使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

班主任演講稿分鐘篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

從事班主任工作已有十年,，細(xì)細(xì)想來,，有過無奈,、有過彷徨、有過喜悅,，讓我體驗了班主任的百種滋味,，但給我印象最深的還是：班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福,。我愿承擔(dān)這份辛苦,，更希望享受這份幸福。

首先要以身作則,，率先垂范,。班主任每天與學(xué)生接觸最多，所以班主任的一舉一動都對學(xué)生產(chǎn)生較大影響,，俗話說“身教重于言傳”,，老師的行為表現(xiàn)對學(xué)生具有潛移默化的影響。在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,，要嚴(yán)格要求自己,，要學(xué)生做的,，自己先做到,。如要求學(xué)生不遲到，自己從不遲到;要求學(xué)生站隊不講話,，自己從不閑聊;勞動大掃除時,，要求學(xué)生干活,，自己先不怕臟不怕累干在前面;要求學(xué)生講衛(wèi)生，要先主動彎腰撿起地上的垃圾,。這樣的一種正面影響一定有益于學(xué)生的發(fā)展,。

其次做好班級管理，形成良好風(fēng)氣,，組建有力班委,。一個良好的班集體的形成，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，應(yīng)建立班規(guī)制度,，《衛(wèi)生評比》《紀(jì)律管理》《學(xué)習(xí)比拼》。既要關(guān)心尊重學(xué)生,，又要嚴(yán)格要求學(xué)生,，加強班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班干部作用,，又要更多學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任,，服務(wù)于集體，增強同學(xué)們的集體意識和班風(fēng)凝聚力,。在班上增設(shè)更多的管理崗位,，如負(fù)責(zé)發(fā)報刊的“報長”;負(fù)責(zé)管理鑰匙的“門長”;負(fù)責(zé)每天早讀午寫的“小組長”;負(fù)責(zé)每天值日的“小班長”等。除此之外在班上可執(zhí)行“崗位責(zé)任制”,，對班干部,，課代表和其他學(xué)生都有明確的崗位職責(zé)，使班級的每一扇門,，每一扇窗都有負(fù)責(zé)人,。學(xué)生通過自我鍛煉，自我管理,，感受到集體的自豪從而真正成為班級小主人,。

再者通過豐富多彩的班級活動，提升班級文化內(nèi)涵,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。班級文化建設(shè)是班級工作重心，通過豐富多彩的課余生活,，激發(fā)學(xué)生熱情,，充實學(xué)生精神世界，讓學(xué)生在濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,。

最后更應(yīng)積極配合學(xué)校開展的各項班隊工作,，重視與家長的溝通聯(lián)系雙向管好孩子，努力提高業(yè)務(wù)能力。

因此作為一個班主任我力求：用良好的言行影響學(xué)生,，用嚴(yán)格地制度規(guī)范學(xué)生,，用豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生;用深刻地故事教育學(xué)生，用班級文化熏陶學(xué)生,，用集體的力量凝聚學(xué)生;用真誠的師愛感化學(xué)生,，用耐心的說法征服學(xué)生，用熱情地鼓勵激勵學(xué)生,。

班主任演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第32個教師節(jié),。作為一名普通的年輕教師能在這個特別的日子里參加今天的慶祝大會,，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重,，已然十分榮幸,，又能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬,，心情倍感激動,。首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于基層教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂!”

過去的一年里,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，在以張光華校長牽頭的學(xué)校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下,，廣大教師以“教書育人,，奉獻(xiàn)社會”為己任，積極探索新形式的教育新路子,，新方法,，在教育質(zhì)量、校園文化底蘊,，學(xué)生的德,、智、體各方面都取得了顯著提高,。正是因為有各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力,，我們各位老師才能各盡其才，學(xué)生才能健康成長,，我們的教育事業(yè)才更加輝煌,。

轉(zhuǎn)念兩年前因為個人追求和組織安排，我選擇從教,。一段懵懂情系神農(nóng)故里,，三尺講臺放飛青春夢想,，帶著對未來的憧憬與向往、帶著對未來的渴望與追求,，我來到這里選擇當(dāng)一名一線教師,。而選擇作為一名教師,，我真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家,、社會對教育的重視;這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)對廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷;這種幸福感源自于校園春風(fēng)化雨般和諧的人文氣氛;這種幸福感更在學(xué)生的健康成長中凝聚,。每當(dāng)我認(rèn)真地工作,，用一路的辛苦操心收獲學(xué)生們在校園里大老遠(yuǎn)就沖我揮手，帶著燦爛的笑容撲面而來再給我一個大大的擁抱,。我的幸福就在這種內(nèi)心的歸屬感上,。每當(dāng)一天下來，細(xì)細(xì)品味一天的工作,，我的幸福便在心窩里……我享受著這份職業(yè),。

蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,。” 著名作家馬克.土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來,?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始,，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué),，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!

“春播桃李三千圃,，秋來碩果滿神州”,。在新的起點上，我們將 “因應(yīng)形勢,、不辱使命,、回報期待、不負(fù)重托”,，繼續(xù)用行動見證理想,，用耕耘換取芬芳，一如既往的為我們鐘愛的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們身體健康,，工作順利!

謝謝大家!

班主任演講稿分鐘篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好！

能夠成為你們的班主任,，這是我的榮幸,！你們從幼兒園到初中，受到的都是慈母的,，自今天起,，我要對你們進行嚴(yán)父的教育。我不能保證你們都升人大學(xué),，但是我希望你們都能成為真正的人,，全色調(diào)的人，將來能夠在社會上拼搏的人,。我要對你們的一生負(fù)責(zé),。在高中的三年時間里，除了學(xué)好功課,，每個人至少要學(xué)會一種樂器,，學(xué)會打拳，學(xué)會,，學(xué)會,，還要學(xué)會跳舞！

不禁止看武俠小說,，不等于我提倡看武俠小說,。武俠小說可以看，但不可以迷戀,，還要寫出,，并要組織討論，分清好在哪里不好在哪里,。我不反對男女同學(xué)接近,，也并不等于我就贊成早戀,。我認(rèn)為把男女關(guān)系神秘化是非常有害的,，你們都十七八歲了，對待這個問題應(yīng)當(dāng)有自己的看法和認(rèn)識,，不管是友誼還是愛清的萌芽,，如果是有價值的促人上進的，就不應(yīng)受到指責(zé),。你們心里如果有解不開的疙瘩,，歡迎你們來找我談心！

俗話說產(chǎn)嚴(yán)是愛,，寬是害”,。今天我對你們嚴(yán)格要求,，但也不是整天板著面孔訓(xùn)人,。同學(xué)們,，我相信,，我和你們在一起,，一定是快樂的，我更相信,，我能成為大家的知心朋友,！

班主任演講稿分鐘篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是xxx,，我xx小學(xué)這里任教有好幾年的時間了,，在自己的工作崗位上面一直在堅持著，對于各個方面都是有著絕對的好的認(rèn)知,，我是一名數(shù)學(xué)教師,，我對這份工作是熱愛，在工作方面我從來都不會覺得自己有什么大的問題,，現(xiàn)階段我也在堅持做好著,，我一直都相信我是可以去做好這些細(xì)節(jié)上面的事情，這段時間我也一直在做好準(zhǔn)備,，做一名班主任我知道有很多需要需要去思考的東西,，但是我也是在一點點的做好這份本職工作，在未來的一段時間當(dāng)中我認(rèn)為這些都是可以去端正好的,，我也對自己非常的有信心,，我認(rèn)為我是能夠做好這份工作的，我也會堅持下去,。

這幾年來認(rèn)為的完成好教學(xué)工作,，做好自己的本職，對學(xué)生們也是非常上心,，有很多自己不懂的,，我經(jīng)常會去請教，我一直都認(rèn)為這是一些最基本的事情,，在這方面我也是認(rèn)真的在思考著,，我相信我是可以把這些事情做好,，現(xiàn)在我來競聘班主任一職，我也是做了好久的心理建設(shè),，我希望自己可以在接下來的工作當(dāng)中把這些完成的足夠好,，做一名班主任我認(rèn)為我是可以的，在各方面也是達(dá)到了的要求,，我很有信心接下來可以做好的本職工作,，來到xx小學(xué)已經(jīng)有好幾年的時間了，我相信這些都是可以認(rèn)真去思考的,，我需要做好充分的準(zhǔn)備,，在未來一段時間的工作當(dāng)中我是可以接觸這些好的事情，我認(rèn)為這些都是應(yīng)該去好好思考的,。

這段時間以來的工作當(dāng)中我一直都是堅持自己的想法,，我認(rèn)為不管是在什么樣的環(huán)境下面都能夠去搞好自己的教學(xué)能力，在未來一段時間我會更加用心的去提高自己能力,，我一直都希望能夠把自己各個方面做好,，這次競聘班主任我是希望能夠讓自己進一步的打磨，管理一個班級是很難的,，但是我不怕,，若是能夠競選上班主任我一定會好好的安排自己的時間，搞好自己各方面的工作,，對學(xué)生們更加的上心,，我也一定會堅持去做好自己的本職工作，現(xiàn)在我是非常有信心的,，我對自己的各方面都是有著一個較高的認(rèn)知,，在接下來的教學(xué)工作當(dāng)中我一定會努力做好，我也特比希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，做班主任工作我是有很多準(zhǔn)備的,，我也是對自己很有信心，希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠給個機會,。

我的講話完畢,，謝謝大家！

班主任演講稿分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位姐妹們:

大家好,！

今年是我園第一次打破常規(guī)，實行班主任競聘上任制,。我對園領(lǐng)導(dǎo)做出的這一決定表示非常的贊同,。因為我覺得采用這種做法，不但有利于孩子們的發(fā)展,，同時也為老師們敲起了“邊鼓”,，更充分適應(yīng)了新形勢下“能者上,，平者讓，庸者下”的用人就業(yè)要求,。

今天我競聘的崗位是小班班主任一職,。俗話說的好:火車跑得快，全靠車頭帶,。班級就像一列列火車,，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑,，跑向哪里,，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領(lǐng),。小班班主任的工作尤其瑣碎,、辛苦，它不但要求教師要有崇高的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，還必須有科學(xué)的管理方法和組織能力,，更要有“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的服務(wù)精神,。

我從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有8個年頭了，從教8年來,，我每天都過得很充實,，也更喜歡和小孩子一起生活、學(xué)習(xí),、交流,。小班的孩子年紀(jì)小，自理能力差,，班主任工作肯定很繁瑣,，但是我會憑著一腔熱情，發(fā)揚不怕吃苦的.精神,，盡職盡責(zé)把工作做好,。8年的工作經(jīng)歷使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗和管理方法，其中我也擔(dān)任過班主任工作,。這正如哲人所說:經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把這些經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在今后工作中可以不斷利用,、共享,、整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源,。8年的幼教生涯讓我更加熱愛這份工作,，同時我也常常告誡自己:趁著年輕,，好好鍛煉自己，將來就不會留下什么遺憾,。

如果我有幸成為一名班主任,，我會從以下幾方面開展班主任工作。

一,、我會圍繞幼兒園工作目標(biāo),，并結(jié)合本班幼兒的實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中及時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，讓每一位幼兒在一學(xué)期中各方面都有著明顯地提高。

二,、針對每個孩子的不同特點和愛好,，我會仔細(xì)研究他們的發(fā)展需要，并制定一套有效的研究方案,，努力做到因材施教,。

三、全面抓好班級管理工作,，注重孩子能力的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，對每位幼兒一視同仁。

四,、努力做好與家長的溝通工作,，本著“尊重、平等,、合作”的原則,，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與,。

五,、加強自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)幼兒理論知識,，學(xué)習(xí)《綱要》精神,，做到觀念更新與時俱進。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，互幫互助,，共同提高,。

多年的工作經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個職位,?！敖o我一個機會，您將收獲一份滿意,?！奔偃缥腋偲赋晒Γ覍⒉还钾?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和期望,，并以此為起點,，積極為幼兒園做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家,！

班主任演講稿分鐘篇六

同學(xué)：

我叫彭,，是你們的班主任，來自廣東汕頭,。我的手機號碼是.歡迎來到海大和理學(xué)院,！

我是一個50多歲的糟老頭，“比較瘦”,，比較胖,，比較瘦。一張皺巴巴的皮膚直接掛在我的骨架上,，三根骨頭勉強支撐著一個空空的腦袋,，一張刻有歲月滄桑的臉掛在黃而稀疏的頭發(fā)下。對不起同學(xué),。

我以前沒有當(dāng)過班主任，所以我可能沒有做好我的工作,。請允許我有一個成長期,。班主任還是年輕一點的老師好，但是你已經(jīng)被一個不好的老班主任騙了,。很遺憾,，我同情你。我希望學(xué)生們能給我?guī)砟贻p的活力,，讓我擁有年輕的頭腦,。年輕真好！

我對自己的希望是：和你成為朋友,，為你做一些力所能及的事情——哪怕我的能力極其有限,。

我對你的希望和要求是：遵紀(jì)守法，平安健康,，勤奮好學(xué),，思維活躍,，團結(jié)友愛，禮貌活潑,。希望你自愛,、自律、自尊,、自強,，做一個聰明、誠實,、正直的人,。希望我們班成為一個責(zé)任心和榮譽感強，團結(jié)奮進的和諧集體,。

對你的要求比對自己的要求高,，而且好像智商也不算太低。

祝孩子平安健康快樂的大學(xué)時光,！我會關(guān)注并享受你的不斷成長,。

班主任演講稿分鐘篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好!

帶班理念：練就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)特殊孩子“那一點點的光”,，感受每個鮮活生命的獨一無二和與眾不同,。

每個孩子都有自己的閃光點，特殊孩子也不例外,。特殊孩子也是一個完整的人,，他們同樣渴望老師的表揚、同伴的接納,，作為班主任,，面對這一群特殊孩子，需要用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，真正的了解,、理解他們，并根據(jù)孩子的特點,，因人施教,，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，給她們以信心,，使他們茁壯成長,，早日成為社會人。我深信，每個孩子都是一個寶庫,，只要我們堅持去挖掘,，就會發(fā)現(xiàn)他們的光彩，就能幫助他體現(xiàn)自身的價值,。

帶班風(fēng)格：不放棄每個孩子

結(jié)合我的帶班理念,，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，了解學(xué)生,、熱愛學(xué)生,，信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生,、尊重學(xué)生,。民主、公正,、平等的對待每一個學(xué)生,，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，盡自己所能,，向他們提供最適合的教育,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能,、個性,、創(chuàng)造力等方面得到充分發(fā)展。發(fā)揮學(xué)生的長處,，使他們有所作為,，強化他們的優(yōu)點，承認(rèn)他們的價值所在,。為他們制定長遠(yuǎn)的發(fā)展計劃,，因材施教，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù),。

帶班特色：快樂生活,，快樂學(xué)習(xí)

在學(xué)校生活中尋找快樂;在體育活動中激發(fā)快樂;在勤奮學(xué)習(xí)中收獲快樂;在實踐活動中分享快樂;在互幫互助中傳遞快樂。

牢握快樂的鑰匙;開啟快樂的大門;在健康成長的道路上;鐫刻快樂的足跡,，讓成長一路陽光!

班主任演講稿分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

今天,，我來到這里所競聘的崗位是班主任,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，如果這次能得到你們的支持,，那么,，我將從以下幾方面開展工作：

班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育,。”我會關(guān)心,、愛護學(xué)生,。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正,，而是嚴(yán)格有度，要求有法,。

一個良好班集體的成長,，并不是一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)充分發(fā)揮班委的作用,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管。前兩個學(xué)期我在班上培養(yǎng)了得力的班干部,，她們?yōu)榘嗉壸隽撕芏喙ぷ?，為班級建設(shè)做了很多貢獻(xiàn)，也贏得了很多榮譽,。當(dāng)其它班級的老師,，同學(xué)羨慕她們時，我覺得我很欣慰：我的努力有成果了,。這是我深有感觸的地方,。

在上學(xué)期的教學(xué)工作中我和xxx老師搭班，他們班的孩子兩級分化太嚴(yán)重了,，我們就反復(fù)的請家長來交談,，班上孩子的家長80%我們都請來過了，跟他們交談后我們才知道,，這個班有十幾個孩子是在單親家庭中成長,，那么多的不正常家庭讓我們非常吃驚。雖然那個班最后在期末考試中考的不理想,，但我們?nèi)焕蠋熣娴谋M力了,，所以也沒什么遺憾。我這樣講我是想說家庭教育對孩子的影響有多大,，我們教師不但要清楚學(xué)校里的孩子,，更要清楚他們的家庭環(huán)境，特別是班主任的工作要做的細(xì)致,。

在班主任工作中,，我會堅持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難，在班級管理中,，我還會滲透安全,、法制教育，綜合一切教育力量,，把學(xué)生教育好,！

最后，我想說的是：我熱愛班主任這一職業(yè),，如果這次成功,，我一定會踏實工作，爭做一名優(yōu)秀班主任,。請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠支持我,。

我的講話完畢，謝謝大家,！

班主任演講稿分鐘篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

大家看到我一定都猜到了：哇！我們班主任,！是的,，我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命為我們班的班主任。下面自我介紹一下：我姓x,，名__,。__是唐宋八大家之一。想必大家都猜到了,，應(yīng)該是花的美,，但是大家都看到了，我并沒有那么美,，更沒有那么美,。我叫__，聽到之前肯定以為是男老師,。今天大家一定要記住我是女英語老師,，呵呵！至于其他方面,，我不想多說,，因為未來很長。留著你慢慢發(fā)現(xiàn)吧,。

作為班主任,，我的理解是為學(xué)生服務(wù)。什么是服務(wù),？服務(wù)是尊重你的個性,，發(fā)現(xiàn)你的閃光點，幫你樹立人生目標(biāo),，一步一步實現(xiàn)人生目標(biāo),，滿足每個人的合理要求。有些同學(xué)聽了可能會想：老師,，你在騙我們嗎,？我們都知道班主任是管學(xué)生的，但我不知道他是在為我們服務(wù),。你只是說說而已,，其實我是認(rèn)真的。畢業(yè)兩個月開始當(dāng)班主任,，畢業(yè)已經(jīng)20多年了,。這是我從工作經(jīng)歷中得出的結(jié)論。我以前的班級被評為省市級三好班,，我個人獲得了全國德育工作優(yōu)秀工作者稱號,。我覺得這一切都是因為我的想法：把班主任的角色從管理學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)學(xué)生。同學(xué)們,，從今天起,，我就是班里的一員了~，可以說是特別的一員,。請允許我稱它為首席成員,。我很榮幸成為這個團體的一員。我不知道你是否會歡迎我,。如果是,，給我一輪掌聲。

俗話說新官上任三把火,。大家一定想看看我怎么燒這三把火,。其實我沒有火，也不打算放火把大家嚇著,。為什么,？首先，雖然我們的北方在秋天開始時已經(jīng)進入節(jié)氣,，但天氣仍然很熱,。相信大家都不冷。天冷了再燒火也不遲,。第二,，我天生是學(xué)文科的，喜歡那種順暢安靜的交心交流和交流,。我不喜歡程的三斧,，看似猙獰,，實則嚇唬人，因為他能做到這三件事,，以后也不會了,。第三個也是最重要的原因是，經(jīng)過九年寒窗苦讀,，在座的各位都能進入我們錦州中學(xué),，一定是極其優(yōu)秀的學(xué)生?？赡苡械暮⒆诱f是我出錢買的,，所以現(xiàn)在你能來，你心里一定有一個夢想,，就是我以后一定要成為一個優(yōu)秀的人,。這樣，我相信你們每個人都會做得很好,，所以我不需要削減任何人,。但是我希望每個人都能盡自己最大的能力去做每件事。通過我們的共同努力,，我們可以建立一個具有我們班特色的班級形象,。有一天，有人會問你：“喂,，你在哪個班,？”你告他（她）說：“我是某個班的?！睂Ψ饺缓筘Q起大拇指說：~同學(xué),，太神奇了！這一刻你會有什么感受,？我相信只有一個字：爽,！

當(dāng)然，家庭有家規(guī),，有國法,，學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還有班級逐漸形成的各種制度和協(xié)議,。對大家來說,，這些就是法律，就是依法治班,，有法可依,，守法，嚴(yán)格執(zhí)法,，違法必究,。作為班主任,，我對學(xué)校負(fù)責(zé)，當(dāng)然我對同學(xué)更負(fù)責(zé),。我不在乎你的過去,，但我在乎你的未來。如果我發(fā)現(xiàn)你的一些做法會深刻影響你未來的發(fā)展,，我會密切關(guān)注這個問題。

最后,，請記?。簭慕裉炱穑沂菚x中的一名學(xué)生,，我是晉中~班的一員,。所以，無論面對什么困難,，都不要放棄真誠,、善良、希望和努力,。做一個真誠善良樂觀上進的人,，為自己的未來創(chuàng)造幸福，給父母親人和身邊的人帶來幸福,！同學(xué)們,，我會永遠(yuǎn)和你們在一起，為你們的努力加油,！為你的成功歡呼,！

班主任演講稿分鐘篇十

各位老師：

大家好!

學(xué)校安排我在這次校本培訓(xùn)上發(fā)言，實在是愧不敢當(dāng),。因為在班主任工作中,，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事,，我只是一名平凡的,、普通的班主任老師。在多年的班主任工作中,我最深的感受就是要成為稱職的班主任很不容易,。對班級管理我沒有特別的辦法,有的只是對學(xué)生的愛心和對這份工作的責(zé)任心,。

一、關(guān)愛學(xué)生,，以班為家

作為一班家長,，不要讓家中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級的活動,，班主任一定要和孩子們在一起,，他們就有依靠,，有了主心骨，有了動力,。如體育運動會時,，我和同學(xué)們在一起為賽場上的運動員加油，師生其樂融融,，校園里平添了一道和諧,、亮麗的風(fēng)景。會后我在班級隆重召開班會,，適時激情點評,，感謝他們每一個人為班級的貢獻(xiàn)，真心的為他們的集體榮譽感而自豪,。在運動會上,，我們班程士軒在100米決賽中扭傷腳踝，成績不好,，他自己很難過,，我在班級中第一個表揚他，在賽場上我看到了他的堅韌,，同學(xué)們報以熱烈的掌聲,，那一刻我看到他眼眶的淚花,。凡是有學(xué)生出去參加什么活動,，班上一定去為他加油鼓勁，讓她知道,，班上全體師生和他在一起,。

“不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育,。”班主任要胸懷仁愛之心,，讓愛的陽光照射到每個學(xué)生,，并濡染學(xué)生進行愛心傳遞。每天放學(xué)前三兩分鐘的總結(jié)很重要,。天氣的變化,，穿衣減衣的叮嚀。每天的好與憂,，語重心長,，關(guān)門不揚丑的做法都讓孩子們覺得我們就是一家人。

我想,，一個班主任只有從心底愛班級這個家,，平等地愛這個家中的每一個成員，學(xué)生才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和諧中不斷的進步,。

二,、欣賞學(xué)生，積極暗示

渴望被賞識是人類最本質(zhì)的需求,，而對于成長中的青少年學(xué)生,，賞識尤為重要。教師欣賞表現(xiàn)好,、成績好的同學(xué),，這是人之常情。但俗話說：“十個指頭伸出有長短”,，一個班級難免會有學(xué)習(xí)較差,、紀(jì)律觀念淡漠、生活習(xí)慣不好的學(xué)生,。如何對待這些后進生便成了每個老師都會遇到的問題。要真正處理好這些問題就應(yīng)該真正的去關(guān)愛他們,，將他們當(dāng)自己的孩子,，任何時候都不放棄他們。給予他們父母般的無微不至的關(guān)懷,，欣賞他們,，信任和鼓勵他們，積極暗示能夠幫助他們揚長避短,，克服自卑,，樹立自信心。對他們身上表現(xiàn)出來的優(yōu)點和長處非常珍惜,，緊緊抓住,，給以最多的表揚和鼓勵，充分調(diào)動他們的積極因素,，努力使他們相信自己的力量,，盡量讓他們感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽。對他們的行為上的反復(fù),，給以最充分的細(xì)心和耐心,，從心靈深處去打動他們，人非草木,，孰能無情,，精誠所至，金石為開,。只要盡心盡責(zé)地面對每一位學(xué)生,，就沒有過不去的坎，沒有解決不了的難題，就沒有不能感動的學(xué)生,。感動是最好的動力,，學(xué)生一旦非常感激老師，就會不斷地努力完善自己,。

三,、尊重學(xué)生，留有面子

記得余主任有一次問學(xué)生,，你們班姜老師好嗎?一名學(xué)生回答她：“我喜歡姜老師,，她把我們當(dāng)孩子?！笔堑?，我常常在心中默念這樣一句話：“假如，我是孩子;假如,，是我的孩子,。”每每想到這句話,，我仍然感動,，因為話語中對學(xué)生真誠的愛足以讓人震撼!也讓我明白了，一名出色的班主任,，不僅要教藝精湛,，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入,，要懂得人性,、人道和人情。

我們?nèi)羰钦嬲仃P(guān)愛學(xué)生,，從他們成長的角度出發(fā),，從內(nèi)心里去理解他們，大度地寬容學(xué)生的各種孩子氣舉動的話,，學(xué)生過后冷靜下來,，經(jīng)過反思，反而更能夠認(rèn)識到自己的錯誤,，從而逼迫自己認(rèn)真去改正,，達(dá)到教育的目的。關(guān)于批評,。我常采用“退三進一”式批評方法,，即在批評學(xué)生一個缺點的時候，不妨先表揚他的三個優(yōu)點,。這樣,，批評會讓學(xué)生心悅誠服。應(yīng)該說，屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的,，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人,。

還記得上學(xué)期的一個星期天，我班的兩個男孩出于好奇之心,，翻過墻頭進入校園,，被值班領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后要求他們周一向我承認(rèn)錯誤。我并沒有急著批評他們,，而是先問他們有無受傷,，再問清原由，看得出兩個孩子的緊張和害怕,，其中有個男孩平時很好面子,，懇求我不要在班級說這件事。我一口答應(yīng),，并說誰小時候都因為調(diào)皮犯過錯,，知道錯勇于反省才是敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印哪且院?，我發(fā)現(xiàn)這兩個孩子自控力上進心明顯增強,。

教育學(xué)生時，有些真言是對的,，但學(xué)生在感情上不接納你?！皩Φ?，不一定是合適的?！敝v究方法,，選用適當(dāng)?shù)姆绞教幚韺W(xué)生中的棘手問題，也時會產(chǎn)生異想不到的效果,。

我的感受是：對偶爾犯錯的同學(xué)找臺階下,，得饒人處且饒人。特殊學(xué)生的問題不大面積講.(偶爾遲到對某科老師有偏見)個別情況個別講,，給面子,。對原則性問題，不依不饒,，嚴(yán)肅批評,。(抄作業(yè)無辜欺負(fù)同學(xué))要讓同學(xué)們知道，什么是嚴(yán)格,。老師該嚴(yán)格嚴(yán)格,，該寬松寬松。這樣才有信服力。只有賞識表揚的教育是殘缺的教育,，班主任的責(zé)則是讓學(xué)生明辨是非,，讓他們將來走上社會少走彎路，少碰壁,。

四,、感激學(xué)生，享受回報

作為教育工作者,，對學(xué)生施之以愛,我也在享受這愛的回報.每當(dāng)節(jié)日學(xué)生送來許多美好的祝愿時,誰能說教師不富有呢?每接一個新班級,，孩子們在感受到老師對他們的付出,都會很快接納喜歡我這個新班主任,我很欣慰.這便是一個普通班主任的樂趣所在。記得那次腰肌勞損復(fù)發(fā),，每次上樓時“前擁后呼”幾個孩子拉著我扶著我,上課時孩子們堅持讓我坐著講,。當(dāng)隱隱的疼痛襲來的時候，我偶爾在桌子上靠一會,，然后抬頭再看看他們,。孩子們很懂事，連原來很調(diào)皮的孩子,，也特別的乖,。當(dāng)我又一次靠在桌上抬起頭來的時候，在我面前卻出現(xiàn)了一杯冒著濃濃香氣的菊花茶,，還有兩位靦腆的女孩,。她們不好意思地對我說：“老師，喝口熱茶吧,，會好受點的,。”當(dāng)時我真是感動極了,誰能說班主任不是天下最幸福的人呢?學(xué)生對我的愛是我工作的動力,。

高爾基說：“只有愛孩子的人,，他才可以教育學(xué)生?！钡拇_,，教師的愛，尤其是班主任的愛,，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光,。愿每個教育者像愛著自己的孩子那樣愛著自己的學(xué)生，多想想“假如,，我是孩子;假如,，是我的孩子”這句話，這樣,，你的心里一定充盈著滿滿的濃濃的愛意,。

班主任演講稿分鐘篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，評委，各位同事：

大家好!

彈指之間,，時間便跳到了這一個節(jié)點,。上個學(xué)期我作為高三的數(shù)學(xué)老師成功的送走了一批優(yōu)秀的學(xué)生。進入學(xué)校三年,，我親眼目送這一批孩子的離開,，其實真的很不舍，但是看到他們都得到了一個不錯的成績,，我的內(nèi)心也是非常的開心的,。我教的那兩個班的數(shù)學(xué)成績在全校排名都是比較靠前的，這確實是一件讓人開心的事情,，所以這次我才有這樣的勇氣站在這里,，想憑借著自己現(xiàn)在濃烈的熱情和斗志，競選這次高一1班的班主任一職,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同事可以支持一票!

三年前,，我剛從xx師范大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了一個學(xué)期的實習(xí)之后,，我非常自信的報考了我的高中母校,，非常榮幸的是，我成功的`過了一系列的考核,，成功的跨入了我的母校教學(xué),。其實這次回到自己家鄉(xiāng)工作，也是我計劃之內(nèi)的事情,。我很愛自己的家鄉(xiāng),，我也很愛我這所母校。這里曾經(jīng)是供我長大的地方,，現(xiàn)在是我實現(xiàn)理想的地方。所以真的很感謝各位我曾經(jīng)的老師,，我現(xiàn)在的同事,，我感謝大家，我也很愛大家!

隨著自己步入學(xué)校之后,，我就把全部的心思放在了這份教育事業(yè)上,，第一個學(xué)期的時候，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)各位老師,、同事的教學(xué)。我特意去請教了我以前的高中班主任,，也就是我們的xx老師,，他是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,，值得我永遠(yuǎn)的尊敬和學(xué)習(xí)。

我的老師對我很好,，盡己所能的教我,。我身邊的老師們也非常積極的幫助我，能夠有這樣的待遇真的很榮幸,，所以我非常的努力,，一年一年的，我的教學(xué)水平上升了很多,，我?guī)У膬蓚€班的數(shù)學(xué)成績也提升了很多,，在學(xué)校、在全縣都是算得上比較優(yōu)良的,。這一切的確是一件非常安慰人心的事情,，所以我感恩這一切，我感恩身邊人帶給我所有的幫助,，我感恩自己所付出的一切努力,，我也感恩學(xué)校給予我的機會和平臺，更是感恩這份事業(yè)給予我的光輝,。

所以這次競選班主任,，我確實也是做好了準(zhǔn)備的。這三年的積累,，我成熟了很多,，雖有不足的地方，但是我一直都在改變和進步,，這一切都是可以克服的,。我想爭取這一次機會，盡自己所有的力量去做好這一份班主任工作,。請大家多多支持,，我會常擁一顆感恩的心，讓自己的事業(yè)更加出彩,，感謝大家!

班主任演講稿分鐘篇十二

親愛的同學(xué)們：

20__年x月x日,，我們迎來了新的學(xué)期，重新踏進校園,，又開始了新學(xué)期的小學(xué)生活,！老師真高興在你們成長的路上陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進步。

祝賀你們經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，但是本學(xué)期對你們來說將面臨更大的挑戰(zhàn)，因為你們需要更加努力的在各方面去挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。所以需要每一位同學(xué)全力以赴,，向著自己的目標(biāo)努力。

第一,、樹立一個信心：我能我行,。

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心,、有信心、有毅力,、有行動,。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功,！鼓勵自己,，天天成功！超越自己,，一定成功,！”

第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序,。

每個同學(xué)是班級的縮影,，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明,，行為文明,，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母,。做一個熱愛班集體,，遵紀(jì)守法、誠實守信,、文明禮貌,、學(xué)習(xí)成績不斷進步的好學(xué)生。

第三,、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自律,。

學(xué)業(yè)進步，貴在自覺,。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四,、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。

新學(xué)期開始,，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真上課,，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無涯苦作舟”,，這些格言說的都是這個道理。

第五,、做到“五心”,。

一是收心，把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變過來,。二是決心,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)按時完成,。三是恒心,，前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難，一個個難題,，去爭取新的輝煌,。四是愛心，不僅要提高學(xué)習(xí),，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團結(jié)友愛,，互助互愛,，孝順父母。五是用心,，讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問。

讀題,，做題,，要用心,，只有用心人，才能學(xué)有所成,，才能使自己從一般到優(yōu)秀,，從優(yōu)秀到卓越。

記住,，你們是老師永遠(yuǎn)的驕傲,！

班主任演講稿分鐘篇十三

班主任的工作是學(xué)校教育的重要組成部分，它直接關(guān)系到班集體的形成和發(fā)展方向,，對班級的每個學(xué)生的成長都有著不可低估的作用,。今天本站小編給大家分享一些班主任三分鐘師德

演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師： 大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,，我成功了,。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面,，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下,，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是××年××月××日開始做班主任的,，一聽這個日期,，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對,，我是接了別人的班,，實在點講，我是接了一個爛攤子的,。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件惡性事件,，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,，學(xué)生就當(dāng)著老師的面,，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫,。這就是我接班時的大體情況,。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。

愛的力量是如此巨大,，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫,、多疑,、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛,，互幫互助的好氣象,。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生,，平等互助,，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學(xué)習(xí),、生活和成長的樂園,。××年春季,，教師優(yōu)質(zhì)課比武,，初中部××個班級，××節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，××個參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課,。××年××月,，我們第一個拿到了“免檢班級”,，接著又評上了唯一的“樣板班級”。

我永遠(yuǎn)記得這個日子,，農(nóng)歷××年××月××日,，星期××。那天是我××歲生日,，當(dāng)天正好輪到我休息,，一天下來，接到幾個朋友的電話,，尤其是父母的電話,，心里多少有點想家，可晚上6點半,，還要到班上帶晚自習(xí),，心情比較低落。低著頭,，推開教室的前門,，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭,，看到全班××個孩子手打著拍子從座位上站起來,，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里,，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上,，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊,，直到歌聲唱完,，一聲“老師，我們愛你,，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰,。

老師們，沒有教不好的孩子,，短短××年的教書生涯,，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己,。自從當(dāng)上了班主任,，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是

口號

后來,，我離開了我的學(xué)生,，原因是什么?仍然是愛，當(dāng)時我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生,，我已不能再超越自己,，不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕,，我應(yīng)該舉賢讓能,，在跟校長長談后，我絕然地拒絕了真心地挽留,，離他們而去!當(dāng)時我是那么難受,，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門,，任憑淚水無聲的流進嘴里,，那種苦味，至今我記憶猶新!

現(xiàn)在看來,，離開他們很傻,，很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育,，相反，我離開后,，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí),，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里,，我離開后的第三個月,，學(xué)校舉行冬季運動會，在運動會結(jié)束前的半個小時,，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,，并要求親自讀：“祝賀××班榮獲××年冬季運動會第一名,，在此，我們最想對千里之外的××老師說“老師,，我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會讓你失望”,，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事,，眼淚打濕了眼圈,，打電話告訴我時，我無法控制自己的感情,，大聲啜泣,，老師們，這就是愛啊,，讓我如何不感動!

說實話,，來到我們××后，我曾動搖過,，想過要回去,，然而，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了,，回去不是又錯?”再說,，××的孩子也需要我，××給了我更廣闊的空間,。是鷹總會搏擊長空,，是愛總會讓人感動，于是我堅定地留下來,，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育,，奉獻(xiàn)給××這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛，我相信,，我一定會成功! 謝謝,，我的演講完了,，謝謝。

七年前,，懷揣著美麗的夢想,，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,，一路走來,，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,。七年的辛勤耕耘,，七年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè),。

清晨,，當(dāng)黎明的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,，那是天底下最動聽的樂章,，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽,，我目送他們安然的離去,，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下,，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來,，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。

然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順,，班里淘氣韌性,、不求上進、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時常有之,，他們常常使我頭疼萬分,，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,，每一顆草都有泛綠的時候,。用愛去寬容他們，呵護他們,，賦予他們怒放的生命,。我相信：野百合也有美麗的春天。

七年的工作實踐,，使我對教師這個職業(yè)有了更深的感悟,，特別是做為一名班主任,，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷,。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦,。今年的正月十五，當(dāng)我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻,，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負(fù)責(zé)任之余,，更多的時候是對他充滿著憂慮與同情,。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學(xué)那天，他一如既往地來到學(xué)校,，當(dāng)我真正地面對他時,，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。沉默了好久,，我說：“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手，望著他那無助的眼神,，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離,。我輕輕地告訴他，你知道嗎?你不在的這幾天,，我們都很想你,，同學(xué)們有很多知心話想對你說，你一定要堅強!你是男子漢!幾句簡單的話,，使他頓時淚如雨下,。他哭著說：“會的，老師,，同學(xué)們,，我一定會堅強!”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時時關(guān)心他,，生活中,，我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又一次回到他的臉上,。

背負(fù)記憶的行囊,，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹,。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,、那淵博的學(xué)識，讓我崇拜不已,。大災(zāi)面前,，譚千秋老師那無悔的抉擇,，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶,。一個是生者永無止境的燃燒,，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠，更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌,，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,，更鞭策著我。

是呀!既定目標(biāo),，行無彷徨,。平凡之中，更能彰顯英雄本色,。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán),。讓師者,，傳道，授業(yè),，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆,，三尺講臺,，一顆愛生如子，愛校如家的心,，足以讓我的人生寫滿精彩!

謝謝大家,。

在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗,，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識不錯,，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上,，面對幾十雙渴求知識,，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識,、情感,、理想、信念匯成的三尺講臺,，是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此,，我深深懂得，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進取,，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進,，不斷地創(chuàng)新只有這樣,，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,，也升華人自己”

我熱愛黨的教育事業(yè),，三尺講臺，是我無悔的選擇 我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。