在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇一

家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿 幼兒園一般也會(huì)開家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解更多相關(guān)學(xué)校的知識(shí),，了解自己孩子的情況。下面就是我給大家整理的,，僅供參考,。

(一)：

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好,，感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長(zhǎng)會(huì),，各位的到來是對(duì)孩子的關(guān)心和支持，也是對(duì)我園工作親切配合的表現(xiàn),，"一切為了孩子"為了他們的成長(zhǎng),，為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn),，我希望基于這個(gè)目標(biāo),，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功。

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài),，不要吸煙，隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?，由此給大家?guī)淼牟槐憔凑?qǐng)諒解,、謝謝各位家長(zhǎng)的配合。

相信大家對(duì)我一定很陌生,，我自我介紹一下,，我姓姜，你們可以叫我姜老師,，我是本園新來的老師也是本次家長(zhǎng)會(huì)的主持人,。、本次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí),，希望各位家長(zhǎng)能夠配合,，此次家長(zhǎng)會(huì)一共分為六部分：

一、園長(zhǎng)講話 二,、各班主任講話

三,、

總結(jié)

2,、接下來進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第二部分各班班主任講話：

有請(qǐng)我們小班的班主任國(guó)建英老師講話,。

現(xiàn)在有請(qǐng)我們中班班主任馮月老師講話。

接下來有請(qǐng)我們大一班班主任高原老師講話,。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿現(xiàn)在我們有請(qǐng)大二班班主任楊梅老師講話,。

最后是我們的學(xué)前班班主任裴娜紅老師，有請(qǐng),。

3,、接下來進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第三個(gè)部分,。有請(qǐng)我們的口才表演班老師王影講話,。

4,、現(xiàn)在進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第四部分,，由我們新生家長(zhǎng)代表張藝涵的媽媽講話，掌聲有請(qǐng),。

5,、下面是家長(zhǎng)會(huì)的第五部分，有請(qǐng)我們的李園長(zhǎng)為這次家長(zhǎng)會(huì)做個(gè)總結(jié) 6,、接下來是我們此次家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)部分,，我希望各位家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持一下,，積極參加觀看我們的微型課堂展示，展示結(jié)束后如果有想報(bào)名的請(qǐng)到報(bào)名組報(bào)名,，還有沒發(fā)到弟子規(guī)書的請(qǐng)到發(fā)書組領(lǐng)取，最后微型課堂結(jié)束后,，就讓我們敞開心扉，就像朋友一樣的和我們各個(gè)班老師聊天,，說說建議和意見,，或是疑問也可以提出來,，共同探討一下教育孩子的良方,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?，再次感謝各位家長(zhǎng)今天的參與,，下面有請(qǐng)我們王老師做課堂展示。

最后再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長(zhǎng)會(huì),。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康,、合家歡樂,。此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(二)：

各位家長(zhǎng): 大家好!感謝你們?cè)诎倜χ谐榭涨皝韰⒓游覀兊募议L(zhǎng)會(huì)!從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個(gè)月快過去了,在這里我們要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長(zhǎng).我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣 在幼兒園表現(xiàn)怎么樣 我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來.總之一句話,就是"一切為了孩子".這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn).班級(jí)情況分析: 現(xiàn)在,我就先把我們小(3)班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹.本班有兩個(gè)老師一個(gè)保育員,學(xué)生中男生 16 個(gè),女生 19個(gè).好動(dòng)的孩子比較多,當(dāng)然也比較聰明的.介紹新課程 為貫徹落實(shí)國(guó)家頒發(fā)的"幼兒園教育指導(dǎo)綱要",推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化,素質(zhì)化,我們采用的是"幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程",該書包括健康,社會(huì),語言,科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域,每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內(nèi)容: 1)健康: a 身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快.b 生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力.c 知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己.d 喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào),靈活.2)語言: a 樂于與人交談,講話禮貌 b 注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語.c 能清楚說出自己想說的事.d 喜歡聽故事,看圖書.e 能聽懂和會(huì)說普通話.3)社會(huì): a 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有信心.b 樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,合作和分享,有同情心.c 理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則.d 能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感.e 愛父母長(zhǎng)輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó).4)科學(xué): a 對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲.b 能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題.c 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過程和結(jié)果.d 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣.e 愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí).(5)藝術(shù): "a 能初步感受并喜歡環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美."b 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)."c 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng).三,給家長(zhǎng)的建議: 孩子在家庭里,紀(jì)律不是很嚴(yán).再加上這個(gè)時(shí)期孩子的有意注意還沒有很好地發(fā)展,因此許多自由習(xí)慣大大存在.因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,游戲習(xí)慣,希望我們的家長(zhǎng)在這些方面需要注意一些:(1)忌過分保護(hù).一根獨(dú)苗,樣樣事情爺爺奶奶都包了,其實(shí)平時(shí)要向孩子滲透:自己長(zhǎng)大了,生活,學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快.參加一些力所能及的勞動(dòng).為孩子提供自己勞動(dòng)的機(jī)會(huì),相信你的孩子會(huì)做好,這樣孩子才會(huì)更有信心的去做.(2)忌過分寵愛.現(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝,小公主,家長(zhǎng)往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過程中遇到一些挫折和批評(píng),作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評(píng).(3)忌過分期望.父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一名,心愿是好的,但要提醒家長(zhǎng),不要過分強(qiáng)求孩子,只要努力了就行.下面有幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)們參考: 1,針對(duì)小班幼兒的心理特點(diǎn)和學(xué)校生活方式,家長(zhǎng)要關(guān)心體帖孩子,幫助孩子克服一些新的困難,穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒.請(qǐng)您多與您的孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓他們知道上學(xué)是一件值得高興的,光榮的,驕傲的事,你們可以用贊嘆,喜悅,欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題.當(dāng)他做了一件讓你們滿意的事時(shí),可以這樣夸獎(jiǎng)他:"上了幼兒園就是不一樣,懂事多了!" 2,孩子的禮貌教育.在家尊重長(zhǎng)輩和父母,看到老師,同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣.在園聽老師的話,讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的幼兒園和老師.3,不要以大人的眼光去看待孩子的提問,要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),并能及時(shí)改正孩子的錯(cuò)誤想法.發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)時(shí),不要吝嗇你們的稱贊."相信自己的孩子是最棒的,有一定進(jìn)步的潛力.對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問.更 不要責(zé)罵孩子,給孩子一定的時(shí)間,多些鼓勵(lì),少些急躁,督促和表?yè)P(yáng)同樣重要.另外,為了能和你們更多,更進(jìn)一步的聯(lián)系,我園開設(shè)了家園路路通的聯(lián)系方式,你們可以通過網(wǎng)絡(luò),發(fā)短信來加強(qiáng)家園溝通,及時(shí)反饋孩子的情況或詢問孩子在園表現(xiàn).同時(shí),我們也會(huì)發(fā)一些通知等,讓你們能夠及時(shí)配合我們的

教學(xué)

(三)：

各位家長(zhǎng)大家好：

首先，我代表大班老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作 本學(xué)期我們班共有 22 位新幼兒,，因?yàn)橛械暮⒆由线^幼兒園,，有的孩子沒有上過幼兒園,，因此在整體發(fā)展水平上存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開始,，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng),，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步,。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的,。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,，可分為健康,、語言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)的發(fā)展,。

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了，話說回來,，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作：

1,、作息時(shí)間：上午 7:50----11:00,，下午：2:10----4:00.2,、家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，上午孩子入園時(shí)間為 7：50----8:;00,，離園時(shí)間為 11:00,，下午孩子入園時(shí)間為 2:10----2：20,，離園時(shí)間為 4:00,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定不要過早地將孩子送到學(xué)校,，否則下次不準(zhǔn)入園;同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)來接孩子,。如果孩子在早到校和晚離校期間，發(fā)生安全事故的,，責(zé)任自負(fù),。

3、注意安全,，保證孩子上下學(xué)安全,，如果來校早于規(guī)定時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要在校門口陪同孩子,，到點(diǎn)再讓孩子自己來到本班,，家長(zhǎng)在門口看著就行,，不用送孩子到本班,，如果校門口有車,，或校內(nèi)有開動(dòng)的車，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子,，沒車時(shí)再讓孩子進(jìn)來，一定要注意安全,。同時(shí)家長(zhǎng)要囑咐好孩子在校注意安全,。

4、搞好個(gè)人衛(wèi)生,。男孩不許留長(zhǎng)發(fā),，不準(zhǔn)理奇形怪狀的發(fā)型;女孩不許帶頭飾,、耳環(huán),、戒指，不許涂指甲油等,。要注意服裝整潔,、干凈，手,、脖子、臉洗的干凈,，有不符合要求者,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家，做好孩子衛(wèi)生后再送到學(xué)校,。

5,、飲食,。自帶飲用水，不許帶任何零食和飲料,，(要求孩子早晨在家一定要吃好早飯?jiān)賮硇?，發(fā)現(xiàn)有孩子帶零食來校,，不僅沒收零食,，還會(huì)給孩子扣分。

6,、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，有事事先請(qǐng)假,，不親自來打電話也可以的,，我的電話號(hào)碼是 ***,，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由),。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全，請(qǐng)家長(zhǎng)親自按時(shí)接送孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好，如請(qǐng)別人來接,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，告知老師。

7,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品，如扣子,、小刀,、削筆器,、小飾品,、小橡皮、小鉛筆等,。同時(shí)，鉛筆一定不要兩頭削尖,，這一條很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。并且在家時(shí)也一定要囑咐孩子,，一些小物品如扣子,、小橡皮、小飾品,、小鉛筆頭等一定不能往鼻子,、耳朵,、嘴里面放，因?yàn)槟菢訒?huì)非常危險(xiǎn),。

8,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。

9,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處,，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

10,、根據(jù)季節(jié)的變化,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),，身體也在增長(zhǎng),，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來，很容易受涼,。

應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開始,，盡量不遲到,，(讓孩子上午在 7：50 后入園，下午在 2:10 后入園),，逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲,、自己吃飯，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè),。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長(zhǎng)說："我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆!"有的家長(zhǎng)說孩子的書包像"字紙簍",，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,，并且不會(huì)把紙擦破，對(duì)成人來說很簡(jiǎn)單,，可是 5--6 歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),，不斷探索,，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

12,、為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。

13、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。

14、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著"一切為了孩子、為了孩子的一切"為出發(fā)點(diǎn),，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng),。

15、作業(yè) 作業(yè)要按時(shí)完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。

您來接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育,，我們會(huì)很樂意與您交流。

總之,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝!看過的人還看了：

家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短

家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿

家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿范文

幼兒園開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇二

各位家長(zhǎng)：

大家好!在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng),。我叫，是中班的班主任老師,，已經(jīng)從事幼教工作三年了,。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里,，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好、教好,，玩好!你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。幼兒們經(jīng)過小班時(shí)期的學(xué)習(xí),，在各方面有了很大的進(jìn)步。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會(huì)讓我更加充分的了解每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情,。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子,。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，希望您支持與配合我們的工作,。今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比,，有其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛玩游戲,。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo),。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過程中,，多給他們鼓勵(lì),，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂成長(zhǎng),，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功,，有快樂就有幸福,。下面我就從以下幾方面具體的講一講：

班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析：　 (1)現(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了一個(gè)寒假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來,。但開學(xué)一個(gè)星期后，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問好,，孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開的,。

(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。 在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語,、語言,、數(shù)學(xué)、音樂,、社會(huì),、健康,、科學(xué)以及兒歌識(shí)字,。

(3)教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識(shí),，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ?。生活方面?/p>

進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件： 比如說：“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半,?！边@樣的情況。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝 取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng)，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),，我們也這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題：

中班部分孩子行為習(xí)慣還沒完全養(yǎng)成，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床時(shí),，不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動(dòng)的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子,，收拾玩具、整理自己的房間,，讓他們先做簡(jiǎn)單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個(gè)過程中會(huì)有成功和失敗。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對(duì)他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,。”慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用零食、玩具,、金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),。就好比幼兒在園用餐前， 教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話,，小手放背后,。在孩子們安靜的情況下再進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐,。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量,。下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個(gè)問題：

(1)孩子不會(huì)珍惜時(shí)間

孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起,，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服,，穿鞋子,，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對(duì)孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止,，時(shí)間長(zhǎng)了，問題就會(huì)越來越突出,，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時(shí)間觀念，培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起，有充足的睡眠,。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣,。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來，不理睬他,，直到孩子軟下來,，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如是同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了!

(3)個(gè)別孩子坐不住,。

靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動(dòng),，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事,， 一般來說,，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如;坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐,，喜歡打擾別人,，在教室里來回輕輕地走到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥,、拼圖畫畫、 講情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力,、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’,，當(dāng)說到“不許說話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng),，可以鍛煉自我控制能力。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 如果用各種辦法都不行時(shí),，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺的時(shí)間)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲命令孩子立即安靜做自己的事,，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜下來,，哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵(lì)他。相信他總會(huì)有進(jìn)步的!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,、家長(zhǎng)們，親愛的小朋友們：

大家好,！送走金色的五月,，我們即將迎來了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)童心蕩漾的日子里,，我很高興能與小朋友們一起歡度這美好的節(jié)日,。借此機(jī)會(huì)，我代表起點(diǎn)幼兒園全體教職員工,，向小朋友們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候,。祝你們節(jié)日快樂！向多年來支持我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意,！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,。從辦園到今天，起點(diǎn)幼兒園走過了十六年的風(fēng)雨歷程,。十六年來，我們幼兒園緊緊圍繞“一切為了孩子”的辦園宗旨,，抓住幼兒特點(diǎn),，在幼兒音樂、舞蹈,、美術(shù),、識(shí)字、等方面獨(dú)樹一幟,，形成了自己的辦園特色,，在20xx年未央?yún)^(qū)教育局316工程督導(dǎo)驗(yàn)收工作當(dāng)中，我們幼兒園在辦園條件、教育教學(xué),、管理,、衛(wèi)生保健等各方面的工作都得到了認(rèn)可，也取得了可喜的成績(jī),。在起點(diǎn)二幼開園的這兩年來,，我們組織了晨操比賽、家長(zhǎng)課堂,、幼兒常規(guī)比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等一系列豐富多彩的活動(dòng)。目地就是促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。那么,，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存》一書中指出：未來教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)與他人共同生活。在這里我也希望各位家長(zhǎng)和我們有一致的教育理念,，培養(yǎng)各方面素質(zhì)全面發(fā)展的寶寶,。

“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂卻屬于我們大家,。我希望通過今天的主題活動(dòng),，讓孩子們學(xué)會(huì)在享受愛的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào),。也借此機(jī)會(huì)祝愿在座的所有母親平安,、健康、幸福,。最后,，預(yù)祝20xx年六一起點(diǎn)幼兒園“媽媽的愛”主題文藝匯演取得圓滿成功。

謝謝大家,！

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

首先，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，你們的`到來是對(duì)我們工作最有力的支持,，我代表幼兒園全體教職員工對(duì)您們的到來表示熱烈的歡迎,！

今天能看到各位的身影,，這說明大家對(duì)孩子的教育是很重視的，或許有人在來之前也考慮,，園長(zhǎng)召開這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的,？會(huì)講些什么,？有沒有必要浪費(fèi)這段時(shí)間來聽,？那我也坦率的告訴大家，我們家長(zhǎng)會(huì)的開展也是為了讓您了解我們的教育理念,，讓您配合好我們的工作,，讓我們更好的引導(dǎo)孩子在更明確、統(tǒng)一的教育方向中前進(jìn),，我們之間配合得越好,，對(duì)孩子的發(fā)展也將更有益處！

用專家的話說,，幼兒教育不單是幼兒園教育,，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞,，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法,、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響,。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長(zhǎng)去宣傳現(xiàn)代的幼教理念,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念,、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。比如：一些家長(zhǎng)寧可把孩子放到一所辦公樓中,，既沒有活動(dòng)空間,，又不給孩子活動(dòng)時(shí)間。四,、五歲的孩子一天上六節(jié)課,。這樣的家長(zhǎng)看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)了一些單詞,。其實(shí),，這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識(shí)，把孩子幸福的童年斷送了,。而我的教育理念不是這樣的,。因?yàn)槲叶糜變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律，大家都了解有些著名的科學(xué)家,，或是一些名人,，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來學(xué)什么知識(shí)、學(xué)出名的,，而是在他小的時(shí)候，多觀察,、多操作,，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事,。加德納研究發(fā)明人有八大智能,。語言、邏輯（數(shù)學(xué)智能）視覺空間智能,、人際交往智能,、音樂智能，身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然學(xué)智能,、自省智能。

我們作為家長(zhǎng)的或從事幼教事業(yè)的,，就不該只盯在一項(xiàng)上開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它,。所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長(zhǎng)是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么而送到我們這兒，那您可能就錯(cuò)了,，我們不會(huì)違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長(zhǎng),，去作對(duì)不起下一代、傷害下一代的事情,。各位家長(zhǎng)想一想,，人有幾個(gè)幼年、童年,？幼年,、童年讓孩子怎樣渡過？你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎,？其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西,，但與生活不常接觸的，孩子也會(huì)忘記的,。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福,、快樂為代價(jià)，讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢,？但有的家長(zhǎng)會(huì)說：難道你這園就是讓孩子玩嗎,？不學(xué)什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡(jiǎn)單的知識(shí),，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往,、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、文明禮貌,、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知,、探索的興趣,，這些才是孩子終生受益的,。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到,，這叫顯性教育,，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的,。但如果半年,、一年、二年在幼兒園生活,、學(xué)習(xí),。那你在孩子上小學(xué)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育,。

幼兒園與小學(xué)不一樣,，小學(xué)重視的是知識(shí)的學(xué)習(xí)與教育，而幼兒園是學(xué)前教育機(jī)構(gòu),，注意“學(xué)前”這兩個(gè)字的概念——學(xué)前,、學(xué)前，就是還沒有真正到“學(xué)”的時(shí)候,，是為“學(xué)”在打基礎(chǔ),，是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為主,，具體的組織與實(shí)施是以“游戲,、文藝、故事”等形式,、方式為主,。幼兒園重視的是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng)，老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)姘l(fā)展的問題,，例如,，“小朋友，你今天高興嗎,，玩得開心嗎,？”“小朋友，你在想什么,？”“小朋友,，你今天做了些什么？”“小朋友,，你愿意與其它小朋友一起玩嗎,？”“你向爸媽問好了嗎？說再見了嗎,？”“今天你的小伙伴們有誰遇到麻煩了嗎,？你愿意幫助他嗎,？”等等等等，幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認(rèn)了多少字,，會(huì)寫多少字，數(shù)學(xué)加減法到了什么程度,，因?yàn)?，這個(gè)問題等小朋友們到了小學(xué)，自然而然,，水到渠成地就被解決了,。但小朋友們?cè)谟變簣@里養(yǎng)成的習(xí)慣、性格,、心態(tài),、興趣等，對(duì)他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會(huì)受益匪淺,，一生受用,！所以我們幼兒教育者或家長(zhǎng)朋友，一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo),。下面我先介紹一下我園是如何開展保育保健工作的：

（1）切實(shí)抓好保育工作，將保育工作作為第一重點(diǎn)來抓,。每天早上來園時(shí),，做到笑臉相迎，帶給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)“愉快一天”的開始,，同時(shí)觀察孩子的來園情緒,，做到心中有數(shù)。把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,、指導(dǎo)，對(duì)保育員進(jìn)行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo),，不斷提高保育員的素質(zhì),。

（2）合理安排好一日生活環(huán)節(jié)。一日生活環(huán)節(jié)安排要適合孩子的年齡特征,，動(dòng)靜交替,。每節(jié)課后必須給孩子們充足的盥洗時(shí)間。尤其是戶外活動(dòng)前后,?；顒?dòng)前可適當(dāng)減少衣物,，活動(dòng)后要整理，要洗手臉,，檫汗,、隔汗……。每周一檢查指甲,；吃飯檢查桌面,，地面，身上,，碗里是否干凈,；每次課后檢查洗手，喝水,，解小便系褲子情況,；放學(xué)前檢查孩子們的整理情況，各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒自理能力,，逐步形成良好的習(xí)慣：為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

（4）加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)管理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全。

（5）多觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理及記錄。我們每日工作中有四本記錄是需要完成的,，《三檢記錄》：對(duì)孩子進(jìn)行晨午晚三次檢查,，針對(duì)孩子的體表、體溫,、情緒的觀察情況,，一摸、二看,、三問,、四查，這樣可以將孩子的身體狀況進(jìn)行一個(gè)跟蹤的護(hù)理與觀察，并將一些危險(xiǎn)的物品杜絕在園外,，更好的保障孩子的身體健康與日常安全,；《服藥記錄》對(duì)于一些身體不適的孩子，一些家長(zhǎng)會(huì)給孩子服用一些藥物,，并帶得到幼兒園進(jìn)行服用,，我們的老師將這些藥品的名稱與服藥的次數(shù)與劑量、服藥的方法進(jìn)行登記,，確保按家長(zhǎng)的要求服用了藥品,；《消毒記錄》我們每天都要進(jìn)行例行的消毒工作，對(duì)餐具,、毛巾、口杯,、玩具,、教室、睡房,、廁所進(jìn)行消毒,，我們的消毒方式主要分為“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀釋84液”“紫外線消毒燈”等方式進(jìn)行消毒工作，確保孩子在安全干凈的衛(wèi)生環(huán)境下生活,。

（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年進(jìn)行期初和期末體檢，每學(xué)年對(duì)幼兒全面體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作,，加強(qiáng)幼兒身體健康。這期,，我們的體檢又將開始,，您可以將孩子帶到婦幼保健院進(jìn)行常規(guī)的入園體檢，希望各位家長(zhǎng)配合,。

下面我們?cè)僬務(wù)勱P(guān)于究竟該怎樣配合咱們園的教育工作：

首先呢是活動(dòng)的參與：

幼兒園會(huì)經(jīng)常以活動(dòng)的開展來作為與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)的方式之一,，有些孩子其實(shí)真的表現(xiàn)得非常的棒，可是卻常常因?yàn)榧议L(zhǎng)工作忙或是其他的原因,，有極少的經(jīng)常不能參與我們組織的活動(dòng),，從幼兒園的角度來說，集體活動(dòng),，是非常希望每個(gè)孩子,、每位家長(zhǎng)都能參與到我們的活動(dòng)中來，借活動(dòng)的機(jī)會(huì)也可以讓我們家園之間的距離拉得更近更緊密,，如果不能參加是否又少了這樣的一個(gè)平臺(tái)來了解我們,，又少了一個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子自信主動(dòng)的表現(xiàn)呢？另外從孩子的角度來說,，經(jīng)常不參與活動(dòng),，會(huì)讓孩子缺少集體意識(shí),，沒有集體榮譽(yù)感，使孩子缺少自信,、缺少表現(xiàn)的欲望,，也少了一個(gè)親子互動(dòng)的美好記憶；所以我想說的是,，希望我們的每位家長(zhǎng),，與我們配合起來，在我們有活動(dòng)時(shí)抽出些時(shí)間來,，陪著孩子一起來參加,，我們經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)孩子：勇敢表現(xiàn)自己，其實(shí)家長(zhǎng)積極的參與活動(dòng)就是最好的表率,，通過參與各種活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)欲望，讓孩子更主動(dòng),、更自信,、使其得到更全面的發(fā)展！

2,、關(guān)于家園溝通：我們會(huì)以電話,、家訪、面談,、家園共育,、溫馨提示等一些方式作為與家長(zhǎng)朋友們的溝通橋梁，也希望家長(zhǎng)朋友們多多的配合我們,，能支持我們的工作,，讓我們更加了解孩子，幫助孩子更好的適應(yīng)幼兒園,、獲得更大更好的進(jìn)步,；對(duì)于新入園的孩子，在入園第一周,，老師每天都會(huì)與您保持聯(lián)系,，告知孩子在幼兒園的一些表現(xiàn)，并讓您及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)信息,，盡可能的幫助您和孩子順利的度過入園的焦慮期,，對(duì)于在園的孩子，我們一周也會(huì)與您保持一次以上的電話交流,，所以請(qǐng)您配合我們把孩子的一些近況告知老師,，也讓老師能更好的了解孩子，明確我們今后的工作方向與方式，我們也真誠(chéng)的希望,，如果您對(duì)我們的工作有任何不滿意的地方,，可以與我們的老師或是園長(zhǎng)溝通，有則改之無則嘉勉,，我們會(huì)盡可能的改善我們的工作,，以便讓您放心；也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)于我們老師的工作加以理解與支持,，請(qǐng)相信我們對(duì)孩子一片真心,，請(qǐng)相信我們的職業(yè)道德；我們希望在更多家長(zhǎng)的幫助與支持之下,，讓我們的孩子得到更好的照顧與發(fā)展,，我們幼兒園獲得更大更好的成功！

這次家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的一些工作情況,，與家長(zhǎng)有一個(gè)溝通的機(jī)會(huì),，待會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目，和聽老師介紹一下您的孩子在園的生活情況,，及家長(zhǎng)關(guān)心的問題：比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間,，劑量姓名,。會(huì)前給各位家長(zhǎng)發(fā)了一張家長(zhǎng)問卷，大家有什么意見和建議可以寫下來,。以便我們更好的開展工作,。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,。

謝謝大家,！

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇五

各位家長(zhǎng)們：

大家好!

歡迎家長(zhǎng)們能夠參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，相信很多家長(zhǎng)們都是非常想了解孩子們的情況,，在這一點(diǎn)上面大家都是有著相同的想法,，我相信今天還是有足夠多的時(shí)間去做好的，包括我們幼兒園教師們接下來的工作當(dāng)中應(yīng)該做的更加用心,，這次的家長(zhǎng)會(huì)也是想讓各位家長(zhǎng)們多多了解孩子們?cè)趫@內(nèi)的情況,，也有一些事情是各位家長(zhǎng)應(yīng)該去了解的，這一點(diǎn)毋庸置疑,，現(xiàn)在我也看到了這其中的變化,，在一些時(shí)候更加應(yīng)該把這些細(xì)節(jié)落實(shí)到位，用一個(gè)最好的方式去做好這些,。

首先我作為園長(zhǎng)對(duì)于孩子們的情況也是非常的上心,，孩子們的身心健康需要家長(zhǎng)跟我們的老師一同去關(guān)心，在園內(nèi)孩子們都是交給老師的，很多老師是比較忙的,，在這樣的環(huán)境下面應(yīng)該要去落實(shí)好相關(guān)規(guī)定,，對(duì)于孩子們的表現(xiàn)我也非常關(guān)心，這次家長(zhǎng)會(huì)是各位家長(zhǎng)們了解自己孩子最直接的方式,，我們需要把孩子們?cè)趫@內(nèi)的情況反映給各位家長(zhǎng),，家長(zhǎng)門對(duì)于自己的孩子們都是非常期待的，接下來就會(huì)讓各班的老師來跟各位家長(zhǎng)們講講孩子們的情況,，我們__幼兒園這個(gè)學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)也正式開始,，我希望能夠通過這次家長(zhǎng)會(huì)大家更加深入的了解自己孩子。

孩子們是需要我們共同去關(guān)心的,，在學(xué)校交給我們的老師,，那么在家里各位家長(zhǎng)們也需要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康，我們的老師會(huì)把孩子們?cè)趫@內(nèi)的突發(fā)情況及時(shí)給各位家長(zhǎng)們反映這一點(diǎn)家長(zhǎng)們也請(qǐng)放心,，未來還是會(huì)有更多的時(shí)間我們需要上心一點(diǎn),，作為幼兒園的園長(zhǎng)我是非常的充實(shí)的，我每天的工作也是非常的多,，需要配合各個(gè)班級(jí)的老師的工作,，有什么突發(fā)情況我也是需要第一時(shí)間處理，但是卻也是樂在其中,，能夠用這么一個(gè)好的方式去做好這份工作,，我感覺自己確實(shí)是非常充實(shí)，現(xiàn)在我也需要保持這么一份工作,，這次家長(zhǎng)會(huì)都是非常的明確的,，讓我們一起去呵護(hù)孩子們，當(dāng)然家長(zhǎng)會(huì)有表?yè)P(yáng)的孩子,，那么也會(huì)有批評(píng)的小朋友,，所以說家長(zhǎng)們要做好準(zhǔn)備，對(duì)于自己孩子在園內(nèi)的情況要客觀的看待,。

那么這次家長(zhǎng)會(huì)就正式的開始,，讓我們每一位老師都做好準(zhǔn)備，講一講自己班級(jí)的孩子們是一個(gè)什么樣的情況,，希望這次的家長(zhǎng)會(huì)能夠起到一個(gè)積極的作用,，讓家長(zhǎng)們能夠了解到孩子們的情況，做的好的繼續(xù)維持,，做的不好的需糾正,。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇六

尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng),、各位老師親愛的小朋友們!大家上午好!

今天是我們xx幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的大喜日子,，這是孩子們盛大的節(jié)日,，在這個(gè)歡樂的日子里，我代表陽(yáng)光幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng),、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!向百忙之中抽出時(shí)間來和孩子們歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo),，來賓，家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,，感謝你們對(duì)我園工作的配合與理解,，感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛，同時(shí)祝全世界的小朋友健康活潑,，茁壯成長(zhǎng)!

幾年來的不斷追求和探索,，我們付出了許多許多，求實(shí),、創(chuàng)新,，同時(shí)我們也收獲著。每一次進(jìn)步,，都令我們感動(dòng);每次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行,。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn),、尊重兒童人格,，尊重家長(zhǎng)真誠(chéng)反饋，我們只有不斷用心和行動(dòng)來回報(bào)社會(huì),、回報(bào)關(guān)心,、支持、理解,、信任陽(yáng)光幼兒園你和他。孩子是祖國(guó)的未來,、民族的希望,，更是每一個(gè)家長(zhǎng)的終身牽掛。試想,，一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭,，千萬個(gè)孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們,，我們承載者千百個(gè)家庭的期盼,。

親愛的孩子們，今天是我們陽(yáng)光幼兒園又一次文藝匯演,，每個(gè)小朋友都講登臺(tái)亮相,，展示你們的豐姿，獻(xiàn)上你們的文藝,，無論你們今天表現(xiàn)的怎樣,，只要站在這個(gè)舞臺(tái)上,，你們都是成功的，希望家長(zhǎng)不要忘記給孩子們帶來掌聲,，有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會(huì)更精彩,。親愛的孩子們，今天的陽(yáng)光,、今天的藍(lán)天,、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只小鳥在純潔的天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢(mèng)想從我們陽(yáng)光開始起航吧!

最后祝xx幼兒園慶六一文藝匯演取得成功!再次?？蓯鄣暮⒆觽児?jié)日快樂!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!

謝謝大家!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇七

各位家長(zhǎng)：

中午好,！

首先謝謝在座的家長(zhǎng)們對(duì)我們大（2）這個(gè)學(xué)期工作的支持和配合，我代表班上的老師和阿姨對(duì)你們表示衷心的感謝,！這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，升到大班,。今天特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況,。首先班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)：

一、安全方面

對(duì)于幼兒園和家長(zhǎng)來說,，安全永遠(yuǎn)是我們的重之之重,。

1、活動(dòng)安全

每天孩子入園,，我們就開始了一天的安全工作,，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時(shí)收走，剛開學(xué)的時(shí)候,，有些孩子的習(xí)慣比較不好,，上課的時(shí)候走來走去，垃圾亂丟的也有,，通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分孩子上課的時(shí)候都能夠端正的坐好來了。還有小朋友之間會(huì)難免發(fā)生矛盾,，平時(shí)我們都會(huì)教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西,，有小朋友打了你，你不要打他,，你告訴老師,，老師會(huì)批評(píng)他，但孩子之間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情,，在這里謝謝你們的諒解,！

2、接送安全

在這里我要表?yè)P(yáng)我們班的很多家長(zhǎng),，他們每天放學(xué)都會(huì)按時(shí)拿接送卡來接孩子,，我們要家長(zhǎng)出示接送卡的目的是要家長(zhǎng)重視孩子的接送安全,；有的家長(zhǎng)偶爾會(huì)忘記拿卡了，但都告訴老師,，尤其有些家長(zhǎng)走出校門了,，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來拿,，雖然是一張小小的卡,，但在孩子眼里就是一種習(xí)慣的榜樣。對(duì)于接送卡我們園領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)做記錄,，記錄每天有多少個(gè)孩子未打卡,，希望各位家長(zhǎng)以后能夠繼續(xù)堅(jiān)持。

二,、衛(wèi)生保健工作

午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在門口的公告攔上,，在班上每個(gè)孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動(dòng)添飯和湯,。對(duì)于吃的比較慢的或者挑食的孩子,，像麥兜，子騫等,，我們都是在他們旁邊多督促,，現(xiàn)在他們吃飯都好多了。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了,，現(xiàn)在他們會(huì)自己穿脫衣服,，鞋襪，鞋子能擺得很整齊,，大部分孩子還會(huì)把自己的小被子疊得很整齊呢,，對(duì)于孩子我們有時(shí)候就要“狠心”點(diǎn)，我這里的“狠心”并非是視而不見,、不管不問,，而是一邊關(guān)注孩子，一邊給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間,，讓孩子去摸索、去鍛煉,，自己疊被子,，自己穿脫衣服，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系,，只要他肯去做,。這里我要表?yè)P(yáng)一些小朋友，自理方面進(jìn)步特別大,，疊的被子很漂亮,，有次我們還以為是阿姨幫疊的,，平時(shí)還幫一些起的晚的小朋友疊，也很愛幫老師做一些力所能及的事,。

三,、教學(xué)方面：

我們根據(jù)建構(gòu)式教材對(duì)孩子進(jìn)行語言、數(shù)學(xué),、藝術(shù)各方面的培養(yǎng),。這套書現(xiàn)在就在孩子的書包里，放假在家時(shí),，家長(zhǎng)可以和孩子一起來復(fù)習(xí),。英語我們用的是洪恩teddy的教材，大部分孩子都學(xué)得不錯(cuò),。家長(zhǎng)在家可以和孩子一起念英語,。個(gè)別孩子記不住單詞的，家長(zhǎng)也別著急,。興趣是最好的老師,，我們慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)外語的興趣才是最重要的。

另外我們有布置蒙氏數(shù)學(xué)的家庭作業(yè),，一方面當(dāng)然是鞏固孩子數(shù)學(xué)能力,，另一方面也是培養(yǎng)孩子的任務(wù)意思，為幼小銜接做好準(zhǔn)備,，大多數(shù)小朋友都能夠按時(shí)完成,。

希望各位家長(zhǎng)每次能夠督促幼兒按時(shí)完成作業(yè)，讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,。下個(gè)學(xué)期可是大班的小朋友啦,！

在這里我還要說的是書本的愛惜情況，我們班上的愛看書的孩子也不少,，可是閱讀的習(xí)慣不是很好,。對(duì)于書本也不太愛惜，破掉的,，撕掉的,，不知道丟哪去了的也有，孩子讀書首先就要愛護(hù)書,，所以各位家長(zhǎng)在家長(zhǎng)要向幼兒強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),，當(dāng)然以后我們也會(huì)更加注重幼兒這些方面的訓(xùn)練。

另外這本成長(zhǎng)檔案里面記錄了這個(gè)學(xué)期孩子在幼兒園的情況,，以及期末成績(jī)單,。希望家長(zhǎng)回家把家長(zhǎng)寫的這欄補(bǔ)上。有些孩子的成長(zhǎng)檔案沒帶來,，很遺憾,。希望下學(xué)期我們一起更加注意,，做好成長(zhǎng)手冊(cè)的工作。

這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)很多,，清明節(jié)做清明團(tuán),；家長(zhǎng)開放日；五月份唱歌比賽,；包餃子活動(dòng),；六一文藝匯演，大部分家長(zhǎng)還是很支持的,，在此我非常感謝你們的配合,，特別是大大毛毛媽媽、朱珉睿爸爸媽媽,、胡益嘉媽媽,、朱芯瑜媽媽、怡婷媽媽等等,，每次活動(dòng)都能抽時(shí)間來幫忙,，出謀劃策，在這里謝謝他們,。希望在今后的育兒工作中,，各位家長(zhǎng)都能做得更好，讓我們的班集體團(tuán)結(jié)在一起,，和孩子一起快樂成長(zhǎng),。

還有班費(fèi)的收支情況，我們貼在外面家園聯(lián)系欄里了,，家長(zhǎng)可以去看看,。

下學(xué)期開學(xué)時(shí)間還不定，到時(shí)候肯定會(huì)通知各位家長(zhǎng)的,。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

今天,，你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我園的家長(zhǎng)會(huì)，說明了你們對(duì)我們幼兒園工作的極大的關(guān)心和支持!我代表中心幼兒園全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就我們幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

一,、幼兒園的基本情況：

大家都知道，我們幼兒園原址是以前的東關(guān)小學(xué),，小學(xué)撤并后辦過兩年私立幼兒園,，從今年3月份開始轉(zhuǎn)為公辦幼兒園,。剛才，大家參觀了我園的校舍,、教室,、餐廳、活動(dòng)室,、幼兒活動(dòng)器材等設(shè)施,，有些還正在改造，比如水沖廁所,、餐廳等,，應(yīng)該說，我們的辦圓條件還是不錯(cuò)的,。我們的教師有五位以前在中心校任教多年,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，敬業(yè)精神強(qiáng),。有三位是幼兒園招聘的培校幼師專業(yè)的畢業(yè)生,，她們愛崗敬業(yè)、關(guān)愛孩子,?？梢哉f是一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、師德修養(yǎng)好,、充滿活力的中青老結(jié)合的教師隊(duì)伍。自我們到幼兒園以來,，始終以“開發(fā)潛能,、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展,，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園理念,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,，形成了“愛幼,、團(tuán)結(jié)、求實(shí),、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘,、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松,、溫馨的育人環(huán)境,。

二、本園教育情況

我們的辦園宗旨是：讓幼兒享受現(xiàn)代先進(jìn)保教理念的陽(yáng)光，讓幼兒接收現(xiàn)代科學(xué)教育方式的啟蒙,，發(fā)展中國(guó)幼兒保教事業(yè),。

我們的行動(dòng)準(zhǔn)則是：堅(jiān)守愛與責(zé)任，親情呵護(hù),，陽(yáng)光保教

我們老師的心語是：孩子是花兒,，我是陽(yáng)光

由此可以看出，本園的保教想法與做法是緊密圍繞素質(zhì)教育展開的,，我們的想法肯定是對(duì)幼兒未來的幸福與成功負(fù)責(zé)的,，我們的做法是在為幼兒未來的幸福與成功奠基的，我們不是以獲取最大利潤(rùn)為目的,，如：這學(xué)期我們免收了幼兒取暖費(fèi),，這也是公辦幼兒園與私立幼兒園的最大區(qū)別。因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，你們把自己心愛的寶寶送到本園就讀，肯定是不錯(cuò)的選擇!請(qǐng)家長(zhǎng)們放心!

們?cè)谟變簣@里養(yǎng)成的習(xí)慣,、性格,、心態(tài)、興趣等,，對(duì)他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會(huì)受益匪淺,，一生受用!

下面我給大家介紹本園的兩個(gè)特色教育內(nèi)容：一個(gè)是“文明禮貌”教育，幫助小朋友提高文明素質(zhì),，盡快融入到社會(huì)中去,，成為社會(huì)人，而不再是家中的“小皇帝”;一個(gè)是“故事閱讀與演講”,，通過聽故事想問題,，讀故事懂道理，講故事學(xué)勵(lì)志的過程,，啟發(fā)幼兒成長(zhǎng)智慧,，提高幼兒情商，幫助幼兒產(chǎn)生積極向上,，對(duì)未來充滿美好向往的沖動(dòng),，幫助幼兒在今后的人生道路上有志向，有夢(mèng)想,，有動(dòng)力,，有作為。

三,、理解,、支持老師的工作

教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的教師剛才也給大家做了介紹,。她們以園為家，無私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子,，在孩子天真的童語中移植文明的基因,，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。耐心細(xì)致地呵護(hù)著他們,，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;我也不會(huì)忘記，老師們有時(shí)為了等家長(zhǎng)接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯,，甚至自己來不及回家吃飯;我更不會(huì)忘記,，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作,，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁,。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。前段時(shí)間為了美化環(huán)境,、布置教師,，老師們加班加點(diǎn)，幾個(gè)星期不回家,，這種愛園如家,、互幫互愛、團(tuán)結(jié)工作的精神令人感動(dòng),。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了,。

四,、搞好家園聯(lián)系

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼?，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交,，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么,，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么,，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷鄣年?yáng)光下盡享愛的甘甜,，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航,。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解，互相尊重,，互相學(xué)習(xí),，互相支持，共同切磋,，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展,。所以，我也希望每位家長(zhǎng)能給我們幼兒園多提一些好的建議,，我們將努力把幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好,。

總之，幼兒教育應(yīng)該遵循科學(xué)發(fā)展觀與辯證的哲學(xué)原則,，應(yīng)該根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)與自身發(fā)展規(guī)律,，幼兒教育應(yīng)該多一些關(guān)愛，多一些耐心,，多一些鼓勵(lì),，多一些培養(yǎng)，但切記不要把關(guān)心當(dāng)“溺愛”,，不要把耐心變“放縱”,，不要把鼓勵(lì)變“護(hù)短”，不要把培養(yǎng)變成“拔苗助長(zhǎng)”,。我給家長(zhǎng)的建議是,，為了寶寶未來的幸福與成功，在確保寶寶生命安全與身心健康的前提下,，不要把自己的寶寶過多地困在溫室大棚里,，要讓自己的寶寶多接受外界風(fēng)雨的洗禮，給他們鼓勵(lì)與暗示,，給他們信心,，只有這樣，才能使自己的寶寶在今后的人生道路上經(jīng)得起摔打,，逐漸獲得啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn),，真正有利于他今后的成長(zhǎng)!

謝謝大家!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師們,、小朋友們：

大家下午好!

乘著幸福的歌聲,，載著喜悅的歡笑,，我們?cè)谶@里舉行“慶元旦迎新春”期末匯演活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表陽(yáng)光幼兒園全體教職工向各位家長(zhǎng)朋友,、小朋友們和老師們道一聲“新年好”!感謝您一年來對(duì)幼兒園的關(guān)心支持和無私奉獻(xiàn),。祝你們節(jié)日快樂，身體健康,，萬事如意!

陽(yáng)光幼兒園自創(chuàng)辦以來,，秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的訓(xùn)導(dǎo),，志存高遠(yuǎn),，孜孜以求?；仡櫦磳⑦^去的，我們倍感欣慰,，因?yàn)檫@一年是喜慶的一年,，也是豐收的一年。8月份,，我們簡(jiǎn)陋的幼兒園校舍仿佛穿上了魔法變身衣,，一夜間一個(gè)彩色的童話樂園屹立在我們面前。9月份,，一批新孩子滿載著父母的囑托,、家庭的希望走進(jìn)陽(yáng)光幼兒園，開始人之初的學(xué)習(xí)生活,。每當(dāng)我們從家長(zhǎng)手里接過孩子,，責(zé)任便彌漫開來。

開園不足三個(gè)月的時(shí)間里,，經(jīng)過全園教職工的不懈努力,，我們的幼兒園發(fā)生著日新月異的變化：

在今天，我們將成功舉辦“慶元旦迎新春”期末匯演活動(dòng);

如今的陽(yáng)光,，環(huán)境整潔了;安全設(shè)施充足了;活動(dòng)更加豐富了;幼兒園的文化氛圍越來越濃了,。

今天，您的孩子送過來了,，從四面八方,，風(fēng)塵仆仆。在路上,，您好嗎?

社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)狀,，應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的嚴(yán)重沖突，迷失了多少父母及幼兒園的方向,。

彷徨與困惑,、焦慮與壓力,，陽(yáng)光幼兒園如何直面?能否助家長(zhǎng)一臂之力?

“質(zhì)量為本、服務(wù)為宗,、環(huán)境為先,、價(jià)值為魂”――這是陽(yáng)光幼兒園的辦園宗旨。

陽(yáng)光幼兒園理解父母的心聲,，幫助每個(gè)家庭理性的認(rèn)識(shí)幼兒教育,，讓教師、家長(zhǎng),、孩子共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，讓快樂寫在孩子的臉上，讓成功握在家長(zhǎng)手里,，已成為我們共同的追求,。

陽(yáng)光幼兒園秉持“陽(yáng)光法則”，倡導(dǎo)“積極關(guān)系”,，主張?zhí)斓厝f物都成為孩子學(xué)習(xí)的課堂;在孩子日常生活和學(xué)習(xí)過程中,，始終圍繞“動(dòng)力系統(tǒng)、能力系統(tǒng),、知識(shí)系統(tǒng)”三者來建構(gòu)孩子的發(fā)展體系,，努力讓孩子奠定一生好學(xué)、會(huì)學(xué)的基礎(chǔ),。

陽(yáng)光幼兒園愿意成為伴著您的人,，在您生命的遠(yuǎn)行與科學(xué)育兒的推進(jìn)中給與您溫暖、給與您力量,。

展望新的一年,，我們信心百倍。新的一年,，新的祝福,，新的期待，新的章程,，我們也將進(jìn)一步豐富美化幼兒園的環(huán)境,，努力讓我們的幼兒園成為“孩子開心、家長(zhǎng)放心,、老師舒心,、社會(huì)滿意”的樂園!

在前進(jìn)的道路中，可能我們會(huì)有您不滿意的地方,，但請(qǐng)您相信,，有我們?nèi)珗@教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，虛心學(xué)習(xí),，誠(chéng)心糾錯(cuò),，有各位家長(zhǎng)一如既往的關(guān)注,、理解和支持，我們就一定能想得更細(xì),，做得更好!就讓我們一起用愛托起明天的太陽(yáng),，讓夢(mèng)想從這里起飛，讓孩子們?cè)陉?yáng)光的照耀下幸福綻放!

最后祝家長(zhǎng)朋友們家庭和美,，工作順利!祝小朋友們健康快樂,，茁壯成長(zhǎng)!祝全園教職工百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝我們幼兒園的明天更加美好!同時(shí)也預(yù)?！皯c元旦迎新春”期末匯演活動(dòng)圓滿成功!

謝謝大家!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

首先,，我衷心感謝大家如期參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),，說明對(duì)孩子的教育是很重視的,。也許你們?cè)趤砬霸诳紤]，園長(zhǎng)召開這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的?會(huì)講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這段時(shí)間來聽?我坦率的告訴大家,，你參加了這次家長(zhǎng)會(huì)后,，你就會(huì)想?yún)⒓拥诙巍Ｒ驗(yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子,，或是對(duì)孩子的發(fā)展帶來益處。也許在座的家長(zhǎng)多數(shù)認(rèn)識(shí)我,、了解我,。我是原新區(qū)八小區(qū)新城道幼兒園園長(zhǎng)，八小區(qū)幼兒園是我區(qū)第一所，唐山市第四所省級(jí)示范園、省雙語教學(xué)示范園,。

八小區(qū)是我一手操辦開園的,，(規(guī)模并不大)并經(jīng)營(yíng)管理了十一年，在全區(qū)有一定的社會(huì)影響和良好的口碑,。今年全國(guó)人大會(huì)上，中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法通過，并于九月一日將開始實(shí)施,，因此領(lǐng)導(dǎo)決定，為鼓勵(lì)支持發(fā)展民辦教育,，讓我提前退休,，來承辦這所企業(yè)園所。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助下,、經(jīng)過二個(gè)半月的努力，現(xiàn)在的金童雙語幼兒園已具備了接收幼兒的條件,，同時(shí)硬件設(shè)施已達(dá)到了省示范園標(biāo)準(zhǔn),。 用專家的話說：因?yàn)橛變航逃粏问怯變簣@教育,，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞,，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法,、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響,。

但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長(zhǎng)去宣傳現(xiàn)代的幼教理念,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念,、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。比如：一些家長(zhǎng)寧可把孩子放到一所辦公樓中,，既沒有活動(dòng)空間,，又不給孩子活動(dòng)時(shí)間。四,、五歲的孩子一天上六節(jié)課,。

這樣的家長(zhǎng)看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)了一些單詞,。其實(shí),，這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識(shí)，把孩子幸福的童年斷送了,。

你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西,，但與生活不常接觸的，孩子也會(huì)忘記的,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是臨時(shí)記憶,，既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價(jià),，讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢?正因?yàn)槿绱?，我才在我們幼兒園起名時(shí)選定了“金童”，既為給孩子一個(gè)金色的童年,、快樂的童年,、幸福的童年。

但有的家長(zhǎng)會(huì)說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?

我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡(jiǎn)單的知識(shí),，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往,、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、文明禮貌,、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知,、探索的興趣,，這些才是孩子終生受益的,。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到,，這叫顯性教育,，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的,。但如果半年,、一年、二年在幼兒園生活,、學(xué)習(xí),。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育,。所以我們幼兒教育者或家長(zhǎng)朋友,，一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo),。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇十一

各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！今天在座的家長(zhǎng)是我們育新幼兒園1千3百多名幼兒家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表，在此,，我代表幼兒園的全體教職員工對(duì)你們能在百忙中來參加這次會(huì)議表示由衷的謝意,。同時(shí)也感謝你們對(duì)幼兒園以往工作的支持與配合。

下面我就把幼兒園的基本概況及所做的家長(zhǎng)工作向大家匯報(bào)一下：

育新幼兒園始建于1953年,，是阜陽(yáng)市一類幼兒園?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在園幼兒1300多名,，有三位行政領(lǐng)導(dǎo),，多年來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、幫助、支持下,，在全體教職工及家長(zhǎng)的共同努力下,，幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱號(hào),。

應(yīng)為今天在做的都是改選后班委會(huì)家長(zhǎng)的代表,，所以我重點(diǎn)把我們以往的家長(zhǎng)學(xué)校情況向大家介紹一下。

我們幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校成立于1989年,，1991年被評(píng)為省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,，雖然曾經(jīng)輝煌過，但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法及管理理念已不能適應(yīng)教育的需要,，所以我們必須轉(zhuǎn)變觀念,，適合探究新的教學(xué)模式，我認(rèn)為我園家長(zhǎng)工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段：

1.? ? ? ? 傳統(tǒng)階段：在這個(gè)階段中,，家長(zhǎng)的行為是等待,，觀望，聽從安排,，只接受教育結(jié)果,，而教師的行為則是按固有經(jīng)驗(yàn)組織活動(dòng)，與家長(zhǎng)保持一定的距離,，家長(zhǎng)工作也是需要解決的問題,。

2.? ? ? ? 覺悟階段：這個(gè)階段中，家長(zhǎng)的行為有所轉(zhuǎn)變,，配合處理,，多做少說，事務(wù)性,，娛樂性的參與較多,，開始明確親師間的平等合作關(guān)系，教師則學(xué)會(huì)傾聽家長(zhǎng)的需求和建議,，開始以開放的心態(tài)和家長(zhǎng)共事,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)及力合作關(guān)系。

3.? ? ? ? 重組與突破階段：這個(gè)階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點(diǎn),，在這個(gè)階段中不僅要求家長(zhǎng)要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù),，也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的平等自然協(xié)作、溝通,，為教師提供各種教育資源,，一起解決班級(jí)的各種問題。教師更應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)班級(jí)家委會(huì),，主動(dòng)推行自己的教育理念,，注重自身情態(tài)與能力的提高，能客觀分析自己班級(jí)的事情,，有目的`,，有計(jì)劃，有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒,，家長(zhǎng),，教師間的關(guān)系。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：

大家好！又是一個(gè)明媚的春天,，在這溫情地春日里,，我們迎來了xx幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長(zhǎng)代表,，我倍感榮幸,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo),、老師 表示最誠(chéng)摯的謝意,！

三年前我把孩子送進(jìn)了xx，和所有家長(zhǎng)一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化,，和孩子一起參與了學(xué)校組織地各項(xiàng)活動(dòng),，領(lǐng)略了“新年匯演”的美麗，“三八婦女節(jié)”的隆重,、“六一兒童節(jié)”的快樂,，“運(yùn)動(dòng)會(huì)成功”的喜悅，孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中不僅增長(zhǎng)了見識(shí)也鍛煉他們的能力,，這都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思路的開放,，教育理念地先進(jìn)。老師們潛心研究,，不斷學(xué)習(xí),，吸取先進(jìn)的幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，注重幼兒習(xí)慣,、素質(zhì)地培養(yǎng),，使孩子各方面能力逐漸提高，是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿地世界,，用愛心打扮著他們幼小的童年,！由此，我們?nèi)f分感激在坐的每位領(lǐng)導(dǎo),、老師,。

“責(zé)任可以讓我們將事情做完美，愛可以讓我們將事情做好”,，相信幼兒園擁有領(lǐng)導(dǎo),、老師們這么多的責(zé)任和愛,，就一定能培養(yǎng)出最棒的孩子,。總之：“孩子交給xx,，我們放心”,。

春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，孩子是每個(gè)家庭的希望之星，今天李主任和各位老師又給孩子提供了一個(gè)平臺(tái),，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，會(huì)獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中,，會(huì)學(xué)會(huì)合作,；在游戲中，會(huì)找到快樂,，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)地參于,，會(huì)讓孩子在關(guān)愛中體驗(yàn)親情，更融洽,、貼近我們與孩子的關(guān)系,。

此時(shí)此刻，我們所有人都迫切希望見到孩子們精彩地表演,，就讓我們盡情地領(lǐng)略孩子們的運(yùn)動(dòng)之美吧,！相信本次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)圓滿成功，更相信我們的孩子最棒,！

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)、老師,、小朋友們,，大家好：

回顧過去，我們幼兒園走過了風(fēng)風(fēng)雨雨整整五十五年,，并始終勇立潮頭,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體員工的積極努力下,，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性的成功,。歷年被評(píng)為五華區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位、五華區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位,、昆明市文明單位,、昆明市衛(wèi)生紅旗單位、昆明市衛(wèi)生保健工作先進(jìn)集體,、昆明市五華區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位,、云南省巾幗文明示范崗、云南省高校后勤系統(tǒng)先進(jìn)單位,、全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)幼兒園,、云南大學(xué)先進(jìn)黨支部等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，并被列入《云南教育成就薈萃》一書,，在社會(huì)上樹立了良好的形象,。

展望未來，作為一個(gè)有著五十多年教育事業(yè)的幼兒園，我們以“孩子發(fā)展為本,，使其獲得全面,、和-諧、充分的發(fā)展"為辦園宗旨,，以“主動(dòng)適應(yīng),、積極交往、樂于求知,、喜歡運(yùn)動(dòng),、大膽表現(xiàn)”為培養(yǎng)目標(biāo)，推行"組織明晰,，制度健全,，人性管理，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān),，利益共享" 的管理理念,，以向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，開拓創(chuàng)新,，搞科研,，強(qiáng)師資，開創(chuàng)雙語特色,。在保持并持續(xù)加強(qiáng)與各界朋友良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)上,，不斷拓展新的服務(wù)內(nèi)涵，以更為豐富,，更多層次的教育體制為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。在重視幼兒德育素質(zhì)、文化素質(zhì),、體育素質(zhì)的前提下,， 開展蒙臺(tái)梭利教育，開辦親子園,，注重藝術(shù)教育,，舉辦美術(shù)、舞蹈,、軟陶,、鋼琴、武術(shù),、足球,、思維游戲課程、珠心算等多種特色培訓(xùn)班,，多方面,、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子從小就學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存,，形成注重人文精神的雙語教育和藝術(shù)教育的辦園特色,。

老師們、小朋友們,，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們?nèi)珗@師生職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，奮力拼搏,，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新,，勇于爭(zhēng)先,，乘勝前進(jìn)，為全面保證教育質(zhì)量,，開創(chuàng)幼兒園工作新局面,，為把我園建設(shè)成為誠(chéng)信幼兒園、高質(zhì)量幼兒園,、家長(zhǎng)滿意幼兒園而努力奮斗!

最后,，在國(guó)慶、中秋來臨之際,，祝大家節(jié)日愉快!身體健康!預(yù)祝小朋友們?cè)诶蠋煹年P(guān)心呵護(hù)下健康快樂的成長(zhǎng)!

我的發(fā)言就到這里,，謝謝

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇十三

各位家長(zhǎng)朋友們：

晚上好！非常感謝家長(zhǎng)朋友們抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在此,，我首先祝賀您的孩子進(jìn)入學(xué)校教育階段，成為一名小學(xué)生,，開始了一段新的人生旅程,！也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任，將孩子送到這里來,，讓我們能與孩子們共同成長(zhǎng),！在這短短的兩個(gè)星期的時(shí)間里，雖然我沒來得及與你們一一交流,，但我時(shí)時(shí)處處能感到你們對(duì)我工作的支持,、理解和包容。今天有這樣的機(jī)會(huì)走到一起,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活,，作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家對(duì)我工作的支持,，對(duì)學(xué)校工作的支持。

我們深知,，這61張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好的憧憬,，我定會(huì)竭盡所能地做好本職工作，為孩子們的未來鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái),！

接下來,，就以下幾個(gè)方面跟家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通和說明：

孩子們初入小學(xué)，面對(duì)的是新的環(huán)境,、新的老師,、新的伙伴、新的作息時(shí)間和新的學(xué)習(xí)要求,。雖然一部分孩子學(xué)前受過這方面的訓(xùn)練,，但實(shí)際上生活和學(xué)習(xí)還有很大區(qū)別。學(xué)生在心理和生活上會(huì)感到很不適應(yīng),。

1,、時(shí)間緊湊、心理緊張

上學(xué)后,，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊,，對(duì)新入學(xué)的孩子來說顯得有點(diǎn)緊張。每天八點(diǎn)上課,，上午4節(jié)下午3節(jié),，上午一二節(jié)課后有課間操，,，課間休息都是10分鐘,。

2、作息要求嚴(yán)格,，生活相對(duì)受約束

在幼兒園,，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去,。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所,，男、女是分開的,，而且大小便后的事要自己來做,，這里希望家長(zhǎng)在家就這方面對(duì)孩子進(jìn)行一下訓(xùn)練，教會(huì)孩子,，以免在學(xué)校自己心理承受壓力,，給學(xué)習(xí)造成負(fù)擔(dān),。

幼兒園的課堂，老師要求不會(huì)太嚴(yán),，學(xué)生可以自由進(jìn)出,，升入小學(xué)后學(xué)校將作出要求，學(xué)生可能會(huì)有約束感,，當(dāng)然我們會(huì)采取相應(yīng)措施引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)這些要求,，也希望家長(zhǎng)配合進(jìn)行教育,，讓孩子明確這些要求,。

3、學(xué)習(xí)任務(wù)重,、心理壓力大

幼兒園以活動(dòng),、游戲?yàn)橹鳎W(xué)則以學(xué)科教育為主(開設(shè)課程有：語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、美術(shù),、體育、活動(dòng),、健康,、思品，7―8門學(xué)科,，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求),。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要參與學(xué)習(xí)過程,、掌握學(xué)習(xí)方法,、獲取文化知識(shí)，任務(wù)重,、壓力大,。

那么多的第一次在等待著他們，孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮,、好奇,，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的，這要給他們一個(gè)適應(yīng)的過程,，縮短這個(gè)過程讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同努力，家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致才能取得理想的教育教學(xué)效果,，所以,，相關(guān)的一些工作還希望家長(zhǎng)朋友們密切配合,。這里提幾點(diǎn)建議，供大家參考,。

1,、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒(喜、怒,、哀,、樂)

進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月,，是最不穩(wěn)定的一個(gè)月,，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。

這時(shí)的孩子需要關(guān)心,、需要鼓勵(lì)(激勵(lì)),、需要理解、需要幫助,，更需要規(guī)范,，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過不同的方式反映出來,，等待家長(zhǎng)去解讀,，如你今天發(fā)現(xiàn)孩子情緒不高，交流中知道是今天沒有找到一起玩的小伙伴,，你就可以與他探討原因,，鼓勵(lì)他可以主動(dòng)走進(jìn)其他小朋友，或把幫助別人作為一件快樂的事情,，你就可以得到更多的快樂等等,。如孩子與其他小朋友鬧矛盾，也應(yīng)堅(jiān)持從正面引導(dǎo),，找出解決途徑,，盡量不要一味護(hù)短或簡(jiǎn)單批評(píng)。得到老師表?yè)P(yáng),、作業(yè)得優(yōu)等等家長(zhǎng)一了解到就要及時(shí)肯定,，表?yè)P(yáng)，讓其嘗到成功的喜悅,。作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子情緒和興趣的變化,，耐心傾聽孩子的聲音(聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng),、老師,、伙伴、校園,，知道對(duì)什么最感興趣,，和誰最好,，最喜歡哪位老師)，從而了解孩子在校的情況,，進(jìn)而有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo),。

這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響，如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),，因工作忙或其他原因?qū)⒆硬宦劜粏?，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾,。

孩子進(jìn)入一年級(jí),，邁入小學(xué)的校門，就正式進(jìn)入學(xué)習(xí)階段,，除了正規(guī)的課堂學(xué)習(xí),，家庭作業(yè)是很重要的一個(gè)內(nèi)容,，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣就顯得尤其重要，結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我在這里就這一方面想補(bǔ)充幾點(diǎn)：

(1),、首先與老師保持聯(lián)系，了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量,，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,。

(2)、設(shè)置一張時(shí)間表,，包括開始和結(jié)束的時(shí)間,。不要把做作業(yè)時(shí)間安排在快要上床的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候孩子可能困倦了,。周末的作業(yè)最好安排在星期六完成,，不要等到星期天晚上再寫。

(3),、鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨(dú)立完成的”和“我需要幫助才能完成”兩部分,。家長(zhǎng)要給孩子一些幫助，配合老師完成部分作業(yè),，例如：聽寫生字,、聽算練習(xí)等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性,。

(4),、給孩子制定一個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前,，不允許看電視與玩耍等,。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵,。

(5)、為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，比如光線明亮,、環(huán)境安靜無噪音，這樣有利于孩子集中注意力,。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要看電視。家長(zhǎng)看書,，孩子寫作業(yè)和家長(zhǎng)看電視,、聊天、打撲克等,，孩子寫作業(yè)的效果是絕對(duì)不同的,，這既是一個(gè)環(huán)境營(yíng)造的問題，也體現(xiàn)了榜樣的力量,。

(6),、在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候，要及時(shí)表?yè)P(yáng),，并注意表?yè)P(yáng)要具體,、直接。比如：“今天聽寫了20個(gè)生詞,，你答對(duì)了19個(gè),，比昨天有進(jìn)步了?！?/p>

(7),、當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，不要輕易地給孩子指出與改正錯(cuò)誤,，更不要明確給出正確答案，那樣是不可能讓孩子留下深刻的印象的,。應(yīng)該讓孩子自己檢查,，找出錯(cuò)誤后自行改正。只有在孩子檢查多遍仍未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)再予以啟發(fā)引導(dǎo),，盡量避免直接指正,。

(8)、不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣,，孩子問過一次,，就會(huì)問第二次、第三次……這樣會(huì)造成孩子沒有責(zé)任心。

(9),、允許孩子在寫完作業(yè)的過程中有片刻的休息時(shí)間,，喝水、上廁所,，但不能養(yǎng)成邊做作業(yè),，邊吃零食的壞習(xí)慣。

(10),、讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù),。

小學(xué)一年級(jí)，特別是最初階段,，取消了回家的筆頭作業(yè),，但您可以讓孩子準(zhǔn)備第二天課堂上的學(xué)習(xí)用品，或者讓孩子讀一讀拼音,、練一練口算,，這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3,、注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)(評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向,，評(píng)價(jià)不能急功近利)

現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)和技能并不是第一位的,，而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身發(fā)展,。因此,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不應(yīng)該片面追求高分,，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià),。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一年級(jí)新生來自于不同的幼兒園,，學(xué)生對(duì)計(jì)算、說話,、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,，在知識(shí)和能力方面必然存在差異，從以往的經(jīng)驗(yàn)看,，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),，孩子原有的知識(shí)差異基本消除。所以,，這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng),，“暫時(shí)差”是正常的，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園,，也不要心急,，更不要對(duì)孩子講“你怎么會(huì)這么笨”這類的話，傷害學(xué)生自尊心或者使他們喪失學(xué)習(xí)興趣是極為可怕的,。而部分孩子學(xué)前接觸過一年級(jí)內(nèi)容,，開始學(xué)起來會(huì)很輕松，但他所掌握的那部分內(nèi)容學(xué)完后,，面對(duì)新的內(nèi)容,，接受相對(duì)較慢時(shí)，家長(zhǎng)也不必心急,，要給他一個(gè)吸收消化的過程,，并著重在開發(fā)智力上下功夫，不必在一詞一句上較勁,。

4,、關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成：

關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī),，適時(shí)指導(dǎo),，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)(家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成共識(shí)，目標(biāo)要一致,。)

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì):

我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢(shì)的重要性，既保護(hù)了身體健康發(fā)育又保護(hù)了視力.課文讀錯(cuò)了可以重讀,，字寫錯(cuò)了可以重寫,，而不良的讀寫姿勢(shì)一旦定型卻是很難改變的因此，要從孩子入學(xué)的第一天起,，就對(duì)讀寫姿勢(shì)給予規(guī)范要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到一絲不茍,，持之以恒.家長(zhǎng)了解這些就可在家對(duì)孩子監(jiān)督指導(dǎo).正確的讀書姿勢(shì),、寫字姿勢(shì)和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。做到姿勢(shì)不對(duì)不讀書,，姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆,。

2、學(xué)會(huì)整理書包

教會(huì)孩子整理書包,，堅(jiān)持讓孩子自己整理,，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)――只能指導(dǎo)，不要替代,。整理書包是學(xué)生的事,，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑,，整理書包的過程是一個(gè)(反)思考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程(今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng),，所有的準(zhǔn)備做好了沒有),，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。家長(zhǎng)要投入點(diǎn)時(shí)間,，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行,，一旦形成習(xí)慣，孩子受益,，大人也省心.以往有孩子第二天上課了才發(fā)現(xiàn)什么書由落在家里了,，交作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘裝書包里了-------整理書包也大有學(xué)問，所有的文具,、書放進(jìn)書包時(shí),，要按一定的順序。如果書包是分層的,，課本練習(xí)本和鉛筆盒可以分開放,，如果不是分層的，也要把他們歸歸類,，便于拿出來,，再如，把課本練習(xí)本放入書包時(shí),，要注意不要把書角,、本角弄卷。

3,、愛惜學(xué)習(xí)用品

教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)自己的文具,、書本、鉛筆盒要保持干凈,，課本應(yīng)盡量包上書皮,，書皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫上名字，只寫學(xué)校,、科目、班級(jí),、姓名即可,，力求簡(jiǎn)潔大方。注意作業(yè)紙面整潔,，不亂涂抹,，經(jīng)常給橡皮洗澡。

(二),、行為習(xí)慣

1,、不亂扔垃圾

我們雙語學(xué)校一向注重校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。上次創(chuàng)城，我校就是全市六個(gè)必查單位之一,，在學(xué)校會(huì)有常規(guī)要求,，在校外要求家長(zhǎng)配合。例：學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間,，任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾,。一張廢紙，扔在教室里,，你的行為代表個(gè)人;當(dāng)離開校門一步,，肩負(fù)學(xué)校榮辱，扔在校外你的行為代表學(xué)校,，丟的是學(xué)校的臉;再看遠(yuǎn)一點(diǎn),，離開國(guó)門一步，肩負(fù)國(guó)家榮辱,。為此,，從進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣,，把它當(dāng)成一件大事來抓,。上學(xué)時(shí)帶好抹布、一個(gè)衛(wèi)生盒(裝鉛筆屑,、紙屑),。手絹、喝水杯,、衛(wèi)生紙等,。

2、講文明懂禮貌教育學(xué)生見到老師要問好,，可別小看這一聲好,，行動(dòng)上爭(zhēng)取主動(dòng)，在同學(xué)中樹立威信,，有效增強(qiáng)自信心,，能更加愉悅的參與到學(xué)校生活中來。

3,、按時(shí)休息,，家長(zhǎng)要控制好孩子的休息時(shí)間，最主要是晚上的休息時(shí)間,，不能讓其貪玩晚睡,，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點(diǎn)鐘就睡,，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)習(xí)日,，不管是腦力還是體力,，對(duì)他們都是不輕松的，保證十小時(shí)的睡眠很重要,。

4,、吃好早餐，以往起的晚,，還是到幼兒園吃早餐,，現(xiàn)在要早睡早起，吃好早餐,，并且還要吃好吃飽,，才能應(yīng)付整整一上午的體力消耗，保證身體的健康生長(zhǎng)發(fā)育,，絕對(duì)不要不吃早餐就上學(xué),，或隨便帶點(diǎn)零食路上湊合，家長(zhǎng)帶好頭,，孩子會(huì)緊隨其后,，不等不靠，也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑,。

習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程,，要求高、任務(wù)重,、時(shí)間長(zhǎng),、見效慢，只要做個(gè)有心人,，要有耐心,、有方法，最后一定會(huì)如意的,。

三,、下面我想結(jié)合我所執(zhí)教的學(xué)科特點(diǎn)講幾點(diǎn)：

學(xué)科要求和訓(xùn)練重點(diǎn)：

我所執(zhí)教的語文學(xué)科是人教版義務(wù)教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教材，這是一套以全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)為目標(biāo)建設(shè)的的小學(xué)語文教材,。

一年級(jí)上冊(cè)教材有“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”“漢語拼音”“識(shí)字”“課文”四個(gè)部分組成,，類型不多，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明,，眉目清楚,。同時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了控制，減輕了學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的同時(shí),，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。

本冊(cè)教材目標(biāo)集中,，重點(diǎn)突出,?！芭囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的重點(diǎn)是掌握正確地讀寫姿勢(shì)和愛惜學(xué)習(xí)用品，目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，愛惜學(xué)習(xí)用品,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,?！皾h語拼音”的要求是讀準(zhǔn)聲母，韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié)?！罢n文”的重點(diǎn)是識(shí)字,、寫字、朗讀,、背誦,。同時(shí)，有關(guān)讀寫姿勢(shì)的要求,，每篇課文的作業(yè)設(shè)計(jì),、每個(gè)單元的聯(lián)系設(shè)計(jì)等都明確具體，操作性強(qiáng),，利于學(xué)生學(xué)習(xí),。

提及這些是為了讓家長(zhǎng)了解孩子在本學(xué)期語文學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到心中有數(shù),，便于在家與孩子進(jìn)行交流,，首先，可以每天詢問一下孩子今天在學(xué)校學(xué)了些什么,，讓孩子做小老師給你們進(jìn)行講解,，開始的拼音教學(xué)，我們就會(huì)有大量的兒歌,、故事等等輔助教學(xué),，孩子說起來一定興味盎然，即復(fù)習(xí)了已知,，又鍛煉了孩子的口語能力,，語言組織能力和條理性。

其次,，針對(duì)其年齡特點(diǎn),，豐富多樣的教學(xué)手段必不可少，拼音識(shí)字過程中,，掛圖,、卡片的作用極為重要,，家長(zhǎng)不妨也親自動(dòng)手為孩子制作一套寫有拼音字母或生字的小卡片，當(dāng)然,，現(xiàn)在書店也都有配套出售的,，清晰工整?？扇绻议L(zhǎng)愿同學(xué)生一同剪剪,、裁裁、寫寫,、描描親手將孩子今日所學(xué)的內(nèi)容(幾個(gè)拼音字母,、幾個(gè)生字)制成卡片，溫習(xí)鞏固,，我相信孩子一定很高興,、也很感激你，這既是一個(gè)學(xué)習(xí)過程,，也不失一個(gè)很好的親子活動(dòng),。

第三，及時(shí)購(gòu)買課外書,。在學(xué)習(xí)過程中,，隨著拼音的學(xué)習(xí)，可適當(dāng)給孩子添加拼音讀物,，

隨著識(shí)字量的加大,，各種有益的少兒讀物要隨時(shí)給孩子補(bǔ)充，可作為獎(jiǎng)勵(lì),、作為禮物,，不要書買來就不管了，久而久之,，孩子也就會(huì)收到書,，卻不讀書，只是一味的堆砌,，不珍惜,。一次不要太多，一兩本即可,，注意隨時(shí)與孩子交流書上的內(nèi)容,，讓孩子真正受益，增強(qiáng)讀書的樂趣,。

解釋的幾個(gè)問題：

關(guān)于座位

關(guān)于班干部的安排：

為了讓每個(gè)孩子都能在學(xué)校這個(gè)大的集體中受到鍛煉,，我把每個(gè)孩子都安排為班干部，讓孩子們?cè)谧晕夜芾怼⒆晕医逃谐砷L(zhǎng),，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。

關(guān)于值日：

孩子年齡小,、能力弱,，不能獨(dú)立完成值日，需要家長(zhǎng)的幫助用一個(gè)星期的時(shí)間學(xué)會(huì),，(簡(jiǎn)要說明)

最后給大家講一則寓言故事

教育學(xué)家威廉,、坎寧安說過這樣一個(gè)寓言：

一個(gè)人正在沙漠里散步，突然,，一個(gè)聲音對(duì)他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧,，明天你會(huì)又高興又后悔的?！?/p>

這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋,。

第二天，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí),，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石,，而是鉆石、綠寶石和紅寶石,。他感到非常高興,，不一會(huì)兒，他又感到非常后悔,。他高興的是自己拿了一些卵石,，后悔的是，自己沒有多拿一些,。

教育也是這個(gè)道理,。家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人,。習(xí)慣就像是那些卵石一樣,，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會(huì)得到鉆石,、綠寶石和紅寶石,。那時(shí)，作為家長(zhǎng)的你,，會(huì)和寓言里的這個(gè)人一樣,，又是高興，又是后悔,。高興的是,，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣，后悔的是,，你其實(shí)還可以培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣,。所以,，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢?明天，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富,，讓他幸福一生,。

以上，是我談了自己的幾點(diǎn)想法,，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠(chéng)的友誼,。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇十四

位家長(zhǎng)：

晚上好!首先,，看到各位家長(zhǎng)能按時(shí)來參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持.今天請(qǐng)大家來,，是為了和大家切磋教育孩子的方法,，同時(shí)也向各位家長(zhǎng)朋友匯報(bào)一下這學(xué)期我們對(duì)孩子的教育情況，知道這本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo),，并借此機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多點(diǎn)溝通增進(jìn)了解,，做到家園共育，使他們能健康快樂地成長(zhǎng),。

今晚的會(huì)議內(nèi)容有六個(gè)方面;

1.思想品德方面;2.本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo);3.家長(zhǎng)應(yīng)注意的有關(guān)事宜;

4.幼兒在園表現(xiàn);5.討論部分;6.講講家教方面的知識(shí);

班級(jí)基本情況

本學(xué)期由我負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作,，我們保教活動(dòng)的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué),、社會(huì),、語言、藝術(shù),、拼音,、識(shí)字科目。家長(zhǎng)們都希望孩子們能在學(xué)前班學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),，能在起跑線上贏過其他的孩子;面對(duì)這群孩子,，如何讓他們?cè)谕娴倪^程中學(xué)到更多的知識(shí)，更是我們的目標(biāo),。幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，不能讓孩子覺得枯燥。我們會(huì)盡我們的所能,，讓孩子在愉快的學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)和本領(lǐng),。

1、 思想品德方面

接下來由王老師向大家說說,。

2.教育教學(xué)內(nèi)容

接下來由我先說本學(xué)期的,。這學(xué)期我擔(dān)任了語言、音樂、體育(其中音樂,、體育是由三個(gè)老師一起合作上的)科學(xué)社會(huì)由陳老師擔(dān)任,。

一、 語言方面：幼兒的語言能力與智力發(fā)展是相輔相成的,。

本學(xué)期的教育目標(biāo)主要是提高幼兒的語言表達(dá)能力和思維力,，并要求幼兒通過對(duì)所有認(rèn)識(shí)的字與認(rèn)識(shí)的事物，發(fā)展語言,，思維結(jié)合起來,，透過與人交談，聆聽故事,，朗誦兒歌，詩(shī)歌,、古詩(shī),、散文、猜謎語,、閱讀圖書,、寫字練習(xí)等方法來提高幼兒的語文能力，掌握聽,、講,、讀、寫的技巧,。 音樂：每周學(xué)會(huì)唱一首歌和一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和節(jié)奏感。

體育：每周兩節(jié)體育活動(dòng),，積極開展各項(xiàng)有益活動(dòng),，提高幼兒的反應(yīng)力、敏捷性,、身體協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，鍛煉幼兒的體格,。

科學(xué)社會(huì)：(由我代陳老師說說)培養(yǎng)幼兒良好的品德行為和習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格,，激發(fā)幼兒愛社會(huì),，愛勞動(dòng)的情感，教給幼兒一些自我防范,、自我保護(hù)的方法,。接下來由王老師講講本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容。

以上是我們班這個(gè)學(xué)期成的各科內(nèi)容及目標(biāo)，除了傳授書本的知識(shí)外,，我們還培養(yǎng)孩子的自立性,，應(yīng)變能力，對(duì)外界的適應(yīng)能力和生活自理能力,，通過各方面的發(fā)展,，培養(yǎng)良好的品格及興趣。在幼兒的一周課程安排上,，我們還采取生動(dòng),、活潑、動(dòng)靜結(jié)合的課程內(nèi)容,，并在每周學(xué)會(huì)歌曲一首,，每周美術(shù)、體育各兩節(jié),，在對(duì)幼兒教學(xué)過程中,，還培養(yǎng)幼兒良好的品德，給予每個(gè)幼兒細(xì)致的愛護(hù)和照顧,。

3.家長(zhǎng)應(yīng)注意的有關(guān)事宜;

接下來由我說說有關(guān)本班工作注意事項(xiàng)及要求,，請(qǐng)家長(zhǎng)與我們配合。

1. 希望家長(zhǎng)能抽時(shí)間檢查督促幼兒完成的家庭作業(yè),，幼兒年齡小,，自覺性不夠，請(qǐng)家長(zhǎng)多抽時(shí)間督促一下,，如做完作業(yè),，最好檢查一遍，看有沒有寫錯(cuò),，(簽名)另外請(qǐng)家長(zhǎng)提醒幼兒愛護(hù)功課本子,。

2.周三一般不布置作業(yè)，有作業(yè)都要求幼兒盡量在課堂上完成,。 希望家長(zhǎng)每天7：30送幼兒來園,，7：35分后我們要進(jìn)行早讀。 如地址和電話有變動(dòng)的請(qǐng)告訴我們老師,，萬一有事我們才能取得聯(lián)系,。

3 如果孩子有不舒服應(yīng)告訴老師，我們會(huì)多加留意,，需要服藥的請(qǐng)家長(zhǎng)在藥袋上標(biāo)上名字,，時(shí)間和用量，以免出錯(cuò),。(如果當(dāng)天需要服藥的幼兒,，早上家長(zhǎng)可以送上來教室,，上來詳細(xì)填寫好我園代管代喂藥品委托單。禁止將無名的藥粉,、藥片及中草藥,、保健品帶到幼兒園代服。請(qǐng)家長(zhǎng)按要求認(rèn)真填寫各項(xiàng)內(nèi)容,，如果服藥時(shí)間及劑量不明確不給代服,。以上如有給家長(zhǎng)帶來不便，敬請(qǐng)家長(zhǎng)多多包涵),。

4 .請(qǐng)家長(zhǎng)每天準(zhǔn)備兩支鉛筆和一個(gè)橡皮擦放在幼兒的書包,，方便幼兒寫字，提醒幼兒要整齊書和作業(yè)本上學(xué),。

5. 請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天檢查幼兒的書包,，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)有通知或其它物品交給家長(zhǎng)。

6 .不能讓幼兒帶錢幣,、玩具,、首飾等貴重物品來園，不能讓幼兒穿拖鞋來園,。

7. 幼兒園裝有程控電話，家長(zhǎng)有事要老師,，請(qǐng)打28553324轉(zhuǎn)大c班,，我們就可以接聽。

8. 放學(xué)后請(qǐng)家長(zhǎng)接到孩子,，直接回家,。我們每周三都會(huì)帶孩子下去玩。

9 .家園聯(lián)系手冊(cè)每月發(fā)一次,，希望家長(zhǎng)抽時(shí)間看看,，簽名再交回。

11.天每科所學(xué)的內(nèi)容我們都會(huì)讓幼兒寫上日期,，家長(zhǎng)有時(shí)間就幫孩子復(fù)習(xí)鞏固一遍,，以便加深印象。

11.如有突發(fā)性下大雨,、打臺(tái)風(fēng)請(qǐng)看深圳一臺(tái),，如有紅色或黑暴雨信號(hào)，電視字幕說停課就不要上學(xué),，或打電話來詢問,。

12.六一”活動(dòng)，我園為慶祝孩子的節(jié)日,，由老師帶領(lǐng)本班的小朋友在園內(nèi)玩,，為了安全,，可能到時(shí)候就不邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加親子游戲。(每位小朋友都有禮品)

13.我們是畢業(yè)班,，小朋友們即將踏入小學(xué),，離開幼兒園生活，為了讓幼兒能對(duì)幼兒園生活留下童真美好的回憶,，我園決定畢業(yè)班舉行一次盛大的畢業(yè)典禮活動(dòng),。(服裝需要家長(zhǎng)自付)屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)們來參加。另外,，請(qǐng)每位家長(zhǎng)交150元費(fèi)用,。(其中有拍藝術(shù)照100元自愿;全班畢業(yè)留影、精美小禮品,、肯德基聚餐)幼兒園也支付一部分的錢,。

14.今晚有關(guān)小學(xué)申報(bào)表還沒下來，我們班門口粘貼的那張有關(guān)入小學(xué)的申報(bào)表,，大家有空去認(rèn)真閱讀,。本周四園長(zhǎng)會(huì)召集大家來開會(huì)，跟你們?cè)敿?xì)說明有關(guān)申報(bào)事宜,，請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)參加并認(rèn)真做好筆記,。

4.幼兒在園表現(xiàn)

下面請(qǐng)王老師向大家匯報(bào)一下我班幼兒在園表現(xiàn)。

5.討論部分

1,、我們每天的功課量會(huì)不會(huì)太多;

2,、我們的家訪會(huì)不會(huì)給你們帶來不便;

3、我們的管理會(huì)不會(huì)太嚴(yán)格;

6.講講家教方面的知識(shí)

我們幼兒園有今日的成就,，全賴于各位家長(zhǎng)的支持和配合,，在此我代表幼兒園感謝大家，為了幼兒園各項(xiàng)工作日漸完善,，請(qǐng)大家提出寶貴意見和建議,，做得到的我們一定會(huì)努力做到，未能做到的,，我們將它作為未來努力的目標(biāo),。家長(zhǎng)有什么要向我們老師提出的可舉手。

總結(jié)：最后,，今晚占有大家的寶貴時(shí)間,，我深表歉意，同時(shí)又非常感謝你們能在百忙之中抽空來參加此會(huì)議,，請(qǐng)?jiān)俅嗽试S我代表幼兒園對(duì)你們的到來和支持表示感謝!今會(huì)議請(qǐng)到這里,，祝大家晚安!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),、各位來賓,、親愛的金貝貝全體教職員工,、可愛的小朋友們：

大家晚上好!

我是園長(zhǎng)。首先我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職員工歡迎各位的蒞臨,。今天我們將和孩子們一起提前慶祝屬于他們的“六一國(guó)際兒童節(jié)”,，共同分享這份難得的童趣，感受孩子們的快樂,。

看到孩子們天真無邪的笑臉,，作為幼教工作者的我們付出最多的艱辛也無怨無悔。我們幼兒園一直秉著“教育為本,，服務(wù)為先,，與時(shí)俱進(jìn)，特色創(chuàng)新”的教育宗旨,，全體教職工并肩攜手,，團(tuán)結(jié)實(shí)干，把服務(wù)和微笑帶給每一位孩子和家長(zhǎng),，全心全意為孩子們的未來生活做準(zhǔn)備,。我們希望看到孩子們像花兒一樣，開在關(guān)愛的春風(fēng)里;也希望孩子像魚兒一樣遨游在快樂的海洋里,。

舞歡躍,，歌聲起，親愛的孩子們,。瞧,，今天，為你們化上漂亮的妝,，穿上亮閃閃的表演服，登上華麗麗的舞臺(tái),，這該多美啊!我想今天這場(chǎng)屬于孩子們的專場(chǎng)文藝晚會(huì),，對(duì)于你們而言也許是場(chǎng)挑戰(zhàn)，是一次歷練,，但更是你們成長(zhǎng)路途中一種別樣的記憶,。親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓們伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌,，為孩子們加油!

最后我想祝福所有孩子們,，節(jié)日快樂!祝你們今后的每一天都健康平安!同時(shí)也祝在座的各位身體健康、萬事如意,、闔家幸福!

謝謝大家!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng),，敬愛的老師：

大家上午好!

先自我介紹一下，我是陽(yáng)光貝貝幼兒園〃小班_小朋友的媽媽,，我叫_×,，在_×工作,。今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此與各位優(yōu)秀的老師、家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)熱烈祝賀陽(yáng)關(guān)貝貝幼兒園開業(yè)大吉!真誠(chéng)感謝各位老師一個(gè)月來對(duì)孩子們的精心照顧和悉心培養(yǎng),，衷心地感謝你們，你們辛苦了!

首先,，我先談一下我對(duì)咱們陽(yáng)光貝貝幼兒園的認(rèn)識(shí),，孩子到了入園年齡了，我就開始四處奔波,、了解幼兒園,，包括機(jī)關(guān)幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園,、大大小小的私立幼兒園……,，幾乎東平縣城所有的幼兒園我都跑遍了，經(jīng)過反復(fù)比較,，我選中了咱們陽(yáng)光貝貝,，到現(xiàn)在，我很自信地說,，我的選擇是正確的,。我的理由有以下幾點(diǎn):幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一是陽(yáng)光貝貝幼兒園的硬件設(shè)施是一流的。

大家都看到了,，陽(yáng)光貝貝幼兒園從操場(chǎng)到教室,、從寢室到多功能廳，從教學(xué)工具到游樂玩具,，從生活學(xué)習(xí)到安全保障……無一不是精心設(shè)計(jì),、精心篩選的，給孩子一個(gè)干凈整潔,、安全可靠,、溫馨舒適的環(huán)境，這不僅有利于孩子身心健康,，更是給孩子美的享受,、美的陶冶、美的教育,。

二是陽(yáng)光貝貝幼兒園的教師隊(duì)伍是高素質(zhì)的,。

我第一次來陽(yáng)光貝貝幼兒園，是蘇園長(zhǎng)接待的,，蘇老師給我詳細(xì)介紹了幼兒園的部署設(shè)計(jì),、教育理念等等，第二天我自己準(zhǔn)備了六頁(yè)紙的問題又來到了幼兒園,，還是蘇老師,，用了一整個(gè)下午的時(shí)間,，耐心細(xì)致地為我解答，并且說明理由,，甚至給我舉例說明遇到相關(guān)問題,，她是怎么處理的。言談舉止間,，給我素質(zhì)高,、可信賴的感覺，當(dāng)即決定,，就是這里了,。

所有老師富有愛心、責(zé)任心,，對(duì)自己的工作始終充滿熱情,。正月初八，我把孩子送到幼兒園,，從把孩子送到幼兒園,，我跑幼兒園的頻率是很高的，除了接送,，幾乎每天上午下午都要來看看孩子,，在此我對(duì)自己頻繁往來幼兒園給各位老師帶來的不便深表歉意。如此頻繁往幼兒園跑,，原因有兩個(gè)：一是_小朋友比較敏感,。也因?yàn)槲液退职掷霞叶疾辉谶@里，親朋好友之間來往很少,，孩子跟外人接觸很少,，我確實(shí)很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)、哭鬧,、生病,。第二個(gè)原因，我想,，很多家長(zhǎng)也都和我一樣，就是想知道孩子在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待她,。通過我的觀察,，我發(fā)現(xiàn)咱們幼兒園所有老師的素質(zhì)都是很高的，很有愛心,、責(zé)任心,，對(duì)自己的工作始終充滿熱情，對(duì)所有的孩子一視同仁,，我們幼兒園在這方面無疑是優(yōu)秀的,。

對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題能夠快速拿出解決方案,。比如有一次，孩子吃飯的時(shí)間,，我來了,，剛巧女兒在哭，可能是飯后犯困,、想找媽媽了,。一看到孩子哭，我這當(dāng)媽媽受不了了,，沖老師發(fā)了陣子脾氣,，但是咱們的老師沒有與我爭(zhēng)執(zhí)。尤其是蘇老師,，耐心地與我溝通,，并且當(dāng)場(chǎng)提出了解決方案：以后只要是班里有孩子在吃飯，本班必須有老師留下,。面對(duì)家長(zhǎng)的不滿,，老師能夠冷靜、理智,、快速地提出方案,、解決問題，這也反映了老師的素質(zhì),，這并不是每個(gè)人都能做到的,，同時(shí)，也放映了幼兒園竭盡所能,、一切為了孩子的辦學(xué)宗旨,。

三是陽(yáng)光貝貝幼兒園的教育教學(xué)方法是先進(jìn)的。

1,、讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,，老師是最喜歡自己的。我認(rèn)為,，對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來說,，這是很關(guān)鍵的。有一次,，我和女兒一起上課,，看到班里_老師讓每一位小朋友在大家面前表演節(jié)目，或者唱歌,、或者背首詩(shī),，然后大家一起鼓勵(lì)這位小朋友是最棒的，并且不落下一位小朋友。我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很好,，既樹立了孩子的自信心,，又克服了膽怯的心理，還跟大家融入了一個(gè)群體,。

2,、重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我個(gè)人認(rèn)為,，幼兒園教育重點(diǎn)不在于知識(shí)的掌握,，如：1+1=2、背誦多少詩(shī)歌等,，而是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，包括衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣,、文明禮貌,、遵守集體規(guī)則，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，互相謙讓等等,，咱們幼兒園這方面與我的觀點(diǎn)很一致。我注意到,，老師一定讓孩子們洗了手再吃東西,，而且吃東西時(shí)要端端正正地坐著吃、不可以說話等等,。

3,、以各種游戲、活動(dòng)為主要教學(xué)方式,，在玩樂中開發(fā)孩子各種潛能,。我看到,，咱們的老師都是很多才多藝的,，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行許快樂的活動(dòng),，象做游戲、學(xué)唱歌,、跳舞等,，這些都是孩子所愿意接受的，比如班里兩位老師,，一位邊彈琴邊唱歌,，另一位老師跟隨唱歌的內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作，很形象很生動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都很喜歡，紛紛模仿老師動(dòng)作，很開心,。

4,、重視情商教育。三八節(jié)那天,，是我自己的節(jié)日,，我都忘記了，接女兒回到家,，她對(duì)我說“媽媽,，我愛你，祝你節(jié)日快樂”,，哎呀,，我很驚喜，因?yàn)槲覐膩頉]教過她這句話,，我問“是老師教的嗎?”,，她很自豪地回答：“是!”。

四是陽(yáng)光貝貝幼兒園的老師與家長(zhǎng)之間的溝通是密切的,。

因?yàn)榱私夂⒆拥男郧?，所以我一直都很?xì)致、也很注重這方面的東西,，對(duì)咱們幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系是很滿意的,。

1、隨時(shí)可以與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通,。我每次接送孩子,，都會(huì)詢問孩子在幼兒園的情況，老師都能很詳細(xì)地說給家長(zhǎng)聽,，說明老師很用心,，關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn)，有什么問題可以隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

2,、生病時(shí)的溫馨問候讓我感覺幼兒園確實(shí)是一個(gè)溫暖的大家庭。有一次孩子生病,，反復(fù)發(fā)燒,、咳嗽，在家休息,，老師會(huì)打電話來,，詢問孩子怎么樣了，大概分析一下孩子生病的原因,，并且祝愿孩子早日康復(fù),。接到這樣的電話，我做家長(zhǎng)的感覺很溫馨，感覺幼兒園把自己的孩子當(dāng)做其中的一員,，很關(guān)心,、很愛護(hù)。

3,、家園聯(lián)系冊(cè)定期記錄孩子成長(zhǎng)的足跡并及時(shí)征求家長(zhǎng)意見,。

上個(gè)星期，孩子帶回家一本家長(zhǎng)作業(yè),、一個(gè)家園聯(lián)系冊(cè),。我打開聯(lián)系冊(cè)，里面詳細(xì)記載了孩子一個(gè)月來在幼兒園的表現(xiàn),，讓我很感動(dòng),。想一想，等孩子長(zhǎng)大了,，把這些東西拿給她看一看,，讓她知道自己是怎么樣一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的，她一定會(huì)很幸福,、很感謝的,。

五是陽(yáng)光貝貝幼兒園的各項(xiàng)管理達(dá)到制度化、規(guī)范化的水平,。

細(xì)心的家長(zhǎng)都看到了,，幼兒園的墻上掛滿了各項(xiàng)制度：崗位職責(zé)制度、獎(jiǎng)懲制度,、教師行為規(guī)范,、安全制度等等，這些制度看在家長(zhǎng)的眼里,，既讓家長(zhǎng)了解幼兒園的日常工作是如何開展的,，也讓我們感覺幼兒園的管理很正規(guī)，所有教職員工各就各位,，該干什么不該干什么,，一清二楚。

然后我談一下家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的作用

雖然現(xiàn)在從時(shí)間上說,，孩子在幼兒園里的時(shí)間最多,，學(xué)校教育很系統(tǒng)很規(guī)范，但是家庭教育也是非常關(guān)鍵的,，學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù),。

1、每天至少花一小時(shí)與孩子進(jìn)行交流,，在生活和游戲中與孩子形成良好互動(dòng)?，F(xiàn)在孩子入園了,，家長(zhǎng)得上班，每天與孩子相處的時(shí)間更少了,。我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠在有限的時(shí)間里多與孩子相處,，陪孩子一起讀書、一起看動(dòng)畫片,、一起拍皮球等等。家長(zhǎng)與孩子之間的溝通,，對(duì)孩子未來的發(fā)展,、學(xué)業(yè)成就、人格個(gè)性的塑造起著不可替代的作用,。

2,、多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。好孩子是夸出來的,，我們做家長(zhǎng)的,，要真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子,，和孩子們交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。

3,、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。與學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對(duì)孩子的要求,，和學(xué)校的教育目標(biāo),、教育內(nèi)容一致。

說到這里,，我才要告訴大家,，我今天發(fā)言的題目是：給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，家園共同攜手打造“幸福教育”,。我相信,，在陽(yáng)光貝貝幼兒園、各位家長(zhǎng)的共同努力下,，我們的孩子會(huì)有一個(gè)幸福的,、多姿多彩的童年。

最后,，再次感謝我們幼兒園和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!