我內(nèi)心情感的元素,。有時(shí)候，我也會(huì)在藝術(shù)展覽或藝術(shù)書籍中尋找靈感,，學(xué)習(xí)和欣賞他人的作品,。其中一個(gè)重要的教訓(xùn)就是，無論何時(shí)何地,，我們都應(yīng)該保持開放的心態(tài),，敏銳的感知力，從日常生活中汲取靈感,。

第二段：細(xì)致觀察和形象糅合

在開始繪畫之前,，我會(huì)仔細(xì)觀察所選擇的主題或?qū)ο蟆Ｎ視?huì)細(xì)致觀察物體的形狀,、顏色和紋理細(xì)節(jié),，努力理解它們的特點(diǎn)和特殊之處。然后,，我會(huì)試圖在畫布上復(fù)制并再現(xiàn)這些特性，同時(shí)加入一些自己的創(chuàng)意和想法,。這個(gè)過程需要耐心和細(xì)致入微的觀察力,，幫助我捕捉到最真實(shí)和有力的形象,。

第三段：掌握色彩的運(yùn)用和表現(xiàn)力

色彩是繪畫中一個(gè)非常重要的元素。過去,，我的作品常常缺乏一些鮮明和生動(dòng)的顏色,，導(dǎo)致整體效果顯得平淡。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸掌握了色彩運(yùn)用的技巧,，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用對(duì)比和陰影來增加畫面的層次和立體感。我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用不同的顏色和色調(diào)來表達(dá)情感和氛圍,。色彩的表現(xiàn)力可以幫助繪畫更好地傳達(dá)信息,，并引起觀者的共鳴。

第四段：勤于練習(xí)和不斷的改進(jìn)

繪畫是需要不斷練習(xí)的,，好的作品往往來自于對(duì)技巧和表現(xiàn)力的不斷追求和改進(jìn),。我曾經(jīng)創(chuàng)作過一些不太滿意的作品，但我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。通過勤于練習(xí),，我逐漸找到了適合自己的繪畫風(fēng)格，并且能夠更好地表現(xiàn)自己的思想和情感,。同時(shí),，我也善于接受他人的批評(píng)和建議，從他們的意見中發(fā)現(xiàn)不足之處,，并努力改進(jìn)自己的作品,。

第五段：享受創(chuàng)作的樂趣和成就感

通過繪畫，我不僅能夠表達(dá)自己的情感,，還能夠享受到一種獨(dú)特的樂趣和成就感,。當(dāng)我看到一幅作品逐漸完成，呈現(xiàn)出我所期望的效果時(shí),，我感到一種極大的滿足感,。繪畫也帶給我放松和解壓的時(shí)刻，讓我忘卻生活中的煩惱和壓力,。每次完成一幅作品,，我都能夠感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這也激勵(lì)著我繼續(xù)努力,，追求更高的藝術(shù)境界,。

總結(jié)：

繪畫是一門需要不斷探索和提高的藝術(shù)。通過尋找靈感和創(chuàng)作主題,，細(xì)致觀察和形象糅合,，掌握色彩的運(yùn)用和表現(xiàn)力，勤于練習(xí)和不斷的改進(jìn)，以及享受創(chuàng)作的樂趣和成就感,，我逐漸建立了自己的創(chuàng)作方式和風(fēng)格,。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了繪畫技巧,，還發(fā)現(xiàn)藝術(shù)所帶給我的樂趣和滿足感,。我相信，只要我堅(jiān)持下去,，繼續(xù)探索和嘗試,，我的繪畫水平將會(huì)不斷提高，我會(huì)創(chuàng)造出更多令人驚嘆的作品,。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇二

興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力,，如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性,，是我們教學(xué)的重點(diǎn),。我們都知道，孩子最喜歡玩,，喜歡游戲,。通過生動(dòng)形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué),，把繪畫寓于游戲中,，是我們主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我們讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖,，鼓勵(lì)幼兒大膽想象,、有創(chuàng)意。在涂色方面,，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色,、漸變色等多種涂色方法，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法,。新鮮有趣的事物,，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力,，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng),。線條地繪畫的一個(gè)重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力,，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動(dòng),，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的'線（直線,、曲線,、波折線）自由組合起來裝飾動(dòng)物,、花瓶，以致整個(gè)畫面,，在活動(dòng)過程中,，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果,，獲得了成功的體驗(yàn),，對(duì)"線描畫"的活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣。為進(jìn)一步提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力,，又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果,，增強(qiáng)了幼兒繪畫的自信心。中,、大班幼兒對(duì)周圍的事物有了一定的認(rèn)識(shí),，所以我們?cè)诮M織繪畫活動(dòng)中也非常注意主題的選擇。在活動(dòng)中能表現(xiàn)自己的想法,，有積極的創(chuàng)意,。

要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點(diǎn),。幼兒繪畫活動(dòng)是一種創(chuàng)造活動(dòng),，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法,。幼兒的繪畫能力,，是靠本身的理解認(rèn)識(shí)和感受力來發(fā)展的。作為教師萬萬不可把自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和感受強(qiáng)加于幼兒身上,，要求幼兒模仿,，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力,。我們不妨先了解一下幼兒是怎樣想的,，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵(lì),、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來,。"鼓勵(lì)"是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要方法。"鼓勵(lì)"的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,。在繪畫教學(xué)中，我們肯定幼兒的想法,，肯定幼兒繪畫的成果,，讓每個(gè)幼兒都能嘗試到成功的喜悅。

在美術(shù)活動(dòng)中,，教師評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品中一個(gè)必不可少的教學(xué)內(nèi)容,，教師對(duì)幼兒作品評(píng)價(jià)的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和積極性，影響幼兒對(duì)美術(shù)作品的態(tài)度,，對(duì)美的鑒賞能力,。對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)在兩面方面，一方面：符合大班幼兒的年齡特點(diǎn),，富有童趣,。一幅好的幼兒作品充分體現(xiàn)幼兒的思想感情，具有幼兒特有的思維特點(diǎn),，這是評(píng)價(jià)幼兒作品的重要方面,；另一方面，具有一定的藝術(shù)性,，如線條有力,、連貫，圖形,、形象清晰完整,，畫面飽滿、均衡,，色彩明顯,、飽滿，內(nèi)容豐富充實(shí),。在活動(dòng)中以這兩方面對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià),，幫助幼兒提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力而提高幼兒對(duì)生活的繪畫表現(xiàn)力。評(píng)價(jià)的組織形式是靈活多樣的,，有展覽作品,。教師直接進(jìn)行評(píng)價(jià)；幼兒互相評(píng)價(jià),；幼兒對(duì)自己的畫進(jìn)行自評(píng),；邊游戲邊評(píng)價(jià)等形式。大班有了一定的欣賞水平和評(píng)價(jià)能力,，應(yīng)注意提高幼兒自評(píng)和互評(píng)的能力,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和社會(huì)交往能力。教師評(píng)價(jià)幼兒作品的語言要正確恰當(dāng),，生動(dòng),。以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強(qiáng)對(duì)繪畫的興趣及積極性,。不同的美術(shù)活動(dòng)中,，活動(dòng)的評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)該有所不同，分析評(píng)價(jià)作品每次可選取不同的角度,，問題去分析,，注意每次活動(dòng)評(píng)價(jià)的不同與聯(lián)系,，讓幼兒在潛移默化、日積月累,，次次遷移的方法中,，不斷提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞水平，提高繪畫水平,，實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的教育目標(biāo),。

可以說繪畫是幼兒一種獨(dú)特的語言表達(dá)方式，在幼兒繪畫教學(xué)中,，教師是積極的指導(dǎo)者,，引領(lǐng)孩子用手中的小小畫筆,，描繪出一個(gè)個(gè)五彩的世界,。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇三

家長(zhǎng)是與孩子相處時(shí)間最多的人，自然也是孩子心目中的依賴,，如果在日常生活中能做好以下幾點(diǎn),，我相信孩子的繪畫興趣及能力都會(huì)有很大程度的提高。

很多家長(zhǎng)往往把繪畫局限于在紙上用筆作畫,，這種形式的單一性,、紙張大小的制約性，久而久之會(huì)使孩子喪失繪畫的興趣和樂趣,。不妨給孩子豐富多彩的水粉顏料,、若干報(bào)紙、畫筆,，把他請(qǐng)到廁所去,，在那里，白色的瓷磚是最好的作畫場(chǎng)所,，而大面積鮮艷的色彩更是孩子們所熱愛的,，他可以按他心中的想法隨意作畫，畫錯(cuò)了也不用膽戰(zhàn)心驚,，擦掉就是了,，就在這樣隨意輕松的游戲中，他知道了顏色的變化,，提高了繪畫的自信心,。當(dāng)然了，樹葉貼畫,、各種印畫都能在廁所中進(jìn)行,。

家長(zhǎng)看完孩子的繪畫作品時(shí)，往往第一句話就是你畫了什么,，當(dāng)孩子回答不出時(shí),，則加以責(zé)備,，孰不知這樣對(duì)孩子的傷害有多大。如果父母換一個(gè)角度,，一邊欣賞孩子的畫,，一邊用語言去描述孩子的畫，并不時(shí)的問孩子"我說的對(duì)嗎,？你是這樣想的嗎,？"等等具有啟發(fā)性的話，孩子的想象力便會(huì)像張了翅膀一樣,。他會(huì)回應(yīng)你,，告訴你他畫的是什么，每一個(gè)線條所表達(dá)的意義,。這樣做的好處不言而喻,，語言能力、邏輯能力,、想象力都得到了發(fā)展,，而孩子也會(huì)因?yàn)槟阆矚g他的畫、懂他的畫而更愛你,，親子關(guān)系也會(huì)更融洽,。

孩子還小，生活上需要大人照顧,，很少有機(jī)會(huì)獲得成功感,，那么就和他一起協(xié)作畫畫吧。在共同完成一幅作品前,，給孩子一個(gè)權(quán)利,，讓他來分配你該做什么，不用說,，孩子一定會(huì)把他認(rèn)為有困難的部分分給你,，父母在做的過程中，完全把孩子當(dāng)成一個(gè)小老師,，不斷的問他,，我這樣畫對(duì)嗎？我這樣剪可以嗎,？在這樣的對(duì)話中,，其實(shí)你是在潛意識(shí)的教孩子正確的方法。作品完成后,，告訴孩子因?yàn)橛辛怂膸椭?，這幅作品才那么漂亮。在孩子體驗(yàn)成功感的同時(shí),，他的自信心也增強(qiáng)了,。

除了以上幾點(diǎn)之外,，還有很多的方法。但我相信孩子只有在愉快的情緒下才會(huì)有好的作品,。同樣的,，繪畫只是孩子生活中的一小部分，無論在什么時(shí)間,，什么情況下,，如果您用的是賞識(shí)的眼光，那么孩子一定會(huì)按照你期望的方向發(fā)展,。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇四

墻繪畫是一門古老而充滿藝術(shù)的技藝,，它用創(chuàng)意和色彩將尋常的墻面變得栩栩如生。我是一個(gè)愛好藝術(shù)的人,，近年來沉迷于墻繪畫,。在這一過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì),，對(duì)于墻繪畫有了更加深入的了解,。

第二段：心靈的宣泄

墻繪畫是我個(gè)人情感的宣泄方式。繪制畫作不僅僅是涂上顏料,，還可以借此表達(dá)自己的內(nèi)心情感與思想。當(dāng)我沉浸其中,，我能夠忘記一切困擾我的事情,，將所有的情緒都通過筆觸流露出來。僅僅幾個(gè)小時(shí),，我就能夠找回自己內(nèi)心的寧靜與平衡,，這種感覺無與倫比。

第三段：藝術(shù)的傳承

墻繪畫是一種傳統(tǒng)藝術(shù),，擁有悠久的歷史和文化背景,。通過繪畫，我深入了解了不同文化的藝術(shù)表達(dá)方式,。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過中國(guó)水墨畫,，西方油畫，甚至是日本動(dòng)漫的繪畫風(fēng)格,。每一種風(fēng)格都有其獨(dú)特之處,，使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和傳承這些傳統(tǒng)藝術(shù),，我能夠?qū)⒆约旱淖髌放c過去的藝術(shù)家聯(lián)系起來,，感受到一種無形的聯(lián)系。

第四段：色彩的奇跡

在墻繪畫的過程中,，色彩是最重要的元素之一,。我喜歡從大自然中獲取靈感,，嘗試將大自然的豐富色彩運(yùn)用到我的作品中。紅色代表著激情與熱情,，藍(lán)色代表著寬廣的天空,，綠色代表著生機(jī)與希望。每一種色彩都有其獨(dú)特的表達(dá)方式,，使我的作品生動(dòng)而有趣,。色彩不僅僅是美的代表，還是情感的表達(dá)方式,，通過合理運(yùn)用色彩,，我能夠更好地傳達(dá)自己的情感。

第五段：社區(qū)的改變

墻繪畫不僅僅是個(gè)人的創(chuàng)作,，它也與社區(qū)的環(huán)境息息相關(guān),。在我居住的社區(qū)里，有很多廢棄的墻壁,，遭到涂鴉者的糟蹋,。我在這些墻壁上進(jìn)行了幾次繪畫，把原本暗淡無光的墻面變得色彩鮮明,，充滿活力,。這不僅僅改變了這些墻壁的外觀，也改變了整個(gè)社區(qū)的氛圍,。人們走過時(shí),，會(huì)駐足欣賞，交流,，這種互動(dòng)也豐富了社區(qū)的社交環(huán)境,。墻繪畫不僅僅給我?guī)砜鞓罚矠樯鐓^(qū)帶來了一絲美好,。

結(jié)尾：

總結(jié)來說,，墻繪畫給我?guī)砹诵撵`的宣泄，藝術(shù)的傳承,，色彩的奇跡以及社區(qū)的改變,。通過畫筆與顏料，我享受了創(chuàng)作的樂趣,，與藝術(shù)家們進(jìn)行了精神上的交流,。我希望將我的心得體會(huì)與更多的人分享，讓更多的人感受到墻繪畫的魅力,。生活是一幅畫,，而墻繪畫則是一道亮麗的色彩，將我們生活的畫卷變得更加豐富多彩。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇五

下面談?wù)勎覀冊(cè)诒敬卫L畫比賽中的一些體會(huì),。

一,、提高幼兒繪畫的興趣，寓繪畫于游戲中,，開展多種形式的繪畫活動(dòng),。

興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣,，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性,，是我們教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道,，孩子最喜歡玩,，喜歡游戲。通過生動(dòng)形象的語言,，以游戲的形式開展教學(xué),，把繪畫寓于游戲中，是我們主要的教學(xué)方法,。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我們讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖,，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、有創(chuàng)意,。在涂色方面,，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法,，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法,。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受,，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力,，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng),。線條地繪畫的一個(gè)重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力,，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動(dòng),，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線（直線,、曲線,、波折線）自由組合起來裝飾動(dòng)物,、花瓶,，以致整個(gè)畫面，在活動(dòng)過程中,，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果,，獲得了成功的體驗(yàn)，對(duì)"線描畫"的活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣,。為進(jìn)一步提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果,，增強(qiáng)了幼兒繪畫的自信心,。中、大班幼兒對(duì)周圍的事物有了一定的認(rèn)識(shí),，所以我們?cè)诮M織繪畫活動(dòng)中也非常注意主題的選擇,。在活動(dòng)中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意,。

二,、給幼兒以繪畫的自信，根據(jù)不同的繪畫形式或內(nèi)容,，采取不同的指導(dǎo),。

要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點(diǎn),。幼兒繪畫活動(dòng)是一種創(chuàng)造活動(dòng),，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法,。幼兒的繪畫能力,，是靠本身的理解認(rèn)識(shí)和感受力來發(fā)展的。作為教師萬萬不可把自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和感受強(qiáng)加于幼兒身上,，要求幼兒模仿,，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力,。我們不妨先了解一下幼兒是怎樣想的,，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵(lì),、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來,。"鼓勵(lì)"是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要方法。"鼓勵(lì)"的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,。在繪畫教學(xué)中，我們肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果,，讓每個(gè)幼兒都能嘗試到成功的喜悅,。

在美術(shù)活動(dòng)中，教師評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品中一個(gè)必不可少的教學(xué)內(nèi)容,，教師對(duì)幼兒作品評(píng)價(jià)的態(tài)度,、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和積極性，影響幼兒對(duì)美術(shù)作品的態(tài)度,，對(duì)美的鑒賞能力,。對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)在兩面方面，一方面：符合大班幼兒的年齡特點(diǎn),，富有童趣,。一幅好的幼兒作品充分體現(xiàn)幼兒的思想感情，具有幼兒特有的思維特點(diǎn),，這是評(píng)價(jià)幼兒作品的重要方面,；另一方面，具有一定的藝術(shù)性,，如線條有力,、連貫，圖形,、形象清晰完整,，畫面飽滿、均衡,，色彩明顯,、飽滿，內(nèi)容豐富充實(shí),。在活動(dòng)中以這兩方面對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià),，幫助幼兒提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力而提高幼兒對(duì)生活的繪畫表現(xiàn)力。評(píng)價(jià)的組織形式是靈活多樣的,，有展覽作品,。教師直接進(jìn)行評(píng)價(jià)；幼兒互相評(píng)價(jià),；幼兒對(duì)自己的畫進(jìn)行自評(píng)；邊游戲邊評(píng)價(jià)等形式,。大班有了一定的欣賞水平和評(píng)價(jià)能力,，應(yīng)注意提高幼兒自評(píng)和互評(píng)的能力，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和社會(huì)交往能力,。教師評(píng)價(jià)幼兒作品的語言要正確恰當(dāng),，生動(dòng)。以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強(qiáng)對(duì)繪畫的興趣及積極性,。不同的美術(shù)活動(dòng)中,，活動(dòng)的評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)該有所不同，分析評(píng)價(jià)作品每次可選取不同的角度,，問題去分析,，注意每次活動(dòng)評(píng)價(jià)的不同與聯(lián)系，讓幼兒在潛移默化,、日積月累,，次次遷移的方法中，不斷提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞水平,，提高繪畫水平,，實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的教育目標(biāo)。

可以說繪畫是幼兒一種獨(dú)特的語言表達(dá)方式,，在幼兒繪畫教學(xué)中,，教師是積極的指導(dǎo)者，引領(lǐng)孩子用手中的小小畫筆,，描繪出一個(gè)個(gè)五彩的世界,。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇六

繪畫基礎(chǔ)心得體會(huì)（素描）

石家莊學(xué)院 2011級(jí)歷史文化系人文教育專業(yè) 趙秋芳

前段時(shí)間我參觀了學(xué)校美術(shù)系的作品展覽，在展覽現(xiàn)場(chǎng),，有很多當(dāng)場(chǎng)畫的作品,，這些作品十分的優(yōu)秀，令我無比羨慕,，心里一直有個(gè)想拿筆畫畫的想法,，所以在報(bào)選修課的時(shí)候，毫不猶豫地選擇了繪畫基礎(chǔ),。

選修的第一節(jié)課迎來了我們和藹可親的崔老師,，值得幸運(yùn)的是，崔老師不同于其他選修課老師,，她特別希望我們能學(xué)到些東西,，不浪費(fèi)寶貴的十六周課。崔老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師,，她有信心也有能力將我們這些對(duì)繪畫知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來,，在她的指導(dǎo)下，我們逐漸恢復(fù)了自信,。

素描作為一門繪畫基礎(chǔ)課,，以質(zhì)感、明暗調(diào)子,、空間感,、虛實(shí)處理等方面為重點(diǎn),，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺藝術(shù)效果為主要目的,。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎(chǔ)上,，以個(gè)人的獨(dú)特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗(yàn)過的畫法。這種富有強(qiáng)烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆,。

德加說：“素描畫的不是形體,，而是對(duì)形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對(duì)我們進(jìn)行超越造型的表現(xiàn),。所以我覺得在這短短的十六周里,，我的素描有了一次飛躍式的進(jìn)步。學(xué)會(huì)了用眼用腦來畫畫,。并且能把這種表現(xiàn)方法運(yùn)用到我以后的繪畫中,。

在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠(chéng)地道一聲：老師,，您辛苦了,！

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇七

學(xué)繪畫是一種極具創(chuàng)造力的藝術(shù)形式，能夠表達(dá)內(nèi)心世界,，并通過真實(shí)的視覺效果傳達(dá)給觀眾,。而隨著技能的不斷提高，藝術(shù)家可以通過豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知,，更好地實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo),。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)繪畫的過程中所獲得的心得和體會(huì),。

第二段：細(xì)思極恐

在初學(xué)階段,，我意識(shí)到繪畫的難度要比我想象的高，需要仔細(xì)的比例繪制,、顏色搭配以及技巧運(yùn)用等,。剛開始時(shí)，我經(jīng)常面對(duì)許多錯(cuò)誤和挫折,，這使我感到十分沮喪,。但是，隨著時(shí)間的推移,，我發(fā)現(xiàn)我的感性理解不斷提高,，這讓我開始思考更深層次的問題，例如如何用顏色傳遞情感,，如何將自己的特點(diǎn)與風(fēng)格編織進(jìn)作品中,。

第三段：享受創(chuàng)造

與難度相對(duì)應(yīng)的是創(chuàng)造的樂趣，這種心流狀態(tài)使我完全沉浸在創(chuàng)作過程中,，讓我感受到自由形式的奇妙之處,。當(dāng)我在畫布上體現(xiàn)自己的想法時(shí)，我感到一股愉悅感流經(jīng)全身,。這是一種非常強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),，讓我重新認(rèn)識(shí)到了自己的潛力。

第四段：不斷嘗試

在學(xué)習(xí)繪畫的過程中,，我也經(jīng)常試圖嘗試新的技能和方法,。在嘗試不同材料和顏料時(shí)，我了解到材質(zhì)的質(zhì)量和穩(wěn)定性對(duì)作品的質(zhì)量和永久性起著至關(guān)重要的作用,。我也在挑戰(zhàn)更困難的主題時(shí)不斷努力,，并推動(dòng)自己超越自己的舒適區(qū)，以更開放的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì),。

第五段：總結(jié)

正如其他任何技能一樣,，通過不斷的努力和練習(xí)，我學(xué)習(xí)了繪畫并獲得了不斷發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也建立了自己的風(fēng)格和感性理解,。學(xué)習(xí)繪畫需要誠(chéng)實(shí)和冒險(xiǎn)的態(tài)度，以及對(duì)自己和自己的作品充滿信心,。無論您的目標(biāo)是成為一名畫家,，還是將繪畫作為放松心情和表達(dá)想法的方式，繪畫都是一種非常有用的手藝,，能夠帶來無限的快樂和滿足感,。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇八

小學(xué)部 張娟

我個(gè)人比較喜歡童話，具有童心,，所以很喜歡幼兒的美術(shù)教學(xué),。初次涉及幼兒美術(shù)教學(xué)的，放下自己的寫實(shí)態(tài)度,，加入幼兒想像方式,。可教一些裝飾性繪畫的方法和技法,，對(duì)先淡色后深色,，先勾線后涂色，遮擋主次等這些方法也是很有必要教給孩子,。

課前準(zhǔn)備工作：

1,、每課的學(xué)具材料和范作等準(zhǔn)備充分，必須自己練過,，胸有成竹再授課,。

2、內(nèi)容不可太難,，針對(duì)不同層次的孩子,，寧愿降低主題難度使之自信,，技法可在課中滲透。

3,、虛心吸取兒童書籍插圖和畫報(bào)的美術(shù)創(chuàng)想,。不斷補(bǔ)充調(diào)整自己的教學(xué)思路。

4,、讓孩子看到自己的作品被肯定,，例如舉辦展覽和網(wǎng)站等展現(xiàn)形式。 授課時(shí)教師要穩(wěn)定,，可借課前檢查桌面擺放來穩(wěn)定學(xué)生情緒,。（例可以教孩子怎樣按照左右手的規(guī)律和同桌方便的原理擺放物品。）

1,、導(dǎo)入要趣味,。開頭吸引孩子注意力的方法，用猜謎,，講故事來導(dǎo)入（孩子情緒不可太激動(dòng)）,。確定宣布主題后，可讓學(xué)生建議畫什么形象教師示范畫出（可借題發(fā)揮的）,。教學(xué)內(nèi)容可有童話色彩,，有趣味性、哲理性,。

2,、作業(yè)不怕丑。范畫后讓孩子畫畫試試,，教師適當(dāng)教學(xué)技法,。學(xué)生作業(yè)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)多表揚(yáng)少指責(zé),，多示范少說教,。對(duì)有畏難情緒的、沒有基礎(chǔ)的學(xué)生,，教師示范適當(dāng)補(bǔ)充畫面,，或一點(diǎn)睛之筆構(gòu)一下圖。讓兒童把作品主題形象畫大些,，容易出效果,。

3、作品要完整,。借助小幫手,。最后要引導(dǎo)孩子把畫面畫完，添背景什么的,?？梢宰屆佬g(shù)優(yōu)秀生做小老師,，結(jié)對(duì)子幫助那些年齡小的，或沒有耐心的孩子畫完,。還可讓先完成的進(jìn)行分組繪畫比賽（為老師畫完范作也可）,。

4、展示很必要,。最后最能有效帶動(dòng)孩子完成作品的方法是找個(gè)固定的地方作為展示區(qū)：展評(píng)和講評(píng)他們的作業(yè)。

孩子學(xué)完你這一課,，會(huì)自己想再畫,、能畫變化的，聽了你的引導(dǎo)有想法,，這說明你這一課就是相當(dāng)成功了,。所以作為教師盡量要做好課前準(zhǔn)備。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇九

繪畫是一門充滿藝術(shù)和創(chuàng)造力的藝術(shù)形式,，通過手的運(yùn)動(dòng)和創(chuàng)造,，將內(nèi)心感受和想法轉(zhuǎn)化為可視的藝術(shù)作品。作為一個(gè)愛好者,，我在繪畫中獲得了很多的心得體會(huì),。這些體會(huì)不僅讓我提升了繪畫技巧，還讓我在生活中更加有愛,、有創(chuàng)造力,。

第一段：繪畫與我

小時(shí)候，我就對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,。每次看到美麗的畫作,，我都會(huì)被它們深深吸引，想要用我的手來創(chuàng)造,。因此,，我開始接觸各種繪畫技巧，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用顏料,、墨水和畫筆來表現(xiàn)自己的想法和情感,。隨著繪畫技巧的不斷提高，我發(fā)現(xiàn)繪畫不僅僅是一種藝術(shù)形式,，更是一種表達(dá)自我的方式,。

第二段：繪畫讓我懂得耐心和專注

在繪畫過程中，我深刻體會(huì)到了耐心和專注的重要性,。繪畫需要反復(fù)的勾勒和涂抹,，需要長(zhǎng)時(shí)間的專注和細(xì)致的觀察。我曾有過許多次畫到一半突然放棄的經(jīng)歷,，但后來我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持下去才能得到滿意的作品,。通過繪畫,，我學(xué)會(huì)了忍耐和專注，這些品質(zhì)也幫助我在生活中更加成功地處理困難和挑戰(zhàn),。

第三段：繪畫帶給我快樂和放松

繪畫是我放松和享受生活的一個(gè)重要方式,。當(dāng)我坐在畫布前，手握畫筆,，我感受到了一種靜謐和平和的力量,。繪畫過程中的煩惱和壓力都被我拋諸腦后，只剩下作品帶給我的美好和滿足感,。通過繪畫,，我感到了生命的無限可能和美麗。

第四段：繪畫幫助我表達(dá)情感

有時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)文字無法完全表達(dá)我的情感和思想,。在這種時(shí)候，繪畫成為了我與世界溝通的方式,。通過畫筆和顏料,，我可以將內(nèi)心的想法、喜怒哀樂都展現(xiàn)在畫布上,。這讓我感到非常自由和愉悅,，同時(shí)也讓我更好地理解和表達(dá)自己的情感。

第五段：繪畫啟迪我的創(chuàng)造力

繪畫對(duì)我的創(chuàng)造力也有很大的啟迪作用,。通過繪畫,，我學(xué)會(huì)了觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的美。我開始留意日常生活中的細(xì)節(jié),，用不同的角度和視覺來捕捉獨(dú)特的美,。這種觀察和創(chuàng)造的能力也開始滲透到我生活的其他方面，讓我做事更加有創(chuàng)意,、有獨(dú)特的思維方式,。

總結(jié)：

繪畫是一種充滿魔力和創(chuàng)新的藝術(shù)形式。通過繪畫,，我不僅獲得了技巧和認(rèn)識(shí)自己的方式,，也體會(huì)到了耐心、專注,、快樂和放松的重要性,。繪畫讓我更好地表達(dá)了情感和思想，也啟迪了我的創(chuàng)造力,。繪畫不僅僅是一門藝術(shù)技巧,，更是一種生活態(tài)度和方式。因此，我會(huì)一直堅(jiān)持繪畫,，尋找更多的靈感和創(chuàng)造力,，用畫作詮釋自己的生活和情感。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇十

美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),，最終目標(biāo)是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力,、想象力、思維能力,。包括對(duì)周圍環(huán)境的人物,、動(dòng)物、植物,、風(fēng)格,、建筑、各種有趣的玩具和生活游戲等等,，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。

繪畫大班的孩子,，對(duì)美術(shù)已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí),，也有很高的欣賞美的能力。但思維還很局限,，可是孩子們對(duì)美術(shù)興趣卻非常的濃厚,，而且都有各自的特點(diǎn)和獨(dú)特的表現(xiàn)形式。學(xué)期總目標(biāo)：

1．愿意參加各形式的美術(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂,，對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2．認(rèn)識(shí)水粉顏料,、水粉畫筆,、粉彩筆、皺紋紙,、輕粘土,、等常用美術(shù)工具和材料，掌握其基本使用方法,，及正確的繪畫形式,。

3．學(xué)習(xí)畫線描畫、裝飾畫,、卡通畫,、水粉畫、粉彩畫及輕粘土畫,，豐富孩子的繪畫形式,，不再局限。

4．認(rèn)識(shí)24種基本顏色，并選用多種顏色作畫,，對(duì)使用顏色感興趣,，搭配具有美感，有自己獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式,。

5.學(xué)會(huì)使用特殊的美術(shù)工具進(jìn)行繪畫,，如刮畫紙、皺紋紙,、卡紙,，瓶子，蛋糕盤,，布等體驗(yàn)不同材質(zhì)能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和效果,，開拓孩子的視野，豐富繪畫經(jīng)驗(yàn),。 6.體現(xiàn)不同的繪畫形式,，提高孩子的繪畫能力，讓繪畫變成孩子的特長(zhǎng)特色,。

7.開展創(chuàng)意手工課,，有特色，充分運(yùn)用生活中的廢棄物品來表現(xiàn)藝術(shù),，運(yùn)用不同的材料制作不同形式的手工作品,，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

課程設(shè)置：

每月四個(gè)課時(shí)（每課時(shí)分為兩小節(jié)）,，課程設(shè)計(jì)如下,，（根據(jù)節(jié)日或其他原因會(huì)有所調(diào)整課程搭配），每月安排三節(jié)繪畫課一節(jié)手工制作課,，合理搭配,，生動(dòng)，趣味性,。

學(xué)期計(jì)劃：

學(xué)習(xí)總內(nèi)容如下,，每月老師會(huì)選取以下內(nèi)容設(shè)計(jì)課時(shí)計(jì)劃，合理安排,，并根據(jù)進(jìn)度增加難度,。(詳細(xì)教案未粘貼)1.線描畫（訓(xùn)練線條，形體掌握,。）

畫創(chuàng)做）

4.輕粘土手工畫（色彩,、動(dòng)手能力思維訓(xùn)練）。 5.刮畫,。（訓(xùn)練線條）

6.粘貼畫（色彩搭配,，動(dòng)手能力，空間思維能力）。 7.卡紙,，皺紋紙手工制作（動(dòng)手能力,，搭配，及思維訓(xùn)練）,。8.玻璃瓶手工繪畫（備注:請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子收集一些好看的瓶子以備手工課使用,。）

9.紙盤畫（感受不同材質(zhì)的繪畫。）

10.剪紙（加深中國(guó)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)動(dòng)手能力）,。

11.馬勺，布,，石頭等創(chuàng)意繪畫（感受不同材質(zhì)的色彩效果）,。 12.初級(jí)素描（練習(xí)簡(jiǎn)單石膏體）。13.速寫（培養(yǎng)觀察力,，思維力）,。

給家長(zhǎng)的一些小建議

各位親愛的家長(zhǎng)朋友： 作為一個(gè)孩子的父母，不但要了解孩子的性格和愛好,，還要真正了解孩子們每一幅繪畫的意圖,。孩子的繪畫水平跟他們的認(rèn)知水平有很大的關(guān)系。孩子們總是以自我為中心,，把自己喜歡的一切都畫在紙上，在畫中展示他們的歡樂和向往,，體現(xiàn)他們純真的童心世界,。也許他們的繪畫手法非常稚拙，展現(xiàn)出的作品也總是合情不合理,，與家長(zhǎng)們的審美經(jīng)驗(yàn)也互不一致,。這樣就需要家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)去理解孩子們的畫，而不要只是一味地進(jìn)行主觀評(píng)價(jià),，要耐心傾聽孩子們講他們的畫,，并帶著一片童心去欣賞他們的智慧，與他們分享從中得到的快樂,，領(lǐng)會(huì)畫中的情趣所在,。

弗蘭茲·西澤克曾經(jīng)說過：“五條腿的兔子或很多輪的汽車，簡(jiǎn)直就是很好的作品,，這根本無關(guān)系”,。也就是說評(píng)價(jià)孩子的畫，絕不要以色系,、透視比例,、合不合理、科不科學(xué)、象不象等來制定標(biāo)準(zhǔn),。因?yàn)椤昂锨椴缓侠怼钡膬和嬚w現(xiàn)了孩子們的大膽與可愛,，這也正是許多畫家所羨慕和追求的另一類藝術(shù)境界。

二,、適當(dāng)贊美孩子的畫

贊美的語言會(huì)激勵(lì)孩子的繪畫欲望,。但是不恰當(dāng)?shù)馁澝啦坏荒芤鸷⒆拥淖⒁猓€會(huì)使他們失去繪畫的興趣,。

當(dāng)孩子們把剛剛畫好的畫拿給你看時(shí),，你可不能總是用幾句雷同的語言去贊美他們：“畫得不錯(cuò)！太好了,，你真棒,！”這樣千篇一律的話語，聽著好像是在給孩子鼓勵(lì)和肯定,，其實(shí)它毫無實(shí)際效果,。如果，孩子們?cè)谝淮卫L畫中用了很新奇的方法或有個(gè)很奇妙的想象,，而你卻根本沒有發(fā)現(xiàn),，不管畫得好不好，總是這樣贊美他們,，孩子們就會(huì)覺得受到了莫大的傷害,，從而失去再畫畫的興趣。

我們認(rèn)為如果能具體地告訴孩子們每一幅作品中,，你認(rèn)為哪里最能引起你的注意,。傾聽孩子們的介紹和訴說、了解孩子的創(chuàng)作想法,、與孩子一起討論畫中哪些地方畫得主題突出,、鮮明，哪些地方色彩艷麗,、清晰等等,。這樣，孩子不但從你的贊美中受到了鼓勵(lì),，同時(shí)還很好地呵護(hù)了孩子們的繪畫激情和創(chuàng)意,。

總之，要呵護(hù)孩子們的繪畫興趣,，家長(zhǎng)必須做個(gè)有心人,，給孩子一個(gè)寬松的繪畫環(huán)境。通過孩子的繪畫作品,，家長(zhǎng)可以去了解他們的內(nèi)心世界,，隨時(shí)隨地對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育,。我們這樣做不只是希望將來能夠出現(xiàn)幾個(gè)畫家，而是希望孩子們能夠熱愛生活,，發(fā)現(xiàn)生活中的美,，創(chuàng)造生活中的美。

任課教師:一霏老師

時(shí)間：2018.3.1

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇十一

繪畫是一種特殊的藝術(shù)形式,，通過畫筆的運(yùn)用和色彩的表現(xiàn),，藝術(shù)家能夠把內(nèi)心的情感和感受表達(dá)出來。作為一個(gè)熱愛藝術(shù)的人,，我經(jīng)常通過繪畫來表達(dá)自己的情感和思考,。在這個(gè)過程中，我深深體會(huì)到繪畫對(duì)心靈和情緒的積極影響,。下面,，我將從幾個(gè)方面來探討繪畫給我的啟示和感受。

首先,，繪畫是一種表達(dá)情感的媒介,。當(dāng)我情緒低落或煩躁時(shí)，我常常會(huì)拿起畫筆,，用顏料勾勒出自己內(nèi)心的情感,。畫出來的作品可以看做是情感的延伸和外化，它們記錄了我內(nèi)心的痛苦和快樂,。無論是畫一朵花,，還是描繪一片風(fēng)景，繪畫都給我提供了一個(gè)表達(dá)情感的渠道,。通過畫畫,，我可以把心中的不快和困擾轉(zhuǎn)化為美麗的藝術(shù)作品，從而放松自己,，緩解壓力。

其次,，繪畫是一種觀察與感知的方式,。繪畫需要觀察和感知細(xì)節(jié)，用畫筆準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來,。在這個(gè)過程中,，我學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)和欣賞周圍的美。曾經(jīng),，在我路過一片花海時(shí),，我被那些絢麗的色彩和迷人的形態(tài)深深吸引?；氐郊抑?，我馬上拿起畫筆將那片美景畫下來,，這讓我更加關(guān)注和珍惜周圍的自然美。繪畫讓我更加敏感,，提升了我的藝術(shù)審美能力,。

再次，繪畫是一種表達(dá)思考的方式,。在畫畫的過程中,，我會(huì)思考一些關(guān)于藝術(shù)、生活,、人生的問題,。我會(huì)思考畫面的構(gòu)圖、色彩的運(yùn)用以及畫面所要傳達(dá)的信息,。繪畫讓我學(xué)會(huì)了從不同的角度去思考問題,，從多個(gè)維度來理解藝術(shù)和生活的含義。通過繪畫,，我能夠更加深入地分析和思考一些復(fù)雜的問題,，讓自己的思維變得更加開闊。

此外,，繪畫還是一種創(chuàng)造力的釋放,。在繪畫的過程中，我可以將自己的想象力和創(chuàng)造力發(fā)揮到極致,。沒有束縛,，沒有限制，我可以創(chuàng)造出任何我想象的景象和形象,。當(dāng)我將自己的思緒和想法轉(zhuǎn)化成畫作時(shí),，我發(fā)現(xiàn)它們變得真實(shí)且有力量。這種創(chuàng)造力的釋放讓我感到無比的自由和快樂,，也讓我更加有信心地面對(duì)生活和挑戰(zhàn),。

繪畫從古至今都是人們追求美的方式之一，它不僅為我提供了一個(gè)表達(dá)自我的平臺(tái),，還影響和塑造了我的人生觀和價(jià)值觀,。通過繪畫，我學(xué)會(huì)了關(guān)注美,、發(fā)現(xiàn)美,、思考美，并用創(chuàng)造力去傳遞美,。繪畫不僅讓我內(nèi)心得到了滿足,，還讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加有思想和情感的人。我深深體會(huì)到繪畫對(duì)心靈和情緒的積極影響,，它給予我力量去面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，同時(shí)也帶給我無窮的快樂和滿足,。讓我們一起用繪畫去發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，并傳遞出那份屬于我們自己的美吧,！

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇十二

（1）教師自身保持一種樂觀的心態(tài)非常重要,。教師的樂觀精神主要包括寬容精神、賞識(shí)意識(shí)和有激情地生活,。

（2）教師要有廣泛的興趣,，健康幽默的情緒，平靜愉快的心境和活潑開朗的性格

教師在工作中所表現(xiàn)出的積極樂觀,、熱愛生活,、勤奮工作的風(fēng)貌，都會(huì)提高教育教學(xué)的效果,，有利于學(xué)生健全人格與健康心理的形成和培養(yǎng),。同時(shí)也對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生潛移默化的影響因此教師懂得心理健康方面的知識(shí)非常必要。

感謝這次培訓(xùn),，讓我在今后的工作中重拾信心,。讓我知道教育者的條件，心理活動(dòng)本質(zhì)就是一種感覺,。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇十三

繪畫是一種富有創(chuàng)造力和表達(dá)力的藝術(shù)形式,，通過畫筆和顏料的運(yùn)用，藝術(shù)家能夠創(chuàng)造出美輪美奐的藝術(shù)作品,。在繪畫的過程中,，我不僅僅是在畫紙上表達(dá)自己的想法和感受，更是在思考和探索藝術(shù)的內(nèi)涵和技巧,。通過繪畫,，我逐漸體會(huì)到了對(duì)生活的獨(dú)特感悟和對(duì)藝術(shù)的深刻理解。

首先,，繪畫讓我更加敏銳地觀察世界,。在平凡的日常生活中，我可能會(huì)忽略一些平凡的細(xì)節(jié),，但是通過繪畫,，我會(huì)對(duì)周圍的一切重新產(chǎn)生興趣。我開始關(guān)注光影的變化,、物體的形狀和色彩的變化等等。這些細(xì)枝末節(jié)又千差萬別的元素讓我更加仔細(xì)并且全面地觀察世界,，從而更好地表達(dá)我的思想和情感,。

其次，繪畫讓我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持,。繪畫并不是一朝一夕就可以完成的事情,，它需要藝術(shù)家的毅力和耐心,。我意識(shí)到，只有持之以恒地堅(jiān)持下去,，不斷地嘗試和實(shí)踐,，才能繪出令人滿意的作品。而這種耐心和堅(jiān)持不僅僅適用于繪畫,，更是適用于生活中的各個(gè)方面,。當(dāng)我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)堅(jiān)守初心不改變,，堅(jiān)持不懈地努力,。

另外，繪畫也是一種良好的情緒釋放方式,。在生活中,，我們常常會(huì)感受到各種各樣的情緒，有喜悅,、悲傷,、憤怒等等。這些情緒如果不能得到良好的宣泄和釋放的話,，就會(huì)給我們的心理健康帶來負(fù)面影響,。而通過繪畫，我可以將自己的情緒轉(zhuǎn)化為繪畫中的線條和色彩,，將內(nèi)心的痛苦和快樂都表達(dá)出來,。這種情緒的宣泄不僅讓我感到輕松和舒適，也讓我更好地認(rèn)識(shí)和了解自己,。

最后,，繪畫幫助我培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力。在繪畫的過程中,，我不僅僅是按照一成不變的模式去表達(dá)自己的思想,，更是要運(yùn)用自己的創(chuàng)造力和想象力去創(chuàng)作獨(dú)一無二的作品。我會(huì)從生活中汲取靈感,，并運(yùn)用自己的判斷力和藝術(shù)感覺來構(gòu)思畫面的內(nèi)容,、構(gòu)圖、色彩搭配等等,。通過不斷地創(chuàng)作,，我的創(chuàng)造力和想象力也在不斷地得到提升和發(fā)展。

總之,，繪畫不僅僅是一種藝術(shù)形式,，更是一種心靈和情感的表達(dá)方式。通過繪畫,，我不僅可以更加敏銳地觀察世界,，更可以培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持,、釋放情緒、發(fā)展創(chuàng)造力和想象力等等,。繪畫是一種精神的享受,，也是我人生中最重要的一部分。我相信,，繪畫將一直陪伴著我,，給予我無限的創(chuàng)作和思考的樂趣。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇十四

在現(xiàn)代社會(huì),，一個(gè)心理健康的人通常表現(xiàn)為認(rèn)知功能正常,，情緒反應(yīng)適當(dāng)，意志品質(zhì)健全,，自我意識(shí)正確,，個(gè)性結(jié)構(gòu)完整，人際關(guān)系協(xié)調(diào),，人生態(tài)度積極,，社會(huì)適應(yīng)良好，行為表現(xiàn)規(guī)范和行為與年齡相符等等,。心理健康是一個(gè)終生相隨的人生課題,，并且表現(xiàn)出很強(qiáng)的階段性。也就是說,，同一個(gè)人,，在人生發(fā)展不同的時(shí)期或階段，由于對(duì)該階段發(fā)展任務(wù)的適應(yīng)情況不同,，其心理發(fā)展可能是健康的,，也可能會(huì)變得不健康，我們作為老師要善于觀察學(xué)生的一言一行,，并且學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)內(nèi)容,，教師更要無條件的尊重學(xué)生的人格。作為教師要努力使教育適合學(xué)生的個(gè)別特點(diǎn),，教師要懂得他的學(xué)生來自不同的家庭,，不同的生活背景，不同的需要和不同的價(jià)值觀,，因此在教育中要靈活運(yùn)用各種教育策略這樣才能取得良好的效果,。

我們知道〈綱要〉中提倡：既要重視幼兒的心理健康教育又要重視幼兒的身體健康教育?？墒?，在我們的了解中，現(xiàn)在孩子們的家長(zhǎng)都很重視幼兒的身體健康，大大忽視了孩子們的心理健康的培養(yǎng),。這段時(shí)間通過學(xué)習(xí)《幼兒心理健康和心理咨詢》，使我深深的體會(huì)到：我們必須重視幼兒心理健康的教育,，只有這樣才能增強(qiáng)其對(duì)心理疾病的“免疫能力”,。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中我還知道了：幼兒心理發(fā)展存在關(guān)鍵期,。而這個(gè)時(shí)期也是幼兒的“敏感期”,。這就告訴我們。必須抓住時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康的教育,，也就是必須要重視幼兒的心理健康的教育,。

可是如何對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育呢？

首先,，要營(yíng)造良好的家庭氛圍,。

其次，要保護(hù)好孩子的自尊心,、尊重孩子,。

最后。對(duì)幼兒進(jìn)行活潑開朗性格的培養(yǎng)

以上就是我對(duì)《幼兒心理健康和心理咨詢》這一學(xué)科學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)理解,，通過學(xué)習(xí),，也給我敲了一個(gè)警鐘，我們必須要認(rèn)真對(duì)待孩子的心理健康教育了,，既然學(xué)習(xí)了,，我就從現(xiàn)在做起，認(rèn)真面對(duì)我的孩子們,，加強(qiáng)心理健康活動(dòng)的教育,。

對(duì)方的感覺——決定著別人的感覺。決定別人的感覺,，就要讀出別人的感覺,。

作為一名教育者，領(lǐng)導(dǎo)的期望,，社會(huì),、家長(zhǎng)的期待，孩子發(fā)展的需求,，更加上自身知識(shí)和能力的匱乏,，這些都感覺身心都是飄乎乎的。為此,，我十分困惑和迷茫,。很慶幸參加了這次心理健康專題培訓(xùn)，通過聽取專家的講座，使我了解了教師心理健康的觀念和基本知識(shí),。這次培訓(xùn)讓我受益最深的就是如何應(yīng)對(duì)教師的心理問題：

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇十五

通過此次實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理,，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴,，人生的真諦,。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,，看清了自己的人生方向,，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,，不管遇到什么事都要總代表地去思考,，多聽別人的建議，不要太過急燥,，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始,，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,，并且在次期間,，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系,。利用這次難得的機(jī)會(huì),，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤,。我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜合分析,，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,，與同事友好相處,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好,。

為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié),。

回想自己在這期間的工作情況,，不盡如意。對(duì)此我思考過,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,，應(yīng)該還算是及時(shí)吧,，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,，我會(huì)朝這個(gè)方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,，我從中受益非淺,。

本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我們大開 眼界,，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,。在短短的一個(gè)星期中,，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā),。

寒假繪畫社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇十六

繪畫是一門藝術(shù),，難度也很大。如何教繪畫,、讓人更快速掌握技巧,，是一個(gè)長(zhǎng)期以來的問題。作為一名繪畫教師,，我有著自己的一些心得和體會(huì),。今天，我想和大家分享一下我在教授繪畫過程中的心得體會(huì),。

第一段：了解學(xué)生

作為一名優(yōu)秀的繪畫教師,，首先需要了解每位學(xué)生的不同需要和學(xué)習(xí)能力。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言,，我們不應(yīng)該把所有學(xué)生都看成一樣的,，盡管他們可能出自同一個(gè)班級(jí)或同一個(gè)背景。我們需要發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，這樣才能為他們提供最有效的幫助和支持,。

第二段：采取實(shí)際行動(dòng)

即使我們了解了學(xué)生的情況，也同樣需要采取實(shí)際行動(dòng),，幫助他們更好地學(xué)習(xí),。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該采用多種不同的方法,。比如說,，我們可以通過視覺輔助來讓學(xué)生更好地理解?；蛘呶覀兛梢孕薷奈覀兊慕贪?，以適應(yīng)不同的學(xué)生需要。

第三段：重視時(shí)間管理

時(shí)間管理也是教學(xué)過程中的重要一環(huán),。對(duì)于學(xué)生而言,，時(shí)間往往是非常緊張的。如果我們不能安排一個(gè)合理的時(shí)間表,，可能會(huì)浪費(fèi)他們的時(shí)間并讓他們失去信心,。我們需要在教學(xué)過程中重視時(shí)間管理，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間去消化新的知識(shí),。

第四段：注重實(shí)踐

教繪畫是需要注重實(shí)踐的,。在教學(xué)過程中，我們不僅僅需要讓學(xué)生理解理論知識(shí),，還需要讓他們通過不斷的實(shí)踐來掌握技巧,。實(shí)際上,，體驗(yàn)和實(shí)踐是學(xué)生掌握繪畫技巧的關(guān)鍵。我們必須努力讓學(xué)生有機(jī)會(huì)去嘗試?yán)L畫,，并多給予他們一些實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

第五段：提供反饋

最后一個(gè)點(diǎn)也是最重要的一個(gè)點(diǎn)，即提供及時(shí)反饋,。針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn),、需要和問題，我們需要及時(shí)提供反饋,。在我們的反饋中,，我們不只是要指出學(xué)生的錯(cuò)誤，還要給予他們鼓勵(lì)和肯定,，以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí),。在反饋中，我們應(yīng)該充分表達(dá)對(duì)他們努力付出的認(rèn)可,，而不僅僅是看到他們的錯(cuò)誤,。

綜上所述,，以上是我在教授繪畫時(shí)的一些心得體會(huì),。作為繪畫教師,，我們的責(zé)任不僅僅是教學(xué),，還包括了指導(dǎo),、鼓勵(lì),、支持,、反饋等多方面的工作,。只有我們真正把握住這些方面,，才能讓學(xué)生更快速地掌握繪畫技巧，讓他們得到超乎想象的成就,。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇十七

（1）教師要培養(yǎng)積極的自我意識(shí),，要清楚地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)所在，正視自己的喜怒哀樂,，既不妄自菲薄,，也不自我膨脹，不過分苛求外部環(huán)境,，以避免因現(xiàn)實(shí)與理想之間的落差而造成的心理沖突,。

（2）運(yùn)用積極的心理暗示。教師在工作中難免會(huì)與領(lǐng)導(dǎo),、同事及學(xué)生發(fā)生一些不愉快的事情,，它會(huì)使教師受到打擊而自怨自艾、退縮,、逃避等,。這時(shí)要用言語反復(fù)提醒自己,，進(jìn)行自我暗示，促進(jìn)自己樂觀向上,，善待生活,，充滿激情。

（3）及時(shí)宣泄自己的不良情緒,，遇到煩惱,，不要悶在心里，可找?guī)讉€(gè)知心朋友談?wù)勑?、調(diào)節(jié)心理平衡,。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇十八

繪畫是一門藝術(shù)，它不僅需要技法的嫻熟,，更需要?jiǎng)?chuàng)造力的發(fā)揮,。在繪畫這條路上，我積累了不少的心得和體會(huì),。今天,，我就想與大家分享一下自己的教繪畫心得體會(huì)，希望能對(duì)喜歡繪畫的人有所幫助,。

第二段：繪畫需要?jiǎng)?chuàng)造力

繪畫不僅僅是要以技法來展現(xiàn),，更需要?jiǎng)?chuàng)造力。想要?jiǎng)?chuàng)造出一幅有靈魂的畫作,，既要有自己的思路,，又要有創(chuàng)新的思維。有時(shí)候,，直接按照實(shí)際生活中的景象作畫是喜歡繪畫者的首選,，但這時(shí)候也需要注入自我想象的因素，創(chuàng)造出更加獨(dú)特有趣的作品,。

第三段：繪畫需要不斷練習(xí)

繪畫技巧的掌握需要不斷的實(shí)踐和練習(xí),。熟能生巧，只有不停地練習(xí),，才能更好地將自己的想法呈現(xiàn)出來,。許多藝術(shù)家都是憑著鍥而不舍的毅力，最終成就了自己,。因此,，我們?cè)诶L畫上也需要堅(jiān)持不懈。不要因?yàn)樽约旱膭?chuàng)作受到了打擊或者成效較差而放棄,，而是要不斷嘗試,，不斷突破自己。

第四段：繪畫需要有耐心

繪畫需要有極大的耐心,。有時(shí)候,，我們可能需要耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能完成一幅作品,，甚至可能會(huì)反復(fù)修改多次。但是,，這些都是必要的,，因?yàn)橹挥胁粩嗟匦薷牟拍艽蚰コ鲆粋€(gè)更加完美的作品。并且,，有時(shí)候在等待的過程中,，也會(huì)有新的創(chuàng)意、新的靈感噴涌而出,，這對(duì)于創(chuàng)作者而言也是一大收益,。

第五段：繪畫需要勇氣

繪畫需要勇氣。有時(shí)候,，創(chuàng)造力豐富但是沒能通過技術(shù)將畫作呈現(xiàn)出來,，很容易讓人感到沮喪和無力感。但這時(shí)候,，我們不應(yīng)該放棄,，而是要勇敢地去面對(duì)，去嘗試,。創(chuàng)意和技術(shù)的結(jié)合需要不斷地實(shí)踐和摸索,，反復(fù)地嘗試和總結(jié)，終有一日,，我們能夠用我們的畫筆創(chuàng)造出我們心中的完美作品,。

結(jié)語

繪畫需要?jiǎng)?chuàng)造力,、需要耐心,、需要不斷改進(jìn)、需要勇氣,。只有具備這些品質(zhì),，才能在繪畫的道路上越走越遠(yuǎn)。每位喜歡繪畫的人都可以成為自己的藝術(shù)大師,。相信自己,，不斷地嘗試，終有一日,，我們能夠創(chuàng)造出我們獨(dú)特的,、有靈魂的作品。

綜合材料繪畫心得體會(huì)篇十九

（二）企業(yè)項(xiàng)目：“xx”網(wǎng)站是一個(gè)c2c的電子商務(wù)網(wǎng)站,，是一個(gè)與動(dòng)漫周邊產(chǎn)品有關(guān)的集合體,。

3.67億未成年人，5億漫迷,。如果受眾人群向中老年人擴(kuò)展,，我國(guó)喜好動(dòng)漫人群還會(huì)擴(kuò)大,，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平提高，僅國(guó)內(nèi)需求就可以支撐動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)較好地發(fā)展,，加上在國(guó)際動(dòng)漫市場(chǎng)份額不斷擴(kuò)大,，將為我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供巨大空間。

根據(jù)有關(guān)部門對(duì)京,、滬,、穗三大城市有關(guān)動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)的調(diào)查表明，其每年由14-30歲的城市青年的消費(fèi)額即可超過100億元（這還不包括3-13歲消費(fèi)群體）,，所以整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)市場(chǎng)環(huán)境極為可觀,。

（一）本店及網(wǎng)站概述：

“xx”網(wǎng)站是一個(gè)c2c的電子商務(wù)網(wǎng)站，它的主旨是給愛動(dòng)漫的人在現(xiàn)實(shí)中找到模型的平臺(tái),，同時(shí)也可以在論壇上找到自己的“漫友”,，面對(duì)的主要是熱愛動(dòng)漫和喜歡動(dòng)漫周邊產(chǎn)品的人群。

（二）經(jīng)營(yíng)內(nèi)容：

動(dòng)漫產(chǎn)品本身,，音像產(chǎn)品,，動(dòng)漫衍生品（圖書、毛絨玩具,、公仔,、背包、衣服,、飾品等）,。其中動(dòng)漫衍生品里包括diy產(chǎn)品制作。

（三）目標(biāo)顧客：

專家指出我國(guó)約有5億人是動(dòng)漫產(chǎn)品的消費(fèi)群,，而超過80%的動(dòng)漫接觸人群集中在18歲至39歲的年齡段,，大學(xué)生則是這些消費(fèi)群的主力軍，而從學(xué)歷看,，動(dòng)漫接觸人群中,，學(xué)歷在高中及以上的占59.3%。所以我們的目標(biāo)顧客以大學(xué)生為代表的青少年消費(fèi)者為主,，同時(shí)對(duì)兒童消費(fèi)者和成年人消費(fèi)者提供一定產(chǎn)品,。

（四）市場(chǎng)定位：

市場(chǎng)定位結(jié)合時(shí)代時(shí)尚文化的背景，結(jié)合兒童和青年的喜好,，以時(shí)尚,、個(gè)性、搞笑,、惡搞,、潮流為特點(diǎn)，從設(shè)計(jì)形象到動(dòng)漫品牌開發(fā)都是獨(dú)樹一幟,。其定位特點(diǎn)不只做可愛,，美麗,。主要做個(gè)性、唯酷,。讓更多有個(gè)性的人喜歡,。

隨著時(shí)代的變遷。自80后開始,，人們的價(jià)值觀已發(fā)生改變,。80后的人，看著動(dòng)漫長(zhǎng)大,，一邊重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng),，一邊繼承和創(chuàng)新。以叛離的狀態(tài)出現(xiàn),。他們打著“非主流”的旗號(hào),，以追求個(gè)性、時(shí)尚,、搞怪,、惡搞、潮流為生活目標(biāo),，精神狀態(tài)積極而迷茫,，他們的情感寄托以游戲、動(dòng)漫,、網(wǎng)絡(luò)為主,。

生活在忙碌和無聊中。魔圣精靈動(dòng)漫,，結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)打造,，娛樂和文化的反思互動(dòng)，更具時(shí)代特點(diǎn),，讓喜歡個(gè)性的人得到共鳴,，讓反思文化的朋友找到伙伴,。

（五）目標(biāo)顧客購買行為特征分析：

1.兒童消費(fèi)者：

對(duì)某種產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,，隨之讓其他有能力的人替其在網(wǎng)上購買；

2.青少年消費(fèi)者：

3.成年消費(fèi)者：

理性購買（這類消費(fèi)者往往具有一定的經(jīng)濟(jì)能力）,，選擇購買物美價(jià)廉的產(chǎn)品,，注重其文化內(nèi)涵的消費(fèi)，注重其內(nèi)在的意義,。

（六）營(yíng)銷策略：

1.品牌策略

為我們的店鋪設(shè)計(jì)出美觀大方的名片,，在發(fā)貨給顧客時(shí)隨件發(fā)出，加深顧客對(duì)本店鋪的印象,，打造店鋪的外在品牌形象,。

在商品質(zhì)量上要嚴(yán)格把關(guān),，堅(jiān)決不以假亂真，以次充好,，力爭(zhēng)讓每一位顧客都能對(duì)本店商品的質(zhì)量滿意,，打造店鋪的質(zhì)量品牌形象。

努力提高服務(wù)質(zhì)量,，要讓每一位顧客都能感受到一種貼心的售前,、售中和售后服務(wù)，打消客戶在購物時(shí)的后顧之憂,。必要時(shí)還可對(duì)顧客制定個(gè)性化服務(wù)方案,，打造店鋪的服務(wù)品牌形象。

2.價(jià)格策略：

淘寶價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，剛開的店鋪由于沒有信用度,，可以說低價(jià)銷售是吸引客戶的唯一方法，所以在營(yíng)業(yè)初期價(jià)格要盡量低,，甚至是零利潤(rùn)銷售,。待積累一定的信用度后可逐步提高價(jià)格，要在全面考察同類賣家價(jià)格的基礎(chǔ)上合理定價(jià),，薄利多銷是主要的測(cè)略,。

3.促銷策略：

開店初期可進(jìn)行“包郵”、“打折”,、“有買有贈(zèng)”等促銷活動(dòng),，以吸引客戶；每年的各種節(jié)日（如五一,、十一,、圣誕、元旦等）期間,，進(jìn)行一些適合本店客戶的促銷活動(dòng),，如“滿就送”、“滿就減”等,，以增加成交量,；在店鋪信用等級(jí)上升時(shí)進(jìn)行一些促銷活動(dòng)，如“沖鉆包郵”,、“沖鉆打折”等,。

4.渠道策略：

開始時(shí)由于基金有限，在選擇批發(fā)商時(shí),，一定要通過各種渠道認(rèn)真考察其產(chǎn)品質(zhì)量,，服務(wù)質(zhì)量，信譽(yù)，供貨是否及時(shí)等方面的情況,。等有一定資金時(shí),，就應(yīng)該改變代銷模式，自己進(jìn)貨,。

此時(shí)要爭(zhēng)取與一級(jí)批發(fā)商建立合作關(guān)系,，并與其簽訂合作協(xié)議，主要就價(jià)格,、產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)等問題達(dá)成一致意見,。

（七）網(wǎng)站優(yōu)勢(shì)：

首先是名字的優(yōu)勢(shì)，無論搜產(chǎn)品還是店名,，都能搜出我們店名,。

其次是我們是一家綜合型的動(dòng)漫產(chǎn)品集合體店，產(chǎn)品豐富齊全還可diy制作,，具有一定的技術(shù)優(yōu)勢(shì),。

第三，我們的經(jīng)營(yíng)理念“做低,、做精,、做好”做低即是要求成本低、風(fēng)險(xiǎn)低,；做精即是要求品質(zhì)控制,、做工精細(xì)；做好即是服務(wù)號(hào),、質(zhì)量好,。

（八）前景預(yù)測(cè)：

相信隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)的普及，支付技術(shù)的發(fā)展,，物流體系的完善,，人們生活方式的改變，以及動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的興起,，網(wǎng)上購物會(huì)逐漸普及,，消費(fèi)者對(duì)動(dòng)漫飾品的需求會(huì)逐漸增加，相信網(wǎng)上購買動(dòng)漫產(chǎn)品將成為一種新的潮流,。

（九）發(fā)展規(guī)劃：

首先,，在xx市各學(xué)校和社區(qū)內(nèi)提升知名度，建立良好的形象,。做到只要想買動(dòng)漫相關(guān)產(chǎn)品就能有人主動(dòng)聯(lián)系我們,；預(yù)計(jì)需要1年時(shí)間,。

其次,，把“xx”知名度擴(kuò)展到整個(gè)xx省，與其他相關(guān)組織進(jìn)行合作，捐助福利院,、希望工程等愛心機(jī)構(gòu),，提升形象。預(yù)計(jì)需要2年時(shí)間,。

最后,，把本店知名度擴(kuò)展到全國(guó)，達(dá)到愛動(dòng)漫的人都知道我們的小店名稱,，從而實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定收入,。預(yù)計(jì)需要5年時(shí)間。

（一）校園推廣策略：

利用校園貼吧,、高校論壇,、志愿者協(xié)會(huì)等渠道，把本店推廣出去,。并在校內(nèi)網(wǎng),、xx等大學(xué)生喜歡的網(wǎng)站上設(shè)立專門的群組，先通過自己身邊的同學(xué)好友,，把他們加為群組成員,。

先讓身邊的好友作為首推的網(wǎng)站推廣員，使他們加入到宣傳推廣的行列中來,，然后通過他們,，逐步擴(kuò)大網(wǎng)站影響，使更多的大學(xué)生加入到這個(gè)行列中來,。也就是利用六度分隔理論,，一步步擴(kuò)大我們的影響。

（二）qq群與旺旺群以及郵件列表網(wǎng)站推廣法：

通過查找與動(dòng)漫相關(guān)的qq群找到漫迷,，并經(jīng)常參與討論,，以此獲得漫迷們的支持。

（三）微博與微信推廣策略：

設(shè)立一個(gè)自己的動(dòng)漫微博名從而獲得聽眾與粉絲,，并經(jīng)常在微博上與同類其他微博達(dá)人進(jìn)行合作宣傳,，推廣自己的產(chǎn)品。

（四）淘寶店鋪合作推廣法：

.和別的店家做友情鏈接,、互相收藏店鋪,，去淘寶社區(qū)及各大購物社區(qū)上發(fā)帖回帖。

一方面是賣動(dòng)漫相關(guān)產(chǎn)品獲得差價(jià)利潤(rùn),，另一方面我們根據(jù)顧客要求替其設(shè)計(jì)產(chǎn)品獲得設(shè)計(jì)費(fèi),，三是對(duì)diy產(chǎn)品收取產(chǎn)品加工費(fèi)。

（一）動(dòng)漫消費(fèi)意識(shí)不強(qiáng)

“動(dòng)漫文化”對(duì)現(xiàn)在每個(gè)人都不陌生,，但是“動(dòng)漫消費(fèi)”卻是一個(gè)新生的產(chǎn)物,，如何引導(dǎo)市場(chǎng),、引導(dǎo)消費(fèi)，是目前動(dòng)漫店經(jīng)營(yíng)是一個(gè)必須要面對(duì)的過程,，簡(jiǎn)單一點(diǎn)講就是新開業(yè)動(dòng)漫店要讓消費(fèi)知道動(dòng)漫店在出售什么樣的服務(wù),，出售什么樣的商品，漫店是為誰而經(jīng)營(yíng)的,？反之,，也就是要讓喜歡動(dòng)漫文化、追捧動(dòng)漫文化的人群知道新開業(yè)動(dòng)漫店,。

這是經(jīng)營(yíng)動(dòng)漫店的第一步,，針對(duì)這一環(huán)節(jié)展開營(yíng)銷策略。動(dòng)漫店推廣宣傳有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),，所有的動(dòng)漫愛好者幾乎沒有不喜歡cosplay這項(xiàng)活動(dòng)的,，cosplay也是動(dòng)漫圈子里獨(dú)有的屬性，這種形式無論出現(xiàn)在什么場(chǎng)合,，都會(huì)百分吸引在場(chǎng)者的眼球,。

積極得當(dāng)?shù)慕M織和開展cosplay活動(dòng)進(jìn)行品牌宣傳，不但可以得到吸引力強(qiáng),、曝光度高,、影響面大的推廣成效，還可以第一時(shí)間在動(dòng)漫消費(fèi)圈引起轟動(dòng),。

宣傳的方式有很多種,，新開業(yè)動(dòng)漫店要做的就是不間斷的組織開展成本低、聲勢(shì)大的宣傳活動(dòng)來向消費(fèi)者傳遞經(jīng)營(yíng)的信息,。

（二）行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),，模仿性競(jìng)爭(zhēng)店鋪出現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)性增強(qiáng),?？赡軙?huì)導(dǎo)致部分顧客流失，新會(huì)員顧客減少,。對(duì)此我們應(yīng)該把我店鋪原有特色不便,，增加產(chǎn)品品種與特色，預(yù)測(cè)顧客需求,，調(diào)整產(chǎn)品鏈,，避免貨品單一，繼續(xù)加強(qiáng)宣傳,。

（三）市場(chǎng)推廣時(shí)出現(xiàn)問題導(dǎo)致業(yè)務(wù)量下降,，對(duì)此我們會(huì)及時(shí)分析與應(yīng)對(duì)，宣傳戰(zhàn)略根據(jù)市場(chǎng)的變化而進(jìn)行隨時(shí)調(diào)整,。