范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

青春勵(lì)志高中篇一

當(dāng)我們告別小學(xué),，進(jìn)向中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯時(shí),，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季,。青春是美妙的,，是精彩的。它是讓我們過(guò)渡成人中一段難忘無(wú)價(jià)的'時(shí)光,。是?。　皼](méi)有什么比青春更美好,、更可貴的了,！”所以，我們應(yīng)好好珍惜我們的青春,，發(fā)揮它的精彩,。我要說(shuō)：“青春因奮斗而精彩！”

在學(xué)校,、在班上,，我們每個(gè)人都在奮斗。學(xué)習(xí)上,，我們會(huì)極積進(jìn)取，互相幫助,，共同進(jìn)步,，使我們的班級(jí)建設(shè)得更好。在課下,，在回家路上,，我們共同分享每一天的樂(lè)趣與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，有我們嬌健的身影及加油,，鼓勵(lì)。是的,，我們每天都在奮斗,，我們因不懈奮斗而成長(zhǎng)！

就如這一次初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,！我們每一個(gè)人都充滿(mǎn)了活力,、激情。這是一種奮斗的精神,，大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來(lái),。在跑道上奔跑的人,，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內(nèi)心是怎樣的,？那一沖出終點(diǎn)線(xiàn)的瞬間,，我想運(yùn)動(dòng)員們是沒(méi)有任何思想的，只是一種奮斗的激流,，促使著他們?nèi)テ床?/p>

也許結(jié)果會(huì)不盡人意,，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松,、激動(dòng)的表情,，因?yàn)榇蠹遗α耍瑠^斗后的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的,。

再如這一次初二的期中考,。那天考試，我們300多人同在一起,，坐在課桌前,，為了以往的努力、以往的艱辛,，今天一定要考好,！每個(gè)人都有這樣的信念，抱著積極向上的心,。在試卷上刷刷地寫(xiě)下自己的努力成果及智慧,。這一刻，我們都在奮斗,，是多么美好,！雖然每個(gè)人的成績(jī)肯定會(huì)有差異，每個(gè)人會(huì)有不同的心情,，失落,、喜悅、傷心,、復(fù)雜,。但大有都努力了，前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí),，使這一次的成績(jī)不重要了,，乘下的，是反省,、是改過(guò),、是繼續(xù)努力。

這是我們的青春，是有淚水,、有喜悅,、有辛酸，但正是這些五彩繽紛,，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春,，在青春道路上是奮斗，是追求,，給我們留下一個(gè)難忘,、寶貴的青春。

讓我們奮斗吧,！青春因奮斗而精彩,！

青春勵(lì)志高中篇二

不是孩子一瞬間長(zhǎng)大，而是時(shí)間在飛,，曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢,，總給人一種恍如隔世之感，感慨時(shí)間的飛逝,，又感慨造化弄人,。

借著去四川培訓(xùn)的契機(jī)，使得我能與闊別兩年的室友見(jiàn)上一面,，望著他有些微胖的圓臉,，我感慨萬(wàn)千。

曾經(jīng)我們?cè)谕黄{(lán)天下,，寒窗苦讀,，一起坐在窗明幾凈的教室里，聽(tīng)著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物,，一起緊張地在圖書(shū)館里復(fù)習(xí)期末考試,，一泡就是整整一天;一起緊張地等待著畢業(yè)答辯，拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計(jì),，心神不寧地等待著叫到自己的名字;一起吃，一起笑,，一起喝得酩酊大醉,，一起憧憬著美好的未來(lái)，想象著十年后的樣子,。

在大學(xué)時(shí),，總以為時(shí)間很慢，慢到我們有大把大把的時(shí)間可供揮霍,，可時(shí)間太過(guò)匆匆,，還未品嘗出青春的滋味，就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員,，帶著各自的夢(mèng)想,，奔向了祖國(guó)的各個(gè)省份，足跡遍布整個(gè)神州大地,，我們仿佛一群找到方向的候鳥(niǎo),，拼命朝著各自向往的地方飛去。

當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境,、貼心細(xì)心的娛樂(lè)設(shè)施,、高薪多假期的福利待遇、可愛(ài)迷人的女朋友,，我感慨良多,，同時(shí)也感到深深的釋然和欣慰，我的室友在大學(xué)里就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，年年都能拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金,，這樣的努力和奮斗，承受得起如此上佳的生活,。

當(dāng)然,，這其中有內(nèi)因也有外因還包括個(gè)人選擇，這一項(xiàng)項(xiàng)或主觀或客觀的選擇累積,，使得我們走上了如此不同的人生道路,，讓我們過(guò)上了截然不同的生活，但轉(zhuǎn)念一想,，又有什么好糾結(jié)的呢?他是他,，我是我，他照著自己喜歡的路走著,，我也跟著自己內(nèi)心的呼喚大步流星,，我們從未曾想過(guò)復(fù)制別人的生活，我們目前的一切一切,，都是由一個(gè)個(gè)小小的選擇累加的結(jié)果,，生活真的沒(méi)有可比性，只要快樂(lè),，并且不后悔就夠了,，如果不喜歡目前的狀態(tài)，努力改變就好了,，畢竟路還很長(zhǎng),，路還很多。

我時(shí)常在想,，等到某一天,，我們班再相聚時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都能抬頭挺胸地說(shuō)道：我的青春無(wú)悔，我的每分每秒都是充滿(mǎn)價(jià)值的,。我想這才是我們應(yīng)該追求的偉岸一生,。

想改變?nèi)松S時(shí)都來(lái)得急,。真希望每一個(gè)同學(xué)都能夢(mèng)想成真,、前程似錦，這樣我們就能互相幫助,，收獲更加美滿(mǎn)而幸福的人生,，我想這樣的班級(jí)才是值得我們共同期待和守護(hù)的，所以一起努力吧,，同學(xué)們,，努力成為一個(gè)更好的人。

看了“高中青春勵(lì)志演講稿”

青春勵(lì)志高中篇三

暮色已悄悄降臨了,，素裹著這世間唯有的.寂寥,。

街旁的路燈泛著暈黃，夾雜著咖啡廳里濃郁地味道,，讓這冰冷地城市充滿(mǎn)暖意,，使我在腦海里迅速勾勒出青春的形狀——短短的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,，像翅膀一樣招搖,，然而久久不肯離去，淡忘不了她那熟悉的臉龐,。

青春,，有時(shí)是一種玫瑰的紅褪變成另一種草木的傷，讓最初美好的愛(ài)情殘留在黑色膠帶上,，隨著時(shí)間一起遺忘,。偶爾，播映這青春的記錄片,，卻又像是一串粉紅色的風(fēng)鈴垂掛在空氣中,，叮嚀作響，使我們不猶得蕩然回望那曾經(jīng)藏匿歡聲笑語(yǔ)的那片天空,。有時(shí)不由得流淌著粘稠的眼淚,，并深深地把昔日的青春—那美麗姑娘埋葬。

夏夜的天空下,，沒(méi)有寒月之意的侵襲，也沒(méi)有散落的冰晶和無(wú)數(shù)雪珠的悲襯,，但依然能感覺(jué)到溪風(fēng)的縷縷微涼,。

青春，我們謝幕了。

青春勵(lì)志高中篇四

就像蒲公英的種子一樣總經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,，奮力飛向自己想要去的地方,，然后將自己浸于沃壤之中，生根,、發(fā)芽,、生長(zhǎng)直到生命又將進(jìn)行另一段懵懂未知的生命之旅。人生總是在啟航,，無(wú)論旅途多么的坎坷和艱辛,，青春有夢(mèng)，她在遠(yuǎn)方,。

孩童時(shí)的幻想是天邊沒(méi)有盡頭的地方,。當(dāng)村樁在青河的輕歌里揉著雙眼蘇醒，牛羊已占滿(mǎn)了山崗,，仿佛藍(lán)天里的白云從天而降,。青河圍繞著村樁靜靜的`流淌著那一灣清涼，梧桐木橋化作她的肩膀,，雞鳴犬吠是她流淌的詩(shī)韻,，迷繞心間，縈繞耳旁,。孩童時(shí)候最想爬上去的是山崗,，最高的山崗，那里可以一眼看到所有的牛羊,，更可以遙望那無(wú)邊無(wú)際而又令人充滿(mǎn)著幻想的地方,。

當(dāng)孩童時(shí)的幻想有一天激情如潮地在血液里奔騰滾流，又勢(shì)如火山口的熱流般欲將爆發(fā)直沖九霄的時(shí)候,，青春便有了直達(dá)遠(yuǎn)方的足跡,。那孩童時(shí)田埂間留下的夢(mèng)，山崗遙望著的若隱若現(xiàn)的夢(mèng),，和那童年里渴望涉足的遠(yuǎn)方的夢(mèng)就將在青春里遠(yuǎn)航,。

青春，有一種力量和激情會(huì)驅(qū)使著你駐留的腳步前進(jìn),，那種力量和激情來(lái)自孩童是那雙渴望涉足遠(yuǎn)方的童眸里,。無(wú)論前方是萬(wàn)丈高浪、波濤洶涌的海洋,，還是荊棘遍地,、沼澤密布的道路，還是雨雪交加,、濃霧彌漫的天氣,，我們都會(huì)勇敢地穿越,，讓青春留下美好的回憶。因?yàn)榍啻河袎?mèng)在遠(yuǎn)方,，有一種沒(méi)有選擇的選擇總會(huì)在青春里做出選擇,！

青春里有的是干澀，有的是嘗不盡的苦頭,，流不盡的汗水和淚水,，有的是走不盡的荊棘坎坷之路，經(jīng)歷不完的風(fēng)霜雨雪,。青春定格在十八歲,，注定不平凡。海明威的故事里,，老人用青春詮釋人生不畏艱險(xiǎn),、勇往直前的青春之歌；奧斯特洛夫斯基的故事里,，保爾用青春寫(xiě)就了一片愛(ài)國(guó)愛(ài)家的深情,，涌動(dòng)心間；山楂樹(shù)之戀,，青春因?yàn)橛袗?ài)而動(dòng)人心弦,。青春，盡管擁有的太多都是苦澀,，但因?yàn)橛袎?mèng),，每個(gè)人都可以與眾不同，每個(gè)人都可以因?yàn)閾碛星啻憾袆?dòng),。

青春有夢(mèng)在遠(yuǎn)方,，遠(yuǎn)方是青春血液里追求的激情，如同沙漠對(duì)清泉綠洲的渴望,，如同高山對(duì)流水的熱愛(ài),，如同藍(lán)天對(duì)白云的依戀，如同鳥(niǎo)兒對(duì)森林的的難舍,。激昂的心情又如火一般在青春的心底燃燒,，讓青春激情四射，力量無(wú)限,。

當(dāng)青春的潮水在深夜里又恢復(fù)她的寧?kù)o時(shí),，遠(yuǎn)方的我們總在青春的路口回想，回想那棵老梧桐樹(shù)下不顧母親含著淚水的挽留,，一個(gè)人選擇要走,，回想那片藍(lán)天下年輕的我們含著淚水湊著離別的曲和唱著勵(lì)志的歌。青春,，總是這樣不顧一切的自我灑脫,，青春有夢(mèng),，任我追求。

青春是嬌艷的花朵,，芬芳怡人；青春是遼闊的大海,，深遠(yuǎn)而令人神往,；青春是駿馬，馳騁在人生的萬(wàn)里草原之上,；青春是人生最閃爍光芒的時(shí)期,，青春因?yàn)閾碛卸利悺?/p>

有一種最感人的奉獻(xiàn)叫青春。當(dāng)祖國(guó)需要我們時(shí),，青春的回答是最美的歌,；當(dāng)祖國(guó)需要我們時(shí)，青春的力量是最強(qiáng)大的力量,；當(dāng)祖國(guó)需要我們時(shí),，我們?cè)赣们啻簽⒈樽鎳?guó)天涯，開(kāi)出最絢麗的花,！

青春有夢(mèng)在遠(yuǎn)方,，就像蒲公英的種子一樣總能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打分離飛向祖國(guó)最需要的地方，將自己浸于沃壤之中,，在春天里開(kāi)出最?yuàn)Z目的花,，幽幽清香，彌滿(mǎn)人間,。

青春有夢(mèng),，她在遠(yuǎn)方！

青春勵(lì)志高中篇五

每個(gè)人都渴望成功,，通往成功的道路是漫長(zhǎng)而艱難的`,。那什么是支撐著我們走過(guò)這段路的呢？是執(zhí)著,。

執(zhí)著是攀登成功高峰的手杖,。

不管遭遇什么樣的境地，永遠(yuǎn)都不能放棄,，也許成功就在下一個(gè)十字路口,。就算只有一粒微不足道的種子，也會(huì)在執(zhí)著的信念的鼓舞下成長(zhǎng)為參天大樹(shù),。

有這樣一個(gè)故事：法國(guó)記者博迪因心臟病發(fā)作,，導(dǎo)致四肢癱瘓，并且喪失說(shuō)話(huà)能力,。他全身唯一能動(dòng)的是他的左眼,，但是在病倒前他已經(jīng)構(gòu)思好的一部作品還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),，現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個(gè)叫門(mén)迪寶的筆錄員來(lái)做他的助手,，每天工作六個(gè)小時(shí),，筆錄下他的著作。

博迪只能夠眨眼,，所以他只能用眨動(dòng)左眼來(lái)和門(mén)迪寶溝通,。他們采用的方法是：門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)的常用字母，博迪通過(guò)眨眼來(lái)選擇,。于是博迪是靠記憶來(lái)判斷詞語(yǔ)的,，所以經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。剛開(kāi)始,，遇到很多障礙和問(wèn)題,，進(jìn)程非常緩慢，一天最多只能錄一頁(yè),，后來(lái)才慢慢增加到三頁(yè),。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱辛，他們最后終于完成了這部著作,。這部書(shū)的名字叫《潛水衣與蝴蝶》,，共有一百五十頁(yè)。有人粗略的估計(jì)了一下,，為了寫(xiě)這本書(shū)博迪共眨了左眼二十多萬(wàn)次,。

一個(gè)人只要執(zhí)著于某件事，這個(gè)世界上就沒(méi)有他辦不到的事情,。有時(shí)候我們眼中的奇跡,，其實(shí)只是他人用日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)和努力換來(lái)的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄,，只要不放棄,，成功就永遠(yuǎn)還有希望。

青春勵(lì)志高中篇六

我們?nèi)缁?，美麗地綻放,，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷,。我們清麗如蓮花,，出淤泥而不染，濯清漣而不妖,，保持著自己的高潔;我們自信如葵花,，盛開(kāi)在嬌陽(yáng)下，始終高昂著頭,，盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花,，在冰雪中獨(dú)立寒枝,，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì)，永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰,，魅力四射,，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛,。是的,，我們?nèi)缁ǎS緣而開(kāi),，不管艷陽(yáng)高照，還是霪雨霏霏,，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采,，縱然凋零，縱然飄落,，我們化作春泥,，無(wú)怨無(wú)悔。

我們?nèi)鐗?mèng),，來(lái)也匆匆,，去也匆匆，卻裝載著幻想,、純潔與美好,，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水,，快樂(lè)與彷徨,。假如青春沒(méi)有夢(mèng)想，就像藍(lán)天沒(méi)有白云,，滄海沒(méi)有帆影,，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒(méi)有牧歌;春天沒(méi)有新綠,，夏天沒(méi)有蟬鳴,，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪飄,，世界將充滿(mǎn)寂寞與蒼涼,。讓我們插上夢(mèng)的翅膀，任青春的思緒飛揚(yáng),，人生的畫(huà)卷由我們描繪,，明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒。

我們?nèi)绱?，生氣盎然,，如拔?jié)的筍竹,，頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱海G意盎然,，如新生的嫩芽,，飽含新生的希望。我們的氣息布滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落,，于是萬(wàn)物有了活力,，大地蘇醒，冰雪消融,，柳枝萌芽,，草長(zhǎng)鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞,，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱,。我們的夢(mèng)想與x，真的可以感天動(dòng)地,。

我們的名字叫青春,，充滿(mǎn)x，充滿(mǎn)夢(mèng)想,，充滿(mǎn)純真,，充滿(mǎn)活力，雖然短暫,，卻輝煌炫麗,，光芒四射，能夠孕育人生的希望,，折射出人生的美好,，奠定人生的基石，啟示人生的未來(lái),。

青春勵(lì)志高中篇七

都說(shuō)愛(ài)情應(yīng)是轟轟烈烈的,，那友情呢?我認(rèn)為友情是細(xì)水長(zhǎng)流，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

何時(shí)起,，陌路的我們成為無(wú)話(huà)不談的好友;又是何時(shí)，我們分別已久,。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌,。

又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧,，凜冽的風(fēng)在呼嘯,。屋內(nèi)，本應(yīng)早起的我眷戀著溫暖的被窩，睡得香甜,。但你,，我親愛(ài)的朋友，你已到來(lái),，輕輕將我喚醒,。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮，卻又是一陣心疼,。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你,，為了讓我不再遲到，早早趕到我家,，這又是怎樣一種情誼,。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催著我洗漱,。好一通忙亂之后,，我們騎著單車(chē)，在寒風(fēng)中笑鬧著趕往學(xué)校,。即使天依舊寒冷，但那份無(wú)法訴說(shuō)的情誼流傳著,。親愛(ài)的朋友,，感謝你讓這冬日變得溫暖美好。

當(dāng)有一次畢業(yè)季來(lái)臨時(shí),，我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,，勇敢無(wú)畏。深深地失落席卷著我,，壓力讓我有些無(wú)所適從,。遠(yuǎn)在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵(lì)，卻又不禁有些失望,，失望我的不認(rèn)真,。你告知了我那些我所不了解的你的愿望—你曾想和我上一個(gè)學(xué)校，但因成績(jī)不太好從未向我透露,。如今,，盡管這次機(jī)會(huì)依舊不大，但你不愿放棄這比較后的認(rèn)真,。那一瞬,，是一次心靈的觸動(dòng)。我顯得如此渺小而自私,，你懷抱著如此美好的盼望,，而我卻躑躅不行。我是如此的膽小，不敢認(rèn)真,，在困難中惶恐,，害怕著認(rèn)真后的失敗不再擁有好的借口?；杌柝亩冗^(guò)珍貴的每一分每一秒,，殊不知我已傷人至深。所以我是如此的慶幸,，慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路,。我相信我們會(huì)再次相遇在理想的，共度青春比較后的瘋狂,。親愛(ài)的朋友,，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進(jìn)的步伐堅(jiān)定起來(lái),。

親愛(ài)的朋友,，還記得失敗時(shí)你的鼓勵(lì)之語(yǔ);變天時(shí)你的乖懷之言;生病時(shí)你的關(guān)切之音;失落時(shí)你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春關(guān)鍵位置的回憶。

青春勵(lì)志高中篇八

青春是一道明媚的憂(yōu)傷,，那些素面朝天的城市,，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中,，全部淪陷,，從今以后，擦肩而過(guò)的'人,，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里,，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車(chē)隆隆的碾碎我們明媚的青春,，有沒(méi)有,，難過(guò)的，哭了,。

總有那么一個(gè)人,，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,，讓我們想起來(lái),，嘴角都是甜甜的微笑?？墒?，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng),，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去,，在失去中懂得,，沒(méi)有什么是永恒不變的。

黑夜中,，撕心裂肺地哭著,，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的,。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴,，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人,。原以為一直可以笑著走下去,，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚,。

青春,，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦,，心多痛,。

年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默,，原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò),。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽(tīng)大海的聲音,，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋,，不留一絲痕跡。

時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往,，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有如果,，時(shí)間是否會(huì)為我們停留?曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)聽(tīng)過(guò)的潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫,，在空氣中消散。

青春,，是我手中的一抹色彩,，我為它添加了許多莫名的色彩，每天都在沒(méi)心沒(méi)肺地笑中度過(guò)屬于青春,，忽然間,，青春即將散場(chǎng)，誰(shuí)會(huì)知道青春的模樣,。也許它很完美,，也許它曾經(jīng)會(huì)為我笑過(guò)，也許,，一切都是幻想,。

遇見(jiàn)的人，錯(cuò)過(guò)的青春，早已盛大落幕,。無(wú)需別人理解,，更不會(huì)去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識(shí)的人,，一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事,，漸漸淹沒(méi)在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了,，許多該記住的卻又怎么也想不起來(lái),。最初的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身回頭,、隱隱約約,，彈指間灰飛煙滅。

青春勵(lì)志高中篇九

每個(gè)漸入或已步入青春期的少男少女或多或少都會(huì)有這么一場(chǎng)插曲,。她足以迷亂一雙迷茫的眼,，也足以將一顆敏感潮濕的'心填充。

青春期,，這是一個(gè)至今仍陌生的詞語(yǔ),，無(wú)論教科書(shū)，電視,，網(wǎng)絡(luò)如何頻繁地提及她,，我都依然惘然。

夜感寒冷,，風(fēng)鈴伴耳,。“媽?zhuān)闶遣皇翘豢衫碛髁?我怎么看會(huì)書(shū)你也要管?”我炸呼呼地把門(mén)摔上,，把剛才還看得津津有味的書(shū)一把丟在床上,。慢慢地挪到床角，雙手環(huán)抱住膝蓋,，將頭低下,。像受傷的小獸一樣哭了起來(lái)。

我做的是不是太過(guò)分了?

心疼地把書(shū)撿起,，小心翼翼地揉著摔壞的書(shū)角,。出去了保不好又是一頓罵。躡手躡腳地打開(kāi)門(mén),，悄悄走了出去,。媽媽的房間竟是關(guān)的，可是睡下了?側(cè)耳傾聽(tīng),，并沒(méi)有想象中的呼吸聲,。

反而聽(tīng)見(jiàn)她的話(huà)語(yǔ)“女兒又發(fā)脾氣了,，我也知道她這個(gè)時(shí)期的小孩脾氣是會(huì)差一些……好好好，我會(huì)去諒解她……”有些辛酸地低下頭,，從來(lái)不知曉媽媽會(huì)如此努力地去諒解我,，心里是百感交加。

又回到房間,，打開(kāi)柜子取出了相片,，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)我的成長(zhǎng)史，一下下掃過(guò)照片中的笑顏,。眼角霎地就溢出了些許淚珠,。把相冊(cè)枕于腦后，這里的每一張照片都是父母親拍的,。想著媽媽剛才給爸爸打的電話(huà),，又不知不覺(jué)地走到了媽媽的房間。有些猶豫,，但還是敲了敲門(mén),，把剛剛寫(xiě)的便條塞進(jìn)去。

“媽?zhuān)瑢?duì)不起,，不該發(fā)脾氣的,。”

青春就是將大自然的美好和靈氣全都凝聚在那所面向大海的房子里,。青春中的插曲也亦是酸澀與甜美,。

愿風(fēng)裁取每一粒塵土，愿青春烙印在記憶的旅途,，愿一切煩鬧都終結(jié)于溫暖,。愿所有插曲都成為人生最美好的回憶。

青春勵(lì)志高中篇十

憑窗遠(yuǎn)眺,，我的眼前萬(wàn)紫千紅,。

風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的炎熱,，摻著花草的清新,，吹向我無(wú)知的面龐時(shí),，告訴我,，我眼中

色彩是青春，我的青春色彩變幻,。

勤——綠色

為木則榮,，為草則綠。

林木,，用努力,，使自己欣欣而向榮;幽草,，用勤奮，為自己萋萋而搖綠;我,，則用青春的綠,，為自己烙下希望的夢(mèng)。

夢(mèng)中的象牙塔悠悠,，似我眼中的綠,，漆黑中堅(jiān)定的發(fā)出光芒。為夢(mèng),，我努力;為夢(mèng),，我?jiàn)^斗。清晨,，迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚,，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下,，我以勤為徑;在知識(shí)的海洋中,，我已苦作舟。

烈——紅色

裊裊水芝紅,，脈脈蒹葭浦,。

荷花，用搖曳,，使自己裊裊而生動(dòng);水草,，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈;我,，則用青春的紅,，為自己烙下活潑的影。

為影,，我活躍在校園的各個(gè)角落,。體育課上，我奔跑,、飛躍,，課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),。

我熱切的廣交朋友,，我熱切的與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn),，我渴望被人關(guān)注,。活潑,，我青春的本色;熱烈,，我青春的底色;紅色,，我青春的亮點(diǎn)。

郁——藍(lán)色

獨(dú)立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖,，平林新月人歸后,。

獨(dú)立寂寞，小橋孤零,，寒風(fēng)襲人,，夜色漸起，行人歸盡,。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去,，欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩眩目,，也摻和著抑郁的藍(lán),。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們的不理解,，學(xué)習(xí)上的些許不順,，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意,。

憂(yōu)郁的藍(lán),，我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。

時(shí)間一天天在我的生命中刻下印記,，歲月的齒輪碾出了我的痕跡,。是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕;是青春,，使我的夢(mèng)想透明,、純粹;是青春，使我的心虔誠(chéng)向上,。

青春的夢(mèng)想是燃燒的火把,，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目,，青春的感情世界庭院深深,，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過(guò)窗欞,，我看到了色彩斑斕的畫(huà)卷——我的青春,。

青春勵(lì)志高中篇十一

2. 生命不是要超越別人，而是要超越自己,。

3. 人生的一切變化,，一切魅力,。一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的,?！袪査固?/p>

4. 經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。

5. 當(dāng)你跌到谷底時(shí),，那正表示,，你只能往上，不能往下,！

6. 無(wú)論才能知識(shí)多么卓著,，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑,，無(wú)補(bǔ)于事,。

7. 沒(méi)有哪一個(gè)聰明人會(huì)否定痛苦與憂(yōu)愁的鍛煉價(jià)值?！振憷?/p>

9. 執(zhí)著追求和不斷的分析,，這是走向成功的雙翼。不執(zhí)著,，便容易半途而廢,；不分析，便容易一條道走到天黑,。

10. 沒(méi)有比人更高的山,，沒(méi)有比心更寬的海，人是世界的主宰,。

11. 你的選擇是做或不做,，做不一定會(huì)成功，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì),。

12. 有益者不為,，無(wú)益者為之，所以苦其勞而不見(jiàn)成功,?！Μu

13. 世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?/p>

14. 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始,。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路,。

15. 世界上只有想不通的人,，沒(méi)有走不通的路。

16. 做一個(gè)決定,，并不難,，難的是付諸行動(dòng)，并且堅(jiān)持到底,。

17. 人若軟弱就是自己最大的敵人,；人若勇敢就是自己最好的朋友,。

18. 走的最慢的人，只要他不喪失目標(biāo),，也比漫無(wú)目的徘徊的人走得快,。

20. 所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái),，都是微不足道,；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái),，更是微不足道,。