每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

說(shuō)說(shuō)我自己篇一

美麗的丹崖山

今天是最快樂(lè)的日子,，老師要帶我們?nèi)デ镉危ビ斡[丹崖山,。

為了這次秋游,，我還早早地作了準(zhǔn)備。前天晚上,，我拉著爸爸的手,，興高采烈地來(lái)到三和超市。哇,！三和超市里人山人海,，你推我擠,，像過(guò)節(jié)一樣,，熱鬧非凡。仔細(xì)一看,，竟然發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué),，他們都和我一樣，拚命的往籃子里放東西,，一會(huì)兒,，就買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃，心滿(mǎn)意足的回家了,。

丹崖山離我家最近,，站在陽(yáng)臺(tái)上,，就能看見(jiàn)丹崖山的全貌。爸爸每星期都帶我去游玩,，丹崖山的一草一木,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最親切、最熟悉不過(guò)的了,。

丹崖山上還有最好玩的地方,，那就是半山亭，那里花草茂盛,，有成片成片的野栗林,，風(fēng)兒一吹，野栗就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼?，?zhēng)先恐后的落了下來(lái),，數(shù)也數(shù)不清。

丹崖山,，我心中最美的山,！

說(shuō)說(shuō)我自己篇二

我有一雙濃濃的眉毛，一頭烏黑的頭發(fā),，一雙明亮的眼睛,，我?guī)е桓狈凵难坨R，我有一個(gè)小小的鼻子,，一張紅紅的小嘴,，一雙小耳朵。

我的性格有一些急躁,，有一天上學(xué),，我就睡晚了10分鐘，就開(kāi)始急躁了,。我很幽默,，一天我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，正看得津津有味時(shí),，媽媽說(shuō)吃飯了,。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我書(shū)都拿反了,，我把這件事告訴了小伙伴們,，逗得他們哈哈大笑。

我最喜歡看書(shū)了,，有一次,，我在看《夏洛克的網(wǎng)》，不知不覺(jué)看到了下午，這時(shí)我的鬧鐘響了,，我才知道我要去彈鋼琴了,，這才戀戀不舍的去彈琴了。彈完鋼琴后,，我馬上要去看書(shū),，這時(shí)媽媽說(shuō)道：“該吃飯了，別看了,，快下來(lái)吃飯,，千萬(wàn)別磨嘰，知道了嗎,？”“知道了,，媽媽?！蔽一卮鸬?。“其實(shí)我一點(diǎn)也不想吃飯,，只想看書(shū)”,，我邊說(shuō)邊走，“我吃完飯一定還要看”,。

這就是我,，一個(gè)有些急躁，又不失幽默,，愛(ài)看書(shū)的小女孩,。

說(shuō)說(shuō)我自己篇三

有這么一個(gè)小姑娘，她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā),，經(jīng)常扎著馬尾辮,，走起路來(lái)一甩一甩的。一張圓圓的小臉蛋上有一對(duì)彎彎的眉毛,，一雙明亮的大眼睛,，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。你能猜出她是誰(shuí)嗎,？她就是我——徐逸可,。

我的愛(ài)好很廣泛，彈鋼琴,、看書(shū),、跳舞、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡看書(shū)了,。周末一有時(shí)間，我就到圖書(shū)館看書(shū)，如果遇到好看的書(shū),，我恨不得一口氣讀完,。一次，我看書(shū)看得太入迷,，媽媽叫我回家吃飯,，一連叫了好幾次，我都沒(méi)聽(tīng)到,，直到媽媽發(fā)火了,，我才戀戀不舍地放下書(shū)，跟媽媽回家了,。

我為人正直,。有一次，我和媽媽坐brt去商城,，一下車(chē),，我就看到一位阿姨準(zhǔn)備翻欄桿，我馬上跑過(guò)去指著阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)阿姨翻欄桿,！”旁邊的人都笑了,，阿姨紅著臉從欄桿上下來(lái)了。在路上,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你做得對(duì),，是個(gè)好孩子?！?/p>

我還很善良,。一次，我看動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)之過(guò)年》,，看到光頭強(qiáng)因?yàn)闆](méi)錢(qián)回家過(guò)年,，看不到媽媽?zhuān)揖蛡牡乜蘖似饋?lái)。

我的缺點(diǎn)很多,，我很膽小,，怕黑，怕小動(dòng)物,。一次,，我和爸爸在小區(qū)里散步，忽然從草坪里竄出一條小狗,，我嚇得哇哇大叫,，一下跳到爸爸身上不敢下來(lái)。爸爸低頭一看,，原來(lái)是一條小小的泰迪狗,，便笑著說(shuō)：“你真是個(gè)膽小鬼呀,！”

我還很粗心，在做數(shù)學(xué)題時(shí),，經(jīng)常會(huì)看錯(cuò)數(shù)字,，把加號(hào)看成減號(hào)，為此媽媽很犯愁,，我也很想改掉這個(gè)毛病,。

這就是我，怎么樣,，愿意我和做朋友嗎,？

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說(shuō)說(shuō)我自己篇四

開(kāi)學(xué)已有17天了，幾天前陌生的同學(xué)早已熱乎得好像認(rèn)識(shí)了幾萬(wàn)年,，很幸運(yùn)的是,，我的老師們、同學(xué)們都“狠”幽默,，甚至比我小學(xué)里身處的集體更勝一籌,，每天爆笑不斷，我覺(jué)得我可以永遠(yuǎn)生活在一個(gè)幽默的世界里,，永遠(yuǎn)這么笑下去,。

名字篇-----有才的`爸媽

之前以為我的名字夠特別了，沒(méi)想到有人的爸媽比我爸媽還有才,，具體如下：

倪萍——且不談那們央視名嘴,，看人家名字的含義：出生牛年，所以爸媽希望她這頭小牛能有草吃,，有水喝,，平平安安。

李立方——爸爸姓李（有點(diǎn)廢話(huà)）,，媽媽姓李,，本人也姓李，一家三口都姓李,，故名為“李立方”,。暈啊，老師叫名字時(shí),，我以為是個(gè)女生,，李莉芳……現(xiàn)在班上一大群男生追著他喊“立方哥”（諧音立方根）。

林森——反著讀,，更順口,，而且兩字就嵌入了五個(gè)“木“字。某個(gè)課間,，毫不知情的林森同學(xué)問(wèn)：“鈴聲有沒(méi)有響過(guò),？”教室里一陣騷動(dòng)后大家開(kāi)始瘋傳一句話(huà)：林森竟然不知道鈴聲有沒(méi)有響過(guò),。

李犇——先不說(shuō)這名字有什么含義，但單看構(gòu)造就“奇形怪狀”,。某同學(xué)不認(rèn)得“犇”字,，對(duì)著座位表上的名字大喊：“李三牛,！”

說(shuō)說(shuō)我自己……雷人篇

周琦——很多同學(xué)都說(shuō)自己平凡,，那你們都太謙虛了，因?yàn)槟銈冊(cè)倨椒惨矝](méi)有我平凡,。

【天啊,，他們?cè)僦t虛也沒(méi)有你謙虛】

史建海——我很淘氣,，所以家里一般出了點(diǎn)什么不太好的事,，我媽媽第一個(gè)想到的就是我,。

【淘氣的人一定有同感吧】

梅盛華——我很愛(ài)吃零食,，我爸不太給我錢(qián)買(mǎi)，我就自己用零花錢(qián)買(mǎi),。吃啊吃啊,，可總是吃不飽,。

【呵呵，言下之意是俺老"豬"……】

史諧——如果你覺(jué)得我憂(yōu)郁,，那是因?yàn)槟銢](méi)見(jiàn)過(guò)我陽(yáng)光燦爛的一面,。

【好啊，現(xiàn)在窗外一片陽(yáng)光燦爛,，你也來(lái)試試,？】

說(shuō)說(shuō)我自己篇五

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課《說(shuō)說(shuō)我自己》。教材圍繞主題設(shè)計(jì)了“名字的來(lái)歷”及“我和別人不同”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容,。旨在通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義,，體會(huì)父母的殷切希望；了解自身的特點(diǎn),，增強(qiáng)自信,，學(xué)會(huì)悅納自己。

從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看每個(gè)名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化,，蘊(yùn)藏著長(zhǎng)輩的殷切希望和深切的關(guān)愛(ài),。然而孩子們只有通過(guò)各種途徑對(duì)自己的名字有所了解，才能真正領(lǐng)會(huì)到長(zhǎng)輩們傾注的一份關(guān)愛(ài)和期望,。

從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識(shí)還處在發(fā)展過(guò)程中,，如果學(xué)生自我評(píng)價(jià)不當(dāng)，就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理,。引導(dǎo)學(xué)生客觀,、積極地評(píng)價(jià)自我,，對(duì)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展具有重要意義。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己,，了解自身特點(diǎn),，有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)悅納自己并得到愉悅的體驗(yàn),。

因此,，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義,，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望,；了解自己的特長(zhǎng)，為獨(dú)特的我感到自豪,。教學(xué)難點(diǎn)是：填寫(xiě)個(gè)性小檔案,，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己,。

在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中,，教師應(yīng)注意：教科書(shū)中列舉了三個(gè)名字，只是三個(gè)典型的范例,，老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際予以拓展。有些孩子對(duì)自己的名字也許不滿(mǎn)意,，教師要予以關(guān)注和指導(dǎo),，讓他們了解其中的愛(ài)的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵。教師對(duì)“我的檔案”可做開(kāi)放性處理,，鼓勵(lì)學(xué)生增減項(xiàng)目,。能為獨(dú)特的自己感到自豪，能真誠(chéng)地贊賞別人,，并能接納別人眼中的自己,。

1．鉆研教材拓展課程，收集材料開(kāi)發(fā)課程,。作為中國(guó)的姓氏文化是博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，而名字的含義中蘊(yùn)含的`人文文化更是豐富多彩,。要使課程的內(nèi)容飽滿(mǎn)起來(lái),，課前要對(duì)全班學(xué)生的名字進(jìn)行調(diào)查和研究。全面了解每個(gè)孩子,，收集來(lái)自各方面的信息,，了解每個(gè)孩子的性格、特長(zhǎng),、愛(ài)好,，才能活化教材開(kāi)展有針對(duì)性地實(shí)效性活動(dòng),。

2．以?xún)和默F(xiàn)實(shí)生活為源泉，尊重兒童的生活體驗(yàn),。每個(gè)名字的背后都承載著一個(gè)家庭的希望,，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,，都擁有令人驕傲的地方,。為此，在教學(xué)中尊重每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子都能為獨(dú)特的我而自豪,。

3．以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣,，構(gòu)建和諧的課堂,。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，開(kāi)課分別以謎語(yǔ)和游戲“比手”,、“畫(huà)手”導(dǎo)入,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充滿(mǎn)熱情參與話(huà)題探究,?；顒?dòng)中以“猜一猜”、“小記者”,、“心愿卡”,、“制作個(gè)性檔案”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn),，大膽表達(dá)自己的情感,，營(yíng)造和諧、自主,、合作的課堂,。

情感態(tài)度價(jià)值觀：感受到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和期望，了解自己的特長(zhǎng),，增強(qiáng)自信,，悅納自己，超越自我,，欣賞自我,。

能力：學(xué)會(huì)收集信息，整理相關(guān)資料,；學(xué)會(huì)全方位地認(rèn)識(shí)自己,，樂(lè)于向別人介紹自己。

知識(shí)：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義,，學(xué)會(huì)制作個(gè)性小檔案,。

知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義,，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；全面了解自己,，為獨(dú)特的我感到自豪,。

填寫(xiě)個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己,，并能接納別人眼中的自己,。

教師準(zhǔn)備：調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名，收集相關(guān)姓氏資料,，收集來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的寄語(yǔ),；對(duì)全班學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)全面了解；圖畫(huà)紙,、彩色筆,、玫瑰花、心型雙面卡,。 學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事,，收集有關(guān)自己姓氏的資料，制作一個(gè)姓氏頭飾,；準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)展示表演,，準(zhǔn)備一份老師的評(píng)語(yǔ)或家人對(duì)你的評(píng)價(jià)。

2課時(shí),。

第一課時(shí)完成教材p20頁(yè)內(nèi)容,，話(huà)題為“名字的來(lái)歷”。

第二課時(shí)完成教材p21-p23頁(yè)內(nèi)容,，話(huà)題為“我和別人不同”,。

第一課時(shí)

活動(dòng)一 猜謎導(dǎo)入

1. 師：今天老師想請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：什么屬于自己，但自己每天用得很少,，別人卻叫得很多,。（名字）快猜一猜吧！

2. 指名交流,，適時(shí)引導(dǎo),。

3．師：那我們今天的話(huà)題就說(shuō)說(shuō)《名字的來(lái)歷》吧！板書(shū)課題

活動(dòng)二 探究姓氏的來(lái)歷

1. 師背誦《百家姓》中的一段,，請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)說(shuō)老師剛才背誦的一段是什么,？

2. 師：同學(xué)們，你們都姓什么呀,？（板書(shū)“姓” ）老師聽(tīng)說(shuō)大家課前不僅收集了資料,，還做了一個(gè)姓氏頭冠，快戴上吧！這樣我就知道你們每個(gè)人姓什么了?。ㄉ餍帐项^冠）

3. 師：愿意把你們每個(gè)人姓氏的來(lái)歷和我們分享一下嗎,？（適時(shí)歸納學(xué)生姓氏特點(diǎn)）

小結(jié)：是啊，中國(guó)的姓氏文化真是博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?。?/p>

活動(dòng)三 感受名字的含義

1. 師：我們的祖先都有了自己的姓,，可同姓的人越來(lái)越多,，怎么辦？于是人們想到在姓的后面加字,，這樣不同的名字代表不同的人,，你的名字叫什么呢？快在頭飾上寫(xiě)下來(lái)讓我們瞧瞧,。（板書(shū)：“名字”,，生在頭飾卡上寫(xiě)下名字。）

2. 師：（隨機(jī)念兩個(gè)名字）嗯,，真好聽(tīng)的名字,！真特別的名字！看來(lái)呀,，你們的名字都不是隨隨便便取的，不僅僅是為了區(qū)別于人,，一定是長(zhǎng)輩們費(fèi)了心思取的,，肯定有特殊含義吧！（板書(shū)：“含義”）下面,，我們做個(gè)游戲：猜一猜,，看誰(shuí)猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn)。 隨機(jī)交流,，師生點(diǎn)評(píng),。

3. 師介紹自己的名字含義。

師：你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎,？從剛才大家對(duì)名字的講述中,，你們體會(huì)到了什么？（學(xué)生自由交流）

小結(jié)：是??！從你們呱呱墜地，甚至還在媽媽肚子里時(shí),，你們的親人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望和愛(ài),，他們?cè)诮o你們?nèi)∶麜r(shí)反復(fù)斟酌，煞費(fèi)苦心啊,！從同學(xué)們的講述中,，老師感受到每個(gè)人的名字承載的都是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的愛(ài)、濃濃的情,！每個(gè)人的名字都有特殊的意義,，每個(gè)名字都值得珍惜。下面請(qǐng)同學(xué)們自豪地大聲地說(shuō)出你的名字是（ ）,。（生齊答自己名字）

1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字,，看看他們是誰(shuí)？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿,，你想說(shuō)什么,？（指名交流）

師：是啊,！這些明星通過(guò)自己的勤奮努力,，刻苦訓(xùn)練，終于不辜負(fù)父母期望,，回報(bào)父母的愛(ài),，為國(guó)爭(zhēng)光，他們做到了名如其人,。

2．師：其實(shí),，你們的父母對(duì)你們也有心愿呢? 你們想看看嗎？看,，老師的“心愿箱”里裝滿(mǎn)了家長(zhǎng)們寫(xiě)給你們的心里話(huà),。

（生抽，大聲讀出來(lái),；老師抽讀,，學(xué)生猜。)

3．師：其實(shí)長(zhǎng)輩們想對(duì)你們說(shuō)的話(huà)也藏在你的名字中,，你們?cè)倏纯醋约旱拿?，想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，想對(duì)父母說(shuō)什么呢,？（寫(xiě)在感恩卡上,，板書(shū)：期望和愛(ài)）

小結(jié)：我們今天對(duì)自己的名字有了全新的認(rèn)識(shí)。最后,，老師祝福我們每個(gè)同學(xué)珍惜自己的名字,，讓這傳承歷史文化、飽含愛(ài)和期望,、激勵(lì)我們前進(jìn)的名字,，能伴隨我們度過(guò)美好的人生！

板書(shū)設(shè)計(jì)

名字的來(lái)歷

國(guó)名 名字的含義

地名

技藝 姓的來(lái)歷

祖先名、號(hào) 期望和愛(ài)

其他

活動(dòng)一 游戲?qū)?/p>

1. 分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫(huà)紙進(jìn)教室,，在相應(yīng)的桌子旁坐好,，進(jìn)行分組。

2. 游戲“我手畫(huà)我手”

師：請(qǐng)大家伸出手,，和同桌的手比一比,，看看能發(fā)現(xiàn)什么？（發(fā)現(xiàn)手的大小,，手的掌紋,，手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的？）

3. 師：看來(lái)我們每個(gè)人都是和別人不一樣的,，即使是最好的朋友,，大家也會(huì)有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨(dú)有的,。這就是我們今天要討論的話(huà)題“我和別人不同”（板書(shū)課題）

4. 每個(gè)人將自己的手型在圖畫(huà)紙上畫(huà)下來(lái),。

小結(jié)：這只手就好象是我們自己，它代表著每個(gè)不同的我,。

活動(dòng)二 獨(dú)特的我

教師示范自我介紹,。

2． 師：閱讀教科書(shū)第21頁(yè)的內(nèi)容，想一想自己最大的特點(diǎn)是什么,。

學(xué)生自我介紹,，師生點(diǎn)評(píng)。

3．師：（出示個(gè)性檔案,，老師現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě),。）你們猜，這個(gè)檔案里的人是誰(shuí),？

師：你們也填寫(xiě)一個(gè)檔案，讓大家來(lái)猜猜吧,。（生填寫(xiě)個(gè)性檔案）

（例如：檔案一：身高,、體重、屬相,、我喜歡的影視節(jié)目,、外貌特征、我喜歡的科目,、我的愛(ài)好,、我最大的愿望等）

師抽讀個(gè)性檔案，學(xué)生猜伙伴,。

小結(jié)：大家太棒了,！人與人有所不同，才組成多姿多彩的世界；人與人有所不同,，每個(gè)人才顯得那樣獨(dú)特,，那樣可愛(ài)。所以,，我們大家都要為自己是獨(dú)特的我而感到自豪,。（板書(shū)：自豪）

活動(dòng)三 別人眼中的我

1. 師：每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，只是我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí),、了解總有不全面的地方,。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，你對(duì)自己會(huì)有新的認(rèn)識(shí),，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),。

2. “小記者直面自我”

（1）請(qǐng)你來(lái)做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對(duì)你的看法,，并把采訪的結(jié)果簡(jiǎn)單地寫(xiě)成如下約100字的小報(bào)道：

同學(xué)眼中的我

（2）交流匯報(bào)

3. 師：當(dāng)你聽(tīng)到別人對(duì)不同的評(píng)價(jià)時(shí),，特別是不好的評(píng)價(jià)時(shí)，你會(huì)怎樣呢,？

4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個(gè)怎樣的孩子呢? 讓咱們拿出你收集的來(lái)自大人們對(duì)你的評(píng)語(yǔ)吧,！

學(xué)生在小組內(nèi)交流，指名談?wù)劯惺堋?/p>

小結(jié)：其實(shí)你們平時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作,，做的每一件事,，身邊的人都會(huì)看在眼里，記在心里,。如果你想得到別人更好的評(píng)價(jià),，就得用實(shí)際行動(dòng)去做給大家看，不是靠說(shuō)出來(lái)的呀,！

活動(dòng)四 做真實(shí)的我

2. 師: 玫瑰花有它自己的芬芳與美麗,，在欣賞它的美麗的同時(shí)，有時(shí)也不免會(huì)被它的刺扎到,，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺(jué)不太舒服的地方,，就好象我們每個(gè)人身上的不足一樣，所以我們就要不斷地想辦法來(lái)完善自己,。

在小組中交流自己的不足,，填寫(xiě)在心卡黑面上，然后向別人求助尋找改善辦法,，寫(xiě)在心卡的紅色面上,。

小結(jié)：俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)完人”。每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處,，最重要的是要正確認(rèn)識(shí)自己的不足,，這樣才能不斷地超越自己,，形成良好的性格。讓我們用一顆真誠(chéng)的心,，學(xué)會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和不足多個(gè)角度去看待自己和別人,，不斷完善自己，這樣我們就會(huì)越來(lái)越受歡迎,，收獲到更加燦爛的明天,！

板書(shū)設(shè)計(jì)

我和別人不同

獨(dú)特的我

別人眼中的我 自豪

做真實(shí)的我文

說(shuō)說(shuō)我自己篇六

大家好，我是李佳昊,。我有一頭烏黑的頭發(fā),，一雙水汪汪的小眼睛，尖尖的瓜子臉,。

我的愛(ài)好是彈吉他,，每次作業(yè)寫(xiě)完都彈吉他是我的夢(mèng)想。告訴大家一個(gè)壞消息,，我不彈了,，因?yàn)楝F(xiàn)在作業(yè)每天都寫(xiě)的很晚，所以我等放假了再練,。

我的優(yōu)點(diǎn)是主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)：洗碗,，洗衣服，掃地,。

我的缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中,，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的很慢，有錯(cuò)的,。不過(guò)我正在努力改正,。

這就是我。通過(guò)上面大家了解我了嗎,？

說(shuō)說(shuō)我自己篇七

我叫豪杰,，今年11歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班上學(xué),，在這個(gè)班里我感覺(jué)很溫馨,，我很喜歡這個(gè)班。

我是個(gè)自尊心很強(qiáng),，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩，在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我最大的快樂(lè),，不論是抬水,、批作業(yè)，還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員,，我都會(huì)進(jìn)我最大努力干好,，從上一年級(jí)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,，為此年年被評(píng)為三好學(xué)生。

我最討厭吃青菜,，所以我長(zhǎng)得高高的,、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜,，如：吃飯時(shí)故意讓我看書(shū),，趁機(jī)夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法,；也采取過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)我吃青菜,；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下,，吃點(diǎn)青菜,，還是覺(jué)得不如肉、魚(yú),、雞好吃,。

我最大的理想就是想當(dāng)個(gè)作家，這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),，可是我相信我有信心和毅力,，每天多讀書(shū)，讀好書(shū),，現(xiàn)在我已經(jīng)在彩虹作文網(wǎng)上發(fā)表作文二十多篇了,，我會(huì)再接再厲爭(zhēng)取建立自己的專(zhuān)輯，發(fā)表更多的作品,。

說(shuō)說(shuō)我自己篇八

我的名字叫邢銘洋,，我是青云小學(xué)三年二班的小學(xué)生，我今年10歲了,，我有著一張黑黑的'臉,，可以和包公的臉媲美了，我的一對(duì)大耳朵有點(diǎn)像大耳朵圖圖,，顯得我還蠻聰明伶俐的,。

我的愛(ài)好有很多，但是我最喜歡的還是軍事,。同學(xué)們夸我是個(gè)小軍迷,。我那么多豐富的軍事知識(shí)是從學(xué)校訂購(gòu)的軍體世界學(xué)到的。

我對(duì)那本書(shū)的喜愛(ài)程度,，完全可以用愛(ài)不釋手如獲珍寶來(lái)形容了,。每次書(shū)到了，我都興奮的無(wú)以言表,，恨不得馬上發(fā)下來(lái)就一睹為快,。不止是我,，我的好朋友們也和我一樣喜歡軍事。我們下課之后談?wù)摰脑?huà)題之一就是軍事話(huà)題了,。比如什么武器最厲害,，我們中國(guó)終于有對(duì)付敵國(guó)的殺手锏了！那就是去年國(guó)慶大閱兵時(shí)在天安門(mén)前亮相的“東風(fēng)十五乙常規(guī)導(dǎo)彈”,；還有更驚人的呢,，那就是美國(guó)研制的一種“微波大炮”，這是一種非致命的武器,，微波大炮的有效射程為四百五十米,，微波大炮發(fā)射的微波有九十五千兆赫，高能量照射人群時(shí)會(huì)產(chǎn)生的高溫,，被照射的人因高熱疼痛就會(huì)自動(dòng)溜走,，灼熱的感覺(jué)也很快消失了。世界上有最最奇怪的一種炸藥,，它不僅最安全,，也最危險(xiǎn)。你用鎯頭砸它,，它不爆炸,；用火燒，它還是不爆炸——這就是大名鼎鼎的c—4炸藥,。但它一遇到管,，那可就變成世界上最危險(xiǎn)的東西了！怎么樣,，這些武器有意思吧,，我是小小軍事家，以后會(huì)介紹更多的武器設(shè)備給大家,。

這就是我一個(gè)擁有黑黑的皮膚的小軍迷,。

說(shuō)說(shuō)我自己篇九

簡(jiǎn)介：本人為戴小六年級(jí)一班班花（各位女同胞請(qǐng)不要羨慕），任中隊(duì)長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表（各位尖子請(qǐng)不要嫉妒）,，是女生中的老大,。

我性格比較開(kāi)朗，屬于“樂(lè)天派”,、“常笑星”,，但是一副可惡的眼鏡嚴(yán)重?fù)p壞我的形象啊,！我喜歡看書(shū),、寫(xiě)作、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)??！我很喜歡交朋友，在班里,，不論女生還是男生都是我的死黨,。

我也喜歡幫助別人。就說(shuō)上學(xué)期考試吧,，同桌笑嘻嘻地走向位置,，可準(zhǔn)備拿筆考試時(shí)，卻嚇壞了,，要知道,，不準(zhǔn)備好考試用品，老師是會(huì)上“七十二般刑具”來(lái)折磨他的呀,！正當(dāng)他愁眉不展,，記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我決心伸出援助之手,，把自己備用的文具借給了他,，他當(dāng)時(shí)幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來(lái)的.快了。

當(dāng)然,，在打擊那些班上的“不法分子”的時(shí)候,，我可是比任何人還要厲害，還要歹毒??！我的方法就是，先軟后硬,，如果他軟硬不吃,，那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”，讓他的臉上頓時(shí)留下本小姐送給他的“紀(jì)念品”,！嘻嘻,！

看了我的簡(jiǎn)介之后，是不是狠想和我交朋友呢,？我還有一個(gè)“不良嗜好”，那就是,，超級(jí)喜歡玩宮斗,！算了,，我就再“暴露”一條信息吧,，我的qq號(hào)是：1713**,。如果誰(shuí)敢惹事生非,，就別怪我不客氣了，嘿嘿,！

說(shuō)說(shuō)我自己篇十

我叫丁紫鑫,，我非常善良,，我還很安靜。

有一次，我看到我家平臺(tái)上有一只小鳥(niǎo)受傷了，我連忙告訴了媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)脚_(tái)上有一只小鳥(niǎo)受傷了,！媽媽回答：那怎么辦呀,？我說(shuō)：那趕快把它送到寵物醫(yī)院吧！我家有一個(gè)鳥(niǎo)籠,，我把小鳥(niǎo)放進(jìn)去，帶到了寵物醫(yī)院,。醫(yī)生告訴我小鳥(niǎo)能救活,，我笑了，媽媽夸我是個(gè)善良的小女孩,。

我還喜歡安靜,。一天放學(xué)后，爺爺把我送到姥姥家,，叮囑我趕快寫(xiě)作業(yè),。到了姥姥家，我悄悄地,，輕輕地把作業(yè)掏出來(lái),。姥姥正在熬湯，她一會(huì)兒去拿大米,，一會(huì)兒去拿綠豆,，真煩！可我還是控制住了自己,，沒(méi)有抬頭,，一直低頭寫(xiě)作業(yè)。姥姥夸我是個(gè)安靜的孩子,。

這就是我,，我是丁紫鑫。

說(shuō)說(shuō)我自己篇十一

我叫程寶磊,，我的性別和爸爸一樣,，和媽媽相反，我是一個(gè)樂(lè)觀善良的小男孩,，今年我十歲了,，讀小學(xué)三年級(jí)。

我的臉形是一張俊俏的瓜子臉,，長(zhǎng)著黑乎乎的頭發(fā),，眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的`大眼睛,，還有一張巧舌如簧的嘴巴,。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),，只要一有時(shí)間,，我就會(huì)一絲不茍地去畫(huà)畫(huà)，我有時(shí)畫(huà)郁郁蔥蔥的森林,，有時(shí)畫(huà)高大挺拔的橡樹(shù),，有時(shí)畫(huà)嘰嘰喳喳的燕子。

我的優(yōu)點(diǎn)很多,，英語(yǔ)口語(yǔ)非常好,，口算速度快，愛(ài)說(shuō)相聲,，常常把新學(xué)會(huì)了的相聲迫不及待地說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),，另外，我還有心地善良,，樂(lè)于助人,，講衛(wèi)生，節(jié)約等優(yōu)點(diǎn)呢,！

我的缺點(diǎn)也不少,。我做作業(yè)速度慢，還總出錯(cuò),，字寫(xiě)得很不好,，還常常丟三落四。有一次去飯店,，我把作業(yè)本落在了那,，后來(lái)又返回去把作業(yè)本拿上了才去學(xué)校。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,?！笨晌乙蛔銎鹱鳂I(yè)來(lái)，媽媽的話(huà)就會(huì)拋到九霄云外去了,。

我的愿望：以后做作業(yè)要快,，要認(rèn)真自覺(jué)地學(xué)習(xí)，不要再丟三落四了,。

說(shuō)說(shuō)我自己篇十二

不同的我,，不同的性格,，不同的特點(diǎn)，不同的心靈,，我就是與眾不同,。

我崇敬周恩來(lái)先生，更崇敬他為他人著想的精神,，為他人著想,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種快樂(lè)，一種享受,。

拒絕時(shí),，我總會(huì)委婉地回答；當(dāng)談到別人的缺點(diǎn)時(shí),，我總會(huì)思考很長(zhǎng)時(shí)間去想,，如何回答才能使她容易接受而又明白。有時(shí)老師同學(xué)交給我一些工作,，我總會(huì)做得很認(rèn)真,，讓他們看得清楚明白，所以老師有什么活兒經(jīng)常讓我?guī)兔?。?jīng)常為他人著想,，有時(shí)候確實(shí)也會(huì)吃虧。

回憶起那一次經(jīng)歷,，還真是可笑,。媽媽讓我去買(mǎi)面條，到了店口人很多,，他們也不排隊(duì),，都擠在那里，我個(gè)子又矮,，好不容易輪到我了，大人們卻又搶到前面買(mǎi)了,。沒(méi)有我說(shuō)話(huà)的余地,，我便只好站在一旁。等啊等,，晃啊晃,，急切的心情便也平靜了下來(lái)。我想等他們買(mǎi)了我再去吧,，他們可能很急,。一站就是一大會(huì)兒，回到家時(shí),，已經(jīng)很晚了,。

為他人著想之外,，集體在我心中也占有很大的位置。班級(jí)就是我們的家,，我愛(ài)這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,，為班級(jí)做貢獻(xiàn)是我的追求，幫助集體是我的職責(zé),，我愿為班級(jí)做出一點(diǎn)一滴,。過(guò)去，我期待我們這個(gè)大家庭因我們五十五顆星星而閃閃亮,，現(xiàn)在它實(shí)現(xiàn)了,，因?yàn)槲覀冇褠?ài)，有團(tuán)結(jié),。

在校園里,，對(duì)我自己有一點(diǎn)不滿(mǎn)意的是來(lái)到學(xué)校，我總是板著臉,?；蛟S是因?yàn)閷W(xué)校的氣氛，使我如此嚴(yán)肅,。同學(xué)們總是讓我多笑一笑,。我想的確該改正了，整天愁眉苦臉的,，好像欠了誰(shuí)一屁股債似的,！朋友倒是很活潑，我相信在朋友的幫助下,，我一定能改變這個(gè)缺點(diǎn),，在班里能多一點(diǎn)微笑，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。

這就是我自己，不同的自己,，愿為他人著想,，愿為班級(jí)犧牲，知錯(cuò)就改的我,，多改一個(gè)缺點(diǎn)就多一份快樂(lè),，我希望不同的我能快樂(lè)開(kāi)心地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。

說(shuō)說(shuō)我自己篇十三

我,，就是天使所說(shuō)的大部分，屬于韓寒所說(shuō)的異常的人，平凡的人,，異常平凡的人,。

我對(duì)自己的要求特不高：像一個(gè)好人一樣活著。真的',，活了這么久,，真的發(fā)現(xiàn)做個(gè)好人真難，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)說(shuō)明你不是正處于憤青年齡,，就是已經(jīng)老了,。不好意思，我屬于前者,，所以我有資格對(duì)于自己經(jīng)歷的那些不算事的破事大加鄙視,。

其實(shí)我一樣，鄙視一切自己看不慣的事,，可是只限于鄙視,，我沒(méi)有路見(jiàn)不平拔刀相助，該出手時(shí)就出手的本事,，所以有時(shí)我特鄙視我自己,，算了，我想我就這點(diǎn)能夠,，就是照到死處鄙視自己,。

自己最看不慣自己的一點(diǎn)就是愛(ài)幻想，幻想著不用經(jīng)歷高考就能上大學(xué),，找個(gè)好工作,，賺好多好多錢(qián)，買(mǎi)下所有自己想要的,?？墒牵恢翘煳衣?tīng)見(jiàn)好友說(shuō)自己要嫁個(gè)富豪或者明星,，于是我就原諒了自己,。我明白自己此刻最重要的就是好好學(xué)習(xí)。

真的就像這樣渾渾噩噩的生活下去,，我覺(jué)得如果太明白了,，就會(huì)太累，不好意思,，借說(shuō)一下，大家都應(yīng)當(dāng)是這樣想的吧,，好了,，就這樣吧，改日繼續(xù)侃,，提醒一下,，不要個(gè)我說(shuō)太悲的事,，我害怕我會(huì)笑，這都源于看太多的所謂的青春偶像劇,。

說(shuō)說(shuō)我自己篇十四

我今年10歲,，兩只胳膊細(xì)細(xì)的，腿也細(xì)細(xì)的,。雖然腿很細(xì),，但跑起來(lái)比風(fēng)還快。兩只招風(fēng)耳激動(dòng)時(shí)就會(huì)扇來(lái)扇去,，如同大象的耳朵,。

而我的最大特點(diǎn)，就是喜歡觀察昆蟲(chóng),，見(jiàn)到蟲(chóng)子什么都顧不上了,。

關(guān)于喜歡昆蟲(chóng)，那得從兩年前說(shuō)起,。

有一天,，我和爸爸媽媽去爬香山。下車(chē)之后,，我們打算在山腳歇一會(huì)兒,。爸媽休息的時(shí)候，我就在周?chē)教幑?。就在這時(shí),，一個(gè)綠色的東西在我面前一閃而過(guò)。我不管三七二十一,，拔腿就追了過(guò)去,，我實(shí)在是太想知道那是什么蟲(chóng)子了，居然飛得那么快,。我越跑越快,，因?yàn)槲液闷嫘奶珡?qiáng)了，連自己的腿被劃傷了都不知道,。那蟲(chóng)子終于飛不動(dòng)了,，落在地上。我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累,，連忙蹲下身子看了一眼,。哇！是一只蝗蟲(chóng),！仔細(xì)一看,，竟然是只雌的，它正在下籽！它通體碧綠,，兩只觸角在前后擺動(dòng)著,。雖然我那時(shí)是二年級(jí)，但我已經(jīng)知道它是在表示警告：“快離開(kāi),，要不我就攻擊了,！”我一動(dòng)不動(dòng)地觀察它產(chǎn)卵的過(guò)程，腿都麻了,，但我還是不肯移動(dòng)一下,。后來(lái)蹲累了干脆就坐在了地上。等媽媽找到我時(shí),，我才知道腿受傷了,，正在流血。

到現(xiàn)在,，我認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)已經(jīng)很多了,，我還想了解更多的昆蟲(chóng)知識(shí)。

這就是我,，小小法布爾,。

作者：詹效

說(shuō)說(shuō)我自己篇十五

本人叫金語(yǔ)涵，代表有內(nèi)涵,，我覺(jué)得我的名字很好聽(tīng),。

學(xué)歷：三年級(jí)，分水嶺,，如果不抓緊,，就再也考不上九十分了。

外貌：我有秀氣的瓜子臉,。在人群里,，你第一眼就會(huì)看到我，那個(gè)有著一張尖尖的臉,，用一雙美麗的鳳眼好奇地望著你,，扎著馬尾辮的.女孩就是我!如果還找不到我，那也別著急,，你叫“傲伊忻”,，那個(gè)揮動(dòng)雙手的就是我。

興趣：我畫(huà)畫(huà)拿了“藝術(shù)小人才”三等獎(jiǎng),，跳舞今年考七級(jí),，二胡馬上進(jìn)樂(lè)隊(duì)，看書(shū)到迷,，吃飯,、睡覺(jué),、上廁所都抱著書(shū)，體育項(xiàng)目樣樣精通,。

個(gè)性：一張愛(ài)吃、愛(ài)唱歌,、愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴,，每天把家里搞得熱鬧極了!我還特愛(ài)哭呢!現(xiàn)在也一樣愛(ài)哭!

說(shuō)說(shuō)我自己篇十六

大家好，我叫任奕霖,，今年7歲了,，在高新一小一年級(jí)八班上學(xué)。我有大大的眼睛,，尖尖的鼻子,，紅紅的嘴巴像櫻桃一樣，我還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),。我喜歡畫(huà)畫(huà),、看書(shū)和看小馬寶莉動(dòng)畫(huà)片，我還喜歡跳舞,。接下來(lái)我要給大家介紹我的優(yōu)點(diǎn)了,。我原來(lái)害羞不敢和叔叔阿姨打招呼，可是我現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨主動(dòng)打招呼了,。記得有一次我在幼兒園參加故事大賽,，我當(dāng)時(shí)看到了我的好朋友李佳鸝聲音很小，全班都說(shuō)她的聲音聽(tīng)不見(jiàn),，我當(dāng)時(shí)想如果我也是這樣的話(huà),，同學(xué)們也會(huì)這樣笑我的，于是我就大聲的給大家講了豌豆公主的故事,，最后我得了故事大賽獎(jiǎng)狀,，我好開(kāi)心，這是我最好的獎(jiǎng)狀,。我最喜歡畫(huà)畫(huà),，尤其喜歡畫(huà)公主，我畫(huà)的公主有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛,，帶著微笑的嘴巴，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和高跟鞋,，頭上還戴著皇冠,，我真希望我變成我畫(huà)中的公主。還有一次我一個(gè)人拿著我畫(huà)的畫(huà)去英語(yǔ)班送給老師,，老師還把它貼到墻上,，老師還和我自拍了一張照片,，我回到家爸爸媽媽姐姐都表?yè)P(yáng)我了。接下來(lái),，我就要說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了,，有時(shí)候講故事丟三落四，做卷子的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題,，希望我以后讀題要認(rèn)真,，改掉粗心大意的壞毛病。

這就是我,，你想跟我做好朋友嗎,？