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最新一年級新生家長會班主任發(fā)言稿 一年級家長會班主任發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 04:39:13
最新一年級新生家長會班主任發(fā)言稿 一年級家長會班主任發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)11篇)
時間:2023-10-17 04:39:13     小編:薇兒

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長:

大家晚上好!首先,,歡迎大家的到來,。

今天是一個期中家長會,那我們就直奔主題,,先講講期中考試的相關(guān)情況,。

這次的期中考試,考前我沒有針對性地復(fù)習(xí),,只是利用幾節(jié)課的時間,,幫孩子們整理了生字。所以,,這次的期中考試,,第一考的是孩子們的基礎(chǔ)知識掌握是否牢固,第二,,考的是孩子們語言的積累,。第三,考的是孩子們的應(yīng)考能力和應(yīng)變能力,。

從孩子們成績看,,大多數(shù)孩子學(xué)得比較扎實(shí)。有些孩子較上學(xué)期的成績有了大幅度的下滑,,這樣的情況要引起家長的重視,。我曾說過,有些孩子,,上小學(xué)之前,,認(rèn)識了幾個漢字,,會讀拼音啊,就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了,,這樣是萬萬不可的,,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,。雖說我們不能只關(guān)注成績,,但是,我們家長還是要注意成績反應(yīng)出來的一些問題,。一年級的時候,,孩子們差距不會很大,但是到了高年級之后,,差距就會逐漸顯現(xiàn)出來,。

現(xiàn)在講講我對學(xué)語文的幾點(diǎn)建議:

各位家長若看了孩子們的作業(yè)本,應(yīng)該會發(fā)現(xiàn),,最近,,我在教給孩子們四字詞,組成這些四字詞的漢字一般都是學(xué)過的,,偶爾也會出現(xiàn)沒學(xué)過的生字,,但是孩子們經(jīng)常見到的。為什么要讓孩子們接觸,、了解,,甚至是積累這些四字詞,就一個目的,,發(fā)展思維,。孩子們的思維是怎么發(fā)展,擴(kuò)散起來的,,詞語是基礎(chǔ),。詞語能幫孩子們打開一扇扇窗戶。當(dāng)他的積累逐漸多了之后,,他自然而然也就理解了這些詞語的深刻內(nèi)涵,,視野也開闊了,思維也活躍了,。我們知道,,我們平時的常用字只有3000個左右,但是,,為什么說漢語博大精深呢,,那就是因?yàn)檫@些漢字可以靈活地,千變?nèi)f化地組合在一起,,組合之后,,就有了另外的含義,。所以,我要求家長們,,不但要理解我的這種做法,,還要支持孩子們寫一寫這些拓展的詞語,積累這些詞語,,更要引導(dǎo)孩子們多積累一些四字詞,。

我想,每個家長都清楚課外閱讀的重要性,,但是,,很多孩子只是三分鐘熱度?,F(xiàn)在我們正式在班級推行課外閱讀打卡制度,。有的家長可能會覺得很麻煩,,認(rèn)為讀了就讀了,搞這個形式主義有什么用,。但是,這的確是一種非常有效的監(jiān)督手段,。每天,,我會在朋友圈看大家的打卡情況。待會我會將打卡的形式發(fā)在群里,,每個家長就在自己的朋友圈為孩子打開,,堅(jiān)持下去,一定會讓孩子終身受益,。

去年畢業(yè)的那些學(xué)生,,我也是苦口婆心地勸說,要讀書啊,,堅(jiān)持課外閱讀啊,,不然上了初中,想讀都沒時間讀了,。當(dāng)時,,部分家長會不以為然,想看書難道還沒時間啊,,上了初中以后,,就有很多家長跟我講,王老師,,我覺得現(xiàn)在孩子根本沒時間課外閱讀了,,也沒時間寫作了,真擔(dān)心語文成績啊,。因此,,各位家長,,我們的孩子在小學(xué)剛剛起步,一定要指導(dǎo),,監(jiān)督或者逼迫孩子多讀課外書,。

我們班有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課外閱讀習(xí)慣,比如在家里經(jīng)常讀課外書的有:周辰恩,,李梓晨,,田文滔,李奕博,,肖寓之,,萬金博,萬欣怡,,葉鵬杰,。當(dāng)然,我表揚(yáng)的只是我所知道的,,可能我們班很多孩子在家里都堅(jiān)持了課外閱讀,,只是我不太清楚。我的要求是每天孩子們的書包里都要放一本課外書,,隨時隨地能拿出來看,。我就知道我們班的周辰恩同學(xué),有一次跟著爸爸媽媽到外面吃飯,,吃飯前,,都拿出課外書認(rèn)真地讀。這就是非常良好的讀書習(xí)慣,。在生活中,,我也發(fā)現(xiàn),有些愛學(xué)習(xí),,愛閱讀的孩子,,若手頭沒書,他甚至?xí)弥粡埉a(chǎn)品的說明書來讀,,藥盒,、食品包裝袋上的文字他都愛讀。我們就是要引導(dǎo)我們的孩子隨時隨地都能進(jìn)行課外閱讀,,讓課外閱讀和呼吸一樣自然,,讓課外書像零食一樣受到孩子們的歡迎。當(dāng)然,,這不僅僅是家長的責(zé)任,,也是老師的責(zé)任。總之,,共同努力,,培養(yǎng)孩子們的課外閱讀習(xí)慣。

讀什么,,也是個大問題,。家長們可以在網(wǎng)上搜一下,一二年級推薦書目,,有很多很好的建議,。另外,盡量讀名家的作品,,比如曹文軒,,楊紅櫻,沈石溪,,伍美珍,,樂多多,金波,,湯素蘭……還有外國的很多兒童作品也可以讀一讀,。

家長們一定要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子們有哪些不好的習(xí)慣,,我在這里列舉一些比較典型,,但是家長們還不太重視的。

思想懶惰,,語文的閱讀題和數(shù)學(xué)的解決問題根本不思考,亂寫一氣,。很多家長根本還以為是孩子太粗心,。舉個例子來說明,很多孩子做解決問題的題目,,家長坐在旁邊,,幫他讀了題,他往往能做對,。但是,,獨(dú)自完成這樣的題目,就錯得一塌糊涂,。其實(shí),,不是孩子粗心,是您的孩子太懶惰了,,根本不思考,。這樣的壞習(xí)慣如果不改的話,到了高年級,成績就會下降得很厲害,。家長們要注意一點(diǎn)就是,,部分思想懶惰的孩子,機(jī)械作業(yè)做得比較好,。比如抄寫生字,,刷刷刷,三下兩下就寫完了,,但是,,您拿著生字本,讓她認(rèn)讀,,很多字她卻不認(rèn)識,。因此,思想懶惰不等同于行為懶惰,,這個問題要引起家長的重視,。

學(xué)習(xí)不認(rèn)真。最為突出的是聽講不認(rèn)真,。我們是班級授課,,全班60個孩子中,總有幾個不認(rèn)真聽講的,。他們表現(xiàn)這樣幾個方面:有的是做小動作,,自己玩自己的,不亦樂乎,,老師點(diǎn)名批評了,,他只是漠然地看您一眼,然后又自顧自地玩一整堂課,。第二,,有的是上課走神的,他不會做小動作,,他不會眼睛看著窗戶外面,,但是,他一副呆萌萌的表情,,老師講什么,,他可能一個字都沒聽進(jìn)去。因?yàn)橛械臅r候,,我提問他們,,他們啥都不能回答。這樣的孩子讓老師最為難,,他表面工作做得好,,很難被老師及時發(fā)現(xiàn),。第三,沒學(xué)會傾聽,。有的孩子,,一看很積極啊,次次舉手,,但是他根本不知道老師說的什么,,問的什么,為舉手而舉手,,這也是讓人比較頭疼的孩子,。

有的時候,我真想教室里有臺攝像機(jī),,將上課時候的一切情況錄下來,,讓家長們了解真實(shí)的情況。去年,,曾請幾位家長進(jìn)課堂來了解孩子們的上課情況,,后來我發(fā)現(xiàn),有些孩子,,在來了客人后和不來客人的時候,,表現(xiàn)完全不一樣的。因此,,即使錄像,,也要在孩子們不知情的情況下錄像,那樣才能展現(xiàn)孩子們最本真,,最自然的狀況,。

當(dāng)然,說了這樣多,,好像很嚴(yán)重,,其實(shí),家長也不用恐慌,,極大多數(shù)的孩子上課還是很認(rèn)真的,學(xué)會了思考,,學(xué)會了傾聽,。我列舉的只是極少數(shù)的現(xiàn)象。

還有部分孩子是作業(yè)不認(rèn)真,。有的孩子,,邊寫作業(yè)邊玩耍,一做作業(yè)就是喝水上廁所忙個不停,。中午,,一說練字,三三兩兩的人請假去上廁所,結(jié)果在廁所里一呆還不出來,,等下課鈴快響起才姍姍來遲,。其實(shí),真正去上廁所的人少之又少,,多數(shù)孩子只是打著上廁所的幌子去放放風(fēng)而已,。

生活習(xí)慣方面,最讓我頭疼的就是孩子們亂丟垃圾,,而且亂丟垃圾的總是那么幾個人,,男生女生都有。在教室里亂丟垃圾就是孩子們在家生活習(xí)慣的一個折射,。家長們一定要告訴孩子講衛(wèi)生,。

順便給家長朋友們提一個建議,要指導(dǎo)孩子做家務(wù),。在孩子力所能及的范圍,,教他們掃地,拖地,,收拾桌子,,整理床鋪,洗小衣服,,洗碗等等,。我建議,家長要求孩子每天做一件家務(wù)事,,每天都要做,,堅(jiān)持下去,不但能培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣,,還能培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì),。

最后,說一個觀點(diǎn),,親愛的家長朋友們,,其實(shí),我們是同事關(guān)系,。我們也許在社會角色,、專業(yè)知識、性格特征,、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣,,但有一點(diǎn)是共同的,那就是我們有著共同的使命——教育,,而且我們的教育對象完全一致——那就是您們的孩子,!各位家長,,您一定要切記,您不只是管理孩子生活起居的家長,,您也是教育者的家長,。

作為教育者的家長,您一定會隨時注意自己的一言一行,,盡可能在人格上成為孩子的榜樣,,以無聲的形象去感染孩子的心靈;作為教育者的家長,,您一定不會把孩子視為自己的“私產(chǎn)”,,而是將孩子看成是祖國的未來;作為教育者的家長,,您一定會全力支持學(xué)校工作和老師的工作,,您會關(guān)心學(xué)校和班級的教育教學(xué)工作;作為教育者的家長,,您一定會以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光去打量關(guān)注孩子,,細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化,并和孩子一起成長,;作為教育者的家長,,您一定不會把一本教育類的書奉為家教“圣經(jīng)”,您會尊重孩子的精神世界,,按照孩子的個性引導(dǎo)其成長,,使之最終成長為最好的而又獨(dú)一無二的人!

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇二

各位家長:

你們好,!歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,,我們表示十分感謝。

一年級的小學(xué)生入學(xué),,是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的.變化。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,,這天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn),,提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。

我們班是一個有著66名學(xué)生的大家庭,,女生33人,,男生33人。

語文,、數(shù)學(xué)、寫字,、英語,、體育,、音樂、美術(shù),、閱讀,、口語交際、寫話,、品德等幾門課程,。

為了我們的孩子,能從入學(xué)開始就在心理,、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,,我來具體說明一下,。

上午:7:30上課,中午11:20分放學(xué),,這期間包括有三十分鐘早讀,,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操,。

下午:2:00上課,,5:20分放學(xué),下午四節(jié)課,,第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

要求家長接、送孩子時不能過家長止步線,。上午,、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,,我們一年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時接送。

1,、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,,讓孩子明白上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,,父母也能夠向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,,上學(xué)是一件沒有商量余地的務(wù)必做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,,請家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,,還要叮囑孩子,有事跟老師說,,不懂的就問老師,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好適宜的書包,、鉛筆盒、橡皮,、鉛筆,,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用,,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。務(wù)必使用木質(zhì)鉛筆,每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3,、家長的心理準(zhǔn)備。

(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所,。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)潛力,、培養(yǎng)社會性、構(gòu)成健全人格的場所,,所以,,家長要認(rèn)識到,學(xué)校不同于幼兒園,,多多少少會有一些辛苦,,孩子務(wù)必努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。

(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始,。

“學(xué)問沒有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可,。

上學(xué)以后,,孩子務(wù)必養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),,也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),漸漸地,,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開始時,,家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,,如果做得好,,務(wù)必加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,,也會產(chǎn)生興趣,,不對之處,能夠讓小孩立刻改正,。個性要說明的是的是:家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,,包括聽、說,、讀,、寫,家長都就應(yīng)督促孩子認(rèn)真完成并檢查,,如果不檢查,,不簽字,小孩會想:“反正媽媽也不看,?!彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請父母親必須要認(rèn)真對待這一點(diǎn),。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書,,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對孩子的聽力,、理解力,,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,,聽多了故事的孩子,,接觸各種文章的資料,表現(xiàn)潛力及語言表達(dá)也會很好,。低年級的家長能夠思考小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣,選取適合他們的圖畫書,、故事書,。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,,一邊做功課,,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)P?,注意力容易轉(zhuǎn)移,,學(xué)習(xí)就會沒有效果。

4,、讓小孩有廣泛的興趣,。

就應(yīng)盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,,一年級正是好奇心旺盛,,有活力的年齡,家長能夠依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動,,讓孩子成為有個性有魅力的人,。

1、早睡早起,,生活有規(guī)律,。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,早餐必須要在家吃好,,不要把零食帶到學(xué)校,,中午吃過午飯,最好讓孩子午休半個小時,,保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,,則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,,也有很多孩子忘了帶這,,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

2、遵守紀(jì)律,,準(zhǔn)時到校,。

以免發(fā)生不安全事故,學(xué)校是提前15分鐘開大門,,所以不要讓孩子過早來到學(xué)校,。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,,家長必須要打電話通知老師,,避免意外發(fā)生。

1,、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),就稱贊:“好棒,!”看見他為朋友做了什么事,,不要責(zé)怪他:“你怎樣這么做……”就應(yīng)稱贊他:“真會幫忙別人,乖孩子,?!碑?dāng)孩子沮喪時,不要說:“你看,,誰叫你不聽我的話的,!”就應(yīng)安慰她:“你的情緒,我了解,?!毕嘈抛约旱暮⒆硬槐浚仨氂羞M(jìn)步的潛力,,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,,如此一來,孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心,。

2,、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會”的喜悅。

明白一件事,,學(xué)會一件事,,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,,充滿感動,,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白,、學(xué)會,,小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解,、學(xué)會的喜悅,,扎穩(wěn)知識的根基。

最后,,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,,再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛,!

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇三

一,、家長會召開的意義

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這個班的學(xué)生在校及在家的情況,,以便老師能夠及時調(diào)整工作,,提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,,使我們的學(xué)生,,你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績,以實(shí)現(xiàn)你們家長,、你們的孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”

二、班級基本情況介紹

1,、班級總體學(xué)生狀況

我班現(xiàn)有學(xué)生49人,,其中男生25人,女生24人,。學(xué)生整體素質(zhì)較高,,在校期間能做到尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,互助互利,,積極向上,同學(xué)關(guān)系融洽,,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,,在各位班委的帶頭表率和大家的共同努力下,形成了良好的班風(fēng)班貌!(學(xué)生一天的生活照)

2,、教師情況簡要介紹

課任老師

不僅工作能力強(qiáng),,責(zé)任性更強(qiáng),生活中關(guān)注學(xué)生的身體,、心里健康,,學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和交流,,經(jīng)常聚在一起,分析情況,,提出方案,,都達(dá)成共識,心往一處想,,勁往一處使,,本著對學(xué)校負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),,對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,,始終不懈的努力中!

3、班級管理情況

我的主要做法如下:

注意營造高昂的班級輿論,。

開學(xué)之初,,制定了班訓(xùn),班級誓言本學(xué)期,,進(jìn)行了班級文化墻的建設(shè),。

堅(jiān)持開好每周一次的班會,努力提高每一次班務(wù)會的效率,。著重養(yǎng)成學(xué)生良好思想道德品質(zhì),培養(yǎng)他們的愛國愛校情感,,吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)意識,,塑造他們自尊、自強(qiáng),、自立,、自愛的性格特征,促使他們早日形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。如:......的主題班會,班會是思想教育的有效途徑,,學(xué)生每周有一得,,正是我們所希望的。

日常管理實(shí)行量化考核:

三,、期中考試情況分析

整體情況不錯,,綜合評比第一名! 總成績進(jìn)入年級前五十名: 班級單科成績第一名:

四、存在的問題

高中是人生的黃金時期,,人生觀,、世界觀;思維方式,對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位,。人的一生道路曲折而漫長,,但緊要處只有幾步,,走好走壞,都會深深地影響他們的一生,,高中,,正是在這個緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,,更是一個危險的時期,,也是一個爬坡的時期,是人生最重要一個分水嶺,。

五,、需要家長配合的工作和建議

要注意教育孩子的方法,相信并鼓勵自己的孩子,。要正確看待學(xué)生的成績,。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦。

要加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通,。多關(guān)注孩子的思想變化和心理健康

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇四

各位家長:

午時好,!首先,請?jiān)试S我代表學(xué)校和所有教師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激,。感激你們對學(xué)校班級工作的大力支持,。在座的各位,有些家長我們接觸的機(jī)會比較多,,所以可能對我和孩子的了解也就多一些,,但也有一些家長我們接觸的比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些,。下頭,,我把一(1)學(xué)生的基本情景和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個簡單的介紹。

本班共有43名學(xué)生,,男學(xué)生16人,,女學(xué)生27人。其中外地民工子弟的孩子有9人,。班級學(xué)生的特點(diǎn)是比較活潑,,好動的孩子比較多,異常是幾個民工子女,。有比較聰明,、知識面廣教的學(xué)生,也有知識面比較狹窄的,、反應(yīng)比較慢的,,甚至弱智的。差異較大,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,。班級語文成績平均分93分,,優(yōu)秀率60%。最好的100分,,最差的32分,,90分以下的有6人。學(xué)生基本已掌握聲母,、韻母,、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”,,由于一年級學(xué)生識字量少,,所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯了而失分;“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識面還不廣,,還不明白“天”和“風(fēng),、云、雨”的區(qū)別,,所以劃錯了,。以上情景我會在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練,并潛移默化地擴(kuò)大這方面教育的知識面,。

時,,常常覺得作文很難寫,并且寫的干巴巴的,。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少,,語言不夠豐富。所以,,我要求學(xué)生要把每課課文背出來,從一年級培養(yǎng)起,,期望家長配合我做好這項(xiàng)工作,。6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊,,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,,家長能夠與孩子們一齊閱讀,,共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑,。我們班有很多學(xué)生訂了語文報,,這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報紙的資料,擴(kuò)大孩子的知識面,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身,。

接下來,,我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文本事主要指孩子“聽說讀寫”的本事,?!奥牎辈粌H僅指認(rèn)真聽教師的講課,包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽的過程中理解或篩選有用信息,。有的學(xué)生會認(rèn)真聽同學(xué)、發(fā)言或教師講話,,這樣,,他就能分辯出對和錯,能夠有的放矢,。而有的學(xué)生就不會,,自管自做小動作,這樣,,這些學(xué)生每一天所學(xué)的知識就比別人少一點(diǎn),。久而久之,成績就要落后了,。另外,,此刻的孩子很會“說”,有時說出的話也有必須的深度,。家長能夠有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情,。不僅僅增進(jìn)感情,也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會,。下學(xué)期,,我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來,這不僅僅是練筆的好機(jī)會,,還是有意識的積累寫作素材,,這對中高年級寫作文有很大好處。

此刻,,我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng),。家長是孩子的第一任教師,家庭是孩子與社會接觸的第一站,,是孩子綜合本事培養(yǎng)的.基地,。對孩子的教育和培養(yǎng),不僅僅表此刻作業(yè)輔導(dǎo)上,,更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,,培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),勇敢頑強(qiáng),,團(tuán)結(jié)友愛,、樂于助人,,開拓進(jìn)取的個性,以及適應(yīng)環(huán)境,,自我控制本事,,密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才,。對于小學(xué)兒童來講,,行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì),行為習(xí)慣與個性雖然不能等同,,可是它們之間卻有密切的聯(lián)系,,能夠這樣說,培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程,,也就是個性構(gòu)成的過程.良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)良好個性的發(fā)展與構(gòu)成,,所以,在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,,采取合理的措施,,方法和手段來抑制,,矯正,消除學(xué)生壞的習(xí)慣,訓(xùn)練強(qiáng)化,,鞏固好的習(xí)慣.(比如:有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時睜開眼睛,;上課鈴響了,,還不及時坐好,,甚至還要講話,下課追逐,、打鬧等,。)下頭我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求.能使家長了解,共同配合教育,。

1有上課專心聽講的習(xí)慣

2有進(jìn)取思考舉手發(fā)言的習(xí)慣

3有不懂就問的習(xí)慣,。

4有獨(dú)立按時完成作業(yè)的習(xí)慣

5有良好的握筆書寫習(xí)慣,學(xué)生做家庭作業(yè)時,,家長要隨時觀察。

6做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣

7有認(rèn)真考試和細(xì)心檢測的習(xí)慣

8有閱讀課外書籍的習(xí)慣,。

9有完成作業(yè)后自我整理書包的習(xí)慣,。

10有上學(xué)前自我掛紅領(lǐng)巾、別校牌,、戴小黃帽的習(xí)慣,。

11有晚上8點(diǎn)按時睡覺的習(xí)慣。

12有鍛煉的習(xí)慣,,配合學(xué)校開展的跳繩,、立定跳遠(yuǎn),、等冬季鍛煉活動,家長加以指導(dǎo),。

另外,,學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動,我們每個教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動,,并加以指導(dǎo),。有跳繩、立定跳遠(yuǎn),、仰臥起坐,、排球等活動。這星期是排球活動周,,一年級每班要有8個學(xué)生參加比賽,。之后,又要有體育節(jié)活動,,到時,,人人要參加比賽。所以,,我要求每個學(xué)生在家也能練習(xí)跳繩,,并期望家長加以指導(dǎo)。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右,,但也有不會跳的學(xué)生,。一個人的本事是要訓(xùn)練,培養(yǎng)出來的,,家長們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,。

今日的家長會對家長們提出了許多要求。期望家長經(jīng)常提醒督促自我的孩子,,在孩子一年級的時候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。僅有學(xué)校、教師,、家長一齊共同配合教育孩子,,才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光,使他們更加自信,,健康成長,。讓我們懷著完美的憧憬,去迎接完美的明天吧,!

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長:

大家下午好,!

我是xxx,聯(lián)系電話是xx。首先我非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會,,這是大家對我們學(xué)校的信任,、也是對我們老師工作的支持,尤其是對我工作的支持,。今天因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄?,我想我們每位家長都希望自己的兒女能在這里健康快樂成長,將來成龍成鳳,,我也希望自己的學(xué)生能夠桃李滿天下,,所以我們的目標(biāo)是一致的。作為一(5)班的班主任,,我將用我的愛心,,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,,讓他們一點(diǎn)一滴地成長,、我會盡我所有的智慧和知識,與他們一起學(xué)做人,,學(xué)知識,,學(xué)交往、我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,,讓孩子在家,,校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,,蓬勃向上地發(fā)展,。

我給大家介紹一下本班的情況,本班共有66名學(xué)生,,38名男生,、21名女生,男生比女生多10名,。

孩子上學(xué)了,,我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢?大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦,,對習(xí)慣不夠重視,,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,,至關(guān)重要",、好習(xí)慣決定成績,好習(xí)慣決定命運(yùn),,好習(xí)慣是一個人成才和成人的關(guān)鍵,,習(xí)慣比知識重要,,好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的,。,、“小樹易直也易彎”。培養(yǎng)孩子,,應(yīng)從小開始,,從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。

1,、培養(yǎng)孩子的時間觀念,。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,有計劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間,。

這包括:要按時到校,,不能遲到,學(xué)校要求學(xué)生早7:50到校,,中午11:40接,,下午2:50到校,4:40接,。9月2日早特殊,,而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣;放學(xué)后,,回到家先做作業(yè),,做作業(yè)要專心,做完作業(yè)后再玩,,不能邊玩邊做,。(培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩,,不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去,。有的家長認(rèn)為孩子還小,長大些就會懂了,。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了,。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年,、兩年后,,孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,那您就能輕松地當(dāng)個好家長,。)為了保證充足的睡眠,,利用開學(xué)前的一個星期,調(diào)整孩子的生物鐘:要求孩子每天最晚9:30睡覺,,早上6:30起床,,每天保證一定的睡眠,開學(xué)后,有些學(xué)生不適應(yīng),,可能會上火,,請家長注意讓孩子多喝些水,以免生病,。每天帶上水杯,,飲用水每天換。

2,、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西,,其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。

開學(xué)后我讓孩子們專門準(zhǔn)備一個抄作業(yè)本,,希望家長能夠每天抽出點(diǎn)時間,,對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo),具體做法:一次提醒,,一次檢查,,一次表揚(yáng),例如:下學(xué)接孩子的時候,,問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”,,孩子做完了,家長要檢查簽字,,完成的好,,別忘了要肯定孩子,完成的不好或者沒完成,,也需要家長幫助孩子找出原因,,鼓勵孩子在努力。有過幾次經(jīng)驗(yàn)以后,,孩子就會明白,,記住老師交待的任務(wù)是自己的事情,應(yīng)該自己完成,,這樣他在聽老師講話和記事方面都會認(rèn)真許多,。

3、上學(xué)以后,,需要自己保管的東西一下子多了許多,,孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn),缺乏自己的東西由自己保管的意識,。

這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,,根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字,用膠條粘下來帖在文具上,,讓他自己認(rèn)識自己的東西,,有些父母對這些現(xiàn)象并不重視,,覺得一支鉛筆沒有多少錢,丟了再買就可以了,,但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng),。另一方面,家長抄一下課程表,,回去教孩子認(rèn)讀認(rèn)讀。

4,、每天寫完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書本,,(家長可以給孩子準(zhǔn)備一個文件袋,專門用來裝每天的作業(yè)),。按著課程表自己整理書包,、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,。統(tǒng)一科目的書放在一起,,作業(yè)寫上名字放在書包的最上面,最初,,讓孩子自己整理書包和文具盒,,他可能會手忙腳亂,丟三落四,,家長要有耐心,,從旁多加指點(diǎn),可先給孩子做示范,,再讓他學(xué)著做?,F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別,這種差異主要是習(xí)慣,,習(xí)慣培養(yǎng)造成的,,競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的習(xí)慣是要有一個養(yǎng)成過程的需要家長,、孩子及學(xué)校共同配合,。好習(xí)慣終生受益,壞習(xí)慣有害終生,。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入,,要求家長放在第一位。而父母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū),。家長不夠盡責(zé),。有的家長認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個好班級或一個好老師,,就萬事大吉了,。尤其是一些雙職工的父母,,兩人工作都很忙,沒時間顧及孩子的學(xué)習(xí),,認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了,,平時也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了,,再打罵孩子,,如此教育往往適得其反。

5,、孩子寫作業(yè)時要給予必要的指導(dǎo),,但不要干預(yù)過多,漸漸地放手,,不要輕易地替孩子改錯,,有些錯誤孩子自己經(jīng)歷后會印象更深。孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查,,家長再評價,。6背誦的、讀書的這些作業(yè)也要認(rèn)真完成,,最后簽上完成的時間和情況,。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力,、思維能力等等。我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。每天讀一篇文章,讀完后讓其講,。

7,、一年級語文重點(diǎn)是拼音、識字,、寫字,。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范,在家中也要嚴(yán)格,。每學(xué)完一篇課文,,都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來,,課文背誦出來,。

1,、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,,如碰撞傷了,,孩子之間你打打我,我招招你,,拿了自己喜歡的物品等等,,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,,及時與老師聯(lián)系,。

2、重視安全,。送孩子到校不要太早,早上7:50到校,,中午2:50到校,。要按時接孩子,不要讓老師久等,。要教孩子記住自己家的電話號碼,、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話,,不接受陌生人的東西,。還應(yīng)教給孩子一些安全常識和自救知識,不要玩火玩水玩電,,不要玩危險的玩具和危險的游戲,。家長接送不要堵路,站在臺階上等,,約好位置,。

3、注意衛(wèi)生,,不帶零食到學(xué)校,。我班還有些孩子動不動在地上打滾,成天手上身上臟兮兮的,,不講究衛(wèi)生,。還有的孩子吃手指頭,這樣有可能導(dǎo)致病從口入,,對這樣的孩子要加強(qiáng)衛(wèi)生教育,。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品,這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障,,更不能帶零食到校,。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生,。我教的上屆學(xué)生畢業(yè)時有近十個孩子戴上了眼鏡,給生活和學(xué)習(xí)帶來諸多不便,。不要讓自己的孩子在低年級就戴上眼鏡,。

4、家長要教會孩子值日,,每天下午的值日時間,,請家長進(jìn)校指導(dǎo)孩子完成值日工作,鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識,。

5,、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的,、萬能的,,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識,、學(xué)做人的樂園,,請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,,最終受到損失的是您的孩子,,而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,,老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式,但是請您一定要信任老師,,與老師加強(qiáng)溝通,,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬不要在孩子面前隨意議論,,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

6,、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,,其實(shí)剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,,您最先找到的人應(yīng)該是我,,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映,。我想只有這樣問題才能更快更好的解決,。

7、還給孩子快樂?,F(xiàn)在的孩子不會玩了,,也沒有從前的孩子快樂,。童年只有一次,孩子除了學(xué)習(xí),,應(yīng)該做做孩子們喜歡做的事情,,讓孩子像個孩子,不要像個小大人,,更不要成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。家長應(yīng)有意識地帶孩子玩玩,,外出秋游野餐,,讓他們?nèi)ス珗@看看風(fēng)景,去水邊吹吹風(fēng),,赤腳走走路,,引導(dǎo)孩子在玩中學(xué),玩出精彩,。寓教于樂,,教育無痕,還孩子一個幸??鞓返耐?,那是多好的境界呀,!

學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,家長的配合,,自己的努力,,社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,,作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸自捳f得好:錢,,你今天少賺了,,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,,就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長,。最后送大家一句話:態(tài)度決定一切,,細(xì)節(jié)決定成敗,努力才會成功,。謝謝大家,。

8,、來接孩子的家長請?jiān)谠蹅儼嗉壷付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子,等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,,解散后您再招呼自己的孩子回家,,一定不要在門口擁擠,更不允許隨意進(jìn)出校門,。您的車輛一律停在馬路對面,,不要停在學(xué)校門口或孩子們站隊(duì)的地方。為了您的孩子的安全,,請一定理解學(xué)校的工作,,所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學(xué)校的規(guī)定,,希望家長能夠配合我的工作,。

9、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),,欣賞孩子美的細(xì)節(jié),,及時給予肯定表揚(yáng),培養(yǎng)孩子的自信心,。

10,、多進(jìn)班級qq群聊天,家長之間可以交流育子經(jīng)驗(yàn),,也可以和老師詢問在校表現(xiàn),,是一個群體性的交流平臺。

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長朋友:

你們好,!

我是xx班的班主任,,首先,請?jiān)试S我代表擔(dān)任xx的全體任課教師,,對你們的到來表示熱烈的歡迎,!你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會,表現(xiàn)出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,;同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,。對學(xué)生來講,只要自己的家長來參加會議就是他們驕傲,,他們就會感到幸福,,更能體會到父母對他們的關(guān)心,就會更加努力的學(xué)習(xí),,來回報父母,,回報老師。

首先,介紹一下本次家長會的目的,。

本次家長會是為了在教師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,,互相交流學(xué)生在校及在家的情況,,以便老師能夠更有針對性地實(shí)施教育,家長能夠更好地教育子女,。我希望更相信,,我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功,!

其次,,我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴?/p>

可能很多家長在對待孩子的教育問題上存在很多錯誤的認(rèn)識。下面我簡要介紹一下什么是教育,,學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個教育體系的地位,。

教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會生活的整個過程,也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),,主要指學(xué)校對適齡兒童,、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過程,。

我們一般把教育分為家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育,、自我教育,。其中,家庭教育是排在第一位的,,它是一個人接受的最早的教育,,是接受其他教育的基礎(chǔ),。因此,,家庭教育的影響是很大的,特別是來自親生父母的教育對孩子很重要,。孩子在進(jìn)入校門之前就已經(jīng)受到父母的熏陶,,打上了家庭教育的烙印。孩子在進(jìn)入小學(xué)后,,家庭教育依然是最重要的,。學(xué)校教育,特別是小學(xué)教育主要是對家庭教育做一個補(bǔ)充和糾正,,引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)技能和普及一些基本的知識。所以,對知識的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分,,主要的還是對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。 另外,我們桐柏教育的現(xiàn)狀也制約了我們學(xué)校教育的影響力,。我們學(xué)校一個班至少是80名學(xué)生,。這么大的班級,單靠一個班主任是無法管理好的,,所以,,急需你們家長的大力配合,才能共同管理好我們的學(xué)生,??梢赃@樣說,你們配合的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的整體成績,。

再次,,介紹一下學(xué)校和班級的情況。

我校始建于1905年,,現(xiàn)有兩個校區(qū),,45個教學(xué)班,在校學(xué)生4000余人,。在劉校長和胡書記的領(lǐng)導(dǎo)下,,我校堅(jiān)持“德育管理教學(xué)三位一體”的辦學(xué)理念。教師們牢固樹立讓每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育理念,,認(rèn)真落實(shí)我校高標(biāo)準(zhǔn),、精細(xì)化、人文化管理模式,,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,,使我校在全縣處于旗艦位臵,本期堅(jiān)持每周一第一節(jié)召開晨會課,,新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》,,開展“三步一點(diǎn)”課間三部曲教育,開展了《迎國慶,,頌祖國詩歌朗誦賽》,,開展了“文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)好學(xué)”班風(fēng)建設(shè)活動,,活動以來,,以年級為單位開展了班與班,生與生之間的挑戰(zhàn),,人人寫挑戰(zhàn)書,,決心書,目標(biāo)書,形成了一個比,、學(xué),、趕、幫,、超的良好的競爭氛圍,。

本班現(xiàn)有學(xué)生80人。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,,大部分學(xué)生很聽老師的話。上課認(rèn)真聽講,,放學(xué)后認(rèn)真完成家庭作業(yè),。但是也有少數(shù)同學(xué)做得不好。

咱們班的孩子都是聰明好學(xué),,活潑可愛的好孩子,。只有少數(shù)孩子較為頑皮,不太聽話,。不過好動是孩子的天性,,我們做老師和做家長的要善于引導(dǎo),注意教育方式,。

第四,,關(guān)于本次段考。

我相信沒有一位家長不關(guān)心孩子成績的,,雖然,,我一直認(rèn)為道德品質(zhì)教育應(yīng)該放在首位。

關(guān)于本次考試,,除了學(xué)校做了一份成績分析外,,我單獨(dú)給我們班做了一份成績綜合分析,已張貼在教室門后面了,。這次考試我班綜合成績還行,,但是我所教的數(shù)學(xué)成績很不理想。在此,,我向各位家長朋友做一個誠摯的檢討,;同時,,我保證這種情況以后不會再出現(xiàn)了,。當(dāng)然還需要在座各位的大力配合。

我作為數(shù)學(xué)老師,,對本次數(shù)學(xué)成績負(fù)責(zé)?,F(xiàn)將成績分析如下:最高分94,最低分11。80分以上12人,,70分以上22人,,60分以上38人。主要表現(xiàn)為高分不少,,低分很多,。主要原因是部分學(xué)生上課沒有認(rèn)真聽講,課下也不做作業(yè),,基礎(chǔ)知識不牢固,。關(guān)于此次段考的數(shù)學(xué)成績我就說這么多。 我們應(yīng)該把段考看作是對一段時期學(xué)習(xí)情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度,。它能夠糾正我們工作的失誤,,指引我們工作的方向。我們要通過對段考的總結(jié),,找到適合我們的工作方法,,運(yùn)用到今后的教育教學(xué)活動中,再次希望廣大家長朋友能夠悉心配合學(xué)校的教育活動,。

第五,,對家長的幾點(diǎn)建議。

作為班主任,,我的工作思想是:一切從提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),,不求事事第一,但求天天進(jìn)步,,利用一切可以利用的機(jī)會讓學(xué)生參加鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,我不以成績論好壞,,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好,,就鼓勵,及時表揚(yáng),,我相信平時表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績,。

一個學(xué)校最重要的活動就是教育孩子,一個家庭最重要的事情也是教育孩子,。然而很多家長卻認(rèn)為,,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,,而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對的,你想,,同樣一個教師在同樣一個班級上課,,為什么有的學(xué)生成績好,,而有的學(xué)生成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。那么如何才能做一個對孩子在品行,、性格、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行良好教育和影響的稱職家長呢,?我想請家長朋友注意以下幾個方面:

一,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,,從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治,。

二,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的期望,家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,在學(xué)校的表現(xiàn),,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),,對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,,及時檢查孩子是否完成老師布臵的家庭作業(yè)等。

三,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,,不說真話,。所以要想知道學(xué)生在校的真實(shí)情況,家長朋友們還要和我們多多交流,。

四,、不要過分嬌慣孩子。

現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,,生活條件優(yōu)越,,沒吃過苦,沒受過累,,就像是溫室里的花朵,。可是孩子畢竟是要長大成人的,,是要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會的,,如果缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,,將來一定會吃大虧,,收大罪的,。面對競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎,?所以,,我們對孩子的挫折教育一定要及時。所謂挫折教育,,就是給孩子的成長設(shè)臵一定的可以掌控的障礙,,讓孩子學(xué)會自己面對并克服障礙,讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意,,一帆風(fēng)順的,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長朋友們,,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,,把我們的學(xué)生,,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,。

在配合學(xué)校教育方面,我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1,、專心致志,。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課.回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2,、獨(dú)立思考,。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力.

3、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣.

最后,,請家長朋友提出寶貴意見和建議。

我肯定還有很多不足的地方,,希望家長理解,、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,,在今后的工作中對我有什么意見,、建議、要求,,希望家長們多和我交流,??傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,,相信有你們的關(guān)心和支持,,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,,我們會有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家!祝愿各位合家歡樂,、身體健康,、工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇七

各位家長:

大家好!時間過得很快,,轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了兩個多月了!在這兩個多月里,,孩子們通過自己的努力在各方面都取得了很大進(jìn)步。今天召開這次家長會的母的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,,相互交流一下學(xué)生在校情況,,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同探討孩子在學(xué)習(xí),、成長中的問題,。下面,我把孩子們在上學(xué)期的有關(guān)情況簡要地向家長們做個匯報:

我們班共55人,,男生22人,,女生33人。還記得第一天上課的時候,,絕大多數(shù)孩子都無法堅(jiān)持住40分鐘上課時間,,說話的,走神的,,甚至還有亂下位的,。到現(xiàn)在,他們能上課了進(jìn)教室等老師,,并提前把下節(jié)課的課本,、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。上課時也越來越認(rèn)真,,都積極回答問題,,不再亂說話,不再下位;放學(xué)了與老師再見,,而且還能自己獨(dú)立完成值日了,。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步我們都要及時給予孩子肯定。

大家可以看到前面的滿天星評比欄,,這是學(xué)生在校表現(xiàn)的很好的證明,,因?yàn)槔锩姘藢W(xué)習(xí),、紀(jì)律和衛(wèi)生, 尤其是學(xué)習(xí)一欄,,課上認(rèn)真聽講和積極發(fā)言的學(xué)生可以得到老師的小金星,,另外還有每天作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生也可以的一顆小金星,湊齊時刻小金星可以換一枚果實(shí),。

另外我們還以組為單位,,進(jìn)行小組比賽,,從衛(wèi)生,、紀(jì)律、課堂表現(xiàn)進(jìn)行評比,,這樣大大激發(fā)了學(xué)生的積極性,。

孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,,這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合。存在的問題是:

(一)綜合方面:

這學(xué)期已經(jīng)過半,,但是仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在幼兒階段,,對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活不太適應(yīng)。課上不遵守課堂紀(jì)律,,不聽課,,隨意做小動作,甚至有時候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講,,干擾了我們正常的課堂秩序,。課下亂跑亂打鬧,這些情況在男生中出現(xiàn)的較多,,可以說,,女生相對來說還是比較好管教的,出現(xiàn)問題的也只不過是個別男生,??梢哉f,老師在學(xué)校里每天下課后重點(diǎn)關(guān)注的對象就是這幾個特別調(diào)皮的學(xué)生,,希望家長們能配合老師做好孩子的工作,。

(二)學(xué)習(xí)方面

從開學(xué)到現(xiàn)在我班進(jìn)行了四次語文單元考試以及一次全區(qū)統(tǒng)一的期中考試,?;旧戏从沉藢W(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)水平??梢哉f,,大多數(shù)孩子的成績還是很理想的,,每次考試100分的學(xué)生很多,,其實(shí)一年級的知識很簡單,考試成績應(yīng)該不能低于98分才是理想的成績,。但每次考試班里總有幾個學(xué)生考80多分,,甚至70多分,甚至更低,,這樣的成績說明孩子的課堂聽課效率極差,,很簡單的知識就遇到了困難了,這應(yīng)該引起家長的重視了,,家長應(yīng)該在家對于孩子的薄弱地方進(jìn)行針對性地復(fù)習(xí)鞏固,。

(三)其他方面

剛?cè)雽W(xué)正是孩子們各種習(xí)慣養(yǎng)成的時間段。還有個別同學(xué)卻沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:如有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,,課堂學(xué)習(xí)效率低;課下作業(yè)寫不對,,有時侯還忘記改;還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有耐心;個別學(xué)生讀的作業(yè)不當(dāng)回事,,有時不完成,。這些同學(xué)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會給他們以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不可估量的的負(fù)面影響,,我希望家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子存在的問題應(yīng)及時想辦法糾正,,讓我們一起努力及時把他們出現(xiàn)的問題妥善解決好,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

相信在座的家長,,現(xiàn)在一定很關(guān)心這次期中檢測的情況。這次期中考試班內(nèi)共有55人參加,,語文a等53人,,b等2人;,(a等90-100分,,b等80-89分,,c等60-79分,d等60分以下),。那么借這次家長會,,我重點(diǎn)向大家分析介紹一下語文期中檢測情況??傮w來說,,這次語文檢測,題目相對來說比較簡單,,同學(xué)們發(fā)揮得不錯,。我想這個好成績除了與孩子自身的努力有關(guān)外,和各位家長對孩子的認(rèn)真輔導(dǎo)及對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是分不開的。雖然這次有很多孩子考了滿分,,但我還是要總結(jié)一下這張考卷的失分原因,,希望家長們聽了能督促孩子“有則改之,無則加勉”,。

1,、基礎(chǔ)薄弱,知識掌握不到位,。像第一題歸類題,,部分同學(xué)把韻母和音節(jié)混淆,音節(jié)中本沒有聲調(diào),,有的同學(xué)卻添加了聲調(diào),。其實(shí)這就是知識掌握不牢固,等以后他真正理解清楚了,,做這類題目就會形成一種條件反射,,是不容易出錯的,。所以,,我要提醒各位家長在對待學(xué)生考試、做題時的錯誤不能只以粗心來總結(jié),,而應(yīng)該透過錯題的背后尋找原因,,否則類似的粗心是永遠(yuǎn)也杜絕不了的,相反還會給孩子帶來反思錯誤的一種思維定式——“因?yàn)槲掖中牧?,所以我錯了,。”這樣的孩子永遠(yuǎn)不會學(xué)著去反思自己究竟是哪里不會,,應(yīng)該如何把這個漏洞補(bǔ)上,,他只會一次又一次的用“粗心”來自我原諒。所以家長老用粗心來總結(jié)孩子錯誤的原因,,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

2、識字較少,,組詞能力欠缺,。像第六、七題連線題,,考查的是學(xué)生的識字能力和組詞能力,,有的學(xué)生對生字不熟悉,導(dǎo)致連線錯誤;有的學(xué)生生字認(rèn)識但組詞時就開始張冠李戴,。例如打球,、騎車,這說明平時孩子們的詞匯量掌握還是不夠,需要平時多多積累,。

3、不理解題意,組織句子能力較弱,。本張?jiān)嚲黼y點(diǎn)是最后一題,將所給音節(jié)組成句子,。有些孩子反映出來的是不理解題意,有的孩子直接照抄原題,,有的孩子則在組句時前后混亂,,不通順,,不懂得做題技巧,。

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、作業(yè)

現(xiàn)在大部分孩子能夠養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣,,我們也要給他創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。根據(jù)教育局要求,一二年級不布置書寫作業(yè),,那家長就認(rèn)真檢查孩子的朗讀作業(yè),,以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,,每天保證按時簽字。

前一段時間布置寫的作業(yè)時,,個別孩子出錯很多,,家長卻簽字通過,我覺得家長不應(yīng)該為簽字而簽字,,簽字的目的是督促孩子的學(xué)習(xí),,孩子的作業(yè)出現(xiàn)這么多錯題錯字,,一方面是孩子沒養(yǎng)成寫完檢查的習(xí)慣,另外是家長的疏忽造成的,,希望家長真正負(fù)起責(zé)任來,,提高正確率。因?yàn)楹⒆拥囊淮五e誤有時需要幾次才能糾正過來,,我們不能讓孩子的錯誤越來越清晰,。

2、預(yù)習(xí)

大家都知道預(yù)習(xí)很重要,,凡事“預(yù)則立,,不預(yù)則廢”。 捷克教育家夸美紐斯說過:一切后教的知識都要根據(jù)先教的知識,,即理解新知識需要舊知識作基礎(chǔ),。預(yù)習(xí)可以使自己發(fā)現(xiàn)舊的知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié),并在上課前迅速補(bǔ)上這部分知識,,為聽課掃清障礙,。課前預(yù)習(xí)既是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,同時也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。只有認(rèn)識到預(yù)習(xí)的重要性,,才能積極地去實(shí)踐,并持之以恒,,最終養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。

語文課我們要求做到:

1、生字---從帶拼音讀過渡到直讀,,藍(lán)條框里的生字加拼音并在課文中圈出生字并掌握識字技巧(偏旁、部首等),。

2,、書空生字---把田字格里要求書寫的生字,先說筆順再看占格位置,。

3,、熟讀課文---提前預(yù)習(xí)課文,分出自然段,,并理解課文內(nèi)容,。對于不理解的詞語,要利用工具查找解疑,。讀課文首先要指讀,,借助拼音,字字讀過去,,應(yīng)以逗號為界,,逗號內(nèi)的字挨個讀過后,不要急著往下讀,應(yīng)該讓孩子連起來回讀一遍,,這樣才能對句逐漸有概念,。 其次是拿書讀,當(dāng)孩子指讀過幾遍后,,就可以讓孩子拿書讀了,,這也是判斷孩子讀書是否熟練的一個標(biāo)準(zhǔn)。

3,、復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)時家長先要了解今天所學(xué)內(nèi)容,,要求掌握的生字詞必須掌握,書寫是否正確,,課文是否理解并讀熟(背誦課文必須背過),。讀熟課文后有一個更高的要求就是有感情地讀,這也能反映出孩子對課文是否理解,,也是對孩子一種語感的培養(yǎng),。一年級語文課文選的大多數(shù)韻律感強(qiáng)的兒歌,詩歌,,家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦,。(舉例:小小的船)熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達(dá)能力,可以幫助孩子提高他的自信心,。讀書讀的好的人,,說話往往也很有感召力。

(二)生活習(xí)慣

我們常說的一句話,,好習(xí)慣從整理書包開始,。每天孩子做完作業(yè),家長還有一個重要的功課要做,,就是督促檢查孩子收拾整理他的書包,,把第二天要帶的書本、文具放進(jìn)書包,,鉛筆提前削好,。家長在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,,書包,,橡皮等學(xué)習(xí)用品時,一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的`不利因素,。比如:文具盒盡量選擇簡單的,,只要能裝上五六支鉛筆,一塊橡皮,,一把尺子就夠了,,一個功能繁多的文具盒,,對孩子來說,不亞于一樣玩具,,很容易分散學(xué)生上課的注意力,。第二天穿的衣服要在前一天晚上放在孩子床邊,孩子的文具,、圖書,、課本要?dú)w類放置。,。我們有的家長現(xiàn)在也未必能自覺做到,。有的孩子今天沒有書,明天沒有本子,,后天沒帶筆,,有的孩子書沒讀多久,就已經(jīng)爛了,,書包里亂七八糟,,下課了,書,、作業(yè)本往里一塞,,書包整個一個大雜燴。

一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的五十五分之一,,而卻占一個家庭孩子的百分之百,。

您把孩子交到了我們老師手中,我們不能怠慢,,但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,,所以工作中難免不能面面俱到。所以家長也應(yīng)該積極配合起來,,做好以下工作:

1,、安全問題

對于課間孩子們之間的一些小矛盾,家長應(yīng)教給孩子正確的處理辦法,,切記:領(lǐng)著孩子告老師。一聽孩子受委屈了,,接著掉頭就來找老師,,給孩子出氣、給孩子撐腰,,您的這種做法只能培養(yǎng)出一個不會人際交往,、不知道擔(dān)當(dāng)責(zé)任、遇到問題不會解決,、有事只會找家長的孩子,。孩子之所以會發(fā)生矛盾,,雙方都有責(zé)任,我們經(jīng)常說“一個巴掌拍不響”,,一些事調(diào)查下來,,一般是兩個人的責(zé)任。其實(shí)家長們?nèi)绻龅胶⒆佑惺裁词?,可以先安撫孩子,,給孩子分析道理,教育孩子該怎樣做,,然后再孩子不知道的情況下如果你覺得有必要告訴老師,,讓老師處理并教育其他孩子,可以給我打電話或發(fā)短信,,我很愿意您和我一起共同關(guān)注孩子們的安全問題,。

2、不要過分保護(hù)孩子

比如說,,孩子遲到了站一會兒,、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開,、違反紀(jì)律扣分等等,,這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對的是全體,,公正,、公平是樹立形象的前提。試想:遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,,其他孩子看在眼里會怎樣想,,第二天又會怎樣做?作業(yè)本忘記帶了,作業(yè)忘記做了,,當(dāng)沒事發(fā)生,,其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開學(xué)初,很多家長就跟老師說過,,對我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn),,我相信,老師和家長是一樣的,,都是為了孩子的將來好!我們也非常需要得到家長們的理解與支持,。

3、生活方面

冬天到來,,天變得越來越冷,,請適時地添加衣服,照顧好孩子的飲食起居,,讓孩子有一個健康的身體,。如果孩子生病不來上學(xué),,請?jiān)谠缟习它c(diǎn)之前打電話或發(fā)短信請假。從本周開始,,我們一年級的孩子也加入到跑操的隊(duì)伍中,,請給孩子穿合適的鞋子,最好是旅游鞋,,不要穿一些靴子,,以防跑時摔倒。如果您的孩子身體有什么疾病,,不能跑操,,請告訴我,可以讓孩子在教室里,。另外,,冬季天氣干燥,各種傳染病肆虐,,家長一定注意孩子的個人衛(wèi)生,,盡量不要帶孩子去人口密集的場所,預(yù)防各種傳染病,。

1,、上、放學(xué)時間,。冬季作息時間為早上7:40到校,,11:20放學(xué);中午1:40到校,3:30放學(xué),。請家長嚴(yán)格按照作息時間接送孩子,。

2、提醒孩子不帶零食來校,,不給孩子零花錢,,不亂買零食。

4,、請?jiān)诤⒆拥你U筆盒橡皮上寫上名字,,這樣容易找到主人。

5,、個別孩子沒有直尺,、墊本請盡快解決。

3,、每次收費(fèi)請家長配合,準(zhǔn)備一個信封,,寫上姓名,、金額,,將錢包在里面,為了避免找錢,、放錢的麻煩,,請家長盡量給孩子正好的錢。

最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離.”來結(jié)束,。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,,默默等待,靜聽每一朵花開的聲音!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星,。

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇八

各位家長:

你們好,!

? ? ? ?歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,我們表示十分感謝,。

一年級的小學(xué)生入學(xué),,是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,,這天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn),提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

我們班是一個有著66名學(xué)生的大家庭,,女生33人,男生33人,。

語文,、數(shù)學(xué)、寫字,、英語,、體育、音樂,、美術(shù),、閱讀、口語交際,、寫話,、品德等幾門課程。

為了我們的孩子,,能從入學(xué)開始就在心理,、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,,家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,,我來具體說明一下。

(下周改點(diǎn):下午提前半小時)

上午:7:30上課,,中午11:20分放學(xué),,這期間包括有三十分鐘早讀,,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操,。

下午:2:00上課,,5:20分放學(xué),下午四節(jié)課,,第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

要求家長接、送孩子時不能過家長止步線,。上午,、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,,我們一年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時接送。

家長要多與孩子進(jìn)行交流,,向孩子表示祝賀,,讓孩子明白上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的,、高興的事,,父母也能夠向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,,上學(xué)是一件沒有商量余地的務(wù)必做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,,請家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則,;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品,;放學(xué)回家注意安全,,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,,還要叮囑孩子,,有事跟老師說,不懂的就問老師,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好適宜的書包,、鉛筆盒、橡皮,、鉛筆,,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。務(wù)必使用木質(zhì)鉛筆,,每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)潛力,、培養(yǎng)社會性、構(gòu)成健全人格的場所,,所以,,家長要認(rèn)識到,學(xué)校不同于幼兒園,,多多少少會有一些辛苦,,孩子務(wù)必努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。

“學(xué)問沒有捷徑”,,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。

上學(xué)以后,,孩子務(wù)必養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,,時間從10分鐘到20分鐘,,習(xí)慣以后,慢慢延長時間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),,也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),漸漸地,,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時,家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,,當(dāng)小孩表示:“做完功課了,!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,,務(wù)必加以贊美,,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,,不對之處,,能夠讓小孩立刻改正。個性要說明的是的是:家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,,包括聽,、說、讀、寫,,家長都就應(yīng)督促孩子認(rèn)真完成并檢查,,如果不檢查,不簽字,,小孩會想:“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請父母親必須要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。

孩子喜歡讀書,,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,,對孩子的聽力、理解力,,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,,另一方面,聽多了故事的孩子,,接觸各種文章的資料,,表現(xiàn)潛力及語言表達(dá)也會很好。低年級的家長能夠思考小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣,選取適合他們的圖畫書,、故事書,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,,一邊聽音樂,,一邊做功課,這樣,,學(xué)習(xí)不夠?qū)P?,注意力容易轉(zhuǎn)移,學(xué)習(xí)就會沒有效果,。

就應(yīng)盡量培養(yǎng)小孩的興趣,,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛,,有活力的年齡,,家長能夠依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動,讓孩子成為有個性有魅力的人,。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,,早餐必須要在家吃好,,不要把零食帶到學(xué)校,中午吃過午飯,,最好讓孩子午休半個小時,,保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散,,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,,就是坐在位置上也會發(fā)呆,,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

以免發(fā)生不安全事故,學(xué)校是提前15分鐘開大門,,所以不要讓孩子過早來到學(xué)校,。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,,家長必須要打電話通知老師,,避免意外發(fā)生。

就稱贊:“好棒,!”看見他為朋友做了什么事,,不要責(zé)怪他:“你怎樣這么做……”就應(yīng)稱贊他:“真會幫忙別人,乖孩子,?!碑?dāng)孩子沮喪時,不要說:“你看,,誰叫你不聽我的話的,!”就應(yīng)安慰她:“你的情緒,我了解,?!毕嘈抛约旱暮⒆硬槐浚仨氂羞M(jìn)步的潛力,,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,,如此一來,孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心,。

明白一件事,,學(xué)會一件事,對小孩而言,,就像開啟另一個世界的門一樣,,充滿感動,,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白,、學(xué)會,,小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣,。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解,、學(xué)會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基,。

最后,,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心,、支持和厚愛,!

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長朋友:

大家好!

父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,,老師是孩子成長的引路人,,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,,學(xué)校,,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,,全面發(fā)展,,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任,,為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里,我將用我的愛心,、責(zé)任心,,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

那么這次家長會,,我想從以下三個方面與各位家長進(jìn)行交流與探討:

1,、學(xué)習(xí)用品:

(1)每本書都要包上書皮,我在班上強(qiáng)調(diào)過,,要求學(xué)生的書要包上書皮,,我也檢查過,,有些家長們做得很好,但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮,,希望家長們下次能注意,,包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè),也請您給他包上書皮,,以便于學(xué)生保管好自己的書,。

(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備,請家長要準(zhǔn)備拼音本,、寫字本(田字格本),、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本,。買的時候注意買低年級的作業(yè)本,。

(3)文具的準(zhǔn)備。文具盒,,盡量準(zhǔn)備一些簡單實(shí)用的,。文具盒里的文具不要過多,也不要過少,,4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子,、一塊橡皮就可以了,。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,以免丟失找不到,。鉛筆每天在家削好,,不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧,,以免發(fā)生意外,。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨,請家長今后注意或者重新?lián)Q一個,。另外要提醒孩子每天上學(xué)前,、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失,,昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,,丟了鉛筆。

(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本,,(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,,并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,,帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開始的時候是家長幫助孩子完成,,但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。

2,、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、衛(wèi)生紙,天熱可以帶一瓶水,,水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,,不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,,開學(xué)我就跟孩子說過,,但是,我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃,,帶玩具來玩,。也盡量讓孩子不帶零花錢,盡量不要在周圍小店買東西吃,,那樣很不衛(wèi)生,。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃,這樣不但不衛(wèi)生,,而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣,。孩子如果實(shí)在餓,可以提前可以買一些牛奶,、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里,。

另外,讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué),,女孩不要穿吊帶,,涼拖,男孩不要留怪發(fā),。要注意衣服的整潔,。(有體育課時一定要穿運(yùn)動鞋,女生不穿裙子,。)

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長的都是一個共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法:

1,、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),,他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書,、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,,書寫姿勢,,身子、眼睛的姿勢,,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),,這種意識已經(jīng)很落伍了,,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識,、有合作精神,、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級更突出這一點(diǎn),,讀、畫,、說,、做、寫,,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān),,比如幫助孩子做拼音卡片,、做頭飾、做學(xué)具等等,,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,,幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,聽寫,,口算,。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,,如果能有您的配合,,為孩子百分百付出,相信你的孩子一定會很出色,。

說到這里,,我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下:我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入,,我會用拼音或漢字交換著書寫,,要求學(xué)生抄在便簽本上,如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴,,就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè),,如果你看見上面畫了一支小鉛筆,那是要求家長簽字的作業(yè),。由于一年級的孩子比較小,,所以書面的作業(yè)有限,口頭的作業(yè)較多,,而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè),,第二天到學(xué)校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀,所以,,我希望各位家長克服一下困難,,如果有讀的作業(yè),一定要督促孩子讀,,并簽字,。

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間,。

目前我們實(shí)行的是夏季作息時間,,早晨上課的時間是8:00,中午放學(xué)時間是:周一11:50,周二至周五11:00.下午上課的時間是2:00,下午的放學(xué)時間是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在這兒我要提醒幾點(diǎn):

(1)請您一定要按時送孩子上學(xué),,千萬不要遲到,,以您的實(shí)際行動教育孩子有時間觀念、遵守

規(guī)章制度

,。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口,,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力,。這兩天有家長不放心,,經(jīng)常跟到學(xué)校,希望家長能配合我們,,把孩子放心的交給我們,,不要隨意進(jìn)出學(xué)校。另外請各位家長按時送孩子,,不要遲到,,也不要過早到校,早晨在7:30分以后,,下午在1:30之后到校,。(如果有特別情況要求學(xué)生提前到,我會對學(xué)生個別交代。)

(2)接孩子時不要來得過早或過遲,,過早,,你會等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時間,。過遲,,孩子等急了,萬一出意外了就不好了,。同時,,我要提醒各位家長,當(dāng)你來接孩子時,,最好是在校門口接孩子,,因?yàn)橛袝r候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情,這時,,有的家長就會在教室的門外,、窗外圍觀,這樣分散了孩子的注意力,,也影響您的孩子上課,。當(dāng)然,有些家長想看看孩子是怎么上課的,,表現(xiàn)怎么樣,,是不是聽講了,有沒有做小動作等等,,這些您也不必?fù)?dān)心,,我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周,專門歡迎家長來校聽課,。

(3)一年級的孩子由于年齡小,,學(xué)校門口的馬路車輛比較多,所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué),、放學(xué),,以免發(fā)生意外情況。

2,、其次您要做好孩子在家的作息時間。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,,最好規(guī)定一個時間段,。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔,、規(guī)范,,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀拼音,、生字,、詞語、兒歌,、課文,,對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,,為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),,就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,,沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來再管就非常困難,,家長到那時再后悔就晚了,。隨話說“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。

(2)你要控制好孩子休息的時間,。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起,,最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡,,.只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長:

大家下午好,!我姓xx,,是這個班的班主任,同時代這個班的數(shù)學(xué)課,。非常感謝大家對我們學(xué)校的信任,,把孩子送到了臨鋼小學(xué),幸運(yùn)的是因?yàn)楹⒆游覀冏诹艘黄?,希望我們之間能成為朋友,。我真誠的希望各位家長能珍惜這份緣份,咱們相互尊重,,相互信任,,相互理解,共同努力,,一起為孩子們的成長鋪康莊大道,。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面,,老師的循循善誘,,孩子的刻苦努力固然十分重要,但家長的及時督促,、適時提醒,、定時檢查更是起到了重要的作用。所以,,我衷心希望通過今天面對面的交流,,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供更科學(xué)的幫助,。

接下來,,我就一年級新生入校后的一些問題和大家做一下交流,希望大家聽好,、記好,,不當(dāng)之處敬請?jiān)彙?/p>

孩子從幼兒園步入學(xué)校,是一個非常大的飛躍,,所以做好這個階段的銜接工作十分重要,。小學(xué)和幼兒園活動有很多不同。入學(xué)前,,孩子的主導(dǎo)活動是游戲,,入學(xué)后,孩子的主導(dǎo)活動由游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí),,他們要在課堂上認(rèn)真地,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,完成各科作業(yè),,并要認(rèn)真地遵守學(xué)校,、班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。他們的生活和學(xué)習(xí)由松散,、隨意轉(zhuǎn)向嚴(yán)格,、認(rèn)真。這種根本性的變化,,可能在入學(xué)后的一段時間內(nèi)會對孩子們的生理,、心理造成一定的影響,形成較大的壓力,。為了減輕這種壓力,,讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,家長應(yīng)給孩子更多的關(guān)注,,幫助孩子順利渡過這個關(guān)鍵期,盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

1,、學(xué)校的作息時間

7:40——11:402:40——4:40在這兒我要提醒幾點(diǎn):

(1)請您一定要按時接送孩子上學(xué),,盡量不要遲到,但也不要送的過早,,因?yàn)樾iT沒開之前孩子得不到監(jiān)護(hù),,存在一定的安全隱患。希望各位家長以您的實(shí)際行動教育孩子做事要有時間觀念,,要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。送孩子的時候請您送到家長止步線,讓孩子自己走進(jìn)校門,,并指導(dǎo)孩子靠右行走,,鍛煉孩子的自理能力。

(2)接孩子的家長請?jiān)谠蹅儼嘀付ǖ牡攸c(diǎn)等待,,等孩子們排隊(duì)走出校門,,過了家長止步線您再招呼自己的孩子不要在隊(duì)伍中就把孩子拉出去,更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門,。請大家理解學(xué)校的工作,,所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。

(3)如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時接孩子,,請您一定要和老師提前打好招呼,,告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家。

(4)孩子有病事假或是在校時要臨時外出,,家長一定要事先向老師請假,。我的手機(jī)號是

2、在家的作息時間,。

一般來說,,每天晚上9點(diǎn)之前,要讓孩子睡覺,。因?yàn)楹⒆觿偵弦荒昙?,作息時間可能會有些不適應(yīng),所以家長要幫助孩子樹立時間觀念,,同時也為了保證第二天的學(xué)習(xí)活動中精力充沛,。

前兩、三周,,因?yàn)楸阌诶蠋熣J(rèn)識學(xué)生,,所以暫時不換位,之后,,在沒有特殊情況下我們會定時輪換,,孩子會前后換,,同時也會左右換。提醒各位家長不要因?yàn)楹⒆拥淖粏栴}找關(guān)系,,在我這每個孩子都是平等的,,希望大家多理解,不然我們的工作會很難做,。

1,、文具盒。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,,因?yàn)閯傞_始的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰到地上,,這樣很容易把新買的文具盒摔壞,孩子可能會心疼,,結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,,而且會發(fā)出很大的聲響,影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),,分散大家的注意力,。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。

2,、筆袋里的文具,。建議家長盡量給孩子買那些安全又實(shí)用的文具,同時又是功能最簡單的文具,。不要有很多圖案或裝飾,,因?yàn)椋绻麑W(xué)習(xí)用具太過花俏,,會分散孩子的注意力,,影響他們的正常學(xué)習(xí)。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5支削好的鉛筆,,注意削鉛筆時千萬不要兩頭削,,(不要讓孩子帶削筆刀)一塊好用的橡皮,一把刻度清晰的直尺,。對于自己的物品要教育孩子一定要保管好,。學(xué)具上最好貼上孩子的名字,以免丟失找不到或無人認(rèn)領(lǐng),。

其他學(xué)科,,如美術(shù)課,只要老師要求準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具,,家長要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具,,以免學(xué)生在課堂上無法學(xué)習(xí)和上課。

4,、為孩子準(zhǔn)備一個記錄本,,以便記錄每天的作業(yè),。

5、準(zhǔn)備一張課程表,,每天晚上家長和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書,,帶好一切學(xué)習(xí)用品。練一段時間后,,這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來完成。

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長:

你們好!真誠的感激大家從百忙之中抽出時間來參加今日的家長會!此時此刻,,我的心境十分激動,,相信你們的心境也同樣的激動,因?yàn)槟銈冊陉P(guān)心著自我的孩子,,我在關(guān)心著我的學(xué)生,,今日我們相聚在那里,召開這次特殊的會議,,是想供給一個家校交流的平臺,,加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系,孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,,期望這紐帶能緊緊的牽連著我們,,使我們彼此更好地溝通。同時期待家長們能給我提出寶貴的意見,,并進(jìn)取配合班級工作,。十分感激大家對學(xué)校工作的支持,期望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

一,、先向家長們介紹一下我班的情景:

我們班共有學(xué)生51人,其中男生27人,,女生24人,,大多數(shù)學(xué)生在教師的管理下,在教師的教導(dǎo)中,,能夠一步一個腳印,,踏踏實(shí)實(shí)地向前走好人生的第一步。下頭我說一下孩子們在學(xué)校的表現(xiàn):

1,、上課聽講注意力高度集中的孩子有:劉xx,、張xx、史xx,、高xx,、焦xx、韓xx,、周xx,、侯xx,、王xx、郝xx,。

2,、上課思維敏捷,進(jìn)取回答問題的同學(xué):張xx,、元xx,、李xx、侯xx,、郝xx,、侯xx、侯xx,。

3,、學(xué)習(xí)成績出類拔萃的孩子有:范栩洋、許xx,、郝xx,,侯金奕、周xx(粗心,,老感覺自我會了,,不用學(xué)。),、王xx,、靳xx(學(xué)習(xí)習(xí)慣不好)、田xx,、林xx,。

4、書寫好的孩子:林xx,、高xx,、李xx、藺xx,、閆x,、慕xx、閆xx,、朱xx,。

5、頭腦聰明,、但上課不專心的孩子:張xx(成績還不錯),、任xx、王xx(成績比較好),、馮xx,、張xx,、韓xx、徐xx(成績較好),。

6,、有提高的孩子有:靳xx、高xx(拼音測試成績較差,,但孩子本人較努力,,提高明顯!)、李姿锘,、閆奧賜,、李xx、郭xx,、馬xx、王xx,、閆xx,。

7、家長認(rèn)真負(fù)責(zé),、對孩子盡職盡責(zé)的家長有:徐xx家長,、衛(wèi)xx家長(主動給教師打電話問留什么作業(yè)。),、元xx家長,、韓xx家長(家長也不會做的題主動請教教師!)、焦銥煊家長,、朱焯斌家長,。

8、上課經(jīng)常低頭,,搞小動作,,注意力不集中的孩子有:金xx(成績還能夠),魏xx,,王xx(成績會不錯),、崔xx。

二,、期中考試情景:

三,、班主任工作方面

每周一班會課,我都會圍繞以下幾方面來上班會課:

1,、強(qiáng)調(diào)安全,,安全是重中之重,要求孩子們上樓下樓靠右行,,不在樓道追逐打鬧,,你推我搡,,絕不能抬腳就跑,課后做禮貌游戲,,愿孩子們高高興興上學(xué),,平平安安回家!

2、衛(wèi)生,,包括班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,,教育學(xué)生打掃衛(wèi)生貴在堅(jiān)持,不能隨地丟垃圾,。個人衛(wèi)生要求手臉干凈來上學(xué),,勤換衣服。

3,、教育學(xué)生不遲到,。4、回家第一件事先寫作業(yè),。5,、培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感。6,、教育孩子學(xué)會忍讓,,遷就別人,不斤斤計較等,。

四,、我期望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系

為了孩子的健康成長,我們走到一齊來了,。為了我們完美的夢想,,我們必須一齊努力,實(shí)現(xiàn)這個夢想,。孩子要健康成長,,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷提高,,你們抽空能夠來學(xué)校也能夠打電話問問孩子的情景,,或反映一下在家里的情景,以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。

為了孩子,,請家長從以下方面配合一下:

日表揚(yáng)誰了表揚(yáng)你了嗎隊(duì)列比賽你辦的第幾呀無形中孩子就會朝好的方面努力做,爭取受到教師的表揚(yáng),。6,、作業(yè)檢查,別光簽字,家長認(rèn)真一些,,別給孩子帶個粗心的頭兒,,你心不在焉,他慢慢會學(xué)你,。卷子記著分析得失,,別光簽字不檢查!

如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,,請您及時與我們溝通,,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!多謝大家!期望各位家長多提寶貴意見!

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